心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇一
成長(zhǎng)是人生中不可避免的過程，每個(gè)人都要經(jīng)歷從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑，但也會(huì)收獲無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過對(duì)成長(zhǎng)的思考和總結(jié)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的真諦，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)成長(zhǎng)學(xué)的一些思考。
首先，成長(zhǎng)是一場(chǎng)艱難但美麗的旅程。正如那句“成長(zhǎng)是遠(yuǎn)行，成熟是歸來”所說，成長(zhǎng)不僅意味著離開熟悉的環(huán)境，還意味著要迎接未知和不確定。這種遠(yuǎn)離舒適區(qū)的冒險(xiǎn)使得我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。然而，成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，它是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過程。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至?xí)龅酵纯嗪褪?。然而，正是這些困難使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白成長(zhǎng)絕非易事。
其次，成長(zhǎng)需要積極的心態(tài)和承受力。在成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)受到外界環(huán)境的負(fù)面影響，甚至?xí)龅酱煺酆痛驌簟Ｈ欢?，要想順利地成長(zhǎng)，我們必須保持積極的心態(tài)和強(qiáng)大的承受力。只有這樣，我們才能充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)，化挫折為動(dòng)力，超越自我。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)接受失敗和困難，從中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己。正如杰克·馬在他的《旅行的意義》中所說：“成長(zhǎng)是一種摧毀，然后再修補(bǔ)自己的默契。只有這樣，我們才能堅(jiān)持到最后，真正達(dá)到成長(zhǎng)的目標(biāo)。
再次，成長(zhǎng)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我提升。成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)的過程，是不斷獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程。我們不能無止境地滿足于已經(jīng)掌握的知識(shí)，而應(yīng)該始終保持對(duì)新知識(shí)的求索和渴望。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和自我完善，我們才能不斷地提高自己，成長(zhǎng)為更好的人。正如愛因斯坦所說：“學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，我們才能擁有更多的智慧和能力，才能不斷進(jìn)步。
最后，成長(zhǎng)需要承擔(dān)責(zé)任和積極行動(dòng)。成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更需要我們把所學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，我們才能真正地感受到成長(zhǎng)的喜悅。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我們不能等待或指望他人為我們決定，而是要主動(dòng)去行動(dòng)。只有在積極為自己的人生負(fù)責(zé)并追求個(gè)人的理想時(shí)，我們才能真正地成長(zhǎng)為更好的自己。
總結(jié)起來，成長(zhǎng)是一場(chǎng)既艱難又美麗的旅程。在這個(gè)過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和強(qiáng)大的承受力，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，同時(shí)還要承擔(dān)起責(zé)任并積極行動(dòng)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們才能真正地成長(zhǎng)為更好的自己。無論在成長(zhǎng)的路上遇到多少的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持下去，相信自己的潛力，勇敢地踏出每一步，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇二
第一段：人生是一場(chǎng)不斷成長(zhǎng)的旅程，而共同成長(zhǎng)更能讓我們的人生更加完整。通過與他人的接觸、交流和共同努力，我們可以在互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。這種共同成長(zhǎng)是一種積極的心態(tài)，只有擁有它，我們才能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境。
第二段：共同成長(zhǎng)需要建立良好的人際關(guān)系。在人際交往中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，尊重他人的獨(dú)特性，并在溝通中保持真誠(chéng)和善意。通過與他人的交流和互動(dòng)，我們可以了解到自己的不足之處，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而不斷提升自己。
第三段：除了良好的人際關(guān)系，還需要分享和合作來實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。在分享的過程中，我們可以將自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和資源與他人共享，從他人的分享中汲取智慧，互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。同時(shí)，合作也是實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)的重要手段。通過合作，我們可以互相補(bǔ)充、互相支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并共同取得更大的成功。
第四段：共同成長(zhǎng)還需要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。人生中難免會(huì)面臨失敗和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度，抱有向上的信念，不斷努力和學(xué)習(xí)，我們就能夠從失敗中汲取教訓(xùn)，取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，持續(xù)的努力也是實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)的必要條件。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們才能不斷提升自己，取得更大的成功。
第五段：共同成長(zhǎng)也需要關(guān)注他人的成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)心他人的成長(zhǎng)，幫助他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想。通過幫助他人成長(zhǎng)，我們可以感受到與他人的共鳴和喜悅，同時(shí)也會(huì)激發(fā)我們更大的動(dòng)力和努力。共同成長(zhǎng)需要我們與他人建立緊密的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)共同的價(jià)值和目標(biāo)。
總結(jié)：共成長(zhǎng)是一種積極向上的心態(tài)，是一種與他人的互動(dòng)和合作。它需要我們建立良好的人際關(guān)系、分享和合作，保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，并關(guān)注他人的成長(zhǎng)。只有通過共同成長(zhǎng)，我們才能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。因此，讓我們積極投入到共同成長(zhǎng)的過程中，共同追尋人生的美好與完善。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第二次集中培訓(xùn)，當(dāng)我聽了特級(jí)教師虞大明老師的講座《盤點(diǎn)成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕松愉悅的氛圍中讓人增長(zhǎng)見識(shí)。虞老師用8個(gè)關(guān)鍵詞串起了自己成長(zhǎng)路上8個(gè)最為關(guān)鍵的原因：機(jī)會(huì)、導(dǎo)師、公開課、比賽、研究、勤反思勤動(dòng)筆、否定與超越、“悅”讀一切。正因?yàn)樗卫蔚匕盐兆×诉@些因素，讓自己由一位無名小卒走到了小學(xué)語文的高端舞臺(tái)，并還將繼續(xù)活躍在備受矚目的舞臺(tái)上。
對(duì)于每個(gè)人來講，機(jī)會(huì)是平等的，只看自己是否會(huì)把握、會(huì)珍惜而已。虞大明老師盤點(diǎn)自己的成長(zhǎng)之路，告誡我們：承載著理想登上舞臺(tái)，把握住機(jī)會(huì)走向成功。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作已是第七個(gè)年頭了，這七年既短暫又漫長(zhǎng)，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。我有幾點(diǎn)成長(zhǎng)感悟與大家分享：
一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自己爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。作為一名教師要有奉獻(xiàn)精神，不去計(jì)較個(gè)人得失。如果什么事情都需要?jiǎng)e人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)成功。
二、懂得感恩是教師成長(zhǎng)的必備素質(zhì)
要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因?yàn)楦卸?，你才有愛心，才?huì)愛生活，愛從事的工作;有了愛心，才能長(zhǎng)智慧，有了愛心，你才會(huì)努力，才會(huì)勤奮，才會(huì)反思，才會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成長(zhǎng)……現(xiàn)在回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學(xué)習(xí)，盡心工作，用愛心回報(bào)社會(huì)。
三、做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。因此，他提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度。活躍在教壇上的大師們，其實(shí)也是反思的高手，也是通過一步步的成長(zhǎng)，才成為今日的“明星”。
作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例。
四、有承擔(dān)才有成長(zhǎng)
除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這個(gè)學(xué)期我接管少先隊(duì)工作，我覺得是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)?？傊?，我會(huì)盡我所能、用心地做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇四
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真實(shí)的情感，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
我是蚌埠二十七中高一（1）的學(xué)生，來自固鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，家中以務(wù)農(nóng)為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒有阻止我求學(xué)的生涯，這不僅因?yàn)閬碜噪p親的全力支持，更主要是有國(guó)家助學(xué)政策陽光般的大力幫助。因?yàn)檫@筆助學(xué)金給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢本身的那份價(jià)值。它就像冬日里的縷縷陽光，用溫暖為我驅(qū)走身邊的嚴(yán)寒。它不僅能解決我生活上的問題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時(shí)時(shí)沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛伴我一路拚搏，一路成長(zhǎng)。它也不斷地為我注入激情與自強(qiáng)，并學(xué)會(huì)了承擔(dān)！
國(guó)家助學(xué)金帶給我感動(dòng)與感恩的同時(shí)，也引起了我無限的思考。我深知那份國(guó)家助學(xué)金合同不僅意味著一份承諾，更意味著一種責(zé)任。從受助的那一刻起，我就對(duì)自己說，我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，也一定會(huì)堅(jiān)守我的諾言。俗語說：“受人恩惠，當(dāng)以沒齒難忘；滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！边@必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我在人生的道路上自強(qiáng)不息，奮斗不止。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無比的溫暖，并時(shí)刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是助學(xué)金對(duì)于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天”。
人生中不總是能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因?yàn)橛腥松祀p手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起了滿天星。
我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國(guó)家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺(tái)，擁有一片蔚藍(lán)的天空。國(guó)家助學(xué)金就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當(dāng)我學(xué)業(yè)完成走入社會(huì)時(shí)，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠(yuǎn)回蕩。助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)。放心吧，我絕不會(huì)辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校對(duì)我的殷切希望，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言！
一諾千金，誠(chéng)實(shí)做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅(jiān)強(qiáng)邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對(duì)拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個(gè)令人思考的感激者的承諾，有著千金般沉重的承諾。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇五
我是戴奇清的家長(zhǎng)。我的孩子戴奇清，今年四年級(jí)了，她從入學(xué)以來，在老師和家長(zhǎng)的共同幫忙下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
父母喜愛看書，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。因此我們經(jīng)常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去戶外，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認(rèn)真，就應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控潛質(zhì)差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事，我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
家長(zhǎng)都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅(jiān)信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更完美！
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇六
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生中不可避免的過程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不僅要學(xué)到知識(shí)技能，更要有一個(gè)良好的心態(tài)與成長(zhǎng)心得。興成長(zhǎng)是促進(jìn)人們積極向上的心態(tài)，幫助他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我提升與成長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)。在這個(gè)過程中，我也有了一些珍貴的體會(huì)與心得。
首先，興成長(zhǎng)教會(huì)了我積極參與和主動(dòng)實(shí)踐的重要性。成長(zhǎng)需要主動(dòng)獲取新的知識(shí)和技能，而不是等待別人的賜予。在興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我參與了各種各樣的培訓(xùn)課程和活動(dòng)，并且積極實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。通過參與，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還豐富了自己的社交履歷。我發(fā)現(xiàn)，在參與的過程中，我能夠更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，也更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。積極參與和主動(dòng)實(shí)踐不僅讓我受益匪淺，還為我的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，興成長(zhǎng)讓我明白了堅(jiān)持與毅力的重要性。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，成功往往只屬于那些不斷堅(jiān)持和努力的人。在興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)感到疲憊和無助。然而，我知道只有堅(jiān)持下去，克服困難，才能夠取得成功。所以我不斷鼓勵(lì)自己，告訴自己只要堅(jiān)持就能夠跨越困難的山峰，向著成功邁進(jìn)。通過這樣的堅(jiān)持和努力，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也增強(qiáng)了自己的意志力和自信心。
第三，興成長(zhǎng)教會(huì)了我自我反思和反省的重要性。成長(zhǎng)需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，并努力改進(jìn)，這需要我們有自我反思和反省的能力。在興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣性地進(jìn)行每次學(xué)習(xí)的總結(jié)，并找出自己掌握不夠好的知識(shí)點(diǎn)或技能，然后主動(dòng)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。同時(shí)，我也會(huì)反思自己的行為和行動(dòng)，找出自己的不足和錯(cuò)誤，并努力改正。通過自我反思和反省，我不斷提高認(rèn)識(shí)水平和能力，為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，興成長(zhǎng)讓我明白了合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。成長(zhǎng)不僅是個(gè)人的事情，也需要與他人共同探索和努力。在興成長(zhǎng)的過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)和支持，一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和看法，學(xué)會(huì)了與他人合作和協(xié)調(diào)。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和責(zé)任感。在團(tuán)隊(duì)中，我明白了只有真正團(tuán)結(jié)合作，才能共同創(chuàng)造出更好的成果。
最后，興成長(zhǎng)教會(huì)了我分享與奉獻(xiàn)的重要性。成長(zhǎng)不僅是為了自己，更需要將自己所學(xué)到的知識(shí)和技能分享給他人。在興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我嘗試以各種方式與他人分享我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)通過分享，不僅可以幫助他人，也可以鞏固和加深自己的理解。同時(shí)，我也積極參與各種公益活動(dòng)，用自己的力量去影響和幫助更多的人。通過分享與奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)到了幫助他人帶來的快樂和成就感，也為自己的成長(zhǎng)增添了更多的色彩。
總之，興成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)，全方位促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)，通過參與和實(shí)踐，堅(jiān)持與努力，自我反思與反省，團(tuán)隊(duì)合作與分享奉獻(xiàn)，我獲得了許多寶貴的心得與體會(huì)。這些心得對(duì)我人生的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用，也使我更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我相信只要我繼續(xù)保持這些心得，將其貫穿于我的成長(zhǎng)和人生之中，我就能夠不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇七
20xx年中考，由于考的不理想，我在升學(xué)與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)??！我仔細(xì)思考了一夜，決定繼續(xù)上學(xué)！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責(zé)任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈裴t(yī)藥管理學(xué)校，相信它不會(huì)阻止一個(gè)有夢(mèng)的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩?，系著家人的希望，背著自己的?mèng)想，同時(shí)也帶著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了神圣的醫(yī)藥殿堂。
當(dāng)我意識(shí)到我的夢(mèng)想僅靠我一個(gè)人的力量，僅靠一個(gè)家庭的力量是實(shí)現(xiàn)不了的時(shí)候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責(zé)任與使命磨礪著……正當(dāng)我有些迷茫存些困頓的時(shí)候，國(guó)家助學(xué)金政策拯救了我的夢(mèng)想，它不僅解決了我經(jīng)濟(jì)上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負(fù)擔(dān)減輕了，我卻不能放松，因?yàn)槲乙缲?fù)起國(guó)家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強(qiáng)，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎(chǔ)不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅(jiān)定地向前走！
是國(guó)家的助學(xué)金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運(yùn)有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進(jìn)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足，我怕人怕說話過于內(nèi)向的性格改變了很多，這就是助學(xué)金給我的動(dòng)力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是有志青年奮斗的強(qiáng)者?！陡卸鞯男摹返膭?dòng)人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”
有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉倨椒病Ｎ乙梦业膶?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚?zé)任。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的人，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)，成為優(yōu)秀的實(shí)用型人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。
因?yàn)檫@叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風(fēng)港，可以盡情地去沐浴藍(lán)天下的陽光。
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇八
近年來，“興成長(zhǎng)”成為了一個(gè)熱門詞匯。不僅僅是指?jìng)€(gè)人的成長(zhǎng)，更涉及到社會(huì)、組織和國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。作為一個(gè)年輕人，我深深感受到了興成長(zhǎng)對(duì)于個(gè)人的重要性。在過去的幾年里，我通過努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，不斷提高自己的能力，并逐漸形成了一些關(guān)于興成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來說，好奇心是一個(gè)至關(guān)重要的品質(zhì)。正是因?yàn)閷?duì)事物的好奇，我們才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和探索。在我的成長(zhǎng)中，好奇心推動(dòng)著我去探索新的事物，開闊我的視野。每當(dāng)我遇到一個(gè)新的領(lǐng)域，我總是充滿了好奇心地去學(xué)習(xí)，并不斷深入探索。通過這種方式，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和問題解決能力。好奇心不僅僅是個(gè)人成長(zhǎng)的源泉，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
其次，自律是促使個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。如果沒有自律，我們很容易在這些困難面前退縮和放棄。與此相反，如果我們能夠保持自律，堅(jiān)持努力，那么我們就能夠克服困難，取得成功。在我的成長(zhǎng)中，自律是我的秘訣之一。我將自己的目標(biāo)和計(jì)劃明確下來，并設(shè)定了一系列的策略來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過每天的堅(jiān)持和努力，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，并在實(shí)踐中鍛煉了自己的意志力和毅力。自律的力量是巨大的，它能夠讓我們更加專注和堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是興成長(zhǎng)中不可忽視的一環(huán)。在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過與他人的合作，才能夠發(fā)揮出更大的作用。在我的成長(zhǎng)中，我參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目，通過與隊(duì)友們的協(xié)作，我學(xué)到了許多與他人合作的技巧。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠幫助我更好地完成任務(wù)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。通過與他人的合作，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有有了團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地興成長(zhǎng)。
最后，要保持積極心態(tài)是促進(jìn)興成長(zhǎng)的重要因素。在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折和困難。如果我們對(duì)此失去信心和動(dòng)力，那么我們就很難繼續(xù)前行。相反，如果我們能夠保持積極心態(tài)，那么我們就能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷調(diào)整自己的行動(dòng)方向。在我的成長(zhǎng)中，我堅(jiān)信積極心態(tài)能夠幫助我戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我總是告訴自己要保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)問題，并努力尋找解決辦法。通過積極心態(tài)的影響，我克服了許多困難，實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。
總而言之，“興成長(zhǎng)”是一個(gè)涉及到個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要主題。在個(gè)人成長(zhǎng)中，好奇心、自律、團(tuán)隊(duì)合作和積極心態(tài)是促進(jìn)興成長(zhǎng)的重要因素。通過不斷鍛煉和培養(yǎng)這些品質(zhì)，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，并為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，不斷追求自己的夢(mèng)想，為興成長(zhǎng)添磚加瓦。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇九
一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會(huì)有成就感、認(rèn)同感，會(huì)感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠(chéng)，不說謊，父母也會(huì)高興的。但我想孩子要真誠(chéng)，不能說話撒謊，在學(xué)校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)。生活細(xì)節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時(shí)也會(huì)與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個(gè)人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事，或者有撒謊行為時(shí)，這時(shí)當(dāng)父母就得需要很好地與孩子進(jìn)行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會(huì)感到父母對(duì)自己的不信任，那眼神也會(huì)有一種失落感，不利于孩子健康。
事實(shí)上，我兒子小的時(shí)候也曾發(fā)生過這樣的事情。當(dāng)兒子感到我們有點(diǎn)不太信任他的眼光時(shí)，那眼神也是會(huì)很失望的。事實(shí)證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)更加不利。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時(shí)，父母要及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，教育孩子要真誠(chéng)善良，并加以改進(jìn)。
二、多加鼓勵(lì)。鼓勵(lì)很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)給孩子帶來動(dòng)力，會(huì)給孩子帶來一種榮譽(yù)感和向上的力量。每當(dāng)孩子做成了一件事或一點(diǎn)小事情，作為父母的要及時(shí)表揚(yáng)，并加以鼓勵(lì)，哪怕是幫父母一點(diǎn)點(diǎn)，比如說洗襪子、做一點(diǎn)家務(wù)什么的。在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)孩子考試的成績(jī)有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會(huì)很高興的，也會(huì)變成繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)孩子成績(jī)不理想，更要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，這對(duì)孩子尤其關(guān)鍵。
母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個(gè)姑姑的聊天中，說了不少道理和對(duì)有些問題的看法，兒子的兩個(gè)姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚(yáng)了一番?；氐郊液螅覀冇直頁P(yáng)了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對(duì)他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴(yán)愛相加。作為父母對(duì)孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長(zhǎng)中，那父母對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)的。生活中光有對(duì)孩子的愛還不行，孩子成長(zhǎng)的道路上，少不了嚴(yán)厲批評(píng)相伴。當(dāng)孩子做錯(cuò)時(shí)，就要及時(shí)地批評(píng)和糾正。慈母嚴(yán)父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴(yán)愛相加，寬嚴(yán)相結(jié)合，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有好處的。
生活中，相比說我對(duì)孩子的管教還不夠嚴(yán)?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評(píng)時(shí)也是和風(fēng)細(xì)雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚(yáng)起，落地時(shí)又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了?，F(xiàn)在看來，在對(duì)孩子的柔和的愛上，還缺少了一點(diǎn)嚴(yán)厲。
為了孩子健康成長(zhǎng)，作為父母除了那心中無私的愛以外，當(dāng)孩子做錯(cuò)了什么，或者有不良苗頭時(shí)，該嚴(yán)時(shí)一定要嚴(yán)，該說時(shí)一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)無益處的，應(yīng)使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、面對(duì)困難。從孩子來到這個(gè)世界上，就意味著要走漫長(zhǎng)的人生路。一生中不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然是希望孩子有個(gè)一帆風(fēng)順的人生。但前進(jìn)的道路上不可避免會(huì)遇到各種困難。作為父母就要積極引導(dǎo)孩子、教育孩子，在成長(zhǎng)的道路上去面對(duì)各種困難，作好迎接各種困難的準(zhǔn)備，思想上有這么根弦。引導(dǎo)孩子當(dāng)生活順境時(shí)不要驕傲，遇到困難時(shí)不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。
希望孩子們健康成長(zhǎng)，生活得開心快樂。是呀!每當(dāng)看到自己的兒了有時(shí)學(xué)習(xí)累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時(shí)，為父母的我們也是會(huì)感到不高興的。當(dāng)孩子有說有笑地與父母說話時(shí)，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人開始重視個(gè)人的成長(zhǎng)。無論是在學(xué)業(yè)上、職業(yè)上還是人際關(guān)系中，成長(zhǎng)都顯得尤為重要。而“興成長(zhǎng)”則是一個(gè)能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式和途徑。在我參與了一個(gè)興成長(zhǎng)的項(xiàng)目之后，我深深地體會(huì)到了興成長(zhǎng)對(duì)于我個(gè)人發(fā)展的重要性。在此，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，分享一下我對(duì)于“興成長(zhǎng)”的心得體會(huì)。
首先，興成長(zhǎng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在我參與興成長(zhǎng)項(xiàng)目之前，我常常對(duì)學(xué)習(xí)感到疲倦和厭煩。但是通過項(xiàng)目的課程安排和教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也可以變得有趣和有意義。一方面，課程設(shè)置了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括實(shí)踐體驗(yàn)、小組合作和討論等不同形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這使得我能夠從不同的角度去理解和掌握知識(shí)。另一方面，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過生動(dòng)有趣的講解和實(shí)例的展示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在興成長(zhǎng)項(xiàng)目的推動(dòng)下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索。
其次，興成長(zhǎng)提高了我的自我意識(shí)和自我管理能力。在項(xiàng)目中，我通過參與不同的活動(dòng)和任務(wù)，了解了自己在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)勢(shì)和不足。這不僅讓我更加清楚自己的定位和目標(biāo)，還幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并且針對(duì)自己的不足進(jìn)行了有針對(duì)性的改進(jìn)。此外，興成長(zhǎng)通過培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓我懂得了如何合理安排時(shí)間、良好地規(guī)劃和實(shí)施自己的目標(biāo)。在項(xiàng)目的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了自律和自我激勵(lì)，提高了自己的工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
再次，興成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。在項(xiàng)目的過程中，我經(jīng)常需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作。通過分工合作和互相協(xié)調(diào)，我們共同完成了一系列的任務(wù)和項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，還學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效地溝通。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以獲得他人的幫助和支持，還能夠?qū)€(gè)人的能力和創(chuàng)意發(fā)揮到最大限度。興成長(zhǎng)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成就感和合作的樂趣，使我在團(tuán)隊(duì)合作中得到了全面發(fā)展。
最后，興成長(zhǎng)提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維。在項(xiàng)目中，我不僅是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)者，還有機(jī)會(huì)擔(dān)任一些重要的角色，比如團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人或者項(xiàng)目的組織者。通過這些經(jīng)歷，我逐漸學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并解決問題。我開始體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力，同時(shí)也感受到了領(lǐng)導(dǎo)帶來的成就感和自豪感。此外，興成長(zhǎng)也鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，通過開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)和項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這讓我意識(shí)到創(chuàng)新是解決問題和發(fā)展的關(guān)鍵，鼓勵(lì)我不斷地嘗試和創(chuàng)新。
總之，興成長(zhǎng)項(xiàng)目讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過參與項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了興成長(zhǎng)的重要性和意義。它不僅提高了我的學(xué)習(xí)熱情，還提升了我的自我意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，通過不斷地參與興成長(zhǎng)項(xiàng)目，我會(huì)不斷地提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我也希望更多的人能夠參與到興成長(zhǎng)項(xiàng)目中來，共同努力，共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十一
生活中的成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更重要的是在各個(gè)方面拓展，提高自我。成長(zhǎng)是一種積極向上的力量，可以使人不斷超越自我，探索未知的領(lǐng)域，并逐漸成為一個(gè)更好的人。然而，成長(zhǎng)的道路上常常會(huì)充滿坎坷和挑戰(zhàn)。在我自己成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到了一些心得和體會(huì)：正確樹立目標(biāo)、充實(shí)自己、鍛煉適應(yīng)能力、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)人際關(guān)系。
首先，要正確樹立目標(biāo)。一個(gè)人沒有明確的目標(biāo)，就很難做到將有限的時(shí)間和精力投入到正確的事情中去。成長(zhǎng)的路徑上，明確自己的目標(biāo)能夠讓我們明確方向，從而更容易克服困難和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)我意識(shí)到學(xué)業(yè)是我成長(zhǎng)的重要一環(huán)，我就設(shè)立了進(jìn)入前十名的目標(biāo)，并立下計(jì)劃，制定了每個(gè)學(xué)期要達(dá)到的小目標(biāo)。這讓我有一個(gè)明確的方向，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，要充實(shí)自己。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都應(yīng)該不斷充實(shí)自己。閱讀是豐富自己的重要方式之一，通過閱讀，我們可以獲取知識(shí)和見識(shí)，增長(zhǎng)智慧。除此之外，參加各種活動(dòng)和社團(tuán)也是豐富自己的好辦法。在參與活動(dòng)的過程中，我們可以結(jié)識(shí)更多的人，開拓自己的人脈圈，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)。
另外，鍛煉適應(yīng)能力也是成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán)。生活中常常會(huì)遇到各種各樣的變化和挑戰(zhàn)，如果我們沒有適應(yīng)能力，就很難應(yīng)對(duì)這些情況。適應(yīng)能力是一個(gè)人的心理素質(zhì)的體現(xiàn)，只有具備了良好的心態(tài)和靈活的思維，我們才能快速適應(yīng)新環(huán)境、新事物。在我經(jīng)歷的一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，剛開始的時(shí)候感到很陌生和不適應(yīng)，但是我通過與新同學(xué)相互交流，積極融入新環(huán)境，很快就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
保持積極心態(tài)也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。人的情緒和心態(tài)會(huì)直接影響到他的思維和行為。因此，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)中的困難和挫折。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己“相信自己，努力就有收獲”，并通過調(diào)整自己的思維方式，找到解決問題的方法和途徑。正是因?yàn)閳?jiān)持積極的心態(tài)，我才能克服困難，不斷提高自己。
最后，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系也是成長(zhǎng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)心和幫助。與他人建立良好的關(guān)系，可以互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)成長(zhǎng)。通過與他人交流，我們可以從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，獲得更多的啟發(fā)和幫助。在我自己的成長(zhǎng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，他們的陪伴和幫助使我受益匪淺。
助成長(zhǎng)的心得體會(huì)是在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)的。通過正確樹立目標(biāo)、充實(shí)自己、鍛煉適應(yīng)能力、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)人際關(guān)系，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步。成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人的事情，也是一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。只有不斷在成長(zhǎng)中提升自己，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以，讓我們一起把握成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷探索和追求更好的自我。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十二
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f過，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書就是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時(shí)，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時(shí)間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了，離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)間。直到圖書館關(guān)門時(shí)，我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時(shí)不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí)，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時(shí)，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始看中國(guó)古典十大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時(shí)，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對(duì)我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十三
《論人的成長(zhǎng)》這本書講的是人的成長(zhǎng)和如何成為一個(gè)人。學(xué)會(huì)溝通，深度傾聽，從而發(fā)展獨(dú)一無二的自我，做真實(shí)的自己，放手去體驗(yàn)、經(jīng)歷和感受，這些都是可以讓人成長(zhǎng)的因素。書中有一段話讓我印象深刻，“重視和喜愛某人或者被某人重視和喜愛是一種能促進(jìn)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。一個(gè)人被充滿欣賞的喜愛，而不是占有式的喜愛，就會(huì)綻放和發(fā)展那個(gè)獨(dú)一無二的我?！崩蠋熆梢杂贸錆M欣賞的喜愛讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓每一朵獨(dú)一無二的“花兒”綻放。
振是單親家庭的孩子，記得剛分班時(shí)，在他的簡(jiǎn)歷表中突兀地寫著：紀(jì)律差。沒教幾天，他便讓我產(chǎn)生了嚴(yán)重的挫敗感。課間他不是在廁所溜達(dá)就是在校內(nèi)商店溜達(dá)，邪氣的眼神看誰都讓人覺得不自在。時(shí)不時(shí)會(huì)有孩子來告狀：“老師，振打人了”，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。組長(zhǎng)璐為了鼓勵(lì)他給他寫了一張激勵(lì)的小紙條，他瞟了瞟那張紙條對(duì)璐說：“我看不懂，你重寫一次?！辫幢阌终J(rèn)認(rèn)真真給他寫了一遍，沒想到他看完后，當(dāng)著璐的面把那張滿含著鼓勵(lì)與期待的小紙條撕碎了揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾筒，璐大哭著著找我訴委屈。我跟他推心置腹談尊重、談做人，聽完后他毫無悔改之意，居然面帶微笑滿不在乎地轉(zhuǎn)身離去，留下我一人怔在那里。
之后的每一天我都會(huì)在練字的時(shí)候恰巧走到他身邊，教他握筆姿勢(shì)，示范橫豎撇捺的寫法，再加上一句鼓勵(lì)的話，“你的字比昨天有進(jìn)步了，加油哦。”“這個(gè)字寫得真好看，結(jié)構(gòu)安排得很恰當(dāng)。”兩周后，振的字也被張貼進(jìn)了展示欄，雖然比起其他孩子的字還是有些差距，但與他之前的字相比，已經(jīng)是大有起色了。那天，他沒有在展示欄下和其他孩子一起欣賞、評(píng)論，而是坐在座位上時(shí)不時(shí)的往大家那瞅一眼，我知道他也想聽到大家的贊揚(yáng)與肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我們兩個(gè)人看得見的動(dòng)作，悄悄地跟他挑起了大拇指。這個(gè)單親家庭的.孩子終于像個(gè)孩子那樣露出了羞澀的笑容，從他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正準(zhǔn)備從沉睡中蘇醒，把成長(zhǎng)的枝干伸向天空。
不由得想起了那個(gè)美麗的希臘神話：塞浦路斯的國(guó)王皮格馬利翁精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女，他深深愛上了這個(gè)“少女”，每天注視著她，贊美她，真誠(chéng)地期望自己的愛能被“少女”接受。他長(zhǎng)久的真誠(chéng)期望感動(dòng)了阿佛洛狄忒女神，當(dāng)他再次凝視著它的時(shí)候，雕像發(fā)生了變化，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。少女用充滿愛意的眼光看著他，皮格馬利翁用他的期望和贊美讓雕像變成了真正的人。
我們的身邊有多少等待我們用溫柔的目光去注視的孩子，又有多少需要我們?nèi)フ嬲\(chéng)期待和贊美的孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都有可能成功，就看我們能不能像皮格馬利翁那樣愛他們、期待他們、信任他們。給每個(gè)孩子心中播下期待與信任的種子，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用溫暖的話語來澆灌，讓它發(fā)芽，孩子們定會(huì)努力為我們綻放出一片七彩的花海。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十四
助成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過程，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系上。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)軌跡和心得體會(huì)。在我看來，助成長(zhǎng)首先要有積極的態(tài)度和明確的目標(biāo)，其次是堅(jiān)持不懈地努力，同時(shí)要學(xué)會(huì)接納失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面我將分享一些我在助成長(zhǎng)過程中得到的心得體會(huì)。
第二段：助成長(zhǎng)需要積極態(tài)度和明確目標(biāo)。
積極態(tài)度和明確目標(biāo)是助成長(zhǎng)的重要前提。首先，積極的態(tài)度可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)一門新課程時(shí)，如果我持有消極的態(tài)度，我可能會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，而如果我持積極的態(tài)度，我會(huì)更有動(dòng)力去克服困難，提高自己的能力。其次，明確的目標(biāo)可以指引我們前進(jìn)的方向。在學(xué)習(xí)或工作中，如果我們沒有明確的目標(biāo)，我們很容易迷失方向，缺乏動(dòng)力和決心去努力。因此，積極的態(tài)度和明確的目標(biāo)是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
第三段：堅(jiān)持不懈地努力是助成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。
堅(jiān)持不懈地努力是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在努力中，我們才能不斷超越自我，不斷提高自己的能力和水平。比如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)一門難題時(shí)，如果我只是做一次就放棄了，那么我就無法掌握這門課程的知識(shí)和技能。只有通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我才能夠真正地理解和掌握這門課程。同時(shí)，堅(jiān)持不懈地努力也意味著我們需要面對(duì)挫折和困難。我們不能因?yàn)橐淮问』蚶щy就放棄，而是要通過吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整自己的方法和策略，再次努力。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠真正地成長(zhǎng)。
第四段：接納失敗，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是助成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
在助成長(zhǎng)的過程中，失敗是難以避免的一部分。失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和處理失敗。接納失敗意味著我們要正視錯(cuò)誤和失敗，并不抱怨或逃避。只有當(dāng)我們接納失敗，我們才能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，當(dāng)我在工作中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我可以回顧自己的工作流程和決策過程，找到錯(cuò)誤的原因和解決辦法。通過吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我能夠避免類似的錯(cuò)誤，并提高自己的工作效率和質(zhì)量。因此，接納失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們不可或缺的。
第五段：結(jié)語。
助成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，正在不斷地前進(jìn)。無論是積極的態(tài)度和明確的目標(biāo)，還是堅(jiān)持不懈地努力和接納失敗吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都是助成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)人都會(huì)在助成長(zhǎng)的過程中遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們始終保持積極的態(tài)度和決心，就沒有什么是我們無法戰(zhàn)勝的。正如古代詩(shī)人所云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”助成長(zhǎng)是一次次的反復(fù)和突破，只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能真正地成長(zhǎng)。讓我們一起努力，邁向成長(zhǎng)的頂峰！
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十五
前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話讓我感受頗深，讀書可以豐富人的大腦，開拓視野，讓我懂得許多做人的道理，可以這樣說：“書，就是我的良師益友?！?/p>
讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)：從波蘭著名科學(xué)家居里夫人的《我的信念》中，我懂得了“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，人要有毅力，否則一事無成，生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心?！狈▏?guó)作家都德在《最后的一課》中體現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)自己所從事的事業(yè)無限依戀之情；對(duì)祖國(guó)語言的無比珍惜之情；對(duì)侵略者的無限痛恨之情；對(duì)祖國(guó)的`無限熱愛之情?，F(xiàn)代作家茅盾在他的《森林中的紳士》中揭示了現(xiàn)代都市社會(huì)所滋生的“紳士”生活方式的巨大的隱患與過度的懶散。
在眾多書籍中，我最喜歡的就屬高爾基的自傳體小說三部曲中的第一步《童年》。這是高爾基以自己的親身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的。它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。就連幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂的虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑陋。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母代表的一些人。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很謙讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污點(diǎn)的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
歌德也說過“讀一本好書，就像是和高尚的人談話”。在無數(shù)次與“高尚的人談話”中，我也在健康成長(zhǎng)，善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上......這都是書給于我的饋贈(zèng)，在豐富的饋贈(zèng)里，我亦如沐陽光，如浴春風(fēng)，充實(shí)著、享受著、成長(zhǎng)著......
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而我也不例外?；仡欉^去一周所經(jīng)歷的種種，我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里，我將分享我這一周的心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的人，我發(fā)現(xiàn)自己最大的成長(zhǎng)點(diǎn)在于學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)改變。這一周，我經(jīng)歷了許多突如其來的變化，比如學(xué)校安排的新課程、新老師以及與同學(xué)之間的變動(dòng)。面對(duì)這些變化，起初我感到有些不適應(yīng)和困惑，但我很快就學(xué)會(huì)了主動(dòng)去接受和適應(yīng)它們。我告訴自己，改變是必然的，只有不斷適應(yīng)改變，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。這一點(diǎn)我認(rèn)為是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)適應(yīng)改變，我們才能贏得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到自我反思對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在過去的一周里，我開始每天對(duì)自己進(jìn)行反思，思考自己在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。通過反思，我意識(shí)到自己在某些方面存在不足，比如時(shí)間管理和溝通能力等。這讓我很受啟發(fā)，因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)自己的反思，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。我相信，通過不斷的自我反思和成長(zhǎng)，我能夠變得更加優(yōu)秀和出色。
再次，我意識(shí)到積極心態(tài)對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。在過去的一周里，我嘗試了一些新的活動(dòng)和任務(wù)，有時(shí)候會(huì)遇到失敗和困難。但是，我意識(shí)到只有保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難和挫折。我告訴自己要相信自己的能力，相信只要付出努力就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。這種積極心態(tài)不僅能夠激勵(lì)自己，還能夠影響他人。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我積極地對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí)，周圍的人也會(huì)被我的態(tài)度所感染，他們也會(huì)變得更加積極和樂觀。因此，我堅(jiān)信積極心態(tài)是我成長(zhǎng)道路上必不可少的一環(huán)。
最后，我意識(shí)到給予和接受幫助對(duì)于成長(zhǎng)至關(guān)重要。在過去的一周里，我積極尋求他人的幫助，并愿意主動(dòng)向他人提供幫助。通過這樣的互助，不僅能夠解決問題，還可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我接受他人的幫助時(shí)，我能夠更快地提高自己的能力和水平；而當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，我能夠鞏固自己的知識(shí)和技能。這讓我深信，在成長(zhǎng)的過程中，與他人的互動(dòng)是至關(guān)重要的，只有通過互幫互助，我們才能夠共同成長(zhǎng)并取得更大的進(jìn)步。
回顧過去一周，我意識(shí)到自己在成長(zhǎng)的道路上取得了許多進(jìn)步。適應(yīng)改變、自我反思、積極心態(tài)和互助互幫，這些都是我這一周的成長(zhǎng)心得。我相信只要堅(jiān)持這些原則，并將其貫徹于日常生活中，我會(huì)在未來的日子里取得更多的進(jìn)步和成就。成長(zhǎng)的道路上，我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己鋪就更美好的未來。
成長(zhǎng)學(xué)心得體會(huì)篇十七
寒假里，我讀了《名人伴我成長(zhǎng)》這本書，對(duì)其中的梅蘭芳印象很深，他給了我很大的啟發(fā)。
1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對(duì)京劇耳濡目染，可在梅蘭芳四歲時(shí)父親就去世了。到15歲那一年，母親就離他而去，在他8歲那年，跟著朱先生學(xué)戲，朱先生覺得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣，有毅力的好孩子，他心里想到：別人能學(xué)會(huì)的東西我為什么學(xué)不會(huì)，我又不比別人缺少什么。爺爺對(duì)他說：“事在人為！”從此以后他就經(jīng)常這句話用來鼓勵(lì)自己。
后來，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學(xué)習(xí)，對(duì)他非常嚴(yán)格，有時(shí)還采取十分苛刻的`訓(xùn)練方法，先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上起先他站在上面搖搖晃晃的經(jīng)過重復(fù)練習(xí)汗水都濕透了他的衣服有時(shí)他寧肯咬破嘴唇也一聲不吭的站到底梅蘭芳不僅嚴(yán)格按照先生的訓(xùn)教時(shí)間和要求去做，有時(shí)還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標(biāo)邁進(jìn)。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過苦苦練習(xí)，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶?，還能跑圈場(chǎng)。梅蘭芳技藝大有長(zhǎng)進(jìn)，終于成為一代藝術(shù)宗師！
看了梅蘭芳的故事，我受益無窮。他那學(xué)習(xí)勁兒讓我佩服得五體投地。想到自己以前我練舞蹈和小提琴怕苦怕累，在練小提琴的時(shí)候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只拉一遍就完了，音不準(zhǔn)也不停下來反復(fù)練習(xí)，只想快點(diǎn)拉完好多抽出點(diǎn)時(shí)間來玩?zhèn)€夠。然而梅蘭芳的練習(xí)比我苦好幾百倍，和他相比我真是羞愧難當(dāng)?。 芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”.今天我懂得了這個(gè)道理，我也知道以后自己該怎么做了。
一代完人——梅蘭芳，他讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標(biāo)努力，這樣不是料子的人也能成功成才。正所謂“有志者事竟成”！
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