方案是解決問題或達成目標的一系列步驟或方法。在制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析，了解問題的背景和現(xiàn)狀。以上是小編為大家搜集的方案范例，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
音樂教育活動策劃方案篇一
1.知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。
2.學習唱十六分音符及間奏，體驗節(jié)日快樂的心情。
走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。
1.幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。
2.幼兒在音樂的伴奏下走著去，跑回來練習走與跑的動作，音樂反復的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。
3.歌曲：“慶祝六一兒童節(jié)”
(1)“六月一日是全世界小朋友的節(jié)日，我們生活在今天感到無比的幸福和快樂，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的?！?/p>
(2)幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。
(3)隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。
(4)學唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節(jié)日的快樂，用歌聲表達愉快的情感。
4.復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》。
(1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚，聲音由弱到強，表現(xiàn)出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領唱，齊唱練習。
(2)《大雨小雨》。
幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時注意銜接的要緊湊、自然，節(jié)奏準確合拍。
5.欣賞：《小鴨的舞》。
(1)幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》。
(2)分段聽：(1)—(11)要求幼兒集中精力聽音樂，從歡快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。
(12)—(20)啟發(fā)幼兒從音樂的表現(xiàn)手法上聽出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。
(21)—(25)小鴨子們游泳后又繼續(xù)愉快的跳起舞來，速度稍快。
幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽音樂做動作，感知音樂的快慢與表達的內(nèi)容關系。幼兒自然地離開教室。
音樂教育活動策劃方案篇二
1、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
2、在教師的語調(diào)、體態(tài)動作暗示下，嘗試邊唱邊按歌詞內(nèi)容做動作，學習按樂句變換做動作。
3、理解并遵守游戲規(guī)則，知道小花狗叫過“汪汪”后，“肉骨頭”才能逃回自己的座位。
1、“小花狗”頭飾3個，“肉骨頭”胸飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2、音樂磁帶、錄音機。
一、出示小客人導入活動，集中幼兒注意力。
1、今天我們班來了一位小客人，聽聽它是誰?汪汪!(教師清唱歌曲。)。
2、教師提問，引導幼兒回憶歌曲內(nèi)容。
(1)歌里唱的是誰?小花狗在做什么?
(2)歌里還唱到了什么是我們沒有說到的?我們再仔細聽一聽。
(教師再次范唱。)。
(3)師幼一起完整朗誦歌詞，熟悉歌詞的'內(nèi)容、順序。
二、幼兒按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。
1、教師逐句唱歌，引導幼兒分句創(chuàng)編動作。
2、師幼共同整理動作，并分句練習邊唱歌邊做表演動作。
我們邊唱歌邊把剛才學的'動作做出來。
3、教師帶領幼兒共同邊演唱歌曲邊做動作。教師用表情、體態(tài)強調(diào)每句句首歌詞重音，并運用動作提示幼兒一拍一下地按樂句做動作。
1、介紹游戲玩法與規(guī)則。
教師：“小花狗”站在場地的前邊，“肉骨頭”蹲在場地中間的空地上。大家一起邊唱歌邊做動作。唱完歌以后，“小花狗”“汪汪”叫兩聲，“肉骨頭”迅速逃回“家”。(空座位)。
2、教師扮演“小花狗”。幼兒扮演“肉骨頭”，練習2--3次。
(1)師幼共同回憶游戲的玩法與規(guī)則：教師扮演“小花狗”，幼兒扮演“肉骨頭”，佩戴頭飾玩游戲1--2次。
(2)在教師的提示下，2--3名幼兒扮演“小花狗”，教師與其它幼兒共同扮演“肉骨頭”，佩戴頭飾玩游戲1--2次。
(3)請幼兒送肉骨頭給小花狗吃，和小花狗說再見!
音樂教育活動策劃方案篇三
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有：華美都、愚人節(jié)快樂及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。
2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動。
4、活動將是由兩個數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現(xiàn)場參加走魔棋活動。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過一關都將會獲得者得一份獎品，過關越多獎品最多，走到最后的將會獲得最大的獎勵。
7、做一個如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關的題目，不需要完成一、二關的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎，幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關的人中現(xiàn)場抽出)。
9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領得現(xiàn)金代用卷，拿兩個數(shù)字相同的半圓領取一份。
音樂教育活動策劃方案篇四
1.在多次感受歌曲的基礎上，發(fā)現(xiàn)歌詞重復的規(guī)律，并學唱歌曲。
2.感受數(shù)量遞減的規(guī)律，理解其含義，記憶歌詞并學唱歌曲。
3.能與合作表演的同伴相互支持與協(xié)作。
1.在活動室地面上用線畫兩根“圓木”。
2.磁性教具1套。(包含池塘背景和3只小青蛙)。
3.號碼牌2套。(數(shù)字為1-3)。
4.音樂磁帶、錄音機。
(一)集體復習歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
1.師：讓我們一起來唱《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》這首歌，邊唱邊整齊地做動作。
2.師：這一次，我們把歌詞“頭發(fā)”藏起來不唱，用拍手來代替。
(二)幼兒初步感受歌曲的旋律。
師：今天，我們要學唱一首新歌，唱的是什么小動物呢?請你們聽一聽、猜一猜!(教師彈奏旋律，只唱歌詞中“啊嗚啊嗚啊嗚”和“呱呱呱”)。
師：你們猜是哪種小動物?說給大家聽一聽!
師：你們猜得對不對?聽我來唱一唱!(教師邊范唱歌曲，并演示磁性教具)。
(三)幼兒感受歌曲內(nèi)容，并初步學唱。
1.師：小青蛙去游戲，開始的時候，共有幾只青蛙坐在池塘邊的圓木上?(教師出示3只青蛙，放在磁板上)3只青蛙已經(jīng)準備好了要去捉蟲玩游戲?，F(xiàn)在我們一起來唱一唱!(教師邊演示教具邊帶幼兒學唱全曲)。
(四)教師播放音樂磁帶，幼兒進行表演唱。
1.師：我要請3個小朋友扮演青蛙，蹬在“圓木”上游戲，誰愿意來試試?(教師給請到的“小青蛙”每人掛一個號碼牌)。
2.師：你們看，3只青蛙跳水的`順序已經(jīng)排好了，誰是第一個?誰是第二個?……現(xiàn)在請按號碼牌順序蹬在“圓木”上。大家來看看，他們蹬的順序?qū)Σ粚?現(xiàn)在我們一起唱歌，唱到青蛙“跳進池塘”時，“小青蛙”就按著順序跳水，然后到自己的座位上和大家一起唱歌。
3.師：你們看，池塘邊有兩根“圓木”呢!這次我們可以邀請更多的小青蛙來游戲了!
4.教師先請3個幼兒，等他們自主排序之后，再開始游戲。
教師根據(jù)幼兒掌握序數(shù)概念的情況不斷增加游戲難度。在以后的音樂游戲中，有意識地要求幼兒控制排序的時間，總結(jié)出更多的合作經(jīng)驗。
音樂教育活動策劃方案篇五
以下是在萬維標準網(wǎng)站推廣中會運用到的方法以及可能達到的推廣效果。
1、通過友情鏈接交換來推廣網(wǎng)站
（1）在網(wǎng)站主頁跟其他相關網(wǎng)站做友情鏈接。
盡量和活躍度比較強的網(wǎng)站互換鏈接，這樣能在短時間內(nèi)達到明顯的效果。
（2）在博客或者其他獨立網(wǎng)站添加友情鏈接。
在新浪博客做友情鏈接交換，新浪博客可以添加的友情鏈接個數(shù)沒有限制。
因此，別人通過博客中的友情鏈接來瀏覽該網(wǎng)站的可能性很小，取得得效果不是很明顯。
在其他博客做友情鏈接，比如百度空間、天涯、網(wǎng)易博客等等，但都由于博客瀏覽量很小、人氣低，取得的效果也不是很明顯。
在獨立網(wǎng)站做鏈接。
聯(lián)系站長，多和站長交流，爭取在他們站內(nèi)做上萬維標準網(wǎng)站的鏈接。
網(wǎng)站帶來的流量比較大，添加的友情鏈接也不多，因而這種方式取得的效果不錯。
尋找交換鏈接的方法
一、通過搜索引擎檢索等方式，獲取相關行業(yè)企業(yè)網(wǎng)站信息，通過目標網(wǎng)站上的聯(lián)系方式與網(wǎng)站管理員聯(lián)系，并說明自己的目的。
二、利用搜索引擎搜索站長qq群，并加入該群。
群內(nèi)有好多發(fā)布交換鏈接信息的站長，和他們聯(lián)系，并說明自己的目的。
主動發(fā)布交換鏈接的信息，尋求有意向者。
三、在交流時告訴對方做的是交換鏈接，注意網(wǎng)絡溝通禮儀也是必不可少的。
心得體會
在做交換鏈接的過程中，會接觸不少站長，和他們交流的過程，也是在學習的過程。
雖然會被拒絕，但是至少嘗試了、努力爭取過，就不后悔。
當然，也會有好多比較友好的站長，不僅容易做成交換鏈接，同時也成可能會成為互相學習、互相進步的好朋友，增加了自己的人脈，對以后的工作是非常有利的。
在這期間中有可能會失敗，之所以失敗，肯定會有失敗的理由，不斷改正，不斷進步，才是最重要的。
在這過程中，還能學會如何發(fā)有效的邀請郵件，需要認真撰寫郵件內(nèi)容，經(jīng)過充分測試和比較，對自己的郵件內(nèi)容充滿自信，否則很難得到回復。
2、在網(wǎng)站內(nèi)文章中加內(nèi)鏈
（1）在網(wǎng)站內(nèi)的文章中添加鏈接，爭取所寫文章能吸引更多眼球，這樣被閱讀的可能性才會大，相應取得效果才顯著。
（2）在新浪博客中寫博文，也能起到一定的宣傳作用。
3、利用qq、旺旺、msn等即時工具推廣
在各種聊天工具的資料里以及自動回復語言中添加萬維標準網(wǎng)鏈接，在群內(nèi)發(fā)布鏈接。
這種方式，在初級階段有效果，但是漸漸地效果不再明顯，甚至引起群內(nèi)人的反感。
使用即時工具阿里旺旺、qq，介紹本站并推廣，發(fā)布網(wǎng)站鏈接。
通過阿里旺旺建立自己的群組，對網(wǎng)站進行推廣。
4、在百科創(chuàng)建詞條，在詞條內(nèi)容中添加網(wǎng)站信息
在新浪百科、百度百科創(chuàng)建或者編輯詞條，在詞條內(nèi)容中添加萬維標準網(wǎng)鏈接。
新浪百科中詞條比較容易通過，百度百科相對比較難。
相應地，在百度百科中通過的詞條容易被搜索引擎收錄，所以能達到不錯的效果。
方法及技巧
（1）首先對在線百科網(wǎng)站進行了解，注冊用戶，了解編輯說明。
（2）編寫跟網(wǎng)站相關的詞條。
在編寫的過程中應注意：首次提交內(nèi)容可以相對少一些，但是盡量不要加入外部鏈接，避免被認為廣告的嫌疑，而不被通過。
（3）審核改過之后逐步添加內(nèi)容以及鏈接，擴展閱讀。
內(nèi)容一定要精煉，不要隨便提交質(zhì)量不高的內(nèi)容。
（4）如果是編輯已存在的詞條，修改原因要寫的清楚易懂，提高審核速度。
（5）詞條內(nèi)容中盡量用圖片來直觀地說明問題。
這樣，內(nèi)容就會顯得多彩，不要僅限于單調(diào)的文字描述。
5、論壇、微博營銷
（1）在天涯論壇、電子商務論壇、阿里巴巴論壇發(fā)帖、回帖。
開始發(fā)帖的時候直接在內(nèi)容中網(wǎng)站鏈接，可能會被管理員刪除，因而起不到作用。
在回帖中巧妙地加鏈接就不被刪除了，效果不錯，好多帖子還可能被轉(zhuǎn)發(fā)。
論壇營銷具有極強的低投入高產(chǎn)出能力，被認為是“營銷新媒體”，簡單的說論壇營銷是指通過網(wǎng)絡論壇的發(fā)帖方式的進行信息宣傳，推廣等等。
在里面發(fā)表關于網(wǎng)站的帖子，以吸引更多的群眾，同時與其他同行業(yè)所發(fā)的熱帖進行跟帖回帖等，為自己的論壇帖子帶來更多的點擊率，發(fā)現(xiàn)更多潛在人群。
（2）在新浪微博、騰訊微博以及網(wǎng)易、天涯微博發(fā)網(wǎng)站相關內(nèi)容附帶鏈接。
6、進行播客營銷
現(xiàn)在有很多企業(yè)和個人都利用“播客”。
開展營銷、宣傳活動，并取得較好的效果。
“播客”最大的特點是可以免費和絕大多數(shù)的網(wǎng)絡進行鏈接，又可以通過電子郵件、msn、qq、博客、論壇、開通三g手機等途徑發(fā)給您的目標群眾等等，也可以上傳到各種視頻網(wǎng)站進行傳播或訪問別人的播客和博客達到宣傳自己的目的。
7、軟文營銷
在站長網(wǎng)寫軟文，高質(zhì)量的軟文能給網(wǎng)站帶來很大的流量。
關于網(wǎng)站內(nèi)容的分析
所推廣網(wǎng)站――萬維標準網(wǎng)，顧名思義，是描述各項標準的網(wǎng)站。
因此在撰寫網(wǎng)站內(nèi)容的時候，應該以標準要點進行撰寫，突出網(wǎng)站的特點及優(yōu)勢。
關鍵詞以及標簽的分析
由于網(wǎng)站為大型百科類網(wǎng)站，主要內(nèi)容是各類標準，網(wǎng)站名稱為“萬維標準網(wǎng)，”首先選擇關鍵詞“萬維標準網(wǎng)”既能突出重點，又符合人群的搜索習慣，使得網(wǎng)站更容易被搜索引擎收錄。
標簽選擇：“標準修編”“標準修訂”“標準查詢”“標準維護”等等，因為不同的人搜索關鍵詞也不相同，要滿足大多數(shù)人的需求，就要選擇所有可能出現(xiàn)的關鍵詞，這樣才能滿足更多的搜索者，發(fā)現(xiàn)更多的潛在人群。
總之，網(wǎng)對網(wǎng)站進行推廣，就要分析網(wǎng)站的各方面，使網(wǎng)站得到優(yōu)化，推廣效果相應也會提升。
推廣感言
在這條道路上，一路走來的都是風景，只要善于發(fā)現(xiàn)，其實推廣的過程是一種享受更是一種境界，在這里我們會收獲的很多很多。
在這個推廣平臺的海洋里，我們還會發(fā)現(xiàn)自己的不足。
但只要付出就會有收獲，沒有什么是做不到的，只有不想做的。
腳踏實地，一步一步來，沒有誰是一下就成功的，都是一天天積累的，我們只看到了成功者身上美麗的光環(huán)，卻沒有看到背后他們辛勤的付出。
在這里我們會懂得該如何面對困難，如何與大家共同進步，如何與人更好的溝通。
從而感覺自己真的投入到工作當中，不再像以前那樣，只是漂在茫茫大海中沒有方向的一只帆。
音樂教育活動策劃方案篇六
對20xx年區(qū)域營銷工作進行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。
1、增強區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，增強市場競爭力。
2、對20xx年區(qū)域營銷工作進行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。
一個團隊，一個夢想。
酒店xx樓宴會廳。
由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群、領導、邀請業(yè)界領導、公司工作人員。
1.會場總負責：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會場協(xié)調(diào)、邀請嘉賓：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調(diào)。對外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集。
3.人員分工、布場撤場安排。
4.嘉賓接待、簽到：xx。
5.音響、燈光：xx，會前半小時檢查音響、燈光等設備。
6、物品準備：禮品、獎品等物品的準備。
1、舞臺背景噴畫：
2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠。四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺兩側(cè)放置xx各x個，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化。
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道。
2、賓館入口處掛紅布幅。
3、賓館內(nèi)放置指示牌。
形式：領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時公司聚餐。
1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭。
2.分公司領導上臺致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答、游戲。
5.外請演員表演節(jié)目、中間抽獎。
音樂教育活動策劃方案篇七
1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。
1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張;。
2、錄音機一架，磁帶一盒，鋼琴一架。
(一)情境引入，激發(fā)興趣。
1、律動《新疆舞》入室。
2、發(fā)聲練習《逛公園》，要求愉快地演唱并唱準弱拍起唱的樂句。
3、節(jié)奏練習：
我的花園種滿了什么?(鮮花)。
這里有什么顏色的花?(白花)。
那里有什么顏色的'話?(紅花)。
(二)結(jié)合圖譜，理解內(nèi)容。
1、出示圖譜，引導幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲，表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點。
3、提問：聽了剛才這首歌，你有什么感覺?你好象看到了什么?
(三)學習歌詞，掌握節(jié)奏。
2、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
3、幼兒根據(jù)圖譜按節(jié)奏完整朗誦歌詞。
(四)熟悉旋律，學唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符，唱準弱拍起唱的樂句。
3、認識圖譜中“”(連貫)“”(放聲唱)“”(弱拍起唱)的符號。
4、重點練唱弱拍起唱的，引導幼兒利用打拍子的幫助掌握并唱準音。
5、幼兒練唱，采用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
(五)幼兒復習舞蹈《拾豆豆》。
(六)律動《兔子舞》出室。
音樂教育活動策劃方案篇八
水是生命之源，但是隨著我國人口數(shù)量的幾何增長、現(xiàn)代工業(yè)廢水的亂排亂放、城市垃圾、農(nóng)村農(nóng)藥噴灑等等，造成家鄉(xiāng)河流污染嚴重，本來已是極少的淡水資源加劇短缺，無法為人所用。
家鄉(xiāng)的河流已不在如兒時般清澈，失去了昔日的健康與瑰麗。難道我們?nèi)绦淖岎B(yǎng)育自己的河流這樣惡化下去嗎？讓我們從我做起，萬眾一心，眾志成城，一起保護家鄉(xiāng)的河流！
喚醒大家的環(huán)保意識，共同保護我們的生命之河——家鄉(xiāng)河流。讓大家在親近自然的同時懂得愛護自然，保護自然，為環(huán)保建設貢獻一份應當?shù)呢熑?。為恢復家鄉(xiāng)河流的自然面貌出一份力。
“保護家鄉(xiāng)河流”
（1） 招募高級志愿者
通過網(wǎng)絡、傳單等方式招募高級志愿者，約60名：長春20名，哈爾濱20名，海拉爾20名。
（2） 志愿者培訓
來自 xUEfEN.Com.CN
邀請相關老師為高級志愿者培訓有關儀器的使用以及如何保護河流。
（3） 招募臨時志愿者
在走訪每一條河流之前，通過網(wǎng)絡在該河流流經(jīng)縣市招募臨時志愿者，每條河流5人左右。
（4） 相關調(diào)查問卷與保護河流宣傳單的編寫。
（5） 志愿者文化衫及帽子的制作。
（6） 準備好走訪河流時所需的器材，如相機、經(jīng)緯度定位儀等。
（1） 高級志愿者帶領臨時志愿者走訪河流
通過拍照記錄河流的污染情況，并向當?shù)厣鐓^(qū)居民詢問河流污染情況及具體污染源，同時向居民宣傳如何保護河流。
（2） 高級志愿者定位河流周邊企業(yè)
高級志愿者將走訪河流周邊企業(yè)，拍照存檔，并用定位儀確定企業(yè)具體位置（經(jīng)緯度）。其中，重點關注醫(yī)藥，造紙，食品和飲料制造，副產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)藥生產(chǎn)行業(yè)。
（3） 核心志愿者整理匯總搜集到的信息
核心志愿者通過網(wǎng)絡查詢以及實地走訪搜集到的信息，分析近5年來新增企業(yè)的類型及對河流污染的影響。
（1） 在各高校舉行家鄉(xiāng)河流污染圖片展，呼吁大家從我做起，保護家鄉(xiāng)河流。
（2） 邀請相關媒體對此次活動進行跟蹤報道并撰寫文章發(fā)表。
（3） 整理污染企業(yè)信息，繪制水污染地圖。
（4） 一份關于一年內(nèi)松花江流域污染企業(yè)的情況以及過去5年變化趨勢的研究報告。
此次活動可以鼓勵民眾積極投入環(huán)保活動中去，將保護環(huán)境、河流的理念深入人心。喚醒社會對環(huán)境的熱愛和關注以及對環(huán)保事業(yè)的支持。具有很好的可行性。
1、 志愿者的安全問題
2、 志愿者經(jīng)費報銷問題
3、 志愿者需保存好所帶儀器
音樂教育活動策劃方案篇九
為倡導文明新風，營造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級組織的人文關懷，湖北廉熙旅游開發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區(qū)各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。
活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。
主辦單位：_____。
活動時間：201x年正月初三--初十日。
報名地點：_____。
網(wǎng)站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。
活動行程：
8：00時新洲車站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。
8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。
9:00時進行信任背摔活動;。
10：00時進行穿越生死電網(wǎng)活動;。
11:30時農(nóng)家中餐;。
12:30時進行真人cs野戰(zhàn)活動;。
14:30時進行自由活動(登山、穿越);。
17:00時結(jié)束活動，返回新洲。
費用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費用。
用餐：一中餐(農(nóng)家樂餐)。
要求：1、每次活動人數(shù)不能低于30人;。
2、相互尊重、團結(jié)友愛;。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個節(jié)目，主動展示你的優(yōu)點;。
6、帶好開心快樂，找好你的另一半!
篇二：
音樂教育活動策劃方案篇十
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的.興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
音樂教育活動策劃方案篇十一
5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
音樂教育活動策劃方案篇十二
2活動目的：為增進同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強團體合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細細開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往（北橋下）燒烤。希望通過這次活動，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。進而進一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
此次活動以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質(zhì)獎勵。
3活動策劃人：陳文燕
4活動形式：自愿報名
5活動人員：（共 人）
6活動費用：自助， 元/人【多退少補】
7集合時間、地點：3月25日（本周日）09：50，公司7樓 8活動具體開展情況：
2）、游戲安排：視大家們投票決定，自主安排
9活動注意事項：
1）、注意安全、防止燙傷
2）、注意不要做過于猛烈的運動，防止意外發(fā)生
4）、參與本次活動的人員請隨時做好活動過程中的協(xié)調(diào)工作。
燒烤材料清單
工具篇：
打火機、燒烤鏟(翻轉(zhuǎn)食物)、餐巾紙、調(diào)料瓶(空瓶)、一次性碗、木炭、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報紙、一次性筷、網(wǎng)架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。
調(diào)料篇：
辣椒粉、孜然粉、調(diào)和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。
飲料篇：
可樂（3瓶）、礦泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打） 食品篇：
1；素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等
2；葷菜：雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等 水果篇：
菠蘿、芒果、番茄仔等時令水果
零食篇：
瓜子（2包）、花生（2袋）
娛樂篇：
撲克（2副），釣魚桿
詳細參與活動人員名單：
音樂教育活動策劃方案篇十三
我們不知道他們?yōu)槭裁磿蔀楣鹿牙先耍撬麄冊?jīng)一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節(jié)目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。
傳承重陽久久，心系老人久久
xxx年10月24日
主辦單位：xx學院青年志愿者協(xié)會
承辦單位：xx學院青年志愿者協(xié)會愛心助殘部
青年志愿者協(xié)會宣傳部負責宣傳 負責人：xx
青年志愿者協(xié)會策劃部負責策劃 負責人：xx
青年志愿者協(xié)會愛心文藝部負責文藝節(jié)目 負責人：xx
青年志愿者協(xié)會籌資部負責活動經(jīng)費 負責人：xx
青年志愿者協(xié)會財務部負責記賬、出納等 負責人：xx
青年志愿者協(xié)會愛心助殘部負責統(tǒng)籌工作 負責人：xx
青年志愿者協(xié)會其他各個部門由愛心助殘部調(diào)遣 負責人：xx
a) 青年志愿者協(xié)會宣傳部做展板、廣播宣傳等
b) 青年志愿者協(xié)會愛心文藝部排練節(jié)目
c) 心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日
d) 青年志愿者協(xié)會愛心助殘部準備好擴音器、筆記本電腦等設備
a) 早晨八點于我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院
d) 衛(wèi)生打掃完畢，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負責人安排文藝演出會場布置
f) 演出開始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話，后是節(jié)目上演
g) 演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯
a) 由衛(wèi)生員小組負責收拾會場，打掃干凈庭院
b) 事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數(shù)，返校
雞蛋 4 元每斤*15斤=60 元
蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元
面粉 6 元每斤*5 斤=30 元
肉 12 元每斤*6 斤=72 元
白菜、韭菜、香油、佐料等共計50 元
音樂教育活動策劃方案篇十四
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的綜合素質(zhì)，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現(xiàn)自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
1)活動總負責：張祎 郭丹 王金生
2)活動策劃：沈世玄 李媛媛 康浩
3)活動安排：張祎 康浩
4)活動地點：北京聯(lián)合大學師范學院1215教室
5)活動時間： 5月7日-5月18日
6)參加人員：11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。
1)4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪制報名表格，然后下發(fā)至各班負責人，做好報名工作后，將報名人員進行統(tǒng)計，沈世玄 李媛媛負責制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進行抽簽工作。
4)5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。
5)確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
1)負責人和裁判11:45到達比賽場地，進行準備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時或調(diào)整時間。
2)兩人一組，預計15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進行，勝方算通過海選可進行下一輪比賽，負方淘汰出局。
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:
1)所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學可終止其比賽。
2)攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。
3)關于本次活動的未盡事宜，各班負責人將另行通知。
1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動，提出意見及建議。
音樂教育活動策劃方案篇十五
一、活動名稱：山東三川集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動 二、活動目的：在五一國際勞動節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動時間：20xx年5月1日下午2點開始
四、活動地點：山東三川集團2樓會議室
五、參加人員：山東三川集團全體員工
六、主持人：xx和xx
七、注意事項：
1.注意時間安排，根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動規(guī)則，積極參與，調(diào)動活動氣氛; 3.在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重;4.活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，根據(jù)情況公司會作具體安排。
八、活動流程：
1.主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭; 2.領導致辭; 3.娛樂互動;
熱場游戲：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。
(1)游戲類：
大力神(扳手腕)：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
知識問答：根據(jù)三川集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。
(2)表演類：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
(3)我們都是一家人，交流溝通：
由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調(diào)動員工工作的積極性，更好地建設三川集團!
4.總結(jié)評優(yōu)
(1)領導對本次活動進行點評總結(jié);
(2)主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄，宣布評比結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。
音樂教育活動策劃方案篇十六
教師：教育學生在學校愛學習、愛勞動、樂于助人、懂禮貌，同時在家里同樣要像在家里一個樣，在社會生活中同樣要做到。
學生：明白學校的我與家里的我是否一個樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊員應該具備的基本條件，時時處處嚴格要求自己，爭做同學中的楷模。
教師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來林濤同學在學校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。
你喜歡林濤嗎？為什么？
學生甲：不，我們應該在家和學校一個樣。
學生乙：不能完全說對或錯，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。
教師：然而，當老師向媽媽夸獎林濤時，林濤為什么不好意思了？
學生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。
教師：你能猜出他當時在想什么嗎？
學生?。核X得自己這樣做辜負了老師的教導，違背《小學生行為規(guī)范》。
說一說：
你在家的表現(xiàn)？
……
學生互動交流，自我反省。
你在學校的表現(xiàn)？
……
學生互動交流，開展批評與自我批評。
你想過為什么在家和在學校自己的表現(xiàn)會不一樣嗎？
如果你是林濤，經(jīng)過這件事之后，你會怎么去做？
家里的你和學校的你是一個你嗎？如果不是，哪一個你才是真正的你呢？
想一想：
讀一讀：
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》
很久以前，鳥類和走獸因為發(fā)生一點爭執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭。并且，雙方僵持，各不相讓。
……
林濤和媽媽談心后，知道自己錯了，他希望有一天，媽媽也能對老師高興地說：“他在家里也很懂事，懂得為父母著想；鄰居也都夸他呢！”
林濤應該怎么做才能實現(xiàn)他的愿望呢？
同學們，林濤的心愿也應該成為我們每一個同學的心愿。通過這件事你打算怎么做呢？
原來的你在家和在學校一樣嗎？從此以后呢？
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