通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活表現(xiàn)，找到不足之處并做出改進(jìn)。寫心得體會應(yīng)該注重觀點的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識或者個人經(jīng)驗進(jìn)行支撐。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于寫作的熱情和創(chuàng)造力。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇一
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作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、科學(xué)發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要堅定共產(chǎn)主義的信念，，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的貫徹落實，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
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科學(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀問題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
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科學(xué)發(fā)展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹立科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執(zhí)政為民。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南；要把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容；要把重實干、求實效作為實現(xiàn)政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。
落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果。
落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為一名行政管理人員，要適應(yīng)新形勢下的行政管理工作,要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會要進(jìn)步離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設(shè)，落實。
崗位職責(zé)。
轉(zhuǎn)變觀念拓寬思路不斷創(chuàng)新牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀做好自己的本職工作。
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開展科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我按照上級的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫。
讀書筆記。
和體會文章，務(wù)求取得學(xué)習(xí)實效?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)入整改落實階段以來在認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實際和個人思想實際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對查找出的突出問題及時認(rèn)真改正下面我就將自己最近一段時間的心得體會匯報一下，我主要是想改進(jìn)自己的不足，對自己進(jìn)行更好的規(guī)劃。
一、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強的問題。
首先是學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不夠強。由于業(yè)務(wù)工作繁忙，常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動擠時間學(xué)習(xí)，以致適應(yīng)新形勢下對計劃工作提出的新要求的能力不強。
其次是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，深度和廣度不夠高。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想以及鄧小平理論及“三個代表”重要思想等政治理論缺乏全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，缺乏深層次的領(lǐng)會，認(rèn)識不到位。
最后是理論與實踐結(jié)合得不夠好。學(xué)習(xí)過程中，容易忽視理論與實踐的相互結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書本。
所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政策理論水平，打下堅實的理論功底，增強開拓創(chuàng)新的能力。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的法律法規(guī)專業(yè)知識，也要廣泛汲取多方面的營養(yǎng)。要加強對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強對業(yè)務(wù)基本知識的學(xué)習(xí)，加強對專門技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識型、實干型相統(tǒng)一的黨員民警，增強做好本職工作的本領(lǐng)。
二、開拓創(chuàng)新能力有待提高的問題。
1、主要表現(xiàn)。
工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框、老套套辦事、舊模式辦事，不敢于破舊立新。
2、整改任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo)要求。
要時刻強化宗旨觀念，增強開拓創(chuàng)新意識，勇于打破舊體制、舊框框，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)具體的工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
3、整改措施。
以上整改措施8月底前完成。
三、改進(jìn)工作方法，提高工作效率的問題。
1、樹立創(chuàng)新意識、主動意識，開拓工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動，爭取事事想在領(lǐng)導(dǎo)前頭，多為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)擔(dān)子。在主動干好本職工作的同時，結(jié)合本地實際，研究當(dāng)前工作中存在的問題，改革完善工作方法，爭取工作有所創(chuàng)新、有所突破。
2、樹立大局意識，分清工作主次，克服本位主義、個人名利思想?？紤]問題要站在上一層領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮，想事情要從大局出發(fā)。要把問題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問題、解決矛盾時，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。
3、樹立服務(wù)意識，堅持全心全意為人民服務(wù)，多深入基層，了解基層實際，為群眾多辦實事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時鍛煉自己處理問題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇二
學(xué)校自開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)學(xué)校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進(jìn)了我校教育教學(xué)事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日，學(xué)校根據(jù)分析檢查報告，把影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的“工作不敢得罪人”以及學(xué)生家長反映的后勤服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學(xué)特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學(xué)制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標(biāo)、措施、責(zé)任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務(wù)對象意見，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論，修學(xué)改習(xí)完網(wǎng)善。
二、具體細(xì)化建立完備的整改臺帳。
7月9日到12日，學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學(xué)校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進(jìn)高效課堂、解決教師生活、解決學(xué)生學(xué)習(xí)條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標(biāo)、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責(zé)任分工和嚴(yán)格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進(jìn)。學(xué)校將整改落實方案在學(xué)校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結(jié)合實際解決突出的重點問題。
解決了教師住房漏雨問題；學(xué)生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學(xué)科研素質(zhì)提高問題。
這六大問題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調(diào)動了教師工作的積極性；營造了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
四、調(diào)研討論不斷完善各項體制。
8月初到中旬，學(xué)校組織政教處、教務(wù)處、辦公室等五個處室，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學(xué)管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調(diào)研，經(jīng)過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，找準(zhǔn)抓住影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，做好了各項制度的廢、改、立工作。學(xué)校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學(xué)校實際情況、比較科學(xué)合理的各項管理機制。
五、認(rèn)真組織做好學(xué)習(xí)實踐總結(jié)。
8月15日，學(xué)校組織全體黨員及中層以上干部對學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動中取得的實踐成果、思想認(rèn)識成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗。特別是對于各處室在學(xué)習(xí)實踐活動中取得的成功經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗文字。
同時，學(xué)校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標(biāo)。并且組織黨員和中層以上干部，研討學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學(xué)校發(fā)展的'藍(lán)圖，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成果。
六、扎實有效開展群眾滿意度測評。
8月中旬，學(xué)校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進(jìn)行測評。
通過這三種形式的測評，不僅把學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展藍(lán)圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從而將學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀融入到社會。
本次開展的群眾滿意度測評結(jié)果顯示，教職工對學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的滿意率達(dá)百分之九十九，社會代表及學(xué)生家長的滿意率達(dá)百分之九十八，并對學(xué)校在實習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學(xué)校也對這些代表提出的建議進(jìn)行整理，提出了更加科學(xué)合理的整改措施。
七、積極籌備組織專項經(jīng)驗交流。
學(xué)校為將這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗與特色進(jìn)行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的專題經(jīng)驗交流。
8月19日學(xué)校組織召開了“學(xué)習(xí)科學(xué)實踐觀經(jīng)驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學(xué)校層面、處室層面、個人層面進(jìn)行交流。
在這次專題經(jīng)驗交流會上，學(xué)校做了《深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐觀，搞好學(xué)校建設(shè)工作》的經(jīng)驗交流報告，教務(wù)處、政教處分別做了如何在科學(xué)實踐觀的引領(lǐng)下深入開展高效課堂和扎實展開學(xué)生文明禮儀教育的經(jīng)驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學(xué)習(xí)中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗交流。
通過這三個層面的經(jīng)驗交流，讓這次深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀活動中的學(xué)校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進(jìn)學(xué)校與教師個人不斷反思，及時總結(jié)、形成特色。
八、形式多樣表彰學(xué)習(xí)活動先進(jìn)。
學(xué)校圍繞“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”進(jìn)行總結(jié)表彰活動，學(xué)校組織全體黨員對這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進(jìn)行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務(wù)處等兩個處室獲學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)個人。這些先進(jìn)處室與先進(jìn)個人的評選，更加有力地促進(jìn)了學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高潮。
總之，以上學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動基本告一段落，也標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學(xué)習(xí)實踐活動已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實的具體情況，將深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇三
科學(xué)發(fā)展觀是黨中央對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐經(jīng)驗的總結(jié)和概括,體現(xiàn)了黨對經(jīng)濟、社會和自然規(guī)律與時俱進(jìn)的認(rèn)識和把握，也體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過這一階段的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀對街道工作的指導(dǎo)意義，對結(jié)合自己的工作實際如何貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀深有體會。
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀問題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。
今年我街道被市確定為學(xué)習(xí)實踐活動試點單位，體現(xiàn)了市、區(qū)對龍華的信任和關(guān)懷，作為街道黨委書記一定要充分認(rèn)識肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點任務(wù)。區(qū)委要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照區(qū)委加快經(jīng)濟社會發(fā)展的總體部署，深入實施市民文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范、街道文明和諧促進(jìn)、志愿服務(wù)行動拓展和精神文明創(chuàng)建等六大工程。把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于街道街道建設(shè)的全過程，落實到街道文明建設(shè)的各個方面，努力推動我區(qū)經(jīng)濟社會建設(shè)新發(fā)展。一是要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點、出發(fā)點和歸宿。二是要牢牢把握以人為本，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。三是要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理城市與農(nóng)村、發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)、硬件與軟件、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點、人民群眾的新需求，擴大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強精神文明建設(shè)的針對性和實效性。
總之，通過學(xué)習(xí)實踐活動，充分認(rèn)識到在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的偉大歷史進(jìn)程中，街道工作者要把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為思想政治建設(shè)的主線突出出來，把樹立科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的生動實踐，不斷增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責(zé)任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務(wù)，在科學(xué)發(fā)展示范街道和人民群眾幸福之都建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)一步提高街道街道建設(shè)的貢獻(xiàn)率。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇四
“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”自從街道被列為第三批學(xué)習(xí)實踐單位開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀的活動以來，我在逐步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中，深深體會到了科學(xué)發(fā)展觀思想的深邃與博大之處！通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對當(dāng)前各項社會和事業(yè)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我結(jié)合科普工作，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。
一、思想上，進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
在全球面對金融危機的大背景下，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，保持我國經(jīng)濟社會的良好發(fā)展勢頭和發(fā)展后勁，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力保護(hù)和增強發(fā)展的可持續(xù)性是時代的必然。
作為一名黨員，我有義務(wù)、有責(zé)任學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀并應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)中去，以強烈的責(zé)任意識參與到這一重大活動中來。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)好，我在努力做好當(dāng)前各項工作的基礎(chǔ)上，安排好學(xué)習(xí)，真正做到真學(xué)、真懂、真通。
科學(xué)發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，本人克服了思想認(rèn)識上的敷衍心理和一知半解的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，深刻領(lǐng)會。
二、實踐上，做好本職工作的同時，注重開拓創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀目的在于指導(dǎo)實踐，作為街道科協(xié)的一員，我感覺思考如何在新形勢下做好本職工作，如何為科協(xié)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量就是實踐科學(xué)發(fā)展觀。
因此，我覺得通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，反思一下自己過去的工作，總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn)和不足，并有針對性的做好整改和開拓創(chuàng)新工作，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。從今年的工作來說，我想主要有以下三個方面的轉(zhuǎn)變：
1、從注重科普活動向重視科普設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，將今年科普工作的重點由以往的科普活動向科普設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移，著力提高街道科普設(shè)施能力建設(shè)和資源整合，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性的科普服務(wù)。
2、從注重自身活動開展向組織發(fā)動社會力量共同參與轉(zhuǎn)變。科普的范圍和內(nèi)涵是極其豐富的，科協(xié)自身的力量極其有限，只有最大限度地調(diào)動社會各方面的力量，提高科普意識共同參與到科普事業(yè)中來，我們的科普事業(yè)才會真正融入百姓的學(xué)習(xí)、工作、生活，成為一種自覺行為，才會產(chǎn)生最大的效用。
3、從單純的科普宣傳向圍繞全街道的工作大局轉(zhuǎn)變?？破展ぷ魃婕胺椒矫婷?，能涵蓋到街道的各項工作中去。因此，科普工作不是簡單的常識普及，也是一種思想意識上的導(dǎo)向。
這是我參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀以來的一點心得和體會，在今后的學(xué)習(xí)實踐中，我還需要緊密聯(lián)系實際，廣泛開展調(diào)研，努力提高自己分析形勢、把握政策、創(chuàng)新辦法、搶抓機遇的能力和服務(wù)水平。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇五
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這次的區(qū)委中心組學(xué)習(xí)會，我認(rèn)為非常重要，也非常及時。這不僅是為了進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、把握大局，更好地把觀念、思想、意識統(tǒng)一到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要上來，也是更好地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，在行動上、實踐上貫徹落實的需要。我們要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，堅持用和諧理念處理社會矛盾，改進(jìn)社會管理，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到政法工作的各個方面?，F(xiàn)就貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新政法工作機制建設(shè)談幾點體會：
一、必須為科學(xué)發(fā)展觀提供更加有力的法治保障和法律服務(wù)。
政法機關(guān)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展就要立足于中國特色社會事業(yè)的總體布局，更加自覺地為大局服務(wù)，更加善于運用法律手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟關(guān)系、社會矛盾，促進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。由于我區(qū)仍然以農(nóng)業(yè)人口居多，又處于社會結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的狀況，加大法律的宣傳和典型案件引路的工作是一項十分重要的工作，應(yīng)當(dāng)抓緊抓好。
二、必須從人民群眾的新要求、新期待出發(fā)改進(jìn)政法工作。
每一個政法機關(guān)，每一名政法干部，在執(zhí)法辦案中加強辨法析理，力爭使當(dāng)事人“勝敗皆服”，案結(jié)事了;更加尊重群眾的意愿，在執(zhí)法辦案、社會管理、法律服務(wù)等方面，不斷提出便民利民措施，滿腔熱忱地為人民群眾服務(wù)。在公安機關(guān)要以陳勇琦警務(wù)室為榜樣，強力推進(jìn)社區(qū)警務(wù)戰(zhàn)略，夯實社會治安防控體系。在檢察機關(guān)要以榮獲全國優(yōu)秀舉報室為契機，全面加強我區(qū)檢務(wù)工作。在法院系統(tǒng)要以即將成功榮獲全國優(yōu)秀法院為契機，進(jìn)一步把工作提高到新的層次。在司法行政部門要爭創(chuàng)人民優(yōu)秀調(diào)解員，把司法行政工作提高到一個新水平。
三、必須從加強基層基礎(chǔ)工作入手，實現(xiàn)社會的可持續(xù)和諧穩(wěn)定。
要按照可持續(xù)和諧穩(wěn)定的要求，扎扎實實地抓基層、打基礎(chǔ)，在建立健全基層基礎(chǔ)工作機制，整合力量上下功夫，在調(diào)動基層積極性上下功夫，在提高基層執(zhí)法維穩(wěn)能力上下功夫，在落實基層人財物保障上下功夫。加強基層基礎(chǔ)工作，一方面要加強硬件建設(shè)，織牢基層基礎(chǔ)工作的網(wǎng)絡(luò)，更要加強軟件建設(shè)，提升管理運作水平。
四、必須加強改善社會建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)和諧社會建設(shè)。
(一)要以化解矛盾為主線，從源頭上防止和解決矛盾糾紛。
當(dāng)前，我區(qū)一方面面臨城市拓展帶來的巨大壓力，市政重點工程多，招商項目多，土地征用、拆遷、農(nóng)民公寓建設(shè)引發(fā)的矛盾糾紛突出。另一方面今年國際國內(nèi)大環(huán)境的影響，在經(jīng)濟領(lǐng)域引發(fā)新的一些突出矛盾。近幾個月接連發(fā)生一些企業(yè)經(jīng)營不善，業(yè)主逃逸事件。
(二)要以定分止?fàn)帪槟繕?biāo)，充分利用調(diào)解手段解決社會矛盾。
政法機關(guān)的主要職責(zé)之一就是依法調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會關(guān)系，實現(xiàn)定分止?fàn)帲龠M(jìn)社會和諧。要在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的協(xié)調(diào)機制，把各方面的力量整合起來，是調(diào)解工作在組織上得到落實，實現(xiàn)三種調(diào)解手段的有效銜接。
(三)要以增強群眾安全感，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定為出發(fā)點，準(zhǔn)確把握寬嚴(yán)相濟的刑事政策。我們要根據(jù)社會治安形勢的變化，準(zhǔn)確把握寬嚴(yán)相濟的刑事政策。針對暴力犯罪、黑社會等社會性質(zhì)的犯罪要保持高壓態(tài)勢，露頭就打。同時，還要針對一些嚴(yán)重影響群眾安全感的侵財性、黃賭毒、盜竊電動車、自行車等案件及時組織專項斗爭。對阻工、強買強賣、搶攬工程等也要重拳出擊，維護(hù)社會的穩(wěn)定和諧，不斷增強群眾的安全感。
(四)要以平安建設(shè)為載體，構(gòu)建社會治安防控體系的新平臺。要強力推進(jìn)綜治“十進(jìn)”工作，積小平安為大平安，重點加強新建成區(qū)域公共服務(wù)配套建設(shè)，完善社會服務(wù)和管理，整合公共服務(wù)資源。應(yīng)當(dāng)說這方面的任務(wù)仍然是很重的，隨著形勢發(fā)展的需要，加強社會面的控制已成為社會管理的有效手段，而我區(qū)這方面工作才剛起步，僅舉視頻監(jiān)控工作一例，全區(qū)公安機關(guān)只有京東派出所安裝了12個探頭，需要采取市場化運作辦法，強力推進(jìn)。
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一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響。科學(xué)發(fā)展觀繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，進(jìn)一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關(guān)發(fā)展的重大理論問題和實踐問題，是對中國乃至人類社會的重大貢獻(xiàn)，是中國特色社會主義建設(shè)的一個重大理論升華。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。作為一個基層黨員，筆者對開展這項學(xué)習(xí)實踐活動有三點感想。
其一，黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章，明確提出科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。應(yīng)該說，社會每個成員都是科學(xué)發(fā)展觀的推動者和踐行者，同時也是受益者。作為中國工人階級先鋒隊的成員，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊的成員，我們更應(yīng)該是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺踐行者、忠實執(zhí)行者和積極促進(jìn)者，要走在學(xué)習(xí)實踐活動的前列。
其二，沒有真正的學(xué)懂弄通，就不可能對科學(xué)發(fā)展觀有堅定的信仰。因此，在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們不能滿足于學(xué)過了，不求甚解，不肯下苦功夫深鉆細(xì)研，更不能認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀博大精深，不知道學(xué)什么、如何學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀就那么幾條，記住就行了，而對它的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不夠，這樣是不會有效果的。我們必須要在真學(xué)、真懂上下工夫，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細(xì)研，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀蘊含的世界觀和方法論，做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)理解，把握內(nèi)涵，掌握精髓。這樣，學(xué)習(xí)才能有新收獲，認(rèn)識才能有新躍升，實踐才能有新標(biāo)準(zhǔn)。
其三，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須要有良好的作風(fēng)作保證。胡錦濤總書記在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率?！边@是黨著眼于新形勢、新任務(wù)，對黨員的政治品格、思想境界、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)提出的新要求，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推動黨的事業(yè)發(fā)展和黨的自身建設(shè)的重要保證。講黨性、重品行、作表率，三者辯證統(tǒng)一、相輔相成。講黨性是核心，是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的政治原則和重要準(zhǔn)則，是我們前進(jìn)的“指南針”；重品行是基礎(chǔ)，是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的道德準(zhǔn)則，是我們前進(jìn)的“糾偏器”；作表率是目標(biāo)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的最終目的，不講黨性、不重品行，作表率就流于空談。因此，我們只有講黨性、重品行、作表率，才能以優(yōu)良的作風(fēng)和形象影響、帶動、服務(wù)群眾，凝聚方方面面力量，確保深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得扎扎實實的成效。
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近期我區(qū)開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作動員大會及《鳩江區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作實施方案》精神，提出了我區(qū)學(xué)習(xí)實施方案，近期學(xué)習(xí)安排，并對每個黨員提出新的要求，這在我的思想上引起高度重視。通過對胡錦濤總書記6.25講話及在中央黨校省部級干部研修班上講話的學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。
科學(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀問題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
總之，通過不斷的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的偉大歷史進(jìn)程中，我們這些基層科技工作者要把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為思想政治建設(shè)的主線突出出來，把樹立科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)平?jīng)鼋?jīng)濟快速發(fā)展的生動實踐，不斷增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責(zé)任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務(wù)。
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開展深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我積極投身到這重大指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義的學(xué)習(xí)活動中。通過學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識到：落實科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會的重要條件。堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。它是我們黨對長期的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華。作為統(tǒng)計工作者，要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)計工作的全局。無論是從優(yōu)化統(tǒng)計工作環(huán)境，提升統(tǒng)計服務(wù)水平，還是以自我完善的要求，都要準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實。那么，統(tǒng)計工作如何落實科學(xué)的發(fā)展觀呢?我認(rèn)為應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)計工作的實際，找出統(tǒng)計工作與科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)的問題，研究出破解問題的舉措、新辦法，深入推進(jìn)統(tǒng)計事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，為各級黨委政府和社會公眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計服務(wù)。
一、當(dāng)前統(tǒng)計工作與科學(xué)發(fā)展觀的“六大不適應(yīng)”
一是思想觀念轉(zhuǎn)變不適應(yīng)。存在工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作效率低的問題。二是統(tǒng)計工作條件不適應(yīng)。存在社會發(fā)展和人的全面發(fā)展方面的統(tǒng)計基礎(chǔ)薄弱的問題。三是基層統(tǒng)計力量不適應(yīng)。存在工作負(fù)擔(dān)過重，統(tǒng)計源頭數(shù)據(jù)采集面臨巨大挑戰(zhàn)的問題。四是統(tǒng)計法制建設(shè)不適應(yīng)。存在法制建設(shè)推進(jìn)緩慢，依法統(tǒng)計不到位的問題。五是統(tǒng)計的支持環(huán)境不適應(yīng)。存在不重視統(tǒng)計、不配合統(tǒng)計的問題。六是統(tǒng)計服務(wù)水平不適應(yīng)。存在分析鉆研不夠深，服務(wù)范圍不夠廣的問題。
二、六管齊下，全力提升統(tǒng)計服務(wù)水平。
針對以上“六大不適應(yīng)”的問題，我們統(tǒng)計局要以這次深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，破除舊的思維定勢，更新發(fā)展理念，努力提高統(tǒng)計服務(wù)水平，為我縣的科學(xué)發(fā)展提供統(tǒng)計保障。對癥下藥，采取措施破解“六大不適應(yīng)”推動統(tǒng)計事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
一是在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，力爭有新突破。全縣統(tǒng)計系統(tǒng)要以解放思想作為正確行動的主導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，擯棄無所作為的思想，做到愛崗敬業(yè)。要求我們必須有堅忍不撥的意志、百折不撓的銳力。
二是在改善統(tǒng)計工作條件上下功夫，力爭有新突破。統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的好與差直接影響著黨委政府決策的成與敗。各級政府要以適度超前的思維，在人、財、物上加大支持力度，改善統(tǒng)計工作條件，營造干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，從而提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，充分發(fā)揮統(tǒng)計的決策參謀作用。
三是在加強基層統(tǒng)計機構(gòu)建設(shè)上下功夫，力爭有新突破。隨著形勢的發(fā)展，統(tǒng)計任務(wù)愈顯繁重，加強基層統(tǒng)計力量、確保源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量亟需得到各級統(tǒng)計部門的關(guān)切和支持。
四是在加強統(tǒng)計法制建設(shè)上下功夫，力爭有新突破。一是加強統(tǒng)計法制宣傳力度。統(tǒng)計法律法規(guī)的宣傳力度仍然不夠，廣大統(tǒng)計調(diào)查對象對統(tǒng)計法律法規(guī)的知曉率較低，通過多形式、多載體進(jìn)行廣泛宣傳，如發(fā)放小冊子、有獎測試、開講座和電視廣播等，進(jìn)一步提高社會公眾的認(rèn)知度，使統(tǒng)計法制觀念更加深入人心。二是加強統(tǒng)計執(zhí)法。爭取各級政府支持和下?lián)軋?zhí)法專項經(jīng)費，確保依法行政的獨立性;執(zhí)法隊伍經(jīng)常性開展統(tǒng)計執(zhí)法大巡查，嚴(yán)肅查處虛報、瞞報等統(tǒng)計違法行為，維護(hù)統(tǒng)計執(zhí)法的權(quán)威和嚴(yán)肅性，為統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。三是加強統(tǒng)計系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。上級統(tǒng)計部門要有計劃對下級執(zhí)法情況進(jìn)行有效監(jiān)督，重點對統(tǒng)計基礎(chǔ)工作和統(tǒng)計指標(biāo)的數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行抽查，加強指導(dǎo)，提高整體統(tǒng)計執(zhí)法水平。
五是在改善統(tǒng)計的支持環(huán)境上下功夫，力爭有新突破。統(tǒng)計部門要有計劃對各單位、企業(yè)的統(tǒng)計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高全縣整體統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)水平，保證全縣總體數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確;深入推進(jìn)普法工作，消除統(tǒng)計對象的疑慮;堅持依法行政，營造全社會關(guān)心、理解和支持統(tǒng)計的良好氛圍。各單位、企業(yè)統(tǒng)計要根據(jù)《統(tǒng)計法》要求，重視統(tǒng)計工作，配備責(zé)任心強、素質(zhì)較高的統(tǒng)計員，安排辦公設(shè)備，高質(zhì)量完成統(tǒng)計報表，按時上報。統(tǒng)計部門對于統(tǒng)計任務(wù)完成情況突出的單位、企業(yè)，可考慮給予適當(dāng)獎勵，而對于不配合工作的，堅決依法查處。營造良好的統(tǒng)計社會氛圍。
六是在提升服務(wù)質(zhì)量上下功夫，力爭有新突破。提高統(tǒng)計工作服務(wù)的水平，應(yīng)增強“五種意識”。一是參謀意識，統(tǒng)計工作要圍繞黨政領(lǐng)導(dǎo)的決策和宏觀管理當(dāng)好參謀;二是責(zé)任意識，要明確肩負(fù)的職責(zé)，堅持實事求是，對上、對下要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作;三是橋梁意識，統(tǒng)計工作要充分發(fā)揮政府聯(lián)系企業(yè)、民眾的橋梁和紐帶作用，用愛心和真誠與企業(yè)、民眾交朋友，做好上情下傳，下情上達(dá)工作，把社情民意、企業(yè)和民眾的心聲反映給政府;四是機遇意識，統(tǒng)計工作者要深入第一線調(diào)查研究，以敏銳的眼光、快捷地關(guān)注和捕捉經(jīng)濟社會的熱點、難點和焦點問題，不失時機的向黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門提供翔實可信的信息，反映新情況、新動態(tài);五是服務(wù)意識，統(tǒng)計工作者要牢固樹立有為才有位的觀念，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的情況，積極、主動、及時監(jiān)測分析經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢和存在問題，努力為各級黨委政府和社會公眾提供優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計信息服務(wù)。今年著重抓好五大調(diào)研專題分析的撰寫：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、鎮(zhèn)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、三產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展和解決民生、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展等體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的分析。
七、提高統(tǒng)計工作服務(wù)的水平，應(yīng)不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域。統(tǒng)計服務(wù)工作要做到：一是各級黨委領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)及相關(guān)政策措施延伸到哪里，統(tǒng)計就監(jiān)測到哪里;市場經(jīng)濟發(fā)展到哪里，統(tǒng)計工作就跟蹤服務(wù)到哪里;社會公眾需要什么，就及時反映和提供什么，使統(tǒng)計部門真正成為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策和宏觀管理的參謀部，經(jīng)濟社會運行的晴雨表和社會公眾的信息窗。二是要堅持政府統(tǒng)計的公益性，堅持為人民服務(wù)的方向，從政府決策分析、社情民意分析，到社會熱點難點問題調(diào)研;從經(jīng)濟領(lǐng)域拓展到社會、文化、資源等領(lǐng)域開展分析研究，推進(jìn)統(tǒng)計信息的公開化和社會服務(wù)化。統(tǒng)計工作要適應(yīng)新形勢的要求，加強對民生指標(biāo)的統(tǒng)計和監(jiān)測，為黨委政府決策提供依據(jù)，更好為民生服務(wù)，全力推動“以人為本”的施政理念。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇六
科學(xué)發(fā)展觀，就是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，強調(diào)“按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟和社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求”。是我黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓(xùn)，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的新型發(fā)展觀。當(dāng)前，全國各個領(lǐng)域、各個群體正以科學(xué)務(wù)實的態(tài)度樹立和落實這一發(fā)展的新型理念、新型思路。
作為祖國未來希望的大學(xué)生是成長的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機遇期。認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識、深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，對于正在成長、發(fā)展中的青年人來說很有意義、十分重要?？茖W(xué)發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長的有力武器，因而科學(xué)發(fā)展觀對大學(xué)生全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求是一致的，科學(xué)發(fā)展觀，從本質(zhì)上說，就是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是促進(jìn)經(jīng)濟和人類社會全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的政治、經(jīng)濟和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)的各個環(huán)節(jié)各個方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路，保證世代永續(xù)發(fā)展下去。政治、經(jīng)濟、文化和社會的全面發(fā)展不僅為全面發(fā)展創(chuàng)造了條件，更為大學(xué)生各種知識技能的發(fā)揮提供了理論基礎(chǔ)，大學(xué)生是綜合素質(zhì)高，知識面較廣的社會群體，符合科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
2．踐行科學(xué)發(fā)展觀正是當(dāng)代社會對大學(xué)生的內(nèi)在要求。
科學(xué)發(fā)展觀是指以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在踐行科學(xué)發(fā)展觀時要從其內(nèi)涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質(zhì)，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設(shè)者和專業(yè)人才，做科學(xué)發(fā)展觀的堅定實踐者。爭做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個有始無終的過程，無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，我們都應(yīng)該不斷的充實和完善自我，超越自我，在超越自我的過程中，實踐科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)。科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，也為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀為大學(xué)生思想政治發(fā)展也提出了新的更高的要求。以人為本，要求以實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，貼近學(xué)生生活實際，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，努力提高大學(xué)生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，為大學(xué)生健康成長成才服務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了科學(xué)的發(fā)展路徑，更有利于大學(xué)生成長成才。
2．這是由當(dāng)代大學(xué)生的性質(zhì)決定的。
當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃、時刻要求進(jìn)步的團(tuán)體組織，他們具有較高文化素質(zhì)、理論水平、開闊的思維方式以及較高的可塑性和創(chuàng)造性。當(dāng)代大學(xué)的發(fā)展與成才正是一種全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。現(xiàn)有知識和文化水平的基礎(chǔ)上，迫切的需要科學(xué)發(fā)展觀的指引，進(jìn)而更快更準(zhǔn)的確立目標(biāo)，實現(xiàn)價值。
作為當(dāng)代大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀有著重要的意義，一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時期總結(jié)過去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗提出來的，是建設(shè)小康社會的迫切要求，事關(guān)國家興衰，作為國家和社會未來建設(shè)者有責(zé)任把這一理念繼承下來，發(fā)展下去，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密的結(jié)合起來；二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约海瑥浹a缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為：“具有高度的社會責(zé)任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。
科學(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對立統(tǒng)一的發(fā)展觀，這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，在個人發(fā)展的同時，強調(diào)對國家和社會的奉獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發(fā)展，同時也強調(diào)每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結(jié)合。世紀(jì)偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國社會主義革命與現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強盛人民幸福人士的心聲。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代大學(xué)生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會的同時實現(xiàn)自身的價值。
2．科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個知識結(jié)構(gòu)完善的人。
科學(xué)發(fā)展觀要求大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，要求大學(xué)生有一個完善的知識結(jié)構(gòu)。完善的知識結(jié)構(gòu)有利于全面提高自身素質(zhì)，有利于全面發(fā)展綜合能力。目前，存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需糾正。其他學(xué)科學(xué)的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此觀之，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
3．科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)大學(xué)生做一個持續(xù)發(fā)展的人。
科學(xué)發(fā)展觀要求大學(xué)生要可持續(xù)的發(fā)展自己。無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在將來的工作中，都應(yīng)該按照可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)要求，不斷的努力學(xué)習(xí)，完善和提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，最大限度的實現(xiàn)自我價值。
4．科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個人格健全的人。
科學(xué)發(fā)展觀不僅要求當(dāng)代大學(xué)生取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的。當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠實信用品質(zhì)、強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì)；并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹(jǐn)慎；別人有困難時，樂于幫扶；遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團(tuán)結(jié)，不斷超越自我，實現(xiàn)同學(xué)間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”。
科學(xué)發(fā)展觀是指以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在踐行科學(xué)發(fā)展觀時要從其內(nèi)涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質(zhì)，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設(shè)者和專業(yè)人才，做科學(xué)發(fā)展觀的堅定實踐者。爭做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個有始無終的過程，無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，都應(yīng)該不斷的充實和完善自我，超越過往，演繹完美。具體來說，應(yīng)該從以下幾方面努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀的第一要義定為發(fā)展，這同黨中央一再強調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀首先是用來指導(dǎo)發(fā)展的思想是一脈相承的。
（一）新時期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀的理念。
21世紀(jì)，中國的發(fā)展進(jìn)程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；加速整體生態(tài)環(huán)境“倒u型曲線”的右側(cè)逆轉(zhuǎn)：實施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力；縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農(nóng)問題；國家可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)和國際競爭力的培育。所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實質(zhì)都在催促著“如何全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)”這個總主體。上述這些成為嚴(yán)重制約中國未來發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實現(xiàn)國家“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。
作為當(dāng)代大學(xué)生，是我們黨和社會主義各項事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。大學(xué)生素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。
1．要牢固樹立代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)發(fā)展觀。
當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯，國際間競爭日趨激烈。作為大學(xué)生，要堅持代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須樹立科學(xué)的社會發(fā)展觀，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把發(fā)展社會生產(chǎn)力作為首要的任務(wù)。有效的利用現(xiàn)有的條件，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為中國社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
一個全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，如果一個人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對社會的用處不大，就可能在激烈的競爭中被淘汰；即使一個人掌握了高新技術(shù)，但如果他思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，也可能無益于社會。通過對思想道德價值的確認(rèn)，內(nèi)化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺祟尚先進(jìn)文化和主動追求高尚思想道德的精神境界。
大學(xué)生只有樹立了集體主義觀念，才能在當(dāng)今形勢下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個人正當(dāng)利益的積極性；也要反對個人主義、拜金主義、享樂主義。在獲取個人正當(dāng)利益時，同時考慮到人民的利益；在個人利益與人民利益發(fā)生沖突時，從人民的利益出發(fā)，以人民的利益為重。
4．我們要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的工作理念。
作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，樹立資源節(jié)約意識，保持生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無疑是每個大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。個人要可持續(xù)發(fā)展，不斷地豐富自己的知識，不斷更新自己的理念，工作中同樣要堅持可持續(xù)發(fā)展，只有可持續(xù)發(fā)展才能不斷的發(fā)展，我們要不斷樹立可持續(xù)發(fā)展的思想和理念。
（二）新時期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)協(xié)調(diào)好以下幾方面關(guān)系1．個人與社會的關(guān)系。
個人要實現(xiàn)自身的發(fā)展，一方面要肯定人的社會性，另一方面，又要保持人的獨立性，發(fā)展人的個性。要培養(yǎng)和教育大學(xué)生一方面要不斷擴大自我生活的圈子，提升人生境界，學(xué)會關(guān)心他人和社會，把自己融入社會，以人民、國家的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作；另一方面，又要引導(dǎo)他們在社會允許的條件下，充分發(fā)揮個性，實現(xiàn)個人的利益和價值，去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來，推動社會進(jìn)步和自身的發(fā)展。
2．思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)系思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)是人的兩種基本素質(zhì)。前者主要解決做人的問題，后者則主要解決做事的問題。兩者緊密聯(lián)系，相互制約。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，如果一個人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對社會的用處不大，還可能在激烈的競爭中被淘汰；但是，如果一個人思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，即使掌握了高技術(shù)，也可能無益于社會。
3．知識與能力和素質(zhì)的關(guān)系。
知識經(jīng)濟日新月異的今天，“知識就是力量”已成為時代的強音，由此，大學(xué)生要全面發(fā)展就必須不斷地進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)知識絕不僅僅是為了掌握一堆現(xiàn)成的結(jié)論，更為重要的應(yīng)該是要通過學(xué)習(xí)掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場、觀點和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強理論聯(lián)系實際、分析和解決實際問題能力，特別是要培養(yǎng)獨立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力，以及自學(xué)能力、協(xié)作交往能力等。可以說，學(xué)習(xí)中要著重解決“兩次轉(zhuǎn)化”，即把知識轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)、能力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為改造世界的力量。
4．生理與心理的關(guān)系。
身體是生活、事業(yè)的本錢，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護(hù)身體，增強體質(zhì)。同時，大學(xué)生又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自強、自知、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。高校的人才培養(yǎng)要力求教育大學(xué)生積極向身心健康努力，即教育他們既要科學(xué)地生活、鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。通過全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)代大學(xué)生自身成長，可以有效的實現(xiàn)做學(xué)問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結(jié)合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要在現(xiàn)有條件下努力實現(xiàn)自身價值的同時，把自己融入社會，主動地承擔(dān)社會責(zé)任，以人民、國家的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作。在提高思想政治素質(zhì)的同時，努力提高自己的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務(wù)求實效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇七
中國共產(chǎn)黨自誕生的那個時候開始，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人始終勇立潮頭，始終走在時代的前列，特別是在重大歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)頭，能順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，牢牢把握住歷史發(fā)展的方向，不失時機提出自己的主張，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民把革命和建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。新的歷史時期，新的歷史轉(zhuǎn)折的重大關(guān)頭，以胡錦濤同志為的黨中央審時度勢，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，集中全黨智慧，系統(tǒng)總結(jié)改革開放三十年來偉大實踐的經(jīng)驗，提出了以第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧為主要內(nèi)容的科學(xué)發(fā)展觀，從而為全面建設(shè)小康社會指明了方向。
在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，部黨組根據(jù)黨的十七大提出的任務(wù)目標(biāo)，在把握世情、國情、黨情、部情，把握國土資源工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學(xué)發(fā)展與資源配置的密切關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，順勢而為，提出構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制。我們完全有理由相信，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)一定能實現(xiàn)。我們也完全有理由相信，隨著構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制的逐步確立，多年來形成的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題就有望得到切實解決，國土資源管理工作就一定能在全面建設(shè)小康社會過程中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻(xiàn)。
國家土地督察制度的確立本身就是科學(xué)發(fā)展觀的產(chǎn)物，本身就是解放思想、改革創(chuàng)新的產(chǎn)物。在構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制過程中，必須充分發(fā)揮其職責(zé)確定的得天獨厚的優(yōu)勢，必須充分發(fā)揮新機構(gòu)沒有歷史包袱，沒有形成多年的既得利益和思維模式的優(yōu)勢，更堅定更高地舉起保護(hù)18億畝耕地的大旗，把發(fā)現(xiàn)了多少問題，報告了多少問題，督促地方政府解決了多少問題作為工作中的硬杠杠，作為衡量工作好壞的硬道理，闖出一條新形勢下國家土地督察工作的新路子。
在構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制中有所作為，有所建樹。因此，作為國家土地督察工作的同志，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中要進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，樹立起強烈的全局意識，自覺地在思想上、政治上、行動上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，自覺地維護(hù)部黨組的權(quán)威，堅決執(zhí)行部黨組作出的決策，在構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制過程中貢獻(xiàn)智慧，建功立業(yè)。樹立起強烈的憂患意識，范仲淹老先生的名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在土地問題上，應(yīng)進(jìn)一步，做到先先天下之憂而憂，后后天下之樂而樂。樹立起強烈的責(zé)任意識，不能因履行職能不到位使工作受損，更不能因工作失誤而貽誤事業(yè)。提高發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng)，成為解決問題的能手。樹立起強烈的榮辱意識。從目前土地違法違規(guī)情況看，說一個地方在土地上沒有違規(guī)違法情況很難說得過去，如果不能發(fā)現(xiàn)問題，不能報告問題，不能督促地方政府解決糾正這些問題，那就是失職和恥辱了。樹立起強烈的打拼意識。百日行動總結(jié)時說了一句叫首戰(zhàn)用我，用我必勝。要進(jìn)一步變成逢戰(zhàn)用我，用我必勝。不打不拼就沒有地位。樹立起強烈的嚴(yán)守紀(jì)律的意識，嚴(yán)格的紀(jì)律對國家土地督察工作至關(guān)重要，只有嚴(yán)格的紀(jì)律才能使嚴(yán)格的要求變成每個同志的自覺行動，才能形成堅強的整體，才能提高執(zhí)行力和公信力。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇八
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，科學(xué)發(fā)展觀的核心理念是以人為本，我們所從事的教育這一職業(yè)，是以教書育人為目的，我們每天打交道的就是一個個鮮活的天真爛漫的兒童，更應(yīng)該在工作中以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，貫徹以人為本的理念，在文華這個和諧的大家庭中做好自己的工作。
通過不斷對“科學(xué)發(fā)展觀”的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識，我深刻體會到自身的修養(yǎng)和工作作風(fēng)離“科學(xué)發(fā)展觀”的要求還有一定的距離，我堅信，教育是用心用力塑造思想和靈魂的行為，教學(xué)有方，教無定方，貴在得方，教育需要從改變自己開始。通過認(rèn)真分析后，需要改進(jìn)如下幾個方面：
一、尊重學(xué)生，關(guān)注發(fā)展。
做為一名黨員教師，每天面對的是一群活潑可愛的孩子，正處于世界觀、人生觀形成的重要時期，因此引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀尤為重要。如何培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀呢？通過對“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我認(rèn)為最重要的一點就是要尊重他們，尊重他們自身發(fā)展的同時積極引導(dǎo)，使其朝著正確的、自信的道路發(fā)展。在過去的教學(xué)中，雖然對孩子的年齡特征、發(fā)展比較尊重，但是還不夠科學(xué)性，通過這次對“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先要在生活方面關(guān)心他們；在學(xué)習(xí)方面要認(rèn)真、細(xì)致的啟發(fā)、引導(dǎo)他們；在思想方面要積極主動的引領(lǐng)他們。
其次在平時的一日活動中，要盡量和藹可親，盡自己最大的努力創(chuàng)設(shè)符合兒童年齡發(fā)展的環(huán)境，改進(jìn)教學(xué)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。最后，要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的興趣點，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上朝著更高、更深的方面發(fā)展。
還要做孩子們的好老師（好媽媽）生活得好伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給孩子。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要抱著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的態(tài)度，平時多關(guān)心孩子，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心學(xué)困生，做孩子的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻(xiàn)。
二、加強學(xué)習(xí)，自身提高。
創(chuàng)造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個孩子的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。其次，還要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本校最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
三、為人師表，以身作則。
學(xué)校教育的主要任務(wù)是貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生能否培養(yǎng)好，直接影響著學(xué)校的文明程度和師生的和諧發(fā)展。胡指出：“堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)”。因此，我要牢牢記住“以人為本”這個科學(xué)發(fā)展觀的核心理念，聽從學(xué)校安排，緊緊圍繞學(xué)校工作，認(rèn)真教書、育人，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
要提高管理能力，教師不僅是知識的傳播著，更是育人的管理者。首先，應(yīng)有以教人者先教己者的精神。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在孩子和家長的立場及處境來思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要注重教書育人，還要加強學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和年齡特點，在一日活動中德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。做優(yōu)秀教師更要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為教師應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，我一定趁著這一有利契機，時刻以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，自覺地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我的首要任務(wù)。只有我們用科學(xué)的發(fā)展觀來指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)我們的教育教學(xué)工作，我們的教育教學(xué)工作才會取得優(yōu)異的成績，我們的學(xué)生才會成為社會有用的人材。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇九
10月19日上午，我校召開全體黨員大會，鎮(zhèn)黨委吳偉輝書記傳達(dá)縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二批總結(jié)暨第三批動員會議精神和我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，在黨員面上進(jìn)行動員部署。會議最后，鎮(zhèn)解委員做重要講話。會后又進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)活動。
參加第三批深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會和學(xué)校黨總支的系列學(xué)習(xí)活動，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結(jié)合自己的工作實際，深入領(lǐng)會、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：
一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認(rèn)識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、充分認(rèn)識在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。
全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設(shè)和諧社會的新局面，同時也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實踐達(dá)到了一個前所未有的水平。科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅持的基本原則。
當(dāng)今我國正面臨應(yīng)對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學(xué)生的教育，抓緊落實科學(xué)發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點問題和關(guān)注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。
學(xué)習(xí)是實踐的前提，實踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。
（一）創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂。
作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。
1、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教改教研的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。
2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點，在教學(xué)中突出重點，突破難點，注重課堂教學(xué)效果。
3、堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
（二）創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。
1、加強師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待。
3、科學(xué)評價學(xué)生，客觀公正。力爭通過教育引導(dǎo)、認(rèn)真檢查、科學(xué)考核，及時對學(xué)生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學(xué)發(fā)展的觀念來解決學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學(xué)工作中不斷開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。
經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征，是社會主義初級階段基本國情在新世紀(jì)新階段的具體表現(xiàn)。強調(diào)認(rèn)清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學(xué)分析我國全面參與經(jīng)濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)，全面認(rèn)識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務(wù)，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。黨的十七大明確:科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
——必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展，對于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。更好實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎(chǔ)。努力實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)各方面事業(yè)有機統(tǒng)一、社會成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實現(xiàn)既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展。
——必須堅持以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
——必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。
——必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動各方面積極性。統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機遇、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，營造良好國際環(huán)境。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點突破。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。下面我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會:。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標(biāo)，輕社會進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十一
看過這本論科學(xué)發(fā)展觀后，感觸頗深。
科學(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展。
歷史唯物主義認(rèn)為，價值觀是指人們對事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標(biāo)準(zhǔn)。價值觀是一種社會意識，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用，所以科學(xué)發(fā)展觀也會對社會存在有反作用。正確的價值觀應(yīng)當(dāng)符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀就是一種正確的價值觀，符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益，必將對我國政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等社會生活的各個方面產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
其實在很久以前，人們就開始對自己征服世界進(jìn)行反思了，不僅如此，他們還對我們理想的社會描繪了輪廓，像孟子的“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，勿奪其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿失其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負(fù)戴于道路矣．＂由此可以看出，科學(xué)發(fā)展觀的思想源遠(yuǎn)流長，很早就已深入人心。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，國與國之間的競爭歸根到底是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭。人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產(chǎn)力的發(fā)展；社會財富不斷增加；人民生活水平不斷提高；交通通訊的日益發(fā)達(dá)等等。但與此同時，各種社會問題也出現(xiàn)在我們的面前，人們只顧眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益，只顧局部利益而不顧整體利益，片面追求經(jīng)濟的高速增長，結(jié)果造成經(jīng)濟的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協(xié)調(diào)。嚴(yán)重威脅到人們的生存和發(fā)展，從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨第十六屆三中全會又進(jìn)一步提出了“堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展?！卑凑铡敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進(jìn)各項事業(yè)的改革和發(fā)展，是為科學(xué)發(fā)展觀。它是具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展觀，它的.提出堅持了解放思想、實事求是，堅持與時俱進(jìn)、具有創(chuàng)新精神，它的提出必將對我國的經(jīng)濟、社會、環(huán)境、文化等社會生活的各個方面有積極的推動作用。
落實科學(xué)發(fā)展觀不僅關(guān)乎國家整體規(guī)劃發(fā)展，同時也是關(guān)乎中國百姓的生活。民眾努力配合國家落實科學(xué)發(fā)展的相關(guān)要素方案，各種計劃才得以順利執(zhí)行，國家發(fā)展的才能更好。
堅持可持續(xù)發(fā)展觀，看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系。可持續(xù)發(fā)展它既滿足當(dāng)代人的需求，保護(hù)環(huán)境，又不對后代人的生存和發(fā)展帶來危害的發(fā)展。辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用，要求我們要一切從實際出發(fā)，實事求是。同樣，由于各地的經(jīng)濟發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風(fēng)俗文化等的差異性，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀之時，就要充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜，立足于當(dāng)?shù)貙嶋H，利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢，大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟，走出一條致富之路。在此之后，國家的綜合國力不段提升！
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十二
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學(xué)生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號，把學(xué)生的利益當(dāng)作第一考慮，把家長、社會的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十三
作為一名預(yù)備黨員，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活、工作相結(jié)合起來；著力提升我們的道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高自己的水平幫助同學(xué)，起模范帶頭作用。在生活中當(dāng)同學(xué)的好伙伴，在學(xué)習(xí)工作中當(dāng)老師的好幫手。我們要提升為他人的服務(wù)意識，努力從以下幾個方面做起：
一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。作為學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)放第一位。實踐也要有扎實的知識作基礎(chǔ)，我們要深入學(xué)習(xí)課本知識，用專業(yè)知識武裝頭腦。同時再舉一反三貫徹落實到平常的生活和工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)專業(yè)科目還是輔助選修科目，都要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，然后再到實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的.緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，牢固樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。通過學(xué)習(xí)，才能使我們更新專業(yè)理論知識，從而達(dá)到素質(zhì)的提高。
二要提高工作能力，進(jìn)一步增強服務(wù)同學(xué)的本領(lǐng)。在開展學(xué)習(xí)科學(xué)觀的形勢下，我們對未來有遠(yuǎn)見的認(rèn)知，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。班級工作，社團(tuán)工作，學(xué)生會工作，只要是自己力所能及的都全力以赴。時時刻刻為服務(wù)他人作準(zhǔn)備。我不求做大事只求做實事。點滴的積累也能實現(xiàn)自己在團(tuán)體中的個人價值。無論遇到什么困難要以良好的精神面貌面對。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持把說實話、辦實事、苦干實干的精神繼承并發(fā)揚光大。
三要提高創(chuàng)新能力。科學(xué)發(fā)展觀是符合當(dāng)代社會發(fā)展腳步，與時俱進(jìn)制定的發(fā)展宏觀理論。我作為21世紀(jì)新一代接班人，又即將大學(xué)畢業(yè)踏進(jìn)社會，要不斷提高自己的創(chuàng)新能力。行動和思想都能跟上時代發(fā)展的腳步。按計劃前進(jìn)的同時超前行動。不斷突破自己提高自己的素質(zhì)水平。
四要提高自律能力，進(jìn)一步增強作為一名預(yù)備黨員的形象。我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要正確認(rèn)識自己，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我要進(jìn)一步加強自己的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷提升自己的世界觀、人生觀和價值觀，除了提高自己也能帶動同學(xué)一起進(jìn)步，迎接新世紀(jì)高科技時代的挑戰(zhàn)。將科學(xué)發(fā)展觀實踐進(jìn)行到底。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十四
按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，我村于2009年3月11日開展了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，通過參加“踐行科學(xué)發(fā)展觀”主題教育活動的學(xué)習(xí)，我作為積家村村委主任深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解`方案范#文.庫整-理^和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為創(chuàng)建平安和諧社會主義新農(nóng)村具有非常.本文.由方\案.范文庫;為您搜;集'整理^重要的意義?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要。
心得體會。
歸納如下。
一、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。
二、堅持以人為本的理念，切實維護(hù)人民群眾的根本利益。
三、落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實實干好本職工作。
四、落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持解放思想，切實轉(zhuǎn)變舊的思想觀念。
要堅決破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求上來，從習(xí)慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進(jìn)入到思想深處、落實到工作實踐，真正轉(zhuǎn)化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事、辦實事。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十五
今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。
一、強化陣地意識，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)。
搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。
1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。去年，對社區(qū)黨員活動室進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計劃》。做到職責(zé)分明，分工落實，教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度;3、精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。
二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路。
社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達(dá)到了提高黨員素質(zhì)的目的。
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1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點。以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步堅定了黨員對黨的信念;結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認(rèn)識。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十六
根據(jù)上級部署要求，我街道上下迅速掀起了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高潮。學(xué)習(xí)的形式也多種多樣：集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)的過程中穿插討論，以及組織大家發(fā)言談?wù)J識、談體會等形式，使我們對科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深入。通過學(xué)習(xí)，使我深深地感受到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好當(dāng)前和今后一段時間的各項工作，具有非凡的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我國的重大國策，作為一名普通黨員，下面我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀談以下幾點心得體會。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標(biāo)，輕社會進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們要以人為本，要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于怎樣實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系我平時工作的實際，我覺得在落實科學(xué)發(fā)展上，應(yīng)重點做好以下四個方面：
一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與本職工作結(jié)合起來，在實踐中加以利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。通過學(xué)習(xí)不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進(jìn)一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。城市管理工作是一項朝陽事業(yè)，目前尚存在許多不被理解的地方，我們要更加的忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，城市管理工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。我們要順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，不斷開拓工作新局面。發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，樹立城市管理工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。
總之，我們不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，更要有良好的創(chuàng)新能力、自律能力。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、辯證的、聯(lián)系的觀點去看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。
研究員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十七
科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的`必然結(jié)果。
作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認(rèn)識到教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。
我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個方面：
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長，除了平時加強自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
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