總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
勤工儉學工作總結篇一
過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結如下：
年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在20xx年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調控。
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設備，加強衛(wèi)生、早點質量、價格和服務態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內)的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。
20xx年，我們根據(jù)縣局的要求，結合兄弟學校的經(jīng)驗，我們創(chuàng)建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質量，又方便了師生，減少了生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業(yè)問題。
由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(xx小學基地、xx小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規(guī)定的任務。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
勤工儉學工作總結篇二
勤工儉學作為教育與生產(chǎn)勞動相結合的一種重要形式，對培養(yǎng)和鍛煉學生的綜合素質具有重要的作用，是其他教育教學活動所不能替代的。因此，我們應因地制宜，因校制宜開展勤工儉學，促進勤工儉學事業(yè)更快更好地發(fā)展，從而達到推進素質教育的目的。
開展，對培養(yǎng)學生的勞動興趣、勞動習慣、勞動感情起到了很好的作用。
勤工儉學是對學生進行思想品德教育的課堂，勤工儉學寓思想品德教育于勞動之中。學生通過參加勤工儉學活動，能夠使他們親身體驗到勞動者的艱辛，勞動成果的來之不易，以及創(chuàng)造性勞動獲得成功、贏得社會效益和經(jīng)濟效益的喜悅與興奮，從而促進學生熱愛勞動、艱苦樸素、尊重勞動人民、珍惜勞動成果等優(yōu)良品德的形成；增加學生戰(zhàn)勝自然，克服困難的信心和勇氣；培養(yǎng)學生的獨立意識，創(chuàng)新精神和拼搏精神，為他們將來走進社會獨立開拓事業(yè)、求生存、求發(fā)展打下基礎。
幾年來我校通過多種形式的勤工儉學活動，對學生進行全面和養(yǎng)成教育和素質教育。讓學生在校園內開展自我服務，培養(yǎng)鍛煉學生互相幫助、自己動手、自理自立的精神和能力。多種形式的勤工儉學活動，起到了全面育人，提高學生素質的目的，培養(yǎng)了學生的社會主義榮辱觀。且每年從勤工儉學創(chuàng)造的經(jīng)濟效益中拿出一部分資助貧困學生，讓貧困學生感受到學校的關心，社會的溫暖。同時通過勤工儉學的創(chuàng)收也改善了辦學條件。
校辦產(chǎn)業(yè)的初衷和目的是相違背的。我們要確立以素質教育為中心發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)的指導思想、要深刻認識勤工儉學，校辦產(chǎn)業(yè)在實施全面推進素質教育的地位和作用，切實轉變在實際工作中重創(chuàng)收、輕育人片面思想和錯誤作法，按照為素質教育服務的要求，努力為學生提供生產(chǎn)勞動實習和科學實驗場所，為實施教育與生產(chǎn)勞動相結合創(chuàng)造條件，提供經(jīng)費。
勤工儉學的主體是學生，重點在育人，目的在于提高學生素質。在這個前提下，可以創(chuàng)一些收，改善學校條件和師生生活，救濟貧困學生。因此我們必須牢記“育人”“服務”和“支持”是勤工儉學的基本功能，培養(yǎng)學生能夠適應知識經(jīng)濟發(fā)展的要求，成為促進社會主義進步和經(jīng)濟發(fā)展的有用人才。
開展勤工儉學活動，并注重其育人功能的發(fā)揮，對培養(yǎng)鍛煉學生的綜合素質具有十分重要的作用，只要我們廣大教師認真分析，深入研究，努力實施，勤工儉學一定會在狠抓素質教育過程中，發(fā)揮越來越大的作用。
勤工儉學工作總結篇三
一、我校領導一貫重視社會實踐活動工作，領導班子中統(tǒng)一認識，今年3月份做好校園美化綠化工作，要求高年級學生在操場邊一人種一棵樹，誰栽誰管理，成活率達到百分之九十以上，使人人認識社會實踐活動的'重要意義，把實踐活動做的有聲有色，深受領導和社會的贊譽。
二、我校社會實踐活動，同學們做到了在生活中提煉。從社會生活中選定主題，學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會了健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活?；顒又胁蹲降搅俗约鹤罡信d趣的問題，在合作探究的過程中，學生之間能夠相互感染、相互促進，更好地發(fā)展了興趣，培養(yǎng)了特長，提高了綜合素質。
三、我校社會實踐活動采用了個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。要求全員參加，人人有體會，是學生素質全面提高。
四、今后工作的基本思路。
以上是我校在過去一段時間對勤工儉學工作的幾點做法，有些工作仍需要繼續(xù)努力，不斷進步。我們決心繼續(xù)深入細致地加強對校園環(huán)境布局與綠化美化工作，加強日常管理，注意及時地對花草進行季節(jié)性管理，工作更加細致，更加用心，確保我校在校園環(huán)境方面的優(yōu)勢能夠長效保持。總之，通過社會實踐活動的開展，學生拓寬了視野，陶冶了學生的情操，獲取了課本以外的知識。但是由于我們的經(jīng)驗不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心，有決心把此項工作做得更加完。
勤工儉學工作總結篇四
本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。
我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才有著深遠的意義。學校領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產(chǎn)，每月也可以給學校帶來一定的收入。勤工儉學工作總結。隨著信息技術的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展，培養(yǎng)高素質全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。勤工儉學工作總結。
勤工儉學工作總結篇五
過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結如下：
年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在20xx年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調控。
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設備，加強衛(wèi)生、早點質量、價格和服務態(tài)度的'監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內)的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。
20xx年，我們根據(jù)縣局的要求，結合兄弟學校的經(jīng)驗，我們創(chuàng)建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質量，又方便了師生，減少了生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業(yè)問題。
由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(xx小學基地、xx小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規(guī)定的任務。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
2006年9月至10月，在老師和同學的幫助與教育下，我已出色的完成了老師交給我的各項工作，做出了可人的業(yè)績。下個月對于我來說將又是一個挑戰(zhàn)，但我相信挑戰(zhàn)與機遇......
渡頭橋中心完小現(xiàn)有在編在職在崗教師28人。上期有學生517人，下期508人。常年13個教學班級。專門從事勤工儉學工作人員2人，在上級部門領導的正確指導下，一年來......
（一）過去的一年，我校勤工儉學工作在區(qū)教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情......
勤工儉學工作總結篇六
勤工儉學是培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約意識，解決學校辦學經(jīng)費不足，保障教育教學工作順利開展，促進學校發(fā)展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。在鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，學校的勤工儉學工作取得了一定成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，提高認識。
學校成立了勤工儉學領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領導小組成員重視勤工儉學工作，充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了學?，F(xiàn)狀，認真布置了20xx年勤工儉學的工作，并按計劃組織實施。
二、加強管理，功夫向內。
1、加強學校財物管理，簽訂物品包保責任書。
我校校園校舍規(guī)模小，學生少，學校辦學經(jīng)費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節(jié)約資產(chǎn)，就是增加資金。為此，我們加強了學校的物品管理。對資產(chǎn)進行清理登記，設立總賬和分賬，達到賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保責任書，平時學校有專人定期檢查，期末學校組織人員考核評價，獎優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。
2、加強節(jié)約管理，簽訂節(jié)約能源責任書。
3、拓寬創(chuàng)收渠道，增強學?！霸煅惫δ?。
（1）辦好學校食堂，為師生提供優(yōu)質服務。
（2）利用學校小菜園，積極種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。
（3）收舊利廢，創(chuàng)收資金。學校整理廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元；學校大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補班費和大隊活動經(jīng)費，創(chuàng)收1000元左右。
（4）老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節(jié)約資金500余元。
（5）堅持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。
三、存在的.問題。
1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，學校沒有更多的土地進行種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學的有力發(fā)展。
2、部分教師對學校勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。
3、勤工儉學渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其積極的作用。
總之，20xx年學校勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節(jié)約的意識有所增強了，有效地補充了學校辦學經(jīng)費，共計節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元，保證了學校各項工作的順利實施，有力地促進了學校的發(fā)展。
***小學。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勤工儉學工作總結篇七
時間飛逝，一學期即將過去，20xx—20xx年度第一學期xx院勤工儉學協(xié)會，順利地開展了一系列的活動。
回顧過去一學期的工作，勤工儉學協(xié)會順利進行了協(xié)會招新工作；協(xié)會動員大會；協(xié)會部門成員交流會；本學期將近結束，我們的工作順利進行，取得較好的成績。同時我們也認真總結過去的工作，反思過去的缺點與不足，為今后的工作提供更堅實的基礎，為協(xié)會的發(fā)展提供更好的借鑒。
一、20xx年09月份，協(xié)會舉行招新。
二、20xx年10月份，協(xié)會招新干事。
三、20xx年11月份，勤工儉學協(xié)會召開干事見面會。
四、20xx年12月份，三大協(xié)會聯(lián)誼。
每次活動過后，我們都會自覺自省及總結，不斷努力，不斷前進，讓今后的工作開展得更加美滿。一方面信息化時代的高速發(fā)展，我們勤工儉學協(xié)會這個與社會接觸最多的組織需要加倍努力，用可持續(xù)發(fā)展的'態(tài)度看待問題，適當利用互聯(lián)網(wǎng)打造勤工儉學的信息平臺。更重要的問題是協(xié)會的凝聚力，各部門成員間存在溝通交流上的問題。
在對過去成績肯定的同時，我們正確對待工作上的不足，為勤工儉學協(xié)會的將來提供更堅定的基礎。對于將來我們充滿自信，我們不懼困難，我們敢于挑戰(zhàn)，我們有信心讓勤工儉學協(xié)會發(fā)展得更好。我們相信在勤工人共同努力下，不懈前進，在不久的將來吧協(xié)會發(fā)展的更具影響力，讓協(xié)會成為更優(yōu)秀的學生社團，向著榮取“廣東省優(yōu)秀學生社團”的稱號二奮斗，同時，也不斷培養(yǎng)優(yōu)秀又極具競爭力的勤工人，我們相信，我們一定能成功，因為我們堅信協(xié)會的理念“改變自己，才能有不一樣的未來”
勤工儉學工作總結篇八
（一）、提高思想認識，動員全校師生樹立勤工儉學的新理念理念是實踐的先導。正確的理念能更好地促進實踐活動的開展。學校勤工儉學更需要正確的理念指導。為此，全校師生在提高對勤工儉學工作認識的同時，都樹立了勤工儉學促進教育教學的新理念。
（二）、促進勤工儉學工作發(fā)展，使其與教育教學形成合力勤工儉學是學校發(fā)展的一個平臺。勤工儉學搞得好，受益的是學校和師生。為此，學校在思想上高度重視勤工儉學工作，將勤工儉學工作與教育教學工作緊密結合，充分發(fā)揮各方面的.優(yōu)勢，形成了合力，既達到了育人目標，又創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。
學校通過科學合理利用資源，積極開展勤工儉學活動，促進教師教書育人的積極性。學生參加勤工儉學活動，更可以獲得和課堂上同等重要的知識與技能。
（一）強化校門口小賣部治理。
小學對小賣部進行嚴格進貨把關，從正規(guī)渠道購進學生所需物品，合理控制物價，為學生提供價廉物美的學習用品和食品，避免學生購買假冒偽劣產(chǎn)品及不衛(wèi)生的“三無”食品。
（二）組織學生深入勞動實踐基地活動。
把勞動技能培養(yǎng)和德育工作結合起來，在學生受到了勞動技能的培養(yǎng)、勞動意識的養(yǎng)成的同時，有受到集體主義、團結協(xié)作的教育。
（五）開源節(jié)流，逐步提高教職工的福利。
學校本著關心、關愛教職工的原則，始終努力創(chuàng)造收入，逐步提高教職工的福利待遇。以實際行動溫暖每位教職工的心，大大提高了教職工的工作積極性和工作效率。
過去的工作已經(jīng)過去，由于學校的勤奮務實，真正發(fā)揮了勤工儉學的優(yōu)勢，保證了教育教學工作的順利進行。成績屬于過去，今后，我校仍會一如既往地加大勤工儉學工作的力度，力爭再上新臺階，創(chuàng)造新實效，為可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
勤工儉學工作總結篇九
我校認真落實教育體育局勤工儉學公司的特色工作系列要求，將學生綜合實踐教育活動基地建設放在工作首位，不斷提高對于綜合實踐活動課程的認識：騰出一個空間，讓學生自己往前走。搭建一個平臺，讓學生自己去鍛煉。創(chuàng)造一個機遇，讓學生自己去把握。設立一個沖突，讓學生自己去討論。解決一個問題，讓學生自己去找答案。選擇一個題目，讓學生自己去探究。
一年來，在局勤工儉學公司及學區(qū)中心校的`指導下，我校對1500平方米地塊進行了科學規(guī)劃，積極組織實施建設。投入資金1萬元，打井1眼，購紅磚4000余塊，沙子、土20余方，硬化基地間小路100延長米，磚砌花墻40延長米，夾竹籬笆100延長米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角、茄子、尖椒、大蔥、蘿卜、胡蘿卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20余種。綜合產(chǎn)量達7500公斤，價值近6000元。
我校勤工儉學基地的綜合運用，不僅使學生掌握了有關農(nóng)作物的栽培、種植、管理、營養(yǎng)知識等技能，同時身心得到鍛煉，又培養(yǎng)了學生熱愛勞動、尊重勞動的思想，還綠化美化了校園環(huán)境。對開闊學生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進作用。
我校勤工儉學工作檔案齊全、歸檔及時：有組織機構、計劃、規(guī)劃、日志、記錄、總結、收入臺賬、影像資料等。
由于工作有特色，市局、縣局、學區(qū)中心校領導及兄弟學校多次光臨我校參觀指導，并對我校勤工儉學工作給予高度評價。
勤工儉學工作總結篇十
心有多大，舞臺就有多大。助管作為研究生“三助”崗位之一，為在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯(lián)系同學或教師，通知他們辦理某種手續(xù)，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多為人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續(xù)工作的'開展。
春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸“好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態(tài)。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能為他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地為同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態(tài)來對待每一件事。教師們的為人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會異常親切地說“多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里異常舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在為同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人為善，原本就是人生價值所在。
我從來不認為助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。
學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。
勤工儉學工作總結篇十一
本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
（一）、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務。
全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業(yè)務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范化、科學化。
（二）、加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務。
中學的食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應體現(xiàn)服務育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。
我校食堂管理由原來的學校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質量、衛(wèi)生、安全、服務態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。
在這種“管理模式”的'細則中，經(jīng)學校測算后，制定了利潤基數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本；節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務用餐制度，并裝修好了公務用餐場所，食堂本著學校公務用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節(jié)約了開支。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19786992.html】
