總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。
青年工匠的先進事跡材料篇一
我是三年十班的學(xué)生趙xx，進入高中后我在各方面都嚴(yán)格要求自己，爭取把每件事做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動好學(xué)，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而且熱心幫助他人。當(dāng)我看到有困難的同學(xué)時，我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經(jīng)立志，要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會真正有用的人，全面發(fā)展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結(jié)同學(xué)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心，幫助同學(xué)。日常生活中，我勤儉節(jié)約，不浪費。在家里，我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。讀書是我課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。
青年工匠的先進事跡材料篇二
xxx，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)在瑞金市政協(xié)機關(guān)工作。
該同志熱心公益事業(yè)，富有敬業(yè)精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創(chuàng)新意識，取得了顯著成績。
自20xx年參與志愿工作以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。
該同志樂于助人，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸，平時在做好本職工作的同時，經(jīng)常利用空閑參與“義工”組織等活動，到農(nóng)村、社區(qū)等困難家庭家去幫助老人、殘疾人。
該同志熱心公益，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織，力所能及地做一些愛心服務(wù)。同時，每年都要參加義務(wù)獻血活動，目前累計獻血4000余毫升。
總之，該同志思想上成熟，公益業(yè)績比較顯著。由于經(jīng)常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，是廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。
青年工匠的先進事跡材料篇三
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識點，共同進步，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
青年工匠的先進事跡材料篇四
劉xx同學(xué)是海城市英落鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級的班長及學(xué)習(xí)委員。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學(xué)校的精心培育下，劉xx同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自三年級以來每年被評為學(xué)校優(yōu)秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道，下一個目標(biāo)在等著她。
劉xx在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔(dān)任班干部，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
劉xx作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是劉xx同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)?？傊?，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
劉xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，劉xx同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
青年工匠的先進事跡材料篇五
我叫xx，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學(xué)習(xí)生活中，我先后承擔(dān)過學(xué)生會的年紀(jì)主管，辦公室副主任和學(xué)生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務(wù)中我付出了很多，同時也收獲了很多。
當(dāng)學(xué)校進行校園周邊環(huán)境整頓和大掃除時，我會帶領(lǐng)志愿者同學(xué)徹底處理周邊環(huán)境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動成果，心里總是很高興。當(dāng)學(xué)校拒絕白色污染時，作為志愿者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學(xué)，并組織了同學(xué)在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監(jiān)督同學(xué)，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復(fù)了昔日的整潔干凈，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負(fù)責(zé)節(jié)目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學(xué)的座位進行安排，并維持整個會場秩序?？吹交顒优e辦成功和同學(xué)們的熱情我就會感到很欣慰。
每當(dāng)晚上放學(xué)回家時，我還要跟隨校衛(wèi)隊進行巡邏執(zhí)勤工作，不管嚴(yán)寒酷暑經(jīng)常巡邏到很晚，回到宿舍經(jīng)常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執(zhí)勤工作，因為我知道這一切都是為了同學(xué)們的安全。
學(xué)校舉行了幾次給貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且?guī)ь^捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀(jì)念的活動，比如植樹節(jié)、清明節(jié)等法定節(jié)日，我們發(fā)動廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節(jié)掃墓活動。在這些活動中充分展現(xiàn)了當(dāng)代先進青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現(xiàn)在我已經(jīng)得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。
青年工匠的先進事跡材料篇六
xxx，男、1986年出生，漢族，本科學(xué)歷，2009年7月畢業(yè)來到集團公司工作，現(xiàn)在總務(wù)處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來，先后被安排在燃氣工程公司和總務(wù)處工作，在工作期間能嚴(yán)格要求自己，很快適應(yīng)職場的環(huán)境和角色轉(zhuǎn)變，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，該同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，連續(xù)三次榮獲集團公司年度“優(yōu)秀通訊報道員”稱號。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，該同志在思想上積極要求進步，加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和路線，能積極參加到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，制定了個人創(chuàng)先爭優(yōu)個人承諾書并付諸于行動;牢記“團結(jié)、敬業(yè)、開拓、奉獻”的企業(yè)精神，積極學(xué)習(xí)集團公司的各項文件、會議精神，增強觀察問題、分析問題的敏感性和準(zhǔn)確性，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
2009年7月份，該同志在燃氣安裝工程公司期間，積極參加實踐，能端正自己工作態(tài)度，快速融入了燃氣事業(yè)的大家庭。2011年2月，該同志被調(diào)至集團公司總務(wù)處綜合辦公室工作，面對新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，他迅速轉(zhuǎn)換工作心態(tài)和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，為了括展自己的知識面，他還堅持自學(xué)相關(guān)知識。
總務(wù)處辦公室是一個綜合性的部門，工作內(nèi)容十分瑣碎，涉及問題繁雜，需要協(xié)調(diào)協(xié)作各個部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔(dān)著文件資料擬稿、文件轉(zhuǎn)達、服務(wù)保障等重要事務(wù)。他認(rèn)真按照綜合辦的各項工作部署，圍繞燃氣大廈服務(wù)保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項工作，協(xié)助綜合辦順利完成各項保障工作。
針對后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環(huán)節(jié)，他不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在做好日常的工作的同時，積極擔(dān)當(dāng)宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學(xué)有關(guān)寫作技巧、積極參加集團公司組織的宣傳報道員學(xué)習(xí);另一方面認(rèn)真做總務(wù)處各部門上報的新聞稿件的文字把關(guān)工作，有時為了新聞稿件更加生動鮮活，及時捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業(yè)人員做好工作場景拍照，詢問有關(guān)工作細節(jié)信息，及時整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，不懈努力，踏實工作，鉆研業(yè)務(wù)的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統(tǒng)籌難度大的工作，協(xié)助保障了綜合服務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn)。優(yōu)秀青年教師事跡材料三、團結(jié)幫助同事，積極參加各項活動。在努力做好工作的同時，他還能團結(jié)同志，正確處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對身邊同志電腦知識方面存在不足之處的問題，他充分利用自己掌握的計算機知識，主動承擔(dān)起電腦一般問題處理的“網(wǎng)管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動地參與集團公司組織的各項活動，以飽滿的熱情參加志愿活動，充分展現(xiàn)了燃氣年輕人積極向上的精神面貌。在“燃氣安全進萬家”、“學(xué)習(xí)雷鋒”等活動中表現(xiàn)積極主動。
雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無私的奉獻，全身心地投入到工作中，他堅信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實地的實際工作闡釋著積極向上的青年本色。
青年工匠的先進事跡材料篇七
李x同學(xué)現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學(xué)八（1）班，從進迎河中學(xué)大門的那一天起，她就始終嚴(yán)格要求自己，她的人生信條是：在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會是好公民。這“三好”標(biāo)準(zhǔn)激勵著她永遠向前，她也努力踐行著，“三好學(xué)生”這一光榮稱號她當(dāng)之無愧。
項杰同學(xué)熱愛，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把付之于實際行動。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受的教育、幫助。她遵守，講，懂禮貌，助人為樂；她熱愛，積極帶領(lǐng)同班同學(xué)參加學(xué)校開展的各項有益；加強體育，身體素質(zhì)好，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質(zhì)；學(xué)習(xí)上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負(fù)有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幾年來，項杰同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲“學(xué)生”的'稱號，在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。身為班長，她還主動幫助老師做好班集體的工作，深得老師和同學(xué)的好評。
項杰同學(xué)的爸爸媽媽都是學(xué)校里的老師，由于學(xué)校工作的需要，夫妻倆都擔(dān)任班主任，他倆的大部分時間都放在了班級管理工作上，孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺的去做，雖然只是一個十幾歲的孩子，但是做起家務(wù)來比大人毫不遜色。走進她的小房間，給人耳目一新的感覺，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正，整個房間充滿著書香氣息。她爸爸項老師有一次感動的說：“我家項杰真懂事，我?guī)W(xué)生訓(xùn)練回來，她會主動幫我放好洗澡水。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙，從不讓我們操心?！蓖夤ナ篮螅睦牙殉Ｄ暝谒揖幼?，她對姥姥特別孝順，噓寒問暖，陪姥姥敘話，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié)。整個家庭有了這么一個好孩子而充滿了祥和的氛圍。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲，項杰幼小的心靈便充滿著對孤寡老人的同情。我校東面有一個敬老院，她隔三差五的抽時間去敬老院看望那里的老人，給他們跳舞，講故事，表演節(jié)目，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內(nèi)的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子個個跟屁蟲似的，她也變著花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心，項杰同學(xué)在這方面也給我們做出了表率，每到捐款，獻愛心等社會公益活動，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本，平時“小氣”的她，這時候比誰都大方。一顆感恩的心會讓我們這位小公民人生之路越走越寬，越走越好。
風(fēng)物長宜放眼量。面對成績和榮譽，我們的小項杰毫不驕傲，我們深信，樂觀向上，積極進取，樂于助人，充滿自信的她，攜少年之豪氣，懷揣著“爭做社會有用人。
青年工匠的先進事跡材料篇八
小凡同志，男、1986年出生，漢族，本科學(xué)歷，20xx年7月畢業(yè)來到集團公司工作，現(xiàn)在總務(wù)處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來，先后被安排在燃氣工程公司和總務(wù)處工作，在工作期間能嚴(yán)格要求自己，很快適應(yīng)職場的環(huán)境和角色轉(zhuǎn)變，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，該同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，連續(xù)三次榮獲集團公司年度“優(yōu)秀通訊報道員”稱號。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，該同志在思想上積極要求進步，加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和路線，能積極參加到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，制定了個人創(chuàng)先爭優(yōu)個人承諾書并付諸于行動；牢記“團結(jié)、敬業(yè)、開拓、奉獻”的企業(yè)精神，積極學(xué)習(xí)集團公司的各項文件、會議精神，增強觀察問題、分析問題的敏感性和準(zhǔn)確性，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
20xx年7月份，該同志在燃氣安裝工程公司期間，積極參加實踐，能端正自己工作態(tài)度，快速融入了燃氣事業(yè)的大家庭。20xx年2月，該同志被調(diào)至集團公司總務(wù)處綜合辦公室工作，面對新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，他迅速轉(zhuǎn)換工作心態(tài)和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，為了括展自己的知識面，他還堅持自學(xué)相關(guān)知識。
總務(wù)處辦公室是一個綜合性的部門，工作內(nèi)容十分瑣碎，涉及問題繁雜，需要協(xié)調(diào)協(xié)作各個部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔(dān)著文件資料擬稿、文件轉(zhuǎn)達、服務(wù)保障等重要事務(wù)。他認(rèn)真按照綜合辦的各項工作部署，圍繞燃氣大廈服務(wù)保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項工作，協(xié)助綜合辦順利完成各項保障工作。
針對后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環(huán)節(jié)，他不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在做好日常的工作的同時，積極擔(dān)當(dāng)宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學(xué)有關(guān)寫作技巧、積極參加集團公司組織的宣傳報道員學(xué)習(xí)；另一方面認(rèn)真做總務(wù)處各部門上報的新聞稿件的文字把關(guān)工作，有時為了新聞稿件更加生動鮮活，及時捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業(yè)人員做好工作場景拍照，詢問有關(guān)工作細節(jié)信息，及時整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，不懈努力，踏實工作，鉆研業(yè)務(wù)的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統(tǒng)籌難度大的工作，協(xié)助保障了綜合服務(wù)工作的正常運轉(zhuǎn)。優(yōu)秀青年教師事跡材料三、團結(jié)幫助同事，積極參加各項活動。在努力做好工作的同時，他還能團結(jié)同志，正確處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對身邊同志電腦知識方面存在不足之處的問題，他充分利用自己掌握的計算機知識，主動承擔(dān)起電腦一般問題處理的“網(wǎng)管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動地參與集團公司組織的'各項活動，以飽滿的熱情參加志愿活動，充分展現(xiàn)了燃氣年輕人積極向上的精神面貌。在“燃氣安全進萬家”、“學(xué)習(xí)雷鋒”等活動中表現(xiàn)積極主動。
雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無私的奉獻，全身心地投入到工作中，他堅信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實地的實際工作闡釋著積極向上的青年本色。
青年工匠的先進事跡材料篇九
__在加工國產(chǎn)大型客機c919的氣密試驗接頭。這一個零件他足足做了兩個多小時。背靠車床，一身工裝。凝神專一，技近乎道。任何一個工業(yè)時代的故事中，都少不了工匠的身影。
工匠精神并不是個新詞，在德國、日本、瑞士等發(fā)達國家，正是因為工匠的堅持專注，正是因為對產(chǎn)品完美形態(tài)的不斷追求，才最終生產(chǎn)出舉世聞名的精品。無論瑞士手表、軍刀，還是日本的家用電器，德國的汽車，都是其中的佼佼者。
據(jù)統(tǒng)計，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。這些長壽企業(yè)的出現(xiàn)絕非偶然，工匠精神在其中有著不可替代的作用。
在日本，工匠被稱作“職人”，而“職人精神”也貫穿到各行各業(yè)。最近幾年，大衛(wèi)·賈柏所拍攝的紀(jì)錄片《壽司之神》風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，講的`就是東京銀座一家看上去很普通的壽司店主小野二郎的故事。這位全球最年長的米其林三星大廚，終其一生都在捏壽司，始終以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己和學(xué)徒們。
“你必須愛你的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能?！逼校谛∫岸傻牡昀镒鰧W(xué)徒，必須首先學(xué)會擰毛巾，直到完全學(xué)會了擰毛巾，才能碰魚，然后才是用刀。十年之后，才開始學(xué)煎蛋。正是這看上去極其嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，才讓這家店譽滿天下，“米其林指南”為其打了三顆星，意味著這個餐廳“值得特別安排一趟旅行”去造訪。
在歐洲，德國的學(xué)徒傳統(tǒng)，確保了這個國家始終有著最優(yōu)秀的工匠。作為制造業(yè)強國，德國始終堅持“雙元制”的職業(yè)教育體系，在小學(xué)生小學(xué)4年畢業(yè)之后進行一次所有人才的“分流”，許多學(xué)生進入通往職業(yè)教育方向的中學(xué)，最后經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)后就業(yè)，或者進入高等院?！獞?yīng)用科學(xué)大學(xué)深造。德國政府還規(guī)定，德國企業(yè)有義務(wù)提供職業(yè)教育的培訓(xùn)崗位，這確保了學(xué)生可以有機會跟著有經(jīng)驗的技師學(xué)習(xí)一手實用知識和技術(shù)。
與此同時，在德國工程師是非常受尊敬的職業(yè)，也有著不菲的收入，這激勵了更多人選擇這樣的職業(yè)。工匠精神貫穿在大企業(yè)和各類中小企業(yè)中，以質(zhì)量為生命，以質(zhì)量贏得聲譽，不斷打造質(zhì)量最高的產(chǎn)品，而不是追求所謂的“物美價廉”。
在瑞士，制表商對每個零件、每道工序、每塊手表都以一絲不茍的完美主義精神打造。這個沒有獨特資源的國家，如今成為全球最富有的國家之一，觀察者認(rèn)為，工匠精神在其中發(fā)揮了不小的作用。對機械表精密度的高要求，幾乎使得瑞士手表霸占了全球市場。據(jù)了解，有一些手表，其中零件可達七八百個，即使是頂級表匠，一年也只能造出一個。
實際上，中國歷史上，有過對“工匠精神”的絕佳比喻。
《莊子》中記載了一個“庖丁解?！钡墓适?。一個叫丁的廚師給梁惠王宰牛，手所接觸的地方，肩所靠著的地方，腳所踩著的地方，膝所頂著的地方，都發(fā)出皮骨相離聲，刀子刺進去時響聲更大，這些聲音都合乎樂曲的節(jié)拍。
傳說當(dāng)然只是傳說，但這背后對于技術(shù)精益求精的追求，卻是中國歷史上綿延不絕的一筆精神財富。在璀璨的中國文明中，無數(shù)巧奪天工的珍品，正是工匠們數(shù)十年如一日堅持的產(chǎn)物。這樣的追求，曾一度在對量的追求和低成本的追求過程中，被人們忽視過。如今，這精神正在重新煥發(fā)生機。
青年工匠的先進事跡材料篇十
做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備，因為教師的本職在于上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器，所以認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運用以學(xué)過的知識，在每單元的過關(guān)測試上她都認(rèn)真批閱。她常說：“一個班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，我也值了?！?/p>
她常把教學(xué)和個人進修相結(jié)合，不斷吸取新知識，提高自己的業(yè)務(wù)理論和對實際問題的理解能力，而且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，仔細聆聽專家們的講座，然后回到學(xué)校實踐，內(nèi)化為自己的東西，形成自己的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。
教師的工作實踐使她認(rèn)識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點是愛學(xué)生。如果說教師很對自己的學(xué)生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。
傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟，在學(xué)生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，她總是在上課前到門口侯課;班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。
有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣?！敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受她。
她始終對工作和學(xué)生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但始終對她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛?！袄宵S?！边@個詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應(yīng)有的師德。
總之，她無論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣。
青年工匠的先進事跡材料篇十一
xx，男，中共黨員，分管教學(xué)副校長，1984年參加工作，長期工作在邊遠山區(qū)。他20xx年—20xx年連續(xù)五年被評為縣優(yōu)秀教師，20xx年被評為創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年被評為師德標(biāo)兵。該教師對待學(xué)生一視同仁，無論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，他猶如打開學(xué)生心靈窗戶的燭光，照亮他們前行的道路。
一、用高尚的師德完善自己的人格。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利;只有愛學(xué)生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。他常說，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。他在師生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個清晨，迎著朝霞曙光走進教室;無數(shù)個夜晚，帶著欣慰和倦意休息?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則。
二、用無私的奉獻詮釋教師本色。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于他自己的時間和空間。三十年來，他不計時間、不計報酬，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進步，他的大量的休息時間都是在和學(xué)生補習(xí)、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，他無怨無悔。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈。
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中，他的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，該教師的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進心。在課堂上嚴(yán)格要求成為他們的師長，在課余，與他們平等相處成為他們的朋友。
四、用綠葉的情懷編導(dǎo)自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，他把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進而形成積極的學(xué)習(xí)動機。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，韓老師集編、導(dǎo)、演于一身，采用形式多樣的探索、體驗式教學(xué)。他把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。他的課堂以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與，師生關(guān)系融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。
五、用自己的言行影響每一位師生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中他一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做師生的表率?！凹核挥?，勿施于人”，他常說：要求別人做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不講臟話，自己帶頭使用文明用語。寒來暑往，韓老師總是提前起床，開始時，是他第一個出現(xiàn)在校園，后來，跟他早的老師越來越多。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢;要求學(xué)生按時完成作業(yè)，他首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到深夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學(xué)生講衛(wèi)生，他從不在班級吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡，他從不浪費……這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學(xué)生在周記中寫道：“韓老師使我明白了不少事理，不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，還學(xué)會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來具有很深的影響?！?/p>
六、用求實鉆研做養(yǎng)料滋養(yǎng)明日的果實。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。他深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是他從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，長流水，但他卻力求教會學(xué)自己去挖水。韓老師從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學(xué)習(xí)機會。他主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)課，獲得了學(xué)校師生的一致好評。該教師還不斷加強理論學(xué)習(xí)，在國家、省、市、縣征文、論文評比活動中數(shù)篇文章獲獎。
青年工匠的先進事跡材料篇十二
杜希有同志自樂北師范大學(xué)畢業(yè)以來，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對工作認(rèn)真，一絲不茍。他認(rèn)真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務(wù)實，工作扎實，一步一個腳印。他在尚志中學(xué)任教期間，認(rèn)真鉆研教學(xué)規(guī)律，在學(xué)科教學(xué)上成績突出，先后被評為市級教學(xué)新秀和市級教學(xué)能手，高考輔導(dǎo)成績在全地區(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點和規(guī)律，班級管理有特點，有創(chuàng)新，班級多次被評為優(yōu)秀班集體，受到學(xué)生和學(xué)生家長的好評。在任全市生物教研員期間，開展了大量的學(xué)科教研活動，極大地推動了全市生物學(xué)科教學(xué)；他主持的《生物教學(xué)中的環(huán)境意識》和《十二字教學(xué)模式》等多項教改實驗課題分別獲得省級優(yōu)秀科研成果獎；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養(yǎng)指導(dǎo)了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學(xué)校學(xué)科教學(xué)的骨干，培養(yǎng)指導(dǎo)了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學(xué)校學(xué)校教學(xué)的骨干，并多人次獲得省級賽課獎勵。在任中學(xué)教研部主任期間，能夠團結(jié)全體同志，針對全市各學(xué)科教研工作的特點開展全方位、高起點、高層次的教研和教改實驗活動，取得了豐碩的教研和科研成果，開創(chuàng)了中學(xué)教研工作的新局面。
中學(xué)教研部也因此三次榮獲省級先進教研集體的光榮稱號。目前，杜希有同志在第五中學(xué)任業(yè)務(wù)校長，在建校初期，他能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的全局，及時調(diào)整不同階段教學(xué)工作的重心，建立健全了一系列教學(xué)方面的管理制度，從全校教學(xué)常規(guī)的管理，教研工作、師次隊伍建設(shè)、教師工作績效評價和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學(xué)規(guī)范，有序運行，從而使五中的教學(xué)呈現(xiàn)出強大的后勁。他為人正直廉潔，負(fù)責(zé)全校教師工作考核和職評工作做到了公正、公平、公開，使這項工作順利開展，極大地調(diào)動了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩(wěn)定。
教研活動是載體，科研教改是先導(dǎo)，對此，杜希有同志始終有著清醒的認(rèn)真。在教師進修學(xué)校期間，人主持了多項教改實驗，并獲得省級科研成果獎勵。目前，第五中學(xué)的科研和教改也已經(jīng)邁出了堅實的步伐：
1、多學(xué)科課外興趣小組活動蓬勃開展。開展課外活動是教委下達給我校的實施素質(zhì)教育教改實驗項目的子課題之一。本學(xué)期學(xué)校成立了音樂、體育、美術(shù)和硬筆書法四個課外活動小組，文學(xué)興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開始活動。學(xué)校對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設(shè)和效果評定等方面做到了管理規(guī)范運作有序。各類興趣小組活動的開展，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，調(diào)動了學(xué)生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實施邁出了實質(zhì)性的步驟。
2、成立學(xué)校質(zhì)量分析軟件開發(fā)課題組。學(xué)校的質(zhì)量分析工作從數(shù)學(xué)建模、試驗調(diào)試、結(jié)果論證到實際運用都取得了預(yù)期的效果，較為客觀地評價了教師的教學(xué)效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學(xué)評估向科學(xué)化邁進了一步。
3、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學(xué)試驗。在教材選取、課程計劃開設(shè)、師資配備和跟蹤測評等方面取得了進展，并在部分學(xué)年顯現(xiàn)初步成果。
4、組織開展學(xué)法研究。此項工作從兩個層面進行：
一是組織教師進行學(xué)科學(xué)法講座，
二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班組和學(xué)年進行學(xué)法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識也得以提高。
5、對教師的工作績效采取了兩項舉措：
一是教師出勤與課時津貼掛鉤，從而實現(xiàn)了多勞多得；
二是設(shè)立了教學(xué)效果獎，實現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
6、實現(xiàn)了課時改革，即由原來的每節(jié)課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來每天8節(jié)課增加為9節(jié)課，這一改革不僅提高了課堂教學(xué)效率，而且也使全校的增優(yōu)補并工作和課外興趣小組的活動在時間上有了保證。
7、學(xué)校承擔(dān)了省級“創(chuàng)新教育”教改實驗。該項實驗已初步完成了實驗的準(zhǔn)備階段，下學(xué)期將按計劃啟動實施。
杜希有同志不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強化農(nóng)村生物學(xué)科的教研工作》等兩篇文章在《生物學(xué)通報》上發(fā)表，《“十二字教學(xué)模式”教改實驗》等兩項教改實驗獲省級優(yōu)秀科研成果獎勵，《生物科實施素質(zhì)教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對概念的處理》收入《生物教學(xué)探索》一書，論文《中學(xué)生物學(xué)科課堂教學(xué)綜合評估方案》獲東北地區(qū)教研會一等獎，《求新務(wù)實，抓好教學(xué)常規(guī)》98年在尚志市教育教學(xué)工作會上進行大會交流。
來自 XueFEN.cOm.cn
（一）起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項規(guī)章制度。這些規(guī)章制度有：制定學(xué)期初和學(xué)期末的學(xué)校教學(xué)工作計劃和總結(jié)、第五中學(xué)教學(xué)常規(guī)、學(xué)生留級管理制度、學(xué)生補考制度、教師工作考核實施細則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實施細則、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評估方案、說課評價標(biāo)準(zhǔn)、百校達標(biāo)方案、優(yōu)化課堂教學(xué)實施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、計算機培訓(xùn)方案、教師教學(xué)技能訓(xùn)練與競賽方案、投影片制作培訓(xùn)與競賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、“三考”（中考、高考和會考）獎勵方案、教學(xué)開放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學(xué)的常規(guī)管理、師資隊伍建設(shè)、教師教學(xué)效果的過程性和終結(jié)性評價以及教研活動等各方面，為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運行提供了制度的保證。
（二）找準(zhǔn)切入點，對教學(xué)常規(guī)長抓不懈，強化教學(xué)工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上，重點進行了教學(xué)常規(guī)實施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查和結(jié)果通報，強化了教學(xué)的過程管理，增強了評價的即時性和客觀性。
1、抓好備課。強化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學(xué)。在各科各課型的課堂教學(xué)評估方案的指導(dǎo)下，開展課堂教學(xué)。通過學(xué)生評議、教研組評議和領(lǐng)導(dǎo)評議三個層次來對每一個教師的課堂教學(xué)進行全方位的評價。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量和注重情感效應(yīng)諸因素的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導(dǎo)。通過定時間、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道。
5、抓好考試。通過把好命題關(guān)、試題保密關(guān)、考試關(guān)、評卷登分關(guān)、差生補考關(guān)和分析評價關(guān)，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。
（三）下大力氣進行師資隊伍建設(shè)
通過聽課、信息反饋和質(zhì)量分析，基本掌握了師資隊伍情況。我校師資隊伍建設(shè)是一項緊迫而又長期的艱苦任務(wù)。對此，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際開展了旨在強化基本功訓(xùn)練實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化（基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化，教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化）的一第列活動。
1、初中開展了“百校達標(biāo)”活動。通過個人自學(xué)分散練、教研組學(xué)習(xí)集中練、階段檢查促進練、學(xué)校驗收強化練等層層推進的方式，使廣大教師對學(xué)科知識、大綱、教法都有進一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達標(biāo)”活動已完成了校級驗收。
2、開展各項專業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實際進行針對性訓(xùn)練。具體開展的活動有：鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽，導(dǎo)入技能、結(jié)課技能和提問技能的訓(xùn)練與比賽，英語簡筆畫訓(xùn)練，普通話訓(xùn)練與比賽，語文學(xué)科教師下水文展示，非計算機學(xué)科教師計算機應(yīng)用能力的培訓(xùn)，投影片制作技能的培訓(xùn)與評比等。
3、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個層次：
一是對剛畢業(yè)的青年教師進行教學(xué)常規(guī)的過關(guān)性培訓(xùn)；
二是對青年教師實行新老教師結(jié)對子，并對該項活動及時進行檢查、督促、展示和階段性表彰獎勵。
（四）積極開展多層次多形式的教研活動
1、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報課表演制度，共進行了43人次的表演，充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)奮發(fā)向上和積極進取的整體工作氛圍，通過教師不失時機的走出去，使廣大教師通過自己辛勤的工作和努力的進取，樹立奉獻的本職，成功在講臺的人生觀和價值觀：99年6月在全市教育工作會上我校就如何貫徹教學(xué)常規(guī)作了大會發(fā)言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會上作專題講座，金云、李培東在全市教師培訓(xùn)班上作課，宋立會在哈市素質(zhì)教育匯報課表演中作課。
3、在走出去的同時，堅持請進來，為教研工作提供外部動力。先后兩次聘請各科教研員來我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座；同時也注意了內(nèi)部人才資源的挖掘，使不同年級間、初中部和高中部間進行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學(xué)校和哈市參加各科有關(guān)教學(xué)工作會議和教學(xué)觀摩。
（五）積極進行教學(xué)改革和教學(xué)科研工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)我校質(zhì)量分析軟件開發(fā)課題組的工作。從數(shù)學(xué)建模、試驗編程、實驗調(diào)試、結(jié)果論證到實際運用都取得了預(yù)期效果，羅為客觀地評價了教師的教學(xué)效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學(xué)評估向科學(xué)化邁進了一步。
2、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學(xué)試驗。在教材選取、課程計劃開設(shè)、師資配備和跟蹤測評等方面取得了一定的成績。
3、對相關(guān)學(xué)年和學(xué)科進行重點深入和研究，對出現(xiàn)的典型問題進行重點解剖和分析，從而制定出相應(yīng)的制度和規(guī)章。
4、組織開展學(xué)法研究。此項工作從兩個層面進行：
一是組織教師進行學(xué)科學(xué)法講座；
二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級和學(xué)年進行不法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識也得以提高。
（六）以高度負(fù)責(zé)的精神對待教師工作考核和教師的職評工作。我深知這兩項工作政策性強，涉及到每一個教師的切身利益。對此，我始終有著清醒的認(rèn)識。本著公正、公平、公開和政策面前人人平等的原則，保證了職評工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進行。
（七）經(jīng)過一年多的師資隊伍建設(shè)，其效果初步顯現(xiàn)。
我校有以張淑舫為代表共19人被評為省哈和xx市級骨干教師，劉xx在全省中學(xué)教師基本功比賽中榮獲省級三等獎，徐xx等12名教師被評為新一屆教學(xué)能手，宋xx等15名教師在xx市的各類賽課中取得好成績，楊xx在全市普通話大賽中取得第一名，渠xx等7名教師分別在哈市高三教學(xué)研討會上作專題講座。
由于杜希有同志踏實的工作和突出成績，多次受到上級部門的獎勵。1995年和1996年二次榮xx市級優(yōu)秀教師稱號，1996年榮獲省級科研科普先進個人稱號。
堅定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績?，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘，去開創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天。
青年工匠的先進事跡材料篇十三
我是xx,男，漢族，中共預(yù)備黨員，就讀于xx學(xué)院xx學(xué)院20xx級農(nóng)村區(qū)域發(fā)展班。大學(xué)至今，本人一直秉承著孜孜不倦，銳意進取的理念，經(jīng)營著自己的大學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu),目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;在工作中，始終帶著服務(wù)與責(zé)任，做好手中每件事;思想上，積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發(fā)展。
從小，自己就很自卑，覺得自己哪都不如別人，但是，在后來的生活中，我學(xué)會微笑，學(xué)會用自己的優(yōu)秀去征服我身邊的人。成功總是垂涎于那些有準(zhǔn)備的人!我只是一個普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景卻給了我堅強向上的品質(zhì)，我也堅信，只有永不停步，才會有前進的機會才會有美好的未來。所以，我在學(xué)習(xí)與日常生活中都嚴(yán)格要求自己。
進入大學(xué)以后，我及時地轉(zhuǎn)換自己的角色，并很快地確定我在這個階段的人生追求。我力求充實，在忙碌中一步步想我的夢想前進。人生沒有彩排，也不能重來，所以我們要把握好每一次的演出的機會。我一邊扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，希望在畢業(yè)之后，能夠投向基層，貢獻自己的一份力量;另一方面，不斷通過參加活動，鍛煉實踐能力，在一次次地鍛煉中不斷成長，豐富內(nèi)涵。很幸運，通過兩年多的不斷錘煉，在各個方面都取得了較大的進步。
在思想上，我也是積極尋求進步，緊跟現(xiàn)代思想潮流，樹立良好的價值觀與人生觀，堅持個人發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合，努力成為一名有理想、有價值、有責(zé)任的社會主義新青年;目前作為一名中共預(yù)備黨員，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，能夠在政治上、思想上、行動上和黨保持高度一致。
在學(xué)習(xí)上，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，扎實學(xué)習(xí)專業(yè)課知識。我不光學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也在積極地開拓課外知識的學(xué)習(xí)，通過圖書館，購買書籍，網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外的知識，從而提高我的綜合能力;大二期間，獲得專業(yè)三等獎學(xué)金，并通過了教師資格證的考試;大三期間，獲得國家勵志獎學(xué)金、專業(yè)一等獎學(xué)金、三好學(xué)生以及通過英語四級;大四，即將跨專業(yè)考法學(xué)專業(yè)的司法考試，對我來說，這又將是一個挑戰(zhàn);在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，走好學(xué)習(xí)道路上的每一步，做到青春無悔。
在工作上，為了鍛煉各方面能力，充實大學(xué)生活，我也積極參與學(xué)生會、社團、班級實踐活動。在班級我一直擔(dān)任治保委員，認(rèn)真完成本職工作，用自己較高的集體榮譽感與責(zé)任心參與班級建設(shè)，為班級的每個同學(xué)謀利益;從大一開始，就積極參加各種社會實踐活動，曾擔(dān)任大學(xué)生青年志愿者協(xié)會會長和匯愛志愿服務(wù)隊負(fù)責(zé)人，一直從事于公益活動，讓志愿者精神深入人心。在大學(xué)生青年志愿者協(xié)會組織和參加諸如義務(wù)敬老、陽光捐衣、義務(wù)支教、義務(wù)植樹等活動，很榮幸被評為優(yōu)秀社團干部在匯愛志愿服務(wù)隊，定期服務(wù)六名腦癱患兒，自組織成立來，風(fēng)雨無阻，我們也積極開展以腦癱患兒為核心的活動，開展諸如全國助殘日，愛心助殘晚會等活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠的影響，我們組織也獲得了xx-xx年校園十佳青年志愿團體，xx年被安徽省文明辦評為江淮志愿服務(wù)集體優(yōu)秀典范，xx年5月榮獲x市扶殘助殘先進集體稱號等;大三，很榮幸競選成為校學(xué)生會副主席，并在新的崗位上，繼續(xù)我的工作與服務(wù)，在日?；顒又?，秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極組織學(xué)生活動，豐富校園文化，搭建實踐平臺，踐行服務(wù)理念;在xx年舉辦的第七次學(xué)生代表大會上，很榮幸成為第七次學(xué)生委員會主席團成員之一。當(dāng)然，因為我們是學(xué)生干部，我們就有責(zé)任去做好我們的本職工作，協(xié)調(diào)好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，在各個方面做好楷模。我相信，在學(xué)生工作上的認(rèn)識與經(jīng)歷，將更加促使我以一名合格的青年學(xué)生要求自己，不斷需求進步。
在生活上，秉著快樂生活的理念，以一顆真摯隨和的心與人相處，喜歡與別人分享我的快樂，也愿意承擔(dān)別人的痛苦，因此，得到了同學(xué)和老師們的認(rèn)可和支持。在平時，自己也積極參與各種活動，比如運動會、籃球賽、旅游等，這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩，讓我的生活松緊有馳，形成了積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。同時，我也深知，作為一名來自農(nóng)村的孩子，我深知父母的不易，利用課余時間和寒暑假，通過學(xué)校的勤工儉學(xué)工作，散傳單、做家教、做推銷、進工廠等工作，掙得一些生活費用，去分擔(dān)父母的一些生活壓力。雖然，我的大學(xué)生活會因此變得忙碌和疲憊，但我相信，一分耕耘，一分收獲，自己的付出是值得的。
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。我不是最優(yōu)秀的那個，但我卻不未停下前進的腳步，在人生的舞臺上，哪怕只有自己一個觀眾，我也要堅強的舞蹈下去!
青年工匠的先進事跡材料篇十四
__，新查莊公司維修工區(qū)大班班長。自1990年參加工作以來，他努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，多次獲得公司“先進工作者”稱號，是集團公司“崗位帶頭人”，本崗位的技術(shù)能手。
電氣設(shè)備的特點是更新?lián)Q代特別快，特別是2007年35kv變電所原來用過的過流繼電器、時間繼電器為淘汰產(chǎn)品，改為微機保護裝置，微機保護裝置接線與原來設(shè)備接線相對應(yīng)，廠家來的設(shè)計圖紙與實際不相符，__帶領(lǐng)供電組人員認(rèn)真研究，攻克難關(guān)，利用一個多月的時間，順利完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
公司先后對井下-500泵房、-350泵房、-550泵房和-250泵房進行水泵自動化排水改造，自動化排水是煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求，能實現(xiàn)無人值守、節(jié)省人力，水泵自動化改造是項比較復(fù)雜的工程，新設(shè)備與原來的控制設(shè)備實現(xiàn)對接，__對廠家提供圖紙仔細研究，與圖紙不符的提出合理化建議進行改造，確保自動化排水系統(tǒng)施工正常進行。
由于北風(fēng)機開采煤柱面，北風(fēng)機不能正常使用，中央風(fēng)機原來2×110kw軸流式風(fēng)機改為2×500kw兩臺軸流式風(fēng)機，風(fēng)機對礦井意義非同一般，本次施工時間緊、任務(wù)重，施工難度大，本次施工機械部分由外包工程隊施工，供電部分由供電組施工。接到任務(wù)后，__帶領(lǐng)供電組人員研究施工方案，敷設(shè)電纜，研究圖紙接線，經(jīng)過共同努力，按質(zhì)按量完成任務(wù)，通過礦組織驗收，為礦節(jié)約資金5萬余元。2019年以來，他大修kjz-400開關(guān)11臺，節(jié)約資金5.5萬元。對35kv變電所串電阻選線裝置，解決了6kv線路接地故障難查找的問題。對礦內(nèi)充填站進行供電改造，確保了充電站安裝工作的順利完成。
自集團公司開展“大學(xué)習(xí)大提升”活動后，__把研究問題作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題，切實解決安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。他根據(jù)全礦產(chǎn)量高，供電負(fù)荷大的實際情況，加大了對主提升、供電設(shè)備的檢查檢修力度，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施處理，不讓設(shè)備帶病運行，確保全礦提升、供電、排水設(shè)備的正常運行。
__不但自己努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，還言傳身教，把自己所學(xué)傳授給徒弟和其他同志，他的徒弟吳永鋒現(xiàn)任供電組組長，熟悉全礦供電系統(tǒng)，不僅能獨立處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，能團結(jié)帶領(lǐng)供電組全體員工完成各項任務(wù)，提前考慮采區(qū)供電，為生產(chǎn)接續(xù)做出了自己的貢獻。他努力提高現(xiàn)有員工隊伍整體素質(zhì)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為提升素質(zhì)能力的有效載體，努力培養(yǎng)鍛煉一批專業(yè)技術(shù)水平高的專業(yè)領(lǐng)軍人物和崗位工種帶頭人，提升企業(yè)核心競爭力。
__只是公司無數(shù)機電維修工的一個縮影，在他身上體現(xiàn)了機電維修工努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、積極創(chuàng)新的意志品質(zhì)和扎實務(wù)實、樂于奉獻的工作作風(fēng)，相信在他這種精神帶動下，公司的機電維修工作會開展地更好。
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