學年第二學期德育工作計劃大全(12篇)

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學年第二學期德育工作計劃大全(12篇)
時間:2024-01-20 12:17:07     小編:JQ文豪

計劃是指對未來某一時間段內要達到的目標進行規(guī)劃和安排的行為。制定計劃時,我們應該明確負責人和相關人員的任務和職責。著眼于未來,做好長遠規(guī)劃,實現更高的成就。

學年第二學期德育工作計劃篇一

鑒于當前嚴峻的疫情防控形勢,國家提出春季學期延期開學要求,我校提出“停課不停學、停學不停教”總要求,保證教學工作順利開展,并充分利用這次疫情教育契機,淬煉學生品格,關注心靈成長,創(chuàng)新做好防疫期間的德育工作。經研究,制定本方案。

一、指導思想。

以此次全民參與的“抗疫”阻擊戰(zhàn)為教育契機,根據身邊鮮活的事例與素材,家校聯手,對學生進行健康、愛國、規(guī)則、感恩、責任、奉獻教育,樹立立志成才的遠大志向,激發(fā)勤奮刻苦的學習激情,胸懷天下的報國熱情,奉獻社會的真摯感情。

二、組織領導。

組長:孫少學。

副組長:王芳。

成員:各班班主任。

三、教育內容。

(一)健康教育。

健康的體魄與良好的心理是積極應對疫情的前提。每天堅持鍛煉身體,提高自身免疫力;消除緊張、恐慌情緒,保持積極、樂觀、向上的健康心理狀態(tài)。

(二)愛國主義教育。

感受全國人民在疫情面前的大愛、團結、互助、進取。面對疫情,社會各界各部門密切配合,全國上下共同參與,無不體現著強烈的愛國主義精神,彰顯著眾志成城共克時艱的強大民族凝聚力。

(三)感恩教育。

在抗疫阻擊戰(zhàn)中涌現出許許多多堅守崗位、臨危受命的各行各業(yè)工作者。他們放棄與家人團聚的時光,舍小家為大家,冒著被傳染的危險,超負荷工作,堅守在防疫工作的第一線,他們是“最美逆行者”。了解他們的先進事跡,學會感恩,是人性本善的起碼要求。

(四)生命教育。

疫情根源于一部分人對野生動物生命的藐視,對大自然毫無敬畏之心,大自然便會以人類不可承受的方式加倍奉還。疫情讓成千上萬人的生命陷入危機,讓我們也感受到了生命的珍貴與脆弱,我們應敬畏生命、珍愛生命!

(五)規(guī)則教育。

一個強大的國家,需要有規(guī)則意識和理性成熟的公民。特別是面對疫情的時候,更需要我們遵守規(guī)則,用更加理性和客觀的態(tài)度對待當前發(fā)生的一切,決不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。

(五)奉獻與責任教育。

責任,是擔當,是付出,是一個人人生觀、價值觀的體現。在疫情面前,讓學生學習醫(yī)護人員恪盡職守的敬業(yè)奉獻精神,感悟“鐘南山”“李蘭娟”等專家的責任擔當。在當下,就是積極響應國家各項號召,做好分內之事,不計回報,無私付出,為打贏抗疫阻擊戰(zhàn)做自己力所能及之事。

四、德育工作。

隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā),全國展開了防控疫情的阻擊戰(zhàn),這期間無數英雄鑄成了一道城墻,橫亙在人民與病毒之間,牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓,讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑,飽受磨難,依然屹立不倒的那根脊梁。

面對突如其來的疫情,是一次挑戰(zhàn),更是一次教育的良機。面對疫情我校定圍繞此次疫情防控戰(zhàn),開展一次圍繞宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰(zhàn)役中的英雄人物和英雄事跡為主題的德育活動。

活動形式:

(一)每天定時收看***電視臺的新聞聯播,關注國內、國際形勢,關心熱愛我們的祖國。

(二)舉辦線上升旗儀式主題教育,3月份圍繞《弘揚新時代雷鋒精神,致敬最美逆行者》為主題,學習戰(zhàn)“疫”中的雷鋒當前隱藏內容免費查看精神。

(三)每周一召開一次主題班會,班會內容圍繞以上5個教育依次進行,并注意截屏保存資料。

(四)可在以下內容中任選一項完成。

1.制作一幅反映大國力量、眾志成城、無私奉獻精神的宣傳畫、剪紙等美術作品。

2.撰寫一篇歌頌在抗擊疫情一線無私奉獻的“逆行者”的文章,體裁不限。

(五)各班語文老師結合線上課堂,以經典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。

(六)按“停課不停學,停學不停教”要求,每天認真收看瀍河區(qū)教體局統一錄制的《疫情下的思政課》,接受愛國教育,做好聽課筆記。

五、體育工作。

疫情爆發(fā)以來,居家隔離期間外出活動減少,生活習慣被打亂,造成很多同學身體素質下降,鍛煉身體尤為重要。

活動形式:結合“停課不停學,停學不停教”的活動要求,由各班體育老師利用班級家長群,發(fā)布適合在室內或庭院內完成的體育鍛煉任務,學生利用上午大課間時間進行體育鍛煉,保證每天足夠的體育鍛煉量。學生體育鍛煉時,家長為其拍照發(fā)班級群。

六、勞動實踐教育。

勞動教育,使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度,熱愛勞動和勞動人民,養(yǎng)成勞動習慣的教育,是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內容之一。學生居家隔離期間正是學生學習家庭勞動技能的好時機,也是樹立家庭責任感的大好時機每天家庭勞動作業(yè)非常必要。

活動形式:

每周要在微信群中發(fā)送一張勞動照片。

2、2、學做一道菜,并獨立為家人做一道菜。

八、具體要求。

1、各班在開展活動中,應與日常教學工作相結合,與學生生活相結合,選擇適合學生實際情況的活動形式,開展合適的教育活動。

2、處理好德、智、體、美、勞五育的關系,融入教學之中,不要把孤立出來,不要因為教育活動增加學生、家長負擔的情況。

各班應對在此項活動中涌現的優(yōu)秀學生、家長予以表彰,并報學校,開學后學校將對優(yōu)秀班級、學生進行表彰。

學年第二學期德育工作計劃篇二

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,確立德育為先的觀念,以“愛心、精心、恒心”為核心,實踐“一切為了學生”的教育宗旨,以制度為保證,以管理為手段,以活動為載體,以發(fā)展學生“愛心、誠信、遵紀、勤學”為目標,認真落實學校德育工作,全面實施素質教育。

1.進一步細化德育常規(guī),推進自主德育。

2.強化紀律和衛(wèi)生,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.提高學生的安全意識,樹立安全第一的理念。

4.加強班主任隊伍建設,提高班主任的管理水平。

5、扎實做好留守兒童工作。

(一)加強德育干部、班主任和學生干部隊伍建設,提高德育管理實效。

1.加強學生監(jiān)督各部門的自身建設,保障德育工作高效運行,確保學生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強服務意識,強化執(zhí)行力度,提高工作效率。

2.班主任隊伍建設。

努力造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學生談心、勤反思進?。┑陌嘀魅侮犖椤?/p>

繼續(xù)加強對班主任的培訓。培訓以“走出去”和“請進來”相結合、班主任交流、反思為主,提高班主任的管理水平和教育藝術。開好班主任例會、經驗交流會。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經驗,提高班主任的業(yè)務水平,調動班主任工作的積極性。

利用德育博客,開設“班主任風采”欄目,及時推廣先進經驗。

3.落實行政值班制度。以“教好每一個學生”為目標,為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導相結合”德育工作體系,動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作,充分整合校內外德育資源,有效組織“德育骨干教師”對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供具體幫助,對學有所長的學生提供具體指導。

4.要求德育干部、班主任積極參與學校相關德育課題,參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結工作中的經驗教訓,勤寫德育案例、論文。

5.強化學生干部培訓、管理工作措施,培養(yǎng)一支能力強、素質高的學生干部隊伍,充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認真的學生干部事跡及時在校園網上表彰。

(二)提高實效,開展主題鮮明的系列德育活動。

1.養(yǎng)成教育。

加強對學生的文明行為教育,各班要結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關規(guī)定,從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動。開學第一周各班出好一期黑板報,開好一次班會課,以規(guī)范行為習慣。

要求每個學生會唱國歌、校歌,熟記校訓、校風、學風。

2.愛黨、愛國教育。

進行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動:看一部電影,寫一篇文章,開一次主題班會,舉辦一次知識競賽等。

3.法制安全教育。

形成以行政領導、具體負責人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導員為核心的教育網絡,加強對學生的法制教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育。

以交通安全和季節(jié)安全教育為核心,切實抓好其他各項安全教育,提高實效。

培養(yǎng)學生在安全工作中的主人翁精神,共建安全、和諧的校園。重點加強薄弱方面的專項教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育,增強法律意識和安全意識,使學生懂得自我保護。

按照校園相關應急預案,組織一次安全應急演練。

辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。

4.心理健康教育。

注重“心育”,針對不同年齡階段的學生展開心理咨詢和心理幫助,促進學生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學生,關注個別差異。

充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用,分年級、分男女生進行專題講座,保證接受教育時間。正面引導,積極疏導。

五月份開展一次大型心理教育活動,增強自我調節(jié)能力。

班主任要深入了解學生心理狀況,對心理異常的學生要及時聯系家長,建立檔案。關注“特殊生”群體,通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細做實。

5.愛心教育。

繼續(xù)以《實施愛心教育,構建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導,全面實施愛心教育,用愛心溫暖學生,用愛心構建和諧校園。

(三)細化常規(guī)管理,提高德育實效。

1.以“突出重點,常抓不懈”為工作思路,做好檢查督促工作,形成學生服務處、年級部、班主任齊抓共管的管理網絡系統,強化年級部工作,抓過程、抓反復,切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。

2.學校、學生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓練及檢查;對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查;對學生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現象進行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強對各班的日常檢查同時增強檢查的公平性;學校行政加強對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報,以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。

3.抓班風學風建設,增強學生的學習自覺性。加強對各班的班風學風考核,要求各班在培育優(yōu)良班風學風方面下功夫。班主任要更多地關注后進學生、問題學生,力爭轉差促優(yōu)“長善救失”,推動班級整體進步。

通過開展班容評比活動,加強班級文化建設,營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育,提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地,為新學年開好局。

5、加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求,充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動,加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)良好的情操和自我素質與能力的提高。

6、加強活動引領,豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體,結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動,寓教育于活動之中,豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。

7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,杜絕隱患。定期進行安全隱患排查,召開安全知識講座,出版安全教育專欄,做好應急疏散演練,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

8、加強心理輔導,拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,共同關注外來學生和特殊學生,加強心理矯正與輔導。設立“家校通訊錄”,加強心理輔導,拓寬與學生的交流時間和空間,拉近師生距離,對在學習上需要幫助的學生,要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵,多一分贊賞,引導他們樂意努力,不斷進步。

9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據市中小學生勞動技術教育基地的安排,十一月份將組織初二年段學生前往xx市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。

總之,本學期政教處將在學校領導的正確領導下,在各職能部門、各處室的大力協助下,在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協調,共同配合,努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。

德育處主任下學期述職報告范文。

學年第二學期德育工作計劃篇三

德育工作在學校教育中占首要地位,它是做好各項工作的前提,也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會,和諧校園。****中央,國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動,在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動,結合當前形勢,上級的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動。

深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”,弘揚和培育師生的民族精神,結合上級的安排,組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。

1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。

2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,弘揚和培育民族精神。

3、學習先進人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻,刻苦鉆研的精神。

1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中,注重科學育人,關愛每一個學生,注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導,認真批發(fā)作業(yè),安排座位。

2、通過開展活動,注重培養(yǎng)學生的德育表現,給他們創(chuàng)設,體驗活動的機會,在活動中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案,組織師生實施,安排時間觀看形勢教育課。

3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動,各班每周二活動。自設主題,發(fā)揮學生的主體作用。

5、做好后進生的轉化工作,要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習,對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現象發(fā)生。

首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的評比細則,文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習,課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識,在行為上嚴格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責任感。

1、利用升旗議式,教育學生熱愛祖國,社會主義的教育。通過升旗,學生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。

2、教育學生用文明用語,做文明事。結合晨檢,課間活動,來檢驗學生的文明行為,使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。

3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動,使學生通過讀書,提高語言的表達能力,對事物的認識水平,思想道德的素質。

4、帶領學生開展好“六一”活動,使學生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,起到少先隊員先鋒模范作用,培養(yǎng)學生集體榮譽感。

5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神,不怕困難的英雄,關心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。

6、藝術文化活動。

為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學生發(fā)揮自已的特長和想象,找到自我價值。學校要求各班利用現有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞,為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境,使學生從中得到熏陶。

我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下,開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學生言行規(guī)范,健康地成長起來。

日期

具體工作。

2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3.“中華魂”讀書活動。

2.學習《義務教育法》。

3.常規(guī)教育專欄、板報。

2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。

3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。

2.“六一”演出。

學年第二學期德育工作計劃篇四

指導思想:。

落實學校確定的20__年德育工作目標,樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動,堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設,強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,以構建平安、和諧、文明校園,提高班級管理水平為目標,全面實施素質教育。

工作目標:。

一、更新一個理念:用魏書生的新理念管理班級,探索并改進班級管理。

二、樹立兩個意識:1、牢固樹立“生本意識”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個建設。1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設。

四、開展四個活動:1、開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動.3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。4、開展慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等其他活動。

五、實現五個提高。1、學生的良好學習行為習慣,特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。

工作要點:。

(一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用,不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時,要組織好各中隊落實一個活動基地,每月一次主題會等少先隊活動。

(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作:牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理,特別是午休或午餐、放學期間的安全管理,營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(三)落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。

1、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。(2)4、全面系統地學習魏書生班級管理思想,不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學習,努力提高教師政治素質。

2、開展三個建設。(1)盡快落實走廊文化建設。(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。(3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流,對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節(jié)約。加強學生勤儉節(jié)約品德教育,教育學生愛護校園,愛護公物,愛護花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關,不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7:30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時,教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報,并納入班級量化考核管理。

(四)開展四項活動。(1)開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育,加強“兩操”活動的督查。(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍,打造“書香校園”。(3)開展“十星學生”評價激勵活動。(4)開展四個紀念慶?;顒?。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等慶?;顒印?/p>

(五)組織五項值日。(1)精心組織學生“五值日”巡查:教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”:樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生;加強門衛(wèi)工作,努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊,確保師生校內安全;嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度,確保學生出校安全;加強中午離校學生的管理,減少意外事故的發(fā)生;關注食堂、餐廳、超市的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育,搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期???、開好一次家長會)的活動。

活動安排:。

2月:開展“我安全、我健康”主題月活動。

1、組織開學工作,上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發(fā)致家長一封信,簽訂中午離校學生家長協議書和教師安全工作責任狀。

3、舉辦開學典禮。

4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃。

3月:開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。

1、召開中午離校學生家長會,再次簽訂中午離校學生家長協議書。

2、開展慶“三·八”活動,召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。

3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。

4月:開展愛國主義主題教育月活動。

1、開展“第七屆體育節(jié)活動”

2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。

5月:開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動。

1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。

2、慶“五·一”

3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶?;顒郁咚囆g展演活動。

4、召開六年級畢業(yè)班家長會。

5、評比十星學生。

6月:開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動。

1、慶“六·一”暨藝術展演活動。

2、組織期末復習。

3、組織小學畢業(yè)年級水平檢測。

1、開展建黨90周年慶?;顒印?/p>

2、總結班主任工作,表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。

學年第二學期德育工作計劃篇五

一、指導思想。

以xx“8.31”重要講話精神為指導,以“迎奧運”為契機,結合學校工作的實際,努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育教學工作的始終,進一步促進良好校風、班風、學風的形成。同時,繼續(xù)開展弘揚民族精神,以主體性德育為觀念,積極開展走進學生實際生活的主題教育活動,以“育人為本、以德為先”,全面提高我校學生的綜合素質。

二、工作目標。

1、提高德育隊伍的理論水平,建立一支學習型的德育骨干隊伍。

2、營造團結、和諧的校園氛圍,打造一個全新的全面育人、全程育人、文化育人的.良好環(huán)境。

3、推進以年級為主體的管理模式。

4、穩(wěn)步提高班級學風水平。

5、培養(yǎng)學生成為熱愛祖國、遵紀守法、誠實可信、知書達禮的合格社會人。

三、具體工作和措施。

1、依托班級、年級開展各項主題教育活動,開展以學生生理、心理為主題的專題講座教育活動。

2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓練,開展心理健康教育,培養(yǎng)健全人格。

3、繼續(xù)規(guī)范住宿生的管理工作,落實各項檢查評比制度,做好文明宿舍的評比工作。

4、提高防范意識,確保學生安全,進一步完善各類應急預案,并做好宣傳教育演練工作,培養(yǎng)學生自我保護意識。

5、加強學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡的建設,提升教育活力,密切家庭聯系,全面做好學生家訪工作。班主任老師一學期內有通過電話、走訪等各種方式,和全班所以家長保持聯系,聯系重點要有針對性。

6、繼續(xù)優(yōu)化班級管理的模式,充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位,大力開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,培養(yǎng)學生的責任意識,以達到實現學生自己教育自己的目標。

7、進一步明確以年級組的責權利,建立年級管理目標責任制。認真做好班級一日常規(guī)、班級日記管理工作,定期出好黑板報,宣傳櫥窗,組織學生建設良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明、內容豐富、形式活潑的班級文化。

8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學生評選活動為契機,以先進的事跡激勵師生,營造良好的育人環(huán)境。

9、加強法制教育,耐心細致做好“后進生”的轉化工作,保證學校正常的教育教學秩序。

四、具體時間安排。

雷鋒精神。

1、開學工作,布置班主任開學工作會議、住宿生會議,布置晚自習、午休、封閉管理工作,新學期,新氣象,新挑戰(zhàn),向同學們提出希望和要求。

2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報,召開主題班會。3月5日是*題詞“向雷鋒同志學習”45周年紀念日。

3、高三學生面臨高考,怎樣迎接這關鍵時刻,如何在高考中發(fā)揮出自己的水平?高三年級召開專題會議“迎接高考,認真復習,勤學苦練,責任教育”

4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進行安全大檢查。

5、夜班輔導員對寢室進行電線、窗戶等安全大檢查。

6、每月學生必交一次德育作業(yè),班主任老師與學生進行書面交流,并給學生寄語。

7、對班級日記、德育作業(yè)進行檢查。

8.最后一周的星期一為“全國中小學安全教。

育日”

安全。

1.第一周為防溺水教育周。

2、廣泛開展安全教育,交通、消防、網絡、食品、自救等。通過主題班會、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進行宣傳和教育,各班以此為主題召開主題班會,出板報。

3、高二年級進入學習關鍵時期,該怎樣做人,怎樣看到自己不足,要找內因,高二年級召開專題會議。

4、班主任批改學生德育作業(yè),給予寄語,引導學生樹立正確價值觀、人生觀。

5、各年級、班級對教室進行安全大檢查。

6、夜班輔導員對寢室進行安全大檢查。

7、對班級日記、德育作業(yè)進行檢查。

熱愛勞動。

1、勞動光榮,勞動偉大,勞動創(chuàng)造財富——以此為主題,各班召開主題班會、出板報,以此喚醒學生的勞動意識。

2、高一年級召開專題會議,根據實際,自定主題。

3、檢查學生的德育作業(yè)及班主任寄語。

4、檢查各班班級日記。

5、檢查教室電線、玻璃窗等安全問題。

6、檢查寢室電線、窗等安全問題。

迎奧運。

樹新風。

陽光體育。

1、積極開展“我運動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育活動。迎接2019年北京奧運會的到來。各班以此為主題出板報,召開主題班會,要求學生積極參加體育鍛煉,張弛有度,強身健體。

2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語。

3、評選優(yōu)秀班主任評語。

4、評選優(yōu)秀學生、先進班集體。

5、評選優(yōu)秀寢室長、文明寢室。

6、以年級為單位,出測驗題“安全知識問題”,加強對學生安全教育。

1、收學生德育作業(yè),存檔。

2、收班級日記,存檔。

3、收主題班會教案,存檔。

4、收各年級“安全知識測試”試卷,存檔。

5、收班主任工作總結,存檔。

道德是一個“內化”的過程,基于此,讓學生在主體性活動中得到親身體驗,在親身體驗中受到教育,從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質和價值觀。

學年第二學期德育工作計劃篇六

立足本校實際,以德育處安排路線為指導,抓實處、抓重點部位管理。用實際行動去維護和抓好學生的文明生活習慣,堅決配合好德育處、班主任抓好校風、班風、學風的建設,同時加大對自身隊伍的考核力度,抓環(huán)節(jié)、以事實為依據,有獎有罰落到實處。

組長(zz):全面負責學生生活、包括寢室安排、寢室(紀律、衛(wèi)生、安全)管理、餐廳管理;管理德育處臨時人員,指導生活輔導員,安排好清潔工、指導值周班工作,及時反饋值日情況;協助德育主任做好其他工作。

保潔副組長(zz):協助組長負責學校環(huán)境衛(wèi)生的清理和調度安排,維護好學校垃圾清理工作;并做好其他工作。

所屬成員有:zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。

生輔副組長(zz):協助組長帶領其他成員負責管理學生生活,寢室(衛(wèi)生、紀律、安全)管理,指導其他管理成員的工作。做好學校學生夜間走讀的車輛接送及周末車輛的管理。并做好其他工作。

所屬成員有:zz、zz、zz、zz。

1、加強開展各種形式的例會和討論活動,提高保潔人員、生輔管理人員的整體素質,促進全面服務工作質量的提升。

2、邊工作、邊完善部門的管理制度和工作職責,使各項工作開展的更合理。

3、強化安全防范意識,防止一切不安全因素存在,杜絕寢室設施設備存在隱患和校內交通安全事故的發(fā)生。

4、做好學校各項大型活動的安全保障工作。

5、積極配合總務處人員做好寢室區(qū)域的維修善后工作。

1、德育臨時人員例會。

2、高一文理分班,寢室調整。

3、學生報到車輛管理,教師辦公室、教室、寢室衛(wèi)生大掃除(寢室門開放)。

4、各類先進名單制版公布。

5、高三家長會和學生大會會場布置,校后門車輛管理。

1、協助學生會開展寢室文化、星級寢室評比建設。

2、協助花木組開展植樹節(jié),高三邀請周紅五勵志講座報告會等活動。

1、三項考試(高考)、新高一提前招生考試試場布置及周邊安全保衛(wèi)。

2、協助安全逃生演練——寢室、教室路線安排指引。

3、期中考試試場布置。

1、高一家長會會場布置及車輛管理。

2、配合“紅五月”系列學生會展示活動。

1、高考試場布置,寢室、教室、校園周邊安全保衛(wèi)。

2、準備學期結束各項考核統計,表格資料的發(fā)放。

7、8月份:

1、高二家長會會場布置,車輛管理。

2、協助準備暑假活動學生各類表格發(fā)放。

3、預備新生入學教育及軍訓活動(寢室、食堂座位安排)。

學年第二學期德育工作計劃篇七

(1)面對畢業(yè)班后期管理的復雜性和突發(fā)性的實際情況,年級通過與學校協調及時迅速的調動和激活德育工作組織體系,形成了年級主任主管,年級德育副主任分管,德育干事及班主任具體負責,全體任課老師參與,學生會自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時時有人管,事事有人管,不留管理真空。

(2)針對本年級學生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學善思、團結互助為主題的學生養(yǎng)成教育。從不說臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,集會快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛護環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實,注重培養(yǎng)學生的自律意識,成人意識。

紀律。課堂紀律,年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律,做到上課時課堂秩序井然,防止和嚴禁出現遲到和曠課現象,督促值日班干做好《班級日志》的記錄,出現突發(fā)事件迅速向年級報告,為讓年級學校把事件的影響降到最低贏得時間。

為了確保課堂紀律的落實,不出現空堂等現象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即:凡是沒課的年級管理人員,在上課期間要不定時的在各樓層轉一轉,觀察一下各班的上課情況。發(fā)現問題及時上報王主任,并由王主任反饋給相關老師;自習課紀律,特別是午自習和晚自習紀律,為了明確責任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢紀律,年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,每晚都嚴格按照德育處的`要求蹲守到9:30才回家。

衛(wèi)生。年級把清潔區(qū)承包到班級,班主任老師再具體分到每一個學生,年級德育管理人員備案。本著誰承擔誰負責的原則,無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。此外,年級通過學生會檢查和德育管理人員抽查并結合德育處的檢查結果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實依據。并且每天檢查結果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,做到公平公正。

安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三下學期,學生經過在學校三年的學習和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,年級將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,并拿出了相應的措施。

注重大型活動對學生的教育影響,充分利用活動的作用積極引導學生的言行。比如開學典禮、中考百日誓師大會、預填中考志愿、體育加試、中考動員會、每周的班會等。

學生畢業(yè)離校前,有針對性的分時段、重策略地開展一些文明離校活動。如可以開展:寄語母校活動、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。

針對畢業(yè)班學生學習壓力過大的現狀,年級將積極通過各種途徑進行引導。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導,使他們確立對中考的信心。特別是讓學校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學生做幾次考前心理講座,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,樹立正確的、切合自身實際的學習目標,化壓力為動力,寓學于樂,坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。

針對上學期的工作實際,總結工作中的得失,我們初三年級下學期的具體做法。

10、班主任要學會抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時恰當的與其傾訴,讓他們逐步理解老師并學會感恩。

總之,本學期初三德育工作在更加注重實效,注重過程和落實的基礎上,力爭通過全體初三教師的共同努力,圓滿完成學校分配的各項工作任務和目標,盡力向學校、家長、社會交一份比較認可的答卷。

學年第二學期德育工作計劃篇八

適應新課改的要求,以學校的教育方針為指導,以數學教科書為內容,對學生進行教育,努力把學生培養(yǎng)成為品德高尚的,基礎知識合格的.初中學生。

通過數學教學,使學生學會適應日常生活,參加生產和進一步學習所必需的代數基礎知識與基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力,思維能力和空間觀念,能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的預習習慣,良好個性品質以及初步的辨證唯物主義觀點。

數學知識中包含著豐富的社會知識,結合社會知識,可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育,培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用,勾股定理的歷史等等。努力提高學生的思想認識,激發(fā)他們的學習興趣,促使他們努力學好數學。

唯物辯證法主張實踐并回到實踐。它在數學教學中也有廣泛應用,學習數學的最終目的在于應用,學生用所學的知識去解決現實世界中的實際問題,他們的積極性相當高,理論聯系實際,學生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶,為學生的今后成長必定起到一定影響。

在數學訓練中,要有意識地培養(yǎng)學生良好的學習習慣,例如學生常會遇到一些難題,許多同學則會“置之不理”,沒有迎難而上的勇氣和毅力,這時要結合數學家成長的經歷教育學生,鼓勵學生獨立思考,要有克服困難,戰(zhàn)勝困難的堅強毅力,這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學生每天做到預習,第二臺再聽課,要求學生長期堅持。具備了這些品質將來才能成為對社會有用的合格公民。

數學作業(yè)和練習是學生必不可少的。數學中經常打交道的是數字和圖形,數字不能有一點錯,圖形要力求完美,符合要求,這些要求都要促使學生要嚴格要求自己,凡事都要認真仔細,干工作要有條有理,對計算結果要負責任。通過這些良好品質的培養(yǎng),少于走入社會參加工作,才能對自己要求更高更嚴,才能把工作干得更好。

在數學教學中,要始終注意結合數學教學為內容,并適合學生的接受能力進行思想品德教育,如果忽視數學學科的特點和學生的年齡特點,牽強附會地進行,不僅收不到良好的教育效果,還會削弱數學基礎知識地掌握和能力的培養(yǎng)。

學年第二學期德育工作計劃篇九

以黨的xx屆一中二中全會精神,切實加強學校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風建設,堅持育人為本,德育為先的原則,以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導,努力構建生本、開放、適時、長效的德育模式,準確把握德育目的和內容,積極開發(fā)德育校本課程,認真開展德育活動,努力拓展德育途徑,使學校德育更具針對性和實效性。著力抓好學生的養(yǎng)成教育、心理品質教育,加強班主任隊伍建設和德育管理人員的培訓,全面提高學生整體素質,形成良好的德育氛圍,力爭使我校德育工作邁上新臺階。

二、組織機構。

組長:宋磊。

副組長:劉嶺趙利文李效波。

成員:各班主任。

三、主要工作。

1、把握德育總體思路,堅持以德育工作為首,加強德育隊伍全民化建設,爭做“有理想、有激情、有素質”的教師。加強班主任隊伍建設,重視對班主任的培訓,優(yōu)化德育網絡的建設與管理。

2、健全德育工作秩序,健全學校少先隊大隊組織,切實加強小干部隊伍建設,努力發(fā)揮其應有的作用;進一步強化班、隊的作用,設計并圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。

3、完善德育工作機制,切實增強德育工作實效。根據學校實際情況,細化三項競賽細則,完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度,健全家校機制,做好德育活動評價工作,實施有效德育。

4、豐富德育工作內容,積極開展各類活動,促進學生素質的全面提升。以《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容,遵循“知行合一”的原則,對全體隊員進行行為規(guī)范教育,培養(yǎng)他們成為一個四好少年。

四、常規(guī)工作。

1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范,提升教師隊伍整體素質。

2、抓好隊伍建設,強化德育意識。

進一步加強和改進學校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習、培訓,不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

3、重視基礎行為教育,促進校園文化建設。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約,強化教育訓練,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,經常抓”的原則,做到時時督促,周周小結,月月抽查,切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮黑板報的功能,對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結合傳統節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

4、宏揚民族精神,做有根有魂的好少年。

繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

5、關注學生成長,加強人格教育,發(fā)揮“人生導航”作用。

(1)開展生命教育,引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系,幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,進而尊重、關懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

(2)重視學生心理健康教育,積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,確定每月論壇主題,促進家校、生生、師生互動交流平臺,引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。

(3)真正落實對困難學生的幫助轉化工作。

6、加大德育科研力度,積極轉化研究成果。

(1)、搞好德育科研工作。在學校主導的前提下,根據班本實際情況,開展實踐研究。

(2)、結合困難學生教育對策,積極參與研究,撰寫好典型案例,形成實踐性的研究成果,不斷提高科研水平。

7、完善三位一體網絡體系,建立開放德育新體制。

(1)、定期開展好家長學校的工作,充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用,推進我校民主管理的進程。

(2)、積極開展家訪活動。使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。

(3)合理利用社區(qū)教育資源,引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,經常采用"走出去,請進來"的形式,開展各項活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。

五、活動安排:

2、召開班主任工作會。

3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、開展慶祝“三八婦女”節(jié)活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。四月份:

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經驗交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

1、開展慶?!澳赣H節(jié)”感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。

3、開展實踐活動。

4、召開班主任會。

1、開展慶?!傲?、一”兒童節(jié)系列活動。

2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。

3、召開學生座談會。

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

學年第二學期德育工作計劃篇十

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,確立德育為先的觀念,以“愛心、精心、恒心”為核心,實踐“一切為了學生”的教育宗旨,以制度為保證,以管理為手段,以活動為載體,以發(fā)展學生“愛心、誠信、遵紀、勤學”為目標,認真落實學校德育工作,全面實施素質教育。

1.進一步細化德育常規(guī),推進自主德育。

2.強化紀律和衛(wèi)生,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.提高學生的安全意識,樹立安全第一的理念。

4.加強班主任隊伍建設,提高班主任的管理水平。

5、扎實做好留守兒童工作。

(一)加強德育干部、班主任和學生干部隊伍建設,提高德育管理實效。

1.加強學生監(jiān)督各部門的自身建設,保障德育工作高效運行,確保學生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強服務意識,強化執(zhí)行力度,提高工作效率。

2.班主任隊伍建設。

努力造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學生談心、勤反思進?。┑陌嘀魅侮犖椤?/p>

繼續(xù)加強對班主任的培訓。培訓以“走出去”和“請進來”相結合、班主任交流、反思為主,提高班主任的管理水平和教育藝術。開好班主任例會、經驗交流會。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經驗,提高班主任的業(yè)務水平,調動班主任工作的積極性。

利用德育博客,開設“班主任風采”欄目,及時推廣先進經驗。

3.落實行政值班制度。以“教好每一個學生”為目標,為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導相結合”德育工作體系,動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作,充分整合校內外德育資源,有效組織“德育骨干教師”對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供具體幫助,對學有所長的學生提供具體指導。

4.要求德育干部、班主任積極參與學校相關德育課題,參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結工作中的經驗教訓,勤寫德育案例、論文。

5.強化學生干部培訓、管理工作措施,培養(yǎng)一支能力強、素質高的學生干部隊伍,充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認真的學生干部事跡及時在校園網上表彰。

(二)提高實效,開展主題鮮明的系列德育活動。

1.養(yǎng)成教育。

加強對學生的文明行為教育,各班要結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關規(guī)定,從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動。開學第一周各班出好一期黑板報,開好一次班會課,以規(guī)范行為習慣。

要求每個學生會唱國歌、校歌,熟記校訓、校風、學風。

2.愛黨、愛國教育。

進行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動:看一部電影,寫一篇文章,開一次主題班會,舉辦一次知識競賽等。

3.法制安全教育。

形成以行政領導、具體負責人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導員為核心的教育網絡,加強對學生的法制教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育。

以交通安全和季節(jié)安全教育為核心,切實抓好其他各項安全教育,提高實效。

培養(yǎng)學生在安全工作中的主人翁精神,共建安全、和諧的校園。重點加強薄弱方面的專項教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育,增強法律意識和安全意識,使學生懂得自我保護。

按照校園相關應急預案,組織一次安全應急演練。

辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。

4.心理健康教育。

注重“心育”,針對不同年齡階段的學生展開心理咨詢和心理幫助,促進學生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學生,關注個別差異。

充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用,分年級、分男女生進行專題講座,保證接受教育時間。正面引導,積極疏導。

五月份開展一次大型心理教育活動,增強自我調節(jié)能力。

班主任要深入了解學生心理狀況,對心理異常的學生要及時聯系家長,建立檔案。關注“特殊生”群體,通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細做實。

5.愛心教育。

繼續(xù)以《實施愛心教育,構建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導,全面實施愛心教育,用愛心溫暖學生,用愛心構建和諧校園。

(三)細化常規(guī)管理,提高德育實效。

1.以“突出重點,常抓不懈”為工作思路,做好檢查督促工作,形成學生服務處、年級部、班主任齊抓共管的管理網絡系統,強化年級部工作,抓過程、抓反復,切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。

2.學校、學生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓練及檢查;對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查;對學生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現象進行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強對各班的日常檢查同時增強檢查的公平性;學校行政加強對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報,以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。

3.抓班風學風建設,增強學生的學習自覺性。加強對各班的班風學風考核,要求各班在培育優(yōu)良班風學風方面下功夫。班主任要更多地關注后進學生、問題學生,力爭轉差促優(yōu)“長善救失”,推動班級整體進步。

通過開展班容評比活動,加強班級文化建設,營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育,提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地,為新學年開好局。

5、加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求,充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動,加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)良好的情操和自我素質與能力的提高。

6、加強活動引領,豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體,結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動,寓教育于活動之中,豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。

7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,杜絕隱患。定期進行安全隱患排查,召開安全知識講座,出版安全教育專欄,做好應急疏散演練,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

8、加強心理輔導,拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,共同關注外來學生和特殊學生,加強心理矯正與輔導。設立“家校通訊錄”,加強心理輔導,拓寬與學生的交流時間和空間,拉近師生距離,對在學習上需要幫助的學生,要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵,多一分贊賞,引導他們樂意努力,不斷進步。

9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據市中小學生勞動技術教育基地的安排,十一月份將組織初二年段學生前往xx市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。

總之,本學期政教處將在學校領導的正確領導下,在各職能部門、各處室的大力協助下,在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協調,共同配合,努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。

學年第二學期德育工作計劃篇十一

以魏書生教育思想為指導,以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點,參考思政科20__年工作計劃從尚中實際出發(fā),重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范教育,進一步完善抓好學生崗位責任制和德育制度建設。

二、工作目標。

1、進一步加強德育隊伍建設。健全以校長、德育處、班主任為主線的德育網絡。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師,特別是班主任的責任意識。

2、積極培養(yǎng)德育典型。加強對德育工作的研究和指導,積極探索德育工作的新途徑新方法,不斷總結和提煉德育經驗特色,樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

3、學生德育建設:培養(yǎng)學生思想品德高尚、語言行為規(guī)范、心理素質優(yōu)良,塑造學生健康人格。自覺遵守法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度,互相幫助,互相監(jiān)督。

4、強化德育工作的常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度,做到監(jiān)督檢查制度化,經?;?,使學校德育工作服務于教學中心,為教學工作保駕護航。

三、具體工作和措施。

1、加強班主任的崗位培訓,加強理論學習,組織好班主任的培訓工作,一學期不少于四次的集體學習。引導班主任學習有關優(yōu)秀理論書刊,班主任要認真上好班會課,首先要備好課,并邀請部分家長參入,并作好班會課記錄,每周進行班主班會課經驗交流,探討德育工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2、開展主題鮮明、形式多樣的月主題活動。為切實減輕教師負擔,提高活動效果,開展豐富多彩的特色月主題活動,如三月份的學雷鋒主體月活動,促進師生共同成長。

3、充分利用升旗這一德育主陣地,教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識,杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現。

4、本學期要規(guī)范學生“語言美”活動,積極引導全體學生參與規(guī)范學生語言,使基礎道德規(guī)范內化為學生的自覺行動,促使學生綜合素質的發(fā)展,培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

5、進一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。學校要對班主任老師的師生談心、家訪、指導開展班級工作、班隊課的內容和質量、開展的各項教育活動要形成制度化的檢查和評比,經常了解和督促各條線各學科德育滲透教育的進展和實效。

6、嚴格執(zhí)行德育工作培訓力度、班主任例會制度、德育工作研討制度。

7、組織好各種活動:

(1)開展誠信教育活動,大力倡導教育誠信,樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想,使教師成為學生誠實守信的表率,使學生從小養(yǎng)成誠信的良好習慣,講求信用,忠誠待人,說老實話,辦老實事,做老實人。

(2)堅持升國旗活動,對學生進行法制教育、家長座談會。組建“學生會”并結合班委會開展活動,利用正確輿論導向樹正氣、講團結、求發(fā)展,處處起模范帶頭作用。開展一些活動如演講比賽、文明標兵評選等各種活動,進行班級比、學生比、鍛煉學生的意志,培養(yǎng)學生的任何主義精神,陶冶學生的情操,提高學生的綜合素質,通過豐富多彩的活動,培養(yǎng)良好的道德、情操和生活情趣。

總之,德育處在校長的領導下,負責全面工作的落實與評估,樹立一批典型積極分子,從而帶動大多數,使學校具有良好的精神面貌。

五、主要工作安排:

1、開學初組織各班調整班委會進一步完善班級分工責任制。

2、結合假期反饋表對問題學生進行思想教育。

3、布置家校聯系工作新學期的家長會暨學校開放日。

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4、組織學雷鋒月和紀律安全月活動。

1、《學雷鋒,做有道德的人》讀書組織征文活動。

2、國旗下演講《學雷鋒,做有道德的人》。

3、主題班會《學雷鋒,做有道德的人》。

4、教師征文活動。

5、組織完善各項材料迎接評估。

1、舉辦“學雷鋒,做有道德的人”主題演講比賽。

2、“安全在我心中”為主要工作培養(yǎng)學生的安全防范意識。

4、班干部會。

1、學生評教活動。

2、協同有關人員對初三畢業(yè)生進行考前教育。

3、班主任案例征集。

4、找出本學期工作中的不足并找出應對方案。

學年第二學期德育工作計劃篇十二

以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

3、以“同舟共濟,戰(zhàn)‘疫’有我”“我們的節(jié)日”優(yōu)秀傳統文化課程為新的增長點,繼續(xù)以加強情感教育與班集體建設、家校合作、心理健康教育等工作為主要內容,努力提高德育工作的系統性、針對性和實效性。

1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平,教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、加強科學有效的衛(wèi)生防疫工作、巡查、督導,校醫(yī)室做好每日的晨、午檢工作、消殺工作。

4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

5、繼續(xù)開展"文明禮儀"教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。

(三)根據學生年齡特點,抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(四)加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

(五)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發(fā)憤學習,積極向上的內在動力。

(六)加強問題學生的教育與轉化。

問題學生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。

(七)加強心理健康教育,使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(八)安全教育。

通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

2.召開新學期第一次班主任會議,布置新學期工作。

3.上好開學第一課。

4.召開少先隊干部會議、自主管理委員會會議,開展工作。

5.舉辦本年度第一期家長學校。

6.安排國旗下講話。

7.校醫(yī)室制定每日晨午檢、消殺工作計劃。

8.做好第三屆南京市德育工作帶頭人區(qū)級層面的宣傳與評選推薦工作。

9.做好區(qū)優(yōu)秀少先隊員評選推薦工作。

1、啟動中隊文化建設。

2、班級文化建設評比。

3、進行衛(wèi)生健康教育。

4、舉行安全逃生演練。

5、一年級新生入隊。

1、家庭教育講座、第二期家長學校。

2、大課間比賽。

3、路隊評比。

4、家庭教育講座。

5、三年級“我十歲了”活動。

6、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

1、評選表彰優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班主任、文明中隊、文明學生。

2、召開畢業(yè)典禮,開展安全教育。

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