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氣排球課心得篇一
內(nèi)容摘要：墊球是排球運動的基本動作之一，是比賽中運用較多的關(guān)鍵性技術(shù)，也是排球運動得以開展的基礎(chǔ)；正面雙手墊球是排球教學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。用在體育教學(xué)中可以鍛煉人的應(yīng)變能力，提高其靈敏度，從而達(dá)到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的。
關(guān)鍵字：排球墊球意念練習(xí)法臂下夾球練習(xí)法。
目前，隨著人們對體育活動的重視，排球在體育課中的地位也越來越高。在許多學(xué)校，排球已成為體育課中的主要內(nèi)容。而且廣大學(xué)生都比較喜歡該項運動，許多學(xué)校體育課中都把排球作為教學(xué)內(nèi)容，在課外體育活動中也把排球作為學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練的主要項目。各省、市、自治區(qū)教委也陸續(xù)修訂了體育競賽制度，排球被列為競賽項目之一，定期舉辦中學(xué)生排球賽。除了加強開展一般的排球活動外，有選擇地在條件較好、排球活動開展的較好的學(xué)校重點建立排球傳統(tǒng)項目學(xué)校。所有的這些，都為排球運動的普及和發(fā)展創(chuàng)造了契機。這學(xué)期，我們也重點學(xué)習(xí)了排球的雙手墊球，對此，也有了略微的體會。
墊球是排球運動的基本動作之一，是比賽中運用較多的關(guān)鍵性技術(shù)，也是排球運動得以開展的基礎(chǔ)，沒有墊球就沒有進(jìn)攻和防守，它是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)，接好發(fā)球，有利于打好接發(fā)球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，否則就會陷入被動和失分，接好扣球，有利于防守反擊的組織。因此，墊球是由被動轉(zhuǎn)為主動的重要技術(shù)，是穩(wěn)定隊員情緒，鼓舞隊員士氣的重要手段。
正面雙手墊球是排球教學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。用在體育教學(xué)中可以鍛煉人的應(yīng)變能力，提高其靈敏度，從而達(dá)到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的；在競技比賽中也能以它為基礎(chǔ)，提高一傳到位率，從而為各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的組織起保障作用，甚至可以直接組織起有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。因此，正面雙手墊球技術(shù)既是排球訓(xùn)練中不可缺少的基本技術(shù)，也是各級各類學(xué)校體育教學(xué)與體育活動中的重要內(nèi)容。同時，由于中學(xué)排球運動水平較低的現(xiàn)狀又決定了正面雙手墊球成為他們最常用的技術(shù)。因而，掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)和要領(lǐng)對提高排球教學(xué)和實戰(zhàn)均具有較好的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)排球，我們需注意：
1．使練習(xí)者明確墊球一瞬間時身體，雙臂雙手腕的動作正確做法，了解手臂墊球的正確部位。
2.明確墊球動作，掌握正確的墊球手臂部位，培養(yǎng)球感。
3．養(yǎng)成墊球后必須放開手的正確動作的確的習(xí)慣。
4．讓練習(xí)者上下肢配合用力擊球，培養(yǎng)掌握其墊輕重不一的球的能力。
5．培養(yǎng)雙腳移動能力，避免雙腳一直站立不動進(jìn)行墊球的錯誤動作。
6．使練習(xí)者掌握左右移動墊球時，身體要保持含胸提肩收腹屈膝下蹲的正確姿勢和雙手臂和臂面墊球時調(diào)整角度的動作。
7．培養(yǎng)練習(xí)者快速反應(yīng)能力和進(jìn)行低姿位的下蹲腳跟提起離地的身體動作來墊球。
8．培養(yǎng)判斷能力，及時快速移動能力，雙人配合協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)過程中，容易出現(xiàn)的問題：
出現(xiàn)屈肘，抬、掀臂和用腕墊球等動作。正面雙手墊球要求兩臂夾緊，前臂肌肉適度緊張，用兩臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的部位所形成的平面墊球。這個部位較大，較平，肌肉敏感，控制球比較有利。但多數(shù)同學(xué)由于初學(xué)墊球，常出現(xiàn)用腕部墊球和抬、掀臂、屈肘等動作，導(dǎo)致墊球不穩(wěn)，難以控制球路。
兩前臂間隙過大，全身動作不夠協(xié)調(diào)。正確墊球要求兩臂夾緊，提肩含胸，挺肘壓腕，前臂肌肉適度緊張，使兩前臂盡量靠攏，成為整體，形成有力的控制面，并靠下肢蹬身發(fā)力接球。
初學(xué)階段對于能否較快地正確掌握墊球技術(shù)動作是非常重要的。因此，提供以下的方法來多做練習(xí)：
意念練習(xí)法，是以身體動作為基礎(chǔ)，通過想象或回憶某種運動動作反復(fù)進(jìn)行思維想象，借以引起神經(jīng)、肌肉系統(tǒng)和運動器官的相應(yīng)變化，從而起到訓(xùn)練的效果。
其具體方法是：
學(xué)習(xí)時，教師首先將排球技術(shù)動作介紹并演示一遍，使學(xué)生對將所要學(xué)習(xí)的技術(shù)動作在腦海里留下直觀的技術(shù)動作的形象印跡。
在教正面雙手墊球時，先做徒手的動作示范，但并不講解，請學(xué)生對技術(shù)動作進(jìn)行仔細(xì)觀察。之后再請學(xué)生談對動作要點的理解，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)，在大部分學(xué)生對動作要領(lǐng)有所領(lǐng)悟后，再讓學(xué)生觀看1～2次的教師徒手示范，然后要求所有的學(xué)生閉上雙眼，靜下心來想動作要領(lǐng)，大約1分鐘左右。
休息半分鐘，然后讓學(xué)生再閉上雙眼，邊想邊做徒手的模仿練習(xí)，大體做對動作即可。時間1～2分鐘。此時教師應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)、糾正動作。
請模仿的相對較好的學(xué)生出來示范，并交流心得。在學(xué)生明確了練習(xí)要求和方法后，進(jìn)行分組練習(xí)。
此種方法不同于傳統(tǒng)的只是由教師講解、示范后學(xué)生直接練習(xí)的教學(xué)方法，它給了學(xué)生思考的空間，讓學(xué)生先對動作的概念等有了具體的認(rèn)識后才讓其模仿。由于身體是靠大腦控制的，腦子中先有了對動作的.直觀認(rèn)識后，再做動作就標(biāo)準(zhǔn)多了;而且，可以讓做的好的同學(xué)介紹經(jīng)驗，這樣既培養(yǎng)了他們的語言表達(dá)能力，又可以資源共享，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性就明顯提高了，進(jìn)而提高教與學(xué)的質(zhì)量。
另外，運用意念訓(xùn)練法教學(xué)時，教師要讓學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會動作，并在適當(dāng)時候用語言提示進(jìn)行輔導(dǎo)，并對練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤給予個別糾正。而且每次課都要把意念訓(xùn)練和身體訓(xùn)練相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，采用不同教學(xué)手段。
臂下夾球練習(xí)法：
方法是：練習(xí)者作好墊球動作之后，同伴將一排球置于其臂下，然后做正面雙手墊球的相關(guān)徒手練習(xí)動作?？梢越Y(jié)合墊固定球讓學(xué)生找到正確的墊球部位和擊球點，并體會肢蹬伸發(fā)力的感覺；還可以結(jié)合一些小競賽來提高學(xué)生做此練習(xí)的積極性。
臂下夾球練習(xí)法適合在學(xué)生初步掌握正面雙手墊球技術(shù)時運用，可以有效的固定練習(xí)者的墊球動作，避免抬、掀臂、屈肘和兩臂間隙過大等常見的錯誤動作的出現(xiàn)。因為做臂下夾球練習(xí)時，手臂必須緊張才能夾住球并做其他動作。如果兩臂間隙過大，很容易就變成是兩臂抱球而不是臂下夾球。而且在夾球做其他動作時，由于身體起伏的變化，學(xué)生為避免球下滑，前臂必須適度緊張并向靠近身體一側(cè)用力，因為僅靠上臂的長度和力量是不可能把一個標(biāo)準(zhǔn)排球夾住的。同時，可以讓學(xué)生充分體會下肢蹬伸發(fā)力和全身協(xié)調(diào)用力的順序，從而提高正面雙手墊球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性相信，在老師的指導(dǎo)，學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們一定可以學(xué)好排球。
氣排球課心得篇二
在我所在的大學(xué)，每年都會開設(shè)體育課，其中包括氣排球課。這學(xué)期，我選了氣排球課，并在這門課上收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在氣排球課上的心得體會。
二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作的重要性。
體育課上，我們分為若干小組進(jìn)行比賽，這就要求隊員們彼此之間配合密切。通過這門課，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。每個人在比賽中都有自己的位置和任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能完成比賽的目標(biāo)。而要實現(xiàn)團(tuán)隊合作，充分的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。在一開始，我們幾個隊員彼此之間并不熟悉，導(dǎo)致在比賽中出現(xiàn)了各種失誤。然而，通過不斷地交流和討論，我們漸漸適應(yīng)了彼此的節(jié)奏和規(guī)則，隊員們的默契度也不斷提高，最終在比賽中取得了不錯的成績。
三、培養(yǎng)堅持不懈的精神。
氣排球課上的訓(xùn)練非常辛苦，我們需要不斷地跑動、追球、撲球，而這一切都需要良好的體能和毅力。在開始的時候，我感到非常疲憊，有時候甚至想要放棄。然而，我的教練一直鼓勵我們堅持下去，告訴我們只有經(jīng)過吃苦和努力，我們才能真正提高自己的水平。在他的激勵下，我們能夠戰(zhàn)勝困難，堅持不懈地訓(xùn)練。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的體能和毅力都有了明顯的提高，這種成就感讓我更加堅信只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。
四、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
作為一個隊伍，領(lǐng)導(dǎo)者的作用非常重要。在氣排球課上，我們每個小組都會選出一位隊長，負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練和調(diào)度隊員。通過這個角色，我了解到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。一位好的領(lǐng)導(dǎo)需要有明確的計劃和目標(biāo)，并能夠合理地分配任務(wù)和資源。在我的帶領(lǐng)下，小組的訓(xùn)練效率得到了顯著提高，每個隊員都能感受到自己的價值和成長。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了如何去調(diào)動隊員的積極性，如何培養(yǎng)他們的潛力，這對于我的個人成長和將來的工作生活都將非常有幫助。
五、體驗團(tuán)隊精神的力量。
在這門課上，我深刻體會到了團(tuán)隊精神的力量。在一個團(tuán)結(jié)的集體中，每個人都能全力以赴地為達(dá)到共同目標(biāo)而努力。我看到許多技術(shù)優(yōu)秀的隊員愿意教我一些技巧，并耐心地糾正我的錯誤。我也看到隊友們在比賽中互相鼓勵和支持，不論輸贏都保持著良好的心態(tài)。每個人的付出和努力讓我深感激和感動，我明白只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能夠超越自己的局限，取得更大的成功。
總結(jié)。
通過氣排球課，我不僅學(xué)到了如何打好氣排球，更重要的是學(xué)會了團(tuán)隊合作、堅持不懈、領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)隊精神的重要性。這些體驗和收獲將伴隨我一生，并指導(dǎo)我如何在工作和生活中更好地與他人協(xié)作和合作。我相信，通過這門課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)擁有了更強的實力和更廣闊的發(fā)展空間。
氣排球課心得篇三
“排球新語”是一本關(guān)于排球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的專業(yè)書籍。作為一個熱愛排球的人，我讀完這本書后，收獲頗豐。在我看來，這本書不僅僅是一本技術(shù)書籍，更是一本啟發(fā)思考的書籍。
第二段：技術(shù)水平的提升。
閱讀“排球新語”，我深刻地認(rèn)識到自己在排球技術(shù)上的不足。書中詳細(xì)介紹了各種攻防戰(zhàn)術(shù)和技巧，讓我對排球的技術(shù)有了更深入的了解。我通過反復(fù)練習(xí)一些技巧和戰(zhàn)術(shù)，在我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在，我的傳球、發(fā)球、扣球等技術(shù)都變得更加嫻熟，攻防戰(zhàn)術(shù)也更加靈活多樣。
第三段：隊伍協(xié)作能力的提高。
通過“排球新語”的閱讀，我也對團(tuán)隊協(xié)作有了更加深入的認(rèn)識。排球是一項需要團(tuán)隊協(xié)作的運動，一支團(tuán)隊的成功不僅需要個人實力的提升，更需要隊伍的協(xié)調(diào)和默契。在我們的排球隊訓(xùn)練中，我和我的隊友們開始更注重配合和溝通。通過團(tuán)隊協(xié)作的訓(xùn)練，我們的整體實力得到了提高。在比賽中，我們也更加默契地協(xié)作，使得我們的比賽成績不斷提高。
第四段：對于學(xué)習(xí)和發(fā)展的啟示。
閱讀“排球新語”，除了對排球技術(shù)和團(tuán)隊協(xié)作的認(rèn)識提高以外，我還從這本書中獲得了很多啟示。在書中，作者提到了很多排球名將的成功之路和取得勝利的秘訣。這些名將們的取得成功的背后，都需要他們持之以恒的努力和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這讓我感悟到，只有積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才有可能取得更好的成績。
第五段：總結(jié)與啟示。
讀完“排球新語”，我對排球技術(shù)和團(tuán)隊協(xié)作的認(rèn)識不斷提高，對自己的進(jìn)步和發(fā)展也更有信心。同時，我也明白了，學(xué)習(xí)和進(jìn)步是不斷推動自己成功的推動力。我們能夠在排球這項運動中取得好的成績，不僅需要個人實力，更需要團(tuán)隊的協(xié)作和合作。在今后的訓(xùn)練和比賽中，我會更加注重和隊友們的配合，持續(xù)努力進(jìn)步，為取得更好的成績而不斷努力。
氣排球課心得篇四
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了傳球、墊球以及發(fā)球等。由于我一直有留指甲的習(xí)慣，在第一節(jié)排球課學(xué)習(xí)傳球的過程中不小心把指甲給弄斷了，下課之后我就把指甲全部剪了。傳球是在胸部及以上部位用雙手（或單手）借助蹬地、伸臂動作，通過手腕手指的彈擊力量來完成的擊球技術(shù)動作。剛開始學(xué)習(xí)傳球并不是很順利，不是接不到球就是接觸球的位置不對，總是手掌觸到球而不是利用手指腹將球傳過去。后來才知道傳球的過程中要將球向斜上方向呈拋物線趨勢拋出去，對方就會有時間判斷球的位置并做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣接球便容易多了。排球這項運動不僅可以鍛煉身體，同時也可以訓(xùn)練我們的思維能力和反應(yīng)能力。
在這之后我們學(xué)習(xí)了墊球，墊球是借助蹬地、抬臂動作，用雙手前臂的前部，利用來球的反彈力將球擊出的技術(shù)動作。在墊球練習(xí)過程中，我們經(jīng)常把手臂弄得紅成一片，甚至紫了，過了三四天才恢復(fù)。但即使這樣，我們?nèi)匀粓猿种毩?xí)。有付出才會有收獲，在我們的努力下，我和搭檔可以對墊到七八個球，有時甚至超過十個。雖然排球練習(xí)很辛苦，但同時我們也覺得很愉快。
發(fā)球是由隊員自己拋球，用一只手將球從網(wǎng)的上空兩個標(biāo)志桿內(nèi)擊入對方場區(qū)的技術(shù)動作。開始練發(fā)球時總過不了網(wǎng)，經(jīng)過不斷的練習(xí)終于成功，當(dāng)時的心情就像是做了好久都解決不了的數(shù)學(xué)題，終于解決那樣愉快。
這學(xué)期的排球課在老師的辛勤教導(dǎo)之下我們不僅學(xué)會了與排球有關(guān)的知識，更學(xué)會了排球精神，體育精神。
氣排球課心得篇五
排球運動是深受廣大青少年喜愛的體青項目，對促進(jìn)身心健康具有重要的價值，其一直被列為中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。在新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)中，提出了運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等五個領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)，并夸大運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域，體現(xiàn)了體育與健康課程以身體活動力主的基本特征，學(xué)習(xí)運動技能是實現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的主要手段之一。因此，中學(xué)排球教學(xué)應(yīng)以新課標(biāo)提出的"運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)'為教學(xué)目標(biāo)，為實現(xiàn)其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。通過組織中學(xué)生學(xué)習(xí)和把握排球運動基本知識、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生的運動技能和體能，進(jìn)步學(xué)生對排球運動技能運用和實踐的能力;形成對排球運動的愛好與愛好，并有所專長，培養(yǎng)和進(jìn)步體育意識、體育習(xí)慣和體育能力，為實現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)服務(wù)。通過排球主項進(jìn)步的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識得到增強，同時通過排球課程的學(xué)習(xí)，更體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。所以我會努力學(xué)好這門課程!
首先使我知道排球這項運動是一個團(tuán)隊的運動，具有團(tuán)隊精神。其次心得體會，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。再次，通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，我需要學(xué)習(xí)這種頑強拼搏的精神。同時，使我的身體素質(zhì)得到了進(jìn)步，較為熟悉的把握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了進(jìn)步，通過一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在氣力上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊精神的重要性，每一個成員都是一個團(tuán)隊所不可缺少的，每一個成員在團(tuán)隊中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
1、?？丛诮窈蟮呐徘?qū)W習(xí)中注重對排球基本動作和基本理論常識方面著手傳授排球技能。
2、老師幫助我們學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生對老師的教導(dǎo)要認(rèn)真聽講，不懂的地方多向老師咨詢。
3、上課時，老師和學(xué)生可以互動，邊學(xué)邊教邊用，能夠使學(xué)生更好更快的進(jìn)步技戰(zhàn)術(shù)水平。
排球運動是一項健康的娛樂活動，固然排球在國內(nèi)從沒有成為風(fēng)行的'時尚，但其上升的勢頭是逐年遞增，它不同與其它運動，它是一項隔網(wǎng)運動，不象足球、籃球那樣拚搶激烈。打排球有專業(yè)打法，休閑打法，故爾老少咸宜。排球又是一項高雅的運動。學(xué)習(xí)它對我們的今后工作和生活都有一定程度上積極的影響，它可以磨練斗志，學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度，伸展筋骨緩緊張的精神生活，養(yǎng)成良好的愛好，使空余時間過得更有目標(biāo)及意義。提升身體各部分的協(xié)調(diào)性，增加身體的靈活性及肢體的氣力，增加心肺功能的耐力，學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等，這些都是它所帶來的好處，一直以來對排球的愛好與學(xué)習(xí)帶給我很多的感慨，也的確學(xué)到了不少的東西。我覺得體會到排球技戰(zhàn)術(shù)需要專心體會與練習(xí)，找出自己技術(shù)不足的地方，取長補短，使自己全面發(fā)展，在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受。
不知不覺進(jìn)進(jìn)排球主修班已經(jīng)將近一個學(xué)期，收獲了太多，有形的，無形的，都讓生活的角角落落布滿了快樂的色彩。還記得一開始上課時連基本的墊球都很困難，每次重要跑到很遠(yuǎn)的地方撿球，我的速度又慢，一堂課下來基本上全撿球了，即使如此，排球課總是所有科目當(dāng)中最開心的，大家也都有這樣的感覺，有時候甚至都?？茨奶鞂W(xué)校的鈴能卡住，讓排球課再也不下課。練習(xí)的時候，伙伴的提醒總會讓我不斷改正錯誤的動作，大家都知道基本功的重要性，只有熟練的把握了以后才能有更高層次的進(jìn)步。對于排球本身技術(shù)的感受最深的是通過不中斷的練習(xí)有了進(jìn)步，并開始意識到如何彌補自身的缺陷，和針對薄弱的特點進(jìn)行校正練習(xí)。每次練習(xí)時都會想想動作，和該留意的細(xì)節(jié)。排球讓我學(xué)會了思考，在練習(xí)時出現(xiàn)的題目中思考，把思考的結(jié)果再運用到實踐中，反復(fù)的理論與實踐結(jié)合才能讓排球技術(shù)進(jìn)步的更快。
氣排球課心得篇六
排球是我心中最喜歡的運動之一，這項運動需要團(tuán)隊協(xié)作和個人技巧的結(jié)合，深受我和很多人的喜愛。最近，我開始學(xué)習(xí)排球新語，這種新的技術(shù)術(shù)語和教學(xué)方法讓我對排球的理解更深入了。在這篇文章中，我將分享我對排球新語的心得體會。
排球新語是近來國際排聯(lián)（FIVB）推出的教學(xué)體系。它包括了新的技術(shù)術(shù)語和教學(xué)方法，旨在讓球員更快更好地掌握排球技術(shù)，并提高比賽水平。排球新語不僅包括了基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，還結(jié)合了最新科技和數(shù)據(jù)分析，全面提升了排球的教學(xué)和比賽質(zhì)量。
排球新語中的技術(shù)術(shù)語包括了一些新的動作和技術(shù)概念。例如，"快調(diào)"是指副攻快速糾正自己的位置以便接應(yīng)短球的動作；"孔"是指中間攻擊手的攻擊點，新語中也規(guī)定了不同位置的球員在孔位上的動作和區(qū)別。這些新的技術(shù)術(shù)語給我們更多的語言工具來描述排球的運動和動作，讓我們能夠更深入地理解現(xiàn)代排球的要素和技術(shù)。
排球新語的教學(xué)方法和教練理念也有所改變。新語強調(diào)球員的主動性和自我總結(jié)，鼓勵球員在教練的指導(dǎo)下自己探索，不斷總結(jié)和調(diào)整自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。此外，新語還加強了與最新科技和數(shù)據(jù)的結(jié)合，例如使用視頻回放和智能穿戴設(shè)備來檢驗和調(diào)整自己的技術(shù)動作和數(shù)據(jù)表現(xiàn)。這些教學(xué)方法不僅讓排球教學(xué)更有趣和科學(xué)，也提高了球員的學(xué)習(xí)興趣和自我學(xué)習(xí)能力。
通過學(xué)習(xí)排球新語，我更加深入地理解了排球的要素和技術(shù)，也學(xué)習(xí)到了更加先進(jìn)和科學(xué)的教學(xué)方法。在排球訓(xùn)練中，我開始嘗試自己思考和總結(jié)，主動和隊友交流和調(diào)整，讓我的排球技術(shù)得到了更好的提高。同時，我也更加注重技術(shù)和數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)，使用智能穿戴設(shè)備來檢驗和調(diào)整自己的技術(shù)表現(xiàn)，讓自己的訓(xùn)練更加高效和針對性。正是通過這些學(xué)習(xí)和嘗試，我不斷提高自己的水平，在排球賽場上取得了更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：
排球新語為我們打開了一個全新的排球教學(xué)和比賽領(lǐng)域，讓我們能夠更深入地理解和提高排球水平。通過學(xué)習(xí)排球新語，我們不僅僅學(xué)習(xí)了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)了自我思考和總結(jié)、主動協(xié)作和交流的能力。我相信，這種精神和能力，將伴隨我們走向更高的排球巔峰。
氣排球課心得篇七
這次聯(lián)賽進(jìn)攻和攔網(wǎng)相比第一場比賽都有進(jìn)步，尤其是對四川隊時的強攻攔網(wǎng)能明顯感覺到不同。這主要得益于賽前幾個月攔網(wǎng)和扣球的訓(xùn)練要求。包括在前幾場比賽的心態(tài)上，沒有因為對手不同而產(chǎn)生心理上的波動。之前總是是在接一傳前思考二傳會不會給我，給我了對方會不會跟，這球是搶下手還是把線讓出來再打，或者吊心和小角。一直在揣測，一直在猶豫。這次比賽從一開始就沒有想法，按照訓(xùn)練的節(jié)奏上步起跳，跳起來后靠一瞬間的觀察和本能找到最合適的手段。效果顯而易見抓住了很多一閃而過的機會。比賽本身也是這樣，把壓力都放到訓(xùn)練里，到比賽的時候就是靠訓(xùn)練中鍛煉出的本能，練什么用什么，只要自己能肯定自己的訓(xùn)練態(tài)度和成果，比賽時的心態(tài)就和訓(xùn)練無異。比賽中暴露的問題基本上也是訓(xùn)練中會出現(xiàn)的問題，但是比賽可以放大或揭露出訓(xùn)練中被隱藏的，沒有浮現(xiàn)在表面的問題。這起到了訓(xùn)練中起不到的作用。同時也看到了和其他隊優(yōu)秀副攻的差距，尤其是浙江隊副攻的攔網(wǎng)，明顯比我移動更快，彈速更快，空中的身體控制更好，讓我有了明確的努力方向。
自身的問題主要是發(fā)球，沒有發(fā)出在家訓(xùn)練的水平，也沒有做到“像瘋子一樣去打球”那樣沒有多余的思想專心致志地投入到技術(shù)動作上，還有在攔網(wǎng)上，不適應(yīng)外隊的高跳高手傳球，判斷和移動的節(jié)奏對不上拍。關(guān)鍵分的時候自己感覺心里沒底，比賽二十分前沒有過多的想法，越到關(guān)鍵分越心里感覺沒底?？赡芷渌犛岩灿羞@種感覺。全隊的問題主要就是心態(tài)的問題，不像上海江蘇那么放松，我們對于上海和江蘇來說不算強隊，但是對方和我們比賽時遇到阻力或者一些不該有的失誤，不會影響到心態(tài)，不會影響到后面的發(fā)揮，但是我們的隊員感覺一個球沒弄好，就很希望下個球能弄好，如果連續(xù)沒弄好很可能影響很長一段時間的技術(shù)發(fā)揮，遇到阻力時沒有辦法，或者沒有清晰的思路度過難關(guān)。
首先肯定是保證訓(xùn)練的質(zhì)量，如上文所說，自己的訓(xùn)練在自己心里過得去，在臨場的自信就有一定保證。
其次是調(diào)整，如這次比賽的發(fā)球，第一場球?qū)嶋H上是發(fā)球動作有習(xí)慣性問題，但是連續(xù)兩個失誤下來直接影響到了心態(tài)，一味歸類到心態(tài)問題上，如果當(dāng)時打完比賽看看錄像也許就發(fā)現(xiàn)了是動作的問題，第二場調(diào)整動作就好了。所以也不能遇見發(fā)揮失常就一味歸類為心態(tài)問題，往往前一兩個球都是因為技術(shù)出錯，但是沒有即時意識到并改正，一直錯就影響到了心態(tài)。技術(shù)問題好解決心態(tài)問題不好解決。自己遇到比賽中解決不了的問題也要及時復(fù)盤比賽。如果在比賽中沒有復(fù)盤比賽，沒有找到自己的技術(shù)動作哪里出了問題，也要給自己退步的余地，例如這次比賽教練所指導(dǎo)的，在家訓(xùn)練發(fā)球弧度比較平，比賽中一直發(fā)不出來的情況下可以調(diào)高弧度，減輕力量，不能一棵樹上吊死。
最后是放下比賽中自己的責(zé)任心使命感，打比賽就是打排球，準(zhǔn)備會經(jīng)常要求單純打球，我理解為“打排球就是打排球”，只要認(rèn)真全力打了，出現(xiàn)失誤和錯誤，本身也是打球的一部分。這跟平常的嚴(yán)要求也有關(guān)系，不論訓(xùn)練還是比賽，每個隊員出現(xiàn)錯誤首先自己都是很自責(zé)甚至內(nèi)疚的，因為我們的隊員都是有責(zé)任感有團(tuán)隊意識的。自己也往往知道應(yīng)該怎么做是對的，這時教練嚴(yán)厲指責(zé)就會放大隊員心里的自責(zé)和內(nèi)疚，使隊員更怕下一個球還犯錯，但是往往越怕越錯，再錯再指責(zé)，再次放大心里的自責(zé)和壓力，形成惡性循環(huán)。不是說錯不能說，而是我們要明確說的目的是為了避免再次犯錯，我認(rèn)為在隊員連續(xù)出現(xiàn)同樣錯誤時給予技術(shù)上的指點，指點也是單純的技術(shù)上的指點。例如“你的錯誤出在哪，你可以試試這樣做”，這樣更容易讓隊員接受和理解。畢竟隊員和教練的目的是統(tǒng)一的，都是為了進(jìn)步和減少錯誤。
打排球是一項工作，但是對我來說更像是一個游戲。排球給了我很多東西，但對我來說最重要的時他能給我其他工作給不了的感受。自己的進(jìn)步，在賽場上得分的快感和同心協(xié)力拼下一場球或一分的集體榮譽感。這些正面的積極的體驗都是我保持訓(xùn)練強度和態(tài)度的動力。同時也刺激著我渴望進(jìn)步。排球是一份工作也是我熱愛的事。因此能作為一名排球運動員我也感到很幸運。我希望在球場上出錯這件事上有一些空間，畢竟誰也不想出錯，但是誰又都難免出錯，現(xiàn)在的訓(xùn)練氛圍已經(jīng)不像以前一樣松松散散沒有緊迫的意識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每個人都有避免出錯的意愿。甚至這種意愿形成了巨大的壓力。從這次比賽來看，只有不怕的人才能打好，只有不怕的隊才能沖出來。不再患得患失，需要隊員和教練一起努力。但如果真的有了容錯的空間后我希望各位隊員能珍惜這種環(huán)境，每一天，每一堂課都不要再出現(xiàn)松松散散隨意失誤的情況。相互尊重，不要忘記我們?nèi)犐舷鹿餐哪康摹?/p>
氣排球課心得篇八
本學(xué)期的體育課我選修了排球1，一學(xué)期的體育課很快就過去了，加之期間有不少次課由于天氣原因而臨時取消，這學(xué)期的排球課時間并不是很長，但即便如此，我還是有很大收獲。
記得第一次排球課時，因為動作及墊球姿勢的不規(guī)范，排球擊打在手臂上覺得生疼，不久小臂便開始發(fā)紅，下課后手臂有淤血，發(fā)腫。這極大地影響了我的信心，我之前很少接觸過排球，剛開始的小挫折令我很不安，但很快我就調(diào)整好了心態(tài)。在接下來的幾次課上，我認(rèn)真聽老師講解動作要領(lǐng)，記住了技術(shù)要點和需注意的細(xì)節(jié)，不久便掌握了自己的小竅門，步入了正軌。老師也是悉心指導(dǎo)，十分注意活躍課堂氣氛，我們也在歡笑中接受了許多的知識。
排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。和搭檔配合連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心，這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
當(dāng)然排球更是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。我們可以從個體到團(tuán)隊的運動中吸收知識。學(xué)得技巧，以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好，更需要大家的團(tuán)結(jié)。但很遺憾的是我的水平還沒能到一個和隊友一同打下來一場比賽的程度，因而我還沒能真正打過一場排球，這也算是本學(xué)期我沒能完成的一個任務(wù)吧。
感謝這學(xué)期的排球帶給我的快樂和汗水，也感謝老師對我的悉心指導(dǎo)，我會在今后繼續(xù)讓排球成為我生活的一部分，也讓排球的精神激勵著我前行。
氣排球課心得篇九
排球是一項精彩的運動，不僅需要團(tuán)隊合作，還需要技巧和耐力。我這幾年一直在打排球，通過這項運動，我獲得了很多收獲和心得體會。首先，排球教會了我重要的團(tuán)隊合作精神。其次，排球鍛煉了我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。最后，排球讓我明白了堅持和永不放棄的重要性。總的來說，打排球是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的體驗。下面，我將詳細(xì)介紹我在打排球過程中的心得和體會。
首先，排球教會了我重要的團(tuán)隊合作精神。在排球比賽中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。沒有良好的協(xié)調(diào)和默契，就無法進(jìn)行高效的進(jìn)攻和防守。通過打排球，我學(xué)會了傾聽隊友的意見，與團(tuán)隊成員一起制定戰(zhàn)術(shù)。在比賽中，我們互相支持，共同努力，為了團(tuán)隊的勝利而不斷努力。排球教會了我不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，更要關(guān)注整個團(tuán)隊的利益。這種團(tuán)隊合作精神不僅在排球場上有用，也在日常生活中有很大的幫助。我學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，這對我未來的發(fā)展大有裨益。
其次，排球鍛煉了我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。打排球需要有良好的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在比賽中，我要跳起來回?fù)魧Ψ降墓デ?，需要有靈活的身體和強壯的腿部肌肉。而在接球時，我需要快速的反應(yīng)和準(zhǔn)確的判斷，這對我的反應(yīng)能力和技術(shù)要求很高。通過長時間的訓(xùn)練和比賽，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。我變得更加有力量和耐力，在場上能夠更好地掌控球的軌跡和速度。這讓我在比賽中更加得心應(yīng)手，并且更有信心面對任何挑戰(zhàn)。
最后，排球讓我明白了堅持和永不放棄的重要性。在打排球的過程中，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折。有時候，我覺得自己無法繼續(xù)下去，想要放棄。但是，每當(dāng)我看到隊友們不斷堅持和努力，我就感到內(nèi)心涌起一股力量，激勵我繼續(xù)前行。排球讓我明白了只有堅持和永不放棄，才能獲得更好的結(jié)果。通過不斷的挑戰(zhàn)和努力，我收獲了滿滿的成就感和自信心。這也讓我認(rèn)識到，無論是在打排球還是在生活中，只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來說，打排球是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的體驗。通過排球，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、鍛煉了身體素質(zhì)和技術(shù)能力，并且明白了堅持和永不放棄的重要性。這些心得和體會對我來說非常寶貴，將會對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過打排球，我不僅享受到了運動的樂趣，還培養(yǎng)了自己的意志力和團(tuán)隊精神。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，并且在我未來的人生道路上發(fā)揮重要的作用。因此，我將繼續(xù)享受排球帶給我的樂趣，并且不斷努力提升自己的水平和技能。
氣排球課心得篇十
排球是一項具有團(tuán)隊合作精神的運動。在初步接觸排球時，我并不知道這項運動的規(guī)則和技術(shù)，只是覺得它看起來很有趣。在朋友的介紹下，我開始了第一次嘗試。起初一躬身，一撲地就能將球打得不太對路，甚至還有打到了自己的臉的尷尬場面。但是，隨著時間的推進(jìn)和對這項運動的了解，我開始有了初步的進(jìn)步，也深深感受到排球的魅力。
第二段：團(tuán)隊協(xié)作及精神。
排球是一項極為團(tuán)隊協(xié)作的運動。比如在比賽中，接發(fā)球的人必須要把球傳給扣球的人，扣球的人將球發(fā)動，使得球在對方陣營內(nèi)得分。在隊伍中，互相信任和完善自己的能力是必要的。在過程中，我們相互激勵，相互協(xié)作，共同完成各自的任務(wù)和貢獻(xiàn)。這種團(tuán)隊協(xié)作精神，也幫助我們在日常生活中，更好地處理與人際關(guān)系和合作，讓我們更好地成為一個有愛、有責(zé)任感的人。
第三段：運動的重要性。
運動不僅可以促進(jìn)身體健康，而且還可以改善心理狀態(tài)。排球是一項活躍身體的運動，可以改善心理狀態(tài)。當(dāng)我們在緊張的工作中練習(xí)排球時，就會更專注和努力，自然而然地會有一種不錯的感覺。這些感覺能夠緩解生活和工作中的壓力，讓我們保持一個更加放松的狀態(tài)。另外，排球也是一項有趣的活動，可以幫助我們發(fā)掘和完善自己的特長和技能，同時鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：競爭意識與挑戰(zhàn)機會。
參與排球活動的另一個重要因素是它能夠刺激我競爭意識，并為我提供挑戰(zhàn)機會。善于競爭可以激勵我們不斷進(jìn)步。通過參與排球比賽，我領(lǐng)悟到了聚焦和決定性的重要性，因為一個錯誤的判斷或動作，就會導(dǎo)致整個團(tuán)隊的失敗，所以我們需要更加專注和高效的完成每一個動作。此外，在比賽中有時會遇到強勁的對手，這時我們就需要更好的鼓舞自己的士氣，更高的自豪感和責(zé)任感。只有經(jīng)過比賽的錘煉，我們才能更好的應(yīng)態(tài)應(yīng)勢，更高效地完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，參與排球活動是我近年來獲益最多的一項活動。它幫助我從未接觸過的運動中學(xué)習(xí)并體驗不同的實踐技能，同時也刺激我進(jìn)一步提升自我的能力。那些錘煉團(tuán)隊精神、鼓勵競爭和挑戰(zhàn)自我的挑戰(zhàn)，將在未來的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅持參與排球活動，是我未來成長的重要一部分。
氣排球課心得篇十一
翁老師上課很有趣，上好大學(xué)的每一節(jié)體育課是我的愿望，喜歡體育運動。在體育活動中，我們可以得到書本上多沒有的知識，親身體驗體育精神和實踐，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個動作，細(xì)心聽取老師的每一句講解，在有規(guī)則的活動中感受快樂，積極進(jìn)取在比賽中獲得成功！
隨著社會的發(fā)展，人類意識的改變，終生體育必然成為人類所追求的目標(biāo)。體育能力的培養(yǎng)，將影響著終身體育的發(fā)展，大學(xué)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生體育能力的重要任務(wù)，而傳統(tǒng)的大學(xué)體育教育只重視體育知識、技能的傳授，忽視了學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。在這一階段中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，是一個重要的任務(wù)。終身體育是社會發(fā)展的需要。高校體育應(yīng)成為實施終身體育的前奏曲，而終身體育是高校體育的延續(xù)和發(fā)展。高校體育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和能力。
不知不覺大二的第二個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個學(xué)期的體育課中，我深有體會，以下我將結(jié)合實際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認(rèn)識體會以及我們學(xué)校體育的幾點看法。
一、認(rèn)識：通過一段時間排球的學(xué)習(xí)，首先使我知道排球這項運動是一個團(tuán)隊的運動，具有團(tuán)隊精神。其次，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。再次，通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，我需要學(xué)習(xí)這種頑強拼搏的精神。
二、心得體會：通過我對排球的努力學(xué)習(xí)，首先，使我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高，通過一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在力量上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊精神的重要性，每一個成員都是一個團(tuán)隊所不可缺少的，每一個成員在團(tuán)隊中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
排球運動是深受廣大大學(xué)生喜愛的體青項目，對促進(jìn)身心健康具有重要的價值。經(jīng)常參加排球運動與比賽，不僅能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官系統(tǒng)的功能，還能發(fā)展力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)，增強身體體質(zhì)。
通過在排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心，這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
氣排球課心得篇十二
排球運動是一項集體項目，因場上富于變化而極具觀賞性，由于有一網(wǎng)之隔，比賽的雙方?jīng)]有直接的`身體接觸，雙方的對抗性主要體現(xiàn)在扎實的技術(shù)，靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團(tuán)隊的協(xié)作能力上。
排球運動是中學(xué)體育的一項主要教材，在我區(qū)，每年都要舉辦初中女子排球賽，所以開展比較廣泛，但因場地、器材、師資以及其他各方面的制約，我區(qū)女子排球整體水平不是很高，筆者多年來一直在基層從事女子排球訓(xùn)練工作，現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊訓(xùn)練談一下個人的體會。
球隊的組建工作至關(guān)重要，是關(guān)系后面開展所有工作的前提，所以球隊的組建必須征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師，還必須得到學(xué)生家長的支持，只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能更加順利開展球隊的訓(xùn)練與比賽工作。
通過體育課選拔和培養(yǎng)苗子，一般來說，首先要選拔熱愛體育，有運動天賦的學(xué)生，譬如身體協(xié)調(diào)性好，反應(yīng)靈活。選材恰當(dāng)，對今后的訓(xùn)練來說可以起到事半功倍的效果，這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗，平時的觀察，做一個“有心的伯樂”。
一般一支球隊人數(shù)保持在15名左右比較合適，應(yīng)該考慮到場上不同位置的需要，譬如身高、力量等。重視球隊的梯隊建設(shè)，運動員之間以老帶新，新老交替銜接，這樣不僅可以減輕教師的擔(dān)子，還可以把球隊一些優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去。
球隊組建好了，應(yīng)召開會議，明確組隊的目的任務(wù)、訓(xùn)練要求、組織紀(jì)律等，教練員要根據(jù)隊員實際情況制定切實可行的訓(xùn)練計劃。
目前，我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊，城區(qū)幾所學(xué)?；驹趫猿纸M隊訓(xùn)練，有固定球隊，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)普遍是在賽前臨時組隊，日常訓(xùn)練不是很到位。所以在比賽中，主要比拼的是雙方隊員的基本功，戰(zhàn)術(shù)運用很簡單。
因此，在女排的訓(xùn)練當(dāng)中，我們狠抓基本功練習(xí)，主要做法是：一是規(guī)范技術(shù)動作，主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動作技術(shù)要領(lǐng)，通過重復(fù)的強化練習(xí)，以達(dá)到動力定型，在初學(xué)階段，應(yīng)抓好基本技術(shù)的動作規(guī)范，各個技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格要求，特別應(yīng)該注意的是，錯誤動作或者不規(guī)范動作一定要及時糾正，否則一旦養(yǎng)成習(xí)慣，則很難糾正過來。二是移動步法要靈活，排球場上雖然每個隊員有相對固定的位置，但還是有一定的活動范圍，要根據(jù)對方來球路線進(jìn)行靈活的步伐移動。據(jù)觀察，學(xué)生在平時練習(xí)中，一般都習(xí)慣于定點傳接球，但在比賽當(dāng)中，對方來球是飄忽不定的，所以在平時訓(xùn)練中，要多進(jìn)行移動中的接發(fā)球練習(xí)。
三是訓(xùn)練要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，首先應(yīng)掌握好基本功，再來強化技術(shù)動作，最后才能進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合等，這樣才能正式打教學(xué)比賽，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)。在訓(xùn)練過程中，還要進(jìn)行一些相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高隊員的分析和解決問題的能力。
排球訓(xùn)練的初期是枯燥單調(diào)的重復(fù)練習(xí)，學(xué)生經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，開始的新鮮感就會消退，很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段，所以教練在訓(xùn)練當(dāng)中要仔細(xì)觀察，及時調(diào)整，通過各種手段激發(fā)學(xué)生的運動興趣，譬如，可采取游戲法、目標(biāo)教學(xué)法、競賽法、或通過觀看比賽錄像等多種手段來促進(jìn)隊員的練習(xí)熱情，在隊員遇到技術(shù)瓶頸時，教練要及時幫助隊員解決，讓老隊員現(xiàn)身說法幫帶新隊員走出困境。
訓(xùn)練除了身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之外，還應(yīng)特別重視心理訓(xùn)練。心理訓(xùn)練主要包括思維判斷能力、靈活的反應(yīng)能力、良好的情緒體驗以及意志品質(zhì)等。教練應(yīng)根據(jù)排球運動的規(guī)律，采用各種手段，調(diào)節(jié)隊員心理，使隊員在訓(xùn)練和比賽過程中保持最佳心理狀態(tài)。
排球運動不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，在比賽訓(xùn)練中，還要有果敢、自信、堅韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中，每一次進(jìn)攻和防守都要求隊員全神貫注，把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來，比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，需要全體隊員密切配合，相互合作。
氣排球課心得篇十三
排球是一項充滿激情和活力的運動，它不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識。在參與排球教育的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從身體鍛煉、合作精神、團(tuán)隊意識、競爭與輸贏，以及自我調(diào)節(jié)五個方面，分享我在排球教育中的心得體會。
首先，排球教育對身體鍛煉非常有益。從小學(xué)習(xí)排球，我發(fā)現(xiàn)這項運動可以鍛煉身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。排球需要頻繁地跳躍、撲球和沖擊，這對身體的力量和耐力要求極高。通過長時間的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)，并感受到了身體和心理上的成長。
其次，排球教育培養(yǎng)了我合作精神。在排球隊中，每個人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，但也要學(xué)會與隊友合作。排球是一項需要團(tuán)隊協(xié)作的運動，只有通過相互配合，才能打出好的球。在比賽中，當(dāng)我將球傳給隊友，看著對方完成漂亮的扣殺，我能感受到合作的力量，這種感覺是無法用言語來表達(dá)的。
再次，排球教育加強了我的團(tuán)隊意識。排球隊是一個小型的集體，每個人都有自己的責(zé)任和角色。每一次訓(xùn)練和比賽，都需要隊員們齊心協(xié)力，互相支持。只有團(tuán)隊的力量才能戰(zhàn)勝強大的對手，取得勝利。在排球隊里，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的決策，同時也樂于為團(tuán)隊付出努力。
另外，排球教育幫助我理解競爭與輸贏的意義。在訓(xùn)練和比賽中，競爭是無處不在的。勝利讓人興奮，失敗讓人沮喪，但這些經(jīng)歷都是寶貴的。通過競爭，我懂得了如何面對壓力，處理失敗，并從中吸取教訓(xùn)。排球教育教會了我勝敗乃兵家常事，更重要的是參與競爭的過程，培養(yǎng)出不畏艱難的勇氣和堅持不懈的毅力。
最后，排球教育促使我學(xué)會了自我調(diào)節(jié)。排球訓(xùn)練和比賽往往會出現(xiàn)意想不到的情況和挑戰(zhàn)。當(dāng)隊伍面臨困難時，作為隊員，我不僅要在技術(shù)上幫助團(tuán)隊，還要調(diào)整自己的情緒，保持穩(wěn)定和平靜。排球教育教會了我如何在緊張的情況下保持冷靜，做出正確的決策，并始終保持積極的心態(tài)。
總結(jié)起來，參與排球教育給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過身體鍛煉、合作精神、團(tuán)隊意識、競爭與輸贏，以及自我調(diào)節(jié)五個方面的訓(xùn)練和比賽，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊意識。排球教育讓我明白了競爭與輸贏的意義，并教會了我如何自我調(diào)節(jié)，面對各種挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗和體會不僅對我個人的成長有著重要的影響，也會對我的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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