計劃應該具備可行性和靈活性，能夠根據(jù)實際情況進行調整。在制定計劃時，可以尋求他人的建議和意見，提高計劃的可行性和質量。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些計劃的關鍵要素和步驟，幫助你更好地制定計劃。
教育培訓師的教研工作計劃篇一
在縣教育局的領導下，以“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學校”為目標，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
普及幼少兒基礎教育培訓。
確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
出自 xueFen.cOm.cn
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
教學管理是培訓中心管理的重要內容，不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課：校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y：校長要善于動筆，總結教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調動社會各方面的力量和資源，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。
2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。
教育培訓師的教研工作計劃篇二
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
正對現(xiàn)階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
1.三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經(jīng)過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
教育培訓師的教研工作計劃篇三
為進一步加強分局干部職工的思想政治素質、業(yè)務技術和政策法規(guī)的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟建設發(fā)展服務?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓工作意見》精神，結合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。
1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領會和準確理解十七屆五中全會精神內涵，切實理解加強黨的建設的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質。
2、以貫徹落實國務院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務落實到位。
3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設為抓手，深入開展黨風廉政建設教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設學習型機關、學習型黨組織建設為契機，加強專題業(yè)務知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質、推進工作的能力和解決實際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業(yè)務工作培訓時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。
2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內容，適當增加學習次數(shù)和時間。
3、堅持自學與集中輔導相結合，充分利用局內部網(wǎng)絡學習園地等學習的平臺，加強學習。
三、教育培訓的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。
綜合目標管理考核之中。
教育培訓師的教研工作計劃篇四
1、樹形象：透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練資料，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化職責意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師用心性，以管理提高教育教學質量。
工作目標。
1、加強校園文化建設，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責事故，中小校園全部到達“平安校園”標準。
2、透過管理傾斜，重點扶持和校園自我加壓等措施，進一步縮小校園之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。
4、改善校園辦學條件，透過用心爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，個性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作。
教育培訓師的教研工作計劃篇五
為了周全貫徹落實市教誨局“履行本質教誨、進步傳授質量工作集會”精神，進一步進步我校教師傳授交易程度，更好結束教師培訓工作，特訂定教師交易培訓工作籌劃以下：
經(jīng)過議定培訓，使我校教師把握備課、上課、批改、帶領和測驗的傳授技巧，并諳練應用這些技巧進傳授活動，增進我校傳授質量的大面積進步，更好地適應本質教誨的要求。
全員培訓，根據(jù)我校教師步隊狀況和傳授實際必要動身，進行有籌劃、有目標、有針對性對全部教師展開傳授技巧和傳授交易培訓。
1、培訓教師諳練把握傳授綱領和新課程標準，加強明白和應用傳授綱領和新課程標準的本領。
培訓教師明白和把握講義的本領。培訓教師聯(lián)合門生實際和根本知識等，構建新的`講堂傳授程序和選用傳授方法的本領，肯定傳授目標的本領。
2、培訓教師的上課技巧。
培訓教師講堂傳授的導入技巧。培訓教師亮相傳授目標，鼓勵學生進修樂趣和產(chǎn)生進修念頭的本領。培訓教師傳授知識，應用開導式傳授方法的本領、練習教師應用指導、設疑、發(fā)問、演示、概括、總結等方法兌現(xiàn)傳授目標。
3、教師批改技巧。
4、教師的帶領技巧。
練習教師學會利用差別的帶領方法面對差別差別的門生。
5、教師的測驗技巧。
培訓教師構造測驗的本領、編寫試題的本領、批卷的本領、測驗內容分析的本領。
6、《新課程與教師角色變化》一書。
集結進修帶領，專題帶領講座，教師自學自練，專題鉆研等方法。
教育培訓師的教研工作計劃篇六
為了縮小武定教育與發(fā)達地區(qū)教育差距，更好地辦武定人民滿意的教育，傅副縣長和教育局領導給我們校長提供一次學習名城名校先進的辦學思想和管理經(jīng)驗的好機會，我們帶著“西天取經(jīng)”的喜悅的心情，踏上了湖北武漢這塊濕熱土地，開始了對黃崗中學、常青第一學校、和十七中學學習考察活動。
在考察過程中，我們深入三所學校，通過參觀考察學校的校容校貌、校史館、藝術館、科技館、圖書館，聽報告、聽課、座談等，了解了這些學校的許多情況，感到這些學校都有先進的辦學理念，在管理上民主、科學、井然有序。通過這次的考察，受到了很大的震撼，感觸很深，收獲頗豐。
一、學校管理規(guī)范化。
1、樹立了“管理出效益”的思想。
學校樹立關注教師、關注課堂、關注學生的管理理念?！肮芾沓鲑|量”，“管理出效益”，這已是被實踐證明，并為人們接受的真理性認識，但并不是每個管理者都認識到位了，我們學校都還有些膚淺，一般都是口頭上承認管理的重要性，行動上都卻疏于管理怕得罪人，不從管理上找問題，不愿在管理上下功夫?？疾斓倪@些學校都有共同的特點，那就是學校實行民主管理，發(fā)動廣大教職工積極參與學校管理，建立起“校長負責、黨支部工會保證監(jiān)督、教職工民主參與”的運行機制，學校重大決策做到民主化、程序化。校長在作出重大決策之前，首先廣泛聽取廣大教職工的意見，最后由教職工代表大會審議通過或行政擴大會議討論決定。建立公平、公正、公開的學校、教師、學生評價管理機制。這樣，不僅使校長的決定具有嚴肅性、可行性，而且使廣大教職工產(chǎn)生一種“認同感”、“責任感”、“主人翁感”，有利于決策的貫徹執(zhí)行，善于把自己的意圖通過協(xié)商，化為廣大教職工的主動行為。增強了教職工競爭意識。
2、教師樹立“優(yōu)勝劣汰”的競爭意識。
管理者要想辦法改變一些教師對自己要求不高，得過且過的現(xiàn)狀，讓每位教師明白，教育雖然沒有作為市場的主體，但在市場經(jīng)濟的沖擊下，它也是不可能遠離和違背市場規(guī)律的，它只能在競爭中求生存，在優(yōu)勝劣汰中求發(fā)展，十七中學從一所普通的學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，一躍成為武漢市的名牌學校就是典型的例子。三所學校每位教師都具有較強的憂患意識，他們懂得自己的生存發(fā)展與學校的生存發(fā)展息息相關，只有自己不斷的發(fā)展，學校才能不斷發(fā)展，只有自己有競爭實力，學校才有競爭實力，自己的發(fā)展和提高要靠自己主動爭取，，否則自己將會遭到無情的淘汰，學校名校名譽就不存在了。
3、管理者樹立“服務意識、品牌意識”的教育新觀念。
每位管理者都是為學校每位教職工服務的，這一理念在三所學校每位領導者身上都有充分的體現(xiàn)，領導都擺正了自己的服務的位置。為教職工排憂解難、為教師創(chuàng)建優(yōu)質的工作環(huán)境和生活條件。為打造學校品牌，管理做到層層落實，職責分明，抓實做細。
二、教科研著實有效，新課改真正落到了實處。
三所學校非常重視教科研工作，真正做到科研指導教研，教研指導教學，教學提升質量。
三、教師的素質和集體主義觀念、敬業(yè)精神讓我佩服。
教師的思想解放，勇于開拓。通過傾聽領導的介紹和與他們老師交談，深深地感受到在他們身上體現(xiàn)出了服務意識、法律意識、道德意識、發(fā)展意識、民主意識、質量意識、揚長意識、憂患意識等意識，從他們中讓我體驗到了“工作者快樂著也美麗著”這句話的真正內涵。教師在課堂上講得極少，始終在為學生提供表達的機會，不斷地引導、糾正、評價、鼓勵。做到了堂堂清、日日清、周周清。嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、堅韌不拔的毅力和不達目的不罷休的恒心讓我感動。對待差生絕不放棄，他們的口號是從最后一名抓起。教師間、領導間、干群間無不顯得團結、協(xié)作，黃崗中學的集體備課更為突出，他們的考核評價辦法讓我深思。正因為他們有了這些意識、精神、毅力、恒心、協(xié)作，才使他們全心全意地投入到日常的教育教學工作中，在他們心里時刻裝有學校、裝有學生，他們崇尚的是一種“吃苦就是幸?！钡牧钊苏鄯木礃I(yè)精神。也是打造學校品牌的堅實基礎和保證。
教育培訓師的教研工作計劃篇七
以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發(fā)展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。
(一)學生職業(yè)技能鑒定考核工作。
在校領導的安排下，根據(jù)本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。
另外，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。
(1)做好社會培訓考核常規(guī)工作。
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓工作。
在校領導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務工作。
教育培訓師的教研工作計劃篇八
班組長是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者，是煤礦建設中最直接的管理者。班組長綜合素質的高低決定著班組工作的好壞，決定著我礦各種決策能否順利地實施。為認真貫徹落實《中共中平能化集團委員會、中平能化集團、中平能化集團工會關于加強班組建設的指導意見》和《中共中平能化集團委員會、中平能化集團、中平能集團工會關于加強煤炭產(chǎn)來班組建設工作、促進安全生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)展》，根據(jù)《中平能化集團關于進一步加強班組長工作的實施意見》，結合我機電修配廠工作實際，特制定機電修配廠班組長培訓計劃：
一、組織領導。
為保證培訓計劃得到貫徹實施，特成立組織領導小組。
組長：陳林清、魏廣裕。
副組長：楊礦偉、許東升、杜國強、桓兆和、崔志愿其具體責任如下：
1、組長是班組培訓工作的第一責任人，具體負責培訓工作的組織實施;。
2、副組長負責思想宣傳教育工作;。
二、培訓目的：
班組長是一個特殊的管理群體，班組管理是企業(yè)管理的基礎，是一切工作的落腳點，班組長管理素質的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，也影響著企業(yè)的各項政策、方案的貫徹實施。通過培訓增強班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質、技術素質、管理素質、人文素質，以班組長為引領，帶動全班組職工整體素質的提高，從而建設一支技術過硬、思想進步、作風優(yōu)良的高素質班組長隊伍!
三、培訓時間：9月1日——12月31日。
四、培訓內容：
1、安全培訓。
(1)《機電班組長》(安全培訓)。
(2)、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》。
2、技能專業(yè)知識培訓。
(1)《機電班組長》(技能培訓)。
(7)、《起重工作業(yè)安全技術》河南省勞動保護宣傳教育中心編。
(8)、《煤礦機械》中國礦業(yè)大學編1993年版。
(9)、《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》平煤集團公司安監(jiān)局20__年元月版。
3、管理素質培訓。
(1)《白國周班組管理法》。
(2)《班組長的管理藝術》。
4、人文素質培訓。
5、黨員班組長培訓。
五、培訓方式：
1.領導講課。
2.座談與經(jīng)驗交流。
六、培訓安排：(見附表一)。
教育培訓師的教研工作計劃篇九
一、總目標：
透過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、潛力強的復合型教師。
二、具體措施：
開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。
1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，構成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自我的行為。
2、加強對新《綱要》的學習培訓，透過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。
3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵。不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注重吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。
5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。
7、創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作潛力。
8、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。
9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的潛力。
10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學潛力水平的主陣地，變教師被動型理解為主動型參與，用心研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學潛力。
11、進一步提高教師生成新課本的潛力，在課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
13、各教研組開展園內觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和幫忙。
14、充分發(fā)揮行政領導、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領組員在培訓中逐步提高。透過各個層面的學習，不僅僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步構成濃厚的研究氛圍。
15、建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。
16、用心鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。
教育培訓師的教研工作計劃篇十
為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規(guī)模干部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部xx年以來培訓情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓信息庫，進一步規(guī)范了全縣干部教育培訓工作。
為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業(yè)務主辦共同開展工作。根據(jù)市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經(jīng)過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓，其中有155名科級干部參加了省、市7天以上調訓，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調訓。
根據(jù)基層上報的信息數(shù)據(jù)，縣委組織部專門調配微機1臺，用于干部教育培訓信息庫建設。數(shù)據(jù)錄入主要采取三步走，首先根據(jù)全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據(jù)基層上報數(shù)據(jù)錄入培訓信息，最后針對培訓人員催要電子照片。
為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前，全縣干部教育培訓信息庫運行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓情況；要查找全縣三方面干部培訓情況，只要輸入相關信息，就可查找得到。
教育培訓師的教研工作計劃篇十一
為落實中央、區(qū)、州遠程辦對遠程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的任務和目標，進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農(nóng)村黨員干部隊伍培養(yǎng)成為建設社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠程教育工作工作人員整體素質，特制定20xx年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓計劃。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結合需求搞培訓，注重素質抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導思想，結合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發(fā)揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質，增強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。
采取分級管理和歸口培訓的原則，有計劃地開展各級各。
類培訓；按照保證質量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設社會主義新農(nóng)村的大局進行，把提高農(nóng)村黨員干部和群眾的科技文化素質，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓工作成效的根本標準；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓”中心的創(chuàng)建和示范點建設工作。
二、整體目標。
通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠程教育培訓，提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質和科學文化素質，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領群眾共同致富的能力；增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高基層黨組織建設整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設“三級聯(lián)創(chuàng)”活動；樹立、落實科學發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設。
遠程教育工作各級管理人員、技術人員、
教學。
人員；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員干部群眾。
四、培訓內容。
其明確遠程教育的深遠意義和開展遠程教育的緊迫性，使遠程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。
２、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員、村終端操作人員的技術能力培訓，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員提高指導解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務的本領。加強各級技術支持服務，要保證服務人員有良好的服務態(tài)度，解決問題及時。終端操作員、管理員要加強對設備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學設施的正常運轉，保障學用工作順利開展。
３、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學力量的教學隊伍管理、教學組織管理、教學輔助措施實施等培訓，千方百計地把遠程教育設施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實效。要使遠程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機地結合，提高學習的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學習熱情的方法，提升培訓效果，促進遠程教育的健康有序發(fā)展。要在學用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學的、具有瑪納斯特色的試點工作經(jīng)驗。
４、針對各級遠程教育工作人員的教學信息反饋培訓，保質保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務。
對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設備的運行與維護，資金怎么籌措，人員怎么培訓，站點怎么用好。二要回答如何建立教學資源建設的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結合起來調動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學的教學與管理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學習方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員干部群眾坐得住、學得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育如何與全面推進社會主義新農(nóng)村建設相結合的問題。
５、針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術培訓力度，引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”，使更廣大群眾接觸先進思想，掌握先進技術，促進社會主義新農(nóng)村新風尚的形成，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐。
五、培訓方式。
眾的學習需求，提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾的學習積極性。要組織好集中學習，引導好個性化學習，開展好系統(tǒng)化學習。加強與成員單位的協(xié)調合作，充分利用遠程教育的優(yōu)勢，把遠程教育課堂學習與生產(chǎn)實際相結合與當前農(nóng)村工作重點相結合，與各職能部門各站所政策培訓、技能培訓相結合，積極示范帶領群眾學以致用。
六、培訓工作要求。
廣大農(nóng)村黨員干部群眾的需要，是遠程教育培訓工作的出發(fā)點和落腳點。在開展各類遠程教育培訓工作中，一定要讓黨員干部滿意，讓人民群眾受益。推進農(nóng)村遠程教育工作必須確保學用高效，真正達到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”，而實現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農(nóng)村實用技術、市場行情等方面知識的教育培訓。各級站點要選準一兩個課題，帶動某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓，做出成果，做出特色。
產(chǎn)黨員先進性教育活動的培訓；
二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓的重點是農(nóng)村先進實用技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。
三是在培訓過程中各級站點要深入開展調查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學習興趣，使對農(nóng)民群眾的培訓由“要我學”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”。
五是要邊培訓邊實踐，要把室內培訓與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結合起來，要把農(nóng)業(yè)科技知識方面的培訓與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結合起來，與具體的項目實施結合起來，幫助群眾學以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。
六是要搞好跟蹤服務。要結合農(nóng)民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務，跟蹤服務要特別注意發(fā)揮各級領導小組成員單位的技術和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉化率。
七、主要措施。
1、按照各級黨委的要求，切實提高遠程教育工作重要性的認識，各單位、各部門要明確職責，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責，把遠程教育培訓工作落到實處。
2、加強培訓師資及管理隊伍建設，逐步建立素質優(yōu)良的師資和管理隊伍，選聘一些實踐經(jīng)驗豐富的黨政領導干部和有關專家學者、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才擔任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
3、采取措施，確保遠程教育各級培訓經(jīng)費的投入。
4、加強教材和課件開發(fā)建設，結合實際開發(fā)出具有本縣特色課件。
5、加大培訓力度，發(fā)揮好我縣遠程教育網(wǎng)絡的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，
總結。
出經(jīng)驗。
為深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實科學發(fā)展觀，強化理想信念教育和思想政治工作，建設學習型、智能型機關。我所按照省廳、市局教育培訓要求，以優(yōu)化結構、提高素質和能力為核心，加大各項教育培訓力度，努力建設一支高素質、專業(yè)化、充滿活力的警察隊伍，為所勞教事業(yè)的改革與發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力?，F(xiàn)根據(jù)我所自身實際，制定20xx年度警察教育培訓工作計劃如下：
一、總體思路。
以省廳、市局培訓規(guī)定為指導，以規(guī)范管理為手段，以。
能力建設為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以崗位培訓為主線，多層次、多渠道、多形式，依法、合理、高效開展政治、業(yè)務、技能等綜合素質培訓，使警察隊伍結構得到優(yōu)化，整體素質有較大提高。
二、培訓內容及方式。
抓好政治理論教育，把警察的政治理論教育放在首位，使政治學習貫穿于教育培訓的始終，突出以提高警察政治理論和職業(yè)道德水平為主。
1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想以及十六屆五中全會精神，掌握其精髓。積極開展思想道德和警察行為規(guī)范教育，加強反腐倡廉教育，使廣大警察樹立正確的理想、信念，永葆政治上、思想上的先進性，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，增強全心全意為人民服務的觀念和廉潔自律的意識，堅定有中國特色社會主義信念。堅持以科學的思維分析問題，以科學的方法解決問題，以科學的理論指導工作，全面提高警察的依法行政能力、宏觀決策能力、行政協(xié)調能力和工作創(chuàng)新能力。
2、加強基層黨務工作，搞好黨的自身建設。通過學習培訓，使機關黨務工作者進一步掌握必備的知識和技能，樹立其做好黨務工作的信心和決心，使黨務工作適應新形勢、新任務的要求，實現(xiàn)黨務工作的科學化、規(guī)范化，使我們的黨組織更加團結，更加具有戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力，切實成為能夠團結和帶領群眾進行改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)斗堡壘，使黨建工作不斷向前發(fā)展。
3、深入開展“學習規(guī)章制度，爭當執(zhí)行制度模范”活動。所黨委把20xx年定為落實制度年。因此，我們今年學習的重點是所1月1日正式實施的《督察條例》。為進一步規(guī)范執(zhí)法行為，嚴格制度管理，確保各項規(guī)章制度落到實處，真正達到有章可循、照章辦事和全員遵規(guī)守紀的目標，各科室負責人要處理好工學矛盾，認真組織警察學習掌握所各項規(guī)章制度，二季度由政治處組織考試。
推進“素質工程”，全面開展“抓全員自學，強基本素質”活動，深入開展全員崗位技能訓練。按照警察隊伍要實現(xiàn)專業(yè)化的要求，全所警察都要接受專業(yè)知識強化培訓，今年要把全員崗位技能訓練作為創(chuàng)建學習型機關活動的主題。通過多種渠道使警察精通與工作領域相關的專業(yè)知識和技能，提高業(yè)務素質，把握發(fā)展趨勢，人人成為本領域業(yè)務方面的行家里手，有效履行崗位職責。在全所營造講學習、鉆業(yè)務、比技能、創(chuàng)佳績的良好氛圍。
培訓方式為自學與集中相結合，以自學為主。可根據(jù)實際情況采取集中辦班、上夜校、舉辦講座、知識競賽、征文等形式組織學習。
1、組織警察開展學法和依法行政培訓。通過法律知識、行政管理的培訓，提高警察業(yè)務能力、執(zhí)法水平。
2、開展計算機網(wǎng)絡知識培訓。為適應當前社會信息迅猛發(fā)展的需要，我所在開展計算機基礎知識培訓的基礎上，將增強計算機網(wǎng)絡應用知識的培訓，使警察學會用電腦進行文字處理、瀏覽因特網(wǎng)、收發(fā)電子郵件等基本功，熟悉電子政務知識。
3、引導和鼓勵廣大警察特別是年輕警察，本著學以致用的原則，選擇工作需要、業(yè)務對口的專業(yè)進行夜校學習。進一步加強與中央黨校測院分校的聯(lián)系和溝通，完善并加強我所參加該校本科班學***的學習制度及措施，達到改善所警察隊伍的學歷、知識結構、提高文化素質的目的，切實培養(yǎng)一批高素質、復合型的勞教管理人才。
依法貫徹、加強警察的初任、任職培訓，講究質量，注重實效。
1、規(guī)范初任培訓。初任培訓突出適應性，堅持新錄取、調入警察必須在試用期內接受培訓，力爭做到先培訓后上崗。全面提高新錄入警察適應職位要求、勝任本職工作的能力。培訓的重點是：國家行政機關的性質與職能、警察的權利與義務、警察的行為規(guī)范與紀律及全心全意為人民服務的思想等，培訓時間不少于15天。
任職。任職培訓根據(jù)所任職務分層次進行，重點提高擔任領導職務警察的理論水平、科學管理水平、依法行政能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調能力、處理復雜矛盾的能力，培訓時間不少于20天。
在結合工作實踐、教育培訓的前提下，我所將進行大膽的探索和嘗試，積極創(chuàng)新教育方式，提高教育效果，利用多種形式和載體開展積極向上、豐富多彩的文體、實踐活動，以加強場所文化、體育建設，提升警察精神文化生活及警察人文素質。以活動激發(fā)同志們教育培訓的熱情，以活動鞏固教育培訓的成果。
1、本年度中，我所將以支部為單位，組織全體黨員干部開展大唱“吃虧歌”活動，把吃虧精神作為新時期衡量黨員干部的一個新條件、新標準。黨員干部要“能吃虧、肯吃虧、多吃虧”，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，共產(chǎn)黨員要勇于放棄個人利益去維護集體利益，哪怕犧牲寶貴的生命。惟其如此，我們的黨才能凝聚民心，取信于民，我們的政權才能穩(wěn)如泰山，堅如磐石。通過唱響《吃虧歌》活動，使全所黨員干部把“吃虧”精神牢記心中，落實到行動上，甘當群眾的孺子牛，甘當改革發(fā)展的馬前卒，甘當立黨為公、執(zhí)政為民的忠實踐行者。
長年保持身體健康、精力充沛，充滿活力。
3、教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質。禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界、學識水平、道德素質、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。為了內強素質，外樹形象，培養(yǎng)警察良好習慣，我所將通過看錄像、請專家講座等形式加強警察禮節(jié)、禮貌等內務規(guī)范訓練，使大家做到語言更文明、行為更規(guī)范、儀表更得體、服務更優(yōu)質、形象更良好。努力打造一支講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)、高素質的勞教警察隊伍。
4、積極開展推廣普通話活動。提倡和鼓勵警察在單位說普通話，以標準的發(fā)音，良好的儀態(tài)展示司法警察端莊大方、親切聰慧的風采?？刹扇∫圆块T為單位，季度評比的方式選出優(yōu)秀部門予以表彰。
5、讀萬卷書不如行萬里路，“走出去”是增強實際本領的一個重要途徑和法寶。理論聯(lián)系實際，實踐檢驗理論。通過生動活潑的外出參觀考察活動，活躍警察思維，促進培訓效果。使廣大警察開闊視野，拓寬思路，創(chuàng)新思維，陶冶情操，增長知識，積累經(jīng)驗，從而達到豐富自我，完善自我的目的。
積極參加上級組織的各項培訓活動，領會上級精神實質，不斷提高警察整體素質。
三、保障措施。
組織領導。
為加強警察培訓工作的領導，所成立培訓工作領導小組。
組長：張建平。
副組長：賈健、李秋華、郭洪生、侯國宏、孫豪杰、侯益國。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在政治處。
保證警察培訓經(jīng)費的投入。所黨委年初將警察培訓經(jīng)費列入預算，保證培訓任務的完成。對重點培訓項目，要給予重點保證。
建立培訓激勵約束機制，健全培訓考試考核制度，引入動力機制，完善培訓與使用相結合的制度，把參訓人員的考核經(jīng)歷、成績作為檢驗警察素質提升的重要依據(jù)，納入警察全年目標考核中，變“要我學”為“我要學”。
在所督察小組日常督察活動中，可隨時提問警察關于當月教育培訓及業(yè)務學習內容，使警察應知應會的規(guī)章制度、工作業(yè)務等知識在督察中得到重視，在提問中得到扎實、有效、快速掌握。
教育培訓師的教研工作計劃篇十二
為加強工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓計劃。
一、六月份安全生產(chǎn)月，對民工和職工安全生產(chǎn)教育學習，加大對安全生產(chǎn)法的宣傳。對新上崗的民工進行崗前培訓測試，合格后簽定安全合同書。
二、七月份對職工和民工進行汛期培訓，為安全渡汛，切實把各項防汛措施落到實處，確保防汛物資和搶險隊伍落實到位，保證人身和財產(chǎn)安全。
三、八月份對職工和民工培訓內容。
(1)安全生產(chǎn)法的實施時間：20xx年xx月xx日。
(2)安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
四、九月對職工和民工培訓內容。
(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。
(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。
教育培訓師的教研工作計劃篇十三
以下是一工作計劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓工作計劃、工作計劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。
一、指導思想：
依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優(yōu)化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學校，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障。
二、工作目標：
通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求;更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
1、抓師德教育，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。
4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。
7、組織任課教師開展教育教學業(yè)務技能大賽，如教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。
8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校和學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。
9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。
10、進一步完善班主任培訓工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設和校園文化建設，加強心理健康指導、班隊會設計、班級工作藝術等培訓，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。
教育培訓師的教研工作計劃篇十四
根據(jù)《干部教育培訓工作條例》的有關要求，為深入學習貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會、自治區(qū)和地區(qū)組織工作會議講話精神及縣委十屆十六次全委（擴大）會議精神，加大干部教育培訓力度，進一步提高廣大黨員干部的綜合素質，結合本縣實際，特制定工作計劃。
一、指導思想。
以深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設步伐，建設社會主義新農(nóng)村，落實***十屆十六次全委（擴大）會議確定的目標任務為重點，按照“發(fā)展什么培訓什么、干什么事情培訓什么技能、缺什么人才培訓什么人才”的原則，以提高素質、掌握方法、增強實際工作本領為落腳點，認真抓好培訓工作，形成大規(guī)模、多層次、多渠道培訓的氛圍，著重抓好社會主義市場經(jīng)濟和新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)“四化”等知識的培訓，提高各級干部政治理論水平和貫徹黨的各項路線方針政策的自覺性，全面完成上級和縣委政府提出大規(guī)模培訓黨員的任務。
二、堅持做好“三會一課”工作。
堅持開好黨小組會、黨支部會和黨員大會，積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實惠。
完善黨員領導干部講黨課制度。組織黨員領導干部和基層黨（工）委負責同志定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地做出解答，使黨員思想上受到啟發(fā)、理論上得到武裝。
三、開展黨員經(jīng)常性學習教育活動。
根據(jù)沙黨組發(fā)［2011］8號文件精神，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、公安局、檢察院、法院等單位在每周三下午開展“集中學習日”活動，制定本單位黨員經(jīng)常性教育年度計劃，在每周三下午17:30－19:00（北京時間）期間學習，學習內容為：黨的路線、方針、政策；鄧小平理論和“三個代表”重要思想；科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系；黨的民族宗教政策及國家的相關法律法規(guī)；國際和國家政治、經(jīng)濟形勢報告；國家有關法律、法規(guī)；哲學、歷史、科技、教育、現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理知識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等各方面的知識內容。
四、以豐富的培訓方式開辦各類培訓班。
建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計劃，確定培訓內容，分期分批開展黨員集中輪訓。普遍推行農(nóng)村黨員春訓、冬訓的培訓方式。推廣菜單式選學等模式，采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場根據(jù)沙黨辦［2011］61號文件精神，依據(jù)本單位工作狀況，開辦入黨積極分子、黨務干部、大學生“村官”黨員、無職黨員設崗定則、團干部培訓班等以培訓黨員為主體的培訓班外，還適時舉辦“科級之冬”、農(nóng)村農(nóng)民實用技術、農(nóng)村青年“雙語”等各方面的培訓，培訓對象優(yōu)先考慮以黨員為主。通過對黨員舉辦各類培訓，扶持和扶助黨員率先發(fā)展，率先致富，繼而帶動一片，富裕一方，并進一步增強黨員的黨性，加強黨員的宗旨意識。
開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂?！傲鲃诱n堂”要緊貼黨員實際，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技術技能教起，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。
開展主題黨日教育培訓活動。結合黨員實際和工作需要，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學習培訓或實踐活動。黨員領導干部要帶頭參加主題黨日教育培訓活動。
***委組織部。
2011年4月9日。
教育培訓師的教研工作計劃篇十五
各鎮(zhèn)人民政府：
為認真貫徹落實國務院安委會《關于進一步加強安全培訓工作的決定》精神以及省市安全生產(chǎn)培訓工作有關要求，切實做好我縣安監(jiān)系統(tǒng)干部培訓教育和安全生產(chǎn)專業(yè)技術培訓工作，現(xiàn)制定2**年度縣安監(jiān)系統(tǒng)干部培訓教育及安全生產(chǎn)專業(yè)技術培訓計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力宣傳黨和國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策，堅持安全發(fā)展、傳播安全知識，弘揚安全文化，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局，按照“大教育、大培訓、大練兵”要求，采取有力措施，積極穩(wěn)妥推進教育培訓工作健康發(fā)展；強化培訓責任，規(guī)范培訓管理，加大培訓力度，提高培訓質量；嚴格考核程序及考核標準，整合培訓資源，完善培訓網(wǎng)絡，進一步提高全民的安全素質和安全意識，為全縣安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉提供保證。
二、培訓目標。
安全生產(chǎn)教育培訓要達到培訓內容規(guī)范化、培訓方式多樣化，培訓手段現(xiàn)代化，培訓管理信息化。
（一）鎮(zhèn)分管安全生產(chǎn)的領導，鎮(zhèn)安監(jiān)站人員培訓率達到98%以上；安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓達到100％。
（二）對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人，安全生產(chǎn)管理人員開展安全知識培訓，培訓率達到90％以上，對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等高危行業(yè)(企業(yè))的主要負責人、安全管理人員依法進行培訓，培訓率達到100％，做到持證上崗。
（三）對所有生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員依法組織培訓，做到持證上崗，特種作業(yè)人員操作證按期進行復審，確保持有效證件上崗。
（四）督促、指導生產(chǎn)經(jīng)營單位對從業(yè)人員的安全培訓工作。
三、培訓內容。
（一）安全生產(chǎn)法律、法規(guī)。
（二）煙花爆竹、危化、煤礦及非煤礦山、尾礦庫等基本規(guī)程、技術要領。
（三）安全生產(chǎn)許可流程、受理材料要求。
（四）安全監(jiān)管基本方式、手段。
（五）突發(fā)安全生產(chǎn)事故應對及預案演練。
四、工作措施。
（一）認真組織，突出重點。要把各級安全監(jiān)管人員、生產(chǎn)經(jīng)營主要負責人，安全管理人員、重點行業(yè)從業(yè)人員、特種作業(yè)人員等作為重點進行集中教育培訓，未經(jīng)培訓和培訓不合格的均不得上崗。要把安全生產(chǎn)法律法規(guī)、各級對安全生產(chǎn)工作的基本要求，安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全常識作為安全教育培訓的主要內容，針對不同人員，不同崗位的不同工作特點確定教育培訓的具體內容和方法，增強教育培訓的針對性。
（二）嚴肅紀律、力求實效。要按教學大綱和規(guī)定的課時組織教育培訓，不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時間；要嚴格考核標準和培訓紀律，確保培訓質量和效果。
（三）各鎮(zhèn)安監(jiān)站要制定切實可行培訓計劃。做到企業(yè)、村、組有關人員培訓全覆蓋。同時，指導督促企業(yè)認真做好“三級培訓”及崗前、崗后培訓，以切實提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)意識和基本操作技能。
五、組織領導。
略
教育培訓師的教研工作計劃篇十六
我局認真貫徹落實《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》以及安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)，以農(nóng)民工培訓為主體，推動企業(yè)全員培訓工作，繼續(xù)抓好煙花爆竹、危險化學品、非煤礦山生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員的安全資格培訓。截止11月15日，共培訓高危企業(yè)安全管理人員、從業(yè)人員900多人，其中煙花爆竹企業(yè)安全管理人員148人，危化品企業(yè)安全管理人員520人、從業(yè)人員330人、特種人員98人，非煤礦山安全管理人員8人，特種作業(yè)人員11人。高危行業(yè)人員安全資格再培訓的繼續(xù)深入開展，有力地提高了對高危行業(yè)的監(jiān)督管理。
今年，分別舉辦了建筑施工、冶金等行業(yè)專題培訓班十二個班次，培訓企業(yè)負責人、班組長等安全管理人員3500多人。同時組織對事故發(fā)生相關責任單位和責任人員進行集中學習。對農(nóng)民工進行培訓，共培訓建筑領域、煙花爆竹企業(yè)等企業(yè)13017多人。開展特種作業(yè)培訓，共培訓電工、起重工等工種1600多人。
一是定期學習。我局堅持每月組織局機關全體人員進行法律法規(guī)知識集中學習，由局領導和中層干部輪流講課，同時開展案例分析和研討，不斷增強執(zhí)法本領。二是強化培訓。我局高度重視執(zhí)法人員的業(yè)務培訓工作，要求所有執(zhí)法人員只有經(jīng)過培訓取得《行政執(zhí)法證》和《安全監(jiān)察員證》才能持證上崗開展行政執(zhí)法工作。今年，我局全體執(zhí)法人員參加了成都市組織的執(zhí)法人員培訓班。省、市執(zhí)法專家講授了《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)和行政執(zhí)法、事故調查處理等實際操作知識，進一步提高了安監(jiān)隊伍整體素質和能力。
通過廣泛開展宣傳教育培訓，使全民安全意識得到進一步增強，有效防止了事故發(fā)生。
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