逐步完善自己的總結(jié)能力，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
印象深刻的學(xué)生作文篇一
文泉大橋下游過(guò)一群鴨。也許大家都聽(tīng)過(guò)這些熟悉的兒歌，但是突然有一天，我的室友對(duì)我說(shuō)，這首歌的歌詞是一個(gè)名人寫(xiě)的，而且那個(gè)人還是我們都認(rèn)識(shí)的，但是現(xiàn)在我忘記他叫什么名字了。
我會(huì)想到曾經(jīng)以前的時(shí)候我們一直都在努力的做手頭上每一件事情，盡管現(xiàn)在回過(guò)頭去看，那件事情務(wù)必簡(jiǎn)單，根本就不需要耗費(fèi)什么精力和腦細(xì)胞。
可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，是極富挑戰(zhàn)性和耐力的。
我記得中學(xué)的時(shí)候，我的地理成績(jī)很不好在那一天下著大雨的期末考，試玩結(jié)束的那一天，大家都領(lǐng)完成績(jī)，準(zhǔn)備回家了，放暑假，然后班主任把我留下，第一次對(duì)我發(fā)，那么說(shuō)你弟弟成績(jī)?cè)趺茨芸歼@么差，我到現(xiàn)在都記得清楚，那一次我考了48分兒，其他的成績(jī)基本都是80分和90分以上的。
我地理成績(jī)是唯一一科不及格的，并且在班里前十名中，我也是唯一一個(gè)不及格的。即便如此，我仍舊在班里占第五名。
那時(shí)候班主任對(duì)我很關(guān)心，他給我從抽屜里找了幾塊錢，讓我去打印地理題的答案。因?yàn)榭煲攀罴倭耍矝](méi)有老師可以給講題，他讓我拿回家看。
然后給了我一把傘，讓我打個(gè)傘，去附近的打印店打印。
當(dāng)時(shí)內(nèi)心是孤獨(dú)且自己心存愧疚的，但是卻很溫暖，以至于到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。在此之后，我也沒(méi)有再遇到那么負(fù)責(zé)任的老師了。
印象深刻的學(xué)生作文篇二
1.本人性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道本人心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。本人上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹本人長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。本人從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，本人還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!
3.本人清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，本人甜甜的微笑里顯露出純真和善良。本人有著天使一般圣潔的.靈魂，本人有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有本人這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道本人也有憂傷和彷徨，本人也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望本人多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
4.本人思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;本人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。本人酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，本人還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，本人方可到達(dá)理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在本人身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是本人可愛(ài)的內(nèi)在因素。本人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為本人打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信本人會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.本人穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出本人非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);本人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要本人繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
7.本人尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前本人也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道本人沒(méi)有屈服，本人有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在本人的努力下，本人終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
8.本人性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;本人團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;本人尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興本人能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信本人會(huì)以本人執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于本人的成功!
9.本人聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。但本人有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。本人還沒(méi)有充分發(fā)揮本人的聰明才智，本人還需要用本人的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
10.本人天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;本人大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;本人永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在本人的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望本人能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!
印象深刻的學(xué)生作文篇三
在我的生活中，我接觸過(guò)許多人。我對(duì)其中有一個(gè)人印象特別深刻。她就是萬(wàn)州電視臺(tái)的節(jié)目主持人——田甜。
記得那是在五年紀(jì)的時(shí)候，有一次，老師告訴我們，我們班要開(kāi)一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)。我被選為主持人。這次萬(wàn)州電視臺(tái)要來(lái)拍攝，名主持人田甜都要來(lái)。我一聽(tīng)，心花怒放，心想：“太好了，終于可以見(jiàn)到田甜了！”
我日夜地等啊盼啊，終于盼到了開(kāi)展活動(dòng)的那一天了。到了電教室，終于見(jiàn)到了甜田甜：一叢叢卷卷的頭發(fā)，穿著華麗的衣服，一條短裙、锃亮的高筒靴。我心想，她這么高貴，一定會(huì)瞧不起我的。我沮喪地坐在椅子上，等著節(jié)目的開(kāi)始。忽然，田甜和我說(shuō)話了：“小朋友，你幾歲了？”“十歲?！蔽亿s忙回答道，心想：著名主持人不是我想象的那樣啊，居然那么和藹可親。此刻，我又充滿了信心。和著名主持人田甜共同主持了一場(chǎng)節(jié)目，配合得相當(dāng)默契，圓滿地完成了老師交給的任務(wù)。
事情快過(guò)去一年了，但是田甜那和藹可親的品格和完美的主持風(fēng)格，我至今記憶猶新。
印象深刻的學(xué)生作文篇四
站在時(shí)間的彼岸，看著組成童年的一個(gè)個(gè)零零散散的故事，或許能讓你開(kāi)懷大笑，或許能讓你淚流滿面，或許而給我印象最深刻，能讓我淚流滿面的只有這個(gè)故事，它一直藏在我的心里。
那是一年前的春天，我家的院子里萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的一片景象，讓人陶醉。我正在院子里玩耍，突然，衣服破破爛爛，滿是白發(fā)，左手上拿著一個(gè)破碗，右手拿著一把二胡，上好了弦，準(zhǔn)備開(kāi)始演奏。我左看看，右看看，在尋找他那悲慘經(jīng)歷，但我見(jiàn)他身上只有一張白紙和一支筆之外，什么也沒(méi)有。我十分疑惑，他為什么只有一張什么也沒(méi)有寫(xiě)的白紙和一支筆呢？在這里寫(xiě)，不大可能。那位乞丐似乎完全把我當(dāng)成了空氣，我氣憤極了！摸了摸我的`口袋，哈，正好有幾塊錢和幾枚硬幣。他見(jiàn)我拿出了錢立刻開(kāi)始了演奏。
一個(gè)乞丐怎么會(huì)讓我寫(xiě)尋人啟事呢？我的興趣一下子濃厚了起來(lái)。ok，沒(méi)問(wèn)題！我答應(yīng)了他的請(qǐng)求。于是，我接過(guò)紙和筆，寫(xiě)上了四個(gè)大字——尋人啟事。那位乞丐點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：小姑娘，我的女兒丟了，能幫我寫(xiě)上嗎？她叫李雪，今年和你一樣，8歲。我打斷他的話說(shuō)道：我9歲了，今年10歲！他不理睬我，又說(shuō)道：她走丟失穿著碎花布的衣裙，戴著一頂想著花邊的帽子他的聲音愈來(lái)愈小。
哦，明白了。我見(jiàn)狀不妙，急忙動(dòng)了筆，開(kāi)始寫(xiě)。刷——刷，刷——不一會(huì)兒，我寫(xiě)完了。我又試探性的問(wèn)了問(wèn)：叔叔，你的女兒這到底是怎么回事？他咳嗽了幾聲，說(shuō)：我的女兒其實(shí)并沒(méi)有走丟，只是離家出走了，她比你要大得多，她已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。她是我村子的村花兒！這時(shí)，乞丐臉上露出了自豪的神情，持續(xù)了好幾秒鐘。他又接著說(shuō)：可可他喜歡上了一位外國(guó)的有錢的青年。我和她娘不同意他倆在一起。她竟然、竟然跑到了那個(gè)外國(guó)小子的城市里去了，丟下我和她娘。幾天前，她挺著個(gè)大肚子回來(lái)了，她口說(shuō)道：‘爹娘女、女兒回來(lái)了?！殷@訝極了，他不是在城市里過(guò)上富足的日子了嗎？怎么面黃肌瘦的？女兒低著頭慢慢地走到了我的面前。后面就是那個(gè)外國(guó)的小子，他擺出了一個(gè)離婚證，而女兒眼角已經(jīng)紅紅的了。她向我道出了真情，原來(lái)、原來(lái)那個(gè)外國(guó)小子是一個(gè)小混混，還欠了一屁債。氣得我呀，火冒三丈！再后來(lái)，那個(gè)外國(guó)小子賴在我那不走了，如果催他走，他就要和你動(dòng)手，哎她娘被活生生的打死了！我趁他喝醉酒時(shí)偷偷的帶著女兒逃了出來(lái)。到了火車站我一分錢也沒(méi)帶，女兒還有點(diǎn)孝心，她向售票員提了一個(gè)要求——自己在那打工掙錢，讓我坐火車離開(kāi)那。于是，我到了這個(gè)陌生的城市，過(guò)著乞討的生活。
聽(tīng)完，我已經(jīng)淚流滿面，我把包里的錢都給了他。我想這肯定是真的。正當(dāng)我走到門口時(shí)，聽(tīng)到一首曲子，是那么的美妙，這大概是他給我的回報(bào)吧。
印象深刻的學(xué)生作文篇五
在我成長(zhǎng)的道路中充滿了酸。甜?？?。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤(rùn)并豐富著我的生活，它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。在我的腦海中，一些有過(guò)一面之交的人，根本就想不起來(lái)，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天，我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。
她躊躇了一下，還是推醒了他。
“干什么??？”
“你讓一下好嗎？我要下車?！?/p>
“你下車叫醒我干什么？真是的……”
她不語(yǔ)了，默默的下了車。
我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。
我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機(jī)智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
印象深刻的學(xué)生作文篇六
1、大學(xué)從我身上爬起，穿上褲子對(duì)我說(shuō)“留下青春，你走吧，”
2、大學(xué)就像校門口的`公交車，坐上車，去了又回，那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
3、大學(xué)幾年，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也長(zhǎng)了頭發(fā)。
4、抱著一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
5、我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書(shū)。畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。
6、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶，
7、畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。
8、哭著到來(lái)，大家都笑了；我微笑著離開(kāi)，大家都哭了。哎，這就是大學(xué)……。
9、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。
10、什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
11、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
12、人之將畢業(yè)，其言也善。
13、今天天氣不錯(cuò)，明天沒(méi)有課……以后都沒(méi)有了……。
14、母校是什么，你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天。
15、再也不用逃課了，因?yàn)闆](méi)有課上了……。
16、就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)．．．。
17、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
印象深刻的學(xué)生作文篇七
我印象最深的人是我的學(xué)前班的同學(xué)---何旋。
她長(zhǎng)著一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。
何旋不僅美麗，而且成績(jī)也是十分的優(yōu)秀。上次我在街上碰見(jiàn)她。我問(wèn)她：“成績(jī)?cè)趺礃?？“她十分謙虛的說(shuō)：“一般一般?！薄澳悄闵蠈W(xué)期期末是多少分？”“120的117?！保ㄗ⒚饕幌率?20分的總分）“哇，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙虛了。”
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何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。
一次我和她去逛街，在街上，看見(jiàn)一個(gè)沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫破爛，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股其臭無(wú)比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當(dāng)我們碰見(jiàn)她的時(shí)候，何旋卻走不動(dòng)道了，她嘴里一直在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關(guān)我們的事，走?！翱珊涡齾s絲毫沒(méi)有要走的意思。我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去，就拿點(diǎn)錢給她?！啊鞍パ剑以趺淳蜎](méi)想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來(lái)。說(shuō)完，她就把身上帶所有錢的給了那個(gè)老人?！澳惆彦X都給了她，那你碰見(jiàn)什么心儀的東西，你拿什么買？‘“就不用了唄！“暈”！
何旋就是這么一個(gè)既擁有美麗和智慧，有擁有了一顆平常人不可能擁有的閃閃發(fā)亮的善心。
印象深刻的學(xué)生作文篇八
樁樁件件，歷歷在目。下面是本站小編精心為您整理的印象深刻的小學(xué)生活，希望您喜歡!
前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的相識(shí)，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)，牽起我白嫩嫩的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無(wú)法割舍對(duì)它們的留念。
六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹(shù)添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí)，是當(dāng)之無(wú)愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的光芒，開(kāi)心的笑容，誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿力量，一個(gè)勁的往前沖，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁瀟瀟的風(fēng)聲?！鞍~”一聲，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。
而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們?nèi)[矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。
相知是天意，相識(shí)是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，留下一個(gè)永恒的微笑，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫(huà)冊(cè)，它記載著我經(jīng)歷過(guò)的難忘的事跡，每當(dāng)回想起我那本“畫(huà)冊(cè)”，我都回味無(wú)窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎(jiǎng)杯的畫(huà)面，銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開(kāi)始前，我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，本來(lái)我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優(yōu)秀，我頓時(shí)就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認(rèn)可你無(wú)所謂，可你自己要相信自己啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我又重拾信心，對(duì)啊，別人無(wú)所謂，只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評(píng)委看著我，我于是跳起舞來(lái)，我看到了評(píng)委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來(lái)了，在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，我特緊張，當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)得快哭了，所有的人向我投來(lái)羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，我成功的那一刻!
從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子------經(jīng)過(guò)我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到：從97年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣。
保護(hù)環(huán)境。
我們學(xué)校是“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！保茉谶@美麗的。
能沐浴在綠色的陽(yáng)光能吹拂著“綠色學(xué)校”的春風(fēng)是件多么自豪的事情!這么多年來(lái)學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色使我在充滿環(huán)境意識(shí)的母校茁壯成長(zhǎng)。眨眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母校的改變母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們使同學(xué)們能夠茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。
印象深刻的學(xué)生作文篇九
古人云，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。而在贛榆高級(jí)中學(xué)，卻有一位不愿輕易給學(xué)生答案的老師，他往往是費(fèi)盡心思將課堂教學(xué)與生活中的具體實(shí)例聯(lián)系起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生自己找出結(jié)論。
在一堂市級(jí)公開(kāi)課上，“用鐵絲繞出一個(gè)底座，上面頂一個(gè)雞蛋，怎么最穩(wěn)？”三尺講臺(tái)上的劉老師剛說(shuō)完，底下的學(xué)生紛紛動(dòng)手，擺弄桌上的鐵絲和雞蛋，很快有人舉手，一個(gè)展示、另一個(gè)補(bǔ)充，在劉老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們七嘴八舌，很快得出關(guān)于穩(wěn)定性的結(jié)論。在講解《結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性》這堂課時(shí)，劉老師先后選用茶幾模型穩(wěn)定性試驗(yàn)、鐵絲頂雞蛋等精彩的課堂活動(dòng)，使課堂氣氛空前活躍，原本在其他教室聽(tīng)課的老師，也被吸引到劉老師的上課現(xiàn)場(chǎng)，教室的過(guò)道上、講臺(tái)兩側(cè)，都擠滿了來(lái)聽(tīng)課的老師。
通用技術(shù)課，就是要學(xué)生動(dòng)手，將課堂教學(xué)的內(nèi)容寓于生活、用于生活實(shí)例，而劉老師就是憑這點(diǎn)得到了觀摩教師和專家們的認(rèn)可，許多評(píng)委把最高分給了他。“劉老師的比賽課，不僅教學(xué)目標(biāo)把握得當(dāng)，而且教學(xué)過(guò)程也收放自如，尤其自制教具精彩紛呈，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手能力?！痹诮逃缦碛新曂哪暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師顧建軍給予了很高的評(píng)價(jià)，稱劉老師最早的課堂教學(xué)模式為全國(guó)通用技術(shù)教師指引了課堂教學(xué)的方向。
自參加工作后，劉老師廣泛學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷自我充電，不僅摸索出一套適合自己的課堂教學(xué)方法，還有10多篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)行到教通用技術(shù)，對(duì)劉老師來(lái)說(shuō)，也是“臨危受命”。江蘇省新課改推出了通用技術(shù)課，通用技術(shù)成為高中課程的重要組成部分。如何將單調(diào)的技術(shù)課講解得生動(dòng)形象？這著實(shí)為難了劉老師一陣，但他很快摸索出一套吸引學(xué)生注意力的教學(xué)辦法，運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。而為了解決農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材缺乏的難題，劉老師自己動(dòng)手制作教具，走街串巷尋找合適的實(shí)驗(yàn)器材替代品，其中不僅有用茶葉罐做底座、用廢報(bào)紙做燈罩的臺(tái)燈，還有用廢木條釘成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品，例如鐵絲和雞蛋，但要結(jié)合到教學(xué)當(dāng)中，就得基于日常對(duì)事物的觀察能力，需要有靈感想出這樣、那樣的點(diǎn)子。
學(xué)生中普遍存在這種情況，喜歡哪個(gè)老師，就會(huì)自然而然地喜歡他教的那門課，深諳這個(gè)道理的劉老師，更懂得用自己的人格魅力感染學(xué)生，在課堂上，他崇尚讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，私底下，性格開(kāi)朗的劉老師也與學(xué)生沒(méi)什么距離，成為不少孩子的良師益友。
印象深刻的學(xué)生作文篇十
每個(gè)人的心中都有令自己，這個(gè)人可能是警察，可能是醫(yī)生，可能是各種各樣的.人，而令我印象深刻的則是那個(gè)陌生的阿姨。
在三年級(jí)一個(gè)星期六的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來(lái)我家找我放風(fēng)箏。我和虹雨騎著自行車來(lái)到明湖正當(dāng)我們要放風(fēng)箏時(shí)，虹雨突然對(duì)我說(shuō)：“哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會(huì)我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會(huì)?！比缓蠛缬昃图睕_沖的走了。我先放起了風(fēng)箏，。我的心情隨著風(fēng)箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺(jué)慢慢落了下來(lái)。這時(shí)一位陌生的阿姨向我走了過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)；“小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下?！闭f(shuō)著她慢慢把我的腳抬了起來(lái)。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長(zhǎng)發(fā)，樸素的衣裳，眼角有些細(xì)紋。過(guò)了一會(huì)她把我的腳放了下來(lái)從包里拿出一些藥和創(chuàng)可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創(chuàng)可貼，還柔聲安慰我。此時(shí)我就像一朵溫室里的小花苗需要?jiǎng)e人細(xì)心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我?guī)拙湔f(shuō)了聲再見(jiàn)，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，無(wú)比的感動(dòng)。這位阿姨不認(rèn)識(shí)我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。
印象深刻的學(xué)生作文篇十一
我記憶中那個(gè)，和我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說(shuō)是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來(lái)來(lái)往往中，偶爾也能見(jiàn)到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò)，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對(duì)孩子有種莫名的偏執(zhí)，每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過(guò)，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來(lái)了一個(gè)小孩子，看著大約一歲，剛剛會(huì)走，咿咿呀呀地說(shuō)話，特別惹人喜愛(ài)，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見(jiàn)她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因?yàn)樗氖謱?shí)在是太臟了。
只是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但真正見(jiàn)面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對(duì)她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說(shuō)什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。我似乎感覺(jué)到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后來(lái)，我從那里經(jīng)過(guò)的次數(shù)越來(lái)越少，見(jiàn)到她的次數(shù)也越來(lái)越少，但對(duì)她印象卻一直很深刻。
印象深刻的學(xué)生作文篇十二
從前，有一個(gè)人叫王婆，她是賣瓜的。她很會(huì)吹牛。
有一次，有個(gè)人到市場(chǎng)買瓜。到了那兒，見(jiàn)王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。聽(tīng)，她正在吹呢：“我的瓜個(gè)兒可大了，可是小的`瓜也很甜。瓜兒不僅個(gè)兒大，籽兒可沒(méi)有半粒，汁水很多很多，很甜很甜，皮兒卻薄著呢!”
那個(gè)人聽(tīng)了，心想：有這么好的瓜，買回家，孩子們肯定喜歡。于是他就特意買了個(gè)大一點(diǎn)的瓜?；丶液?，那人迫不及待地切開(kāi)了，可一看，“哎呀，皮真厚，籽兒真多，汁水真少，可跟王婆說(shuō)的大不一樣。我一定得去算帳!”
那人氣哄哄打地出了門，很快來(lái)到王婆那。王婆還以為他也要來(lái)買，就滿心歡喜地來(lái)迎接。那人見(jiàn)了王婆，張口就說(shuō)：“你騙人!”王婆生氣地說(shuō)：“我賣瓜的不好好做生意，騙人不成？”那人說(shuō)：“你不是說(shuō)你的瓜好嗎？什么汁多，籽少，皮薄，味甜的，你看看這瓜，怎么這樣爛？”王婆吞吞吐吐地說(shuō)：“我的瓜一定很好，怎么會(huì)這樣呢？”可是她自己也知道這回牛吹大了，臉上已經(jīng)紅得像只蘋(píng)果了。
印象深刻的學(xué)生作文篇十三
我第一次走上街道時(shí)，我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意”，一棵棵挺拔的大榕樹(shù)，那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭，一束束金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美，在陽(yáng)光的照耀下，那一片片綠葉，猶如一只只小精靈，在春風(fēng)的鼓舞下，正肆無(wú)忌憚地翩翩起舞，此刻世界仿佛都安靜了下來(lái)，只有那一陣陣的“沙沙”聲，在人們耳邊拂過(guò)，讓人神清氣爽；枝頭偶有零星枯黃的葉在風(fēng)姐姐的撫摸下，緩緩地飄落下來(lái)，取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽，滿枝歡愉生生不息。
我第一次走上草原時(shí)，我驚詫于廣袤大地上堅(jiān)強(qiáng)的“綠”，一陣陣風(fēng)夾雜著暖意輕輕略過(guò)那一株株小草，草兒在暖風(fēng)中紛紛起舞，猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈輕輕滑過(guò)地面，陽(yáng)光在草原中打著轉(zhuǎn)，好似一塊翠綠的寶石，放出了那碧綠的光芒，清澈而純粹，靈動(dòng)著的綠意揮之不去。
我第一次進(jìn)入森林時(shí)，我驚詫于那一望無(wú)際的綠，一滴滴透亮的.雨珠從天而降穿梭在森林之中，狂風(fēng)也不甘寂寞闖入其中，卻變成了陣陣嗚咽呻吟，一片片新葉在風(fēng)雨中飄搖，形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏，一道道閃電劃破天空，那綠浪竟乖巧了許多，慢慢安靜下來(lái)，可是雨點(diǎn)依然樂(lè)此不疲地沖刷著新葉，全然不顧新葉的哀鳴。翌日清晨，新葉的末梢還掛著昨夜的雨，費(fèi)勁地低著頭，我順勢(shì)低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，綠得惹人憐愛(ài)。
綠，蘊(yùn)含著生生不息的希望，靈動(dòng)而純粹，當(dāng)然，也有雨過(guò)天晴的溫暖，這就是令我印象深刻的綠。
印象深刻的學(xué)生作文篇十四
有人問(wèn)我最美的是什么？是那浩瀚的宇宙嗎？是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天嗎？是那虛無(wú)縹緲的大海嗎？還是那動(dòng)物的家園？不，都不是，最美的莫過(guò)于我們自己的家鄉(xiāng)。
為什么呢？你想一想，你誕生在這個(gè)世界上的第一個(gè)地方，不正是你的家鄉(xiāng)嗎？所以最美是家鄉(xiāng)。沒(méi)錯(cuò)，在最美的家鄉(xiāng)中絕對(duì)有讓你印象深刻的地方，讓我最深刻的是在家鄉(xiāng)的馬路，在多年前那條馬路還是用泥沙做的，這是一條非常陡峭的路，每次在走這條路的時(shí)候就會(huì)非常的顛簸，下雨的時(shí)候還會(huì)弄臟鞋，我還記得有一次晚上下大雨，那路也變得非常的`黏人，我在下雨后的一天去馬路上走，結(jié)果被馬路給“欺負(fù)”了，他居然弄臟了我的鞋，我回家告訴外婆，她幫我洗了鞋，可那雙白鞋早就被留下了痕跡。
泥沙土路好玩又有趣，但太不方便了。那個(gè)馬路一被淋了雨就變得愛(ài)黏人了，后來(lái)國(guó)家也把它換成了現(xiàn)在的水泥路，雖然泥沙做的馬路簡(jiǎn)單而又丑陋，但也是我最美麗的家鄉(xiāng)中的一部分。
最美是家鄉(xiāng)，也不僅僅是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，還有家鄉(xiāng)的人們，在我的家鄉(xiāng)中，人們不僅熱情而且十分善良，雖然他們都不是什么大人物，有的連小人物都算不上，那他們是什么呢？那當(dāng)然是再普通不過(guò)的小老百姓，他們才是能夠見(jiàn)證你成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印的人，他們?cè)?jīng)見(jiàn)證了我的出生，到現(xiàn)在他們也許不知道我人生的全部過(guò)程，但他們總會(huì)見(jiàn)到你寒暄幾句。
最美的是什么？不是浩瀚的宇宙，不是什么季節(jié)，也不是天地，更不是森林。最美的永遠(yuǎn)是你的家鄉(xiāng)，無(wú)論是什么樣都是自己心里最美麗的家鄉(xiāng)。
印象深刻的學(xué)生作文篇十五
（1）諧音法。大家好，我叫吳勇，吳國(guó)的吳，勇敢的勇。記得小時(shí)候我每次考試考得不好的時(shí)候，我媽叫我吃飯的時(shí)候總是板著臉，連著把我名字也改了：無(wú)用，快過(guò)來(lái)吃飯，小心餓死你。
（2）故事法。大家好，我叫陳路森。耳東陳，馬路的路，森林的森。爸媽住農(nóng)村，我媽快生我的時(shí)候，由于到醫(yī)院的路途很遠(yuǎn)，結(jié)果就在去醫(yī)院的路上生了我，所以我爸就給我取名為路生。不過(guò)后來(lái)想了想太土了，就把生改為了森林的森。給自己的姓名加戲后，生動(dòng)具體，別人會(huì)很快記住你，幽默的介紹也會(huì)迅速拉近與人之間的距離。但是這種加戲聯(lián)想，要是正面的、積極的，不能是負(fù)面消極的。例如，我叫秦灰，秦檜的秦，灰飛煙滅的灰，這樣的介紹會(huì)嚇到一片人。
比如認(rèn)識(shí)朋友、見(jiàn)對(duì)象家長(zhǎng)、競(jìng)聘演講、商務(wù)談判等生活工作場(chǎng)合。所以介紹完姓名后，我們接著對(duì)方關(guān)注的點(diǎn)做一個(gè)好的展示。如果是競(jìng)聘面試，你就可以把自己的擅長(zhǎng)面跟成功經(jīng)驗(yàn)順帶講出來(lái)，因?yàn)槊嬖嚬傧鄬?duì)于你的興趣愛(ài)好什么的，更想了解你的工作經(jīng)驗(yàn)及工作能力。如果是跟老板做產(chǎn)品及服務(wù)講解，那么接下來(lái)就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的負(fù)責(zé)人，跟哪些公司有過(guò)合作。首先負(fù)責(zé)人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板對(duì)話的，這樣就避免了老板的輕視，而錯(cuò)失了合作機(jī)會(huì)或者是陷入低人一籌的被動(dòng)談判中；其次講出你成功合作過(guò)的公司，就是在側(cè)面告訴老板，在這方面你是很專業(yè)的、很出色的，可以真正幫到老板公司的。
例如：某公司出現(xiàn)了員工不團(tuán)結(jié)、內(nèi)部矛盾很尖銳的問(wèn)題，老板很是著急，便請(qǐng)來(lái)了業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師給他解決問(wèn)題。內(nèi)訓(xùn)師先是讓老板把員工召集起來(lái)，然后讓老板現(xiàn)場(chǎng)回避。在簡(jiǎn)單自我介紹后，內(nèi)訓(xùn)師說(shuō)：我今天來(lái)的目的是來(lái)跟你們談心的，然后就家里長(zhǎng)家里短的聊了起來(lái)，最后公司員工出現(xiàn)的所有的問(wèn)題都被員工自己說(shuō)了出來(lái)。再通過(guò)跟老板的商議，找到解決辦法，制定了新的公司制度，解決了這個(gè)讓老板一直頭疼的問(wèn)題。表明自己目的，不僅僅只是想讓對(duì)方知道自己的講話目的，更多的是讓聽(tīng)眾對(duì)你的初步定位是利于你的。做自我介紹，都是面對(duì)陌生人，通過(guò)一個(gè)短短的介紹，讓聽(tīng)眾對(duì)你有一個(gè)正面的、有高度的初步定位，對(duì)接下來(lái)的不論是演講、合作、談判等都有一個(gè)很好的鋪墊。掌握了這三點(diǎn)，讓你自我介紹更出彩，讓人印象更深刻，更重要的是讓人對(duì)你的定位更高。
印象深刻的學(xué)生作文篇十六
書(shū)刊是一個(gè)知識(shí)豐富多彩、有聲有色的大海洋，里面有許許多多的人物給我們留下了深刻的印象：《綠野仙蹤》里的多蘿茜、《假如給我三天光明》里的凱倫凱勒、《金銀島》里的吉姆……他們有的令我們開(kāi)心、有的令我們難過(guò)、有的令我們悲傷、有的令我們驚訝。而我，最喜歡的人物是那《尼爾斯騎鵝旅行記》中的尼爾斯。住在瑞典南部鄉(xiāng)村，一個(gè)有著淡金色頭發(fā)、又瘦又高的小男孩叫尼爾斯。他的父母勤勞能干、善良誠(chéng)樸，但他卻是一個(gè)粗野頑皮、無(wú)所事事的小淘氣。
一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚艘恢恍【`，所以被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝一起帶上了高空。從此他騎在了雄鵝的背上，跟著大雁走南闖北，開(kāi)始了漫長(zhǎng)地旅程。他跟著大雁一直從南飛到了北部，八個(gè)月后才回到了家。他騎在鵝背上看到了祖國(guó)的奇峰異川，大海碧波，聽(tīng)見(jiàn)了許多傳奇故事，見(jiàn)識(shí)到了形形色色的人物，也嘗到了不少的風(fēng)險(xiǎn)和苦頭。經(jīng)過(guò)這次旅行，他變得乖巧懂事了，不再像以前那樣調(diào)皮任性了，而是成為了一個(gè)溫柔、善良、勤勞又樂(lè)于助人的男孩子。我們要像他一樣知道了自己的錯(cuò)誤就要有所改變，勇于舍己，助人為樂(lè)。這就是令我印象十分深刻的一個(gè)人物。多蘿茜在生活中，你一定看到過(guò)許許多多的書(shū)刊吧，書(shū)刊給我們?cè)鎏砹酥R(shí)，還給我們帶來(lái)了有趣的故事，可謂書(shū)海浩如煙，各種各樣的書(shū)刊帶來(lái)不同的.精彩內(nèi)容。
在書(shū)的海洋里，你會(huì)感受到一個(gè)豐富多彩、五彩繽紛的世界。我最喜歡的人物，是《綠野仙蹤》中的女孩多蘿茜，她用堅(jiān)持不懈的精神震撼了我，感動(dòng)了我，激勵(lì)著我。美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的叔叔亨利、嬸嬸愛(ài)姆幸福地生活在堪薩斯州的大草原上。一次，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把多蘿茜和小狗托托帶進(jìn)了神奇的小人國(guó)。當(dāng)多蘿茜家小木屋在降落時(shí)，無(wú)意中砸死了東方的惡女巫，她得到了一雙具有魔力的鞋子，開(kāi)始在這片陌生的土地上尋找回家的路。多蘿茜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的小女孩，她樂(lè)于助人，幫助了渴望得到腦子、一顆仁慈的心，還有渴望擁有膽量的稻草人、鐵皮人和小獅子。多蘿茜決定帶它們一起前往翡翠城，找偉大的魔術(shù)師奧茲滿足它們的愿望。多蘿茜是個(gè)勇敢頑強(qiáng)而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的小姑娘，她敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｃ\(yùn)的不公并沒(méi)有擊退小女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志，因?yàn)樗龍?jiān)信她一定能回家，她一定要回家，她要和叔叔嬸嬸一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
最終，她以那堅(jiān)忍不拔的毅力打敗了邪惡的西方女巫，并在小精靈的幫助下回到了她那深愛(ài)的大草原。我們要學(xué)習(xí)多蘿茜勇往直前的精神，學(xué)習(xí)她那不向困難低頭的高尚品質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人永遠(yuǎn)不能成功，我們要像她一樣，堅(jiān)持下去，“有志者，事竟成”。我最喜歡多蘿茜的一句話：“哪里多不如家里好?！?。經(jīng)歷重重困難的她，回到家是最幸福的！這就是我最喜歡的一個(gè)人物。斗帝“蕭炎”書(shū)刊是一個(gè)精采的小世界，里面有許許多多的故事。在這些故事中總有一個(gè)故事吸引人，在這些故事中也總有一個(gè)人讓你印向深刻。在這里我要介紹的是《斗破蒼穹》這部小說(shuō)的主角：“蕭炎”。蕭炎是一個(gè)相貌英俊的少年，在他很小的時(shí)候他是族里的超級(jí)天才。
可是當(dāng)他到了11歲的時(shí)候他這個(gè)天才不知怎么就變成了廢物。從天堂掉到地獄的痛苦讓蕭炎倍受打擊不過(guò)他并沒(méi)有氣餒，他頑強(qiáng)的活了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)有實(shí)力的他到哪都不順。有一次，蕭炎看見(jiàn)有人在打劫一個(gè)小姑娘，于是他想來(lái)個(gè)英雄救美。可是已經(jīng)變成了廢物的他根本就打不過(guò)匪徒，雖然道后面有援兵來(lái)了。可是他還是被暴打了一頓。只有15歲的他性格雖然開(kāi)朗但是他骨子里卻有一股傲氣。
他不肯向命運(yùn)低頭，終于一個(gè)神秘的老人“藥老”幫助了他。蕭炎踏上了改變世界規(guī)則的路程，無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)的境界，無(wú)數(shù)次意外的驚喜。終于他成為了大陸上的最強(qiáng)者斗帝。同時(shí)他還消滅了大陸上的敗類魂天帝。在這部小說(shuō)中主角蕭炎，告訴了我們一個(gè)道理。三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮。只要你不放棄希望，那么就一定會(huì)成功。蕭炎，他是一個(gè)令我。
印象深刻的學(xué)生作文篇十七
說(shuō)起最令我印象深刻的作業(yè)，那就是在二年級(jí)時(shí)，老師給我們的母親節(jié)作業(yè)。
這個(gè)作業(yè)不用文具，只要有媽媽和一盆水就夠了，可是當(dāng)大家聽(tīng)完這份作業(yè)的詳情，個(gè)個(gè)皺眉頭，一副心不甘情不愿的表情，好像作業(yè)是要完成多困難事情一樣，到底是什么作業(yè)，竟使大家都愁眉苦臉呢?原來(lái)，是要我們幫媽媽洗腳!大家開(kāi)始和老師討價(jià)還價(jià)，希望老師出別樣功課來(lái)代替，可是越辯，老師卻越堅(jiān)持要做這項(xiàng)作業(yè)，我們也只好乖乖的做了。
回到家，我心想：“早死早超生，我趕快完成就可以了?！北阕呦蛘谙赐氲?媽媽，支支吾吾的說(shuō)：“媽媽，今天我們有項(xiàng)功課要……”我突然很緊張，說(shuō)不出原本想說(shuō)的話，臉紅的像顆大頻果“不會(huì)做嗎?要不要我教你?”媽媽親切的問(wèn)，“也沒(méi)什么啦!只不過(guò)想問(wèn)需不需要幫忙?”哎呀!我到底在說(shuō)什么?快說(shuō)出來(lái)，很簡(jiǎn)單的一句話，我鼓勵(lì)自己，“媽媽，母親節(jié)快到了，老師出了項(xiàng)功課，要我們回家?guī)蛬寢屜茨_”媽媽很驚訝的樣子，說(shuō)：“你要幫我洗腳嗎?”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，她叫我先等一下，等她將婉洗好，我走過(guò)去幫她洗碗，她似乎受寵若驚。
洗完碗后，我請(qǐng)媽媽坐在椅子上，提來(lái)一盆溫水，她把腳放進(jìn)水盆里，我有點(diǎn)害怕的將手伸進(jìn)水中，用老師教的步驟，輕輕的將媽媽的腳洗干凈，一滴水珠滴了下來(lái)，我抬頭看媽媽，發(fā)現(xiàn)她眼角泛著淚光，感動(dòng)的哭了!我手足無(wú)措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一剎那，我突然了解老師為什么這么堅(jiān)持要我們做這項(xiàng)作業(yè)，老師想讓我們知道，其實(shí)媽媽這么辛苦的養(yǎng)育我們，只是為了我們的感恩，為了我們的將來(lái)，我忍住想流出來(lái)的淚水，可是仍然失敗了，一邊靜靜的流著眼淚，一邊把媽媽的腳擦干，那種感動(dòng)的感覺(jué)讓我畢生難忘，也使我了解媽媽的愛(ài)是這么偉大的，同時(shí)完成了這項(xiàng)功課。
這一份作業(yè)使我印象深刻，想忘也忘不了，因?yàn)檫@份作業(yè)使我第一次感受到媽媽的愛(ài)，也是第一次向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。
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