報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人述職報(bào)告篇一
個(gè)人述職報(bào)告是一種非常重要的溝通方式，通過(guò)寫作和演講的形式，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員展示自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的幾年里，我有幸多次參與和撰寫個(gè)人述職報(bào)告，這讓我深刻體會(huì)到它的作用和意義。下面我將逐一介紹我對(duì)個(gè)人述職報(bào)告的心得和體會(huì)。
首先，個(gè)人述職報(bào)告是一次總結(jié)與反思的機(jī)會(huì)。撰寫個(gè)人述職報(bào)告需要審視自己在工作中的表現(xiàn)，對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行客觀的評(píng)估。這樣的反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便在未來(lái)的工作中有所改進(jìn)。在我寫個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)回顧自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)，評(píng)估自己是否達(dá)到了這些目標(biāo)，并提出改進(jìn)的建議。通過(guò)這樣的總結(jié)與反思，我能更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為自己制定更加合理和具體的工作目標(biāo)。
其次，個(gè)人述職報(bào)告是一次展示自己能力與成果的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在寫作還是演講時(shí)，我們都需要清楚地陳述自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)，用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)證明自己的能力。在撰寫個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我注重提供充分的證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。例如，我會(huì)引用自己的項(xiàng)目成果、客戶反饋或者內(nèi)部評(píng)估報(bào)告等來(lái)證明自己在工作中取得的成就。同時(shí)，我也會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己在項(xiàng)目中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的工作能力有更加全面的了解。
此外，個(gè)人述職報(bào)告還是一次自我營(yíng)銷的機(jī)會(huì)。通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告，我們可以展示自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力。在我寫報(bào)告時(shí)，我會(huì)注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，重點(diǎn)突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。我會(huì)結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明自己在項(xiàng)目中的重要性和成果，以及自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)反思自己在溝通和協(xié)作方面的能力，并提出自己在這方面的改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)這樣的自我營(yíng)銷，我相信自己能夠獲得更多的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。
最后，個(gè)人述職報(bào)告也是一次與領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員交流的機(jī)會(huì)。在報(bào)告的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在我參與個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)他人的演講，記錄有價(jià)值的觀點(diǎn)和建議，并在報(bào)告結(jié)束后與他們進(jìn)行深入的交流。通過(guò)這樣的交流，我能夠拓寬自己的思路，獲得更多的啟示和靈感。
總而言之，個(gè)人述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)都非常重要。在我的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人述職報(bào)告的作用和意義，通過(guò)總結(jié)與反思、展示自己能力與成果、自我營(yíng)銷和與他人交流，我不斷提升自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)充分發(fā)揮個(gè)人述職報(bào)告的優(yōu)勢(shì)，不斷追求卓越。
個(gè)人述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好!
班主任工作充滿了酸甜苦辣。以前我?guī)W(xué)生，采取的方法就一個(gè)字，嚴(yán)!動(dòng)輒就是，罵!學(xué)生就像彈簧，你想壓住他，他又想不被你壓制，這樣就產(chǎn)生了阻力，于是你就得不斷地用力，才能將他們壓住。所以往往是按住了這里，那邊又冒出來(lái)了，不僅自己很累，學(xué)生也很累。有人說(shuō)這樣做就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎?有!確實(shí)也有一些短期效應(yīng)，短期內(nèi)學(xué)生就很怕你，班級(jí)紀(jì)律也很好。
但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)學(xué)生都被罵習(xí)慣了以后，就適應(yīng)了，一切都將變得那么蒼白無(wú)力，自己也顯得那么孤立無(wú)助。周而復(fù)始，我們走進(jìn)班級(jí)，總是帶著一副苦相，學(xué)生見(jiàn)著我們就是一個(gè)白眼，背地里還罵我們是那個(gè)什么——那個(gè)滋味……不說(shuō)大家也知道。
但是，今年，自我感覺(jué)是最得心應(yīng)手的一年。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3)班的班主任。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的方向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。今天我述職的題目是：
帶好班級(jí)，從心開(kāi)始，要善用表?yè)P(yáng)。
基于對(duì)以前班主任工作的反思，我決定不再做壓制彈簧的“阻力”，改做引導(dǎo)彈簧的“牽引力”。為了“牽引”得行之有效，我首先得“捕獲”他們的心，深入他們的內(nèi)心深處，才能發(fā)揮最大的牽引作用。我不會(huì)講什么大道理，下面是我這幾個(gè)月來(lái)面臨的某些事情和處理方式，我愿說(shuō)出來(lái)與大家分享。
今年班主任做得那么順手，源于文主任的一句話。開(kāi)學(xué)班主任培訓(xùn)的時(shí)候，文主任說(shuō)：“軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生很累，有很多汗水，你去幫他們擦一擦，他們會(huì)很快接受你的?！蔽矣涀×诉@句話。整個(gè)軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過(guò)兩次汗水，每次都是在站軍姿的時(shí)候。每個(gè)人我都認(rèn)真的擦了。
在給他們擦汗水的時(shí)候，許多孩子激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師!”后來(lái)軍訓(xùn)之間有一個(gè)寫作，題目是軍訓(xùn)體會(huì)，好多孩子在體會(huì)中寫道，這一輩子中，我第一次碰到了給我擦汗水的老師!孩子回家后還給父母講，我們那個(gè)老師好好喲，還給我們擦汗水!雖然軍訓(xùn)只有短短的幾天，但從那時(shí)起，我就迅速地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。
有個(gè)女生叫郭綺珊，軍訓(xùn)中擺同邊手。我觀察多次后，悄悄叫她到邊上，告訴她擺臂方式不對(duì)。當(dāng)時(shí)她很不好意思。過(guò)了一會(huì)，教官安排一列一列的走。我專注地看郭綺珊的動(dòng)作，她正在努力地改進(jìn)，但還顯得有些別扭。當(dāng)來(lái)回走第二次的時(shí)候，我悄悄的向她豎起了大拇指。這個(gè)動(dòng)作只有她看到了。后來(lái)她在作文中說(shuō)，是老師給了她鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)她看到我豎起了大拇指，她心里一熱，更加用心了。我沒(méi)想到，老師一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)直接對(duì)孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。
還是這個(gè)郭綺珊，原來(lái)基礎(chǔ)相當(dāng)差，中考成績(jī)才516分。學(xué)習(xí)中，我多次給她鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。有時(shí)候，明明知道她這幾天有點(diǎn)松懈了，當(dāng)看見(jiàn)她在認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，我就當(dāng)著很多人的面表?yè)P(yáng)她。后來(lái)她進(jìn)步很快，在第一次月考中，班級(jí)進(jìn)步了15名，獲得了學(xué)校的表彰。
分班以后，有個(gè)周日的晚上，我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上有個(gè)紙袋，里面裝了個(gè)禮物。當(dāng)時(shí)我以為是哪個(gè)學(xué)生放到那里的，就沒(méi)有管它。第二天依然沒(méi)有人來(lái)拿，我就打開(kāi)紙袋，看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)腳底按摩器，并有給我的一封信。這封信是這樣寫的：
老師您放心，在以后的日子里，我會(huì)加倍勤奮，一定不會(huì)讓您失望。這一份小小的禮物，希望老師您能收下，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開(kāi)心地教書。老師，即使現(xiàn)在分班了，但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子!
在三班，一切以學(xué)習(xí)為中心。我提出的觀點(diǎn)是，用分?jǐn)?shù)說(shuō)話，以進(jìn)步立足。三班的班訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄!在三班，你清潔沒(méi)有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不讀書，不學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)不允許的。
在三班我一直提倡要預(yù)習(xí)的，而且每天要收預(yù)習(xí)本?？商K浩斌從來(lái)不交預(yù)習(xí)本。我問(wèn)他，他說(shuō)，老師我預(yù)習(xí)了，你會(huì)不會(huì)相信我?雖然我對(duì)他不了解，但我還是說(shuō)，我肯定相信你。結(jié)果他自己真的做得很好。后來(lái)他給我的信中這樣說(shuō)：老師，你是我一生中第二個(gè)佩服的老師。那個(gè)老師我用了一年的時(shí)間才開(kāi)始佩服他，你只用了短短的兩周!
袁霖和王冕英語(yǔ)基礎(chǔ)極差。我要求他們每天背五個(gè)單詞，用一個(gè)本子抄下來(lái)，每天自動(dòng)找我抽問(wèn)，一直堅(jiān)持下去。大約一個(gè)多月以后，王冕說(shuō)，我從沒(méi)有背過(guò)這么多單詞。期中考試的時(shí)候，王冕在年級(jí)進(jìn)步了147名，袁霖進(jìn)步了123名。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班?？磥?lái)家長(zhǎng)對(duì)我寄予了很高的希望。
三班是最重視團(tuán)結(jié)的。袁鳳儀曾經(jīng)在班上很大聲的罵過(guò)譚詩(shī)敏，加上她的一些性格問(wèn)題，搞得跟譚詩(shī)敏比較好的歐陽(yáng)莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。她們又在一間宿舍的，于是聯(lián)合起來(lái)孤立她。后來(lái)我知道這件事后，就把幾個(gè)同學(xué)同時(shí)叫出來(lái)，叫她們當(dāng)著面把怨氣全講出來(lái)，讓有錯(cuò)的一方向?qū)Ψ降狼?。并告訴她們，你們都是我的孩子，手心手背都是肉，看著你們不團(tuán)結(jié)，我很心痛。后來(lái)，她們關(guān)系好了許多。
文理分班后的三班，集中了全年級(jí)最難管的學(xué)生：有六科總分126的梁軒軼;有半個(gè)學(xué)期打架兩次而被處分的賀添成;有最不喜歡讀書，整天無(wú)所事事的韓朋林;有頭腦非常聰明，但相當(dāng)懶惰的陳灼星;有基礎(chǔ)很差，整天以看小說(shuō)度日的;有一大把的人基礎(chǔ)很差，也不勤奮努力，整天只是發(fā)呆的等等。
梁軒軼，剛到三班的第一天就開(kāi)始曠課，不久，還公然撕毀學(xué)校的文件。面對(duì)這樣的學(xué)生，我也很頭疼，但是工作還是要做的。我找到他，問(wèn)了他的小學(xué)，初中在哪里上學(xué)，哪個(gè)科目是他最棒的，當(dāng)初最好的時(shí)候是一個(gè)什么狀態(tài)，在家里他都做些什么事情，有什么樣的朋友等等。跟他談了將近一節(jié)課，我就硬是不提他犯錯(cuò)誤的事。完了以后我才說(shuō)，知道你近來(lái)哪里做錯(cuò)了嗎?他馬上說(shuō)我知道……然后把一些列自己的錯(cuò)誤都講出來(lái)了。
還有一些事我根本就不知道。最后我說(shuō)，我相信，你一定能夠讓我重新認(rèn)識(shí)你，也相信你一定能夠重新站起來(lái)，鑄造你人生又一個(gè)輝煌。你有沒(méi)有信心?接著把我手伸給他，和他用力的握了握手。接下來(lái)，他真的發(fā)生了很多變化，作業(yè)要做了，上課要聽(tīng)了，還可以主動(dòng)發(fā)言了。雖然他和很多人相比還有很大的差距，但是，我覺(jué)得，從一個(gè)什么都不做的學(xué)生，發(fā)展到今天這個(gè)樣子，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，所以，我在班級(jí)曾先后三次表?yè)P(yáng)過(guò)他。
賀添成：基礎(chǔ)不差，但是話特別多，行為習(xí)慣還不好。老愛(ài)接老師的下句，甚至和老師頂嘴。脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就想打架。前幾天因?yàn)樗奚崂锏囊路](méi)有按照要求折疊，和生活老師發(fā)生沖突，差點(diǎn)跟生活老師打起來(lái)。
那天中午，我把他叫到籃球場(chǎng)邊上，我和他坐在草坪上，了解了一下剛才發(fā)生的事情，我就問(wèn)他一句話，你到南開(kāi)來(lái)的目的是什么的?慢慢地，他所有的委屈就煙消云散了，最后我再問(wèn)他，你現(xiàn)在該干什么?他說(shuō)，我現(xiàn)在要集中所有的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我又問(wèn)他，你到宿舍去還應(yīng)該干什么?他說(shuō)，跟生活老師道歉。那好，我說(shuō)，我相信你從此以后將以另外的面孔出現(xiàn)在我們面前。我也跟他用力的握了握手。
還有許多孩子的故事，時(shí)間關(guān)系，我不再一一敘說(shuō)，我想說(shuō)的是：對(duì)待這些孩子們，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他感到自己很不錯(cuò)，于是充滿希望。時(shí)常要多給予一些鼓勵(lì)，哪怕他并沒(méi)有做得很好，只要他有進(jìn)步，我們都應(yīng)該多表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)朝我們期望的那個(gè)方向變化。這就是我所說(shuō)的充當(dāng)“牽引力”。
說(shuō)實(shí)話，三班之所以讓很多人留念，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是做了一些皮毛的工作。許多具體的事物，都是我們班級(jí)老師來(lái)完成的。我時(shí)常因?yàn)橛幸粠蛢?yōu)秀的配班老師而暗自慶幸。包括原來(lái)的配班老師和現(xiàn)在的，比如語(yǔ)文何凌杰老師，原來(lái)的左亮老師，數(shù)學(xué)毛微老師，英語(yǔ)趙邵紅老師，物理黎亞華老師，化學(xué)朱昭軍老師，原來(lái)的周金桃老師，他們?yōu)榱巳嗪⒆拥慕】党砷L(zhǎng)都付出了大量的心血。
在此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)他們表示真誠(chéng)的謝意，謝謝你們!比如韓朋林的轉(zhuǎn)化多虧了朱昭軍老師，主要是朱老師把他給轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。還有毛微老師，黎亞華老師，趙邵紅老師都經(jīng)常找學(xué)生談話，何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。所以，事實(shí)上，三班許多孩子的轉(zhuǎn)變，主要都是科任老師的功勞。
最后談?wù)勅嗟氖斋@：開(kāi)學(xué)初分班的時(shí)候，三班的成績(jī)倒數(shù)第二，九月月考的時(shí)候，三班在普通班中排名第二，與五班差距是10分。期中考試三班排名第三，雖然排名落后了一個(gè)名次，但我依然很欣慰。因?yàn)榕c五班的差距縮小了5分。班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，我想所有任課老師都是有目共睹的。
特別是孩子們之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，讓我感到非常溫馨。上周二原來(lái)的學(xué)生回到三班發(fā)校服，每個(gè)學(xué)生重新坐到自己曾經(jīng)的座位上，心潮起伏，百感交集，許多人擁抱在一起，久久不愿離去。真好!我干了這么多年來(lái)，這次的感覺(jué)真的好溫馨!
現(xiàn)在的三班，在重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個(gè)孩子后，班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色?，F(xiàn)在班級(jí)最大的困難是，還是有好多學(xué)生上課喜歡隨意講話，喜歡接老師的下句。這是他們的習(xí)慣問(wèn)題，不是品質(zhì)問(wèn)題，只要給他們時(shí)間，他們一定會(huì)朝著我們所期望的方向變化的。三年之后，三班的孩子一定會(huì)很有出息的。我堅(jiān)信!
個(gè)人述職報(bào)告篇三
我是__，在這一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了，帶初一班我是感覺(jué)每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作，對(duì)此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績(jī)，未來(lái)還會(huì)有更多需要去做好的事情，對(duì)于一年來(lái)的工作述職如下：
過(guò)去一年來(lái)在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的，我希望自己可以繼續(xù)維持下去，這一年來(lái)還是深有體會(huì)的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正心態(tài)，保持一個(gè)好的態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方，樹(shù)立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清楚的，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的非常認(rèn)真的，我能夠深刻的體會(huì)到自己能力的提高，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是做的足夠好的，作為一名教師我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有體會(huì)，負(fù)責(zé)好自己本職工作，也是積極的請(qǐng)教好周圍的老教師，這一點(diǎn)讓我深有感觸的，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是很充實(shí)的。
和周圍的教師虛心的請(qǐng)教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的，在這方面確實(shí)我還是有一定的問(wèn)題的，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺(jué)得自己是能夠做出一番成績(jī)的，初一階段確實(shí)還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備，這對(duì)我個(gè)人能力也是一個(gè)不錯(cuò)的提高，對(duì)此我也是有著深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真去維持下去的，對(duì)于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績(jī)。
在今后的工作當(dāng)中，我也一定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成績(jī)來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成績(jī)，讓自己去接觸更多的知識(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是很有意義，我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，未來(lái)在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn)，做出成績(jī)來(lái)。
個(gè)人述職報(bào)告篇四
成功的述職報(bào)告離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作中，首先要明確自己的目標(biāo)和主題，明確自己要傳達(dá)的信息。其次，要收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，包括自己的工作成果、項(xiàng)目進(jìn)展、團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估和部門發(fā)展等。同時(shí)，要注意梳理自己的工作經(jīng)歷，突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成果。準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，還要預(yù)先了解聽(tīng)眾的背景與需求，為報(bào)告內(nèi)容的選擇和組織提供參考。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在述職報(bào)告中有條不紊地展示自己的工作。
第二段：合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)有助于準(zhǔn)確地表達(dá)。
在報(bào)告結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則。一般而言，報(bào)告應(yīng)包含介紹、主體和總結(jié)三個(gè)部分。介紹部分用于引起聽(tīng)眾的興趣，可以用一個(gè)引人入勝的故事或問(wèn)題來(lái)引出整個(gè)報(bào)告的主題。主體部分是述職報(bào)告的重點(diǎn)，要把自己的工作成果、亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)例具體化，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，充分展示自己在工作中的價(jià)值。最后，總結(jié)部分用于回顧報(bào)告的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自己的收獲和改進(jìn)，并向觀眾提出建議和問(wèn)題。一個(gè)合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)不僅可以使報(bào)告內(nèi)容更有條理，更能幫助觀眾更好地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。
第三段：靈活運(yùn)用表達(dá)技巧讓報(bào)告更富有說(shuō)服力。
在語(yǔ)言表達(dá)方面，我們要注重運(yùn)用一些技巧來(lái)提高報(bào)告的說(shuō)服力。首先，要注意控制語(yǔ)速和音量，避免讓聽(tīng)眾感到沉悶或不清晰。其次，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，簡(jiǎn)單明了的表達(dá)能更好地抓住聽(tīng)眾的注意力。此外，要注意使用形象生動(dòng)的例子和插圖，以幫助聽(tīng)眾更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容。同樣重要的是，要注重肢體語(yǔ)言和面部表情的運(yùn)用，合適的身體動(dòng)作和微笑可以增強(qiáng)自己的親和力和自信心，使自己的演講更為生動(dòng)有趣。
第四段：個(gè)性化的演講風(fēng)格會(huì)更富有感染力。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的演講風(fēng)格，個(gè)性化的演講風(fēng)格能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。在述職報(bào)告中，我們可以結(jié)合自己的特點(diǎn)和喜好來(lái)調(diào)整演講風(fēng)格。比如，在正式場(chǎng)合我們可以選擇莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v風(fēng)格，表現(xiàn)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；而在非正式場(chǎng)合，我們可以更自由、輕松地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。無(wú)論采取什么樣的演講風(fēng)格，我們要保持真實(shí)和自信，展示出自己獨(dú)特的魅力和個(gè)性，這樣才能更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：反饋與改進(jìn)是持續(xù)進(jìn)步的重要途徑。
在完成述職報(bào)告后，我們要重視觀眾的反饋，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。對(duì)于得到的肯定和認(rèn)可，我們要及時(shí)積累和總結(jié)，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。對(duì)于不足和錯(cuò)誤，我們要虛心接受批評(píng)，做好反思和調(diào)整。通過(guò)持續(xù)地改進(jìn)和提高，我們才能在個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)更大的突破。
結(jié)語(yǔ)：個(gè)人述職報(bào)告是展示個(gè)人能力和價(jià)值的重要手段，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的一次重要機(jī)會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備工作、報(bào)告結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧、演講風(fēng)格以及反饋與改進(jìn)等方面的不斷努力和提升，我們將能夠更好地完成述職報(bào)告，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，獲取更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。讓我們積極應(yīng)用這些心得體會(huì)，在個(gè)人發(fā)展的道路上不斷前行。
個(gè)人述職報(bào)告篇五
大家好！
首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，提高自己的素質(zhì)，升華自己的內(nèi)涵。同時(shí)，我要對(duì)三個(gè)月來(lái)關(guān)心、支持和幫助我工作的經(jīng)理和同事們表示誠(chéng)摯的感謝。感謝您在我的工作和生活中無(wú)私的關(guān)懷。入職三個(gè)月以來(lái)，基本完成了自己的工作，履行了會(huì)計(jì)的職責(zé)。現(xiàn)在我將報(bào)告我的職責(zé)如下。
回顧一個(gè)緊張而充實(shí)的一年，感覺(jué)這是我個(gè)人工作學(xué)習(xí)生活中最大的收獲。企業(yè)財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)非常專業(yè)的工作。作為財(cái)務(wù)文員，必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用先進(jìn)的信息處理技術(shù)做好企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，這也是財(cái)務(wù)文員必須具備的基本素質(zhì)和能力。到目前為止，我學(xué)習(xí)的是低級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)金融知識(shí)、治理體系等。按照會(huì)計(jì)法和企業(yè)會(huì)計(jì)制度，努力完成我的工作。雖然壓力很大，但我堅(jiān)持先有壓力后有動(dòng)力的原則，緊張、充分、積極地工作。每當(dāng)我在工作中遇到難題。
我虛心請(qǐng)求經(jīng)理和身邊的同事學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。我知道財(cái)務(wù)工作總是貫穿于企業(yè)的每一個(gè)角落，這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。從審核原始憑證、填制會(huì)計(jì)憑證、當(dāng)期應(yīng)收應(yīng)付賬款到匯總上報(bào)每周應(yīng)收賬款，幫助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解企業(yè)應(yīng)收應(yīng)付賬款的財(cái)務(wù)狀況，并據(jù)此督促各部門及時(shí)與客戶和供應(yīng)商核對(duì)賬目，及時(shí)收回賬款，確保公司資金的穩(wěn)定流通。當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真做好自己的工作。另外，協(xié)助各個(gè)項(xiàng)目部做到最好，不僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐心。我以熱情的工作態(tài)度提升自己的素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作成果樹(shù)立自己的形象。
領(lǐng)導(dǎo)們，回顧近幾個(gè)月的工作，雖然圍繞職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與公司和同事的要求相比，仍然有很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步提高。我決心以這次述職評(píng)議為契機(jī)，虛心接受評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真履行職責(zé)，以更大的熱情和正確的工作態(tài)度學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)，希望領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)后給我做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取三個(gè)月后抓總賬會(huì)計(jì)事務(wù)所有工作職能，實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。
個(gè)人述職報(bào)告篇六
去年七月到醫(yī)院工作，我在二十部，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工作。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過(guò)一年的感覺(jué)，以先前獲得的理論知識(shí)和臨床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須在和平時(shí)期，一方面對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)要素的使用。
在同期間對(duì)癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的科目比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，如毒品泄漏的危險(xiǎn)，應(yīng)立即采取保健措施，長(zhǎng)期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長(zhǎng)期化療。此外，在化療的病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時(shí)，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽(tīng)病人的主訴，良好的床頭交接班，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)的三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合部門，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺(jué)活動(dòng)的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過(guò)近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識(shí)，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明和語(yǔ)言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒(méi)有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對(duì)醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富的法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識(shí)。在積極和護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個(gè)星期二的上午的會(huì)議上，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)還有一些不足之處應(yīng)予改善。例如，在學(xué)習(xí)，有時(shí)有浮躁的情緒，感覺(jué)太多的東西需要學(xué)習(xí)，心浮氣躁，尤其是在面對(duì)挫折，我們不能冷靜處理。在工作中，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來(lái)發(fā)生。
它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。
個(gè)人述職報(bào)告篇七
車間個(gè)人述職報(bào)告是每個(gè)員工必須要完成的任務(wù)。它是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，讓員工向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的工作成果和存在的問(wèn)題，并獲得反饋和建議。在完成這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面就是我的一些心得體會(huì)。
第二段：明確任務(wù)目標(biāo)。
完成個(gè)人述職報(bào)告的第一步是明確任務(wù)目標(biāo)。在做述職報(bào)告之前，我首先看了公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)清晰的任務(wù)目標(biāo)：清晰、精準(zhǔn)的展示自己的工作成果和存在的問(wèn)題，讓人們對(duì)我和我的工作有更深入的了解。
第三段：收集并整理信息。
在明確任務(wù)目標(biāo)后，我開(kāi)始了信息的收集和整理。我回顧了過(guò)去一年的工作，首先確定了我的重點(diǎn)工作和所取得的成果，然后列出所存在的問(wèn)題，并考慮如何改進(jìn)。同時(shí)，我也收集了有關(guān)最近的經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，以便更好地展示我的工作情況。
了解自己的工作成果和存在的問(wèn)題，并收集和整理有關(guān)信息后，我就開(kāi)始了個(gè)人述職報(bào)告的撰寫。我首先根據(jù)公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，編寫了一個(gè)提綱，并在其基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充和完善。我在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)描述自己的工作情況，并注重細(xì)節(jié)和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的介紹，以便更好地顯示自己的工作能力和業(yè)績(jī)。
第五段：總結(jié)。
在完成個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我看到了自己工作的長(zhǎng)短所在，更好地認(rèn)識(shí)了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題。此外，這也是一個(gè)對(duì)自己的一次嚴(yán)格總結(jié)，思考自己所取得的成果和如何改進(jìn)。做這份報(bào)告的過(guò)程是繁瑣而又充實(shí)的，同時(shí)也讓我更具有自信和自尊。我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力的重要性，同時(shí)也意識(shí)到在未來(lái)的工作中要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
總之，個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，在做所述任務(wù)的時(shí)候，我們不僅能更好地展示我們的工作成果，還能更好地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)措施。在完成報(bào)告的過(guò)程中，我們還能不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方式，提升自己的能力水平。他是一個(gè)自我提高和不斷進(jìn)步的過(guò)程。
個(gè)人述職報(bào)告篇八
本人被組織任聘為副校長(zhǎng)，主抓中學(xué)部教育教學(xué)工作，副校長(zhǎng)述職報(bào)告。身為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)***教育理論，尤其是潛心學(xué)習(xí)全國(guó)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
繼任一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處、政教處工作，使中學(xué)部教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在教師外流情況嚴(yán)重的關(guān)頭，我鐘情于林區(qū)教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師，建立正常教學(xué)秩序。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。
工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮若干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化，堅(jiān)持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改帶來(lái)的時(shí)代需求。
一年來(lái)，重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施水平。于二00九年上半年、下半年共主抓二期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。頭一期讓任課教師通過(guò)初級(jí)a檔考試，個(gè)別通過(guò)初級(jí)b檔考試。第二期學(xué)習(xí)班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來(lái)，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增，從而使老師參加學(xué)校和管局開(kāi)展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱道的成績(jī)。
全年教學(xué)中心工作，強(qiáng)調(diào)所有任課教師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
每學(xué)期教研活動(dòng)，各教研組都有主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強(qiáng)。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文，現(xiàn)已申報(bào)評(píng)審（管局級(jí)）。
注重教師考核工作。上半年考核成績(jī)。下半年酌情修改原考核方案，使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核、評(píng)估辦法。
另外，本人是一位不離講壇的一線教師現(xiàn)任高三數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動(dòng)中學(xué)部爭(zhēng)取更大成績(jī)。
個(gè)人述職報(bào)告篇九
隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)于車間管理的要求越來(lái)越高。每個(gè)車間的成員都應(yīng)該為車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今年，車間要求每個(gè)人都要進(jìn)行述職報(bào)告，整理自己一年的工作，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地面對(duì)未來(lái)的工作任務(wù)。
第二段：述職工作的內(nèi)涵。
車間個(gè)人述職報(bào)告是年度工作總結(jié)和工作展望的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。個(gè)人述職報(bào)告要求車間成員展示自己的綜合素質(zhì)、能力及工作成績(jī)，說(shuō)明自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解，說(shuō)出自己的工作心得，以及對(duì)車間工作的貢獻(xiàn)和不足之處?？傊瑐€(gè)人述職報(bào)告是對(duì)于一年工作內(nèi)容和收獲的全面總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作任務(wù)的規(guī)劃和定位，是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的重要的機(jī)會(huì)。
第三段：數(shù)據(jù)分析與反思。
在整理自己一年的工作過(guò)程中，需要呈現(xiàn)一些具體的數(shù)據(jù)和分析，能夠客觀地反映自己的工作成績(jī)和工作問(wèn)題。在把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來(lái)之后，需要深入反思工作出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)分析和反思，找出存在的問(wèn)題所在，進(jìn)而在未來(lái)的工作中具備解決問(wèn)題的能力及方法。
第四段：個(gè)人啟示與感悟。
在總結(jié)自己一年的工作和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃中，需要結(jié)合自己的工作實(shí)際情況，深入思考，認(rèn)真總結(jié)。同時(shí)，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。在這個(gè)過(guò)程中，需要保持一顆謙虛的心態(tài)，勇于承認(rèn)自己的不足，并在不斷的反思中改進(jìn)和提升自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告，可以讓企業(yè)更好地了解每個(gè)車間成員的工作情況，從而更好地定位各部門人員的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人也可以更好地反思自己的工作，認(rèn)清自己存在的問(wèn)題，明確自己未來(lái)的努力方向。因此，在未來(lái)的工作過(guò)程中，大家要積極采取措施，解決問(wèn)題，不斷提高自己的工作能力，為車間的長(zhǎng)足發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人述職報(bào)告篇十
公司目前人員以達(dá)60人，自任06年初以來(lái)員工增長(zhǎng)20人，基本滿足公司用人需求。員工基本文化程度，基層員工文化程度為大學(xué)；中高層管理人員文化程度為大學(xué)或研究生不等。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和建議下，hr部門在07年一年期間，根據(jù)公司組織架構(gòu)圖對(duì)其每個(gè)崗位一一作了具體的定義，使每個(gè)員工更了解、明晰自己的崗位職責(zé)，員工沒(méi)有覺(jué)得自己不知道做什么，該做什么或者不該做什么。并且每位新加入的員工都會(huì)由hr部門對(duì)其崗位給予培訓(xùn)或者簡(jiǎn)單的職位會(huì)根據(jù)崗位說(shuō)明書給予解釋，再讓員工正式上崗。崗位說(shuō)明書實(shí)施過(guò)程中也會(huì)遇到一些職責(zé)不清晰、不具體等問(wèn)題，我們都及時(shí)作出了調(diào)整。此政策實(shí)施后得到公司員工的認(rèn)可，也大大提高了員工的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)也希望員工多提些建議或者意見(jiàn)，在不違背公司意愿的情況下hr部門都會(huì)予以接納，并根據(jù)情況會(huì)予以改進(jìn)。
在08年1月1日新的勞動(dòng)法出臺(tái)之際，hr部門在07年10月份至07年12月底本著讓每位員工都有基本的生活保障的前提下對(duì)公司員工的薪酬重新定崗定酬，做了具體的薪酬體系，比去年工資總額增加了10％。公司按照新的勞動(dòng)法重新編制勞動(dòng)合同，目前公司共60人全部完成與公司簽署新的勞動(dòng)合同，進(jìn)一步保護(hù)了員工和公司的合法權(quán)益。重新調(diào)整了員工福利，由之前的三險(xiǎn)一金，增加到五險(xiǎn)一金；提供了員工宿舍，每個(gè)臥室可以住4個(gè)員工，提供床、電視、熱水器、洗衣機(jī)等家電，每位員工的標(biāo)準(zhǔn)在270元/人；為了緩解員工日常工作壓力、豐富業(yè)余生活，公司提供了健身卡，每位員工的標(biāo)準(zhǔn)在30元/次。
本人任崗期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，根據(jù)每個(gè)崗位說(shuō)明書做出培訓(xùn)需求調(diào)查表，然后由hr部門分發(fā)給其他部門，做了一份詳細(xì)的培訓(xùn)需求調(diào)查，根據(jù)這份需求報(bào)告，一年期間基層員工培訓(xùn)共有56次，中高層培訓(xùn)（包括在外培訓(xùn)）共30次，其中專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)15次；中高層外出培訓(xùn)8次，其費(fèi)用雖超出07年培訓(xùn)預(yù)算的10％。但大大加強(qiáng)了員工的整體專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，提高了工作效率和工作質(zhì)量。今后hr部門還會(huì)調(diào)整培訓(xùn)需求表格，增加培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，擴(kuò)大員工的培訓(xùn)范圍，使員工素質(zhì)綜合全面的發(fā)展，挖掘員工潛在能力，為公司作出更大貢獻(xiàn)。
緊緊圍繞公司發(fā)展，探索績(jī)效制度、培訓(xùn)制度的長(zhǎng)效機(jī)制。把制度建設(shè)當(dāng)作本質(zhì)工作來(lái)抓，逐步深化解決問(wèn)題能力。20xx年公司人力資源部是在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下發(fā)展起來(lái)的，我部室跟著公司發(fā)展遇到了很多新問(wèn)題，總結(jié)了一套辦法，具體是：抓關(guān)鍵，突出解決績(jī)效問(wèn)題。抓重點(diǎn)，突出加強(qiáng)職教培訓(xùn)制度建設(shè)。抓落實(shí)，突出加強(qiáng)監(jiān)督制度建設(shè)。抓提高，進(jìn)一步優(yōu)化管理制度，提升管理質(zhì)量。截至目前共出臺(tái)《考核辦法》《考勤制度》《職工培訓(xùn)管理制度》《培訓(xùn)考核制度》《安全培訓(xùn)制度》等制度。
在之前的一些制度的調(diào)整對(duì)企業(yè)帶來(lái)了更大的利潤(rùn)，那么今后我們本著讓企業(yè)和員工同事受益的原則，繼續(xù)對(duì)各項(xiàng)制度和措施加以改善，主要有以下幾點(diǎn)：1。招聘制度的進(jìn)一步完善，目前我們的招聘流程還是存在一些問(wèn)題，hr部門將做出一套具有合理性、綜合性的面試測(cè)試題，會(huì)有一些模擬工作現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試面試人員的綜合處理問(wèn)題和是否存在潛在發(fā)展的能力，以及面試人員的發(fā)展目標(biāo)和公司發(fā)展目標(biāo)是否相一致；及時(shí)滿足公司的用工需求。2。員工培訓(xùn)方面，也就是說(shuō)除了本行業(yè)專業(yè)知識(shí)外，其他方面的能力可能我們的員工還有很大的欠缺，需要及時(shí)擴(kuò)展。最終達(dá)到培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作相吻合，快速的幫助員工成長(zhǎng)。我們還將經(jīng)常做一些培訓(xùn)需求調(diào)查，通過(guò)調(diào)查后，調(diào)整年度培訓(xùn)計(jì)劃。在培訓(xùn)后，會(huì)讓部門主管負(fù)責(zé)做培訓(xùn)后總結(jié)。3。公司企業(yè)文化建立后的具體實(shí)施，這也是今年的主要工作。企業(yè)文化是企業(yè)存在的一種核心力量，它支配著企業(yè)，可以使企業(yè)得到順利地發(fā)展，也可以使企業(yè)陷入災(zāi)難的深淵。企業(yè)文化也是企業(yè)精神，是企業(yè)全體或多數(shù)員工共同一致，彼此共鳴的內(nèi)心態(tài)度、意志狀況和思想境界。它可以激發(fā)企業(yè)員工的積極性，增強(qiáng)企業(yè)的活力，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值準(zhǔn)則、管理信條的集中體現(xiàn)，它構(gòu)成企業(yè)文化的基石。目前上層領(lǐng)導(dǎo)正在制定公司的企業(yè)文化，即將接近尾聲。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁認(rèn)可的前提下，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下發(fā)揚(yáng)光大這種與公司戰(zhàn)略相一致的企業(yè)文化。
個(gè)人述職報(bào)告篇十一
本人是中國(guó)實(shí)用婦產(chǎn)科雜志特約編委，中華婦產(chǎn)科網(wǎng)主編，中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)委員，北京市高法醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T，副主任醫(yī)師，安太醫(yī)院特需專家，婦產(chǎn)科述職報(bào)告。
本人崇尚不唯書不唯上只唯實(shí)的行醫(yī)原則，在繼承的基礎(chǔ)上大量創(chuàng)新，寫下了大量的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文章和博文，積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)活動(dòng)，并能將其他科技成果和電腦知識(shí)最大限度的與婦產(chǎn)科臨床和科研相結(jié)合，我在手術(shù)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)和講臺(tái)上度過(guò)了大半人生時(shí)光。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科疑難重癥的診治，能熟練診斷處理本專業(yè)的疑難重癥處理。并參與了大量的醫(yī)療事故鑒定和分析。
在習(xí)慣性流產(chǎn)方面獲得了美國(guó)，歐盟和中國(guó)發(fā)明專利6項(xiàng)。獲得北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，北京市衛(wèi)生局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，成功病例萬(wàn)余。
不孕癥方面，首創(chuàng)宮腹聯(lián)合術(shù)式，術(shù)后妊娠率達(dá)到80%。還是中國(guó)第二個(gè)獨(dú)立完成試管嬰兒的專家。建立ivf實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，成功案例3000例。
雙子宮，單角，殘角子宮，本人首創(chuàng)腹腔鏡下融合術(shù)，病例100余，術(shù)后成功妊娠率90%。
宮頸松弛，首創(chuàng)腹腔鏡下宮頸埋箍術(shù)，成功案例500余。
產(chǎn)科方面，水中分娩500例，論文一篇，講座30場(chǎng)次，催眠分娩20例，講座30場(chǎng)次。腹膜外剖腹產(chǎn)20xx例。
老驥伏櫪志在千里。在今后工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，為醫(yī)學(xué)進(jìn)步奮斗終身。
個(gè)人述職報(bào)告篇十二
我叫****，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動(dòng)，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來(lái)從事幼教工作情況總結(jié)如下:
20xx年四月，我來(lái)到了**幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒(méi)有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問(wèn)，很快熟悉了班級(jí)的所有工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，工作效率高，結(jié)果，三個(gè)月后我做了班主任。這時(shí)候我更加肯定自己的能力，對(duì)自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人。每天按時(shí)起床。不挑食、偏食。尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。
作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長(zhǎng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
在過(guò)去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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