心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教育強國夢心得體會篇一
林芝市第一中學黨總支辦公室組織全體黨員老師在三樓會議室觀看教育強國專題片。該片以故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，在學前教育到高等教育等各個領(lǐng)域作出的不懈努力和有效探索創(chuàng)新，并取得巨大成就。
黨員教師觀后表示，要以建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，不斷激勵自己成為優(yōu)秀教師。
教育強國夢心得體會篇二
“五星紅旗，迎風飄揚……”20_年3月23日的一個雨夜，長沙賀龍體育館內(nèi)響起慷慨雄壯的國旗之歌，熒熒星光，上萬名“中國紅”點亮了中國足球的漫漫長夜。
那是中國足球第一次大賽戰(zhàn)勝韓國，身為國人的一員，我們都知道這份成果來得何其不易，我們有著多么沉痛的過去?？墒牵谶@沉痛的背后，永遠有國人不遠千里，奮不顧身的殷殷期盼之情，風雨無阻，搖旗吶喊的無限驕傲之心。熱愛足球，只是表象，愛國家，才是根。愛國之心，使中國足球歷經(jīng)千劫而不倒，更使中華民族長久屹立于世界民族之林。我們或引吭高歌，或熱淚盈眶，千言萬語匯成一句：愛我中華。
教育家張伯苓曾有三問：你是中國人嗎?你愛中國嗎?你希望中國好嗎?我們生于斯，長于斯，情感寄于斯，靈魂歸于斯。祖祖輩輩炎黃子孫都有統(tǒng)一的答案：愛我中華!太史司馬遷歷經(jīng)險阻，身心俱損，仍凜然道：“常思奮不顧身，以殉國家之急?！痹妷蠹姨K軾失意時，還發(fā)出：“遇事有可尊主澤民者，亦忘軀為之”的感慨。一代國父孫中山也曾說過，做人最大的事就是：“好好去愛你的國家”。前輩可敬，風雨飄搖志益堅。后生可畏，建設(shè)祖國擔更重。
岌岌近代，積貧積弱列強欺凌。巍巍新華，民族獨立屈辱蕩滌。五四運動之火炬，繼往開來。七七事變之野心，喚醒國人。山河破碎、民不聊生之時，中國共產(chǎn)黨挺身而出，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，億兆人民，眾志成城，驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。百年殖民之面貌，一去不復(fù)返。萬千國人之偉志，歷久而彌新。
愛我中華，窮時不放棄，達時不松懈。改革開放以來，全國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下擺脫貧困，齊奔小康;整治藍天，攻堅克難。各處面孔煥然一新，小到微信啟動頁面圖片更換，大到玉兔二號首次在月球背面軟著陸。中國科技驚艷世界，引領(lǐng)中國企業(yè)馳騁中外。華為面臨各界封禁，絲毫不怯，自主創(chuàng)新，盡顯王者之風。這便是“愛我中華，有所作為”之真諦所在。四十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉，曾經(jīng)被諷為“東方睡獅”的中國已傲然自立，一鳴驚人!習總書記曾說“江河之所以奪隘而出，是積蓄了無數(shù)河流的力量。”我們這一占人類社會四分之一的龐大族群，用積蓄千年的力量，演繹了一場_年悲喜劇，這就是中華史詩。
再次走進賀龍體育館，那晚的雨聲仍在我心畔響起。偉大的祖國如此溫文爾雅，與世無爭，卻締造一個又一個奇跡，于無形處見驚鴻，于無聲處聽驚雷。作為新時代的我們，有如此中華可以去愛，何其幸福。在此，僅以微薄寸心，丈量綿長國祚：愿國民同舟共濟，佑中華萬古恒昌!
教育強國夢心得體會篇三
教育被譽為國家的命脈，是推動國家發(fā)展和社會進步的重要因素。一直以來，教育強國戰(zhàn)略都是我國發(fā)展的重要方針之一。我國近年來在教育領(lǐng)域取得了顯著的成就，我個人也有幸參與其中。以下是我對教育強國戰(zhàn)略的心得和體會。
首先，教育強國戰(zhàn)略的實施要依靠全社會的共同參與和支持。教育不是學校和教師的事情，而是全社會的事情。在教育強國戰(zhàn)略的實施過程中，政府、學校、家庭、社會各個方面都發(fā)揮了重要作用。政府要加大對教育事業(yè)的投入，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和條件；學校要落實教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才；家庭要積極關(guān)注孩子的教育，提供良好的家庭教育環(huán)境；社會要為教育提供必要的支持和保障。只有全社會齊心協(xié)力，才能真正推動教育事業(yè)的發(fā)展。
其次，教育強國戰(zhàn)略要注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。素質(zhì)教育是教育強國戰(zhàn)略的核心內(nèi)容之一，也是未來社會需要的人才培養(yǎng)模式。在素質(zhì)教育中，學校不僅要注重學生的學業(yè)成績，更要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學校要重視學生的興趣發(fā)展，通過開設(shè)多樣化的課程和活動，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。同時，學校要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，幫助他們成為有擔當?shù)膰覘澚骸?/p>
再次，教育強國戰(zhàn)略要注重教師隊伍的建設(shè)。教師是教育事業(yè)的中堅力量，教師的素質(zhì)直接決定了教育質(zhì)量的高低。在實施教育強國戰(zhàn)略的過程中，要注重培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的教師，提高他們的教育教學水平。同時，要提高教師的社會地位和待遇，激勵他們積極投入到教育事業(yè)中去。只有建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，才能真正保障教育事業(yè)的發(fā)展。
另外，教育強國戰(zhàn)略要加強與國際交流與合作。隨著全球化的發(fā)展，國際交流與合作對于教育的發(fā)展至關(guān)重要。在實施教育強國戰(zhàn)略的過程中，要積極參與國際教育交流活動，借鑒和吸收先進的教育理念和經(jīng)驗，提高我國教育事業(yè)的質(zhì)量和水平。同時，要培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才，為我國的發(fā)展和進步做出貢獻。
最后，我認為要堅持以人為本的教育理念。教育的目的是為了培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的人才，而不僅僅是追求分數(shù)的機器。在實施教育強國戰(zhàn)略的過程中，要關(guān)注每個學生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，在政策和制度設(shè)計上要注重人的尊嚴和自由發(fā)展。只有以人為本，才能真正實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，教育強國戰(zhàn)略是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會的共同努力。我個人深深認識到，教育強國戰(zhàn)略是我國未來發(fā)展的重要基石，通過實施這一戰(zhàn)略，才能夠培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和國際競爭力的人才，推動我國實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的目標。因此，我將繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，積極參與其中，為實現(xiàn)教育強國的夢想貢獻自己的力量。
教育強國夢心得體會篇四
我們的祖國，她從歷史悠久的文明中走來，帶著青銅文化的輝煌，帶著四大發(fā)明的璀璨;帶著唐詩宋詞的華章，帶著絲綢織物的燦爛……穿越5000年悠悠歲月和__年新中國繽紛花季，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題：愛我中華!
我驕傲，我是中國人!我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國的子孫后代!中國，今天能夠屹立在世界民族之林，是無數(shù)民族英雄、愛國志士、革命先烈前赴后繼，英勇奮斗的結(jié)果。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不，就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”還鞭策自己;現(xiàn)代科學家童第周，從一個后進生，變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的中國人也能辦到，”偉大的科學家錢學森不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的，“祖國啊，我回來了!”
一路坎坷、一誤動蕩、一路豪情、一路悲壯。送走了黑暗，送走了迷茫，迎來的勝利，迎來了霞光。__個春秋，有多少雷鳴電閃，有多少風雨錯拓，有多少潤心的春雨，有多少秋實的豐碩。香港回歸，澳門回歸中，中華為了沸騰!北京成功舉辦奧運，華夏兒女不揚眉吐氣，豪情萬里。祖國，你用傲然騰空的“神州七號”載人飛船在云霞里托起黑眼睛的輝煌。
從此我們在春天耕耘，希望在秋天收獲喜悅。我們用智慧創(chuàng)造奇跡，用力量普軍和平的篇章!從此我們的祖國日新月異，流光異彩。正快步跨入嶄新的時代!
親愛的祖國!我們?yōu)槟膫ゴ蟾械津湴?，為您日益繁榮昌盛感到自豪;親愛的祖國!祝愿您沿著偉大的，航標乘風破浪，奮勇前進!__年的輝煌，__年的記憶，__年的成果，驚天動地，感人肺腑。讓我們一起高歌!
教育強國夢心得體會篇五
教育一直被認為是一個國家強大和繁榮的基石。隨著中國在經(jīng)濟、科技和文化領(lǐng)域崛起，教育強國的理念也開始深入人心。在實現(xiàn)教育強國的過程中，我深感教育的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，教育的核心是人才培養(yǎng)。一個國家的教育水平高低直接關(guān)系到培養(yǎng)出的人才質(zhì)量。在實現(xiàn)教育強國的過程中，我們要注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，不僅要注重學生的專業(yè)能力和知識水平，還要關(guān)注他們的品德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻。
其次，教育資源的公平分配是實現(xiàn)教育強國的關(guān)鍵。教育資源的公平分配不僅涉及到城鄉(xiāng)差距的縮小，還需要關(guān)注不同地區(qū)和群體之間的教育發(fā)展差異。要實現(xiàn)教育強國，我們需營造公平競爭的教育環(huán)境，確保每個孩子都能有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育。此外，還需要加大對貧困地區(qū)和農(nóng)村教育的支持，改善這些地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施條件和師資隊伍。
再次，教育理念的創(chuàng)新是教育強國的保障。教育理念與時俱進，不斷創(chuàng)新是實現(xiàn)教育強國的必要條件。我們要打破傳統(tǒng)觀念的束縛，引進先進的教育理念和方法。例如，推行多元評價制度，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判性思維能力，培養(yǎng)他們的動手能力和實踐能力。同時，還要鼓勵學生參與社會實踐，將課堂知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
最后，教育改革的持續(xù)推進是實現(xiàn)教育強國的保證。教育改革是一個系統(tǒng)工程，需要從制度、政策、教育資源等多個方面推進。我們要加強對教育的投入，提高教育經(jīng)費的使用效益，通過改革完善教育的制度和政策，打破行政干預(yù)和權(quán)力失控現(xiàn)象，激發(fā)學校和教師的積極性和創(chuàng)造力。只有堅持不懈地推進教育改革，才能真正實現(xiàn)教育強國的目標。
總之，實現(xiàn)教育強國是一個艱巨而復(fù)雜的過程，需要全社會的共同努力。通過培養(yǎng)高素質(zhì)的人才、公平分配教育資源、創(chuàng)新教育理念和持續(xù)推進教育改革，我們才能夠邁向教育強國的目標。我相信，在全社會的共同努力下，中國一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育強國的愿景，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
教育強國夢心得體會篇六
近年來，我們經(jīng)常聽到“教育強國”的提法，其實就是要讓教育成為國家發(fā)展的強大支柱。教育不僅僅是培養(yǎng)人才，更是鑄造國家未來的重要手段。在這篇文章中，我將從我自己的體驗出發(fā)，深入探討教育強國的重要性。
教育不僅僅是人才培養(yǎng)的工具，還是國家綜合實力和社會文化水平的重要標志。一個國家的教育水平越高，對社會和經(jīng)濟的推動力就越大，對于技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟增長和社會和諧等方面也會產(chǎn)生更大的作用。因此，要想讓國家發(fā)展，創(chuàng)造繁榮的社會環(huán)境，必須注重教育的發(fā)展和推廣。
在我自己的生活經(jīng)歷中，我曾經(jīng)去過一些國家和地區(qū)，例如新加坡、韓國和日本等，這些國家的教育非常發(fā)達，他們注重教育，并把教育視為發(fā)展經(jīng)濟和文化的基石。這些國家的成功不僅僅源于其發(fā)達的經(jīng)濟和技術(shù)水平，更源于其教育水平的不斷提高。
二、教育是提高個人素質(zhì)和生活質(zhì)量的重要措施。
教育不僅是國家發(fā)展的標志，也是每個人提高自身素質(zhì)、提高生活質(zhì)量的一個重要手段。通過教育，我們可以更好地掌握知識和技能，同時也可以更加了解自己的能力和潛力。在這個社會中，教育已經(jīng)成為了一個人提高自我價值和展示個人成就的有效途徑。
在我自己的成長歷程中，教育對我起到了不可替代的作用。通過不斷學習，我可以掌握更多的知識和技能，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。這些知識和能力對我今后的發(fā)展和事業(yè)選擇也都將起到不小的作用。同時，通過教育，我可以更好地了解世界和自己，這也讓我更加容易找到自己的方向和目標，提高自己的生活質(zhì)量。
三、教育強國有利于形成國家科技創(chuàng)新的競爭優(yōu)勢。
當前國際環(huán)境中，國家之間的競爭已不僅僅局限于經(jīng)濟上的競爭，還涉及到科技創(chuàng)新和文化領(lǐng)域的競爭。而教育強國可以為國家形成競爭優(yōu)勢，使國家在科技創(chuàng)新中脫穎而出。因此，教育不僅對于個人，更是對于國家來說都有著不可替代的意義和價值。
在我個人的生活中，我也意識到了科技創(chuàng)新的重要性。隨著科技的不斷進步與發(fā)展，我認為在未來的某一天，科技將會成為人類真正的幫手，給我們帶來更加舒適的生活。而教育是這樣的創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的知識與技術(shù)，并且推動人類社會的進步和發(fā)展。
教育不僅僅可以提升國家發(fā)展、個人素質(zhì)和科技創(chuàng)新的質(zhì)量，在社會和諧與文化繁榮方面也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過教育，可以讓人們更好地了解自己，以及社會和人際關(guān)系，培養(yǎng)更多的協(xié)作精神和團隊意識。同時，教育也可以更好地傳承和弘揚文化，提高國家民族凝聚力，更加有利于社會和諧的發(fā)展。
在我自己的家庭中，教育也扮演非常重要的角色。父母并不是一直都知道我的興趣所在，但是家長的關(guān)心還是讓我們都有了正確的道路和方向。在我們的成長中，教育是不可替代的，它賦予我們知識、加強與他人的交流與連接，從而達到人與人之間的和諧，同時也讓我們更好地了解其他地方的文化和人文精神。
五、結(jié)語。
總之，教育強國對國家發(fā)展、個人素質(zhì)和科技創(chuàng)新的發(fā)展，以及社會和諧與文化繁榮等方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我們必須牢記教育的重要性，不斷提高國家的教育投入，再加上每個人的不斷努力，這樣才能讓我們的國家變得更加繁榮、更加充滿活力，創(chuàng)造更加美好的明天。
教育強國夢心得體會篇七
理想，在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。
古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號角。
詩人流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！鼻嗌倌晔チ死硐?，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。有了理想，生活就會充滿希望，生命就會閃光。
山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。物尚有理想，作為萬物靈長的人，作為跨世紀的青少年，作為新時代的弄潮兒，我們就更應(yīng)該有理想。
從遠古時代的盤古開天地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時代的限制，有許多人感到生不逢時，飲恨終生。江州司馬，淪落天涯，淚濕青衫；東波居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢”；陸放翁臨終低吟“萬事空”；秋瑾女士獄中詠嘆“秋風秋雨愁煞人”……然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在，我們的祖國已是“天公重抖擻，九州生氣揚”的時代了。
今天，是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！過去，祖國在無數(shù)中華兒女的理想和信念上站起來；將來更需要我們用開拓和進取使她富強！我們大家正處于風華正茂、年富力強的青春時期。
青春正是人生的春天、早晨的太陽，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。青春是人生的黃金時代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng)造，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！
青少年朋友們，科學的時代，深奧的宇宙，信息的社會，多變的春秋，一天一個樣，一時一個氣候，為了揭開生活的秘密，實現(xiàn)自己的理想和追求，我們要丟掉煩惱和憂傷，丟掉埋怨和嘆息，丟掉悲觀和失望，從狹窄的個人主義小天地里勇敢地走出來，從金錢的方孔里勇敢地走出來……挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走。我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國的航船前進。
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應(yīng)該用青春擁抱未來。前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地。我們正當青春年少，應(yīng)當以超越古人的雄心壯志努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
教育強國夢心得體會篇八
百年大計，教育為本，教育是國之大計、黨之大計。近日，建設(shè)教育強國第五次集體學習時強調(diào)，教育興則國家興，教育強則國家強。廣大黨員教師，要積極響應(yīng)號召，全面貫徹落實“教育強國”新要求，時刻牢記初心使命，厚植深厚教育情懷，在時代新征程上，奮力譜好信念曲、奉獻曲、奮進曲，讓教育強國奏響時代“最強音”，全面助推中國式教育現(xiàn)代化走深走實。
譜好“信念曲”，讓“為黨育人、為國育才”的教育強國奏響“最強音”。教育強不強，關(guān)鍵是看能否培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。黨員教師要牢記教書育人的初心使命，樹立遠大理想抱負，在學習中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中明理增信強志，從偉大的建黨精神中獲得啟發(fā)、激發(fā)信仰、增強信念，自覺用__培根鑄魂、啟迪潤心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，全面落實立德樹人根本任務(wù)，帶頭積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，大力傳承紅色基因，帶頭講好中國故事，厚植愛黨愛國情懷，教育引導(dǎo)學生聽黨話、感黨恩、跟黨走，讓“強國有我，請黨放心”的鏗鏘誓言發(fā)出時代“最強音”，努力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的“時代新人”“國之棟梁”。
奏響“奉獻曲”，讓“甘為人梯、獎掖后學”的教育強國奏響“最強音”。奉獻是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)，是教育強國的寶貴精神財富，是教師必備的情感認同和價值追求。有“燃燈校長”張桂梅、“百歲教書匠”陳琳、“最美女教師”張麗莉、“扁擔校長”張玉滾等一大批躬耕講壇、嘔心瀝血、默默奉獻的人民教師，平凡的背后是大愛無疆的教育情懷。黨員教師要向“他們”學習看齊，致敬人民教育家，讀懂“扎根教育”背后的“滾燙情懷”，淡泊名利、甘為人梯、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、無怨無悔，以“春風化雨，潤物無聲”的姿態(tài)教書育人，積極踐行“三尺講臺育桃李、一支粉筆寫春秋、一片丹心育桃李”的豪壯誓言，爭做新時代“四有三者”好教師，用知識傳道授業(yè)解惑，用真情與生對話交友，鉚足“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，把論文寫在大地上，在平凡中書寫偉大，在奉獻中詮釋擔當，做學生筑夢成長的“引路人”“鋪路人”。
奏響“奮進曲”，讓“求真務(wù)實、守正創(chuàng)新”的教育強國奏響“最強音”。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基。黨員教師要樹牢教育新發(fā)展觀念，瞄定“教育強國”主攻方向，盯緊教育發(fā)展“生命線”，以“不破樓蘭終不還”的決心，昂揚敢為人先的“特區(qū)精神”，砥礪腳踏實地的“勞模精神”，弘揚“精益求精”的工匠精神，強化“勇攀高峰”的科學家思維，樂于在“自找苦吃”中錘煉育人本領(lǐng)，真正成為教育的“行家里手”。要勇于革新、主動應(yīng)變、積極求變，在辦學思路、專業(yè)發(fā)展、教研課改、評價體系等方面下足真功夫，破除思想觀念束縛和體制機制弊端，拋棄急功近利，改變教育傳統(tǒng)模式，在科教興國、人才強國戰(zhàn)略中大膽探索、與時俱進、迎難而上、追求卓越，以更加飽滿的熱情讓“教育大國”變“教育強國”，做強國教育改革發(fā)展的“攻堅者”“急先鋒”。
教育強國夢心得體會篇九
作為一個國家的核心競爭力，教育在現(xiàn)代社會中顯得越來越重要。教育強國已經(jīng)成為國家發(fā)展的重要目標?！敖逃龔妵币馕吨粋€國家通過優(yōu)質(zhì)、公平和可持續(xù)的教育體系來提高國民素質(zhì)，增強民族文化自信，激發(fā)創(chuàng)新潛力。我認為，在珍視教育的過程中，我們需要從以下幾個方面思考教育強國的重要性和方向。
第一，教育提高人民素質(zhì)。教育是人們掌握知識、提高技能，擴大視野、開闊思路的重要途徑。當一個國家有一個教育水平較高的人民，整個國家的綜合素質(zhì)也將提高。一個國家的知識結(jié)構(gòu)越強大，它的競爭力就越強。當然，一個國家的素質(zhì)不僅僅是靠教育來提高，但是教育肯定在整個過程中扮演著重要的角色。
第二，教育促進創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展。一個國家的發(fā)展和競爭力與科學技術(shù)創(chuàng)新的水平息息相關(guān)。教育是創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。一個知識密集型的經(jīng)濟體，離不開高技能人才的支持。隨著世界各地經(jīng)濟的快速發(fā)展，知識和技能的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新的速度也在加快。因此，教育是一個國家蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)。
第三，教育提高公民素質(zhì)。公民素質(zhì)是指公民所擁有的對法律、政治、道德方面的基本素養(yǎng)。教育與公民素質(zhì)息息相關(guān)。教育能夠幫助公民了解國家的法律，規(guī)定和準則，從而促進人們的踐行，增加公民的參與政治和社會活動的良好素質(zhì)。一個國家的公民素質(zhì)越高，這個國家的法制建設(shè)也就越完善。同時，一個國家的公民素質(zhì)提高也有助于擴大民主，促進和諧社會的穩(wěn)定和繁榮。
第四，教育促進文化自信。教育可以讓人們通過學習和了解自己的文化，建立對自己文化的信心和尊重的觀念。教育可以通過加強民族文化的教育來促進每個人對文化多元化的接納和理解。
第五，教育促進社會和諧與穩(wěn)定。教育不僅僅是關(guān)于知識的傳遞和學習，它還有著深遠的社會意義。教育可以通過傳遞正確的價值觀念，減少社會的沖突，甚至給人們帶來和平，安全和穩(wěn)定。因此，教育的社會貢獻是無法被低估的。
綜上所述，教育強國不僅僅是提高個人的素質(zhì)和能力，也是為了國家的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。一個教育強國不僅要有一流的教師團隊，一流的教育資源，更需要有一種聚焦于教育的社會氛圍和文化風氣。作為新時代的青年人，我們應(yīng)該認識到教育對于國家的重要性，積極努力，在不同的崗位上為教育強國的建設(shè)貢獻力量，為我們的國家，民族和人民的繁榮而努力。
教育強國夢心得體會篇十
教育是國家興旺發(fā)達的關(guān)鍵，也是人才培養(yǎng)的基石。近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。作為一個在教育戰(zhàn)線上工作了多年的人，我深深感受到教育強國建設(shè)的責任和重要性。通過多年的實踐和思考，我獲得了一些關(guān)于筑牢教育強國之基的心得體會。下面我將從教師素養(yǎng)、課程體系、教育資源、育人環(huán)境和教育改革五個方面展開闡述。
首先，教師素養(yǎng)是筑牢教育強國之基的核心。教師是教育的主體，承載著教育責任。教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育態(tài)度直接影響著教育質(zhì)量。要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，加強教師的專業(yè)培訓(xùn)和思想引領(lǐng)，提高教師的教育素養(yǎng)和教學能力。同時，要改善教師的待遇和社會地位，激勵教師發(fā)揮其應(yīng)有的作用。只有這樣，才能夠確保教師始終保持高昂的教育熱情，為學生的成長做出更大的貢獻。
其次，建設(shè)完善的課程體系是筑牢教育強國之基的重要環(huán)節(jié)。課程是教育的靈魂，對培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)起著重要的影響。我們必須優(yōu)化課程設(shè)置，確保課程的科學性、激發(fā)性和實踐性。要注重學科的整合，打破學科壁壘，培養(yǎng)學生的跨學科思維能力。此外，還要加強職業(yè)教育和實踐教育，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。
第三，教育資源的合理配置是筑牢教育強國之基的重要保障。教育資源的不平衡分配問題一直是我國教育發(fā)展的瓶頸。要加大教育資源的投入，提高資源的使用效益。政府應(yīng)該加大對農(nóng)村和貧困地區(qū)教育的支持力度，縮小城鄉(xiāng)教育差距。同時，要加強學校之間的合作，實現(xiàn)資源共享，提高教育資源的整體利用效率。
第四，合理的育人環(huán)境是筑牢教育強國之基的重要條件。學校是學生成長的重要環(huán)境，重視學校的育人環(huán)境建設(shè)至關(guān)重要。學校要營造優(yōu)良的教育氛圍，建立和諧的師生關(guān)系，重視學生的全面發(fā)展。同時，要加強對學生的德育教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀和社會責任感。只有創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
最后，教育改革是筑牢教育強國之基的必然選擇。當前，我國教育正面臨著發(fā)展的新形勢和新問題，必須加快推進教育改革。要堅持以人為本的教育理念，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向基層流動，增加教育公平性。要注重學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，推動學校教育和社會培訓(xùn)相結(jié)合。同時，要加快教育信息化建設(shè)，提高教育的科技含量。只有不斷改革創(chuàng)新，才能邁向教育強國的新高度。
總之，筑牢教育強國之基是我國教育事業(yè)面臨的重要任務(wù)。在我國教育發(fā)展的新階段下，我們應(yīng)該從教師素養(yǎng)、課程體系、教育資源、育人環(huán)境和教育改革等方面著手，全面推進教育強國建設(shè)。只有不斷完善教育體系，提高教育質(zhì)量，才能夠為國家培養(yǎng)出更多的人才，實現(xiàn)教育強國的目標。
教育強國夢心得體會篇十一
這兩天中央一臺播放了四集紀錄片，《教育強國》，我們一家都看了看。
我印象深刻的是：建國初期，我們國家有很多人不識字，國家采取了很多辦法來消除文盲。比如，在農(nóng)村，農(nóng)民在小黑板上寫幾個字，大家去種地的時候也帶著。人們勞動時就掛在不遠處，大家一抬頭就能看見，這樣一點點地學，總算學會了常用的字。他們這種點滴積累，積極進取的學習精神值得我們學習。
在軍隊里，跑步比賽的時候，不是發(fā)令槍響起跑，而是參加比賽的運動員，先蹲在地上寫好規(guī)定的字詞，才能開始跑。他們把學寫字當成很重要的任務(wù)去完成。這樣經(jīng)過幾年的學習，我國當時文盲半文盲的比例才從百分之八十多，降到百分之五十多。
1977年我國恢復(fù)了中斷十一年的高考招生制度。全國的知識青年奮勇拼搏，他們考上大學后，爭分奪秒地學習，在路燈下，在清華校園的活動板房里，大家都在千方百計地想把浪費的時光追回來。他們有的人已經(jīng)結(jié)婚成家，很多夫妻一起上學。經(jīng)過努力，很多人都成了國家的棟梁。光陰多么寶貴呀!我們千萬不能錯過最美好的求學時光。
九十年代中后期，我國的大部分學生都能上得起學了，但還有很多偏遠山區(qū)的孩子，上學很辛苦。廣西大化瑤族自治縣弄勇小學，前幾年孩子們還得攀爬很長的竹制的懸梯。這幾年政府為他們挖通了隧道，鋪好了水泥路，他們上學更方便了，比之前繞道單程節(jié)省了半個小時。當我看到前幾年有一個孩子，肩頭扛著一卷黃色的草席站在懸梯上的照片，我一面為他們在這么困難的求學路上跋涉感到心酸，一面為這些孩子們在困難環(huán)境中堅持求學感到自豪!
這幾年國家不僅給孩子們修好了上學的路，還給他們接通了自來水，這樣他們就不必冒險去水井里打水。像我這樣大的孩子連提一暖瓶熱水都費勁，不知道他們是花了多大力氣才能從水井里吊上一桶水。政府還給他們改善了住宿條件，獨立的上下鋪，我看到了他們臉上幸福的笑容。
還有每天的營養(yǎng)餐，從20xx年開始，國家每天補助貧困地區(qū)的兒童，每人每天4元錢。希望他們像我們一樣在寬敞的教室里好好學習文化知識。
如今在四川電子科技大學，張永輝是保安隊長的助理，但他也是政治與公共管理學院的研究生。41歲，很多人都早已是油膩的中年大叔，挺著肚子，喝著枸杞泡的茶到處溜達了。張永輝卻義無反顧地開始了研究生的學習生活，20xx年里，他堅持學習接連考上了?？?，本科，研究生文憑。自覺學習，這得需要多么強大的自律精神呀!我們常常需要老師家長多次督促，才能完成學習任務(wù)。同這位張叔叔相比，該是多么慚愧呀!
今后，我一定要以這些努力學習的人為榜樣，點滴積累知識，同時努力做到自律，積極主動完成學習任務(wù)，珍惜寶貴的時間，爭取做一個對社會有用的人。
為全面反映新中國教育事業(yè)的探索與前進歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就，12月11日，紫薇小學組織觀看了紀錄片《教育強國》第一集《立國之本》。
教育是立國之本，從1949年到1977年，伴隨著中國社會主義事業(yè)的探索前進，中國教育事業(yè)同樣開辟了新的歷史、取得突出成就，使中華民族的面貌煥然一新，為中國發(fā)展和接下來的改革開放奠定了基礎(chǔ)。
從制定《共同綱領(lǐng)》到召開第一屆全國教育大會確定新中國的教育方針;開展掃盲運動，讓億萬中國人開始了讀書識字的新生活，成就足以載入人類文明史冊;整頓調(diào)整中小學校、從1952年開始大規(guī)模高校院系調(diào)整;向蘇聯(lián)和東歐派出留學生，為國家建設(shè)源源不斷的提供急需的人才……一系列重大事件，記錄著在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民共同努力，中國教育在新中國建設(shè)時期克服艱難考驗取得快速發(fā)展的輝煌歷程。
通過觀看紀錄片，同學們了解到在實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，中國正在從教育大國向教育強國邁進，激發(fā)了他們的愛國熱情，大家紛紛表示長大后要為祖國發(fā)展獻上自己的力量。
為深入開展愛黨愛國愛人民的教育，成都航空職業(yè)技術(shù)學院航空工程學院于尚學樓2-215教室組織師生黨員共同觀看《教育強國》紀錄片。黨總支書記彭亞娜、全體師生黨員及發(fā)展對象參與此次活動。
該專題片共4集，分別為《立國之本》《強國基業(yè)》《春風化雨》《面向未來》。專題片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面反映新中國教育事業(yè)的探索與前進歷程，展示了新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就。
此次觀影學習，不僅為大家回溯了革命先輩們踐行初心和使命的生動實踐，更升華了大家心中的愛國主義精神。在新時代，每一位黨員都應(yīng)不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，立體式運用愛國主義教育優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)學院通知安排，12月17日，江西制造職業(yè)技術(shù)學院信息工程系黨支部組織全體黨員教師及18級黨校結(jié)業(yè)同學集中觀看70周年紀錄影視作品《教育強國》。
《教育強國》由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制，該片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領(lǐng)域做出的不懈努力和探索創(chuàng)新。
觀看結(jié)束后，黨員教師們紛紛表示，作為新中國教育制度改革的見證者、受益者，又是參與者與建設(shè)者，要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，堅守教育初心，踐行育人使命，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和育人水平，全面落實立德樹人根本任務(wù)，真正做到為國育才，為黨育人。同學們紛紛表示身為當代大學生，真真切切地感受到了中國教育發(fā)展變革之快、之偉大，為自己能夠生活在這個偉大的時代而倍感幸運和自豪。
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教育強國夢心得體會篇十二
隨著時代的發(fā)展，教育已經(jīng)成為一個國家強盛的基石。中國作為世界上一個重要的國家，也同樣面臨著教育強國建設(shè)的任務(wù)。而在這個過程中，我體會到了一些關(guān)鍵的要點，對于筑牢教育強國之基有了更深刻的認識。下面我將從“教育均衡發(fā)展”、“高質(zhì)量教育”、“師資培養(yǎng)”、“教育投入”和“教育改革”五個方面進行闡述和體會。
首先，教育均衡發(fā)展是筑牢教育強國之基的重要因素。在我國，因為地域和經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，城鄉(xiāng)教育差距日益突出。要筑牢教育強國之基，就必須要實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。這需要政府加大對農(nóng)村和貧困地區(qū)教育資源的投入，提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源、完善基礎(chǔ)設(shè)施條件，確保每個孩子都能夠享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育。
其次，高質(zhì)量教育是筑牢教育強國之基的關(guān)鍵。高質(zhì)量教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本途徑，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必經(jīng)之路。我們需要改變過去重視應(yīng)試教育和填鴨式教學的做法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提倡多樣化的評價標準，并注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，讓每個孩子都能夠全面發(fā)展。
第三，師資培養(yǎng)是筑牢教育強國之基的重要保障。優(yōu)秀的教師是教育的靈魂，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到教育的質(zhì)量。要筑牢教育強國之基，就需要加大對教師的培養(yǎng)力度，提高教師的專業(yè)水平和教育教學能力，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，激勵教師的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的人愿意投身教育事業(yè)。
第四，教育投入是筑牢教育強國之基的重要保證。教育事業(yè)需要大量的資金投入才能夠確保教育的質(zhì)量和效果。要筑牢教育強國之基，就需要政府加大對教育的財政投入，同時加強與社會各界的合作，吸引更多的社會資源，提高教育經(jīng)費的使用效益，確保每個學生都能夠享受到良好的教育資源。
最后，教育改革是筑牢教育強國之基的關(guān)鍵所在。教育是一個復(fù)雜系統(tǒng)，需要不斷進行改革和創(chuàng)新。要筑牢教育強國之基，就需要教育部門積極推進教育改革，創(chuàng)新教育理念和教育模式，完善教育制度和政策，推動學校和教師的改革，使教育更加適應(yīng)時代的需求，更好地培養(yǎng)合格的人才。
總的來說，要筑牢教育強國之基，需要全社會的共同努力。政府需要加大對教育的投入和支持，學校和教師需要提高教育質(zhì)量和效果，學生和家長需要更加珍視教育的價值和重要性。只有全社會共同努力，才能夠筑牢教育強國之基，使中國成為一個真正的教育強國。
教育強國夢心得體會篇十三
開始只是基于自己是發(fā)電分公司電熱檢修黨支部宣傳委員的職業(yè)自覺，基于自己為宣傳系統(tǒng)的一名小負責人的崗位自覺，不想，不愿，不好意思讓自己的學習強國積分太低而強迫自己去完成“任務(wù)”。深入學習以后，越來越被“學習強國”強大的功能、豐富的內(nèi)容、靈活的形式所吸引。從此“任務(wù)”成為了樂趣，學習成為了習慣，閱讀成為發(fā)自內(nèi)心的需求。尤其是里面的視聽學習，聽黨史、聽紅歌、聽地方小曲、聽戲曲等應(yīng)有盡有！只有你想不到而沒有學習強國做不到的！
“學習強國”是非常好的學習的平臺。好在哪里呢?把我的感受分享給大家：
“學習強國”是的學習知識的app，說，一點也不夸張。用戶最多，欄目最多，平臺最多。用一句時髦的話來講：“總有一款適合您”。無論是學習時事政治，科學理論，生活常識，詩詞經(jīng)典，音樂戲曲等等，都非常的方便，堪稱最牛學習的平臺。
“學習強國”是最便捷的資訊平臺。無論是獲取國家大事，地方小情，旅游文化，美景美食，國家的、社會的、個人的，只要你想要的，強國上都可以找到最合適的。
“學習強國”是最有效的推介平臺。用戶多，關(guān)注度高，性強的學習強國，是講好中國故事，講好地方故事，當然也是講好澄城故事最有效的推介平臺。學習強國上線后，澄城的黑磁烤瓷器皿、澄城花饃等地方文化，澄城水盆羊肉等地方美食，澄城良周秦漢宮遺址等歷史印跡，龍首壩景區(qū)等旅游資源，先后在平臺刊發(fā)，縣域知名度、美譽度顯著提升。
教育強國夢心得體會篇十四
我們曾攀過群峰之巔，也曾走過低矮溝壑。我們曾有歷史的高光，也有屈辱的近代。我們曾高高升起，也曾重重跌落。在歷史的沉浮中，我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強。我想，這大抵印證了那句話吧，萬物守其本，吾心持長青。
歷史是有選擇的，它只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。一代人有一代人的使命。當今新時代青年正處于中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生機遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。作為新時代青年的我們，站在了時代的風口浪尖上，前輩們用血和汗為我們鑄就了今天的盛世中國。如今，歷史的接力棒傳到了我們手里，我們當不負盛世，奮力前行。
20_年7月1日，在建黨一百周年慶典上，有這樣一群青年人，他們站在天安門廣場，緊貼祖國的心房，朗誦著對黨對國家的青春誓言，致以青春的禮贊?！罢堻h放心，強國有我，請黨放心，強國有我?！甭曇羰悄敲吹那宕噜诹粒H鏘有力，體現(xiàn)了青年人的擔當，讓我不禁心潮彭拜，熱血沸騰。這不僅是他們對黨和祖國的承諾，更是千千萬萬中華兒女對黨和祖國的承諾。
司馬遷說：“常思奮不顧身，以徇國家之急”。實現(xiàn)理想時，自有“斷頭今日意如何”的革命者，也有“我以我血薦軒轅”的英烈。這必然是吾輩少年所需學習的高尚品格。2020年，新冠疫情席卷而來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開序幕。全國上下齊心協(xié)力抗擊疫情，走在一線的抗疫英雄，用生命和一腔熱血詮釋了生命的意義，永遠定格在那年冬天。時至今日，我們新時代青年依然咬牙負重前行，因為我們是被歷史選中的一代。正如黃大年所說：“若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中，推動人類歷史向前發(fā)展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！蔽蚁耄瑹o數(shù)為人民謀幸福，為國家謀復(fù)興的英雄亦是如此吧。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。堅定理想信念，我們才能推動歷史、推動民族的發(fā)展。一代又一代有志青年聽黨召喚，跟黨奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。在朝鮮戰(zhàn)場上，志愿軍將士面對強大而兇狠的作戰(zhàn)對手，身處惡劣而殘酷的戰(zhàn)場環(huán)境，拋頭顱、灑熱血，以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。無論時代如何變化，無論條件好壞，中國共產(chǎn)黨人對理想信念的堅定和執(zhí)著代代相傳。
新時代青年朝氣蓬勃，前途無量，是黨、是祖國、是人民的未來與希望。在新時代背景下，我們更應(yīng)堅定理想信念，筑牢信仰之基。求真學問，立大志，明大德，成大才，擔大任。在此，我想對黨說：請黨放心，強國有我。
教育強國夢心得體會篇十五
筑牢教育強國之基是我國教育事業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急。我國始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大教育投入，提升教育質(zhì)量。在教育改革和發(fā)展的道路上，我有幸親身參與其中，積累了一些體會。下面我將從明確教育目標、加強師資隊伍建設(shè)、推進教育均衡發(fā)展、加強家校合作和注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)五個方面談一談我的體會。
首先，明確教育目標是筑牢教育強國之基的重要環(huán)節(jié)。國家必須明確教育的根本目標，這樣才能使廣大教育工作者在具體的教育活動中有的放矢、有的目標。我們目前所面臨的問題是，教育目標的制定缺乏科學性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致教育的發(fā)展面臨種種困境。因此，政府應(yīng)加強對教育目標的研究，制定科學合理的教育發(fā)展目標，為教育改革和發(fā)展提供明確的方向。
其次，加強師資隊伍建設(shè)是筑牢教育強國之基的關(guān)鍵所在。優(yōu)秀的師資隊伍是教育發(fā)展的基石，是實現(xiàn)教育強國的重要保障。然而，當前我國師資隊伍建設(shè)仍存在不少問題，如師德師風問題、教師培訓(xùn)不足等。因此，政府應(yīng)加大力度改善教師待遇，提高教師的社會地位；加強對教師的培訓(xùn)和考核，提高教師的教育專業(yè)素養(yǎng)；完善教師培養(yǎng)機制，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師。
第三，推進教育均衡發(fā)展是筑牢教育強國之基的重要途徑。教育均衡發(fā)展是指教育資源得到合理配置，教育機會均等，并且人人享有高質(zhì)量教育的情況。目前，我國的教育均衡發(fā)展還存在不小差距，城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、校際差距等問題嚴重。要推進教育均衡發(fā)展，就需要政府加大對教育的投入，制定相關(guān)政策和措施，確保教育資源的公平分配。
第四，加強家校合作是筑牢教育強國之基的重要環(huán)節(jié)。教育是一項社會事業(yè)，學校、家庭和社會應(yīng)該密切合作，共同育人。然而，在現(xiàn)實中，學校與家庭之間的溝通和合作存在不少問題。為了加強家校合作，學校要積極推動家校溝通平臺的建設(shè)，開展家長學校、家庭教育等活動；家庭要積極參與學校的教育活動，理解和支持學校的工作。
最后，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)是筑牢教育強國之基的必要條件。當前，我國教育過分注重知識傳授，忽視了學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。為了改變這種狀況，學校和社會應(yīng)加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新精神、實踐能力等綜合素質(zhì)。同時，教育評價體系也要從單一的學分制評價轉(zhuǎn)向多元化、個性化的評價方式，鼓勵學生全面發(fā)展。
總之，筑牢教育強國之基需要全社會的共同努力。政府要加大對教育的投入，切實解決教育發(fā)展中的種種問題；學校要加強師資隊伍建設(shè)，推動教育均衡發(fā)展；家庭要積極參與學校的教育活動，與學校共同育人。只有如此，我國才能真正成為一個教育強國，為國家的發(fā)展提供堅實的人力資源保證。
教育強國夢心得體會篇十六
今年x月底，縣中醫(yī)院要求所有黨員安裝注冊“學習強國”app，每天堅持學習。后來，其他職工了解到該平臺備有海量的音頻及圖文學習資料，既能學習新思想，了解時政信息、國家政策，還能提高自身的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，于是許多職工紛紛要求下載安裝。現(xiàn)在，該院很多職工空閑時間第一件事就是打開“學習強國”平臺，看視頻、讀文章、學思想、答試題，在“學習強國”微信群里分享精品、交流心得，比成績、曬積分，掀起了一股比學趕超的學習熱潮。
“學習強國”讓我的學習上了“癮”。剛開始，我無意中在報紙上讀到“學習強國”平臺有關(guān)報道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會，進一步認識到“學習強國”平臺的實用性。從那時起，我開始真正地了解它，發(fā)現(xiàn)它的功能如此強大、內(nèi)容如此豐富、思想如此先進，緊扣時代脈搏，彰顯時代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點半，我利用煮粥半小時，觀看新聞聯(lián)播；提前半小時上班，閱讀文章、解答試題；睡覺前半小時，進行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章；自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時間，聽新聞、聽時政、聽評論，現(xiàn)在每天學習時間近3個小時?！皩W習強國”平臺還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習慣，比如習近平總書記在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，要想真正領(lǐng)會習近平總書記講話精神，只有通過查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現(xiàn)。為了掌握其實質(zhì)內(nèi)涵，也必須讀原著。線上、線下學習相結(jié)合，讓“讓我學習”變成了“我要學習”，效果顯而易見。
“學習強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。習近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學習強國”平臺上，習近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時何地，始終保持理想信念堅定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔當、不懈進取。
“學習強國”讓我提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)?！皩W習強國”平臺內(nèi)容豐富，是一部“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的百科全書，是我們不斷提升黨性修養(yǎng)和個人素質(zhì)的幫手。在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”排在第一位?！靶奚怼笔侨松幕c，其內(nèi)涵是指修身養(yǎng)性，努力提高自身思想道德修養(yǎng)水平?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴以修身，才能真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我充分利用平臺深化理論學習，加強專業(yè)學習，不斷提升自身的醫(yī)德自覺性，培養(yǎng)自身的專業(yè)自信心。在實際工作中，我始終以“為人類健康服務(wù)”為宗旨，以“病人是否滿意”作為是否做好本職工作的標準，勤奮工作；以問題為導(dǎo)向，圍繞制約醫(yī)院、科室發(fā)展的緊迫問題以及患者關(guān)注關(guān)切的熱點問題，扎實開展調(diào)查研究，摸準摸細存在的問題，并進行梳理匯總，涉及到自己的問題，主動認領(lǐng)，逐條逐項抓好整改，堅決與形式主義、官僚主義作斗爭。
“學習強國”讓我增強自身的本領(lǐng)能力?！皩W習強國”平臺功能強大，內(nèi)容包羅萬象，知識點豐富，聚合政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的資料，可以讀、可以聽、可以看。經(jīng)過一段時間的學習，我充分認識到自身知識的不足、本領(lǐng)的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來學習充電，汲取新知識。久而久之，跟不上時代的步伐，沒有新思想、新理念、新眼界，在實際管理工作中，遇到的困惑越來越多，時常出現(xiàn)一些工作短板?！皩W習強國”平臺的到來，改變了這一切，讓我把平時“碎片”時間都充分利用起來，隨時隨地學習。隨著知識的增加，自身本領(lǐng)恐慌、能力不足的問題得到一定程度的解決。工作業(yè)績有了，提出的合理化建議也時常被醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)采納，現(xiàn)在我干好事業(yè)的信心更足了。
作為一名年輕黨員，只有讓學習成為一種習慣，成為一種時尚，才能增強本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
教育強國夢心得體會篇十七
隨著國家的全面發(fā)展，強國戰(zhàn)略也成為國家重要的發(fā)展戰(zhàn)略之一。在這個過程中，教育也扮演了越來越重要的角色，強國教育成為我們建設(shè)強大國家的重要途徑和手段。強國教育不僅僅是為了培養(yǎng)人才，更是為了培養(yǎng)具有國際競爭力和民族使命感的人才，這種人才培養(yǎng)對于國家的發(fā)展具有至關(guān)重要的影響和作用。
強國教育表現(xiàn)在許多方面，例如強調(diào)學習國際先進技術(shù)、重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力、注重學生的綜合素質(zhì)等等。學生應(yīng)該從小學習國放射基礎(chǔ)知識和技能，主動學習新技術(shù)，了解國際發(fā)展趨勢，培養(yǎng)全球視野和思維，進而成為德智體美全面發(fā)展的時代新人。
第三段：采取措施培養(yǎng)強國人才。
為了促進強國教育的實現(xiàn)，學校、家庭、社會等方面都應(yīng)該做出努力。學校可以加強課程設(shè)置，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，提高學生的思考能力和解決問題的能力。家庭應(yīng)該時常關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，給孩子提供良好的成長環(huán)境和足夠的時間，鼓勵孩子參加各種學科和文化課程。社會應(yīng)該加強人才資源的集中化、挖掘和培養(yǎng)，逐步打通學生從教育階段到職場階段的轉(zhuǎn)型通道，為優(yōu)秀人才的成長創(chuàng)造條件，同時要建立健全相關(guān)政策，吸引優(yōu)秀人才回國發(fā)展。
強國教育的實現(xiàn)可以帶來許多益處。首先，它有助于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的時代新人，為國家的全面發(fā)展和建設(shè)奠定人才基礎(chǔ)。其次，它能夠增強我們的國際競爭力，提高國家的知名度和影響力。最后，它能夠促進國家的經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和增加國家的收入。
要學好強國教育，首先要有“強國意識”，即從內(nèi)心深處愿意為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，并要有強烈的民族感情和使命感。其次，要堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的時代新人，不向困難低頭，在學習和生活中保持樂觀、自信、勇敢，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力。最后，要積極參與各種形式的活動和競賽，在實踐中實現(xiàn)個人價值和社會價值的雙重轉(zhuǎn)化。
總之，作為一名學生，學好強國教育是我們每個人的責任和使命。如果我們能夠在學習和生活中理解和落實強國教育的各方面要求，不斷提高自己，最終成為具有國際競爭力和民族使命感的時代新人，我們也許就能更好地實現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢想。
教育強國夢心得體會篇十八
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍天，綻放絢麗!
中國夢是強盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當今中學生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動著中國夢的元素，大學生的個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：
化大為小，以小見大。大學生風華正茂，胸有大志。時，“大志”要描繪，從小處實事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強國之夢”——做一個藍天衛(wèi)士，并參加了學?？萍贾谱髋d趣團隊，克服了種種困難，終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達中國夢，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設(shè)計師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進取，樂于奉獻，嚴謹踏實，團結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言老師：您憑著……，實現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，揭示“諾獎夢”背后的“秘密”，為當今中學生提供“圓夢”的精神食糧。
穿越時空，放飛想象。你如果是一位文學愛好者，不妨穿越時間隧道，展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時“我”的風采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國同學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當你用后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時，你的心海定會蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快!
每個人，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。
教育強國夢心得體會篇十九
“學習強國”平臺上線，給大家提供一個了解國際國內(nèi)大事、學習充電的途徑。
今年1月份，“學習強國”app剛剛上線，見到單位同事們紛紛踴躍下載安裝的熱鬧場面。當我第一次登錄“學習強國”學習的平臺時，就被頁面首頁“學而時習之，不亦說乎”和一滴水匯入大海的開頁模式給吸引。緊接著的是一個海量的學習內(nèi)容，有“學習新思想”“科技文化”“人文知識”以及“國際”“軍事”等22個板塊?，F(xiàn)在經(jīng)過不斷地充實，已經(jīng)形成“推薦”“要聞”“經(jīng)濟”“教育”“科技”“傳播中國”“軍事”“學習之家”等29個板塊。學習菜單中，已經(jīng)形成“登錄”“閱讀文章”“視聽學習”“每日、每周、專項、挑戰(zhàn)答題”“發(fā)表觀點”等14個欄目。通過學習來積分，還可以在“強國商城”兌換福利?？梢哉f，這是一個聚合大量政治、經(jīng)濟、社會、科技、人文、黨史、軍事、體育等資料的學習的平臺，是我們不斷學習的“掌中資源庫”“指尖加油站”。
“學習強國”學習的平臺上的知識豐富，有文字圖像，也有視頻廣播，學習起來比較輕松、快樂。下課期間，同事們有時聚在一起，打開“學習強國”，看新聞、讀文章、看視頻、答試題、談感受。同事們紛紛將好的學習內(nèi)容推送至學校工作群供大家學習，其中有感動至深的人物事跡、激發(fā)斗志的網(wǎng)評文章、圖文并茂的視頻資料。還有個別“可愛”的老同事，在答題環(huán)節(jié)時總習慣把答案抄寫在本子上，以便答錯題目重新再答題知道答案，在他們身上我真真切切地感受到“活到老、學到老”這句話的含義。自從“挑戰(zhàn)答題”上線后，大家經(jīng)常聚到一起，共同來答題，遇到不會的，現(xiàn)場問，集思廣益，也逐步形成一種“你追我趕、爭做學霸”的學習風氣，讓“崇尚學習、加強學習”成為最亮麗的奮斗底色。
從“學習強國”成為我們“必修課”后，每天登錄“學習強國”已成為我生活習慣和自我要求。“學習強國”aap客戶端中的“每日金句”“每日評論”“每日一景”“每日一曲”“每日強軍”“每日一星”“每日一詞”“每日一讀”等眾多“每日”學習欄目，成為我每天的必修課。自打“學習強國”學習的平臺走進工作生活中，我對時間的利用率提高了，對國家政策、民生新聞、黨史理論、科技軍事、人文健康等有了更多的了解，提高了我在各領(lǐng)域的知識覆蓋面，這里就是我補充精神食糧的“加油站”“充電站”。
“學習強國”平臺不僅時刻傳輸著黨的方針政策，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領(lǐng)域的信息量，利用“學習強國”平臺學習，已成為一種學習新風尚，也給我的工作和事業(yè)發(fā)展帶來質(zhì)的飛越。我將繼續(xù)堅持，每天默默地提醒自己要好好“學習”下去，充分利用“學習強國”學習的平臺豐富內(nèi)容，全面提升自己。
教育強國夢心得體會篇二十
剛開始只是基于自己是發(fā)電分公司電熱檢修黨支部宣傳委員的職業(yè)自覺，基于自己為宣傳系統(tǒng)的一名小負責人的崗位自覺，不想，不愿，不好意思讓自己的學習強國積分太低而強迫自己去完成“任務(wù)”。深入學習以后，越來越被“學習強國”強大的功能、豐富的內(nèi)容、靈活的形式所吸引。從此“任務(wù)”成為了樂趣，學習成為了習慣，閱讀成為發(fā)自內(nèi)心的需求。尤其是里面的視聽學習，聽黨史、聽紅歌、聽地方小曲、聽戲曲等應(yīng)有盡有!只有你想不到而沒有學習強國做不到的!
“學習強國”是非常好的學習的平。
臺。好在哪里呢?把我的感受分享給大家：
“學習強國”是的學習知識的app，說，一點也不夸張。用戶最多，欄目最多，平臺最多。用一句時髦的話來講：“總有一款適合您”。無論是學習時事政治，科學理論，生活常識，詩詞經(jīng)典，音樂戲曲等等，都非常的方便，堪稱最牛學習的平。
臺。
“學習強國”是最便捷的資訊平臺。無論是獲取國家大事，地方小情，旅游文化，美景美食，國家的、社會的、個人的，只要你想要的，強國上都可以找到最合適的。
“學習強國”是最有效的推介平臺。用戶多，關(guān)注度高，性強的學習強國，是講好中國故事，講好地方故事，當然也是講好澄城故事最有效的推介平臺。學習強國上線后，澄城的黑磁烤瓷器皿、澄城花饃等地方文化，澄城水盆羊肉等地方美食，澄城良周秦漢宮遺址等歷史印跡，龍首壩景區(qū)等旅游資源，先后在平臺刊發(fā)，縣域知名度、美譽度顯著提升。
這就是我越來越愛學習強國的緣由。學習中的學，就是讀書看報記筆記想問題寫心得;習，就是用學到的理論指導(dǎo)實踐，在實踐中反思，在反思中完善，在完善中提升。學與習結(jié)合起來，才是學習!學習是的習慣，學習強國是最真的伙伴，我將會是學習強國最鐵的粉絲。
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