心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
司法教育心得體會(huì)篇一
司法所初始教育是對(duì)新入職人員進(jìn)行法律和職業(yè)道德的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的過程。我有幸在司法所工作并參加了初始教育，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。本文將從教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教育效果、培養(yǎng)職業(yè)道德和提高法律素養(yǎng)等五個(gè)方面，談一談我的心得體會(huì)。
第二段：教育內(nèi)容。
初始教育的內(nèi)容非常豐富多樣，包括法律知識(shí)、行政機(jī)構(gòu)組織、工作職責(zé)等方面的培訓(xùn)。這些內(nèi)容不僅涵蓋了我們工作所需的基礎(chǔ)知識(shí)，也為我們提供了深入了解司法體系的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以更好地理解和運(yùn)用法律，為當(dāng)事人提供專業(yè)的法律服務(wù)。此外，了解行政機(jī)構(gòu)組織和工作職責(zé)，可以幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并明確自己的職責(zé)和義務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在初始教育中，我們注重培養(yǎng)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)課程的組織形式多樣，包括講座、討論、小組案例分析等，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)。此外，學(xué)員還需要進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小結(jié)。司法所為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如書籍、案例、教學(xué)視頻等，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求自主選擇學(xué)習(xí)材料。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，我們不僅可以獲取更多的知識(shí)，還可以提高自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。
第四段：教育效果。
通過初始教育，我們不僅獲得了豐富的法律和職業(yè)道德知識(shí)，也對(duì)司法所的工作有了更深入的了解。我們知道了自己在司法所的定位和工作任務(wù)，并明確了對(duì)當(dāng)事人和社會(huì)的責(zé)任。此外，我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高，更加懂得和他人相互配合，共同完成工作任務(wù)。通過這次教育，我們的專業(yè)素養(yǎng)得到了有效的提升。
第五段：培養(yǎng)職業(yè)道德和提高法律素養(yǎng)。
初始教育的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德和提高法律素養(yǎng)。我們通過學(xué)習(xí)法律規(guī)范和道德規(guī)范，在思想和行為上更加自律自省。在工作中，我們始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件，保障當(dāng)事人和社會(huì)的權(quán)益。同時(shí)，我們也注重提高法律素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和了解最新的法律動(dòng)態(tài)，及時(shí)將其應(yīng)用到工作中，確保我們的工作更符合法律要求。
總結(jié)。
通過司法所初始教育，我們不僅獲得了豐富的法律知識(shí)和職業(yè)道德，也明確了自己的工作任務(wù)和職責(zé)。在此過程中，我們學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的方法，提高了自己的學(xué)習(xí)和工作能力。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到了司法所工作的重要性和使命感。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能更好地履行職責(zé)，為社會(huì)公正與法治建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
司法教育心得體會(huì)篇二
從我工作到現(xiàn)在幾乎每年都要組織司法廉潔教育活動(dòng)，今年也不例外。每次都是院里大活動(dòng)，部門還要自行進(jìn)行小組學(xué)習(xí)討論。通過這些教育活動(dòng)，我有一些小小的體會(huì)。我認(rèn)為：廉潔司法，規(guī)范司法行為，維護(hù)社會(huì)公平正義，是政法工作的生命線，是政法部門履行好首要任務(wù)的思想基礎(chǔ)，是黨和政府對(duì)政法工作的根本要求，是廣大人民群眾的迫切愿望，是法官幸福一生的源泉。
古語云：“輕舌搖動(dòng)是非立斷，朱筆一落生死**關(guān)”。雖然這已是遙遠(yuǎn)的呼喊，但是能代表人民群眾行使審判職權(quán)，維護(hù)公平正義，說心里話，我們應(yīng)該十分珍惜和享受這份職業(yè)的榮譽(yù)感。崇高的事業(yè)融進(jìn)了沸騰的青春熱血，威嚴(yán)的國徽映紅了您——法官的臉龐！一把雙刃劍濃縮著職責(zé)的神圣，滿腔的情愫啊，為共和國傳遞著生機(jī)勃勃的希望!正因如此，廉潔司法是我們的神圣使命，是我們幸福一生的源泉。
中華民族幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場(chǎng)中，依然有許多嚴(yán)于律己、奉公守法的清廉吏使，像包拯的鐵面無私，于謙的兩袖清風(fēng)，宋慈的不畏強(qiáng)權(quán)，影響著一代又一代。無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，公正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，人民的期盼。
如今，在這個(gè)良莠不齊的社會(huì)，一個(gè)個(gè)腐敗大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官污吏在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，如文強(qiáng)、張弢、烏小青等。他們都曾是我們系統(tǒng)里的同志，在我們這只高素質(zhì)的隊(duì)伍里出了這樣的稗穗，我們?yōu)橹葱模瑸橹锵?，可我們又能怎么辦呢？是他們自己不珍惜自己的幸福?。×疂嵤俏覀兊钟@些誘惑的最佳堡壘，是我們捍衛(wèi)幸福的有力武器。因此廉潔是我們的神圣使命，是我們幸福一生之本。
“人民法官為人民”，樸實(shí)的話語道出了法官和人民群眾之間的魚水深情。如果說法院是桿公平秤，那么老百姓就是那秤砣，而法官則是那定盤里的星。人民的地位最高，親民是我們的本分；人民的恩情最深，愛民是我們的責(zé)任；人民的利益最大，為民是我們的目的。公正廉潔審判是我們親民、愛民、利民的最高體現(xiàn)。作為一名法院干警，就應(yīng)該做到“對(duì)己清正，對(duì)人公正；對(duì)內(nèi)嚴(yán)格，對(duì)外平等?！?/p>
蓮花，出污泥而不染，重潔身以自好。公正、廉潔、服務(wù)這三大廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤物無聲”地滋養(yǎng)著我們法官隊(duì)伍里的每一位。讓我們攜起手來，讓這三朵“廉花”香飄法官隊(duì)伍，鑄就我們真正的幸福與快樂！
司法教育心得體會(huì)篇三
司法是社會(huì)正義的最后一道防線，如果在那里我們?nèi)圆荒苷业焦?，這個(gè)社會(huì)就沒有公正。
全社會(huì)希望法院是正義的天堂，里面坐著受人尊敬、正義化身的法官全社會(huì)希望法官及時(shí)將正義與公正降臨到他們身上。
“遲到的正義即是非正義”。
法官職業(yè)道德的高低，直接影響到法官是不是社會(huì)正義的化身。
如果一名法官的職業(yè)道德不良，即使他有高水平的法律知識(shí)，那他也只會(huì)用嫻熟的法律知識(shí)，鉆法律或法規(guī)的漏洞，損害當(dāng)事人利益、社會(huì)利益和法院形象，以權(quán)謀私、以案謀私，危害社會(huì)。
所以法官的職業(yè)道德教育被擺到了法官隊(duì)伍建設(shè)的重要位置上來。
一、法官職業(yè)道德的內(nèi)在要素所謂職業(yè)，從本質(zhì)上講是社會(huì)職能專業(yè)化和人的角色社會(huì)化的統(tǒng)一。
所謂道德是一種社會(huì)意識(shí)和社會(huì)上層建筑，在它從一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生并被群眾把握之后，就變成相對(duì)獨(dú)立的精神力量，并反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
思格斯說：“每一行業(yè)，都各有各的道德”，由于不同的職業(yè)在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行醫(yī)要有醫(yī)德，從藝要有藝德，經(jīng)商要有商德，執(zhí)教要有教德，總之，各行各業(yè)都要有與本行業(yè)相一致的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
各行各業(yè)的職業(yè)道德是一定的職業(yè)通過在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的社會(huì)輿論，人們的內(nèi)心信念及對(duì)人們?cè)谔幚砣伺c人之間、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的態(tài)度和行為所作出的社會(huì)評(píng)價(jià)，以及通過這種評(píng)價(jià)來調(diào)整人們對(duì)社會(huì)和人們相互之間關(guān)系的各種觀念、規(guī)范、原則標(biāo)準(zhǔn)的總和，其實(shí)現(xiàn)不是以政權(quán)的強(qiáng)制力為后盾。
職業(yè)道德是一種高度社會(huì)化的角色道德。
在社會(huì)倫理體系中，職業(yè)道德處于道德的重要位置上，尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，它與經(jīng)濟(jì)信用一樣是社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系的重要基石。
法官職業(yè)道德是調(diào)節(jié)法官與社會(huì)、法官與群眾、法官與當(dāng)事人、法官與法官之間關(guān)系的原則、規(guī)則及反映這些原則、規(guī)則的意識(shí)、觀念和理性的總和。
法官應(yīng)該具有正直的品德。
在司法過程中，由于法律的不確定性和法律漏洞的存在，法官必須經(jīng)常對(duì)相互沖突的利益加以權(quán)衡，對(duì)可能有兩個(gè)以上可供選擇的判決作出抉擇。
并且法官的這種自由裁量權(quán)很大，很可能被濫用。
但過分地約束法官讓其僵硬地、嚴(yán)格地依法條辦事，常常會(huì)使判決結(jié)果與正義相悖。
對(duì)“防止權(quán)力濫用”和促進(jìn)社會(huì)正義“這兩種價(jià)值進(jìn)行衡量的結(jié)果是只能給予法官信任。
正如埃利希所言：“除了法官的人格外，沒有其他東西可以保證實(shí)現(xiàn)正義”。
要使法官充分得到社會(huì)信任，并且不濫用社會(huì)信任，就必須加強(qiáng)法官職業(yè)道德教育。
所謂法官職業(yè)道德教育是指使法官群體接受和遵循其職業(yè)道德規(guī)范體系的要求，并按照《法官法》和《中華人民共和國法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)及塑造法官的道德品行而有計(jì)劃有組織地對(duì)法官施加系統(tǒng)的影響活動(dòng)。
在法官隊(duì)伍中進(jìn)行職業(yè)道德教育，能夠使法官自覺地履行職業(yè)道德義務(wù)，是培養(yǎng)理想的法官人格，造就法官內(nèi)在的道德品質(zhì)，形成良好的司法活動(dòng)氛圍和公正司法行為的重要手段。
二、法官職業(yè)道德教育的內(nèi)容我國正處在改革開放不斷深入、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善時(shí)期，在現(xiàn)有的法律體系中，常常會(huì)因出現(xiàn)某領(lǐng)域沒有相關(guān)法律任何規(guī)定而出現(xiàn)法律漏洞，或者某些制定法支離破碎，考慮不周并且不確定的問題。
法官作為社會(huì)中的法律和秩序之含義的解釋者，必須填補(bǔ)那些或多或少的法律漏洞，必須提供那些忽略的因素，糾正那些不確定因素，使審判結(jié)果與正義相互和諧，社會(huì)效果和法律效果相對(duì)統(tǒng)一。
這就必須造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔、品德高尚的法官隊(duì)伍，為人民法院履行憲法和法律職責(zé)的重要保障。
法官具有良好的職業(yè)道德，對(duì)于確保司法公正、維護(hù)國家法治尊嚴(yán)至關(guān)重要。
基于以上原因，法官職業(yè)道德教育應(yīng)有以下主要內(nèi)容：一是加強(qiáng)政治素質(zhì)教育。
要求法官忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律。
任何一個(gè)法官都首先是為自己的國家服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。
法官行使的司法權(quán)來自于人民的授予，來自憲法的授予。
法官行使司法權(quán)從根本上講要符合最廣大人民的利益，要符合國家的根本利益。
法官的基本職責(zé)是裁判案件，懲罰犯罪，定紛止?fàn)帯?/p>
而法官履行這一職責(zé)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就法律。
法官只能唯法，就是憲法、法律，忠于事實(shí)、忠于法律。
只要選擇了法官這一職業(yè)，就是選擇了責(zé)任和使命，選擇了神圣和崇高，必須把自己的職業(yè)當(dāng)作一個(gè)執(zhí)著的理念來追求。
法官職業(yè)道德是一個(gè)完整的體系，要以“三個(gè)代表”重要思想和人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，符合法官司法活動(dòng)的職業(yè)要求，具有我國先進(jìn)文化特色，以忠于法律、維護(hù)正義、剛正不阿、廉潔自律、謹(jǐn)言慎行、修身奉法、服務(wù)人民為基本框架。
法官職業(yè)道德體系應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性－廣大法官能夠切實(shí)遵行，德化于自身、德化于本職；又具有很強(qiáng)的先進(jìn)性－既是社會(huì)公德的重要組成部分，又能德化于社會(huì)，對(duì)全社會(huì)良好道德的形成產(chǎn)生示范和教化作用。
二是加強(qiáng)宗旨教育。
把人民放在心上，全心全意為人民服務(wù)。
人民法官是國家審判權(quán)的直接行使者，是懲惡揚(yáng)善、主持公道的正義化身。
人民法院通過行使國家審判職能，懲罰犯罪、制裁違法，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
人民法院的這些職能通過公正裁判每一個(gè)案件來體現(xiàn)，而案件處理是否公正，很大程度上是由法官的素質(zhì)決定的。
沒有一支合格的法官隊(duì)伍，就難以保證司法公正，難以樹立法治的權(quán)威，也難以完成人民法院在依法治國中所擔(dān)負(fù)的重任。
維護(hù)司法公正，是每一個(gè)法官的神圣職責(zé)，它體現(xiàn)在每一個(gè)法官審理的每一個(gè)案件之中，體現(xiàn)在每一次裁判之中，體現(xiàn)在每一次訴訟活動(dòng)之中。
只有把人民放在心上，人民法官才能以對(duì)國家、對(duì)法律高度負(fù)責(zé)的精神，精心審理好每一宗案件，以公正司法的實(shí)際行為，為人民群眾的根本利益服務(wù)。
把人民放在心上，人民法官就能認(rèn)真傾聽人民群眾的批評(píng)和意見，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改進(jìn)審判作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力做到清廉如水、執(zhí)法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治國基本方略的指導(dǎo)下，激發(fā)出巨大的熱情和勇氣，積極投身于司法體制創(chuàng)新的偉大實(shí)踐，使人民群眾通過公正、高效、廉潔、文明的司法活動(dòng)，切身體會(huì)到“人民法院為人民”的真諦。
三是加強(qiáng)法官自身修養(yǎng)教育。
法官是社會(huì)正義的化身，法官的職責(zé)在于平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、伸張正義、懲惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清。
法官要想能夠在其司法活動(dòng)過程中，將法律的正義價(jià)值得以實(shí)施于社會(huì)，其自身必須加強(qiáng)修養(yǎng)，必須具備追求正義的良心和品德，把公正司法作為法官這一職業(yè)的神圣使命。
首先法官要嫉惡如仇，不能因人情、因金錢、因關(guān)系而放棄自己肩負(fù)的責(zé)任，只有嫉惡如仇，才能真正體現(xiàn)法官是正義的化身。
其次，法官在履行其司法職責(zé)時(shí)應(yīng)當(dāng)是文明的楷模。
當(dāng)前社會(huì)上對(duì)法官的不滿意程度越來越高，重要的原因不是因?yàn)楣偎镜妮斱A，而是因?yàn)槲覀冇行┓ü僮陨硇摒B(yǎng)不夠，個(gè)別法官衙門作風(fēng)嚴(yán)重，對(duì)待群眾“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，該辦的事不及時(shí)辦，能拖的就拖，特別是有些法官對(duì)待當(dāng)事人的態(tài)度及舉止不文明，如有法官當(dāng)當(dāng)事人對(duì)判決結(jié)果不理解時(shí)，只會(huì)生硬地說：“就這么判，不服去上訴，我有問題你去告好了”，使當(dāng)事人產(chǎn)生逆反心理，對(duì)法官有意見，造成上訪、纏訴。
如果我們法官對(duì)待當(dāng)事人或群眾耐心些，情況就不會(huì)是這樣。
作為一名法官，意味著在最考驗(yàn)人的耐性的情形下保持耐性，意味著尊重不尊重你的人，意味著對(duì)無禮的人彬彬有禮，意味著自信但不自負(fù)，果決但不草率。
法官所要維護(hù)的司法尊嚴(yán)和司法機(jī)關(guān)的公信力，應(yīng)當(dāng)并且也只能通過每一個(gè)法官文明的司法行為來實(shí)現(xiàn)。
因此，文明是一名法官展現(xiàn)給公眾的外在形象。
第三，作為一名好的法官，僅有為人民服務(wù)的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須精通法律，起碼對(duì)本職工作內(nèi)的法律融會(huì)貫通。
法律方法是一種觀念，也是一種規(guī)則，更是一種技巧，法官尤其要養(yǎng)成依法律思想的好習(xí)慣，注重法學(xué)方法論的磨礪與訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型司法到理性型司法的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
三、職業(yè)道德教育的目標(biāo)培養(yǎng)法官職業(yè)道德修養(yǎng)是法官職業(yè)道德教育的目標(biāo)。
法官職業(yè)道德教育，就是按照法官職業(yè)道德規(guī)范的要求，在職業(yè)道德意識(shí)和行為品德方面進(jìn)行自我教育、自我陶冶、自我完善的過程，以及經(jīng)過長期的司法實(shí)踐所達(dá)到的道德情操和境界。
通過加強(qiáng)法官的職業(yè)道德修養(yǎng)，可以讓法官在對(duì)職業(yè)道德準(zhǔn)則和規(guī)范的遵循上具有高度的自覺性和堅(jiān)定性。
法官職業(yè)道德的修養(yǎng)方法有：一是知行合一、勇于實(shí)踐。
即作為一名法官不僅僅應(yīng)當(dāng)知道法官所應(yīng)具備的何種道德品質(zhì)，而且要與實(shí)踐相結(jié)合，在審判工作和日常生活中落實(shí)法官職業(yè)道德。
二是學(xué)思結(jié)合、嚴(yán)于律已。
道德修養(yǎng)過程中，不僅需要注重學(xué)習(xí)，也要勤于思考，善于分析，自覺地進(jìn)行個(gè)人道德觀念、道德意識(shí)的自我更新。
同時(shí)，道德修養(yǎng)作為人類精神的自律，必須要有嚴(yán)于律已的精神才能去解剖自己，達(dá)到自我完善。
三是內(nèi)省和兼聽。
所謂內(nèi)省就是自我意識(shí)，自我評(píng)價(jià)。
內(nèi)省是一種自覺的經(jīng)常化的自我檢查，捫心自問，嚴(yán)格地解剖自己是人們培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、提高道德品質(zhì)的途徑。
兼聽則明，兼聽的最高境界是“聞過則喜”，真正做到兼聽并非易事。
它不僅要求實(shí)踐者應(yīng)有堅(jiān)定的道德觀念，還要求實(shí)踐者具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，更要求實(shí)踐者有虛懷若谷的襟懷。
四是慎微和慎獨(dú)。
慎微就是要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
千里之行始于足下，千里長堤潰于蟻穴。
慎獨(dú)是指法官獨(dú)立辦案、獨(dú)立思考、獨(dú)立行使審判權(quán)。
司法教育心得體會(huì)篇四
新年伊始，院黨組就組織全院干警開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”和“司法廉潔教育活動(dòng)開展之心得體會(huì)。通過聽講座、觀看影片、組織青年干警座談等方式，全院干警都接受著一次廉政作風(fēng)建設(shè)與廉政學(xué)習(xí)教育的洗禮。
一、提前預(yù)防，防微杜漸，養(yǎng)成廉潔有守的品格。
所以我們的學(xué)業(yè)、我們的事業(yè)、家業(yè)要好好經(jīng)營，讓父母能夠安心，讓黨和國家能夠放心。我們選擇了法官這一職業(yè)，就要盡心盡力去做好審判工作，絕對(duì)不能好高騖遠(yuǎn)。很多人在這個(gè)時(shí)代當(dāng)中常常都要想快速“發(fā)展致富”，其實(shí)天下哪有白吃的午餐。所謂“欲速則不達(dá)”，往往在司法工作中，心非常地躁動(dòng)，為一己之私損害了人民的利益，走上違法犯罪的道路。法官擔(dān)待者社會(huì)公平正義的責(zé)任。做人要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可躁動(dòng)。防微杜漸，提前預(yù)防。我們的法院干警一定要“守得住清貧、耐得住寂寞”。特別是我們年輕人，貪玩一些，喜歡交朋友，覺得我們還是一個(gè)小小的助理審判員，那些當(dāng)事人呀律師呀不會(huì)找到我們來幫忙，所以無所謂，覺得反腐跟我們無關(guān)，防腐拒腐應(yīng)該都是那些有些“銜頭”的老干警的事。其實(shí)不然，我們也必須特別注意自己的身份，我們身上有當(dāng)事人所看重的“權(quán)力”，這些因素必然有腐敗的可能性，而我們必須杜絕這種可能性。其實(shí)，很多時(shí)候我們不去赴那些所謂的“應(yīng)酬”，這些“糖衣爆彈”就沒法接近我們。事雖小。勿擅為。茍擅為。子道虧。其實(shí)很多的大善都是從小善做起，很多的大惡也是從小惡積累上來。所以劉備給他的孩子有一句很重要的勉勵(lì)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們年青法官的一言一行，都不能茍且，太隨便了，往后出去就會(huì)有犯大過失的可能性。
二、法官身在其中，保持清醒，熄滅“萬惡之源”的貪念，保持孝廉之心。
“一瓜一果之弗貪”，一瓜一果都不能貪，“一絲一毫之不茍”，絕對(duì)不能有貪小便宜的行為養(yǎng)成。俗話說，小時(shí)偷針，大時(shí)可能就偷金。不可以接受當(dāng)事人的一針一線。因?yàn)樨?，到最后很可能想要的東西他就會(huì)不擇手段去弄。所以養(yǎng)法官的不貪，在他往后是養(yǎng)他廉潔之心。廉潔非常重要。我們古代說“舉孝廉”，為什么要“孝”跟“廉”來衡量一個(gè)人能不能替國家服務(wù)？我們來看一下，“孝，德之本”，做人的本在孝，“廉”是做事之本。有廉潔的時(shí)候，他在辦事當(dāng)中才不會(huì)圖謀自己的私利，才能大公無私，把事辦好。所以，做人做事的根本就在孝跟廉。一個(gè)法官的素質(zhì)好跟不好，從哪里看？從廉不廉潔，所以，廉就是法官的根本。
三、不斷反省自我，經(jīng)常接受廉政學(xué)習(xí)教育。
人民法官作為公平與正義的化身，應(yīng)該做到清正廉明，一塵不染，讓人民滿意，讓群眾信任。儉，所以“福生于清儉”，清廉、節(jié)儉有福氣，而人一生有多少福分是修來的，花光命就沒了，叫祿盡人亡。清儉是清廉、節(jié)儉，這個(gè)清廉，在漢朝有一位讀書人叫楊震，他非常清廉，他提拔了一個(gè)官員叫王密，有一天拿了很多金子晚上要來送給他。楊先生就說，“我是覺得你滿有學(xué)識(shí)才干，才推薦你，我算了解你。你怎么這么不了解我？還拿金子來?！彼云鋵?shí)人家來賄賂我們，是不信任我們，不信任我們的人格。今天人家要?jiǎng)裎覀儙拙湓?，還得要繞半天，那是怕我們承受不了。所以人家在那里嗯、?。耗憔椭苯又v吧，不用對(duì)我客氣，要信任我，我承受得了，我沒有心臟病，放馬過來。所以人家跟你建議的時(shí)候，都不用繞半天，那也是對(duì)你的信任。當(dāng)下這個(gè)王密就說，“反正是晚上沒人知道，你就收起來吧。”楊震先生說，“怎么沒人知道？天知、地知、你知、我知，怎么沒人知道？”王密覺得很丟臉就走了。所以以后楊氏的后代叫“四知堂”，而且以前的堂號(hào)，都在這個(gè)正門的上面寫著自己的堂號(hào)。所以這個(gè)楊氏后代不敢貪污，為什么？他一走進(jìn)去四知堂、四知堂，天知地知，他就很戒慎恐懼。聽說還有一個(gè)姓氏的后代也不貪污，包公的`后代，包拯，“開封有個(gè)包青天”。而且這是明文規(guī)定任何只要犯了國法的，就不是他的子孫，死后不能回到自己的祠堂，不承認(rèn)這樣的子孫，家規(guī)甚嚴(yán)。所以他的后代，從他開始，秉、賜、彪，楊秉、楊賜、楊彪，四代的人都做到皇帝的老師，四代三公福報(bào)到了極點(diǎn)。所以福報(bào)來自于清廉、節(jié)儉。司法廉潔教育活動(dòng)每年都要開展，人之初，性本惡，人的天性就有惰性，人都主動(dòng)希望安逸喜歡美好，所以我們所有的干警一定要時(shí)刻反省自己，真正做到“不拿群眾的一針一線”。人生的路還很長，法院的工作愈加難做，法官的事業(yè)才剛剛開始，我自己將和全體法院同仁一起共勉：守住清貧、耐住寂寞；守住天平、不偏不倚；守住良知、一生甘為孺子牛。
司法教育心得體會(huì)篇五
當(dāng)前，全國政法系統(tǒng)正在廣泛深入地開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。這是黨中央從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全局出發(fā)，著力加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)作出的一項(xiàng)重大決策。樹立社會(huì)主義法治理念，必須結(jié)合人民法院的工作實(shí)際，全面理解和把握社會(huì)主義法治理念的深刻內(nèi)涵和基本要求，嚴(yán)格依法行使審判權(quán)，加強(qiáng)人民法院隊(duì)伍建設(shè)。必須牢固樹立社會(huì)主義法治理念在人民法院工作中的指導(dǎo)地位，把社會(huì)主義法治理念貫穿于人民法院的各項(xiàng)工作中，指導(dǎo)和推動(dòng)人民法院各項(xiàng)工作的發(fā)展。
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵。
所謂“理念”，實(shí)際上就是人們的一種觀念、認(rèn)識(shí)和信念，或價(jià)值觀。我們?cè)谛惺顾痉?quán)的過程中，法治理念是無處不在，無時(shí)不在的。審判權(quán)是司法權(quán)的重要組成部分，首先，每一種審判制度都蘊(yùn)含著一種法治理念，法治理念通過審判制度得以具體的體現(xiàn)，并在這種制度的實(shí)際運(yùn)作中得到貫徹。其次，每一位審判人員在行使審判權(quán)中，都會(huì)按自己對(duì)法律制度的理解、對(duì)審判制度和訴訟制度的理解、對(duì)法律的本質(zhì)、社會(huì)的觀念甚至對(duì)人性善惡的理解，通過行使審判權(quán)來表現(xiàn)出他們的法治理念。再次，法治理念在社會(huì)上的推行或擁戴的程度可以直接表現(xiàn)為社會(huì)大眾的法律意識(shí)的內(nèi)涵、大小和強(qiáng)弱，從而關(guān)系到全社會(huì)守法、護(hù)法、愛法的程度，影響到國家的法治化的進(jìn)程和審判改革的成敗?？梢哉f，有什么樣的法治理念，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的審判制度。而有什么樣的審判制度，也會(huì)引導(dǎo)人們形成什么樣的法治理念。以胡錦濤同志為的黨中央，在認(rèn)真總結(jié)我國法治建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上，提出了社會(huì)主義法治理念這一重大命題，這標(biāo)志著我們黨對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治國家的規(guī)律和黨的執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和把握，為我國的社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。人民法院只有牢固樹立了社會(huì)主義法治理念，才能確保人民司法事業(yè)進(jìn)一步健康發(fā)展，確保在司法工作中貫徹落實(shí)黨和國家重大決策和依法治國基本方略，才能增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)主義法治的能力和保障人民群眾合法權(quán)益的能力，才能提高法院隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，完成黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
我國社會(huì)主義法治理念是先進(jìn)的法治理念，是真正符合廣大人民群眾利益和需要的法治理念。人民法院深入開展社會(huì)主義法治理念教育，就是要用社會(huì)主義法治理念武裝人民法官的頭腦，保證人民法院隊(duì)伍永遠(yuǎn)忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會(huì)主義政治本色。社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵是“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。這五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。廣大法官要全面準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，牢固樹立依法治國的理念，維護(hù)憲法和法律的權(quán)威;牢固樹立司法為民的理念，維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益;牢固樹立公平正義的理念，不斷提高維護(hù)社會(huì)公平正義的能力;牢固樹立服務(wù)大局的理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展;牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，始終堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。并自覺堅(jiān)持用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)實(shí)踐。
二、按照社會(huì)主義法治理念要求嚴(yán)格依法履行審判職責(zé)。
(一)真正做到司法獨(dú)立、廉潔、高效。
判人員在裁判活動(dòng)中必須講究效率，盡量便民利民、努力消除各種不必要的延誤。
(二)確保裁判結(jié)果公正。
裁判公正是指裁判客觀真實(shí)，合情、合理、合法。也就是說人民法院對(duì)審理的案件，能夠準(zhǔn)確地認(rèn)定案件事實(shí)，正確地適用法律，依法作出客觀公正，不偏不倚的裁決。裁判是終結(jié)訴訟程序、啟動(dòng)執(zhí)行程序的一項(xiàng)極為重要的司法活動(dòng)。因而，裁判是否公正，在整個(gè)司法公正中具有決定性作用和深遠(yuǎn)影響。結(jié)果的公正是裁判活動(dòng)應(yīng)有的要求，也是訴訟當(dāng)事人的期望所在。黨的xx大提出“社會(huì)主義司法制度必須保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平與正義”，賦予了司法機(jī)關(guān)光榮而艱巨的歷史使命。“公正與效率”是人民法院永恒的工作主題，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。只有做到實(shí)體裁判公正，辦案程序合法，裁判文書規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)法律效果、社會(huì)效果與政治效果的有機(jī)統(tǒng)一，才能維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立司法權(quán)威。要實(shí)現(xiàn)裁判公正必須做到：1、認(rèn)定事實(shí)客觀真實(shí)。事實(shí)客觀真實(shí)，是裁判公正的基礎(chǔ)和前提。如果事實(shí)失實(shí)，則無公正裁判可言。因而，我們?cè)谡J(rèn)定事實(shí)時(shí)，一定要依據(jù)證據(jù)判斷規(guī)則，結(jié)合具體案情，力爭(zhēng)使裁判事實(shí)客觀真實(shí)，要堅(jiān)決杜絕主觀臆斷，虛構(gòu)甚至歪曲事實(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。2、適用法律正確。法律是裁判的依據(jù)，是判斷是否公正的基本標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，適用法律正確則裁判公正，適用法律錯(cuò)誤，則裁判不公。適用法律正確，包括實(shí)體法和程序法都適用正確。3、自由裁量合情合理。在法律規(guī)定的自由裁量幅度內(nèi)，能否做到合情、合理，也是判斷裁判是否公正的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在很多案件中，由于法律規(guī)定的自由裁量幅度較大，自由裁判選擇不當(dāng)也往往造成裁判不公。因而，審判人員一定要正確適用自由裁量權(quán)，力爭(zhēng)使裁判合情合理。要堅(jiān)決杜絕假借自由裁量權(quán)，進(jìn)行不公正的裁判。
司法教育心得體會(huì)篇六
自政法隊(duì)伍教育整頓開展以來，**市司法局嚴(yán)格遵循上級(jí)工作要求和部署，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)”，扛牢了政治責(zé)任；堅(jiān)持“無禁區(qū)、零容忍”，純潔了政法隊(duì)伍；堅(jiān)持“徹底查、精準(zhǔn)治”，革除了積弊沉疴；堅(jiān)持“辦實(shí)事、惠民生”，贏得了群眾滿意；堅(jiān)持“照單收、徹底改”，提升了整頓質(zhì)效；堅(jiān)持“破難點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)”，培育了**模式，各項(xiàng)任務(wù)高質(zhì)高效圓滿完成，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高自覺性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平法治思想，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，不斷創(chuàng)新方式方法，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，突出司法行政系統(tǒng)特點(diǎn)，積極探索內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方式創(chuàng)新。以“四講兩學(xué)兩討論”為載體，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開展?！八闹v”即專家講理論：邀請(qǐng)市委黨校專業(yè)教研室主任對(duì)全系統(tǒng)干警進(jìn)行專題輔導(dǎo)，深入解讀黨的十九屆五中全會(huì)精神，深化干警思想認(rèn)識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)講實(shí)踐：通過講授黨課、座談交流、實(shí)地指導(dǎo)等方式，與干警交流工作思路、心得感悟、方法技巧等，提升干警實(shí)踐能力。基層講經(jīng)驗(yàn)：舉辦“讀書班”，組織各股室處中心、各司法所開展經(jīng)驗(yàn)交流，營造比學(xué)趕超濃厚氛圍。典型講事跡：選樹**市調(diào)處中心等先進(jìn)集體和和盛司法所長于太平等先進(jìn)個(gè)人，組織先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，營造學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好風(fēng)尚?！皟蓪W(xué)”即紅色基地學(xué)傳統(tǒng)：組織干警到龍河鎮(zhèn)勇進(jìn)村抗聯(lián)革命烈士紀(jì)念館、九三博物館、榮軍農(nóng)場(chǎng)開展革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)革命精神、北大荒精神，傳承紅色基因。警示教育學(xué)法紀(jì)：組織班子成員、中層干部和各司法所長觀看警示教育專題片《拍蠅懲貪微鑒正源》，筑牢干警拒腐防變思想防線。“兩討論”即開展習(xí)近平法治思想大討論和黨史學(xué)習(xí)教育大討論。16名干警結(jié)合自身工作實(shí)際以嚴(yán)格規(guī)范司法行為、不斷改進(jìn)司法作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控等方面內(nèi)容作主題發(fā)言，虛心聽取同志們的意見建議。進(jìn)入查糾整改環(huán)節(jié)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用司法行政工作群、“**市司法局”微信公眾號(hào)、“法治訥謨爾”頭條、“碼上學(xué)”等新媒體組織全局人員開展線上自學(xué)。采取撰寫心得體會(huì)、座談研討交流、夜學(xué)班等形式分層次集中學(xué)習(xí)。通過持續(xù)的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了司法行政人員的能力素質(zhì)和工作水平。截止目前，**市司法局干警共形成學(xué)習(xí)筆記30余萬字，心得體會(huì)近1000篇；開展中心組集中學(xué)習(xí)、主題研討、政治輪訓(xùn)、一把手講黨課等主要形式的政治學(xué)習(xí)共26次；召開警示教育大會(huì)、集中觀看警示教育片3次；召開英模事跡報(bào)告會(huì)、觀看英模事跡宣傳片、開展紅色教育等活動(dòng)7次。
二、準(zhǔn)確掌握政策，進(jìn)一步把準(zhǔn)方向性。堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”和“自查從寬、被查從嚴(yán)”的原則，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛并重，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握輿論宣傳的時(shí)度效，實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。采取組織幫助查、干警自己查、談心談話查、家人提醒查、征求意見查、召開會(huì)議查的“六查”方式，并且將這六種方式有機(jī)結(jié)合，確保問題查找精準(zhǔn)到位。一是組織幫查與個(gè)人自查相結(jié)合。積極創(chuàng)新自選動(dòng)作，深入開展組織幫查。自查自糾環(huán)節(jié)，局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組分別聽取了17個(gè)司法所、7個(gè)股室處中心關(guān)于自查情況的匯報(bào)，幫助其查擺問題，推心置腹規(guī)誡勸告，講明利害、敞開心扉、擺出事例，達(dá)到了交流思想、打消顧慮、解決問題、幫助提高的目的。在此基礎(chǔ)上大力宣傳有關(guān)精神，強(qiáng)調(diào)“自查從寬，被查從嚴(yán)”，讓廣大司法行政工作者放下包袱，輕裝前進(jìn)，組織全系統(tǒng)司法行政干警經(jīng)過預(yù)填報(bào)、填報(bào)和再填報(bào)，如實(shí)填寫《政法干警自查事項(xiàng)報(bào)告表》180余份；二是談心談話與家人提醒相結(jié)合。著力思想發(fā)動(dòng)、聚焦問題查糾，扎實(shí)開展談心談話活動(dòng)，幫助干警提升政治站位，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)政法教育整頓查糾整改工作落實(shí)見效。運(yùn)用“五九三”談話法，即聚焦“五必談”，談話對(duì)象“準(zhǔn)”。采取以上率下、分級(jí)負(fù)責(zé)、下談一級(jí)的方式推進(jìn)，以“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的形式為主，突出普遍談和重點(diǎn)談相結(jié)合，反復(fù)談和深入談相結(jié)合，主動(dòng)談與隨機(jī)談相結(jié)合，認(rèn)真撰寫談心談話記錄86份。圍繞“九必問”，談話內(nèi)容“實(shí)”。為切實(shí)擰緊思想發(fā)動(dòng)“總開關(guān)”，通過“九必問”實(shí)現(xiàn)談話提綱及內(nèi)容堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向與民意導(dǎo)向相統(tǒng)一，注重同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)實(shí)施。突出“三堅(jiān)持”，談話成效“顯”。突出“自查從寬、被查從嚴(yán)”的談話總基調(diào)，采取啟發(fā)式、漸進(jìn)式、督促式談話方式，發(fā)揮“結(jié)果運(yùn)用”以談促改，不僅疏導(dǎo)干警心理、消除負(fù)面情緒，而且激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，凝聚整治頑瘴痼疾共識(shí)。在做好談心談話的同時(shí)，向每名干警發(fā)放市委政法委印制的《致全市政法干警及家屬的一封信》，號(hào)召干警家屬督促問題干警如實(shí)向組織說明問題；三是召開會(huì)議與征求意見相結(jié)合。把自我評(píng)估與群眾評(píng)價(jià)結(jié)合起來，以最鮮明、最堅(jiān)決的態(tài)度開展教育整頓，以最精準(zhǔn)、最有力的舉措推進(jìn)教育整頓，組織召開座談會(huì)、專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，促使全系統(tǒng)司法行政干警進(jìn)一步明晰自身存在的問題，明確努力方向，為鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)乃痉ㄐ姓F軍注入不竭動(dòng)力。同時(shí)，發(fā)放征求意見表200余份征集社會(huì)各界對(duì)司法行政工作的意見建議，以最管用、最過硬的成果促進(jìn)司法行政隊(duì)伍建設(shè)。截至目前，共有6名干警主動(dòng)向組織說明問題。從問題性質(zhì)上看，涉嫌違紀(jì)1人，涉紀(jì)律作風(fēng)等其他問題5人。按照自查從寬政策，已對(duì)涉嫌違紀(jì)1人作出政務(wù)警告處分，對(duì)涉紀(jì)律作風(fēng)等其他問題5人按照第一種形態(tài)作出批評(píng)教育處理。
三、突出問題導(dǎo)向，進(jìn)一步增強(qiáng)針對(duì)性。找準(zhǔn)“病灶”、查清“病因”、挖掉“病根”，對(duì)標(biāo)對(duì)表教育整頓任務(wù)要求，緊盯頑瘴痼疾，標(biāo)本兼治，綜合施策。緊密結(jié)合司法行政工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“五查”，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)按期高質(zhì)量完成。
（一）舉報(bào)線索核查。堅(jiān)持“兩個(gè)第一”，確保線索精準(zhǔn)處理。對(duì)獲取的線索，做到“第一時(shí)間會(huì)商，第一時(shí)間上報(bào)”。進(jìn)一步提高政治站位，盡最大可能滿足線索核查工作需要，組織專班力量，做到隨辦結(jié)隨報(bào)告，確保線索辦理工作高效順利推進(jìn)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃部署安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加、以上率下，高位推動(dòng)問題線索收集工作。二是強(qiáng)化工作措施。堅(jiān)持民意導(dǎo)向，采取設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，張貼公示，電話函詢服務(wù)對(duì)象，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，拓展司法行政干警違紀(jì)違法線索來源渠道。三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。規(guī)范線索核查處置工作，局黨組研究制定了《**市司法行政隊(duì)伍教育整頓案件查處工作流程》并制作了流程圖。四是強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通。加強(qiáng)與公檢法三機(jī)關(guān)以及信訪部門溝通，暢通信息渠道，凝聚工作合力，深挖干警違法違紀(jì)線索。
（二）涉黑涉惡案件（線索）倒查。對(duì)全國掃黑辦12337智能舉報(bào)平臺(tái)線索、省掃黑辦督辦案件和中央掃黑除惡第14督導(dǎo)組移交線索進(jìn)行梳理，聚焦社區(qū)矯正和刑滿釋放兩類重點(diǎn)人群，聚焦法律服務(wù)和公證服務(wù)兩個(gè)重點(diǎn)行業(yè)，開展涉黑涉惡案件（線索）倒查工作，未發(fā)現(xiàn)案件線索。
（三）重點(diǎn)案件評(píng)查。組織成立社區(qū)矯正案件評(píng)查專班，認(rèn)真開展評(píng)查工作。堅(jiān)持“一案十查”，一查社區(qū)矯正前調(diào)查評(píng)估是否存在超期評(píng)估；二查評(píng)估結(jié)論是否真實(shí)有效等；三查入矯辦理是否規(guī)范；四查日常監(jiān)管是否到位；五查思想?yún)R報(bào)是否規(guī)范；六查請(qǐng)銷假記錄是否詳實(shí)；七查定期體檢是否規(guī)范；八查是否符合撤銷暫予監(jiān)外執(zhí)行條件；九查異地遷居辦理是否規(guī)范；十查解除社區(qū)矯正是否規(guī)范。共評(píng)查重點(diǎn)案件683件，發(fā)現(xiàn)問題44個(gè)，已整改41個(gè)，對(duì)其余3名應(yīng)收監(jiān)未收監(jiān)社矯對(duì)象已備齊相關(guān)法律文書要件，正在配合公安機(jī)關(guān)和人民法院積極開展工作。
（四）涉法涉訴信訪案件清查。重點(diǎn)圍繞排查化解專項(xiàng)行動(dòng)中的涉法涉訴案件、上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦和本系統(tǒng)本單位長期未化解的信訪案件等進(jìn)行了清查。此次清查行動(dòng)，我們要求各司法所列出清單，并制定了工作臺(tái)賬，規(guī)范了行動(dòng)的開展。經(jīng)過細(xì)致排查，未發(fā)現(xiàn)有涉法涉訴信訪案件問題。
（五）智能化數(shù)據(jù)排查。協(xié)調(diào)市監(jiān)、金融部門運(yùn)用大數(shù)據(jù)全面排查干警及家屬違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸情況，共排查干警60名，排查出1名干警于2017年注冊(cè)登記“**市眾合信息咨詢中心”，現(xiàn)已注銷登記，對(duì)干警運(yùn)用“第一種形態(tài)”給予批評(píng)教育，已完成整改；排查干警配偶、子女及其配偶123人中有6人注冊(cè)登記企業(yè)9家，但通過核查均不存在違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)的情況。通過與法院、檢察院案件信息管理系統(tǒng)比對(duì)分析，暫未發(fā)現(xiàn)13名執(zhí)業(yè)律師違規(guī)代理案件、充當(dāng)司法掮客的問題線索。
四、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，進(jìn)一步強(qiáng)化系統(tǒng)性。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌做好規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作，統(tǒng)籌謀劃“當(dāng)下治”和“長久立”，在頑瘴痼疾整治方面，建立推動(dòng)“一二三四”工作落實(shí)機(jī)制。“一”是繪制一個(gè)藍(lán)圖，制定《**市司法行政隊(duì)伍頑瘴痼疾整治實(shí)施方案》作為“總藍(lán)圖”；“二”是打造兩輪驅(qū)動(dòng)，在準(zhǔn)確把握規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，精心謀劃自選動(dòng)作；“三”是把握三個(gè)節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持把“查、改、建”三節(jié)點(diǎn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)推進(jìn)，即查即改、邊查邊改、限期整治；“四”是細(xì)化四項(xiàng)舉措，認(rèn)真研究制定自查自糾、組織查處、專項(xiàng)整治、組織評(píng)估四個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作舉措。截至目前，經(jīng)干警自查和“七查”排查，共發(fā)現(xiàn)各類問題26個(gè)。圍繞“6+4+4+n”梳理匯總共性問題2類7個(gè)，其中違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”問題2個(gè)，涉及干警6人，違規(guī)違法辦理公證中人民群眾反映強(qiáng)烈的問題5個(gè)，涉及工作人員4名；工作中發(fā)現(xiàn)、梳理匯總共性問題3類19個(gè)，其中形式主義問題4個(gè)，涉及干警35人，懶政怠政問題9個(gè)，涉及干警33人，違反工作紀(jì)律問題6個(gè)，涉及干警21人。針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)存在的頑瘴痼疾，深挖問題的誘因根源，找準(zhǔn)病灶、分類施策，推動(dòng)個(gè)性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題一起解決，分門別類地制定了有效的整改措施。為固化整治效果，聚焦實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍管理制度化、工作程序化、行為規(guī)范化，建立完善各項(xiàng)制度機(jī)制23項(xiàng)。其中在健全基層基礎(chǔ)工作體系方面建立了《**市司法局矛盾糾紛排查化解制度》《公證處業(yè)務(wù)窗口服務(wù)規(guī)范》等制度；在健全履職保障體系方面建立了《**市人民檢察院、**市司法局信息共享、信息通報(bào)制度》《關(guān)于完善多元化解訴調(diào)對(duì)接機(jī)制、依法化解民事糾紛的若干規(guī)定》；在正風(fēng)肅紀(jì)長效機(jī)制方面建立了《**市司法局克服形式主義九條措施》《**市司法局整治懶政怠政、違反工作紀(jì)律考核細(xì)則》；在執(zhí)法司法制約監(jiān)督機(jī)制方面建立了《**市司法局防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”的制度》《**市司法局社區(qū)矯正工作規(guī)章制度》；在干警能力素質(zhì)提升機(jī)制方面建立了《**市司法行政隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)制度》《理論學(xué)習(xí)制度》。
五、強(qiáng)化督導(dǎo)問效，進(jìn)一步提升實(shí)效性。堅(jiān)持把督導(dǎo)檢查貫穿始終，確保工作落實(shí)到位。層層傳導(dǎo)壓力，壓緊壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)條線指導(dǎo)，抓嚴(yán)抓實(shí)查糾整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作。派出3個(gè)專項(xiàng)檢查組對(duì)17個(gè)司法所的教育整頓工作進(jìn)行檢查。組織開展分批次、分時(shí)段，錯(cuò)時(shí)明察暗訪活動(dòng)，對(duì)照教育整頓任務(wù)清單，逐項(xiàng)跟進(jìn)督察督導(dǎo)，及時(shí)掌握教育整頓進(jìn)展情況。重點(diǎn)查看了第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，第二環(huán)節(jié)自查自糾問題梳理整治情況，社區(qū)矯正案件自評(píng)情況以及警容警貌、內(nèi)務(wù)管理情況。堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”貫穿始終，聚焦“五圍繞五加強(qiáng)”，確保成果轉(zhuǎn)化到位。圍繞“護(hù)航保春耕”，加強(qiáng)人民調(diào)解工作；圍繞“護(hù)航重點(diǎn)項(xiàng)目”，加強(qiáng)普法宣傳；圍繞群眾“急難愁盼”，加強(qiáng)法律援助；圍繞“黨史學(xué)習(xí)教育”，加強(qiáng)黨員志愿服務(wù)；圍繞“建黨100周年”，加強(qiáng)信訪矛盾排查?；顒?dòng)開展以來，按照“五進(jìn)”“五必訪”要求，引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)為民意識(shí)，撲下身子體察民情，響應(yīng)群眾呼聲，集中力量解決群眾急難愁盼問題，密切了黨群干群關(guān)系，贏得了社會(huì)各界一致好評(píng)。局黨組通過龍河鎮(zhèn)司法所了解到該鎮(zhèn)先鋒村有一段道路年久失修，嚴(yán)重影響群眾出行，便積極協(xié)調(diào)市發(fā)改委申請(qǐng)立項(xiàng)，從而獲得建設(shè)資金，困擾當(dāng)?shù)囟嗄甑碾y題迎刃而解。我局還在此期間先后幫助長發(fā)鎮(zhèn)打造了一處法治文化廣場(chǎng)，幫助通江街道建華村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)解室。公共法律服務(wù)中心發(fā)揮區(qū)域服務(wù)綜合樞紐和指揮協(xié)調(diào)平臺(tái)的作用，成為“一站式”糾紛解決陣地，在化解社會(huì)矛盾、維護(hù)群眾利益方面進(jìn)行了積極探索和努力，贏得了省、齊市司法行政機(jī)關(guān)和有關(guān)部門的充分認(rèn)可，矛盾多元化解典型案例通過層層申報(bào)向國家層面推介。公證處簡(jiǎn)化工作流程，把讓群眾“最多跑一次”向縱深推進(jìn)，工作效率明顯提高。普法依法治理股和各基層司法所豐富普法宣傳形式，在深入開展好《民法典》宣傳工作的同時(shí)，積極開展“護(hù)農(nóng)保春耕”“護(hù)航重點(diǎn)項(xiàng)目”專項(xiàng)行動(dòng)。不斷提高服務(wù)質(zhì)效，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，牢固樹立執(zhí)政為民新形象，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。截至目前，開展進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村共30余次，為群眾辦大事、辦實(shí)事、解難事共150余件。
司法教育心得體會(huì)篇七
第一段：引言（大致200字）。
司法幫教教育整頓是我國司法制度的重要環(huán)節(jié)，旨在對(duì)犯罪分子進(jìn)行思想教育和心理矯正，促使其重新認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)范并做出積極改變。在近期參與司法幫教工作的過程中，我深切體悟到了司法幫教的重要性以及教育整頓中的一些有效方法和優(yōu)點(diǎn)。通過進(jìn)行思想交流和心理疏導(dǎo)，犯罪分子可以得到自我認(rèn)知的提高，塑造積極向上的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)從罪犯到社會(huì)有用之人的轉(zhuǎn)變。
第二段：思想教育（大致250字）。
在司法幫教教育整頓工作中，思想教育是十分重要的環(huán)節(jié)。通過與犯罪分子的面對(duì)面交流，我發(fā)現(xiàn)他們普遍存在價(jià)值觀扭曲、道德觀缺失的問題。在教育整頓中，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了正確的價(jià)值觀和道德觀，教育他們理解社會(huì)規(guī)范并樹立起對(duì)法律的敬畏之心。此外，還與他們分享了許多成功人士的經(jīng)歷和思想，鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之而努力。
第三段：心理疏導(dǎo)（大致250字）。
除了思想教育，心理疏導(dǎo)也是司法幫教教育整頓的重要一環(huán)。很多犯罪分子在服刑期間會(huì)面臨心理上的困擾和掙扎，如自責(zé)、恐懼、懷疑等問題。我們通過與他們進(jìn)行深入溝通，理解他們內(nèi)心的痛苦，并運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)幫助他們解決問題。在心理疏導(dǎo)中，我們注重培養(yǎng)他們積極的心態(tài)，幫助他們找到改過自新的動(dòng)力，以克服內(nèi)心的消極情緒并堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度。
第四段：自我認(rèn)知的提高（大致250字）。
通過司法幫教教育整頓，犯罪分子可以得到自我認(rèn)知的提高。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)其所犯罪行的認(rèn)知存在誤區(qū)和模糊。他們無法準(zhǔn)確判斷自己的行為對(duì)他人以及社會(huì)造成了何種影響。在教育整頓中，我們通過案例分析和啟發(fā)式問答等方式，幫助他們從深層次理解自己的錯(cuò)誤，從而達(dá)到反思犯罪行為、確立正確價(jià)值觀的目的。
第五段：積極轉(zhuǎn)變和社會(huì)融入（大致250字）。
司法幫教教育整頓最終的目標(biāo)是使犯罪分子實(shí)現(xiàn)積極的心態(tài)轉(zhuǎn)變，并融入到社會(huì)中成為對(duì)社會(huì)有用之人。通過合理的教育整頓，犯罪分子可以逐步樹立起對(duì)法律的敬畏和遵守法律的自覺意識(shí)。我們還安排了一系列職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提升他們的就業(yè)能力和融入社會(huì)的能力。通過幫教工作，犯罪分子可以重新看到人生的希望，并通過積極的表現(xiàn)逐漸獲得社會(huì)的認(rèn)同和機(jī)會(huì)。
總結(jié)（大致200字）。
司法幫教教育整頓是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，通過思想教育、心理疏導(dǎo)、自我認(rèn)知的提高以及積極轉(zhuǎn)變，犯罪分子可以逐漸實(shí)現(xiàn)從罪犯到社會(huì)有用之人的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，司法幫教教育整頓工作也需要不斷地改進(jìn)和完善，提高教育的針對(duì)性和有效性，使更多的犯罪分子受益。通過不斷努力，我們相信司法幫教教育整頓工作能夠在促使犯罪分子重新融入社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)和諧方面發(fā)揮更大的作用。
司法教育心得體會(huì)篇八
司法系統(tǒng)四項(xiàng)教育是指不斷加強(qiáng)司法隊(duì)伍的法律、政治、業(yè)務(wù)和文化素質(zhì)。經(jīng)過近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為這四項(xiàng)教育的體會(huì)如下。
第一段，法律素質(zhì)的學(xué)習(xí)給我?guī)順O大的啟示。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的重要性，法學(xué)基礎(chǔ)是一個(gè)好法官的必要條件。同時(shí)也感受到我司法工作中的許多不足之處，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤季S，常常難以從法律的角度審視問題，很容易被一些情感和個(gè)人觀點(diǎn)左右。所以，我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自己的法律素質(zhì)，為依法公正審判提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二段，政治素質(zhì)教育的開展使我對(duì)自己的政治立場(chǎng)有了更為明確的認(rèn)識(shí)。作為一名法官，必須牢記自己的職責(zé)，遵守憲法法律，堅(jiān)持以人民為中心的司法理念，不斷提高判案的公正性和權(quán)威性。同時(shí)，也要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的工作是在有一定的政治背景下展開的。學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治素質(zhì)教育，讓我意識(shí)到正確的政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)對(duì)司法工作具有重要的影響，同時(shí)也使我進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任感。
第三段，業(yè)務(wù)素質(zhì)教育讓我們明確了自身的職責(zé)。司法工作的本質(zhì)是審判工作，所以，作為法官必須具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)和深厚的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅包括法律業(yè)務(wù)上的素養(yǎng)，還包括案件辦理過程中的技能和方法。通過業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握案件中的法律要素，更好地完成審判工作，提高了工作效率和工作質(zhì)量。
第四段，文化素質(zhì)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到司法工作中的人文關(guān)懷。通過學(xué)習(xí)，我明白了在日常工作中，司法工作者不僅要具備扎實(shí)的法律素質(zhì)和專業(yè)能力，還應(yīng)該注意到人文關(guān)懷。每一個(gè)來到法院的當(dāng)事人都來自不同的社會(huì)群體，有著自己的人生經(jīng)歷和背景，他們需要更多的理解和關(guān)懷。因此，作為法官，必須不斷提高自己的文化素質(zhì)，注重人文關(guān)懷，在審判工作中注重人性化問題解決，切實(shí)保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。
綜上，司法系統(tǒng)四項(xiàng)教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐深入了我的心靈，在以后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐這四項(xiàng)素質(zhì)，不斷提高自身的素質(zhì)，在審判工作中秉持依法公正，以人民為中心的司法理念，做到公正裁判、公正執(zhí)法，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義不懈努力。
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