學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學禮儀心得體會大學生篇一
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現(xiàn)失誤被學生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學生心目中的形象。老師站著講課，既是對學生的重視，更有利于用身體語言強化教學效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。教師的手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔的主要任務(wù)離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達要準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
老師在與學生談話時要提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過其實，故意夸大事實。
最近學習的教師文明禮儀有關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。有時上課累了，就趴在講臺上講，有時倚在學生桌子旁上課，有時不認真講普通話，有時衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅持不懈，每時每刻都能以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
為了加強我們教師的師德風范，學校對我們?nèi)w教師進行了學習教師禮儀錄像實況演講教育，使我對教師禮儀有了新的認識。
教師是人類靈魂的工程師,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無形中都成為學生學習的楷模。我是名語文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過學習使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會得到不斷的提升與完美。
當我們想讓社會、家長和學生們知道我們洋河實驗學校是一所好的實驗學校，我們的老師是一群好老師的時候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象。因為教師是教育工作的主體。他不僅是科學文化知識的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，而學生也正是通過這一點來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣受到約束并得到修正。
總之，通過《教師文明禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，作為教師，我們要時時處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。
愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。
學禮儀心得體會大學生篇二
作為一名加入禮儀團的學生，我深刻體會到了參加這個團隊的意義和價值。在這里，我不僅了解了很多關(guān)于禮儀的知識和技巧，還學會了如何與人交往、如何合作。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：學習禮儀的過程。
在加入禮儀團的過程中，第一步是學習禮儀基礎(chǔ)知識。我們了解了如何自我介紹、如何使用餐具、如何穿著得體等。這些看似簡單的知識點其實涉及到了很多細節(jié)和技巧。通過一遍遍的講解和練習，我們才能逐漸掌握這些禮儀的要領(lǐng)。
第三段：學習團隊合作和協(xié)調(diào)。
除了學習禮儀基礎(chǔ)知識，我們還需要學習如何與他人協(xié)調(diào)合作。在訓練過程中，我們經(jīng)常需要一起完成各種動作和隊形。這需要我們密切配合，準確地掌握節(jié)奏和步伐。在這個過程中，我們不斷強化了團隊意識和配合能力。
第四段：增強自信心和演講能力。
作為禮儀團的一員，我們還需要學習如何表達自己和向別人傳遞信息。例如，在大型活動中，我們需要在公眾面前進行演講和介紹。這個過程雖然會帶來一定的緊張和壓力，但是也能夠幫助我們增強自信心和演講能力。在持續(xù)的練習和實踐中，我們可以逐漸提高自己的口才和表達能力。
第五段：感受到團隊的力量和自我提升成果。
在整個禮儀團的學習和訓練過程中，我們不僅學到了許多知識和技巧，還感受到了來自團隊的力量和支持。當我們成功地完成一次重要活動時，我們的每一個人都會感到由衷的自豪和滿足。同時，通過這個過程，我也更加了解自己的優(yōu)缺點，并尋求不斷自我提升的機會。
結(jié)語。
通過加入禮儀團的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了一個人的成長和發(fā)展從來都不是一個孤立的過程，而是需要依賴于團隊和社會的力量。我相信，有了這些寶貴的經(jīng)驗和體會，我們在之后的人生中都能夠做出更好的選擇和決策，展示出自己的價值和能力。
學禮儀心得體會大學生篇三
禮儀是社會交往中非常重要的一環(huán)，它不僅涉及到個人形象的塑造，更與人際關(guān)系的和諧息息相關(guān)。為了提高自己的社交能力和形象美感，我參加了一場禮儀培訓課程。這次培訓讓我收獲頗豐，以下是我對這次培訓的體會和反思。
首先，我深刻認識到了儀容儀表的重要性。儀表是第一印象的重要組成部分，一個人的儀表給別人留下的印象往往會影響到后續(xù)的交往。在這次培訓中，我學會了如何正確地穿著衣物、合理搭配色彩以及如何維護一個良好的儀容形象。特別是對于儀態(tài)端莊、始終保持微笑這些細節(jié)方面，這次培訓給予了我很大的啟發(fā)。通過培訓，我意識到儀容儀表的好壞直接關(guān)系到我與他人相處時的開心和自信程度。
其次，我在這次培訓中學到了一些基本的社交禮儀。社交禮儀是和他人相處時互相尊重和友好溝通的重要規(guī)范。在培訓中，我學到了一些基本的禮儀規(guī)則，比如說遵守交談的基本規(guī)則，注意言辭的選擇和遣詞造句的準確性。同時，我還了解到了如何在正式場合與他人交流，比如在商務(wù)餐會上如何正確使用餐具，如何在面試時注意自己的言行舉止等。這些基本的社交禮儀引導我們在與人交往時保持尊重、友好和禮貌。
此外，我還學習到了一些溝通技巧。培訓老師教給我們?nèi)绾握_運用非語言溝通方式，比如眼神交流、姿態(tài)和手勢的運用等。這些非語言溝通方式能夠更加準確地表達我們的意思，增強和他人的交流和理解。在培訓中，老師還教導我們?nèi)绾温犎∷说囊庖姾陀^點，如何在交流中表達自己的看法和主張。這些溝通技巧的學習使我在與人交往時更加得心應(yīng)手，更加自信。
最后，這次培訓給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@就是對待他人時更具有尊重和關(guān)懷之心。培訓老師提到，禮儀不只是外在的行為舉止，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)。通過這次培訓，我意識到了禮儀與情感的緊密聯(lián)系，禮儀要源自于內(nèi)心的真誠和善意。在與他人交往時，我們應(yīng)該坦誠、友善、包容的待人之道，讓別人感受到我們的關(guān)懷和尊重。這樣的態(tài)度能夠改善人際關(guān)系，建立良好的信任基礎(chǔ)，從而更好地溝通和交流。
總的來說，這次禮儀培訓讓我從外在形象到內(nèi)在修養(yǎng)都有了全面的提升。我深刻認識到了儀容儀表的重要性，學習了基本的社交禮儀和溝通技巧，并培養(yǎng)了尊重和關(guān)懷他人的美德。這些都為我未來的社交交往和個人形象塑造提供了很好的指導和啟示。我相信只要我在實踐中不斷地運用這些技巧和知識，我的禮儀素養(yǎng)一定會得到更大的提升，讓自己成為一個更加自信、大方和得體的人。
學禮儀心得體會大學生篇四
隨著社會的進步發(fā)展，文明程度的不斷提高，以及人與人之間的交往日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的部分。因此，學習禮儀知識，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的意義。
學習禮儀課程后我變得真誠且更加的尊重他人。
蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈來獲得一個朋友，你須貢獻你誠摯的愛，學習怎么樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心?！彼灾挥姓嬲\待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠和尊重是相輔相成的。
在生活中無論是什么場合，都是需要尊重的，因為自己表現(xiàn)欲很強烈好強的性格而吃過虧。
總結(jié)了一些道理，請切記三點：給他人充分表現(xiàn)的機會，對他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對方永遠留有余地。
我們不要因為自身從小生活在城市而排斥從鄉(xiāng)村來到的同學們。因為我們是平等。尊重別人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。我們要有濕度的原則還有分寸去面對一些問題?？辞闆r討論，與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既是要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕?。灰t虛但不能拘謹；要老練持重，但又不能圓滑世故。都說自信的人是最美麗的。自信是有利心理健康的，對自己有自信了，才能做起事來如魚得水，得心應(yīng)手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會伸出援助之手；一個缺乏自信的人，就會處處碰壁，甚至落花流水。自信但不能自負，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會走向自負的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強人所難。那么如何剔除人際交往中自負的劣根性呢？自律正是正確處理好自信與自負的另一重點。
做人要有信用?？鬃釉醒裕骸懊駸o信不立，與朋友交，言而有信?！睆娬{(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說到做到。若完成有困難，要及時向當事人道歉取得原諒。
記得哲人說過一句話，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會對你感激不盡的。寬容即容許別人有行動和判斷的自由，對不同于自己或傳統(tǒng)觀點的見解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。
由于商務(wù)禮儀在我們的工作、生活的'文明禮儀中扮演了越來越重要的角色，行里組織了一次“商務(wù)禮儀”培訓。通過這次培訓學習，我從老師那學到了很多關(guān)于商務(wù)禮儀的知識以及商務(wù)禮儀的重要性，不僅拓寬了知識面，而且許多東西在我的日常生活中已經(jīng)用到。
我國是一個歷史悠久的文明古國，也有著“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華禮儀在人與人的交往中的作用有了更深刻更直觀的感悟。社交禮儀這門課程，使我感受頗深，更加認識到禮儀在生活有不可或缺的地位，正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通細微之處更顯真情。
社交禮儀是人們在社會交往中的行為規(guī)范，是人類文明、進步的表現(xiàn)。社交禮儀包含著人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常生活的點滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學問與規(guī)矩。在課堂上，老師給我們講解的課程包括儀表禮儀、交往禮儀、談話禮儀、出行禮儀、聚會禮儀、應(yīng)酬禮儀以及餐飲禮儀。其中儀表禮儀包括儀容修飾，行為舉止，表情神態(tài)，常規(guī)著裝以及飾品的佩戴；交往禮儀包括稱呼，介紹，握手，交換名片，打電話；談話禮儀包括談話的規(guī)范和談話的藝術(shù)；出行禮儀包括走路，乘車，乘船，乘飛機；聚會禮儀包括拜會，會議，舞會的禮儀；應(yīng)酬禮儀包括親緣關(guān)系，地緣關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系，友緣關(guān)系；餐飲禮儀包括中餐，西餐，飲酒；生活禮儀包括婚禮，壽禮，探病。
通過學習另我感受較深的是交往禮儀，在社交場合中，如何運用社交禮儀，怎樣才能發(fā)揮禮儀應(yīng)該有的效應(yīng)，怎樣才能創(chuàng)造最佳人際關(guān)系狀態(tài)，這同遵守禮儀原則密切相關(guān)。其原則包括有：第一是真誠尊重的原則，在與人交往時，真誠尊重是禮儀的首要原則，只有真誠待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠和尊重是相輔相成的；第二是平等適度的原則，適度原則即交往應(yīng)把握禮儀分寸，根據(jù)具體情況、具體情境而行使相應(yīng)的禮儀，如在與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕?。灰t虛但不能拘謹；要老練持重，但又不能圓滑世故；第三是自信自律原則，自信的原則是社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應(yīng)手。
自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方；第四是信用寬容的原則，守信是我們中華民族的美德，在社交場合，尤其講究一是要守時，與人約定時間的約會，會見、會談、會議等，決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)他人的事一定要說到做到，所謂言必信，行必果。學習禮儀文化有著很重要的現(xiàn)實意義，我們可以簡單的概括為：它可以幫助我們學會以敏銳的觀察力去了解別人，以開放的心態(tài)去接受別人，以彈性的做法去對待別人。結(jié)合《社交禮儀》課上所學和自己的親身經(jīng)歷，我覺得大學生應(yīng)做到的一些最基本禮儀，這些基本禮儀不需要有多少淵博的理論知識，也不需要多么客意追求，只要平時稍微注意就能做到。
一、微笑，把快樂帶給別人；
二、聆聽，做一個善解人意的人；
三、嚴以待己，寬以待人；
四、多做實事少說閑話；
五、守信，履行你的承諾；
六、做一個獨立的人；
七、學習，一生的必修課。
在社交禮儀課上我們學了名片禮儀，打電話禮儀，餐桌禮儀，送花禮儀，西餐禮儀等等。對于餐桌禮儀，中國人的人際關(guān)系大都是在飯局上建立起來的，優(yōu)雅恰當?shù)倪M餐不僅是能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且對我們個人的發(fā)展、事業(yè)的進步也起著關(guān)鍵作用。此外，我們還學習了如何穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為，它貫穿于日常生活的點滴之中，是生活中的大學問。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。
此外，作為了新時代的大學生，我們應(yīng)該做到的基本社交禮儀遠遠不止上述內(nèi)容。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們要不斷的學習思考。禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國古代文化的精髓，我們身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。在當今社會生活中。社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有的時候甚至會決定事情的最終結(jié)果，所以任何人都是不能輕視禮儀，都應(yīng)當積極主動的去學習禮儀、講究禮儀。這學期所學的社交禮儀知識對我們當代大學生來說，不管在外在還是內(nèi)在都受益匪淺。
一個人的禮儀，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮儀，就可以看到你的樣子。
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校，良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學會文明禮儀。
我舉一個例子吧：昨天，我和姐姐去看電影。電影院里，只有影片的聲音在響著，誰成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨后就是滿口臟話的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對他做了一個噓，小聲點的手勢，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話。叔叔，小聲點，這里是電影院，老師說，要文明禮儀，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。姐姐清脆的童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應(yīng)該學習社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。這一定義包含了以下幾層意思：第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序；第四，社交禮儀要求在人際交往、社會交往活動中遵守。因此，任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非?？释@得真正的友誼，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系?？v觀當今社會，社交禮儀無所不在，讓我們學習社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
學禮儀心得體會大學生篇五
如今，禮儀在我們生活中扮演著越來越重要的角色。禮儀不僅僅指的是繁文縟節(jié)的規(guī)矩，更是一種行為準則和社交技巧。因此，越來越多的人開始意識到學習禮儀的重要性，并參加了各種禮儀培訓。我也是其中之一，在最近的一次禮儀培訓中，我有了一些新的體會和收獲。
第二段：禮儀培訓帶來的知識和技巧。
在禮儀培訓中，我們學習了各種各樣的社交技巧和行為準則。其中包括：就餐禮儀、商務(wù)交往禮儀、著裝禮儀等等。通過這些學習，我明白了在不同場合的不同禮儀要求，學會如何與人相處并展現(xiàn)自己的優(yōu)雅與魅力。特別是就餐禮儀，在這個培訓中我學到了許多細節(jié)，如使用餐桌用具的技巧和規(guī)則，如何使用紙巾等等。這些知識和技巧的應(yīng)用對于每個人的成長和成功都是非常重要的。
第三段：禮儀培訓帶來的自我提升和改變。
通過禮儀培訓，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都得到了提升。首先，我學會了更好地表達自己，這使我在交流中更加自信和流暢。其次，我學會了注意細節(jié)和考慮他人的感受，這讓我變得更加體貼和善解人意。最后，我通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學會了不斷改進自己，并努力成為一個更好的自己。這些改變不僅影響到我的社交生活，還對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
第四段：禮儀培訓帶來的友誼和人際關(guān)系提升。
在禮儀培訓中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。通過一起學習和訓練，我們建立起深厚的友誼和互相支持的關(guān)系。這些朋友不同于我平常認識的人，他們來自各個行業(yè)，有著豐富的經(jīng)驗和知識。我們互相分享學習心得，討論社交技巧和經(jīng)驗，幫助彼此共同進步。這些朋友不僅為我?guī)砹丝鞓泛陀鋹偅苍谖业娜穗H關(guān)系上起到了重要的推動作用。
第五段：禮儀培訓帶來的未來機遇和發(fā)展空間。
隨著社會的進步和發(fā)展，禮儀在各個行業(yè)和領(lǐng)域的重要性越來越被認可。通過禮儀培訓所學到的知識和技巧，可以為我們打開更多的發(fā)展機遇。良好的禮儀素養(yǎng)不僅可以提升個人形象和魅力，還能幫助我們更好地展示自己，并在職場和社交場合中脫穎而出。因此，通過禮儀培訓所獲得的機遇和發(fā)展空間將不可估量。
總結(jié)：通過參加禮儀培訓，我不僅學到了知識和技巧，也得到了自我提升和改變。同時，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我非常感激這次禮儀培訓所帶給我的體驗和收獲。我相信，只要我們不斷學習和實踐，禮儀將成為我們?nèi)松缆飞系牡昧χ帧?/p>
學禮儀心得體會大學生篇六
通過學習教師禮儀，我感受頗深。明白了很多的禮儀道理，規(guī)范的行為表達方式作為教育第一線的教師，深感做教師就是跟人打交道，跟學生、家長，還要校領(lǐng)導和同事。在行為舉止、教師的言談等方面知道自己做為教師該怎么做，各種禮儀也是非常重要的，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：
1、教師的行為舉止：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
（1）目光：在與學生講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現(xiàn)失誤被學生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學生心目中的形象。
（2）手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔的主要任務(wù)離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
（1）表達要準確：學校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學，有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應(yīng)嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。
（3）語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學生干凈利索的感覺。
（4）洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
非常感謝學校給予這次學習金正昆教授《教師禮儀》的機會，使我意識到自己的品德情操、處世態(tài)度、一言一行都在影響學生，也學習到了如何使自己成為學生最親近、最信任、最崇敬的人。
作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧，幼兒園教師禮儀規(guī)范心得體會。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學方法靈活，有新穎的教學思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。
再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態(tài)就顯得尤為重要了。
第二組老師的禮儀展示《接人待物》，看了之后，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪校尤舜锱c家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質(zhì)，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規(guī)范。進行了學習之后，我覺得不僅要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的。成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。
第三組老師的禮儀展開《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學習了有關(guān)教師課堂禮儀的資料，學習中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學中讓幼兒學習知識的同時，學習到教師的禮儀。而在學習之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規(guī)范而標準，在心里也沒有這個標準。
在培訓之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規(guī)范，也會忘記，但是心里有了這個標準，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴格要求自己的行為，將這些禮儀標準牢記在心，養(yǎng)成習慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習慣，家長的素質(zhì)也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。
學禮儀心得體會大學生篇七
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
因此，每個機關(guān)工作人員都應(yīng)當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
學禮儀心得體會大學生篇八
觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。
國華夏五千年文明，而禮儀之邦這個頭銜更是名副其實！那么我們身邊又有什么禮儀呢？是的，禮儀就在我們身邊。我們?yōu)槭裁匆獙W禮儀那。金正昆講了幾個原因。
第一，內(nèi)強素質(zhì)。禮儀是一個人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個人是否經(jīng)歷了正規(guī)或高級教育的體現(xiàn)，如果一個人講禮儀已成為了習慣，那么他絕對是一個值得人們尊敬的人。
第二，外塑形象。最為一個中國人，買對世界市場，講禮儀所帶來的不是一個人的榮譽，而是一個國家的榮譽。人們會說中國人是講禮儀的，這就是涉外禮儀的重要性！
第三，可以增進交往，所謂禮尚往來，我國自古就有這樣的歷史，儒家更是尊重以禮相待的待人之道！
人人都愿意去和有禮貌的人去交往，這樣的人人際關(guān)系會越來越好，而且人脈也會越來越發(fā)達，現(xiàn)代社會中合作是最最重要的，而你的人脈就注定了你合作的人群及對象。因此講究禮儀是必不可少的！而綜合這三條就是禮儀可以使問題最小化，消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰不愿意去進行呢？是的，禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術(shù)，在我們身邊不能沒有禮儀。無論是在生活中還是工作中，都是很重要的。有商務(wù)禮儀，政治禮儀，服務(wù)禮儀，社交禮儀等等。很多，而這些禮儀正是我們要熟知和學習的。在社交和生活中，我們必須重視禮儀。因為它是表現(xiàn)一個人的素養(yǎng)，以及別人對自己的印象。尤其是面試找工作的時候，就更加重要了。面試官對你的第一印象就是你的素養(yǎng)表現(xiàn)。一些細小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止，好好學習禮儀文化。
最后金教授又給我們禮儀應(yīng)該注意的三個方面，第一是尊重為本，第二是善于表達，第三是形式規(guī)范，這三條我們是應(yīng)該學習和注意的地方，受用一生，在日常生活中與人交談無時不在，做一個有素養(yǎng)的人才會贏得別人的尊重，才能給人留下好印象。確實是這樣的，所以，不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習慣。相信在以后的學習生活和人際交往中我會做得比現(xiàn)在更加出色。
學禮儀心得體會大學生篇九
我們要求孩子們從小就要學會各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個方面的禮儀。孩子要學，我們老師更要學!因此今天我們?nèi)珗@教師認真學習了“教師禮儀”，我覺得受益匪淺。
我們要求孩子們從小就要學會各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個方面的禮儀。孩子要學，我們老師更要學!因此今天我們?nèi)珗@教師認真學習了“教師禮儀”，我覺得受益匪淺。
通過學習，我進一步了解到作為一名幼兒教師的“著裝”、“化妝”的重要性。因為在家中，我們沒有固定的觀眾，盡可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮?？墒牵斘覀冏哌M幼兒園的時候，當我們登上講臺的時候，我們扮演的是一個“授業(yè)、傳道、解惑”的尊長角色。我們需要作孩子們的榜樣。我們的服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板、是美麗而不是妖艷、是高雅而不是富貴、是大方而不是怪異。所以在“著裝”、“化妝”上我還應(yīng)該進一步學習。另外幾句話給我的印象也很深，他說：“贊美”是人際交往中的一種利器。中國民間有一句俗語：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說明好聽的話，也可以理解為贊美的話在交往中的重要作用。特別是對于我們幼兒園的孩子來說，贊美和激勵永遠是促他上進的最佳手段。
所以讓我們對孩子們多說幾句贊美的話語吧!讓我們永遠記住：“好孩子是夸出來的”!還有一句話是：“微笑”是人際交往中的另一把利器!特別是對于孩子，我們更要發(fā)自內(nèi)心的微笑，那樣我們才會真正得到孩子們的心!老師們，請對我們的孩子保持微笑吧，那不僅僅保持了教師的良好形象，更保證了你對他教育的權(quán)威性!
從中還講了關(guān)于教師體態(tài)、社交場合等方面的一些基本禮儀，使我們從中學到了很多知識，對我們的教學工作和為人處事都很有幫助。
新的世紀是一個騰飛的時代，我想和所有的教師一起，和我們的孩子--未來的主人一起，以高貴的氣質(zhì)、良好的儀表、優(yōu)雅的語言、規(guī)范的禮儀來面對未來開放的世界、開放的社會!
學禮儀心得體會大學生篇十
進入禮儀店工作的初衷是希望能夠提升自己的溝通和人際交往能力。在這個快節(jié)奏的社會，人與人之間的交往變得越來越冷漠，禮貌和尊重變得越來越缺失。作為一個服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者，我希望通過工作來改變這種現(xiàn)象，傳播溫暖和友善。
第二段：禮儀店工作的意義和重要性。
禮儀店工作看似很簡單，但實際上卻是很有挑戰(zhàn)性的。因為這里不僅僅是提供商品和服務(wù)的地方，更是展示禮儀和傳遞價值觀的地方。在禮儀店，我們不能只關(guān)注消費者所需的商品，更應(yīng)關(guān)注他們的感受和需求。我們需要從微笑、問候和動作等細節(jié)入手，打造一個溫馨舒適的消費環(huán)境，讓每位顧客都感到受到尊重和重視。
在禮儀店的工作中，我學到了很多與人相處的技巧。首先，細致入微的服務(wù)態(tài)度是非常重要的。當顧客進店時，我會主動上前問候并給予微笑，以表達我的誠摯和熱情。其次，傾聽是溝通的基礎(chǔ)。我會耐心傾聽顧客的需求，并提供專業(yè)的建議。還有，如何處理顧客的投訴也是必須掌握的技能。我會保持冷靜和耐心，盡力解決問題，確保顧客滿意。
第四段：從禮儀店工作中獲得的成就感。
在禮儀店工作中，我不僅學到了很多技巧，還收獲了成就感。首先，當顧客對我的服務(wù)表示滿意并留下好評時，我會感到非常高興。這是一種對我的付出的認可，也是我努力追求的目標。其次，當遇到難以處理的顧客時，我也能夠保持冷靜和耐心，妥善解決問題，這讓我感到自豪。我相信，通過這些實踐和經(jīng)驗，我將成長為更好的自己。
第五段：對未來的展望和總結(jié)。
在禮儀店工作的過程中，我認識到禮儀行為對現(xiàn)代社會的重要性。通過自己的實踐和努力，我改變了以往冷漠和急躁的態(tài)度，學會了更好地與人溝通和相處。未來，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的禮儀素養(yǎng)，發(fā)揮更大的影響力。我相信，通過共同努力，我們可以讓社會更加溫暖、友善和有愛。
學禮儀心得體會大學生篇十一
第一段：引言（字數(shù)：200）。
社會的發(fā)展對禮儀的要求日益增加，禮儀已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。作為一個禮儀崗，我不光需要細心、耐心、認真、負責任，還需要具備較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，更需要不斷學習、提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地為客戶服務(wù)。這幾個月來，我在崗位上不斷挑戰(zhàn)自我，經(jīng)歷了不同的考驗，獲得了不同的體會和收獲，從中感受到了許多成長和進步。
第二段：工作任務(wù)及體會（字數(shù)：300）。
每天值班之前，我都會仔細審查當天活動的相關(guān)信息，做好表和場景布置，及時與客戶溝通和協(xié)調(diào)，準備充分之后才會迎接筆挺身著的客人。學會了如何站立和禮貌地與客戶溝通，禮儀模特需要時刻注意形象儀容、舉止言行，就算是累得要五體投地，也不能向顧客表露出一絲一毫的不耐煩，這需要對于效果的把控和沉著冷靜的心理狀況。在工作中，我們需要把更多的資源放在客戶需求的滿足和細節(jié)的塑造，客戶的滿意度才是我們解決所有問題的出發(fā)點，始終努力做到一絲不茍。
第三段：長處和短處（字數(shù)：300）。
在崗位工作中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。長處是：具有高度的責任心、很強的認真精神和團隊意識、并且能夠與客戶良好的溝通。短處是比較膽小、容易細心過度、對自己的語言表達能力有所不自信，還有第一個客戶經(jīng)歷與客戶交流時顯得局促不安。所以，我就算是在工作狀態(tài)比較好且場面緊張，還是要對自己的行為舉止保持一個較高的要求，需要練習自己的表達能力，這樣在面對客戶的時候，自己才不會顯得過于拘束。
第四段：提高自身綜合素質(zhì)和“不忘初心”（字數(shù)：300）。
隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)除了明確自己的任務(wù)，我還需要繼續(xù)學習不同領(lǐng)域的知識與技能提高自己的綜合素質(zhì)。所以，我會參加一些講座、研討會、課程以及一些書籍，學習他人的成功經(jīng)驗以及人格修養(yǎng)方面的知識，為自己的提升創(chuàng)造有利的條件。另外，切記不忘初心，我也會時刻提醒自己的內(nèi)心保持謙虛、堅韌的狀態(tài)，積極面對生活中的壓力和挑戰(zhàn)，在工作和生活中堅持自我提升，總有一天一定會收獲可喜的成果。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：100）。
以上就是我從禮儀崗位中所得到的一些體會和收獲，我相信，只要我們不斷進取、積極面對工作，就能在職場上更加光彩奪目，不浪費他人的機會和自己的每一分努力，我們終于會考上自己所想要的學校，擁有自己的優(yōu)秀的職業(yè)。
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