當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇一
在學(xué)生時(shí)代，我們一直被告知要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在學(xué)習(xí)中追求卓越。這個(gè)卓越不僅僅是在課堂上取得好成績(jī)，還包括個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并且積累了一些心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)，努力追求。
要想在學(xué)生中創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，首先要明確目標(biāo)，并為之努力奮斗。個(gè)人素質(zhì)的提高需要有一個(gè)全面的規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面。在明確目標(biāo)之后，我們就要付諸努力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，補(bǔ)充知識(shí)的短板，并通過(guò)積極參加各種課外活動(dòng)來(lái)提高自己的技能和素質(zhì)。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用。
一位優(yōu)秀的學(xué)生需要合理規(guī)劃時(shí)間，并高效利用每一分每一秒。我們不能被瑣碎的事情所困擾，而是要將時(shí)間合理分配給學(xué)習(xí)、活動(dòng)和娛樂(lè)等各個(gè)方面。比如，在周末或寒暑假期間，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將任務(wù)分成小塊，逐步完成。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)科學(xué)利用碎片時(shí)間，比如在上下學(xué)的路上讀書(shū)、聽(tīng)音頻、做題等，這樣有效地利用時(shí)間，可以更好地提高自己的學(xué)業(yè)能力。
第四段：積極參與課內(nèi)外活動(dòng)，全面發(fā)展。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先不僅僅局限于課內(nèi)學(xué)習(xí)，而是要積極參與各種課外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在課外活動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)各種技能，比如領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作能力、創(chuàng)新精神等。除了學(xué)術(shù)方面的競(jìng)賽和活動(dòng)外，我們還應(yīng)該關(guān)注社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與義務(wù)勞動(dòng)，鍛煉自己的社交能力和責(zé)任感。
第五段：堅(jiān)持不懈，勇往直前。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。在學(xué)習(xí)中遇到困難或挫折時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，尋求幫助和指導(dǎo)，勇敢面對(duì)，并努力克服。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和期望，不斷追求進(jìn)步和完美，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
結(jié)尾：
通過(guò)學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間、積極參與活動(dòng)和堅(jiān)持不懈是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。我希望通過(guò)自己的努力，能夠在學(xué)生時(shí)代創(chuàng)造出更加出色的成就，為自己的美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇二
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是個(gè)人成長(zhǎng)的支柱。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。在全區(qū)讀書(shū)活動(dòng)高潮迭起，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面鋪開(kāi)之際，我認(rèn)真閱讀了人民日?qǐng)?bào)出版社出版的《深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》。通過(guò)閱讀和，我對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵、意義有了更加深刻的了解和把握。
當(dāng)前，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”無(wú)疑被大多數(shù)人關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。顧名思義，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)包含兩個(gè)層面的內(nèi)容，一是創(chuàng)建“五好”的先進(jìn)基層黨組織，二是培養(yǎng)“五帶頭”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。那么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為什么被關(guān)心、被關(guān)注呢?通過(guò)閱讀讀本，我有了比較明確的答案：新形勢(shì)下的‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’，最大的亮點(diǎn)和熱詞是“服務(wù)群眾，讓群眾得實(shí)惠”，提出了“服務(wù)群眾”是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重要標(biāo)準(zhǔn)，“群眾得實(shí)惠”是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要目標(biāo)。孟子說(shuō)過(guò)，“民為貴，社稷次之，君為輕”，“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的提出，無(wú)疑也從一個(gè)側(cè)面反映出了群眾的心愿、心聲，符合群眾的愿望和要求。
既然“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)符合群眾心聲，那么，在這以“五好五帶頭”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我們又如何來(lái)贏得群眾的掌聲呢?作為一名農(nóng)業(yè)工作者，結(jié)合平時(shí)工作和生活經(jīng)歷來(lái)看，我覺(jué)得，開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)落腳點(diǎn)應(yīng)該通過(guò)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，農(nóng)民群眾切實(shí)得實(shí)惠工作中做足“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”文章。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，既需要認(rèn)清德城農(nóng)業(yè)實(shí)際進(jìn)行理性設(shè)計(jì)，也需要立足實(shí)干基礎(chǔ)重新出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，不斷以實(shí)實(shí)在在的變化、看得見(jiàn)摸得著的好處取信于民，凝聚心力，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這篇文章繼續(xù)做深做好。
在思想和行動(dòng)上，每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)到身上的責(zé)任和擔(dān)子，忠實(shí)履行職責(zé)，在提高個(gè)體素質(zhì)上狠下功夫，在加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上狠下功夫，在注重工作生活細(xì)節(jié)、持之以恒上狠下功夫。一要做到政治堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài);二要具有優(yōu)秀的人格魅力，樹(shù)立良好的自身形象;三要具備廣博的文化知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng);四要營(yíng)造和諧的工作氣氛，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;五要做出一流業(yè)績(jī)，引領(lǐng)農(nóng)村事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
在方法上和效果上，精心安排，不斷提高。把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作任務(wù)責(zé)任分解到農(nóng)技服務(wù)，農(nóng)資打假，玉米、小麥、棉花高產(chǎn)試驗(yàn)等具體項(xiàng)目中。創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展比學(xué)習(xí)認(rèn)真，賽勤奮學(xué)習(xí);比履行職責(zé)，賽爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);比與時(shí)俱進(jìn)，賽開(kāi)拓創(chuàng)新;比服務(wù)群眾，賽干群關(guān)系;比遵紀(jì)守法，賽工作作風(fēng);比弘揚(yáng)正氣，賽道德修養(yǎng)的“五比五賽”活動(dòng)。大力開(kāi)展一線(xiàn)工作法，把“農(nóng)技論文”寫(xiě)在土地上，不講飄浮話(huà)，不做飄浮事，在一線(xiàn)服務(wù)農(nóng)民朋友，在一線(xiàn)論證農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，在一線(xiàn)撰寫(xiě)農(nóng)業(yè)調(diào)研論文，在一線(xiàn)轉(zhuǎn)化科研成果。
愿“五好五帶頭”能夠在基層黨組織中刮起陣陣清風(fēng)，為黨員干部隊(duì)伍帶來(lái)雨露，使老百姓能夠得到實(shí)實(shí)在在的好處。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇三
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了xx幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門(mén)，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周?chē)處煹南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高！家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴(lài)于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來(lái)是如此之難！回顧與孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè)，想想要分開(kāi)。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ鳛閺V大青年的一員，我對(duì)參與改革的體驗(yàn)有著深刻的理解。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷探索改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的方法和途徑，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：機(jī)遇應(yīng)對(duì)與思維轉(zhuǎn)變（300字）。
改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中，我們要?jiǎng)?chuàng)造并抓住機(jī)遇，對(duì)待機(jī)遇要有正確的心態(tài)和思維轉(zhuǎn)變。在工作中，我們要始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，把握機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。對(duì)于遇到的問(wèn)題，我們要敢于面對(duì)并尋找解決之道，不能因?yàn)槔щy而退縮，只有敢于面對(duì)，才能找到解決問(wèn)題的方法。換個(gè)角度的思考問(wèn)題，也是思維轉(zhuǎn)變的一種方法。通過(guò)改變思維方式，可以讓我們對(duì)問(wèn)題有更全面的認(rèn)識(shí)和理解，為改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)提供更多的可能性。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通合作（300字）。
在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通合作是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和協(xié)作是改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的核心，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)中，溝通和合作是至關(guān)重要的。通過(guò)積極主動(dòng)地溝通，可以避免誤解和矛盾，更好地達(dá)成共識(shí)和目標(biāo)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間也要學(xué)會(huì)合作，相互支持和互助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有團(tuán)結(jié)一致，才能在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四段：持之以恒與不斷創(chuàng)新（300字）。
改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中，我們也要不斷創(chuàng)新，不能止步于過(guò)去的成果。通過(guò)創(chuàng)新，可以激發(fā)出更多的潛能，找到更好的方法和途徑。創(chuàng)新可以是技術(shù)上的創(chuàng)新，也可以是組織上的創(chuàng)新，通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新，我們可以在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中更上一層樓。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是一場(chǎng)長(zhǎng)期而艱苦的戰(zhàn)斗，但也是一場(chǎng)充滿(mǎn)希望和機(jī)遇的戰(zhàn)斗。在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的道路上，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷努力，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈地追求卓越。只有這樣，我們才能在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的征途中取得更加輝煌的成果。面對(duì)未來(lái)，我將不斷努力，積極參與改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)一定能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我分享了我在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中的心得和體會(huì)。作為廣大青年的一員，我們應(yīng)該充分抓住機(jī)遇，思維轉(zhuǎn)變，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通合作，持之以恒與不斷創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的征途中取得更加輝煌的成果，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)不斷努力，改革爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)一定能夠取得圓滿(mǎn)的成功。我們共同努力，推動(dòng)改革，為社會(huì)進(jìn)步而奮斗。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇五
小學(xué)時(shí)期是我人生中最快樂(lè)、充實(shí)的時(shí)光之一。我依稀記得，當(dāng)時(shí)學(xué)校組織了一次關(guān)于“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的競(jìng)賽活動(dòng)。我決定參加這個(gè)比賽，并給自己立下了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取獲得第一名。在為期兩個(gè)月的準(zhǔn)備中，我付出了很多努力，參加各種培訓(xùn)班提升自己的技能。最終，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我成功地獲得了第一名，這一經(jīng)歷成為了我生命中的寶貴財(cái)富。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是一種心態(tài)，一種追求卓越的態(tài)度。在小學(xué)階段就培養(yǎng)良好的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心態(tài)，有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自身能力。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程，不僅能夠增強(qiáng)我們的自信心，也能夠激發(fā)我們的積極性和創(chuàng)造力。此外，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)也是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)不斷完善自己。
第三段學(xué)會(huì)規(guī)劃與堅(jiān)持。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)需要我們學(xué)會(huì)規(guī)劃和堅(jiān)持。在準(zhǔn)備爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)時(shí)，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)，并利用課余時(shí)間不斷提升自己的技能。在比賽期間，我每天做題目并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，以提高成績(jī)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力的過(guò)程，而我們能夠堅(jiān)持到底，不放棄苦練自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四段接受挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但正是通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們才能夠不斷成長(zhǎng)。在我的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)經(jīng)歷中，我曾遇到很多困難，例如某一科目成績(jī)一直提不上去等等。但是，我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，積極尋找方法解決問(wèn)題。通過(guò)自己的努力，不僅克服了困難，還取得了理想的成績(jī)，這使我明白了只要心懷堅(jiān)持，就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五段爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的價(jià)值與意義。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是為了獲得名次，更是為了培養(yǎng)我們的自律能力和創(chuàng)新思維。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的價(jià)值在于我們明白了只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)還能夠提升我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我們可以更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，從而更好地給自己設(shè)立目標(biāo)，創(chuàng)造更好的未來(lái)。
總結(jié)：
回顧小學(xué)時(shí)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)技能和自信心，還鍛煉了我的持之以恒的精神。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要性使我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我深知爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是為了獲得榮譽(yù)，更是為了成為一個(gè)更好的自己。我愿意將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求卓越，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇六
增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動(dòng)中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位，就是要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開(kāi)放以來(lái)，許多地區(qū)在全國(guó)競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭(zhēng)先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，在全國(guó)改革發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國(guó)改革開(kāi)放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，形成了“張家港精神”，成為全國(guó)的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
(一)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說(shuō)實(shí)話(huà)，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說(shuō)則已、說(shuō)了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問(wèn)題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全省、全國(guó)的大格局中去審視、去謀劃，成績(jī)面前不自滿(mǎn)，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
(三)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧校園的重要載體?？倳?shū)記指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！蓖瑯樱瑯?gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動(dòng)的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。需要各級(jí)干部把群眾滿(mǎn)意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問(wèn)題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級(jí)各部門(mén)加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠(chéng)信的大環(huán)境，讓所有人都來(lái)關(guān)心、支持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神促學(xué)?？缭叫园l(fā)展。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹(shù)立：
(一)樹(shù)立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
(二)樹(shù)立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿(mǎn)斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)，還是克難攻艱、勇?tīng)?zhēng)一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前，都會(huì)見(jiàn)出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。
(三)樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開(kāi)拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來(lái)之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開(kāi)拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無(wú)止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，取得發(fā)展的新成果。
(四)樹(shù)立艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒(méi)有希望的。憂(yōu)勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而不懈努力。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全體教職工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的組織機(jī)制，俗話(huà)說(shuō)，要想跑得快全憑車(chē)頭帶。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制科學(xué)合理，才能確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制科學(xué)合理，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效。
(一)全面完善工作機(jī)制?？茖W(xué)的工作機(jī)制是激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化;完善考評(píng)制度，建立更加公正、科學(xué)的政績(jī)考評(píng)辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問(wèn)效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與政績(jī)緊密掛鉤;科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以政績(jī)定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)政績(jī)。三是完善干部管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，對(duì)政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績(jī)的干部要給予重用。
(二)重行動(dòng)，講實(shí)效，避免夸夸其談。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實(shí)際效果來(lái)體現(xiàn)，具體要做到四個(gè)結(jié)合。
一是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，強(qiáng)力攻堅(jiān)，全力突破，使創(chuàng)新興校步伐不斷加快，學(xué)校收入不斷增加，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，聯(lián)合辦學(xué)成果不斷擴(kuò)大，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，制約因素不斷減少。
二是與構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合。進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，解決好教職工的實(shí)際困難;不斷健全各項(xiàng)制度和機(jī)制，提高解決群眾反映問(wèn)題的能力，處理突發(fā)事件的能力，維護(hù)校園穩(wěn)定的能力。
三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。廣大黨員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾;行動(dòng)上奮勇?tīng)?zhēng)先，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)的能力、幫助群眾解決問(wèn)題的能力，做到“平常時(shí)期能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難關(guān)頭能豁得出來(lái)”。
四是與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。各級(jí)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作作風(fēng)上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實(shí)際、查實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，切實(shí)把黨組織的決策部署落到實(shí)處。
四、團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)源藶闇?zhǔn)繩調(diào)整行動(dòng)方向。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，是黨組織的一項(xiàng)重大決策，關(guān)系著我校全面建設(shè)與發(fā)展的進(jìn)程。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，各部門(mén)，一定要把這一工作擺上重要議事日程，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨組織部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，制定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施和實(shí)施方案，并將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，使每個(gè)人都有明確的奮斗目標(biāo)。要建立嚴(yán)格的責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。同時(shí)應(yīng)大張旗鼓地宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重大意義和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。作為一名黨員，我們要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周?chē)?，以身作則，率先垂范，帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇七
近來(lái)，組織系統(tǒng)緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，結(jié)合深入開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”活動(dòng)，廣泛深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)組織部門(mén)和組工干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的先鋒，這是組織系統(tǒng)力促自身隊(duì)伍適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的有效之舉。要使這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我認(rèn)為必須做好“五字”文章。
組織部門(mén)要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)待干部要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理和嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)待工作要嚴(yán)格要求，對(duì)待制度、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行，這是取信于民的重要基礎(chǔ)。組織部門(mén)要嚴(yán)格按照十七屆四中全會(huì)精神和《組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求》的要求，堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”；要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，不折不扣地執(zhí)行好四項(xiàng)監(jiān)督制度；要建立健全黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、嚴(yán)明紀(jì)律的長(zhǎng)效性體制機(jī)制，激勵(lì)組工干部始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實(shí)打造黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、紀(jì)律最嚴(yán)的隊(duì)伍。
組織部門(mén)要大興調(diào)查研究之風(fēng)，要采取專(zhuān)題調(diào)研、走訪(fǎng)座談、入戶(hù)訪(fǎng)談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊(duì)伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，探討出解決措施，進(jìn)行整改解決，密切干群關(guān)系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時(shí)代風(fēng)貌。
組織部門(mén)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要加大對(duì)組工干部教育培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件讓組工干部到實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，充分激發(fā)廣大組工干部奮發(fā)有為的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高組工干部的整體素質(zhì)。要結(jié)合形勢(shì)發(fā)展，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定具體詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核辦法，提高組工干部的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織和組工干部。要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升組工干部的理論功底和對(duì)事物的認(rèn)知水平，提升組工干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷增強(qiáng)工作的敏銳性、創(chuàng)造性和科學(xué)性，使黨的政策與實(shí)際工作有效結(jié)合。
組織部門(mén)要時(shí)刻保持永不懈怠、奮發(fā)有為、敢為人先的精神，組工干部必須時(shí)刻保持不甘平庸、勇于爭(zhēng)先、敢創(chuàng)一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創(chuàng)、敢干，注重科學(xué)性和實(shí)效性，敢于突破經(jīng)驗(yàn)，敢于打破舊的條條框框，對(duì)已有的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)敢于突破，進(jìn)一步完善提高，努力探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化新措施，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)工作的新進(jìn)展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)篇八
在新一輪解放思想中，要做好新時(shí)期基礎(chǔ)國(guó)土工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)，應(yīng)大力弘揚(yáng)以下“五種”精神：
要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、競(jìng)爭(zhēng)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)的要求，營(yíng)造學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取的良好風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種境界，通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)、上網(wǎng)查詢(xún)、請(qǐng)上門(mén)輔導(dǎo)、走出去觀摩等多種途徑和形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、技能水平，努力增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，堅(jiān)持依法執(zhí)政的能力，做到能干事、會(huì)干事、干成事。要注重學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，排找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展思路，創(chuàng)造特色。
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，進(jìn)一步在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，十分重要，也十分緊迫。既要堅(jiān)持部門(mén)實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，注意克服脫離實(shí)際、照本宣科的教條式做法，又要牢固樹(shù)立全局觀念，增強(qiáng)服從、服務(wù)大局的意識(shí)。既要抓緊解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中亟需解決的突出矛盾和問(wèn)題，切實(shí)提高工作效率，認(rèn)真糾正推諉扯皮、辦事拖拉的衙門(mén)作風(fēng)，又要著眼未來(lái)發(fā)展，建立長(zhǎng)效機(jī)制，追求長(zhǎng)期效果，防止急功近利，克服短期行為。既要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)行之有效的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，與時(shí)俱進(jìn)，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作，克服不思進(jìn)取、墨守成規(guī)的觀念和行為。
開(kāi)拓創(chuàng)新是我局爭(zhēng)創(chuàng)一流、取得輝煌業(yè)績(jī)的基本經(jīng)驗(yàn)，也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。既不能固步自封、夜郎自大，也不能因循守舊、悲觀失望。要振奮精神，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢(shì)而上，站在高起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨躍。我們要把“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)”主題教育活動(dòng)與做好本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)上下功夫。
要以“學(xué)比爭(zhēng)”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范表率作用，勇于爭(zhēng)先，帶頭爭(zhēng)先，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，又要發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用，以自己的人格魅力和榜樣的力量號(hào)召人、影響人、帶動(dòng)人，注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，凝心聚力，把國(guó)土工作再登新臺(tái)階、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
一個(gè)集體、一個(gè)組織，小到部門(mén)、單位，大到國(guó)家，如果人心渙散、離心離德，就不可能成就事業(yè)。因此，要大力倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，友愛(ài)互助，群策群力，同心同德，上下左右真正形成心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)國(guó)土事業(yè)新輝煌。
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