總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
20xx年是深入貫徹黨的和十八屆五中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要一年，為加強(qiáng)和改進(jìn)我廠思想政治工作，全面提高我廠廣大干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，牢牢把握職工隊(duì)伍建設(shè)的政治方向，樹(shù)立干部職工的理想信念，增強(qiáng)法制觀念，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，現(xiàn)結(jié)合我廠實(shí)際，制訂20xx年思想政治工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞公司中心工作，結(jié)合公司工委提出的20xx年黨建工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織政治核心作用、組織保障作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，努力在提高職工思想道德素質(zhì)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚職工力量、以創(chuàng)新和豐富黨員培訓(xùn)教育管理機(jī)制為突破口，緊緊圍繞我廠發(fā)展現(xiàn)狀及年度工作要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部和廣大職工思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為污泥處置廠及污泥項(xiàng)目部的改革發(fā)展?fàn)I造和諧環(huán)境提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的思想輿論氛圍。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)為使思想政治工作順利開(kāi)展并扎實(shí)有效，要結(jié)合實(shí)際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全校職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，同時(shí)帶動(dòng)其它工作的開(kāi)展。
(一)年初在制定單位職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)并要求干部職工個(gè)人都要寫(xiě)好學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)各種有效載體(學(xué)苑講堂、編輯一周新聞信息要覽、開(kāi)辦學(xué)校網(wǎng)站、辦宣傳專(zhuān)欄等等)開(kāi)展好理論學(xué)習(xí)、講黨課活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)結(jié)合具體工作和自身實(shí)際，以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平，從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，扎實(shí)有效。做到計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、分層次、有重點(diǎn)、多形式。
三、細(xì)化干部職工思想教育，不斷加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。
(一)加大宣傳思想工作力度。要經(jīng)常不斷地進(jìn)行科學(xué)理論，黨的路線、方針、政策和形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。正確地把握干部職工的思想現(xiàn)狀，針對(duì)部分職工的思想問(wèn)題著力做好解疑釋惑、疏導(dǎo)工作。關(guān)心關(guān)注職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況，開(kāi)展經(jīng)常性的交心談心，做深入細(xì)致的思想工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素。
(二)結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)和整頓干部作風(fēng)、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)等活動(dòng)，在全體職工中開(kāi)展大討論活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展以“規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)”為主題的服務(wù)教育活動(dòng)，提高全體黨員干部職工隊(duì)伍形象。討論根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的總體要求，圍繞查找影響和妨礙行政效能和干部在思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面的突出問(wèn)題，通過(guò)大討論，使廣大干部職工真正受到教育，提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)熱情，主動(dòng)投入，進(jìn)一步解放思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí)，克服影響和妨礙轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的思想障礙。
(三)加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作力度。在廣大干部職工中積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)人物、學(xué)先進(jìn)事跡的宣傳教育活動(dòng)，樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、弘揚(yáng)先進(jìn)的氛圍。
(四)大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，廣泛倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、勤儉等道德規(guī)范，積極開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、征文、演講、評(píng)選等活動(dòng)，展示學(xué)校職工良好的精神風(fēng)貌。
四、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，確保黨組織的先進(jìn)性。
堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，嚴(yán)格德才標(biāo)準(zhǔn)，以黨建目標(biāo)管理為重要措施，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)格組織生活制度。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極主動(dòng)做好發(fā)展培養(yǎng)工作。及時(shí)吸收新黨員，注入新鮮血液，擴(kuò)大黨員隊(duì)伍，通過(guò)卓有成效的黨員教育和管理造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，具有獻(xiàn)身精神的黨員隊(duì)伍。
五、優(yōu)化班子建設(shè)，提高管理成效。
(一)以學(xué)習(xí)理論為先導(dǎo)，抓好警示教育，提高領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性。在黨員干部中開(kāi)展黨性分析活動(dòng)，逐步形成和發(fā)揚(yáng)講黨性，樹(shù)正氣，比實(shí)績(jī)，多奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)自學(xué)不斷提高理論水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提高群眾觀念、服務(wù)觀念、法制觀念、大局觀念，始終保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自律。
(二)以執(zhí)行民主集中制為重點(diǎn)，健全監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要切實(shí)建立和健全民主集中制的各項(xiàng)具體制度，完善黨內(nèi)生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律，對(duì)干部實(shí)行“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，提倡“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、講實(shí)效”，做好每一件事。
六、結(jié)合精神文明創(chuàng)建，做好思想政治工作。
開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是搞好思想政治工作的重要內(nèi)容，也是隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。今年我們著重做好三方面工作。一是開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。積極組織干部職工加大扶貧送溫暖力度，真正做到情為民所系，利為民所動(dòng)，意為民所使，不斷提高學(xué)校在社會(huì)各界的地位和影響，保證各項(xiàng)工作的順利完成。二是接受群眾的廣泛監(jiān)督。通過(guò)聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)我廠各項(xiàng)工作的監(jiān)督，進(jìn)行座談交流，聽(tīng)取對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議，為今后的工作開(kāi)拓思路。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T(mén)邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來(lái)，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書(shū)看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題（包括思想和工作中的問(wèn)題）緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書(shū)刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆四中全會(huì)精神中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
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思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開(kāi)的。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突如其來(lái)的教育、教學(xué)問(wèn)題，否則，即使你有高談闊論的理論也無(wú)法成為實(shí)際的好教師。
在教學(xué)的實(shí)踐中，廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn)，我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸，方式方法靈活自如，語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說(shuō)服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時(shí)，一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平比較重視，而對(duì)培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認(rèn)為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒(méi)有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺(jué)性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
教育機(jī)智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問(wèn)題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面：
一、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對(duì)性。
近年來(lái)，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來(lái)初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)于這種不同教材，就有不同的要求，要對(duì)癥下藥，才會(huì)有的放矢。如果缺乏針對(duì)性，就好比射箭沒(méi)找到靶子，治病沒(méi)找到病因。只能陷于枯燥無(wú)味的空洞說(shuō)教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針。
改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生，解決周?chē)鞣N思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而解開(kāi)學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問(wèn)題。
對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問(wèn)題，這是常見(jiàn)的事，不足為奇。但要能及時(shí)地作出正確的反應(yīng)，機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問(wèn)題的聰明才智，還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。
“欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實(shí)效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。那么，政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧，主要應(yīng)通過(guò)以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識(shí)修養(yǎng)，是教育機(jī)智才能賴(lài)以培養(yǎng)和提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教育機(jī)智的才能，首先來(lái)自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問(wèn)題連教師自己都沒(méi)有很好地解決，怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識(shí);較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對(duì)不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進(jìn)行處理，否則教學(xué)時(shí)只能照本宣科，遇到問(wèn)題就會(huì)措手不及，捉襟見(jiàn)肘，教育機(jī)智便無(wú)從談起了。
其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識(shí)和心理特征，是教育機(jī)智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
20xx年9月26日，我校接騰沖市教育教師發(fā)展中心轉(zhuǎn)發(fā)的中共中央辦公廳文件，中辦發(fā)[20xx]47號(hào)文件，結(jié)合文件精神及要求，我校于20xx年9月27日早上組織召開(kāi)了學(xué)校思想政治教師會(huì)議，傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神。
1、學(xué)習(xí)了文件的重要意義和總體要求，強(qiáng)調(diào)了我們教師的責(zé)任和根本任務(wù)，要求我校教師，特別是思想政治課教師在實(shí)際教學(xué)中要認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育思想，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，發(fā)揮著不可替代的作用。
2、學(xué)習(xí)了完善思想課課程教材體系的相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)校開(kāi)展思想課教學(xué)，教師在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
3、學(xué)習(xí)了建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的政治課教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)化了我校思想政治課教師的責(zé)任意識(shí)，提高了思想政治課教師的政治站位，能?chē)?yán)格要求自己在教育教學(xué)中認(rèn)清站位，提高認(rèn)識(shí)，教育教學(xué)中弘揚(yáng)中華正能量。
4、學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求我校教師積極學(xué)習(xí)，加大思想性、理論性資源供給，讓自己能在實(shí)際教學(xué)中游刃有余，有的放矢的組織好思政課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
5、學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我校思政課教師提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，將積極配合學(xué)校黨支部搞好學(xué)校總體思政建設(shè)，總體提高全校教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，拓寬政治視野。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我校全體師生提高了政治站位思想，提高了思想認(rèn)識(shí)，在將后的教育教學(xué)中一定更加認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、思想，積極搞好學(xué)校思政課教學(xué)工作。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
辦人民滿意教育，這是一個(gè)新的歷史命題，是社會(huì)和人民群眾對(duì)教育工作者提出的一個(gè)命題也是教育事業(yè)和諧發(fā)展努力方向的一個(gè)命題。為了實(shí)踐這一命題，局黨組結(jié)合教育戰(zhàn)域地位和作用的特點(diǎn)，提出了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、高效型機(jī)關(guān)的踐行模式給我們確立了方向，指明了路標(biāo)，作為教育工作者（勤辦人）必須站在歷史的高度，站在教育發(fā)展利益的高度溶于教育、溶于教育群體努力學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，我們單位全體黨員干部、工作人員都積極參加了局黨組組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在不同階段按局黨組要求，結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際在不同形式的不同層面和場(chǎng)合作了發(fā)言和交流（例如：李德貴、秦勇、王丹、夏瑞芳、夏昕、徐雁群都作過(guò)發(fā)言和演講），同時(shí)，我們單位為了深化學(xué)習(xí)活動(dòng)還成立了五人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了勤辦工作人員學(xué)習(xí)方案。先后學(xué)習(xí)了胡錦濤去年3月4日，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀的講話、紅安縣教育局關(guān)于開(kāi)展八榮八恥有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了創(chuàng)四型機(jī)關(guān)要求精神及報(bào)刊文章開(kāi)展了依法守紀(jì)，愛(ài)我紅安的大討論，舉辦了心得交流專(zhuān)欄。全體工作人員開(kāi)展了三個(gè)一活動(dòng)，即每人訂一份結(jié)合個(gè)人實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫(xiě)一篇有深度的3000字的學(xué)習(xí)體會(huì)（學(xué)習(xí)筆記除外）、交流一次實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的親身體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全員思想得到武裝，認(rèn)識(shí)明顯提高，愛(ài)紅安創(chuàng)辦人民滿意教育精神境界得到了升華。
二、建好隊(duì)伍，提高素質(zhì)是辦人民滿意教育的首要關(guān)鍵。
胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，具有鮮明的社會(huì)主義價(jià)值觀，以人為本，學(xué)高為師，身正為范。教育局黨組在今年3月31號(hào)召開(kāi)了教育系統(tǒng)社會(huì)主義榮辱觀教育動(dòng)員大會(huì)，我們借這次動(dòng)員大會(huì)東風(fēng)開(kāi)展了樹(shù)社會(huì)主義新風(fēng)，提高自身素質(zhì)，當(dāng)人民公仆，辦人民滿意教育為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)創(chuàng)四型機(jī)關(guān)為著眼點(diǎn)，以單位凸現(xiàn)的問(wèn)題、“生活細(xì)節(jié)”無(wú)小事的討論為立足點(diǎn)，把八榮八恥作為衡量每個(gè)人言行的一把標(biāo)尺，聯(lián)系單位實(shí)際和自身管理部門(mén)的行業(yè)特點(diǎn)，抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高素質(zhì)，堅(jiān)持黨組書(shū)記局長(zhǎng)陳再新同志2月24日對(duì)勤辦新時(shí)期、新形勢(shì)下提出的三個(gè)服務(wù)（即服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育），三個(gè)規(guī)范管理（即內(nèi)部管理要規(guī)范、重點(diǎn)地方要規(guī)范、延伸機(jī)構(gòu)要規(guī)范）為工作總目標(biāo)，要求勤辦每位管理干部、每個(gè)共產(chǎn)黨員、每位工作人員在個(gè)人修養(yǎng)上要做到“四自”（即自省、自查、自糾、自勉）。在隊(duì)伍建設(shè)提高整體素質(zhì)上堅(jiān)持“四抓”，抓整體（全員參入，全員提高）；抓要害（即單位存在的問(wèn)題，如紀(jì)律不嚴(yán)、效率不高、責(zé)任不強(qiáng)）；抓小事，不糾纏小事。提升整體形象、提升整體落實(shí)效果；抓對(duì)照（堅(jiān)持整體素質(zhì)提高的延續(xù)性），即：對(duì)照自己服務(wù)的對(duì)象是否到位，對(duì)照自己的言行是否偏軌，對(duì)照自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求是否合標(biāo)。只有建立一批隊(duì)伍整齊、言行合一、表里如一，業(yè)務(wù)精良，品德高尚的教育部門(mén)工作人員才能構(gòu)成一支無(wú)堅(jiān)不摧的教師之師。
三、扎實(shí)工作，做出成效是辦人民滿意教育的根本保證。
先進(jìn)的輿論導(dǎo)向、正確的領(lǐng)導(dǎo)決策、扎實(shí)的內(nèi)練和工作打拼，今年時(shí)間過(guò)半，我們職能范圍內(nèi)的工作成效已初見(jiàn)端倪。
（一）后勤管理水到渠成。
1、學(xué)校后勤歸口勤辦管理以后，農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生飲用水的問(wèn)題被列入議事日程，政府的關(guān)心、局黨組的高度重視，今年5月11日全縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校飲用水工程專(zhuān)題會(huì)后，我們用四天時(shí)間跑完12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校24所中學(xué)調(diào)研飲水工程的問(wèn)題，為局領(lǐng)導(dǎo)決策安排此項(xiàng)工作提供了科學(xué)依據(jù)（當(dāng)然，這項(xiàng)工作前期計(jì)財(cái)科領(lǐng)導(dǎo)做了大量調(diào)研工作）。目前第一批22所農(nóng)村中學(xué)飲水工程的裝備和改造正在順利進(jìn)行。8月31日前全部竣工。
2、學(xué)生生活食堂，我們堅(jiān)持以城區(qū)為陣地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為窗口，永河中學(xué)、八里高中已在較高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)中（9月1日開(kāi)學(xué)使用）。
（二）兩個(gè)基地建設(shè)穩(wěn)中求升。
根據(jù)教育部在西部地區(qū)勤工儉學(xué)會(huì)議精神，要求及我縣土地二輪延包的機(jī)會(huì)，積極爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)重視，以紅政25號(hào)文件下發(fā)，及時(shí)鞏固了我縣兩個(gè)基地面積4150畝。同時(shí)，根據(jù)我縣農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，一批中心校對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校兩個(gè)基地建設(shè)進(jìn)行及時(shí)劃撥調(diào)整。按教育部、省、市要求在校生均10―15o要求，根據(jù)普教科提供數(shù)字，我縣測(cè)算生均23o。目前我們正積極準(zhǔn)備，接受省市對(duì)我縣兩個(gè)基地建設(shè)的拉練檢查。
（三）學(xué)校學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作趨于規(guī)范。
為了有效回避學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步規(guī)范“兩險(xiǎn)”業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，在省市要求和指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校推薦，勤辦審查全縣已有120位代辦員經(jīng)省校產(chǎn)辦聯(lián)合經(jīng)紀(jì)公司分公司批準(zhǔn)證已辦妥（代辦員身份不是在編人員身份）。今秋“兩險(xiǎn)”業(yè)務(wù)開(kāi)展?fàn)幦【诸I(lǐng)導(dǎo)重視和同意，準(zhǔn)備采取“多元”有序的競(jìng)爭(zhēng)合作，提升服務(wù)質(zhì)量。
（四）中小學(xué)學(xué)生著裝滾動(dòng)發(fā)展。
在領(lǐng)導(dǎo)重視和學(xué)校配合下，目前已圓滿完成秋春的征訂任務(wù)，高中階段的`征訂工作已在運(yùn)作之中。
（五）物業(yè)管理舊貌新顏。
教師村改造工作在局領(lǐng)導(dǎo)高看一等、厚愛(ài)一籌的前提下，目前與校外活動(dòng)中心建設(shè)同步進(jìn)行，原遺留的問(wèn)題、安全隱患問(wèn)題已妥善解決。
（六）學(xué)生革命傳統(tǒng)教育方興未艾。
今年四月份，我們與市勤辦聯(lián)手，成功組織省教育廳直屬機(jī)關(guān)子女與革命老區(qū)高橋河鄉(xiāng)高仕軒小學(xué)生手拉手活動(dòng)，縣委、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)參加了這一活動(dòng)，效果明顯。暑期學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育影展，教育局、文化局聯(lián)合下文，正在組織實(shí)施之中。
四、正視現(xiàn)實(shí)，克服落后是辦人民滿意教育的基本要求。
雖然我們的工作是源泉流水盈科而后進(jìn)，但是我們的工作開(kāi)展、工作績(jī)效與黨的要求，與領(lǐng)導(dǎo)要求，與人民需要的滿意教育還有很大的差距和不足。
首先是認(rèn)識(shí)上的不足，認(rèn)為我們這一塊的工作是邊緣，是被遺忘的角落，是一條隱蔽戰(zhàn)線，在這個(gè)特定時(shí)期這是一個(gè)踩雷區(qū)，碰高壓線的工作，甚至認(rèn)為是一個(gè)累死還不好看的工作。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到勤工儉學(xué)是我國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色。今天的工作與過(guò)去的工作所處的歷史背景有很大的不同，過(guò)去的勤工儉學(xué)是以創(chuàng)收為主，進(jìn)入21世紀(jì)以后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，教育改革與發(fā)展對(duì)我們的工作也不斷地提出了新的要求，這就是要從過(guò)去的以創(chuàng)收為主轉(zhuǎn)變到以服務(wù)為主的軌道上來(lái)，要求我們轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和思想，及時(shí)調(diào)整工作的指導(dǎo)思想與工作的思路打好服務(wù)牌、做好服務(wù)事，把工作著眼點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)轉(zhuǎn)變到服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活和資助貧困生完成學(xué)業(yè)上來(lái)。
其次是工作激情不足，認(rèn)為環(huán)境不優(yōu)，做事倒不如不做事，不做事什么事沒(méi)有，做事問(wèn)題都找上門(mén)來(lái)了。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)雖然重視了，環(huán)境就一定優(yōu)了，這就要求我們主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，理順工作思路，理順了工作環(huán)節(jié)及工作關(guān)系，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，沒(méi)有真正理解、消化偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“工作就是斗爭(zhēng)”的真正含義。無(wú)論是順利的工作，還是困難的工作都需要人去做，往往困難的逆境困難工作更鍛煉人的意志，更顯示人的毅力和能力，困難識(shí)英雄。
第三是管理上的不足，我們單位是一個(gè)攤子大、部門(mén)多、戰(zhàn)線長(zhǎng)、行業(yè)特殊的部門(mén)，雖然經(jīng)局黨組整合給我們帶來(lái)了機(jī)遇，提供了舞臺(tái)，但我們離局主要領(lǐng)導(dǎo)要求的三個(gè)規(guī)范管理還有一定差距，諸如：部門(mén)工作交流問(wèn)題、相互協(xié)調(diào)問(wèn)題、用車(chē)問(wèn)題、招待費(fèi)用問(wèn)題、福利待遇問(wèn)題，還沒(méi)有形成一套很有特色的管理。通過(guò)這次會(huì)議的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)，按局假前布置工作，回顧本期的工作，正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真總結(jié)，查找落后，與局黨組保持一致，上行下效，令行禁止，振奮精神，認(rèn)真部署下半年工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)四新機(jī)關(guān)為目標(biāo)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
企業(yè)思想政治工作是做好經(jīng)濟(jì)工作和其他工作的有力保證，在改變開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，思想政治工作必須適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，找準(zhǔn)位置，探索有效途徑，以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。
一、積極轉(zhuǎn)變思想觀念。
隨著企業(yè)改變的逐步深化，企業(yè)將面臨許多新情況、新問(wèn)題；企業(yè)改變的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)機(jī)建制，企業(yè)改變面臨的任務(wù)非常艱巨，矛盾的問(wèn)題層出不窮，企業(yè)要面對(duì)改變，接受現(xiàn)實(shí)，在加強(qiáng)企業(yè)自身的管理，挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，向管理和市場(chǎng)要效益的同時(shí)，必須首先解決的問(wèn)題是轉(zhuǎn)變觀念。正面轉(zhuǎn)變是由舊到新，由錯(cuò)誤到正確，由片面到全面，由低級(jí)到高級(jí)的積極轉(zhuǎn)變；從不適應(yīng)到適應(yīng)也是一種積極的轉(zhuǎn)變。思想政治工作只有積極轉(zhuǎn)變觀念，才能不斷創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新，就是要以變應(yīng)變，建立一套與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的企業(yè)思想政治工作機(jī)制。
二、加強(qiáng)員工思想政治工作。
科技在不斷增強(qiáng)人類(lèi)改造客觀世界的同時(shí)，也轉(zhuǎn)變著人們的思想觀念。企業(yè)思想政治工作應(yīng)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，不斷探索尋求適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的方式方法，企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新就是要為企業(yè)員工營(yíng)造一種尊重、信任、心情舒暢的人際環(huán)境，特別是在企業(yè)重組改制這樣關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的形勢(shì)下，廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議，使職工感到企業(yè)各項(xiàng)工作與自己息息相關(guān)，使每位職工都會(huì)感到他的存在，他的價(jià)值，他受尊重和信任，并被人關(guān)心，他的努力在受到企業(yè)的承認(rèn)等等。從而使職工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸宿感、向心力，這樣，思想政治工作才能真正作用于職工隊(duì)伍建設(shè)，真正發(fā)揮其激勵(lì)、引導(dǎo)的作用，收到預(yù)期效果。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，思想政治工作同樣也需要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，使管理方法得以創(chuàng)新，其載體也要不斷向物質(zhì)的、文化的、管理的、活動(dòng)的`多載體擴(kuò)展，吸收運(yùn)用先進(jìn)的科技成果，宣傳科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，深入開(kāi)展科技是第一生產(chǎn)力的思想教育，不斷提高企業(yè)職工的科技意識(shí)和文化素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的戰(zhàn)斗力。
三、推動(dòng)企業(yè)思想政治工作建設(shè)。
企業(yè)思想政治工作要進(jìn)一步加大參與力度，要把企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作作為思想政治工作的重點(diǎn)，參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程。為此，企業(yè)思想政治工作就不能擺花架子，搞形式主義，必須目標(biāo)明確、考慮最終效益，有目標(biāo)、有措施、有步驟、有考核地進(jìn)行。同時(shí)要具體問(wèn)題具體分析，從實(shí)際出發(fā)，充分考慮本企業(yè)人員的思想基礎(chǔ)、年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、工作特點(diǎn)等。在開(kāi)展思想政治工作中善于根據(jù)新情況、新矛盾、新形勢(shì)及時(shí)作必要的調(diào)整，決不能無(wú)明確目標(biāo)、被動(dòng)地工作，必須有的放矢地開(kāi)展工作，把握職工思想脈搏，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)、化解矛盾、調(diào)整心態(tài)、理順情緒的作用，推動(dòng)企業(yè)的各項(xiàng)工作。
時(shí)代的前進(jìn)，科技的發(fā)展，必然引起各種工作手段的變化，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和勞動(dòng)結(jié)構(gòu)。勞動(dòng)工具的改善，致使人們的緊迫感、危機(jī)感增強(qiáng)，時(shí)間、效率、競(jìng)爭(zhēng)等觀念增強(qiáng)，這些都為企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新提供了條件。企業(yè)思想政治工作的方法和手段也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，即由原來(lái)的“聲勢(shì)型”向“實(shí)效型”轉(zhuǎn)變，由“指令型”向“執(zhí)行型”轉(zhuǎn)變，由單向“灌輸型”向寓教于樂(lè)的“吸收型”轉(zhuǎn)變，如：有線電視廣播，多媒體技術(shù)應(yīng)用，信息網(wǎng)絡(luò)等新方法，都為企業(yè)思想政治工作現(xiàn)代化注入活力，使之真正為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的促進(jìn)作用。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
古人云：“士三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?！碑?dāng)前，科學(xué)進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，對(duì)黨員干部的知識(shí)水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了新的更高的要求，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，就難以跟上時(shí)代的節(jié)拍、適應(yīng)工作的需要，你的思想、你的觀念、甚至是你的語(yǔ)言都會(huì)與實(shí)際脫節(jié)，你的腦子里就缺少新的東西。下面小編就為大家準(zhǔn)備了關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)的總結(jié)。供大家參考。
我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的十吧大精神，積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作小結(jié)如下：
根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年度。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，考勤考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來(lái)，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來(lái)，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了黨的精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)決議。我們集中時(shí)間、集中精神，認(rèn)真把握?qǐng)?bào)告的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以采取了通讀報(bào)告原文，收聽(tīng)、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等，同時(shí)開(kāi)展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展和諧校園等知識(shí)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了付國(guó)棟主任“教師應(yīng)內(nèi)外兼修”等報(bào)告，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，提升對(duì)“生命教育”辦學(xué)思想認(rèn)識(shí)的深化，進(jìn)一步開(kāi)展校園文化的建設(shè)，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。
3、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，組織教師聽(tīng)了劉林校長(zhǎng)的報(bào)告，開(kāi)展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
4、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項(xiàng)政策，請(qǐng)了特級(jí)校長(zhǎng)吳小仲、上師大教授沈永強(qiáng)等作報(bào)告，強(qiáng)化師德，增長(zhǎng)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時(shí)對(duì)教師開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。
5、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，每位教師讀“品讀師說(shuō)教育智慧”，并寫(xiě)了。
讀后感。
在校園網(wǎng)上交流。
今年，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí)，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開(kāi)展交心、談心活動(dòng)，召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。
2、開(kāi)展文明班組創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等文體活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康。
3、通過(guò)一年的圍繞國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)，每個(gè)教職工完成了學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出了多篇學(xué)習(xí)心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一年來(lái)，本人認(rèn)真工作，專(zhuān)心教學(xué)，做好自己的本職工作的同時(shí)，也兢兢業(yè)業(yè)為能在教師崗位上深扎根而努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將這一年來(lái)的情況總結(jié)如下。
記得去年正式踏上講臺(tái)的那一刻，涌上心頭除了那滿滿的欣喜，還有這一些極力壓制的擔(dān)憂。環(huán)視著學(xué)生們一張張稚嫩而又青春飛揚(yáng)的臉，我的心頭是滿滿的愛(ài)意。喜愛(ài)我的所有學(xué)生，在我的眼里，每一個(gè)都是美麗而又可愛(ài)的。但是，畢竟沒(méi)有正式的走上過(guò)講臺(tái)，因此，那第一節(jié)課，我懷著歡樂(lè)的心情，卻努力想扮演一個(gè)“成熟有威嚴(yán)”的老師，用著前輩所傳授的“冰霜政策”，盡量去壓服學(xué)生那不羈的飛揚(yáng)。一節(jié)節(jié)課下來(lái)，是的，學(xué)生怕我的目的基本上是達(dá)到了，可是，令我痛心的是，學(xué)生對(duì)我是懼多于愛(ài)，課堂上也變得死氣沉沉，學(xué)生們怕觸怒這個(gè)兇巴巴的老師，連提問(wèn)回答問(wèn)題時(shí)也基本上鴉雀無(wú)聲，而一些桀驁不馴的學(xué)生，又喜歡唱反調(diào)，只肯用眼角的余光“看”你……面對(duì)這種情況，我的心情很黯然。我只是擔(dān)心學(xué)生“欺負(fù)”年輕老師，擔(dān)心一旦學(xué)生對(duì)老師沒(méi)有了畏懼，會(huì)變得放肆，可是現(xiàn)在卻是過(guò)猶不及，造成了我的課堂的死水一潭，造成了學(xué)生對(duì)我的厭惡….
一周又是一周過(guò)去了，心思沉在其他事物里，覺(jué)得自己忽視了很多，在和同事交流的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他們都有著越來(lái)越好的相處，而自己與學(xué)生的關(guān)系，一直在原地踏步走著，沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。我的心里開(kāi)始著急，我是希望我的課堂，能讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，我的理想教學(xué)是師生融洽的一個(gè)交流環(huán)境。難道我真的太兇了?學(xué)生給了我一個(gè)肯定的答復(fù)，一個(gè)整天兇巴巴的，經(jīng)常數(shù)落學(xué)生的老師是沒(méi)有學(xué)生喜歡的。這個(gè)反饋卻又讓我有了疑問(wèn)：作為年輕老師的我，如果不兇的話，能彈壓下去學(xué)生嗎?難道我錯(cuò)了嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我和同事們交流，從他們的回答，我反思我開(kāi)始改進(jìn)我的教學(xué)策略：一上課不再是板著一張臉先，而是用燦爛的笑容來(lái)迎接學(xué)生的問(wèn)候。先正如泰戈?duì)栒f(shuō)的“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他”。笑容，是最充滿善意的表達(dá)，讓學(xué)生與我一起有個(gè)好心情，而課堂教學(xué)是，又要做到有張有弛，要給“大棒子”，也要給顆“棗”吃。為了增加課堂的活躍程度，在課堂上講課時(shí)，可以幽默的時(shí)候，也讓學(xué)生能夠開(kāi)懷大笑，掃去學(xué)習(xí)的煩躁….
在實(shí)際中磨礪，用真誠(chéng)來(lái)開(kāi)展教學(xué)，將稚嫩改變成成熟，一天一天的努力，我的思想日趨成熟，而我的工作也越來(lái)越順利，我也越來(lái)越愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)生們。
俗話說(shuō)“自家知自家事”，因此，我也極為清晰的知道著我的不足，尤其是我政治理論方面比較薄弱，所以在這段時(shí)間，除了鉆研教學(xué)外，我也努力去增強(qiáng)自己的思想政治理論水平。也因此，我指定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我自身的情況，我的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為政治理論，教育教學(xué)技能，個(gè)人修養(yǎng)這些內(nèi)容。政治理論方面除了關(guān)注教研網(wǎng)、教育局的相關(guān)訊息外，也要學(xué)習(xí)歷年出臺(tái)的經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的方針政策。教育教學(xué)方面則將圍繞“如何活躍課堂，提高課堂質(zhì)量”開(kāi)展，而個(gè)人修養(yǎng)方面，將著重學(xué)習(xí)與青少年溝通的方法與技巧，掌握青少年容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題和對(duì)應(yīng)策略。為實(shí)現(xiàn)以上的目標(biāo)，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，通過(guò)課前精心備課，課后認(rèn)真反思，多與其他教師交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高我的業(yè)務(wù)水平。針對(duì)我的不足，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)了有關(guān)青少年心理方面、溝通技巧等書(shū)籍，比如《孩子，請(qǐng)把你的手給我》這本書(shū)就給了我很大的幫助。同時(shí)，《班主任兵法》也讓我受益匪淺。
思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
（一）學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
（三）紀(jì)律在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
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