教學秘書工作技巧(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-20 00:07:11
教學秘書工作技巧(熱門14篇)
時間:2024-01-20 00:07:11     小編:翰墨

總結是對自己的一種反思,讓我們不斷成長和進步。注意語言的準確性和簡潔性,用恰當?shù)脑~語表達自己的觀點和心得。多參加語文活動,可以增強語文學習的樂趣和動力。

教學秘書工作技巧篇一

隨著20xx年的接近尾聲,外語系本年度的教學也即將順利落下帷幕?;仡?0xx年,外語系在學院領導的正確指引和帶領下,秉承“尚美修身,善學篤行”的校訓,發(fā)揚良好的學風、系風和“創(chuàng)新、務實、發(fā)展、提高”的精神,全面貫徹落實學院勤儉辦學、爭創(chuàng)一流的精神,繼續(xù)把系部的工作重點放在提升教學質量,規(guī)范教學規(guī)章、做好學生管理的工作中。這一年來,我系全體師生員工以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以飽滿的工作情緒,以奮發(fā)有為的狀態(tài),克己奉公的精神,順利地完成了教學工作、學生管理工作和學院下達的各項工作任務?,F(xiàn)將20xx年主要工作情況總結如下:

外語系在院黨委的統(tǒng)一部署下,認真學習實踐科學發(fā)展觀,本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作思路,用與時俱進的精神研究管理中的新情況、解決新問題,在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效,有力地推進了學校的建設和發(fā)展。我系教師加強教師職業(yè)道德和思想品德教育,牢固樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的崗位意識。

(一)綜合治理和維護穩(wěn)定工作。

今年我系響應學院的維穩(wěn)會議精神,將維護安全穩(wěn)定工作當作系部管理的頭等大事來抓。按照學院綜合治理辦公室的要求,以系主任為責任人的外語系綜合治理工作取得了實效,外語系獲得了本年度的學院綜合治理維護穩(wěn)定先進部門。

(二)教職工理想信念教育和職業(yè)道德教育。

經(jīng)常性地組織全體教職工利用周五政治時間學習先進模范人物事跡材料。在此種氛圍的熏陶下,我系教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻,在教師資源不足的情況下,勇于承擔教學任務,沒有出現(xiàn)違背職業(yè)道德操守的觀念。同時,外語系積極組織教師參加學院的工會活動,凝聚人心,并且外語系活動學院首屆羽毛球比賽冠軍,乒乓球比賽團體二等獎,個人一等獎。

(三)關心學生身心健康和生命財產(chǎn)安全。

外語系每月一次不定期去學生宿舍進行安全排查,配合學院醫(yī)療衛(wèi)生部門做好防火、防盜、防騙、防傳銷、防食物中毒、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作、各種傳播性疾病的防治工作,及時排查、上報安全隱患;對家庭困難的學生,細心做好全系學生心理疏導。

(四)維護學院公共財產(chǎn)。

配合總務處以及財務處清算外語系系部資產(chǎn),完成系部資產(chǎn)自查并登記入冊。在日常工作以及學習中,從系主任到教師以及學生,都身體力行維護公共財產(chǎn),自覺維護學院的學習設備以及辦公設備。

外語系目前有全職教師18人,兼職教師7名,學生輔導員2名。本學期我系總共承擔了7800余學時,基本每個老師的周學時都是18學時/周。專職教師的周學時有高于18學時的情況,最多課時達到每周21節(jié)。全日制專任教師師資緊張。外語系共聘任7名校外兼職教師,共承擔1600課時。由于專任教師的課時工作量比較大,教師的工作壓力較大,加之照顧家庭等原因。本學期經(jīng)常因病假、事假而出現(xiàn)停課現(xiàn)象。校外兼職教師的主要特點是:精力和時間投入不充分、穩(wěn)定性差、部分外請教學經(jīng)驗不足。這些因素可能在教學質量和教學秩序上會帶來一定的負面影響。由于上年度我系有3名教師離職,希望下一學年能引進2名專任教師以穩(wěn)定教師隊伍人數(shù),提高教學質量。

(一)積極配合學院教務處開展教學檢查工作。

為進一步規(guī)范教學管理和教學行為,提高教育教學質量。我系在本學期繼續(xù)進行正常的課堂巡堂,并且專門成立了以系主任、教研室主任組成的外語系教學督導小組,堅持每星期都有不定期巡堂。同時,規(guī)范上下課制度,無論專職兼職老師,要請假調課都做到先申請,做到零教學事故,教學秩序整體良好。

另外,在接收教務處的相關通知后,我系在每學期的9-12周積極進行期中教學自查,對本年度的專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師課堂教學情況、作業(yè)布置與批改情況、課程考試運行情況、新生入學教育、參賽獲獎及校企合作等情況進行統(tǒng)一的管理檢查。按要求收集了各教師課程教學大綱編制情況、教學進度計劃編制情況、教師課堂教學情況、課程考試運行情況、教研科研表、更新教師情況表、教學進度表及聽課表等資料,并要求各老師積極做好課堂教學活動。

在課堂質量方面,通過系教學質量監(jiān)控小組的檢查,我系所有教師均能做到課前備好課,提前最少2周寫好教案,選修課老師則按照教務處要求填寫好教學日志,學生考勤等情況,保證系部日常教學工作的順利進行。在本次期中教學檢查的過程中,全系各老師均準時上交教案,共收教案38份。

在系部本學期的課程中,都有選用到新教材或優(yōu)秀教材。其中,作為專業(yè)課和公共課的兩門基礎課,《綜合英語》和《大學英語》分別選用的是上海外語教育出版社的《全新版大學英語》和大連理工大學出版社的《世紀英語》系列叢書。此兩套叢書均是國家普通高校的優(yōu)秀教材,并獲得過優(yōu)秀教材評選的一等獎。

系部為了更好地做好檢查工作,更通過召集學生的座談會了解教師情況,學生分別對專業(yè)任課教師和大學英語老師進行的評價,共收教師教學質量評價表45份,從這些評價表反映出了基本上學生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學英語的老師還是英語專業(yè)的老師,學生對我系教師的課堂教學,課堂紀律,工作態(tài)度,工作能力,教學質量和教學效果都給予很高的評價。而教師的教學內容安排、教學方法及手段的運用,總體上都符合有利于課程教育的目標。只有部分課程由于任課老師個人教學風格導致師生互動少,學生容易走神,已在檢查之后與該老師溝通。出現(xiàn)了偏差都是因為假期沖減和課外材料補充等原因產(chǎn)生的。另外,外語系教師也積極進行相互聽課,從同事那里學習和吸收好的教學經(jīng)驗,提高自己的教學水平,本學期我系已收到教師聽課記錄表40份。另外教研室積極開展教研活動,教研活動記錄表4份。

總體上來說,從《教學情況檢查表》和我們提前制定的《教學進度表》來看,我系教師計劃與實際授課這一教學進度執(zhí)行情況是比較好的,都能按照計劃中的教學進度來進行授課,都能提前備課,依據(jù)教學大綱來運用恰當?shù)慕虒W方法和手段進行教學。

此次教學檢查的目的是為了解和掌握我系的教學基本情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決系部教學工作中出現(xiàn)的問題,強化教學管理,穩(wěn)定我系的教學秩序,提高教學質量。

在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行方面,我系現(xiàn)有的“商務英語”專業(yè),在學院相關部門的大力支持下,按照已制定完畢的商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結合本學期系部實際和教學過程出現(xiàn)的問題,在實際教學過程中有條不紊,靈活地執(zhí)行方案的要求以實現(xiàn)教學目標。如本學期新設了《跨文化交際》和《論文寫作規(guī)范》兩門課程,讓學生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學術論文的寫作規(guī)范和格式,提升學生對語言使用的掌握以及提高學生的論文寫作能力。

在“一個基礎,兩個平臺,三個模塊”構成的課程體系中,本系堅持以知識為基礎、能力為核心、素質作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)滿足就業(yè)市場需求的人才,使其具有較扎實的經(jīng)濟貿(mào)易及商務專業(yè)方面的基本概念、基本知識、基本理論,掌握商務活動的操作模式及操作規(guī)范,熟悉商務活動的政策方針和相關法律,具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能,熟練操作計算機,具有扎實的英語語言基礎和廣博的商務專業(yè)知識。

通過系教學質量監(jiān)控小組的檢查,我系所有教師都能認真細致地備課,上課和課外輔導,通過召集學生的座談,我們了解到,不管是大學英語的老師還是英語專業(yè)的老師,學生對我系教師的課堂教學,課堂紀律,工作態(tài)度,工作能力,教學質量和教學效果都給予很高的評價。

(二)實踐教學改革與成效的情況。

根據(jù)外語系商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,該專業(yè)的學生在第五學期安排有兩周的商務專業(yè)實習時間。以為都因為專業(yè)的原因,很難將學生集中安排到一個或兩個單位開展專業(yè)實習,通常都是安排在第五學期的最后兩周,讓同學根據(jù)自己的各種社會關系,尋找合適的實習單位開展實習。以為這種實習模式使得系部很難實質地監(jiān)控學生實習的情況,學生實習的效果不是很好。今年外語系提前聯(lián)系了幾家單位,主要是為廣交會提供周邊服務的公司。同時將6個班學生專業(yè)實習的時間調整到與廣交會三期的時間相契合。這樣的話,今年絕大部分同學獲得了在學校組織或推薦的實習單位進行了實習,取得了比較好的實習效果。尤其值得一提的是今年我們有37位同學參與了廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實習崗位。學生反應積極良好,得到了很好的鍛煉和學習。也獲得了實習單位的高度評價,在實習結束后實習單位為每一位同學單獨開出了實習證明,而且和我們簽訂了為期3年的實訓基地共建協(xié)議。取得很好的社會效果。

(三)技能大賽。

本年度外語系組織了院內的寫作,口語比賽的選拔賽,積極組織指導老師開展輔導工作,參加了多項賽事取得了優(yōu)異的成績。

1、廣東省教育廳主辦的20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語口語項目比賽中,蔣元猷老師指導的林淑齡同學獲得了獲得專業(yè)組二等獎,明瑞強和石泓老師指導的黃詩雯同學獲得公共組三等獎。

二、三等獎。

3、12月6日在廣州鐵路職業(yè)技術學院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語口語競賽,外語系已通過院內口語競賽的方式選拔好選手,并組織指導教師隊伍,進行細致指導。

據(jù)院領導和教務處的相關規(guī)定,開展了20xx級新生入學教育工作。根據(jù)外語系新生特點,對20xx級新生進行一系列全面深入的大學入學教育和專業(yè)教育規(guī)劃。

外語系新生的特點是:總體說來,性格積極樂觀,熱愛學習,有較好的集體意識,但是女生人數(shù)比例大,在開展活動和心理方面都有一定的特殊性。主要表現(xiàn)在,有些同學特別關注學習,對社會活動不是很關注,生活上喜歡待著宿舍,對網(wǎng)絡依賴度比較高,體育運動等戶外活動相對少。女性的性格細膩,對同學之間的關系處理會出現(xiàn)一些沖突,容易形成小圈子。根據(jù)這些情況和特點,外語系在新生教育階段開展了一系列的活動,以使學生能安心學習,健康生活。

在軍訓期間,要求輔導員時刻關注學生的各種動態(tài),比如有些女同學身體體質較弱,有些同學情緒波動較大,有些同學難以融入集體生活等情況,要求輔導員注意觀察,積極提前介入,及時溝通學生和家長。使得全體學生能圓滿完成軍訓學習,外語系連隊還獲得了先進稱號。

在學生手冊和規(guī)制制度學習階段,輔導員專門進行了詳細解讀,確保了新生對各項規(guī)制有充分了解,尤其對三年的學習和生活的規(guī)劃做了細致的講解。

專業(yè)教育由系主任親自負責講解,對學校的情況,專業(yè)的學制,專業(yè)學習特點,考證統(tǒng)考,就業(yè)前景,紀律制度,校內學生活動等各方面進行了全方位的解讀。確保了學生全面了解三年學習的努力方向。

通過召開班會,分享心得,選舉班干等活動,學生很快就適應了大學的學習和生活。

(二)積極開展學生活動,豐富學生生活。

外語系通過形式多樣的活動,提高學生學習以及參與各項活動、比賽的熱情,同時也營造濃郁的學習氛圍。這學期,我系于4-5月舉辦了“英語活動月”的英語寫作比賽,英語配音比賽,更在九月份進行了英語口語大賽等活動。通過此次一系列的英語活動、比賽,外語系學生的學習熱情提高了,同學們也了解更多課堂之外的英語知識,增強口語表達能力,此次系列活動同時為營造健康向上,積極進取的學習氛圍,切實提高英語學習能力。

(三)積極做好招生就業(yè)工作。

招生就業(yè)工作,外語系從系主任到輔導員再到全體教師都非常重視20xx級畢業(yè)生的就業(yè)工作。提早對學生就業(yè)推薦表,簡歷制作等進行指導了填寫,各種招聘信息頁陸續(xù)發(fā)放給學生。外語系積極邀請相關企業(yè)到學院來做宣講,搭建外語系和相關企業(yè)實習、培訓和就業(yè)的平臺。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實訓實驗基地,并且在10月份再與南沙游艇會簽下了校企合作合同,正式建立校外實習實訓基地。在10月15到19號組織20xx級兩個班的學生前往游艇會實訓基地進行實習,負責游艇會展覽的接待和組織工作。另外,還在有條不紊地通過各種人脈關系與其他企業(yè)進行洽商,以求建立更多合適的有質量的校企合作。

與此同時外語系還利用各位教師的各種關系途徑,介紹企事業(yè)單位到我系來挑選優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(四)加強學生獎助工作和學費的催繳工作。

根據(jù)國家相關規(guī)定,建立我系學生貧困生數(shù)據(jù)庫,根據(jù)制度和資助計劃對學生貧困程度不同的學生進行不同的資助計劃。同時本著公平的原則對學生進行綜合測評,根據(jù)獎懲制度對學生學習工作情況進行了相應的獎勵。通過資助和獎勵大大減輕了我系欠費的情況,為接下來的欠費催繳工作奠定了良好的基礎。加大學費催繳力度,利用手段多樣化,渠道多層次化的催繳方法。

(一)教學方面。

在教學上,存在教學手段不夠多樣,教學方法陳舊的問題,教師沒有積極跟進教研前沿,師生之間對教學的溝通不充分,一定程度影響了教學效果。

(二)、師資力量方面。

1、教師方面。師資數(shù)量方面,外語系目前兼職教師數(shù)量占全體教師的三分之一,給日常教學管理帶來較大的被動,而且由于兼職教師的不穩(wěn)定性,缺乏教學經(jīng)驗,責任心等方面的問題,學生對外語系教師隊伍的滿意度受到較大影響。

2、教研室工作方面。由于師資嚴重不足,教師教學任務繁重,因此相互聽課偶爾無法做到制度化、規(guī)范化。教學法活動開展還未形成常態(tài)化,經(jīng)常就與形式。

(三)教科研力量薄弱。

廣大教師對科研的認識不足,投入到科研的精力不足,形成了不重視科研工作的現(xiàn)狀,科研成果少,并抑制了教師晉升更高一級職稱的努力。

(四)教學設備方面。

作為外語系英語專業(yè)學生的實訓實驗室的語音室的數(shù)量也嚴重不足,并時有設備損壞,很大程度上影響了專業(yè)英語課程的正常教學。

以上是外語系20xx年度的工作總結,總體來說既有成績也有不足,希望通過總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,在學院的領導下,把外語系的教學工作、學生工作等推向一個新的臺階。

教學秘書工作技巧篇二

時光飛逝,20xx年即將結束,在這一年外國語言系黨政團結一致,圍繞一年的工作計劃抓教學質量、育學生素質,提高師資水平,積極進行研究,嚴格規(guī)范管理,并且注重在各項工作中發(fā)揮黨員模范作用。經(jīng)過全體教職工的共同努力順利地完成了各項工作,并取得了新的成績。

在年初我們認真總結09年工作,確定了我系20xx年的黨、政、教學、科研、學生、工會、學生團委工作重點和工作目標。經(jīng)過教代會討論制定了20xx年崗位任務考核辦法。各項工作有時間結點、具體要求、具體負責人、并定期認真檢查。落實過程中對存在問題及時探討,及時解決。

在各項工作中注重發(fā)揮各級班子、重點負責人的作用,多途徑及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,杜絕漏洞。定期組織系委會成員、系務會成員認真學習理論知識、形式政策,通過討論等形式統(tǒng)一思想,凝聚力量;召開黨政聯(lián)席會議、系務會、系務會擴大會及時研究教學、科研、人事、發(fā)展、學科建設、師資培養(yǎng)等方面問題與解決辦法;定期召開學生教育工作會議對學生心理、生活、學習等問題進行總結、研究探討;召開不同層次的教師、學生座談會,了解教師學生的心聲與問題;召開總支委員會、支部委員會,加強黨組織各項職能的發(fā)揮,確保黨員先進性在工作中的充分體現(xiàn);工會組織廣大師生學習理論,開展豐富多彩的教職工活動,加大溝通,發(fā)揮了橋梁紐帶作用。

1.教學任務:20xx年教學工作任務是確保學校各項教學任務的完成,做好每學期的三期檢查,做好學生畢業(yè)設計,積極進行教學研究,修訂教學大綱,完成新專業(yè)驗收,提高教師教學水平,提高學生語言應用能力。

2.完成數(shù)量:20xx年我系承擔了我校各層次的外語教學任務,共完成35672學時的教學任務,人均424.7學時。向全校開設公共選修課24門次。本年度共聽課638次,平均每人8次。開設示范課10次。

3.完成過程:每學期堅持做好學期初的教學計劃和重點,認真發(fā)揮督導組的作用,強化檢查落實情況,每周在系務會和教研會上進行總結,期末進行評比,將教學質量、育人工作和年終崗位考核掛鉤。

4.教學質量的提高。

一、二等獎的老師來我。

系開示范課等。

2)學生學習質量的提高。教學質量的提高最終要落實體現(xiàn)在學生學習質量上。作為語言專業(yè)的學生,掌握語言應用技能是至關重要的。因此,在加強課堂教與學的同時,我們重點放在為學生創(chuàng)建語言氛圍和應用機會。我們采取下列辦法:舉辦英語演講比賽;英語競賽;讀書活動;英文電影配音;外語文化月;觀看外語電視;研究生指導本科生學習活動;學生利用語言實驗中心設備自己錄制英文節(jié)目;參加省級、全國英語競賽活動。

5.語言教學實踐中心條件改善服務教學科研效果突出。

1)20xx年4月份和9月份分別新增安裝了英語寫作課件包系統(tǒng)和大學英語教學雙語平行語料庫系統(tǒng)。20xx年底還將安裝《新視野大學英語》在線教學課程。2)高校外語十項全能數(shù)據(jù)庫20xx年主要用于教師備課和資料的查詢。其中電子課件和外文資料部分使用較多。為教師備課和學生學習提供平臺。3)英語寫作課件包系統(tǒng)是外國語言系自己開發(fā)的教學平臺,目前還在完善當中。自從4月份試運行以來,兩個專業(yè)63位學生參與了實踐,取得了良好的效果并提出了中肯的建議。4)大學英語教學雙語平行語料庫是我系幾個科研及教改項目的綜合在線呈現(xiàn)體系。該系統(tǒng)的試用目前正在進行中,也將為教學科研提供新的平臺。5)有39名學生參與外語廣播電臺節(jié)目制作播出。目前已播出自制的英文及日文節(jié)目66期。采集整合最新最快的英語學習資料并及時向同學們播放,已播放236期。實時轉播中央國際廣播電臺英文頻道的優(yōu)秀節(jié)目約155天。還承擔了全校外語類考試的聽力播放。

6.特色活動。

1)及時修訂本科生、研究生教學大綱。2)舉辦20xx年系青年教師講課比賽,并邀請省級比賽獲獎者為我系教師示范課。3)舉辦系級教案講稿評比。4)制定了研究生導師聘任條件,實行導師推出制度。5)嚴格研究生論文各環(huán)節(jié),嚴把“出口”關。6)堅持按學科梯隊做好傳幫帶。7)自建教學網(wǎng)絡平臺為學生老師服務。

7.教學成果。

同時榮獲校級青年教師講課比賽優(yōu)秀組織單位。

2)校級教案講稿評比一等獎1名;20xx年教學研討會優(yōu)秀論文三等獎1名。

3)英語專業(yè)八級通過率73.08%(全國通過率為43.11%),英語專業(yè)四級通過率60.94%(全國通過率為56.01%);大學英語四級通過率41.66%。

4)新專業(yè)評估結果,日語專業(yè)獲得學士學位授予權。

5)督導團聽課均分為84.90,全校各院系排名第二。

6)20xx年學校督導報。

5、6期我系老師榜上有名,獲得表彰。

7)學生獲獎:

外研社杯英語演講比賽陜西賽區(qū)二等獎1人;全國大學生英語競賽c類一等獎3人;全國大學生英語競賽c類二等獎13人,c類三等獎23人,b類二等獎2人,b類三等獎3人;d類二等獎1人,d類三等獎1人。

1.進一步加強學科建設,強化學科梯隊作用,發(fā)揮學科帶頭人作用。

教學法方向修改了部分建設規(guī)劃。英語語言測試方向本年度建立了兩套題庫??缥幕浑H方向收集和整理了大量的有聲音像原始材料,經(jīng)過整理加工后,正逐步服務于我校外語學科教學和教材建設。英美文學方向本年度公開發(fā)表了核心期刊論文2篇。

積極指導,把握政策,暢通信息,幫助廣大教師更好地申報科研項目。申報數(shù)量明顯增加。本年度申報教育部項目3項,市社科項目1項,8人申請教改立項,3人獲批,其中1項為校級重點項目,12人申報校長基金(結果未出),橫向課題8項。對所有在研項目進行了中期檢查。按相關項目管理規(guī)定組織完成各類項目的年度(中期)檢查,所有在研的30項項目全部合格。

3.科研成果。

20xx年外國語言系公開發(fā)表的學術論文共193篇,其中核心期刊7篇。公開出版教材3部。譯著1部。3項教改項目獲20xx年優(yōu)秀結題。3套語料庫已初步建成并用于教學。正在編寫基于語料庫的系列叢書。日語教研室正在和世界圖書出版社編寫日語考試用書。

4.學術交流。

本年度我系共進行學術講座40人次,邀請國外專家學者講學4次。全年派出教師(特別是青年教師)參加學術會議、工作會議40余人次;國內進修2人次,國外進修7人次。在學校的大力支持下6名教師利用暑假去英國曼徹斯特大學學習。

1.精心安排認真落實。

20xx年外國語言系黨總支以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機,以創(chuàng)建五好先進基層黨組織、爭當“五個模范”優(yōu)秀黨員為主要內容,從實際教工作出發(fā)認真部署,采取理論學習,討論研究,外出參觀,報告學習等方式提高黨員的認識水平。每學期嚴格按照學期初認真計劃,期中認真檢查,期末認真總結。用評議,優(yōu)秀評比,總支檢查等方式督促落實。

20xx年共召開黨員大會6次,黨總支會7次,民主生活會2次。各支部堅持每兩周一次的理論學習。觀看錄像12次。組織外出學習參觀4次。發(fā)展黨員34人(其中教工黨員3人)。申請入黨人數(shù)347人,達到全體學生的98%,學生黨員人數(shù)為64人,達到學生總數(shù)的16%。校級優(yōu)秀黨員3人,優(yōu)秀支部1個。

黨總支建設,組織生活制度化;在工作中總支、支部、黨員作用突出;教研活動與黨員理論學習相結合。對西安市臨潼區(qū)小金小學捐款、捐物2700余元。

1.高度重視積極研究。

召開學生干部會議27次,領導對學工干部培訓6次,系領導聽課10次。本年度,系。

開展班風、舍風建設活動12次。本年度被評為校級三好班級1個,優(yōu)良學風班1個,文明宿舍2個。安全教育11次。截止目前,我系未發(fā)生一起安全事故;考風考紀教育大會3次,未發(fā)生考試違紀現(xiàn)象;心理談話記錄共計96次,組織學生觀看心理方面的影片3次.對心理委員工作技能和方法進行了3次集中培訓。開展不同主題的心理教育活動4次。未發(fā)生一例心理問題事件;開展貧困生心理健康教育專題講座2次,組織了2次貧困生進行校園義務勞動,舉辦中秋貧困生晚會對貧困生的慰問。評定出國家獎學金1名,國家勵志獎學金16名,國家助學金105名。對學生進行三個主義,三觀教育,誠信教育16次。為臨潼一貧困小學捐款20xx元,捐物300件。

3.舉辦豐富多彩的外語活動,提高學習興趣,促進了學風建設。

舉辦的主要外語活動10次。我系教師開設外語專業(yè)講座、報告和座談會、交流會共26次;學位授予率為99%。畢業(yè)率達到100%。

4.特色工作:實行本科生導師制試點。實行研究生對本科生的指導。堅持每年組織學生獻愛心活動。學生參與教師科研工作。

1.積極參與外國語言系的各項工作,發(fā)揮工作職能。

2.組織帶領廣大教職工認真學習,提高思想認識,愛崗敬業(yè),加強師德建設,為外國語言系和學校發(fā)展做貢獻,學習了教師法,教育法,教師職業(yè)道德規(guī)范,干部職業(yè)道德規(guī)范,高校教師職業(yè)道德行為規(guī)范。

3.做好外國語言系二級教代會工作,加強民主管理。堅持做系二級教代會召開工作。對全系經(jīng)費、改革、發(fā)展等重大問題進行教學討論和民主決策。

4.通過豐富多彩的文體活動提升教工群體凝聚力,營造和諧外國語言系集體。開展了乒乓球賽活動,三八系列活動等。為臨潼區(qū)小金小學學生捐衣捐款。

語言教學與實踐中心條件仍需改善;師資培訓力度有待進一步加大;學生語言應用能力還需加強;教學研究思路與層次須提高。

教學秘書工作技巧篇三

光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史,xx年即將過去,xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、為了在xx年,更好地完成工作,揚長避短,現(xiàn)總結如下:

本學期我負責日常的教學管理工作,主要有落實教學計劃、安排各類考試(包括每年新生入學前的專業(yè)加試)、學生成績、排課、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預算、決算、檔案整理、教學資料收集、領取辦公用品等工作。

出自 www.aiweibaby.com

1、落實教學計劃。

每學期的教學計劃是由我提前聯(lián)系各系,各系制定完成后交到我這。這半學期我也在不斷學習、調研其他高校繼續(xù)教育的教學計劃。在這其中我將我校本科、??频慕虒W計劃同其他高校進行了對比,找出成教學生可增加哪些本科課程,進而提出整改方案。但因專業(yè)特殊性,隔行如隔山,所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調研階段。那么在下班學期的工作中我將重點放在研究整改成教教學計劃并拿出實際執(zhí)行方案。

2、安排各類考試。

在上半年組織了兩場考試、其一是成教09級學生的畢業(yè)補考。其二是組織成教10、11、12級的學生參加中國近現(xiàn)代史考試。關于考試,我需要做出每一場考試的考試安排,聯(lián)系各系采用哪套試卷,接著印卷紙,審核試卷清晰程度、有無錯誤,裝訂封袋。監(jiān)考,聯(lián)系老師判卷,到最后錄入成績,這些步驟都是由我親自來完成。

3、成績。

包含今年畢業(yè)生成績,在校學生成績。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎上,我把有關09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,并進行成績的錄入。同時錄入各系在校生各學期的成績,并制定出成績總表,將現(xiàn)有學期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中。

在成績方面存在的問題:我花費了半年多時間整理成教所有學生學期成績,其中最為棘手的問題就是同各系要成績,各系無法按時交納,這樣就延遲了成績的錄入,形成了工作堆積的問題。

4、有關畢業(yè)生。

畢業(yè)生成績:今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,將藝術設計系、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。

畢業(yè)生檔案袋(內含畢業(yè)生成績單,成教畢業(yè)生登記表、個人素質測評)。

5、排課。

從這學期開始,由我根據(jù)各系的教學進程表排出每個學期的課程,然后交由各系審核合格后由教學秘書標明上課的教師及上課地點。存在的不足:在排課方面,因音樂系專業(yè)的特殊性,我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成,毫無專業(yè)性可言。

6、定教材、發(fā)放教材。

我首先要聯(lián)系各系的教學秘書征訂新學期的教材計劃表,各系把教學計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,由我們兩人在圖書館領取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學生,并讓學生填寫教材領取確認表,順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問題是因專升本的學生日益增多,這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。所以我建議今年的圖書領取到338教室,通知各班班長負責領書,再由班長交給學生,并簽好領取教材確認表,統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定是借鑒東北大學繼續(xù)教育學院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關繼續(xù)教育教學管理規(guī)定。檔案整理:我將省里以及學院下發(fā)的各類文件、進行檔案歸類整理,現(xiàn)分為18項內容。

部門的預算、決算:每學期開始之前要做好本部門的預算以及年度決算,經(jīng)領導審核后,將其上報財務處。

領取辦公用品:及時查看辦公所需用品,出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領取,不影響正常辦公。

在教學方面存在的困在就是每一項教學工作任務都是需要各系的配合才能完成,我是及時的同系里溝通,但往往系里反饋回來的時間太久,導致教學任務總是不能及時完成。形成工作量的堆積。最后由主動變成了被動。

今年的招生分為兩大類,大連工業(yè)大學的自考和我們學校的成考。李助理帶領我們深入到各系進行調研并進行宣傳。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),也是同學院各系師生的重要橋梁,更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。

1、深入各系進行講解。

今年的'成教和自考招生中,我負責美術系和視覺傳達系。自11月起,由美術系、視覺傳達系安排,利用平常工作及中午午休時間到各系專科班級,親自為學生講解成教與自考、為本科學生講解如何取得第二學位。我所采取的宣傳方式是和學生面對面的交流,向他們介紹我們學校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學自考的好處,并講解成考與自考的區(qū)別。讓學生認識到學歷的重要性,并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇。同時介紹我們學校的教職工團隊,讓他們了解我們學校老師對每個學生認真負責的態(tài)度。如何通過自己的努力,取得本科文憑和第二學位等等,除此之外,聯(lián)系輔導員做學生的思想工作,讓他們輔助我們宣傳,這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用。

2、接待學生及家長的電話咨詢和來訪。

主要針對學生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答,在工作中必須對學校的教學情況、學生管理情況、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一,也是學生是否報名的關鍵。更是學校對外宣傳的窗口,展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間,為了更好的服務學生,正常下班后要進行1—2個小時的加班,更好的對學生進行解答。

3、加各系各班的qq群。

為了更好的將招生宣傳到個人,我聯(lián)系輔導員,深入各班級內部,分別加入了美術系、視覺傳達系共40個班級的qq群中,保持工作中一直在線,隨時隨地為學生進行解答。

在上半學期的工作中,我存在很多不足之處,比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,我總是不能迅速的查找到,工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁、沒有耐心的情況,我一直在不斷的改正自己,希望能在新學年的工作中,不斷完善自己的工作,爭取能挑大梁,把新一年的工作做到盡善盡美。

教學秘書工作技巧篇四

教學秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務繁雜瑣碎,在工作過程中必須認真細心,稍有疏漏就可能釀成教學事故,嚴重影響教學秩序,造成不良后果。因此,教學秘書工作舉足輕重,必須加以正視。

助手參謀作用

教學秘書是教學院長的得力助手。教學院長的教學工作方案的制訂與實施、落實與查抄、評價與改進等很多具體事務,都要由教學秘書來協(xié)助完成。同時,教學秘書還應該是教學院長的重要參謀,在教學管理工作中,不僅要及時收集、收拾整頓各類信息,還應該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動為上級領導提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領導的決策創(chuàng)造條件。

組織協(xié)調作用

在教務管理工作中,教學秘書負責組織、落實各項教學工作,教學主管領導的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學秘書直接管理和落實。如排課、調課、征訂教材、落實教學計劃、安排各類考試、學生成績管理、畢業(yè)生結業(yè)資歷審查、結業(yè)證書和學位證書管理、核計教師工作量及教學津貼等等,都要由教學秘書組織完成。同時,教學秘書也是教師、學生和教學職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達、協(xié)調左右、溝通訊息、改善關系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,其協(xié)調職能闡揚得好壞將對院的教學活動產(chǎn)生直接影響。

服務保障作用

管理就是服務。教學秘書從事的工作是教學即教學管理,是對教學計劃實施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學秩序、包管教學使命的順利完成。教學秘書扮演的是"服務教學、服務教師、服務學生"的角色,應該加強與教師、學生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學信息,切合實際做好本職工作,真正把服務落實于各項教學管理工作中,為日常教學活動的順利舉行保駕護航,成為教學秘書工作的重要內部實質意義。

對教學秘書工作正視不敷,造成教學秘書隊伍的不穩(wěn)訂

教學秘書工作技巧篇五

光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史,20xx年即將過去,20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、為了在20xx年,更好地完成工作,揚長避短,現(xiàn)總結如下:

本學期我負責日常的教學管理工作,主要有落實教學計劃、安排各類考試(包括每年新生入學前的專業(yè)加試)、學生成績、排課、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預算、決算、檔案整理、教學資料收集、領取辦公用品等工作。

1、落實教學計劃

每學期的教學計劃是由我提前聯(lián)系各系,各系制定完成后交到我這。這半學期我也在不斷學習、調研其他高校繼續(xù)教育的教學計劃。在這其中我將我校本科、??频慕虒W計劃同其他高校進行了對比,找出成教學生可增加哪些本科課程,進而提出整改方案。但因專業(yè)特殊性,隔行如隔山,所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調研階段。那么在下班學期的工作中我將重點放在研究整改成教教學計劃并拿出實際執(zhí)行方案。

2、安排各類考試

在上半年組織了兩場考試、其一是成教09級學生的畢業(yè)補考。其二是組織成教10、11、12級的學生參加中國近現(xiàn)代史考試。關于考試,我需要做出每一場考試的考試安排,聯(lián)系各系采用哪套試卷,接著印卷紙,審核試卷清晰程度、有無錯誤,裝訂封袋。監(jiān)考,聯(lián)系老師判卷,到最后錄入成績,這些步驟都是由我親自來完成。

3、成績

包含今年畢業(yè)生成績,在校學生成績。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎上,我把有關09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,并進行成績的錄入。同時錄入各系在校生各學期的成績,并制定出成績總表,將現(xiàn)有學期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中。

在成績方面存在的問題:我花費了半年多時間整理成教所有學生學期成績,其中最為棘手的問題就是同各系要成績,各系無法按時交納,這樣就延遲了成績的錄入,形成了工作堆積的問題。

4、有關畢業(yè)生

畢業(yè)生成績:今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,將藝術設計系、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。

畢業(yè)生檔案袋(內含畢業(yè)生成績單,成教畢業(yè)生登記表、個人素質測評)

5、排課

從這學期開始,由我根據(jù)各系的教學進程表排出每個學期的課程,然后交由各系審核合格后由教學秘書標明上課的教師及上課地點。存在的不足:在排課方面,因音樂系專業(yè)的特殊性,我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成,毫無專業(yè)性可言。

6、定教材、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學秘書征訂新學期的教材計劃表,各系把教學計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,由我們兩人在圖書館領取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學生,并讓學生填寫教材領取確認表,順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問題是因專升本的學生日益增多,這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。所以我建議今年的圖書領取到338教室,通知各班班長負責領書,再由班長交給學生,并簽好領取教材確認表,統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定是借鑒東北大學繼續(xù)教育學院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關繼續(xù)教育教學管理規(guī)定。 檔案整理:我將省里以及學院下發(fā)的各類文件、進行檔案歸類整理,現(xiàn)分為18項內容。

部門的預算、決算:每學期開始之前要做好本部門的預算以及年度決算,經(jīng)領導審核后,將其上報財務處。

領取辦公用品:及時查看辦公所需用品,出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領取,不影響正常辦公。

在教學方面存在的困在就是每一項教學工作任務都是需要各系的配合才能完成,我是及時的同系里溝通,但往往系里反饋回來的時間太久,導致教學任務總是不能及時完成。形成工作量的堆積。最后由主動變成了被動。

今年的招生分為兩大類,大連工業(yè)大學的自考和我們學校的成考。 李助理帶領我們深入到各系進行調研并進行宣傳。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),也是同學院各系師生的重要橋梁,更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。

1、深入各系進行講解

今年的成教和自考招生中,我負責美術系和視覺傳達系。自11月起,由美術系、視覺傳達系安排,利用平常工作及中午午休時間到各系??瓢嗉墸H自為學生講解成教與自考、為本科學生講解如何取得第二學位。我所采取的宣傳方式是和學生面對面的交流,向他們介紹我們學校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學自考的好處, 并講解成考與自考的區(qū)別。讓學生認識到學歷的重要性,/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇。同時介紹我們學校的教職工團隊,讓他們了解我們學校老師對每個學生認真負責的態(tài)度。如何通過自己的努力,取得本科文憑和第二學位等等,除此之外,聯(lián)系輔導員做學生的思想工作,讓他們輔助我們宣傳,這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用。

2、接待學生及家長的電話咨詢和來訪

主要針對學生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答,在工作中必須對學校的教學情況、學生管理情況、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一,也是學生是否報名的關鍵。更是學校對外宣傳的窗口,展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間,為了更好的服務學生,正常下班后要進行1-2個小時的加班,更好的對學生進行解答。

3、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個人,我聯(lián)系輔導員,深入各班級內部,分別加入了美術系、視覺傳達系共40個班級的qq群中,保持工作中一直在線,隨時隨地為學生進行解答。

在上半學期的工作中,我存在很多不足之處,比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,我總是不能迅速的查找到,工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁、沒有耐心的情況,我一直在不斷的改正自己,希望能在新學年的工作中,不斷完善自己的工作,爭取能挑大梁,把新一年的工作做到盡善盡美。

教學秘書工作技巧篇六

寒假期間,學院組織了一次各系部教學秘書培訓會議。結合培訓的'內容,本人就體育教學部教學秘書工作做一小結,有不足之處請予以指正。

勤奮學習,是一個教師提高本領、作好工作的前提。俗話說:“活到老,學到老”,本人在各方面一直能嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應學院體育教學發(fā)展的需要。

工作五年來,本人始終把學習放在突出的位置,高度重視更新舊知識,掌握新技能;具有較強的學習緊迫感。刻苦鉆研教育教學理論和相關文件精神,努力學習并掌握國家、地方和學院各級行政部門頒布的法律法規(guī)、規(guī)章制度和有關要求。

教學秘書的工作繁重而瑣碎。但本人認為年輕人就應該肯于吃苦、不惜付出。干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

工作中,本人能自覺把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業(yè)、同學院的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,努力做好本崗工作。在實踐中本人注重深入實際、深入教職工、深入學生,以求真務實的作風,開展調查研究,全面分析綜合,找準問題關鍵和實質,提出科學合理的解決方案,切實發(fā)揮好參謀助手作用。

在教學方面能為人師表,以身作則,熱愛學生,育人為本,始終本著以培養(yǎng)新時期合格人才為最終目的。具體實踐中鉆研教材、研究學生、結合實際,以認真的態(tài)度、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨,堅持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活作風,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。在工作中力求解決實際問題,團結同志,協(xié)調聯(lián)系,進一步改進工作作風,以嚴謹細致的態(tài)度努力完成了各項工作任務,保證了學校工作的高效有序運行。

體育教學部秘書是部長的參謀助手,在學校體育工作中起著承上啟下的重要作用,因此,一名合格的教學秘書,最主要的應該做到“三勤”,即腿勤、手勤和嘴勤,而且應具有較強的管理能力、協(xié)調能力和組織能力。

從事日常教學管理工作以來,不斷樹立服務也是管理,管理也是服務的思想,努力為師生服務。教學工作是學院的中心工作,為師生服務是我的工作任務之一,教學服務不只是一句口號,不能停留在口頭上,更重要是落在實處。服務教學,既有教學管理制度的制定與落實層面上的,如各項教學管理條例(制度)的制定等;也有具體的教學管理事務性工作,就系部教學秘書而言,在服務教學方面大量的工作都在具體的事務性工作之中,工作繁瑣,任務繁重,如教材征訂、教學任務安排、考試事務、教學資料收集、學生成績錄入等等,為此不斷告誡自己要增強服務意識,急師生所急,事無巨細,有條不紊的做好各種事務性工作,尤其是事多心煩時,總是提醒自己,雖然繁雜,卻是職責所在,靜心工作為上。

中午休息時間是寶貴的,但卻是本人處理事務的最佳時間。因為,往往只有中午,學生才有時間,只有中午,老師才有空閑,這是相互開展工作的好時機,所以中午往往是工作的時間。

編排新學期的體育課課表。

此項工作是利用假期時間完成的。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進去。在編排過程中要考慮的因素較多,如體育課上課的形式:一年級為單班上課,二年級為合班課(選項分班)。另外,二年級的分班情況要考慮諸多因素,如同時上課的人數(shù)、男女生比例、各專業(yè)上課的學時數(shù)、教師的上課時間(體育教師每天的工作量)等等。由于需要考慮的因素較多,情況復雜,排課過程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車,那時就需要與教務處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決。

教學秘書工作技巧篇七

要充分認識到提高業(yè)務素質的緊迫感,學習運用現(xiàn)代化的辦公技術,使自己的理論水平和業(yè)務水平適應不斷變化發(fā)展的新形勢,能夠跟上時代的步伐。在此基礎上,還要廣開視角,向群眾學習,在實踐中打牢理論、業(yè)務和文字功底,努力提高自身素質,迎接時代的挑戰(zhàn)。

21世紀的競爭,歸根到底是人才的競爭。心理素質的好壞,心理承受能力的大小,對每個人的學習、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以,作為一名高校的教學秘書,不僅要有較強的業(yè)務工作能力,更應該具有良好的心理素質,要在煩瑣的日常工作中,不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格,時常保持輕松平靜的心態(tài),遇事不慌、不煩、不怕,除了心理素質之外,還有一點非常重要但卻容易被忽視的,那就是身體素質。人們常說,身體是革命的`本錢,有了健康的身體,才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體,保持健康的體魄,這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務。

現(xiàn)代教學管理活動處處離不開有效的協(xié)調和必要的溝通。在日常的教學管理中,經(jīng)常有不和諧的因素存在,教學秘書要在協(xié)調的基礎上溝通信息,化解矛盾,融洽關系,統(tǒng)一認識和行動,保持良好的教學秩序,取得較好的教學效果。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是學校的靈魂。創(chuàng)新是學校興旺發(fā)達的不竭動力,作為高校的教學秘書,要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,解放思想,樹立全新的意識和觀念,通過學習和研究,在日常工作中提取出有價值的新思想、新方法,不斷創(chuàng)新,與時俱進,在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,具備較強的創(chuàng)新能力,才能適應知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要,才能推動教學管理工作。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學秘書應具備的工作技能。現(xiàn)代教學管理要運用先進的教學管理系統(tǒng)軟件,計算機字表處理、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上辦公等,目的在于為師生提供快捷優(yōu)質服務的同時也減輕自身的工作強度,提高工作效率。中外合作辦學的開展,對教學秘書的管理技能提出了更高的要求,越來越多外籍項目負責人和教師對教學的參與,增加了教學秘書協(xié)調溝通的對象,在教學任務安排和教學事務日常管理上同樣要聯(lián)系他們,同他們解釋有關事宜,協(xié)調有關工作,如果沒有一定的外語溝通能力,很難開展管理工作。

教學秘書經(jīng)常要根據(jù)教學中的實際情況撰寫一些教學文書,如教學通知、教學事務報告、申請、記錄等,就要有一定的寫作能力;在調整課表、考試管理、預訂教材、處理學籍等工作中需要與工作對像反復磋商,貫徹領導的教學決策,傳達師生對教學的建議,在上情下達、下情上達、解釋原因、交涉事宜中,做到簡明扼要、語言得體、表達清楚,應有良好的語言表達能力。

總之,高校的教學秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體,是教學管理的執(zhí)行者,其工作具有鮮明的特點。要具備良好的綜合素質,并非一日之功,而是靠不斷地學習和實踐,日積月累地來慢慢完善。每個教學秘書,只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感,有恒心和毅力,在工作中不斷摸索,努力尋找工作規(guī)律和工作方法,不斷地總結經(jīng)驗,一定能夠全面地提高自己的綜合素質。

教學秘書工作技巧篇八

摘要:教務秘書作為基層的教學管理人員,直接參與教學的安排和組織,所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用,需要溝通學院和系部、領導和教師、教師和學生。因此,如何做一名合格的教務秘書室值得認真思考的問題。本文就高校教學管理中教學秘書的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點,供廣大同仁參考。

關鍵詞:高校;教學秘書;管理。

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展、教學改革的不斷深入以及辦學規(guī)模的不斷擴大,高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化,其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問題和挑戰(zhàn),教學管理成為學校管理的核心內容,教學管理水平的高低直接影響到學校的教學和人才培養(yǎng)質量,甚至影響到學校的生存和發(fā)展。為了提高教學管理水平,迫切需要建立一支高素質、高水平的教學管理隊伍。教學秘書是教學管理隊伍的重要組成部分,在教學活動中起著舉足輕重的作用。

(一)領導層不重視,缺乏有效的管理制度?!爸亟虒W、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀。學校對教學秘書的工作重視程度不夠。具體表現(xiàn)如下:第一,學校沒有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學秘書隊伍,譬如日常工作制度、利益分配制度、干部聘任制度、職稱評定制度、評獎評優(yōu)制度等等。領導層主觀思想不重視,認為教務工作業(yè)務性不強,只是簡單的課程安排、成績管理等日常事務性的工作,任何人都能干這份工作,從而導致教學秘書隊伍人員混雜,流動性大。第二,各學院對教學秘書工作也不夠重視,認為教學秘書就是個打雜工,隨便用,能者多勞;有的學院教學秘書沒有獨立的辦公室,而是和學院的行政辦公室合二為一,責任不明確,辦事效率低下。第三,教學秘書外出學習、培訓交流的機會極少。即使有也輪不到教學秘書,而是由分管的相關領導取而代之。

(二)教學秘書隊伍不穩(wěn)定,人員流失較大。由于教學管理工作沒有得到高度重視,而其工作性質又導致教學管理崗位職稱難以解決,提升職務又非常困難。據(jù)了解各高校教學秘書很少為高級職稱,職務也以科員或科級干部為多,很少能夠有更好的發(fā)展空間,在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低,這些實際問題嚴重挫傷了教學秘書的工作積極性,這使得他們不能安心本職工作,有合適的機會就想換崗,這種人員變動頻繁,隊伍不穩(wěn)的狀況嚴重影響著教學管理工作的開展。

教學秘書工作技巧篇九

秘書輔助領導,從事辦公室工作,有其專業(yè)性和規(guī)律性。下面是本站小編為你整理的辦公室秘書工作技巧,希望對你有用!

辦公室工作的程序是按照“接受任務”-“實施落實”-“交付反饋環(huán)節(jié)”進行的。在實行這三個環(huán)節(jié)過程中,需要注意其中的每一個細節(jié),以增強工作的有效性。

一、確認反饋階段的技巧確認就是接受任務,反饋就是匯報交付。在戰(zhàn)爭中,每當指揮員布置完任務,接受者都要當面復述一遍,即使戰(zhàn)斗最激烈的時刻也是如此。只有這樣,才能確保執(zhí)行者全面準確地領會指揮員的戰(zhàn)略意圖,避免差錯。

以傳真、郵件等非面對面方式向某人傳遞信息后,秘書應主動向對方確認是否收到,是否完整清楚,有無疑問等。

如果接到電話,除了記錄、復述,還要想到領導可能會問的問題,因此要問清對方的姓名、電話號碼。一項任務完成后秘書要及時向領導匯報,反饋工作的進度和結果。這也是贏得領導信任的基本途徑。

反饋時需要注意的細節(jié);反饋有緩急之分,一項工作的完成情況是否必須立即反饋領導,不是憑秘書的感覺,而是看領導對這件事的關注程度和這件事本身的緊爭程度。

如領導會后要趕著去拜訪一個重要客戶,這時秘書應該立即落實車輛并把車型車號、??康攸c、司機姓名、手機號碼等信息傳遞給領導。如果秘書沒有履行反饋職能,領導找不到車,便是秘書的失職。

反饋還需要注意時機場合。如果不是很急迫的事,應在領導不忙或坐車、閑聊時匯報。反饋時語言應簡練,要突出結果淡化過程,切忌將匯報變成表功或訴苦,可像聊天一樣,將領導需要掌握的信息傳遞過去。

二、實施落實階段的技巧。

在實話落實階段,秘書應掌握兩這方面的要點。

1、不忘事、不誤事、做好事秘書工作無小事。

要做到不忘事,可以做這樣一些工作;把文件夾分成“已處理”、“待辦”、“臨時”三種并貼上不同顏色的標簽;對重要文件加鎖保管并及時處理;準備一本記事本,每天下班前記錄次日要做的事,根據(jù)輕重緩急逐項完成;對重要性事務、周期性事務要提前記錄。不誤事的秘訣是分清事情的輕重緩急,做事講究次序。時間管理學把要做的事情分成重要且緊急,不重要但緊急,重要但不緊急,不重要也不緊急幾類。

辦公室工作有受支配、制約的部頒(上司委派的或部門分配的工作),也有自己支配的部分(職責內的日常工作)。秘書要有科學明確的。

工作計劃。

包括工作目標、內容步驟、方法、標準、完成時間等。要根據(jù)輕重緩急決定工作次序有條有理地進行。受制約的工作置于前自己支配的工作置于后;重大工作優(yōu)先考慮集中精力做;日常工作分散做。整段時間用于處理復雜的需連續(xù)進行的工作如擬寫文件;零星時間用于處理簡單的可間斷的工作如處理信件、查閱資料;還要善于控制諸如接待來訪、聯(lián)系電話等工作的時間彈性。

秘書應養(yǎng)成記錄工作時間使用情況的習慣,如每周用于擬稿、接待、聯(lián)絡、參加會議等所占的時間,以便適當調整優(yōu)化,進一步提高工作效率。不忘事與不誤事都為做好事服務的,把每件事情做好才是秘書工作的最終目的。

做好事要善于抓大放小,做好重要的事情,要用80%的精力做20%重要的事情,用20%的精力做80%不太重要的事情。20%重要的事情主要指該項工作完成的質量可能會對公司、部門、領導產(chǎn)生重大的影響,或對秘書本人的成長產(chǎn)生重大的影響。

做好重要的事情,秘書必須樹立精品意識,力求盡善盡美,杜絕疏漏和低級錯誤;還要處理好質量與效率的關系,既要保證在規(guī)定時間內完成工作,又要克服片面追求效率而犧牲質量的做法。對80%不太重要的事情要善于借助外力,如果可能可以授權下屬;要善于合理利用時間,性質相同或相近的工作可以集中處理,如打電話、處理文件等;要善于利用歷史資料進行處理,如把常用范本分門別類予以存檔。

2、準確、及時。

如果我們分析出錯的原因就會發(fā)現(xiàn),辦公室工作最容易出錯的常常是職能交叉環(huán)節(jié),即兩個人(或部門)的結合部。杜絕出席的辦法之一,就是將自己的職責范圍擴大,即在遞交工作或任務時,如果將隨之實生的責任比作“接力棒”就要確?!敖恿Π簟边f交到下一名隊員手中時不落地。

秘書接受任務時,首先要分清是否是屬于自己職責范圍,是否是領導交辦的事。若是,就應無條件保質保量地做好;若不是,就應明確告知對方事情的辦理程序和方法。秘書應做好該做的事,也要對不該做的事說“不”,要藝術性地學會拒絕。這不僅可以幫助對方掌握辦事規(guī)律,承擔應負的責任,也可以保證全局工作的順利進行。

第一,要你做的事已超出了你的能力所及,也就是說答應下來的事就應力爭做好;做不好不如不做,不要幫倒忙。

第二,分內的事已經(jīng)令你無暇他顧,也就是說不要種了別人的地荒了自己的田地。

第三,你的介入于事無補。準確是不失誤,及時是不耽誤。

及時就是在每一時間內內完成應該做的工作。秘書不要過多強調領導或工作本身所要求的最后期限,因為秘書隨時會接受新的任務,這時雙重的工作會帶來過大的壓力,最終使工作無法達到應有的質量。領導也隨時可能將工作的最后期限提前,使你措手不及。領導一般考慮的不是離最后期限你還有多少時間,而是在此前已經(jīng)給了你多少時間。

我是xx年通過地直事業(yè)單位招聘到辦公室工作的,主要負責精神文明建設、單位考核等相應材料的編撰、整理和收集、文字材料的起草等工作,同時完成主管領導交辦的其他臨時性和緊急工作。一年以來,在院領導、科主任的領導和指導下、同事們的幫助和支持下,較好的履行了工作職責,完成了工作任務?,F(xiàn)將工作情況小結匯報。

工作中認真履行工作職責,努力完成各項工作任務。利用工作和業(yè)余時間系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,及精神,通過認真細致學習,使自己的理論水平較以往有了較大的提高;在政治思想上,正確處理穩(wěn)定與發(fā)展的關系,在大是大非問題面前保持清醒頭腦,旗幟鮮明,立場堅定地反對各種非法活動,堅決維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結。在從書本汲取養(yǎng)分的同時還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己、充實自己、提高自己。

二、勤于動筆,增強了文字功底和思維能力。

辦公室工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為提高自己的寫作能力,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細心揣摩,起草文件時邊寫邊改,并請老同事和領導提出意見和建議,然后再進行深入加工,經(jīng)過反復推敲,最后定稿。一年來,我起草各種綜合性材料三十多份,文件十份。宣傳工作是單位樹立內外社會形象的一個重要手段和窗口,今年我院開展《結防信息》宣傳工作,我主要是做好協(xié)辦的組稿工作,對單位工作開展情況,發(fā)展動態(tài)進行宣傳報道,今年我所編發(fā)《xx信息》xx期,我起草結防信息多篇。材料的成型需要有詳盡的、準確的第一手資料,這樣才能保證向領導反映準確的信息,為及時決策提供可靠的依據(jù)。在院開展對全院各科室增加辦公用具的調查活動中,在科主任的指導下,深入xx個科室各個辦公室查看辦公用具,將缺少的辦公用具進行了初步統(tǒng)計;在制作單位電話薄時,我與各科室主任、護士長協(xié)調配合,完成了我院各科室職工辦公室、住宅電話的收集整理。對于工作中存在的問題,我總是積極動腦筋、想辦法,盡可能完成工作任務。對印發(fā)的材料、文件,每次都進行了認真的審核和校對,至少二遍以上,并請辦公室其他同事幫助把關,減少出錯機率。

三、深入實踐,提高工作能力。

領導的決策和指示的落實都需要進一步的協(xié)調和檢查監(jiān)督。二月底我院開展了對小兒麻疹等疫苗接種工作,我與同事一起對我院xiaqu進行了摸底調查,在三月全區(qū)開展為期x天的脊髓灰質炎疫苗接種工作中我抽調安排在固定點發(fā)放疫苗,我堅持崗位,圓滿完成了工作安排,兩次活動使我對院工作業(yè)務有了進一步了解。在對門診綜合樓各科室辦公室安裝科室牌時,與科主任進行仔細確認核對,初步完成了對科室牌的登記,在對科室牌的統(tǒng)計中,也使我對我所各科室設置有了整體認識。

今年,我所迎來了自治區(qū)精神文明單位復驗,我與辦公室同事對我所職工家屬院x戶職工家庭開展了摸底調查,完成了社區(qū)安排的“四知四清四掌握”工作要求,對近三年來我所開展的精神文明工作情況進行了收集整理,完成了x年精神文明x個檔案的整理裝訂,對x年的精神文明工作進行了進一步補充完善,順利通過了精神文明檔案材料的檢查。

在年底單位績效考核中,按照考核要求對單位節(jié)能、綜合治理、績效考核等工作的自查自評進行了初步起草,按照地委下發(fā)的對地直單位x年績效考評指標及評分細則,對各方面工作進行了梳理,認真準備了考核材料。

辦公室負責全院各個方面工作,既抓總務后勤、也對業(yè)務工作進行監(jiān)督,在院辦的領導下,我對下半年每月的值班情況進行了的統(tǒng)計,將監(jiān)督醫(yī)德醫(yī)風的滿意度調查表的裝訂存檔工作,在工作中使我充分認識到辦公室工作的繁瑣和細致,做任何工作都不能馬虎。

四、快速反應,完成交辦的臨時工作和緊急任務由于院辦工作都是涉及到職工切身利益的大事,所以臨時性工作和緊急性任務比較多。在我所tongshi母親重病搶救尋求院幫助時,救人刻不容緩,情況緊急,科主任將進行倡議全所干部職工捐款任務交給了我,我撰寫了愛心捐款。

倡議書。

深入各科室積極倡議捐款由于當時正值精神文明檢查在加班完成精神文明檔案整理后我積極與各科室主任、護士長溝通聯(lián)系用二天時間完成了全所職工的捐款及統(tǒng)計工作及時將全所職工的關心送到了救助者手中。在重陽節(jié)和古爾邦節(jié)來臨之際所部開展了對離退休人員和定點扶貧貧困農(nóng)牧民走訪慰問活動此時我所退休職工某某同志重病尋求院領導幫助救人如救火在科主任的指導下用一天時間完成了全院職工對某某同志的愛心捐款收集統(tǒng)計工作并對收到的愛心捐款情況及時在公示欄向廣大職工公示。

雖然我在一年的工作中取得了一定的成績,無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步,但還存在一定問題和不足:一是工作有急躁情緒,有時工作急于求成。二是處理一些工作關系時還不能得心應手,工作顯得措手不及,無從著手。在今后的工作中,我還要加強學習、戒驕戒躁,努力提高自己,以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的一年的工作任務,在崗位上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進步。

職業(yè)道德,指從事一定職業(yè)的人所應遵循的道德規(guī)范以及與之相應的道德觀念、情操和品質。視其辦公室秘書在單位和部門中所處的特殊地位,要履行好承辦、參謀、管理、協(xié)調等各個方面的工作職責,客觀上要求他必須具備良好的職業(yè)道德。然而,只有自己對所從事的職業(yè)產(chǎn)生職業(yè)情感和建立職業(yè)理想,才能相應決定自己的職業(yè)態(tài)度,繼而珍惜職業(yè)榮譽,遵守職業(yè)紀律,提高職業(yè)技能,建立職業(yè)作風,履行職業(yè)道德。唯此,才能做到在瑣碎的日常事務性工作中,樂此不疲悉心處理,點滴積累不斷進步。

2樹立角色意識,是辦公室秘書適應工作的基本要求。

辦公室秘書的行為必須十分慎重,語言表達必須注意角色。具體的講,應牢固樹立以下八大意識。

2.1法規(guī)意識。辦公室秘書一般都掌握著單位或部門的印章印鑒,平時使用時看似平凡,然而都及其重要。依據(jù)我國現(xiàn)行的法規(guī),在對外交往中,加蓋印章比法人代表簽字更具法律效力。不少的法律糾紛和案例,就是因為種種原因用章不慎導致和國家和單位利益的巨大損失。隨著我國法制化推進,加入世貿(mào)組織以后,必須進一步強化規(guī)則意識。

2.2“坐標意識”。要清楚自身的位置,找準自身的“坐標”,只有看清自身地位才能夠更好的解決好上下級的關系。辦公室作為一個關鍵的部門,在傳達信息,接物待人以及協(xié)調日常工作中,具有著自身獨特的從屬性的特點。因此,辦公室秘書要想做好,必須做到不越位,具體來說有以下幾點:干工作不越位,有關場合不越位,表態(tài)不越位以及處理問題和答復問題不越位。

2.3服從意識。辦公室秘書不僅是一名普通的工作者,更是領導意圖和集體決議的傳達者和執(zhí)行者。在工作中必須堅定的服從領導的意圖是做好辦公室秘書工作的最基本的原則。在傳達和執(zhí)行領導意圖的時候,不能有一點的水分,更不能有一點的個人意見摻雜,這不僅僅是自己作為辦公室秘書的職責,更能夠證明一個人的人格和黨性原則的問題。

2.4參與意識。辦公室的一項重要的職能是參與單位的重要工作。作為辦公室秘書,應該積極主動的參加,并主動做好各項服務的事項。首先,辦公室秘書必須有全局的觀念,要及時的了解辦公室的情況,要掌握辦公室各項事務的進度和情況,利用這些信息為領導的行駛決策權提供準確的服務;其次,辦公室秘書辦事要有一定的前瞻性,并且更不能替代其他的部門進行參加。

2.5協(xié)調意識。辦公室作為單位中一個重要的樞紐部門,因此,處理上下左右關系是一項重要的工作。靈活,是辦公室秘書需要掌握的。在和上級領導進行工作的協(xié)調的時候,要自覺的服從領導的意見,態(tài)度要真誠,還需要和領導保持好適合的距離。在向領導請示的環(huán)節(jié)中,要堅持誰分管就去請示誰,避免給自己的工作帶來不必要的麻煩;而有些時候領導間也會出現(xiàn)分歧,這時候是對辦公室秘書的一種考驗,應該堅持不傳話,不評論,不介入,多補臺,多圓場的原則。在同級別的領導之間進行工作協(xié)調的時候,要做到工作不越位,避免影響各個部門之間的關系。

2.6服務意識。服務意識是每一個工作人員都需要樹立的觀念。主要體現(xiàn)在為領導服務,為部門服務,還要為本單位的所有人服務。這些服務主要體現(xiàn)在日常的工作中,例如要按時保質量的完成領導交代的事情;要協(xié)調好單位各個部門之間的關系,多進行信息的交流和溝通等。

2.7公關意識。辦公室是單位的“窗口”,其形象和管理水平從某種意義上說是單位的“縮影”。大量的來人來文來電及從事工作洽談等,一般都要先經(jīng)辦公室,這就要求辦公室的每一位工作人員首先要樹立公關意識,善于與外界,與社會交往和合作;其次要努力提高自己的個人素質,鍛煉自己的口頭表達能力,另外還要加強學習,不斷拓寬自己的知識面。

2.8奉獻意識。辦公室是本單位的辦事機構和服務部門,事情繁雜瑣碎,難出成績。特別是辦公室秘書,整天忙忙碌碌,經(jīng)常是上班忙,下班累,領導隨叫隨到。因此,辦公室秘書必須具有淡泊名利,甘為人梯,默默奉獻的意識,不妄自尊大,也不妄自菲薄,努力創(chuàng)造一種先他人之苦而苦,后他人之樂而樂的良好心境。

辦公室工作繁瑣、細致、周到、平凡,具有時間性、嚴肅性和延續(xù)性,這都與懶惰、粗心、松散無緣。因此,辦公室工作人員的“勤”就顯得尤為重要。

3.1勤奮學習。起草文件,審核把關文字材料,不僅要具備較為過硬的文字功底,還必須動態(tài)掌握黨的方針政策和國家的法律法規(guī),同時知曉本行業(yè)和本單位變化著的實際情況。此外,協(xié)調處理方方面面的工作等,都需要耳聽八方,眼觀全局。自覺勤奮學習,不間斷地悉心積累,形成完整的大腦知識庫,需要隨時應對,高效高質。

進入新的世紀,知識更新快,要是自己適應新的形勢,必須學習學習再學習,努力努力再努力。只有不斷充實完善自己,切實提高工作能力和水平,才能獲得社會“認可”,贏得自己的一席之地。

3.2勤動手記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。辦公室秘書應自覺養(yǎng)成勤記習慣,隨身攜帶筆記本,凡參加會議,領導交辦工作,甚或一些相關的重要情況,都要分列逐一記錄備忘。如遇精典語言或核心數(shù)據(jù),包括重要的通訊地址和電話號碼等,都應逐一記錄形成“。

字典。

”“詞典”,閑時積累,急時派用。此外,習慣筆記還能體現(xiàn)對別人的尊重,給人留下良好的印象。

3.3勤動腦思。勤于思考,對于開發(fā)人智力,反省自己的工作,促進自己成長進步極為有利。忙忙碌碌學習工作一天之后,認真思考過濾可以知得失、明事理、邁新步、上臺階。

3.4勤動口問。不懂就問,不恥下問。這是進步的起點,也是求知的表現(xiàn)。在具體的工作中,往往有些事項領導交代得并非十分細致,這要視具體情況而定,可以憑借自己的工作經(jīng)驗,“悟”出頭緒和要領,循序辦理,相反不能猜測臆斷,切忌在拿不準的情況下盲目地處理,而要問清楚以后再辦,避免帶來不良影響。

3.5勤動腿跑。大量的協(xié)調和開展調查研究工作需要辦公室秘書東奔西跑,加強聯(lián)系。如果僅坐鎮(zhèn)指揮,君子動口不動手或動口不動腿,勢必很多事情在辦理過程中走樣和變味。在現(xiàn)有的國情下,在日常的工作運轉中,上下級、單位與單位、部門與部門。以及個人之間頻繁接觸,相互了解,可以加深印象,增進友誼,為工作創(chuàng)造良好條件。特別是各級各部門處在“摸著石頭過河”改革之中,加上國人傳統(tǒng)的情感理念,缺乏經(jīng)常的聯(lián)系和必要的溝通,于事業(yè)、于單位、于部門和于自己都不利。

時代在進步,歷史在發(fā)展。在新的請示下,國家和社會正發(fā)生著日新月異的變法。機遇和挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在。全面建設小康社會需要國人充分發(fā)揮自己的聰明才智,在不同的崗位上出色地學習、工作和奮斗。在這樣的大氣候、大環(huán)境下,辦公室秘書一是要切實增強求適緊迫感,知難而進,努力學習與掌握經(jīng)濟全球化所必須的新知識、新技術,具備國內國際競爭的知識和技能條件;二是要更新觀念,在具體工作中務實求新求適,做到在思想觀念上不掉隊;三是要增強信心,對新形勢新情況沉著應對,保持常態(tài)心理,自覺地變壓力為動力,變機遇為挑戰(zhàn),以高昂的士氣,不斷進取。

總之,在人生征途中,生命有限,求知無限,奮斗不止。這是適應環(huán)境,適應工作,適應社會,踏著時代進步節(jié)拍有所作為的基本態(tài)度,也是無愧社會和人生的正確途徑。

教學秘書工作技巧篇十

散打的每一招式都要有既防又攻的打法。那么大家知道散打技巧要如何教學呢?下面一起來看看!

散打中常采用的訓練手段。初學階段或適應性練習時多采用。其方法是:擊打樁靶、沙袋等練習時,在固定擊打距離或擊打點的條件下、練習者根據(jù)自己所掌握的簡單的基本進攻方法進行單一練習,或者根據(jù)自己所需鍛煉的部位、方法進行反復的專門練習。開始擊打時,要注意姿勢、技法和步法的正確,正確判斷所要擊打的部位和距離。同時要重視擊打次數(shù)、運動強度的合理安排。經(jīng)過練習,在逐步加強局部的適應性和不斷形成正確技術中,增強爆發(fā)力等方面的訓練。

散手中常采用的訓練。多采用沙袋作直線進攻與防守練習,或左右閃擊和環(huán)繞式回環(huán)轉身進擊??捎靡粋€沙袋練習,也可以用多個沙袋練習。此法能培養(yǎng)運動員擊打速度與力點,提高步法、身法的協(xié)調性和技術、戰(zhàn)術的機動性。

散打運動員類型之一。該類型運動員在實戰(zhàn)中喜歡拉長格斗距離,依靠自己的攻防技術、戰(zhàn)術、身體素質等方面的能力打擊對方,贏得勝利。

散打運動員的`類型之一。該類型運動員好比斗、不懼打,在實戰(zhàn)中喜歡縮短格斗距離,善于利用自己的耐力和體力猛攻對方,爭取勝利。

用任何流派的技術動作(包括踢、打、摔、推的方法)進攻對方,都為合理攻擊方法。

散打中以精神控制,或精神籠罩的技擊方法。用目光攝人,謂之“目擊”。目擊常常是一種戰(zhàn)術手段,可與上驚下取、聲東擊西之類相配合。

散打進擊手段。即為主動靠近對手,封住對方手腳,使其有招不能施,有力不能發(fā),欲退來不及;以便贏得機會而取之。運用逼進之法時,首先要察情審勢,明確對方意圖,待其欲動而未動之際進招。

散打搏斗時,所使用的攻擊技法,出于對手意料之外。通常把這種突然性的攻擊稱為“突擊”。

散打里主動用進攻、還擊和反擊的一類技法。一般在察知對方姿勢與運動方法上有弊端,或已控制住對方,在其被假象迷惑的剎那間,猝然發(fā)招攻擊。

散打里打擊對方的一類技法。其類型有直接進攻招法,強攻招法,佯攻招法,連續(xù)進攻招法,還擊招法,反擊招法等。進攻招法能否實效,關鍵在其熟練程度與掌握進攻時機。

散打進攻方法之一。即用指尖、拳面、掌沿、掌心等部位直向前擊打對方。其特點是攻擊的距離最短、速度最快。

散打用語。被動的、不想主動進攻的逃避打法。

散打用語。當發(fā)現(xiàn)對方體力不足時,或自己有效攻擊對手時,乘機向對手連續(xù)不斷地踢、打、摔、推,不給對手喘息機會的進攻。

散打用語。利用手、眼、腿等部位的動作,給對方造成將要被擊的假象,誘使對方產(chǎn)生錯誤的判斷、防范或還擊動作。從而,為自己真正的進攻創(chuàng)造了有利時機。

散打運動員在出拳或用腿之前,身體相應部位所作出的反應。如出拳肩先動,出腿胯先移等。此是散打運動員預測、判斷對方動向的依據(jù),其表現(xiàn)程度與格斗者訓練水平成反比,訓練水平越高,先兆越不明顯;反之,則先兆明顯,對方易于察知。

散打或表演時的一種畏懼心理。是運動員對格斗的復雜性和艱苦性考慮過多,對對手的實力不甚了解,對環(huán)境刺激不適應,對自己的長處估計不足等因素而引起。在臨賽前,則表現(xiàn)為心跳加快,精神緊張,比賽時肌肉僵硬,應變能力差,行動消極,反應遲鈍、動作紊亂,信心不足,消極保守,不愿同比自己強的對手交戰(zhàn)。

散打里用于防守或防守還擊的一類技法。一般在察知對方使招意圖,或在對方使招時借勢、借力發(fā)招,多后發(fā)先至,防守或還擊于對方使招動作的過程中。

散打用語。用手腳阻擋對方攻擊、保護自己要害部位,或者架開對方拳腳,改變對方用力方向,使之擊不中目標,或避開對方擊打,使之擊打落空。

教學秘書工作技巧篇十一

8、完成領導交辦的其他工作。

1、28歲以上,英語、中文、行政管理等相關專業(yè)本科以上學歷,英語六級以上。

2、具有較高的綜合素質,親和力強,善于與人溝通,熟悉基本禮儀常識;

4、能接受出差、商務應酬工作;

5、具有較強保密思想觀念和意識。

教學秘書工作技巧篇十二

教學秘書在學院領導下工作,并接受教務處的指導和檢查,那么教學秘書的主要工作職責有哪些呢?下面本站小編給大家介紹關于教學秘書工作職責的相關資料,希望對您有所幫助。

1、落實教學人才培養(yǎng)方案、執(zhí)行和報送工作。

2、下達教學任務書等,并及時錄入、匯總、上傳教務處。

3、按有關規(guī)定負責調課手續(xù)和有關考試的組織工作。

4、負責學生的成績登記、輸入和下發(fā)工作。

5、組織學生進行選課。

6、協(xié)助落實聽課制度,配合教學院長安排聽課。

工作總結。

記好教學大事記。

8、做好教學信息的收集、整理、反饋、歸檔工作。

9、協(xié)助教研室落實教學用書。

10、接待、處理教學方面的來訪、來函。

11、協(xié)助組織學生的教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、

畢業(yè)論文。

(設計),并記錄成績,做好所有資料的分類存放工作。

12、負責各課程試卷的保存工作,協(xié)助查卷事宜。

13、辦理學生休、退、復、轉學手續(xù)。

14、做好畢業(yè)資格審查和證書發(fā)放工作。

15、參與教師考核評分工作,負責教職工工作量的統(tǒng)計。

16、配合教務處處理日常教學調度事宜。

17、完成院領導交辦的其他工作。

一、負責各類教務文件的上傳下達;協(xié)助文件的實施與落實;協(xié)助大學英語教學部領導做好教務事宜以及學校教務部門安排的各項教務工作;負責聯(lián)絡和協(xié)調本部門和其他學院的教務事宜;教務秘書接受大學英語教學部主任、主任助理以及學院領導的管理。

二、負責各類教務檔案的收集、整理及分類存檔保管;負責教師個人教學檔案的管理。

三、協(xié)助大學英語教學部領導制訂教學計劃;負責開課、排課的組織與落實。

四、負責學生補考、重修等事宜的指導、辦理、統(tǒng)計與管理工作。

五、負責教材的征訂、統(tǒng)計與發(fā)放,安排師生領取教材,保管剩余的教材,做好教材領取的登記、造冊和存檔工作。

六、負責辦理教師調停課手續(xù)、調換教室手續(xù);負責整理學生名冊、安排授課教室、安排調課;擔任聽力系統(tǒng)的管理員,對于教師反映的問題,及時和學校教務部門聯(lián)系、督促及時解決,以保證教學工作的正常進行。

七、協(xié)助大學英語教學部做好各類考試的考務安排,以及負責收集和妥善保存歷屆考試試卷。

八、負責除期末考試以外的各類考試,如大學英語四六級和全國大學英語競賽的報名、收費等工作。

九、協(xié)助學院統(tǒng)計任課教師的教學工作量,并準時報送相關領導。

十、協(xié)助主管領導做好教學研究、質量工程、精品課程等項目的申報工作,并協(xié)助項目的實施與落實。

十一、協(xié)助主領導做好教學質量監(jiān)控、試卷互查、

教案。

檢查、作業(yè)批改檢查和任課教師聽課檢查等相關工作。

十二、協(xié)助主管領導收集管理任課教師的教案及。

課件。

十三、參與學校和學院組織安排的各種與教務相關的活動。

十四、嚴格執(zhí)行作息制度,不得擅離崗位。如需請事假或病假,必須提供相關證明,并經(jīng)主管領導批準。

十五、手機保持24小時開通狀態(tài),保證工作需要時能夠在第一時間聯(lián)系到本人。

十六、在公共節(jié)假日時,如因工作需要應及時返崗。

十七、完成部里安排的其他相關工作。

教學秘書工作技巧篇十三

學唱歌技巧教學有哪些呢?我們不妨一起來參考下范文吧!希望對您有所幫助!以下是小編為您搜集整理提供到的學唱歌技巧教學內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!

1.選擇你的歌唱風格

歌唱風格與發(fā)聲方式具有很密切的聯(lián)系。首先要清楚這種特定風格所需要學習掌握的東西,其次要明白:掌握更多風格的歌唱技巧會令你成為一個更優(yōu)秀全面的歌手。

2.找到你的音域

這是學聲樂最基本的原則,假若執(zhí)意唱出不屬于自己音域的部分,很可能傷到自己的嗓子,甚至嚴重到說起話來含糊不清。

3.正式上課

聘請一位聲樂教練或專業(yè)聲樂導師,能夠幫助你成為一個優(yōu)秀的歌手??梢匀ツ惝?shù)氐那傩袑ふ一蛑苯诱夷銓W校的音樂老師。如果你真想成為一名專業(yè)歌手,越早接受聲樂訓練,受益越大:不準確的唱歌方法真會嚴重毀掉你的嗓子!

4.熟悉你的發(fā)聲器官

你對歌唱器官各部分組織如何相互配合及其感覺越為了解熟悉,你唱歌時的樂感及協(xié)調性也就越好。

1.站立要端正!

正確的歌唱姿勢對你的發(fā)聲有很大的幫助,身體自然直立,兩腳距離與肩同寬,稍微一前一后。這有助于你呼吸順暢,提高肺活量,音調準確吐字清晰。

2.正確的呼吸方式

把嗓子形容為一個管樂器再合宜不過了,因為呼吸換氣過程占據(jù)歌唱的百分之八十,正確的歌唱離不開貫穿始終的正確呼吸。吸氣時下沉,腹部鼓張,呼氣時收緊發(fā)力。

3.熱身練習

在你開始唱歌或聲樂訓練時,開嗓是很有必要的。比如可以這樣熱身:先從中頻開始,接著到低頻再到高頻,然后繼續(xù)回到中頻。

4.元音發(fā)音練習

用不同的音高(高頻與低頻之間)練習你母語里所有元音的發(fā)音。

美聲唱法里,歌唱者會延長第一個元音,然后再發(fā)出第二個元音直至最后一個輔音。通俗唱法里,歌唱者一般會避過第一個元音,延長第二個元音。

5.音階練習

這個需要勤練,特別是如果你有音準問題。大部分聲樂教練會建議你開始學習時每天花20到30分鐘做這個訓練,因為練習音階能夠增強發(fā)聲肌肉群,并讓你控制起來得心應手。

1.要有信心

不要在乎別人的想法,繼續(xù)訓練下去。如果你給外在因素限制住自己,你的歌聲同樣也無法得到進一步的突破提升。

2.別妄想著一步登天

撇開你的起點如何,只要你每天都能夠拿出20分鐘甚至更長時間來苦練音階和樂曲,四周內你將看到自己明顯的.進步。

第四步:培養(yǎng)臺風與自信

1.充分的備戰(zhàn)

到了要真正上臺表演或給別人秀一手時,你要有足夠的自信可以輕松展現(xiàn)出自己美妙的歌喉,因為在之前你已經(jīng)練習得滾瓜爛熟了。

2.表演全程充滿自信

觀眾一般都會有先入之見。如果他們看起來不太買你的帳,不要因此而氣餒,繼續(xù)唱你的歌并保持微笑,你要相信最終可以打動到他們。

3.肢體語言

唱歌時只光盯著自己的腳看,這樣的臺風可能不會討好觀眾。抬頭兩眼平視前方,讓歌聲傳到最遠處。優(yōu)美的姿勢會令你看起來自信大方又自然,給你的表演加上不少印象分。

教學秘書工作技巧篇十四

聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科,僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的,它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。每位歌唱者必須通過發(fā)聲練習的途徑,掌握科學的歌唱發(fā)聲的基本方法,使歌聲美妙動人。

歌唱發(fā)聲練習的目的,簡要地說,就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術環(huán)節(jié),通過有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習,逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機能,調節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運動,養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài),使歌唱發(fā)聲的技術成為歌唱表現(xiàn)的有力手段,為達到聲情并茂的演唱服務。我們練聲的目的是要調整鞏固科學的發(fā)聲狀態(tài),把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去,改變平時生活中自然的發(fā)聲習慣,使之成為符合歌唱發(fā)聲的習慣和狀態(tài),所以必須明確我們練聲的目的,而不是簡單的“開開聲”而已。

歌唱發(fā)聲練習要求每個歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能,掌握歌唱發(fā)聲的基本原理,全面理解其精神實質,通過反復的練聲及歌唱實踐來消化和驗證其歌唱規(guī)律。因此在發(fā)聲訓練過程中應注意以下幾點要求:

1)每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法),因為在整個聲樂功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一環(huán),是整個歌唱建筑的基礎,因此必須明確呼吸的重要性,重視練好歌唱呼吸的基本功。

2)打開喉嚨,穩(wěn)定喉頭,是歌唱基本功訓練的核心,這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關鍵之一,很多歌唱者聲音上的毛病,多是由于歌唱時喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的,而正確的喉頭位置是協(xié)調呼吸器官的運動,獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關鍵。

3)要恰當?shù)剡\用好歌唱的共鳴,要使聲音傳得遠,充滿劇場,且圓潤,優(yōu)美動聽,這是要經(jīng)過專門訓練的,對于初學者來說,是比較難掌握的課題。由于共鳴訓練常常與其它發(fā)聲基礎要求分不開,因此要求歌唱者通過母音的轉換,穩(wěn)定喉頭打開口腔,調節(jié)氣息等手段,把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上,來增大音量,擴展音域,美化音色,統(tǒng)一聲區(qū),使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調一致,天衣無縫,走動自如靈活。

4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的靈活運動能力,使之更完美而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內容。

5)在歌唱發(fā)聲時,還要注意對音準、節(jié)奏的訓練,通過發(fā)聲練習,逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧,豐富歌曲的表現(xiàn)手段,增強歌曲演唱能力。

6)在每次練習時,都要保持正確的歌唱姿勢,正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態(tài)的前提。

7)在練聲、唱歌前,一定要摒除一切雜念,穩(wěn)定情緒,要有非常好的心理狀態(tài),要有良好的歌唱欲望,要充滿信心、放松自如地進入歌唱狀態(tài),否則是唱不好歌的。

8)從開始練聲起,就要同音樂結合起來,即練聲也要有良好的`樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習,同時它們又都是樂曲的組成部分,要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始,要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領悟到,在歌唱發(fā)聲的過程中,呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行,它們是相互聯(lián)系、相互促進、相輔相成的,這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

歌唱發(fā)聲基本功的練習,一般按音域進展的規(guī)律,可分為三個階段進行。

第一階段

以中聲區(qū)訓練為基礎,掌握基本的發(fā)聲方法,調節(jié)和鍛煉肌肉以適應歌唱技術的需要。無論哪一個聲部,都應該從中聲區(qū)開始訓練。練中聲區(qū)的音相對鞏固后再逐步擴大音域,要知道聲樂學習要從基礎入手,中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎,基礎必須打得扎實,要記住“欲速則不達”的道理。

第二階段

在中聲區(qū)的基礎上,適當擴展音域,加強氣息與共鳴的配合訓練,練好過渡聲區(qū)(即換聲區(qū)的訓練),為進入頭聲區(qū)的訓練打好基礎。第二階段的練習是關鍵的一環(huán),需要花費的時間相對也比較長,但千萬要有耐心和信心,不要急于唱高音,要沉得住氣,等這段音域鞏固后,再進入高聲區(qū)的練習。

第三階段

即高聲區(qū)的練習可以在比較鞏固上兩個階段的基礎上加強音量音高的訓練,進一步擴大音域,做較復雜的發(fā)聲練習,使各聲種達到理想的音高范圍。這了階級的練習要特別注意高、中、低三個聲區(qū)的統(tǒng)一,音的過渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩,重點是加強頭聲區(qū)的訓練,獲取高位置的頭腔共鳴,從而達到統(tǒng)一聲區(qū)的目標。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢,可以唱一般難度較大的歌曲了。

發(fā)聲練習開始的時候,必然會遇到如何起第一個音的問題,我們稱它為歌唱時的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。

1、 激起聲

是當吸氣完畢后,胸腔保持不動,聲帶先自然閉合,然后,再以恰當?shù)臍庀_擊聲帶使之振動發(fā)聲,這樣發(fā)出來的聲音結實有力,我們在發(fā)聲訓練如頓音、跳音的練習中常常使用,也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時與之相應的呼吸方法往往采用急吸急呼。

2、 軟起聲

軟起聲是聲帶在開始閉合的動作時,氣息也同時往外送,開聲門與氣息振動聲帶同時進行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和,發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓練中也常常在練連音和長音中采用,同時也用“軟起聲”的發(fā)音方法來糾正喉音的毛病,與之相應的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

3、 舒起聲

舒起聲是聲門先開,然后氣息再振動聲帶,它的特點是先出氣而后發(fā)聲,像嘆氣一樣。在勞動號子中,常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓練中,這種方法可用來糾正聲音過于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用較多,較口語化??傊?,歌唱的起音首先要精神飽滿,全身協(xié)調,根據(jù)不同類型的練聲曲例來確定起音的方法,注意起音的音量不要過分強,以舒適的mf或mp音量為合適。

練習曲的練習,是發(fā)聲歌唱的重要的基礎訓練。練聲曲可以用各個母音或混合母音或子母音混合音,也可以用音階的音名1234567等等來練唱,也可以在練聲曲上安排歌詞來練習叫帶詞練習。發(fā)聲練習過程中,是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標準去調整發(fā)聲器官的機能和狀態(tài)的,每個人的發(fā)聲器官的構造、嗓音條件、聲音類型、發(fā)聲習慣各不相同,因此,并不是每一種類型的練習都必須唱,而是有計劃、有針對性地進行選擇練習,而且不同的學習階段,選擇的發(fā)聲練習也是不同的,但一般情況下,開始的練習總是選擇元音和比較平穩(wěn)的音階開始練聲。一般來說選擇“o”或者“u”之類的比較圓潤的元音開始著手練習,因為這些元音容易形成需要的空間,比較容易保持喉嚨打開的基本狀態(tài),也比較容易形成喉嚨空間的狀態(tài)。但這也不是絕對的,唱歌者應根據(jù)自己的感覺找到最適合自己的母音來練習。我們在練習中要多動腦子,善于思考,千萬不能一個勁地傻唱。

1、“哼鳴”的基本練習

一般在開始練聲時,先練練“m”是有益的,因為發(fā)這個音容易達到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習哼鳴時首先上下唇自然地閉上、口腔內部要打開,好象閉口打哈欠的感覺,感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴展,但切勿把聲音堵塞在鼻腔里,否則會發(fā)出鼻音。

2、母音的練習

除進行哼鳴練習外,更多地是進行母音的練習,如a,i,o,u,e等單母音練習,也可用混合母音練習如ma,me,mi,mo,mu等等。

3、連音練習

人們常說:“不會連貫就不會歌唱?!备璩曇舻闹饕憩F(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美,只有連貫的聲音才能唱出動人的旋律線來。為了使聲音有更多的連貫性,可以將練習的音域相對拉寬些,練習也可以隨之難度更大些。

4、頓音練習

頓音唱法又稱為斷音唱法。要求唱得清晰,短促,靈活,富有彈性,集中感強。練習時要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。

5、連音和頓音結合的練習

在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎上,可以加連音、頓音結合在一起的練習,這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一,頓音好象是一個“點”,連音像是一條“線”,這樣以點帶線,便聲音的位置統(tǒng)一,并保持氣息均勻流暢。

6、保持共鳴位置不變的練習

在“哼鳴”練習中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會“哼鳴”感覺,如果這個共鳴焦點找準了,那么其它所有的音都應該向這個哼鳴位置靠攏,這樣才能達到歌唱的高位置,使聲音上下統(tǒng)一。

7、聲音靈活性的練習

這種練習主要是為了適應歌曲演唱中快速、流動的要求,以達到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。

8、結合字聲練習(帶詞練習)

要求根據(jù)詞意富有想象,有意境,有畫面,語氣有表現(xiàn),聲音有樂感,有感情地去唱。力求做到字準腔圓,以情帶聲,聲情并茂,慢慢地向歌唱歌曲作品過渡。

9、練聲注意事項

1)要注意保護好自己的嗓子,適當?shù)鼐毘?,發(fā)聲練習的時間,初學時20分鐘一次為宜,以后逐漸地加至半小時或一小時,堅持每天練習最重要,絕對避免用全音量來練習。大聲地亂唱,容易使歌唱器官受損。

2)在沒有能力唱高音之前,切勿作高音練習,經(jīng)常唱一組你最滿意的音,選擇曲目更要謹慎,不要唱不適合自己的曲目。

3)每次練習應有新鮮感,精神集中,感興趣地練習。

4)練習時要多用慢的、短的樂句作為最初的練習。聲樂訓練特別需要時間,奇跡是沒有的?!鞍俜种闹腔郏俜种攀呐??!?/p>

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19791103.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔