在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇一
國王得到了一個(gè)純金打造的巨大鼎爐，決定將它作為王國的國寶，并放在王國的中心供所有人景仰。但緊接著他遇到了一個(gè)難題：路人總是喜歡隨手觸摸國寶。這樣一來，國寶就失去了它原有的權(quán)威。
這時(shí)丞相出了個(gè)主意：將金爐燒熱，這樣就不會有人隨意亂摸國寶了。國王按照這主意去做，由于金爐很燙，再也沒有人不聽勸告亂摸國寶了。而且一年后，即使不把金爐燒熱，也沒有人去摸了。
每個(gè)企業(yè)都有自己的規(guī)章制度，但如何維護(hù)制度的權(quán)威是每個(gè)管理者必須面對的問題。領(lǐng)導(dǎo)者首先要經(jīng)常對下屬進(jìn)行規(guī)章制度教育，以警告或勸誡其不要觸犯規(guī)章制度，否則會受到懲處。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇二
后漢時(shí)，司馬徽不談?wù)搫e人的短處，跟人說話，不論好事壞事，都說好。有一次，有人問他是否平安，他回答說：“好”。有人向他訴說自己的兒子死了，他仍然回答說：“很好”。他的妻子責(zé)備他說：“人家認(rèn)為你有德行，所以才告訴你。你為什么聽到人家說兒子死了，反而也說好呢？”司馬徽說：“像你說的這些話，也很好呀！”
安全啟示：
“好好先生”在我們的.生活中時(shí)?？吹?，也不乏其人。但是，從事安全生產(chǎn)工作的人，切忌不能當(dāng)好好先生，不能隨波逐流。因?yàn)?，安全生產(chǎn)工作來不得半點(diǎn)馬虎，在事故隱患面前當(dāng)“好好先生”，就可能埋下不安全的隱患，釀成生產(chǎn)安全事故。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇三
麥克走進(jìn)餐館，點(diǎn)了一份湯，服務(wù)員馬上給他端了上來。
服務(wù)員剛走開，麥克就嚷嚷起來：“對不起，這湯我沒法喝?！?/p>
服務(wù)員重新給他上了一個(gè)湯，他還是說：“對不起，這湯我沒法喝?！?/p>
服務(wù)員只好叫來經(jīng)理。
經(jīng)理畢恭畢敬地朝麥克點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“先生，這道菜是本店最拿手的，深受顧客歡迎，難道您……”
“我是說，調(diào)羹在哪里呢?”
大道理：有錯(cuò)就改，當(dāng)然是件好事。但我們常常卻改掉正確的，留下錯(cuò)誤的，結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇四
我一直想要去在我國的水利樞紐－南京市金牛湖看一看，聽到父親說，那就是他青少年常常嬉戲打鬧的地區(qū)，那里的水清澈透亮，整潔到能立即食用。
第二天夜里，我做了一個(gè)夢，夢見一個(gè)“好的故事”，這“小故事”漂亮、當(dāng)然、讓人神往：我身穿白衫，在金牛湖邊飛奔著、玩樂著、彈跳著，輕風(fēng)輕拂著我的臉孔，太陽籠罩著在我的的身上，一切是那麼靜秘幸福。
我好像坐著小船上，水面凸顯十分可愛的畫風(fēng)：魚多、綠藻、河蝦、微小的料石和小船，人、房子、草青、野草、和天、云、鳥兒、樹木……都倒映水面上，伴隨著每一磨漿，波瀾起伏，忽長忽短。雙漿離開后，像被彈了一下，復(fù)于原型，并水中的綠藻，一同泛起，互相襯托。
忽然，“啪達(dá)”一聲，我嚇醒了，卻還很長時(shí)間回味無窮著……。
幾日后，禁不住我的”友善商議”，父親帶上我要去金牛湖。下了車我開心地一路小跑步到河邊，我愣住了，父親也是，這哪里有夢里說得靜秘幸福？河邊早就圍住護(hù)欄，但江底的'塑料瓶子或是忽隱忽現(xiàn)，湖泊混濁不堪，仔細(xì)觀看還能夠見到魚類、蝦類的遺體，附近齊胸深的野草和極大的巖層，讓人看過很難受，還帶了一點(diǎn)兒惡心想吐的異味。
我與父親哪些也沒說，一個(gè)皺眉頭，一個(gè)唉聲嘆氣，沒一會兒就離開這本來漂亮、當(dāng)然、讓人神往的我國水利樞紐。
回來的道路上，我一直在想，小故事本便是虛似的，更何況或是夢鏡里的小故事！但它卻又多么美好，我總堅(jiān)信：看見了過真真正正幸福的金牛湖呢！
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇五
2、有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你的店里用的什么燈管，那么耐用？”店主回答說：“我們的燈管也常常壞，只要常常更換就行了。”
3、有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車擦拭得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉。車主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，小弟被挖到他的公司上班。
4、有個(gè)小孩對母親說：“媽媽，你今天好漂亮?！蹦赣H問：“為什么？”小孩說：“因?yàn)閶寢尳裉鞗]有生氣?！?/p>
5、有個(gè)牧場主人，叫他孩子每天在牧場辛勤工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會長得很好的。”牧場主人回答說：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”
6、住在田里的青蛙：“你這里太危險(xiǎn)了，搬來和我住吧?！甭愤叺那嗤苷f：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了?！睅滋旌?，田里的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被車子軋死，暴尸在路邊。
7、一只小雞破殼而出的時(shí)候，剛好有一只烏龜經(jīng)過，從此以后小雞就背著蛋殼過了一生！
8、有一個(gè)網(wǎng)球教練對學(xué)生說：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆，應(yīng)該如何找？”有人說：“從草堆中心線開始找?！庇腥苏f：“從草堆的最凹處開始找。”教練說：“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭?！?/p>
9、有一支淘金的隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個(gè)人快樂地走著。別人問：“你為何如此愜意？”他笑著說：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少?！?/p>
10、人生的光彩在哪里？早上醒來，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來；到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當(dāng)下；到了晚上，光彩在腳下，腳踏實(shí)地的做好自己。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇六
有一回，日本歌舞伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓，他要上場之前故意解開自己的鞋帶，試圖表現(xiàn)這個(gè)百姓長途旅行的疲態(tài)。正巧那天有位記者到后臺采訪，看見了這一幕。
等演完戲后，記者問勘彌：“你為什么不當(dāng)時(shí)指教學(xué)生呢，他們并沒有松散自己的鞋帶呀?！笨睆浕卮鹫f：“要教導(dǎo)學(xué)生演戲的技能，機(jī)會多的是，在今天的場合，最重要的是不要讓他們保持熱情?！?/p>
大道理：
提高員工素質(zhì)和能力是提高管理水準(zhǔn)的有效方式。學(xué)習(xí)有利于提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，便于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。手把手的現(xiàn)場指導(dǎo)可以及時(shí)糾正員工的錯(cuò)誤，是提高員工素質(zhì)的重要形式之一。
但是指導(dǎo)必須注重技巧，就像勘彌大師那樣要保護(hù)員工的熱情。管理者必須避免教訓(xùn)式指導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)語重心長的激勵(lì)員工提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
除了現(xiàn)場指導(dǎo)外，還可以綜合運(yùn)用培訓(xùn)、交流會、內(nèi)部刊物、業(yè)務(wù)競賽等多種形式，激發(fā)員工不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇七
在動物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長?”駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中都能看得到方向?！毙●橊動謫枺骸皨寢寢寢?，為什么我們的背那么駝，丑死了!”駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚?”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊?！毙●橊劯吲d壞了：“嘩，原來我們這么有用啊!!可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇八
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。
這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。
主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
大道理：
每個(gè)人都希望用自己的能力來證明自身價(jià)值，手下也不例外。給他們更大的空間去施展自己的才華，是對他們最大的尊重和支持。
不要害怕他們失敗，給予適當(dāng)?shù)姆龀趾椭更c(diǎn)，放開你手中的“雄鷹”，讓他們翱翔于更寬闊的天空。
是個(gè)猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大江大河撲騰。他們的成長，將為你的工作帶來更大的貢獻(xiàn)。他們的成長，將促使你更進(jìn)一步。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇九
有兩個(gè)臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。
其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。
而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇十
有一個(gè)美國旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕：
無人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來聞著干燥的沙子。按照常識，美國人知道這是駱駝在找水喝。
它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無精打采地走著。在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的.，看起來它們有些支撐不住了。
旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。
終于，它們來到一個(gè)半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水離地面太遠(yuǎn)了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。
小故事大道理個(gè)勵(lì)志小故事篇十一
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。
鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就"啪"地一聲打開了。
鐵桿個(gè)性地問："為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？"。
鑰匙說："正因我最了解他的心。"。
大道理：每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。
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