心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
辯論賽心得體會(huì)篇一
我們此次的辯題是“當(dāng)代中國，司法審判應(yīng)不應(yīng)該考慮民意”，結(jié)合自己在比賽中遇到的一些問題及最真實(shí)的感受，我總結(jié)出一下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
第一、團(tuán)隊(duì)精神最可貴。我們組有十一個(gè)成員，一名主持人，正反雙方各五名辯手。角色是抽簽決定的，雖然分工不同，任務(wù)有輕有重，但是大家從不計(jì)較，也沒有一句抱怨。在準(zhǔn)備過程中，雖然正反雙方立場是對立的，但是我們大家一起查找資料、一起討論，并沒有發(fā)生任何的不愉快，反而是加深了了解和友誼。我們感覺，每次辯論是都不是五個(gè)人，而是十一個(gè)人共同的力量，所以比別人更強(qiáng)。連續(xù)一個(gè)星期的排練，交流，讓我們收獲很多，也在各方面成長了：思辯能力得到了鍛煉，與人相處的能力也提升了。雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但平時(shí)交流并不多，像準(zhǔn)備這次辯論賽一樣每天都聚在一樣是很難得的。
第二、不打無準(zhǔn)備之仗。充分的準(zhǔn)備使我們理直氣壯，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，辯論賽也同樣如此。在前期準(zhǔn)備時(shí)，我們?nèi)w成員都忙著搜集多方面的信息;在后期，我們一同討論，利用我們所掌握的信息，拓寬思路，激發(fā)思維，得出最佳立論點(diǎn)。最后，我們就一起圍繞該論點(diǎn)，聚集有用信息，進(jìn)行排練。我們每天晚上7點(diǎn)在升升食堂排練，連續(xù)排練了一個(gè)星期，王老師還親自到升升來指導(dǎo)我們，有了這一系列的準(zhǔn)備工作，我們在臺上臺下都是信心十足，理直氣壯。不過我們這一組可能正是由于準(zhǔn)備的資料太多，所以最后都是在照本宣科，辯論賽的那種唇槍舌劍的氣氛差了點(diǎn)，感覺不是那么的對味兒。不管與其他組相比是一個(gè)什么結(jié)果，我們組的成員都付出了汗水，做了充分的準(zhǔn)備，無怨無悔。
第三、骨肉要相連。立論是骨頭，事例是肉，二者缺一不可。我們組的正反雙方立論都是很鮮明的，不足就是缺乏實(shí)例。其實(shí)在開始準(zhǔn)備材料的時(shí)候我寫的辯詞里就舉了不少例子，老師在指導(dǎo)的時(shí)候還特意舉出了幾個(gè)例子，但是正方辯手覺得時(shí)間有限，為了強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，不得不將實(shí)例刪減了。但是我個(gè)人認(rèn)為理論說得再多也沒用實(shí)例的說服力強(qiáng)，與其他組相比，我們這方面要差那么一點(diǎn)。
作為一名法科學(xué)生，對于探討“當(dāng)代中國，司法審判應(yīng)不應(yīng)該考慮民意”這么一個(gè)辯題意味深遠(yuǎn)，使我們對司法審判有了更深的認(rèn)識，在實(shí)踐中究竟要不要考慮相信在每個(gè)成員的心里都有答案，特別是對那些立志做法官的同學(xué)更有指導(dǎo)意義。
萬事開頭難，什么事情都有第一次，通過這次的辯論賽，我對辯論多少有了一些了解，很佩服在視頻中看到的那些大學(xué)生們，引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌劍，思維敏捷，很厲害，自己在知識面、氣場、應(yīng)變能力等方面都有很多不足，以后在這些方面還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己。為了準(zhǔn)備這場辯論賽大家都付出了，大家的凝聚力也展現(xiàn)出來了，遺憾的是我因?yàn)橐恍┧绞挛茨芙?jīng)歷最后也是最重要的一步，感謝王老師的理解，感謝組員的支持和體諒，感謝老師的指導(dǎo)。
辯論賽心得體會(huì)篇二
“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范機(jī)務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標(biāo)準(zhǔn)，還是先建立標(biāo)準(zhǔn)，再形成習(xí)慣”。的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機(jī)會(huì)，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機(jī)會(huì)了。從得知辯論的時(shí)候我們的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)井然有序的開始了。活動(dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯，而這次活動(dòng)雖然說其中部分是我們自己準(zhǔn)備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。
在我看來，活動(dòng)最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時(shí)間，真正重要的是臺下準(zhǔn)備的時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。
辯論賽心得體會(huì)篇三
作為一名參與安樂死辯論賽的選手，我有機(jī)會(huì)深入研究并參與了這個(gè)備受爭議的話題。通過辯論賽，我不僅了解到了安樂死的定義和相關(guān)爭論，而且也學(xué)到了怎樣更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并傾聽他人的觀點(diǎn)。此次辯論賽使我認(rèn)識到了安樂死這個(gè)話題的復(fù)雜性，也讓我更加明白人們對于生與死、倫理和道德的見解如何不同。
首先，我們需要明確安樂死的定義和背后的倫理原則。安樂死，又被稱為“自愿終止生命”，是指在個(gè)人身體或精神不堪忍受的病痛和痛苦下，由個(gè)人自主選擇通過合法手段來結(jié)束生命的行為。這一行為引發(fā)了關(guān)于人的尊嚴(yán)和自主權(quán)的討論，許多人爭論是否應(yīng)該尊重個(gè)體的選擇，或者是否人類有權(quán)力決定其他人的生死。在辯論賽中，我們提出了不同的觀點(diǎn)，并就倫理原則、道德立場和法律環(huán)境等方面發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。
其次，辯論賽也使我認(rèn)識到了安樂死所帶來的倫理和道德困境。在安樂死的辯論中，我們將思考生命的價(jià)值和尊嚴(yán)問題，以及選擇主動(dòng)結(jié)束生命是否符合社會(huì)的價(jià)值觀。一方面，安樂死可以減輕病人的痛苦，并允許他們在病痛中尊嚴(yán)地死去。然而，反對安樂死的人認(rèn)為，生命是不可侵犯的，而主動(dòng)結(jié)束生命是對人類尊嚴(yán)的褻瀆。辯論中的這種對立觀點(diǎn)讓我深入思考了這個(gè)話題。
此外，辯論賽也展示了我們?nèi)绾胃玫乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)并給予他人應(yīng)有的尊重。在整個(gè)辯論過程中，我們充分發(fā)揮了辯論的藝術(shù)，包括清晰地陳述觀點(diǎn)，提出合理的論據(jù)，并用事實(shí)和證據(jù)支持我們的立場。我們也學(xué)會(huì)了尊重其他選手的觀點(diǎn)，認(rèn)真傾聽他們的觀點(diǎn)，提出有針對性的批評，并通過辯論爭論的方式展示自己的觀點(diǎn)的合理性。這種辯論方式不僅提升了我們的辯論技巧，更加培養(yǎng)了我們的邏輯思維和表達(dá)能力。
最后，參與安樂死辯論賽使我明白人們在道德和倫理問題上的不同觀點(diǎn)是如何影響社會(huì)和法律環(huán)境的。盡管某些國家和地區(qū)已經(jīng)合法化了安樂死，但其他地方仍然禁止這一行為，并將其視為違法。這種差異反映了不同文化、價(jià)值觀和歷史背景對于這個(gè)問題的不同看法。辯論賽使我明白了在制定政策和法律時(shí)，需要綜合考慮各種因素，并認(rèn)真傾聽各方觀點(diǎn)，以達(dá)成有效的決策。
總結(jié)起來，通過參與安樂死辯論賽，我不僅學(xué)到了安樂死的定義和爭論，還明白了這個(gè)話題的復(fù)雜性，以及人們對于生與死、倫理和道德的不同見解。辯論賽也提升了我們的辯論技巧和表達(dá)能力，使我們更加理解和尊重他人觀點(diǎn)的重要性。最重要的是，這次辯論賽提醒我們在涉及倫理和道德問題時(shí)，需要認(rèn)真思考并綜合考慮各方觀點(diǎn)，以建立一個(gè)平等和尊重的社會(huì)。
辯論賽心得體會(huì)篇四
第一段：引子（150字）。
中學(xué)思政辯論賽充分體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和表達(dá)能力的重要活動(dòng)。我有幸參加了這場辯論賽，并在辯論中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過辯論賽，我深刻認(rèn)識到思政教育對于我們的重要性，它不僅能夠拓寬我們的視野，提高我們的思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和表達(dá)能力。
第二段：正文（400字）。
辯論賽的參與過程中，我親身經(jīng)歷了辯論的三個(gè)階段：準(zhǔn)備、辯論和反思。在準(zhǔn)備階段，我深感思政知識的重要性，因此我全身心地投入到了準(zhǔn)備工作中。我積極閱讀相關(guān)資料，與同伴討論爭議話題，并制定合理的觀點(diǎn)和論據(jù)。這個(gè)過程極大地挑戰(zhàn)了我們的知識水平和思考能力，我收獲了豐富的知識和鍛煉了良好的思維習(xí)慣。辯論階段是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我站在演講臺上，與對方進(jìn)行激烈的交鋒。這不僅考驗(yàn)了我們的思辨能力和溝通能力，還鍛煉了我們的自信心和演講技巧。最后，在反思階段，我們對辯論的結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)和分析，找出了自己的不足之處，并研究如何改進(jìn)。這個(gè)過程讓我明白了失敗是成功之母，只有不斷反思和提升自己，才能在未來的辯論中變得更強(qiáng)大。
第三段：勝負(fù)并不是唯一考量（300字）。
參加辯論賽最終勝負(fù)并非是最重要的。在賽場上，我遇到了很多與我意見不同的對手，通過與他們激烈的辯論，我不僅更加堅(jiān)定了自己的信念，也更加深入地理解了不同觀點(diǎn)。辯論并非只是為了爭勝，更是為了激發(fā)學(xué)生的思考和思辨能力。正因?yàn)橐庖姷牟煌?，我們才能夠思辨、辯論，從而推動(dòng)自己的成長。通過與不同人的交流與碰撞，我們可以更全面地了解社會(huì)，提高自己的認(rèn)知水平。這是辯論賽的真正意義所在。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。
辯論賽中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠互相支持、合作，并在有限的時(shí)間內(nèi)協(xié)調(diào)出最佳的發(fā)言順序和辯論方案。這需要團(tuán)隊(duì)成員之間的高度默契和相互配合，每個(gè)人在不同的環(huán)節(jié)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同追求團(tuán)隊(duì)的勝利。通過隊(duì)友的幫助，我更加突出了自己的優(yōu)點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，從而更好地和他人合作。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過參加中學(xué)思政辯論賽，我不僅培養(yǎng)了自己的思辨能力和表達(dá)能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。辯論賽的經(jīng)歷讓我明白了思政教育的重要性，它是培養(yǎng)拓寬視野、提高思維能力的有效途徑。辯論賽讓我們學(xué)會(huì)了掌握知識，善于思辨，懂得團(tuán)隊(duì)合作。我相信，通過不斷地參加辯論，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
辯論賽心得體會(huì)篇五
第一段：引言與背景介紹（200字）。
最近一次我參加的辯論賽的主題是“安樂死”。這個(gè)話題一直以來都備受爭議，因?yàn)樗婕暗缴淖饑?yán)和自主權(quán)。安樂死是指在沒有治愈可能的終末期病患自愿選擇死亡，以減輕自己的痛苦。許多國家和地區(qū)將其合法化，但在其他地方，安樂死仍然被視為道義和法律上的問題。在辯論賽上，我被分配到贊成安樂死的一方。經(jīng)過激烈的辯論，我積累了一些深刻的心得體會(huì)。
第二段：親身參與與思考（250字）。
站在贊成安樂死的一方，我開始對這個(gè)話題進(jìn)行深入思考。我考慮到人類擁有自主權(quán)和生命尊嚴(yán)的權(quán)利。個(gè)體應(yīng)該有權(quán)決定自己的生命何時(shí)結(jié)束，特別是在病患無法治愈、生活質(zhì)量極低，甚至是遭受著不可忍受的疼痛時(shí)。這種絕望的處境下，我們難以想象自己會(huì)處在同樣的痛苦中。因此，為了保護(hù)個(gè)體的尊嚴(yán)和自由，安樂死應(yīng)該合法化并提供給那些確實(shí)需要的人。
然而，在這個(gè)過程中，我也深入思考了安樂死可能帶來的一些負(fù)面影響。如果安樂死成為合法選項(xiàng)，是否會(huì)導(dǎo)致濫用和不當(dāng)行為？是否會(huì)有人濫用這一權(quán)利，將其用作不道德的手段？這些問題讓我思考到，在合法化安樂死的同時(shí)，需要建立一套嚴(yán)格的法規(guī)和保障機(jī)制，以確保安樂死只對有真正需要的人開放。
第三段：辯論的挑戰(zhàn)與收獲（250字）。
在辯論賽中，我面對著反對安樂死的一方，他們提出了許多觀點(diǎn)挑戰(zhàn)我們的主張。他們以倫理和宗教信仰為基礎(chǔ)，聲稱安樂死違反了對生命的尊重和道德的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，他們還指出安樂死可能改變社會(huì)對待生命的態(tài)度，從而導(dǎo)致生命不再被視為寶貴和不可侵犯。
這些挑戰(zhàn)迫使我們更深入地研究和思考我們的觀點(diǎn)，并找到充分的證據(jù)和理由來支持我們的主張。同時(shí)，這也為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，了解并尊重不同觀點(diǎn)和價(jià)值觀。通過辯論，我們學(xué)會(huì)了如何用理性和思考去推動(dòng)對話和辯論，而不是簡單地試圖說服對方。
第四段：對辯論結(jié)果的思考（250字）。
辯論賽的結(jié)果是幾乎對半分的，顯示出這個(gè)話題的爭議性和復(fù)雜性。我意識到，伴隨著安樂死合法化的是巨大的道德和倫理挑戰(zhàn)。對于一個(gè)患者是否能夠真正作出一個(gè)理智和自由的選擇來結(jié)束自己的生命，我們需要思考和建立相關(guān)的制約和保護(hù)機(jī)制。
而我自己的觀點(diǎn)也有些微調(diào)，我開始更關(guān)注法規(guī)和制度的建設(shè)。合法化安樂死不僅僅是贊成或反對的問題，它涉及到整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和原則。因此，我們需要在建立合適風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制的同時(shí)，加強(qiáng)對患者的支持和照顧，確保他們能夠真正做出理智的選擇。
第五段：個(gè)人成長與長遠(yuǎn)思考（250字）。
通過參與這次辯論賽，我不僅對安樂死這個(gè)話題有了更深入的理解，也收獲了很多關(guān)于邏輯思考和辯論技巧的經(jīng)驗(yàn)。辯論是一種思維的訓(xùn)練，它使我能夠全面思考問題，并從不同的角度和觀點(diǎn)中獲取信息。
此外，我也開始對社會(huì)中其他的倫理和道德問題產(chǎn)生興趣，并更加關(guān)注制度和法規(guī)的建設(shè)，以保護(hù)人們的權(quán)益和尊嚴(yán)。我認(rèn)識到，一個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展必須建立在對人權(quán)和社會(huì)正義的尊重之上。
綜上所述，通過這次辯論賽，我對安樂死這個(gè)話題有了更深入的認(rèn)識和理解。不僅學(xué)到了辯論的技巧，更受益于對人權(quán)和社會(huì)公義的思考。我相信，只有站在對話和思考的基礎(chǔ)上，我們才能夠建立一個(gè)更公正和人道的社會(huì)。
辯論賽心得體會(huì)篇六
20年xx月xx日，在馬老師的安排，學(xué)習(xí)委員的組織下，我們在班級同學(xué)之間舉行了一場關(guān)于民族精神與愛國主義兩者之間關(guān)系的辯論賽。賽中，正方就“愛國主義是民族精神的核心”發(fā)表了本方的觀點(diǎn)，而反方則就“民族精神是愛國主義的核心”表達(dá)了自己的見解，比賽中，雙方辯手各抒己見，針風(fēng)相對。最終，本次辯論賽取得了圓滿成功?；顒?dòng)心得：
雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒有對錯(cuò)之分，只有雙方辯手對本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的.結(jié)晶。
4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個(gè)問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過程。
5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭取時(shí)間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時(shí)間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善。
總之，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論賽心得體會(huì)篇七
中學(xué)思政辯論賽是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和表達(dá)能力的重要途徑之一。作為參與者，我深深感受到這項(xiàng)活動(dòng)對于提高我們的綜合素質(zhì)和思想覺悟的重要性。在參與辯論賽的過程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行思辨和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：辯論準(zhǔn)備和技巧。
在辯論賽前的準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)對于辯論主題進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和學(xué)習(xí)，以了解各方觀點(diǎn)和立場。我們還彼此分工合作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)販?zhǔn)備了辯論稿件，并進(jìn)行了多次模擬演練。通過這些準(zhǔn)備，我們不僅得到了充分的知識支持，還能在辯論現(xiàn)場表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在辯論中，我們還學(xué)會(huì)了一些辯論技巧。例如，我們要學(xué)會(huì)傾聽、理解對方的觀點(diǎn)，同時(shí)要進(jìn)行批判性思考，并用事實(shí)和邏輯來支持自己的觀點(diǎn)。此外，我們還需要善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)霓q論論點(diǎn)和論據(jù)來說服觀眾。這些技巧的掌握使我們的表達(dá)更加有說服力，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的自信心。
第三段：辯論中的挑戰(zhàn)。
辯論賽不僅是一個(gè)展示自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)全面發(fā)展自己的過程。然而，在辯論中我們也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，對方可能會(huì)采取一些不公平的手段來攻擊我們的論點(diǎn)，或是提出一些有力的反駁觀點(diǎn)。這時(shí)，我們要保持冷靜，并迅速應(yīng)對。
此外，在辯論時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)講話遲緩或語言表達(dá)不準(zhǔn)確的情況。面對這些挑戰(zhàn)，我們要采取積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷提高自己的辯論能力。
第四段：收獲與體會(huì)。
通過參與中學(xué)思政辯論賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行思考和分析問題，并學(xué)會(huì)了如何辯證地看待問題。其次，我明白辯論并不只是贏或輸?shù)膯栴}，而是一個(gè)展示自我、交流思想的過程。再次，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在辯論中發(fā)揮出最大的影響力。最后，我覺得對辯論主題的充分了解和準(zhǔn)備是非常重要的，它不僅能夠提高我在辯論中的表現(xiàn)，也能夠幫助我更好地理解社會(huì)、提高思維深度。
第五段：總結(jié)。
中學(xué)思政辯論賽是一項(xiàng)有益而重要的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。通過參與辯論賽，我學(xué)到了很多知識和技巧，同時(shí)也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，通過不斷地參與和學(xué)習(xí)，我將能夠提高自己的思辯能力，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地運(yùn)用這些技巧和知識。
辯論賽心得體會(huì)篇八
最近，我校舉辦了“讀書月活動(dòng)匯報(bào)演出”。我們班準(zhǔn)備了一場辯論賽，辯題是：勞動(dòng)是否分貴賤，正方的觀點(diǎn)是“勞動(dòng)不分貴賤”，反方的觀點(diǎn)是“勞動(dòng)分貴賤”。我們班選拔出八位同學(xué)擔(dān)任此次辯論賽的主辯，我有幸被選為正方的四辯。我們八位辯手在班主任劉老師的指導(dǎo)下，做了精心的準(zhǔn)備。
演出那天到了，是在我們學(xué)校的大禮堂，禮堂里黑鴉鴉的坐滿了人，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來觀看。雖然準(zhǔn)備充分，但看到這個(gè)陣勢，我心里不免有些緊張。我們劉老師擔(dān)任主席，辯論賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是，正反方一二三辯分別闡述雙方觀點(diǎn)，時(shí)間各為一分半鐘;第二環(huán)節(jié)是自由辯論，正反方各有六分鐘時(shí)間;第三個(gè)環(huán)節(jié)是雙方四辯分別做總結(jié)陳詞，時(shí)間各為兩分鐘。辯論賽開始了，首先我方一辯做了陳詞，陳述了我方觀點(diǎn)：勞動(dòng)不分貴賤。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，反方三個(gè)辨手有兩個(gè)超時(shí)，而我方一個(gè)也沒超時(shí)，我心里暗暗自喜。接下來的自由辯論充滿了火藥味，反方以職位、收入、工作環(huán)境、職位調(diào)換、古代封建社會(huì)的公子王孫和農(nóng)民的比較，向我方發(fā)起了輪番攻擊，連古詩詞都用上了!我方也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩，運(yùn)用上了大量古今中外的名人名言，把反方的觀點(diǎn)一一駁回。雙方旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌戰(zhàn)，臺下掌聲不斷。下面就該我出場了做正方的總結(jié)陳詞了，反方四辯友超時(shí)了，而我泰然自若，高亢陳詞，進(jìn)一步闡明了我方觀點(diǎn)。最后遺憾的是我方惜敗，評委認(rèn)為反方偷換概念，我方?jīng)]有指出，反而跟著他們的思路走了。
這次辯論賽受到了大家一致好評，我們也在這次辯論中，使自己的口才和思路得到了很好的鍛煉，真是受益匪淺啊!
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