2023年練舞蹈的心得體會 舞蹈心得體會(精選18篇)

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2023年練舞蹈的心得體會 舞蹈心得體會(精選18篇)
時間:2024-01-02 21:43:04     小編:LZ文人

心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

練舞蹈的心得體會篇一

舞蹈心得體會要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【舞蹈心得體會優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。

學了一個學期的體育舞蹈課了,可以說是收獲頗豐,不僅舞蹈技巧有了提高,對體育舞蹈有了新的認識,而且還增進了和同學之間的感情。或許,對于我來說,這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。

選課以前,很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實,在選課時,我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學習四年摩登舞了,對拉丁舞也有一定的了解,因此我腦中就想,體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊,散打啊那些以前沒有學過的項目。但經(jīng)過一番權(quán)衡,我還是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個學期過去了,我不后悔當時的選擇!

榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有,從剛開始的摸著石頭過河,到現(xiàn)在一點一點走向成熟,榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國,并不是所有大學都開設(shè)體育舞蹈課,即便是開設(shè)了體育舞蹈課,在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種.種限制,種.種困難,種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前,很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。

榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術(shù)太多,我個人能力有限,又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型,因此至今跳得還不是很好。

不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業(yè)精神和負責任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早,而且還為每堂課認真?zhèn)湔n,精心為我們編排套路,上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳,一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅,甚至刻板,我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪,無論是教舞還是學舞。

最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!

作為一名幼兒教師,可以毫不夸張地說:琴棋書畫,都需樣樣精通。從事幼教工作20__年,我一直堅持一個理念:活到老,學到老。通過我的不懈努力,我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋,談之我色變,舞之我腿軟。不是我偷懶,不是我不喜歡,而是我覺得看別人舞蹈是一種享受,而看著我舞蹈,對于觀賞者,我覺得是一種煎熬。

然而為了教好孩子,我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。

今年的暑假,大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工,老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長,我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助,意義最大的,莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情,絲毫不覺疲乏?!坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味,使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜,但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗,但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道,我做動作比別人笨拙,所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足,我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。

時間總是那么快,每天3個小時總是稍縱即逝,總是讓我意猶未盡。短暫的培訓,雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者,但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè),喜歡我職業(yè)之中的這部分:舞蹈。在今后的工作生涯中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

時光飛逝,眨眼間又到了期末,兩學期的排舞也即將結(jié)束了。與上學期相比,我對排舞又有了新的認識,我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了,現(xiàn)在我好像摸著門道了,開始跟著音樂踩點找感覺了??上犯胁粡?,老踩不到正點。還有就是人太僵硬,扭動不起來,所以老挑不出那種美感,這是我還需亟待改進的。

全健排舞新起很快,在我看來,它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立了排舞這門課。作為大學必須課的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的,起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),通過上半學期排舞的學習,我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,由于以前學習壓力很少運動,感覺自己的體質(zhì)都下降好多,現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此,還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。

學習排舞給我的大學生活增添色彩,使我更加自信,讓我的心情變的很愉快,每個關(guān)節(jié)都得到舒展。學習排舞,讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松,每次上排舞課,不管有多累,心情都會非常的舒暢,因為每個毛孔都在出汗排毒。

女孩都很愛美,這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助,排舞的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,同時,它還是一種力與美的享受,經(jīng)常練習,還能增進人體的靈敏,柔韌素質(zhì),使身體更加協(xié)調(diào)健美,有助于身體的全面發(fā)展。

跳排舞讓我精神振作,心情愉快,從前早晨起床后,常感到朦朧,全身沒勁,不能馬上投入學習,尤其是晚上睡的很晚時,這時我便試著做早操,練習一些平時學習過的動作,大腦就會很快興奮清醒了,身體各部分的機能也有了提交,使我精神飽滿,充滿活力,從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件,另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的,它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。

健康是每個人的財富,美麗又是每個女孩子的愿望與夢想,多少人想同時擁有既健康又動人的身體,但想做到這點不算太難,也不算太簡單,練排舞就會圓我的夢,所以選課時我很慶幸被選上了,心理上就讓我很愉快。但是,在享受愉快與動感的同時,疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來,有點讓人招架不住,而且動作稍微有點難做,每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢,這不是抱怨,而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解,沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮,當然要通過不懈的努力去實現(xiàn)它。生命在于運動,只有持之以恒的體育鍛煉,才能增強體質(zhì),排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念,又讓我學會堅強,學會努力,選它,學它,我很開心,很滿足,我從中收益匪淺。

錢教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考,如:教育給人呢以道德,道德是一種修行,所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來?人命關(guān)天,蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由,每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強,我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次,我們生活在同一時間,并能有機會相處,師生抬頭不見低頭見,雙方都不能選擇——緣,因珍惜緣分而生的一種愛,因為教育相遇,而且一起生活那么久,不但有緣,而且有份。愛是教育的原點,無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學生厭學自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學生哪來教師的營生?學生是教師的衣食父母。在學校用暴力對待后進生,用非人性的標語口號來督促學生拼命學習,用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告,關(guān)于教師對待不同學生的精辟之言,第一條就是建議你們要愛班里學習好的學生,因為他們將來都會成為專家學者知名人士,還有可能獲得諾貝爾獎,等我們學校搞校慶的時候,需要他們回來裝門面的,如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。

教師要認識到對學生負責就是對社會未來負責,教師個人的敬畏心升華了教師的責任。好的教育不但讓孩子幸福一生,而且會造福一生。因此我們應該盡心盡力的去做好工作,認認真真地欣賞學生的演唱,踏踏實實地上好每一節(jié)課,誠心誠意地去面對每一個學生的每次談話、提問、表演等。他在報告中說:“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的,但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發(fā)展,命運是可以努力爭取的?!睂W生,可以通過自身的努力彌補先天的不足。而對于我們老師,既然當了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會的有用之人。而對于我們老師,面對的孩子可真是氣質(zhì)個性心理都存在這很大的差異,20多年的教師工作,讓我一點一點的成長和提高,這要感謝所有的學生,因為經(jīng)常是他們天真純潔的言行打動我,影響我,激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我、鞭策我、凈化我。一個人學習的好壞不是最重要的,重要的是他有一個良好的品德,知道如何做一個合格的人,如何對父母、對老師的勞動有感恩之心,對班級、對集體、對社會有責任感,面對每一位同學應多多挖掘他們身上的閃光點,發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時給以鼓勵,增強了他們做人的信心,有了自己的尊嚴,我們師生的感情也越來越深,我體會到了只要你不忽視每一個學生,學生也同時回報你,“大愛無言,只在身體力行”。

作為一名教師,我要吸取教育教學理論精華的同時,結(jié)合自己的專業(yè)特點,提高自身的綜合能力水平,用音樂與學生相親相愛,用舞蹈與學生友誼地久,用表演與學生歡樂祥和。用溫暖和關(guān)愛,使每一名學生都能健康幸福的歌唱。

上周拉丁課結(jié)束,老師給孩子們布置了任務(wù),就是寫一篇學習拉丁舞的感受與心得體會,我回家就忘了。昨天去上課,看見同學帶了本子才想起來,上課的時候,我和另一個大班同學都在寫,還有一個一年級同學只寫兩個字,都給老師批評了,要求第二天寫好了交上來。

下課之后在更衣室里,另一個家長想看看大姐姐怎么寫的,我倒沒看,似乎就寫了學了什么舞步,我說回家你也寫去吧,她說我不會寫,這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事,都是要威逼利誘,而且都是抄寫,估計也沒記住寫法,認識一些字,估計寫會寫的不多。

到家先吃完晚飯,她本來又想去看兔年頂呱呱了,上次電影院看過了,又叫爸爸買了光盤,前天已看一遍,今天又想看,美其名曰買了就是要看的啊,似乎要看無數(shù)遍才不算花了冤枉錢,要是點讀機,故事書,拼音書能這么想多好,我趕緊說來寫心得體會,不然明天怎么交作業(yè),我叫她去拿了一本新的小字本來寫,她拿著筆不知如何下筆,我想了想,跟她說,你就寫通過幾個月的拉丁舞學習,學到了一些什么,“通過”首先就不會寫了,我寫在旁邊一個說明書上,叫她照著寫,她本來想叫我直接代勞,我想正是練習機會,堅決反對,告訴她老師要的是自己寫的,甚至“幾”也不會寫,我問學了什么,在更衣室里幾個孩子在說學了什么,我也不知道,然后正好在電腦跟前,就在網(wǎng)上直接搜索,少兒拉丁加上那幾個拼音第一候選詞,kukelaqia,據(jù)說又名紐約步,我一找正是我想象中的美國紐約,就叫她照著寫上,其余的方步,轉(zhuǎn)動,也依樣寫上。

后來想到不是要寫感受嗎?有段時間不是練基本功都眼淚汪汪的,我就給她說,雖然覺得有些苦,有些痛,但我還是堅持下來了,她直接說就寫雖然感覺痛苦,但是我堅持下來了。這些字會寫的不多,等她全部寫完,已經(jīng)八點半過了,本來覺得還短了點,她急著要去做別的了,想著她就一大班孩子,寫這點夠了。

練舞蹈的心得體會篇二

作為一項充滿藝術(shù)感的表演藝術(shù)形式,舞蹈在很多人的生活中扮演著極其重要的角色。我也一直對舞蹈充滿了熱情,從小就開始學習各種舞蹈技巧。隨著年齡的增長,我的舞蹈水平也得到了不斷提升,這離不開我在不斷的練習中所得到的心得體會。下面,就來談一談我的“練舞蹈心得體會”。

第一段:練習舞蹈需要的毅力和恒心。

練習舞蹈需要付出很多的努力和汗水。其中最重要的便是毅力和恒心。在學習舞蹈的過程中,我深深地感受到,每一種舞蹈都需要長時間的練習和不斷的調(diào)整。而任何一種技巧的嫻熟掌握,都需要像針砭一樣的嚴謹態(tài)度,心無旁騖地去磨練自己。把我的時間和耐力放到每一個動作,每一個轉(zhuǎn)角,拼盡自己的全力。只有這樣,才能夠更好地學習和掌握各種不同的舞蹈技巧。

第二段:練習舞蹈需要的耐心與細致。

舞蹈的每一個動作都需要用心細致的去理解和掌握。在練習的過程中,我發(fā)現(xiàn),很多不順暢的地方其實是因為自己沒有理解清楚每一個動作,缺乏耐心和細致的去研究。所以,我要不斷地去盤算、去琢磨每個動作細節(jié),從每一個角度去觀察和調(diào)整每一個步驟。練習舞蹈,不能操之過急,這樣會讓自己失去掌控舞蹈的節(jié)奏和控制,那樣就很難跳得好。只有耐心和細致,才能夠不斷地優(yōu)化自己的表演技巧。

第三段:練舞蹈需要的表達與自我情感。

舞蹈又是一門情感的表現(xiàn)藝術(shù)。只有理解了每一步動作的背景和舞蹈本身的情感,才能真正地做到情感與舞姿的合一。練習舞蹈需要的不是單單的動作技巧和完成度,更需要的是舞蹈家本身的內(nèi)在精神和內(nèi)心情感。舞臺上的每一個表演都應該是情感的完美表達,唯有在自己的內(nèi)心充實和表達上認真努力,才能夠真正做到舞蹈與情感的統(tǒng)一。

第四段:練舞蹈需要的團隊精神。

舞蹈不是一個人的戰(zhàn)場,很多時候需要團隊的合作和配合,才能夠達到最佳的表演效果。每一個人都需要用心去理解、聆聽、控制,要注重自己的節(jié)奏,同時還需要合拍和配合。彼此之間的溝通和交流,是保證每一個舞臺上的表演都完美的關(guān)鍵所在。練習舞蹈之余,要懂得與隊友之間相互支持,相互協(xié)助,才能夠真正地做到團隊的默契配合。

第五段:練舞蹈帶給我的收獲。

練習舞蹈帶給我的收獲不僅僅是技術(shù)上的提高,更多的是從心理上給予我更多的支持和滿足。通過學習和表演舞蹈,我真正的找到了自己的舞臺,讓自己的生命變得更加的鮮活和精彩。舞蹈是一項非常需要心靈力量的藝術(shù),通過每一個步伐的展現(xiàn),我找到了內(nèi)心的力量和感悟。

綜上所述,舞蹈是一項非常有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式,訓練自己的毅力和耐心,掌握每一個動作的細致和精彩,表達自己的情感和統(tǒng)一精神波動,合作精神和人際關(guān)系方面的掌握,都是舞蹈訓練之中不可或缺的一部分,每一個方面的提升,都代表著自己在舞蹈領(lǐng)域的提高。舞蹈除了給你一種藝術(shù)的情感,還可以給你一份自己心靈的力量和支持,這才是舞蹈最最重要的部分。

練舞蹈的心得體會篇三

去年,我參加過高考,但是成績不理想,只考了398分,只能勉強上個二本b類的學校。從小到大,父母對我的期望就比較高,很希望我能上個好大學。高考失利后,我選擇復讀??墒?,按正常情況來講,復讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后,便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算,我應該可以上一所重點院校。想想趴在桌子上埋頭苦學的樣子,想想那汪洋般的各種試題,我真心覺得頭大,曾經(jīng)有段時間,因為壓力太大,我甚至都有神經(jīng)衰弱的癥狀,總是覺得頭痛。當時,得知父母的決定時,我心里還不由地竊喜,總算不用老看書了,活動活動身體,換種方式學習也不錯,誰知,來了之后才發(fā)現(xiàn),當藝術(shù)特長生更苦。

在選擇科目之前,我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的,接觸舞蹈也只是在小學的藝術(shù)課上,跟著老師蹦蹦跳跳,就跟玩兒一樣,并沒有經(jīng)過專業(yè)的基本功訓練。但因為結(jié)識了一位好的舞蹈老師,便萌生了跳舞的想法。

來培訓的第一天,我們要進行“軟開”的訓練,踩橫叉、豎叉、下腰……這些動作對于從小練過舞蹈的人來說很容易,可對于我這種零基礎(chǔ)的人而言,真的是太難了,一節(jié)課下來,大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此,最重要的是它很疼,那種被撕裂的感覺,疼得讓人無法忍受,有好幾次,眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難!有好幾次,我真的想放棄,每次給家里打電話,都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下,我最終決定留下來,“既來之,則安之”,沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)適應了,“苦”已經(jīng)成了我的一種習慣。訓練的兩個月以來,我很少給家里打電話,因為一打電話我就想哭,聽到我哭,遠在老家的父母就會擔心,所以,我盡量調(diào)整自己,希望跟父母再次通話時,是愉快的,是信心百倍的,更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來,能獲得不錯的成績。

練舞蹈的心得體會篇四

練舞蹈是一項需要細心耐力的運動,需要不斷練習和磨煉,方能獲得完美的效果。從事舞蹈訓練已有三年,對于練習中所獲得的心得體會,我深感受益匪淺。今天,我要向大家分享一下我的練舞蹈心得體會。

第二段:培養(yǎng)自信和團隊合作。

練習舞蹈是一項動作要求極高的藝術(shù),身體配合靈活度的提高需要長時間的練習和堅持。在練習中,我不斷地嘗試、調(diào)整自己的動作,通過對自己的不斷挑戰(zhàn),我培養(yǎng)了與人溝通的能力和自信心,并且學會和團隊合作。在團隊合作中,了解自己在團隊中的角色,融入其中,也更能團結(jié)團隊的力量,共同打造出更加完美的演出。

第三段:認真聽取教練的建議。

舞蹈教練在練習中扮演著非常重要的角色。他們不僅具備專業(yè)技術(shù),還能夠全面地指導我們的動作、技巧和表情等。每當我遇到難以掌握的動作,教練總能夠有耐心地解答我的疑問和指導我的訓練,我也保持著積極向上的心態(tài)。從教練的指導中,我從中悟得“嚴以律己、寬以待人”的真諦,并始終指導自己在訓練中不斷努力、不斷進步。

第四段:形體和心態(tài)的維護。

在練舞蹈的過程中,除了需要實行艱苦的訓練外,還需要維護好自己的身體和心態(tài)。因為舞蹈是一項高負荷的運動,為了訓練出完美的動態(tài)和身材,我們必須維持好健康的生活方式,如合理的飲食安排、規(guī)律的作息時間等,使自己的身心始終向好方向發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

在練習舞蹈中,我不僅拓寬了自己的視野,還學會了如何處理團隊合作中的問題,以及培養(yǎng)了自信和積極向上的品質(zhì)。舞蹈是一項需要刻意練習的藝術(shù),而只要能夠堅持不斷地練習,不斷磨練,將會發(fā)現(xiàn)在這藝術(shù)中所蘊含的樂趣和意義。

練舞蹈的心得體會篇五

舞蹈教學是藝術(shù)教育的一門重要課程。要針對孩子的身心特點,以生動有趣的提示,激發(fā)孩子學習舞蹈的興趣;通過創(chuàng)設(shè)學習氛圍,幫助學生積累經(jīng)驗理解舞蹈內(nèi)容;用孩子的眼光來欣賞,既面向全體,又注重讓每個學生都感覺舞蹈是快樂的。

藝術(shù)教育的宗旨是培養(yǎng)健全的人,舞蹈教學作為藝術(shù)教育的一門課程對提高兒童身體的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)其審美能力,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力,促進其身心和諧的發(fā)展有著重要作用。對于兒童來說,她們愛唱、愛跳、喜歡隨音樂舞動,但對枯燥的學習不感興趣,往往缺乏耐心。因此,作為一名舞蹈教師,應當把握學生的心理特點,選擇適合學生年齡特點的內(nèi)容和方法,引導學生在輕松快樂的環(huán)境中學習舞蹈,促進兒童的全面發(fā)展?,F(xiàn)在我就從以下幾方面談?wù)勅绾谓虄和瘜W舞蹈。

俗話說:興趣是最好的老師。兒童對于感興趣的活動,能十分專注,有繼續(xù)學習的愿望。而舞蹈活動中長時間的練習,會讓幼兒覺得沒意思,尤其對于年齡較小的學生來說,一方面好玩、好動是她們的天性,一味地訓練,過分的壓抑,會使她們失去興趣,甚至產(chǎn)生膩煩心理;另一方面她們又容易受到外界的感染,接受新事物的能力強。因此舞蹈活動的內(nèi)容是否生動有樂趣,是否能感染幼兒,是引起幼兒學習興趣和感到樂趣的重要方面。

(一)選擇兒童易感受的音樂作為材,引起兒童快樂的心情。

音樂能激發(fā)人美好的情感,陶冶人的性情,在人類生活中有著重要作用。同樣它也是舞蹈活動的關(guān)鍵,活潑、生動的音樂常常能引起幼兒的共鳴,帶動他們抒發(fā)美好的情感。在舞蹈活動中,播放一些節(jié)奏鮮明,學生頗為熟悉的童謠、歌曲,感染學生隨著音樂擺動,讓她們把對音樂的感受用動作表現(xiàn)出來。如在聽到《搖籃曲》時,她們會像媽媽一樣隨著音樂節(jié)奏,哄寶寶睡覺;聽到歡快的樂聲時,會哈哈大笑和蹦蹦跳;聽到憂傷的.樂曲時,會緊鎖眉頭;動作、表情都會隨著樂曲而變化。這樣的活動讓她們覺得學舞蹈是快樂的。

(二)用形象的動作來讓兒童模仿、激發(fā)學習愿望和樂趣。

學生好模仿,常常通過模仿來積累經(jīng)驗。因此在舞蹈活動中,我一方面選擇能引起兒童共鳴的音樂作為舞蹈材;另一方面根據(jù)音樂內(nèi)容設(shè)計形象的動作讓學生模仿,讓她們在模仿中學習。如我為歌曲《小鴨子》設(shè)計了小鴨子走路的動作,讓學生模仿學習小鴨走路一搖一擺的樣子,當學生有興趣的演著小鴨時,我又問:“小鴨子還會干什么?可以做些什么動作呀?”這時有的學生就做出了小鴨叫的動作,小鴨游泳的動作,雖然動作很搞笑,但卻是她們學習思考的結(jié)果。就這樣,孩子們在已獲得的模仿經(jīng)驗中深入學到更多的本領(lǐng),無形中激發(fā)了兒童的學習愿望和樂趣。

(三)抓住良機,寓教育于日常生活之中。

學生天真、活潑,容易將情感外露,她們在不經(jīng)意間會邊唱邊跳,而這時教師適當介入、抓住契機,合理引導,會讓她們的興趣得到延伸。如,在晨間活動時,學校常常播放音樂,這時我就看到有的學生隨著音樂舞蹈,我就走過去說:“你真棒,跳得真好,如果將我們學到的動作加進去就更美了?!闭f著學生便跟著老師認真的學起來了??梢?,只要我們抓住教育契機,合理利用,生活中的點點滴滴,都能成為激發(fā)學生學習興趣的源泉。

低年級學生年齡小,注意力易分散,各方面的能力較弱,對舞蹈內(nèi)容的理解常常是感性化的,往往缺乏表現(xiàn)力。因此,創(chuàng)設(shè)一個適合學生年齡特點的學習氛圍,使學生直觀、形象的理解舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容,從而提高表現(xiàn)技能,增強表現(xiàn)意識是很重要的。

(一)創(chuàng)設(shè)學習氛圍,幫助學生積累經(jīng)驗。

在舞蹈的學習過程中,需要有一定的表現(xiàn)力,這就要求學習者有一定的感性經(jīng)驗,而外界環(huán)境的刺激能幫助我們積累經(jīng)驗。于是在生活中,我注意利用環(huán)境因,創(chuàng)設(shè)學習的氛圍,引導學生觀察和體驗,如:讓他們在欣賞成品舞蹈的過程中感受舞蹈的魅力;讓他們在不同的情境中體驗高興、悲傷等不同情感,還有讓他們聽音樂的節(jié)奏并拍打節(jié)奏,幫助他們積累感性經(jīng)驗。外界環(huán)境的刺激,對他們產(chǎn)生很大影響,為更好的學習舞蹈奠定了基礎(chǔ)。

(二)從學生經(jīng)驗出發(fā)創(chuàng)編舞蹈,幫助學生形象的理解舞蹈內(nèi)容,增強表現(xiàn)力。

低年級學生年齡小,對事物缺乏理性的認識,無法抽象的理解音樂舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容,因而很難形象的表現(xiàn)出來。面對這一問題,我在舞蹈活動中,根據(jù)學生已有的生活經(jīng)驗來創(chuàng)編舞蹈,使學生易于理解。如在舞蹈《小廚師》中:我讓學生扮演小廚師,一會兒洗菜,一會兒切菜、一會兒炒菜、一會兒聞聞香不香;在舞蹈《大公雞》的學習中,我讓學生表演公雞叫等等。讓學習的內(nèi)容貼近學生的生活,學生在理解的基礎(chǔ)上進行表演,學得十分輕松自在,動作也比較靈活,表演得生動、形象,表現(xiàn)力也逐步增強。

(三)讓學生在游戲情境中輕松掌握基本技能。

學生在學習舞蹈基本技能時缺乏耐心,教師一味的追求練習效果,會使她們失去學習興趣,甚至產(chǎn)生厭倦心理,但是她們喜歡律動、好模仿、愛游戲。針對學生的這些特點,我將游戲情境貫穿在舞蹈活動之中,如在站姿訓練中,我把學生當成一棵大樹,學生在教師語言的啟示下,身體有了向上挺直的感覺,接著我又說:“老師是小鳥,找直直的大樹做朋友”,這樣,她們的練習在情境中有了持續(xù)性。在舞蹈的柔韌練習中,學生常常有畏難情緒,怕吃苦,不能堅持練習,我便將練習變換成游戲的形式,如壓跨練習中,我讓學生當小雞、小鳥,當學生害怕困難時,我便說:“小雞吃不到米了,肚子餓了,”“看誰吃得飽,誰飛得高”等等,利用游戲情境鼓勵學生克服困難,使學生在輕松、愉快的練習中掌握基本技能。

生活中,孩子們常常愛表現(xiàn),經(jīng)常聽到她們對我說:“老師我學了一個新動作”“老師我跳得好”,她們信任老師,希望得到老師的認同和表揚。作為舞蹈教師不能以成人的眼光來看待她們,抹殺她們愛美、好表現(xiàn)的天性,相反應當積極的鼓勵她們,讓孩子覺得老師和孩子一樣快樂。

(一)善于觀察和發(fā)現(xiàn),多多了解學生。

舞蹈活動中,善于觀察、發(fā)現(xiàn)能幫助我們更深入的了解學生,挖掘她們想象的空間。如在舞蹈活動《春天在哪里》中,我要求學生自己擺一個造型,發(fā)現(xiàn)許多學生都喜歡做小花,但有一位學生卻和大家不同,我便說:“是不是在聞花香呀?”學生點點頭,我便夸她愛動腦,在我的鼓勵下,學生的思維活躍了,想出了新的內(nèi)容,做出了許多新造型。

(二)學會用孩子的眼光來欣賞。

我們都知道學校舞蹈教學的目的,不是為了培養(yǎng)舞蹈家,而是培養(yǎng)她們對美的感受力、理解力、陶冶性情、促進全面發(fā)展。因而在舞蹈活動時,教師對學生的評價是十分重要的,如一學生在學過小碎步后,到我跟前表演“老師你看,這是小鳥飛,我做的像嗎?”,她動作不如成人優(yōu)美,嫻熟,也沒有豐富的表現(xiàn)力,但是她把學到的東西進行運用,是用心在跳,用心在表現(xiàn),這就是美。在得到老師的肯定后,練習地更加認真,同時還能感染別的學生。理解兒童,用兒童的眼光來欣賞能讓我們走近學生的世界,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,促進她們更好的發(fā)展。

(三)面向全體、因材施教,促進學生不同層次的提高。

每一位學生都有自己獨特的一面,在舞蹈活動中,有的學生樂感好,善于表現(xiàn);有的學生節(jié)奏感稍差,膽小、羞于表現(xiàn);有的學生身體質(zhì)好,柔韌性好;有的卻恰恰相反。面對這些情況,作為舞蹈教師應當在了解學生的基礎(chǔ)上面向全體兒童,注重因材施教,如在基本功的練習中,不同能力的兒童,我對他們的要求也不相同,柔韌性好的就要求她們到位,相反只要求他們做起來,認真有意識就行。并常常讓她們進行縱向比較,避免進行橫向比較,讓她們發(fā)現(xiàn)自己的進步,促進她們不同層次的提高。

總而言之,舞蹈是一種形體藝術(shù),是人表現(xiàn)情感的一種方式,人們在唱唱跳跳中可以欣賞美、感受美、抒發(fā)美好的情感。在學生的內(nèi)心世界里快樂是最為重要的,而她們對舞蹈的認識是膚淺的。作為舞蹈教師,我們應當讓舞蹈活動在孩子們的眼里成為一種游戲,使她們能有興趣的、愉快的學習,引導他們感受美、欣賞美、抒發(fā)情感。使學生身心得到健康成長,促進學生全面發(fā)展,讓孩子感到學習舞蹈就是樂樂樂的感覺。

練舞蹈的心得體會篇六

對于有生命以來,從未練習過舞蹈的人來說,很容易會出現(xiàn)學不下去的現(xiàn)象,感覺太難了。我就是這樣一個人。但是,自己又特別喜歡,怎么辦呢?“學如春長之苗,不見其長,日有所增也?!薄跋硎軐W習過程?!薄袄 ⒛Φ?、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“學習是個循序漸進的過程?!边@樣幾個理念,支持我堅持下來,不斷地重復,直到肌肉形成記憶。同時,相對集中一段時間進行學習,學會一兩個小套路,就會比較有樂趣。有了樂趣,就更容易堅持下去。堅持,不僅能學習舞蹈,而且更能鍛煉身體。本來,鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情,但做好的往往只有一件?!边m當?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>

急功難成。太過急進,反而會產(chǎn)生反效果。要上重心,要明確方向性,不要老低著頭來跳。老師跳一次,我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎(chǔ)是不會有優(yōu)雅的姿態(tài),也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學習基礎(chǔ),才開始去學套路。基本站姿,要站的好,并不是s形,而是i型,上身要放松,不能含胸也不能把胸部太過突出,呼吸能自由自主,肩胛骨要鎖好的同時也要打開,肩部要隨時有下壓的意識,腰要直,而且盆骨的位置要垂直地面,不能翹臀,腹部的位置要打開,成完全的180°,這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊,膝蓋用力壓地板,地板作用到你身上的反作用力,就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站,就學如何走。走rumbawalk是非常的講究,并不等于我們平常的步行,而是出前腳,腳尖繃直,然后從腳尖開始擠壓地板,一直到斷掌,然后腳跟,直到全腳掌落地,移重心上前腳,hip位打開,成180°,上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài),重心移動的過程中,不斷擠壓膝蓋,一直壓到地板上,地板給予身體的反作用力此時會往上走,因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓,把力量集中在身體的中心,從而令力量不會走散,但擠壓的同時也要保持上身的平衡,不要過分的擠壓造成上身的歪扭。

20xx年x月x日——11日。

騰一中。

許勇明。

騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項目學校音樂舞蹈教師。

(一)、開班典禮,姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話。

(二)、聆聽學習徐老師“音樂課改及中小學音樂教學現(xiàn)狀”講座。

1、兒童歌舞劇,云南是第二個示范點。

2、教育觀念、師資力量薄弱。

3、教育方針:德、智、體、美。

美育——藝術(shù)教育,美育是“德、智、體”三棵小樹茁壯成長的肥沃土壤。

(三)、音樂基礎(chǔ)知識、音樂技能——歌唱、唱游、器樂、欣賞、識譜五方面。

1、歌唱:獨立而又有表現(xiàn)力地歌唱歌;二聲部輪唱;正確的歌唱姿勢。

2、游唱。

3、器樂:打擊樂、豎笛、口琴、手風琴、電子琴、葫蘆絲等;

正確的演奏姿勢和方法。

4、欣賞:優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家。

5、識譜:簡譜、五線譜。

(四)、德國奧爾夫音樂教育體系,柯達伊音樂教育體系。

(五)、國內(nèi)外音樂教學視頻欣賞。

(六)、打擊樂器介紹及注意事項——組裝樂器、認識打擊樂器、許老師示范并介紹使用注意事項。

(七)、許老師上示范課“打擊樂器的認識及應用”——一中初一級組。

(八)、音樂理論知識學習。

(九)、架子鼓演奏的訓練。

(十)、匯報表演。

此次音樂舞蹈培訓,我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師,雖音樂舞蹈是自己的愛好,但與參訓的許多專業(yè)老師相比還是有很大的.差距,我認識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機會,所以我本著認真、虛心、努力的態(tài)度學習、請教、訓練,晚自習加班實操,使自己在有限的培訓時間里,有最大的收獲。

1、通過聆聽學習許老師精彩的授課,豐富了我的音樂理論知識,如和弦、半分解和弦、分解和弦,音階的音級從屬關(guān)系,兒童歌舞劇等。

3、電子琴一直是我培訓前欲試而又無從下手的一件樂器,不知左手該如何伴奏。通過培訓我虛心請教了許老師,培訓時,晚自習加班練習。但我知道電子琴的演奏并非一日之功,回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時間安排為電子琴的彈奏時間,一直堅持練習著,現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二年級的一些簡單的兒歌了。

4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣,是我極其向往的樂器之一,但苦于沒有專業(yè)老師的指導。所以此次培訓,我最來勁的就是架子鼓的演奏,通過許老師的講解、示范演奏,自己的模擬訓練,我已經(jīng)會演奏四四拍、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏,但回校后練習的時間還是不夠,因為架子鼓聲音洪亮,容易影響教學。我想周末、假期自己還是應該盡量抽出時間來練習提高。

練舞蹈的心得體會篇七

舞蹈作為一種藝術(shù)形式,一直是人們喜聞樂見的表演形式之一,而我這次的觀舞經(jīng)歷更多的是從心理上的領(lǐng)悟到對舞蹈的深層認識。在這次觀舞活動中,我不但欣賞到了精彩絕倫的舞蹈表演,也從舞蹈中獲得了一些對生活本身認識上的體悟。

1.由美到心靈的震撼。

當我第一次看到這場舞蹈表演時,我被舞者的柔美與舒緩所吸引。在這熱鬧濃烈的音樂氛圍中,身著白色舞裙的靚麗女孩們和帥氣大方的男舞者們在舞臺上時而優(yōu)美地騰挪旋轉(zhuǎn),時而激情四溢地扭曲跳動,令人陶醉。他們那敏銳的身體語言,那一步一步完美的舞步,猶如一道道視覺上的風景。而隨著音樂不斷向前,這些身姿優(yōu)美的舞者與我的情感漸漸緊繃在了一起,而這種美感的出現(xiàn)正是心靈震撼的開始。

2.舞蹈中的情感傳遞。

在這場舞蹈中,舞者們驚人的肢體語言作用于觀眾的情緒之上,令人不可遏制地陷入情感的積聚與爆發(fā)之中。當美麗的旋律響起時,舞蹈所傳達的情感亦隨之轉(zhuǎn)化,或是優(yōu)美、悠揚,或是熱烈、張揚。觀眾可以自行陶醉于這身姿曼妙的舞者們,或是在有力的舞步和聲音交相輝映下沉浸在自己的情緒世界中,進一步深層認識。

3.舞蹈中的生命意義。

舞蹈是一種有機體驗,這是一種情感和音樂合而為一的創(chuàng)造體驗。這個過程,準確無誤地扭轉(zhuǎn)了情感,通過心理與動態(tài)運動的融合,帶給了觀眾無與倫比的美感體驗。但與此同時,舞蹈中也有一種強烈的生命意義。舞者們結(jié)合心靈、思維和身體運動流動的價值觀,從而創(chuàng)造出了一種與自然界相聯(lián)合的靈魂。只有真正感到生命中的所有部分,才能時刻將舞蹈的旋律散發(fā)出來,激發(fā)出一種舞蹈中的生命意義。

4.舞蹈中的自我解放。

在這場舞蹈中,舞者們通過舞蹈表達了他們內(nèi)心的情感和思考。這樣的舞蹈形式在文化交流中起到了非常特殊的作用,它可以傳遞人類的智慧和意識形態(tài),同時也是一種可以解放個人內(nèi)心的手段。這種轉(zhuǎn)化,則是通往自我解放和心靈升華的必要條件之一。通過舞蹈,人們可以找到自己內(nèi)心深處的情感精髓,使得自己的身體發(fā)揮出音樂和情感的魔力。

我從這場演出中獲得的不僅僅是對生命和人性的感悟,還有對人生的一種美好的詮釋。舞蹈是一種在人們內(nèi)心深處無聲的呼喚,它能夠觸動人的柔軟心靈。當我深重的沉浸在舞蹈的氛圍中,我時間凝固,心靈碰撞。這是一種在心靈中取得真正認識人生的良機。在這次的活動詩里,我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的泉寫。我感悟到生活中的柔美與美好,同時也讓自己更加實現(xiàn)自己的生命價值。

總之,這場舞蹈表演,對我來說不僅僅是一場視覺盛宴。在通過觀舞的過程中,我進一步了解了舞蹈的精髓,更是對生活本身有了一定的領(lǐng)悟。我相信,這場舞蹈表演將會成為我人生中不可磨滅的一部分,為我提供不斷的思想啟示。

練舞蹈的心得體會篇八

編舞蹈是一項高度創(chuàng)造性的工作,需要舞者不斷地思考和探索,以便能夠創(chuàng)作出具有深刻內(nèi)涵和獨特個性的舞蹈作品。在編舞過程中,我深刻體會到了許多有關(guān)舞蹈和創(chuàng)作的心得和體會,接下來我將對這些心得和體會進行深入思考和歸納。

第一段:靈感的來源。

編舞過程中最重要的一點,就是從生活中獲取靈感。我的靈感來源于自然、人文以及社會等各方面。我常常會將自己投入到自然的懷抱中,觀察大自然的景象和生命的存在,尋找獨特的表現(xiàn)形式。同時,我也常常留意社會上的各種人事物,從中創(chuàng)作出普通人民生活中的故事和感受。這樣,我的作品才能夠具有深刻的生命內(nèi)涵和鮮明的表現(xiàn)形式。

第二段:創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

在編舞的過程中需要非常大的創(chuàng)造力,而這種創(chuàng)造力是需要通過敏銳的靈感和不斷的練習來培養(yǎng)的。為此,我常常進行構(gòu)思和設(shè)計,思考舞蹈中的各種元素和表現(xiàn)形式。同時,我也會嘗試不同的舞蹈風格和形式,不斷練習和提高,使自己更加熟練和技巧,這樣才能夠創(chuàng)造出符合內(nèi)涵和意境的作品。

第三段:創(chuàng)作的目標。

在編舞的過程中,我一直將舞蹈作品的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵視為最重要的目標。我不僅關(guān)注舞蹈的形式美,更注重舞蹈作品所表現(xiàn)的思想和感情。因此,在編舞的過程中,我常常思考作品的內(nèi)涵和表達方式,努力使舞蹈作品能夠成為一種真正的藝術(shù)品。

第四段:團隊協(xié)作的重要性。

編舞并不是一個孤獨的過程,在這個過程中,舞者、音樂家以及舞美團隊都有著至關(guān)重要的作用。因此,我非常注重與團隊的協(xié)作,力求每個環(huán)節(jié)都能夠配合,從而創(chuàng)作出最佳的舞蹈作品。同時,我也深刻體會到團隊的協(xié)作對于舞蹈表現(xiàn)力和藝術(shù)品質(zhì)的提高有著至關(guān)重要的作用,因此,在編舞的過程中,我常常鼓勵團隊成員之間的交流和合作,使得每一個細節(jié)都能夠得到精細的表現(xiàn)。

第五段:反思和總結(jié)。

編舞的過程固然艱辛,但是每一次創(chuàng)作經(jīng)歷都是一次寶貴的學習和成長機會。因此,我非常注重對自己的創(chuàng)作進行反思和總結(jié),以便在下一次的編舞過程中,更加得心應手。同時,反思和總結(jié)也使我對于舞蹈和藝術(shù)有了更為深刻的認識,從而更加熱愛這項工作,不斷自我挑戰(zhàn)和突破。

總之,在編舞的過程中,需要具備敏銳的靈感、豐富的創(chuàng)造力、內(nèi)涵豐富的表現(xiàn)形式、團隊協(xié)作和反思和總結(jié)的能力。這些不僅能夠幫助我們創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品,更能夠提高我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我相信,在不斷的學習和探索中,每一個舞者都能夠成為一名出色的編舞家,創(chuàng)作出更加充滿生命力和藝術(shù)性的舞蹈作品。

練舞蹈的心得體會篇九

我從去年12月開始接受專業(yè)的舞蹈訓練。雖然我從小就喜歡唱歌和跳舞,但由于家庭原因和環(huán)境原因,我推遲了。我只能把我最大的愛好藏在心里。雖然我不愿意放棄,但我很無助。

后來長大了,有了自己的家庭。一次偶然的機會,我又接觸到了舞蹈,內(nèi)心隱藏的激情又爆發(fā)出來了。我投入其中,開始了一些業(yè)余舞蹈訓練。也許我天生就愛上了舞蹈。我練得很快。當然,我也很努力地練習,取得了很大的進步。我就像一個饑渴的孩子,盡情地吸收母親的牛奶。但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我的環(huán)境太有限了,我聯(lián)系的老師不能給我更多的幫助,所以我決定去更大的學校,更專業(yè)的地方獲得更多的知識和更大的進步。

幸運的是,我來到了目前的學?!澖∩韺W院。我們的老師都很好,他們優(yōu)秀,專業(yè),認真,善良。他們手拉手指導我們,耐心幫助我們。學習時,他們是我們的老師;私下里,他們是我們的朋友。在參加舞蹈訓練的學生中,我年紀比較大,我也知道這是我自己的劣勢,但我并不灰心。我知道“笨鳥先飛”的道理。為了彌補自己的許多不足,我想比別人付出更多的努力,更多的時間,更努力的訓練。我也有訓練很累很憔悴的時候,這個時候,老師總是安慰我鼓勵我,讓我有更多的`動力,更堅持訓練。做人要勇往直前,不能半途而廢。能被打敗,不能被打敗。

在訓練開始時,我總是想快速學習舞蹈,快速學習很多舞蹈,有一種渴望快速成功和即時利益的感覺。老師也看到了我們的一些心情,會不厭其煩地告訴我們,打好基礎(chǔ)的重要性。當我開始鍛煉時,我很累,很累,想放棄。后來,當我學習一些困難的舞蹈時,我覺得身體健康的重要性,沒有良好的身體儲備,不可能準確和完整地跳舞。假如我們以后出去教別人,一節(jié)課沒完,我們自己都累了,怎么能當教練,怎么能很好地教別人?“高樓萬丈平地起”所以說基礎(chǔ)很重要,基本功是舞蹈教練必備的。現(xiàn)在我能體會到老師們的良苦用心,我們以后學習還有很長的路要走,可以說是活到老,學到老?,F(xiàn)在打好基礎(chǔ),以后才能更好的學習新的技能和知識。

練舞蹈的心得體會篇十

舞蹈是一門綜合性的藝術(shù),它既是一種體育運動,也是一種表演藝術(shù)。在觀看舞蹈表演時,觀眾能夠感受到舞蹈所傳達的美感、情感和文化意義等多種元素。本文將分享我在觀看舞蹈表演中所獲得的心得體會,主要分為五個方面。

一、舞蹈要注重形態(tài)美感。

舞蹈作為一種表演藝術(shù),需要注重身體的形態(tài)美感。在舞蹈表演中,舞者的各個動作需要流暢、協(xié)調(diào)、柔美,這樣才能給人帶來視覺上的享受。同時,舞蹈也需要注重服裝和舞臺布置等方面的美感,這些因素能夠為舞蹈表演增色添彩。例如,在觀看舞劇《紅樓夢》時,我深深感受到了它精致的服裝設(shè)計和華麗的舞臺布置所帶來的美感。

二、舞蹈需要情感表達。

舞蹈不僅僅是形態(tài)美感的展示,更重要的是情感表達。舞者需要通過動作來表達情感,讓觀眾能夠感受到舞者內(nèi)心的感受。例如,當我觀看《天鵝湖》時,舞者的動作和音樂渲染了濃郁的愛情情感,使我感受到了深深的情感共鳴。

三、舞蹈需要文化內(nèi)涵。

舞蹈的意義不僅僅局限于形態(tài)美感和情感表達,舞蹈還需要有文化內(nèi)涵。舞蹈的創(chuàng)作是受到文化背景的影響,因此它能夠通過舞蹈的方式傳達文化信息。例如,在觀看中國古典舞《千手觀音》時,舞者通過身體的動作來傳達佛教文化內(nèi)涵,讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

四、舞蹈需要技巧的支撐。

舞蹈除了需要注重形態(tài)美感、情感表達和文化內(nèi)涵之外,技巧也是其重要的支撐之一。舞者需要具備高超的技巧水平才能夠完成舞蹈動作,從而實現(xiàn)形態(tài)美感和情感表達。在觀看交際舞時,我深受他們高超的技巧所感染,欣賞他們熟練的社交技巧和默契的配合,感受到了他們對舞蹈技巧的高超掌控。

五、舞蹈需要團隊配合。

最后,舞蹈需要整個團隊的配合。在舞蹈表演中,不僅僅是舞者需要注重自己的表現(xiàn)和技巧,也需要舞蹈團隊的高效配合才能夠達到更高的藝術(shù)水準。在觀看舞劇《乾隆下江南》時,我被他們高度默契的團隊配合所深深感染,感受到了他們不懈地追求藝術(shù)的追求和團隊協(xié)作的力量。

總之,觀看舞蹈表演能夠給人帶來視聽上的享受,同時也能夠讓我們從中汲取多方面的藝術(shù)經(jīng)驗和人生感悟。通過對舞蹈的形態(tài)美感、情感表達、文化內(nèi)涵、技巧支撐和團隊配合等方面的深入理解,能夠讓人更好地欣賞舞蹈的藝術(shù)魅力,也能夠推動舞蹈藝術(shù)的不斷發(fā)展。

練舞蹈的心得體會篇十一

本學期的形體禮儀除了在身體素質(zhì)以及形體的塑造外,還設(shè)計了舞蹈方面的訓練——華爾茲。

在身體素質(zhì)方面的鍛煉有很多種,除了將踏板墊高進行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強的活動以外,還有許多墊上運動,和瑜伽有點相似??此谱銎饋砗馨察o閑適實則不然,這些動作都需要很強的身體素質(zhì)與一定的毅力。比如側(cè)臥在墊子上進行的抬腿運動,老師做起來看似很容易很簡單,但自己真正實踐時才感覺到它所要求很強測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握,絕非兩三日可以練成,而是需要長的期持之以恒才能達到。這也讓我明白了堅持鍛煉的意義,羅馬不是一日建成的,想要取得成績必然少不了堅定的`付出。

在身體姿態(tài)方面的訓練也讓我體會頗深,如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個的風度和優(yōu)雅,更能顯示出一個人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重,而同時也是對自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個人的形態(tài)美,又能體現(xiàn)行為美,正如古語中所說:“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質(zhì)。

而華爾茲的訓練除了要求自身熟練掌握舞步外,還要求與舞伴的配合:標準握持及舞姿造型的準確性和藝術(shù)性,以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時機掌握的準確配合性等等,并不容易。若想達到兩個人配合得心有靈犀,還需要平時大量的練習。

我是從去年十二月份開始進行專業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞,但因為家庭原因,環(huán)境原因,所以就耽誤了,我也只能把自己最大的愛好,隱藏在心里,雖然不舍,但也無奈。

后來長大了,有了屬于自己的家庭。在一次機緣巧合中,我又接觸到了舞蹈,內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來,我投入其中,開始進行一些業(yè)余的舞蹈訓練??赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣,我練習的很快,當然我練習的也很認真很刻苦,取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子,盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我所處的環(huán)境太局限,我所接觸的老師已經(jīng)無法給予我更大的幫助,所以我毅然決定前往更大的學校,更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進步。

練舞蹈的心得體會篇十二

編舞蹈是一門非常有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形式,也是一項創(chuàng)意性的工作。每個編舞者都需要付出心血和時間去思考和制作獨特的舞蹈節(jié)目,傳達出獨特的情感和信息。本文將分享我在編舞蹈過程中所獲得的體驗和心得。

第二段:初始構(gòu)思。

在編舞作品之前,首先需要確定一個主題或者概念。這個主題可以從任何地方獲得,例如從音樂、藝術(shù)、書本或者是生活中。接著,我會開始研究關(guān)于這個主題的歷史和文化背景,并從中獲取靈感。在初始構(gòu)思階段,我也會定義舞蹈中的調(diào)性、情緒和節(jié)奏。

在編舞的過程中,動作的設(shè)計和選擇是相當重要的。我的首要目標是要制作出富有視覺沖擊力的花樣,同時也需要保持動作的流暢性和整體協(xié)調(diào)性。為此,我通常會利用一個代表性的動作,并通過反復運用和調(diào)整來創(chuàng)建整個舞蹈編舞的過程。制作整個編舞時,我也會以團隊合作方式來進行,和其他藝術(shù)團隊共同協(xié)商,從而獲得最佳的編舞作品。

第四段:現(xiàn)場排練和反思。

當舞蹈動作的設(shè)計和排列完成后,下一步是進行排練。這個過程是相當重要的,因為能夠讓我了解舞者們在表現(xiàn)每個動作時所需要掌握的細節(jié)。在整個排練過程中,我會隨時地記錄下來感受和反饋,以便進行調(diào)整和改善。在這個過程中,我會鼓勵舞者們不斷地嘗試和探索,以便讓整個編舞作品更加協(xié)調(diào)和完美。

第五段:呈現(xiàn)和總結(jié)。

經(jīng)過漫長的編舞,排練等過程之后,我們將開始進行呈現(xiàn)演出。這個時候,所有的壓力和緊張感都會減少,同時表演者的自信心也會提高。對于編舞者而言,這也是表現(xiàn)自己成果最好的機會。當整個舞蹈節(jié)目結(jié)束后,我會反思整個編舞過程,總結(jié)和記錄下自己的精華和經(jīng)驗,用于今后的創(chuàng)作。

結(jié)語:

編舞是一項相當復雜的創(chuàng)意工作,需要投入大量的時間和精力。然而,每一次編舞的過程都會給我?guī)砀嗟臋C會去提高自己,學習原創(chuàng)性思考和提升藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。希望這篇文章能夠給大家提供一些思考和啟發(fā),讓大家能夠在編舞這門藝術(shù)表達形式中獲得更多的成功。

練舞蹈的心得體會篇十三

短短一天的舞蹈訓練結(jié)束了。雖然我很累,但我仍然想要更多。我期待著有機會學習。因為通過學習,我知道我還需要學太多。

今天,我欣賞了老師們自編自演的舞蹈。老師們的動作到位,表情豐富。他們的`表演贏得了所有老師的掌聲,這是本次培訓的重點。

今天,我們學習了舞蹈的概念;

舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞和群舞;

兒童節(jié)奏的定義、年齡特征、教育意義,以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏;

兒童集體舞的定義、特點、教育意義、形式(單圈舞、多人舞等)。

學習這些概念升華了我們的理論水平。

我們學習了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧女孩》,第一個適合小班,所以相對簡單的老師很容易學習。第二個也相對簡單,第三個時候有些老師不能忍受,但沒有老師抱怨一句話,無論多么累仔細看,仔細練習。每個學生都對學習舞蹈感興趣,專注于舞蹈。

雖然天氣悶熱,但我們參加培訓的熱情絲毫沒有受到影響。雖然回家后感覺很累,但今天得到了很多寶貴的財富!

練舞蹈的心得體會篇十四

舞蹈心得體會社是我大學生活中重要的一個社團,它讓我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。首先,加入這個社團讓我發(fā)現(xiàn)了自己熱愛舞蹈的激情和才能。其次,社團活動提供了一個互相學習和交流的平臺,讓我結(jié)交了很多志同道合的朋友。再次,參與社團的表演活動,我克服了很多困難和挑戰(zhàn),提升了自己的舞蹈技巧和自信心。最后,我認為,舞蹈心得體會社的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活,也為我的未來人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

首先,加入舞蹈心得體會社讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處對舞蹈的熱愛。在我加入之前,我對舞蹈只是一種普通的興趣愛好,并沒有深入了解。但通過參加舞蹈心得體會社的訓練課程,我發(fā)現(xiàn)了自己對舞蹈的熱情和天賦。每次練習,我都能全身心地投入其中,沉浸在音樂和舞蹈的世界中。這種熱情讓我愈加努力地學習和提升自己的舞蹈技巧,同時也讓我更加熱愛這個社團。

其次,舞蹈心得體會社提供了一個互相學習和交流的平臺。在社團中,我結(jié)交了很多志同道合的朋友。他們來自不同專業(yè)和不同的舞蹈背景,但我們都有一個共同的目標:追求舞蹈的卓越。大家互相鼓勵、互相學習,共同進步。在社團的訓練課程中,我們一起面對困難和挑戰(zhàn),互相幫助、互相支持。這種團隊合作的精神讓我在舞蹈之外也受益良多,明白了團結(jié)合作的重要性。

再次,參與社團的表演活動讓我克服了很多困難和挑戰(zhàn),提升了自己的舞蹈技巧和自信心。舞臺上的每一次表演都是一次對自己的挑戰(zhàn),但同時也讓我成長。從初次踏上舞臺時的緊張和不安,到后來逐漸克服恐懼,我明白了舞臺背后付出的努力是多么的珍貴。通過反復的練習和表演,我逐漸掌握了不同舞蹈風格和技巧,并且在舞臺上展現(xiàn)出自己的特色。這些經(jīng)歷不僅提升了我的舞蹈水平,也增強了我的自信心,讓我相信自己可以面對并克服任何困難。

最后,我認為,舞蹈心得體會社的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活,也為我的未來人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。舞蹈雖然是一門藝術(shù),但其中蘊含的努力、堅持和團隊合作的精神是我永遠受益的寶貴財富。在將來的工作和生活中,我時刻都會記得這些經(jīng)驗,不斷努力追求卓越,并與他人共同合作。舞蹈心得體會社的經(jīng)歷讓我明白了成功背后付出的努力,也教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷將伴隨我一生,讓我在未來的道路上更加自信和堅定。

總之,加入舞蹈心得體會社是我大學生活中非常重要的一段經(jīng)歷。這個社團不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己對舞蹈的熱愛,還提供了一個互相學習和交流的平臺。通過參與社團的表演活動,我克服了很多困難和挑戰(zhàn),提升了自己的舞蹈技巧和自信心。舞蹈心得體會社的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活,也為我的未來人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。無論在舞臺上還是人生道路上,我將會時刻懷著感激和堅定的心態(tài),去追求我熱愛的舞蹈藝術(shù)。

練舞蹈的心得體會篇十五

會舞蹈。

3篇?10月31日,我參加了為期四天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我,有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里,感慨頗多。

從培訓的第一天起,培訓學校領(lǐng)導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務(wù)一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練,下午由單緯老師進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間,大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊,但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師,也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象,看著教師們的舞蹈,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師,她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。

在這些天學習的日子里,大家上課認真聽講,認真記好筆記,踴躍參與活動。下課相互學習,虛心向老師請教。在培訓期間,授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓,并且每一個動作都做了示范,使我們能夠聯(lián)系實際,切實提高我們的能力水平。

這次培訓對我們來說非常及時,平時忙于。

教學。

很少。

有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓,我深感自己的不足,覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到舞蹈的美。同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操,真是美在其中,樂在其中。

通過培訓,我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈,而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運用于教學過程中去,更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里,我們是在充實而愉快中度過,是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員,學習結(jié)束后,我一定將學到的知識運用于教學實踐中去,在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣,多向她們學習,使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進,為進一步提高學生的音樂素質(zhì)而努力奮進!舞蹈培訓心得體會舞蹈心得體會2篇|返回目錄?我是從去年十二月份開始進行專業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞,但因為家庭原因,環(huán)境原因,所以就耽誤了,我也只能把自己最大的愛好,隱藏在心里,雖然不舍,但也無奈。

舞蹈結(jié)緣,我練習的很快,當然我練習的也很認真很刻苦,取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子,盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我所處的環(huán)境太局限,我所接觸的老師已經(jīng)無法給予我更大的幫助,所以我毅然決定前往更大的學校,更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進步。

很慶幸,我來到了現(xiàn)在的學校--力紳健身學院。我們的老師都非常好,他們優(yōu)秀,專業(yè),認真,和善。他們手把手的指導我們,耐心的幫助我們。在學習的時候,他們是我們的老師;在私底下,他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓的學生當中,我的年紀屬于比較大的了,我也知道這是自己的一個劣勢,但我并不灰心,我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力,更多的時間,更加刻苦的訓練,來彌補自己很多不足的地方。我也有訓練的很疲憊很憔悴的時候,這個時候,老師總是安慰我鼓勵我,讓我產(chǎn)生更大的動力,更堅持的訓練下去。做人就應該勇往直前,不能夠半途而廢??梢员淮驍。荒鼙淮虻?。

要性,沒有良好的體能儲備,不可能準確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了,一節(jié)課沒上完,我們自己都累趴下了,我們怎么能去當教練,怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬丈平地起”所以說基礎(chǔ)很重要,基本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會到老師們的良苦用心了,我們以后學習的路還很長,可以說是活到老,學到老?,F(xiàn)在打好了基礎(chǔ),以后我們才能更好的學習新的技能和知識。

學習舞蹈也有兩三個月了,因為老師們認真負責的教導,我已經(jīng)取得了一些進步,當然這一切只是開始,我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈,看似很簡單的程式化的動作,但真正的融入其中,真正的跳的標準規(guī)范,并不是容易的事情。很多動作要做得到位,做的準確,是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能,就可以反復的去練習,讓動作更熟練,熟能生巧,自然而然的就會更標準更規(guī)范。

回目錄?作為一名幼兒教師,可以毫不夸張地說:琴棋書畫,都需樣樣精通。從事幼教工作12年,我一直堅持一個理念:活到老,學到老。通過我的不懈努力,我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋,談之我色變,舞之我腿軟。不是我偷懶,不是我不喜歡,而是我覺得看別人舞蹈是一種享受,而看著我舞蹈,對于觀賞者,我覺得是一種煎熬。

然而為了教好孩子,我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。

今年的暑假,大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工,老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長,我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助,意義最大的,莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情,絲毫不覺疲乏?!坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味,使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜,但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;

雖然我的舞姿并不華麗,但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道,我做動作比別人笨拙,所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足,我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。

時間總是那么快,每天3個小時總是稍縱即逝,總是讓我意猶未盡。短暫的培訓,雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者,但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè),喜歡我職業(yè)之中的這部分:舞蹈。在今后的工作生涯中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

練舞蹈的心得體會篇十六

編舞蹈是一個極具創(chuàng)意和藝術(shù)性的過程,它需要舞者們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力,用舞蹈來表達思想和情感。在我的編舞蹈體驗中,我深深地感受到了創(chuàng)意和想象力的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了一些編舞蹈的技巧和要點。這篇文章將分享我的編舞蹈心得體會,希望能夠?qū)ο矚g編舞蹈的人們有所啟發(fā)和幫助。

第二段:思考和策劃。

編舞蹈的第一步當然就是思考和策劃,這是整個編舞過程中最重要的一步。在策劃階段,我通常會想好一些主題和想要表達的情感,然后在此基礎(chǔ)上展開自己的創(chuàng)意。創(chuàng)意可以來自于任何事物,可以是一張照片、一首歌曲或者一部電影。在思考的過程中,要不斷地引發(fā)自己的創(chuàng)意和想象力,把所有的獨特想法和觀點都寫在紙上,然后選擇最適合主題和情感的部分。

第三段:動作和步調(diào)。

在策劃完成后,就要開始關(guān)注動作和步調(diào)。一個好的編舞作品需要有一系列連貫的步驟和動作,而且每一個步驟都要與話題緊密相連,讓觀眾能夠感受到編舞作品所表達的情感。關(guān)于步調(diào),我通常會考慮音樂的節(jié)奏和節(jié)拍,選擇適當?shù)膭幼骱筒椒ㄈ恳还?jié)節(jié)拍,使整個編舞更加協(xié)調(diào)和流暢。此外,在編舞過程中還需要注意動作的難易程度、節(jié)奏變化和動作變化的適當搭配,表達更完整的情感。

第四段:排練與演練。

在編舞蹈過程中,排練就成了必不可少的環(huán)節(jié)。只有通過多次排練,舞者才能找到最佳的動作和步調(diào)。在排練中,舞者需要根據(jù)編舞者的要求和想法去調(diào)整自己的動作和節(jié)奏,并與團隊成員進行配合,保證整個編舞的一致性。同時,編舞排練還需要注意節(jié)奏和表現(xiàn)力,要與音樂旋律尤其是主要旋律協(xié)調(diào),保持節(jié)奏,并以打破傳統(tǒng)姿勢為己任。

第五段:演出和表現(xiàn)。

在所有針對編舞的準備和排練完成后,就到了真正的表現(xiàn)時刻了。此時,舞者需要盡情釋放自己的情感和創(chuàng)意,用舞蹈來表達情感和主題。在演出時,要注意舞蹈的動感和表現(xiàn)力,同時要關(guān)注自己的形象和舞蹈的流暢度。一個好的編舞作品不僅要有動感和表現(xiàn)力,還需要舞者們的積極配合,以及全體向同一目標前進的精神。當然,在表演的過程中還應該注意自己的動作幅度和力度,并注意舞步的協(xié)調(diào)。

總結(jié):

編舞是一項充滿創(chuàng)造力和藝術(shù)性的工作,需要舞者們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意,以舞蹈來表達情感和主題。在編舞的過程中,我們需要思考、策劃、動作、步調(diào)、排練和演出,每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格注意,確保整個編舞作品的流暢和協(xié)調(diào)。熱愛編舞的人們就要勇敢地跳出舒適區(qū),敢于自創(chuàng),愿意去不斷地探索和挑戰(zhàn),才能成為一名杰出的編舞者。

練舞蹈的心得體會篇十七

10月31日,我參加了為期四天的xx市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我,有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里,感慨頗多。

從培訓的第一天起,培訓學校領(lǐng)導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務(wù)一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練,下午由單緯老師進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間,大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊,但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師,也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的`印象,看著教師們的舞蹈,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師,她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。

在這些天學習的日子里,大家上課認真聽講,認真記好筆記,踴躍參與活動。下課相互學習,虛心向老師請教。在培訓期間,授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓,并且每一個動作都做了示范,使我們能夠聯(lián)系實際,切實提高我們的能力水平。

這次培訓對我們來說非常及時,平時忙于教學,很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓,我深感自己的不足,覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到舞蹈的美。同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操,真是美在其中,樂在其中。

練舞蹈的心得體會篇十八

在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下,我有幸參加了此次音樂教師培訓,與各地區(qū)的音樂教師在一起交流、學習。

這個為期四天的教師舞蹈培訓的培訓班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓內(nèi)容,整個培訓下來,感覺與以往的培訓班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)質(zhì),每個學員都在認真的聽著,并跟隨老師學著做,由易到難,學員們都學得很盡力。雖然我們學員中有年齡較大的,但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員感動。

有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。這次的培訓使我感覺自己瞬間成長了不少:從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。

總的來說,體會有以下幾點:

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個成功的節(jié)目,不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面仔細琢磨,更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,通過一位位老師毫無保留、熱情洋溢的講解,使我走出了困惑和誤區(qū),令我大開眼界,耳目一新。

在這次舞蹈培訓中,讓我對各種舞蹈,尤其是拉丁舞有了進一步的認識,學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在學習中,看到教師們的優(yōu)美動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的.想象空間,而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂在其中。

舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念,而且還可以啟迪智慧,活化思維。在舞蹈學習中,需要全身配合來感知節(jié)奏,感知意識,這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發(fā)展,在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。因為舞蹈藝術(shù)的表演,既需要身體各部分的協(xié)調(diào),又需要思維、聽覺、視覺的完美結(jié)合。每一次舞蹈的訓練,都是對我們智力的一次有效的開發(fā)。

舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動作組成,在學習和完成舞蹈的過程中,要互相配合,才能達到動作的完美、統(tǒng)一。在面對觀眾時,能不恐慌,自信自如的表演,不是一件易事。所以,用舞蹈這種特殊的形式來培養(yǎng)和強化記憶力和快速反應能力不失為一種有益的嘗試。

經(jīng)過這次的培訓學習,我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,獲取了許多的經(jīng)驗。也覺得這樣的學習機會真的很難得,希望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中,我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去,為進一步提高學生的音樂質(zhì)而努力奮進!

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