制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
校建辦工作計劃篇一
（一）加強領導。
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領導，各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實?？h政府成立了縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規(guī)劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實施工作組根據排查鑒定結果，本著自下而上、自上而下、上下結合的原則，結合中小學布局調整和農村寄宿制學校建設、中西部農村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于年月日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調整等相應措施，足額安排年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算?？h發(fā)改局要積極向省、市爭取項目資金?？h民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協(xié)商后進行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設執(zhí)行有關減免行政事業(yè)性和經營服務性收費等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經營性收費，應在服務雙方協(xié)商的基礎上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運行。
校安辦根據各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規(guī)范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設必須執(zhí)行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現(xiàn)邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設計、施工與管理、監(jiān)理、質檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
本站()。
校建辦工作計劃篇二
為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據教育局的工作部署，今年中心學校黨風廉政建設工作重點是：
1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的.規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。中心學校將依據《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實號“一崗雙責”工作，要求各中小學要明確責任、工作標準、保障措施，中心學校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好黨員民主生活會。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神，要根據“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求，從嚴治教，依法治校，標本兼治，綜合治理，持久深入開展治理中小學亂收費工作，使治理工作取得實效，取信于民。
2、強化內部管理，提高干部、教職工隊伍素質，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開，增加透明度，接受社會監(jiān)督。
1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事，爭創(chuàng)先進基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
4、加強黨風廉政建設。中心學校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，中心學校成立了以歐書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，各中小學成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
校建辦工作計劃篇三
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關于印發(fā)本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區(qū)中小學校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。
組長：
副組長：
組員：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規(guī)為依據，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝煉辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規(guī)范化、科學化水平，全面推動學?，F(xiàn)代制度建設，實現(xiàn)依法治教和依法治校。
學校章程要對學校辦學定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程序等加強分類指導，統(tǒng)籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區(qū)和有關專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。
學校從實際情況出發(fā)，認真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現(xiàn)學校辦學理念和辦學特色，實現(xiàn)學校管理和辦學按章運行、穩(wěn)步推進。
我校章程建設工作分三個階段實施，20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）。
在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經驗、依據《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計劃。
第二階段：中小學校章程起草階段（20xx年4月—12月）。
學校根據《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）。
1.學校章程網上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核準。
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
學校利用校園網、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對于建設現(xiàn)代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
學校章程嚴格按照有關法律法規(guī)的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學校內部各種權力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規(guī)范性文件，完善內部決策及監(jiān)督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監(jiān)督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
校建辦工作計劃篇四
以自身成長和發(fā)展為目標，以學校工作的總體規(guī)劃為依據，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點，嚴格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想水*和職業(yè)道德素養(yǎng)。
(一)學習師德典型。
要學習新老典型的先進事跡，學習他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。
(二)不斷加強學習，全面提高思想品德和人格素質。
1、自覺學習政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境界，提高思想道德素質。
3、認真學習教育科學理論和科學文化知識，掌握教書育人的本領，教師學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人。
以學生評價作為透視自己師德師風個人工作計劃的重要窗口。要重視學生的評價，胸懷坦蕩，從征求學生的意見的角度出發(fā)，根據工作實際設計自我問卷，在所教班里進行自主的問卷調查，了解學生的想法和需求。結合學生年齡特點，問題不一定很多，也不要給學生施加心理壓力，可以簡單的從教育方面提一些問題，比如說你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題，也可以從教學方面提一些問題，比如最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據學生的回答，反思自己的工作，及時調整自己的教育教學思路，真正做到有則改之，無則加冕。
1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事。
2、我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、做到熱愛學生。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范，師生關系是教師在工作中所面臨的主要人際關系，關心愛護學生、尊重學生的人格*等、公正對待學生、保護學生合法權益，促進學生全面健康發(fā)展。
4、嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水*。
5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，作風正派，以身作則，注意自省、自糾。
校建辦工作計劃篇五
本學期我校繼續(xù)以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，認真落實好中心學校的各項部署，牢固樹立“創(chuàng)建平安校園，學校和諧發(fā)展”的辦學理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，整體提升教育教學水平和辦學效益。解放思想，深化改革，強化教學管理，加大師資培訓力度，努力推進素質教育，使我校再上一個新臺階。
工作目標
一、加強師德師風建設，營造-愛崗敬業(yè)氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
二、抓好教學常規(guī)管理，打造優(yōu)質課堂，加大教學質量監(jiān)控力度，全面提高教學質量。
三、加強英語教學，培養(yǎng)專職英語教師，盡最大努力提高英語教學水平，縮小與城關英語教學差距。
四、 加強校園安全管理，實行安全崗位責制，消除安全隱患，確保師生平安。
五、加強班級管理，注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，提高學生品德修養(yǎng)。
六、重點做好畢業(yè)班教學管理，做好學生思想教育，向中學輸送合格人才。
七、改善辦學條件，完善服務設施，新建學生食堂，提高師生生活質量。
具體措施：
一、解放思想，加強教師隊伍建設。
1、著力建設一支事業(yè)心強、責任心強、素質高的行政隊伍。
行政領導立足本職、嚴格要求、敬業(yè)實干、主動服務、淡泊名利、廉潔自律、勇挑重擔、敢于負責，圍繞各自工作目標，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人。形成一個團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、抓好師德師風建設，開展師德標兵評眩
以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機，開展師德師風學習，形成嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、廉潔從教的師德氛圍。認真學習上級文件，杜絕各種形式的有償家教，一經發(fā)現(xiàn)嚴厲查處，并取消當年評優(yōu)資格。
3、加大骨干教師培訓力度。
加強青年教師思想引領和業(yè)務素質的培訓，積極創(chuàng)設機會為年輕教師成長搭建平臺，多渠道、多方式促進我校骨干教師群體的形成與發(fā)展。
二、改革績效考評方法，提高教師工作極積性。
1、我校師資老化，學科專職教師奇缺。為改變這種按課被動狀況，根椐中心學校安排，對部分學科教師進行調整，充實五六年級教學力量。做到人盡其才，物盡其用，發(fā)揮二小的人才優(yōu)勢，提高教學水平。
2、完善各項規(guī)章制度及考核辦法。
加大教師考核力度，從德、能、勤、績四個方面對教師進全面考核，深化學校分配制度改革，逐步建立重師德、重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制。
在績效考評方面，將過程與結果并重。要求每人至少代一門統(tǒng)考科，作為績效考核的.成績依據。因為不同年級、不同學科存在一定差異，所以在考核過程中廢除及格率、優(yōu)秀率的考核，重點放在提高學科平均分上。另外，對代兩科或兩科以上的同志，另一科按附加分另計。實行上不封頂的方法。體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
三、抓好教學管理，提升辦學水平。
把教學作為中心工作，加強教學管理，深化教學研究，強化素質教育，全面提升教學質量。
1. 求真務實，推進課程改革。
抓住課改的重點、難點，立足于課堂教學這塊課改主陣地，不斷深化課改內容，加強教育教學研究。從教學理念的轉變與教學方式改革入手，選準切入點，使新課改理念在教育教學實踐中得到充分體現(xiàn)。
2、狠抓教學管理，全面提高教育教學質量。
從實際出發(fā)，在總結經驗的基礎上，繼續(xù)加大教學管理力度，建立和完善監(jiān)控體系，力促我校教學有新的飛躍。
（1）開齊開足各門程
一方面嚴格執(zhí)行課程標準，開齊各門課程；另一方面，加強各項教學計劃的落實與到位。
（2）加強教學過程管理。
組織好教學研討課和教學公開課，規(guī)范日常課的備、教、改、輔、考五環(huán)節(jié)，特別要加強備課、上課、作業(yè)的檢查，規(guī)范課堂教學，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的效率。在平時業(yè)務檢查時，行管人員走進課堂一邊聽課，一邊檢查。避免檢查形式化、走過場現(xiàn)象。
（3）、加強教學質量的監(jiān)控。
學校將認真探討建立一種較為科學、公平、公正的評價體系，以此來促進教學健康、快速發(fā)展。
本學期中心舉行統(tǒng)一檢測，并以此作為教師績效考核的重要依椐。為此，我們早做準備，向40分鐘要質量，努力提升教學效益。
為迎接縣級教學質量監(jiān)測，本學年將六年級作為質量監(jiān)測的重點，每學期與中心學校進行期中、期末兩次摸底檢測，相互學習，共同提高，力爭在2015的縣級六年級統(tǒng)一檢測中取得好成績。
3、積極做好教學研究工作，為教學增添活力。
加強科研意識，校領導從自身做起，帶頭進行課題研究，要求每個教研組制定切實可行的教研計劃，注重在教學實踐中研究教育現(xiàn)象和教學問題，讓“教、研、訓”三者有機整合，讓教研成為師資培訓的重要手段，為教學工作增添活力。
4、抓好信息技術與課程的整合工作。
我們將把信息技術培訓作為切入點，通過加強組織領導，搭建交流平臺和開展一系列活動，來不斷提高教師信息技術水平。
鼓勵教師運用農遠資源，與中心聯(lián)合，借助中心電子備課室作用，鼓勵教師盡可能采用電子備課。要求每位上公開課的老師都使用多媒體，使信息技術真正成為教師幫助學生認識、探求和解決問題的工具。
在部分班級開設班級多媒體，改善多媒體教室設施，添置教學大背投，進行新媒體新技術培訓。
創(chuàng)建紅楊二小網上家長學校，要求每位老師運用好網上家長學校這個平臺，加強與家長的聯(lián)系，使家?；?，擔負起共同教育好學生的重任。
5、發(fā)揮學校現(xiàn)有資源作用，上好科學實驗課。
我?？茖W實驗器材比較欠缺，有許多實驗無法完成。但我們要應用好現(xiàn)有的科學實驗資源，盡量創(chuàng)造條件上好每一節(jié)科學實驗課，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生科學思想和探索精神。在科學教學中，分組實驗和演示實驗相結合，要求每位科學教師每學期至少上10次實驗課（其中分組實驗不少于三次），學生學會填寫實驗報告，寫好實驗小結。
積極參加各級各類科學實驗操作比賽，向兄弟學校學習，提高我?？茖W教學水平。
四、加強班級管理，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。
1、加強學安全教育，上好開學第一課。
開學初，各班上好安全教育、心理健康教育第一課。各班召開班會，對往返學生的交通情況進行分類統(tǒng)計，出一期安全知識班報，加強安全宣傳，做好安全教育，放學實行路隊制，校門口站崗制，師生同心協(xié)力，創(chuàng)造和諧、平安的校園。
要求保安人員嚴格執(zhí)法，加強校園安全警戒，配合學校做好學校安全工作。
2、加強疾病防控工作
加強環(huán)境治理，認真做好防病防控工作。首先運用板報和校園廣播大力宣傳衛(wèi)生和防病工作，堅持晨午檢制度，實行校長和班主任防病防控責任制，保障廣大師生的身體健康和生命安全。
3、開展主題教育活動，突出活動主題，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。
本學期主要以感恩教育、行為習慣教育為主題開展德育工作。培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)，培育文明優(yōu)雅的二小學子。
感恩教育是二小永恒的教育主題，各班因地制宜，挖掘素材，開展形式多樣的感恩教育活動。如感恩老師，感恩家長，感恩朋友，感恩熱心人士等，在活動中培養(yǎng)感恩美德。
4、加強學生自我管理。少先隊和各班級讓學生參與到學校、班級管理工作中來。本學期學校食堂需撤除重建，學生中午在班級用餐（由食堂送飯到班），環(huán)境衛(wèi)生首當重要。各班要認真安排好學生中午用餐問題，教育學生自我管理，文明用餐。
5、與青少年活動中心聯(lián)合，開設學生興趣班（葫蘆絲初級班），并鼓勵學生積極參加青少年活動中心開設的其他興趣班（去縣城學習），對貧困學生進行免費學習。以此彌補農村小學藝體教育的不足。
五、拓展工作思路，謀求更大發(fā)展
教育形勢日新月異，我校教育面臨著新的挑戰(zhàn)和新的機遇。因此，應大力拓展工作思路：
1、爭取上級投入，改善辦學條件。
紅楊二小基礎設施差，文化活動設施沒有，校舍急待維修，體育設備奇缺，因此改善辦學條件仍是我們今后工作的重點。但僅靠自身力量是解決不了這些問題的，爭取上級主管部門的支持是改善辦學條件的唯一選擇。希望中心學校努力為二小爭取部分資金，以解燃眉之急。
2、抓薄弱、求發(fā)展。
我們地處鄉(xiāng)村，各方面條件較薄弱，師資素質偏低，但只要認真分析現(xiàn)狀，結合學校的實際，找準切入點，充分利用資源，一樣可以培養(yǎng)新的亮點，求得學校長遠的發(fā)展。另外我們積極尋求外來援助，充分發(fā)揮紅星圩的人才優(yōu)勢，爭取他們?yōu)榧亦l(xiāng)教育多做貢獻。
六、協(xié)調各項工作同步發(fā)展
1、后勤財務工作。要以服務教學為宗旨，切實做好保障工作，認真做好校產登記與管理工作。
2、教務處、教研組、少先隊要積極圍繞學校工作部署，以教育教學為中心，以安全工作為首責，積極引領廣大師生團結協(xié)作、愛校如家，樂于奉獻，為創(chuàng)建美好的二小再建新功。
目前我校教育發(fā)展前景喜人，但也任重道遠。對此，我們一定要圍繞目標、樹立信心、開拓創(chuàng)新、求真務實，力爭完成各項工作任務，使我校的教育教學事業(yè)再上一個新臺階。
附： 2015年春季月份工作安排
二月份：
1、報名注冊，舉行開學典禮（校長室）
2、義務教育宣傳活動，鞏固學額（教務處）
3、制訂各種工作計劃（各室）
4、新學期安全教育，上好安全教育第一課（少先隊\班級）
三月份：
1、學雷鋒活動月（少先隊）
2、開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動(總務處)
3、安全教育日、安全教育月系列活動
開展防震逃生演練（少先隊）
4、第一次教學常規(guī)檢查(教務處)
四月份：
1、清明節(jié)組織學生踏青活動（少先隊）
2、做好學校食堂建設開工事宜（校長室）
3、組織期中統(tǒng)一檢測（教務處））
4、教學常規(guī)檢查（教務處）
五月份：
1、慶“五一”國際勞動節(jié)
2、迎接中心學校教學質量抽測（教務處）
3、感恩教育月（少先隊）
4、迎接縣小學生綜合知識競賽（教務處）
5、籌備六一慶祝大會（校長室、少先隊）
六月份：
1、慶“六一”活動（少先隊）
2、期末工作檢查有及績效考核（校長室）
七月份：
1、暑期安全教育，暑假開始。
校建辦工作計劃篇六
深入學習貫徹黨的*精神，以*新時代*特色社會主義思想為指導,繼續(xù)緊緊圍繞“促進均衡、提高質量、樹立形象”的.工作主線，通過深入、持續(xù)開展師德師風教育活動，進一步強化學校教師隊伍管理，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師強化師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水*和教育教學能力，努力提升教師隊伍整體素質。
大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、立德樹人、無私奉獻精神，以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執(zhí)教轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質，形成個人教育教學獨特的人格魅力和教學風格。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由同志任專干。
（一）堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識。
1.培育大愛情懷。要把教書育人同國家強盛、人民幸福和實現(xiàn)中華民族偉大復興的“*夢”聯(lián)系起來，增強立德樹人的責任感和使命感。對教師開展愛祖國、愛教育、愛學生的教育，使愛與責任成為全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學生，關心愛護、尊重理解、公*對待每一位學生，營造陽光、快樂、向上、幸福的校園環(huán)境。
2.強化育人責任。要堅持全員育人，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責，在課堂教學、作業(yè)輔導、課外活動、校園文化、日常生活等各方面落實育人責任，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。教師要做學生健康成長的指導者和引路人，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導、學業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。
3.提升品德修養(yǎng)。教師要自覺增強“學為人師、行為世范”的意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執(zhí)教。要牢固樹立終身學習理念，不斷拓寬視野、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng)，不斷提升個人涵養(yǎng)和業(yè)務水*，努力做到內修于心、外化于行，塑造*相統(tǒng)一、孩子憧憬愛戴的教師形象。
（二）創(chuàng)新師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
1.加強師德養(yǎng)成教育。要加強青年教師的傳幫帶，開展好“青藍工程”師徒結對，采用聘任德高望重、業(yè)務精湛的中老年教師擔任導師，或青年教師與骨干教師、優(yōu)秀教師結對子，引導和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務水*。
2.落實師德“三項教育”。堅持教師思想政治教育和業(yè)務學習活動，加強師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育，促進教師牢固樹立*特色社會主義理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，堅持正確的政治方向。二要深入開展職業(yè)道德教育，組織學習優(yōu)秀教師事跡，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例，促進教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執(zhí)教和保護未成年人的意識。
3.加強師德教育培訓。將師德作為教師培訓的重要內容，列入各級教師培訓計劃和規(guī)劃，分層次、多渠道開展師德教育培訓。師德教育培訓應創(chuàng)新內容、模式和方法，緊密聯(lián)系教育教學活動，采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等教育形式，提高針對性和實效性。
4.開展師德主題教育。要結合實際確定師德教育主題，制定實施方案，以豐富多彩的活動為載體，組織教師通過學習、實踐和反思，提升職業(yè)道德水*。要增強師德教育的時代感，注重師德修養(yǎng)的行為訓練、心靈感悟和實踐體驗，使師德教育具體化、形象化。要把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師請進課堂，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內涵。
（三）規(guī)范從教行為，提高教書育人水*。
1.規(guī)范教學行為。認真執(zhí)行《中（?。W教師專業(yè)標準（試行）》，進一步規(guī)范教育教學行為，引導教師精心制定教育教學計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課和上課、精心設計和批改作業(yè)、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，不斷提高教育教學質量。深入開展教學技能競賽，促進教師鉆研業(yè)務，苦練教育教學基本功，不斷提高專業(yè)化水*。
校建辦工作計劃篇七
健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
一、主要工作。
1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到×;提高學校衛(wèi)生健康教育質量，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
校建辦工作計劃篇八
3、開展師德師風建設各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
校建辦工作計劃篇九
為保證全市中小學校舍安全工程的順利實施，進一步提高全市中小學校舍抗震設防和綜合防災能力，切實保障廣大師生生命財產安全，促進社會和諧穩(wěn)定，根據《***辦公廳關于印發(fā)全國中小學校舍安全工程實施方案的通知》（國辦發(fā)〔xx〕34號）和《遼寧省人民政府辦公廳關于印發(fā)全省中小學校舍安全工程實施方案的通知》（遼政辦發(fā)〔xx〕39號）精神，結合我市實際，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以構建創(chuàng)建平安和諧校園、辦好人民滿意教育為宗旨，立足全市中小學校建設布局總體規(guī)劃，全面改善安全現(xiàn)狀，進一步提高中小學校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，推動建立中小學校舍維修長效機制，保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展。
（一）目標。按照國家和省統(tǒng)一要求，對全市中小學校存在安全隱患的校舍進行抗震加固改造或重建，使其達到抗震設防標準，并符合對各種各類自然災害的防災避險要求。
（二）主要任務。從xx年開始，用3年時間，按抗震加固、綜合防災的要求，基本消除現(xiàn)有d級危房，改造、加固b級和c級危房，遷移處于災害易發(fā)地區(qū)的校舍，徹底消除中小學校舍安全隱患。xx年及以后新建、改擴建的中小學校舍，要嚴格按照《防震減災法》規(guī)定的抗震設防要求和中小學校建設標準建設，確保校舍安全。同時建立全市中小學校舍信息管理系統(tǒng)，實時監(jiān)控校舍安全狀況，為中小學校舍安全工程和安全管理提供服務。
（一）全面排查中小學校舍情況。各縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領導小組組織教育、建設、房產、國土資源、水利、地震等部門，對本行政區(qū)域內所有中小學校舍（不含在建項目）進行全面普查，摸清危房底數，查實校舍所處地域災害隱患程度，掌握總體情況，并形成對每一座建筑的鑒定報告，建立校舍安全檔案。要于xx年8月15日之前不漏一校、不漏一棟地完成所有中小學校舍的排查，并形成排查報告上報市中小學校舍安全工程領導小組辦公室。xx年2月15日前完成所有鑒定工作（xx年5月以后已經排查并形成鑒定報告的校舍不再重新進行鑒定）。為保證排查工作的高效運行，排查階段各縣（市）區(qū)政府要在排查階段組織相關部門專職人員集中辦公，各級財政要做好排查、鑒定、辦公等專項經費的保障工作。
（二）制定中小學校舍改造規(guī)劃。在排查摸底的基礎上，各縣（市）區(qū)于xx年8月15日前制定出本地區(qū)xx年中小學校舍建設改造規(guī)劃；xx年12月1日前制定出本地區(qū)xx年、和xx年中小學校舍建設改造規(guī)劃。要根據校舍安全鑒定報告，按照國家確定的.中小學校舍建設標準，詳細制定每個項目的實施方案，一并上報市中小學校舍安全工程領導小組。
xx年12月15日前市中小學校舍安全工程領導小組在各縣（市）區(qū)中小學校舍建設改造規(guī)劃的基礎上，結合我市中小學布局結構調整、危房改造和正在實施的農村九年一貫制（寄宿制）學校建設等專項工程，制訂出我市中小學校舍安全工程總體規(guī)劃及年度實施計劃，并上報省中小學校舍安全工程領導小組辦公室，待批準后實施。
（三）分步、分類實施中小學校舍改造。各縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領導小組根據經過批準的實施方案和分年度規(guī)劃，區(qū)別情況，有計劃、分步驟組織中小學校舍安全工程實施。對通過加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照抗震設防標準進行改造加固；對不具備維修加固條件的校舍，按照高于當地抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質災害易發(fā)區(qū)的校舍進行評估后實行避險移地新建；對廢棄無改造價值的校舍不再改造，但必須確保拆除，不再使用。對已經完成鑒定且存在安全隱患的校舍應盡快予以改造，本著鑒定一所，、改造一所的原則，切實提高工作效率。在xx年底之前要完成3年總工作量，檢查驗收面要達到100%。
（一）加強領導。市政府成立丹東市中小學校舍安全工程領導小組，由主管副市長任組長，各相關部門主管領導任副組長，下設領導小組辦公室，領導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局副局長劉彬擔任。工作人員從教育局抽調，各相關單位要指定一名工作人員協(xié)助開展工作。根據省方案要求，各縣（市）區(qū)也要成立本級中小學校舍安全工程領導小組，由縣（市、區(qū)）長擔任組長，負總責，組織工程的具體實施。教育、建設、房產、國土資源、水利、地震、氣象等部門要抽調專職人員負責本部門職責分工中規(guī)定的各項工作。做到明確責任，科學分工，建立相應的制度。要確定專職工作人員，設立辦公電話，保證工作經費，充分發(fā)揮專業(yè)部門作用，統(tǒng)一組織工程實施。
（二）明確責任。市政府統(tǒng)一領導全市中小學校舍安全工程實施工作，統(tǒng)籌協(xié)調各縣（市）區(qū)勘察鑒定和設計、施工、監(jiān)理力量，加強組織調度，規(guī)范工程實施，嚴格工程質量安全管理。縣（市）區(qū)人民政府負責校舍安全工程的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下，統(tǒng)一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監(jiān)管責任，按進度、標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。
各部門具體職責如下：
***門：會同建設、房產等相關部門對本地區(qū)現(xiàn)有的中小學校舍危房進行全面、徹底的排查、核實，建立詳細的校舍安全工作檔案；會同財政、發(fā)展改革、建設等部門根據校舍安全排查情況制定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案，編制本地區(qū)校舍建設改造3年規(guī)劃并組織實施；與***門協(xié)調，對校舍建設改造資金落實、使用情況進行監(jiān)督檢查；按照項目管理的要求，監(jiān)督檢查工程質量和進度，積極提供相關信息，配合制發(fā)有關文件。
發(fā)展改革部門：把校舍安全工程納入國民經濟和社會發(fā)展計劃，落實專項投資；按照基本建設程序加強項目監(jiān)管，對建設項目履行基本建設審批程序，指導編制工程規(guī)劃；制定完善相關政策，為校舍安全建設提供政策支持。
***門：把校舍安全工程列入當地年度財政預算，并向同級人大報告執(zhí)行情況；保證校舍安全工程所需鑒定、檢測、加固、改造、新建、遷移等專項資金，負責籌措本級配套資金；加強工程資金管理，提高使用效益；協(xié)同有關部門按照工程進度撥付工程款；完善義務教育經費保障政策與措施，保障中小學校舍日常維修的需要。中小學校舍安全工程中涉及到的行政事業(yè)性收費一律免予征收。
xxx門：對校舍排查鑒定、加固改造以及新建工程提供技術指導和技術支持，嚴格按照有關建筑抗震設防等工程建設強制性標準督促工程各方責任主體抓好工作落實。
房產部門：負責組織、協(xié)調具有相應資質的房屋鑒定機構，按照國家規(guī)定標準對中小學危房進行鑒定并出具危房鑒定報告。
國土部門：劃定地質災害易發(fā)區(qū)域范圍，為中小學校舍安全工程提供地質構造等方面的信息，負責對中小學校舍進行地質災害情況的指導和鑒定。
水利部門：劃定洪澇災害易發(fā)區(qū)域范圍，提供水文資料，負責對中小學校舍進行洪澇災害情況的指導和鑒定。
地震部門：劃定地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)范圍，負責對中小學校舍的抗震加固和新建工程提出設防要求，并對校舍地震災害鑒定工作給予指導。
公安（消防）部門：指導中小學校舍預防火災工作，負責對中小學校舍進行建筑消防設施配套建設情況的鑒定。
氣象部門：劃定氣象災害易發(fā)區(qū)域，提供氣象資料，對中小學校舍進行氣象災害危害情況的指導和鑒定。
監(jiān)察、審計、安全監(jiān)管部門：要依法履行各自職能，建立健全工程監(jiān)督檢查和責任追究制度，認真做好工程預決算審計，嚴格查處重大安全責任事故與重點案件。
（三）建立財政經費投入保障機制。各縣（市）區(qū)政府努力調整財政支出結構，足額安排中小學校舍安全工程建設專項資金，并與省以上專項資金統(tǒng)籌使用。市縣（區(qū)）兩級政府把中小學校舍維護、改造和建設所需配套經費納入政府預算。從xx年起三年內3年內，對國家和省下達的中小學危房改造和農村九年一貫制學校建設專項補助資金與中小學校舍安全工程建設結合使用，實行專戶管理，封閉運行，?？顚Ｓ?，確保建設資金全部投入到位。
（四）規(guī)范管理，嚴格質量。所有工程項目要嚴格按照國家確定的中小學校舍建設標準進行設計和建設。新建校舍要按照國家規(guī)定的基本建設程序履行報批手續(xù)。嚴格落實各項建設監(jiān)管規(guī)定。項目實施方案質量標準如下：
1.凡新建項目校舍必須高于當地抗震設防標準，對于xx年5月1日以后新建（重建）項目的場址，必須組織專家對周邊地質、交通、環(huán)境等主要條件進行科學測評，確保建設項目選址符合建設工程強制性標準和綜合防災要求、符合教學育人需要。建設項目的選址應在交通方便、環(huán)境適宜、地勢較高、場地干燥、地質條件較好的平坦地段，必須避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地段、泥石流地區(qū)、洪水溝口或泄洪區(qū)等自然災害頻發(fā)地段，不能與集貿市場、公共娛樂場所等不利于學生身心健康和危及學生安全的場所毗鄰。對地處地質災害易發(fā)區(qū)的新建校舍，應按照《地質災害防治條例》相關規(guī)定開展地質災害危險性評估。
2.對于經過鑒定，有下列情況之一的校舍，原則上予以拆除：
（1）建筑使用時間超過了設計使用年限的80%，需要進行加固、改造的校舍；
（2）加固、改造費用過高，超過新建同類建筑物費用70％的校舍。
3.對于校舍建筑沒有按照抗震設計規(guī)范進行抗震設計、沒有建設檔案或檔案不全的校舍，要通過專門技術論證決定建設方案；如經確認不需要拆除，應按照基本建設程序進行加固、改造。
4.校舍重建、加固和改造的所有勘察設計文件和竣工驗收相關資料報市校舍安全工程領導小組備案。
5.對處于各類災害易發(fā)地區(qū)的校舍，要在建設、國土、水利和地震等部門進行災害危險性評估之后，根據評估結果采取遷移避險等相應防治措施。
（五）加大工作督查力度。各級政府要加強對工程項目的監(jiān)督檢查，并對改造任務完成情況進行目標考核，對進度緩慢沒有完成當年改造任務的，扣減下年度的校舍維修改造資金，并進行通報批評。
（一）工程管理。中小學校舍安全工程實行項目管理。要認真執(zhí)行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，嚴格按照項目規(guī)程運作，切實做到公平、公正、公開、透明。工程建設堅持先勘察、后設計、再施工的原則，做到規(guī)劃設計有證、施工有照、全程監(jiān)理，不得簡化程序，嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工。在工程立項、規(guī)劃、勘察設計、招投標、施工監(jiān)理、質量安全、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等各個環(huán)節(jié)，都要嚴格展行履行法定建設程序，嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和部門規(guī)章、行業(yè)標準，做到有章可循、照章辦事，杜絕各種事故和質量隱患。
（二）資金管理。中小學校舍安全工程資金包括上級專項資金、本級配套資金、部門資金、社會或企業(yè)捐贈資金、撤并的中小學校舍處置所得資金等。從xx年起3年內各級政府及各有關部門用于中小學危房改造和建設的各類資金都要集中用于中小學校舍安全工程建設，并視財力情況予以增加。民辦中小學校舍經鑒定為危房的，要按照本地區(qū)中小學校舍安全工程實施方案的要求進行維修加固，所需資金由學校的舉辦者負責籌措。
資金管理要與招投標、政府采購、工程驗收、監(jiān)督審計等工作結合起來，切實做到?？顚Ｓ?。要加強中小學校舍安全工程資金管理，對資金實行分賬核算、集中支付。各級財政要按工程進度及時撥付工程款。
（三）檢查監(jiān)督。各縣（市）區(qū)政府要對中小學校舍安全工程進展情況進行全過程監(jiān)管，做到定期逐級上報工程進展情況，及時反映工程實施中出現(xiàn)的問題，保證中小學校舍安全工程的順利運行。各縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領導小組要組織專家對本地區(qū)中小學校舍安全工程實施情況、資金使用、工程質量等情況進行專項督察。每項工程完工后，縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領導小組辦公室要組織對工程項目進行檢查驗收，對未通過驗收的項目要提出處理意見，堅決杜絕“豆腐工程”和重大事故。各級監(jiān)察、審計部門要對工程項目資金使用管理情況進行全過程監(jiān)督，確保建設工程資金安全高效運行。要建立工程項目公示制度，各級中小學校舍安全工程領導小組辦公室要及時主動向社會公布工程的相關信息，自覺接受輿論和社會監(jiān)督。各級教育、發(fā)展改革、財政、住房城鄉(xiāng)房產、建設等部門每年要向同級人大、政協(xié)報告工程實施情況，主動接受法律和民主監(jiān)督。所有中小學校舍安全工程項目都要將項目負責人、施工單位名稱、設計單位名稱、監(jiān)理人員姓名、項目總投資、投訴電話等信息在項目公示牌上明確標注出來，并根據工程進展情況，公示資金到位和使用情況、驗收單位、驗收結果等信息，便于群眾監(jiān)督。所有項目招投標、工程驗收均要請當地媒體、學生及家長代表參加，切實使中小學校舍安全工程成為“陽光工程”。
（四）責任追究。中小學校舍安全工程實行第一責任人負責制。要建立健全目標責任制，層層實行目標管理，市政府與各縣（市）區(qū)政府簽訂中小學校舍安全工程建設目標責任書。各縣（市）區(qū)政府的縣（市）區(qū)長是本地區(qū)中小學校舍安全工程的第一責任人，全面負責工程的各項工作。相關中小學校的校長是具體工程項目的第一責任人，全面負責項目實施的各項工作。嚴格實行質量終身負責制，所有行政領導、項目法人、施工單位對工程質量終身負責。嚴格執(zhí)行責任追究制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的，人為因素影響項目進度或延誤工期的，擠占、挪用、截留、滯留工程資金的，疏于管理造成國有資產流失以及出現(xiàn)其他重大責任事故的行為，按照有關規(guī)定追究有關責任人及其領導的責任。
校建辦工作計劃篇十
以提升教師隊伍建設水*、提高教育教學質量和促進學校特色發(fā)展為目標，以學科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設、名師工作室建設為抓手，進一步深化課程改革，制訂并試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研活動，結合百年校慶努力探尋富有實小特色的教學模式，傳承并放大我校的教科研經驗及成果，全面提升學校各學科教研品位。
1.強化管理，努力讓教科研活動在教學實踐中顯實效。
（2）課堂教學管理。聚焦常態(tài)課堂，提升教學質量。以常規(guī)管理精細化為基礎，以常態(tài)課質量提高為重點，以質量目標的達成為核心，抓好學生的學習習慣養(yǎng)成，構建輕負高質的實小課堂。繼續(xù)開展“教學檢查日”活動，隨機抽取被聽課教師，做到新老教師一視同仁，專兼職教師一個標準，考試考查學科全覆蓋，大力提升隨堂課的優(yōu)秀率，確保在今后的督導檢查中取得較高的優(yōu)課率。
除抓好常態(tài)教學以外，合理安排好本學期的“示范課、研究課、匯報課、競賽課、交流課”，積極參與市區(qū)各級教研活動，充分發(fā)揮我校市、區(qū)三級骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領、促進作用。與交流處聯(lián)手，繼續(xù)定期開展送教活動，著力打造我校雙科型教師隊伍。
（3）教學質量管理。期中前后對所有學科按計劃、分學科進行專項檢測，形成完整的分析資料，并向相關老師反饋檢測結果，以調整自己的教育教學方法。鼓勵教師想方設法努力做好學困生的輔導工作，杜絕因教育教學管理缺失而形成的學困生，力爭使各學科的及格率達100%。
（5）名師工作室管理。各學科名師工作室要提前思考，并結合學校教科室工作計劃和名師工作室計劃，本著高效、務實的態(tài)度，制定各學科名師工作室計劃，切實安排本學期活動。
2.管理創(chuàng)新，努力讓更多教師在教科研工作顯身手。
（1）健全制度，助推學校教科研管理水*。制度管理是學校有效管理的途徑之一，健全的教科研制度更能助推學校教科研管理水*。針對*時發(fā)現(xiàn)的一些問題，如部分教師參加教科研活動功利性太強、部分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問題，我校研究制訂了《xx市實驗小學教師教科研考核方案（試行稿）》，從本學期起開始試行，明確各類人員教科研基本指標，以激發(fā)廣大教師，尤其是骨干教師的參研積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境，確保學校在區(qū)年度學校管理考核中得高分。
校建辦工作計劃篇十一
為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)質量，規(guī)范教師的教學行為，進一步提升教育教學質量，根據《z縣中小學教學常規(guī)管理條例》和《z縣小學、教學點及復式教學指導意見》對教師備課、學生作業(yè)的有關規(guī)定，結合我鎮(zhèn)中小學教學的實際情況，現(xiàn)就提高中小學教師備課、學生作業(yè)質量提出如下實施方案：
通過加強教師備課和學生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學生的作業(yè)習慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學生作業(yè)質量，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教育教學效益，整體提升中小學教育教學質量。
1、通過實施備課作業(yè)質量工程，樹立教師的備課質量意識和學生得作業(yè)質量意識。
2、通過實施備課作業(yè)質量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習慣，學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
3、通過實施備課作業(yè)質量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。
4、通過實施備課作業(yè)質量工程，優(yōu)化課堂教學結構，促進課堂教學效率與教育教學質量有較大幅度的提升。
1、調研研究階段：中心校成員深入學校進行調查研究，找出教師備課與學生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。
2、制定方案階段：中心學校根據調研情況，制定出備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準，發(fā)到各學校征求教師的意見進行完善，形成正式實施方案和備課作業(yè)標準。
3、活動實施階段：由學校按照方案與標準的要求，組織教師、學生認真學習，做到要求明確，標準清楚，落實到每次的備課和作業(yè)之中。
4、活動檢查督辦階段：一是各學校將備課作業(yè)質量納入到教學常規(guī)月報活動之中；二是由各學校分別組織教師學生開展自評、互評、師評、校評活動，推進該項活動深入開展；三是中心學校將本項活動開展落實情況納入到開學、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質量工程專項工作檢查活動。
5、結果評價評比階段：中心學校將在每學期末進行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
1、深入調查研究，制定實施方案。通過深入調查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學合理的備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準。
2、加強組織領導，成立實施專班。鎮(zhèn)中心學校成立以黃炳林校長為組長，中心學校人員、各學校校長為成員的領導小組，各學校成立以校長為首的實施專班。
3、加強標準學習，明確目標要求。各學校要積極組織教師學習備課作業(yè)質量標準，明確備課作業(yè)的質量標準與數量要求，讓全體校長、教師與學生做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，明確目標。
4、加強檢查督辦，確保過程落實。鎮(zhèn)中心學校和隔學校要加強檢查督辦，確保工程實施的過程，做到全面完整、務實，不搞形式主義和花架子。
5、建立激勵機制，確?；顒訉嵭А８鲗W校要通過探索，建立健全活動的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質量的活動之中，確?；顒尤〉蔑@著的效果。
祥見附件：《z鎮(zhèn)學生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》。
校建辦工作計劃篇十二
為深入貫徹《中國教育現(xiàn)代化2035》、教育部《教育信息化行動計劃》相關文件精神，按照渭南市《建設教育強市三年（20xx-20xx年）行動方案》《渭南市教育局關于開展百所智慧校園創(chuàng)建工作的通知》（渭教基〔20xx〕13號）等有關文件精神。結合中、省、市關于智慧教育建設工作的安排部署，制訂本方案。
堅持示范引領、以點帶面，堅持應用驅動、服務全局，堅持因地制宜、成效顯著等原則，通過創(chuàng)建智慧教育示范區(qū)、中小學智慧校園示范校，打造教育信息化建設標準高、教育智慧化發(fā)展應用效果好、信息化推動教育現(xiàn)代化場景特色鮮明的示范區(qū)和中小學校，促進城鄉(xiāng)義務教育教育一體化，縮小校際差距。
2.學校管理豐富實用。面向學校的學情分析、行為分析、教務考勤、智能排課、班牌展示、綜合實踐、宿舍管理和校園安全等學校管理功能，使學校管理運轉高效快捷。
3.師生成長方便有效。面向師生的在線備課作業(yè)、組卷閱卷、教學資源、遠程課堂、在線練習、學習診斷、健康分析、成長空間等教學研功能使全體師生各取所需，方便有效，提高教、學、研的效率，迅捷的統(tǒng)計、分析、評價功能助力教學工作。
4.教育服務高效滿意。面向家長社會的智能繳費、家?；?、家庭教育等功能來加強家校溝通，方便家長社會及時溝通，并及時解決相關問題，提升教育社會滿意度。
三年內，在全區(qū)創(chuàng)建智慧校園20所，20xx年創(chuàng)建5所，2022年創(chuàng)建8所，20xx年創(chuàng)建7所。20xx年,根據《渭南市中小學校信息化建設標準》在全區(qū)遴選5所信息化基礎環(huán)境和應用融合較好的學校開展智慧校園創(chuàng)建,逐步推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)教育理念與模式、教學內容與方法的改革創(chuàng)新，提升區(qū)域教育治理能力和教育水平，構建安全可靠的智慧教育新生態(tài)。并通過先進經驗與優(yōu)秀案例推廣，形成支撐和引領教育現(xiàn)代化的新途徑和新模式，為后期的智慧校園創(chuàng)建積累經驗。
臨渭智慧校園創(chuàng)建工作共分三個創(chuàng)建周期（20xx年至20xx年），以定點學校為主體，領導小組統(tǒng)籌協(xié)調督促指導。20xx年3月至20xx年12月為第一個創(chuàng)建周期。
第一季度（1—3月份）摸底調研階段：制定創(chuàng)建工作方案，根據市級創(chuàng)建標準開展調研，摸清我區(qū)學校的信息化建設基礎和應用的基礎數據，遴選出20所信息化設備齊全，應用常態(tài)，具有智慧校園培育潛力的學校，按批次分三年開展智慧校園創(chuàng)建工作，同時向創(chuàng)建學校下達創(chuàng)建任務。
第二季度（4—6月份）申報準備階段：組織創(chuàng)建學校按照上級申報要求進行申報。不定期深入學校進行督查和指導，融合應用，完成各項創(chuàng)建各項準備工作。
第三季度（7—9月份）區(qū)縣初評階段：對創(chuàng)建智慧校園的學校進行初評、查漏補缺，整改創(chuàng)建過程中存在的問題，確保創(chuàng)建工作有序推進。
第四季度（10—12月份）驗收總結階段：及時總結創(chuàng)建經驗，將創(chuàng)建過程中探索出的途徑和方法，匯編成冊，完善檔案整理，接受市教育局的驗收。
1.加強組織保障。加強對智慧校園創(chuàng)建工作的組織領導，成立臨渭區(qū)智慧校園創(chuàng)建工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調全區(qū)教育信息化實施及智慧校園創(chuàng)建工作。以教育局局長為組長、分管副局長為副組長、股室辦負責人和校長為成員的臨渭區(qū)智慧教育項目建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)電化教育中心，負責創(chuàng)建工作的組織實施和日常管理。
2.健全管理制度。加強制度建設，建立和完善全區(qū)智慧教育應用、考核、評估、安全保護、技術服務、運維管理等方面的標準體系，建立長效的智慧校園創(chuàng)建工作督導機制、評價機制和獎勵機制。建立臨渭區(qū)智慧校園創(chuàng)建工作的激勵機制，確保數字教育資源、軟硬件資源、教育管理信息資源等各方面內容的標準化和規(guī)范化。
3.落實經費保障。按照“建立跨部門的協(xié)作機制，引導多方參與，構建政企合作、校企合作機制”原則建立經費投入保障機制，加大對智慧教育示范區(qū)建設的投入，建立健全投入保障機制。將基礎設施和重點項目的建設、應用和維護資金經費列入財政預算，保障智慧教育示范區(qū)建設發(fā)展需求。完善教育信息化經費投入績效評估體系，適時開展教育信息化經費投入評估，提高經費使用效率，全力保障創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
1.高度重視。各創(chuàng)建校務必要高度重視，將“智慧校園”的創(chuàng)建作為今后一段時期內的中心工作來抓。安排專人負責本校智慧校園創(chuàng)建相關工作，做好配合和協(xié)調工作，保證本校創(chuàng)建工作順利進行。
2.精心組織。各創(chuàng)建校要成立專門機構負責本校智慧校園創(chuàng)建工作，制定切實可行的創(chuàng)建方案，創(chuàng)新工作機制，做好日常管理與運維，持續(xù)推進智慧校園創(chuàng)建與應用工作。
3.加強管理。在“智慧校園”創(chuàng)建中要注重加強管理，及時完善本校信息化硬件和制度建設，做到責任到人、制度到位。定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數據的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運行。進一步加強教師信息化應用能力提升培訓，提高全校信息化應用能力和水平，滿足全區(qū)智慧教育建設與應用的要求。
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