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學(xué)生的離別朗誦稿篇一
1、不要輕視自己。你們是祖國的希望，祖國的將來因你而強(qiáng)大。
2、即將步入大學(xué)課堂，愿你像雄鷹展開翅膀，像白云高空飄揚(yáng)，像花朵吐露芬芳，像樹木茁壯成長，愿快樂永在身旁。
3、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
4、只有強(qiáng)者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
5、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
6、用激情作為祝福你的禮物，用奮進(jìn)加快你成功的腳步，用拼搏鋪就你平坦的人生之路，用輝煌成就你美好的燦爛前途，發(fā)條短信祝福你，祝你大學(xué)新生活，快樂無數(shù)。
7、愿所有努力都不被辜負(fù)。
8、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學(xué)期！
9、步月登云飛萬里，揚(yáng)華擒藻賦千秋。
10、用拼搏為夢想插上翅膀，用信仰為追逐指引方向，用知識為競爭打造武裝，用微笑為生活撫平感傷，祝你在步入大學(xué)后，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)夢想！
11、今日不肯埋頭，明日明日何以抬頭。
12、努力定有回報，自信相當(dāng)重要，加油。
13、吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才！
14、金秋到來清風(fēng)爽，開學(xué)鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關(guān)懷又收到，開心學(xué)習(xí)放聲唱。
15、金榜題名，稱心如意！收獲精彩，開心快樂！
16、無才無以立足，不苦不能成才。
17、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名！
18、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
19、現(xiàn)在努力不算晚，只為以后少風(fēng)險。
20、開始新的知識航程，遨游學(xué)海；結(jié)識新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春陽光，快樂前行；咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開學(xué)日到了，愿你在校園里開始新的旅程。
21、唱響心中的喜樂，珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛！
22、辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
23、為青春，為夢想，努力努力再努力！大聲對自己說：你一定行！
24、相信自己，真材實(shí)料。金榜題名，非你莫屬！
25、知識改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來。
26、大學(xué)，不是你墮落的開始，而是你夢想的新起點(diǎn)！拼搏吧，奮斗吧，讓你的大學(xué)時光在你的人生的篇章里，充實(shí)的，無悔的淌過！
27、祝把握機(jī)會，擁抱成功！
28、一切都會好的，城南的'花都開了。
29、盡管是匆匆地相逢匆匆地離別但短促的生命歷程中我們擁有著永恒相信今日的情是明日最好的回憶。
30、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
31、上大學(xué)，學(xué)問大，大學(xué)生活憂愁多，苦苦學(xué)習(xí)為國家，社會人才緊交加，國家棟梁要磨擦，新學(xué)生活不要怕，日后爭氣靠奮發(fā)，祝你新的大學(xué)生活沒有煩惱，天天向上。
32、可以有很多興趣愛好，首要是學(xué)習(xí)知識。
33、凌云壯志展宏圖，錦繡前程幸福路。
34、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢想。
35、少年求學(xué)是求知、青年求學(xué)是探索。
36、夢是把熱血和汗水與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現(xiàn)實(shí)中。
37、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功！
38、學(xué)習(xí)沒有捷徑，能力增強(qiáng)自信，樂觀有益人生！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
39、你現(xiàn)在絕不可以放棄。
40、若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
學(xué)生的離別朗誦稿篇二
跟著一波接一波。
在淤泥里匍匐前行。
依著骯臟。
棄掉理想。
翻滾在棕黑色的臭水里。
泥水和我的皮膚完成不了化學(xué)反應(yīng)。
思想則一天天變得昏暗。
白細(xì)胞抗戰(zhàn)入敵。
淋巴浴血奮戰(zhàn)攻擊。
我花了一天時間沒去跟上隊(duì)伍。
擠過野牛般遷徙的隊(duì)伍。
橫過泥漿。
像瘋了似的斗獸。
推開我緊接著徑直踩過殘體走遠(yuǎn)。
努力掙扎免受踩壓我蜷縮在邊口的泥堆里。
試圖掩蓋自己。
黏稠的液體順著臉頰流下。
沙子滲進(jìn)了耳朵。
靠在膝蓋上。
擦擦嘴角的傷痕。
略有些刺痛。
帶著咸味一并入口。
月色好像披上一層棉紗。
周圍亮晶晶點(diǎn)綴些許燈光師給的顏色。
帶著銀白色照下的亮度。
我看著太刺眼奪目。
我向這世界妥協(xié)。
隨著川流不息的人群遠(yuǎn)走。
承諾不隨波。
卻逐流到遠(yuǎn)方。
即使風(fēng)雨兼程。
也在看世俗的眼光。
未在意那時快接近綠洲的方向。
忘了記下咸澀只顧悲傷。
等下一帆浪。
學(xué)生的離別朗誦稿篇三
2.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
3.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
4.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
7.您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
9.您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
10.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
11.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
12.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
13.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
14.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
15.有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
16.您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
17.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
18.我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
19.一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒.
20.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!
21.您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
22.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
23.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
24.教誨如春風(fēng),師恩似海深。
25.老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識。即將分別，我們一定會早日快花結(jié)果，報答您的栽培之恩。
26.三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下。
27.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
28.老師，你們地教導(dǎo)如太陽將光輝灑向大地，如春雨滋潤土地。你們撥下的知識，像一碗米，由我們來決定它的價值：可能變成一碗米飯，或幾個粽子，或是價值最高的酒。一切由我們來決定。雖然如此，但我們永遠(yuǎn)無法忘記你們地教導(dǎo)。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康，萬事如意!
29.你教導(dǎo)我們，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂。
30.老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤我們的心田的。
31.秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
33.一輩子的榮華富貴，買不來您的教誨，一輩子的榮譽(yù)，最后還是您所給予的。
34.是誰把語錄灑大地?是您。是誰把幼苗辛勤哺育?是您。老師，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花，那一朵沒有您的心血，那一朵沒有您的笑影!
35.您的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔。
36.是你們教會了我1+1=2，是你們教會了我“感恩”兩字怎么讀：是你們教會了我happy等于快樂，在畢業(yè)的今天，我獻(xiàn)上一句：“謝謝”
37.老師，和您相處的時間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
38.有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
39.一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們，我們永遠(yuǎn)不會忘記!
40.在這三年里，最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時候，什么問題都會耐心講給我們聽，為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕，事業(yè)越來越順利。
41.老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
42.我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
43.人生猶如一條街，是您為長街增添美麗的景致?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。
44.老師，三年里您把我這個無知的小孩變成了一位有知識的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯誤時，您嚴(yán)厲的批評我。當(dāng)我表現(xiàn)好，成績優(yōu)異時，您把最甜的糖果獎給我，希望我能再接再厲。我會永遠(yuǎn)記住您，感謝您!
45.親愛的老師們，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們。
46.一日為師，終身為父。但您不是父，而是母。老師，您像母親一樣照顧著我們，像雨水一樣滋潤著我們，我們永遠(yuǎn)不會忘記您!
47.三年來，我們從“幼苗”長出了“大樹”，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”，您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi)，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的。
48.您累了三年了，辛苦了，您的每一句教導(dǎo)的話，我都會銘記在心的。
49.三年前，我還是一個不懂事的小孩，什么也不會。但是，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會許多，謝謝您，老師!
50.蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
學(xué)生的離別朗誦稿篇四
2、您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸、您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心、老師,辛苦了!!!
3、您是大橋，為連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
6、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
7、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
8、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
9、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
10、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
11、一句輕柔的的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
12、一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永遠(yuǎn)都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水!
13、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
14、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師，謝謝您。
15、幽默風(fēng)趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
16、詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
學(xué)生的離別朗誦稿篇五
媽媽說：
過去，
大街上沒有耀眼的霓虹燈，
也沒有林立的高樓大廈，
更沒有現(xiàn)代化的大工廠;。
媽媽的童年，
穿的是打了補(bǔ)丁的舊衣褲，
吃的是乏味的飯菜，
住的是低矮的平房。
……。
真奇怪!
媽媽對童年的貧困沒有抱怨，
媽媽慶幸自己的青年時期，
遇上國家改革開放的好時機(jī)。
積極學(xué)習(xí)，努力工作，
用汗水，用知識，
建設(shè)了美好的新生活!
用青春，用智慧，
編寫出《春天的故事》的優(yōu)美樂章!
……。
現(xiàn)在，我依然喜歡倚在媽媽的身旁，
傾聽母親對我的叮聆……。
媽媽說：
孩子，
祖國的未來屬于你們——。
祖國的未來需要你們——。
來吧，朋友，
懷著一顆熱情的心，
帶著一個騰飛的理想，
讓青春的夢想放飛!
讓祖國的未來更繁榮!更強(qiáng)盛!
學(xué)生的離別朗誦稿篇六
是你們奉獻(xiàn)的記錄。
雖然，你們離開了戰(zhàn)斗的崗位，
但是，你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國的前途。
雖然，你們告別了青春年華，
但是，你們的心依然年輕。
你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦，
你們教我們生活要勤儉節(jié)約。
敬愛的爺爺，
你們的教導(dǎo)，我們將牢牢記住，
你們的期望，我們決不辜負(fù)。
今天，請接受我們的祝福，
愿你們晚年快樂，祝你們永遠(yuǎn)幸福。
學(xué)生的離別朗誦稿篇七
就像任長霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
就像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
就像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
就像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！
學(xué)生的離別朗誦稿篇八
卻無法欺瞞自己。
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月。
青春便不再是一個謎。
向上的路。
總是坎坷又崎嶇。
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫。
真是不容易。
有的人悲哀，有的人欣喜。
當(dāng)我們跨越了一座高山。
也便跨越了一個真實(shí)的自己。
結(jié)語：看完了以上小編為你整理的勵志的朗誦稿，你是不是都記住了呢？其實(shí)，一場好的朗誦表演，是一種藝術(shù)的欣賞。它能夠詮釋稿子里的情感，也能感染到其他人，這樣的朗誦才是真正的朗誦。以上小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助！
學(xué)生的離別朗誦稿篇九
因?yàn)椤?/p>
太陽是火紅的，
花朵是火紅的，
我是一名少先隊(duì)員，
我們的隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
因?yàn)椤?/p>
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
我愛雪白的顏色，
因?yàn)?-----。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爺爺是醫(yī)生，
就連他的心也是雪白的。
我愛粉紅的顏色，
因?yàn)椤?/p>
荷花是粉紅的，
桃花是粉紅的，
在桃花里飛著的蝴蝶。
也是粉紅的。
我愛金黃的顏色，
因?yàn)椤?/p>
陽光是金黃的，
稻田是金黃的，
我對未來充滿了希望，
我的未來。
也是金黃的。
我愛草綠的顏色，
因?yàn)椤?/p>
大自然是草綠的，
我的夢是草綠的，
我有像草一樣的生命，
堅(jiān)韌不拔!
我的生命也是。
草綠色的。
我愛多彩的顏色。
因?yàn)椤?/p>
我的夢是多彩的。
我畫的畫是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
學(xué)生的離別朗誦稿篇十
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
我愛雪白的顏色，
因?yàn)?-----。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爺爺是醫(yī)生，
就連他的心也是雪白的。
我愛粉紅的顏色，
荷花是粉紅的，
桃花是粉紅的，
在桃花里飛著的蝴蝶。
也是粉紅的。
我愛金黃的顏色，
陽光是金黃的，
稻田是金黃的，
我對未來充滿了希望，
我的未來。
也是金黃的。
我愛草綠的顏色，
大自然是草綠的，
我的夢是草綠的，
我有像草一樣的生命，
堅(jiān)韌不拔!
我的生命也是。
草綠色的。
我愛多彩的顏色。
我的夢是多彩的。
我畫的畫是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
學(xué)生的離別朗誦稿篇十一
風(fēng)在人們心里是無形、無色、無味;它摸不透、捉不著，只有當(dāng)它吹拂你臉頰時，你才能感受到。
而我卻想用我的彩筆給它添上色彩。
和煦的陽光照耀著大地，溫暖的春風(fēng)吹拂著萬物，我想這是春天的風(fēng)吧!嗯，讓我想想春天，風(fēng)是什么顏色?對，春天，風(fēng)是翠綠的。瞧，春風(fēng)邁著輕快的步子來到我們中間，它像個頑皮的孩子，撥拉一下剛剛萌芽的柳條，又飛身掠過冰雪初融的湖面，在路邊，田頭撒下許多繡花針?biāo)频男〔莺吐奖橐暗囊盎?，姹紫嫣紅。它興奮地唱著、笑著、跳著，給人們帶來了生機(jī)和希望。
啊!秋天，風(fēng)的顏色又是怎樣的呢?可讓我在顏料盒里找了半天，黑色?不對!白色?不對!藍(lán)色?不對……哦，金色。秋風(fēng)涼絲絲的，卻吹紅了高粱，催熟了稻子，它像一把鋒利的小刀，唰唰幾聲，半黃半綠的的葉子飄然落地;又像一支神奇的畫筆，繪出一幅幅美麗的豐收圖。
冬天，最有代表的顏色非白色莫屬了。“嗚……嗚……”白色的風(fēng)呼嘯著，夾著大顆的雪吹過，搖撼著松樹，它為了什么?為了讓即將折腰的松樹挺直腰身，它發(fā)狂似的把樹枝上的雪堆卷入空中，它不為什么，只是幫助它的“朋友”，雖然隨之而來的也還是雪的世界，但風(fēng)依然存在。雪覆蓋了大地，萬物披上了銀裝，力所能及的地方都是雪白一片。冬，白色是主宰。
四季風(fēng)的色彩我已經(jīng)畫完了，你看見了嗎?
學(xué)生的離別朗誦稿篇十二
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請問小樹，
根是不是扎得更深？
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？
甲：小樹說，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深；
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請問大地，
怎樣迎接新春？
報春花會不會開得更鮮？
小蜜蜂會不會更加辛勤？
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會更鮮艷，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，
可愛的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)？
丙：過去的一年，
曾經(jīng)那樣激動人心；
老師在我的成績冊里，
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，
我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，
我要向文化山勝利進(jìn)軍。
?。哼^去的一年，
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，
正是我們勞動的結(jié)晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊(duì)活動豐富又新穎，
上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
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甲：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團(tuán)靠攏，
困為離十歲——入團(tuán)的年齡，
已經(jīng)越來越近。
在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，
又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：?。』卮鸬煤醚?，
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，
二十一世紀(jì)中國的新主人！
甲：對！在金色陽光照耀下，
我們要向20xx年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門！
學(xué)生的離別朗誦稿篇十三
明亮了別人。
眼前的紅燭更加光彩照人，
魅力無窮。
是你們——人民教師，
默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，
培養(yǎng)造就出一代又一代，
國家棟梁和社會主義接班人。
你們興教育人，
甘作人梯，嘔心瀝血，
獻(xiàn)身教育。
欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，
默水澆開智慧花”，
跨世紀(jì)人才如雨后春筍。
而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，
從頂燃到底，
一直都那么光明，
一直都是那么絢麗，
令人稱頌。
教育是人類社會永恒的事業(yè)。
振興民族的希望在教育，
振興教育的希望在教師。
您辛苦了！
老師！我在此向您致以崇高的敬意！
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
?。」鈽s的教師，辛勤的園?。?/p>
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園?。?/p>
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
老師，辛苦了。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
學(xué)生的離別朗誦稿篇十四
祖國景色真奇妙：
紅的花，綠的草，
還有聰明的好寶寶。
紅領(lǐng)巾，胸前飄，
小朋友們要記牢：
愛祖國，愛人民，
才是可愛的好寶寶。
我喜歡火紅的顏色，
因?yàn)椤?/p>
太陽是火紅的，
花朵是火紅的，
我是一名少先隊(duì)員，
我們的隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
因?yàn)椤?/p>
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
我愛雪白的顏色，
因?yàn)?-----。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爺爺是醫(yī)生，
就連他的心也是雪白的。
我愛粉紅的顏色，
因?yàn)椤?/p>
荷花是粉紅的，
桃花是粉紅的，
在桃花里飛著的蝴蝶。
也是粉紅的。
我愛金黃的顏色，
因?yàn)椤?/p>
陽光是金黃的，
稻田是金黃的，
我對未來充滿了希望，
我的未來。
也是金黃的。
我愛草綠的顏色，
因?yàn)椤?/p>
大自然是草綠的，
我的夢是草綠的，
我有像草一樣的生命，
堅(jiān)韌不拔!
我的生命也是。
草綠色的。
我愛多彩的顏色。
因?yàn)椤?/p>
我的夢是多彩的。
我畫的畫是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
學(xué)生的離別朗誦稿篇十五
就濺起萬朵浪花。
海上的風(fēng)是琴師，它一來，
就奏出萬種樂曲。
海上的風(fēng)是大力士，它一來。
送走萬片云帆。
海上的風(fēng)是獅子，它一吼。
就掀起滔天波浪。
早上，白茫茫的一片大霧。
遠(yuǎn)處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。
太陽像個紅球，慢慢地升起來，發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不耀眼。
地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽射出光芒來。
遠(yuǎn)處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。
柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。
樹林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那么綠。
太陽，你是粉刷匠嗎？
你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。
多么健壯的“巖石”。
太陽，你是粉刷匠嗎。
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。
??！一只甜蜜的蜂巢。
下課了，校園，像一個鳥島。
美的交響回旋在這一片樂土?；▍矘湎?，草坪操場，運(yùn)動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。
同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福。
啊，一個生機(jī)勃勃的鳥島。
曾是媽媽懷里。
歡唱的黃鸝，
曾是爸爸背上。
盛開的野菊。
捉一只蝴蝶。
能編織美麗的故事。
含一葉草葉，
能吹出動聽的歌曲。
挖一籃野菜，
撐圓了小豬的肚皮。
逮一串小魚，
樂壞了饞嘴的貓咪。
哦，
鄉(xiāng)下孩子，
生在陽光下，
長在曠野里。
我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)、順著流水，離開我們吧。
小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。
看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！……”
學(xué)生的離別朗誦稿篇十六
我忘記了所學(xué)的第一個字。
忘記了書寫的第一個字。
可忘不了第一個老師。
你罵過我打過我罰站過我。
我心里罵過你也憎恨過你。
可我最怕的記憶最深的。
越來越感激的還是你。
現(xiàn)在我明白了。
這是敬畏之心。
它超越了血親。
深深的銘刻在我的心里。
老師，好老師。
學(xué)生永遠(yuǎn)是你的延續(xù)。
學(xué)生永遠(yuǎn)是你的孩子。
學(xué)生永遠(yuǎn)是最敬畏你的人。
這種敬畏只專屬于老師你。
學(xué)生的離別朗誦稿篇十七
既然選擇了遠(yuǎn)方。
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想是否能夠贏得愛情。
既然鐘情于玫瑰。
便勇敢地吐露真情。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨。
既然目標(biāo)是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘。
只要熱愛生命。
一切都在意料中。
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