作文是在學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地總結(jié)學(xué)習(xí)的成果。總結(jié)應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，突出核心內(nèi)容，避免廢話和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇一
職業(yè)發(fā)展部，作為本學(xué)年新成立的部門(mén)，在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，在本學(xué)期基本完成了部門(mén)的工作，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將部門(mén)情況總結(jié)如下：
職業(yè)發(fā)展部是一個(gè)以協(xié)助大四學(xué)生完成就業(yè)工作，服務(wù)企業(yè)進(jìn)校園招聘，宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)為職能的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)部門(mén)，部門(mén)根據(jù)實(shí)際工作需要情況設(shè)有部長(zhǎng)一名，委員五名。在部門(mén)成員的努力與協(xié)作下，職業(yè)發(fā)展部迅速成長(zhǎng)，部門(mén)各成員的綜合能力得到了不斷地提升，部門(mén)凝聚力也不斷增強(qiáng)。
（一）、注重自身建設(shè)，加強(qiáng)部門(mén)管理。為促進(jìn)部門(mén)自身建設(shè)、加強(qiáng)部門(mén)管理，部門(mén)組織召開(kāi)了多次部門(mén)會(huì)議，對(duì)工作進(jìn)行了分工與部署，領(lǐng)導(dǎo)部員對(duì)學(xué)生會(huì)工作和部門(mén)工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
（二）、20xx年11月組織舉行物電學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳教育月活動(dòng)，活動(dòng)為期一個(gè)月。11月7日，活動(dòng)的啟動(dòng)儀式在基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中心106舉行。在本次活動(dòng)中，我部共組織了五場(chǎng)專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)到學(xué)校創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心老師和社會(huì)企業(yè)人士參加。
（三）、傳播就業(yè)信息組織招聘會(huì)。為了進(jìn)一步大四同學(xué)和招聘企業(yè)，我部門(mén)共組織接待了如羅森博格、正大等大小型企業(yè)共30多家在我院的招聘會(huì)。在招聘會(huì)上，部門(mén)成員認(rèn)真布置會(huì)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不僅自己的`到了較充分的鍛煉，也給企業(yè)留下了良好的印象。
（四）、負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門(mén)工作。在我院組織的多項(xiàng)大型活動(dòng)中，如“紙飛機(jī)”大賽，迎新生晚會(huì)，院運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)上，我部都全力配合參與。部員得到了相應(yīng)提升。
（五）、本部門(mén)與生活部組織舉辦了我院第一節(jié)師生乒乓球聯(lián)誼賽，比賽進(jìn)行的井然有序，順利完成。
（六）、20xx年四月中旬至五月中旬，接學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的通知，進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)月的相關(guān)的工作，組織舉辦專(zhuān)題講座兩場(chǎng)。
（七）、20xx年五月至六月期間，完成了20xx級(jí)學(xué)生的離校工作，為學(xué)生填寫(xiě)發(fā)放了三方協(xié)議等文件。
1、部門(mén)成員交流不夠，不利于培養(yǎng)部門(mén)凝聚力。由于制度還不夠完善，部門(mén)各項(xiàng)職能尚未健全。部門(mén)舉辦大型活動(dòng)較少，各成員之間交流仍然不夠。部門(mén)在今后的發(fā)展中應(yīng)結(jié)合本部門(mén)特色，積極組織策劃些面向全體在校學(xué)生的大型活動(dòng)，如簡(jiǎn)歷制作大賽，公務(wù)員大賽等與就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，一定可以加強(qiáng)部門(mén)成員之間的溝通交流，培養(yǎng)出一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，凝聚力高的隊(duì)伍。
2、執(zhí)行力、應(yīng)變力仍然有待提高。在本學(xué)期組織的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)部門(mén)成員整體的執(zhí)行力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變力需要進(jìn)一步提高。對(duì)于安排的工作不能夠按時(shí)按質(zhì)的完成，對(duì)于突發(fā)性情況處理能力較差。因此，在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)部門(mén)成員的綜合能力和素質(zhì)。
3、與老師的交流不通暢，導(dǎo)致老師有些工作未發(fā)布給部門(mén)來(lái)做，
導(dǎo)致部門(mén)有一段時(shí)間過(guò)于平靜。出現(xiàn)無(wú)事可做的狀態(tài)。
時(shí)光荏苒，20xx~20xx學(xué)年的工作即將結(jié)束，在這一年里，我們的隊(duì)伍在一次次的歷練中逐漸成長(zhǎng)，我們每一個(gè)人逐漸成熟?？傮w上說(shuō)，20xx~20xx學(xué)年各項(xiàng)工作均得到較好的完成，部門(mén)在不斷的發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)，我們也存在一些不足之處仍需我們繼續(xù)努力去克服，多與老師溝通，多余其他兄弟部門(mén)配合是我們以后需要注意的問(wèn)題。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我部門(mén)在今后的工作中我們能取得更多更好的成績(jī)。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇二
1.在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種360種)、教學(xué)計(jì)劃核對(duì)、課表編排(435頭628頭)、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門(mén)課程，共40門(mén)次，上半年435個(gè)課頭，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車(chē)、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。
2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門(mén)次，共1101場(chǎng)次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門(mén)次，共888場(chǎng)次，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專(zhuān)升本(413人)、neccs、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及2016屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車(chē)電控、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng)，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目)。
4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對(duì)、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。
5.在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學(xué)生、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、選課、考務(wù)、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生、選題、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書(shū)館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí)，并進(jìn)取向?qū)W院網(wǎng)站供給新聞信息，經(jīng)過(guò)交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問(wèn)50多條，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí)，對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。
6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。
7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書(shū)館：新進(jìn)圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè)、完成20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理，以及2016年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過(guò)刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù);新增鄭蒲港校區(qū)圖書(shū)館并開(kāi)放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級(jí)了ftp服務(wù)器，提升了ftp服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成學(xué)校網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作，保障了實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅(jiān)持召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)(全年11次)、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次)，及時(shí)構(gòu)成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情景，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和要求及時(shí)的研究和部署?；I備召開(kāi)了以“聚焦應(yīng)用，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。
9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專(zhuān)業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作，完成了2個(gè)新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)37份，結(jié)題申請(qǐng)書(shū)18份。繼續(xù)開(kāi)展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開(kāi)展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。
10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組進(jìn)取聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問(wèn)題。理解并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。
1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書(shū)等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見(jiàn)，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。配合人力資源部開(kāi)展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門(mén)應(yīng)用型課程，加大專(zhuān)業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進(jìn)了3門(mén)mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等。
2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情景，制定了2016年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。
3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫(xiě)發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告，協(xié)助有關(guān)部門(mén)完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。
4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開(kāi)展了周力源力學(xué)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目，在同類(lèi)院校中成績(jī)名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開(kāi)展初賽、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面。
5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生實(shí)習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專(zhuān)項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類(lèi)別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇三
本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國(guó)優(yōu)市強(qiáng)、上檔升級(jí)”為指導(dǎo)，以落實(shí)靜?？h教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在深化課堂教學(xué)改革中，堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平，切實(shí)貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)抓好課改工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長(zhǎng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，大膽進(jìn)行課堂改革，抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究，積極撰寫(xiě)論文。
2、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的進(jìn)修培訓(xùn)，做好課改培訓(xùn)工作。重點(diǎn)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
3、鼓勵(lì)青年教師積極參加各類(lèi)競(jìng)賽。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項(xiàng)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)鍛煉了他們的綜合素質(zhì)。劉振山、閆峰老師參加了天津市第五屆語(yǔ)文教師基本素養(yǎng)大賽，獲得三等獎(jiǎng)。
1、認(rèn)真落實(shí)《課程計(jì)劃》，根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)展課程，不擠占技能科課程。落實(shí)好《總課程表》、《課外活動(dòng)安排表》。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，全體教師應(yīng)做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)，克服盲目性、隨意性。各學(xué)科都在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，撰寫(xiě)教案（制定教學(xué)計(jì)劃必須了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書(shū)，通覽教材，弄清本冊(cè)教材的編排體系。明確教材的目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)。）
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)管理，各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，舉行了學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，按低年級(jí)組和高年級(jí)組分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，做到人人每單元過(guò)關(guān)。除語(yǔ)、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué)，對(duì)品生、品社、體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行考查。畢業(yè)班教師精心組織和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，不讓一個(gè)學(xué)生落下，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真做好教師綜合考評(píng)工作，組織教師和行政人員隨堂聽(tīng)課實(shí)行定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的辦法，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。
6、認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作。規(guī)范使用《靜海縣中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，各類(lèi)冊(cè)卡填寫(xiě)規(guī)范、管理有序。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅(jiān)持有事多次電話家訪，并做好電話家訪記載。
7、堅(jiān)持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會(huì)上反饋，對(duì)每位教師的“備、教、批、輔、改、考、思、研”各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查、記錄。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集。
8、加強(qiáng)興趣小組的輔導(dǎo)，本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜海縣中小學(xué)生書(shū)法大賽中獲一等獎(jiǎng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展“培優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對(duì)子”、“說(shuō)、上、評(píng)”活動(dòng)，各教研組都以學(xué)科為主，每周集體備課一次做好記錄。
2、加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真制定《教研組工作計(jì)劃》《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè)；要求教師以課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過(guò)公開(kāi)課展示、論文評(píng)選、課例分析等活動(dòng)，積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。
3、加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)我?？h級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作，收獲頗豐，系統(tǒng)整理了近一年來(lái)的資料，為解題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分利用已有培訓(xùn)光盤(pán)、文本資料的作用，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理，一是“三落實(shí)”：人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、主題落實(shí)；二是“三有”：有考勤、有記錄、有反饋。
1、認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊(cè)工作，確保每個(gè)兒童都能入學(xué)。期初及時(shí)了解各班學(xué)生注冊(cè)情況，落實(shí)學(xué)生數(shù)。對(duì)未注冊(cè)的學(xué)生，及時(shí)家訪，做好動(dòng)員入學(xué)工作。
2、切實(shí)完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動(dòng)情況表，變動(dòng)學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證、電子學(xué)籍、學(xué)籍卡、在校學(xué)生花名冊(cè)三對(duì)號(hào)，做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達(dá)100%，輟學(xué)率為0，及時(shí)準(zhǔn)確在做好各項(xiàng)報(bào)表的填寫(xiě)、匯報(bào)工作。
3、做好了外來(lái)務(wù)工子女的入學(xué)工作，保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇，不歧視、不排擠，積極為家長(zhǎng)解憂，對(duì)生活有困難的學(xué)生予以適當(dāng)照顧。不對(duì)外來(lái)務(wù)工子女收取任何額外費(fèi)用。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇四
xx年上半年期間，本部門(mén)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的同學(xué)幫助下，較好地完成了這半年的工作，xx年上半年工作總結(jié)如下：
半年來(lái)，本部門(mén)的所有成員認(rèn)真遵守紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間；堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成工作。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
1、我們部門(mén)主要負(fù)責(zé)日常工作，還有就是幫助老師查找一些有關(guān)的職業(yè)發(fā)展的有關(guān)資料，還有就是就是多了解有關(guān)與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料，及時(shí)與同學(xué)們聯(lián)系讓同學(xué)們可以了解更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，可以方便同學(xué)們更好的尋找自己工作。我們部門(mén)這學(xué)期還積極配合了學(xué)校組織的春季招聘會(huì)。
2、我們部的成員對(duì)來(lái)我校招聘的工作人員人情的招待，為招聘的工作人員做好周到的服務(wù)，如為他們提供了學(xué)校畢業(yè)生的許多資料，還有為關(guān)于我們學(xué)校教學(xué)及其各種專(zhuān)業(yè)特色，還有說(shuō)出一些我們這些學(xué)生對(duì)希望找到什么樣工作的一些看法等。來(lái)我校招聘的工作人員對(duì)我們提供的服務(wù)挺滿意的。
3、此次招聘的成功舉辦，為我校春季畢業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)雙向選擇就業(yè)的大舞臺(tái)，既解決了用人單位招人難、招專(zhuān)業(yè)人才更難的難題，更是為我們邢臺(tái)學(xué)院的畢業(yè)生們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，我院的領(lǐng)導(dǎo)表示將繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，積極聯(lián)系就業(yè)單位，吸引更多的招聘單位到校園招聘，并提醒廣大的畢業(yè)生同學(xué)也要從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整自己的就業(yè)思路，勇敢地跨出就業(yè)的第一步，在工作中認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)工作、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，只要能腳踏實(shí)地認(rèn)真做事，就一定能開(kāi)創(chuàng)出自己美好人生！
4、我部成員本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，圓滿地完成了半年來(lái)的任務(wù)。
總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足：
一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。
二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對(duì)全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動(dòng)、提前的謀思路、想辦法，也有時(shí)沒(méi)有及時(shí)了解更新的.就業(yè)創(chuàng)業(yè)消息。
一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)學(xué)校的年度工作要求，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
二、我們部初步擬定計(jì)劃如下：
1、下學(xué)期xx屆新生到校報(bào)到，在新生軍訓(xùn)期間，我們部會(huì)隨學(xué)生會(huì)一起過(guò)去和新生講一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展的方面知識(shí)，讓新生可以再入學(xué)之際可以更多職業(yè)發(fā)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)他們有什么問(wèn)題我們也可以幫忙解決。
2、在這結(jié)束后我們還舉行關(guān)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的演講比賽，這樣就可以讓新生在實(shí)踐中更加對(duì)職業(yè)發(fā)展的了解。我們會(huì)給予其一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在舉行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃比賽結(jié)束后，請(qǐng)系里的老師為我們做重要點(diǎn)評(píng)。
三、我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的精神面貌。
總的來(lái)說(shuō)xx上半年我部的工作取得了可喜的成績(jī)，但是我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足，我們要在這些不足基礎(chǔ)上要更加積極努力工作，要在不斷的發(fā)展中完善自我；完善我們部門(mén)；完善我們中文系。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇五
20xx年是博創(chuàng)集團(tuán)不平常的一年，在博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校的基礎(chǔ)上，博創(chuàng)學(xué)校正式成立了，我們實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中、職業(yè)技術(shù)中專(zhuān)為一體的博創(chuàng)完全學(xué)校的創(chuàng)想。在這樣一個(gè)背景下，學(xué)校教務(wù)辦在集團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)辦所屬兩辦工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行，取得了一定的工作成績(jī)。在過(guò)去的一年里，學(xué)校實(shí)行了系、部負(fù)責(zé)制，但教務(wù)辦的部門(mén)性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)期我們教務(wù)辦所屬人員學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，已很好地完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
（二）制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門(mén)，教務(wù)辦的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。20xx－20xx學(xué)年度上學(xué)期，教務(wù)辦對(duì)各系、各部學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)辦本學(xué)期制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，并向全校教師宣傳和落實(shí)。課程總表、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表、校歷、教務(wù)辦工作計(jì)劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁，教務(wù)辦的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來(lái)了一些不便。但教務(wù)兩辦的老師們同心同德，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。
（三）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
1、做為教學(xué)管理一線的人員，能切實(shí)深入教學(xué)第一線，聽(tīng)課、評(píng)課，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究工作。經(jīng)常和教職工、學(xué)生開(kāi)展對(duì)話談心活動(dòng)，溝通思想，掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
2、抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
3、抓好考試質(zhì)量分析。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。
4、抓實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。從學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)辦堅(jiān)持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。本學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。
由于我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，部門(mén)多、專(zhuān)業(yè)多、班級(jí)多，再加上學(xué)校的各種活動(dòng)，及老師們各種原因的請(qǐng)假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)辦經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各系、各部教學(xué)工作的開(kāi)展。本學(xué)期，在廣大教職工的全力配合下，保證了各教學(xué)單位計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。
（四）制定教研工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校教研工作。
教務(wù)辦對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期規(guī)定每周四下午為教研活動(dòng)時(shí)間，采取學(xué)校集中或各系、部集中的方式。教務(wù)辦對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署，各系、部工作實(shí)行系主任或部主任負(fù)責(zé)制，教務(wù)辦對(duì)各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的管理外，教務(wù)辦也深入到系、部和部分教師展開(kāi)直接的教學(xué)研究（本學(xué)期，主要深入到機(jī)械工程系和普教部）。本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)了《博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《怎樣聽(tīng)、評(píng)課》等。
（五）成功組織開(kāi)展了學(xué)校全員參加的“達(dá)標(biāo)課”“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)比活動(dòng)。
為了檢查教育教學(xué)成果，鼓勵(lì)教師深入鉆研教學(xué)、積極投入教育教學(xué)改革，在集團(tuán)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們教務(wù)辦組織開(kāi)展了青年教師“達(dá)標(biāo)課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)由籌備到結(jié)束，得到了集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的極大關(guān)注。評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展有序，過(guò)程公平公正?；顒?dòng)中，老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情，積極準(zhǔn)備，各系部領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持，有十名教師取得了很好的成績(jī)，也體現(xiàn)了博創(chuàng)學(xué)校教師隊(duì)伍的風(fēng)采。
（六）新老結(jié)對(duì)，關(guān)心青年老師的成長(zhǎng)。
青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，提高青年教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù)。為加快青年教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案，成立了“青年教師成長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)”，集集團(tuán)及學(xué)?，F(xiàn)有力量，盡量做到新老結(jié)對(duì)。幫助青年教師過(guò)師德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。這項(xiàng)工作還需進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)。
（七）積極完成上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。
教務(wù)辦是一個(gè)上傳下達(dá)部門(mén)。一方面，對(duì)教職工提出的各種問(wèn)題教務(wù)辦有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面，教務(wù)辦要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。本學(xué)期，教育局下屬基礎(chǔ)教育科、市教研中心等部門(mén)，下發(fā)的文件，布置的重要的工作，這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來(lái)共同完成。教務(wù)辦在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。
（八）協(xié)調(diào)各種關(guān)系，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
我校是一所完全學(xué)校，有小學(xué)、初中、高中、職高。在師資的利用上，有很多時(shí)候會(huì)有交叉，因此這就需要教務(wù)辦平衡各種關(guān)系，既要開(kāi)足開(kāi)齊全部課程，還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員，完成教育教學(xué)任務(wù)。在老師們的全力配合下，在教務(wù)辦全體人員的共同努力下，從學(xué)校課表的編制運(yùn)行，到教學(xué)資源的利用，本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)任何教學(xué)事故。
（九）根據(jù)教務(wù)工作實(shí)際，本學(xué)期較好地完成了專(zhuān)業(yè)課課程設(shè)置，教材及教輔的征訂，保障了學(xué)校各教學(xué)部門(mén)的正常運(yùn)行。
（一）本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：
1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
3、部分教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室。
外，或者有變相體罰現(xiàn)象，造成了不良的影響。
4、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
5、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
6、教師隊(duì)伍缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。
（二）努力方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
（三）下學(xué)期的謀劃：
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
2、嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
3、全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
4、研究以校為本的校本教研。
5、強(qiáng)化管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性。
總之，下學(xué)期，要努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇六
教學(xué)是一所學(xué)校一切工作的中心，教學(xué)成績(jī)的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展。教學(xué)工作如何開(kāi)展是提高學(xué)校教學(xué)成績(jī)的先決條件?；仡櫼荒甑慕虒W(xué)工作真是值得大家深思。這一年，學(xué)校教育工作處在一個(gè)多方面轉(zhuǎn)變的時(shí)期，新課程改革的實(shí)施是對(duì)教師一直以來(lái)的教學(xué)方法的一個(gè)沖擊，隨著遠(yuǎn)程教育走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，更對(duì)我校教師的教學(xué)工作帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。甚至使得部分教師手足無(wú)措不知如何著手。一年的教學(xué)工作已結(jié)束，我們有了令人可喜的成績(jī)，但也在其中看到了許許多多的不足。要在下一年中有更好的成績(jī)，彌補(bǔ)工作中的不足，那么能否在以往的工作中汲取教訓(xùn)，總結(jié)不足就起到了至關(guān)重要的作用。下面就對(duì)以往一年的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
學(xué)校教學(xué)成績(jī)要提高，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)與高度重視的結(jié)果。一直以來(lái)，教學(xué)工作一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校對(duì)教研工作大力支持，并且從學(xué)校僅有的一點(diǎn)辦公經(jīng)費(fèi)中撥出部分來(lái)為教研組購(gòu)買(mǎi)資料，盡最大能力來(lái)支持教研工作。
1、我校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)自然兩個(gè)教研組，由兩位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任組長(zhǎng)。在工作中，組長(zhǎng)積極組織教師相互聽(tīng)課，交流經(jīng)驗(yàn)，并把一些確實(shí)可行的教學(xué)方法與其它教師共同參考。確實(shí)起到了學(xué)科帶頭人的作用。
2、在本學(xué)年，各校分別組織公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，各授課教師認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程，一改以往陳舊的教學(xué)模式，以新課程的改革為基礎(chǔ)，逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主的合作，自主，探究的教學(xué)模式。教師從思想意識(shí)上有了新的認(rèn)識(shí)，雖然我們的教師還處在一個(gè)摸索階段，但一套全新的教學(xué)模式已基本成型。聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)授課教師的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法認(rèn)真分析，集體探討。給其有建設(shè)性的、合理性的建議。形成了良好的相互學(xué)習(xí)氛圍。
3、常規(guī)教學(xué)。每學(xué)期開(kāi)始教研組都有確實(shí)可行的教研計(jì)劃，并討論通過(guò)合理的科學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查方案。有力地促進(jìn)了教學(xué)任務(wù)的順利完成。在檢查中，教研組對(duì)歹墨完小的全體教師采取每?jī)芍芏ㄆ跈z查和不定期抽查的辦法，保證了歹墨完小的教師無(wú)教案教學(xué)的現(xiàn)象絕跡；作業(yè)的批改也按時(shí)按質(zhì)完成；在作業(yè)的批改中強(qiáng)調(diào)了批語(yǔ)的重要性。主要由校點(diǎn)負(fù)責(zé)人監(jiān)督檢查和完小不定期由教研組下去抽查。改變了以往雜亂應(yīng)付的局面，形成了教師自覺(jué)完成常規(guī)教學(xué)工作的形成。當(dāng)然，我們的檢查由于種種原因有些流于形式，檢查力度不夠，這樣一來(lái)，難免有極少數(shù)的教師也只是交差了事，應(yīng)付檢查。
4、年級(jí)備課組的成立，幫組大多數(shù)教師解決了教學(xué)中的疑難問(wèn)題。對(duì)個(gè)別教學(xué)難點(diǎn)如何突破，年級(jí)備課組成員出謀劃策，使教師的教學(xué)水平有了明顯的進(jìn)步。形成了教師無(wú)課時(shí)，談?wù)摰米疃嗟娜匀皇墙虒W(xué)問(wèn)題的新局面，改變了以往“課罷話家?！钡默F(xiàn)象。但是。我們的年級(jí)備課組沒(méi)能做到持之以恒，雖然有了些許成績(jī)但沒(méi)能真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
考試時(shí)就不能完成得很好。
教研工作是個(gè)歷久而彌新的問(wèn)題，在開(kāi)展中難免存在這樣、那樣的不足，有待于在今后的工作中去加強(qiáng)、去補(bǔ)充。我教研組在計(jì)劃與實(shí)施中也同樣存在著這樣和那樣的問(wèn)題，下面就對(duì)存在的不足，作真切地總結(jié)，以期今后引以為戒和不斷改進(jìn)。
1、課堂教學(xué)中自制教具的教師不多，因而部分課程教學(xué)得不夠透徹；在演示技能方面還有待提高。
2、在備課環(huán)節(jié)上，部分教師的導(dǎo)入不是簡(jiǎn)明扼要。比如：數(shù)學(xué)上大多只會(huì)采用復(fù)習(xí)式導(dǎo)入。在語(yǔ)文方面大多數(shù)采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式等方式；缺乏新穎性與實(shí)效性。
3、在年級(jí)備課組中，部分教師準(zhǔn)備不夠充分，集體探討時(shí)，預(yù)設(shè)問(wèn)題不多，有時(shí)還流于形式，匆促而就。
4、作業(yè)中，學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)之外，很少見(jiàn)著教師中肯的評(píng)價(jià)和對(duì)自己的學(xué)習(xí)建議和意見(jiàn)。
5、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富多彩，許多對(duì)師生有益的活動(dòng)有待進(jìn)一步地組織和完善。
1、變嚴(yán)格的監(jiān)督、檢查教師的常規(guī)教學(xué)，為指導(dǎo)性的探討。讓教師在自覺(jué)完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，變教研組的督促、檢查為提供條件、場(chǎng)所、方法等的組織者。
2、變公開(kāi)課為公開(kāi)課和示范課。一公開(kāi)課幫助教學(xué)能力稍差的教師，讓其盡快成熟，能顯示自己的教學(xué)特長(zhǎng)于教學(xué)中，并能改進(jìn)自己的不足，完善自己的課堂教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真組織示范課，讓授課教師的閃光之處變?yōu)槠渌處煹耐黄埔呻y問(wèn)題的教學(xué)制勝法寶。
3、在年級(jí)備課組中，讓教師與教學(xué)反思相結(jié)合，對(duì)教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題或新課教學(xué)設(shè)想等問(wèn)題，有目的、有計(jì)劃地帶入到集體備課中來(lái)探討。
4、加強(qiáng)對(duì)教師撰寫(xiě)教學(xué)心得、課堂教學(xué)反思、教研論文等的指導(dǎo)工作，形成良好的教研習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
總而言之，教學(xué)工作要對(duì)教師的教學(xué)水平，全校的教學(xué)成績(jī)起到服務(wù)作用。在今后的教研工作中，要分析學(xué)校教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)，真正提高教師的教學(xué)水平，教學(xué)研究能力；真正提升我校的學(xué)生成績(jī)，走出屬于我校教學(xué)發(fā)展的另一片藍(lán)天。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇七
新學(xué)伊始，本協(xié)會(huì)馬上投入到工作中，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一個(gè)月的月末。回顧本月，在各個(gè)部門(mén)的共同努力下，我們?cè)谛?nèi)校外開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，剛放假回到學(xué)校的同學(xué)又認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)及工作中。
一、常規(guī)工作
1、加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的合作與交流，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，以擴(kuò)大協(xié)會(huì)自身的影響力，使協(xié)會(huì)朝著更高的方向邁進(jìn)。
2、為提高會(huì)員能力，實(shí)踐協(xié)會(huì)理念。開(kāi)展具有本協(xié)會(huì)特色的活動(dòng)，豐富會(huì)員的文化生活和強(qiáng)化知識(shí)技能。
3、整理協(xié)會(huì)的所有材料，完善協(xié)會(huì)的管理和考核制度，并作出具體的資料出來(lái)。
二、重點(diǎn)工作
1、素拓拓展活動(dòng)
生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，它或許正如我們此次拓展活動(dòng)一樣，充滿了挑戰(zhàn)、充滿了艱辛。這次拓展活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”。世上無(wú)難事，沒(méi)有什么不可完成的任務(wù)；人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步! 決不言棄，多一些勇氣和毅力，就會(huì)多一些機(jī)會(huì)。
2、錦龍山莊燒烤
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們來(lái)到了錦龍山莊這個(gè)美麗的生態(tài)園，與大自然來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱。大家在這個(gè)優(yōu)美的地方沉醉著。然后，大家進(jìn)行了燒烤活動(dòng)，挽起同伴的手，盡著自己的能力，展現(xiàn)著各自的廚藝。大家忘記了學(xué)業(yè)的沉重，忘記了生活中的煩惱，完全投身其中。這是一次美的享受。
3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和模擬應(yīng)聘大賽的宣傳和報(bào)名
本月，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和模擬應(yīng)聘大賽的戰(zhàn)鼓正式敲響。這是一場(chǎng)能者之間的角逐，這也是一場(chǎng)能力的展示。在這場(chǎng)角逐之中，誰(shuí)勝誰(shuí)敗，誰(shuí)又是最終的王者。比賽才開(kāi)始，結(jié)果如何，敬請(qǐng)期待。
以上就是我部門(mén)的工作總結(jié)，我協(xié)會(huì)雖然在某些方面上有點(diǎn)小差錯(cuò)，但是總體來(lái)說(shuō)做得還是很好的。我們將會(huì)繼續(xù)努力，把我協(xié)會(huì)的工作做得更好。我們相信，在我們共同的努力下，我協(xié)會(huì)將會(huì)越來(lái)越好。
邵陽(yáng)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
二零一四年三月二十日
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，十一月份的帷幕即將拉上。在十一月份辛勤工作的我們，已經(jīng)獲得豐收的喜悅。整個(gè)十一月份，我部門(mén)所有成員對(duì)本部門(mén)的工作毫不松懈，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成了每一項(xiàng)工作，也積極地協(xié)助了各部門(mén)工作的開(kāi)展。為了使我部門(mén)更好地發(fā)展，我們認(rèn)真地總結(jié)了十一月份的.工作，以下就是我部門(mén)十一月份的工作總結(jié)：
一、辯論賽
為了豐富同學(xué)們的課余生活，也為了給協(xié)會(huì)各成員一次鍛煉能力的機(jī)會(huì)，我部門(mén)11月11日在3棟208舉辦了一次辯論賽。這次辯論賽收到了讓人滿意的成績(jī)。首先，它鍛煉了協(xié)會(huì)12級(jí)成員的口才與交際能力，在他們團(tuán)結(jié)自己這組成員并對(duì)本組辯題進(jìn)行討論的過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何與人相處及如何與人交流。其次，各干部剛剛從干事升任為部長(zhǎng)，此次活動(dòng)也給他們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)鍛煉自己的能力，展示自己的才華。并為以后如何組織下屬和籌備活動(dòng)等方面的能力儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)。第三，此次活動(dòng)體現(xiàn)了大學(xué)生的精神面貌，在某一方面也體現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)成員在思想上的大致方向，為我們協(xié)會(huì)以后的決策指定了方向。
二、招聘會(huì)
我校11月24日在圖書(shū)館舉辦了針對(duì)于大四學(xué)生的招聘會(huì)，我協(xié)會(huì)積極響應(yīng)-招生就業(yè)處老師的號(hào)召，幫助老師完成了來(lái)校公司的登記工作。為此次招聘會(huì)的圓滿完成貢獻(xiàn)了一份力量。
在這次招聘會(huì)中，我協(xié)會(huì)成員冒著清晨的嚴(yán)寒，堅(jiān)持守在圖書(shū)館門(mén)口直到招聘會(huì)結(jié)束。雖然累，但也因此讓我們明白一些事情?？粗笏膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為了工作而奔波勞累，在一次又一次的投簡(jiǎn)、面試后終于找到了一份勉強(qiáng)合意的工作后。我們明白了，如果我們現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí)、工作，我們到時(shí)候可能會(huì)比這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐活的更累更辛苦。
三、干部聚餐
前兩天，在會(huì)長(zhǎng)的組織下，我協(xié)會(huì)各部長(zhǎng)舉行了一次聚餐。當(dāng)然，它不僅僅
只是一次簡(jiǎn)單的吃飯，我們以這種愉快的方式討論了協(xié)會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，特別是對(duì)協(xié)會(huì)各12級(jí)成員的培養(yǎng)方面。最后，我們確定了以下幾個(gè)方面。首先，是關(guān)于目前協(xié)會(huì)所需要做的各項(xiàng)事務(wù)，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，把分內(nèi)的事情做好，爭(zhēng)取不出現(xiàn)錯(cuò)誤。其次，我們要讓各部門(mén)的干事盡快熟悉自己本部門(mén)的工作。第三，我們需要確立一個(gè)大的方向，引領(lǐng)協(xié)會(huì)各成員向著一個(gè)健康、光明的方向發(fā)展。不僅僅只是以上三個(gè)方面，我們還對(duì)協(xié)會(huì)其他的細(xì)節(jié)問(wèn)題作出了決定，在此就不一一敘述了。
總之，我協(xié)會(huì)成員在十一月份里的工作中都滿懷激情，出色的完成了各項(xiàng)工作。但所有的成績(jī)都已經(jīng)成為歷史，雖然我們?cè)谶^(guò)去取得了一定的成績(jī)，但是我們一定不會(huì)因此而驕傲，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶著激情與責(zé)任來(lái)認(rèn)真地完成我協(xié)會(huì)的所有工作。
邵陽(yáng)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
二零一二年十一月二十六日
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇八
20xx年上半年期間，本部門(mén)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的同學(xué)幫助下，較好地完成了這半年的工作，20xx年上半年工作總結(jié)如下：
半年來(lái)，本部門(mén)的所有成員認(rèn)真遵守紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間；堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成工作。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
1、我們部門(mén)主要負(fù)責(zé)日常工作，還有就是幫助老師查找一些有關(guān)的職業(yè)發(fā)展的有關(guān)資料，還有就是就是多了解有關(guān)與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料，及時(shí)與同學(xué)們聯(lián)系讓同學(xué)們可以了解更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，可以方便同學(xué)們更好的尋找自己工作。我們部門(mén)這學(xué)期還積極配合了學(xué)校組織的春季招聘會(huì)。
2、我們部的成員對(duì)來(lái)我校招聘的工作人員人情的招待，為招聘的工作人員做好周到的服務(wù)，如為他們提供了學(xué)校畢業(yè)生的許多資料，還有為關(guān)于我們學(xué)校教學(xué)及其各種專(zhuān)業(yè)特色，還有說(shuō)出一些我們這些學(xué)生對(duì)希望找到什么樣工作的一些看法等。來(lái)我校招聘的工作人員對(duì)我們提供的服務(wù)挺滿意的。
3、此次招聘的成功舉辦，為我校春季畢業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)雙向選擇就業(yè)的大舞臺(tái)，既解決了用人單位招人難、招專(zhuān)業(yè)人才更難的難題，更是為我們邢臺(tái)學(xué)院的畢業(yè)生們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，我院的領(lǐng)導(dǎo)表示將繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，積極聯(lián)系就業(yè)單位，吸引更多的招聘單位到校園招聘，并提醒廣大的畢業(yè)生同學(xué)也要從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整自己的就業(yè)思路，勇敢地跨出就業(yè)的第一步，在工作中認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)工作、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，只要能腳踏實(shí)地認(rèn)真做事，就一定能開(kāi)創(chuàng)出自己美好人生！
4、我部成員本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，圓滿地完成了半年來(lái)的任務(wù)。
總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，自身也有了很大的`進(jìn)步，但是還存在著以下不足：
一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。
二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對(duì)全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動(dòng)、提前的謀思路、想辦法，也有時(shí)沒(méi)有及時(shí)了解更新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)消息。
根據(jù)學(xué)校的年度工作要求，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
二是我們部初步擬定計(jì)劃如下：
1。下學(xué)期20xx屆新生到校報(bào)到，在新生軍訓(xùn)期間，我們部會(huì)隨學(xué)生會(huì)一起過(guò)去和新生講一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展的方面知識(shí)，讓新生可以再入學(xué)之際可以更多職業(yè)發(fā)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)他們有什么問(wèn)題我們也可以幫忙解決。
2。在這結(jié)束后我們還舉行關(guān)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的演講比賽，這樣就可以讓新生在實(shí)踐中更加對(duì)職業(yè)發(fā)展的了解。我們會(huì)給予其一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3。在舉行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃比賽結(jié)束后，請(qǐng)系里的老師為我們做重要點(diǎn)評(píng)。
三是我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的精神面貌。
總的來(lái)說(shuō)20xx上半年我部的工作取得了可喜的成績(jī)，但是我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足，我們要在這些不足基礎(chǔ)上要更加積極努力工作，要在不斷的發(fā)展中完善自我；完善我們部門(mén)；完善我們中文系。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇九
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在曹永忠副校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，乘著課堂成長(zhǎng)年的東風(fēng)，科學(xué)合理的計(jì)劃安排，扎實(shí)有效的工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級(jí)組包學(xué)科組工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽(tīng)課制度，人人深入課堂聽(tīng)課，和教師溝通交流，及時(shí)反饋，每周一的行政會(huì)上，由校長(zhǎng)親自檢查每個(gè)人的聽(tīng)課記錄，并在會(huì)上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
1)、本學(xué)期在教研組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對(duì)教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查，由于督查檢查及時(shí)，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。
2)、加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn)，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書(shū)聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果。對(duì)教師的課堂教學(xué)情況，每月按時(shí)下發(fā)“評(píng)教評(píng)學(xué)”表，由學(xué)生對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。
3、認(rèn)真組織各級(jí)類(lèi)考試，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，每次月考、期中、期末考試，都實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì)上，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析對(duì)比，引領(lǐng)教師們對(duì)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績(jī)分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問(wèn)題，在分析會(huì)上，李?lèi)?ài)萍校長(zhǎng)結(jié)合成績(jī)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開(kāi)展“實(shí)踐”活動(dòng)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后30%學(xué)生等問(wèn)題，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會(huì)上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個(gè)人——備課組(命題人)——教研組分析;班級(jí)質(zhì)量分析——年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì)。這樣的分析流程重在通過(guò)“微觀分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，提出解決措施。在年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了整改策略;各學(xué)科組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績(jī)的方法;年級(jí)組長(zhǎng)以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，對(duì)全年級(jí)期中考試情況做了簡(jiǎn)潔精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié)。
4、組織教師及學(xué)生的各類(lèi)競(jìng)賽。
1)本學(xué)期，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽的輔導(dǎo)及參賽工作。特別是楊炳會(huì)主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽，取得了較好的成績(jī)，我校有12名學(xué)生獲獎(jiǎng)，名列吳忠市第一。在楊炳會(huì)老師輔導(dǎo)的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級(jí)一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。陳仙梅組長(zhǎng)組織的七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的作文競(jìng)賽活動(dòng)，也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作積極性，這些活動(dòng)及成績(jī)的取得，離不開(kāi)輔導(dǎo)教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時(shí)、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也促進(jìn)了教學(xué)工作。
2)3月份，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說(shuō)教材比賽，我校教師發(fā)揮出色，取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。繼說(shuō)課活動(dòng)之后，馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，也取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門(mén)職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外書(shū)籍的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。為此，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書(shū)香校園，培育儒雅師生”啟動(dòng)及圖書(shū)配發(fā)儀式，并為七八年級(jí)各班學(xué)生配發(fā)圖書(shū)1400多本(每班70+20本)，為七八年級(jí)教師贈(zèng)送圖書(shū)(每人4本)320本，此活動(dòng)的開(kāi)展，目的在于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng)，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平。儀式的啟動(dòng)，也標(biāo)志著“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣?！按蛟鞎?shū)香校園”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，提升學(xué)校教育品質(zhì)，建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個(gè)抓手。
二、立足課堂、開(kāi)展教研促提高。
學(xué)期初，我們召開(kāi)了學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會(huì)。對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)教研工作特別是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動(dòng)工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長(zhǎng)全面回顧了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)教研工作，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗(yàn);梳理實(shí)踐中存在的問(wèn)題;探索后階段實(shí)踐活動(dòng)的措施和方法。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))分學(xué)科結(jié)合開(kāi)學(xué)初“推門(mén)課”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專(zhuān)題交流。最后李?lèi)?ài)萍校長(zhǎng)圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)集體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員講話。研討會(huì)上，既有理論教學(xué)的探討，又有實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與反思，在對(duì)全?！皩?shí)踐”活動(dòng)取得成績(jī)肯定的基礎(chǔ)上，指出了存在的問(wèn)題與不足，并提出了改進(jìn)措施，對(duì)教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高，產(chǎn)生了積極的作用。
1、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展。
為了加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，為了使大家在實(shí)踐中反思提升，在研討中共同成長(zhǎng)不斷提高，5月份(5月10日開(kāi)始)，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上，教務(wù)處安排了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1—2名選手，共計(jì)10名教師參賽，此次競(jìng)賽，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)試講提煉，確保了本次活動(dòng)的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，為每位教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。為青年教師提供了鍛煉、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)組內(nèi)反復(fù)的磨課，在活動(dòng)中我們看到了教師成長(zhǎng)的印記，也為我們今天的校本教研開(kāi)辟了新的思路，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們把提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn)，做到普及與提高相結(jié)合，反對(duì)形式主義，避免一般化、低水平，避免不切實(shí)際的盲目拔高，因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，在學(xué)科組進(jìn)行交流，通過(guò)發(fā)揮教研組、年級(jí)組、備課組的作用，有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過(guò)渡。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
督促鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說(shuō)課》、《如何評(píng)課》、《如何做最好的教師》4本書(shū)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好反思、心得及相關(guān)的論文，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。
3、堅(jiān)持巡課聽(tīng)課制度。以聽(tīng)課查找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以溝通交流促提高，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽(tīng)課，一般教師聽(tīng)課應(yīng)在15節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在20節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課至少在30節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況由校長(zhǎng)親自檢查，教師的聽(tīng)課由組長(zhǎng)檢查，做到有檢查有反饋交流，通過(guò)聽(tīng)課，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。
4、集體備課。
抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一，充分發(fā)揮集體備課組的作用，重點(diǎn)采取備課組集體研討的方式，重點(diǎn)針對(duì)教案的設(shè)計(jì)、落實(shí)模式教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、課例剖析等作為集體備課教研的切入點(diǎn)，教研組、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到共同提高的目的。
5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動(dòng)，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺(tái)，為中小學(xué)教師的溝通和交流提供了機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共計(jì)300余人，參會(huì)的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流，深化了交流的層次，拓寬了合作的渠道，豐富了活動(dòng)的載體，形成中小學(xué)有效銜接的長(zhǎng)效機(jī)制。做好了“銜接”問(wèn)題，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一直都能持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班工作管理方案》，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，五三次家長(zhǎng)會(huì)，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)。在九年級(jí)中考備考工作會(huì)上，曹永忠副校長(zhǎng)首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀，保學(xué)斌、佟慧、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略，寇麗梅、馬璐、馬春燕老師分別交流了班級(jí)備考策略。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測(cè)試準(zhǔn)備等方面對(duì)班主任及任課教師提出了具體的要求，最后李?lèi)?ài)萍校長(zhǎng)從“管理、研究、激勵(lì)”三個(gè)方面進(jìn)行了工作動(dòng)員，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。
四、做好學(xué)生檔案的管理工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時(shí)上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
1、集體備課活動(dòng)的效率有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
2、"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實(shí)有待于加強(qiáng)。
3、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料不夠及時(shí)。
4、早讀的秩序和效果不是很理想。
5、需要加強(qiáng)小課題研究。
6、七八年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練及測(cè)試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來(lái)抓。
出自 www.aiweibaby.com
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十
一、教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。教務(wù)主任查教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
二、本學(xué)期老師的上課情況。本學(xué)期來(lái)，教務(wù)主任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機(jī)現(xiàn)象2次，知識(shí)性錯(cuò)誤1次，對(duì)以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長(zhǎng)，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。
本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生，班主任與家長(zhǎng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī)，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教學(xué)之中，對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動(dòng)，十名教師都上了公開(kāi)課，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。
另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
六、“兩基工作”的情況。本學(xué)期教務(wù)處完成了xxxx———20xx學(xué)年度的“普九”、“掃盲”的表冊(cè)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)工作。
七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jī)。到二十周止，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試，可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。
八、存在的問(wèn)題：
1、我校對(duì)非主授課的重視不夠。教師對(duì)輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停音體美等課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、過(guò)分看重教學(xué)成績(jī)，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。
20xx年1月25日。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十一
在新課改過(guò)程中，初一年級(jí)及初三年級(jí)進(jìn)行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動(dòng)做的異彩紛呈。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進(jìn)，而且在設(shè)計(jì)課件、聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中，全組的老師相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，相互借鑒。教師授課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課，提出指導(dǎo)性的建議，教師在此過(guò)程中受益匪淺，獲得了一定程度上的提高。
新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力，在課改的過(guò)程中，教師們提高了自身的專(zhuān)業(yè)水平，更新了教學(xué)理念，學(xué)生們成為了課堂的主體，學(xué)生的創(chuàng)造力、主動(dòng)性得到了極大的提高?？傊?，新課改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
本學(xué)期還組織數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組教師參加專(zhuān)業(yè)研討會(huì)，積極參加市教研活動(dòng)，為培養(yǎng)建構(gòu)多樣化的教育人才奠定了基礎(chǔ)。并積極組織教師參加教學(xué)觀摩、論文撰寫(xiě)、課題研究工作。根據(jù)市教研室的安排，參加了歷史、地理、政治、體音美的教研活動(dòng)，分別參加了市級(jí)教研公開(kāi)研討課。進(jìn)行了全市英語(yǔ)教學(xué)觀摩課。進(jìn)行了市語(yǔ)文教研說(shuō)課講座。市數(shù)學(xué)教研室親臨我校，對(duì)我校初中11名數(shù)學(xué)老師的講課，通過(guò)聽(tīng)課，集體座談交流。對(duì)以上各教學(xué)活動(dòng)，均給予了高度的評(píng)價(jià)，并指出了不足及應(yīng)改進(jìn)的建議，對(duì)我校初中部的教學(xué)活動(dòng)具有推動(dòng)作用。
立足教師培訓(xùn)，培養(yǎng)教學(xué)新秀。
教育教學(xué)工作是我校的中心工作，為擴(kuò)大辦學(xué)的社會(huì)成果，就是要不失時(shí)機(jī)地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作，使我校真正成為一流的學(xué)校。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素，我校青年教師所占比例很大。青年教師富有朝氣，工作肯干，思維活躍，接受新事物快。是我校教師隊(duì)伍中不可缺少的一部分生力軍。但他們畢竟教齡短，經(jīng)驗(yàn)少，需要老教師的言傳身教，故加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作顯得尤為重要。
為了加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我們組織了青年教師的“匯報(bào)課”，培養(yǎng)青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力，使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作，更快成長(zhǎng)。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財(cái)富的話，那么青年教師就是學(xué)校的未來(lái)和希望。關(guān)注未來(lái)、放飛希望是我們的共同愿望。從某種意義上說(shuō)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、提高青年教師的教學(xué)水平，是關(guān)系到我校興旺發(fā)達(dá)的重中之重、當(dāng)務(wù)之急。
本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大，教務(wù)處及時(shí)組織他們先聽(tīng)課學(xué)習(xí)，基本上是課前備課，試講后再進(jìn)教室，做到課前準(zhǔn)備充分，上課環(huán)節(jié)把握得當(dāng)后上講臺(tái)，課后再進(jìn)行評(píng)議交流指導(dǎo)。年輕教師有朝氣，有熱情，但在教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足，需要老教師手把手傳幫帶。為此，教務(wù)處把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置上，簽訂了師徒合同，制定了一對(duì)一的指導(dǎo)方案。要求青年教師必須加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新，加強(qiáng)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，掌握對(duì)教材的處理和教法的研究，并在認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教的基礎(chǔ)上，每人上好一節(jié)匯報(bào)課，共組織安排了14節(jié)青年教師匯報(bào)課。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤工作，初中教師都能認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，按照新課改的要求備課、上課，加大課堂教學(xué)的管理力度。為及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師上課的認(rèn)可程度。教務(wù)處在學(xué)生中進(jìn)行了評(píng)教活動(dòng)。絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)獲得學(xué)生的好評(píng)，滿意率在90%以上的占75%。滿意率在60%以上的占92.4%。同時(shí)，也說(shuō)明了一小部分教師的工作得不到學(xué)生的承認(rèn)和肯定，對(duì)評(píng)教中不滿意率較高的部分教師做以下要求：認(rèn)真反思，對(duì)前一階段的工作做以總結(jié)，認(rèn)真查找引起學(xué)生不滿意的原因。認(rèn)真與班主任交流意見(jiàn)，了解學(xué)生的有關(guān)情況。認(rèn)真與學(xué)生座談，做好學(xué)生的思想工作。在以后的工作中加強(qiáng)自身的教學(xué)能力和與學(xué)生溝通的能力。不定期的向年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教務(wù)處、政教處或校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作：進(jìn)行了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物、歷史競(jìng)賽活動(dòng)安排，參加了全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試，學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo)，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，取得競(jìng)賽的好成績(jī)。通過(guò)競(jìng)賽，可以促進(jìn)青年教師鉆研教育教學(xué)理論，研究課程改革進(jìn)而更新和轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌，適應(yīng)形勢(shì)的需要。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十二
本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達(dá)、黃靜靜、王珍玉等教師。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力。
1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。
一是通過(guò)現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開(kāi)展了“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。
二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo)，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
三是通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽(tīng)課教師們的一致好評(píng)。
2、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(1)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，尤其注重對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤(pán)教學(xué)競(jìng)賽課活動(dòng)中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動(dòng);劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級(jí)教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開(kāi)闊了眼界、更深入領(lǐng)會(huì)了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(2)繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)了。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十三
廖智華,男,漢族,出生于1984年9月_日,小學(xué)一級(jí)教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑。20_年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。20_年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取專(zhuān)科文憑。20_年參加成人高考,于20_年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑。20_——20_學(xué)年度個(gè)人業(yè)績(jī)排全鎮(zhèn)第三名。
二、基本工作情況。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過(guò)了愉快的一學(xué)年?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
一學(xué)年來(lái)，我擔(dān)任五(1)班的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，所撰寫(xiě)的論文多篇在省市縣獲獎(jiǎng)。
嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在平時(shí)教學(xué)中，積極開(kāi)展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績(jī)始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠(chéng)誠(chéng)懇懇管理，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
8、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題研究......
在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細(xì)致入微;多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會(huì)一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè)，讓我們期待著20_——20_學(xué)年的開(kāi)始，一起走進(jìn)更幸福的明天!
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十四
從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項(xiàng)活動(dòng)，還有少部分教師沒(méi)參與活動(dòng)。
2。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng)
教務(wù)處先后安排五年級(jí)語(yǔ)文教師，三四年級(jí)語(yǔ)文教師，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語(yǔ)文精品課、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng)。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動(dòng)安排，我校英語(yǔ)教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)。
10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試，并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試，31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室。
根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì)，本周的活動(dòng)規(guī)范了許多，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng)。
接上級(jí)通知，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收。
1． 教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過(guò)程中有脫崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見(jiàn)。
2． 個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生，而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。
4． 平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會(huì)中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十五
學(xué)校教務(wù)處緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命主線，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真履行了黨的教育方針，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。完成的工作如下：
1、認(rèn)真地抓教學(xué)常規(guī)，要求教師以備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生為最重要工作，在教育、教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)落實(shí)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課改理念，制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，特別是母語(yǔ)課的開(kāi)設(shè)。本學(xué)期教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、批改作業(yè)等工作，基本上杜絕了用舊教案上課，允許教師使用電子版教案上課。缺課、遲到、早退現(xiàn)象較以前有所減少；早讀、晚自習(xí)規(guī)范，班主任早晨能夠按時(shí)進(jìn)班，及時(shí)了解學(xué)生到校情況；教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了各學(xué)科的考評(píng)機(jī)制，在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、推門(mén)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、學(xué)生的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查、抽查學(xué)生作業(yè)批改情況等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，符合實(shí)際。本學(xué)期學(xué)校將11月定為教研月，本月間舉行了各種教研活動(dòng)，這些活動(dòng)的順利完成充分說(shuō)明我校的教研活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理，購(gòu)買(mǎi)了一些學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)模具、實(shí)驗(yàn)器材，由專(zhuān)人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加自治區(qū)、州、縣、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如：英語(yǔ)教師賽麥太參加自治區(qū)青年英語(yǔ)教師講評(píng)課比賽，表現(xiàn)積極出色，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“師徒結(jié)對(duì)”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo)，盡力做好幫帶工作。
6、重視并時(shí)常督促、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文，同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。
7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析、。
8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。11月份組織過(guò)硬筆書(shū)法大賽、雙語(yǔ)演講比賽、大賽、12月份組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，青年教師朗讀比賽，學(xué)生取得了教好成績(jī)。
9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)推門(mén)課還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，例如教師出卷比賽，學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)。
10、學(xué)籍管理規(guī)范化。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
1、少數(shù)教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)力度還有待加強(qiáng)。
3、個(gè)別教師教學(xué)進(jìn)度太慢，不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
4、有些班級(jí)的主課教師搶課、占課嚴(yán)重。
5、個(gè)別班級(jí)學(xué)生作業(yè)的布置不合理。
6、生源基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家庭環(huán)境不好，家長(zhǎng)重視不夠。
7、對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，合理安排教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)日志的管理，及改進(jìn)。
3、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，更要備學(xué)生。
4、教師要加強(qiáng)教研工作，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。
5、經(jīng)常對(duì)教師的教案、聽(tīng)課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定期檢查。
教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。我們將牢記縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托，認(rèn)真對(duì)照課程改革的要求，大力弘揚(yáng)“行健，和善，雅正”的烏恰中學(xué)精神，著眼未來(lái)，依時(shí)順勢(shì)，勇立潮頭，艱苦探索，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、學(xué)校規(guī)劃的超前、管理措施的創(chuàng)新，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力！
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十六
本學(xué)年度，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng)，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
我們教務(wù)科全年共組織對(duì)教學(xué)工作檢查4次，整頓教學(xué)秩序4次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長(zhǎng)組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長(zhǎng)撰寫(xiě)了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級(jí)學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長(zhǎng)的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫(xiě)的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教務(wù)工作對(duì)二級(jí)學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開(kāi)展起了推進(jìn)作用。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)教育，所以，為慶祝建國(guó)六十周年的“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽由我來(lái)負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選、初試、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭(zhēng)在今年“十一”的比賽中，取得好成績(jī)，為公管再添殊榮。
教務(wù)員工作總結(jié)與職業(yè)發(fā)展篇十七
一學(xué)期來(lái)，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的協(xié)力拼搏，出色地完成了工作計(jì)劃中各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，使我校教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，我們經(jīng)過(guò)深思熟慮，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，圈定了“七大”工作目標(biāo)，突出了“六大”工作要點(diǎn)，規(guī)劃了整體可操作工作思路。如何轉(zhuǎn)變教育理念，如何搞好常規(guī)管理，如何落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等，都有明確的宏觀布局。工作計(jì)劃及行事歷的發(fā)放和公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。本期來(lái)，我們高標(biāo)準(zhǔn)管理日常教學(xué)，嚴(yán)要求考核班紀(jì)班風(fēng)，確保教學(xué)工作有條不紊。要求有經(jīng)驗(yàn)的教師備簡(jiǎn)案，要求新上崗教師備詳案，宣布無(wú)教案上課為教學(xué)事故，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。要求教師全期聽(tīng)課8節(jié)以上，寫(xiě)課后記30次以上，作業(yè)批改過(guò)程中提倡為學(xué)生建立更正集。由胡校長(zhǎng)、韓云組成聽(tīng)課小組，隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課，為了解教情、學(xué)情準(zhǔn)備了第一手資料。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次，從數(shù)量、質(zhì)量等方面進(jìn)行有效監(jiān)督。期末評(píng)選出胡恩學(xué)、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)并促成了我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。
2、狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們把學(xué)習(xí)常規(guī)管理放到了重中之重的地位。特別是對(duì)各班課前三分鐘的安靜和準(zhǔn)備情況，進(jìn)行了強(qiáng)化監(jiān)督。經(jīng)過(guò)了為期兩個(gè)星期的檢查、評(píng)比、公示，糾正了不足，規(guī)范了秩序。還督促學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)考試舞弊的個(gè)別學(xué)生給予嚴(yán)肅處理，使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得自動(dòng)和自發(fā)，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有改觀。
教學(xué)改革是一個(gè)源動(dòng)力，教學(xué)理念是一個(gè)方向。我們的總理念是：突出學(xué)生主體地位，讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動(dòng)，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)――善學(xué)――勤學(xué)。在教師例會(huì)上，宣讀從教育報(bào)刊上摘選的理論文章，如《什么樣的課堂才是好課堂》，對(duì)教師的教研教改進(jìn)行導(dǎo)航，使全體教師心中有標(biāo)準(zhǔn)、有方向，并自覺(jué)投身到深化改革的熱潮中。
1、努力為教師提供觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和施展才華的平臺(tái)。本期派教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)2人次。
2、建立學(xué)科輔優(yōu)體系。堅(jiān)持優(yōu)生集中輔導(dǎo)，尋求學(xué)科競(jìng)賽的新突破。在中心校質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)。
3、學(xué)科活動(dòng)卓有成效。各組開(kāi)展了高質(zhì)量大規(guī)模的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進(jìn)行了一次次成功的檢閱。語(yǔ)文組舉辦的中學(xué)生“青春、讀書(shū)”主題演講比賽、小學(xué)生“快樂(lè)音符”朗誦比賽、等，給文科教學(xué)注入了活力，拓廣了天地。
本學(xué)期，我校本著“想辦法、興特色、求發(fā)展”的工作思路，激活素質(zhì)教育，成立了一系列興趣活動(dòng)小組：音樂(lè)小組、書(shū)法小組、繪畫(huà)小組等，有計(jì)劃有措施，定時(shí)間定地點(diǎn)，取得了很多讓人欣喜的成績(jī)。
總之，一學(xué)期來(lái)，由于大家的通力合作，工作效果良好。當(dāng)然還存在很多不足，如：興趣小組參加者不是很多，舞蹈、書(shū)法還是薄弱環(huán)節(jié)；教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)中還存在松散，工作責(zé)任心有待加強(qiáng)；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期，煥發(fā)熱情，優(yōu)化方式，取得更滿意的結(jié)果。
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