技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如何管理時(shí)間成為了現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)重要技能,我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,大家可以注意一下。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇一
20xx年山東省惠民師范學(xué)校畢業(yè)后,我一直任教于無(wú)棣縣佘家鎮(zhèn)邱家小學(xué)。十幾年來(lái),我始終堅(jiān)持黨的教育方針,教書(shū)育人,為人師表,在教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我專(zhuān)心做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。課堂上,我嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。
古人說(shuō)得好:感人心者,莫先乎情。愛(ài)是生活深處一朵炙熱的火花,它能創(chuàng)造安全與滿(mǎn)足的溫馨,賦予人無(wú)窮無(wú)盡的力量。在我心中,所有的學(xué)生都需要我的關(guān)愛(ài),他們的心靈都需要我這盞紅燭照亮。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“要使孩子的人格得到健康發(fā)展,教師必須首先致力于塑造自己高尚的人格?!笔前?!作為教師就像火柴一樣,要點(diǎn)燃別人,自己必須是一顆火種。
我有三次無(wú)償獻(xiàn)血的經(jīng)歷,20xx年第三次獻(xiàn)血時(shí),身體有些不適,在家休養(yǎng)。一天早上,妻子開(kāi)門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)外有一大兜雞蛋、鴨蛋,當(dāng)我望著那大小不一的三十多個(gè)雞鴨蛋時(shí),我的心被一種特殊的情愫感染了。我隨手拿起了一個(gè)紅皮的比較小的雞蛋,上面一行清秀的字跡映入我的眼簾:“老師,好好休息,我們愛(ài)你!”我緊緊地握著,我仿佛覺(jué)得手里握的不是雞蛋,而是一顆滾燙的心。我知道我的一顆小小的愛(ài)心,已經(jīng)在每個(gè)孩子的心中萌發(fā)了愛(ài)的幼芽。
作為一名人民教師要做到為人師表,必須努力塑造自身高尚的人格。一個(gè)學(xué)生在作文中寫(xiě)道:“如果我會(huì)克隆人,我會(huì)先克隆一個(gè)李老師,讓克隆的李老師批改作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)作、管理資料,讓真的李老師多睡一會(huì)兒覺(jué)?!笨吹竭@段話(huà)我很愜意,因?yàn)檫@是愛(ài)的雪蓮在綻放,這是情的火把在燃燒。我與教育、與學(xué)生是千古之約吧,今生選擇三尺講臺(tái),無(wú)怨無(wú)悔!
教師是學(xué)生心目中的偶像,教師的人格魅力會(huì)帶給學(xué)生無(wú)窮的力量,作為班主任的我更應(yīng)該以身作則,率先垂范。在班級(jí)工作中,我時(shí)時(shí)刻刻注意自身形象,事事從我做起,用良好的形象率先垂范,用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生,用行動(dòng)去感化學(xué)生,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高。平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己必須身先士卒。要求學(xué)生關(guān)心集體,首先自己多為集體著想。要求學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕臟、不怕累,自己從不指手畫(huà)腳、袖手旁觀。
記得一次大掃除,我們六年級(jí)一班剛剛接手的衛(wèi)生區(qū)是廁所。挖廁所是又臟又累的活。孩子們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也難怪,這些在家里連地也很少掃的孩子們讓他們干這樣的活確實(shí)難為他們了。我沒(méi)有責(zé)備他們,而是自己拿起鐵鍬,一鍬一鍬的往小車(chē)上裝。刺鼻的氣味熏得我差點(diǎn)嘔吐,我都忍住了。孩子們看到這一切,再也忍不住了,紛紛拿起工具干了起來(lái),盡管有些同學(xué)惡心不止,但還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。在我的身體力行下,這個(gè)令人頭痛的任務(wù)在我們的共同努力下終于拿了下來(lái)。最難的攻堅(jiān)戰(zhàn)是摳尿池通道,由于尿池通往糞坑的通道堵塞,尿池的尿液泄不下去,池子里滿(mǎn)滿(mǎn)的,成了全校的一塊通病。我知道要修好通道必須把蓋板掀起,清理出里面的污泥和雜質(zhì)。孩子們?cè)谖业膸?dòng)下掀起了蓋板,但由于通道又窄又小,必須用手去摳,孩子們聽(tīng)說(shuō)用手去摳,都愣住了,你看看我,我看看你,都無(wú)動(dòng)于衷。我挽起袖管,蹲下身子,一把一把地把通道里的污泥摳出來(lái)。見(jiàn)我這樣,孩子們沒(méi)有再猶豫,都挽起袖子,加入其中。不大功夫,道通了,尿池也干凈了,孩子們的臉上綻開(kāi)了笑容。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,我用自己的行動(dòng)感染教育著我的學(xué)生,他們耳濡目染,以老師為榜樣,對(duì)照激勵(lì)自己。雖然他們的手污濁了,但他們的心卻凈化了。
我是一名語(yǔ)文老師,兼職品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我首先更新心態(tài),做幸福的老師,教幸福的孩子,以踏實(shí)的心對(duì)待新的教育形勢(shì),以寬容的心接納學(xué)生的一切。有想法還要有行動(dòng)。我把別人看電視、玩電腦的時(shí)間拿出來(lái)讀書(shū),武裝自己的頭腦;我還積極參與學(xué)校組織的各級(jí)教科研活動(dòng),多次參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)并獲獎(jiǎng),在參與活動(dòng)的同時(shí)自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高。我認(rèn)真?zhèn)湔n,努力把學(xué)到的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)。我的目標(biāo)就是使我的孩子們獲得最好的課堂,讓他們獲得最好的教育。
為了開(kāi)拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的讀寫(xiě)水平,我經(jīng)常以一個(gè)學(xué)習(xí)者的身份,努力做學(xué)生閱讀的典范,用自己的閱讀熱情喚醒學(xué)生,感染學(xué)生。課堂上,我聲情并茂的朗讀,使學(xué)生懂得了什么叫有滋有味;我講的故事栩栩如生,帶出了十幾個(gè)、幾十個(gè)“故事大王”;我與學(xué)生同題寫(xiě)作,學(xué)生“欲與天公試比高”,佳文好句不斷涌現(xiàn)。在與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)的同時(shí),我也獲得了豐厚的收獲。我有多篇論文在國(guó)家省市評(píng)比中獲獎(jiǎng),每年的綜合考評(píng)在全鄉(xiāng)都名列前茅。
我所任教的學(xué)校是無(wú)棣縣佘家鎮(zhèn)邱家小學(xué),這是一處鄉(xiāng)村完全小學(xué),現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,260名學(xué)生,教師17人,教師平均年齡48周歲。學(xué)校距離縣城60多華里,位置偏遠(yuǎn),交通不便,而且地處鹽堿地帶,不能說(shuō)寸草不生,但是我們對(duì)綠色植物有著特殊的感情,學(xué)校綠化無(wú)法實(shí)施;學(xué)生中留守兒童約占50%,學(xué)校教育教學(xué)條件極差。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀我沒(méi)有抱怨,在這里一干就是十六年。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,我在完成自己語(yǔ)文、品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)的同時(shí),利用課余時(shí)間以興趣小組的方式組建了男子足球隊(duì)。剛開(kāi)始,我對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)很不專(zhuān)業(yè),只是一味的組織學(xué)生進(jìn)行分組對(duì)抗,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這樣做不但對(duì)學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平的提高沒(méi)起作用,還消耗了學(xué)生大量的體力,可以說(shuō)徒勞而無(wú)功。為了提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平,我充分利用學(xué)校圖書(shū)資源,尋找足球方面的書(shū)籍。晚上,我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找足球訓(xùn)練和比賽的資料,多方面搜索,結(jié)合自己對(duì)足球的理解,制訂了適合我們學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練的方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),我制訂了全攻全守的戰(zhàn)術(shù),利用集體的力量戰(zhàn)勝對(duì)手。在確定戰(zhàn)術(shù)思想的同時(shí)我還經(jīng)常對(duì)戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行微調(diào),充分發(fā)揮學(xué)生的速度優(yōu)勢(shì),沖擊對(duì)手防線(xiàn),這些小的調(diào)整在比賽中起到了關(guān)鍵性的作用,為球隊(duì)帶來(lái)了一次又一次的勝利。
20xx年10月,在全縣中小學(xué)生足球比賽中,我們邱家小學(xué)足球隊(duì)代表佘家鎮(zhèn)小學(xué)出戰(zhàn)。同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,過(guò)五關(guān)斬六將,經(jīng)過(guò)三場(chǎng)小組賽、兩場(chǎng)總決賽,五戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)獲得無(wú)棣縣冠軍。
20xx年6月,我們邱家小學(xué)足球隊(duì),以無(wú)棣縣冠軍的身份參加了濱州市中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球項(xiàng)目的比賽。在比賽中同學(xué)們充分表現(xiàn)出了我們農(nóng)村兒童特有的吃苦耐勞的精神,以全勝的輝煌戰(zhàn)績(jī)奪取小學(xué)男子組冠軍,并取得了唯一一個(gè)代表濱州市參加“中國(guó)體育彩票杯”20xx年山東省中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球比賽的資格,創(chuàng)造了我鎮(zhèn)小學(xué)乃至無(wú)棣縣學(xué)校的輝煌歷史。
20xx年8月7日至12日,唯一一只來(lái)自農(nóng)村完全小學(xué)的隊(duì)伍——邱家小學(xué)足球隊(duì),憑著對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和滿(mǎn)腔的激情參加了“中國(guó)體育彩票杯”20xx山東省中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球比賽,并取得了全省第五名的好成績(jī),這也是歷年來(lái)濱州市在這項(xiàng)賽事中取得的最好成績(jī)。同時(shí),因我們?cè)诒荣愔杏押煤湍?,成?jī)優(yōu)異,獲得了聯(lián)賽組委會(huì)的好評(píng),為我們頒發(fā)了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,我們是僅有的兩個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的球隊(duì)之一,我們?yōu)榇烁械綗o(wú)比的自豪。
邱家小學(xué)足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽激情,感動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。省比賽期間,縣委荊縣長(zhǎng),教育局局長(zhǎng),體育局局長(zhǎng),文化局局長(zhǎng),佘家鎮(zhèn)黨委書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),為我們加油助威;比賽結(jié)束后,教育局為我們召開(kāi)隆重的表彰大會(huì),對(duì)我們表示熱烈的祝賀;縣委縣政府授予邱家小學(xué)足球隊(duì)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
邱家小學(xué)足球隊(duì)的精神風(fēng)貌和優(yōu)異表現(xiàn)在獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的同時(shí),也贏得了各大新聞媒體的關(guān)注??h委宣傳部,省、市、縣各級(jí)電視臺(tái)及各級(jí)新聞報(bào)紙對(duì)我們邱家小學(xué)足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽情況作了詳細(xì)的報(bào)道。
我深信有付出就會(huì)有收獲,在學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的同時(shí),我的辛勤耕耘也得到了回報(bào)。我所任教的班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),我也因教學(xué)成績(jī)突出,20xx年9月被無(wú)棣縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng);20xx年分別獲得無(wú)棣縣“教壇新星”、無(wú)棣縣“教育系統(tǒng)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、濱州市“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我執(zhí)教的《誠(chéng)實(shí)守信》、《冬棗樹(shù)的整形修剪》分別獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);在濱州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中喜獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在我的指導(dǎo)下,先后有10余篇作文在報(bào)刊上發(fā)表,有兩名學(xué)生在市創(chuàng)新學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。雖然取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī),但是我沒(méi)在意最后收獲多少,因?yàn)樵诟诺倪^(guò)程中我已經(jīng)得到了最大的快樂(lè)。
仰望星空使人眼界高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地更知使命重大。全面實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代賦予我們的一份厚重的責(zé)任,我們沒(méi)有推脫的遁詞,也沒(méi)有回避的理由,只有努力,再努力!勤奮,再勤奮!
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二
多年來(lái),__同志以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求,從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。嚴(yán)于律己、恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作、愛(ài)校如家、無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展做出了一定成績(jī)。因成績(jī)突出,多次被縣委、縣人民政府評(píng)和鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。
一、熱愛(ài)本職勤奮敬業(yè),樹(shù)立教育工作者的良好形象。
__同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,牢記自己是一名黨務(wù)工作者,在平時(shí)的工作中,事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提升黨務(wù)工作的能力。__同志十分注重知識(shí)的更新,不斷提高自身素質(zhì),以保證黨務(wù)工作高效有序進(jìn)行,他認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策,不斷提高支部管理水平。
2、在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中,他嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)扎實(shí)、成績(jī)事實(shí)。
3、在教學(xué)任務(wù)中,他本著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,勤勤懇懇,努力鉆研,不斷開(kāi)拓,勇于進(jìn)取。多年來(lái)無(wú)任何遲到、早退、曠課現(xiàn)象。在教學(xué)中針對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,多次參加教育教學(xué)研討交流活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)管理水平和能力。
二、求真務(wù)實(shí)開(kāi)拓進(jìn)取,積極探索黨建工作新路。
1、創(chuàng)新教育形式,積極開(kāi)展黨員主題教育。認(rèn)真組織黨員開(kāi)展政治學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行黨章,對(duì)黨員嚴(yán)格要求,起帶頭作用。
2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量,始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo);深入年級(jí)或教研組參加教研活動(dòng),研究解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題;深入師生中進(jìn)行調(diào)查研究,傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn),征詢(xún)師生建議。
4、抓載體、求創(chuàng)新,營(yíng)造具有鮮明特色的黨建文化。__同志具有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神,他從實(shí)際出發(fā),對(duì)學(xué)校思想政治、德育、精神文明等工作進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和開(kāi)拓:一是按照學(xué)校管理,制定班級(jí)量化考核內(nèi)容;二是加大力度爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”與“星級(jí)學(xué)生”創(chuàng)建工作;三是深入持久地開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。幫助指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)教師思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極開(kāi)展愛(ài)心公益活動(dòng),開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。在全校上下掀起了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮。
三、情真意切心系群眾,做干部職工的貼心人。
__同志,作為一名教育工作者,在平凡的崗位中,以不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、推動(dòng)學(xué)校黨建工作一年一個(gè)臺(tái)階取得了不斷發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)管理工作不斷進(jìn)步,深受黨員和群眾的好評(píng)。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇三
自1984年大學(xué)畢業(yè)到二中工作至今,在二十六年的從教生涯中,我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。2002年任二中副校長(zhǎng)至今,作為學(xué)校管理干部,他在平時(shí)的工作中以身作則,率先垂范,作為教師,他能兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子。他曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者,2001年被評(píng)為湖北省“優(yōu)秀教師”。
本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo),政治上,堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,忠誠(chéng)老實(shí),表里一致;工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,服從組織,勇挑重?fù)?dān),敢于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新;生活中,嚴(yán)于律己,寬以待人,熱情主動(dòng),助人為樂(lè)。鍛煉自己的品德修養(yǎng),與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,在立足全校工作的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)部門(mén)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策,深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求,結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。
近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),在思考中不斷反思,多聽(tīng)其他人意見(jiàn)的習(xí)慣,在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門(mén)的關(guān)系,踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí),更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。
不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí),探索新規(guī)律,相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國(guó)式管理》,前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)十本教育理論書(shū)籍。通過(guò)努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好本職工作的能力,從而讓組織更放心,讓群眾更滿(mǎn)意。
自覺(jué)遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中,既管理,也帶課,因此經(jīng)常加班加點(diǎn),忙里忙外,跑前跑后,工作雖然非常累,但苦并快樂(lè)著!在工作中保持高度的責(zé)任感,早出晚歸,每天早、中下年級(jí)、班級(jí),經(jīng)常找教師談心,努力做到個(gè)人利益服從集體利益;二是時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,防止突發(fā)事件反彈;三是努力提高效率,做到急事急辦,好事辦好,處理好多發(fā)應(yīng)急事情。
在高三的工作中,我們做到了。
1、規(guī)范備考,狠抓落實(shí)。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),加強(qiáng)常規(guī)管理,使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長(zhǎng)效化。
2、科學(xué)備考,提高效率。在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)備考中,我們始終以高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專(zhuān)題復(fù)習(xí),主要抓說(shuō)課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個(gè)落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。
3、人文備考,形成合力。做好各個(gè)方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師,充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力,最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇四
20xx年4月,為助推晴隆縣的教育脫貧攻堅(jiān),黔西南州教育局成立了晴隆縣脫貧攻堅(jiān)“減貧摘帽”同心助攻團(tuán),作為教師的他被賦予了一種新的使命,成為了同心助攻團(tuán)的一名成員。自教育脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái),他的舞臺(tái)不只是教室里的三尺講臺(tái),不只是教書(shū)育人,還積極投身到晴隆蓮城教育扶貧攻堅(jiān)的工作中。
一、迅速進(jìn)入角色,勇?lián)撠毠?jiān)重任。
新的形勢(shì)下,脫貧攻堅(jiān)工作不僅任務(wù)重,責(zé)任大,而且擔(dān)子重,壓力大。但他敢于擔(dān)當(dāng),緊緊圍繞上級(jí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作安排部署,全面分析脫貧攻堅(jiān)工作中面臨的困難和問(wèn)題,深刻謀劃了全辦的教育脫貧攻堅(jiān)的開(kāi)展思路,建議中心校,在全辦范圍內(nèi)再進(jìn)行一輪走訪(fǎng)摸排,為蓮城辦教育精準(zhǔn)扶貧和控輟保學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、深入街道走訪(fǎng),掌握相關(guān)數(shù)據(jù)。
在走訪(fǎng)摸排中,他掌握了以下詳實(shí)的數(shù)據(jù),為脫貧攻堅(jiān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。晴隆蓮城街道辦現(xiàn)有人口10327戶(hù)37158人,其中建檔立卡1381戶(hù)5523人。共有6-16周歲適齡人口4941人,其中建檔立卡892人,非建檔立卡4049人。6-16周歲適齡人口建檔立卡學(xué)生中在校就讀848人,在縣內(nèi)就讀725人,縣外就讀123人,其中學(xué)前教育8人,義務(wù)教育766人,高中、中職73人,大專(zhuān)本科1人。未在校適齡人口中送教上門(mén)2人,殘疾兒童少年隨班就讀0人,九年級(jí)畢業(yè)42人,臺(tái)賬疑似輟學(xué)19人,已勸返銷(xiāo)號(hào)19人。
20xx-20xx學(xué)年,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助1022人,資助金額151.175萬(wàn)元。義務(wù)教育階段和高中以上教育資助做到應(yīng)助盡助。
二、不怕吃苦,以身作則,做群眾貼心人。
在脫貧攻堅(jiān)的道路上,他履職盡責(zé),發(fā)揮作用,對(duì)自己各方面的要求十分嚴(yán)格,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。他嚴(yán)于律己、廉潔自律、以身作則、處事公正,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心群眾,對(duì)同志以誠(chéng)相待,善于做細(xì)致的思想政治工作,注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求。在脫貧攻堅(jiān)的種種難關(guān)和困難面前,他沒(méi)有逃避和退縮,特別是在家中老人、小孩生病等困難的情況下,一直堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn),為了確保晴隆蓮城教育扶貧工作能如期完成“減貧摘帽”,不拖全縣后腿,他選擇直面困難,積極同工作組干部一起開(kāi)會(huì)分析,研究對(duì)策,引導(dǎo)貧困對(duì)象共同渡過(guò)難關(guān),克服脫貧攻堅(jiān)道路上的種種困難。
三、為人師表誨而不倦,教育脫貧風(fēng)雨無(wú)阻。
羅穎是他所教班級(jí)的一個(gè)學(xué)生,出生于農(nóng)村家庭。不知道什么原因,這位同學(xué)上課經(jīng)常走神,經(jīng)常找各種理由請(qǐng)假,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降,人也變得沉默寡言。劉安雄老師了解到這個(gè)情況后,利用放學(xué)之余的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。有一次在前往他家的路途中突然下雨,他冒著大雨跑到羅穎同學(xué)家,與他的爸爸、姐姐溝通,在交流時(shí)肯定了他在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)。通過(guò)多次耐心地教育、談心、輔導(dǎo),羅穎不再請(qǐng)假,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
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教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇五
__同志,中學(xué)高級(jí)教師,教育管理研究生學(xué)歷,現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書(shū)記。__同志具有良好的思想政治素質(zhì),政策理論水平高。能自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,使自身政治思想覺(jué)悟和理論水平穩(wěn)步提高,并積極按照無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)。他愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,積極工作,無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,教書(shū)育人,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ),專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平高,對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉,思想解放,思維敏捷,勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中,該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書(shū)記,為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政,恪盡職守,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?!耙话嗳恕焙腿w師生,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,通過(guò)不斷提高黨建工作水平,加大民主管理力度,堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè),搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn),充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),深化課程改革和加強(qiáng)以德治校,以德育人,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育工作來(lái)不斷深化教育教學(xué)改革,取得顯著的辦學(xué)效益:通過(guò)多方籌措資金用于校園建設(shè),幾年來(lái)學(xué)校新增建筑面積超過(guò)以往60多年的3倍,校容校貌煥然一新;學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收;在全省普通中學(xué)中首家通過(guò)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;70周年校慶圓滿(mǎn)成功;高考本科上線(xiàn)率超過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位,省綠色學(xué)校,還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織,并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng),省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,嚴(yán)于律已,廉潔奉公,作風(fēng)正,積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺(jué)抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入到教學(xué)第一線(xiàn)和教師的日常生活中了解情況,親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽(tīng)取師生意見(jiàn),為廣大師生的教學(xué)和生活排憂(yōu)解難。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,幫助身邊的同志進(jìn)步,具有良好群眾關(guān)系,在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者,年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六
趙維同志自20xx年8月參加工作以來(lái)在工作中勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、熱心、開(kāi)朗是在每一個(gè)學(xué)生心中的標(biāo)簽,感染并鼓舞著學(xué)生。平易近人的品格使得學(xué)生和她無(wú)話(huà)不說(shuō),也使她成為學(xué)生心中的依靠;在教育這片熱土上,她用心用情在耕耘,堅(jiān)信每一段成功的背后,都有自己深深的重重的足跡,那是她辛勞的結(jié)晶。
作為一名農(nóng)村的一名普通的班主任,要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好,就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,樹(shù)立自身良好的形象,做到忠于職守,以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到,要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,真正做到既教書(shū)又育人。作為班主任,趙維同志堅(jiān)持不遲到不早退,只要學(xué)生在校,趙維同志必在校,與學(xué)生同在,與學(xué)生心靈同在。經(jīng)常深入班級(jí)觀察學(xué)生行為,了解學(xué)生內(nèi)心,認(rèn)真記好班級(jí)記事本,把班級(jí)的大事小情記錄在案,以備查閱,再加自已觀察到的生活小問(wèn)題,利用周一班會(huì)進(jìn)行一次交流,揚(yáng)長(zhǎng)避短,揚(yáng)愛(ài)點(diǎn)微,給學(xué)生一點(diǎn)尊嚴(yán)的空間。作為一名化學(xué)老師平時(shí)的工作比較繁重,并且她還擔(dān)任班主任工作,更是忙上加忙,但是趙維同志堅(jiān)持每天都讀書(shū)。為了能站在更高的高度理解化學(xué)學(xué)科,把大學(xué)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)課程重新復(fù)習(xí)一遍。在平時(shí)的自習(xí)課趙維同志會(huì)帶著幾本書(shū)來(lái)到班級(jí)和學(xué)生們一起自習(xí),同學(xué)們看到老師都如此努力,就會(huì)更加用功學(xué)習(xí)了。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。愛(ài),能拉近教師與學(xué)生的距離,能于無(wú)聲中滋潤(rùn)學(xué)生的心田,能感化學(xué)生的心靈。教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地愛(ài),學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。愛(ài),實(shí)際上還是一種傾聽(tīng),趙維同志在傾聽(tīng)中,不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)?,不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié)。其次,趙維同志時(shí)常教導(dǎo)學(xué)生“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持”是毅力的體現(xiàn),是成功的保障。有一次,趙維同志身體不適剛出院就堅(jiān)持返校給學(xué)生們上課,學(xué)生從趙維同志的面部表情可以感受到趙維同志的痛苦,當(dāng)時(shí)雖然是冬天,但是疼得滿(mǎn)頭大汗。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不忍心,悄悄的送了一個(gè)板凳到講臺(tái)上,讓老師坐下講,但是趙維同志依然堅(jiān)持站著上完這節(jié)課。但是這節(jié)課給予學(xué)生的不僅是知識(shí)更是直達(dá)心靈的觸動(dòng)。
平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,趙維同志能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)備課,爭(zhēng)取把難點(diǎn)講得易懂,把重點(diǎn)點(diǎn)撥到位。盡量在課前就為提高課堂效率作準(zhǔn)備。在課堂上為了提高學(xué)生的興趣盡量多次師生互動(dòng)、生生互動(dòng),盡量從學(xué)生的角度出發(fā)、從學(xué)生感興趣的問(wèn)題出發(fā),調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,讓課堂生動(dòng)有趣。
從教16年來(lái),所帶班級(jí)先后被評(píng)為銅山區(qū)先進(jìn)班集體、徐州市先進(jìn)班集體。她在徐州市高中教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),在江蘇省高中教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。還獲得高考先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。輔導(dǎo)學(xué)生獲得中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。先后有多篇論文在省、市、縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。趙維同志將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。趙維同志始終堅(jiān)信,只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,了解了他們的過(guò)去,了解了他們的家庭和周?chē)沫h(huán)境,才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸?lái)進(jìn)行教育。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇七
王濤,女,生于__年11月,本科學(xué)歷。__年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校,連續(xù)__年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作,現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
一、愛(ài)崗敬業(yè),甘愿辛苦育幼苗。
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,用心參加“__”學(xué)習(xí)活動(dòng),筆記詳細(xì)認(rèn)真,體會(huì)總結(jié)深刻,發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致,規(guī)范個(gè)人的言行,緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周?chē)?,讓自己的思想行?dòng)和組織持續(xù)一致,處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì),以愛(ài)心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒,用先進(jìn)的`教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)聯(lián),真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行,更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新。
工作中,她仔細(xì)研讀孩子,支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如:孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛(ài)動(dòng)、愛(ài)玩、喜愛(ài)新奇的事物。因此,她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí),在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考,力求做到三新:新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買(mǎi)不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如:室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來(lái),注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)__年擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng),聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng):20__年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽(yáng)》;20__年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20__年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》;20__年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20__年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20__年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車(chē)》;20__年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長(zhǎng)長(zhǎng)手》;20__年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽;20__年組織區(qū)級(jí)親子音樂(lè)游戲《寶寶逛超市》;20__年組織元旦親子活動(dòng)《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20__年9月在我園爭(zhēng)創(chuàng)“成都市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質(zhì)、教師的語(yǔ)言魅力都獲得了專(zhuān)家們的好評(píng),使我園也成功升級(jí)為“成都市一級(jí)二等園”。
三、認(rèn)真探索,發(fā)奮提升教育科研潛質(zhì)。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作,作為主研人員多次承擔(dān)課題的開(kāi)題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng),20__年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》;20__年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20__年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開(kāi)題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》,活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作潛質(zhì)、動(dòng)手潛質(zhì)、思維想象潛質(zhì)都得到了科研小組老師、專(zhuān)家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。
四、潛心鉆研,做好骨干引領(lǐng)工作。
特長(zhǎng)引領(lǐng)。20__年她自費(fèi)到成都藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫(huà),以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),并獲得《全國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書(shū)》。工作中,她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如:樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題,以禮貌語(yǔ)“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方,具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng),讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過(guò)程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語(yǔ)的使用,讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫(huà)具有民間特色的圖案,如:年年有余、金雞報(bào)曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍,凸顯了我園的川西文化特色。
專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師,在園內(nèi),她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊(cè)的填寫(xiě)等;指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開(kāi)展幫帶活動(dòng),并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在20__年12月8日—9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng),在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo);20__年9月30日,她與老師們一齊到愛(ài)心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂(lè)農(nóng)家”。20__年10月王波區(qū)長(zhǎng)到愛(ài)心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員,優(yōu)雅、大方的舉止,流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。
五、用心送教、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
她用心參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí);5·12地震期間,利用休息時(shí)刻共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教,為那里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。
六、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,模范踐行繼續(xù)教育要求。
她在愛(ài)的事業(yè)中品位人生的好處,在愛(ài)的征途中托起明天的太陽(yáng)。應(yīng)對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè),她無(wú)怨無(wú)悔,矢志不渝。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇八
劉彩鳳,女,1973年6月出生,煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,講師,中共黨員,1998年7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。
該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái),每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí),平均周課時(shí)達(dá)20節(jié)。先后講授過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。
近五年,因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽,“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作,她從未休過(guò)一個(gè)完整假期。其關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)常出錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)考試用書(shū)和生活用品。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo),不斷提升個(gè)人職業(yè)能力。近3年,經(jīng)她努力,先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元,幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),踏上工作崗位,成為深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
為提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,考察市場(chǎng),了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),開(kāi)闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線(xiàn)等實(shí)訓(xùn)室,改善了實(shí)訓(xùn)條件。
該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,積極投身教學(xué)改革,突出以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)典型案例,采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過(guò)對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì)、愿意學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)感知,理解掌握所學(xué)知識(shí),做到觸類(lèi)旁通、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替,學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,吸引了更多學(xué)生積極參與,既活躍了課堂氛圍,又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,挖掘了學(xué)生潛力。
主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”。開(kāi)發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi)、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng),作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書(shū),實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。2009至2013年,指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽,先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng),技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng)。2010至2013年,指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2013年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校“信息安全”項(xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng)。
該同志利用業(yè)余時(shí)間,閱讀了大量中英文專(zhuān)業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),嘗試用英文撰寫(xiě)教學(xué)案例,借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專(zhuān)家請(qǐng)教。為提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,提高動(dòng)手實(shí)踐水平、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó)、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。2010年,作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名;2011年,“troubleshooting(故障排錯(cuò))”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名;2013年,作品“skillschallenge(技能挑戰(zhàn))”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出,獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。
世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià):“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情、最能引領(lǐng)全球的作品,您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,這讓我們很感動(dòng)。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范。”
該同志充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)社會(huì)。近年來(lái),其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次;應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次。2012年,應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題;2013年,應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題;2011至2013年,連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。
近兩年,該同志參與了思科校企案例開(kāi)發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試;制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃;協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”;為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,社會(huì)反響好。編寫(xiě)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè)。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,節(jié)約成本近10萬(wàn)元,受到用戶(hù)一致好評(píng);設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載,其事跡多次被中國(guó)高職高專(zhuān)網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登。
該同志視教師職業(yè)為生命,把滿(mǎn)腔的愛(ài)撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,辛勤耕耘,使她榮獲諸多榮譽(yù):2009至2013年,連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者;2009年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”;2012年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”;2013年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九
朱續(xù)杰,女,19xx年4月生,籍貫山東省萊州市,畢業(yè)于山東省萊州師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè),中共黨員,現(xiàn)任山東省煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)。
19xx年7月畢業(yè)后一直在煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園工作,先后任教師、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng),20xx年5月起任園長(zhǎng)。多年來(lái),該同志勤于學(xué)習(xí),先后函授考試取得華東師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷、自學(xué)考試取得山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)為中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、煙臺(tái)市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員。
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),政治敏銳性強(qiáng),旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,榮譽(yù)面前不搶功,困難面前不退縮。作為園長(zhǎng),她以身作則,率先垂范,實(shí)施人性化管理,深得教職員工的尊重和愛(ài)戴;考慮事情全面,處處為孩子著想,處處為教師著想,處處為全園著想,能夠把他們的冷暖時(shí)刻掛在心上;始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的好作風(fēng),帶出了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);帶領(lǐng)全園上下開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷向著優(yōu)質(zhì)的品牌化幼兒園邁進(jìn),得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園三次榮膺“山東省十佳幼兒園”稱(chēng)號(hào),先后獲得“山東省學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“山東省先進(jìn)基層黨組織”、“山東省巾幗文明崗”、“煙臺(tái)市教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市文明單位”、“煙臺(tái)市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市教育科研工作先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市安全文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
廉潔意識(shí)強(qiáng)。該同志在工作和生活中重事業(yè)、淡名利,能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,按照廉政職責(zé)要求辦事,處處以身作則,率先垂范,從嚴(yán)要求。注重從一點(diǎn)一滴的小事做起,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。公開(kāi)、公正、公平地處理各類(lèi)問(wèn)題,講黨性、講原則、講大局,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)較個(gè)人得失,不拉幫結(jié)派、不回避矛盾,自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),堅(jiān)持民主集中。
業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。該同志具有較高的教育教學(xué)和教科研水平,先后榮獲“煙臺(tái)市教學(xué)能手”和“山東省教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)研究開(kāi)發(fā)的課程資源《園本課程活動(dòng)集錦》、《幼兒品德教育活動(dòng)案例》在山東省省級(jí)評(píng)選中均獲一等獎(jiǎng),主持參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,撰寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文,獲得了若干獎(jiǎng)項(xiàng)。多篇文章在國(guó)家級(jí)、省級(jí)幼教刊物上發(fā)表,定期為魯東大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系、煙臺(tái)市第一職業(yè)中專(zhuān)幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生做專(zhuān)題講座,被煙臺(tái)市第一職業(yè)中專(zhuān)聘請(qǐng)為專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員。注重引領(lǐng)教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),采取多種形式加強(qiáng)教師培訓(xùn),指導(dǎo)多人次教師在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省特級(jí)教師”、“山東省教學(xué)能手”、“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市名師”等優(yōu)秀人才。
管理能力強(qiáng)。為進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)展公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題,滿(mǎn)足老百姓“有園上”、“上好園”的需求,在市級(jí)教育主管部門(mén)的支持下,煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園不斷發(fā)展擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)轄東風(fēng)園、鹿鳴園、塔山園三個(gè)園區(qū)和東方海洋園一處實(shí)驗(yàn)基地。攤子大,人多、事多、各種情況比較復(fù)雜。該同志帶領(lǐng)班子一班人,在抓大事、抓難事的同時(shí),能夠從大局和全局出發(fā),號(hào)召各園所比團(tuán)結(jié)、比服務(wù)、比奉獻(xiàn),廣大教職工和黨員干部爭(zhēng)當(dāng)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)模范,全園上下心往一處想,勁往一處使,表現(xiàn)出很高的工作熱情和積極性。該同志大局意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,實(shí)行以人為本的民主化管理,以理服人,以情感人,樹(shù)立了較高的威信。作為“山東省十佳幼兒園”,為了讓優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到更多地區(qū),煙臺(tái)市市機(jī)關(guān)幼兒園主動(dòng)與海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)龍興幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成對(duì)子,實(shí)行幫扶共建活動(dòng)。先后捐贈(zèng)30多萬(wàn)元的桌椅、電腦、教玩具等。為結(jié)對(duì)幼兒園培訓(xùn)教師,對(duì)萊州、海陽(yáng)、牟平等縣市區(qū)的幼兒園開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),引領(lǐng)帶動(dòng)其他幼兒園提高辦園水平。
奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,愛(ài)園如家,甘于奉獻(xiàn)。20xx年鹿鳴園開(kāi)園時(shí),該同志任副園長(zhǎng),正逢剛剖腹產(chǎn)生完雙胞胎兒子兩個(gè)月,本來(lái)應(yīng)享受半年的產(chǎn)假只休了兩個(gè)月后就堅(jiān)持上班,主持園日常工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù),保證了各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展,未向上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)提一點(diǎn)要求、要一點(diǎn)報(bào)酬。擔(dān)任園長(zhǎng)后,堅(jiān)持早上班晚下班,休息日、節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn),到各園區(qū)檢查、查看,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理,沒(méi)有牢騷,沒(méi)有怨言,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)個(gè)人得失,有的只是兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干。在她的帶動(dòng)影響下,教職工隊(duì)伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌和工作干勁,幼兒園工作邁上了新的臺(tái)階。
該同志在煙臺(tái)市學(xué)前教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異,先后被授予“山東省學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人”、“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“煙臺(tái)市十佳女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”、“煙臺(tái)市學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人”和“煙臺(tái)市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十
李xx老師自1988年參加工作以來(lái),始終耕耘在教學(xué)一線(xiàn)。27年教書(shū)育人生涯,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),以仁愛(ài)之心贏得家長(zhǎng)學(xué)生信任,以智慧之心創(chuàng)新教育教學(xué)方法,在幫助一個(gè)個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校夢(mèng)的同時(shí),也引領(lǐng)著學(xué)校同仁在教育改革之路上不斷前行。
因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持。
27年,彈指一揮間,時(shí)間可以改變一個(gè)人的容顏,但改變不了一個(gè)教育人堅(jiān)定的教育理想。在李老師身上,總有許多第一與他相伴:20xx年,學(xué)校第一個(gè)“課改班”班主任,進(jìn)行了課程改革的有益嘗試;20xx年,學(xué)校第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)班”班主任,進(jìn)行了多媒體教學(xué)應(yīng)用的全新探索;20xx年,學(xué)校第一個(gè)“至精班”班主任,進(jìn)行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一個(gè)第一的背后,都代表的是壓力。“改革,從來(lái)都允許失敗,但教育不行?!崩罾蠋熋看纬袚?dān)學(xué)校改革項(xiàng)目時(shí),總是反復(fù)提醒自己。因?yàn)樗?,學(xué)生寶貴的高中三年,容不得揮霍。改革失敗,意味著一個(gè)家庭夢(mèng)想的破碎。改革的目的,就是為了給學(xué)生提供更好的教育服務(wù),提高他們的學(xué)業(yè)修養(yǎng)。為了與教改合拍,多少個(gè)不眠之夜,李老師大量閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,提升自己的理論素養(yǎng),用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的實(shí)踐。邊實(shí)踐邊思考,邊總結(jié)邊指導(dǎo),學(xué)校的教育改革在李老師的帶動(dòng)下,如星火燎原,呈現(xiàn)繁榮景象。
每一個(gè)第一的背后,都代表著付出。“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!边@是李老師常說(shuō)的一句話(huà),教育孩子首先是要了解孩子,而了解孩子從了解他的家庭開(kāi)始。擔(dān)任班主任將近十屆,李老師始終有個(gè)習(xí)慣,在高一開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,完成對(duì)班級(jí)每個(gè)孩子的家訪(fǎng)。因?yàn)閷W(xué)校招生面向全市,其間的家訪(fǎng)工作量可想而知,從六合竹鎮(zhèn),到南京雨花;從每個(gè)夜晚,到周末全天。這一個(gè)月,于李老師而言,異常辛勞卻又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。家長(zhǎng)們看到了揚(yáng)子中學(xué)老師的敬業(yè),學(xué)生們看到了老班的付出,而李老師在家訪(fǎng)中看到了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和發(fā)展空間。
正是李老師的全情投入和智慧教學(xué),近幾年他取得了豐碩的教育成果,所帶班級(jí)多次被評(píng)為“江蘇省先進(jìn)班集體”,高考成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽更是捷報(bào)頻傳:
20xx年中考,他所帶班級(jí)中1人考上實(shí)驗(yàn)高中,多人考上x(chóng)x等名牌高中,重點(diǎn)以上達(dá)線(xiàn)98%,上達(dá)線(xiàn)86%。
20xx年高考,他所帶班級(jí)中1人考上清華大學(xué),2人考上北京大學(xué),多人考上南京大學(xué)等名牌大學(xué),二本以上達(dá)線(xiàn)96%,本一達(dá)線(xiàn)75%。
20xx年高考,他所帶班級(jí)1人獲得數(shù)學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng),2人獲得物理奧賽省一等獎(jiǎng)、6人二等獎(jiǎng);2人獲得化學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng)、10人二等獎(jiǎng);1人獲得生物奧賽省一等獎(jiǎng)、4人二等獎(jiǎng)。多人被復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)等名校錄取,二本達(dá)線(xiàn)100%,本一達(dá)線(xiàn)80%。
因?yàn)閴?mèng)想,所以放棄。
“李主任,請(qǐng)你慎重考慮自己的決定。在教學(xué)管理崗位,這三年你做的非常出色!”當(dāng)李躍東老師來(lái)到張校長(zhǎng)辦公室,告知自己將辭去教務(wù)主任一職時(shí),張校長(zhǎng)無(wú)比惋惜,再三挽留。但是,作為自己的老同事,張校長(zhǎng)深深懂得,李老師的心始終在教學(xué)一線(xiàn)。畢竟,二十多年班主任生涯,早已讓他習(xí)慣了與學(xué)生朝夕相處?!拔疫€是希望回到教學(xué)一線(xiàn),走進(jìn)學(xué)生中間,去感受他們年輕的激情,去幫助他們實(shí)現(xiàn)青春的理想。這是我人生最大的快樂(lè)。況且,我的年齡也大了,應(yīng)該將崗位讓給有能力的年輕同志。”樸素的語(yǔ)言道出了一個(gè)老教師一輩子的價(jià)值追求與教育理想。
李xx老師堅(jiān)定執(zhí)著的話(huà)語(yǔ)、熱切期盼的眼神,讓張校長(zhǎng)難以回絕他的請(qǐng)求。她只是有些心疼李老師,三年前讓他擔(dān)任教務(wù)主任,一方面出于學(xué)校工作的需要,另一方面也是考慮到李老師的身體。過(guò)度的操勞讓李老師患上了嚴(yán)重的“三高”,需要長(zhǎng)期服藥且不能太過(guò)勞累?!皼](méi)事,我扛得住!”當(dāng)張校長(zhǎng)說(shuō)出心中的擔(dān)憂(yōu)時(shí),李老師斬釘截鐵地回答,“我只有一個(gè)小小的請(qǐng)求,讓我繼續(xù)擔(dān)任班主任。”20xx年,李躍東老師成為學(xué)校歷史上第一個(gè)主動(dòng)從管理崗位退出,重返教學(xué)一線(xiàn)的中層。
其實(shí),為了這份對(duì)教育的熱愛(ài),李躍東老師何止放棄的是晉升的機(jī)會(huì)。一直以來(lái),李老師對(duì)家庭有著深深的愧疚。多少個(gè)周末,他放棄與家人團(tuán)聚,行走在家訪(fǎng)的路上;多少個(gè)夜晚,他放棄輔導(dǎo)自己的孩子,留在學(xué)校,與學(xué)生促膝交談。妻子雖然對(duì)早出晚歸無(wú)暇顧忌家庭的李老師頗有怨言,但深明大義的妻子知道,丈夫的教育夢(mèng)何嘗又不是一個(gè)個(gè)學(xué)生家庭的幸福夢(mèng)呢,所以也就默默付出全力支持。每天清晨,是妻子驅(qū)車(chē)半小時(shí),在6:30,準(zhǔn)時(shí)將李老師送到學(xué)校。
因?yàn)闊o(wú)私,所以淡泊。
“李老師,有件事要和你商量”,級(jí)部主任盛老師滿(mǎn)懷歉意地找到李躍東老師,“雖然你帶的至精班高考成績(jī)最突出,但是南京市教育先進(jìn)個(gè)人我們學(xué)校只有一個(gè)指標(biāo)……”盛老師還沒(méi)說(shuō)完,李老師就明白了他的來(lái)意?!拔乙呀?jīng)是老同志了,這些榮譽(yù),就給年輕人吧,三年下來(lái),他們也著實(shí)不易!”
其實(shí),這樣的事,盛主任又何止找李老師商量過(guò)一次呢。作為這個(gè)級(jí)部工作最辛苦成績(jī)最顯著的人,什么榮譽(yù)不應(yīng)該優(yōu)先考慮他呢?但,李老師早就對(duì)盛老師不止一次地表達(dá)過(guò)他的觀點(diǎn),“學(xué)校發(fā)展得靠年輕人,要多為年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)?!本瓦@樣,一次次的謙讓?zhuān)沧屖⒗蠋煹摹吧塘俊弊優(yōu)椤白鹬亍保兂伞袄泄隆薄?/p>
正是有李老師這樣的人在學(xué)校起到表率作用,級(jí)部甚至學(xué)校的師德水平在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)不僅沒(méi)有滑坡甚至還得到有效提升,學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度越來(lái)越高,謙讓、團(tuán)結(jié)成為學(xué)校師德“名片”上的重要“頭銜”。
李xx老師就是如此,像每個(gè)執(zhí)著的教育人一樣,兢兢業(yè)業(yè),默默付出,憑一己微光照亮了每個(gè)家庭的幸福夢(mèng)想!
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一
一、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自身素質(zhì)從教以來(lái),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身,關(guān)心時(shí)政,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”,忠誠(chéng)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè),能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德,以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,認(rèn)真履行各崗位職責(zé)。師德高尚,以身作則,廉潔奉公,政策意識(shí)、事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)烈。個(gè)性坦誠(chéng)磊落,工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率,在全體教職工中口碑甚佳。他能注重學(xué)習(xí),向一個(gè)學(xué)習(xí)型的管理者靠攏;能勤于思考,做一個(gè)思考型的管理者;能積極修煉業(yè)務(wù),做一個(gè)業(yè)務(wù)型的管理者。在注重政治思想素質(zhì)提高的同時(shí),不忘提高業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)提高,從參加工作時(shí)的中師學(xué)歷提高到本科學(xué)歷,各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也從不落下。
教科室主任副校長(zhǎng)支部。
書(shū)記。
等職務(wù),熟悉并勝任相應(yīng)工作崗位。20**學(xué)年參加縣教育局組織的“十一﹒五”新任校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)班畢業(yè),20**年3-4月參加衢州寧波“山海協(xié)作”第三批赴寧波掛職鍛煉,特別是20**年以來(lái)在農(nóng)村示范學(xué)校龍游縣00小學(xué)和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校00000小學(xué)的歷練,工作能力和管理能力更加成熟。
實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,在“做”的過(guò)程中,發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,各項(xiàng)工作能高效高質(zhì)量完成。在他的影響下,在所任教的學(xué)校帶動(dòng)了一批教師的成長(zhǎng),特別是引導(dǎo)年輕教師制定自己的發(fā)展規(guī)劃,十年規(guī)劃、五年規(guī)劃、三年規(guī)劃、一年規(guī)劃、一月規(guī)劃等等;同時(shí)創(chuàng)設(shè)提高教師素質(zhì)的途徑,促使教師一步一步走上自己的成功之路。目前,許多年輕人都走上了中層管理崗位或成了學(xué)校的教育教學(xué)骨干。
四、盡心盡職,做好各類(lèi)工作多年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,他能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓學(xué)校日常管理、安全管理,教科研等各方面工作的落實(shí),使學(xué)校教育教學(xué)工作正常高效運(yùn)行。在學(xué)校管理工作中,能邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,不斷更新管理理念,樹(shù)立“學(xué)校人文管理”理念,樹(shù)立“讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展”的教育理念,在處理學(xué)校整體工作時(shí)重點(diǎn)突出:
1、以師為本,以生為本,在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個(gè)新起點(diǎn)。建立并完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使管理科學(xué)化、規(guī)范化,制定具體落實(shí)方案,工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),處事民主、公正,團(tuán)結(jié)群眾,為教職工辦實(shí)事、好事,廉潔奉公、依法治校,學(xué)校管理逐步邁向科學(xué)、民主、和諧。
2、與全體教職工一起一心一意做好教育工作,教師樂(lè)教善教,教育教學(xué)效果好。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,多年來(lái)年教師參加論文評(píng)比和各項(xiàng)競(jìng)賽均獲得了優(yōu)良等次的名次和獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校得到持續(xù)發(fā)展的同時(shí)也得到社會(huì)的認(rèn)同,學(xué)校聲譽(yù)再上新臺(tái)階。他堅(jiān)持扎根教學(xué)第一線(xiàn),在堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科一線(xiàn)教學(xué)并取得不俗成績(jī)的同時(shí),廣泛聯(lián)系教師,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;他經(jīng)常和教師、學(xué)生座談,深入課堂推門(mén)聽(tīng)課,同時(shí)也及時(shí)收集信息,共同分析原因,商討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
打造學(xué)校的發(fā)展,在崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn),將全身心與學(xué)校融為一體,所服務(wù)學(xué)校的發(fā)展不容質(zhì)疑,令人欣慰:為所服務(wù)學(xué)校獲得“縣教育工作先進(jìn)集體”、“縣十佳文明組織”、“最平安校園獎(jiǎng)”、“縣幼教先進(jìn)集體”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“辦學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“縣文明學(xué)?!?、“縣依法治校示范?!薄ⅰ翱h行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?!薄ⅰ笆】h綠色學(xué)?!薄ⅰ翱h體育工作先進(jìn)集體”、“教科研先進(jìn)集體”、辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)價(jià)全縣領(lǐng)先等諸多榮譽(yù)作出重要貢獻(xiàn)。沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,為各項(xiàng)任務(wù)的完成,為所服務(wù)的學(xué)校長(zhǎng)期、可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展竭盡全力。
總之,該同志多年來(lái),能全身心地投入學(xué)校的工作,在思想上,能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有強(qiáng)烈的事業(yè)心,有清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。已經(jīng)完全具備推薦教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者條件。
篇二:教育先進(jìn)個(gè)人。
事跡。
材料“身邊的榜樣”暨20**“感動(dòng)中原”年度教育。
人物。
事跡材料--余洋福不懈的人生追求余洋福,男,生于1964年,1987年參加工作,陸續(xù)榮獲省、市、縣優(yōu)秀教練員、項(xiàng)城市優(yōu)秀教師、周口市學(xué)校體育先進(jìn)工作者、河南省優(yōu)質(zhì)課教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在今年周口市五一勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)中還獲得了周口市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,現(xiàn)在項(xiàng)城市高寺鎮(zhèn)一中擔(dān)任體育課。從教二十多年來(lái),余洋福同志一直堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,辛勤人教,取得了突出成績(jī),為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。余洋福同志是一名深?lèi)?ài)教育事業(yè)的老師,他數(shù)十年如一日忘我的工作,是全體師生學(xué)習(xí)的楷模。他有舍小家顧大家,愛(ài)學(xué)生如子女,視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學(xué)生,上好每一節(jié)課的責(zé)任感。他的脈搏與一中一起跳動(dòng),他的。
大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱(chēng)號(hào)。教學(xué)中關(guān)注“問(wèn)題生”“學(xué)困生”。課堂教學(xué)中將“學(xué)困生”和優(yōu)等生配搭在一起,使他們構(gòu)成。
學(xué)習(xí)。
上的伙伴關(guān)系。同時(shí)。設(shè)置分層作業(yè)滿(mǎn)足不同層次。
學(xué)生。
發(fā)展需求。還多次為學(xué)校上畢業(yè)班語(yǔ)文公開(kāi)課。一學(xué)年下來(lái),班級(jí)“后進(jìn)生”僅剩一名。所教語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)由期初的均分72
分,提升至期末92分,兩學(xué)期成績(jī)均獲...
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二
某某某,民樂(lè)縣教體局干部,20xx年全縣第一次經(jīng)濟(jì)普查以來(lái),抽調(diào)全縣經(jīng)濟(jì)普查辦公室開(kāi)展經(jīng)濟(jì)普查工作。受命之后,某某某同志對(duì)此項(xiàng)工作高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真對(duì)待,在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,她起早貪黑、加班加點(diǎn)、細(xì)致認(rèn)真地做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、核查工作,按時(shí)按要求圓滿(mǎn)完成縣經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的任務(wù),受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評(píng)。
自普查工作開(kāi)展以來(lái),某某某同志認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)互助,樂(lè)于奉獻(xiàn)。辦公室工作量多事雜,在做好上報(bào)數(shù)據(jù)的核實(shí)及統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí),她又包片負(fù)責(zé)該縣區(qū)域最大,人員最為分散,點(diǎn)多面廣的兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)及個(gè)體戶(hù)的.普查工作。這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體戶(hù)多且情況比較復(fù)雜。接受任務(wù)后,她周密安排,制定了詳細(xì)的普查計(jì)劃,協(xié)同鄉(xiāng)村普查員一起充分利用群眾農(nóng)閑收工在家的時(shí)間走家串戶(hù)、發(fā)放宣傳資料,做耐心細(xì)致的講解和說(shuō)服工作。她常常與居民和個(gè)體戶(hù)熱情交流,詳細(xì)詢(xún)問(wèn),并且?guī)椭徽{(diào)查戶(hù)算賬核實(shí)每一個(gè)數(shù)據(jù)。
各類(lèi)數(shù)據(jù)上報(bào)后進(jìn)入核查階段,她沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)星期天,加班加點(diǎn)成了習(xí)慣,普查辦公室的燈光經(jīng)常亮到夜晚12時(shí)。她嚴(yán)格遵守《統(tǒng)計(jì)法》和《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》,以原始的資料為依據(jù),對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)仔細(xì)核對(duì),做到數(shù)據(jù)真實(shí)有效。在數(shù)據(jù)錄入中,她嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,對(duì)錄入的數(shù)據(jù)登記建檔,將錄入的數(shù)據(jù)與調(diào)查表進(jìn)行仔細(xì)核對(duì),高效率、高質(zhì)量地完成經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。
某某某同志本人從事著教育數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,長(zhǎng)期以來(lái)一直鉆研業(yè)務(wù),對(duì)數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然是第一次從事經(jīng)濟(jì)普查工作,但她還是很快就熟練地掌握了普查業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),能夠細(xì)心領(lǐng)會(huì)每一個(gè)所需數(shù)據(jù)的涵義。她遇到問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示或詢(xún)問(wèn),善于動(dòng)腦筋,在普查過(guò)成中摸索出了三種宣傳動(dòng)員的方法,并且付諸于實(shí)踐,效果明顯。一是在宣傳教育內(nèi)容上突出針對(duì)性,二是在普查對(duì)象上突出層次性,三是在工作方法上突出靈活性。在普查中,她主要應(yīng)用“講、訪(fǎng)、樹(shù)、比”的方法開(kāi)展工作。“講”就是正面宣講,講國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查的目的和意義?!霸L(fǎng)”就是專(zhuān)訪(fǎng)群眾,送政策上門(mén),除進(jìn)行宣講外,還深入群眾家庭,征求意見(jiàn),解答疑難,為老弱病殘者反復(fù)做工作?!皹?shù)”就是用典型引路,為經(jīng)濟(jì)普查樹(shù)立榜樣,通過(guò)各種渠道進(jìn)行宣傳?!氨取本褪且龑?dǎo)職工群眾回憶過(guò)去,比現(xiàn)在的幸福生活,使職工群眾感受到社會(huì)主義政策的優(yōu)越性。通過(guò)一系列的科學(xué)方法,使經(jīng)濟(jì)普查群眾基礎(chǔ)牢,工作效率高,工作質(zhì)量好。
在普查工作中,某某某同志始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,依據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》和《統(tǒng)計(jì)法》嚴(yán)格從事普查工作,堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假。她說(shuō):“經(jīng)濟(jì)普查是有利于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作,這次普查就是摸清家底,認(rèn)識(shí)縣情,準(zhǔn)確把握全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力,為科學(xué)制定全縣的經(jīng)濟(jì)政策提供可靠的數(shù)字依據(jù)”。她反復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)普查的相關(guān)理論知識(shí),用科學(xué)規(guī)范的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。為使經(jīng)濟(jì)普查工作家喻戶(hù)曉,人人皆知,某某某同志先后發(fā)放經(jīng)濟(jì)普查宣傳單800多份,下發(fā)到每一戶(hù)普查對(duì)象手里,并做詳細(xì)的解釋說(shuō)明工作,為了使經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,有時(shí)一戶(hù)就要跑好幾趟,反復(fù)核實(shí)。一次,普查表上一戶(hù)賣(mài)肉的小張年收入只有6000元,她在核對(duì)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)這一數(shù)據(jù)不真實(shí),于是她立即聯(lián)系鄉(xiāng)村普查員重新入戶(hù)進(jìn)行核查,她耐心細(xì)致的推算,結(jié)果得出年收入應(yīng)該是1萬(wàn)6千余元。農(nóng)戶(hù)張某說(shuō):“某某某的敬業(yè)精神和耐心細(xì)致的算賬方法,我們打心里佩服,只要她一來(lái),我們都積極配合……?!?/p>
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三
3月14日,行政部x經(jīng)理將已經(jīng)蓋好章的《全業(yè)務(wù)合作協(xié)議》送至分公司,表達(dá)感激之情:"半年來(lái)一直是你們上門(mén)為我們服務(wù),今天是我們總經(jīng)理派我上門(mén)也為你們服務(wù)一次!"。
x有限公司位于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園,主要從事風(fēng)電螺栓的生產(chǎn)、研發(fā)與銷(xiāo)售,投資規(guī)模8000萬(wàn),前期員工150人。經(jīng)過(guò)分公司半年來(lái)的持續(xù)跟進(jìn),在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的較量中最終勝出,簽訂x元/月的融合套餐,使用35門(mén)固話(huà)、6m互聯(lián)網(wǎng),手機(jī)統(tǒng)付x元/,組建150人的集團(tuán)套餐和彩鈴業(yè)務(wù),配備臺(tái)工作手機(jī),辦理一卡通和系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)食堂消費(fèi)和辦公樓考勤的自動(dòng)化。
x年9月在網(wǎng)格走放過(guò)程中,在開(kāi)發(fā)區(qū)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園見(jiàn)有建筑工人蓋圍墻,當(dāng)時(shí)在想"才開(kāi)始蓋圍墻還早呢!""要不去看看?""那還是去看看!"于是就把車(chē)停好,進(jìn)了施工場(chǎng)地……"沒(méi)有什么效果??!都不知道啊""要不再去問(wèn)問(wèn)!"哎!前面那家伙穿的挺有內(nèi)涵,肯定不是工人,于是走上前去……"你好,我是移動(dòng)公司……謝謝啊""原來(lái)投資方在科技園里面臨時(shí)辦公啊"。
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教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四
李偉同志自20xx年擔(dān)任永城市市消費(fèi)者協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)工作以來(lái),在省、商丘市消協(xié)和有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以黨的事業(yè)和保護(hù)人民群眾利益為重,立足本職工作,忠于職守、廉潔從政,同消協(xié)工作人員共同努力,盡心盡力地為廣大消費(fèi)者排憂(yōu)解難,千方百計(jì)維護(hù)好廣大消費(fèi)者利益,得到了上級(jí)的充分肯定。永城市市消協(xié)連續(xù)三年獲商丘市消協(xié)系統(tǒng)標(biāo)兵單位,市工商局保護(hù)消費(fèi)者突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),許多創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)在省、市消協(xié)會(huì)議上介紹,本人不僅年年被市消協(xié)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,而且連續(xù)多年被本局評(píng)為優(yōu)秀工作者。
李偉同志在工作實(shí)踐中始終保持純潔黨性,一直秉持六項(xiàng)原則:一是認(rèn)真接待來(lái)信來(lái)訪(fǎng)和投訴電話(huà),做到件件有記錄,事事有答復(fù);二是受理投訴工作切實(shí)做到制度化、程序化、規(guī)范化;三是對(duì)消費(fèi)者投訴不推諉,按政策規(guī)定能受理的,決不轉(zhuǎn)辦,認(rèn)真調(diào)查處理,四是對(duì)嚴(yán)重?fù)p害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為決不手軟,進(jìn)行公開(kāi)揭露、批評(píng),震懾違法者蔑視法律的囂張氣焰,為消費(fèi)者討回公道;五是受理投訴做到"四個(gè)一樣",即生人熟人一個(gè)樣、大人小孩一個(gè)樣、大件小件一個(gè)樣、市內(nèi)市外一個(gè)樣,并做到耐心、細(xì)心、周到、熱情;六是處理投訴時(shí)以實(shí)事為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,曉之以理、動(dòng)之以情,公平、公正、公開(kāi)、合理地解決糾紛,樹(shù)立良好的公務(wù)員形象。近三年來(lái)他一人就接到投訴電話(huà)20xx人(次),接待來(lái)訪(fǎng)群眾600人(次),受理消費(fèi)者投訴1450件,為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失160萬(wàn)元,投訴解決率為97%。共收到消費(fèi)者感謝信、表?yè)P(yáng)信36封,接到感謝、表?yè)P(yáng)電話(huà)22次,收到錦旗6面。
他在處理每一件投訴案件時(shí)都嚴(yán)格堅(jiān)持依法、公平、公正、公開(kāi)的原則,廉潔奉公。20xx年4月11日周五下午3點(diǎn)多,他接到了薛湖鄉(xiāng)侯樓村村民的集體投訴,反映在某加油站購(gòu)買(mǎi)的-35#柴油用在農(nóng)用車(chē)上打不著火,請(qǐng)求幫助處理此事。他及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào),并會(huì)同工商局執(zhí)法人員立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,隨后,又來(lái)到侯樓村逐戶(hù)調(diào)查取證。經(jīng)過(guò)調(diào)查證實(shí),該加油站購(gòu)進(jìn)的10噸-35#柴油為劣質(zhì)柴油,合計(jì)銷(xiāo)售金額4.3萬(wàn)元。僅僅用兩天時(shí)間,4月13日上午,在消協(xié)的主持下,加油站一一退回了農(nóng)民的購(gòu)油款及運(yùn)費(fèi),農(nóng)民們的臉上露出了贊許的微笑。
為了做好維權(quán)工作,李偉同志堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),努力掌握維權(quán)工作方面的法律法規(guī)和常識(shí)。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,涉及法律法規(guī)多,新情況新問(wèn)題多,很多消費(fèi)糾紛產(chǎn)生的原因又是錯(cuò)綜復(fù)雜的,這就使維權(quán)工作無(wú)形之中增加了難度。為了熟知相關(guān)的法律法規(guī),成為做好工作的行家里手,他堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),把業(yè)余時(shí)間和星期天都用在學(xué)習(xí)上,并主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教,能非常熟練地掌握和運(yùn)用維權(quán)工作涉及的法律、規(guī)章和特殊情況的處理規(guī)定,提高了對(duì)新情況新問(wèn)題的處理能力。他牢固樹(shù)立消費(fèi)者合法權(quán)益至高無(wú)尚的思想,竭盡全力地做好維權(quán)工作。他常說(shuō),保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作,是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要體現(xiàn),人民群眾最關(guān)心自身權(quán)益的保護(hù),我們的工作做好了就能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,就能增進(jìn)人民群眾對(duì)黨的感情。正是基于這個(gè)認(rèn)識(shí),他不分星期天和節(jié)假日,加班加點(diǎn)地干工作,幾年來(lái)沒(méi)休息過(guò)一個(gè)完整的星期天。他為了消費(fèi)者的利益,不怕吃苦,不怕麻煩,敢于碰硬,敢于較真兒,哪怕是小至幾元錢(qián)的賠償他也從不放過(guò),努力為消費(fèi)者討回公道。今年5月份市芒山鎮(zhèn)農(nóng)民張某投訴,在西城區(qū)某農(nóng)業(yè)機(jī)械公司購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)聯(lián)合收割機(jī),價(jià)格為21萬(wàn)元人民幣,使用中發(fā)現(xiàn),還田機(jī)和剝皮機(jī)均無(wú)法正常工作,多次找該公司討要說(shuō)法調(diào)解無(wú)果,出現(xiàn)糾紛,經(jīng)向市消協(xié)投訴,他不顧天氣炎熱和頭疼高血壓,立即帶人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理,在深入仔細(xì)調(diào)查、掌握證據(jù)材料的基礎(chǔ)上,最后報(bào)送消費(fèi)法庭審理,最終判定廠家實(shí)行包修,并賠償消費(fèi)者損失3萬(wàn)元。他還十分注重對(duì)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作的理論研究,撰寫(xiě)了大量的調(diào)查報(bào)告和理論研討文章,先后有5篇調(diào)研文章和36條信息被上級(jí)采用。
為了做好新形勢(shì)下的維權(quán)工作,他積極爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)的支持,主動(dòng)地向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作思路和打算,并在每次活動(dòng)中邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)參與并給予指導(dǎo),還及時(shí)地把工作中的困難和全部工作情況向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),極大地提高了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)維權(quán)工作的.重視程度,消協(xié)組織的歷次活動(dòng),市領(lǐng)導(dǎo)都能親臨現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)表重要講話(huà),較好地推動(dòng)了全市維權(quán)事業(yè)的發(fā)展。他主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)做好維權(quán)工作,倡導(dǎo)實(shí)行維權(quán)聯(lián)動(dòng)模式,充分發(fā)揮市委宣傳部、文明辦、工商局、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、煙草專(zhuān)買(mǎi)局、環(huán)保局、公安局、城建局等單位的聯(lián)合執(zhí)法作用,擴(kuò)大了維權(quán)工作隊(duì)伍,增加了維權(quán)力量,提高了維權(quán)工作的效率。20xx年4月,他帶領(lǐng)消協(xié)受理了市黃口鄉(xiāng)部分農(nóng)村消費(fèi)者關(guān)于小麥減產(chǎn)的投訴,由于投訴者人數(shù)較多,有的還是對(duì)政府統(tǒng)購(gòu)補(bǔ)貼的麥種投訴,有可能形成社會(huì)不穩(wěn)定。他緊急和工商局、農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人協(xié)商研究后,幾家單位聯(lián)合反復(fù)在電視臺(tái)播放小麥專(zhuān)家的減產(chǎn)分析,告知消費(fèi)者小麥減產(chǎn)是春季特殊的寒流天氣及農(nóng)民播種早、播量大等原因造成的,與小麥品種無(wú)關(guān),同時(shí)到各村說(shuō)明情況,派出農(nóng)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)農(nóng)民采取補(bǔ)救措施。由于聯(lián)動(dòng)部門(mén)配合得力,及時(shí)有效地解決了農(nóng)民投訴,為政府分了憂(yōu),解了難,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。他還從實(shí)際出發(fā),聘請(qǐng)3.15維權(quán)志愿者,涌現(xiàn)了順和鄉(xiāng)農(nóng)民高立業(yè)、退休工人王玉學(xué)等一批維權(quán)模范,為維權(quán)工作探索了新的辦法,受到省、市消協(xié)的肯定。他充分利用新聞媒體和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式,向消費(fèi)者傳授維權(quán)常識(shí)。幾年來(lái),市電視臺(tái)積極配合宣傳,共播發(fā)維權(quán)新聞57條,制做17期專(zhuān)題節(jié)目,對(duì)引導(dǎo)消費(fèi)者依法維權(quán)起到了較好的作用。為了使消費(fèi)者掌握更多的知識(shí),他們每年都組織4次以上大型宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為消費(fèi)者提供咨詢(xún)服務(wù)。他采取有效措施,為消費(fèi)者維權(quán)提供方便,為解決消費(fèi)者投訴找不到門(mén)、見(jiàn)不到人、損失難以挽回的問(wèn)題,他從20xx年開(kāi)始,帶領(lǐng)大家實(shí)行無(wú)假日工作制,365天受理消費(fèi)者投訴,并采取電話(huà)、填卡、出現(xiàn)場(chǎng)快速調(diào)解消費(fèi)糾紛三種方法,這些方法極大的方便了消費(fèi)者解決維權(quán)事宜,為消費(fèi)者投訴節(jié)省了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。他還注重營(yíng)造維權(quán)氛圍,在市中心地段設(shè)立了四處公益廣告牌,在64個(gè)社區(qū)、村建立紅盾維權(quán)聯(lián)系點(diǎn),在18個(gè)商場(chǎng)市場(chǎng)設(shè)立投訴站,使消費(fèi)者權(quán)益受侵害,不出經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所就能解決問(wèn)題。
他在工作中始終身先士卒,為人師表,時(shí)時(shí)處處為大家做榜樣。消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作,是為消費(fèi)者辦事實(shí)、做好事的社會(huì)團(tuán)體。由于工作性質(zhì)的關(guān)系,很多消費(fèi)者在自身合法權(quán)益受到保護(hù)后,總想表達(dá)一下自己的感激之情,但他始終堅(jiān)持送禮不要,請(qǐng)吃不到,深受消費(fèi)者的敬佩。有時(shí)由于一些特殊原因,老朋友、老同志因自己的問(wèn)題傷害了消費(fèi)者,想通過(guò)關(guān)系不賠償或減少賠償消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)此,他反復(fù)說(shuō)明情況,耐心做好工作,嚴(yán)格按章辦事,從不利用工作之便徇私情。還有一些極個(gè)別的原因使消費(fèi)者的損失難以挽回,如購(gòu)買(mǎi)的商品超過(guò)保修期、商家破產(chǎn)無(wú)處查找、外地生產(chǎn)廠家聯(lián)系不上等等。對(duì)此類(lèi)特殊情況,他都能慷慨解囊,給特困消費(fèi)者一些經(jīng)濟(jì)援助。20xx年7月16日,他接到市龍崗鄉(xiāng)農(nóng)民李某弟兄二人關(guān)于購(gòu)買(mǎi)的冷庫(kù)冷凍機(jī)質(zhì)量糾紛問(wèn)題的投訴,連夜動(dòng)身前去鄭州廠家調(diào)查調(diào)解,在鄭州市工商局和消協(xié)同志的幫助下成功調(diào)解處理后,農(nóng)民李某弟兄二人在鄭州市商場(chǎng)買(mǎi)了一件高級(jí)襯衫并表示無(wú)論如何也要贈(zèng)送給他以示謝意,被他婉言拒絕。每年政府組織的扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心,向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款等,他都率先帶頭,發(fā)揮模范作用。在他和全體工作人員的共同努力下,消協(xié)成了市民心目中的一張名片,被譽(yù)為“消費(fèi)者的熱心娘家和保護(hù)神”。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五
是儀征市xx鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月,從xx中學(xué)的一名教師走到司法所司法員崗位。無(wú)論是做教師,還是在司法員的崗位上,他都認(rèn)真履行教育他人的光榮職責(zé),為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力,較好地履行了一個(gè)基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責(zé)。“四五”普法期間,他協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的司法行政工作。在他的辛勤努力下,xx鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo),突出重點(diǎn),創(chuàng)新方法,狠抓落實(shí),在全鎮(zhèn)形成了黨委領(lǐng)導(dǎo),人大監(jiān)督,政府實(shí)施,社會(huì)各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局,為圓滿(mǎn)完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。
該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),在教師崗位上,雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí),在工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。在擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記期間,經(jīng)常帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),在學(xué)校青年教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、工作中,帶頭遵法,自覺(jué)維法。他堅(jiān)持把普法工作作為開(kāi)展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容,把學(xué)法、維法、遵法、護(hù)法、用法作為各項(xiàng)工作的重中之重。在抓好制度建設(shè)的前提下,針對(duì)全鎮(zhèn)村民法律知識(shí)欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀,按照“四五”普法宣傳教育要求,自己結(jié)合具體案例,匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份,采取多種方式,九年來(lái)共召開(kāi)群眾會(huì)近百場(chǎng)次,有近萬(wàn)人受到了普法教育。為及時(shí)有效地化解矛盾糾紛打下了基礎(chǔ),也使鎮(zhèn)司法所在社會(huì)上樹(shù)立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會(huì)的信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾的交口稱(chēng)贊。
到了司法所工作以后,雖然是小小的司法員,但他有獨(dú)到的理解:司法員崗位輕,責(zé)任不輕,司法員職位小,責(zé)任不小。為此,他及時(shí)調(diào)整自我,勇于面對(duì)新挑戰(zhàn),適應(yīng)新環(huán)境,順利實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合,用他自己的`話(huà)說(shuō):以前是做學(xué)生思想工作的,教育的小孩,現(xiàn)在是做成年人工作的,教育大人了,教育的對(duì)象不同,方法也不同,但是教育的終極目標(biāo)是一致的?!八奈濉逼辗ㄆ陂g,他結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,按照大委發(fā)文件《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》的精神,提出了一些切合我鎮(zhèn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的意見(jiàn),有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)“四五”普法進(jìn)程。
出自 XueFEn.com.Cn
xx年是“四五”普法驗(yàn)收之年。工作中,他注重研究和解決新情況、新問(wèn)題,結(jié)合工作實(shí)際,為我鎮(zhèn)順利通過(guò)“四五”普法驗(yàn)收。
二是深入開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開(kāi)展;
四是借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作,不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式,提高了法制宣傳的效果,為我鎮(zhèn)“四五”普法驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六
從教以來(lái),曾擔(dān)任班主任工作14年,我熱愛(ài)自己的崗位,熱衷于自己的事業(yè),平時(shí)工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、對(duì)待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、求索中,形成了一套自己的教育方法和理念,成績(jī)比較好,學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我也非常滿(mǎn)意,為了我的學(xué)生,我快樂(lè)著,并不斷努力實(shí)踐著自己人生的諾言,默默的做著自己該做的工作,現(xiàn)在回想起來(lái),可謂平平淡淡,從從容容。
我不會(huì)忘記這屆學(xué)生的生活,每天第一個(gè)到校,每天很晚離校,三個(gè)班159名學(xué)生,每一名學(xué)生都需要關(guān)心,每一件小事都不能忽略,每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過(guò)。常常是整天扎在學(xué)生堆里,甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記。我想:在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。"可見(jiàn),我們教師平素不能師道尊嚴(yán),不能擺架子,只有虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,對(duì)他們充分地加以信任,這樣學(xué)生才會(huì)把心里話(huà)告訴你,他們才會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
對(duì)于學(xué)生而言,他們感受的是一時(shí)的榮耀,更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度,他們心中的恐懼感在增加;面對(duì)初中知識(shí)的增加,課型的轉(zhuǎn)變,他們感到難于應(yīng)付;相對(duì)而言,處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ),讓他們不斷受打擊,甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無(wú)藥可救,不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問(wèn)最忌諱的事情。我也曾找她們個(gè)別談心,也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信,但是,效果都不太理想。記得那是第二學(xué)期發(fā)生的一件事,我在學(xué)生沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下,要求他們當(dāng)堂背誦并默寫(xiě)氧氣的所有化學(xué)方程式的內(nèi)容。而且,條件是,不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué)。當(dāng)時(shí)能感受到,孩子們對(duì)自己的無(wú)限的敵意,迫于無(wú)奈、苦于想按時(shí)回家,只能放開(kāi)聲音、想盡辦法,背誦課文。結(jié)果,全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后,要求全班同學(xué)寫(xiě)了課后感,并且,召開(kāi)了臨時(shí)性的主題班會(huì)——《一切為了明天》,那一次,我們師生彼此袒露了內(nèi)心,發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚,整個(gè)班級(jí)哭聲一片,但大家發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音都是:我不差,我能行!
不到一個(gè)月的時(shí)間,學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來(lái)。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感。
后半學(xué)期,我提倡學(xué)生自我管理,采用小范圍集中和個(gè)別談話(huà)的形式,找學(xué)生談心,將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起,建議他們展開(kāi)學(xué)科預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)小組,鼓勵(lì)他們之間比、學(xué)、趕、幫、超,很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。
當(dāng)今社會(huì)既是一個(gè)和諧的社會(huì),同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),而學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕所能完成的。作為教師,我們要高度重視對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的教育培養(yǎng),要高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,要與學(xué)校、家長(zhǎng)密切配合,形成合力,把學(xué)生的成人與成才教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力培養(yǎng)學(xué)生“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的正確習(xí)慣,播下孩子終生收益的種子,為孩子的美好未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七
余洋福,男,生于從教二十多年來(lái),余洋福同志一直堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,辛勤人教,取得了突出成績(jī),為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。余洋福同志是一名深?lèi)?ài)教育事業(yè)的老師,他數(shù)十年如一日忘我的工作,是全體師生學(xué)習(xí)的楷模。他有舍小家顧大家,愛(ài)學(xué)生如子女,視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學(xué)生,上好每一節(jié)課的責(zé)任感。他的脈搏與一中一起跳動(dòng),他的精神感染著一中的師生,他是一中教師的脊梁。
我校是一所農(nóng)村中學(xué),校內(nèi)留守兒童較多,這些孩子由于長(zhǎng)期與家長(zhǎng)分離,導(dǎo)致性格沉默,不愛(ài)交流,沒(méi)自信心,成績(jī)下降,余老師看在眼里、急在心里。他想:學(xué)校就像一個(gè)大家庭,老師就像家長(zhǎng),學(xué)生就像自己的孩子,于是他將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒,成立“高寺一中體育隊(duì)”,開(kāi)始,他對(duì)這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,而是對(duì)他們進(jìn)行心理溝通,心理疏導(dǎo),然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,在平時(shí)的訓(xùn)練中,他總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,手把手的教,利用小組比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),重塑學(xué)生的自信心,結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”,經(jīng)過(guò)余老師的指點(diǎn),不但成了學(xué)校的“體育明星”,學(xué)習(xí)成績(jī)還直線(xiàn)上升,而且成為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在平時(shí)的訓(xùn)練中他注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化,有一次訓(xùn)練中,他發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生張新磊訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)腿軟現(xiàn)象,及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,開(kāi)始這位學(xué)生不說(shuō)原因,經(jīng)過(guò)多方了解,得知他家庭條件不好,營(yíng)養(yǎng)不良,于是余老師給她錢(qián),他不要,最后余老師直接給他買(mǎi)吃的,讓他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),這位學(xué)生非常感動(dòng),訓(xùn)練更加刻苦,取得河南省田徑錦標(biāo)賽60米短跑第二名的好成績(jī),在平時(shí)工作中余老師還注重與家長(zhǎng)的溝通,了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系,九二班學(xué)生馬會(huì)杰,有幾天訓(xùn)練時(shí)心不在焉,余老師經(jīng)過(guò)了解,得知她父親出車(chē)禍了,做了手術(shù),家里需要錢(qián)又沒(méi)地方借,馬會(huì)杰產(chǎn)生出去打工掙錢(qián)的念頭,余老師拿出準(zhǔn)備假期給妻子治病的錢(qián)給其家長(zhǎng)治病,馬會(huì)杰全家感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面,這兩位學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的獎(jiǎng)牌,向余老師深深鞠了一躬,這是用愛(ài)哺育出的師生情。
在歷次學(xué)生評(píng)教中,余老師均得到學(xué)生的高度評(píng)價(jià),譽(yù)為最受歡迎的教師,深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,在取得這些成績(jī)的同時(shí),余老師感到還應(yīng)提高,他認(rèn)為“釀得好蜜,必采百花之蕊”,鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)余老師工作大力支持,先后派余老師出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn),現(xiàn)在他的訓(xùn)練方法更科學(xué),學(xué)生成績(jī)提高的更快。余老師還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家,由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),體育設(shè)施還不健全,為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度,他用木材自制了“起跑器”,為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量,他找了一些廢棄的輪胎,代替了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練器材“皮條”,由于余老師的不懈努力,“高寺一中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣。余老師有效利用自身?xiàng)l件,因?yàn)樗倌陼r(shí)練過(guò)武術(shù),于是他又成立了“高寺一中武術(shù)隊(duì)”,每次上級(jí)檢查時(shí),總要欣賞他帶的武術(shù)表演。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活,我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)太極拳,余老師太極拳打得很好,他利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助全鎮(zhèn)教師進(jìn)行太極拳訓(xùn)練,我鎮(zhèn)一共二十六所中小學(xué),余老師騎著自行車(chē)跑了一趟又一趟,有的遠(yuǎn)的學(xué)校路上就要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí),有的學(xué)校只有五六位教師,但他依然一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真的演示了一遍又一遍,直到全部學(xué)會(huì)了為止,而他所做的這些沒(méi)有一分錢(qián)的報(bào)酬,有時(shí)候飯都顧不上吃,有的學(xué)校要他留下吃飯,但是他不肯,中心校要給他一些補(bǔ)助時(shí),他婉言謝絕了,他認(rèn)為能夠用自身所學(xué)幫助他人,內(nèi)心感到很快樂(lè)這就值了。他還訓(xùn)練了一支“高寺一中太極表演隊(duì)”,參加了舉行的項(xiàng)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,同學(xué)們的精彩表演,令大家眼前一亮,也得到項(xiàng)城市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。
xx年,余洋福同志的愛(ài)人被查出得了肝癌,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊,他一方面照顧妻子,一方面要從事著他鐘愛(ài)的教育事業(yè),他沒(méi)有因此影響工作,依然堅(jiān)守在工作崗位,精心培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,成立了體育訓(xùn)練隊(duì)。除了上課,他還長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有階段,有測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),每天都是等天黑了才能回家。因?yàn)樽优荚谕獾毓ぷ鳎刻煜掳嗷氐郊宜€要照顧生病的妻子。妻子病重,需要住院治療,為了不耽誤工作,他盡量都安排妻子在節(jié)假日里住院,見(jiàn)過(guò)他的人,無(wú)不為他全身心撲在事業(yè)上,忘我工作的精神所感動(dòng)。
xx年,妻子病重不能行走,癱瘓?jiān)诖?,吃喝不能自理,更是離不開(kāi)人照顧,為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子,白天孩子在家照看,晚上下班回家后由他來(lái)照看,還要給妻子輸液,有時(shí)要輸?shù)胶芡?,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)他沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué),整個(gè)人消瘦了許多,朋友同事都勸他請(qǐng)假,他執(zhí)意不肯。為了迎接省市舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),暑假本該休息的時(shí)間,他還帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,不說(shuō)苦,不說(shuō)累,不計(jì)報(bào)酬,無(wú)私奉獻(xiàn),他以自己的行動(dòng)彰顯著一名教師的無(wú)私情懷。直到妻子去世,他也沒(méi)有因?yàn)槠拮佑胁《⒄`自己的工作。在愛(ài)人做化療階段,為爭(zhēng)取更多工作時(shí)間,又方便照顧她,他把愛(ài)人安排到離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行輸液,妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動(dòng)著我校的全體師生,當(dāng)他來(lái)到妻子病床前,看著她忍受化療痛苦的面容時(shí),眼睛里已充滿(mǎn)丈夫?qū)ζ拮由類(lèi)?ài)和愧疚的淚花。多少個(gè)夜晚他默默流淚,這里面的痛苦誰(shuí)又能知道呢?他雖沒(méi)有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù),沒(méi)有盡到父親教育子女的責(zé)任,但他盡到了一名教師對(duì)待工作的責(zé)任。作為一名教師他是老師們學(xué)習(xí)的榜樣,他是同事們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,為了學(xué)生的將來(lái),他燃燒著自己,照亮了事業(yè)。他就是這樣一位忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),辛勤耕耘在教學(xué)工作崗位上的奉獻(xiàn)模范。
付出總有回報(bào),xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上,他帶的隊(duì)員張新磊同學(xué)獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標(biāo)賽上,他所訓(xùn)練的隊(duì)員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名,袁凱、馬會(huì)杰等隊(duì)員均獲得中長(zhǎng)跑第二、三名。十月,在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,馬會(huì)杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī),受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),為項(xiàng)城的體育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),爭(zhēng)得了榮譽(yù)。由于成績(jī)突出,受到了周口市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,為高寺一中贏得了榮譽(yù),高寺一中被譽(yù)為周口市體育特色學(xué)校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學(xué)成績(jī)突出,被河南省體校破格錄取。
生命有限、激情無(wú)限。在平凡的工作崗位上,他做出了卓越的成績(jī),在他的身后,留下的是一串串堅(jiān)實(shí)而閃光的足跡,盡其所能作奉獻(xiàn),是他不懈的人生追求。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十八
xx,男,年生,安陽(yáng)人,中共黨員,碩士研究生文化程度,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,現(xiàn)任安陽(yáng)政府主任,兼任政府機(jī)關(guān)老齡委名譽(yù)主任。該同志調(diào)任縣政府以來(lái),非常重視老齡工作,把老齡工作列入政府機(jī)關(guān)重要議事日程,重感情、重組織、重細(xì)致,使縣政府機(jī)關(guān)老齡委成為了老干部之“家”,開(kāi)創(chuàng)了政府機(jī)關(guān)老齡工作新局面。
一、重感情。同志對(duì)老齡工作懷有深厚的感情,他像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩兄長(zhǎng)一樣關(guān)心老同志。他常說(shuō):“老同志是社會(huì)的寶貴財(cái)富,尊重他們就是尊重歷史,愛(ài)護(hù)他們就是愛(ài)護(hù)財(cái)富,在他們面前我們永遠(yuǎn)是晚輩,永遠(yuǎn)是學(xué)生,做好老齡工作,就是為了讓他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、歡度晚年、健康長(zhǎng)壽。”在工作中他也正如所說(shuō)的一樣,做到了在政治上關(guān)心老同志,在生活上照顧老同志。他想老同志之所想,急老同志之所急,時(shí)時(shí)事事貼進(jìn)老同志。他認(rèn)為,老同志最大的問(wèn)題是退休后要保持舒暢愉快的心情,精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕。為此,他經(jīng)常走家串戶(hù),與老同志和其子女們促膝談心,了解思想狀況、家庭情況,贏得了老同志的廣泛認(rèn)可和贊賞。他不僅自己身體力行、率先垂范,更是帶領(lǐng)和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部營(yíng)造了濃厚的尊老敬老氛圍,他組織召開(kāi)了老齡工作“三獎(jiǎng)”表彰會(huì),對(duì)榮獲“敬老好兒女金榜獎(jiǎng)、老有所為奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、領(lǐng)導(dǎo)重視功勛獎(jiǎng)”和關(guān)心下一代工作、老齡工作先進(jìn)個(gè)人的44名同志,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),印發(fā)光榮冊(cè),發(fā)放紀(jì)念品,進(jìn)行了大力表彰,在政府機(jī)關(guān)形成濃厚的尊老敬老氛圍。對(duì)于不孝敬老人的行為,他敢于批評(píng),主持公道,如得知一名機(jī)關(guān)干部不孝順老人后,他一方面安慰老人,一方面又幾次三番給這名干部聯(lián)系溝通,并親自上門(mén)做工作,動(dòng)之以情,曉之以理,終于使這名干部轉(zhuǎn)變觀念,成為孝老模范。他十分關(guān)心老同志,每次有老同志生病住院,他都無(wú)一例外地?cái)D時(shí)間親自探望,并積極聯(lián)系車(chē)輛,督促落實(shí)醫(yī)療費(fèi)用,竭盡全力排憂(yōu)解難。
二、是重組織。同志不僅從思想上貼近老年人,解決老年人的`思想問(wèn)題,還注意加強(qiáng)老齡委組織建設(shè),使老同志老有所為。去年,縣政府辦領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后,他及時(shí)研究調(diào)整了機(jī)關(guān)老齡委班子,充實(shí)縣政府機(jī)關(guān)老齡委成員,印發(fā)“安縣政辦”文件,成立了由他任名譽(yù)主任,縣政府辦紀(jì)檢組長(zhǎng)任主任,縣政府辦副主任科員、行政科長(zhǎng)任辦公室主任的縣政府機(jī)關(guān)老齡委組織。同時(shí),成立了縣政府辦老干科,具體負(fù)責(zé)做好老干部服務(wù)、檔案管理、報(bào)刊分發(fā)、宣傳學(xué)習(xí)版面更換等工作,他還積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi),增設(shè)活動(dòng)器材,安裝冬夏空調(diào)等,經(jīng)過(guò)他的努力,縣政府機(jī)關(guān)老齡工作的組織領(lǐng)導(dǎo)得到進(jìn)一步加強(qiáng),老齡委的辦公條件有了明顯改善,受到了老同志的一致好評(píng)。此后,他又建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,使政府機(jī)關(guān)老齡工作逐步走向規(guī)范化、制度化。實(shí)行定期學(xué)習(xí)制度,組織老干部學(xué)習(xí)黨的方針、政策,學(xué)習(xí)老年人權(quán)益保障法,以及老年人保護(hù)條例,加強(qiáng)老年人自身保護(hù)。在學(xué)習(xí)中注重集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,專(zhuān)題學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)討論相結(jié)合,不僅使老同志了解我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì),而且使他們理解支持了全縣各項(xiàng)工作決策,同時(shí)還促使老干部們充分發(fā)揮自己的豐富經(jīng)驗(yàn)諫言獻(xiàn)策。為關(guān)心老干部的身體健康,建立了老干部體檢制度,定期組織老干部檢查身體。
三、是重細(xì)致。同志熱心老年事業(yè),為老年人組織了豐富多采的老年活動(dòng)。對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng),他都要深入細(xì)致地安排布置。不斷完善縣政府機(jī)關(guān)老齡委基礎(chǔ)建設(shè),他先后安排為老干部活動(dòng)室征訂了《中國(guó)老年報(bào)》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《半月談》、《黨的生活》等報(bào)刊,為每一位老干部訂了一份《老年春秋》,豐富了老年人的學(xué)習(xí)內(nèi)容;并購(gòu)置沙發(fā)、辦公用品、健身器材以及撲克、象棋等用品,為老同志提供了舒適、完善的活動(dòng)場(chǎng)所。去年重陽(yáng)節(jié),他組織44名離退休老干部召開(kāi)了老干部座談會(huì),并帶領(lǐng)縣政府辦7名副主任與老干部一一見(jiàn)面,他強(qiáng)調(diào),過(guò)去老同志為我縣的革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn),到現(xiàn)在有的仍然退而不休,發(fā)揮余熱,無(wú)私奉獻(xiàn),是我們?cè)诼毟刹繉W(xué)習(xí)的榜樣,以后要將座談會(huì)形成機(jī)制,增加次數(shù)定期開(kāi)展下去,通過(guò)這種形式互通情況,交流感情,進(jìn)一步關(guān)愛(ài)老同志、支持老齡工作,他還通報(bào)了全縣經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,認(rèn)真聽(tīng)取了老同志的工作建議,中午又安排敬老餐,共祝老干部健康長(zhǎng)壽、樂(lè)享晚年。
有了同志重感情、重組織、重細(xì)致的努力工作,縣政府機(jī)關(guān)老齡委一班人在他的帶領(lǐng)下,心往一處想,勁往一處使,使縣政府機(jī)關(guān)老齡工作得到了持續(xù)快速發(fā)展。同志重視老齡工作的滿(mǎn)腔熱情,傾注老齡工作的火熱激情,對(duì)待老同志的深厚感情,已經(jīng)成為全縣老齡工作的先進(jìn)典范。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十九
於連洲,男,1986年參加工作,現(xiàn)為天長(zhǎng)市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督三股副股長(zhǎng)。該同志一直在衛(wèi)生監(jiān)督工崗位上勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),特別是20xx年到醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督股以來(lái),帶領(lǐng)全股室人員拼搏在醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法第一線(xiàn),按時(shí)完成上級(jí)和所里交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),深受領(lǐng)導(dǎo)和同志好評(píng)。因工作扎實(shí)、成績(jī)優(yōu)異,曾被評(píng)為天長(zhǎng)市衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人,較好的發(fā)揮了模范帶頭作用。
作為衛(wèi)生監(jiān)督員,他注重理論學(xué)習(xí),以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,講求學(xué)習(xí)實(shí)效,做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才,為全面做好衛(wèi)生監(jiān)督工作夯實(shí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
他常以“清清白白做人,干干凈凈做事”從嚴(yán)要求自己。在他眼里,衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法與人民生命健康息息相關(guān),來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。他時(shí)刻提醒自己,要遵循基本行為準(zhǔn)則,依法履行監(jiān)督職責(zé),在誘惑面前要守住“底線(xiàn)”、不越“紅線(xiàn)”。在查處醫(yī)療機(jī)構(gòu)違法違規(guī)和打擊非法行醫(yī)工作中,難免遇到有些當(dāng)事人想用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)達(dá)到寬大處理或取消行政處罰的目的,他始終保持做到廉潔自律,按法辦事。
由于衛(wèi)生監(jiān)督所執(zhí)法人員少,工作壓力大,往往一項(xiàng)工作沒(méi)完成,其他工作就接踵而至,加班也是“家常便飯”,不過(guò)他從來(lái)沒(méi)有抱怨,總是默默地把手頭的工作做好,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因,耽誤過(guò)手上的工作。為遏制非法行醫(yī)行為,他整理出一批曾經(jīng)被行政處罰的非法行醫(yī)名單,進(jìn)行集體約談,體現(xiàn)了處罰與教育相結(jié)合、監(jiān)管與服務(wù)并重的原則,化解了行政執(zhí)法機(jī)關(guān)和行政管理相對(duì)人的對(duì)立情緒,體現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督“以人為本”的'人性化執(zhí)法服務(wù)理念和嚴(yán)格的執(zhí)法態(tài)度。20xx年至20xx年共查處各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生違法違規(guī)案件72件,沒(méi)收藥品、器械51余件,罰沒(méi)款26余萬(wàn)元;移送涉嫌非法行醫(yī)罪2起,在全市起到了較好的震懾作用。
在工作和事業(yè)面前,他歷來(lái)顧全大局,從不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,保持良好的道德情操。他不論在衛(wèi)生監(jiān)督哪個(gè)崗位上,都恪盡職守,盡心盡力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。天道酬勤,辛勤的工作付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍肯定,真真正正地樹(shù)立了衛(wèi)生監(jiān)督人員的良好形象。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二十
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,在這一年的時(shí)光里,我在通海公司變電管理所的安全監(jiān)察專(zhuān)責(zé)的這個(gè)平凡崗位上,認(rèn)真履職崗位職責(zé),默默無(wú)聞,腳踏實(shí)地,用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
始終堅(jiān)持在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,工作中時(shí)刻不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),深入鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能,從而養(yǎng)成了對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的.主人翁責(zé)任感。積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),積極參與黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí),提高自身的政治意識(shí)和學(xué)識(shí),對(duì)于自身的崗位,以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任,面對(duì)安全工作的新形勢(shì)、新要求,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺(jué)行為,不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí),做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用,理論聯(lián)系實(shí)際,向?qū)I(yè)人員虛心請(qǐng)教,參加安全檢查活動(dòng),在豐富自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平的同時(shí)提高駕馭工作的能力和綜合素質(zhì),使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝起來(lái)的“明白人”。
一是相關(guān)人員對(duì)安全規(guī)程,兩票管理制度學(xué)習(xí)、執(zhí)行不到位。
二是對(duì)兩票業(yè)務(wù)指導(dǎo)書(shū)的規(guī)定內(nèi)容,相關(guān)人員不夠熟悉;
三是責(zé)任心不強(qiáng),剛性執(zhí)行不強(qiáng)。
針對(duì)主要存在問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。
一是要求相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程,兩票管理制度并剛性執(zhí)行到位;
;三是部門(mén)加強(qiáng)對(duì)施工單位懲處力度,保持對(duì)施工單位的高壓態(tài)勢(shì),促使施工人員形成敬畏心理。
同時(shí),組織員工對(duì)本班組或周邊的生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,對(duì)本區(qū)域內(nèi)的違章行為及安全隱患進(jìn)行排查。在安全活動(dòng)月的開(kāi)展過(guò)程中,本著提高部門(mén)員工安全意識(shí),推進(jìn)部門(mén)人員落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,防范各類(lèi)事故發(fā)生。負(fù)責(zé)通海供電公司所有變電站安全生產(chǎn)大檢查本次檢查按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求,在所轄變電站范圍內(nèi)組織開(kāi)展了春季暨迎峰度夏安全檢查工作,檢查內(nèi)容覆蓋安全管理及責(zé)任制方面、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)方面、基建安全管理方面消防、保衛(wèi)及交通管理方面四個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行檢查。組織變電管理所全體人員開(kāi)展地震狀態(tài)下辦公室緊急疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練,組織全體人員開(kāi)展了本次演練,提高本部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)指揮和應(yīng)急處置能力,提升抗震應(yīng)急能力。負(fù)責(zé)編制通海所轄變電站作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)工作內(nèi)容包括:變電站檢修工種、變電站試驗(yàn)工種、變電站運(yùn)行工種的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)(區(qū)域內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)以及區(qū)域外部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估)、作業(yè)任務(wù)清單、關(guān)鍵任務(wù)識(shí)別表、作業(yè)固有風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。以上工作開(kāi)展目的是為變電站作業(yè)危害辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估提供操作技術(shù)參考,系統(tǒng)地識(shí)別作業(yè)過(guò)程潛在的風(fēng)險(xiǎn)和指導(dǎo)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的有效控制。
在工作和生活中嚴(yán)于律己,作風(fēng)扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。堅(jiān)持原則、處處以大局利益為先,注重細(xì)節(jié)管理,愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng),勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先,與人為善,真心實(shí)意對(duì)待同事,尊重領(lǐng)導(dǎo)。時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)習(xí)的心,充實(shí)自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),參加并通過(guò)全國(guó)性的安全專(zhuān)業(yè)類(lèi)考試,使自己能夠很好的適應(yīng)社會(huì)和工作。
在以后的工作中,我將勇敢的迎接挑戰(zhàn),為促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升和企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展,盡最大努力,貢獻(xiàn)才干與力量。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二十一
我是一名普通的xx公司營(yíng)業(yè)員,不經(jīng)意間我融入xx公司大家庭已經(jīng)一年有余?;仨鴣?lái)時(shí)的路,那不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)的`依然是藍(lán)色的火焰,升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長(zhǎng)望,凝神靜思,伴隨著通信公司匆匆的步履,守望通信公司分外鮮明的旗幟,這一刻,我為你自豪,為你驕傲,我的全部激情在為你燃燒。
還記得第一次穿起xx公司藍(lán)色的職業(yè)裝,放上鼠標(biāo)按照提示查看xxxx更多資料原本淡雅靜美的色彩卻無(wú)法掩飾我內(nèi)心的喜悅,我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了,沐浴著清晨的朝陽(yáng)我自豪的向工作崗位走去。
胸懷“客戶(hù)至上、誠(chéng)信服務(wù)”的諾言,洋溢著春風(fēng)拂面的微笑,我迎來(lái)了第一位用戶(hù),“您好,請(qǐng)問(wèn)您要辦理什么業(yè)務(wù),我能為您做些什么”迎來(lái)送往,忙碌交織是我們營(yíng)業(yè)員工作的主旋律,用心服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)中蘊(yùn)涵的快樂(lè)塑造著我們營(yíng)業(yè)員無(wú)悔的人生。
在一次交接班時(shí),我剛換好衣服,準(zhǔn)備下班,接班的師傅對(duì)我說(shuō)“小郭,你收的話(huà)費(fèi)有假鈔?!笔裁错暱涕g我的腦子一片空白。眼淚模糊了我的自尊,無(wú)情的吞噬著我的倔強(qiáng),熱情凝固在臉上。工作需要用心,更需要細(xì)心。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我表情僵硬的受理業(yè)務(wù)、收費(fèi)、向用戶(hù)介紹業(yè)務(wù),“審賊”一般地審視著每一位用戶(hù)。班長(zhǎng)xx看穿了我的內(nèi)心變化。她找我談心,在耐心的引導(dǎo)和幫助我之后,告訴我兩條:“用戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的;如果錯(cuò)了,請(qǐng)執(zhí)行第一條?!?/p>
是啊,這原本是我自己的工作失誤,卻帶到了今后的工作中,這太危險(xiǎn)了。一切為了用戶(hù)滿(mǎn)意,在無(wú)數(shù)次地實(shí)踐與體會(huì)中,我學(xué)會(huì)了善待用戶(hù)、嚴(yán)以律己。
營(yíng)業(yè)臺(tái)前,來(lái)來(lái)往往的客戶(hù),不變的是我們營(yíng)業(yè)員愛(ài)崗敬業(yè)、完善服務(wù)的服務(wù)主體。不變的服務(wù)主體,贏得的是我們?cè)谧兓腥找鏀U(kuò)展的市場(chǎng)份額,構(gòu)筑起的是xx公司不斷豐富的企業(yè)文化。
曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則我也能拋頭露面!
是啊,和平年代,一般工作,我們很平凡。但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們—樣能高昂起頭,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)!我們相信,金子無(wú)論放在哪里都會(huì)發(fā)光。平凡的崗位、平凡的工作,甚至是一個(gè)平凡的人,我們不可能希望每個(gè)人都能轟轟烈烈的去成就人生,但平時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默無(wú)聞同樣可以使你實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
說(shuō)起我們的營(yíng)業(yè)班,總有許多誠(chéng)信服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)的事例令人激動(dòng)不己:班長(zhǎng)xx是一個(gè)勇于向困難挑戰(zhàn)的人,在工作中帶好了頭,起到了標(biāo)桿作用,她不僅在業(yè)務(wù)上下苦工、熱心解決大家日常工作中遇到的困難和疑點(diǎn),她還是一個(gè)用真誠(chéng)贏得用戶(hù)的人。營(yíng)業(yè)廳的工作平凡而瑣碎,碰到蠻不講理的用戶(hù)是經(jīng)常的,但她卻始終作到耐心解釋、真誠(chéng)服務(wù)。一位用戶(hù)查詢(xún)?cè)捹M(fèi),硬說(shuō)自己沒(méi)打那么多電話(huà),任憑營(yíng)業(yè)員小楊如何解釋?zhuān)褪遣宦?tīng),還說(shuō)xx公司亂收費(fèi),越說(shuō)越難聽(tīng),小楊被說(shuō)的哭了起來(lái)。xx微笑著請(qǐng)用戶(hù)到后臺(tái),遞上一杯熱茶,詳細(xì)了解,才知道是她家這個(gè)月的電話(huà)費(fèi)出現(xiàn)了信息費(fèi),但她說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)打過(guò)什么信息臺(tái)。xx為用戶(hù)打出了詳細(xì)清單一看,打的全是互動(dòng)點(diǎn)歌熱線(xiàn)。找出原因后,她向這位用戶(hù)做了細(xì)致認(rèn)真的解釋。經(jīng)過(guò)一番解釋后,用戶(hù)終于記起兒子因?yàn)閷W(xué)唱一首歌,是曾打過(guò)互動(dòng)點(diǎn)歌熱線(xiàn),便不好意思的說(shuō):“你的服務(wù)態(tài)度太好了,我剛才那樣真不應(yīng)該”。xx始終用善解人意的微笑和熱情為用戶(hù)處理疑難問(wèn)題,主動(dòng)向用戶(hù)介紹通信業(yè)務(wù),贏得了用戶(hù)、贏得了信賴(lài),也帶動(dòng)了營(yíng)業(yè)班服務(wù)水平的不斷提高。
有什么比用戶(hù)的理解和支持更鼓舞人呢曾經(jīng)的委屈和淚水又算得了什么在受理各類(lèi)用戶(hù)投訴、咨詢(xún),引導(dǎo)用戶(hù)辦理各類(lèi)業(yè)務(wù)時(shí),對(duì)用戶(hù)表達(dá)了不是親人勝似親人的高尚情操。一位50多歲的婦女在營(yíng)業(yè)窗前交費(fèi)時(shí)臉色發(fā)白、四肢顫抖,值班主任看到此情景立即上前,攙扶用戶(hù)坐到椅子上,后來(lái)因?yàn)闅鉁靥?、用?hù)又多,加上該用戶(hù)身體虛弱造成中暑。值班主任趕緊倒來(lái)一杯熱水讓她喝,用戶(hù)喝水后由于惡心,“噗”的一聲,吐了值班主任一身,周?chē)娜撕芸扉W開(kāi),值班主任卻一手扶著用戶(hù),一手撥通了120急救中心,并通知用戶(hù)家人,幫助其家人送她到醫(yī)院。類(lèi)似這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。
管理無(wú)縫隙,服務(wù)零缺點(diǎn)。xx公司用實(shí)力和誠(chéng)信鑄造出了自己的品牌,我們營(yíng)業(yè)班的“娘子軍”就應(yīng)該肩負(fù)使命,用永遠(yuǎn)不變的熱情和微笑去實(shí)踐“客戶(hù)至上,誠(chéng)信服務(wù)”的理念。當(dāng)忙碌的汗水掛滿(mǎn)臉龐,浸透衣衫,沿著臉頰一滴、一滴,一滴滴的落下的時(shí)候,是我們一次次用火熱的青春直面競(jìng)爭(zhēng)、接受挑戰(zhàn),支撐中國(guó)電信企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的有力詮釋。
當(dāng)我們的服務(wù)贏得了客戶(hù)滿(mǎn)意,一點(diǎn)點(diǎn)拿下市場(chǎng)份額,既撿了西瓜又不丟芝麻,我們就真正取得了“顆粒歸倉(cāng)”的成功。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們營(yíng)業(yè)班負(fù)責(zé)收欠費(fèi)的xxx是這樣說(shuō)的,她也是這樣做的。
一位個(gè)體老板的話(huà)費(fèi)欠了好久,大家去了多次都沒(méi)有要回來(lái)。為了留住這個(gè)高端用戶(hù),同時(shí)確保企業(yè)不受損失,xxx單身前往,第一晚沒(méi)見(jiàn)上人,第二晚又去,等了一晚還是沒(méi)見(jiàn)上人,才知道是他故意躲著不見(jiàn)她,但她沒(méi)有放棄,第三晚她又去了,那位老板終于出現(xiàn)了,他的第一句話(huà)是:“小小年紀(jì)竟然這么執(zhí)著,我算是服了你了,明天我一準(zhǔn)繳費(fèi)”。就這樣一步一個(gè)腳印,她和營(yíng)業(yè)班的全體員工利用下班時(shí)間,用真誠(chéng)、辛勤的工作收回了歷史欠款。
這樣的小事在工作中時(shí)常出現(xiàn),但在小事中卻留給我們很多啟發(fā)。我們結(jié)合成功的實(shí)際工作,一改過(guò)去坐、等、靠、要的工作模式,不斷推出了上門(mén)服務(wù)、延伸服務(wù)、親情化服務(wù)等切實(shí)可行的工作方式,根據(jù)用戶(hù)的不同需求,積極走出柜臺(tái),走上街頭,走進(jìn)農(nóng)村,把真正的服務(wù)送到用戶(hù)身邊。
工作之余,靜靜地感受奉獻(xiàn)的喜悅,默默地享受著用戶(hù)的快樂(lè),我們的心靈在凈化、在升華。在心與心的交融中,我們理解了企業(yè)文化的真正內(nèi)涵;在情與情的互動(dòng)中,我們明白了客戶(hù)至上,誠(chéng)信服務(wù)的真諦!朋友們!讓我們攜起手來(lái),用我們的誠(chéng)信服務(wù)為通信公司打開(kāi)一片更廣闊的藍(lán)天。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二十二
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。勞務(wù)公司二分段,現(xiàn)有職工人數(shù)x人,其中班長(zhǎng)x人、員工x人。二分段始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。兩年來(lái),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),以公司開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī),立足崗位,嚴(yán)細(xì)管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,以?xún)?yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力稱(chēng)贊。班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心,積極貫徹和落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)及鋪層工段的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)“以人為本”的安全生產(chǎn)理念,堅(jiān)持從我做起,從細(xì)節(jié)入手,樹(shù)立零違章理念,堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合,落實(shí)責(zé)任,夯實(shí)基礎(chǔ),以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn),堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過(guò)班長(zhǎng)督促檢查、員工落實(shí)整改等形式,把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工,增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成了自覺(jué)、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。二工段擁有一批技術(shù)精湛、能吃苦耐勞的員工,在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。二工段20xx年,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不斷完善,不斷創(chuàng)新,在車(chē)間文化及現(xiàn)場(chǎng)管理方面,堅(jiān)持努力,自己創(chuàng)新,為勞務(wù)公司開(kāi)辟了一道雄厚的模范隊(duì)伍。為其他兄弟隊(duì)伍做了無(wú)上的榜樣。
1、堅(jiān)持“創(chuàng)新求優(yōu)質(zhì),誠(chéng)信鑄品牌”的質(zhì)量方針,狠抓船體質(zhì)量,把船體質(zhì)量做作為班組工作的重中之重。一是抓好過(guò)程管理,從影響生產(chǎn)質(zhì)量的各個(gè)因素入手,不僅要讓員工掌握工藝,更要讓職工理解工藝。堅(jiān)持開(kāi)展幫帶活動(dòng),對(duì)新員工進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,做到帶一個(gè)成熟一個(gè)。二是注重質(zhì)量信息反饋,加強(qiáng)與后道工序的聯(lián)系,把后道工序當(dāng)成客戶(hù)。三是嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制度,對(duì)于干活積極、表現(xiàn)良好的員工,及時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì),使員工之間相互激勵(lì)、相互促進(jìn)。兩年來(lái),二工段技術(shù)水平得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。四是攻克技術(shù)難題,保證質(zhì)量降低成本。隨著用戶(hù)對(duì)船體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求越來(lái)越高。如果搞不清楚質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因并建立完善生產(chǎn)質(zhì)量控制體系和防范措施,船體的質(zhì)量就無(wú)法保證和提高。此外還通過(guò)每天的班前、班后會(huì)議,對(duì)昨日生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題給予強(qiáng)調(diào),這樣就可以避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
2、“愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免事故”重視安全工作,始終抓好安全這件頭等大事,保證班組無(wú)安全事故的發(fā)生,在提倡安全生產(chǎn)的前提下,不斷地提高員工的安全意識(shí)使每位員工都牢記“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”“安全第一,預(yù)防為主”的安全理念,排除生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患,從而保證生產(chǎn)零事故。首先,要求員工必須正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具。其次定期檢查機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作,做好隱患排查及整改,提高員工“安全第一”的思想,將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的方針,結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫,強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全,布置工作必先提醒安全,還結(jié)合安全大整頓,制定班組安全管理工作細(xì)節(jié),責(zé)任到人。人人講安全,人人要安全的氛圍已經(jīng)形成。
3、強(qiáng)化職工培訓(xùn),注重職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,遵循“做事先做人”的宗旨,加強(qiáng)職工職業(yè)道德和技能的雙重培訓(xùn)。利用班前班后會(huì)等形式,大力宣傳“家”文化的內(nèi)涵,通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)后進(jìn),激勵(lì)員工在本職工作中自覺(jué)踐行“家”文化。通過(guò)集中培訓(xùn),職工的.職業(yè)道德和職業(yè)技能得到不斷提高,較好地掌握了設(shè)備操作要領(lǐng),設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)常識(shí),達(dá)到人人要工作,人人會(huì)工作,帶出一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
4、“班和萬(wàn)事興”,班組建設(shè)是員工素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn),班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理,建立完善班組管理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄,諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善,較好地把日常工作與“五好一準(zhǔn)確”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以記錄為載體,督促日常工作深化細(xì)化,以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容,二者相輔相成,相得益彰。
5、做好現(xiàn)場(chǎng)管理,全員參與,保持現(xiàn)場(chǎng)整潔,使員工行為更加規(guī)范。重視設(shè)備維護(hù)保養(yǎng),使設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約,制定相關(guān)獎(jiǎng)罰措施,加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的培訓(xùn),強(qiáng)化管理,加大處罰力度,努力降低生產(chǎn)過(guò)程中的各種浪費(fèi)。
兩年來(lái),二工段以安全、質(zhì)量、“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),對(duì)員工獎(jiǎng)罰分明,極大地提高了員工對(duì)班組管理的參與意識(shí),全面提升了員工對(duì)于質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)了員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。通過(guò)以上工作,二工段成功的打造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。
教育工作者的先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二十三
xx,女,24歲,中共黨員,底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書(shū)記助理,到村任職一年多來(lái),她嚴(yán)格要求自己,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,始終牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)農(nóng)村,為人民服務(wù)的宗旨,盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村,努力做到與農(nóng)民群眾融為一體,充分發(fā)揮所學(xué)之長(zhǎng),為農(nóng)民群眾服務(wù),以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時(shí)用心認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項(xiàng)工作,努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。
隨著工作的一步步推進(jìn),她越來(lái)越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先,深入基層,當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識(shí),利用所學(xué)知識(shí)幫忙所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代,一般是以自己為中心,以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”,更加需要注意的則是與周?chē)嘧映蓡T以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系,沒(méi)有村委會(huì)成員以及村民的支持,自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒(méi)有施展的平臺(tái),就會(huì)失去發(fā)展的根基。此外,農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂(lè)措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始,這種落差會(huì)引發(fā)她們的失落感,影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差,消除失落感,才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī),把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富,由此,調(diào)整了自己的心態(tài),使自己愉快地去理解,去適應(yīng)這種生活。
在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在心中時(shí)刻樹(shù)立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變,而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿(mǎn)了樂(lè)觀和自信,體會(huì)出了“廣大農(nóng)村,大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地,與彬縣、甘肅的正寧縣接壤,全村248戶(hù)人家,社會(huì)人口1038人,耕地面積1238畝,3個(gè)自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2010年,新村規(guī)劃占地200畝,規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶(hù),其中樓房150戶(hù),平房350戶(hù)。到目前,村民在新村建宅128戶(hù),經(jīng)過(guò)今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),初步建成了設(shè)計(jì)新穎,功能設(shè)施齊全,村容村貌整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村。近年來(lái),底廟村以增加群眾收入,發(fā)展村域經(jīng)濟(jì),改善人居環(huán)境為目標(biāo),以蘋(píng)果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐,用心建立文化、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、禮貌、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會(huì)的干部主要搞了以下幾個(gè)方面:
一是實(shí)施富民增收工程,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕。底廟村堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,用心調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大勞務(wù)輸出,個(gè)性是村上確定勞務(wù)輸出和蘋(píng)果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目,全村在外務(wù)工人員260多名,年收入200余萬(wàn)元,另外組織引導(dǎo)村上婦女主動(dòng)參與蘋(píng)果套袋,采摘和包袋等季節(jié)性工作,增加家庭收入。
二是實(shí)施新建和舊改并重,實(shí)現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村,狠抓南街改造,新建文化長(zhǎng)廊200余米,改造危漏房,土門(mén)樓等臨街建筑14家,新建兩層樓房8家,基本完成了南街改造任務(wù)。今年,我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng),開(kāi)發(fā)南東街,嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法,用心推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。“三堅(jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),堅(jiān)持高效能管理,“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法,新建西向兩層商住樓52間。
三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程,提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級(jí)補(bǔ)、群眾籌的辦法,先后80萬(wàn)元征用土地40余畝,回填南街土豪4__方,投資42萬(wàn)元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù),投資49萬(wàn)元新建兩間兩層村委會(huì)辦公樓一幢,投資99萬(wàn)元修建中心文化廣場(chǎng)275平方米,綠化面積達(dá)780平方米,這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程,提高了服務(wù)功能,提升了建設(shè)水平。
四是實(shí)施精神禮貌建設(shè)工程,促進(jìn)村風(fēng)禮貌。村上用心開(kāi)展了建立禮貌家庭,禮貌村民競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng),制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度,規(guī)范了群眾行為,建立健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平,促進(jìn)了全村三個(gè)禮貌建設(shè)的發(fā)展。多年來(lái),村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂(lè)業(yè),生產(chǎn)生活條件優(yōu)越,全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
通過(guò)和村委會(huì)成員進(jìn)村工作,她和村里百姓接觸更深,更能體會(huì)到他們生活中的難處,更能為他們著想;此外,充分認(rèn)識(shí)到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展,務(wù)必要加大宣傳力度,讓人們明白底廟村,了解底廟村,愿意來(lái)底廟村投資。
工作的一年,每接觸村里的一件具體事務(wù),她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流,與村干部搞好關(guān)系,處理不同事務(wù)的不同方法等,相信在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多的東西,得到更大的進(jìn)步,成為底廟村最扎實(shí)的村官。
作為一名黨員,她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門(mén)的紀(jì)律要求,按時(shí)上班,按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席現(xiàn)象,在自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
雖然她從各方面有了很大的提高,但是與老村干部相比,還是有很大的不足。首先,工作毛躁,雖然不至于出現(xiàn)大的失誤,但還是給工作帶來(lái)很大的困難;其次,空有一腔熱情,工作方法經(jīng)驗(yàn)不足,農(nóng)村工作比較繁瑣,沒(méi)有現(xiàn)成的公式,務(wù)必要隨機(jī)應(yīng)變,靈活處理各種問(wèn)題。在以后的工作中,她決心經(jīng)常向老人員請(qǐng)教、學(xué)習(xí),工作中勤于總結(jié),盡快把自己完善起來(lái),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),作一名合格的村官。
她的工作才剛起步,明白自己還有很多的不足,但是她會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷地磨練自己,努力做好本村的各項(xiàng)工作,全面提高自身素質(zhì),做一名領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意的大學(xué)生村官:
首先,要繼續(xù)深入了解農(nóng)村,扎根農(nóng)村。多接近群眾,傾聽(tīng)群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí),熟悉處理村里事務(wù)的方法;對(duì)走訪(fǎng),多辦實(shí)事,不與群眾產(chǎn)生距離。
其次,權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策,力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目,大力發(fā)展“三來(lái)一加”,爭(zhēng)取帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三、立足實(shí)際,融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),抓學(xué)習(xí),開(kāi)思路,解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題,讓群眾得到實(shí)惠。
最后,要加大宣傳力度,為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)宣傳,展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度,吸引更多的投資,為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
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