最新教師月份工作總結(jié)(精選8篇)

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最新教師月份工作總結(jié)(精選8篇)
時間:2024-01-04 05:59:23     小編:琴心月

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

教師月份工作總結(jié)篇一

一忌病語。教師使用不規(guī)范的語言,會導致學生用語混亂,思維混亂,遺害無窮。

二忌冷語。有的教師對學生的一些言行舉止看不慣,覺得不合自己的心意,就對學生諷刺、挖苦、嘲弄,什么“小聰明”、“大美人”等。這樣會使學生受到不應有的刺激,使稚嫩的童心受到傷害。

三忌臟語。有的老師不能正確對待有缺點或缺欠的同學,對他們使用鄙視、侮辱性的語言,什么“丑小丫”、“笨豬玀”、“榆木疙瘩”等。這樣會在學生的心里播下自卑的種子,給學生造成相當嚴重的心理負擔。

四忌咒語。有的老師會對班里的個別學生使用揭短和盲目定論式的語言,如“天生的壞”、“從小就熊”、“神經(jīng)病”、“沒出息”、“沒救”等。這類語言會在學生心里埋下仇恨的種子,有的學生會千方百計報復老師、報復同學、報復社會;有的則會失去做人的信心,自甘沉淪,破罐子破摔。

五忌浮語。有的教師對學生喜歡用浮夸、吹噓和不切實際的語言。這會使學生愛虛榮、愛吹擂,不能踏踏實實地為人、學習、做事。

六忌煩語。個別教師說話講課總是啰嗦重復,嘮嘮叨叨;或東山一犁,西溝一耙,廢話連篇,離題太遠。這樣會使學生滋生厭煩情緒、逆反心理。

那么課堂上需要什么樣的語言?

1、孩子們對這些問題這么感興趣,真讓我高興。

2、我不知道我這樣說是否合適。

3、不知我說清了沒有,說明白了沒有。

4、“聽”也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。

1、雖然你說的不完全正確,但我還是很佩服你的勇氣。

2、你說得還不完全,請哪一位幫幫他,再補充。

1、“讀”是我們學習語文最基本的方法之一,讀書時應該做到“眼到,口到,心到”。我看,你們今天達到了這個要求。

2、聽你們的朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情。

3、默讀,要講究速度?,F(xiàn)在我請大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字,并請思考……。

1、你們的問題很有價值,看來你是個善于動腦筋的孩子。

2、有一個問題,是我要請教大家的,誰能幫我解決。

對學生所寫:

1、同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣,作業(yè)本很整潔,書寫也端正。我為你們高興。

2、用自己的筆寫自己心里的話,這一點很重要。我們班×同學做得比較好,他的作文雖然也有缺點,卻給人一種真誠的感受。

3、“沒有老底子,就沒有新文章”,有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的,看得出他們課外有較大的閱讀量。

4、××同學從生活中積累寫作材料的本領(lǐng)很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來,他的寫作材料總是那么新鮮、獨到。

以上是我的一點所思所想,但對我來說還僅僅只是開始,“絕知此事須躬行”,也許要窮我畢生的精力來學習和提高自己這方面的能力。我期待著有更多的思考,讓我們在教學科研這塊肥沃的土壤中吸取到更多的養(yǎng)料。

教師月份工作總結(jié)篇二

??1、組織教師參加進賢教師進修學校的遠程培訓。

??20xx—20xx學年。

??度全縣教師遠程全員崗位培訓,按照"貼近教師,貼近課堂,貼近實際,注重實效"的原則,促使參訓教師提高教學的能力。我園鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

??2、教學質(zhì)量檢查。眨眼就半學期過去了,平常檢查了教學常規(guī),

??一直都沒有檢查大家的教學質(zhì)量。為了進一步提高教學的有效性,我園安排在本月中旬檢查各班的教學情況,決定在每個班抽查一部分小朋友現(xiàn)場考核本學期的教學內(nèi)容。并以此作為本學期的評定教學質(zhì)量獎的依據(jù)。

??師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。

教師月份工作總結(jié)篇三

這個月在領(lǐng)導和全體同事的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,努力做到服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作,始終堅持盡量用高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。我把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)。

這段時間在各位同事與領(lǐng)導的支持幫助下,我發(fā)揮自身特長,認真做好本職工作,經(jīng)受了基層鍛煉,收獲良多,感觸良多。對出現(xiàn)的問題及時整理和上報,完成領(lǐng)導交辦的各項工作和任務?,F(xiàn)將一月來的工作情況總結(jié)如下:

不斷提高自身素質(zhì)。認真學習實踐,努力提高自己的思想素質(zhì),不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。學習新知識,新技能,迅速適應現(xiàn)在的新崗位,擺正自己的位置,虛心向每一個前輩學習,加強理論知識學習,切實提高自身工作能力和水平,增強研究問題和解決問題的能力。還通過學習,提高了認識,進一步豐富了理論知識,理清了工作思路,增強了自身素質(zhì),也為做好今后工作,奠定了良好的基礎(chǔ)。

情商的提高。

在工作中我盡量配合做好各項工作,與同事心往一處想,勁往一處使,希望把工作圓滿完成。我能正確認識自身的工作和價值,利用本職工作,細心學習他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導、同事請教,在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

回顧一月來,我認為自己從思想認識上、對工作的熟悉程度及理論知識上有了明顯提高,這些進步是全站同事們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬,也真誠地希望在今后的工作中,領(lǐng)導、老同志、新同志對我一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。

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教師月份工作總結(jié)篇四

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

二、加強學習,教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。

當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采。

教師月份工作總結(jié)篇五

開學以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。本年度里,我認真參加政治學習和業(yè)務學習,學習內(nèi)容有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學習,我從思想上進步不小,在業(yè)務素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學生,從不體罰和變相體罰學生,生活上處處關(guān)心愛護學生。

一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。

本年度里,我擔任三年級班主任工作。在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

教學工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導學生,上好每一節(jié)課。積極參加教學研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務學習和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學論文、案例。

二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。

這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準時參加每周星期一的升旗活動??傊诔銮谶@方面,我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

三、正視不足,以利改進。

常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學工作中難免有缺陷,例如:有的教學方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學生溝通;注重組織教學,嚴格要求學生;注重基礎(chǔ)知識的落實;運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習語文的興趣等。

總之,對這一個月的教育教學,我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學習,努力提高自己的師德水平和業(yè)務素質(zhì),以適應新形勢下的教育教學工作。

由于學校實際工作需要,本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術(shù)教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作,特將這半年工作總結(jié)如下:

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習,即校本培訓。會前,我能夠按時或提前趕到,半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上,我能夠認真聆聽、學習,提高思想認識,樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本,針對各年級學生特點,我的備課做到備教材、備學生。課堂上,我嚴格要求學生認真聽講。布置作業(yè)后,讓學生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫。往年,學生做完美術(shù)作業(yè)后,有的`去做語文、數(shù)學,有的看課外書籍,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字,三、四年級描紅練習鋼筆字,五、六年級練習毛筆字。課后,我跟往年一樣,利用上午一、兩節(jié)課時間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時,對于少數(shù)不認真的學生,我就在其作業(yè)本封面標個記號,在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認真且作畫精美的學生,我會在下次上課當眾表揚。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負責人,在首周逐一通知各班立刻準備相關(guān)作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選,有70幅作品分獲一、二、三等獎。

在這半年,有這樣三點不足:

﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動學生積極性,導致許多學生美術(shù)作業(yè)粗枝大葉;﹙2﹚在書畫賽過程中,我沒有給學生恰當?shù)闹R指導,導致作品上交數(shù)量偏少;﹙3﹚在校本培訓時,我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。

教師月份工作總結(jié)篇六

學期即將結(jié)束,__前半年瞬間即逝。五月,火熱的季節(jié),收獲的季節(jié)?,F(xiàn)在,我將五月份教學工作總結(jié)如下,敬請各位教職人員提出寶貴意見。

一期來,我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條,也取得了一定成績,學校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質(zhì)量是我們的生命,最后一個多月,擺在我們面前的任務更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復習,打好攻堅戰(zhàn),取得更好的成績,給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。

五月份,我們主要做好了以下幾件事:

一、校園文明禮儀規(guī)范教育。

為規(guī)范師生文明行為,構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》,從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學生人手一冊,人人書寫體會,班班進行討論,并由少先隊牽頭,對學生在校表現(xiàn)進行督查,演講征文,取得了一定效果,為學生靜心復習奠定了基礎(chǔ)。

二、抓好畢業(yè)班工作,做好班主任工作計劃。

通過前兩次摸底考試,針對我校六年級部分學生數(shù)學基礎(chǔ)差、成績過低,學校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學生層層召開會議,研究復習方法,為學困生能夠進1分而努力。

三、抓好非畢業(yè)班末復習工作。

(1)、復習期間,實行領(lǐng)導包班制度。領(lǐng)導對所包班級必須做到“每周五個一”:每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每周查一次復習教案;每周驗收一次所包年級的教學質(zhì)量(可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領(lǐng)導與所包教師教師成績掛鉤。

(2)、定時評比復習課教案,開好校級復習研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓工作。

組織全校教師開展集體教研集體備課活動,搜集校本教研學習材料,組織教師認真學習,帶領(lǐng)他們寫好教學反思,制定復習工作計劃,為提高教育教學成績打下基礎(chǔ)。

五、抓好了幾項活動。

1、認真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉,特別重視了學生的課間操和課外活動,保證了學生每天一小時的鍛煉時間,增強了師生體質(zhì),為師生工作、學習奠定了基礎(chǔ)。

2、開展第二課堂,培養(yǎng)學生學習興趣,在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中,我校取得第三名的好成績。

3、繼續(xù)開展讀書活動。

學生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時,撰寫教學隨筆、讀書體會并在__中心學校博客上發(fā)表。截至目前,我校在__中心學校博客上發(fā)表體會、反思共65篇,位居__鄉(xiāng)小學第一。

4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動,做好安全工作總結(jié)。

上是本月工作的簡單匯報,點滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進?!奥仿馄湫捱h兮”,今后,我們會倍加努力,做好教學工作計劃,爭取辦好__一流教育。

教師月份工作總結(jié)篇七

你了解工作總結(jié)嗎?時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。以下是小編整理的幼兒園教師月份工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,但是精彩紛呈的活動,讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!

一、教育教學。

本月我們開展了《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動。

《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,通過玩色彩游戲,感知色彩的美麗與豐富。

主題《香香的蔬菜》主題中,我們充分利用幼兒的感官,通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗,發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,并運用學過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。

在主題《運動身體》中,我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,在區(qū)域活動中,我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。

本月,我們當了一次小當家,準備好了二元錢,來到老閘農(nóng)貿(mào)市場。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜,還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。

本月我們還接受了園部調(diào)研,調(diào)研老師從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。

二、衛(wèi)生保健。

一日活動中,我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,飯前洗手、飯后漱口、擦臉,時時提醒著孩子?;顒又?,注重孩子完整語言的培養(yǎng),懂得先舉手后回答,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。天氣漸冷,我們時時注意孩子的冷暖,幫助孩子及時穿脫衣服,預防著涼。

本月,我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上廁所的安全”,提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,養(yǎng)成良好的進餐習慣。

11月9日是“全國消防安全日”,我們利用上午游戲活動時間,組織幼兒觀看了“消防安全進校園”動畫片,使孩子們不僅認識了火、了解了火場逃生方法及如何火災報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動,提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。

三、家長工作。

我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活,我們的在家園共育方面,我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,有效的利用家長資源收集主題所需的材料,家長們也能教好的配合老師。如:與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準備兩元錢參加“小鬼當家”活動。

幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動,我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,讓家長全面細致地了解幼兒園情況,更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與,積極行動,在家長們的智慧碰撞下,制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,家園合作的默契氛圍更加濃厚,豐富了教玩具的資源,讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最后評選出一、二、三等獎各一名,鼓勵獎5名,其中家長制作的“光碟推車”獲得一等獎,琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。

四、常規(guī)培養(yǎng)。

在生活衛(wèi)生方面,我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學習常規(guī):雙手搬椅子,排隊喝水,上衛(wèi)生間,飯前便后要洗手,吃飯時不說話,睡覺前將鞋擺整齊,對人要有禮貌,不是自己的東西不拿,回答問題時請舉手,碰到疑難問題有禮貌地問老師,與同伴做游戲時學會傾聽,學會謙讓,學會合作。

五、班級特色。

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,提高語言表達能力、記憶力。

十一月的活動,豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

時光匆匆,充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個月,我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。

一。開學前我跟班上的兩位老師進行了家訪:通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們?nèi)ネ嫱?,在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友,他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽說再見。

二。在教學方面:我們根據(jù)幼兒的年齡特點,開展了“嗨,你好”的主題活動。在活動開展的過程中,我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學內(nèi)容,布置了與主題相匹配的環(huán)境,做好課前準備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動,使孩子們愿意跟老師學,樂意主動的去探索。

三。在生活自理方面:大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說:“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧?!薄澳愕难例X真有用?!薄澳愕淖彀涂烧娲蟀??!币粋€月下來,孩子們都有了進步,特別是:曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

四。主動與家長溝通,做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

五。不足支處:孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。

炎熱的夏季悄然來臨,六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕??粗⒆觽冄莩鰰r的表現(xiàn),孩子們欣喜萬分,老師也稍有成就感。六一過后,緊接而來的是本年度的安全月,本次安全月的主題是“安全責任,重在落實?!贬槍Ρ敬伟踩?,全園領(lǐng)導和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件。如:全園地震安全演習、安全消防演習、安全知識教育、開展安全教學活動、大班幼兒安全知識搶答、教師安全演講比賽等。經(jīng)過本月一系列的安全活動,老師和孩子們在安全方面都有了較大的進步,孩子的個人安全意識也逐漸提高。雖然本月是安全月,但我們的教學活動和常規(guī)活動也沒落下哦?,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

一、衛(wèi)生保健工作。

炎炎一夏是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn),在做好消毒工作的情況下,繼續(xù)更上一層樓,將消毒工作做的更好,從而使手足口病無法在我班“立足”?,F(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升,孩子戶外活動時易出汗,針對這一情況我們是如何解決的呢?首先,請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次,在不減少孩子戶外活動時間的同時,我們老師組織一些運動量較小的戶外游戲活動。最后,在戶外活動時教師有計劃有目的的進行,并合理安排活動,使活動保持著動靜交替的原則?;顒訒r,孩子出汗了,及時給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對我們孩子有機可乘。

二、安全工作。

本月是一年一度的安全月,跟本次安全月主題一般“安全責任,重在落實。”本月孩子們不僅進行了兩次大型的安全演習(地震、消防)、還在日常生活中老師給孩子隨機進行安全知識教育,使孩子的個人安全意識更強。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

本月主題活動“你的家,我的家。”“家”是我們展開人生的第一個場所,“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心,我們就會發(fā)現(xiàn),孩子時常會把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,因為這是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗。在此主題中,孩子會學習擔任小主人與小客人的不同角色,體會如何善意的招待別人,將禮貌教育落實生活中。

活動內(nèi)容。

活動負責人活動完成情況。

每班兩張安全板報好。

全園地震安全演習好。

班級安全消防演習好。

組織孩子安全知識教學好。

五、七月工作任務。

活動內(nèi)容活動負責人。

為開展幼兒測評工作做準備。

開學到現(xiàn)在幼兒基本適應了幼兒園集體生活。幾個哭鬧較厲害小朋友,也都融入了我們小集體,回想剛來園時那幾天,真是判若兩人。

每天生活學習活動都有條不紊地開展著,只是我們班午睡情況不怎么樂觀,有好幾名幼兒上學前都沒有午睡習慣,以至于一到午睡時間,就顯得壓力大,翻來覆去睡不著。特別是我們班小潔,其他各個方面都很出色,就是有一個壞習慣,午睡時需要大人陪著,慢慢地就養(yǎng)成了習慣。我們多次家長交流,希望能配合教育,鍛煉孩子獨立能力!經(jīng)過近一個月雙方共同努力,情況稍微有所好轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在孩子,基本都是獨生子女,家里都眾星捧月般地呵護著,漸漸地孩子就養(yǎng)成了一些壞習慣小氣自私甚至有孩子還有攻擊性行為。特別是剛?cè)雸@不久孩子,這一方面表現(xiàn)猶為突出!他們往往在游戲時因為自己需要得不到滿足,就采取攻擊行為。,這也從一個側(cè)面反映出孩子交往能力缺乏,他們無法用一種合理行為去解決問題,出于本能反應,就采取了用攻擊方式來解決問題。還好,家長也意識到了問題存在,表示一定會積極配合教育。確,只要家園目標一致,共同努力,一定能制止孩子這種不良行為,讓他在友好諧集體中健康快樂地成長!

10月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月各項工作都正常開展,對幼兒園10月份的工作,我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個方面做如下總結(jié):

1、進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境,園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實用性為主,做到了為幼兒服務。

2、各班豐富游戲材料:在園內(nèi)的支持下、家長的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

3、各教師在工作期間,積極參加了中心園的教研,讓我們老師也走出去多看、多學、以此來提升自己。

二、教育教學工作。

1、優(yōu)化幼兒一日活動。

作息制度要有利于幼兒的健康成長,要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。為此,各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點,有規(guī)律。

2、在10月份里,老師們都都認真?zhèn)浜昧苏n,上課前準備好上課用的教材教具,新教師公開課教案的上交,園長一一仔細看過,把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。

三、保育工作。

組織了保育教師學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),及時了解了保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。

四、安全、衛(wèi)生保健工作。

1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行了安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,保障了幼兒活動環(huán)境的安全。

2、嚴格執(zhí)行了晨檢制度,晨檢時注重“一看”、“二摸”、“三查”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好了記錄,確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握了生病幼兒的情況,帶班教師可以對生病的兒童進行了特殊護理,并做好了全日觀察。

3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié),幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施:搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,加強戶外鍛煉。

4、抓好了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,搞好了各自分擔區(qū)衛(wèi)生,保持了園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到了無尿垢、無臭味。

教師月份工作總結(jié)篇八

教師在教學的路上都需要多總結(jié)多思考的,下面一起去看看小編為你整理的五年級數(shù)學教師教學工作總結(jié)范文,希望能幫到您!

1一學期將要過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看,我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié):

一、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂四十分鐘的教學效率。

在業(yè)務上我積極利用各種機會,學習教育教學的新理念,積極參加教研活動,潛心鉆研教材教法,認真?zhèn)湔n、認真上課,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平。在課堂上,我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂四十分鐘的效率。課余的時間,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高;我還結(jié)合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思等等。從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂四十分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

二、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步。

親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個特別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學,紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,我既要關(guān)愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“學困生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一學期來,學生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。

三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的自我發(fā)展。

四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。

及時批改地批改學生的作業(yè),認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類和總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進自己的教學方法,盡量做到有的放矢。

總而言之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。我在今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更加好的成績。

2時間過的真快,不知不覺一學期又要結(jié)束了。在這半年中,我擔任的是五(4)班的數(shù)學教學工作。我努力適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,在劉主任的身上我學到了把教材內(nèi)容與生活實際緊密聯(lián)系的教學經(jīng)驗,在李麗老師的身上我學到了靈活的教學方法,在陳彩寬教導的身上我學到了嚴謹?shù)恼n堂教學語言,在莫壯宏老師的身上我學到了豐富的課堂評價……我常常向科組的其他老師請教,結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作做以下總結(jié):

一、以課堂教學為核心,落實教育目標。

1、備課。學期初,鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程;充分理解課后習題的作用,設(shè)計好練習。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,選擇學生的探究結(jié)果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。緊接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?,F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。我的做法是:新授知識基本是當天復習或者第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合我們班學生遺忘快、不會復習的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?;咀龅揭恍」?jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了系統(tǒng)的知識網(wǎng),又學到了好的學習方法,容易產(chǎn)生學習遷移,給學生的創(chuàng)新、實踐都提供了可能。

3、作業(yè)的布置與批改。

因為每一位學生之間都存在著一定的水平差異,所以,布置作業(yè)時,要做到因材施教,分層次要求。根據(jù)每一位學生的特點選擇一些具有針對性的練習讓學生完成。批改作業(yè)時,針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題,分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣。

4、注重對后進生的輔導。

首先我把真誠的愛給予后進生、尋找出每個后進生學習毛病所在,做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不過于簡單,用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們的心靈之門。其次我努力讓自己發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵;課外積極輔導、跟蹤,多與學生的家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習;注重他們的學習過程。逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,使學生敢于回答問題,樂于思考;必要時實行一對一的輔導。

二、教研教改方面。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研新的教材。我認為現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與班級的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用。在工作的過程中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及班級管理水平。在校內(nèi),我積極參加每一次的教研活動,虛心學習,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。

總而言之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,本人將在今后的教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

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