了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告范文(20篇)

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了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告范文(20篇)
時(shí)間:2024-01-22 07:55:07     小編:MJ筆神

報(bào)告是一種將研究結(jié)果、調(diào)查分析或工作進(jìn)展等以書(shū)面形式呈現(xiàn)的文件,它通常包含著有關(guān)特定主題的詳盡內(nèi)容。善用引用和參考文獻(xiàn),以支持和加強(qiáng)報(bào)告的可信度和權(quán)威性。寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意避免抄襲和侵權(quán)問(wèn)題,對(duì)于引用他人的觀點(diǎn)或者資料要進(jìn)行明確的標(biāo)注和引用。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇一

讀《中國(guó)震撼》有感近一段時(shí)間了,由于時(shí)間的關(guān)系,每天忙于連隊(duì)的工作,只得利用平日空閑時(shí)間每天翻上幾頁(yè),最近在人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等多份報(bào)紙看到過(guò)專家學(xué)者們對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)文章,這本書(shū)何以有如此大的魅力?帶著這個(gè)是問(wèn)題我不由多看了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)作者張維為作為走過(guò)100多個(gè)國(guó)家、專注研究現(xiàn)實(shí)政治的作者,對(duì)中國(guó)模式和中國(guó)道路進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述和深刻的理論總結(jié),對(duì)中國(guó)道路的發(fā)展模式有著獨(dú)特的見(jiàn)解,文字通俗易懂,敘述清晰,許多論斷不乏精辟獨(dú)到之處,我是邊讀過(guò)聯(lián)想我身邊的事實(shí),聯(lián)想最多的是身邊現(xiàn)實(shí)物質(zhì)生活進(jìn)步發(fā)展,以及部隊(duì)的這幾年條件改善,讓我倍感自豪,透過(guò)這本書(shū)讓我理解了中國(guó)的發(fā)展來(lái)之不易,民族崛起的艱苦歷程。

心。樹(shù)立強(qiáng)大的信心是我們發(fā)展的思想基礎(chǔ),做為一名軍人,面對(duì)新的國(guó)際形勢(shì)變化,特別是我們目前周邊安全環(huán)境并不樂(lè)觀,像臺(tái)海問(wèn)題、鉤魚(yú)島爭(zhēng)端、黃巖島沖突等時(shí)刻提醒我們,軍人的使命還很重,軍人的責(zé)任重大。隨著這些年祖國(guó)的發(fā)展,我們要對(duì)祖國(guó)充滿信心,以客觀的眼光看待中國(guó)的發(fā)展,去踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。

我們平時(shí)看新聞讀報(bào)對(duì)于腐敗、環(huán)境污染、貧富差距這些目前中國(guó)存在的問(wèn)題,比較關(guān)注敏感,就我們連隊(duì)來(lái)講很多戰(zhàn)友平時(shí)比較喜歡談?wù)撨@些問(wèn)題,對(duì)此,我通過(guò)看閱讀這本書(shū)之后,我自己不但明白了這些矛盾產(chǎn)生的問(wèn)題由來(lái),更重要的是通過(guò)我的學(xué)習(xí),可以給戰(zhàn)士講課時(shí)引用其中,做好官兵的思想引導(dǎo)工作,讓官兵們明白這些現(xiàn)象在是發(fā)展中存在矛盾必然性,通過(guò)引用書(shū)中不同國(guó)家的對(duì)比分析,告訴官兵這既是發(fā)展中的矛盾,也是許多發(fā)達(dá)國(guó)家還沒(méi)有解決的普遍矛盾,正確看待這些問(wèn)題,尋找心理的平衡。

“半杯水”,很多人只看到空的一半,而看不到滿的那一半。殊不知,困難是要解決的,但需要一步步來(lái)。正是有了發(fā)展,才能有談下一步問(wèn)題解決的資本,殊不知,中國(guó)才發(fā)展多少年,美國(guó)和西方國(guó)家發(fā)展了多少年,中國(guó)發(fā)展這么快的速度完全證明了我們的發(fā)展模式是正確的,因此,讀完這本書(shū)后我要告訴我身邊的戰(zhàn)友、朋友你們應(yīng)該對(duì)我們國(guó)家要留有足夠的信心。不肯定這一點(diǎn),下一步的發(fā)展就是無(wú)源之水。過(guò)去承認(rèn)中國(guó)落后是實(shí)事求是,今天承認(rèn)中國(guó)的巨大進(jìn)步也是實(shí)事求是的。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,我們應(yīng)該做一些未雨綢繆的長(zhǎng)線思考,我們需要新的大國(guó)意識(shí),需要自己的話語(yǔ)權(quán),需要更加理性從容的國(guó)民心態(tài)。中國(guó)崛起至今日,我們應(yīng)該確立自己作為一個(gè)“文明型國(guó)家”的文化自信。

法國(guó)學(xué)者高大偉2009年2月在《亞洲時(shí)報(bào)》曾發(fā)表一篇評(píng)論文章寫(xiě)到:“中國(guó)公民正在向世界公民轉(zhuǎn)變?!碑?dāng)我看到這么一段時(shí),我非常激動(dòng)認(rèn)為,中國(guó)軍人也正在向世界軍人轉(zhuǎn)變,你看看中國(guó)派出的多國(guó)維和部隊(duì)、世界反恐部隊(duì)、中國(guó)走出國(guó)門(mén)參加的索馬里護(hù)航海軍等等事件,充分表現(xiàn)了我們軍隊(duì)一步步向向世邁出了堅(jiān)定的步伐,無(wú)不在展示出我們中國(guó)軍人向世界的轉(zhuǎn)變,體出我們強(qiáng)大的國(guó)防力量,這是我們中國(guó)人的自信,也是我們中國(guó)軍人的自豪。

黨中央提出以科學(xué)發(fā)展為主題,以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主。

線,統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,正在經(jīng)歷“千年未有之大變局”中國(guó)的崛起已不可阻擋,中國(guó)發(fā)展的道路雖然還會(huì)有曲折坎坷、充滿風(fēng)險(xiǎn),但只要我們抓住機(jī)遇利用好自身優(yōu)勢(shì)前景依然一片光明。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇二

作為一個(gè)中國(guó)人,在這塊土地上活了十八年,對(duì)中國(guó)還是比較了解的。當(dāng)讀了《論中國(guó)》之后,從一個(gè)外國(guó)人的眼中,又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)中國(guó),與我以往的認(rèn)知大相徑庭。

基辛格是一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)通,對(duì)于中國(guó)的了解和接觸不必土生土長(zhǎng)的中國(guó)人少。1972年尼克松訪華以及1979年的中美建交都有基辛格的功勞。多虧基辛格,讓中美雙方搭建了友誼交流之橋。

多虧基辛格,給了我一個(gè)不一樣的中國(guó)。

在十多年間,我對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)生活得來(lái),卻并沒(méi)有深入探究自己的祖國(guó)。曾經(jīng),我也好奇中國(guó)為什么是共產(chǎn)黨執(zhí)政,弄不清中國(guó)的社會(huì)主義到底是什么,不明白孔子如何在中華傳統(tǒng)文化中屹立千年不倒,想知道中國(guó)終將向何方發(fā)展。但是,這些突發(fā)奇想只是奇想,我并沒(méi)有更進(jìn)一步思考千奇百怪的表象背后潛藏著怎樣的緣由。許多問(wèn)題在歷史課本上,在人們飯后閑談中,在電視節(jié)目的講授里略有解說(shuō),只是不夠具體完備,且?guī)в泻芏嘀饔^色彩。

基辛格的《論中國(guó)》則以一個(gè)外國(guó)人的視角,站在一個(gè)更加客觀和宏觀的角度重新解讀了中國(guó)的歷史和價(jià)值內(nèi)核。

在史實(shí)方面,基辛格是很負(fù)責(zé)的,冷靜客觀陳述了中國(guó)的歷史,有我們耳熟能詳?shù)臍v史故事,還包括鮮為人知或者少有人提的歷史真相。比如,看完這本書(shū),我不再簡(jiǎn)單地把中國(guó)與蘇聯(lián)的關(guān)系看成盟友,而是更加清楚的理解了兩國(guó)關(guān)系復(fù)雜多變相生相殺背后錯(cuò)綜復(fù)雜的利益糾葛。再比如,對(duì)于美國(guó)出兵朝鮮,我也不再天真認(rèn)為那是所謂的反社會(huì)主義反人民的帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng),這實(shí)質(zhì)上就是二戰(zhàn)后全球兩大正營(yíng)的較量和角逐。

《論中國(guó)》的重點(diǎn),自然在一個(gè)“論”字。通過(guò)漫溯上下幾千年的歷史,基辛格深入淺出講述了中國(guó)的發(fā)展歷程,勾勒出了中國(guó)的社會(huì)模型,呈現(xiàn)給讀者一個(gè)全面清晰的中國(guó)面貌。在整本書(shū)的論證中,最觸動(dòng)我的就是對(duì)于中國(guó)建國(guó)后六十年建設(shè)進(jìn)程的解讀。這段波瀾壯闊的歷史無(wú)疑讓人難以看清,基辛格透過(guò)獨(dú)到的視角用細(xì)膩的筆觸由淺及深探討了中國(guó)的轉(zhuǎn)型過(guò)程,客觀評(píng)價(jià)了中國(guó)的建設(shè)和改革,論證了中國(guó)在今后的世界中將成為一支獨(dú)立的強(qiáng)大的力量。

當(dāng)然,基辛格是令人佩服的。能夠以寬闊的視野和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄑ凶x一個(gè)人類歷史中最復(fù)雜獨(dú)特的國(guó)家,并能用寬廣的胸懷辯證看待中國(guó)的當(dāng)前與未來(lái),實(shí)在難能可貴。

感謝基辛格,給了我一個(gè)不一樣的中國(guó)。

讀完整本書(shū),對(duì)中國(guó)有了更加透徹的了解。雖然很多內(nèi)容我都只能囫圇吞棗,但這番閱讀確實(shí)帶給了我耳目一新的感受,讓我再一次走進(jìn)了我的祖國(guó)。

讀罷《論中國(guó)》,收獲的不只是知識(shí),還有情懷和眼界。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇三

蔣廷黻的《中國(guó)近代史》是從外交角度解讀清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間我國(guó)的歷史發(fā)展,但這不是一塊完整的歷史敘述而是斷代史闡述。

蔣廷黻主張以所學(xué)為國(guó)家所用,是中國(guó)近代史上“書(shū)生從政”的代表人物。在學(xué)術(shù)上,他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的中國(guó)近代外交史專家和這一研究領(lǐng)域的開(kāi)拓者。他另辟蹊徑,從外交的角度講述中國(guó)近代史,從外交的角度分析近代中國(guó)遭受西方列強(qiáng)壓迫的原因?!吨袊?guó)近代史》折射出蔣廷黻那一代受過(guò)西方高等教育和“西潮”影響的學(xué)者在思考國(guó)家前途、民族命運(yùn)、社會(huì)進(jìn)步時(shí)的普遍心態(tài),是對(duì)中國(guó)近代遭受侵略的一種深刻反思。雖然他的歷史觀不可避免受到他的政治傾向影響,其觀點(diǎn)在今天看來(lái)也并非完全正確,但其思考的精神,其學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)影響,仍然值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。1914年,蔣廷黻中學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入了俄亥俄州歐伯林學(xué)院讀大學(xué)。在大學(xué)里,蔣廷黻主修歷史學(xué),兼修其他多門(mén)自然科學(xué)課程。他這樣選擇的原因是,他對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)內(nèi)的軍閥紛爭(zhēng)和混戰(zhàn)所引起的各種問(wèn)題產(chǎn)生了探究欲望,想通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,獲得“將來(lái)在中國(guó)從事政治工作”的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),由于歷史系的課程枯燥單調(diào),他在課外閱讀了許多德國(guó)史和意大利史,了解了俾斯麥、加富爾、馬志尼、加里波第等德國(guó)、意大利政治家是如何為建立現(xiàn)代民族國(guó)家而努力的。接受了嚴(yán)格的科學(xué)方法訓(xùn)練。俄亥俄州歐伯林學(xué)院自然學(xué)科的教授們不要求學(xué)生死記硬背教科書(shū),而要求他們學(xué)會(huì)觀察事實(shí);研究報(bào)告一定要做到觀察仔細(xì)和結(jié)論客觀。這種訓(xùn)練使蔣廷黻終身受用,使得后來(lái)他從事歷史研究時(shí)能堅(jiān)持從史料中得出結(jié)論,憑史料說(shuō)話;從事政治工作后也極重視實(shí)際觀察,對(duì)很多事有較為清晰的見(jiàn)解。1919年夏季,蔣廷黻從巴黎重返美國(guó),進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)研究院攻讀博士學(xué)位。再次進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修后,他想做個(gè)能左右中國(guó)政壇的新聞界大亨,就進(jìn)了新聞學(xué)院。他不久便覺(jué)得要左右政壇必須懂得政治,便進(jìn)政治研究所改修政治學(xué)。后來(lái),他認(rèn)為政治學(xué)科所講的政治只是理論而非實(shí)際的,“欲想獲得真正的政治知識(shí)只有從歷史方面下手”,又轉(zhuǎn)為專攻歷史,主修歷史學(xué),導(dǎo)師是著名政治社會(huì)史教授卡爾頓·海斯。轉(zhuǎn)了一圈,蔣廷黻又學(xué)習(xí)歷史了。歷史的功能在于了解過(guò)去、服務(wù)現(xiàn)在、推測(cè)未來(lái),因此歷史著作應(yīng)注意歷史教育的普及,力求寫(xiě)得既內(nèi)容豐富、又明白曉暢,以達(dá)到歷史所產(chǎn)生的最大效應(yīng)?!吨袊?guó)近代史》就是以進(jìn)化史觀為指導(dǎo),以“經(jīng)世致用”為主旨。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了清朝腐敗的政治、沒(méi)有工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)、八股式的文化、沒(méi)有民族意識(shí)的社會(huì),與之相對(duì)的是步入近代化的西方,這種差異甚至差距應(yīng)該也與大陸文明與海洋文明有關(guān)聯(lián)。

任何時(shí)代都有英雄。林則徐、曾國(guó)藩是優(yōu)秀的人。

太平天國(guó)起義基本是歷史的“重復(fù)”,而辛亥革命確實(shí)帶來(lái)了新的東西,但軍閥割據(jù)又暴露了中國(guó)大眾缺少民族意識(shí)。

史料的選擇往往會(huì)受主觀意識(shí)影響,因此,對(duì)歷史的解讀會(huì)很多。提高學(xué)習(xí)歷史的辨別能力建立在較強(qiáng)的邏輯思考基礎(chǔ)上,不然可能會(huì)沒(méi)主見(jiàn)。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇四

人們常說(shuō)“皮相好的人驚艷,骨相好的人耐看”,蔣廷黻先生的《中國(guó)近代史》,讀此書(shū),讓我感嘆此書(shū)“皮相和骨相”都甚好,初讀驚艷,再讀仍是為之嘆服。我“正正經(jīng)經(jīng)”地學(xué)習(xí)歷史六年,雖對(duì)歷史甚是喜愛(ài),但也不得不承認(rèn)大多數(shù)人對(duì)他“枯燥、乏味”的評(píng)價(jià)。尤其中國(guó)近代史,從初中開(kāi)始反復(fù)學(xué)習(xí),那些歷史事件早就爛熟于心,應(yīng)試教育下的強(qiáng)行記憶更添乏味。堆砌羅列的方式講述歷史的史書(shū),會(huì)令人沒(méi)有翻閱的欲望。先生此書(shū),讓我耳目一新,且受益良多,知曉了以往許多我所不知的歷史,亦更新了我一些觀念。曾為當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》沉醉,但該書(shū)加入了小說(shuō)的手法,多了許多趣味幽默,卻少了一絲歷史的厚度沉穩(wěn)。先生此書(shū)既比一般史書(shū)生動(dòng)但仍是歷史紀(jì)錄的方式,中和二者,正當(dāng)好。

讀書(shū)不可不知作者。

蔣廷黻先生幼年入學(xué),從小學(xué)習(xí)新學(xué),少年時(shí)赴美留學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)西方近代科學(xué)文化。青年時(shí)赴法國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)地服務(wù),當(dāng)時(shí)便體現(xiàn)出對(duì)國(guó)民的關(guān)心,組織類似茶館的俱樂(lè)部,舉辦學(xué)習(xí)班,教授中國(guó)工人法文和中文,替他們寫(xiě)家信,寄錢(qián)回家。后回美國(guó)先后修習(xí)新聞、政治,后主攻歷史。可見(jiàn)先生對(duì)政治是有專業(yè)知識(shí)的,這對(duì)其后來(lái)研究歷史自當(dāng)有大助益,畢竟“政史不分家”。獲博士學(xué)位之后同年就回國(guó)任南開(kāi)大學(xué)歷史系教授。后出任歷史系主任、文學(xué)院長(zhǎng),并在北京大學(xué)兼課,主講中國(guó)外交史及法國(guó)革命史,并從事中國(guó)近代史教學(xué)和研究,凡11年。蔣廷黻先生是南開(kāi)大學(xué)史學(xué)的奠基者,改革清華大學(xué)歷史系,建立起全國(guó)一流的史學(xué)陣營(yíng)。后棄學(xué)從政,欲以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效國(guó)家。

在民族生死存亡的特定歷史時(shí)期,蔣廷黻先生是個(gè)講求經(jīng)世致用的知識(shí)分子。臺(tái)灣學(xué)者李敖由此評(píng)價(jià)說(shuō),蔣廷黻“所要求于知識(shí)界的,是動(dòng)態(tài)、是入世、是事業(yè)、是實(shí)物,是書(shū)本以外、是主義以外、是文字以外、是‘清議’以外,是與小百姓同一呼吸”,“這種真正的民胞物與經(jīng)世致用的精神,才是蔣廷黻的真精神,才是蔣廷黻要求于中國(guó)知識(shí)階級(jí)的真精神”。我們已可從先生生平可以看出其是一個(gè)有真才實(shí)干、有科學(xué)知識(shí)、有深厚文化基礎(chǔ)、有一副愛(ài)國(guó)心腸的人,是個(gè)講求經(jīng)世致用的知識(shí)分子。

借淺談此書(shū)之特點(diǎn)論吾所知所感。

特點(diǎn)一,蔣廷黻先生的《中國(guó)近代史》,并不僅僅只是講述“近代之歷史”,先生慣于聯(lián)系久遠(yuǎn)的歷史,也常常以后來(lái)的事實(shí)為據(jù),使讀者可以更加通透的理解歷史。

如本書(shū)開(kāi)篇就以往的匈奴、鮮卑、蒙古、倭寇、清人與英、美、法諸國(guó)相比,提出“那些外族都是文化較低的民族??v使他們?nèi)胫髦性麄儾贿^(guò)利用華族一時(shí)的內(nèi)亂而把政權(quán)暫時(shí)奪過(guò)去”“到了十九世紀(jì),來(lái)和我們找麻煩的不是我們東方世界里的小弟們,是那個(gè)素不相識(shí)而且文化根本互異的西方世界。”,來(lái)闡述其所言“中華民族到了十九世紀(jì)就到了一個(gè)特殊時(shí)期?!?/p>

又如此《中國(guó)近代史》第二章“洪秀全與曾國(guó)藩”的第一節(jié)“舊社會(huì)走循環(huán)套”講太平天國(guó)起因,并不像通常那樣講“政府苛稅”“天災(zāi)人禍”“民心不穩(wěn)”“外敵入侵”,而是從中國(guó)慣有的歷史走不出的“循環(huán)套”。中國(guó)歷史慣常是“大亂之后有大治”,大治之后又走向衰敗,衰敗后大亂起,遂新朝建,大治起,歷史又進(jìn)入怪圈進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。明末大亂,而康熙、雍正、乾隆三朝是大亂之后的大治?!霸诖髞y之后,大治之初,人口減少,有荒可墾,故人民安居樂(lè)業(yè),生活水平略為提高,這是老百姓心目中的黃金時(shí)代。后來(lái)人口一天多一天,荒地則一天減少這是老百姓心目中的黃金時(shí)代。后來(lái)人口一天多一天,荒地則一天減少一天,而且新墾的地不是土質(zhì)不好,就是水源不足,于是每人耕地的面積減少,生活程度降低。老百姓莫明其妙,只好燒香拜佛,嗟嘆自己的命運(yùn)不好。士大夫和政府縱使有救世之心,亦無(wú)救世之力,只好聽(tīng)天災(zāi)人禍自然演化。等到土匪一起,人民更不能生產(chǎn),于是小亂變?yōu)榇髞y?!薄斑@是中國(guó)幾千年來(lái)的圈套,演來(lái)演去,就是圣賢也無(wú)法脫逃?!?/p>

如此講解不僅讓讀者很好的把握了太平天國(guó)起義的來(lái)龍去脈與歷史必然性,也一并解釋了中國(guó)幾千年的起義,單刀直入,一針見(jiàn)血!

又如第二章第四節(jié)“洪秀全失敗”中講發(fā)揮重要作用的曾國(guó)藩的湘軍,蔣廷黻先生聯(lián)系了幾十年之后的北洋軍閥。

先生先講其組建的文化基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)條件。其一,湘軍是民間的“團(tuán)練”所組織起來(lái)的一支軍隊(duì),這種武力保存了鄉(xiāng)民的勇敢樸實(shí),加之農(nóng)民對(duì)“匪禍”有切身利益,軍隊(duì)便更加團(tuán)結(jié)勇敢。其二,“曾國(guó)藩不但利用中國(guó)的舊禮教作為軍隊(duì)的精神基礎(chǔ),而且利用宗族觀念和鄉(xiāng)土觀念來(lái)加強(qiáng)軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)力。他選的官佐幾全是湖南人,而且大半是湘鄉(xiāng)人。這些官佐都回本地去招兵,因此兵士都是同族或同里的人。這樣他的部下的互助精神特別濃厚。”從這里我們可以看出曾國(guó)藩的才干,但這兩點(diǎn)雖然是湘軍之所以驍勇善戰(zhàn)在清朝腐敗的軍隊(duì)中異軍突起的主要原因,但也是其弊端之起因。湘軍是中國(guó)末代封建王朝私有軍隊(duì)的起始,其流弊延續(xù)下去并對(duì)民國(guó)建立后的中國(guó)影響甚大。因?yàn)橄孳姷奶厥饨M建方式,所以湘軍“充滿了家族觀念和家鄉(xiāng)觀念,兵士都只知道有直接上級(jí)長(zhǎng)官,不知道有最高統(tǒng)帥,更不知道有國(guó)家”,對(duì)于國(guó)家的概念很是淡薄,遵從長(zhǎng)官而不是國(guó)家?!跋孳姷木褚院髠鹘o李鴻章所部的淮軍,而淮軍以后又傳給袁世凱的北洋軍。我們知道民國(guó)以來(lái)的北洋軍閥利用私有的軍隊(duì)割據(jù)國(guó)家,阻礙統(tǒng)一。追究其禍根,我們不能不歸咎于湘軍。于此也可看出舊法子的毛病”。如先生所言,這自然不能歸咎于湘軍,這是中國(guó)幾千年“熟人社會(huì)”“家族觀念”“鄉(xiāng)土情懷”所留下的,其在發(fā)揮精神紐帶的有利作用的同時(shí)也阻礙著中國(guó)民族國(guó)家觀念的形成。而這種軍隊(duì)形式對(duì)中國(guó)最大的沖擊莫過(guò)于袁世凱的北洋軍閥的四分五裂,北洋軍閥的士兵將領(lǐng)們并不知什么的國(guó)家天下,他們也不是中華民國(guó)的國(guó)有軍隊(duì)而是袁世凱的私軍,都聽(tīng)從自己的直接領(lǐng)導(dǎo)者。所以在袁世凱去世之后,他手下的將領(lǐng)們便失去了領(lǐng)導(dǎo)者紛紛做了“小袁世凱”。先生此書(shū)的講解解答了我對(duì)于“為何袁世凱死后便出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)”的疑惑。

中國(guó)在民國(guó)初建后正逢列強(qiáng)忙于備戰(zhàn)無(wú)暇顧及中國(guó),又加上國(guó)家新建,革命之威尚未散去,本應(yīng)是一鼓作氣奮起直追迅速發(fā)展的大好時(shí)機(jī),袁世凱一死軍閥混戰(zhàn)把國(guó)家再次拖入混亂。容我們?cè)O(shè)想,這錯(cuò)過(guò)的十年光陰若用于建設(shè)國(guó)家上,后來(lái)日本侵華給中華民族帶來(lái)的巨大災(zāi)難巨大悲痛恥辱是否可以避免呢?中華民族在近代一次又一次錯(cuò)過(guò)崛起發(fā)展的良機(jī),今日想起,國(guó)人仍不免心痛。

特點(diǎn)二,人物、事件立體,“有血有肉”。

此書(shū)短小精悍,用六萬(wàn)字訴說(shuō)了中國(guó)近代百年歷史,但較之歷史教材,增添了許多細(xì)節(jié),敘述與議論并重,人物更加突出,事件更加連貫與豐滿立體,引人入勝。特別是人物的記敘與分析,使這些歷史上的人物更加立體真實(shí),使讀者更好的把握了這些人物的性格思想,也就進(jìn)而更好理解他們的行為。歷史是人的歷史,沒(méi)有人也就沒(méi)有歷史事件便不成歷史。當(dāng)我們理解了歷史中的人物所作所為之后,也就理解了歷史事件發(fā)生的起始,理解歷史中的大大小小事件也就是理解歷史。讀完此書(shū),令我觸動(dòng)最大的人物是李鴻章。

李鴻章,晚清重臣。大多數(shù)沒(méi)有去了解過(guò)的人,對(duì)他只是一個(gè)模糊的印象,或是“西太后的代言人”“晚清政府的走狗”“賣國(guó)賊”等,甚至于其曾外孫女張愛(ài)玲也常被提及她與李的這層關(guān)系。特別是上個(gè)世紀(jì)鄧小平同志的一句“我們不是清政府,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不是李鴻章”更是將李鴻章推向了罪人的刑臺(tái)。

但走進(jìn)歷史,李鴻章當(dāng)真是一個(gè)十惡不赦的罪臣嗎?

誠(chéng)然,李鴻章大約算不上功臣,一來(lái)洋務(wù)失敗,北洋覆滅,甲午戰(zhàn)敗,二來(lái)大多喪權(quán)辱國(guó)條約都簽自他手下,算是賣國(guó)的代理人。于歷史進(jìn)程而言,李鴻章的確沒(méi)有什么功勞,即使是圖強(qiáng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也因?yàn)樽屚砬缙堁託埓藥啄甓N上了耽誤的標(biāo)簽,至于當(dāng)時(shí)或許萬(wàn)般權(quán)宜后簽訂的條約,放在歷史里,后人卻未去細(xì)細(xì)體會(huì)當(dāng)年的為難,只看條約給國(guó)家?guī)?lái)的傷害。

但我從這本書(shū)中看見(jiàn)了他的另一面,一個(gè)有才干,有遠(yuǎn)見(jiàn),在種種艱難中苦求國(guó)家富強(qiáng)的臣子。

李鴻章曾對(duì)恭親王上書(shū)說(shuō),中國(guó)到了十九世紀(jì)唯有學(xué)西洋的科學(xué)機(jī)械然后能生存,還看出日本的快速發(fā)展,從明治維新種看出日本的威脅,并認(rèn)定改革必須先培養(yǎng)人才,呼吁改革科舉制度,讓新學(xué)子學(xué)習(xí)科學(xué)文化。在1864年李鴻章就已經(jīng)看出了日本明治維新運(yùn)動(dòng)的意義,并且深感中國(guó)所受到的威脅,大聲疾呼要當(dāng)時(shí)的人猛醒與努力。像蔣廷黻先生所言,“這一點(diǎn)尤足以表現(xiàn)李鴻章的偉大?!?/p>

在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)上,李鴻章無(wú)疑是有功的,既然我們承認(rèn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)所發(fā)揮的重大影響與積極作用,那便不能夠以洋務(wù)失敗否認(rèn)其貢獻(xiàn)。況且洋務(wù)失敗更多的是歷史社會(huì)原因,洋務(wù)派的努力是不能否認(rèn)的。

至于北洋覆滅,甲午戰(zhàn)敗,其自然是要負(fù)責(zé)任的?!缎脸髼l約》的簽訂喪權(quán)辱國(guó),卻也不是其一人之過(guò)。鄧小平說(shuō)“中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不是李鴻章”,但李鴻章能稱得上是清朝的領(lǐng)導(dǎo)人嗎?中國(guó)人一向慣于給人物定性,將人物臉譜化,用事件定功過(guò),只看結(jié)果。又或者,一過(guò)毀前功,李鴻章一生,且不恰當(dāng)?shù)卣f(shuō),算是“前功盡棄”吧。

歷史紛紛擾擾,武則天尚留無(wú)字碑,后人難以復(fù)制歷史,對(duì)古人的評(píng)說(shuō)也就始終隔了歲月的隔閡,終究是難以完完全全定下結(jié)論。

“好書(shū)不厭百回讀”,一本寫(xiě)得好的史書(shū)更是如此?!耙早R為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興衰?!睔v史總能給后人,以啟迪和明鑒。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇五

《論中國(guó)》的國(guó)際關(guān)系這個(gè)題目應(yīng)該是非常重要的。試想,中美對(duì)立了二十年,要坐在一起談判了,知彼知己的功課一定會(huì)極好的做。抱著這個(gè)想法我認(rèn)真讀完了整個(gè)篇幅,有幾個(gè)問(wèn)題想不通。借助電腦,我查了基辛格當(dāng)時(shí)的身份,美國(guó)開(kāi)始“破冰之旅”的目的,以及基辛格先生的責(zé)任,有了以下感悟。

做真學(xué)者和做純官員是兩碼事。請(qǐng)注意我加上的“真”和“純”兩個(gè)字,以區(qū)別掛名的官員或?qū)W者。基辛格先生是哈佛大學(xué)的博士,一定是貨真價(jià)實(shí)的,研究課題一定夠?qū)W者水平。但是他做了美國(guó)總統(tǒng)的國(guó)家安全事物助理并擔(dān)當(dāng)“破冰之旅”特使后,就由真學(xué)者變成純官員,把學(xué)問(wèn)當(dāng)成工具了。為了討好中方領(lǐng)導(dǎo)人,恭維話說(shuō)的很巧妙,連批判都說(shuō)的娓娓動(dòng)聽(tīng)?;粮翊藖?lái)北京要達(dá)到挑撥中國(guó)和蘇聯(lián)關(guān)系并且讓美,中,蘇三方形成微妙的互相制約關(guān)系,盡快從越南戰(zhàn)場(chǎng)脫離的目的,他竟然說(shuō)中國(guó)沒(méi)有和同樣大國(guó)“長(zhǎng)期”打交道的歷史,我之所以在長(zhǎng)期一詞上加引號(hào),是這純屬外交辭令,難道喪權(quán)辱國(guó)一百年還不夠長(zhǎng)嗎?這么說(shuō)就是為了回避沙俄(包括前蘇聯(lián))欺負(fù)中國(guó)甚狠那段令中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人可能會(huì)難于啟齒,會(huì)尷尬的往事,還談到中國(guó)歷史上“以夷制夷”,“近伐遠(yuǎn)聯(lián)”的例子,還不失時(shí)機(jī)挑撥說(shuō)歷史上越南就不服中國(guó),揚(yáng)言要打敗中國(guó)。

按理說(shuō),清朝距離現(xiàn)在的年代比較近,而且清朝也是封建社會(huì)治國(guó)制度,手段達(dá)到高峰的朝代,對(duì)外簽訂很多條約,協(xié)定,好歹還有類似外交部的政府部門(mén)。美國(guó)也是侵略中國(guó)的“八國(guó)聯(lián)軍”之一,對(duì)于清朝的外交無(wú)論從理論,實(shí)踐以及文獻(xiàn)資料整理起來(lái)都相對(duì)容易,可是在中國(guó)外交獨(dú)特性上卻絕口不提。

書(shū)中還有一段話,“天朝的自大和地大物博,反倒害了自己,引來(lái)了四面八方的敵人?!边@是故意裝糊涂嗎?不!這是不折不扣的強(qiáng)盜邏輯。中國(guó)講傳統(tǒng)禮儀和風(fēng)度,就算是自大,就算是地大物博,就是自己害自己,就應(yīng)該被圍毆往死打,被搶奪嗎?敵人不一定是強(qiáng)盜,強(qiáng)盜必然是敵人(我沒(méi)看原文,不一定確切)。書(shū)中多次提到中國(guó)自動(dòng)放棄航海業(yè),放棄了海外“冒險(xiǎn)和探索的時(shí)機(jī)?!蔽依斫膺@段話的意思是,本來(lái)中國(guó)也可以到海外開(kāi)拓領(lǐng)土占殖民地的,可以去搶掠的,可是目光短淺啊!懷柔啊!自愿當(dāng)“土財(cái)主”啊!當(dāng)初的大英帝國(guó),西班牙,葡萄牙等航海業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家不是去傳播友誼,冒險(xiǎn),探索的,是去殺人搶奪的!是去占地殖民的!包括美國(guó)人的先輩到美洲,是殺光印第安人,搶了人家的土地和財(cái)富得到第一桶金的!能說(shuō)是印第安人落后,不該生活在富饒的美洲嗎?到這里,基辛格先生已經(jīng)是一個(gè)徹頭徹尾的帝國(guó)主義政府的代言人了。

從現(xiàn)已得到的資料上看,我不同意“基辛格是中國(guó)人民的老朋友”這個(gè)說(shuō)法,白求恩幫助中國(guó)抗擊侵略,才是我們的朋友。我認(rèn)為準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是:基辛格先生為美,中兩國(guó)和兩國(guó)人民做過(guò)好事。

《論中國(guó)》第一章的結(jié)束語(yǔ)看似寫(xiě)的很精彩,讀起來(lái)朗朗上口,振聾發(fā)聵,提出的許多問(wèn)題到現(xiàn)在我們也沒(méi)有很好解決。可是認(rèn)真分析起來(lái)與實(shí)際情況大相徑庭,關(guān)鍵問(wèn)題沒(méi)有談到或如蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過(guò);對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的剖析似乎隔靴搔癢;甚至還設(shè)了“陷阱”!

結(jié)束語(yǔ)原文是這樣的:“中國(guó)挾其獨(dú)特的傳統(tǒng)和千年養(yǎng)成的優(yōu)越感步入近代。這個(gè)獨(dú)特的帝國(guó)聲稱它的文化和體制適用于四海,卻不屑于去改變異族的宗教信仰;它是世界上最富饒的國(guó)家,卻對(duì)與外國(guó)通商和技術(shù)革新漠不關(guān)心;它文化發(fā)達(dá),卻受制于一個(gè)對(duì)西方探險(xiǎn)時(shí)代的來(lái)臨一無(wú)所知的政治統(tǒng)治集團(tuán);它在遼闊的疆土上建立了一套政治體系,卻對(duì)即將威脅其生存的技術(shù)文化大潮茫然無(wú)知?!?/p>

那么中國(guó)是怎樣步入近代的呢?一般來(lái)說(shuō),近代是從十九世紀(jì)中葉開(kāi)始的。從整個(gè)世界看,最顯著的是西歐與北美因工業(yè)革命促成的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步。自然科學(xué)學(xué)科逐漸成形?;疖嚨钠占笆菇煌ㄟ\(yùn)輸效率大增。發(fā)電機(jī),電動(dòng)機(jī),電燈,電報(bào),無(wú)線電通訊相繼問(wèn)世?;瘜W(xué)工業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)。以英國(guó)為代表的發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家通過(guò)強(qiáng)大的生產(chǎn)力與武器,成功殖民世界大多數(shù)地區(qū),并以傾銷的方式破壞了中國(guó)、印度、土耳其等古國(guó)既有的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)體系。再說(shuō)中國(guó)。1840年中國(guó)與英國(guó)爆發(fā)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),以中國(guó)失敗并賠款割地告終。由此簽署的《南京條約》是近代中國(guó)的第一個(gè)不平等條約,除賠款外,將香港島永久讓予英國(guó)。資本主義萌芽發(fā)展非常緩慢。而以小農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在工業(yè)品傾銷面前崩潰性破產(chǎn)。土地兼并日趨嚴(yán)重。吏治敗壞,國(guó)防空虛,軍備廢弛。隨著對(duì)人民剝削壓迫的加重,國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益激化,導(dǎo)致發(fā)生太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。

也就是說(shuō),此時(shí)的中國(guó)這“獨(dú)特的帝國(guó)”已經(jīng)風(fēng)雨飄搖,近乎滅亡,哪還有什么優(yōu)越感?哪有臉聲稱文化和體制適用于四海?哪還顧得上去改變異族的宗教信仰?清朝政府怎么能對(duì)即將垮臺(tái)的現(xiàn)實(shí)茫然無(wú)知呢?后期是要搞“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,“師夷長(zhǎng)技以制夷”的,但是中國(guó)因長(zhǎng)期官本位,文化人對(duì)科舉考官趨之若鶩,沒(méi)人考慮科技促進(jìn)實(shí)業(yè)的事,理工科人才極度缺乏,又沒(méi)有現(xiàn)代化教育體系,遠(yuǎn)水解不了近渴。歸根到底,中國(guó)的封建專制體制太久了,根本無(wú)法抗衡新興的資本主義國(guó)家,就像一個(gè)癱瘓的病人,眼看著刀架在脖子上也是無(wú)何奈何罷了。

《論中國(guó)》的第二章的標(biāo)題是叩頭問(wèn)題和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。立了1.馬嘎?tīng)柲崾箞F(tuán)2.兩種世界秩序的沖突3.耆英辦外交:撫夷三個(gè)子標(biāo)題。其中以第一個(gè)子標(biāo)題文字最多,后兩個(gè)差不多。

1793年6月,馬戛爾尼勛爵代表英國(guó)使團(tuán)來(lái)中國(guó)訪問(wèn)。這是中國(guó)歷史上最值得研究,最讓人流淚流血的外交事件。大致經(jīng)過(guò)是清朝政府要求英國(guó)使臣按照各國(guó)貢使覲見(jiàn)皇帝的一貫禮儀,行三跪九叩之禮。而馬嘎?tīng)柲嵴J(rèn)為這是一種屈辱而堅(jiān)決拒絕。經(jīng)協(xié)商,馬戛爾尼等人按照覲見(jiàn)英王的禮儀單膝跪地,未曾叩頭。就此引得乾隆龍顏大怒,義正言辭的否決了馬嘎?tīng)柲崽岢龅乃姓勁袟l件。其實(shí)乾隆很重視英使來(lái)訪,專門(mén)編了名為《四海升平》的劇,既有慣例中的神怪,又有實(shí)際內(nèi)容的戲文——英吉利來(lái)朝貢,路途比越南更遙遠(yuǎn)?!敖癞?dāng)進(jìn)表賜宴之期,隆典特開(kāi)”??墒怯⑹箤?duì)這出戲沒(méi)太看懂,認(rèn)為這是一出關(guān)于大地與海洋聯(lián)姻的戲。最可悲可憐可恨的是滿朝文武官員還把英王國(guó)特使看成是朝貢者,看不懂馬嘎?tīng)柲釒?lái)的不是“精美貢品”而是昂貴商品;看不懂蒸汽機(jī)與烤鴨爐的區(qū)別;看不出加農(nóng)炮和紅夷大炮怎么就更新?lián)Q代了……而馬嘎?tīng)柲釁s透過(guò)乾隆繡著集獸類最兇部位之大成的看似霸主的龍袍,看到了暮年老人外強(qiáng)中干的身軀。馬嘎?tīng)柲崾箞F(tuán)訪華歸國(guó)途中看出清軍沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,使用的是刀槍弓箭,堅(jiān)定了一個(gè)說(shuō)法:“清政府好比是一艘破爛不堪的頭等戰(zhàn)艦,它之所以在過(guò)去一百五十年中沒(méi)有沉沒(méi),僅僅是由于一班幸運(yùn)、能干而警覺(jué)的軍官們的支撐,而她勝過(guò)鄰船的地方,只在她的體積和外表。但是,一旦一個(gè)沒(méi)有才干的人在甲板上指揮,那就不會(huì)再有紀(jì)律和安全了”。馬嘎?tīng)柲崾箞F(tuán)帶了一封乾隆皇帝給英王喬治三世的信回英國(guó)了,向全世界證明清朝閉關(guān)鎖國(guó),但卻對(duì)強(qiáng)要中國(guó)領(lǐng)土及關(guān)稅自主等無(wú)理要求避而不談。寫(xiě)了一部出訪記,使歐洲人對(duì)中國(guó)的觀點(diǎn)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)折,那個(gè)強(qiáng)盛的文明古國(guó)幾乎變成擱淺的鯨魚(yú)。哲學(xué)家黑格爾甚至斷言:“中華帝國(guó)是一個(gè)神權(quán)專制政治的帝國(guó)……個(gè)人從道德上來(lái)說(shuō)沒(méi)有自己的個(gè)性。中國(guó)的歷史從本質(zhì)上來(lái)看仍然是非歷史的:它翻來(lái)覆去只是一個(gè)雄偉的廢墟而已……任何進(jìn)步在那里都無(wú)法實(shí)現(xiàn)?!?/p>

于是,基辛格先生說(shuō)馬戛爾尼訪華受到清朝不平等的待遇,成為兩種世界秩序發(fā)生沖突的導(dǎo)火索,并導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。這又是強(qiáng)盜邏輯。有學(xué)者指出18世紀(jì)的歐洲,沒(méi)有所謂的”主權(quán)國(guó)家外交平等“的理念:”在馬戛爾尼還沒(méi)有離開(kāi)倫敦去中國(guó)前,英國(guó)就有了這樣一幅漫畫(huà):英國(guó)大使面向高高在坐的中國(guó)皇帝,單膝下跪。它表明,英國(guó)人早就預(yù)想到了他們的大使會(huì)見(jiàn)中國(guó)皇帝的場(chǎng)面。馬戛爾尼的日記里也記載了他對(duì)于中國(guó)"磕頭禮儀"的擔(dān)憂。可是后來(lái),很多英文資料大都對(duì)"磕頭禮儀"進(jìn)行了渲染,講中國(guó)自高自大,不肯和英國(guó)平等相處,進(jìn)行平等貿(mào)易。也就是說(shuō),侵略中國(guó),賣鴉片給中國(guó),是有道理的。在這個(gè)問(wèn)題上,美英兩國(guó)的說(shuō)法和做法如出一轍。美國(guó)人的前輩不就是因?yàn)椤坝〉诎踩说闹刃蚝退麄兊闹刃颉卑l(fā)生沖突,于是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?那其實(shí)是一場(chǎng)實(shí)力相差懸殊的強(qiáng)搶,一場(chǎng)屠殺,幾千萬(wàn)印第安人只剩下幾十萬(wàn)并被“圈養(yǎng)在籠子里”。還有一點(diǎn)基辛格先生沒(méi)有說(shuō):林肯總統(tǒng)絞死了三十八位土著的酋長(zhǎng),并且這三十八位酋長(zhǎng)并沒(méi)有被指控犯了“美國(guó)罪”,就是因?yàn)樗麄儙ь^“賴在家里不走”!

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)最終以簽訂兩項(xiàng)屈辱條約為結(jié)果。由此中國(guó)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到冷兵器時(shí)代令人喪膽的滾滾鐵騎和百萬(wàn)雄師在大炮和毛瑟槍面前是一堆堆肉。民族英雄僧格林沁的墓就在我老家屯子邊上(我去吊唁過(guò)三次,研究過(guò)有關(guān)他的史料),八里橋一戰(zhàn),他帶領(lǐng)三萬(wàn)步騎兵英勇拼殺,浴血奮戰(zhàn),傷亡三千多人,卻因侵略者大量使用新研制的射程在兩千米的康格里夫火箭,無(wú)法近戰(zhàn),只斃敵十二人,傷敵百人,血肉之軀終歸抵擋不住侵略者的新式槍炮。侵略者根本沒(méi)把中華文化放在眼里,就是要掠奪財(cái)富,榨取利益。從此以后,中國(guó)淪為殖民勢(shì)力爭(zhēng)奪的目標(biāo)。

《論中國(guó)》第三章的標(biāo)題是“由盛轉(zhuǎn)衰”。設(shè)了1.“魏源的藍(lán)圖:以夷制夷,師夷長(zhǎng)技2.大權(quán)旁落:內(nèi)亂外患3.應(yīng)對(duì)衰落4.日本的挑戰(zhàn)5.朝鮮6.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)六個(gè)子標(biāo)題。

本章開(kāi)篇就談到:“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,外交和國(guó)際貿(mào)易對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)不過(guò)是承認(rèn)它上國(guó)地位的形式。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩不安的時(shí)期。與此同時(shí),它遇到三大外來(lái)挑戰(zhàn),其中任何一個(gè)都足以顛覆一個(gè)王朝?!睍?shū)中雖然沒(méi)有明確說(shuō)是哪三大外來(lái)挑戰(zhàn),卻用三個(gè)自然段表達(dá)出來(lái):一是西方列強(qiáng)。主要限于在中國(guó)沿海地區(qū)掠取經(jīng)濟(jì)利益,要求中國(guó)開(kāi)放通商口岸和自由傳教的權(quán)利。“歐洲人認(rèn)為這根本算不上征服。列強(qiáng)們還不想取代現(xiàn)有的清朝政府,而是要迫使中國(guó)接受一個(gè)本質(zhì)上與中國(guó)人的世界秩序格格不入的全新的世界秩序。”二是奉行擴(kuò)張主義的俄國(guó)。“俄國(guó)根本不承認(rèn)本國(guó)領(lǐng)土與接壤的中國(guó)領(lǐng)土之間的疆界?!韲?guó)侵蝕的領(lǐng)土,中華帝國(guó)永遠(yuǎn)也拿不回來(lái)了。(隨時(shí)不忘要分裂社會(huì)主義陣營(yíng))”三是日本。還在這里強(qiáng)調(diào)說(shuō):無(wú)論是西方列強(qiáng)還是俄國(guó)都認(rèn)識(shí)到“清廷覆亡不符合它們的利益。而日本的意識(shí)就不一樣了。……日本不僅圖謀侵占中國(guó)的大片國(guó)土,還想取代北京成為新的東亞國(guó)際秩序的中心?!?/p>

書(shū)里寫(xiě)道:“外國(guó)軍隊(duì)在中國(guó)大地上橫沖直撞,脅迫中國(guó)接受屈辱的條約。與此同時(shí),天朝始終堅(jiān)持它的中央政府地位,繼續(xù)行使對(duì)中國(guó)大部分地區(qū)的管轄。中國(guó)人對(duì)入侵者的看法千百年來(lái)一成不變,視為一種討厭的麻煩,然而,這種麻煩卻打斷了亙古不變的中國(guó)人的生活節(jié)奏?!边@種說(shuō)法我堅(jiān)決反對(duì)!入侵者帶來(lái)的還有殺人武器,還有搶掠,如果反抗就要遭到殺戮。槍口頂在腦袋上,刺刀架在脖子上,鞭子和大棒隨時(shí)要打在身上,怎么能用“討厭的麻煩”來(lái)形容呢?至于清朝政府,肯定不愿意當(dāng)兒皇帝,只是被帝國(guó)主義欺負(fù),軟弱無(wú)能,靠賣國(guó)維持茍延殘喘。

關(guān)于魏源,他是我非常佩服的中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的先驅(qū)者,提出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的主張是最早的改革開(kāi)放,國(guó)際文化交流,強(qiáng)軍理論,以介紹他的言行做一個(gè)題目,我是認(rèn)可的。我家很早就有一本魏源所著的《海國(guó)圖志》簡(jiǎn)裝本,以前也讀過(guò),只是印象不深了,這次搬家不知壓在哪兒了一時(shí)找不到,找到重讀,應(yīng)該會(huì)有新的領(lǐng)悟。《海國(guó)圖志》沒(méi)有引起清朝政府的重視。試問(wèn):一個(gè)連自己的敵國(guó)是從哪里來(lái)的?是靠什么打敗自己都不知道的政府,人民還能指望它嗎?《海國(guó)圖志》卻被當(dāng)時(shí)同樣被帝國(guó)主義欺負(fù)的日本人捧若至寶,并成為強(qiáng)國(guó)治軍的啟蒙性讀物。我要說(shuō)的是:一本客觀實(shí)際的好書(shū),有各種目的的人讀,都會(huì)從中受到啟示。我還要說(shuō)的是:我承認(rèn)基辛格先生是偉大人物,但是該質(zhì)疑之處就要提出質(zhì)疑,該否定之處就要給予否定,這才是有良知的讀書(shū)人的態(tài)度,雖然我只是一個(gè)普通的退休老頭。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇六

第一次見(jiàn)到《中國(guó)震撼》這本書(shū)是在大學(xué)本科一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我還是一名新生,是因?yàn)閰⒓佑禄顒?dòng)游戲環(huán)節(jié)得到的獎(jiǎng)勵(lì),第一印象就是“紅”,中國(guó)紅,當(dāng)天晚上就開(kāi)始讀這本書(shū),一個(gè)星期后,軍訓(xùn)結(jié)束了,書(shū)也讀完了,當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)書(shū)中充滿正能量?,F(xiàn)在四年過(guò)去了,我是一名研究生,老師推薦讀一本書(shū),所以我又重溫了一遍,有不一樣的感覺(jué),不一樣的讀書(shū)體驗(yàn),寫(xiě)此讀書(shū)筆記。

《中國(guó)震撼——一個(gè)“文明型國(guó)家”的崛起》是一本2011年1月由上海人民出版社出版的書(shū)籍,作者是張維為。首先介紹一下這本書(shū)的作者,張維為,復(fù)旦大學(xué)外文系畢業(yè),日內(nèi)瓦大學(xué)國(guó)際關(guān)系碩士、博士,曾為英國(guó)牛津大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者?,F(xiàn)為日內(nèi)瓦大學(xué)亞洲研究中心高級(jí)研究員、日內(nèi)瓦韋伯斯特大學(xué)國(guó)際關(guān)系教授、復(fù)旦大學(xué)兼任教授、清華大學(xué)特邀研究員。著有《鄧小平時(shí)代的意識(shí)形態(tài)與經(jīng)濟(jì)改革》(英文)、《改造中國(guó):經(jīng)濟(jì)改革及其政治影響》(英文)、《重塑兩岸關(guān)系的思考》等學(xué)術(shù)專著。發(fā)表過(guò)許多關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)與政治體制改革、中國(guó)發(fā)展模式、比較政治、外交政策以及兩岸關(guān)系的文章。上世紀(jì)80年代中期曾擔(dān)任鄧小平及其他中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的英文翻譯。走訪過(guò)一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

《中國(guó)震撼——一個(gè)“文明型國(guó)家”的崛起》這本書(shū)講述的是作者張維為親歷百國(guó)現(xiàn)實(shí),從全球視野中比較“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”,對(duì)“中國(guó)模式”做出最強(qiáng)有力的理論總結(jié)?!爸袊?guó)崛起”震撼了全世界,“中國(guó)模式”也成為了國(guó)際學(xué)界、理論界熱議的話題。張維為教授通過(guò)自己走訪一百多個(gè)國(guó)家的所見(jiàn)所聞,以國(guó)際關(guān)系學(xué)者的深厚學(xué)術(shù)背景,以其獨(dú)特觀察和理性分析,豐富了“中國(guó)模式”的深刻涵義,更提出了中國(guó)作為一個(gè)“文明型國(guó)家”崛起的命題。本書(shū)提出,中國(guó)的崛起不是一個(gè)普通國(guó)家的崛起,而是一個(gè)五千年連綿不斷的偉大文明的復(fù)興,是一個(gè)“文明型國(guó)家”的崛起?!拔拿餍蛧?guó)家”崛起的深度、廣度和力度都是人類歷史上前所未見(jiàn)的。這種“文明型國(guó)家”有能力汲取其他文明的一切長(zhǎng)處而不失去自我,并對(duì)世界文明作出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。《中國(guó)震撼》是“中國(guó)模式”論的最堅(jiān)實(shí)有力的理論著作,其歸納的“中國(guó)模式”的八大特點(diǎn)和八大理念,是“中國(guó)模式”論精辟的理論總結(jié),它將豐富關(guān)于“中國(guó)模式”的理論研究,同時(shí),也讓國(guó)人以及世人更客觀地認(rèn)識(shí)中國(guó)崛起的事實(shí),理解中國(guó)崛起背后的文化內(nèi)涵。

這部著作,給我留下了深刻的印象,首先是用生動(dòng)的事實(shí)回答了國(guó)內(nèi)外許多人關(guān)注的?中國(guó)問(wèn)題?。比如,有人說(shuō),中國(guó)腐敗問(wèn)題這么嚴(yán)重,怎么能算崛起?在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題時(shí),他講了西方現(xiàn)代化進(jìn)程中的腐敗情況后,又以親身的經(jīng)歷寫(xiě)了一段發(fā)人深省的話?無(wú)論從研究腐敗問(wèn)題最權(quán)威的國(guó)際組織‘透明國(guó)際’的歷年報(bào)告來(lái)看,還是從我自己的實(shí)地觀察來(lái)看,與中國(guó)可比較的(如人口在5000萬(wàn)以上)發(fā)展中國(guó)家和過(guò)渡經(jīng)濟(jì)國(guó)家腐敗程度都高于中國(guó),又比如,有人說(shuō),中國(guó)的房?jī)r(jià)那么貴,大學(xué)畢業(yè)生根本買不起房子,甚至連婚房都沒(méi)有,這能算國(guó)家崛起嗎?他寫(xiě)道?坦率地說(shuō),世界上沒(méi)有一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)到這種水平。電視連續(xù)劇《蝸居》引來(lái)無(wú)數(shù)國(guó)人對(duì)房?jī)r(jià)高漲的感嘆,其中女主人公有句臺(tái)詞:‘咱倆加在一起,都快70歲了,但還沒(méi)有自己的房子?!@種話在瑞士這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家沒(méi)人敢說(shuō)。瑞士至今的住房自有率才36%,35歲前就擁有自己的房子對(duì)絕大多數(shù)瑞士人來(lái)說(shuō)是不可思議的。發(fā)達(dá)國(guó)家大多數(shù)民眾都是在租來(lái)的房子里結(jié)婚的。

書(shū)中用大量篇幅提及中國(guó)發(fā)展與西方國(guó)家發(fā)展過(guò)程和做法的本質(zhì)差異。歷覽西方發(fā)達(dá)國(guó)家的崛起,幾乎是由血淚與尸骨筑起的,而中國(guó)崛起的最大特點(diǎn)就是和平。恰恰這個(gè)“和”是很多中國(guó)人鮮有提起的成功之處。五千年的文明史表明,中國(guó)的疆域國(guó)土、民族文化自古就是“百國(guó)之和”。小家庭的“和”帶來(lái)了生活的動(dòng)力,單位的“和”促進(jìn)了工作的效率,國(guó)家的“和”增強(qiáng)了民族的凝聚力。一個(gè)簡(jiǎn)單的“和”創(chuàng)造了不簡(jiǎn)單的財(cái)富:面對(duì)汶川特大地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害,少了“和”,就不會(huì)這么迅速地實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)重建;舉辦北京奧運(yùn)、上海世博、廣州亞運(yùn),少了“和”,就不能取得如此無(wú)與倫比的完美表現(xiàn);發(fā)展載人航天科技,少了“和”,就不會(huì)有這么驕人的成果;即便經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,gdp世界第二,少了“和”,缺少了一種人文基礎(chǔ)的支撐,就很難有百姓日新月異的美好生活。就拿我自己說(shuō)說(shuō)吧,作為一位二十多歲的青年,不長(zhǎng)的人生經(jīng)歷,就讓我感受到了生活變化的巨大。而這一切卻又這樣平和自然。我們的發(fā)展正是“和”的發(fā)展的體現(xiàn),沒(méi)有如西方崛起的戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪,沒(méi)有對(duì)異己的排斥,靠的是自己的實(shí)力給人民帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的利益。

生活在國(guó)內(nèi)的人,無(wú)論自己是否承認(rèn),眼界的狹隘是無(wú)可避免的事實(shí),我們畢竟沒(méi)有設(shè)身處地的生活在西方國(guó)家之中,我們只是看慣了西方最美好的東西,而忽略了西方最差的黑暗,也難怪,我們更習(xí)慣享受好的東西,即使有討論西方赤貧階級(jí)的問(wèn)題,他人之事,自己又何必自尋煩惱,還是看看好萊塢大片里帥哥美女更加養(yǎng)眼罷了。仔細(xì)回想一下,我們接觸的西方,確實(shí)沒(méi)有太多描寫(xiě)赤貧題材,窮人階級(jí)的內(nèi)容。從電影里找,唯一能晃過(guò)我大腦的就是貧民窟里的百萬(wàn)富翁,哦,還是描寫(xiě)印度的。我曾經(jīng)看過(guò)一品文章,是一名美國(guó)的留學(xué)生寫(xiě)的,殘酷的事實(shí)就是,在中國(guó)工地打工的農(nóng)民工,在公司底層拼搏的白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng),在中產(chǎn)階級(jí)中對(duì)上流社會(huì)貴人集團(tuán)望眼欲穿又無(wú)緣踏入的憤青們,及時(shí)到了美國(guó),到了歐洲,依然是民工,是白領(lǐng),人收到現(xiàn)實(shí)的壓迫,自然會(huì)將希望寄托在他物上,而中國(guó)和西方巨大的政治體質(zhì)差異,恰恰為幻想提供了溫床。更可怕的是,西方國(guó)家的隱形階級(jí)更加等級(jí)森然,到了美國(guó),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)黑人和白人從來(lái)是玩不到一起的,一個(gè)黑人在白人中的扎眼程度,堪比一群中國(guó)人中的日本人。而大量的美國(guó)中低產(chǎn)階級(jí),除了一日三餐有保障,其他的也不過(guò)爾爾,美國(guó)食品安全,但是翻來(lái)覆去都是漢堡,三明治,匹薩,句號(hào)。與其說(shuō)中國(guó)人的地溝油盒飯,吃上去貌似都沒(méi)有那么不健康。都說(shuō)中國(guó)人生存環(huán)境惡劣,但是中國(guó)人平均壽命并不低。當(dāng)然中國(guó)不及美國(guó)的地方也非常多,只是我想說(shuō),如果你在中國(guó)沒(méi)有過(guò)上幸福生活,是因?yàn)槟悴慌Γ慵幢銇?lái)到美國(guó),來(lái)到歐洲,你的生活依舊不會(huì)幸福,放眼望去,中國(guó)的富豪都在移民,確實(shí),美國(guó)作為金錢(qián)至上的資本主義國(guó)家,當(dāng)你有錢(qián)的時(shí)候,你可以開(kāi)飛機(jī),當(dāng)總統(tǒng)無(wú)所不能,但是你既然不是富豪,即便來(lái)了夢(mèng)寐以求的美國(guó),依舊那個(gè)平凡的你。罵中國(guó),罵共產(chǎn)黨,是因?yàn)槟憧吹搅撕诎担憬佑|到了黑暗,與其接觸到西方國(guó)家一樣殘酷的黑暗面,還是在心中留一個(gè)美好的桃花源吧。

中國(guó)正在以一個(gè)新的面貌展現(xiàn)在世人面前,作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的任務(wù)。展望未來(lái),機(jī)遇和挑戰(zhàn)猶存,信心與勇氣同在,只要我們繼續(xù)凝心聚力、乘勢(shì)而上,就一定能為中國(guó)發(fā)展邁向新高度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)造新的更加偉大的成就。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇七

在那艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們渴望站起來(lái),于是我們就搞革命,最終站起來(lái)了;在那和平的年代,我們渴望富起來(lái),于是我們就改革開(kāi)放,真正富起來(lái)了!我們中華民族似乎從來(lái)不懼怕任何天災(zāi)人禍,我們相信我們有能力,有韌勁去解決一切問(wèn)題!但現(xiàn)在擺在我們面前的是:我們愈發(fā)展愈不自信,我們似乎比在那個(gè)一窮二白的時(shí)代還沒(méi)自信,我們的自信心哪去了呢?我記得之前看過(guò)張維為教授的一個(gè)演講視頻,最后一句話就是:中國(guó)人,你要自信!簡(jiǎn)短的七個(gè)字,道出來(lái)我們當(dāng)代中國(guó)人的弊端所在——自我認(rèn)同感低。換句話說(shuō)就是:盲目追隨西方模式,認(rèn)為中國(guó)模式必將走向西方模式!我看《中國(guó)震撼》這本書(shū),就是為了駁回這句話,就是為了樹(shù)立起作為中國(guó)人應(yīng)有的自信,這本書(shū)似乎給了我很好的解釋,給了我立起自信心的理論源泉!

我記得習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)這樣一句話:“現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?!边@是習(xí)近平總書(shū)記在2012年11月29日參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)說(shuō)的一句話。普通人說(shuō)這句話我們也許不會(huì)相信,但這是習(xí)近平主席說(shuō)的,我堅(jiān)信不疑!因?yàn)檫@是他站在160多年中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展史的角度上說(shuō)的!這是他以唯物史觀統(tǒng)觀全國(guó)發(fā)展模式提出來(lái)的!這也是改革開(kāi)放四十周年所帶來(lái)的必然結(jié)果!

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的話我信,張維為教授說(shuō)的話我也信!因?yàn)樗鲞^(guò)偉人鄧小平的翻譯,走訪過(guò)100多個(gè)國(guó)家,他所見(jiàn)到的,他所涉獵的,都比我們開(kāi)闊的多,也更有說(shuō)服力,他以客觀和全面的視角,以世界眼光,分析了中國(guó)在特有發(fā)展模式下的迅速崛起的原因讓我對(duì)祖國(guó)的發(fā)展大勢(shì)以及曾經(jīng)對(duì)此的疑問(wèn)有了全新的認(rèn)知與釋然。《中國(guó)震撼》這本書(shū)從8個(gè)角度向我們證明了中國(guó)----這個(gè)文明型國(guó)家崛起的力量與震撼,也向我們提供了自信的源泉!這8個(gè)角度分別是:不再誤讀自己、中國(guó)的1+1大于2、一個(gè)“文明型國(guó)家”得崛起、一種發(fā)展模式的崛起、一種政治話語(yǔ)的崛起、西方模式的困境-我看印度、西方模式的困境-我看東歐、西方模式的困境-我看東亞。

讀《中國(guó)震撼》,要了解一個(gè)新的名詞---文明型國(guó)家。我們一直以來(lái),都說(shuō)我們中國(guó)是有著五千年文明的國(guó)家,但我們對(duì)文明的實(shí)質(zhì)內(nèi)容卻不是十分清楚,而這本書(shū)開(kāi)篇就給我們解釋了什么是文明國(guó)家,并且給它取了一個(gè)新的名字:文明型國(guó)家。張維為用“四超”“四特”來(lái)概括:超大型的人口規(guī)模,超廣闊的疆域國(guó)土、超悠久的歷史傳統(tǒng)、超深厚的文化積淀;獨(dú)特的語(yǔ)言、獨(dú)特的政治、獨(dú)特的社會(huì)、獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)。這“四超四特”就足以讓我們自信的‘走自己的路,讓別人說(shuō)去吧’!書(shū)中有這么一段話:“這種文明型國(guó)家不需要?jiǎng)e人認(rèn)可也可以獨(dú)立存在與發(fā)展,它的政治和經(jīng)濟(jì)模式在很多方面與別人不一樣,過(guò)去不一樣,將來(lái)也與眾不同,今后也還是自成體系的。就像《孫子兵法》不需要克勞塞維茨來(lái)認(rèn)可,就像孔子不需要柏拉圖來(lái)認(rèn)可......而更可能發(fā)生的倒是前者逐步影響后者的問(wèn)題:《孫子兵法》已經(jīng)并將繼續(xù)影響西方軍事思想的發(fā)展,孔夫子和柏拉圖都為人類社會(huì)提供了寶貴的智慧......”作者用這么一大段話,向我們說(shuō)明的是,我們與眾不同不是卑微,更多的時(shí)候會(huì)是優(yōu)越!

下面是我讀完書(shū)感觸最多的幾個(gè)部分:

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

如果以gdp來(lái)衡量的話,我們已于2010年超過(guò)日本,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,如果以購(gòu)買力平價(jià)來(lái)算的話,2015年我們已經(jīng)超過(guò)了美國(guó)!我們中國(guó)人習(xí)慣以靜制動(dòng),以退為進(jìn),我們習(xí)慣保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,這使我們不會(huì)因?yàn)闃?lè)觀的評(píng)價(jià)而得意忘形,但我們也不能老在那謙虛推讓,適時(shí)地向國(guó)人展現(xiàn)我們的實(shí)力,是很有助于樹(shù)立起國(guó)人自信的!1978年到2006年間,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長(zhǎng)至21,0871億元,增長(zhǎng)近60倍。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫(xiě)在了中國(guó)歷史之上,也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁(yè),過(guò)去25年全球脫貧所得成就中,近70%的成就歸功于中國(guó);全面融入世界經(jīng)濟(jì)體系,這一連串的數(shù)字,足以體現(xiàn)中國(guó)崛起震撼人心的力量!

2、良政vs劣政。

在張維為教授的《中國(guó)震撼》這本書(shū)中,出現(xiàn)最多的還有良政這個(gè)詞,顧名思義就是良好的政治治理。我們要反腐,于是有了全國(guó)紀(jì)律檢查委員會(huì),我們要深化改革,于是有了2015年出臺(tái)405個(gè)改革方案,2016年出臺(tái)419個(gè)改革方案,我們要脫貧,于是有了精準(zhǔn)扶貧的政策......環(huán)顧全球,沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能像當(dāng)今中國(guó)一樣,以一種說(shuō)到做到,只爭(zhēng)朝夕的方式推進(jìn)改革!沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)一樣全心全意為民服務(wù)!從現(xiàn)在這個(gè)國(guó)際背景下看,我們中國(guó)這種治理模式足以壓倒性走在世界前列!

3、實(shí)質(zhì)民主vs形式民主。

來(lái)自 xUefeN.coM.CN

西方一直吐槽的就是我們中國(guó)的選舉制度,他們一直認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有民主,只有西方才會(huì)存在民主,但我們似乎可以反問(wèn),為什么民主的西方選出來(lái)了小布什,選出來(lái)特朗普?真正的民主不是一人一票,而是每個(gè)人都能發(fā)表自己的意見(jiàn),這就是中國(guó)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性!中國(guó)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人,哪個(gè)沒(méi)有管過(guò)上億人口?!也就是說(shuō),我們中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人上臺(tái)前,都治理過(guò)相當(dāng)于幾個(gè)歐洲國(guó)家人口規(guī)模的地區(qū),這在世界上也絕無(wú)僅有。張維為教授總結(jié)出這樣一個(gè)論點(diǎn):西方僅僅是選舉,而我們中國(guó)是選拔,這一點(diǎn)是比美國(guó)優(yōu)越的!這就是實(shí)質(zhì)民主與形式民主的區(qū)別!

前篇我主要寫(xiě)了《中國(guó)震撼》給我?guī)?lái)的自信源泉,當(dāng)然這種自信是理性的,不卑不亢,換句話說(shuō):這種中國(guó)自信是與中國(guó)謙遜兼容的。下面我就要簡(jiǎn)短的說(shuō)一下:中國(guó)震撼到底是一種什么樣的震撼!

在我的理解中,震撼,就是做出能夠產(chǎn)生社會(huì)轟動(dòng)效應(yīng)的事情!但我絕不這樣定義中國(guó)震撼!因?yàn)橹袊?guó)震撼顯然已經(jīng)高出這一層面。比如說(shuō)中國(guó)震撼是一種不可阻擋但又不用阻擋的震撼,為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)橹袊?guó)震撼帶來(lái)的益處是社會(huì)共享的,是世界共享的,也就是說(shuō)這種震撼背后深刻融入了人類命運(yùn)共同體的理念,充滿和平。這種震撼不僅是因?yàn)槠浔l(fā)的強(qiáng)大動(dòng)力,還有其背后展現(xiàn)的大國(guó)風(fēng)范,大國(guó)擔(dān)當(dāng),這種震撼沒(méi)有恐懼,更多的是感動(dòng)與贊賞?。ㄒ苍S只有那些背離人類命運(yùn)共同體理念的國(guó)家才會(huì)擔(dān)憂吧?。槭裁凑f(shuō)他比普通的震撼要更深層次呢?其實(shí)一比較就知道了,自從特朗普上臺(tái),各種退群,各種貿(mào)易戰(zhàn),各種秀肌肉,各種任性,給國(guó)際環(huán)境帶來(lái)多大的動(dòng)蕩,我認(rèn)為這也是一種震撼,我們不妨叫他為“美國(guó)震撼”!所有人都會(huì)明白,歷史也會(huì)證明,這是哪一種震撼,相信更多的國(guó)家會(huì)選擇中國(guó)震撼吧!(當(dāng)然,這里更偏重于國(guó)家治理層面,美國(guó)在科技,教育等方面的震撼依舊有很多我們中國(guó)可以借鑒的)。

這種震撼是國(guó)際各個(gè)層面的震撼,是一呼百應(yīng)的!我們中國(guó)政府做事,絕不是做秀,我們一切的行為目的歸根結(jié)底都是為人民謀幸福,廣一點(diǎn),為世界各國(guó)人民謀幸福!記得習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò),我們不僅要中國(guó)人過(guò)得好,世界各國(guó)人民都要過(guò)得好,這也充分反映了人類命運(yùn)共同體的核心理念。正是基于這種政治初心,所以中國(guó)的崛起是世界各國(guó)人民共同期望的,并且是哪個(gè)國(guó)家越不發(fā)達(dá),越認(rèn)可的中國(guó)震撼。

所以綜上所述,我這樣定義中國(guó)震撼:是一種秉持人類命運(yùn)共同體理念的,基于世界和平的,伴隨中國(guó)和平崛起的對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的震撼!這種震撼往往會(huì)帶來(lái)一系列帶有中國(guó)標(biāo)簽的特殊名詞轟動(dòng)世界!

顯然,中國(guó)崛起是大勢(shì)所趨!在中國(guó)崛起的過(guò)程中,我們將不斷為全球治理提供著中國(guó)智慧、中國(guó)方案和中國(guó)信心!向世界證明中國(guó)雄獅正在蘇醒!我相信,依靠自己的發(fā)展模式,依靠自己的治國(guó)理念,依靠著文明型國(guó)家的自信,加之我們每個(gè)中國(guó)人不懈努力地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、拼搏奮斗,未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)不斷地給世界帶來(lái)新的更大的震撼!

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇八

《論中國(guó)》這本書(shū)是我在綜合部看到的,聽(tīng)人說(shuō)起過(guò),正好看到順便借來(lái)一讀。關(guān)于基辛格應(yīng)該說(shuō)每個(gè)中國(guó)人都多少了解些,他是中國(guó)與美國(guó)建交的鋪路石,而且和幾代中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都結(jié)下了深深友誼,為中美關(guān)系做出了突出的個(gè)人貢獻(xiàn),很多人對(duì)他的第一印象都是“中國(guó)人民的老朋友”.在一定程度上說(shuō)他推動(dòng)了毛澤東與尼克松握手,使中美兩個(gè)大國(guó)結(jié)束了20多年相互對(duì)峙,終于走向和平。

基辛格在自己88歲生日,其大作《論中國(guó)》正式推出面市,引起各界反響,他的基本想法是寫(xiě)給美國(guó)人看的,使對(duì)中國(guó)了解不多的美國(guó)人能夠?qū)χ袊?guó)有一個(gè)基本的印象,本書(shū)主要回顧了上世紀(jì)70年代至今的中美關(guān)系站在戰(zhàn)略和文化的高度,來(lái)視審中美的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。更多是告知美國(guó)的下一代,曾經(jīng)的歷史,以及為什么要與中國(guó)共存,如何共存,其影響是深遠(yuǎn)的。

作者為了美國(guó)人能夠真實(shí)的、深刻的了解中國(guó),了解東方的思維,開(kāi)篇就“中國(guó)的獨(dú)特性”作為首篇,縱論中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),并且給出了很高的評(píng)價(jià)是“雖欲窮共淵源而不可得”.接著介紹儒家學(xué)說(shuō),這個(gè)是中國(guó)數(shù)干年的價(jià)值觀的核心,把儒家學(xué)說(shuō)放在與佛教、基督教和伊斯蘭教教義的高度上,把記錄孔子言行的《論語(yǔ)》比作是西方《圣經(jīng)》和《憲法》的結(jié)合體。如此高度評(píng)價(jià)恐怕中國(guó)人也未必全部能體會(huì),可見(jiàn)作者深意,要讓美國(guó)的下一代熟悉中國(guó),不可不從根源上介紹并了解之。

如果說(shuō)后面篇章都回憶作者與中國(guó)交往的經(jīng)歷與片段,那么首篇絕對(duì)是中心,是了解中國(guó)的鑰匙?;粮癫](méi)有僅僅止于儒家學(xué)說(shuō),而是進(jìn)一步探析,探析在儒家學(xué)說(shuō)影響下形成的東方思緒和東方文化。最后淺談《孫子兵法》以及通過(guò)中國(guó)圍棋和國(guó)際象棋對(duì)比來(lái)談,來(lái)講東西方的不同。這也是我個(gè)人寫(xiě)這篇讀后感的關(guān)鍵所在。希望身邊的人要充分重視中國(guó)最本源的東西,而不是舍棄之。如果舍棄,那么中國(guó)將是無(wú)本之末。正是因?yàn)槿寮覍W(xué)說(shuō)所延續(xù)的東方思維影響了一代代國(guó)人,甚至東亞、南亞各國(guó)。

《孫子兵法》共介乎于詩(shī)歌體與散文體之間,雖問(wèn)世已兩千余年,然而這部含有對(duì)戰(zhàn)略、外交和戰(zhàn)爭(zhēng)深刻認(rèn)識(shí)的書(shū)到今天依然是一部軍事的思想經(jīng)典。多可嘆的、可欣的中國(guó)傳統(tǒng)著作,至今仍能被一個(gè)西方人奉作經(jīng)典,我們?cè)蹩伞袄渎洹?毛澤東出神入化的適用之,建國(guó)強(qiáng)國(guó);胡志明和武元甲運(yùn)用之,使越南戰(zhàn)勝了入侵的法國(guó)、美國(guó)。作者這么評(píng)價(jià)《孫子兵法》:“在今天讀起來(lái),依然沒(méi)有絲毫過(guò)時(shí)之感,頗感孫子思想之深邃,為此孫子躋身世界最杰出的戰(zhàn)略思想家行列。美國(guó)在亞洲的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)失利,一個(gè)重要的原因就是違背的孫子的告誡。”

再說(shuō)圍棋,中國(guó)流傳最久的棋,“圍”者“包”也。棋盤(pán)上橫豎各19條線,開(kāi)始時(shí)棋盤(pán)上空無(wú)一子,雙方各持180枚子,子與子之間沒(méi)有區(qū)別,棋手輪流在棋盤(pán)任何一點(diǎn)上落子,占據(jù)有利地形,設(shè)法包圍對(duì)方棋并吃掉。圍棋強(qiáng)調(diào)的是“戰(zhàn)略包圍”藝術(shù),引用“包圍”“迂回”的策略,耐心累積相對(duì)優(yōu)勢(shì)。一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽結(jié)束時(shí),棋盤(pán)上雙方犬牙交錯(cuò),一方常常占據(jù)微弱優(yōu)勢(shì),對(duì)于一個(gè)外行人,甚至不能看出哪一方是贏家。

國(guó)際象棋,棋盤(pán)上雙方實(shí)力一目了然,所有棋子均已擺在棋盤(pán)上,尋求通過(guò)一系列的正面交鋒吃掉對(duì)手的棋子,目的是把對(duì)手將死,即把對(duì)方的王或后逼入絕境,令其走投無(wú)路,終極目標(biāo)是全勝。下國(guó)際象棋,開(kāi)局雙方而在中盤(pán)展開(kāi)爭(zhēng)奪,而下圍棋則是“戰(zhàn)略包圍”,通過(guò)在棋盤(pán)上占空,逐漸消磨對(duì)方的戰(zhàn)略潛力;下國(guó)際象棋體現(xiàn)目標(biāo)專一,下圍棋則培養(yǎng)戰(zhàn)略靈活性。所以西方傳推崇決戰(zhàn)決勝,強(qiáng)調(diào)英雄壯舉,而中國(guó)的理念強(qiáng)調(diào)巧用計(jì)謀及迂回策略,耐心累積相對(duì)優(yōu)勢(shì)。

這么看來(lái),作者基辛格已經(jīng)非常了解中國(guó)文化,并且他用了“勢(shì)”的概念。他把中美之間的差異通過(guò)中國(guó)圍棋與國(guó)際象棋的比較說(shuō)明之。中國(guó)人講謀篇布局,不在乎一城一池的得失,籌帷幄之中,決勝千里之外。西方文化更多是靠數(shù)字和實(shí)力說(shuō)話,一切都很清楚,而中國(guó)的策略往往很混沌,中國(guó)人喜歡把幾件看似毫無(wú)關(guān)系的事情聯(lián)系起來(lái)看,運(yùn)用一種類似太極拳的手段,達(dá)成自己的目的。把世界看成一個(gè)大棋局,把上下千年看作大周期。如果能從這樣高度看問(wèn)題,有許多令西方匪夷所思的事情就迎刃而解了。這些正是美國(guó)人需要知道的,不明白這些,美國(guó)和西方就不會(huì)懂的,也不會(huì)尊重一種文明。也正因?yàn)榇?,《論中?guó)》這本書(shū)在作者生日之時(shí)在美國(guó)各大書(shū)店正式上市之初,便引起各界普遍反響,并迅速榮登亞馬遜排行榜前十。

基辛格寫(xiě)《論中國(guó)》的愿景是中美應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力建設(shè)世界,東西方兩種文明,兩種思緒應(yīng)該相互尊重,共生共存、中美只是代表了人類成熟文明兩個(gè)方向,讓在“根”上不同的理念,在一定時(shí)空里,保持并行。美國(guó)人應(yīng)該讀、多讀,才能更加從容了解中國(guó),同時(shí)消除對(duì)中國(guó)崛起的恐懼。中國(guó)人也應(yīng)該讀,作者對(duì)中國(guó)的了解之深刻,應(yīng)該給我們啟示;對(duì)中國(guó)發(fā)展和中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人決策不吝贊揚(yáng),這是一個(gè)外國(guó)政治家對(duì)中國(guó)的客觀評(píng)價(jià)。

我寫(xiě)本篇讀后感的目的,不僅僅是為了推薦這本書(shū),更深刻用意是希望作為中國(guó)人應(yīng)該多了解中國(guó)文化,尤其是古典文學(xué),學(xué)習(xí)、傳承中國(guó)的根本。特別是年輕一代一味追求西方,那是不對(duì)的,沒(méi)有自己的根本,不會(huì)得到別人的尊重,只能是“邯鄲學(xué)步”,被人嘲笑。更不能把自己變成一個(gè)“香蕉”,黃色表皮是包裹的“白人”.希望有時(shí)間多看看中國(guó)傳承千年的書(shū)籍,從里面汲取營(yíng)養(yǎng)。

最后,我以曾在曲阜孔子墳家前看到的一段文字送給大家,作為本文結(jié)尾:“這里,長(zhǎng)睡著,一位老人,他是中華民族共同心理的構(gòu)筑者,他是東方特有的思維方式的引路人……”

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇九

“今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年”。梁?jiǎn)⒊壬赺_多年前就向中國(guó)青年一代發(fā)出如此期盼,__年后的今天,我們中國(guó)青年更應(yīng)大聲回答:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)則少年唯有更強(qiáng)。

我們正處在一個(gè)偉大的新時(shí)代,這是近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大時(shí)代。黨的__大提出,20__年,我國(guó)將全面建成小康社會(huì);2035年,我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;到本世紀(jì)中葉,我國(guó)將建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。而我們青年一代,到20__年風(fēng)華正茂,到2035年正值壯年,到本世紀(jì)中葉仍年富力強(qiáng),將與這一偉大的歷史進(jìn)程同生共長(zhǎng)、命脈相連。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國(guó)時(shí)代,肩負(fù)強(qiáng)國(guó)使命,要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定傳承中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量,奮勇投身十九大繪就的宏偉藍(lán)圖,奮力將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)在自己手中變成現(xiàn)實(shí)。這是當(dāng)代青年千載難逢的歷史榮光,更是咱們當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命。

“三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切”。五千年的華夏文明能夠生生不息得以傳承原因之一就是青年一代有正確的理想信念和敢為人先,吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

回顧歷史不難發(fā)現(xiàn),歷朝歷代基本都推崇儒家思想,強(qiáng)調(diào)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的政治理想,因此文人士大夫們常以“為天地立民心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”為己任。到了近代,中國(guó)處于水生火熱之中,那個(gè)時(shí)代的青年便拋開(kāi)世俗禮教的束縛,敢為人先,救中國(guó)與水生火熱。粗略看來(lái),但凡在歷史上能稱得上是英雄豪杰的才俊們,都是少年而立壯志,并且為了理想堅(jiān)守了一生奮斗了一生?!吧聿粷M七尺,而雄心萬(wàn)丈”的李白年少便有了大濟(jì)蒼生的壯志,仗劍出蜀為濟(jì)蒼生安社稷的政治理想窮盡一生;印象中的那位憂國(guó)憂民的詩(shī)圣杜甫也曾展現(xiàn)他”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“的政治眼界,《畫(huà)鷹》中寫(xiě)下的”何當(dāng)擊凡鳥(niǎo),毛血灑平蕪“又展現(xiàn)了他強(qiáng)悍的男兒胸懷;翻開(kāi)近代的歷史,就不得不提周恩來(lái)總理12歲立下的壯志:”為中華之崛起而讀書(shū)“,歷史后來(lái)也證明他做到了。那一代人的胸懷是多么的令人佩服??偟膩?lái)說(shuō),無(wú)論是李白杜甫還是周總理,他們身上都有著一股勁,一股為遠(yuǎn)大理想不辭勞疾病的勁。回到青年本身,青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年志存高遠(yuǎn),更能激發(fā)奮進(jìn)潛力,青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。身處如今這個(gè)發(fā)展的新時(shí)代,我們擁有更好的物質(zhì)生活條件,但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確人生理想、勇于砥礪奮斗于我們青年一代的重要性。

在剛剛過(guò)去的五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記向我們青年一代提出了六點(diǎn)要求,這六點(diǎn)要求的精神內(nèi)核于當(dāng)代青年自身發(fā)展有著極大的啟示作用。事實(shí)上,在習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)青年的系列重要講話和回信中,“有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)”是他對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年寄語(yǔ)頻率最高的關(guān)鍵詞之一?!坝欣硐?,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)”既是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年成才寄予的殷切期望,也是習(xí)近平青年成才觀的重要內(nèi)核。“六點(diǎn)要求”同樣體現(xiàn)了習(xí)近平青年成才觀“有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)”的核心要義,揭示了新時(shí)代中國(guó)青年成才的規(guī)律:堅(jiān)定理想信念,并懷揣激情,不怕苦、不怕難的在實(shí)現(xiàn)理想的道路上奮進(jìn)。如此即可。

“少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)”。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國(guó)時(shí)代,咱們應(yīng)懷抱正確理想信念,肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)使命,不辜負(fù)國(guó)家和人民的期望,用青春書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的榮光!

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十

這是作品的整個(gè)討論,前者為“書(shū)”的印象是,有很多故事,有情節(jié)。今天是這本書(shū)的紙張類型的第一次接觸,在這個(gè)陌生的推理,實(shí)在太難看了。它的每一個(gè)字可以理解,因此,只有最冷靜的思考在里面平靜的時(shí)間閱讀。我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于這樣一本書(shū)只讀一次收獲不夠的,有重讀的前幾章,發(fā)現(xiàn)一個(gè)框架,還可以與作者的寫(xiě)作整本書(shū)的意圖分析相結(jié)合,要表達(dá)的意思這句話的,因此,對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué),我也只能算做在書(shū)說(shuō)話的一切。

佩服書(shū)中的說(shuō)理,文字在鄉(xiāng)下生活是否有作用研究本就已經(jīng)很難論說(shuō),但作者可以通過(guò)將城里教授的孩子和鄉(xiāng)下一個(gè)孩子形成對(duì)比分析清晰地讓人理解:城里人只熟悉城里的事物,正像鄉(xiāng)下人只熟悉鄉(xiāng)間一樣,鄉(xiāng)下人會(huì)在城里的人因?yàn)橐恍o(wú)知受到人們嘲笑,城里人同樣也會(huì)在鄉(xiāng)下遇到很多不認(rèn)識(shí)的事物,雖然沒(méi)人嘲笑以及他們,但說(shuō)彼此“愈”確實(shí)存在沒(méi)有企業(yè)根據(jù)。城里孩子學(xué)習(xí)學(xué)得好成績(jī)高,但捕蚱蜢不如鄉(xiāng)下教育孩子,這都是一種平等的,文字在鄉(xiāng)下不如在城里普及就像城里人不懂農(nóng)家科技知識(shí)都是一樣是很自然的。于是教師要想實(shí)現(xiàn)文字下鄉(xiāng),文字在鄉(xiāng)下也起到了重要作用,就要不斷加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,充分而有力。

無(wú)論是立足之本的討論,或從實(shí)際出發(fā),中國(guó)是一個(gè)“原生”的國(guó)家,一個(gè)憨厚,用黃土樣的國(guó)家性質(zhì)的成分。中國(guó)人自己有一種“土氣”,平靜,誠(chéng)實(shí),沒(méi)有心計(jì),中國(guó)人含蓄,他們所面臨的困難,首先想到的是“自我否定”,繼承了這一傳統(tǒng),在當(dāng)?shù)厣鐣?huì),傳承至今。

曾經(jīng)的鄉(xiāng)土特色社會(huì)主義已經(jīng)不復(fù)存在,正逐漸向著“浮士德式發(fā)展”。在當(dāng)今我們中國(guó),許多企業(yè)新型教育思想進(jìn)行沖擊著就有的傳統(tǒng),這是一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)工作面臨的機(jī)遇,保持就有的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)通過(guò)吸收新的文化,加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,這是當(dāng)務(wù)之急。

根據(jù)作者對(duì)禮治的定義,中國(guó)社會(huì)仍然是一個(gè)禮治社會(huì),和諧社會(huì),一直被視為主流,德法協(xié)調(diào)。正是因?yàn)槎Y治思想的準(zhǔn)則,法律才是現(xiàn)代社會(huì)的象征,具有不可替代的作用,但它并沒(méi)有道德觀念那么流行。筆者認(rèn)為人的統(tǒng)治有時(shí)可以達(dá)到法治的效果,這是人的統(tǒng)治具有懸念和懲罰的靈活功能。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十一

在看《鄉(xiāng)土中國(guó)》這部小說(shuō)后,給我留下印象最深的便是“鄉(xiāng)土”這一個(gè)詞了。這確實(shí)概括了整個(gè)國(guó)家中鄉(xiāng)村地區(qū)的特點(diǎn)。在這本書(shū)中“鄉(xiāng)土本色”很好地介紹了何謂“鄉(xiāng)土”。

鄉(xiāng)土,直譯為家鄉(xiāng)的土壤,可它的內(nèi)涵卻不止如此。它寄托著人們的`情絲,童年,也展現(xiàn)了中國(guó)的發(fā)展。這些也都離不開(kāi)家鄉(xiāng)的土壤。

種菜是我們鄉(xiāng)村人的本領(lǐng),做其他行業(yè)的人想要換個(gè)地方繼續(xù)發(fā)展是個(gè)簡(jiǎn)單的事情,但對(duì)于鄉(xiāng)土的農(nóng)民來(lái)說(shuō)卻不是件易事。土是搬不動(dòng),搬不走,也搬不了的。農(nóng)民只能在自己耕作的那片土地上守護(hù)著它一輩子,這是無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。所以文中也有說(shuō):“待候莊家的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里?!边@也是因?yàn)檗r(nóng)民們的心留在了土中,挪不動(dòng)了!這些農(nóng)民都將自己的身心交給了土地。他們可以說(shuō)是不幸的,因?yàn)樗麄円惠呑佣荚谀?但他們可以說(shuō)是萬(wàn)幸的,因?yàn)樗麄兛梢砸惠呑佣荚谀恰?/p>

不僅只有農(nóng)民,連他們的后代也是這樣,書(shū)中有說(shuō):幾百年間,在這里生活的人,來(lái)來(lái)去去都是那幾個(gè)姓。他們?cè)诤蟠丝谠黾与m然會(huì)有人離去,但總是會(huì)有人留在本來(lái)的地方繼續(xù)生活耕種,留下來(lái)的人或許就像張嘉佳寫(xiě)的那樣“我花一輩子交的朋友不要,去城里認(rèn)識(shí)陌生人嗎?”而那些遠(yuǎn)去的人們并沒(méi)有忘記他們的本領(lǐng),到另外一個(gè)地方繼續(xù)耕作,開(kāi)辟耕地。

好像從前幾年開(kāi)始就會(huì)有外國(guó)人說(shuō):中國(guó)人去到哪,就把地種到哪。事實(shí)也確是這樣沒(méi)錯(cuò)。有些到國(guó)外去生活的中國(guó)人帶著鄉(xiāng)土的本性,在那里他們都會(huì)買種子來(lái)看看院子里能種什么蔬菜水果之類的農(nóng)作物,現(xiàn)在好像很多人喜歡砸自己家中種菜,不管是公寓還是別墅,我們總能找到地方種菜,就連宿管阿姨也在宿舍門(mén)口找了一地還沒(méi)有衛(wèi)生間那么大的地種上了青菜。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十二

首先,我想解釋一下“忘本”是什么意思。根據(jù)新華字典的說(shuō)法,是忘記自己原來(lái)的處境,忘記處境變好之后的幸福之根。

這有點(diǎn)像一些城市人。他們忘記了他們的祖先也是鄉(xiāng)下人,他們忘記了今天的幸福是80%的人口貢獻(xiàn)的結(jié)果。不僅忘了,更讓人難過(guò)的是,他們反過(guò)來(lái)取笑我們國(guó)家的人“蠢”“蠢”。真的是這樣嗎?費(fèi)老師給了我們一個(gè)很好的解釋:這不是智力的問(wèn)題,而是知識(shí)的問(wèn)題,當(dāng)鄉(xiāng)下人不知道車來(lái)了該怎么逃,看不到世界就不知所措的時(shí)候。

與城市里的人相比,鄉(xiāng)下人會(huì)更加重視這一點(diǎn)。最突出的表現(xiàn)就是農(nóng)村人對(duì)土地的高度重視。他們深深扎根于土地!我在任何地方都不會(huì)忘記我的“一畝三分地”。他們世世代代在斯里蘭卡出生、長(zhǎng)大、死去,幾本書(shū)不流。這個(gè)村莊幾百年來(lái)一直有那些姓氏。村里的人口好像都依附于土地,世代之間變化不大。正因?yàn)槿绱?,地方社?huì)是熟人社會(huì),熟悉并自覺(jué)遵守傳統(tǒng)規(guī)范,不需要法律的存在,更不需要利用契約來(lái)建立人與人之間的信任。

這些都是基于人的熟悉程度。但是在人口流動(dòng)迅速的現(xiàn)代社會(huì),我們還有那種熟悉感嗎?答案是否定的!但與此同時(shí),我們的現(xiàn)代社會(huì)缺乏完善的法律原則來(lái)規(guī)范各種行為,導(dǎo)致許多人徘徊在空白的空間里,許多城市人不可避免地會(huì)忘記自己的出身,因?yàn)樗麄冎械脑S多人面臨著信仰危機(jī)。不像鄉(xiāng)下人相信土地,他們相信土地會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)!

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十三

《鄉(xiāng)土中國(guó)》我沒(méi)有讀之前心里就想鄉(xiāng)土中國(guó)是一種以怎么樣的形式反映出來(lái)的當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,當(dāng)我讀完了《鄉(xiāng)土中國(guó)》之后給我的答案是腦袋里出現(xiàn)一幅畫(huà)面里面有的父親和母親辛勤勞動(dòng)的背影和我家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親他們?cè)谔锏乩锊シN辛勤勞動(dòng)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前,淚水悄悄的滑落下來(lái)打濕了我的衣服我開(kāi)始想家人以及家鄉(xiāng)的人民和山山水水了,《鄉(xiāng)土中國(guó)》讀后感。雖然農(nóng)村沒(méi)有像城市那么的繁華但有寧?kù)o清新的空氣有樸素人民,燦爛的微笑待人友善,他們懂得珍惜生活和努力創(chuàng)造財(cái)富。

費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》給我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)中國(guó)農(nóng)村的一扇大門(mén)。有人也許以為這本書(shū)寫(xiě)的早了,對(duì)于現(xiàn)在的情況很不實(shí)用,我覺(jué)得倒不是。這本書(shū)的理論價(jià)值到現(xiàn)在還閃爍著光輝。至少到現(xiàn)在為止我還沒(méi)有讀過(guò)哪本社會(huì)學(xué)的著作在理論和語(yǔ)言上勝過(guò)這本薄薄的小書(shū)。

有人認(rèn)為費(fèi)孝通在這本書(shū)最主要是提出了,“禮治秩序”及其“差序格局”這兩個(gè)概念。我倒是覺(jué)得他的成果是把鄉(xiāng)土中國(guó)的根子挖出來(lái)了,指出來(lái)為什么我們最近百年的變遷會(huì)如此之艱難。

何為鄉(xiāng)土中國(guó)?它的特性是什么?先生在第一篇已經(jīng)很好指出來(lái)了。比如他就說(shuō)中國(guó)鄉(xiāng)下人多,“土”就是他們的特性,當(dāng)然土氣不是貶義詞,靠土地謀生的鄉(xiāng)土社會(huì)很大程度是很穩(wěn)定的,即使戰(zhàn)亂遷移的也不是社會(huì)的主流。他也順便比較和美國(guó)的不同,指出我們是聚村而居,并且保持自己的生活隔離,結(jié)果就形成了地方性,保持孤立的社會(huì)圈子。同時(shí)村落里面大家都是特別熟習(xí),就成了沒(méi)有陌生人的社會(huì)。在沒(méi)有陌生人的社會(huì),法律其實(shí)處于次要的可有可無(wú)的地位,大家都能得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由,大家重視是信用而不是法律。當(dāng)然在我們現(xiàn)在這個(gè)處處都成了陌生人的社會(huì),土氣就成了罵人的話,那些禮俗也逐漸被法律所代替。

他在談?wù)撐淖窒锣l(xiāng)的問(wèn)題里面,他認(rèn)為,在鄉(xiāng)村社會(huì)很大程度上是不需要文字的,經(jīng)驗(yàn)的傳播往往是手把手的教,在一個(gè)地區(qū)住的幾百年,世世代代面臨的問(wèn)題很大程度都是一樣的,解決的辦法都是一樣,不需要什么理論,什么創(chuàng)新,讀后感《鄉(xiāng)土中國(guó)》讀后感》。當(dāng)然先生在這兩篇文章里面分析很多,也很深刻。

“差序格局”是費(fèi)先生的獨(dú)創(chuàng),在書(shū)中,他打了個(gè)比方,將西洋的“團(tuán)體格局”和中國(guó)的“差序格局”區(qū)分開(kāi)來(lái):西洋的社會(huì)有些像我們?cè)谔锢锢Σ?,幾根稻草束成一把,幾把束成一捆,幾捆束成一挑,每一根柴在整個(gè)挑里都屬于一定的捆、扎、把;而中國(guó)的社會(huì)格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。

通過(guò)這個(gè)比喻,費(fèi)先生把中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的特點(diǎn)形象具體地表現(xiàn)出來(lái)了:

首先是執(zhí)行私人道德?!八健钡拿≡谥袊?guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)中實(shí)在是一個(gè)較為嚴(yán)重的弊病,“事不關(guān)己,高高掛起”“個(gè)人自掃門(mén)前雪,莫管他人物上霜”就可以顯現(xiàn)這點(diǎn)。而在西洋的團(tuán)體格局中,道德的觀念是建立在團(tuán)體和個(gè)人的關(guān)系上的,團(tuán)體是超于個(gè)人的存在。其次是判斷標(biāo)準(zhǔn)的隨機(jī)性。中國(guó)社會(huì)富于伸縮的社會(huì)圈子會(huì)隨著勢(shì)力的大小而變化,對(duì)于不同的環(huán)境和人事,自然就會(huì)有不同的對(duì)待方法,我們往往講的是攀關(guān)系,講交情。而西洋社會(huì)將的是權(quán),社會(huì)對(duì)每個(gè)人是公道的人對(duì)人遵守的是一樣的規(guī)則,就是要互相尊重權(quán)利,而團(tuán)體對(duì)個(gè)人也必須保障這些個(gè)人的權(quán)利。再次就是模糊的社會(huì)組織的界限。比如在書(shū)中提到的關(guān)于“家庭”的概念,在中國(guó),“家庭”這詞是含糊得很,可以是自己和太太,可以是加上孩子,還可以是加上其他的伯叔侄子之類的。而在西洋社會(huì),“家庭”就是指他以及妻子,未成年的孩子,明確得很。最后就是社會(huì)結(jié)構(gòu)的層次化。中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)向來(lái)就是階級(jí)社會(huì),上下級(jí)關(guān)系的明確規(guī)定,使得社會(huì)層次分明,鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是由等級(jí)差別的。而在團(tuán)體格局中,人是平等的,是被一視同仁的。

中國(guó)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)在向工業(yè)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,城市化的過(guò)程中受到了很大的沖擊。禮治秩序的全面打破,血緣和地緣的分離,劇烈的社會(huì)變遷,使得人們不再圈定在一定的范圍內(nèi),而是更加迅速地流動(dòng),這就導(dǎo)致了更多的鄉(xiāng)土本色被花花世界所淹沒(méi)。

當(dāng)然,中國(guó)的本質(zhì)還是鄉(xiāng)土的,即使她從“農(nóng)業(yè)大國(guó)”到“工業(yè)大國(guó)”。中國(guó)人骨子里的私德是不會(huì)一下子消失的,卻反而有一種加重的趨勢(shì),社會(huì)上盛行的“各走各路”的風(fēng)氣使得這個(gè)社會(huì)更加地冷漠。中國(guó)的五千年文化是孕育于農(nóng)業(yè)文明中的,中國(guó)人身上的“泥土味”是不會(huì)失去它的香氣的,所以老有一些“城市人”在那里鄙視“鄉(xiāng)下人”,那就有點(diǎn)可笑了。

以上是本人看完《鄉(xiāng)土中國(guó)》后的一些想法,其實(shí)看完《鄉(xiāng)土中國(guó)》之后有許多的感想,但又不足以成文,所以只將能成文者呈現(xiàn)出來(lái)了。

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了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十四

撫今追昔,_年前,在中華民族苦難深重之時(shí),五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出,把小我融入大我之中,“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族”,開(kāi)辟出廣闊的新天地,迎來(lái)中國(guó)奔向黎明的曙光。而今,整整一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,一代又一代中國(guó)青年秉承五四精神,立鴻鵠志、做奮斗者,敢做時(shí)代先鋒、勤于追逐夢(mèng)想,在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏,最終迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

祖國(guó)呼喚青年擔(dān)當(dāng),時(shí)代賦予青年重任,時(shí)代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的使命。國(guó)家的前途,民族的命運(yùn),人民的幸福,是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上,應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,迫切需要當(dāng)代中國(guó)青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。

每一代青年都會(huì)留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感,明確自身對(duì)于國(guó)家和人民的責(zé)任,自覺(jué)把自身需要與社會(huì)需求相統(tǒng)一、把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合、把個(gè)體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系,在激情奮斗中綻放青春光芒,才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任,成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

“青年者,國(guó)之魂也?!鼻嗄晔切聲r(shí)代的生力軍,是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅,勇立時(shí)代潮頭,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。一不能怕難怕苦,二不能怕跌倒怕吃虧,任何逃避祖國(guó)和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任的思想和行為,都應(yīng)受到摒棄。在新時(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大的五四精神,當(dāng)代青年就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,把家國(guó)情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中,在擔(dān)當(dāng)中作為,在磨礪中成長(zhǎng),在實(shí)干中推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。

有道是“自古英雄出少年”。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華民族在每一個(gè)時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出大量青年才俊,他們是國(guó)家的希望,民族的脊梁,在時(shí)代變遷的歷史大潮中,推動(dòng)著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運(yùn)動(dòng),就是當(dāng)時(shí)一大批杰出青年聚集在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下,創(chuàng)造的一場(chǎng)改變中國(guó)歷史走向的偉大運(yùn)動(dòng)。在此后中國(guó)共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等劃時(shí)代的歷史事件中,一代代有為青年迎難而上,不畏艱險(xiǎn),不怕流血犧牲,為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血。

新中國(guó)成立后,一代又一代的青年英杰,以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻(xiàn)精神投身偉大祖國(guó)的各項(xiàng)建設(shè),以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神投入本職工作,讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景,讓杰出青年成為驅(qū)動(dòng)時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,讓新中國(guó)以更加自信的姿態(tài),一步步走近世界舞臺(tái)中央。

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!眹?guó)家和民族的未來(lái)屬于青年,青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。當(dāng)代青年只有充分融入新時(shí)代,樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代的主題同心同向的理想信念,用火熱的青春創(chuàng)造更大的價(jià)值,方不辜負(fù)美好年華,不辜負(fù)這個(gè)美好的新時(shí)代。今天,五四運(yùn)動(dòng)百年之際,站在這一新的歷史起點(diǎn),新時(shí)代中國(guó)青年須以青春之我、奮斗之我,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,執(zhí)著追夢(mèng),永不低頭,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,在青春里拼盡全力,做自立、自強(qiáng)、自信的時(shí)代弄潮兒,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量,如此方能不辜負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十五

于我而言,費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》并不陌生——在高中歷史主觀題的題干中,這本書(shū)的內(nèi)容常常會(huì)被引用到。另外,老家在鄉(xiāng)下,翻閱過(guò)程中,恍惚間能從字里行間里看到那個(gè)蘇北小鄉(xiāng)村的影子。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通先生1943年所寫(xiě),1948年出版,是作者在其鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)講稿的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的,雖然寫(xiě)作時(shí)間距今已有63年之久,但并未隨時(shí)間的推移不合事宜,相反,他在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析,其廣度和深度已高于一個(gè)社會(huì)學(xué)分支學(xué)科的層面,對(duì)我們思考當(dāng)下中國(guó)的法治及狀況有著很好的啟迪。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)包含14篇文章,是作者在廣泛調(diào)查研究后所得成果,讀起來(lái)并不晦澀難懂,14篇文章各自獨(dú)立,又相互銜接。作者運(yùn)用功能主義學(xué)說(shuō),從宏觀和微觀兩個(gè)層面分析中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的著作,社會(huì)影響深遠(yuǎn)。

我們經(jīng)常說(shuō)中國(guó)是個(gè)鄉(xiāng)土中國(guó)、人情社會(huì)。何謂鄉(xiāng)土中國(guó),正如費(fèi)孝通先生在重刊序言中寫(xiě)到“它不是一個(gè)具體社會(huì)的描寫(xiě),而是從具體社會(huì)里提煉出的一些概念。這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國(guó)的社會(huì),那些影響同樣可以在中國(guó)的基層社會(huì)里發(fā)生作用。搞清楚我所謂鄉(xiāng)土社會(huì)這個(gè)概念,就可以幫助我們?nèi)ダ斫饩唧w的中國(guó)社會(huì)。”

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十六

有人說(shuō),青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律,有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

__年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè),而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十七

《鄉(xiāng)土中國(guó)》作者費(fèi)孝通,這本書(shū)收集了14篇文章,根據(jù)他在20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授的“農(nóng)村社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容,分階段連載,考察了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的特點(diǎn)。這本書(shū)是對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)本身及其性質(zhì)的分析,偏向于一般性質(zhì),把它作為發(fā)展中國(guó)社會(huì)學(xué)的方向。

印象最深的是關(guān)鍵詞“本土”,這至少是當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)社會(huì)的線索。農(nóng)村人是中國(guó)的基層。從基層來(lái)說(shuō),社會(huì)是地方性的;當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的本質(zhì)是當(dāng)?shù)匚拿さ母驹?。只有這種鄉(xiāng)土性改變了,文字才能下鄉(xiāng)。作者在這一部分使用的分析方法似乎更為普遍,即從現(xiàn)象中看本質(zhì)。人的社會(huì)環(huán)境的差異導(dǎo)致了社會(huì)行為的差異,這種差異體現(xiàn)在我們不同的秩序模式上:中西方社會(huì)生活中的人與人之間的關(guān)系是不同的,我們每個(gè)人都是他的社會(huì)影響力所推出的圈子的中心,而西方人則是獨(dú)立平等的個(gè)體,融入集體。秩序也有差異,包括禮治、法治、人治。就中國(guó)傳統(tǒng)而言(可能受儒家影響),禮治更為明顯,而西方秩序是法治的;另外,政治體制和權(quán)力結(jié)構(gòu)要更上一層樓,這是我需要進(jìn)一步研究的。

看完《世紀(jì)評(píng)論》,再看農(nóng)村和城市,中國(guó)和西方,這兩對(duì)差異或矛盾似乎是有道理的。人與人的關(guān)系,社會(huì)與人的特點(diǎn),都可以在這本書(shū)里找到。

作為社會(huì)學(xué)入門(mén)書(shū),《鄉(xiāng)土中國(guó)》很容易被讀者接受??戳酥笳娴母杏|很深,相信大家看了之后都會(huì)有一些體會(huì)。

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十八

《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》集中敘述了黨領(lǐng)導(dǎo)人民所干的三件大事:一是奪取新民主主義革命勝利,建立中華人民共和國(guó),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放;二是確立社會(huì)主義基本制度,全面展開(kāi)社會(huì)主義建設(shè),并在曲折中探索社會(huì)主義建設(shè)的道路;三是實(shí)行改革開(kāi)放,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論。全書(shū)緊緊抓住黨史的主題和主線,用雄辯的歷史事實(shí)說(shuō)明:中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇,是人民的選擇。

各種國(guó)際先進(jìn)的核潛艇,以及殲十殲二十等四代戰(zhàn)機(jī)試飛成功,各種彈道導(dǎo)彈,洲際導(dǎo)彈不斷研制成功,軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)越發(fā)成功,中國(guó)的國(guó)防能力越來(lái)越強(qiáng)大,從而讓眾多的中國(guó)人民生活在一個(gè)安全的環(huán)境中,也是中華民族得以屹立于世界民族之林。而這些成就,都是在偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的,這也讓我更加深刻的領(lǐng)會(huì)到只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向繁榮昌盛。

讀完這本簡(jiǎn)史,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黨的思想是搏大精深的,實(shí)踐是永無(wú)止境的,讓我們高舉拳頭暗下“振興中華壯我國(guó)威”的決心!讓我們秉承革命前輩們的思想,繼續(xù)踏著他們的足跡為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而奮斗吧!

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇十九

世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。

把握著沒(méi)有方向的筆尖,駕取著青春的風(fēng)帆,緊踏著責(zé)任的甲板,駛向天涯海角,忘卻停泊靠岸踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

青春是熱情奔放,責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻使人眉字緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫,責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾,但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

20__年5月2日,習(xí)近平第六次北大之行,對(duì)話青年,關(guān)注青年,寄望青年,則是他此行的重要主題,在此次師生座談會(huì)上,習(xí)近平引用了這篇《永久奮斗》的講話。他這樣召喚中國(guó)青年:在奮斗中釋放青春激情,追逐青春理想,以青春之我,奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,四年前的5月4日,也是在英杰交流中心,習(xí)近平參加了一場(chǎng)師生座談會(huì),在會(huì)上,他諄諄告誡青年學(xué)子:“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。

或許談及責(zé)任,我們會(huì)直接將它與社會(huì)、與國(guó)家聯(lián)系起來(lái),其實(shí)不然,從一開(kāi)始,那一顆扣子就已準(zhǔn)備無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品讀著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任,因?yàn)閷?duì)父母的責(zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任,我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷?duì)朋友的責(zé)任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷?duì)自己的責(zé)任,桑薇信守對(duì)生的承諾。

呱呱落地的我們就已擁有責(zé)任,也許我們并不自知,可如今的我們不同,正值青春年華,一篇篇的大道理與身邊真真切切的實(shí)例教著我們?nèi)ザ秘?zé)任的意義。

青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這份責(zé)任是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國(guó)家的,社會(huì)的,人類的責(zé)任,不是一個(gè)甜美的字眼,它有的只是巖石般的冷峻。責(zé)任作為一份成年禮物真真切切地落在了我們身上,它是一個(gè)你不得不給予細(xì)心呵護(hù)的孩子,而他給予你的,是心靈的指引和行事的標(biāo)準(zhǔn)。

心中懷揣夢(mèng)想,無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春,有自我的責(zé)任!

今天,我們朝氣蓬勃,努力學(xué)習(xí);明天我們學(xué)識(shí)淵博,走向世界,是學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則;是朋友,忠誠(chéng)互助我們義不容辭;是社會(huì)一員,我們維護(hù)正義,保護(hù)環(huán)境;是國(guó)人,我們揚(yáng)帆起航,共筑偉夢(mèng)!

了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的讀書(shū)報(bào)告篇二十

最終想補(bǔ)充一點(diǎn)自我另外的想法,同城市完備的基礎(chǔ)設(shè)施、便利的生活方式和先進(jìn)的醫(yī)療教育資源,農(nóng)村自是不能比的,城市成了人們汲汲以求奔向的地方,農(nóng)村逐漸虛空成空巢,某種意義上,鄉(xiāng)土社會(huì)已經(jīng)成了現(xiàn)代社會(huì)的一種落后、負(fù)累,但其中的鄉(xiāng)土之情卻不是能夠如此這般輕易抹去的。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,物質(zhì)在充盈也在被摧毀,但情感,我們不能輕易說(shuō)放棄。鄉(xiāng)土社會(huì)中那種面朝黃土背朝天的勞作傳統(tǒng),那種貼近泥土的親近自然,那種比鄰而居相互串門(mén)的熱情街坊,還有雞犬相聞的那份安逸閑適,都是鄉(xiāng)土社會(huì)中諸多概念構(gòu)建的骨架中鮮活的血肉,在這個(gè)城市化不斷發(fā)展、農(nóng)村逐漸被淘汰的時(shí)代,也能化作一種讓人割舍不下的情懷。

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