每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改正，不斷進(jìn)步。總結(jié)要突出重點(diǎn)，概括全面，注意突出重要信息。在下文中，將為大家介紹一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇一
正直秋高氣爽的十月，天氣微涼，近期班上也沒(méi)什么活動(dòng)，正需要一次來(lái)活躍活約班級(jí)氣氛。
活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)交流，體驗(yàn)野外生存，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
團(tuán)結(jié)、青春、自然。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)橋梁1402班。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)橋梁1402班。
10月13日下午到次日上午。
橋梁1402班全體同學(xué)。
總負(fù)責(zé)：張貴恩。
先遣隊(duì)：譚凌嵐，伍爾得，康佳明，羅天培。
食材250，租金200，車費(fèi)自理。
露營(yíng)之不拋棄，不放棄。
最近,班里有一次實(shí)踐之旅，同學(xué)們一致認(rèn)為應(yīng)該塑造一下班里的精神風(fēng)貌，露營(yíng)無(wú)疑是個(gè)好的選擇，與農(nóng)家樂(lè)自己動(dòng)手有很大的不同，這是在野外，什么東西都是自備，而且我們恰逢大雨，那種狀況可想而知，然而，同學(xué)們的興致卻絲毫未減，還表現(xiàn)出了一種可貴的精神，不拋棄，不放棄。
雖說(shuō)天公不作美，自己生火，卻一次一次被澆滅，燃料和調(diào)料都變得不地道了，可是那又怎樣呢？我們依然繼續(xù)，滿山坡的撿柴火，興致勃勃的搭帳篷，索性連傘都不打，忙活了半天，也只有一點(diǎn)成果，大家你爭(zhēng)我搶，好生熱鬧！后來(lái)，大家圍著篝火說(shuō)著各自心里的想法和心事。夜?jié)u漸暗下來(lái)，一片靜謐，只有你我的言語(yǔ)，青春年少的我們有著各種各樣的煩惱，學(xué)習(xí)的迷茫，生活的艱難等等。大家交換著心聲，同時(shí)也安慰著別人。最重要的是，從這次活動(dòng)學(xué)到的精神。人能征服自然，困難又算得了什么，什么時(shí)候都要擁有倔強(qiáng)的性格，不拋棄別人，也不放棄自己，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，只有每個(gè)人都好，集體才能真正好！
大家睡了，睡得香甜，因?yàn)橛幸环N信念支撐著每個(gè)人，也預(yù)示著橋梁一般會(huì)更加團(tuán)結(jié)，美好！
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇二
“又回到熟悉的餐廳，記憶中你青澀的臉，我們終於盼到了開(kāi)學(xué)這天，餐廳墻上泛黃的圖片，無(wú)數(shù)感慨連結(jié)…………….，那些年錯(cuò)過(guò)的……..，那些年錯(cuò)過(guò)的……，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣!”還想錯(cuò)過(guò)那些年嗎?還想錯(cuò)過(guò)那些事兒?jiǎn)?我們的餐廳是否該留下“那些年那些事兒”?涌動(dòng)的青春是一種藝術(shù)，誰(shuí)也無(wú)法阻止我們追求藝術(shù)的腳步。
新學(xué)期，新氣象，新的就餐環(huán)境大家創(chuàng)!親愛(ài)的同學(xué)們，由校公寓辦，校團(tuán)委聯(lián)合舉辦，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)承辦的“那些年我們一起布置的餐廳”活動(dòng)正在進(jìn)行中。
一、活動(dòng)背景及目的。
新學(xué)期伊始，為給同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境，同時(shí)讓同學(xué)們深刻的體會(huì)到餐廳環(huán)境需要大家共同去維護(hù)，共同去營(yíng)造，提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求及安排。
針對(duì)餐廳內(nèi)墻柱上的宣傳畫冊(cè)老舊，沒(méi)有新意，達(dá)不到一定宣傳作用的現(xiàn)狀，現(xiàn)組織全校同學(xué)以班級(jí)為單位參與本次設(shè)計(jì)餐廳墻柱宣傳板活動(dòng)。
要求：三個(gè)專業(yè)部的在校所有班級(jí)均要設(shè)計(jì)一款墻柱宣傳板，內(nèi)容分為三大主題：健康飲食，餐廳禮儀，勤儉節(jié)約三個(gè)主題，各專業(yè)部組織各班級(jí)學(xué)生均衡抽取所選擇主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，格式為jpg，由學(xué)校團(tuán)委提供統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原始版面，版面上統(tǒng)一位置設(shè)計(jì)上學(xué)校的logo，以及選送班級(jí)。
技術(shù)支持：由于本次活動(dòng)的作品需要有一定的技術(shù)要求，因此技術(shù)上如需幫助的班級(jí)可以通過(guò)團(tuán)委聯(lián)系炫彩動(dòng)漫社團(tuán)同學(xué)提供相應(yīng)的技術(shù)支持，旦所需要的設(shè)計(jì)圖片，設(shè)計(jì)內(nèi)容及整體版面的安排和字體均有班級(jí)自行提供。
1、初賽，3月4日前三個(gè)專業(yè)部將所設(shè)計(jì)的三大主題版面進(jìn)行專業(yè)部初選，最終每個(gè)主題提供5件作品，每個(gè)專業(yè)部提供15件作品進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽。
2、復(fù)賽，3月5日，學(xué)校組織由學(xué)生及老師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的45件(彩印版紙質(zhì))作品進(jìn)行打分評(píng)選，最終確定出40件作品進(jìn)入決賽。
3、決賽，3月7日，決賽作品由學(xué)校公寓辦統(tǒng)一制作掛入餐廳柱墻，同時(shí)隨機(jī)抽出非專業(yè)部老師及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)40件作品進(jìn)行一、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)選。一等獎(jiǎng)三個(gè)給與所在班級(jí)20分的班級(jí)量化加分，二等獎(jiǎng)四個(gè)給與所在15分的班級(jí)量化加分，三等獎(jiǎng)五個(gè)給與10分的班級(jí)量化加分。
三、活動(dòng)主辦單位。
學(xué)校公寓辦公室學(xué)校團(tuán)委。
四、活動(dòng)承辦單位。
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)。
組長(zhǎng)：
成員：。
板材費(fèi)用：1200元。
活動(dòng)宣傳費(fèi)用：50元。
共計(jì)：1250元。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇三
系德育辦和能動(dòng)系德育辦發(fā)動(dòng)德育重修生一起組織了“心隨瓶動(dòng)愛(ài)滿人間”的活動(dòng)。
心隨瓶動(dòng)，愛(ài)滿人間。
西苑、南苑和五教定點(diǎn)以及下到各宿舍。
xx年4月23日下午12：30—13：40。
回收廢棄瓶。
經(jīng)管二系、電氣系、能動(dòng)系德育辦重修學(xué)員及部門成員。
（一）活動(dòng)前期策劃宣傳——經(jīng)管二系負(fù)責(zé)。
（二）定點(diǎn)回收站的設(shè)立與工作運(yùn)行——能動(dòng)系負(fù)責(zé)。
（三）上門回收廢棄瓶工作——電氣系負(fù)責(zé)。
（四）變賣所得費(fèi)用在三系監(jiān)督下交付給聾啞學(xué)校，保持公益活動(dòng)的透明度。
這次的德育重修活動(dòng)，不僅讓我們德育重修生切身體驗(yàn)到奉獻(xiàn)愛(ài)心的真實(shí)意義，也為我們所有學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心提供了一個(gè)渠道以及為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在活動(dòng)前期以及活動(dòng)期間的宣傳工作中各個(gè)德育重修生表現(xiàn)都很積極，在活動(dòng)前期，有德育重修生為讓更多的學(xué)生知道我們此次的活動(dòng)，特意去各個(gè)教室宣傳，倡導(dǎo)大家積極參加此次的活動(dòng)，在活動(dòng)期間更是在人流量大的西苑和南苑食堂以及五教大禮堂附近發(fā)放宣傳單，并細(xì)心給同學(xué)講解此次活動(dòng)的意義與作用，擴(kuò)大宣傳力度。
隨著宣傳力度的擴(kuò)大，更多的同學(xué)在積極的支持著我們的活動(dòng)，而各德育重修生也是很認(rèn)真的工作，在各設(shè)點(diǎn)的地方他們認(rèn)真熱情的接待每一位前來(lái)捐贈(zèng)瓶子的同學(xué)，并對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”，他們不怕辛苦，他們更多的是想著讓自己為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量以及奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，不僅是他們，那些下到各宿舍回收的德育重修生對(duì)各宿舍一個(gè)一個(gè)的去敲門，不放過(guò)任何一個(gè)可以回收的廢棄瓶子，他們每去一間寢室也會(huì)向各個(gè)寢室解釋此次活動(dòng)的作用與意義，同時(shí)也希望他們諒解在午休時(shí)間對(duì)他們的打擾，總的來(lái)說(shuō)，在這次活動(dòng)中正是有了各德育重修生和各部門人員的認(rèn)真工作以及廣大同學(xué)的積極參與，我們的活動(dòng)才會(huì)很好的開(kāi)展起來(lái)。也許一個(gè)廢棄的瓶子對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)價(jià)值，但是我們將它們匯集起來(lái)進(jìn)行變賣，將所變賣的錢捐給聾啞學(xué)校，這是我們愛(ài)心的傳遞。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇四
我來(lái)活動(dòng)中心之前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作，一面對(duì)學(xué)生我就渾身布滿了干勁，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富，學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)稱贊，可調(diào)進(jìn)活動(dòng)中心后依照組織分工，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng)，就猶如沒(méi)了我表演的舞臺(tái)，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí)，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)鑒戒使用，也使自己的思想漸漸改變，逐步喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
在很多人的心中，只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心，更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用，針對(duì)這類狀態(tài)，自己盡早假想精心預(yù)備，撰寫解說(shuō)詞，，設(shè)計(jì)新奇版面，把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來(lái)源，培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾聚集的各大廣場(chǎng)，大力宣傳活動(dòng)中心，使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了愈來(lái)愈清楚的了解，思想?yún)R報(bào)專題并愿意走進(jìn)活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動(dòng)，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又鍛煉了能力。
我一直酷愛(ài)寫作和攝影，之前在學(xué)校只能業(yè)余弄，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或活動(dòng)，我都積極拍照錄相，然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳，而且堅(jiān)持之前的習(xí)慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)導(dǎo)、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇，目的就是讓外界熟悉活動(dòng)中心，讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī)，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心，更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷進(jìn)步我縣青少年活動(dòng)中心的著名度和影響力。
既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，也品味到了和同事們協(xié)作的樂(lè)趣，固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果，這也是一年來(lái)自己最大的收獲。依照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì)，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
一年來(lái)自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行，一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢(shì)頭看，情況仍不樂(lè)觀。深深反思自己，覺(jué)得還是思想滯后，放不開(kāi)手腳，沒(méi)有開(kāi)辟和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。
根據(jù)目前這類狀態(tài)，征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校，在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校，比如韋莊、王莊、趙莊、馮原，針對(duì)他們闊別縣城、想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)又不方便的實(shí)際，送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束，各學(xué)校訂在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況，預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下，經(jīng)過(guò)各方面的努力，培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇五
我們是青春與活力的代表，校園因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙@得充滿激情，運(yùn)動(dòng)可以讓我們擁有一個(gè)健康的身體和一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，激情四月、火熱運(yùn)動(dòng)，讓我們用一顆火熱的心去點(diǎn)燃我們的激情人生。
2、購(gòu)買此次班會(huì)所需材料。
3、組織本班同學(xué)參加校園活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)同學(xué)參與本月舉行的籃球比賽。
5、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求。
6、班會(huì)地點(diǎn)布置。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、宣讀本次活動(dòng)流程。
3、歌曲演唱《激情歲月》。
4、自由時(shí)間（同學(xué)們洽談人生與夢(mèng)想）。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、朗誦《我的激情人生》。
7、趣味題搶答賽。
8、講解勵(lì)志小故事。
9、為搶答賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)品。
10、班長(zhǎng)總結(jié)本次班會(huì)。
11、輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。
2、班會(huì)成員按時(shí)到場(chǎng)。
3、有較完整的班會(huì)記錄和班會(huì)材料要充分。
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。
5、保持班會(huì)場(chǎng)地清潔和活動(dòng)氣氛。
有了理想,明確了目標(biāo),就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,夢(mèng)想如同明燈,給人生的跋涉指明前進(jìn)的方向.人人都需要呼喚,需要夢(mèng)想,唯有如此,才能喚起希望,喚起奮發(fā)的力量。本次班會(huì)活動(dòng)氣氛濃烈，同學(xué)們都能積極參與本次活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、才藝表演及搶答賽活動(dòng)去激發(fā)同學(xué)們活躍的心，讓同學(xué)們感受到青春的活力與激情。大學(xué)是展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上大家可以盡情的展現(xiàn)自我，盡情的發(fā)揮自己的才華用我們的青春與活力去點(diǎn)燃我們激情的人生。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇六
武漢理工大學(xué)未來(lái)管理者協(xié)會(huì)。
東院教四十五樓八、活動(dòng)具體安排：
（一）前期準(zhǔn)備。
1．材料準(zhǔn)備。
提前制作好用于大會(huì)開(kāi)始前介紹協(xié)會(huì)的與大會(huì)流程相配套的幻燈片，以及會(huì)上照相用的相機(jī)由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)；主持人致辭（開(kāi)場(chǎng)白）、第xx屆負(fù)責(zé)人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準(zhǔn)備好，由王慧負(fù)責(zé)；嘉賓發(fā)言稿（包括曲老師的開(kāi)場(chǎng)致詞和趙老師的結(jié)尾總結(jié)）、禮儀兩名由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)；場(chǎng)地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調(diào)試投影儀話筒由市調(diào)部負(fù)責(zé)；協(xié)會(huì)文化冊(cè)（80本？）、托盤兩張、協(xié)會(huì)會(huì)旗、章、卡由秘書部負(fù)責(zé)帶到會(huì)場(chǎng)；用會(huì)服和打印出來(lái)的新舊會(huì)徽裝飾會(huì)場(chǎng)；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負(fù)責(zé)。
2．宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長(zhǎng)負(fù)責(zé)；嘉賓分別用發(fā)邀請(qǐng)函和電話聯(lián)系，由xxx、xxx負(fù)責(zé)。
3．會(huì)場(chǎng)布置。
會(huì)場(chǎng)的布置工作主要由廣宣部和市調(diào)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的人員于四點(diǎn)半前抵到會(huì)場(chǎng)；于星期四下午6：00前完成。
（二）大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
1、會(huì)前工作。
2、大會(huì)議程。
a．主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)嘉賓。
b．有請(qǐng)管院、未管指導(dǎo)老師團(tuán)委書記xxx老師致辭。
c．有請(qǐng)xxx作0809年度協(xié)會(huì)工作報(bào)告。
d．第x屆協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀新任會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書。
e．舉行交接儀式（第x屆會(huì)長(zhǎng)與第xx屆會(huì)長(zhǎng)交接會(huì)旗、卡和章子）。
f．請(qǐng)新一屆會(huì)長(zhǎng)作就職演說(shuō)及工作展望。
g．主持人宣讀各部長(zhǎng)名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書。
h．副會(huì)長(zhǎng)返聘理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)及成員。
i．請(qǐng)x老師作總結(jié)陳詞。
j．主持人致結(jié)束語(yǔ)，感謝各位嘉賓的到來(lái)。
q．請(qǐng)各位嘉賓和協(xié)會(huì)所有人員合影留念。
3、會(huì)后收?qǐng)觥?/p>
大會(huì)結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場(chǎng)秩序及收?qǐng)龉ぷ?，包括打掃?huì)場(chǎng)衛(wèi)生、物品材料的整理等；
（三）后期工作。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇七
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作質(zhì)量
在整體設(shè)計(jì)中突出了公司的經(jīng)營(yíng)理念、弘揚(yáng)了公司的企業(yè)文化;每次設(shè)計(jì)都有吸引顧客眼球的亮點(diǎn)，抓住了顧客的心理需求。促進(jìn)了公司的發(fā)展!通過(guò)此階段的鍛煉，我現(xiàn)在已可以很好的完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流程，對(duì)市場(chǎng)反饋的意見(jiàn)和建議也能夠很好的考慮和分析，設(shè)計(jì)的作品質(zhì)量也比以前有所提高。
工作技能
團(tuán)隊(duì)精神：做為平面設(shè)計(jì)人員，對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求比較強(qiáng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和同事溝通，有問(wèn)題及時(shí)向他們請(qǐng)教，與他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成工作任務(wù)。
溝通能力：和商戶溝通、認(rèn)真聽(tīng)取商戶的意見(jiàn)，是增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)、提高能力的辦法。尤其是當(dāng)商戶的問(wèn)題不明確或是錯(cuò)誤的.時(shí)候，溝通的重要性更加體現(xiàn)出來(lái)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指導(dǎo)和意見(jiàn)建議，要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有問(wèn)題及時(shí)向同事請(qǐng)教，積極的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷努力學(xué)習(xí)調(diào)高自己。
當(dāng)然個(gè)人在工作中也存在不足之處，如在工作中時(shí)間科學(xué)安排、統(tǒng)籌方面尚有欠缺，沒(méi)有制定一個(gè)合理工作計(jì)劃;有時(shí)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意向欠佳等。
工作感悟
只有有共同的信念、才能有效的溝通;有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作;有好的合作才能建立高效的團(tuán)隊(duì);有高效的團(tuán)隊(duì)才有強(qiáng)大的專業(yè)公司。
行成于思?xì)в诙?。相信在以后的工作中，我?huì)彌補(bǔ)這些不足努力、提高我的業(yè)務(wù)技能，完善我的工作，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)!最后，祝公司能像龍馬般騰飛，像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固!也祝愿每一位同事馬年身體健康，幸?？鞓?lè)!
述職人：xxx
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇八
通過(guò)圣誕、元旦的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、策劃內(nèi)容。
1、慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎(jiǎng)。
日期：20__年1月1日--20__年1月10日。
時(shí)間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店南大堂。
活動(dòng)形式：娛樂(lè)活動(dòng)帶動(dòng)客房餐飲促銷。
活動(dòng)內(nèi)容：餐飲一次性消費(fèi)滿以上，在活動(dòng)期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺(tái)領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供50個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號(hào)金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來(lái)酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問(wèn)?？腿藨{掉落的獎(jiǎng)品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎(jiǎng)品。
(二)元旦宣傳安排。
電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、宣傳單頁(yè)、短信群發(fā)、市內(nèi)led宣傳。
1、媒體：報(bào)紙、廣播電臺(tái)、宣傳單頁(yè)、短信群發(fā)等;。
3、宣傳時(shí)間：20__年12月26日-20__年1月10日。
4、宣傳頻率：
(1)報(bào)紙新聞報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)圖片刊登共計(jì)五次。(后續(xù))花絮及新聞報(bào)道三次，爭(zhēng)取一個(gè)頭版宣傳。
(2)廣播電臺(tái)：以“元旦砸金蛋”為主題，開(kāi)辟宣傳國(guó)際大酒店節(jié)目，每天5次，每次20秒。
(3)網(wǎng)、xx大酒店網(wǎng)站、微信平臺(tái)，播出相關(guān)新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。
(4)以新聞公告形式進(jìn)行一次活動(dòng)介紹、20__年12月26日-20__年1月10日每天在廣告時(shí)刻進(jìn)行間隔性的宣傳、對(duì)活動(dòng)籌備情況進(jìn)行一到兩次的跟蹤報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄制后進(jìn)行一次專題報(bào)道。
(5)印制份宣傳單頁(yè)進(jìn)行全市發(fā)放。
(6)針對(duì)高端客戶進(jìn)行群發(fā)短信宣傳。
(7)制作市內(nèi)led宣傳廣告，滾動(dòng)宣傳1個(gè)月。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇九
各團(tuán)總支：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念活動(dòng)》通知的精神，結(jié)合我?！蛾P(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)》及《關(guān)于組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，以“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年為契機(jī)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開(kāi)展“五四青年節(jié)”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
來(lái)自 XUEFEn.COm.cN
4月下旬——5月中旬。
二、活動(dòng)主題。
筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗。
三、主辦單位。
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
四、承辦單位。
各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
五、主要內(nèi)容。
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳、倡議活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報(bào)、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，面向全院學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的偉大征程中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
2、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng)，提煉匯總學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本認(rèn)識(shí)。以“體院大講壇”、思源理論研究會(huì)等為載體，推動(dòng)核心價(jià)值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹(shù)立。組織學(xué)生代表以座談會(huì)的形式交流互動(dòng)，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，不斷為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動(dòng)。
為更好的貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)開(kāi)展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各類群體性體育鍛煉活動(dòng)。積極倡導(dǎo)特色鮮明，形式多向的活動(dòng)形式。把體育鍛煉、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)體育文化知識(shí)競(jìng)賽、“上體同學(xué)們跑起來(lái)”、“綠瓦學(xué)子看我的”以及各球類聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情，倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)狀態(tài)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
4、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年”——與青年共話社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)。
借“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年之契機(jī)，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生代表圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化建設(shè)等主題進(jìn)行座談，交流不同時(shí)期團(tuán)員青年理想、風(fēng)采，來(lái)培養(yǎng)團(tuán)員青年們的責(zé)任感和使命感；同時(shí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的問(wèn)題給予建議，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。
5、五四“閃亮的青春”手繪海報(bào)比賽。
以五四“閃亮的青春”為主題，海報(bào)內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、校園文化等方面，設(shè)計(jì)手繪海報(bào)，其成果在一餐櫥窗進(jìn)行展示，通過(guò)線上（易班）、線下（學(xué)院教師評(píng)委、大眾學(xué)生評(píng)委）的結(jié)合進(jìn)行投票評(píng)比，展示大學(xué)生校園生活的青春活力。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：200號(hào)宿舍區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
6、5.4“一日公益”志愿服務(wù)活動(dòng)。
以志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)踐能力。依托我院慈善義工隊(duì)、科學(xué)商店和學(xué)生會(huì)“330工程”，開(kāi)展“一日公益”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生下社區(qū)，進(jìn)校園，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
時(shí)間：4月——5月地點(diǎn)：賽事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、慈善義工隊(duì)。
7、“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”——團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)經(jīng)歷分享活動(dòng)。
以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年為契機(jī)，以團(tuán)員青年為主體，以思源理論研究會(huì)、“十百千”培養(yǎng)工程為核心，從思想、學(xué)習(xí)等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會(huì)實(shí)踐、西部志愿者等突破口，通過(guò)分享經(jīng)歷、介紹經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，增強(qiáng)團(tuán)員干部的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想與信念，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極投身到對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解和教育上來(lái)。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
8、“青春有夢(mèng)，上體有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，豐富組織生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)青年的功能，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，以學(xué)生團(tuán)支部為單位，通過(guò)交流座談，主題演講，文體活動(dòng)等形式開(kāi)展線下團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)成果將通過(guò)微信“sus青年”、易班平臺(tái)進(jìn)行線上展示交流。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：及周邊地區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)今年“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，圍繞活動(dòng)主題，在全院統(tǒng)一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)方案，周密部署，力求體現(xiàn)亮點(diǎn)，將傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)公益實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使本次主題教育活動(dòng)真正成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“包容、責(zé)任、公正、誠(chéng)信”的城市文化特征，強(qiáng)化青年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù)，通過(guò)微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。注重挖掘本次主題教育活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)和成果，樹(shù)立先進(jìn)典型，在全院形成青年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)熱潮。
3、重在基層，形成長(zhǎng)效。要進(jìn)一步重心下移，力求面上的活動(dòng)有廣度，點(diǎn)上的活動(dòng)有深度，通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行志愿服務(wù)精神既滿足青年學(xué)生需求，又能夠讓廣大青年學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中有所收獲。要以本次主題活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)青年社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)規(guī)范化、日?；?，推動(dòng)思想教育活動(dòng)和慈善公益活動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇十
20xx年11月15日，不說(shuō)是個(gè)影響極大的日子，也是一個(gè)令我印象深刻的日子。在這一天，我度過(guò)了我人生中的最后一個(gè)“男生節(jié)”。作為男生的我，對(duì)于女生絞盡腦汁來(lái)為我們男生辦的這樣一場(chǎng)別具風(fēng)格的活動(dòng)，真心感謝。這次男生節(jié)的活動(dòng)增加大家之間的交流，讓每個(gè)同學(xué)在班級(jí)都找到存在感。下午2點(diǎn)半的時(shí)候，我們結(jié)伴來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)?；顒?dòng)共分為三大板塊：
首先是各種益智游戲，同學(xué)們各自分好小組，找到自己感興趣的游戲，制定合適的游戲規(guī)則。贏的同學(xué)，哈哈大笑，一副“樂(lè)不思蜀”的表情；輸?shù)耐瑢W(xué)是一副不服氣的表情，連連要求再戰(zhàn)。當(dāng)然輸?shù)耐瑢W(xué)也要接受各種“懲罰”，做鬼臉，鉆桌子，“即興表白”等等。通過(guò)輕松愉快的游戲，同學(xué)們?cè)诰o張的`學(xué)習(xí)之余得到放松，男生女生氣氛輕松愉快，交流的氛圍好到了極點(diǎn)，讓大家認(rèn)識(shí)到了與在學(xué)校不一樣的同學(xué)，彼此的理解又上了一個(gè)層次；與此同時(shí)，通過(guò)班級(jí)蛋糕零食的大肆狂吃，大家放松到極點(diǎn)，毫無(wú)保留，同時(shí)調(diào)動(dòng)了全體成員的班級(jí)氣氛，一起喊出“文秘班的男生，男生節(jié)快樂(lè)”的口號(hào)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)的第二塊是大家一起high歌。不僅僅是平時(shí)歌喉比較好的同學(xué)上去為我們獻(xiàn)唱，我們更是讓平時(shí)不太愛(ài)唱歌同學(xué)也去秀一秀自己的歌喉。沒(méi)有讓人想到的是，那些比較害羞的同學(xué)唱的真不錯(cuò)，刷新了我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)的最后就是大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備我們的晚餐。千萬(wàn)不要低估了班上女生的廚藝水平，各個(gè)做出的菜又好看又香，并且味道都不錯(cuò)。當(dāng)然，男生也沒(méi)有閑著，幫女生洗菜，端碗，更有甚者，親自操刀，也做出了幾個(gè)像樣的菜，獲得了女生的齊聲好評(píng)。在開(kāi)始吃飯之前，女生共同舉杯向我們表達(dá)她們對(duì)我們的愛(ài)意，祝我們男生節(jié)快樂(lè)，這讓我們男生備受感動(dòng)。當(dāng)然，最開(kāi)心的就是，大家在餐桌上大肆狂吃，連聲夸贊做菜的同學(xué)的手藝好。
活動(dòng)的最后，我們照了一張照片以作留戀。
整個(gè)活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但在這短暫的時(shí)光里，我們真正的溝通了彼此的心靈。真正體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨，也正是此時(shí)此刻我們更能深刻地體會(huì)到我們是相親相愛(ài)的一家人，永遠(yuǎn)的一家人。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇十一
隨著大學(xué)生物質(zhì)生活的豐富,同學(xué)們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學(xué)們視為“愛(ài)物”的東西時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在反而成為了“雞肋”,食之無(wú)味,棄之可惜.但是如果去買自己喜歡的東西又是一筆不小的開(kāi)支,那么有沒(méi)有一個(gè)很好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢為了解同學(xué)們之所需,我們決定舉行一個(gè)面向全校區(qū)的“換客大行動(dòng)”.
(1)我們提供一個(gè)物品交換的平臺(tái),鼓勵(lì)大家拿出個(gè)人的閑置物品交換其他物品,以達(dá)到各取所需的效果.
(2)我們會(huì)根據(jù)同學(xué)所提供的物品的價(jià)值將其分為abcd四類,并制做一張憑證交給物主,同時(shí)在我們的物主登記冊(cè)上做一個(gè)記錄.按照價(jià)值的大小,a類憑證可以換取所有物品,b類憑證可以換取bcd類物品,c類憑證只能換取cd類物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類為電影音樂(lè)軟件等虛擬物品.
(3)活動(dòng)有三種報(bào)名方式,一是電話報(bào)名,二是在5月31日在二食堂我們?cè)O(shè)置的報(bào)名處報(bào)名,三是活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名.
(4)我們不限物品的種類,只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準(zhǔn)備了大量的電影電視劇和學(xué)習(xí)資料供大家免費(fèi)拷貝,以增加現(xiàn)場(chǎng)人氣.
“換客”們以物易物,使這種在貨幣被發(fā)明之前的原始交易方式借助當(dāng)今的高科技得到了“新生”.“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛(ài)的物品,他們得到更多的是以物易物的樂(lè)趣.在這里他們不再遵循傳統(tǒng)的價(jià)值觀,他們遵循的是“需要決定價(jià)值”理論.
我們遵循“一人負(fù)責(zé),全員參與”的原則,即由一人負(fù)責(zé)某項(xiàng)事宜,其他人輔助完成.
具體分工如下:。
組員姓名。
負(fù)責(zé)事項(xiàng)。
季峰。
聯(lián)系場(chǎng)地及一切協(xié)調(diào)工作。
龔潔友。
包青。
陳雪。
制作宣傳海報(bào)。
完成宣傳工作。
孫寶龍。
周航。
現(xiàn)場(chǎng)管理。
汪俊。
拍照并制作憑證。
本次活動(dòng)定在二食堂門口,5月29日開(kāi)始張貼大海報(bào)以及宣傳單,5月31日在二食堂門口設(shè)報(bào)名處報(bào)名,6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).
海報(bào)制作:40元。
憑證制作:60元。
宣傳單:50元。
其他開(kāi)支:50元。
總計(jì):200元。
這次“換客達(dá)人”活動(dòng)在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小范圍內(nèi)取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的執(zhí)行力和凝聚力是值得肯定的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足.比如在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),由于工作上的疏忽,沒(méi)有仔細(xì)核實(shí)“換客們”拿來(lái)的物品,讓一些以次充好的同學(xué)有了可乘之機(jī),拿他已經(jīng)壞了的東西換走我們的a類物品,這是我們始料不及的,也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸〉慕逃?xùn).
相信通過(guò)這次的活動(dòng),我們舉辦活動(dòng)的能力有了初步提升,為將來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也謝謝老師給我們的這次機(jī)會(huì).活動(dòng)的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作.雖然那天活動(dòng)舉辦下來(lái)大家都已經(jīng)疲憊不堪,但是我們有著共同的愿望,我們?yōu)檫@個(gè)愿望而努力,所以我們累并快樂(lè)著.
河海大學(xué)商學(xué)院營(yíng)銷策劃小組。
附錄:。
活動(dòng)進(jìn)度表。
時(shí)間。
課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。
5月14—17日。
2,撰寫活動(dòng)策劃書。
5月18—25日。
3,聯(lián)系場(chǎng)地。
5月26日—6月1日。
5,在校園范圍內(nèi)宣傳。
6,舉行活動(dòng)。
活動(dòng)憑證制作。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇十二
司徒宏達(dá)為響應(yīng)邑大“伸出一雙手，溫暖一顆心”三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，我們帶著期待的心來(lái)到臺(tái)山市廣海鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了20xx年暑假支教活動(dòng)，前期工作準(zhǔn)備完成之后，興致勃勃地迎來(lái)了同學(xué)們的到來(lái)，看著求知的面孔，我們似乎一下子懂得了這次活動(dòng)的真正意義所在。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，所有的工作都盡快進(jìn)入了軌道，看著同學(xué)們求知的面孔，真恨不得一下子把自己的知識(shí)都教會(huì)給他們，可是，我們都懂得學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們支教帶給同學(xué)們的不僅僅是課本上的知識(shí)，更多的是傳授自己當(dāng)初的經(jīng)驗(yàn)，或者說(shuō)是幫助他們找到合適自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，十天的支教活動(dòng)不僅僅帶給同學(xué)們不同的學(xué)習(xí)享受，更多的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
一、把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)鍛煉。
在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。
二、奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助他人。
大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。
三、講求合作提高效率。
在這十天里，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻。就拿給班級(jí)匯演節(jié)目來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有同學(xué)們之間的合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。同時(shí)在一起三下鄉(xiāng)的同胞們每天的討論課程或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流中，我更加體會(huì)到集體的力量，在與同事們的合作中，我懂得了如何講求合作，如何提高工作的效率。
四、學(xué)會(huì)感恩回報(bào)社會(huì)。
廣海鎮(zhèn)的村民給我的感受是，他們那么的淳樸和慈愛(ài)。我們?cè)诮淌易∷?，是他們告訴我們?nèi)绾巫⒁馍?，讓我們得以舒適地度過(guò)了十個(gè)晚上，這次的支教活動(dòng)更讓我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處，心底里、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，價(jià)值得到升華了，就應(yīng)該到回報(bào)的時(shí)候了。
五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在與同事們討論課程的同時(shí)，我們也懂得了在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己的道理。當(dāng)你把你的課程想法告訴別人幫助別人的時(shí)候，其實(shí)在討論的過(guò)程中自己已經(jīng)學(xué)會(huì)很多的教學(xué)方法，甚至用到課程的安排上，每一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。在支教的過(guò)程中，我們慢慢地學(xué)會(huì)了如何做好人生的職業(yè)規(guī)劃踏實(shí)地走下去。
感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái)。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名合格的大學(xué)生，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教育工作者的活動(dòng)總結(jié)策劃篇十三
在“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
最牛女生評(píng)選活動(dòng);首屆護(hù)理技能大賽;“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng);首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽;首屆護(hù)士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國(guó)在我心中”合唱比賽;“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。
三、時(shí)間安排。
20_年3月1日—20_年5月12日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):李?？?。
副組長(zhǎng)：朱仁書董凱霞徐明錄。
成員:王文生常風(fēng)云耿秀雙李風(fēng)萍李銀紅裴麗霞全體輔導(dǎo)員。
活動(dòng)辦公室：董凱霞徐明錄李鳴捷張娟。
(1)護(hù)理系最牛女生評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月9日。
復(fù)賽：3月16日。
決賽：3月25日。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：體育部、文藝部。
指導(dǎo)老師：董凱霞。
責(zé)任人：張琳琳、游方子。
參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)。
參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
(2)首屆護(hù)理技能大賽。
活動(dòng)時(shí)間：20_年4月14日—20_年4月30日。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)。
責(zé)任人：李鳴捷。
活動(dòng)內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，組織獎(jiǎng)若干名。
(3)“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年3月至5月。
責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕。
指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩。
活動(dòng)內(nèi)容：1.健康知識(shí)講座。
2.健康洗手七步法。
3不可小視的刷牙。
4.健康護(hù)眼齊分享。
5.健康知識(shí)大講堂。(具體實(shí)施方案見(jiàn)方案3)。
(4)首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽。
活動(dòng)時(shí)間:20_年3月23日—20_年3月31日。
責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍。
比賽項(xiàng)目:演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽。
參賽對(duì)象：護(hù)理系全體同學(xué)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評(píng)委打分的平均分;參與知識(shí)競(jìng)賽的選手酌情加。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干和參與獎(jiǎng)。
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