每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
家長對孩子的表揚信篇一
尊敬的xx:
新年好!
一元復始,萬象更新。籍此新年伊始之際,龍小幼兒園劉莊園全體教師祝您身體健康,家庭幸福,萬事如意!衷心感謝您對我園工作的信任與支持!
這學期在您的大力支持和配合下,我園的各項工作取得了長足的進步,尤其是我園的主題教育、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力、動手操作能力等綜合的素質(zhì)也得到了較好的發(fā)展,他們對周圍的世界更加好奇、更為關(guān)注。您的每一次關(guān)注、每一個建議、每一個幫助,都讓我們感動,促我們奮進,正是由于有了您的信任和參與,孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與,我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。
人們常說:只有充滿希望、充滿動力的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展,永遠充滿朝氣。我們相信在新學期里,孩子們依然會像早晨的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機!龍小幼兒園劉莊園正因為有了你們的理解、支持與認可,才具有如此強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力!
致最誠摯的祝福!
xx幼兒園劉莊園全體教師。
xx—xx—xx。
家長對孩子的表揚信篇二
孩子的成長如同一道永遠也解不完的題,舊的問題解決了,新的問題又冒出來。家長最關(guān)心孩子在學校里的表現(xiàn)。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲,“現(xiàn)在的孩子真是不服管教,說急了干脆就破罐子破摔!??”
聽到這樣的噩耗,我想如果和一一家長聯(lián)系,肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚信的方式,老師將學生的良好表現(xiàn)反饋給家長,同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。
學期開始,我會用表格紙將學生的姓名在“星星樂園”中一一羅列,用星星量化學生每周的日常表現(xiàn),獎勵的內(nèi)容有很多方面,有表揚上課積極發(fā)言的,有表揚值日生工作負責的,有表揚熱心幫助同學的,有表揚作業(yè)書寫工整的,有表揚完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午,我們都會舉行一個簡短的頒發(fā)儀式,讓在這一周里的“學習楷?!薄凹o律標兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺領(lǐng)取獎狀,帶回去給家長。
每當讀著孩子們帶回來的表揚信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊,小小一張獎狀﹑一張表揚信,激發(fā)了孩子的上進心,在家長和老師之間產(chǎn)生了教育的合力,讓老師、家長、孩子心連心。
要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實,每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點,只要我們付出愛心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂,直沖云霄!
家長對孩子的表揚信篇三
親愛的多多小朋友:
你好!
今天,你收到了來自媽媽的表揚信,你是不是感到很意外呢?
想一想,這段時間你做過什么?都有哪些收獲?
玩滑板車,開始的時候,一步也不敢動,想放棄,不玩了,媽媽告訴你,別怕,一步一步地走,走的多了,就會跑的很快!對吧寶貝?雖然你還比不上別的小朋友那樣腳步如飛,但因為你的堅持,所以你學的很快。每一個小孩子不是剛生下來就什么都會的,只要他肯努力,烏龜也能超過驕傲的兔八哥。
在小區(qū)的健身場所爬高,看到別的小朋友爬,你也想爬,但是你站上去,卻害怕了。第一天晚上,你只爬了一層,就要下來,第二天晚上,你居然爬到了四層,你一層一層地突破,其實是突破了你自己,突破了自己,你就會超越自己,不是在別人的贊美聲中表現(xiàn)自己,而是要用自己的努力來證實自己。
打籃球,開始的時候,一個也拍不了,但是練的多了,你就能拍好多下,而且拍的越來越高,每一天,都有新的進步。在小廣場上遇到你的同學,球被他們搶走了,你站著不動,媽媽告訴你,球就是用來搶著玩的,一個人玩沒意思,小朋友們一起玩,搶來搶去,玩的才開心。你終于感受到大家一起玩的快樂,你甚至把每天晚上去找同學玩說成“朋友大會”,這是多么美好的詞語啊,相信每一個人都會羨慕的。
還有一件事情,讓媽媽頗為感觸,那就是每一天,你都用心地去養(yǎng)你的泥鰍、田螺、河蚌,還養(yǎng)你的蝌蚪,一天天觀察蝌蚪從長出小腿到褪去尾巴,變成小蛤蟆的模樣,然后把他們放出來。你去魚市場撿來別人從魚里挑出來的海馬、海螺、海星、這樣那樣的蝦兵蟹將,曬干,像標本一樣掛在墻上,你說那是你的寶貝,是你的海底世界。每天,你去研究他們,整理他們,并招呼別人一起去分享你的喜悅。開始的時候媽媽不以為然,后來才發(fā)現(xiàn),你真的已經(jīng)很用心地積累了一個微型的海底世界,那里寄托著你對大自然的熱愛和好奇。
寶貝,這段時間,你表現(xiàn)出了你的勇敢和執(zhí)著,你表現(xiàn)出你嶄新的一面,你從不愿和別人溝通,變得喜歡朋友,你從不喜歡叫人,變得比以前有禮貌。你熱愛讀書,書帶給你以這個世界上無限的美麗和新鮮,讓你了解天地萬物的神奇之處,讓知識充實著你的腦海,滋養(yǎng)著你的身心。這都是你用努力換來的成績。是的,寶貝,媽媽從來都不承認你的懦弱和膽小,媽媽從來都覺得我的寶貝是最勇敢最努力最有愛心的男子漢。
加油吧親愛的寶貝,加油啊,所有的小朋友們,你們都是最棒的!
家長對孩子的表揚信篇四
提筆的瞬間,寶寶入園時的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動,讓我都無法用語言一一表述出來,在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,而且學會了與人分享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學到了好多常識,告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警察叔叔,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動,幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動,我感動于老師每天早上笑的問候,我感動于老師們每天的細心照料,我感動于每次活動時老師們的精心準備。
但是,寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方,經(jīng)常會驕傲了,寫作業(yè)不是很認真了,但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進步和提高,我們覺得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開始長大了。
總之,寶寶進步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。
xx。
xx年xx月xx日。
家長對孩子的表揚信篇五
翔翔,你真的長大了:
你會站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背;
你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;
碰到好吃的東西,你知道給每個人都分一份;
媽媽回到家,你會拿出特意給媽媽留得糍粑;
現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;
碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩;
玩完玩具,能主動把玩具收拾好;
從外面回來,能夠自覺地洗手;
晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲;
全家人很高興你能有這樣的進步,我們相信,越來越長大的你,會給我們更多地驚喜!
媽媽。
xxxx年xx月xx日。
家長對孩子的表揚信篇六
翔翔,你真的長大了:
你會站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背;。
你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;。
碰到好吃的東西,你知道給每個人都分一份;。
媽媽回到家,你會拿出特意給媽媽留得糍粑;。
現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;。
碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩;。
玩完玩具,能主動把玩具收拾好;。
從外面回來,能夠自覺地洗手;。
晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲;。
全家人很高興你能有這樣的進步,我們相信,越來越長大的你,會給我們更多地驚喜!
20xx年xx月xx日。
家長對孩子的表揚信篇七
你好,這次是爸爸、媽媽第三次給你寫表揚信,我們都覺得你是一個非常乖,非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來來夸夸你:
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時候,你總是羞答答的,不愿意主動去表演。而現(xiàn)在回到家后你居然會把學校里老師講的故事通過表演的形式復述給我們聽,爸爸媽媽覺得你真的非常棒。同時從學校我們也了解到你會主動的在課堂上表演,大聲的在小朋友面前唱歌,爸爸,媽媽覺得你是非常棒的,因為這個需要很大的勇氣,而你能夠克服,證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了?,F(xiàn)在在外玩的時候,看見叔叔,阿姨你會主動的打招呼,到學校時遠遠就大聲的和老師打招呼,向老師問好,這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時你做錯事情時會主動承認錯誤,例如今天和張彬他們一起玩時,你用藍球不小心碰到了他的頭,你馬上走上前去和他承認錯誤,說了一聲“對不起”,最后你獲得了張彬同學的原諒,然后大家又一起開開心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的,主動的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強了?,F(xiàn)在在家自己主動的吃飯,不需要爸爸幫忙了,這個是爸爸最開心的事情。
第四、你形成了良好的習慣?;氐郊业谝患戮褪窍词?,看書,不再需要媽媽提醒了。
親愛的寶貝,你的優(yōu)點還有很多,爸爸媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信,希望我們可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!
此致
敬禮
表揚人:xx
xxxx年xx月xx日
家長對孩子的表揚信篇八
各位海魚班的老師們:
你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到愛愛明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是生活自理能力的明顯提高。
剛上幼兒園的時候,愛愛吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛愛必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動。
孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給愛愛吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行。()現(xiàn)在愛愛大了,表現(xiàn)的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼愛愛從不計較,基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字,但這學期開學后,愛愛交了好幾個好朋友,回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩??吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼,現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體,老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家??吹胶⒆釉诤t~班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
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