通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇一
我們的團(tuán)支部是我們每一個(gè)成員心中的.家，也是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的避風(fēng)港。為了讓我們的團(tuán)支部變得更加優(yōu)秀，為了我們的家變得更加溫馨，也為了讓我們感受到團(tuán)支部這個(gè)大家庭的溫暖。管理學(xué)院將于10月份開展以“我們的團(tuán)支部，我們的家”為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。
我們的團(tuán)支部，我們的家。
讓大學(xué)生能更好的了解我們的團(tuán)支部，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年的分類引導(dǎo)，全面活躍基層團(tuán)的工作，推動(dòng)團(tuán)的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團(tuán)日活動(dòng)”這個(gè)基層平臺(tái)，加深成員對(duì)各支部的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及歸屬感。從而體現(xiàn)我院共青團(tuán)員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動(dòng)“家”一般的團(tuán)支部的建設(shè)。
待定。
全體成員。
教學(xué)樓及曉港公園。
1.動(dòng)員大會(huì)。
10月9號(hào)我們進(jìn)行了第十期“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了校團(tuán)委有關(guān)“我們的團(tuán)支部，我們的家”的精神指示與具體活動(dòng)安排與要求,確定活動(dòng)主題。
10月9號(hào)班委們收集全班的意見并整理，開會(huì)討論。
10月10號(hào)寫活動(dòng)策劃書，進(jìn)行人員分配，開始了前期的策劃準(zhǔn)備工作。
團(tuán)支書：策劃書，組織活動(dòng)，總結(jié)，活動(dòng)安排。
班長(zhǎng)：后勤，組織，策劃。
組織委員：后期制作，協(xié)助團(tuán)支書工作。
生活委員：后勤，采購。
宣傳委員：宣傳。
文娛委員：組織活動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2．活動(dòng)內(nèi)容。
a．紅歌競(jìng)走b．曉港游園之黨知識(shí)問答c．毽球大賽d．齊齊bbq。
3．活動(dòng)流程。
10月10號(hào)—10月11號(hào)準(zhǔn)備活動(dòng)所需用品。
（1）后勤負(fù)責(zé)人購買所需物質(zhì)：燒烤用品，食物飲料等（具體及開支將在后面預(yù)算中提及）。
（2）宣傳負(fù)責(zé)人布置交流會(huì)場(chǎng)，制作宣傳板和宣傳單，用相機(jī)記錄實(shí)況。
（3）策劃負(fù)責(zé)人做會(huì)議記錄，維持會(huì)場(chǎng)。
a．紅歌競(jìng)走：
8點(diǎn)30分于仲愷南門處集中，以宿舍為單位，輪流唱革命紅歌，競(jìng)走到曉港公園，策劃負(fù)責(zé)人評(píng)分。
b．曉港游園之黨知識(shí)問答。
介紹競(jìng)賽規(guī)則并開始進(jìn)行第一階段的競(jìng)賽（每組進(jìn)行四輪）。
競(jìng)賽規(guī)則和形式：
1.以宿舍為單位進(jìn)行比賽，答對(duì)一條加一分，答錯(cuò)一條扣一分。
2.每個(gè)宿舍每次可以在黑板上的數(shù)字表格選一個(gè)數(shù)字，并回答相應(yīng)問題。
3.參賽宿舍必須在問題提出十秒后作答，否則作廢。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇二
增進(jìn)校女生部、各學(xué)院女生部之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
11月21日（星期六）晚6：30到9：30（暫定）。
體育館（未定）。
校女生部部長(zhǎng)。
校女生部干事。
成龍校區(qū)各學(xué)院女生部部長(zhǎng)與干事。
體育學(xué)院部分學(xué)生。
1、組織活動(dòng)參與者入場(chǎng)。
2、由主持人作講話，介紹本次活動(dòng)的意義，以及做好熱身活動(dòng)（熱身活動(dòng)：一塊五、兔子舞）。
3、由工作人員分發(fā)卡片進(jìn)行分組。
4、各組開始進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
5、各組開始進(jìn)行游戲競(jìng)賽，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，感悟團(tuán)隊(duì)精神。
第一項(xiàng)目：《穿越a4》。
時(shí)間：20分鐘。
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個(gè)培訓(xùn)師帶領(lǐng)做穿越a4活動(dòng)，
2、每個(gè)組發(fā)5張a4紙，兩把剪刀，用最短的時(shí)間每個(gè)人從a4紙穿過。
3、條件：a4紙不能斷開，在有限的條件下完成最快的獲勝。
第二項(xiàng)目：《穿越海峽》。
時(shí)間：20分鐘。
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個(gè)培訓(xùn)師帶領(lǐng)做穿越海峽活動(dòng)。
2、每組在不借助任何工具，全部安全抵達(dá)海峽對(duì)岸。
3、在穿越過程中，不得碰觸繩子，如有碰觸，全組返回重新穿越。
第三項(xiàng)目：《孤島求生》。
時(shí)間：30分鐘。
規(guī)則：
1、有4個(gè)小島，盲人島、啞人島、健全島、空島，每個(gè)島上有一個(gè)人。
2、在借助三塊可移動(dòng)的木板，將乒乓球放島空島上，所有人必須返回健全島。
第四項(xiàng)目：《大冒險(xiǎn)》。
時(shí)間：半個(gè)小時(shí)。
規(guī)則：
1、所有人為成一個(gè)圓圈席地而坐，
2、思想?yún)R報(bào)專題有主持人講解游戲規(guī)則：從一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)，從一開始遇到3或者是3的倍數(shù)的同學(xué)就不報(bào)數(shù)，直接由下一個(gè)同學(xué)報(bào)下個(gè)數(shù)字，凡是在游戲中犯規(guī)的同學(xué)都要受到相應(yīng)的懲罰——大冒險(xiǎn)（表演才藝）。
通過此次活動(dòng)，一方面，增進(jìn)各學(xué)院女生部之間的交流，增進(jìn)了解，更好地建立友誼；一方面，讓參與者體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；另一方面，讓參與者體驗(yàn)一次我們體育社會(huì)體育專業(yè)的一個(gè)活動(dòng)，宣傳體育知識(shí)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇三
調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極性，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)主觀能動(dòng)性，擴(kuò)大班級(jí)管理范圍，增強(qiáng)集體責(zé)任感，榮譽(yù)感，并促使每次活動(dòng)成功舉辦，每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
共創(chuàng)優(yōu)良班——班級(jí)學(xué)生會(huì)成立大會(huì)。
10通信2班全體成員與班主任老師。
20xx年12月23日12：30至13、：40。
xna或xnc內(nèi)教室。
10通信2班。
1、由書記宣布本次會(huì)議內(nèi)容（2分）。
2、邀請(qǐng)班主任史微老師進(jìn)行講話。
3、由班長(zhǎng)宣布本次學(xué)生會(huì)成立細(xì)則（20分）。
4、分部討論，推選出部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)，明確義務(wù)與職責(zé)。（20分）。
5、部長(zhǎng)進(jìn)行就職演講，確立下一步目標(biāo)。（10分）。
6、秘書部部長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行會(huì)后書面總結(jié)。（2分）。
1）、組成機(jī)構(gòu)：
學(xué)習(xí)部，策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部，生活部。
2）、成員職責(zé)：
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)自習(xí)考勤，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，老師為我們進(jìn)行輔導(dǎo)。
秘書部：每次活動(dòng)結(jié)束，需要寫出活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)收集同學(xué)們的活動(dòng)收獲，整理后入班級(jí)檔案。班會(huì)期間進(jìn)行會(huì)議記錄。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)博客、網(wǎng)站，同時(shí)負(fù)責(zé)將秘書部撰寫的文件，活動(dòng)記錄，活動(dòng)照片，上傳到網(wǎng)絡(luò)。
生活部：負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理，制定班費(fèi)花費(fèi)規(guī)章制度，確保班費(fèi)創(chuàng)造更高價(jià)值，合理利用班費(fèi)。
3）、成員安排：
學(xué)習(xí)部：5人，設(shè)部長(zhǎng)（1名）副部長(zhǎng)（1名），成員分別負(fù)責(zé)周一至周四的晚自習(xí)考勤。邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，老師來給我們做講座。
策劃部：8人，設(shè)部長(zhǎng)（1名）副部長(zhǎng)（1名），成員每人分別負(fù)責(zé)組織1次團(tuán)日活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)。
秘書部：10人，設(shè)部長(zhǎng)（1名）副部長(zhǎng)（1名）負(fù)責(zé)每次班會(huì)會(huì)議記錄，成員負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)部：6人，設(shè)部長(zhǎng)（1名），由部長(zhǎng)分配，分別負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
生活部：4人，設(shè)部長(zhǎng)（1名），分別負(fù)責(zé)每次活動(dòng)開支預(yù)算，平時(shí)日常生活班費(fèi)花費(fèi)等任務(wù)。
責(zé)任委員會(huì)：為每次活動(dòng)負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
注：策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)不得由責(zé)任委員會(huì)成員兼職。
部長(zhǎng)由部?jī)?nèi)成員選舉產(chǎn)生。
4）、日常任務(wù)：
公布近期任務(wù)，細(xì)則。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇四
在信息日益昌盛的時(shí)代，文化侵略對(duì)當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)祖國文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感以及為祖國強(qiáng)大而奮斗的強(qiáng)烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對(duì)當(dāng)代青年開展愛國主義教育。
作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強(qiáng)當(dāng)代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感。少年興，則國興;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。通過增強(qiáng)當(dāng)代青年的競(jìng)爭(zhēng)力以此增強(qiáng)國家的國際競(jìng)爭(zhēng)力。
我愛你，中國演講比賽。
所有西南大學(xué)的學(xué)生。
初賽：
復(fù)賽:。
決賽：
一、制定規(guī)則：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場(chǎng)后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期宣傳，向各個(gè)學(xué)院宣傳此次活動(dòng)，并向各個(gè)學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請(qǐng)教室，向?qū)W校申請(qǐng)初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)，并拉取贊助。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委。
6、購買獎(jiǎng)品，制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動(dòng)預(yù)算：宣傳費(fèi)用：3元。
教室費(fèi)用：1元。
工作費(fèi)用：5元。
會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：6元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：15元。
共計(jì)：39元。
通過這次活動(dòng)，既加強(qiáng)了愛國主義教育又增強(qiáng)了我們青年人的社會(huì)責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)整個(gè)校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動(dòng)也鍛煉了我們的能力。
這次活動(dòng)在活動(dòng)預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動(dòng)中要節(jié)省開支。同時(shí)要加強(qiáng)部門的配合，爭(zhēng)取把工作做到完美!
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇五
1、讓學(xué)同們了解母親節(jié)和父親節(jié)，大聲將自己對(duì)他們的感恩說出來。將自己對(duì)他們的感覺表達(dá)出來。
2、讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動(dòng)去感激他們。
3、通過自己的行動(dòng)，深化自己對(duì)愛的認(rèn)識(shí)。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇六
熱點(diǎn)議案，大家爭(zhēng)議。
邀請(qǐng)學(xué)校各大名師，組成強(qiáng)大的陣容，以美式議苑為藍(lán)本，由學(xué)生提議人提出議案，附議人補(bǔ)充議案，開展對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)議題的討論，最后由代表各院的民意團(tuán)投票決定出議案是否通過。
從名師們的.不同角度的分析，討論熱點(diǎn)議題，讓同學(xué)學(xué)會(huì)多角度看待和分析問題，增強(qiáng)同學(xué)們的大局觀，提高對(duì)社會(huì)的關(guān)心度，擴(kuò)大視野，為以后的學(xué)習(xí)、生活獲得更多的幫助。
10月下旬(具體時(shí)間待定)
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
xx大學(xué)全體師生
1、以宣傳海報(bào)的方式開展議題、提議人和附議人的征集活動(dòng);
2、邀請(qǐng)一名老師當(dāng)任活動(dòng)當(dāng)晚的主席角色;
3、邀請(qǐng)5名嘉賓參加活動(dòng)當(dāng)晚討論;
4、發(fā)邀請(qǐng)函給各個(gè)院出人組成民意團(tuán)代表;
5、活動(dòng)前的宣傳。
1放輕音樂(觀眾入場(chǎng))(6點(diǎn)30開始到6點(diǎn)55結(jié)束);
2播放校會(huì)視頻(6點(diǎn)55分時(shí)候?qū)W生主持提示大家保持安靜，7點(diǎn)開始放);
3播放議案征集相關(guān)ppt;
4播放xx活動(dòng)四字的視頻;
第一環(huán)節(jié)：提議和評(píng)議
1主席請(qǐng)出提議人;
2播放提議事件視頻;
3提議人提議;
4播放人肉搜索相關(guān)視頻;
5評(píng)議人輪流評(píng)議(每人5分鐘到8分鐘);
第二環(huán)節(jié)：提議人、附議人與評(píng)議人的議論
1提議人邀請(qǐng)附議人上場(chǎng);
2提議人、附議人對(duì)老師發(fā)表觀點(diǎn)和提出問題(每人3分鐘);
3相關(guān)評(píng)議人回答;
第三環(huán)節(jié)：民意團(tuán)第一次投票
1民意團(tuán)第一次表決;
2主席向民意團(tuán)代表提問(5分鐘到8分鐘);
第四環(huán)節(jié)：自由議論;
1提議人、附議人發(fā)??
2評(píng)議人自由議論(主席在其中協(xié)調(diào))
3主席邀請(qǐng)?bào)w驗(yàn)者上場(chǎng)
4自由議論
5輪流一句話總結(jié)
第五環(huán)節(jié)：民意團(tuán)第二次投票
1民意團(tuán)第二次表決;
2主席再次提問民意團(tuán)和觀眾(最好提改變想法的)(15分鐘到20分鐘);
3主席宣布結(jié)果;
第六環(huán)節(jié)：結(jié)束
學(xué)生主持出場(chǎng)，宣布結(jié)束，組織拍照。
(一)征集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個(gè)鋼架。
(二)活動(dòng)宣傳：
1、三教櫥窗海報(bào)一張;
出自 www.aiweibaby.com
2、宿舍樓下a3海報(bào);
3、圖書館門口桁架;
4、司法鑒定中心門口兩個(gè)鋼架;
5、橫幅一條。
(三)場(chǎng)內(nèi)布置：
1、大背景寫真;
2、鋼架兩個(gè)。
宣傳：
其他物資：
吧臺(tái)椅子1張、透明膠5份、a4紅紙100張、a4白紙100張、雙面膠5份
尼龍繩5份、中性筆30支、礦泉水24瓶、尼龍卡帶2包
宣傳預(yù)算:
活動(dòng)其他物品預(yù)算：
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇七
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動(dòng)。
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動(dòng)。
地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)。
合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部。
特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長(zhǎng)。
參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員。
協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點(diǎn)站）。
a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動(dòng)開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；
d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；
e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。
a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開始講話；
d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;。
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開始，活動(dòng)正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動(dòng)目的；
e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；
f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；
c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
a、通過海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
a、撰寫活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；
b、確?；顒?dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
宣傳海報(bào)：20。
宣傳橫幅：40。
合計(jì)：160。
此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進(jìn)行此次活動(dòng)。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇八
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，建立了第一個(gè)世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時(shí)更為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng)，通過為同學(xué)們營造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動(dòng)分為5個(gè)板塊：1、“托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動(dòng)；3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢(mèng)未來”活動(dòng)；5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動(dòng)。
2、人力部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動(dòng)具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。
海報(bào)二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)期待您的加入。justdoit!
2、小海報(bào)（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對(duì)大學(xué)生活動(dòng)節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報(bào)、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時(shí)聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動(dòng)更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個(gè)國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。相信在每個(gè)人心里，對(duì)“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢(mèng)想，我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時(shí)光，把握青春，每天離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
當(dāng)今世界時(shí)代壓力正處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代。不論是什么人，稍不留神，就會(huì)落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體，特定的時(shí)代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)還必須塑造能夠融入和諧社會(huì)的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個(gè)方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來自家庭。由于近年來社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對(duì)于尚未自食其力的貧困生會(huì)造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長(zhǎng)期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會(huì)或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對(duì)挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。
就業(yè)壓力當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競(jìng)爭(zhēng)加?。焊?jìng)爭(zhēng)擇業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個(gè)方面，都不可能最終奏效。
1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育，奠定健康成長(zhǎng)的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個(gè)不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價(jià)值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會(huì)上典型人物與典型事跡列講座，以增強(qiáng)其會(huì)責(zé)任感;有必要針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國社會(huì)主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對(duì)寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)才干，使個(gè)性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長(zhǎng)高期望值的特殊群體，也是承載社會(huì)高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價(jià)值等主觀愿望方面，這個(gè)“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也與構(gòu)建“和諧社會(huì)”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主。民族振興的期盼，激勵(lì)了我們;自我奮進(jìn)的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長(zhǎng)吟!
尋夢(mèng)，早已不是一個(gè)人的歸宿;。
尋夢(mèng)，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因?yàn)椋覀冇屑覈煜略谛?，有黎民憂愁在腹;。
因?yàn)?，我們有我們的?zé)任，世界的未來屬于我們。
我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
這個(gè)冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
有個(gè)夢(mèng)想，與你同行；有個(gè)愿望，有你相伴；有個(gè)期待，與你成功；有個(gè)季節(jié)，與你分別；有個(gè)承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
如果你覺得學(xué)費(fèi)很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！
古時(shí)學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！
知識(shí)再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時(shí)代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個(gè)快樂的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場(chǎng)所不一定在法庭，也可以在考場(chǎng)；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點(diǎn)。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
不要再一次拿出十個(gè)硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個(gè)險(xiǎn)。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊(duì)去上個(gè)課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇九
1、活動(dòng)背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。
2、活動(dòng)的目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
（2）增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。
（3）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。
4、活動(dòng)名稱：
愛心之旅走進(jìn)南川xx敬老院
5、活動(dòng)主題：
“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
1、活動(dòng)主辦方：
南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍
2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：
xxx
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
南川xxx敬老院
4、活動(dòng)時(shí)間：待定
5、經(jīng)費(fèi)來源：外聯(lián)部拉贊助
1、前期組織：
（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。
（2）志愿者培訓(xùn)：邀請(qǐng)敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作。
（3）制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
分組：
組稱組員組長(zhǎng)活動(dòng)組表演組后勤組備注
2、時(shí)間安排。（xxxxx）
3、活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）
（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）
（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
（4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十
：“會(huì)生活，懂睡眠”
：20xx年3月21日（9：30―16：00）。
：學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前。
：學(xué)院團(tuán)委。
：學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部。
：進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代，人們的健康意識(shí)空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的'質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對(duì)睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。
：提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)量。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）活動(dòng)申請(qǐng)。
（2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào)，復(fù)印宣傳卡片。
（3）安排工作人員工作項(xiàng)目。
（4）采購記號(hào)筆，小紀(jì)念品。
2、活動(dòng)實(shí)施。
（1）將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣場(chǎng)準(zhǔn)備開始，將海報(bào)張貼到宣傳欄上。
（2）9：30活動(dòng)正式開始，向前來參觀的同學(xué)介紹科學(xué)睡眠的重要性，引導(dǎo)他們?cè)跈M幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。
（3）在中午下課人多的時(shí)段召集大家，請(qǐng)學(xué)校老師講話并提倡大家當(dāng)日早睡。
（4）利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。
3、注意事項(xiàng)。
（1）海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
（2）由于活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)合理安排人員，實(shí)現(xiàn)工作人員流動(dòng)。
（3）活動(dòng)結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
（5）活動(dòng)結(jié)束后將桌椅還回原處。
（6）將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出，并上傳。
（7）合計(jì)活動(dòng)費(fèi)用，上報(bào)。
活動(dòng)不足。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十一
一、主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月9日（周日）8:00-----16:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：八桂田園。
四、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)第六屆全體干事。
五、活動(dòng)目的：加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)第六屆委員間的交流與溝通、開拓同學(xué)們的視野、培養(yǎng)熱愛生活的美好情趣。
2、12:00------14:00自由活動(dòng)（可自行組合觀覽風(fēng)光）。
3、14：00集中指定地點(diǎn)（待定）。
4、14：00-------16:00搞活動(dòng)（包括游戲、表演、交流等環(huán)節(jié)，具體由負(fù)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好游戲規(guī)則和游戲用品，表演節(jié)目由委員組隊(duì)完成，每個(gè)委員課自己準(zhǔn)備節(jié)目或者自由組合。）。
5、16：00集中返校。
七、鍋、一次性碗筷、水、食物、游戲用具、協(xié)會(huì)會(huì)旗、廢舊報(bào)紙、打火機(jī)保鮮袋。
共計(jì)約：500元（每人預(yù)交15元，多還少補(bǔ)）。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：
1、野餐（總負(fù)責(zé)：張丹琪）。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)打礦泉水借兩個(gè)鍋（負(fù)責(zé)人：吳冠金）。
調(diào)研部：餃子皮和餃子餡（負(fù)責(zé)人：李琴玉）。
秘書處：碗筷和配料、保鮮袋（負(fù)責(zé)人：曾文娟）。
組織部：燒烤材料(負(fù)責(zé)人：蘇蓉蓉)。
編輯部：協(xié)會(huì)會(huì)旗、廢舊報(bào)紙(負(fù)責(zé)人：黃珊珊。
2、活動(dòng)（總負(fù)責(zé)：胡燕）。
活動(dòng)部：策劃和安排游戲（負(fù)責(zé)人：許燕霞）。
宣傳部：準(zhǔn)備好活動(dòng)道具（負(fù)責(zé)人：李銘陽）。
3、攝影（總負(fù)責(zé)：溫雪蘭）。
十、活動(dòng)形式：分組進(jìn)行（到達(dá)目的.地后抽簽分組）。
十一、注意事項(xiàng)：
2、安全問題：(1)長(zhǎng)崗明秀兩個(gè)小組各選一名安全員，負(fù)責(zé)委員的安全工作；（2）所有參加人員不得在燒烤園規(guī)定區(qū)域外生火或者是從事其他危險(xiǎn)事項(xiàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即報(bào)告公園管理處；（3）嚴(yán)格遵守公園各項(xiàng)規(guī)章制度；（4）原則上統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一回校；（5）各隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)統(tǒng)一乘坐公交車前往（返回）公園。
十二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十二
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
六年級(jí)學(xué)生
（一）考察階段
地點(diǎn)：學(xué)校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)要求
（1）安全要求
a、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。
b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個(gè)結(jié)合
a、分散與集中相結(jié)合；
b、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；
c、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個(gè)問題；
定——確定一個(gè)重點(diǎn)。
（二）研究階段
開展“三個(gè)一”活動(dòng)
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過多種活動(dòng)，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問題的能力；我們深深體會(huì)到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì)，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十三
詩詞是中國從古至今流傳萬代的文學(xué)藝術(shù)，也是流淌在中國人血液里的文化基因。作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之余，也要多多欣賞這中華文化之瑰寶。為此，我們車輛學(xué)院舉辦了這場(chǎng)意義非凡的詩詞大會(huì)，來帶領(lǐng)各位同學(xué)感受這種文學(xué)藝術(shù)的魅力。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)知識(shí)；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。進(jìn)而，在全院形成一種富有詩詞浪漫氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)形式的了解、認(rèn)知，令其積極主動(dòng)的.學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。
時(shí)間: 3.26晚上7點(diǎn)
流程:
參賽者選擇題組，由主持人說題目，參賽者答題。一組題九道，答對(duì)加分答錯(cuò)不加分也不扣分。經(jīng)過第一輪后，得分最高的前四名抽簽對(duì)戰(zhàn)搶答，答對(duì)自己加2分，答錯(cuò)對(duì)方加1分，自己扣1分。最后勝出的兩組參賽者通過“飛花令”爭(zhēng)奪冠亞軍、失敗的兩組參賽者通過“飛花令”形式比賽競(jìng)爭(zhēng)季君。
細(xì)則:
第一輪答9道題,中間思考時(shí)間十五秒，超時(shí)或答錯(cuò)都算失敗。
第二輪8道題，此次為搶答模式，選擇分?jǐn)?shù)最高的四組抽簽對(duì)戰(zhàn)，每?jī)山M參賽者在主持人說完題目有十五秒的思考時(shí)間，但在搶答后五秒時(shí)間沒答出或答錯(cuò)即算失敗。(通過敲鑼搶答)答到第五題時(shí)有機(jī)會(huì)選擇終止或繼續(xù)比賽。
第三輪飛花令即是分?jǐn)?shù)最高的兩組對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)奪冠亞軍，剩下兩組角逐出季軍，一遞一次的回答詩，中間十秒思考時(shí)間，超時(shí)即失敗。
八號(hào)樓201教室
以16級(jí)各班為單位，每班派出三名同學(xué)為一隊(duì)。
題目?jī)?nèi)容待定(選擇從前學(xué)習(xí)的詩篇，確定一些詩，然后把詩名公布，抽取里面的詩句做完題目。)
題型有以下幾種：
形式一：識(shí)別詩句
從幾個(gè)零散的字中，進(jìn)行挑選并將文字進(jìn)行排列得到正確答案，如“隨入潛來風(fēng)里雨山夜”正確答案：隨風(fēng)潛入夜。
形式二：填空
一句詩中空出一格，填入正確的文字。
形式三：找錯(cuò)
找出詩句中的錯(cuò)別字并改正。
形式四：對(duì)句題
給出一句詩，對(duì)出上句或下句。
形式五：?jiǎn)芜x題
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中”佳節(jié)”指的是哪個(gè)節(jié)日？
a端午節(jié)b中秋節(jié)c重陽節(jié)
形式六：飛花令
隨機(jī)抽取一個(gè)字，雙方輪流答出含有隨機(jī)選取到的字的七言詩句。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。
2、要求回答時(shí)，吐字清晰，書寫工整。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布詩詞大會(huì)開始。
2、宣布比賽流程及規(guī)則。
3、進(jìn)入第一輪的比賽環(huán)節(jié)：
請(qǐng)第一組參賽者進(jìn)場(chǎng)，從題庫中選擇一套題目進(jìn)行回答，一套題目中有九道小題，答完九道，答對(duì)一道題得一分，答錯(cuò)不加分也不扣分，工作人員記錄得分。
4、進(jìn)入第二輪的比賽環(huán)節(jié)：
得分最高的四組參賽者，進(jìn)行對(duì)抗搶答。在場(chǎng)地中間擺放一個(gè)鑼，哪方先敲響鑼，便可進(jìn)行回答，答案必須在敲響鑼后5s內(nèi)給出，否則視為答錯(cuò)。搶答環(huán)節(jié)答對(duì)得兩分，答錯(cuò)扣一分。搶答環(huán)節(jié)的每次對(duì)抗中，給出8個(gè)問題，問題由主持人選擇。
5、進(jìn)入第三個(gè)比賽環(huán)節(jié)：
搶答中勝利的兩組通過飛花令的形式爭(zhēng)奪冠亞軍。敗北的兩組則通過飛花令爭(zhēng)奪季軍。
冠軍：印有河南科技大學(xué)車輛與交通學(xué)院的獎(jiǎng)杯一個(gè)
亞軍：獲獎(jiǎng)證書一份
季軍：獲獎(jiǎng)證書一份
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十四
20xx年7月是我們偉大的中國共產(chǎn)黨建黨96周年之際，又是紀(jì)念辛亥革命100周年。對(duì)于我黨的艱辛歷史，對(duì)于一代代黨員的無私奉獻(xiàn)，我們這些生活在和諧社會(huì)的90后高中生有些淡忘了。對(duì)于自己、對(duì)于家庭、對(duì)于國家，學(xué)生普遍都缺少責(zé)任意識(shí)，對(duì)于未來學(xué)生更是缺少思考和設(shè)想?！袄硐搿倍蛛x他們似乎很遙遠(yuǎn)。
二、總體設(shè)計(jì)與主要思路。
班會(huì)以《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導(dǎo)入，營造濃厚的愛黨、愛國的氛圍，回顧黨的成長(zhǎng)歷程。在《開國大典》的視頻下，感受新中國成立時(shí)的驕傲與自豪感。同時(shí)通過對(duì)新舊中國優(yōu)秀黨員事跡的學(xué)習(xí)，對(duì)新中國成立之后的偉大成就的認(rèn)識(shí)，感受黨的偉大，并用詩歌朗誦的形式表達(dá)自己的愛國之情。面對(duì)國家的未來，引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)作理想格言入手，樹立自己的理想，激發(fā)自己為理想而努力奮斗。
三、班會(huì)目的。
1.回顧黨的成長(zhǎng)歷程，培養(yǎng)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難的意識(shí)。
2.了解中國發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)學(xué)生愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
3.樹立自己的理想，激發(fā)學(xué)生為理想而奮斗的意識(shí)。
四、班會(huì)準(zhǔn)備。
1.人員安排(主持、文稿、課件制作等);。
2.仿寫理想格言，思考“我的理想”;。
3.學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史;。
4.座位布置。
五、班會(huì)過程。
(一)主持人宣布開始。
在《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》背景音樂之下，支持人宣布主題班會(huì)正式開始。
(二)重溫黨的歷程：
1.中國共產(chǎn)黨的歷史知識(shí)競(jìng)賽。
全班同學(xué)分成2大組，每一小組選派2人上場(chǎng)。競(jìng)賽題型分為填空和選擇，由2組同學(xué)在答題板上回答。答題過程中各小組有一次場(chǎng)外求救的機(jī)會(huì)。答題完，得分多的小組獲勝。如平分，再進(jìn)行一題加試。
2.頒獎(jiǎng)：班主任頒發(fā)獎(jiǎng)品，由參賽選手作為代表領(lǐng)獎(jiǎng)，并發(fā)表感言。
3.播放《開國大典》視頻。
學(xué)生觀看《開國大典》視頻資料。
(三)再現(xiàn)黨的形象。
1.學(xué)生介紹有名的優(yōu)秀黨員的事跡。
在不同時(shí)期有許多優(yōu)秀黨員的事跡廣為流傳，請(qǐng)學(xué)生選擇幾個(gè)大家比較熟悉的黨員介紹他的事跡。
2.學(xué)生說說自己身邊的黨員。
在我們身邊也有著不少平凡和基層的黨員，在我們家里，在學(xué)校里也有很多，請(qǐng)學(xué)生說說自己身邊的黨員，說說他們有何讓人值得感動(dòng)和尊敬之處。
(四)崛起的中國。
1.觀看歷年來的閱兵式視頻。
學(xué)生觀看歷年來的閱兵式視頻，直觀地感受祖國的繁榮昌盛，感受如今這和諧社會(huì)，是由先輩們的鮮血換來的，是由每一個(gè)黨員的無私貢獻(xiàn)成就的。
2.新中國成立以來的重大成就介紹。
新中國成立以來，在科技、農(nóng)業(yè)、文化、教育、體育等領(lǐng)域都有著重大的成就，請(qǐng)學(xué)生以大事記的形式介紹。
3.詩朗誦：《七月的天空》。
七月是黨的生日，七月是紅色的七月，請(qǐng)學(xué)生詩朗誦表演，表達(dá)自己對(duì)于黨的熱愛。
(五)立大志，樹雄心。
1.關(guān)于理想的格言。
我們的革命先烈對(duì)于理想有著崇高的追求，他們對(duì)于理想的感悟現(xiàn)在依然激烈著我們。請(qǐng)學(xué)生朗讀自己創(chuàng)作的關(guān)于理想的格言，表達(dá)自己的理解和感悟。
2.演講：我的理想。
每個(gè)人都有理想，只是有的人還沒找到。學(xué)生演講《我的理想》，激發(fā)同學(xué)進(jìn)一步對(duì)于理想的思考。
用ppt播放學(xué)生的照片，學(xué)生輪流用一句話說說自己的理想。
4.聽了大家的理想，請(qǐng)幾個(gè)有代表性的同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
5.確立自己的理想。
聽了大家的理想之后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅嗡伎?，將自己最終確立的理想寫下紙上，并折疊成紙盒。
4.封存理想。
將理想封存在盒子里，相約10年后打開。并由在場(chǎng)的老師簽名見證。
5.合唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌《五月的花海》。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十五
隨著城市化發(fā)展，城市勞動(dòng)力缺乏，大量農(nóng)民工涌入城市。他們忙碌的`身影在人群中穿梭，為的是給孩子們創(chuàng)造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長(zhǎng)帶來了一系列的問題，例如生活上、學(xué)習(xí)上和心理上都受到了一定的影響。鑒于此，我們開展此次活動(dòng)，盡我們的力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學(xué)生走出校園，為社會(huì)做貢獻(xiàn)提供一個(gè)平臺(tái)。
關(guān)愛農(nóng)民工子女，將愛傳遞。
關(guān)愛農(nóng)民工子女，讓夢(mèng)飛翔。
為了讓孩子們快樂健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過程中不孤單無助，我們走進(jìn)他們的世界。在生活中教會(huì)他們自立自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在心理方面為他們疏導(dǎo)。讓他們有一個(gè)強(qiáng)健的身體和健康的心態(tài)走向?qū)儆谒麄兊奈磥?。也讓在校大學(xué)生走出校園，幫助更多的人。
20xx年11月5日
活動(dòng)對(duì)象家中
海南醫(yī)學(xué)院國際護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦部門：行政部
1、活動(dòng)前期
（1）與活動(dòng)對(duì)象聯(lián)系。
（2）負(fù)責(zé)人寫好策劃書。
（3）組織參加本次活動(dòng)人員，說明活動(dòng)相關(guān)事宜，募集書籍。
2、活動(dòng)當(dāng)日
（1）20xx1年11月5日16:30在系辦公室集中。
（2）由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)出發(fā)。
（3）參加活動(dòng)人員與活動(dòng)對(duì)象聊天，輔導(dǎo)功課，贈(zèng)送書籍。
（4）活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)人員同去同回。
3、活動(dòng)后期
（1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)，連同活動(dòng)策劃書上交系部。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十六
如：孩子們，當(dāng)我看到掩埋在廢墟里的一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)的心不停地顫抖。當(dāng)我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的一個(gè)個(gè)整齊的書包時(shí)，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠(yuǎn)的離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。
當(dāng)學(xué)生都進(jìn)入情境中趕快轉(zhuǎn)移話鋒，我們這段時(shí)間要組織一系列的活動(dòng)。我希望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智、及全班同學(xué)的力量。老師相信你們。
2、指導(dǎo)班干部根據(jù)活動(dòng)需求設(shè)計(jì)四個(gè)大組，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)巧妙結(jié)合編組。
主題：“情系地震災(zāi)區(qū)童心譜寫真愛”
分為四個(gè)小組：信息捕捉組（家有電腦能上網(wǎng)的；主要負(fù)責(zé)報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上的地震有關(guān)信息搜集整理工作）。
數(shù)字分析組（數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人員；主要負(fù)責(zé)搜集統(tǒng)計(jì)地震中一些數(shù)字信息）。
墻報(bào)宣傳組（美術(shù)比較好的：負(fù)責(zé)講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報(bào)）。
愛心奉獻(xiàn)組（有愛心的人士：負(fù)責(zé)募捐活動(dòng)的策劃、登記、總結(jié)）。
學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)自己編組。
3、各組之間團(tuán)結(jié)合作，組織多種豐富多彩的活動(dòng)。
……。
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