時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
留學(xué)計劃書英文篇一
我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還。
是學(xué)習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習計劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學(xué)學(xué)習計劃書的寫作。
一般來說留學(xué)學(xué)習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習計劃書。
件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1.簡單說明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細的留學(xué)時間安排;。
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
留學(xué)計劃書英文篇二
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書主要在于向?qū)W校介紹自己的情況，因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等等。對于想去學(xué)習韓語的人來說，可以進一步說明為什么要學(xué)習韓語。
【申請者期望的發(fā)展方向】。
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書中最重要高中生如何韓國留學(xué)的內(nèi)容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的.院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習該專業(yè)而不在國內(nèi)修讀。另外還應(yīng)寫清楚此次留學(xué)的和目標和申請者現(xiàn)在工作或?qū)W生時代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專業(yè)要說明理由。
【申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活】。
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書的最后一項內(nèi)容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習過程中充分發(fā)揮自己的特長，還包括申請者在學(xué)習知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計劃或?qū)淼睦碛伞?/p>
留學(xué)計劃書英文篇三
我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，刻苦學(xué)習韓語，做到多聽、多寫、多問已提高自己的口語能力。我會本著“持之以恒”的信念，努力學(xué)習，以爭取能夠早日熟練掌握、運用韓語。在語言學(xué)習過后，專業(yè)知識的學(xué)習也同等重要。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的韓國，如何適應(yīng)一種新型的`金融模式，以及如何把這種模式運用于我國?，F(xiàn)階段市場經(jīng)濟的發(fā)展中，則成為我在韓國學(xué)習時所需要努力掌握的專業(yè)知識技能，讓自己接受一種新生活方式，及新的學(xué)習制度。進入專業(yè)課程后，在上課中我會認真聽取老師講的每一個內(nèi)容每一個細節(jié)，有問題要與老師交流，以達到溝通的共性。在課外生活上，我將利用課余時間去圖書館廣泛地閱讀大量與自己專業(yè)有關(guān)有關(guān)的書籍，并合理安排業(yè)余時間，學(xué)習一些與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，以便更好的擴展自己的知識面，做到融會貫通，以便讓自己可以得到全方位的發(fā)展，努力做到理論與實際相結(jié)合的境界，為我以后能成為一個成功的金融界人士而奮斗。
留學(xué)計劃書英文篇四
目前在日本，經(jīng)由“日本文部科學(xué)省”認定的各類大學(xué)共有670余所(其中國立99所，公立74所、私立497所)，在文、理、工、商等九個教學(xué)領(lǐng)域共設(shè)有1250余個學(xué)科(專業(yè))。
其中，人文、社會科學(xué)系統(tǒng)約有220個學(xué)科;工學(xué)系統(tǒng)約有220個學(xué)科。理學(xué)系統(tǒng)約有340個學(xué)科，理學(xué)系統(tǒng)約有340個學(xué)科，藝術(shù)系統(tǒng)約有80個學(xué)科。
人文、社會科學(xué)系統(tǒng)主要包括言語類、社會學(xué)、教育類、文學(xué)文化類、哲學(xué)、倫理、政治國際關(guān)系等專業(yè)。東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京外國語大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)等絕大多數(shù)的公立院校以及慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等私立院校均有開設(shè)此類學(xué)科。
工學(xué)系統(tǒng)主要包括計算機、機械工程、電子電器工程、能源系統(tǒng)、建筑等幾大方向。東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)等院校設(shè)立此類學(xué)科。
理學(xué)系統(tǒng)涵蓋生物、化學(xué)、物理、農(nóng)業(yè)等常規(guī)專業(yè)，近年來，隨著人們對食品質(zhì)量的要求提高，食品科學(xué)也成為理學(xué)系統(tǒng)的的重要學(xué)科。北海道大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、東京海洋大學(xué)等院校開設(shè)此類學(xué)科。
醫(yī)療、看護系統(tǒng)包括臨床醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)及看護醫(yī)學(xué)等，日本臨床學(xué)科允許留學(xué)生申請，較其他國家來說實屬相當開明。大阪大學(xué)、岡山大學(xué)、金澤大學(xué)、德島大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)等學(xué)院開設(shè)此類學(xué)科。
藝術(shù)系統(tǒng)主要學(xué)科有動漫、工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、音樂、美術(shù)等。東京藝術(shù)大學(xué)、九州大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、京都工藝纖維大學(xué)、神戶工科大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等學(xué)院在此類學(xué)科有出色成績。
熱門專業(yè)解讀。
1.動漫。
說到日本最熱門的專業(yè)，不得不提動漫。日本動漫產(chǎn)業(yè)在全球領(lǐng)先，動漫是日本文化輸出的重大產(chǎn)業(yè)，全球動漫產(chǎn)品近六成來自日本。而中國動漫行業(yè)正處于成長期，專業(yè)人才稀缺。日本京都精華大學(xué)、名古屋造型藝術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)等15所大學(xué)已開設(shè)動漫專業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲前景大好，對漫畫、動漫感興趣的同學(xué)，動漫專業(yè)絕對是興趣與工作的完美結(jié)合。
2.機器人科學(xué)。
機器人科學(xué)在全球來說屬最前沿的科學(xué)之一，日本機器人學(xué)科在世界上遙遙領(lǐng)先，但我國在機器人科學(xué)領(lǐng)域仍無建樹。就目前的經(jīng)濟和科技發(fā)展趨勢來看，此門學(xué)科在未來世界將會起到很大的作用。目前，東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等院校開設(shè)此門學(xué)科。有前瞻意識的同學(xué)們，可以考慮就讀，前途無可限量。
3.服裝設(shè)計。
日本服裝設(shè)計引領(lǐng)亞洲風潮，在國際上也享有很高聲譽。三宅一生、川久保玲等設(shè)計師都是享譽國際的大師。日本文化服裝學(xué)院、文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)等院校的服裝設(shè)計學(xué)科都相當出眾，喜歡設(shè)計的同學(xué)可以考慮。
4.觀光傳媒類學(xué)科。
觀光傳媒類學(xué)科包括國際傳媒、語言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。日本是知名的傳媒大國，在各個大眾媒體領(lǐng)域都高度發(fā)達。在觀光業(yè)方面，日本的觀光學(xué)科體系完備，旅游集團眾多，擁有相當多就職機會，是不錯選擇。北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)在觀光傳媒類學(xué)科聲譽斐然。對信息擁有敏銳嗅覺、喜歡新奇挑戰(zhàn)的同學(xué)，可咨詢名校志向塾做進一步了解，老師們會將日本方面的院校專業(yè)的詳細資料打包發(fā)送給感興趣的同學(xué)。
留學(xué)計劃書英文篇五
我于19**年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。
對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。
我希望能到韓國學(xué)習，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習，我將按照下面的計劃學(xué)習、生活。
(一)明確學(xué)習目標。近期內(nèi)先學(xué)習韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
(二)九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學(xué)習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習能力，證明中國人的學(xué)習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20**年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學(xué)習。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的`學(xué)習。
(八)八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
本人擬留學(xué)專業(yè)為教育社會學(xué)，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論與實踐研究。
19世紀后期，義務(wù)教育陸續(xù)普及之后，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關(guān)注義務(wù)教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達國家開始引進市場競爭機制，實行家長自由選擇學(xué)校的制度，在一定程度上促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀末，中國基本普及九年義務(wù)教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段，各地經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機會還存在顯著差異，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。
20世紀80年代末，部分地區(qū)開始進行義務(wù)教育均衡發(fā)展探索;學(xué)術(shù)界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談。
同年4月，顧明遠、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的高潮。
但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗總結(jié)與基本理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實踐上看，只是部分地區(qū)取得了一定的成績，整體狀況仍然差強人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。
所以，本人希望通過留學(xué)項目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進中國教育均衡發(fā)展。
二、留學(xué)捷克查理大學(xué)原因
查理大學(xué)始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學(xué)之一，也是東歐最好的大學(xué)之一，培養(yǎng)出了從人文科學(xué)到醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，而且始終如一地堅持教學(xué)與實踐相結(jié)合。
這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶，這種教學(xué)模式正是我的追求;同時，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學(xué)積淀;另外，查理大學(xué)的教育學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學(xué)生眾多，有利于我適應(yīng)環(huán)境，及早獲得專業(yè)發(fā)展。
地理位置上，查理大學(xué)位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經(jīng)濟中心、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風格建筑，而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當密切，便于本人對多個國家的教育進行對比研究。
三、預(yù)期目標、計劃與可行性
本人擬出國學(xué)習的目的就是在學(xué)習借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展對比研究，構(gòu)建中國的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。
國外研修時間預(yù)計需要8個月：2個月用于語言適應(yīng)與提高，4個月進行理論學(xué)習與研究，2個月進行教育考察與實踐研究。
本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究，而且本科學(xué)歷為英語專業(yè)，從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務(wù)的條件。回國后，將繼續(xù)在延安大學(xué)工作，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破。
留學(xué)計劃書英文篇六
二、活動目的：讓更多的同學(xué)學(xué)習到純正版韓語!更加清楚地了解韓國文化!了解韓國的民族風情!
三、活動對象：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院北院全體同學(xué)。
四、活動時間：20xx年03月07日—20xx年06月12日。(第三周~第十六周，每周日、周一下午)。
五、活動地點：圖書館二樓多媒體教室。
七、活動籌備：我們在招新時同時為韓語學(xué)習班作宣傳。將于3月6號晚上19:30對北院全體學(xué)生宿舍進行掃樓使同學(xué)們對學(xué)習班有大概的了解，在3月7日中午在一號飯?zhí)们昂箝T、二號飯?zhí)们伴T派發(fā)傳單，傳單的內(nèi)容主要韓語學(xué)習班的簡介進行第二步宣傳。并鼓勵他們積極報名參加學(xué)習班。報名方式主要是電話聯(lián)系報名。
八、活動流程：3月7下午7，8節(jié)在圖書館多媒體教室和韓國留學(xué)生現(xiàn)場面對面交流，每周有韓國留學(xué)生過來現(xiàn)場授課。一共是十四節(jié)課。
九、開班設(shè)置：本學(xué)期我們將會針對韓語程度不同的同學(xué)開設(shè)兩個班，分為一年級和二年級：一年級針對沒學(xué)過的同學(xué)，將于每周日下午3點到5點進行授課;二年級針對有一定基礎(chǔ)(上學(xué)期有學(xué)過的)的同學(xué)，將于星期一下午4點到5：30點進行授課。
十、活動內(nèi)容(形式)：我們邀請到韓國留學(xué)生金允喜來授課還有她的中國朋友宣月花作為翻譯。后期還會有深圳大學(xué)的留學(xué)生過來一起交流。在我們學(xué)習韓國文化的同時，我們也可以讓他們感受中國文化的博大精深。讓思想與思想在交流中碰撞。
十一、資金去向：對于報名的同學(xué)，韓國授課留學(xué)生會收取他們每人80元(其中學(xué)費60元，課本費20元)。
備注：
1.參加韓語學(xué)習班全憑志愿原則，但報名參加的同學(xué)不允許遲到，曠課現(xiàn)象，有事情需請假。
2.為督促同學(xué)的學(xué)習，每次將有專人進行考勤。
3.學(xué)習形式可以多種多樣，如：學(xué)唱韓語歌，講韓語故事，其中會穿插韓語文化，并教基礎(chǔ)口語。他們會用特長帶動同學(xué)，做到輕輕松松學(xué)韓語。
4、還會經(jīng)常搞一些小游戲或者節(jié)目，對同學(xué)們的韓語水平進行鍛煉。
韓國留學(xué)生現(xiàn)場教學(xué)，面對面對話，心與心溝通!
我們希望借此活動，加強我們北院學(xué)生和韓國學(xué)生的交流，開闊眼界，讓同學(xué)們有個愉快、積極的大學(xué)生活。
留學(xué)計劃書英文篇七
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識主要有無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識解決，更使我有了進一步求學(xué)的強烈念頭。
但在國內(nèi)由于實驗條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學(xué)生:*****。
留學(xué)計劃書英文篇八
中韓兩國各個領(lǐng)域合作廣而深，國內(nèi)懂得韓語的復(fù)合型人才極為缺乏，具有留學(xué)韓國背景、掌握韓英雙語的人才長期走俏國際職場。所以有很多人都選擇去韓國留學(xué)，下面小編準備了一篇韓國留學(xué)的計劃書范本以及要注意的一些問題，大家一起來看一下吧!
我的名字是***，是一名已經(jīng)畢業(yè)并工作兩年的大學(xué)生，我從很早便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。
通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言，文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊含著獨特的民族色彩，并且與此同時，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。
在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學(xué)生提供學(xué)習先進文化的機會;在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。
此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅韌和團結(jié)的品德獲得了全世界的認可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認為，學(xué)習這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習知識同樣重要的事情。
韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學(xué)習空間，是我留學(xué)的最佳選擇。
在韓國留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學(xué)習和生活。高麗大學(xué)作為世界水準的綜合大學(xué)，以其悠久的歷史、龐大的規(guī)模和頂尖的教授陣容來提供了其他大學(xué)無法比擬的優(yōu)良的學(xué)習研究環(huán)境。在這樣優(yōu)秀的大學(xué)里盡情學(xué)習的渴望之下我決定申請高麗大學(xué)的韓國語課程。
我的父母對韓國也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國留學(xué)。我的父親在一家私營企業(yè)工作，母親從事教育工作，年收入約在十萬元左右，足夠支持我在韓國的學(xué)習和生活。
所以，我計劃首先到語言學(xué)校學(xué)習韓國語。語言合格后，我準備繼續(xù)申請高麗大學(xué)的國際貿(mào)易方面的學(xué)士課程，充分發(fā)揮我自身的優(yōu)勢，爭取取得好的'成績。
畢業(yè)后，我計劃回國從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。
韓國國土面積沒有中國河南大，人口4000多萬，可是擁有將近400所院校，其中有8所大學(xué)進入了世界500強。韓國大學(xué)對海外學(xué)生采取的是寬松的教育策略，對中國學(xué)生實行的是擇生制，不需要苛刻的統(tǒng)一入學(xué)考試，也不需要國內(nèi)高考成績。因此，中國學(xué)生很容易進入韓國名牌大學(xué)，就讀自己愿讀的專業(yè)。
韓國大學(xué)分為國立大學(xué)和私立大學(xué)，而國立大學(xué)又有大規(guī)模國立大學(xué)(簡稱大國立)和小規(guī)模國立大學(xué)(簡稱小國立)，大國立大學(xué)分布在韓國每個道，是每個道最好的大學(xué);小規(guī)模國立大學(xué)則是各個地市的大學(xué)，規(guī)模較小。
韓國官方語言是韓國語，大學(xué)本科也提供英語教學(xué)，所以學(xué)生接受的是韓英雙語教學(xué)，但重要的還是韓國語。
韓國高校的本科開學(xué)時間是每年3月(部分大學(xué)9月也開學(xué))，國內(nèi)高中畢業(yè)生，經(jīng)過1年左右韓語學(xué)習達到中級水平，即可提出本科入學(xué)申請，申請的周期是4個月。從語言學(xué)習到進入本科，經(jīng)歷的時間大約是1年半。
那么如何壓縮這個時間呢?如何把握更大地申請到一流名校呢?
申請韓國大學(xué)本科，入學(xué)盡管很容易，但是優(yōu)秀的大學(xué)還是要參考一些相關(guān)的其他條件。韓國大學(xué)錄取學(xué)生，主要還是看各院系教授，大學(xué)的招生簡章并不寫明很多信息，導(dǎo)致部分學(xué)生落選時，并不知道自己落選的原因。
目前，國內(nèi)有些機構(gòu)是把學(xué)生送到韓國大學(xué)讀語言，學(xué)生語言學(xué)習結(jié)束，需要自己在韓國申請本科，這樣申請時就存在不確定性。建議學(xué)生選擇有專業(yè)韓國語教育的基地學(xué)習，這里有專業(yè)的專家申請團隊，每到本科入學(xué)時，可邀請韓國十大國立名校和韓國優(yōu)秀私立大學(xué)前來招生，學(xué)生在國內(nèi)即可被韓國名校本科錄取，本科的簽證率遠遠高于語言的簽證率。
韓國語等級分為初級、中級和高級。韓國大學(xué)本科要求的基礎(chǔ)是中級(3~4級)。韓國政府每年4月底舉辦國際性韓國語等級考試(topik)，學(xué)生在國內(nèi)可以參加topik考試，只要具備中級能力，即可在國內(nèi)直接申請韓國的優(yōu)秀大學(xué)本科入學(xué)。
學(xué)生如果直接赴韓國讀語言，由于韓國中籍韓語教師稀少，而韓籍教師的中文又欠佳，在講授語法和詞匯方面效果不佳，影響了學(xué)生書面文字的閱讀理解以及高年級的深層次專業(yè)學(xué)習。在韓國的部分留學(xué)生，苦于語言基礎(chǔ)不扎實而面臨很大的學(xué)習壓力。
在國內(nèi)學(xué)習韓國語很有必要，但是要慎重選擇語言培訓(xùn)機構(gòu)。凡是在華擔任韓國語教師的外籍教師，必須有外國專家證;講解語法的中國教師，必須有韓國語5~6級高級證書才有資格。在考察留學(xué)代理機構(gòu)時應(yīng)選擇具備為學(xué)生負責的態(tài)度，擁有過硬、合格的師資配備，能從學(xué)生學(xué)習的實際效果出發(fā)，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)的機構(gòu)，使學(xué)生在國內(nèi)經(jīng)過學(xué)習有能力、有資格直接參加topik考試，以便獲得韓國主流院校認可，從而進入韓國優(yōu)秀的公立大學(xué)就讀。
留學(xué)計劃書英文篇九
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供，通過使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細的留學(xué)時間安排;。
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。
留學(xué)計劃書英文篇十
1.日本留學(xué)費用便宜，適合工薪家庭：對于我國內(nèi)工薪家庭來說，讓孩子出國是父母的心愿，但是很多留學(xué)國家的留學(xué)費用都是非常高的，但是日本留學(xué)費用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學(xué)費用就可以了，學(xué)生到日本后可以打工來賺取自己的生活費用和以后的學(xué)費，節(jié)省的`學(xué)生還能有剩余。
2.日本獎學(xué)金申請非常容易，教育水平與國際接軌：日本留學(xué)最吸引學(xué)生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機械，經(jīng)濟等方面，日本大學(xué)的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂觀：現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。
1、日本要達到至少日語能二級及口語能力；2、必須要有經(jīng)濟能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學(xué)習欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專家點評：申請赴日本留學(xué)優(yōu)勢頗多，無論是留學(xué)申請條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。但是申請需要理性，要有規(guī)劃有目標的留學(xué)，才能成功留學(xué)！
留學(xué)計劃書英文篇十一
我于xxxx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習，我將按照下面的計劃學(xué)習、生活。
（一）明確學(xué)習目標。近期內(nèi)先學(xué)習韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的.責任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習能力，證明中國人的學(xué)習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
（五）**年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學(xué)習。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習。
（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
留學(xué)計劃書英文篇十二
1.簡單說明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進一步求學(xué)的動機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細的法國留學(xué)時間安排。
5.介紹留學(xué)所需資金及來源。
6.學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
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留學(xué)計劃書英文篇十三
您好!
我的名字叫，是個勤奮好學(xué)的女生，好奇多動的我從小就喜歡研究和探索，韓國文化進入中國以后，我對韓國的禮儀、飲食文化和歷史有了很大的興趣，韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，經(jīng)營管理是我最大的愛好，所以我想去韓國學(xué)習這方面知識開闊眼界，充實頭腦。韓國企業(yè)在中國的盛行讓我看到留學(xué)韓國的前景，也堅定了我去韓國的思想。
父親年收入在2萬左右，母親在十萬左右，因此給我提供了充實的經(jīng)濟條件。
韓國慶熙大學(xué)位于韓國中心城市首爾，具有嚴格的課程設(shè)置，完備的尖端教學(xué)器材，對我有極大吸引力想進入慶熙大學(xué)學(xué)習。如果我有幸申請到韓國慶熙大學(xué)韓國語教育學(xué)院學(xué)習語言，按照教育院的課程安排，制定如下的語言學(xué)習計劃：
一、遵守韓國各項法律以及韓國語教育學(xué)院的各項規(guī)章制度。
二、尊重老師，團結(jié)同學(xué)，上課集中思想，努力學(xué)習，虛心向老師及同學(xué)請教。
三、嚴格遵守教育院的課程安排，上課不遲到，不早退，有事向老師請假，利用課余時間和韓國市民接觸交流，強化韓語口語能力。
四、積極參加教育院組織開展的各項活動，加深對韓國的認識和了解，提高韓國語水平，爭取在較短的時間里，取得韓國語教育學(xué)院畢業(yè)證，為進入大學(xué)學(xué)習做好準備。
畢業(yè)后，我計劃回國從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。
申請人：
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