進行總結能夠讓我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足。在寫總結時，我們應該詳細列出所涉及的學習和工作生活的重要內容。那么，下面是一些總結的典型案例，供你參考并汲取經驗。
學期成績總結指南篇一
20xx年學校工作在教育局各科室的正確領導下，按照教育局的工作要求，結合學校教育教學實際，較好地完成了本年度的工作?？偨Y如下：
一、按計劃完成各項指標情況：
1、教學成績及格率100%;。
2、教學成績優(yōu)秀率全校達95%;。
3、德育合格率100%;。
4、隊員參與活動率100%;。
二、堅持以人為本、著力打造高素質的教師隊伍。
1、加強了師德建設。
本學期教導處以教育局領導講話為指導，圍繞學校工作重點，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德，尤其把師德建設與保持共產黨員先進性結合起來。在教師中倡導講師德、講學習、講奉獻精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作。同時，我們嚴格對照局長中提出的“十不準”現象進行的查擺，堅決執(zhí)行局長提出的“十不準”。通過學習，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會上樹立起了太平川四小教師的良好形象。
2、加強教師校本培訓。
(1)全員培訓、集中學習、集中訓練。
利用課余時間組織教師學習上級有關文件、教育雜志、領導業(yè)務講座等有關教育、教學、教改方面的經驗文章，使教師深刻認識到了提高自身素質和提高教學質量的內涵，形成了抓教學質量要先抓自身素質的共識。使教師們進一步轉變了課程觀念，提高了教師的整體水平。
(2)結合名師工程，進行骨干培訓。
嚴抓校級骨干教師的培訓。一是送到縣、市、省里參加上級培訓，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務培訓，采取給他們壓擔子，搭臺子的辦法，使他們在教學中發(fā)揮引領的作用，為他們創(chuàng)造一切的機會，鍛煉、學習，使他們成為名副其實的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。
(3)梯次培訓、自我學習、個性實踐。
1〉組織教師查找自身在教學中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據實際開展了自學，每名教師的自學筆記字數近一萬字。
2〉結成幫教對子，相互學習、取長補短，共同提高。每組幫教對子都根據自己的特長進行互幫、互學達到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強項，關艷英老師的作文教學經驗比較突出，兩位老師互相幫助，取長補短，共同提高。
三、強化教學工作的管理，努力提高教學質量。
1、抓實抓好“三為本”工作。
(1)、集體備課：根據王局長的講話精神本學期結合學校實際開展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點：一是按照進修學校下發(fā)的《集體備課“五步走”實施意見》有序的進行;二是結合學校實際，合理安排，保證時間;三是對內容的選擇上作到了有針對性，注重實效性。
(2)、日常備課。
以“雙三課”為切入點，開展了說課，評課，課件制作等系列培訓活動。
2、認真抓好課堂教學，向課堂要質量。
課堂教學是教學的主陣地，是提高教學質量的主渠道。在教學中要求教師體現心理念，認真處理好學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動。因為要求教師作到在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵學生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎知識，基礎知識的教學，并充分關注學生學習過程情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式。
3、加強作業(yè)的批改與布置。
在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應用性作業(yè)的布置，教學忌機械，重復性作業(yè)，注重實踐性，應用性作業(yè)。
為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導處定期或隨時檢查作業(yè)，發(fā)現問題及時指出，防止錯批、漏批現象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質量，每學期查每個教師教案3次，各種紀錄2次，并認真做好檢查紀錄，利用月例會進行總結并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。
4、認真抓好課后輔導。
課外輔導要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。
5、建立聽課制度。
(1)調研課：事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束后組織教師課后研討，檢查上課效果。
(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。
本學期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數教師還能及時與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進教學方法，促進了教學質量的提高。
在教學中,定期對教學質量進行分析，采取由任課教師，教導處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進教學質量的提高，學校側重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學內容達到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時召開教學工作分析會，查擺教學中存在的不足，及時整改，促進了教學質量的提高。
7、嚴格執(zhí)行教學工作獎勵制度。
按照教職工千分考核標準和考核方案，對教職工的日常教學工作進行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結果和獎金，評優(yōu)秀進行聯(lián)掛，并嚴格執(zhí)行了教學工作獎勵制度，教學質量檢測制度，有了科學的制度化管理，增強了教師工作的主動性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認識自我，從而調動了工作的積極性。
四、開展了各種形式的教研活動，提高高教研意識，本年度的教研活動是這樣開展的：
1、制定好學校、教研組、個人，三級教研計劃。
2、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方法組織教師參加各種培訓和觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
3、抓好教研活動。
一是抓好“雙三課”活動的落實與拓展，本學期開展的教研活動有：新課改的領頭羊，李輝上匯報課。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質課，市級骨干教師范立三上示范課，又開展了部分教師的“組內提高課”和老教師的“特色課”，總體來說，都體現了新理念下的教學模式的改革各有特色。
二是抓了課件評比和教學開放日活動。
為了進一步推動多媒體與教學課堂的整合，學校于四月舉辦了課件制作評比和教學開放周活動，兩項活動與“雙三課”相結合，效果達到了預期的目的，受到了家長，同行們的好評。學校對活動突出的教師進行了獎勵。有關艷英、范立三、岳魏、李暉、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎，岳魏、李暉課件獲省電化院一、二等獎，為我校爭得了榮譽!
五、開展豐富多彩的德育活動，提高學生綜合素質。
1、開展“五個一百”系列化教育活動。
2、開展了主題為“愛人民、學本領”活動，
3、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動。
4、《校園之聲》廣播、校報、手抄報活動。
5、安全、法制教育活動。
6、藝術節(jié)活動運動會活動。
六、防疫工作和安全工作是如何搞的。
出自 www.aiweibaby.com
(一)、衛(wèi)生防疫工作。
1、成立了甲型h1n1流感工作領導小組，將防控工作落實到了每個教師，每個班級。
2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報告制度(報告形式同上學期)，在每天下午5：00前將零報告報學區(qū)。
3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識，增強了對甲型h1n1流感的認知、發(fā)現和報告能力。
4、學校每日對在校學生和教職工開展晨檢時，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。
6、學校能指定專人負責教室、宿舍等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時認真做好通風及消毒記錄。
(二)、安全工作。
1、全校上下齊動手，從操場到教室到再到宿舍，檢查安全隱患，確保學校無一處安全隱患。
2、利用廣播，國旗下講話，班會，晨會議、文體活動等到多種形式對學生進行安全方面的教育，教育學生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災，雷電，地震等自然災害的教育。
3、加強家庭與學校之間的聯(lián)系，讓家長配合學校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。
七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們太四小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!再創(chuàng)佳績。
學期成績總結指南篇二
教育實習工作總結。
化學與環(huán)境學院06級化學專業(yè)3班冼玉嬋24010069月20日至11月15日，我參與了華南師范大學2006級教育實習清遠一中實習隊在清遠市第一中學進行了為期八周的教育實習。短短兩個月，每天繁忙而充實，勞累而幸福，初嘗了教師生活的酸甜苦辣。在清遠一中校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，在化學科組老師特別是指導老師和原班主任孫方元老師的幫助輔導下，我的實習工作了得了比較圓滿的成功。在實習期間，我的的工作包括了教學工作、班主任工作和教育調研三個方面。
以下是我對本次教育實習工作的總結：
教學工作。
(一)實習前的準備。
在華南師范大學接受師范專業(yè)知識及技能培訓，如心理學、教育學、教學技能、普通話、模擬課堂、微格教學…在假期，積極參與教育見習和教育實踐活動，提高自己的師范能力。206-9月為實習準備高一化學必修1(人教版)的課本、教參、課件及教案，并與同學積極到微格室進行訓練。
(二)見習識清中，積極備課堂。
實習前兩周為見習期，主要工作是聽課和備課。因為我的指導老師孫方元老師是化學科的科組長，負責整個科組的課件，所以通過幫助孫老師做課件，學習了如何發(fā)掘重難點及在課堂上如何安排重難點。積極去聽清遠一中高一化學科組各位老師(特別是孫老師)的課，不僅可以學習各位老師的優(yōu)點和教學風格，更可以了解了清遠一中的化學教學模式、教學難度、教學進度及注意事項等問題。其他時間抽空去聽其他學科的優(yōu)秀老師的課，擴展了講課思路，豐富了課堂調控技能。
在見習這兩周，每天自習課積極下班幫學生解答問題，了解了學生學習情況，并分析某些學生學習低效的原因及思考如何使課堂高效，認真地備好學生。針對各個平行班的特點，認真準備教案，用心進行備課。
體會：臺上一分鐘，臺下十年功。孫老師上課從容、過渡自然、銜接緊密，這是課前做了長充足的準備的成果?！笆值臏蕚洳艙Q來一分的自然”這在我們后期上臺講課深有體會。指導老師時時體現出學生為主體，教師為引導者的教育思想，注意營造一個良好的.課堂氣氛，從開始的導入到每個知識點的傳授都盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。這非常值得我學習。
(三)講臺展風采，課堂出師表。
第三周國慶節(jié)回來，清遠一中高一級進行了第一次月考。因為24、25班的化學老師劉老師出差去了，我便接手了這兩個班的化學教學任務。因為第一次上課便是試卷評講課，沒有什么經驗，所以在高一級化學科組快速改完卷后，我立即就將這兩個班的情況進行了整理和總結，對這兩個班出現有8位或8位以上同學錯的題目認真做，寫出詳細的解題過程及從不同角度分析，并搜集學生錯的原因和做好針對性策略。上課之前將要講的題目進行歸類，并對有難點的題目加以與之相關的典型題目，做好了充足的準備。雖然第一次站在三尺講臺上，但是由于有了充足的準備，我并沒有感到緊張，有板有眼地按照預設的思路跟學生進行分析、解答。
試卷評講課之后，緊接著便開始了第二章的新課。第一次新課《物質的分類》由于缺乏經驗，并且24、25班是安排在全校最前上課的，沒有聽過任何一個老師的課，所以語速上沒把握好也沒及時補充好當節(jié)課的課外內容，上完了預先的內容之后還剩下了十分鐘。這給了我當堂一棒。指導老師在課后指點“再放慢點語速，在講到重點的時候要加重語氣，最好是重復兩三次，在涉及到以后的課可以預先鋪墊一下”，“在有些地方，雖然學生反應熱烈，但是該強調的還是要強調，不要讓學生這種興奮誤導了自己，要不然學生課后還是不懂”。吸取了這次教訓，在之后上課之前，我先參考教參和相關習題書，聽科組中有經驗的老師的課，看哪些知識點是學生必須掌握的，哪些是考試?？純热荩⒂眯脑O計好講課的思路和教學方法，精心設計好自己的教案。所以，后來的課上得越來越順，贏得了大部分同學的心。
(四)教態(tài)顯師表，激情揚師神。
為人師表，要求我們師者要有良好的教學態(tài)度和教學激情。課堂上信心十足，講課擲地有聲、抑揚頓挫，認真而不枯燥，講得精彩，學生自然會聽得喝彩。
(五)交流蹦火花，反思促精藝。
在實習教學過程中，課前課后經常請教指導老師或其他有經驗的老師，或與實習隊其他同學討論，我能夠及時發(fā)現自己的不足。如開始的時候，語速較快，重難點不夠突出問題，音量不夠大等等，到了后期，這些問題都有了很大的改善。
在與其他老師交談的過程中，經常會發(fā)現有些老師的教師精神和教學態(tài)度非常值得我學習。
上完一節(jié)課，在指導老師的建議下，我都會進行反思，比如，這個知識點這樣展示學生接受量有多大，換個方法會不會更好點?哪個知識點是重難點，應該采取哪些教學方法?其他老師是怎樣講的，可從中采納哪一些方法?等等。經過一個階段之后，我發(fā)覺教學思路比之前更容易理順，也更貼近學生了。
(六)不足之處：
經過兩個月的教學工作，發(fā)現自己存在問題眾多，主要總結如下：
1、教學設計欠趣味性。
在做教案進行教學設計的時候，應該設置一些貼近學生生活的趣味教學環(huán)節(jié)，在教學過程中能讓學生參與進來，使課堂氣氛活躍起來。
2、教學語言缺乏魅力。
實習前期，我的聲音不夠大、語速較快，語言缺乏一種貫穿力，沒有做到抑揚頓挫之效。
學期成績總結指南篇三
時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，我們看看下面的大一學期成績總結吧！
從一開始，我就告訴自我“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時光都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！”
一、在學習。學習是學生的基本，我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的資料，透過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不一樣公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！
畢竟此刻社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度！
弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！
孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫忙的！
二、在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年用心參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了群眾觀念！
此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還用心參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還用心完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。透過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自我，重新調整好自我的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率，從而騰出的時光干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！
總結回顧，我百感交集;。
應對我信心百倍;。
展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我系開展了一系列的活動，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學了很多東西，現我將這。
為能保質保量地完成工作任務，我務必在過去的基礎上對相關知識、潛力進行進一步學習，加深認識。
我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動如下:。
開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正;。
在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次務必改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自我相當多的不足，表達潛力和應變潛力不是很好，在這方面有待加強，等等。
會場的位置安排也出現了問題，部分選手分開坐;。
會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責的工作并不是很清楚;。
這次競賽的時光控制得不是很好，時光比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團總支學生會再次一齊合作的活動。我們用心配合，完成主席、部長給我們的任務，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的用心參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進行，那試卷也出現了不少的問題，這個我們要多多注意。07屆的團證團籍的轉出，新團員的發(fā)展，這個對于我們來說，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來說，我們的工作開展得很順利，到達了我們預料中的效果。介于這些，我們在未來的時光里必須要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學生會。
工作計劃。
繁榮校園文化以身作則為同學們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會將工作開展得更好使同學們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的。
學習計劃。
沒有構成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，只有自我!
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的校園生活，我們務必明確自我的方向，做出適當的選取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;。
在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
時光如流水過匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。
總結一下上學期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點。
一、在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，
經過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自我以后有時光就經常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>
二、學習生活中，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，個性是在星期天的時光里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。
舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰(zhàn)，有……。
二、在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。
透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;。
而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了群眾觀念。
回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
總結回顧，我百感交集;。
應對我信心百倍;。
展望明天，我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
歲月如梭，時光荏苒。
在大學的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學。
軍訓。
不僅僅磨礪了我的意志更堅定了我堅持不斷學習的決心。
還記得剛進入大學生活的我，還是很不適應的，內心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自我是誰。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔心自我的缺點被暴露，學習不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現我生活在一個毫無好處的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自我:“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自我，做了你就不會有什么遺憾，當許多年后回首這段大學生活時，你會佩服你自我，為自我而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺每一天我都有細微的變化，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著自我的方向一步一步地走去。
我相信我此刻所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現奠定基礎。
感謝生活，給我勇氣去改變能夠改變的，給我思想讓我理解不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學習，我要感謝商院，老師以及個別領導，是他們給了我一個如此適宜的學習環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術，更要感謝父母一向以來的堅定支持。
語四級考試，我開始認真地準備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時光很緊也不夠用，十分的充實，當我投入到學習中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學習讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學習了，漸漸善于思考、總結，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自我的努力成果，收獲在四級英語學習中豐碩的果實，為學好專業(yè)打下實實在在的基礎。
親情，其實我和家里人的關系一向都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原先每周六都是媽媽給我打電話，而此刻，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都十分的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現我變得有些開朗了，我們的關系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好!
在大學里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的十分開心，每個人都開懷大笑，印象十分深刻，好處非凡。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學開學以來的半學期個人總結了。
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。透過這些事，我發(fā)現自我進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
透過軍訓，我結交了很多的新同學;。
透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，但是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，但是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自我的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。
心理學本來就是一門很搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。
之后經過導師的提醒，我才明白這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習;。
最后我發(fā)現老師思考到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;。
透過這門學科的學習，我學會了很多生活方面就應注意的常識。
一學期的時光，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源--圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書，在下一學期里，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學習。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我?guī)Ыo了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
與人交談的潛力也有所提高;。
上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
還讓我有機會見到自我的老師，也認識了一些自我的校友?？粗晕业哪感?，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現這一目標而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質，要樹立高度的職責心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自我，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標。
一回到家就下雨，百無聊賴，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結。
跌跌撞撞就進了大學，匆匆忙忙就過了大一。
大學的時光永遠是那么快，但并不是永遠那么快樂。相比高中而言自然是簡單些，但因此也更加容易墮落，無數學長的“諄諄教誨”，無數同輩的“現身說法”，讓我對自我的行為有一個省視的標準?？v觀本人大一學年，不可喜，亦不可悲。
大一上學期，因對轉專業(yè)耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數，實屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團結同學，自認為思想道德“相當湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平，便不在總結中贅述。
自覺兩年的高三生活對大學影響甚大，它讓我學會堅忍；學會享受孤獨，學會與人分享；學會“以責人之心責己，以恕己之心恕人”；學會適時放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活；學會審時度勢、認清現實，首先完成當前最重要的任務，分清輕重緩急，建立了自我的一套原則。相信在以后的大學生活中，“墮落”、“空虛”永遠從我的字典中抹去！
人總是這樣，失去后才明白珍惜；錯過了太多，才明白活在當下的好處；經歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還很年輕，我們沒理由憂傷；我們很忙，忙著追求，沒時光憂傷；我們背后有無數關愛的眼神在注視，有職責不憂傷！
好了，大一就這么過去了。歷史的經驗告訴我，過去的就務必讓它真的過去。我此刻已經有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多么幸福的事?。?/p>
因此無論別人如何看，我將永遠執(zhí)著地奔向未來！
進入大學以來，我首先用心端正思想態(tài)度，改變學習方法，調整生活規(guī)律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環(huán)境，使自我的大學充實而有好處。
學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自我的目標和職責。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業(yè)任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全?？己酥校詢?yōu)異成績全科透過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。
大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不一樣的生活環(huán)境中，我都能嚴格要求自我，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩！
在本學期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。
在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并用心發(fā)揮自我的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現，并被評為“河南大學優(yōu)秀團員”。在學年末的基層團支部評優(yōu)演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。
豐富多彩的校園活動是一個展示自我的舞臺。在這一學年中，我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演。。。眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。
“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自我，充實自我，完善自我，展示自我！
學期成績總結指南篇四
回顧這一個學期的日子，剛開學的軍訓生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學到很多，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活，讓我們結識到了許多朋友，學會了團結合作。學生會由于自己的能力不足沒有進去，但我會更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現自己的不足，更加完善自己。
與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學那里我們能學到很多東西，正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學期的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了這半年的學習，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。學會了如何去適應新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多。在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級里擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作能力不足，也希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學服務。同時也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個學期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動果實，從這我也學會了節(jié)儉，學會了奮斗，只有用知識武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應社會，不用受打零工之苦。
大學的第一個學期，留給我的是美好的'回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。在這個新學期里我要更加努力的學習，學習才是根本，有句話說的好，學習是一其他的實踐經驗，人脈等都是零，沒有了這個一，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈，多結交優(yōu)秀人士，吸取他們的經驗，學習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會，增加更多的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
學期成績總結指南篇五
考試結束了，各科成績也都呈此刻了我的面前。比較以前，我總算取得了一點微小的提高，但回頭分析試卷發(fā)現我的學習還是存在很多問題。
考試之前，我以為英語分數會比以往有一點點提高，可是拿到試卷才發(fā)現整張試卷對詞匯量的要求十分高，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié)，是我的硬傷。結果也是不出所料，英語成績又與平均分相差了十多分。數學分數也是感覺能提高一點，可是因為計算本事、讀題速度等原因導致了我整體的答題正確率不夠高?；瘜W整體難度是0.6，當我聽到這個的時候就已經有點心虛了，答題的時候還錯了幾個簡單的題目，分數也是十分的不夢想。語文成績最終擺脫了墊底的局面，可是包括古文與現代文閱讀的本事還不夠，對閱讀方法掌握的不好。物理成績在五門主課里是相對較好的，可是回看試卷發(fā)現還是有因為不細心被扣分的地方，分數也與優(yōu)秀的同學還有較大的差距。
小四門方面，政治、歷史、地理考前都花了的時間來復習，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后，但相對自我還是有了一點小小的提高。因為最終沒有時間再復習生物，所以生物也給了我一個十分殘酷的分數。
今后，我要真正的提高上課的效率，認真聽講、記好筆記，無論是小四門還是主課，要在課堂上記下更多的知識點，而不是在考前去花費很多的時間復習基礎的知識。課后做好積累，無論是語文的古詩文還是英語的單詞，都需要做到持之以恒、積少成多，僅有量變才能構成質變。提高答題效率，做好錯題訂正。在做題的時候集中精力不分神，訓練自我的作業(yè)速度與正確率;認真對待錯題，查找錯誤原因，今后不犯同樣錯誤。所有的這一切都要求我珍惜時間，僅有功在平時，才能做到考前不慌亂。
我要將這別人眼中微不足道的一點小提高化做動力，繼續(xù)向我的目標前進。
這次考試，考得不夢想。
分析一下網上的數據，會發(fā)現我在各門學科上暴露的問題。考得最差的是歷史、生物和地理，其次是物理、化學和政治，平均分左右，稍微好一點的是語數外三門。
針對物理化學，我必須課上搞懂每一個知識點，化學主要是掌握方法，背記一些常見的化合價。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評講的題，適當記錄，課后整理錯題。有很多典型題必須要明白解題的思路，做作業(yè)的時候調整狀態(tài)。
針對語數外，我千萬不能松懈，語文古文、數學難題，需要適當拓展，但一樣不可缺少的是課上直接輸入。對于英語，我似乎得付出更多，課外讀物、單詞書，有空看看背背，找找語感，情思英語上的知識點盡量弄懂，牢記心。
我們不會放棄的!
學期成績總結指南篇六
考試后的第五天了，相對于前幾天，心境已經平復下來，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經是過去式了，此刻要做的就是認真總結，進取反思，調適心態(tài)，再決將來。
考試，就是要清除我們那清高的心，不經過考試，我們總會自命不凡，不懂反思，也會停滯不前。每一次考試，都如一面鏡子，照出了自我的不足。
這一次，一共有九門學科參加了期中考試，首先要說的是數學，這個學期開學以來，數學是我時間和精力投入最多的一門學科，之前也取得了必須的提高，可是期中考試分數還是慘不忍睹，我總結了一下，主要有幾個原因：首先是心態(tài)問題，考前聽說試卷難度系數比較大，心境就開始莫名緊張了，卷子下來，有兩道填空題確實比較難，花費了比較多的時間，當時心里越發(fā)感到緊張，直接影響到后面大題的發(fā)揮，有些平時都能做到的題，到最終都空在那里，這是自我對自我沒有信心，心里素質不高，內心不強大造成的，還有最主要的就是知識沒有完全學透，壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，思維不嚴謹，很多東西都是模棱兩口，僅有把知識學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。接下來，我首先必須調整好自我的心態(tài)，讓自我在經過這一次的失敗洗禮后，學會強大，懂得學習必須循序漸進，僅有把基礎打牢固了，由易到難，扎扎實實地練好基本功，學會思考，再去拓展，我相信，經過自我的調整和努力，必須會再次取得優(yōu)異的數學成績。
這一次的語文相對于上次的月考成績，雖然取得了必須的提高，可是還有很多方面的不足，現代文閱讀上頭失分嚴重，答題不全，功夫在平時，后面自我會更加注重積累，穩(wěn)住語文這門學科，堅持自我的優(yōu)勢。
再說英語，是我眾多學科中最感興趣的一門學科，但相對于上個學期，自我感覺英語退步了，平時的周練分數都只能在平均分邊緣徘徊，這一次的考試，自我做題時間也十分趕，差一點就來不及做，成績也只能算個中等，這也和自我平時花的時間有關系的，不重視積累，復習不夠，后面自我會繼續(xù)堅持好對英語的興趣，爭取超越自我，取得更大提高。
對于物理和化學，首先是物理，自我有很多的知識點還是掌握不夠，上課有時候也只能聽懂個大概，平時自我也花費了比較多的時間在物理上頭，經常整理錯題，但效果不明顯，后面我會更加注重上課聽課效率，爭取把教師課上講的知識點都能當時記住，多做筆記，不懂的及時消化，每一次都高質量的完成作業(yè)，做到錯題及時訂證?；瘜W此刻雖然還不是異常難，但也有很多重要的知識點，同樣保證好自我的聽課效率和作業(yè)質量，爭取同時取得提高。
對于小四門要平時一點點消化，加強理解，不能待到考試前一下花很多時間背，這樣精力會跟不上，導致其它科目沒有時間復習，重心放在背小四門上，這也是不科學的。
我相信，對于考試成績，對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，再經過自我的思考和總結，必須會提升自我的學習質量，取得后面提高的。
學期成績總結指南篇七
1、江宇你溫文爾雅，在班級總是不多言語，但卻是全班同學學習的榜樣，從開學到現在你一直名列前茅，即使已經是在特優(yōu)生行列，還依然在不斷進步，這一點上，老師為你感到驕傲！同時你又不是一個小書呆子，你課外知識積累豐富，愛好廣泛，尤其是在朗誦方面更是讓人贊嘆不已，老師希望你繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，好好努力，你可以做得更好！同時老師也希望你和班級同學多一些交流和溝通，大家都特別喜歡你！新學期，希望看到不一樣的江宇同學，加油！
2、姚文龍你做得最漂亮的一件事，就是向老師毛遂自薦，說想嘗試當班長。事實證明你的確能勝任，而且在這個過程中不斷成長與進步！也許第一次月考讓你備受打擊，但是包括你在內的我們都知道，一次失誤并不代表什么，強者就是從哪里跌倒再從哪里爬起來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好！未來的路還很長，希望你再接再厲！
3、王晨豐王晨豐同學沉穩(wěn)大氣，無論是學習還是平時行為習慣上，你總是班級同學的榜樣與楷模。兩次月考讓你倍受打擊，甚至讓你一度陷入迷茫與彷徨，但是你沒有讓老師與家長失望，你認真總結自己存在的不足，銳意進取！八年級上學期的學習已經畫上了一個句號，在享受假期的同時，依然要記得隨時學習，下學期，希望看見更優(yōu)秀的你！加油！
4、傅靈芝從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，你是820班的班長，也許你會覺得老師讓你負責的很少，但是你沒有讓老師失望，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學習上，你用一次次的進步證明自己，期中、月考你的成績更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優(yōu)秀的你，學習不能因為假期的到來而畫上句號，再接再厲，下學期，希望看見更優(yōu)秀的你！
5、翟羽茜你是一個文靜懂事的小姑娘，老師非常喜歡你，喜歡你認真聽講一絲不茍的上課神態(tài)，喜歡你端正娟秀字跡工整的作業(yè)本，喜歡你見解獨到文筆優(yōu)美的大小作文，作為班級的學習委員，你努力認真，堪稱全班同學的榜樣！第二次月考你大意失荊州，但是老師相信堅強努力的你，是不會為一次考試所打倒，加油吧，2015，希望遇見更優(yōu)秀的翟羽茜！
6、王濤老師相信不會有人否認你是一個聰明的孩子，數學卷上經常出現的滿分。作為物理課代表，你的確是這一科的尖子生，物理老師也很喜歡你。但是，相信你比老師更清楚，你還有很多需要改進的地方，比如說愛講話的小毛病，比如說作為課代表工作上的小失誤。老師希望看見全面優(yōu)秀的你，而不單單是有幾分小聰明，2015年，你要更努力！
7、周奧成相信見你第一面的所有老師都會很喜歡你，乖巧、懂事、聰明又努力，可是長期相處下去，又會發(fā)現你的一個個小缺點，努力的同時又會偷懶，乖巧的背后又有點愛搗亂。這似乎和優(yōu)秀的你不太相稱，八年級上學期的學習已經告一段落，老師希望你在挫折中有所成長，在進步中有所領悟，你還可以做得更好，不要讓無關緊要的事影響了你！
8、何亞玲開學第一天老師就記住了你，可能是因為你和老師同名，但更多的原因是因為你身上一個個閃光點：上課你總是認真聽講，哪怕是簡單的知識點；作業(yè)你總是按時按量完成，字跡工整哪怕是一個標點符號。而作為語文課代表，你是老師最得力的小助手，工作認真負責，一絲不茍，沒有出現任何差錯，老師打心眼里喜歡你欣賞你。2015，老師相信你會更優(yōu)秀，向著目標前進加油！
9、劉雅蘭作為英語課代表你做事認真負責，是英語老師的小助手，每天在辦公室都能看到你快樂的身影。作為820班的一份子你團結同學和大家友好相處，是同學們眼中的小榜樣，每天在班級都能看到你努力學習的剪影。從開學到現在，你不斷進步，看著你驕人的成績，老師為你感到驕傲，但是要時刻謹記，學習貴在持之以恒，老師相信你能做得更好，加油！
10、袁幸老師最喜歡聽的就是你早讀課朗朗的讀書聲，無論課文是否枯燥；老師最喜歡看的就是你上課認真聽講滿臉的專注，無論知識點是否簡單。這五個月來，老師看著你一點點的進步與成長，內心充滿了喜悅，也許前進的道路中你曾迷茫，你曾犯錯，但是你總是能及時改正過來，2015已經來臨，在學習上從不滿足的你還要更努力，再上一層樓！
11、柯昊陽你憨厚老實，尤其是剛進班級的那段時間，學習刻苦努力，上課認真聽講，課下按時按量完成作業(yè)，在第一次月考和期中考試中更是取得了驕人的成績，這些直到現在老師都還記憶猶新！可是從什么時候開始，你的作業(yè)完成質量在下降，你的聽課效率大不如前，老師和你溝通，父母與你交流，你卻依然在彷徨，這一學期已經結束，你需要好好總結，新的學期，老師希望看見不一樣的你！
12、蔣春艷你是一個要強的小姑娘，學習上從來不用老師操心，因為你清楚地知道自己的目標是什么，自己要的是什么，多少次當其他同學在嬉戲打鬧時你仍在題海中摸索前進，多少回當其他同學在操場放松玩耍時你還在為一道未解開的題眉頭緊蹙！老師欣賞你學習的認真勤奮勁兒，正是這樣不服輸的勁頭讓你一點點的進步，2015，我相信我會看見更優(yōu)秀的蔣春艷！
13、徐梓豪你是一個比較內向的小男孩，很少在班級看到你和其他同學大聲談笑，你總是安靜地坐在自己的位置上，看書，做題，或者是面帶微笑的看著其他同學交流開玩笑。在學習上你也很少讓人操心，上課時，無論知識點有多枯燥乏味，你總是認真思考。其實大家都很喜歡你，這一學期已經結束了，老師希望在下一學期，能夠看到更活潑一點的你，加油！
14、胡清偉你活潑、開朗、聰明、熱愛班集體，每次打掃衛(wèi)生布置班級，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調皮、貪玩，不聽話，相信這是你、我還有你爸爸媽媽都心知肚明的。成人之前最重要的一點是成人，可是你總是控制不住自己，老師愿意把這理解成孩子的不懂事，可是2015年來了，你又長大了一歲，是不是應該有所進步，最起碼要超越自己！下學期，我希望能看到不一樣的你！
15、夏鴻翔你是一個很懂事的小男孩，笑起來很靦腆，你很聰明，基礎也很好，可是為什么成績總是忽上忽下，相信你比老師更清楚，是因為你沒有將所有的心思用在學習上。老師想告訴你的是，學習是一件來不得半點馬虎的事情，只有認真持之以恒的去學，才會進步，才能穩(wěn)定，半學半玩的直接后果就是成績不穩(wěn)定！下學期，老師希望看到不一樣的你！
16、諶正磊你做事總是慢吞吞的，不急不躁，這也是個難得的優(yōu)點，因為慢工出細活。在這種孜孜不倦的學習狀態(tài)下，你的成績穩(wěn)步上升，優(yōu)生、特優(yōu)生，你一次次地超越自己！老師為你驕傲，但是相信你更明白謙虛使人進步，驕傲使人退步的道理，學習是一個持之以恒的事情，千萬不能因為被一點點成績沖昏看頭腦，要知道你能做得更好，2015，還要更努力！
17、翟曉婉你是個很討人喜歡的小姑娘，學習上刻苦勤奮，作業(yè)按時按量完成，從來不用老師為你操心，從開學到現在，老師見證了你的成長與進步。作為小組長，你認真負責，小到作業(yè)的收發(fā)，大到同學的背誦過關，你總是一絲不茍，公正客觀，老師非常喜歡你！初中階段的學習一定要全面發(fā)展，切不可出現跛腿學科，寒假在家希望你多花些功夫在數學上，相信自己，你能做得更好！
18、徐碩文你聰明可愛，在課堂上總是快速準確地想出答案。你又很有主見，思考問題的時候總是能給出自己獨到的見解，老師很欣賞你！但是你又有點調皮不聽話，晚自習總能聽見你的竊竊私語，學習經常會偷懶，所以成績時好時壞，不是很穩(wěn)定。在這種狀態(tài)下你度過了八年級上學期，老師希望你寒假在家要好好反思總結，2015希望看到不一樣的你！加油！
19、王棟八年級的學習和七年級的學習是完全不一樣的，如果你邊學邊玩，那結果可想而知，你一次次地與優(yōu)生失之交臂，相信你也明白了其中的道理。你很聰明，可是卻不把這種聰明勁用在學習上，反而在學習上你表現得很懶散，甚至有時不愿意動腦筋！在課堂上你經常走神，自習課你又愛講話，總是不能控制住自己。八年級上學期已經告一段落，接下來你準備怎么辦，希望你認真思考！
20、劉石其實你是一個很單純的孩子，你對零食的這種執(zhí)著遠比學習要高得多，老師相信，如果你像熱愛零食一樣熱愛學習，你的成績肯定會有突破性的進步！可是一談到學習，你總是懶洋洋的的，不愿意花太多時間與精力，要知道學習來不得半點馬虎，老師希望你能發(fā)揮自身優(yōu)點，銳意進取，這一學期沒有做好的，下學期一定要做好，要相信自己！加油！
21、徐智凡其實你是一個很聽話懂事的學生，老師很欣賞你，期中考試前，你認真努力，每天都在進步，可是你在取得進步后，就開始驕傲了，開始忘乎所以了，你的作業(yè)越來越馬虎處理，上課走神講話的小毛病一次又一次的出現，老師很著急，和你交流溝通，你似乎也發(fā)現了。希望你能真的改正這些小缺點，2015，老師希望能看到一個全新的徐智凡同學，加油！
22、肖厚璟其實老師最欣賞最喜歡的是剛開學的你，學習刻苦勤奮，平時行為習慣也非常好，所以你是老師心目中紀律委員的最佳人選！可是隨著對環(huán)境的熟悉，你一點點的在改變，班級日志上經常出現你的名字，聽寫不過關的名單上也經常出現你的名字，老師與你溝通你還是滿不在乎，態(tài)度決定一切，一次次考試的退步讓你倍受打擊，亡羊補牢，為時不晚，現在趁一切都還來得及，好好努力，明年老師希望看到不一樣的你！
23、張睿其實你是一個非?？蓯鄣暮⒆樱绕涫钱斈惚犞笱劬枂栴}的時候，現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常著急。每次講過的問題你總需要老師的重復才能明白，其實你的基礎很扎實，也特別聰明，很多問題總是一點就通，如果上課的時候你能認真一點，課下多花點時間在學習上，老師相信你的成績會更上一層樓。一定要嚴格要求自己！
24、錢夢瑤你是一個頭腦聰明，思維獨特的女孩，從你的大作文就可以看出來，你善于觀察，總能發(fā)現別人不注意的美，同時你也時時刻刻在創(chuàng)造美，黑板報上總能看到你瀟灑飄逸的字。在生活上，你與同學相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題要敢于請教，相信每個老師都喜歡認真思考的學生。
25、錢崙不知道你記不記得自己的輝煌，期中考試你以數學142的高分讓所有人為你喝彩，你如愿以償的成了進步之星，老師相信你不僅可以將數學學好，語文，英語，政史地生也都可以學好，學習如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你，你肯定知道該怎么做，努力、認真、奮斗、堅持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級下學期！做全面優(yōu)秀的自己！
26、趙志東你很聰明，反應也很快，課堂上你總是給出自己的獨到的見解。但是如果你能再勤奮一點，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時按時按量的完成課堂課下作業(yè)，老師相信你肯定能做得更好！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什么，后期的努力與奮斗才決定成敗，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺點！
27、高惠琳在老師的眼里，你是一位很懂事可愛的女孩，你做事很仔細，而且經常以女漢子自居，主動積極幫助老師與班級同學；你的字跡瀟灑漂亮，作業(yè)工整。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著。
28、費鴻飛雖然你個子很大，但其實你是一個害羞不善于表達自己的大男孩，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問，其實老師想說的是，背對著太陽，你的世界永遠只有陰影，但如果你轉過身，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩。最起碼要拿出你課下的活躍勁頭來，第二次月考你進步很大，但老師知道你能做得更好！加油！
29、宮健誠實、聽話、尊敬師長、關心集體，團結同學，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，平時的行為習慣很少讓老師操心。同時你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，但是你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步，同時成績總是忽上忽下，其實你平時一向很認真，很努力，但是為什么不能將成績穩(wěn)定下來，希望你能從自身找出原因，更好的進步。
30、蔣文豪你是一個很乖的男孩子，有段日子，你因為思念家人對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，不過值得慶幸的是，在家長和老師的溝通交流下，你及時轉變了過來，并在第二次月考中取得了驕人的成績，老師為你感到由衷的高興與自豪！也許你也一直在憂慮成績的不穩(wěn)定，但是請相信，只要你付出了百分之百的努力，你一定會得到自己想要的成績！
31、薛慧榮開學沒多久，老師就能感受到你對學習的認真、對班級的熱愛、對老師的尊敬，老師很喜歡你。其實你是一個很聽話的學生，尤其是在剛開學的一段時間，可是隨著對班級對同學的熟悉，你開始有所松懈，不僅表現在學習還有班級紀律上，如果這是你用這種方式去吸引老師的關注，那么你真是大錯特錯，亡羊補牢，為時不晚，老師希望你及時改正，要相信自己，你是最優(yōu)秀的！
32、何輝輝軍訓的時候就已經認識你了，八年級再次成為你的老師，老師真的很開心，尤其是你的進步，不僅表現在學習上，還有個人成長上。作為地理課代表，你做事認真負責，尤其是在后期期末復習背誦上；作為寢室長，你凡事親力親為，帶領本宿舍成員獲得幾次文明宿舍。但是老師知道你還可以做得更好，希望下學期老師能看見更優(yōu)秀的你！
33、徐瑞程當你一次次主動地幫助同學打掃教室甚至獨自留下來擦洗黑板時時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑跳躍在運動場上時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識，上課認真聽講，下課多思多想，同時要改掉愛說話一些小毛病，老師知道你能做得更好！
34、徐曉龍運動場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的愿望。你的學習態(tài)度這段時間有明顯的進步，我想你只要告別懶惰，相信你會做得更好。在此希望你今后能自覺遵守紀律，爭取更大的進步！
35、沈康安你總是默默不言地待在班級，其實老師知道你很希望得到大家的關注，而且你是一個熱愛班集體的好孩子，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來。學習上，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學習上，那肯定會做得更好，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題，早點改正缺點，快點進步，要對自己有信心！
36、李姍姍你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你總是有自己獨特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么，我們每一個人都相信你可以做得更好，千萬不要對自己失去信心，同時要注意在家的持續(xù)學習，不能僅靠在學校學習，下學期，老師希望看見更優(yōu)秀的李姍姍！
37、成海濤你是一個老實憨厚的學生，很少看見你在班級和其他同學高談闊論，更多的是安靜地坐著自己的位置上，沉靜在自己的世界里，其實老師知道你是一個很有思想的孩子，你別具一格的評論總是能讓人眼前一亮，可是你卻很少將這種聰明才智用在學習上，八年級上學期已經結束，老師希望你在寒假能夠有所醒悟，學習是自己的事情，一定要付出最大的努力！
38、高翔有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是很老實踏實，很懂事乖巧，很認真努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好，希望你明確自己的學習目標，嚴格要求自己，努力努力再努力一點，讓所有人為你驕傲！
41、劉明你是一個懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時你又那么細心，總是注意到別人看不見的細節(jié)，尤其體現在和同學的相處上。學習上有段時間你陷入了彷徨，但是值得慶幸的是你走出來了，希望你在課堂上認真聽講，課下及時按時按量的完成作業(yè)，另外膽子要大一點，上課積極主動舉手回答問題，老師相信你可以做得更好！
42、黃嘉琪老師一直認為你是個老實憨厚的孩子，即使是在現在，開學以來你默默為班級做出很多貢獻，這些老師都看在眼里記在心里，也許不再是班長，可以只要是一心為集體，那么在什么職位并不重要，因為無論何時你都是這個班集體的一部分，要對自己有信心，老師希望你能明白這個道理，八年級下學期老師希望看見不一樣的你！加油！
43、陳玲玲你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑，可愛的小姑娘，多才多藝是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習目標上可以看出你是個求學上進的好學生。但上課有時精神不夠集中，學習方法也有待改進，掌握知識還不夠牢固。學習是個持之以恒的事情，相信你不會輕易服輸！
44、李煌坤其實你是一個很懂事的孩子，只是你把什么心事都裝在心里，不愿別人走近，這樣是沒有辦法接觸更多的人！如果你愿意讓別人靠近你，了解你，你會發(fā)現其實班級同學都很喜歡你，老師希望你能打開自己的心扉。學習上你還要更努力一點，不能一直是得過且過，學習從來都不是一件輕而易舉的事情，必須付出百分之百的努力，相信你能明白這個道理！
45、徐文浩你總是半學半玩，沒有將所有的心思放在學習上，所以你的成績總是飄忽不定，老師看著你這種狀態(tài)也是非常著急，和你交談你也只是低頭不語，要知道學習是要靠主動性的，八年級的學習和七年級更是不一樣，希望你能明白這個道理，現在開始努力，還為時不晚，一定要明確自己的學習目標，嚴格要求自己，老師相信你會更優(yōu)秀的！
46、劉晨你是班級的活潑分子，你愛動愛鬧，一般是哪里笑聲最大，哪里就有你的身影，這是你的優(yōu)點，同時也是你的缺點，優(yōu)點是你總是積極的參與班級的各項活動，出謀劃策，運動會上你矯健的身姿，打掃班級你總是首當其沖；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至于上課不在狀態(tài)。老師相信你可以做得更好，給自己一個目標，奮力拼搏！
47、沈明輝沈明輝同學是一個非常有個性的學生，而且老師相信你不鳴則已，一鳴必定驚人，你在數學上方面已經表現出來了，老師從來不愿相信你是一個笨小孩，但之所以到現在還是默默無聞，這和你的學習態(tài)度有著密不可分的關系，你貪玩，而且不愿意多動腦筋，孩子，這在學習是真的要不得的啊，老師希望你盡快改過來，下學期，老師希望看到不一樣的你，加油！
48、郭梓陽你就像一個長不大的小男孩，總是任性貪玩，你不愿意花時間在學習上，所以成績一直不如人意，其實熟悉你的人都知道，你不笨，而且反應還很快，記性也很好，只是你不愿意將這些優(yōu)點用在學習上，學習從來不是一件輕而易舉的事情，只有付出了才會有收獲，而且要持之以恒的付出，相信聰明的你知道自己要的是什么，下學期，老師希望看見不一樣的你，加油！
49、常成你是一個很可愛的小男孩，個子小小的，古靈精怪，總是冒出一些出人意料的話語，這說明你是一個有思想很聰明的孩子，但是與此同時你又貪玩，不愛學習，你總是懶洋洋的，不愿意付出，要知道學習是一件來不得半點馬虎的事情，如果你一味地靠天收，那么結果可想而知，一次次下降的成績就是最好的明證，老師希望你及時醒悟，明確自己的目標，好好努力！
50、陳子怡你是個懂禮貌的好孩子，見到所有人都會露出甜甜的笑容；學習上你一如上學期，用自己的方式，一點點的進步，有幾次周測你也取得了很大的進步，但是是驕傲還是沒有及時鞏固，你的成績總是不能穩(wěn)定下來。誠如之前所說，學習不是一勞永逸，需要你堅持不懈地付出努力，這樣才能慢慢進步！不放棄，堅持！終會有所成！
51、孫志超也許你個子很高大，卻從來不調皮搗蛋，相反你非常聽話，而且樂于幫助別人。作為班級的生活委員，你盡職盡責，從開學到現在沒有出過一次差錯，總是認真完成老師交代的任務，班級能夠如此干凈整潔很大程度上都應該歸功于你！在學習上，你對自己還是比較放松，半學半玩，總是不能全身心投入，相信你自己也感覺到了這種學習態(tài)度帶來的壞處，老師希望你盡快改正，下學期希望看到不一樣的你！加油！
52、袁培文老師從來都不愿意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個，你不努力，你的作業(yè)總是拖拉，不能及時完成；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界，或者做一些小動作。其實你情商很高，很聰明，老師希望你能盡快改掉這些小毛病，慢慢進步，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎么做，期待下學期的你有一個完美蛻變！
學期成績總結指南篇八
時光悄然流逝，然而雁過留痕，該對這一學期的工作做一個總結了。對學生和教師來說，每一學期都是特殊的，而對我來說，這一學期更顯特殊。和其他職場女性一樣，有了身孕，我就要面臨心理與生理、工作與生活的種種變化，并且需要做出合適的調整。老天眷顧，領導、同事、家長、學生都能理解，并常常對我表示關心，這一特殊的學期算是平穩(wěn)度過了。
三年級的孩子，獨立意識加強了，更需要表達自己的途徑，在日常的班務處理中，我更多地會去詢問學生的看法。如玩具該不該帶到學校的問題，給學生充分的時間思考、討論，最后投票選擇，在平等相處、互相尊重的的前提下，給學生進行“該”和“不該”的抉擇的機會，不以教師的權威壓倒眾人，讓學生遵守自己制定下來的規(guī)定，更令學生信服。關于校園活動的開展，如最美班級、板報設計、百米長卷美術創(chuàng)意等活動，在班級征集意見，最后確定方案，分配任務，學生在活動中鍛煉了自己動手能力，更重要的是讓學生成為了各種活動的主人，參與到活動的構思當中，學生的積極性得到了空前的提高。
在“最美班級”的布置上，利用點贊墻給學生作品展示的空間，博覽角增進學生的見識，書影世界做經典書籍和經典電影的推薦，清新一刻、勵學名言對學生進行警醒……因而，我們兩次榮獲學校“最美班級”一等獎，而我更希望通過教室的布置，對班級風氣起到潛移默化的影響。
此外，我們積極參加學校的閱讀推廣活動，除了班里原本存有的豐富的閱讀資源外，本學期再購買了本年段推薦的5本經典書籍各25套，為學生提供更多閱讀的機會，營造良好的班級書香環(huán)境，是學生接受“無聲的老師”的教育。在擁有一定閱讀量的基礎上，學生的作文水平有了不小的提高。
在家校交流中，我盡量做到理解家長，爭取家長對教學工作的支持，對缺乏家教方法的家長出謀劃策。在本學期家長會上，我嘗試邀請專業(yè)從事家教工作的老師給本班家長做專業(yè)指導，他結合家庭教育中常見的現象，形象、風趣地給大家系統(tǒng)地找出家長們面臨的教育問題，并提出應對的策略，家長們對這次特殊的家長會贊不絕口，并延展出了其他的家長沙龍、親子活動，通過這些活動，加強了家長們、孩子們的凝聚力，對于班風建設大有益處。
然而，在收獲的同時，也伴隨著自己對現實的困惑與無奈。一學期匆匆閃過，同事們忙于各種瑣碎，疲于應付各種檢查，學校里的年輕教師雖然很多，但我卻也眼看著大家都由開學初的熱情洋溢到學期末的怨聲載道，甚感理解，誰也不希望成為把自己變成機器，隨后把學生變成機器……沉靜不下的心，如何能思考和鉆研?教育是需要心的工作，加班加點不應該成為一個“好教師”的標志。
帶著問題，在茫茫職業(yè)之路上繼續(xù)探索適合自己的那一條吧……但愿我的信仰，我的熱情不被現實磨滅!
學期成績總結指南篇九
為了進一步提高課堂教學效果，抓細抓實教學的各個環(huán)節(jié)，加強對期末考試工作的管理，按照縣局期末檢測文件及補充通知的要求，校長辦于3月2日下午召開了期末考務會，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。各校按照校長辦統(tǒng)一要求，較好地落實了期末考試各項工作，充分發(fā)揮考試對教學的檢測、改進、激勵和導向功能?，F將期末考試各項工作小結如下：
學期成績總結指南篇十
班級構成特殊，學生表現自私霸道，不會包容別人。部分學生缺乏主動學習的意識，學習習慣較差，家庭作業(yè)完成不好，不會的問題不請教老師，并存在抄作業(yè)的現象。再加上進入不適應初中老師教學方式，沒有掌握學習方法，學習較為吃力，上課不能及時記筆記，不會抓重難點。
學期成績總結指南篇十一
根據期末考務會的要求，校長辦依據各校上報的考試成績，將各校在全鎮(zhèn)位次做了排列，結合學期初指定的教學目標，對各校今后教學提出以下要求：
1、各校應牢固樹立“質量立?！钡淖谥?，加強常規(guī)教學的管理、督察和指導力度。
2、各校應加強素質教育，特別是在培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習方法，開放、創(chuàng)新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力，聯(lián)系實際、學以致用的教學目標等方面加強工作。
3、重視并強化英語、科學等學科的教學。
學期成績總結指南篇十二
上個星期二和星期三進行了期中考試，這是我們來這個學校后的第一次考試。人在考試前我看著他們倒沒怎么緊張，我感覺我比人都要緊張。這次的考試不僅僅是對人的檢驗，也是對我們的檢驗。
今天下午期中考試的總成績出來了，我教的兩個班整體成績都不是太理想?？傮w來說，我對他們的成績不滿意。有一個班的平均分是七年級數學組的倒一，比倒二少了零點二五分，另一個班是數學組的倒三。我總結了他們出錯多的問題，一共有以下幾點：
1、對于選擇題方面失分情況是不太嚴重的，大部分的人是能作對大多數的題目的。有個別難的題目會出錯，我認為這是可以理解的。
2、填空題部分是人失分較多的地方，基本沒有四個小題目都作對的人，最多能作對三個。主要考人對題目的理解能力，但是大部分人的理解能力都不行，這是以后需要加強學習的地方。
3、對于計算題與解答題人答的也不怎么樣，這是最基本的題目，都不能作對在這一方面以后會對他們的要求更加的嚴厲，讓他們熟練掌握就計算，爭取做到熟能生巧。
4、在大題部分學習的失分就更多了，這也是考察人的理解能力的題目。在以后的學習中我會讓他們多加練習，盡量多的給他們講解題目，讓他們理解不同的做題思路。
這就是我對這次期中考試的總結，希望能與大家多多交流，共同進步！
學期成績總結指南篇十三
段考成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。經過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到?！币虼耍覀兛梢钥偨Y出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！
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