總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
初中生活總結篇一
在初中三年里，我經歷了許多挫折和失敗，也取得了一些成績和進步。通過這些經歷，我深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足，也意識到了自己在學習和生活中應該如何發(fā)揮自己的長處，克服自己的缺點，成為一個更好的人。在這篇文章中，我將總結和反思自己的初中生活，分享我的感悟和體會。
一、成績不是全部。
在初中三年里，我有過優(yōu)秀的成績，也有過差劣的表現。我發(fā)現成績并不是評判一個人優(yōu)劣的唯一標準，有些同學雖然成績不是很好，但他們的其他方面表現卻優(yōu)秀，比如說他們的社交能力、組織能力、輔導能力等等。而有些同學雖然成績優(yōu)秀，但他們缺乏自信心和公共表達能力。因此，我認為在初中生活中，我們應該建立正確的人生觀和價值觀，不要過分追求成績，要全面發(fā)展自己的各方面素質，讓自己更具備競爭力。
二、合理利用時間。
在初中三年里，我發(fā)現時間真的很寶貴，如果治愈時間就像治愈草木一樣簡單，我們早就可以變成超人了。所以，我們一定要合理利用時間，不要讓它輕易溜走。我們可以制定一個時間表，按照自己的計劃利用每一分每一秒，不要被網絡游戲、社交軟件和其它無意義的事情分散了注意力，這樣才能做到高效學習和生活。
三、多交朋友。
初中生活中，我認識了很多朋友，他們給了我許多快樂和鼓勵。在與朋友相處的過程中，我學到了很多，比如說如何和人相處、如何表達自己的觀點、如何給別人留下好印象等等。和朋友交往也可以拓展我們的人際關系，學會合理利用人際資源，讓自己受益良多。
四、積極參與社團活動。
在初中生活中，我積極參與了學校各類社團活動，比如說籃球隊、國旗隊、才藝表演隊等等。通過參加這些活動，我學會了如何團結合作、如何分工合作、如何承受壓力等等。在參加社團活動中，我不僅鍛煉了身體，還獲得了更多的人際交往經驗和人生經驗，這讓我成長為一個更加自信、勇敢和活力十足的人。
五、從失敗中學習。
在初中生活中，我也遇到了很多挫折和失敗。但是，我發(fā)現從失敗中吸取教訓，反思自己的缺點，改正自己的不足，這樣才能不斷進步。反復試錯是一種學習方法，只有從失敗中汲取教訓，才能在下一次面臨挑戰(zhàn)時更加從容和有信心。
總之，初中三年盡管遇到了很多困難和挫折，但是這些經歷讓我更加深刻地認識到自己，發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，并不斷完善自己。我相信這些經歷讓我在今后的人生中更加自信、堅韌、執(zhí)著、內心富有成就感和幸福感。
初中生活總結篇二
雖然期末考試早已結束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
針對做事沒有恒心這一問題我的感悟頗深。我對新鮮的事物也就是一周的'感興趣，比如跑步，寫日記等。開始時干勁十足一遇困難就退縮，一退縮就找借口，那么之后就不了了之了。我一定要克服這個困難。
首先，我要制定一個系統(tǒng)而細致的計劃去執(zhí)行，我要堅定不移地去執(zhí)行。
第二，請父母監(jiān)督。當我意志消沉時，父母就會嚴厲地督促，以達到堅持的目的。
第三，就是想象。想象別人都在努力做，而我放棄，就一定會落后。想象這一旦堅持下來，就會養(yǎng)成好習慣，就能使自己提高。在主動與被動中一定要改正。粗心是我一個“老毛病”了，如果將每次因粗心丟的分積攢起來，我進步七名左右是沒有問題的。以前，我寫完作業(yè)，從不檢查就去做下一個了，因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后，我每當寫我作業(yè)要細心檢查，這樣才那逐漸養(yǎng)成細心的習慣，不僅作業(yè)中的錯少了，而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來了。
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
初中生活總結篇三
初中是人生中的一個重要階段，是從童年走向青春期的過程。在這個階段，我們經歷了學習、成長、交友、愛情等方面的變化，培養(yǎng)了很多重要的能力和素質。初中生活對我們的未來有著重要的影響，因此我們需要對自己的初中生活進行總結和反思。
第二段：回顧初中時期的學習和成長。
初中是學習的重要時期，我們需要學習各種科目的知識和技能，比如語文、數學、英語等等。在這個過程中，我們不僅學習了知識，還培養(yǎng)了自主學習和解決問題的能力。同時，我們也開始關注自身的成長，比如如何保持健康、如何處理情感問題等等。總的來說，初中階段是自我意識和自我管理能力的重要階段。
在初中期間，我們還需要學會如何與人相處和交友。初中是一個新的環(huán)境，來自不同地方的同學不斷加入，我們如何在這個環(huán)境中建立友誼、發(fā)掘自身的興趣愛好是一項重要的任務。通過參加課外活動、社交活動等方式，我們不斷拓展自己的社交圈子，結交了許多好友，并形成了自己的個性和習慣。
初中生活并非一帆風順，我們也經歷了很多挑戰(zhàn)和困難。例如學習壓力、同學之間的競爭、家庭問題等等。在這些挑戰(zhàn)中，我們需要學會如何面對并調整自己的心態(tài)，并主動去尋求幫助和解決問題。通過這些經驗，我們不僅鍛煉了自己的堅韌和適應能力，同時也更加了解自己的優(yōu)點和不足之處。
第五段：對初中經歷的反思與展望。
通過對初中生活的總結和反思，我們可以清晰地發(fā)現自己的優(yōu)缺點，明確自己的未來發(fā)展方向。同時，我們也可以為自己激勵和制定目標。在未來的高中、大學生活中，我們需要對自己的初中經歷進行進一步的利用和完善，繼續(xù)學習和成長。因此，這個階段的總結和反思具有非常重要的啟示意義。
總之，初中生活是我們人生中的一個重要階段，通過在這個階段的學習、成長、交友和發(fā)展中，我們培養(yǎng)了很多重要的能力和素質，并發(fā)掘了自身的興趣和潛力。在未來的發(fā)展過程中，這些經驗和反思將會為我們提供重要的啟示和幫助，為我們的未來生活奠定基礎。
初中生活總結篇四
回頭望望在公益待得這段日子里。勾起了我無限的回憶，有歡笑，有淚水，更多的是汗水。初中，讓我感受到了學習壓力，沒有了小學的“放肆”。使我感覺好累好辛苦。在一次次的磨練之下，我感受到了同學的友誼、老師的關心。使我們更成熟了;我們在一次次的失敗中，我們成長了;在一次次的淚水中，我們長大了。這是一個怎樣艱辛的、怎樣復雜的過程??！有付出才有回報，也許只有這句話才能激勵我不斷向前。
進入初中，壓力逼得我喘不過氣。小學，成了回憶，成了一個美麗的夢。在小學時，我很想長大，想象著初中的的生活?？傻搅爽F在，我不想長大了，我想回到以前、回到過去，回到那無憂無慮、自由自在的生活。但人總是要進步的，不能停留在原地。
現在，我一直在想：初中是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？還是無色無味的呢？可這些感覺我都體會到了，在不同的時間，我感受到了不一樣的味道。
甜，友誼是甜的、歡樂是甜的，戰(zhàn)勝困難后的喜悅更是甜的。
苦，軍訓是苦的、失敗是苦的，可是沒有苦哪里會有甜？
酸，委屈是酸的、眼淚是酸的，那是最心疼的味道。
辣，興奮是辣的、笑也是辣的，而辣是最與眾不同的味道。
可見，每個人都會有酸甜苦辣，它們也融為一體了。而每個人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個人都要承受的。
回望過去，淚水不知不覺流了下來?？墒牵x月考的日子近在咫尺了，我不知道自己該怎么辦。
初中可怕嗎？是魔鬼嗎？不是，它是每個人都承受得了的三年。這三年，我肯定能學到很多，我肯定能做的很好。
從不認識的同學到親熱的朋友，我們經歷了許多。我很高興、很快樂。因為我已經嘗到了甜，重新感受到了友誼。
在接下來的日子里，我要更加努力，努力做到最好。不再讓老師失望，大家一起努力、團結，努力打造出和諧、向上的五班。
加油！五班！加油！五班的我們！因為我們是一個集體，所以我們要做到最好。我們一定是最棒的，這點另我深信不疑。在以后的三年，我們將是那耀眼的明珠，散發(fā)出耀眼的光彩。讓所有人都刮目相看。我堅信：我們一定能夠做到的。我們是一只只小老虎，已準備就緒。等待著勝利的掌聲。
初中生活總結篇五
初中三年，是我們人生中非常重要的三年。在這三年里，我們不僅度過了許多美好的時光，也吃過了不少苦頭。初中生活，讓我們學習了很多東西，也讓我們成長了很多。下面，我將在五個方面進行總結和反思，希望我的經驗能夠對大家有所啟發(fā)。
第一方面：經歷挫折的成長。
初中生活中不可避免會遇到許多挫折和困難，但是這些挫折和困難正是讓我們成長的重要因素。我還記得我的一次數學考試，沒考好之后我心情非常沮喪，但老師卻對我說：“我們要敢于面對挫折，從挫折中成長?！币虼耍议_始認真學習數學，慢慢地我也開始在數學考試中取得了好成績。這個過程讓我感受到，要取得成功，不僅要有天賦和努力，也要有遇到挫折時的堅韌和勇氣。
第二方面：人際關系的重要性。
初中階段是人際關系的一個非常重要的時期。在初中，我們結交了很多朋友，學會了如何與人相處，也遇到了不少矛盾和問題。在交往中，我們需要尊重別人，理解別人，并且慢慢地建立互信。我還記得有一次與朋友之間因為小事情發(fā)生了矛盾，結果雙方都不愿意道歉、退一步。后來，我主動找朋友道歉，結果問題迎刃而解。從此以后，我更加注重和別人的溝通和交流，所以在人際關系方面取得了一定的成果。
第三方面：正確的學習態(tài)度。
在初中的學習中，我深深體會到了學習態(tài)度的重要性。我曾經的學習態(tài)度比較消極，只是為了考試而學習，沒有意識到學習的重要性。但是在初中三年級的時候，我和一群成績比較好的同學相處時，我漸漸接受了他們的觀念，我覺得學習是為了自己將來的發(fā)展，不僅是為了應付考試。從此以后，我也把學習當成了一件非常重要的事情，而不是簡單地為了應付考試。
第四方面：鍛煉自我管理能力。
初中較高的自主性，需要我們更加懂得自我管理。初中的課程很多，但是如果我們學會了如何有效的管理自己的時間，就會有更多的時間去做自己想做的事情。當我遇到了無所事事、浪費時間的情況，我就會給自己定下每天的計劃表，使我的時間得到了合理的利用。同時，初中的學習還涉及到課外閱讀、社會實踐等活動，我也逐漸學會了如何整合自己的時間資源，讓每一天都變得富有成效。
第五方面：培養(yǎng)自己的興趣愛好。
興趣愛好不僅是生活的重要部分，也是個人能力的重要方面。初中時期，我經常參加校內外的活動，包括課余時間的興趣班以及社團活動。我對學校的三好學生、科技創(chuàng)新等比較感興趣，經常參加相關的比賽，這讓我不斷鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)意思維。除此之外，我也喜歡閱讀書籍，通過閱讀我不僅能夠開拓自己的眼界，也能夠培養(yǎng)文字表達和思考的能力。
總結。
通過對初中三年的總結和反思，我認為初中的學習、生活都是一個很好的鍛煉機會。通過學習，我們可以獲得知識；通過生活，我們可以獲得經驗。在下一階段的成長中，我想繼續(xù)發(fā)揚初中時期的好習慣，努力地提高自己的綜合素質。
初中生活總結篇六
每一個人都有現階段要做的事，例如小孩子不僅要會玩，還要會讀書，這樣才可以文武雙全、高中生要準備考大學而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人，每一個人現階段要做的事都很重要，如果半途而廢的話可能一切都會付諸流水，所以一但下定決心就要一直堅持下去。
而我現階段要做的事就是做好學生的本分“讀書”，有一些學生到了初中就以為現在可以免試入學所以就可以不用讀書也有高中讀，雖然是沒錯，但是讀到的高中可能就比別人差很多，更可惡的是有學生一進到初中就開始學壞，學抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…，身為學生就應該把重心放在學業(yè)上。
我覺得學生就是要把語文、數學、生物、歷史、政治、地理和英語等等科目學好，不會的問題要問老師并把它學好，以及上課前預習、下課后復習，才可以把書讀好并朝自己的理想高中邁進，而且十二年國教里有一個叫做“超額比序”，這個東西也會影響我們的升學，所以在初中階段有很多會影響我們的未來的升學和工作我們要好好把握。
俗話說的好‥“好的開始是成功的一半”，我們要在小時候就要打好基礎，長大后才有美好的未來，不要等到出了社會才在后悔當時沒有好好把握。
初中生活總結篇七
初中三年學習生活總結三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入智榮中學。在這里，我經歷了由初一的幼稚，初二的成長和初三的拼搏。在三年的校園生涯和社會實踐中我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
三年中，我思想積極，要求進步，并在初三第一學期光榮加入團組織。入團后，我按時繳納團費，將自己近期的學習生活及思想問題向團支部書記同志匯報，與組織談心，向組織靠攏，以此矯正人生的航向，少走彎路，堅定不移地成為一名不僅合格而且優(yōu)秀的團員。我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
滿分，英語穩(wěn)定在115左右，物理成績多次達95分，政治，化學均能達到75分左右的水平。除考試外，我積極參加校內外學科競賽活動，斬獲較豐。我曾獲智榮杯英語邀請賽個人一等獎，背誦一等獎；獲外研社全國英語大賽青島賽區(qū)特等獎；入圍全國中學生能力競賽決賽；我的研究性學習論文《對李鴻章這一歷史人物的再認識》獲李滄區(qū)論文競賽貳等獎。除此而外，我也積極參加校內藝術節(jié)和其他活動，由我自主創(chuàng)作并朗誦的《我驕傲，我是中國人》在國慶60周年朗誦大賽上榮獲一等獎和最佳創(chuàng)作獎。以上事實，都說明我是一個勤思好問，既擁有扎實基礎又擁有大膽創(chuàng)新的學生。
工作方面，我從初一到初三一直擔任學習委員這一職務，在崗位上，我不僅保障自己學習成績始終名列前茅，還帶領同學們積極求知，自主創(chuàng)新，在班內掀起了一輪又一輪的“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，提升全體同學成績，在級部內樹立本班威信。作為學習委員，我開動腦筋，為班級服務，我和英語老師商議后在班級內設立英語角，下課后同學們就去參加，用訓練口語的方式加深理解語法重點難點；“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”我與語文老師商議后開展了“每日一讀一評”活動，每天語文課上請一位同學向大家推薦一本名著，增加同學們閱讀量；每節(jié)政治課上，我還開展了“新聞發(fā)布會”活動，由同學向大家播報新聞并背誦對應原理，大大增加了同學們對較抽象的政治課程的理解深度。
在其他方面，我還自覺地遵守學校各項規(guī)章制度，注意公共及個人衛(wèi)生，愛惜維護公物，尊敬老師團結同學，與周邊的人和睦相處，我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
我希望有一天能成為一個對社會有用的人，為了達到這個目標，我將從學習和個人素質兩方面不懈努力。首先，我要積極吸收科學文化知識，為將來的成功奠定一個堅實的基礎；同時我要加強個人素質，培養(yǎng)山一般堅毅的品質和海一般寬闊的心胸?！皩櫲璨惑@，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒?！蔽視慈松矗硎苋松鸱?，不斷充實自己，成為一個真正大寫的“人”。
初中生活總結篇八
轉眼間，一個充實而有意義的寒假又結束了，迎來了新學期的開始。隊員們在寒假中開展了豐富多彩的`活動，真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
新春佳節(jié)，走親訪友，一家團圓，是多么溫馨熱鬧呀！有的隊員在假期里向長輩們匯報了自己的學習成績，與爸媽共同制定了新學期的計劃；有的自己動手制作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福；有的隊員繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動幫助父母打掃衛(wèi)生，整理房間，迎接新年的到來，遇到不會做的，就虛心、耐心地向長輩們請教，如包團子、燒菜等，隊員們學得不亦樂乎！開學一到校就滔滔不絕地交流開了。
春節(jié)臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián)，到了大年三十，他們就和家人一起把大紅的春聯(lián)工工整整貼在大門上，津津有味地誦讀、品析。他們從一副副春聯(lián)中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿，領會到祖國河山的壯美，以及富裕了的人們對黨的熱愛和擁護。
新年里，孩子們最感興趣的事情就是放煙火或看煙火。在清脆的響聲里，在五彩繽紛的火花中，他們感受到了節(jié)日的喜慶。他們在人群中穿梭，在人群中嬉戲，深深體會到幸福和歡樂。
大年三十，許多隊員都和自己的家人圍坐一起，觀看了央視的春節(jié)晚會。假期開始，孩子們遵守學校規(guī)定，遠離不良活動和行為，開展了豐富多彩的有益活動，他們玩得開心極了。隊員們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，隊員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪友遵守交通規(guī)則，乘車懂得禮讓。蔣楊同學在滑冰時撿到了一個金戒指，她想法還給了失主，得到了群眾的表揚。
在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，在假期中，他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還看了很多書，寫了一些隨筆感想，背誦了一些優(yōu)美的古詩詞，這個寒假可謂是過得繁忙而充實。
初中生活總結篇九
聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法?！笆谝贼~，不如授以漁”，的確好的方法可以開發(fā)潛力，提升能力。同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。
是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟于事。段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心；審分值可以告訴我們因答幾點；深題型是我們針對做題時選用方法的依據。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
初中生活總結篇十
生活委員樹立服務意識，具有吃苦耐勞的精神學生在校的任務很重，面臨的問題很多，有時學生生活還會發(fā)生意想不到的事情，今天本站小編給大家整理了初中生活委員。
謝謝大家對小編的支持。
回顧這半學期，我覺得還有兩點做得不夠好。
第一是在賬目的管理上面，基本上每一筆賬目都有據可依，但是同學們對其了解的還不是那么詳細，上次也只是粗略的寫了一下，所以下學期我會將每一筆支出都公布于班級博客，而且還會走訪寢室了解同學們對班費收支情況的意見和建議。
第二是在關心同學方面做的還不夠，剛開始的一段時間還和同學們溝通的比較多，在后一段時間里面就沒有堅持下去。
以下是我對這半學期以來班費支出情況的總結:。
1、買體育器材：370元。
2、第一次團組織生活：143元。
3、秋游:1000.8元。
4、第二次團組織生活：10元。
5、羽毛球比賽：178元。
6、元旦晚會：300.6元。
7、打印西方經濟學原理作業(yè)：37元。
8、打印職業(yè)生涯規(guī)劃檔案:72元。
9、打印助學金鑒定表：10元。
10、報銷車費：25元。
11、其他：12元。
合計：2158.4元。
以上是我對本學期工作的總結于反思，如果有什么做的不好的地方請多多包涵。
一、開學第一次班會主題確定為——站在初一的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢，思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想：拼上時間與精力，大干一場，爭取明年六月的輝煌!會上還公布了本學期班會的打算，以學習方法經驗交流為主，準備召開3次學習方法經驗交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》。
手抄報。
并按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩(wěn)定孩子們的情緒，使班級工作有序展開打下了良好的基礎。
二、召開九月份的集體生日聚會。依據前幾次的程序進行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強了集體凝聚力，大家團結在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻力量。這同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現欲望。
三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協(xié)助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我一直認為，使女生穩(wěn)定是一個班集體穩(wěn)定的基礎和保障，所以初一一入學我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：1、一定要保護好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。
四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，臺上演講者認真投入，情緒激昂;臺下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調動了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。
五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學就準備張貼。
總結了一下，這學期還真干了不少工作呢。這應該得益于暑假期間制定的班會計劃，有準備的工作才能開展的較為成功。而這都是學校領導的不斷督促、不斷指導的結果，真心的感謝學校領導的督促與指導!
初中班長工作總結：早在去年暑假分班之前的時候，我們班就有好幾個同學都不想分到八班，認為這是最差的一個班，學生是分到最后的最差的學生。如果分到八班，那就換班級。可是我們班主作任老師告訴我們，不是這樣一回事，初一八班將會是最優(yōu)秀的班級。在班主任老師的鼓勵下，我們充滿了信心。而且，過去的一個學期，也證明了老師的話是對的。
首先，我們有一個明確的班級建設目標。我們提出了“爭創(chuàng)先進班級，爭做文明學生”的總體目標，又提出了“今天我以八班為榮，明天八班以我為榮”“以維護八班利益為榮，以損害八班利益為恥”這樣的“八榮八恥”
口號。
具體要求每一個同學都要做一個“誠實、文明、勤奮”的中學生。
其次，我們有一支優(yōu)質高效的班級管理隊伍。班干部嚴格要求自己，以身作則，管好全班同學。三位正副班長為值周班長，負責檢查督促班級的衛(wèi)生、紀律、兩操、規(guī)范等，具體的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員負責，紀律由紀律委員負責，兩操由體育委員負責等等，班干部各司其職。定期召開班干部會議，討論工作。在十月份我們召開了班委會擴大會議，吸收了楊丹、吳揚、王棟雨等三位同學加入到班干部隊伍。
再次，我們有一批水平高、負責任的老師。不必說科學魏老師，教書認真負責，從不歧視任何一個差生;也不必說數學丁老師，上課效率高，可他還是七班的班主任;更不必說英語陳老師，努力讓我們每一個人都喜歡英語，她還累得住院了。單是我們的班主任柴老師，我們就很佩服他。他從不會動手打我們，連批評我們的時候也是笑咪咪的，讓我們犯錯誤的同學又難過又后悔。在這么多好老師的教導下，我們班的班風很正，同學們學習的勁頭很足。
最后，我們有一顆積極向上的心。我們都愿意做一個誠實、文明、勤奮的人。遇到老師我們都會主動問好;犯了錯誤，我們會勇于承認，同時，用自己的誠信參加任何一次考試;埋頭學習，只要坐在教室里，就不會抬頭看窗外。每一個同學都在認真學習，因為我們都想成為“三好學生”“積極分子”“文明學生”……在大家的共同努力下，一個學期每星期我班都是紅旗班級。
老師說，“厚德載物”，只有道德高尚的人才能承擔重大的責任，只有誠實文明勤奮，才能讓自己變得道德高尚。我們都希望，在幾年后去清華大學。
帶著無數的希望與憧憬，新的一年又快到了?；仡欉^去的一年，往事歷歷在目，雖然已是過去式，但卻飽含著我們的辛酸與甜蜜。我們水產071班，在求學的旅途中，又得重拾行囊，重新啟程!
我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務。為此，制定一個新年的。
工作計劃。
很是重要。下面我就具體介紹一下我們班在這新的學期的工作計劃。
1、在學習方面，今年我們的專業(yè)課相對較多，有遺傳學，生物化學，普通生態(tài)學和微生物學。因此我認為應及早提醒同學們提早學習，監(jiān)督他們做好課前預習和課后復習，切莫等到考前才挑燈夜讀。
2、對于英語還未過四六級的同學給予及時的幫助，要時刻提醒他們英語的重要性，要他們抓緊時間學習。
3、鑒于我們班公共課上的缺勤率較高，我準備在今年采取一些措施來防止這類事件的泛濫。
4、繼續(xù)實行“班級集體自習”的措施，堅持做好監(jiān)管工作，對表現突出的同學給予表楊，對那些未完成任務的同學做好思想工作。
5、及時發(fā)布一些最新的學習動態(tài)以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與。
6、實行鼓勵措施，對于班上個別同學的優(yōu)秀表現給予表揚，以此激勵其它同學的上進心。
7、加強與各科任課老師的聯(lián)系，杜絕vf事件的在此發(fā)生。
8、在班上將安心成績比較優(yōu)秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平。
9、在今年期末考試前，提前做好復習資料的搜集工作，及時發(fā)給同學，使他們提前進入備考狀態(tài)。
這一學期我們的學習任務相對較重，但我希望我們能從過去的陰影中走出來，從失敗中得到教訓，從成功中積累經驗。繼續(xù)發(fā)揚我們班不怕苦，不怕累，爭強好勝的奮斗精神。希望在這一學期，我們全班的同學能夠積極參與我的工作，監(jiān)督和建議，以使我們班的工作能按計劃進行。此外，我衷心地希望我們的工作能在溫導和其他班委的協(xié)助，在同學們的支持下取得圓滿的成功!
初中生活總結篇十一
初中生的成長特點決定了對他們實施生命教育的重要性。然而，我國的中學教育體系只關注實用性，重視賦予學生如何生活和生存的方法，今天本站小編給大家整理了初中生活老師。
謝謝大家對小編的支持。
轉眼一學期又結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有了工作的動力，要求自己努力努力在努力，爭取有更多的收獲?，F將本學期的工作作如下總結：
一、完善制度，強化措施。
本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學習、生活，使其養(yǎng)成良好學習、生活習慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責》、《生活教師職責》。組織相關人員和住校生進行了學習，提高認識，做到住校生管理工作有章可循。
二、加強監(jiān)管，確保安全。
1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學校領導經常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災等突發(fā)事件疏散演練”及相關安全知識學習，進一步提高了他們的安全意識和應急能力。生活教師工作總結2、學校對住校生實行班主任、生活老師分時段對住校生負責監(jiān)管。誰失控、誰負責。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W離校，其間實行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的。
請假條。
并要求有家長接送傳達室才放行。每晚上就寢鈴響后生活指導老師到每個寢室進行點名核查學生是否回寢室就寢。如有學生不在立刻向班主任了解情況如無請假條請假的則馬上通知家長并組織老師與家長外出尋找。
3、我校針對住校生實際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內物品擺放等幾方面。
規(guī)章制度。
并進行嚴格檢查、評比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學校管理住校生的一個特色。生活老師和同學們一起布置寢室，一起勞動，既增進了同學生之前的感情，又讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和勞動觀念。
三、開展豐富多彩的課余活動，讓住校生生活更充實。
相對說來，住校學習，自由支配的時間增多了。如何讓學生既愛實在又有意義地度過，老師們確實想盡了辦法。我們學校積極的開展社團建設，如籃球社團、乒乓球社團、跳繩社團、踢毽社團等，同學們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團活動，既豐富了學生的課余活動，又讓學生學習到了很多知識和技能。學校還每期播放愛國主義影片及與學科相關的科教片，來加強學生的愛國主義教育和提高學生的學習興趣。
四、總之，在學校領導的重視下，在全體教師的努力下，我們學校的住校生管理工作有序進行，并取得了較大的成效，得到了家長的認同。但是在住校生的管理過程中，出現了一些困難和不足。
1、現在學生獨生子女多，日常生活中依賴思想較強，生活習慣較差，有些學生連掃地、托地等工作都不會，都需要班主任、生活老師指導，這加大了老師們的工作量。
2、少數家長埋怨學校住宿條件太差。特別是夏天的時候，沒有空調和電風扇。
五、針對上述的困難和不足，準備在以后的工作中做好以下幾個方面：
1、嚴格執(zhí)行學校關于管理住校生的規(guī)章制度。
2、加強和家長的溝通，使家長明白學校的難處，爭取得到他們的理解和支持。
我們相信，在學校領導的指導下，在我們學校全體老師的努力下，石龍小學的住校生管理工作一定能取得很好的成績!
本學期，我擔任四樓女生的生活老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。因為之前我并沒有太多任此職工作的經驗，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領導的指導和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進行得有條不紊?，F將這一年的工作總結如下：
一、在思想方面。
始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化學生的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導，把學生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理經驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。
1、嚴格落實了寄宿學生接送制度。堅持落實每周日送，周五接時家長簽字制度，并要求接送的家長必須年滿18歲，確保學生上學和回家途中的安全。
2、嚴格落實了寄宿學生交接登記表的填寫和接送。按照學校的要求，我認真填寫了寄宿學生交接登記表，堅持每天兩次接學生，兩次送學生。
3、我堅持每天至少8次清點學生人數，分別是兩次接學生回來時，兩次送學生上課時，兩次休息時，上自習時，活動時。
4、提高學生自理能力、嚴格要求生活老師的工作總結生活老師，首先必須先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要去宿舍，尤其是兩休時，我會不定時的去宿舍檢查學生的休息情況及安全狀況。希望學生能住的安心、舒心。宿舍是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”如段英的被子疊得不錯，去向同學傳授她疊被子的經驗，幫那些疊不好的同學疊被子，帶動了一個班級，同時學校也設立了獎勵制度，每周都設有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流動紅旗。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
5、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于成功了一半。本期，我加強對學生的內務整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關，床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關，主要目的提高學生的自覺性，責任心。針對部分學生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認真等錯誤問題，通過談話、交心、教育、開導等形式來糾正他們的錯誤。從而使學生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣。
6、愛護公物，保障舒適的生活環(huán)境。學校公物財產是學生正常學習，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護公物，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長開始，讓他們認識到愛惜公物的重要性，通過讓學生監(jiān)督學生，從而大大減少公物設施的破壞。同時在管理學生的過程中，若發(fā)現公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給學生樹立榜樣，讓學生也主動參與到中來，使學生的思想意識也慢慢有了進步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學生的生活設施，學校的公物財產會得到更好的保護。
7、加強孩子在校服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒樱嬍?、衛(wèi)生安全工作。
8、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)。利用活動的時間組織孩子進行多種形式的體育鍛煉，結合教育活動教育給孩子簡單的自我保護方面的知識和技能，如：碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，提高了孩子的安全意識和自我保護能力。通過電話、家長面談等途徑，向家長反饋孩子在校的確各種表現，有特殊情況及時向家長聯(lián)系，孩子在校內取得了一定的進步我也及時和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
9、加強安全教育，提高安全意識。利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。在活動中滲透有關的安全知識，讓孩子準確使用110、120、119緊急呼叫電話號碼。
三、存在問題：
在宿舍管理上也出現了許多的不足和漏洞。具體表現如下：
1、學生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現象。
2、打鬧現象存在。
3、學生衛(wèi)生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現象嚴重。
四、整改措施。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。
2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。
五、今后努力方向。
在今后的教育工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學期，我擔任了女生的生活老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F將這一年的工作總結如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習結束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于中考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。初三年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現，處理好人際關系也體現著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當的要求，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經?；突ブ⑸詈竦挠颜x。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
初中生活總結篇十二
生活委員，班委會成員之一，是負責同學生活相關以及協(xié)助班級管理事務的班級管理人員。那么初中生活委員工作總結要怎么寫呢?下面小編給大家?guī)沓踔猩钗瘑T工作總結5篇，希望大家喜歡!
轉眼間，我們的大一生活已經結束了。在大家的信任與鼓勵下，這一年我擔任了我們班的生活委員一職，在此，我先向所有支持幫助我工作的同學們和老師表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。
我先闡述一下我對生活委員這一職務的認識。我認為生活委員主要是宿舍衛(wèi)生管理方面以及每日信息準時正確發(fā)送并協(xié)助班上其他班委組織好各項班級活動，以及了解班上同學們的生活狀況和負責各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。我覺得在上一學期的工作中，我也在班級“垃圾分類環(huán)?！被顒又袇⑴c活動;令我自己很滿意的是我們這學期的宿舍衛(wèi)生基本都在95分以上，另外在這次的星級宿舍的評比中，我們8個宿舍中有4個宿舍獲得“五星級宿舍”的稱號，另外4個宿舍獲得“三星級宿舍”的稱號;查房時同學們都踴躍配合，做到開門查房并且無夜不歸宿。缺勤現象;并且我們班這一年來遲到的同學在涿漸減少甚至到沒有;所有同學都準時離校，自覺匯報自己的到家情況;當然也有可惜的我們評比窗口宿舍沒有被評選上，說明我們還有不足之處，希望下學期加強宿舍管理方面。同樣作為一個宿舍長，我們宿舍在星級宿舍的評選中獲“五星級宿舍”的稱號，624宿宿舍作為我們大學生活的一個家，我們4人都很珍惜在一起的室友情，宿舍雖然小，但很溫馨。在過去的一學年中，我們4人在互相的幫助和關懷下都取得了優(yōu)秀的成績并很大的進步，宿舍衛(wèi)生分數基本都在95分左右，說明我們宿舍還有改進的空間希望下學期繼續(xù)加油，爭取更加優(yōu)秀。
一個班級需要有凝聚力才能發(fā)展的更好，而生活委員的職責在此也有著很重要的作用，而下一年，我會努力做的比以往更好，積極主動地與同學多聯(lián)系，多交往，給同學們更多的幫助，盡量使同學們更加滿意。同時，也會把上學期的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把自己的工作做到位，并加強宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，爭取我們班級里沒有不合格宿舍出現，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優(yōu)秀!
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我已經做了半年的生活委員了，對該項工作有了一些認識。在參加了工作后，我能夠積極配合上級完成工作，取得了一些成績，同時也有不足之處。
生活委員這個職務，干起來明確的任務不多，但是不明確的瑣事卻一點也不少。我所做的事都是最基本的，最貼近同學們生活的事。
而我是一個性格很簡單的人，換言之，有時脾氣會很怪，是一個不太會控制自己情緒的人，總是說一些自己看來很平常卻在不知不覺之中讓別人很不舒服的話。在此，誠摯的向大家道歉。
但是性格歸性格，對于被賦予的工作卻是不含糊的，能積極并按時按量的完成屬于我的任務。
介于本學期是大學生活的第一學期，同學們來自大江南北，生活上有所不適，學習和管理上未養(yǎng)成嚴于律己刻苦勤奮的作風。本學期特以“關懷同學的日常生活，嚴格日長生活作風，引導同學門順利完成由高中生向大學生的過度”為重心;“做好本質生活工作為同學們的學習提供一個舒適的環(huán)境”為目的，做了半年的生活委員。這半年里有歡笑，也有淚水，有順心，也有不順心。
本學期具體生活工作內容如下：
1、在本質工作上，我堅持做到了及時領取同學們的包裹信件，保證同學們在第一時間收到遠方親友的關愛。在管理班級財務上，本班共收取班費8800元。所有收入支出皆憑票，基本上作到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量。沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。
這些活動極大的豐富了同學們的生活，使得同學們在學習之余在大學同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。
本學期本班的生活工作在豐富大學生活這方面做出了網絡工程的風格和特色。以實際多樣的工作方式，充分挖掘大學生活的美好。也使得同學們的關系變的親密無間，某些本來性格內向的同學也開朗了起來。
3、總體上講：本學期的生活工作基本上達到了我的預期效果。完成了學期初的工作計劃，完成情況也使人欣喜。
4、我的收獲：通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我很榮幸能夠擔當網絡工程的生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進。希望同學猛能繼續(xù)信任我，更希望大家能夠給我一些寶貴的意見!
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了?；厥妆緦W期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。
一、班費管理。
班費是我們班同學的公共財產，這一學期由我管理。秉著公開公正，我們的班費每月在月底定期公開，在財務公開表上每一毛錢的去處都有詳細的標注。為了便于班費管理，每一件商品在購買時我們都向商家索要了收據。
今年是建國六十周年，又是我院十年慶，所以我們十月初的主班會主題是：“六十建國史，十年育人路”。前期準備工作在九月末舉行，我?guī)ь^進行采購，為節(jié)省路費開支，我們一行二人去了南京金橋市場，講價是我的強項，幾番唇槍舌劍，我們盡最大可能用低價購買到了物資。
在班級財務管理方面，掌握著班級財政大權的我，非常感謝同學們對我的工作的信任。每次月底，當我班級財務收支表發(fā)給同學們傳閱的時候，許多同學都微笑著跟我說：“丹丹，不用看了，我們信任你!”我很感動，我會繼續(xù)努力做好工作，絕對不會辜負他們對我的信任。
二、宿舍日常管理。
對于宿舍的管理工作，首先我要做檢討。這部分是我今年失職的部分，由于我的管理工作沒做好，導致部分宿舍在宿管阿姨每周例查時被批評。
我們的宿舍整體還是好的，每天都有很多得到阿姨表揚的。我們的宿舍干凈整潔，裝扮各具特色，還有部分宿舍參加了“溫馨小家”的評比，其中620，622宿舍都挺進了決賽。其中620宿舍的“中西合璧”別具代表性。
基于此，下學期會將工作重點轉移到宿舍建設上來，爭取我們所有的宿舍每天都會得到表揚，每個宿舍都獲得“文明宿舍”稱號。
三、團結各專業(yè)同學。
這是各班委遇到的同樣問題，三個專業(yè)的同學，課程時間安排不一樣，相聚在一起的時間很少。很難同時調動起來大家的積極性。
一開始我也認為這是個難題，可是漸漸地發(fā)現自己高估了這個問題。雖然我班同學來自于三個專業(yè)，大多數時間我們并不都在一起。但是大家都在積極主動的認識新同學，聯(lián)絡彼此之間的感情。經過一個學期的相處，大家親如一家人，有活動大家相聚一起，一同想主意。我們的主題班會上，同學們積極參加，踴躍報名節(jié)目。
四、尋找自己的職責。
其實在競選班委的時候，設想了好多自己的工作計劃。其中有一項是遲遲未展開的，一直到十二月初，現場觀看了?！笆寻嗉墶备傔x后，我才發(fā)覺自己為班級做的太少了。我開始深入檢討，我應該把每天為同學們服務，為班級服務作為自己的義務。于是我的每天天氣預報登場了。雖然有時候央視有些不準，我感到很內疚，但我相信同學們會理解我的。我會堅持下去，我的天氣預報會給同學們的出行帶來一些參考價值的。
五.鍛煉自己收獲成長。
其實自己的電腦基礎并不是很好，所以有時在做班主任交給的任務時會有一些困難。比如說，我不擅長做e_cel表格，平時也想不起來練習。班主任恰恰給我提供了練習學習的機會，為了完成任務，我會利用自己所學的去做好，不懂就去問同學。這樣及鞏固了舊知識，也收獲了很多新的'方法技能。
斗轉星移，時間流逝，不知不覺中一個學期已經結束。作為網絡一班的生活委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及類一班班委與全體同學全力配合與協(xié)助下，依照河北工院的工作宗旨及發(fā)展方向并且經過我的努力，完成了這學期的工作?，F把本學期的工作，感觸收獲頗開。從表面看，生活委員就是于后勤的，如打掃衛(wèi)生，管理班級的財務，查宿舍考勤等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作有如下幾點：
1、保持并檢查宿舍衛(wèi)生。
2、管理班費。
3、保證每周五向導員交宿舍考勤表。
4、團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說宿舍夜間考勤，宿舍衛(wèi)生和管理班費這幾項工作來說吧。在過去的半年里，每位同學必須回宿舍休息，以保證同學們的安全;管理班費更是較為棘手的事情，因這這直接關系到同學們的切身利益問題，在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。同時班上每次舉行活動的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，關且定期將其明細表向同學們公布。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足。就拿這次元旦活動不說吧!由于班內班費不夠，元旦晚會所買的一些食品不多時，同學們都在抱怨著。抱怨著別班買的東西多，而本班買的東西少時，我深深知道不僅僅是我們班交錢少的問題，其實也是自己失職的表現，是自己沒有把班費分配好。也是我在以后工作過程中必須加以改正的事情，正所謂“知錯能改，善莫大下焉”，所以希望同學們給予信任和支持。
其實，通過做一個學期的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，使自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。比如說宿舍衛(wèi)生，心想做為一名生活委員自己的宿舍衛(wèi)生必須合格并且要養(yǎng)成一個整潔衛(wèi)生的好習慣，通過自己的努力，自己班的宿舍衛(wèi)生整體上還算可以。自己所在的211宿舍也得到了各位老師及校領導的好評。
總之，通過這一學期擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也使我結交了許多好朋友，把我更好的帶入了類一這個班集體。+使我學會了怎樣與人友好相處，了自己的交際圈，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情有多大多小，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。
所以，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，為班級后方工作打好基礎，為創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài)去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出完美的篇章。
在20__年結束之際，很感謝大家給我在共青團跳水中心團支部有榮當任生活委員一職，而我作為生活委員。本年度的工作也即將進入尾聲。主要工作是協(xié)助團支部書記的工作和盡力幫助隊中的每位隊友解決日常生活中的問題?，F在我將這年度工作總結如下：
作為生活委員，我的職責認真了解隊友們的生活情況，及時解決隊友生活中出現的問題，較大的不能解決的問題要上報團支部書記以及領導，并通過討論解決辦法以確保每位隊友都能安心的生活，為訓練、學習創(chuàng)造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好隊集體的團結。這里我要檢討，因為自己沒有積極做到以上自己說的工作，要不是隊里或團支部書記下達任務都不會主動去實行。
其實，通過做一年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài)去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
初中生活總結篇十三
小升初學生是處于銜接階段的一個特殊群體，面臨學習環(huán)境變化、學習科目增加等學業(yè)困擾，以及獨立意識增強與實際能力不足等難題。今天本站小編給大家找來了對初中生活的總結怎么寫，希望能夠幫助到大家。
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短;當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學并沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了?？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧?，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸!
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!
專家點評:。
本文選擇了第一人稱，以“我的初中生活”為線索，抒情性極強，感染力極強。典雅的書面語，如“總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜”，整齊的段首句，真摯的告白語無不使本文富有豐富的意蘊。
當我邁入人生的又一次旅行——初中生活時，可以說生命就此打開，愛的世界包圍著我，生活趣事也隨之而來。
——題記。
人們總說初中生活枯燥無味，每天只是三點一線的生活，但當你親身體驗時，才會發(fā)現其中的美好。不信，我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆語文課。
語文老師的談吐幽默已經成為全班之重點。當同學們上完其他課已經疲憊時，來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次，作為班主任的語文老師給我們上完語文課后，他發(fā)現我們班的獎狀壞了，外面的框架已經零散。于是便對坐在最后排的a同學說：“a同學，你過來一下。我們班的獎狀壞了，現在我將這個重任交給你，把獎狀貼在后面的墻上吧!”a同學一聽，想想說：“老師，我沒有膠水怎么辦?”老師說：“我相信你，會有辦法的。”“要不然，我用唾沫貼吧!”全班同學一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑，對我們說：“以后，咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了，可以找a同學，他會幫你們粘好的……”話音剛落，全班同學又一個前俯后仰。
第二顆地理課。
說起趣事，第二顆貝殼當然讓給我們的地理老師了。有一次上課，地理老師正欲講課，突然被一聲響亮的“報告!”打斷了，原來是b同學遲到了。還未等地理老師開口，c同學搶先一步說：“comeon!”同學們還不知道是怎么回事，地理老師慢條斯理地開口了：“comein!”然后，對那位先開口的c同學說：“這位同學，comeon是加油，comein才是進來，可見你的英語并不是太好啊!”這時同學們才恍然大悟，隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三顆英語課。
英語雖說是一門比較難懂的科目，但有時也會笑聲連連。英語老師發(fā)現后排的兩只小懶蟲在睡覺，便對后面的同學說：“把他們叫起來!”后排學生趕緊把他們叫醒，并小聲說句：“老師叫你們呢!”“老師，你叫我們有什么事嗎?”a同學迷迷糊糊地揉著眼睛說?！班?，沒什么事，只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學們，生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生，只有善于發(fā)現生活，生命才會趣味十足。
專家點評:。
本文構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，作者主要講述了“我的初中生活”的事情，發(fā)人深省，主旨“生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生，只有善于發(fā)現生活，生命才會趣味十足”得到強化。
本學期，我擔任了女生的生活老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F將這一年的。
工作總結。
如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習結束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于中考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。初三年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現，處理好人際關系也體現著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當的要求，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經常互幫互助，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
初中生活總結篇十四
為期5天初中生拓展訓練結束了，心里太多的不舍。在開始訓練之前，我并不了解也不想去參加初中生拓展訓練，但是老師和爸媽都要強制我參加，我自己是很反對的。因為我覺得初中生拓展訓練沒什么意義。但是當我踏進訓練場，開始這難忘的5天時，心里的想法發(fā)生了180度大轉變。似乎感受到我確實需要這次初中生拓展訓練。最后訓練結束時，我甚至眼角掛著淚水，對這次訓練非常的不舍。雖然吃了苦，但我們也笑過，磨練了意志。
回想五天前，我們懷著稚嫩的笑臉，一路高歌到達了拓展基地。這里環(huán)境很好，生活條件也不錯，正當大家愉悅的交談時，突然，一個壯實的的教官向我們大踏步走來，同學們都仔細的打量著，還有人發(fā)出哄笑，這位教官在我們中隊前站穩(wěn)，指揮并告訴我們，他就是我們的教官，然而很多同學都不以為然。接下來的兩天，我們開始了嚴酷而有趣的。
軍訓。
站軍姿很累但我們很堅持。我也曾常常望見教官頭上滾動的汗珠被陽光照耀得泛著金光。當大家累得快趴下時他總會逗我們笑;當有誰受傷時他總是最擔心在去醫(yī)務室的路上來回奔著..........至少我覺得我們很幸運。就在那次信任背摔課上代課老師告訴我們我們的南教官怕有一屆學生們不敢嘗試便親自為學生們示范信任背摔?？烧斈辖坦僭跊]有任何保護措施下向后倒時那群男生卻開玩笑似的一個都不剩地跑開了我們的南教官就這樣背著地的從1米4高的臺子上摔落。聽到這里我們心里一驚那個如此堅強、可愛笑口常開的南教官居然經歷過這么不堪回首的事情我為當初的不屑、不敬感到痛心和遺憾。我為有著樣一個好教官而驕傲。
通過此次拓展訓練，讓我很好地感悟到很多道理。一個團隊想要發(fā)展壯大，只有緊密團結成一個整體，才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。希望我局以后會多組織類似的活動，使基層水文職工們能夠不斷地升華自我，真正做好“水文主人翁”，為國民經濟建設和國家防汛抗旱搜集提供第一手水文資料。
20xx.6.6的xx中學拓展活動圓滿結束，由于對象是初一的小孩子,此次活動過程中有些意外情況出現;現對活動過程中一些小問題進行一下總結。
1.在上午的團隊建設中,每個小組都要選出一個組長。但是初中生們可能還沒有意識到組長不僅僅是一個職務,更是一種責任。在整一天的活動下來,組長們很少發(fā)揮出應有的作用。還有一個小組的組長是通過猜拳選出來的。這樣在活動中就要求輔導員們要對組員進行恰當的引導。但也不能大包大攬。比如師兄那一組。主持人要求組長指揮唱歌,最后卻是師兄自己指揮的。還有哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”。其實這些可以讓他們自己來,給他們多一點發(fā)揮空間。
2.在“百足蜈蚣”游戲中,我覺得安全因素沒有得到很好的重視。因為小孩子比較焦躁,又好強,一串人綁在一起很容易摔跤。以后有這樣的活動,應該提前告訴他們,這只是幾組同時進行而不是競賽。我們要體驗的是這個過程。還有師姐沒有講清楚規(guī)則,活動室要進行兩輪的,使得繩套解了再系,耽誤了一些時間,現場也比較混亂。
3.而“我喜歡我自己、我跟別人不一樣”的活動顯然是觸動了他們的“要害”。有部分學生想了半天都想不出為什么喜歡自己。這次活動正好給他們一個認識自我并樹立自信心的好機會,不過我認為分享的方向還可以延伸到認識別人、對別人的贊揚上。如果時間允許的話,可以接著“贊美別人”這一個活動。由此也可以看看他們有多投入,對剛才別人講的東西吸收了多少。
5.“同舟共濟”這個游戲的難度太大了。他們完成不了會有很大的挫敗感。建議修改一下游戲規(guī)則:先上去三個人玩一輪;然后再加兩個人繼續(xù)玩……以此類推,看到最后小組的多少人可以完成這個任務。也就是挑戰(zhàn)自我,而不是與其他組比。否則,就像殿霞師姐那一組成功之后,肥超哥哥那一組就開始急躁,堅持了很久的三角陣型再次轟然倒下。
6.“建高樓”。覺得老師的引導與有些欠妥。只一味的強調高是不好的。沒有打好基礎哪能建起高樓?建議引導語換成5.12地震中什么什么房子倒塌了,老師為了救學生(只是打比方)而犧牲了。那么現在讓我們建造一座堅固的塔樓來紀念這位偉大的靈魂工程師。就是要讓他們明白“萬丈高樓平地起”,學習也是一樣。只有現在打好基礎,將來才能有所作為。
大概就是這些了。希望下一次我們可以做得更好。也希望我們以后有機會多到市區(qū)的中小學去給孩子們做拓展。不一樣的活動對象,有不一樣的。
心得體會。
不一樣的心得體會又可以讓我們又不一樣的進步!
火紅的六月是春花燦爛、風和日麗的美好時段，在六一兒童節(jié)的第二天，我們公司為了使我們的團隊工作中更團結、更堅強、更具有競爭力，能夠更好地適應無限變化的市場環(huán)境，在潘總的帶領下，踏上了開往南昌警備區(qū)教導隊拓展基地的汽車，開始了我們?yōu)槠趦商炀o張而拓展活動。青山縈繞湖水，微風徐徐吹拂著水面，培訓基地四周的秀麗景色讓我們熱情更高漲了，在教練的帶領下我們被分成了三隊，各個隊伍選出一名隊長、一名旗手、一名隊秘和一名環(huán)保小天使，要求選出隊長、起隊名、制做隊旗、制定。
口號。
確定隊歌。所有任務分配完畢，我們隊的隊員就熱火朝天的忙活開了。你一言我一語，大家積極參與，互相啟發(fā)，最終我們決定我們隊伍的名字就叫新高隊意即是我們團隊里的每個人心中都有一種勇攀高峰的精神，我們的口號是：新高，新高，永創(chuàng)新高!logo是一座高聳入云的山峰，而這座山峰為大眾的“眾”字取義我們的團隊。另外的兩支隊伍分別是龍之隊和獨立團。
在兩天的活動中，教練不僅給予我們的活動以嚴格有度的指導，而且對我們每一項活動中的表現和出現的問題都做了總結和分析，常常讓我們有恍然大悟之感，同時也讓我們體驗了細節(jié)的重要，見證了團結合作的力量，感受到了同事之間相互鼓勵，相互幫助的真情。
在這兩天里，在室外雖有烈日，平時出門都要打太陽傘防曬的女士們也全力開展了訓練，我們做了很多游戲，得到了很多思考和成果的。
下面是幾個給我印象最深的活動：
空中單杠———突破自我。
當我站在約8米的高空上時心情非常忐忑不安，腳下的柱子在不停的搖晃，我有點害怕就匆忙的跳了出去，由于準備不足沒有調整到位置，非常遺憾的沒有抓住單杠，非常不甘心的被放下來落到地面，當時很懊悔自己怎么就沒有準備好就輕易的跳了出去，這時教官和隊友上來拍我的肩膀說你一定行的再來一次吧，在教官和隊友們的鼓勵下，我又一次來到了8米的高空，這次我穩(wěn)扎穩(wěn)打調整到靠前一點的位置，用力往上面一跳，我真不敢相信居然這么輕松就抓住了單杠，在一片歡呼聲中，我回到了地面。在這個項目中讓我感悟到我們一定要突破自我心理障礙，不要輕易否定自己，人的能力是無限的，不試永遠不知道，只有在動蕩中把握時機，調整后果斷的躍出，才能達到目標，在此刻重新認識了自己!
心靈聚合———團隊溝通。
團隊每個成員用眼罩把眼睛蒙起來，整個團隊所有人都不能接墻體，然后尋找繩子做成一個的四邊形和的等邊三角形，合筑成一個大房子，團隊成員勻立四邊形和三角形周邊!當我聽到這個游戲的規(guī)則時候，我覺得這是個比較難的游戲，因為四邊形為正方形。十五個人什么也看不見很難把繩子組成正方體和等邊三角形，大家蒙著眼睛吵吵鬧鬧的說主意，一時間大家都不知道怎么辦好，沒有人站出來指揮，各自為戰(zhàn)，只聽見嗡嗡的吵鬧聲，一片亂套最后以用時34分鐘失敗告終。后來教練為我們總結了下重新給了次機會。我們出來一個指揮人，后來在指揮者的協(xié)調和嘗試下，把長繩折成四等份由四個人往四角拉直就簡單的完成了四方形，把長繩折成三等份由三個人往三個角拉直又完成了等邊三角形很快十幾分鐘就完成了任務。在這個游戲中讓我領悟到了幾點：1。大家遇到任何困難的時候都不能輕易的放棄!2。要有個把大家的意見匯總，然后總結出一套認為最可能解決問題的方案，并下達指令，所有人要積極給予配合。3。任何事情都要多做嘗試，所以這就需要第一個人要勇敢，敢付出，要有大局觀和謹慎感，只有當他的前進路線是對的，后面的一切就簡單了!
畢業(yè)墻———團隊精神。
面對4米高的求生墻，任憑你的能力再強，你也不可能一個人徒手攀上四米高的墻但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團隊中所有人的共同努力，團結合作，甘當人梯，我們42人終于越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了，可見集體的力量之大。試想如果我們每個員工在工作中都能象在這項活動中那么配合默契，那么互相照應彼此，那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。
初中生活總結篇十五
時間過得真是快啊，轉眼間，我已經踏入大學校門，學習了三個月。而且如愿進入系學生會生活部，成為了一名大一新干事，在近期的一系列工作過程中，我的內心有了相當多的感觸和想法。每每接到學姐的有關檢查工作的通知，我和同伴都會及時負責地完成相應的檢查工作，就檢查的宿舍情況結果而言，總體上我認為還是不錯的。大部分宿舍的學生都能及時做好宿舍的打掃衛(wèi)生工作，整理好個人內務，保持自己使用的物品的整潔衛(wèi)生和整齊劃一，服從管理，配合工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學習和生活環(huán)境。但這也不排除有個別特殊的宿舍，各方面的衛(wèi)生狀況確實有些不盡如人意。比如，宿舍沒有人時，床鋪太亂，鞋子未擺齊，書桌不夠整齊，垃圾沒倒等一些不好的現象都會時不時出現。當然，我相信這其中也可能會摻雜一些其他的因素，有些應該可以予以理解。希望日后的宿舍衛(wèi)生工作能夠有所提高，更進一步。我個人也從該項工作中，認識到了許多從學校和生活中所得不到的東西。在不斷的工作小磨練的過程中，我逐漸地增強了自我的工作能力，也在此同時提升了自身與他人的交流能力。以前，我的性格一向是比較內向的，通過系生活部工作這樣一種方式，我發(fā)現自己在個性方面也有了一定的改變。記得，當初面試時說個性太過內向，可能會不太適應做這方面的工作?，F在想想，這種說法也并不一定正確。畢竟，任何事物都會隨著時間的變遷而發(fā)生變化，任何事物在一般情況下一成不變的情況似乎不太現實，至少我是這樣認為的。盡管每次的宿舍檢查工作有些累人，但我想我能夠盡自身最大的努力來做好這項工作，這是我當初選擇加入的目標。以上就是我十二月份的工作總結。
五月迎來了本學期的第三個月。在這炎熱帶著涼爽的的五月，我部門的工作內容和之前一樣，一如既往的負責每周一次的查寢工作。在五月的前半月，我們依然按著之前的計劃，在每周末晚上開展查寢工作，聯(lián)合自律部對寢室人員、衛(wèi)生、安全等方面進行嚴格檢查，各個成員都積極參與，認真履行自己的職責，一如既往，堅持不懈，每次查寢后，都將各自發(fā)現的問題及時反饋給部長及各個副部長，部長將問題匯總后及時的上報給年級辦的老師，并且下來后與幾個副部一起商量如何解決所發(fā)現的問題，在五月的后半月，在年級老師的建議下，部門將查寢時間改到了周一至周五的上午或下午，目的是更好的督促大家的學習，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，使部門工作取得更好的成效。經過這半月的實行，我部門的工作也取得了很好的效果。我們將繼續(xù)堅持，并且不斷改進。
我部門的工作雖然進行得非常順利，卓有成效，但在工作中仍然存在一些問題，比如個別寢室仍然存在大功率電器的問題一直不能很好的解決等，希望在今后的工作中，通過不斷的改進提高，各成員的不斷努力，相互配合，能夠解決現今存在的問題，讓我部門在工作中成長，更好地為大家服務！
回首往昔，比照今天，真是感慨萬千，從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我們自身還是我們的生活部都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于學生基層工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我部現將四月份工作總結報告呈現如下：
一、日常常規(guī)工作。
1、宿舍內務檢查。
流程確保了同學們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應盡的使命。
我們希望能夠以我們公平公正的工作態(tài)度讓我們的內務評比結果具有真實性和說服力，也能夠準確地向老師和學校反映我們生物系宿舍的內務整理情況。
我部全體成員將會在以后的工作中更加注意工作細節(jié)問題的重要性，不斷改進我們在內務檢查工作中存在的缺點。使同學們的學習生活環(huán)境更加舒適，我們的公寓時刻都能明亮整潔讓同學們倍感溫馨與和諧。
2、夜不歸宿檢查。
四月份，我部夜不歸宿工作照常進行，我們在夜不歸宿檢查過程中，認真核對了每一位同學的歸寢情況。
在進入各宿舍檢查時，我們實行宿舍長簽字確認宿舍成員歸寢。在檢查夜不歸宿的過程中時，我部會在宿舍樓大廳出口安排我部干事進行出入登記。在每一天的夜不歸宿情況匯總時，我們會在22點20分之前在宿舍樓大廳等待未歸寢同學銷假，做好登記記錄，為同學們創(chuàng)造便利。
而且通過日常工作了解，我們也會對個別宿舍進行突擊檢查和復查。
現問題，做到未雨綢繆，嚴把夜不歸宿檢查的質量關。
3、安全檢查。
我部本月的安全防范宣傳主題是“安全始于心，防患始于行”提醒同學們注意保管好自己的私人財物，以免造成不必要的損失。出門或者上課時要將門窗關好，注意防盜。以避免造成不必要的損失。我部還大力排查了各宿舍存平時不注意的安全隱患。這樣我們就可以防患于未然，保障學生的人身安全。
二、宿舍文化。
我部積極響應學院創(chuàng)建文明宿舍的號召，在學院組織評選文明班級、文明宿舍、文明學生之際我部積極配合學校和老師，根據日常工作的積累上報宿舍文化建設優(yōu)秀的寢室經過篩選我部在我系205個宿舍中評選出六個優(yōu)秀的宿舍代表我系評選學院文明宿舍。
三、生活部內部情況。
我部各位干事自開學以來，工作積極，活動積極。在工作時認真負責，與上半學期比較他們的工作愈加嫻熟穩(wěn)重。與各宿舍同學關系良好。所以也請老師和學校放心，我們一定會團結友愛互相支持幫助一起為我系的宿舍文明建設增光添彩。
時光總是偷偷溜走，一個月的生活和學習馬上就要過去了，我們生活部在老師的指導和幫助下以及學校的大力支持下順利的完成了三月份的工作。在下個月的工作中，我們將會更加努力，注重工作細節(jié)，讓老師和同學們滿意。最后感謝老師和學校對我們生活部這個組織的信任，我們定不負眾望將以后的工作做好。
生活部。
尊敬的老師同學們大家晚上好，我是生活部試用干事我叫趙威然。
光陰荏苒，時光易逝，轉眼間一個月過去了，作為院里的一個特殊部門----生活部，在這十月份當中，我們生活部在院里各位老師的帶領下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學服務，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了十月份我們部門應盡的職責，并且積極地配合學生會其他部門的各項活動，獲得了老師和同學們的一致好評?，F將十月份工作進行總結：
一．.衛(wèi)生檢查。
堅持每天的衛(wèi)生檢查。我們有完善的學生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標準和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛(wèi)生，爭做文明大學生的積極性。首先，在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣，為生活提供了良好的環(huán)境。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發(fā)現問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
二．寢室百日評比活動。
為我形成我院獨特的寢室文化，營造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規(guī)范我們生活作風建設，促進和諧校園建設、配合校里的工作需要，改變學生的風貌，保持環(huán)境衛(wèi)生意識淡薄的局面，我部門主辦這次寢室百日評比活動，希望通過這次活動，使咱們院的寢室衛(wèi)生達到一個更好的水平。使咱們院的寢室衛(wèi)生名列前茅。經過這一個月的檢查來看，效果很是明顯。
我們深知肩上責任的重大，我們要在工作中發(fā)現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風發(fā)，力求務實，勇于創(chuàng)新并加強我們自身的組織建設，團結奮進。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。
生活部試用干事：趙威然。
初中生活總結篇十六
我校教研活動立足于發(fā)展素質教育，積極推進教育教學改革，面向一線教師，發(fā)揮同伴互助、老教師引領作用，努力營造“比、學、趕、幫”的教學研討氛圍，給教師成長搭建一個研究平臺，給教師的創(chuàng)造一個展示舞臺;有效地服務于學校的教學實踐，力求從教師專業(yè)水平的提高和學生成長為出發(fā)點，力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式，做好、做實每一次教研活動。
1、群策群力，制定活動方案。
學校領導與各學科組長開會明確了本學年教研活動的指導思想要求各科組制定教研活動方案，對怎樣開展活動作了重要指示。
2、立足校本，開展課題研究研討。
要構建“學習化、研究性、開放式”的校園文化，引領教師專業(yè)化的發(fā)展，就應在立足校本的基礎上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來活力，也為進一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。我校進行了各學科課題研究、從本校課題研究的實際進展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進行了坦誠地交流。各課題組通過相互學習，開闊了研究思路，取得了一定的研究經驗，增強了研究的信心。
3、同伴互助，競展教學風采。
教導處所轄的教研組，一學期來充分發(fā)揮老教師引領，同伴互助的優(yōu)勢，一年來各教研組集體備課，各教研組開展校內公開課。采用教師間互聽互評，觀看教學錄相，做同伴指導教師等方式，全員參與了這次活動，其中教師間互聽互評，觀看教學錄相，收到了良好的效果，提高了教師們業(yè)務能力和鉆研業(yè)務的熱情。
4、學科競賽，海闊憑魚躍。
一學期來學校開展了多學科競賽，組織學生多次參加省級學科市縣級競賽，并取得了豐厚的成績，獲得了獎勵，市縣級多個獎勵。極大地調動了學生學習的積極性。
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