人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇一
20x年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場活動(dòng)的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在x同學(xué)專業(yè)的主持和x老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇二
四、要善于學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)別人在報(bào)告中的閃光點(diǎn)，最好能為我所用。總之，這種例行工作檢查和交流，的確可以令人能夠獲取更多信息，學(xué)習(xí)更多工作經(jīng)驗(yàn)。以往我們有時(shí)候會(huì)非常排斥這種檢查，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是在故意整大家，然而靜下心來想想，事實(shí)并非如此。正因?yàn)槟阌性S多需要提高和改進(jìn)的地方，所以你才需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，并且要自我反省。記?。翰灰г股?，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨一切。春天已經(jīng)來臨，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到春天的懷抱吧！
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇三
20_年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇四
12月25日是圣誕節(jié)。雖然這是西方的節(jié)日，卻是我們孩子們最喜歡的節(jié)日之一，也是我最難忘的一次節(jié)日之一。
圣誕節(jié)這天，在家長們的積極配合和孩子們的踴躍參與下，我們班在教室里開展了《慶圣誕迎元旦》慶?；顒?dòng)。我們的圣誕親子活動(dòng)辦得既熱鬧又喜慶，活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果，得到了家長的普遍好評(píng)。孩子們和家長們一起唱歌一起跳舞，他們的精彩表演贏來了家長掌聲的同時(shí)，也感到了欣慰。同時(shí)，當(dāng)圣誕老人出來派發(fā)禮物時(shí)，所有的小朋友都一臉期待，那種童真，那種笑容，那種眼神，從未發(fā)現(xiàn)。還有最后一項(xiàng)活動(dòng)主題是“魔術(shù)感恩的心”是孟爸和銘媽精心排練的，感謝他們讓我體會(huì)到這真實(shí)的美好。
這次的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)，就是老師和家長良好合作的成果。通過這次活動(dòng)，相信家長們通過這次活動(dòng)也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子們的快樂，幼兒園的活動(dòng)時(shí)刻需要家長們的相互配合。我們家長也互相認(rèn)識(shí)了，這對(duì)以后的交流也有了進(jìn)步發(fā)展，記得會(huì)長說了這樣一句話“老師是火，家長是柴”我覺得說得沒錯(cuò)。家庭是幼兒園重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，才能幫助我們家長提高教育能力，讓我們一起關(guān)心孩子的成長過程，一起重視孩子教育問題。讓我們大家一起努力吧!
我覺得這是一個(gè)非常有意義的圣誕活動(dòng)，我深受觸動(dòng)，在這里我要對(duì)中四班的家長們說聲“謝謝你們的配合，你們真的辛苦了?！?/p>
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇五
迎元旦、慶圣誕我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以親子游戲的的形式來舉行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的平時(shí)是努力，對(duì)各個(gè)游戲都表現(xiàn)不錯(cuò)。通過這次的親子活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過親子活動(dòng)，讓師生家長們共同感受到了大家庭的溫暖;通過親子活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
這次活動(dòng)讓我對(duì)我們班的家長更加了解，和家長們的溝通真的受益匪淺，希望以后還會(huì)有更多的親子活動(dòng)。這次的活動(dòng)非常感謝家長們的大力支持和幫助，謝謝!
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇六
20__年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇七
圣誕節(jié)是一個(gè)很美的童話。即使沒有月色的襯托，沒有禮炮的歡樂，沒有美麗的冰雪，但是它永遠(yuǎn)是最美的——寒冬里一個(gè)美麗的童話。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx圣誕節(jié)感言與體會(huì)_歡慶圣誕節(jié)主題活動(dòng)心得5篇。希望可以幫助大家。
在我的記憶里，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把大地銀裝素裹，那才是冬。今晚是冬至的第三天，是圣誕節(jié)，城區(qū)的大街小巷沉浸在節(jié)日的氣氛中?；鸺t的圣誕老人帽。隨處可見的圣誕老人頭像貼圖，悠揚(yáng)歡快的圣誕歌曲，預(yù)示著一個(gè)歡樂、祥和節(jié)日的到來。
現(xiàn)代的生活方式是跨越時(shí)空的。當(dāng)感覺坐上飛機(jī)跟打的沒有多大區(qū)別的時(shí)候，才真正明白地球其實(shí)只是一個(gè)大村莊。以前，我是排斥洋節(jié)的，什么情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)呀，都是舶來品，本民族的節(jié)日尚且不能過得熱火朝天，誰還關(guān)心外國的節(jié)日?后來，我才發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有失偏頗。且不說，任何民俗文化只有民族的才是世界的，節(jié)日沒有國界;也不說圣誕節(jié)給人們帶來形體的放松和精神的愉悅;單就圣誕節(jié)本身所具有的文化及影響力則不能不令人細(xì)細(xì)回味。在西方國家，最隆重的節(jié)日莫過于每年12月25日的圣誕節(jié)，類似于我國的春節(jié)。相傳圣母瑪利亞在這天生下創(chuàng)始人耶穌，因而該節(jié)又寓含著一定的感恩成份。在孩子們的童話世界里，12月24日晚上，一位身穿紅袍頭戴紅帽的圣誕老人，會(huì)把圣誕禮物裝在襪子里，掛在聽話孩子的床頭上、圣誕樹上……嘖嘖，圣誕節(jié)無論對(duì)成年人還是孩子，都是一個(gè)寓意美好的神圣之節(jié)、快樂之節(jié)!厚重的文化積淀催生出圣誕強(qiáng)勁有力的雙翅，飛洋過海，落棲在古老的東方大國，被自信和篤定的年輕人樂滋滋的接納。
只是，在我們這兒，人們不是真正意義上的過圣誕節(jié)，而是賞，更準(zhǔn)確地說是玩。因?yàn)槌Ｈ藗儾恍枰谶@天到教堂禮拜唱圣歌，也很少相互間送圣誕賀卡和禮物，更沒有多少家庭像春節(jié)一樣地團(tuán)聚在一起共進(jìn)晚餐。因而，圣誕節(jié)在中國，從內(nèi)容到形式與其本真都大相徑庭，這也正常，移植文化終究是移植的，一陣狂熱喧囂之后，剩下的便是形單影只。不像春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，雖然古樸卻很有味，歲歲年年人們都念叨著她，離不開她。
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時(shí)外國小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，四年級(jí)時(shí)我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂?！苯?jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了，經(jīng)過事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開始吹的時(shí)候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
又是一年圣誕節(jié)，很平淡的一天。
不知道是節(jié)日離我們遠(yuǎn)了，還是我們的年齡離節(jié)日遠(yuǎn)了。
只能在女兒幸福的笑臉上，去追尋我以前對(duì)圣誕的回憶，那是校園里，那是教室中，那是同學(xué)們?cè)谝黄稹老。老?，仿佛在昨?
今天，是這個(gè)冬天里少有的冷天，終于看到了冬天的痕跡!雖冷，但天氣卻是晴好的，天空那一朵朵的白云，像要飄去遠(yuǎn)方!此年，歲月在用她原有的步伐前行。那些記憶中的感動(dòng)和心酸都變成了舊時(shí)光中的點(diǎn)滴!生活依舊平淡而過，認(rèn)百般的抵抗，也阻止不了她的井然有序!恍惚，這一年年的，過的如此的快，到年底了，心里好盼家，可又害怕，這時(shí)光真的太快了，飛速一般!
時(shí)至今日，很少來空間敲打日志，忘記與放棄，刻骨于銘記，努力與拼搏，不言不語中，生活就在繼續(xù)。不是我們忘了記錄，就沒發(fā)生，不是我們不去表達(dá)，就是不在意。我終于發(fā)現(xiàn)，原來在不知不覺中，我一直在被生活磨練著，看看自己的照片，年少的時(shí)候，喜歡卷卷的長發(fā)，認(rèn)為那是成熟的象征，而當(dāng)我真正的成熟的時(shí)候，卻剪了短發(fā)，想讓自己看上去小些，呵呵，不知是我在*著生活，還是生活在*著我。
安靜的圣誕夜，時(shí)光靜靜的流淌，想起女兒今天和我說，她要好好的考試，要成為大學(xué)生，要做我的驕傲，一時(shí)間，濕了眼眶，把女兒擁在懷中，無論以后她的人生路如何，但小小的年紀(jì)，心中就有了要成為媽媽驕傲的理想，就已經(jīng)讓我很知足。突然，也想起很多溫暖的瞬間，想起了，和老公結(jié)婚時(shí)，爸爸默默的流了眼淚。想起婚禮的時(shí)候，婆婆說我就是她的閨女。想起，我小的時(shí)候，姥姥總是給我唱著歌謠哄我入睡……想起……很多……很多……關(guān)于曾經(jīng)，關(guān)于美好!
我要的不多，哪怕是一杯水，一碗粥，一頓飯，就足矣，重要的是要一家人在一起!
人啊，要梳理的情感太多，要銘記的東西太多，要釋懷的東西太多!任何人，任何事，好與不好，終究不能總停留在一個(gè)點(diǎn)上，因?yàn)樯钏娴脑谟行虻淖?，人們都跟著她的步伐，前行，前行……慶幸，一路走來的親人，朋友們的陪伴!只想說：有你們真好!
其實(shí)，圣誕節(jié)真的很美好，哪怕我沒有出家門，也沒收到一份圣誕禮物。其實(shí)生活她真的很好，哪怕有時(shí)不開心，也沮喪過!但女兒甜甜的一個(gè)微笑，朋友之間的一句問候，親人之間的一份理解，都是一種美，美到讓我的心明亮又溫暖!
祝：大家圣誕快樂!永遠(yuǎn)快樂!
在整個(gè)活動(dòng)過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動(dòng)中。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學(xué)會(huì)跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個(gè)別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動(dòng)。幸好調(diào)解及時(shí)，孩子們?cè)谟淇斓姆諊薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。但是，作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動(dòng)中我會(huì)注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當(dāng)天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動(dòng)作，跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對(duì)于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步，而且在這次活動(dòng)的排練期間，孩子也學(xué)到很多，對(duì)孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長和孩子都是一次難忘的記憶。
活動(dòng)中，我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高，都想獲得老師為他們準(zhǔn)備的禮物。但是孩子們遵守游戲規(guī)則，誰抽中的誰就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂趣。幼兒家長也相當(dāng)?shù)嘏浜?，他們期待今后舉辦更多的類似活動(dòng)。在這里很感謝家長的配合，因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩，有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿的畫上句號(hào)，希望在老師和家長的教育培養(yǎng)下，我們的孩子會(huì)更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事，每天都開開地心心的?？偠灾?，活動(dòng)算是比較成功的!在今后的教學(xué)中，我們會(huì)再接再厲，不斷總結(jié)提高，更好地融會(huì)貫穿“讓孩子在樂中學(xué)、學(xué)中樂”的幼教理念。
20xx年12月24日星期五，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì)，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長的好評(píng)。
可是在活動(dòng)中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動(dòng)起來了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向熱潮。
在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
圣誕節(jié)活動(dòng)心得篇八
20__年的最后一個(gè)節(jié)日圣誕節(jié)已結(jié)束，圣誕節(jié)是一個(gè)西方國家的洋節(jié)日，但是這個(gè)充滿著童話色彩的節(jié)日倍受孩子們的喜愛，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會(huì)引起孩子們美好的憧憬，為了更好的利用這個(gè)節(jié)日資源，讓孩子充分感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個(gè)夢幻的童年，我們班開展了系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)家長工作方面。
1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在圣誕節(jié)的前一周，我就在博客中準(zhǔn)備了一篇圣誕節(jié)童書書單，并通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，并給幼兒講述，家長們積極配合，并且把購買的有關(guān)圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。
2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗，我又在“校訊通”中給家長發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影，請(qǐng)家長利用周末時(shí)間陪同幼兒觀看，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個(gè)親子溝通的好時(shí)機(jī)。
3、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，我號(hào)召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。
并觀看一些童話劇視頻。
4、提倡幼兒將在幼兒園學(xué)習(xí)的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作，回家時(shí)做小老師教給爸爸媽媽，更加增進(jìn)親子間的感情。
(二)班級(jí)活動(dòng)方面。
1、集體活動(dòng)：
我們?cè)诩w活動(dòng)中講述有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國》等，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗;手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動(dòng)做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等，和幼兒一起動(dòng)手裝扮活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
2、過度環(huán)節(jié)：
欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》，并即興表演;欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童話故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險(xiǎn)》，了解圣誕老人和馴鹿。
3、區(qū)域活動(dòng)：
在區(qū)域活動(dòng)中，我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工：用馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿;用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪;用皺紋紙串圣誕樹;用卡紙制作并裝飾圣誕樹;用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人;用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán);長卷畫：圣誕老人和馴鹿;圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡(luò)繹不絕;在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果，剛開始相當(dāng)吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會(huì)拿針、不會(huì)逢，亂亂的縫了一會(huì)兒就失去了興趣;孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進(jìn)區(qū)的先后來決定玩吹氣球的幼兒;在建構(gòu)區(qū)，我們投放了圣誕樹和圣誕老人，給幼兒設(shè)置了一個(gè)情景。
4、圣誕小聯(lián)歡：
在圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，我們把主動(dòng)權(quán)教導(dǎo)孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺(tái)共舞，孩子們著實(shí)嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛又調(diào)皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠(yuǎn)留住;小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會(huì)送禮物的夢，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。
5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了，孩子們非常高興，于是，又開展了繪畫活動(dòng)《快樂的圣誕節(jié)》，讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。
圣誕節(jié)圓滿結(jié)束，孩子們通過活動(dòng)感受到了節(jié)日的氛圍，同時(shí)，給他們留下了一個(gè)夢幻的童年。
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