寫心得體會可以幫助我們記錄和回憶過去的成果和收獲，以便在今后的學習和工作中不斷提升自己。一個好的總結應該具備清晰明了的結構。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以獲取到一些寫作的技巧和方法。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇一
“人命關天，發(fā)展絕不以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。”字字有力，句句誅心，深刻闡述了發(fā)展與安全生產(chǎn)的關系，重申了生命至上安全為天的理念，又警示那些忽視安全、忽視隱患的人。那么如何守住“紅線”，需要我們時時刻刻牢記“穩(wěn)、懼、堵”三個字。
穩(wěn)：工作再忙，活再累，天再熱，我們都要穩(wěn)住心神，遇事不慌。我公司每年新來的`大學生都容易發(fā)生事故，就是因為不夠穩(wěn)當，剛接觸這個行業(yè)，遇事容易著慌。
懼：工作越來越熟練，膽子也越來越大，這是很多人的毛病。該有的安全措施“差不多行了”，該注意的細節(jié)“沒事，我干了好多回了”，越是這樣越容易發(fā)生事故，我們應該懷著“畏懼”的心態(tài)，腦子里時時刻刻繃起安全這根弦，這樣才能有效遏制事故發(fā)生。
堵：“一人把關一人安，眾人把關穩(wěn)如山?！惫庾⒁庾约旱陌踩€不夠，還要善于發(fā)現(xiàn)隱患，當“堵”住一個隱患時，就預示著你身邊的工友已經(jīng)被你拯救了一次，雖然沒有感謝，沒有表揚，甚至沒人知道，但這又何嘗不是對生命敬畏的一種詮釋，和對工友的一種感情表達。
牢記“穩(wěn)、懼、堵”三個字，增強“紅線意識”，阻止事故的發(fā)生。
“安全生產(chǎn)有長期性、反復性，即是攻堅戰(zhàn)、又是持久戰(zhàn)”。反復性、長期性尤其對我們安裝單位體現(xiàn)的更加明顯，工程前期工作忙，累活多，好多工人反倒能注意安全問題，工程后期相對來說工作量小，雜活多，越是這樣越容易麻痹大意釀成事故。
記得在安全會上項目經(jīng)理常說：“咱們安全生產(chǎn)就像打仗一樣，是個持久戰(zhàn)。說得多提醒得多，就能保持頭腦清醒；時間一長了，說的少提醒的少，就容易走神，容易出小問題。每次開會我都得咬著牙、提著耳朵、扯著嗓子、說著狠話你們才能真正聽到心里，沒關系只要你們能聽進去，我就每周喊。
對，我是項目的安全生產(chǎn)第一責任人，可是如果出了事故躺在醫(yī)院遭罪的是誰，提心吊膽的又是誰?反復跟你們講，安全要牢記心頭，是重中之重。”項目經(jīng)理話說得很直接，但工作責任很到位，安全生產(chǎn)就得時時講，常常說，不要怕老說麻煩，有句話講的好，“寧為安全憔悴，不為事故落淚?！狈婪妒鹿省⑴挪殡[患，我們要有持久的耐心，要強化“紅線意識”，加強安全教育，激勵員工自覺自愿遵守規(guī)則，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)“紅線意識”是企業(yè)發(fā)展的堅實基礎，更是員工幸福生活的保障。只有堅守這條紅線，才算是擔當起對企業(yè)和家庭的責任；只有堅守這條紅線，才是真正的以人為本，追求卓越。真正把安全擺到第一位，才能做到守護生命紅線，撐起安全的藍天。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇二
教育是一種塑造人的力量，它不僅僅是讓人們接受知識和技能的過程，更是培養(yǎng)人格、塑造思想的過程。通過教育，人們可以獲得各種智力和道德方面的資源，不斷提升自己，成為對社會有益的人。在教育的影響下，我深刻體會到了它對我的生活、思維方式以及人際關系方面的改變。
首先，教育對我的生活方式產(chǎn)生了深遠影響。我在接受教育的過程中，學會了管理時間和規(guī)劃生活。通過努力學習和參加各類培訓，我學會了如何合理安排時間，提高學習效率。同時，通過教育的啟發(fā)，我也認識到了生活的多樣性和豐富性。通過閱讀和旅行，我不斷拓寬自己的視野，了解不同文化和思維方式。教育使我對生活有了更全面、更深入的認識，讓我能夠更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
其次，教育對我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。在教育的過程中，我學會了批判性思維和邏輯分析能力。通過學習科學的方法和理論，我可以更好地分辨事實和謬誤，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。教育也鍛煉了我的創(chuàng)造力和想象力。通過參與不同學科的學習和實踐，我可以運用抽象概念、建立聯(lián)系和創(chuàng)新思維，提出創(chuàng)造性的解決方案。教育不僅讓我接觸新的思維方式，也使我能夠更加全面、客觀地看待問題，做出更明智的決策。
再次，教育對我的人際關系產(chǎn)生了積極影響。在校園生活中，我通過參加各種社團和課外活動結識了許多志同道合的朋友。在這里，我學會了傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了合作和團隊精神。通過與不同背景的人交流和互動，我不僅拓寬了自己的社交圈子，也增強了自己的包容心和同理心。教育培養(yǎng)了我的社交能力和人際交往技巧，讓我能夠更好地與他人合作，解決問題，并建立良好的人際關系。
最后，教育對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。通過教育的啟發(fā)，我更加清楚地認識到自己的興趣和潛力所在，并能夠為自己的職業(yè)發(fā)展目標做出明確的規(guī)劃。教育不僅提供了各類專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我承擔責任和追求卓越的意識。通過參加實踐課程和實習，我逐漸培養(yǎng)起了獨立工作和解決問題的能力。教育讓我明白了人才需要與時俱進，不斷學習和進取，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，以適應社會的發(fā)展需求。
總而言之，教育是我成長過程中最為重要的一部分，它塑造了我思維方式、人際關系和職業(yè)發(fā)展。通過教育的影響，我學會了管理時間和規(guī)劃生活，養(yǎng)成了批判性思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了合作和團隊精神，也為自己的職業(yè)發(fā)展目標做出了明確規(guī)劃。教育給予我無盡的能力和機會，激發(fā)了我追求卓越的夢想。在未來的人生道路上，我將繼續(xù)從教育中汲取力量并不斷成長。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇三
通過對《警鐘長鳴―保密警示教育案例選編》的學習，我深刻認識到保密工作的嚴峻性和艱巨性，學習之后，有以下幾點感想：
1、從思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。牢記“兩個務必”做到一身正氣、兩袖清風，耐得住清貧、頂?shù)米≌T惑、經(jīng)得住考驗、守得住氣節(jié)。要弘揚真善美，鞭撻假惡丑，以身作則，嚴于律已，吃苦在前，享受在后，克已奉公，勤政為民。帶頭廉潔自律，持立黨為公之本。龍其是黨員干部，要在公私之間始終保持警醒，嚴格規(guī)范行為，不折不扣的執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，主動接受組織和人民的監(jiān)督，清清白白做人，干干凈凈做事，永葆清正廉潔的公仆本色。堅決抵制金錢、權力、美色的誘惑，為人民掌好權、用好權，決不以權謀私、貪污腐敗。
2、強化學習意識。首先要加強學習，要擠出時間多讀書，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當前特別要注意學習《黨章》，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，牢記全心全意為人民服務的宗旨，培養(yǎng)高尚的道德情操，用嚴于律己規(guī)范自己一生一世行為。其次要堅持理論聯(lián)系實際，加強世界觀的改造，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是要解決好理念、信念問題。某分局原局長龍某，出生于一個普通農(nóng)民家庭，有過光榮的'過去，卻在年近50之時，從“借”錢解困到弄權斂財，最終卻被自己的貪婪和私欲送進了冰冷的鐵窗之中，這不能不說是人生的悲劇。再次要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持政治上的堅定性和思想上的純潔性。某縣國稅局原局長李某，何以在金錢和貪欲面前折翅說明：做人要樹立正確的人生觀、金錢觀；做人要不斷提高道德水準，加強法律知識學習，以高尚的道德升華自己，以嚴格的法律約束自己；做人要清正掌權，廉潔管錢，從嚴管人；做人要防微杜漸，不斷堅持講學習、講政治、講正氣，確保長堤不破，高樓不倒。
3、強化公仆意識。首先要正確看待手中的權力，樹立正確的權利觀念。權力不是上司封的，不是投機鉆營賺的，而是人民給的，就應該為人民謀利益，作奉獻。但有一些干部擔任一定職務后，不是想如何更好地去履行公仆義務，不是想如何更好地為人民謀利益，而是把眼睛盯在權力可能帶來的好處和利益上，做了對不起人民、對不起黨的事，最終被人民所唾棄。其次要為人民做好事、辦實事，樹立求真務實的觀念。再次要牢記黨的宗旨，樹立正確的群眾觀念，為官應該為人民謀利益，要把“人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、答應不答應”作為工作的出發(fā)點和落腳點。這些腐敗分子的沉淪告訴我們，在黨紀國法日益昌明的中國，一個共產(chǎn)黨員、一個人民公仆、一個前途光明的國家干部，當他們忘記黨的宗旨，沉溺于金錢酒色時，他們失去的不僅是權力地位和金錢，同時連做人的最起碼準則也失去了。
4、強化廉潔意識?！傲瑢嵣拧?。作為從事救死扶傷的的醫(yī)務工作者，更應該時刻牢記黨的宗旨，自覺做廉潔自律的榜樣。一要以身作則，嚴于律己。要大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭執(zhí)行上級有關廉潔自律的各項規(guī)定，克己奉公，不斷提高拒腐防變的能力，自覺做到老老實實做人、清清白白為官、踏踏實實做事。二要堅持從小事做起，防微杜漸。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些人往往都是從吃點、收點、要點、拿點這些所謂的小事開始的，逐漸演變成大錯。某市國稅局城區(qū)分局原局長高某就是心存非份之想，索要非份之物，在受賄的道路上越走越遠的?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，高某的犯罪再一次驗證了這個耳熟能詳?shù)牡览恚骸靶」?jié)不拘，則大節(jié)不保，小惡不治，則終成大禍”。三要自覺接受監(jiān)督。某市國稅局原稅政科長武某就是脫離了組織的監(jiān)督，把手伸向了納稅人，假如我們的監(jiān)督機制再健全一些，就不會讓武某這樣的人被壓跨在別墅下。因此，我們要進一步加強監(jiān)督制約機制，不斷強化黨風廉政建設一系列制度的貫徹執(zhí)行力度，教育廣大干部職工常懷律己之心，常修從醫(yī)之德，常棄非份之想，常思貪欲之害，筑牢思想政治防線，自覺參與到拒腐防變的行列之中。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇四
教育是每個人成長過程中不可或缺的一部分。在接受教育的過程中，我們不僅學到了各種知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了良好的品德和價值觀。教育對我們的影響是深遠而廣泛的，它塑造了我們的個性，決定了我們的未來發(fā)展。在我對教育的思考中，我發(fā)現(xiàn)了幾個關鍵的觀點，以下是我的心得體會。
首先，教育幫助我們培養(yǎng)了積極的思維方式和學習方法。通過教育，我們學會了如何思考，如何分析問題，如何解決困難。這是因為教育不僅僅是簡單地傳授知識，更是培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。在教育的過程中，老師們引導我們思考問題，激發(fā)我們的好奇心和求知欲。這樣的教育方式激發(fā)了我們的思維潛能，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
其次，教育還幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。教育不僅僅是傳遞知識，更是傳遞人類的文化和價值觀。通過教育，我們學習到了什么是對和錯，什么是好和壞，什么是美和丑。教育使我們明白了道德和倫理的重要性，培養(yǎng)了我們正確的價值觀和人生觀。在教育中，我們不僅僅學習知識，更重要的是學會如何做人，如何對待他人。正是這樣的教育，使得我們在面對生活的挑戰(zhàn)時，能夠更加從容和堅定。
此外，教育還幫助我們建立了廣泛的人際關系和社交能力。教育不僅僅是在學校中的課堂上進行的，更是在與同學、老師和社會各界人士的交往中進行的。在教育的過程中，我們結交了許多朋友，交流了各種經(jīng)驗和見解。這種人際關系的建立不僅幫助我們在學習上互相促進，還培養(yǎng)了我們的社交能力和合作精神。通過與他人的交流和合作，我們學會了傾聽、尊重和理解他人的觀點，培養(yǎng)了互助和團隊合作的能力。
最后，教育對于個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。教育不僅僅是為了獲得一份好工作，更是為了成為一個有價值的人。通過教育，我們學會了如何自我管理，如何自我激勵，如何設定目標并努力實現(xiàn)。教育培養(yǎng)了我們的自信心和自主能力，使我們能夠面對各種挑戰(zhàn)和困難。教育對于個人的價值觀和人生目標的塑造起到了至關重要的作用，使我們成為一個有責任感和使命感的人。
總之，教育對于每個人來說都是至關重要的。它不僅僅影響我們的思維方式和學習方法，更重要的是塑造了我們的品德和價值觀。教育使我們樹立了正確的人生觀和價值觀，并幫助我們建立了廣泛的人際關系和社交能力。最重要的是，教育促使我們不斷成長和發(fā)展，成為一個有價值的人。只有通過教育，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。因此，我們應該珍惜這一寶貴的機會，充分利用教育的力量來塑造我們的未來。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇五
根據(jù)集團公司黨委《關于進一步傳達學習十三屆市委常委會第11會議精神通知》要求，7月9日上午，建設集團組織公司全體中層管理人員、班組長、項目經(jīng)理和黨員傳達學習了杜傳志嚴重違紀違法案件警示材料。作為個人也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個案件，我主要從以下方面談談認識：
一、要樹立正確的世界觀和堅定的理想信念。
辯證唯物主義認為，事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因，而不是事物的外部原因，面對社會的深刻變化，對個人的素養(yǎng)提出了更高的要求，在不斷通過學習提高知識積累，抓住機遇，乘勢而上不斷進步的同時，堅定自己的理想和信念，不斷改造的的主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀，筑牢思想的防線，才能立于不敗之地。
二、必須認識到“手中的權力是人民賦予的”，要正確運用手中的權力，要自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
杜傳志從一個農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權力和地位越來越高，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個高級干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。杜傳志的落馬，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，從想方設法以權謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人面對各種誘惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗，邁得過關口，杜傳志走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權力失去監(jiān)督必然導致腐敗。領導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權利，也有接受監(jiān)督的義務，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。身為領導干部，應該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領導集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權力是黨和人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、領導干部必須帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。杜傳志從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地以權謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個典型案例，值得我們每一個員工深刻總結和認真汲取。
讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)!
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇六
教育片，作為一種特定的視聽媒介，一直扮演著承擔社會責任的重要角色。然而，教育片并不是可以隨便拍攝，教育片唯有通過正確的制作方法，才能傳達出有價值的信息。在看完《教育片警鐘長鳴》之后，我深深地體會到了制作教育片的重要性和難度。
一、通過事實和數(shù)據(jù)實現(xiàn)信息傳遞。
教育片在信息傳遞的過程中，需要通過豐富而準確的事實和數(shù)據(jù)來支撐。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人通過震撼人心的血淋淋的數(shù)據(jù)，揭示了中小學校園欺凌事件層出不窮的現(xiàn)狀，旨在警醒公眾對校園欺凌問題的關注。這些數(shù)據(jù)既可凸顯問題的嚴重性，又可引發(fā)人們的共鳴，起到了重要的宣傳和警示作用。
二、趣味性和故事性的結合。
通過趣味性和故事性的結合，不僅能夠吸引更多人的關注，還能夠使信息更加貼近人心。在《教育片警鐘長鳴》中，出現(xiàn)了幾位多才多藝的小朋友，他們用自己的精彩表演拉開了故事情節(jié)的序幕，又搭建了教育片的框架，吸引了更多的觀眾。同時，以人物為載體，通過講述校園欺凌事件各個階段的細節(jié)，感染人的情感，使觀眾更容易接受和理解教育片傳達的信息，達到了預期的效果。
三、公正客觀的表達。
教育片旨在傳達正確的信息，唯有表達時公正客觀，才能夠得到觀眾的認可。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人不僅僅揭示了校園欺凌的惡劣傷害，同時通過某些“站在被欺凌者的角度”進行刻畫，更加真實貼近生活，并引發(fā)觀眾的情感共鳴，引起了社會上對校園欺凌的討論。
四、倫理的考慮。
倫理是指對社會道德標準的考慮和尊重，也是公眾被認為必須要關注的問題。在制作教育片時，需要考慮到觀眾的價值觀和文化背景，避免過度暴力或過度性格化的表達。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人對于涉及未成年人的校園欺凌內(nèi)容的表達，做到了把握倫理底線，不讓觀眾感到過于無力和沮喪，同時也不會過度引起暴力想象，保證了制作教育片的準確性和安全性。
五、多元化的表現(xiàn)形式。
教育片的表現(xiàn)形式是多樣化的。如，演講、講座、紀錄片、動畫片等等。這些不同的形式，可以選擇適合的表達方式，傳達出不同的信息和寓意。在《教育片警鐘長鳴》中，制片人運用了多種多樣的表現(xiàn)方式，加入了音樂、游戲等元素，使觀眾不會感到百無聊賴，不僅能夠讓受教育者在聽講之間感到樂趣，還能切實深植入他們的記憶之中。
總之，《教育片警鐘長鳴》雖然只有短短的幾分鐘，卻給觀眾帶來了深刻的印象。它不僅提示了制作教育片的重要性，也提出了很多有啟示性和意義性的問題，引領了我們的思考。教育片的價值是無法估量的。希望這樣的教育片能夠不斷出現(xiàn)，傳遞出更多有價值的信息，讓更多的人得益于中，形成積極向上的學習氛圍。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇七
教育是人類社會中不可或缺的一環(huán)，它對學生的影響是深遠而持久的。在我多年的教育生涯中，我深刻地意識到教育對學生的重要性。本文將以教育對學生的影響為主題，探討教育是如何在學生身上產(chǎn)生積極影響的，并分享我的一些心得體會。
首先，教育給學生提供了廣闊的知識與技能。學生在接受教育的過程中，不僅僅是被灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造、思考、分析和解決問題的能力。通過學習不同的學科，學生可以拓寬視野，了解不同的領域和文化，培養(yǎng)出很多有用的技能，如批判性思維、溝通技巧和團隊合作能力等。我記得在學校學習過的課程，多年后依然能運用到工作和生活中，這都歸功于教育教給我們的綜合能力。
其次，教育激發(fā)了學生的潛能和自信心。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的潛能和個人能力。有一次，我在學校參加了一個辯論比賽，這需要我們做大量的研究和準備，而且還要在很多人面前進行演講。通過這次經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在辯論和演講方面的潛力，也逐漸增強了我的自信心。我相信很多學生在課堂上也有過類似的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，還讓我們更加自信地面對各種挑戰(zhàn)。
再次，教育促進了學生的全面發(fā)展。教育并不只是關注學生的學術表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)學生的品德和良好的行為習慣。學校通常會開展各種課外活動和社會實踐，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、領導能力和社會責任感。這些活動不僅能讓學生在實踐中學到更多的東西，還能提高他們的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學生能夠更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，成為有用的社會成員。
最后，教育對學生的影響是長期的、持久的。一次性的教育不足以改變學生的一生，需要長期的教育過程來塑造學生的價值觀和認知方式。教育是一個漸進的過程，需要教師和學生共同努力。教育幫助學生認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并通過不斷的學習和實踐來實現(xiàn)夢想。在我自己的學生生涯中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但正是通過持續(xù)的教育和自我反思，我才能夠逐步成長和進步。
總結起來，教育對學生的影響是巨大而深遠的。它不僅提供了知識和技能，激發(fā)了學生的潛能和自信心，還促進了學生的全面發(fā)展。而且，教育對學生的影響是長期的、持久的。作為一名教育工作者，我深感教育使命的重要性，也深信每個學生都有無限的潛力和可能性。因此，我們應該重視教育，為每個學生提供平等、全面的教育機會，努力在他們的成長中發(fā)揮積極的引導作用。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇八
近年來，教育片在中國社會中變得越來越普遍。很多電影公司以及電視臺都投入了大量的資金和時間來制作這些片子。這些教育片大多以真實的案例為背景，通過展現(xiàn)社會弊病、教育問題和成長困惑等內(nèi)容，幫助觀眾們梳理思路、懂得感恩、勇于自立以及在領悟生存哲學中享受人生的愉悅。但是，教育片在內(nèi)容上多半以負能量為主導，不能讓人直接感受到真正的教育思想，這也就引起了無數(shù)觀眾對教育片的擔憂和批評。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會，闡述我作為教育片觀眾的一些看法。
第二段：需在制作中強化環(huán)節(jié)。
在我看來，教育片最大的問題在于，在搜集案例和制作過程中沒有引入足夠多元化的觀點。大多數(shù)教育片都存在著對一些場景局部性的觀察，對于影片的“足下”和“背后”都沒有獨立、全面而有針對性的考量。因此，不同人反應不一、觀感不同、通俗易懂程度差異極大。要讓教育片真正發(fā)揮應有的作用，就需要在制作的各個環(huán)節(jié)中強化多元性。比如，在故事編寫中，應該引入多個不同行業(yè)、職業(yè)、地區(qū)、年齡段的聲音，為觀眾提供全面而有分量的信息，讓觀眾在觀看電影的同時也能吸取到更廣闊的知識和思想。另外，制片方還應該充分考慮觀眾的背景和接受能力，為不同觀眾群體制定不同的策略，從而滿足不同觀眾的需求。
第三段：教育片需要克制暴力和虐待的呈現(xiàn)。
同時，在制作教育片的過程中，電影制作者們也應該必須要仔細掌握暴力和虐待的呈現(xiàn)方式。雖然有些教育片的成功之處在于最真實地展現(xiàn)了人性中的殘酷面，但是，我們不能不考慮到有些觀眾群體在接受此類影像時，會產(chǎn)生負面的心理刺激。此外，過多的暴力和虐待情節(jié)也會顯得單調(diào)，失去了教育片以啟迪和引導為目的的價值。
第四段：電影制作者需要關注社會問題。
電影制作者們應該要重視社會問題，尤其在教育片制作中體現(xiàn)。要讓觀眾能夠從電影中得到實在的教育價值，必須要有深度的社會縱深考慮。所謂深度的社會縱深考慮，就是要考慮到一個問題在社會中的影響、各方觀點的偏差、優(yōu)劣勢的權衡等。比如，在講述校園欺凌問題時，電影制作者要客觀地表達每個人的想法和行為，不能把問題簡化成“好”和“壞”兩個方面，盡可能還原每個角色的“真”面目。在社會問題的體現(xiàn)上，電影制作者要高度關注社會生活中的核心問題，通過探討這些問題和群體的互動，為觀眾們提供思考和探索材料，讓人們更好地理解社會現(xiàn)實的細節(jié)和變化，體會教育的輔助功能。
第五段：教育片制作需要注重情感價值。
有時候，一個影片的內(nèi)在情感質(zhì)量決定了它是否能真正打動觀眾的內(nèi)心。教育片不應該成為刻板的教科書，而是應該賦予吸人心魂的情感力量。電影制作者們在制作教育片時應該注重情感價值的培育和引導。情感是人類社會的一個重要組成部分。如果沒有了情感，人們就不可能擁有真正的交流與溝通。因此，在制作教育片時，電影制作者應該引導觀眾通過情感化的水平來理解和處理自己的情感和情感問題。他們不僅要借助細致地畫面和人物描寫，而且也需要審慎思考怎么樣的故事、場景、言詞和音樂能夠盡量引起觀眾的共鳴和感染力。更進一步地說，電影制作者在制作教育片的同時也應該推崇行為、思想、情感的一致性。盡管觀眾的位置不同，卻是同樣地受到故事所涵蓋的情感和真實性的關照。通過對情感價值的注重，教育片的制作者可以讓觀眾更好地融入到電影的教育之中，更有利于觀眾發(fā)掘真正的教育價值。
第六段：結論。
總之，教育片是當下社會重要的文化輸出形式之一。雖然目前存在很多缺陷和問題，但只要電影制作者們能夠充分認識自己在這個領域的社會責任并付諸行動，亦可隨著社會的發(fā)展慢慢的發(fā)揮更大的價值和影響。通過制作出更具有教育思想和價值的教育片，我們可以啟迪人們的思考和生活方式，為我們的未來建設增添動力和智慧，并在深刻的思考中實現(xiàn)對于人性的最深沉理解。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇九
教育是塑造人才、培養(yǎng)人格的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是傳授知識，更涉及道德觀念、思維方式以及社交行為等方面的培養(yǎng)。作為一名學生，我深刻地體會到教育在塑造我個人特質(zhì)和發(fā)展我潛能方面的影響。在這篇文章中，我將探討教育對學生的影響，并分享我對此的心得體會。
教育不僅幫助我們學習知識，更重要的是培養(yǎng)我們的認知能力。通過教育，學生能夠接觸到各種各樣的學科，了解到不同的學問領域。這些知識不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的思維方式和分析能力。例如，在數(shù)學課上，我們學會了邏輯思考和問題解決能力；在歷史課上，我們了解了不同國家和文化的發(fā)展和交流，培養(yǎng)了對歷史事件的理解和分析能力。通過多樣和全面的教育，我們能夠更好地理解這個世界，增長我們的認知水平。
教育不僅僅是傳遞知識，還涉及到道德觀念的培養(yǎng)。在學校和家庭的教育下，我們學會了如何與他人相處、如何做一個負責任的人。通過學習和體驗，我們逐漸形成了自己的價值觀和道德標準。教育不僅教會我們知道應該做什么，更重要的是教會我們?yōu)槭裁匆@樣做。通過培養(yǎng)正確的價值觀，教育使我們在面對困難時能夠冷靜地思考、做出正確的決策，使我們成為有責任感和正直品質(zhì)的人。
創(chuàng)造力是教育中非常重要的一部分。教育不僅教會我們基本的技能和知識，還鼓勵我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的事物、思考新的方式。教育為我們提供了實踐創(chuàng)造力的平臺，例如課堂討論、實驗、藝術和體育活動等。通過這些建設性活動，我們能夠培養(yǎng)出獨立思考、問題解決和創(chuàng)新的能力。這對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃季哂兄匾饬x，我們能夠更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
教育也扮演著培養(yǎng)我們社交能力的角色。在學校里，我們與同學、老師、校長和其他工作人員都會產(chǎn)生交流和互動。這樣的互動和交流鍛煉了我們的表達能力、傾聽能力和合作精神。通過參與團隊活動、合作完成作業(yè)和參加社交活動，我們能夠?qū)W習到如何與他人合作和溝通。這些社交技巧將在我們的個人生活和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
第五段：總結和展望。
綜上所述，教育對學生的影響是全面的，涉及到知識、認知、價值觀、創(chuàng)造力和社交能力等方面的培養(yǎng)。通過教育，我們能夠提升自己的認知水平、培養(yǎng)正確的價值觀念、發(fā)展創(chuàng)造力和提升社交能力。我相信，教育將繼續(xù)對我們產(chǎn)生深遠的影響，讓我們能夠更好地適應未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。作為學生，我們應該珍惜教育所帶來的機會，并積極投入學習中，為自己的成長和未來發(fā)展打下堅實的基礎。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十
教育是人類社會發(fā)展的重要組成部分，對個人的成長和社會的進步起著至關重要的作用。在我多年的學習和教育過程中，我深切地體會到了教育對個人的影響和作用。教育不僅能夠培養(yǎng)人的智力，還能夠傳授道德和價值觀，同時也能夠提高人的社交能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將從這五個方面談談我對教育的心得體會。
首先，教育對培養(yǎng)個人的智力起著至關重要的作用。通過教育，我們能夠掌握各種學科的知識和技能，提高自己的思維能力和學習能力。在學校中，老師們不僅傳授我們知識，還教導我們?nèi)绾嗡伎?、分析問題、解決問題。通過反復的學習和實踐，我們能夠不斷提高自己的智慧，培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新能力。這些智力的培養(yǎng)不僅讓我們在學習中取得好成績，更重要的是讓我們能夠在生活和工作中做出正確的判斷和決策。
其次，教育能夠傳授道德和價值觀。在教育中，我們不僅要學會知識，還要學會做一個有道德、有責任心的人。教育不僅要注重個人的自我價值和利益，還要關注社會的共同利益和發(fā)展。通過學習各種道德規(guī)范和價值觀，我們能夠自覺地遵守這些規(guī)范和價值觀，做一個遵紀守法、尊重他人、負責任的人。這種道德和價值觀的傳授不僅能夠提高個人的品德和素質(zhì)，還能夠維護社會的和諧和穩(wěn)定。
第三，教育能夠提高人的社交能力。在學校中，我們不僅要學習知識，還要與老師和同學們進行交流和合作。通過課堂上的討論和合作項目，我們能夠?qū)W會與他人合作、解決問題和溝通交流的能力。這種社交能力不僅能夠提升自己在團隊中的地位和作用，還能夠增加個人的社交網(wǎng)絡，獲得更多的支持和幫助。同時，通過與來自不同背景和文化的人交往，我們能夠增進對其他文化的了解和尊重，培養(yǎng)國際視野和全球公民意識。
第四，教育能夠提高人的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是人類社會進步的重要推動力量，也是21世紀的核心競爭力。通過教育，我們能夠接觸到各種學科的知識和理論，掌握各種技能和工具，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)過程中，我們能夠?qū)W會觀察、思考、聯(lián)想和創(chuàng)新，在實踐中不斷尋找問題的解決辦法。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅能夠提高我們在科學、藝術和技術等領域的表現(xiàn)，還能夠在工作和生活中為我們帶來更多的成功和滿足感。
最后，教育要注重個體的全面發(fā)展。教育不僅僅是為了培養(yǎng)人的智力、道德、社交能力和創(chuàng)造力，還要關注個體的身心健康和幸福感。在教育中，我們不僅要學習知識，還要學會照顧自己的身心健康。學校應該為學生提供健康的學習環(huán)境和適當?shù)幕顒?，為學生提供心理輔導和支持。只有在身心健康和幸福感的基礎上，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，擁有更高的學習和工作效果。
綜上所述，教育對個人的影響是多方面的。它不僅能夠培養(yǎng)智力，還能夠傳授道德和價值觀，提高社交能力和創(chuàng)造力，同時也要注重個體的全面發(fā)展。在未來的教育中，我們應該更加注重個體的發(fā)展和需求，使每個學生能夠發(fā)揮自己的潛力，追求自己的理想和幸福。只有這樣，我們才能夠建設一個更加富強、和諧、美麗的社會。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十一
作為支行負責人，我會在工作中走好網(wǎng)點教育管理的每一小步，力求實現(xiàn)網(wǎng)點合規(guī)工作的每一大步。
一是加強教育培訓，從思想上做到合規(guī)。發(fā)揮黨員領導干部帶頭模范作用，加強教育培訓，通過集中學習、自主學習不斷強化員工合規(guī)操作的意識和能力。二是嚴守“三條底線”，從源頭上杜絕違規(guī)。嚴守貸款資格底線，堅持實事求是；嚴守貸款發(fā)放制度底線，堅持雙人辦理；嚴守貸后管理底線，增加貸戶聯(lián)系頻率。三是強化監(jiān)督檢查，從過程中消除隱患。利用負責人當值當柜契機，監(jiān)督業(yè)務辦理、服務等方面存在的不足，針對網(wǎng)點各條線工作進行不定期自查，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，將案件和事故苗頭消滅在萌芽階段。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十二
通過扎實開展“以案說德、以案說紀、以案說法”警示教育學習活動，我深刻感受到只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，特別是局系統(tǒng)警示教育大會上以身邊人和身邊事作為案例，以案為鏡、以案為鑒、以案為戒，深度剖析了各個案例違法亂紀的內(nèi)因和外因，為我們廣大黨員干部敲響了警鐘。作為一名住建系統(tǒng)黨員干部，工作身處建筑工地一線，更應時刻筑牢反腐倡廉的思想防線，克己奉公，身體力行，手握戒尺，心存敬畏，保持與管理服務對象“清”“親”關系，致力管理和服務好建筑業(yè)企業(yè)，只有這樣才能在平凡的崗位上發(fā)揮自己的才能，真正做到明大德、守公德、嚴私德。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十三
2022年2月10日下午單位組織全院干警觀看警示教育片“以案為鑒，警鐘長鳴”，通過一個個身邊的故事現(xiàn)身說法，這些故事的人大多和我們處于同一城市，故事就發(fā)生在我們身邊。片中人分布在醫(yī)療衛(wèi)生領域、人防領域、工程建設領域、司法領域等，基本都是領導職位，也曾兢兢業(yè)業(yè)，最終因沒有守住廉潔自律之戒律，信念崩塌。最終走上不歸路，淪為階下囚。觀后令人心痛，發(fā)人深省。
背離黨的宗旨，將人民賦予的權力變?yōu)槭諗垮X財?shù)墓ぞ?。在利益的誘惑面前，黨性修養(yǎng)不夠，導致人生觀和價值觀發(fā)生扭曲。作為一名黨員，樹立正確的堅定的世界觀、人生觀、價值觀十分重要。黨員應當守得住初心，不忘入黨誓言，堅守權為民所用，利為民所謀的初心。黨員應當守得住清貧，縱使物欲橫流，也能不為所動。黨員應當有黨員的生活方式，只顧享樂不是黨員。黨員應當守得住道德底線，美丑善惡分明，做清白人，做高尚事。黨員應當清楚法律紅線，并且絕不觸碰。一旦觸犯法律紅線，構成違法犯罪，一切奮斗歸零，個人前程全無，家庭幸福毀于一旦。
我作為一名黨員，一名法官，應當牢記“司法為民”的宗旨，始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守法律、各項禁令及各項規(guī)章制度，恪守法官職業(yè)道德。在辦理案件中始終堅持“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”，拒絕任何形式的請托，不因任何因素讓心中的天平失衡，讓當事人任何一方的利益受損，堅決守護司法審判的權威性和廉潔性。守諾、守德、守法，慎權、慎欲、慎微、慎行。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十四
警示教育片反面案例中黨員干部的墮落腐化并非一日之果，他們在漠視黨紀國法的錯誤道路上越走越遠，在一次次不收手、不收斂中不斷迷失自我。只有當他們身陷囹圄的時候，才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)在黨旗下莊嚴的宣誓已被忘卻，為民為公的初心使命也已泯滅，光輝堅毅的黨性早已丟失。作為一名普通黨員，要堅定理想信念，牢記初心使命，加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)，辯證思維看待眼前與長遠的兩個利益，不斷提高拒腐防變能力，才能在面對誘惑與陷阱時，毅然作出正確的決定，用實際行動踐行黨性、黨風。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十五
通過觀看警示教育片，我深刻的感受到，私欲是誘導自身違紀違法的根本起因。所以我們在日常的生活工作中保持平常心，凡事要有感恩的心態(tài)，才能保持一個正常的個人欲望，不會出現(xiàn)有偏執(zhí)向的欲望需求，從而能降低對一些誘惑的渴望，保持一個正常的國家工作人員的良好心態(tài)。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十六
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人們來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命。
安環(huán)部于昨日下午組織公司全體員工觀看了關于危險化學品事故的一些安全警示宣傳視頻，視頻中剖析了引發(fā)安全事故的各種原因，例如：危險物品管理混亂，違規(guī)操作，安全培訓不到位，現(xiàn)場作業(yè)無人值守等。透過這次學習，讓我們深刻體會到安全職責的重要性，生命的代價太沉重，我們要從中汲取經(jīng)驗教訓，必須強化紅線意識，樹立“居安思危”的安全意識。
每一個血的教訓，都為大家敲響了沉重的警鐘。在我們的生產(chǎn)過程中，安全隱患隱藏在各個不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個現(xiàn)場每個時刻都會存在不確定的危險因素。而我們處在生產(chǎn)的第一線，就必須立足崗位，從細節(jié)抓起，從一點一滴抓起，要遵章守紀，按規(guī)程操作，遵守勞動紀律，并按要求穿戴勞保防護用品，定期對消防設施進行維護保養(yǎng)，認真執(zhí)行巡回檢查制度，對運轉設備狀態(tài)進行定時、定點、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，著力補齊短板，把隱患扼殺在萌芽中，并通過安全培訓，不斷強化我們的安全紅線意識，真正做到“生命至上，安全發(fā)展”。
“前車之鑒，后事之師?！卑踩珜τ谄髽I(yè)來說是最大的效益，對于個人來說，安全就如同健康平安一樣，是人生最大的財富。我們要呼吁企業(yè)所有人，無論何時，我們都要保持清醒的頭腦，時刻把安全工作放在第一位，拉起一條安全生命線，實實在在地做好安全生產(chǎn)工作，使我們真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。
俗語說“安全”是福。我們的福依賴于物質(zhì)基礎和精神享受，而物質(zhì)基礎和精神享受又依賴于安全的保障。我們的財富由工作和服務的場所供給，保障它的安全就是保障自己的安全。為了杜絕隱患保證安全，我們得有危險意識，危險意識由隱患意識而生。這就需要我們在平時的工作和生活中多學習安全增強防范意識。多一點細心謹慎少一點莽撞大意，多一份責任擔當少一些借口理由，多一點觀察留意少一點麻痹疏忽，把隱患的根苗杜絕在萌芽形態(tài)。
不矜細行，終累大德；為山九仞，功虧一簣。安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點，工作中容不得半點麻痹大意，選擇了安檢，就意味著選擇了責任，在工作中，我們要時刻保持危機意識，不放過一件“小”事、“小”隱患、“小”錯誤，為保衛(wèi)安全貢獻自己的一份力量！
?
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十七
5月24日上午，我局組織全局機關院內(nèi)職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下：
一、時刻保持清醒頭腦，算好人生七筆帳，走好人生路
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農(nóng)村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終身，他們一步一步走上領導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔，聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調(diào)做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住_，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
二、加強學習，增強拒腐防變意識，嚴守紀律規(guī)矩
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失，將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種_時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
三、不忘初心，堅定理想信念，樹立遠大理想
“不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻‘如出一轍’，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結果思想上放松了警惕，行動上偏離方向，觸碰了_的“高壓線”。是理想信念的動搖，是貪念私欲的膨脹，是紀律規(guī)矩意識的淡化讓他們迷失了自我，失去了黨性，成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十八
若人生最大的喜悅是活著，那么人生最痛苦的卻不是自然死亡民，而是無辜受害。在世界的某個角落，偶爾升起一朵朵硝煙，隨之帶走一個個生命。死亡，對他們來說有一天是必然要面臨的，但他們卻不應該就這么早的就提前離開了人世。
本月是安全生產(chǎn)事故警示教育月，xx月xx日下午16：00，五家渠現(xiàn)代石油化工有限公司安環(huán)部組織全體員工觀看了《生命至上》等4部安全生產(chǎn)警示教育片等視頻。
其中一個視頻講述了“812”天津濱海新區(qū)爆炸事故，看完警示視頻后，我被深深地觸動了，生命在災難面前是如此的脆弱，而導致災難的根源在于，危化品負責人在思想意識忽視“以人為本，生命至上”的安全生產(chǎn)意識，接連發(fā)生了三次爆炸，最終導致56條鮮活的生命就這樣永遠的離開了。
視頻中給我感觸最深的一幕就是，天津港發(fā)生了爆炸，弟弟生死未卜，姐姐跑遍了市里面大大小小的醫(yī)院，最后，他終于找到了他的弟弟，弟弟的遺體安靜的躺在病床上，年邁的媽媽得知消息后幾乎昏死過去，白發(fā)人送黑發(fā)人，生命難以承受之痛。年邁的爸爸一直患有老年癡呆，久病在床，這次爆炸對于這個家庭無疑是雪上加霜，整個家庭失去了頂梁柱，對于普通家庭來說，那本是一個溫暖的秋天，但對于在礦難中受害的家庭，這個秋天寒冷到了骨子里。
每發(fā)生一起安全事故，就會導致一個或幾個不幸的家庭，3。29慘案中，員工安全意識淡薄，從?；啡说郊夹g經(jīng)理，班組長再到每一位員工，層層人員忽略安全生產(chǎn)意識，面對?；纷鳂I(yè)堆放不合理已經(jīng)到達了麻木的地步，災難就這樣發(fā)生了。
?
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇十九
日前，我臺組織觀看了反腐倡廉警示片《不忘初心警鐘長鳴》，警示片通過講述5位國家干部在面對權力和金錢的誘惑時，如何逐步喪失個人理想信念，私欲膨脹，放松了紀律要求，迷失了政治方向，置組織和人民的重托于不顧，利用黨和組織賦予的權力謀取個人私利，最終，不僅使自己走上了違紀違法之路，更是污染了政治生態(tài)，損害了黨和政府在人民群眾中的形象。
警示教育片選取近年來我市查處的幾起典型違紀違法案例，一方面，通過違紀違法人員現(xiàn)身懺悔，揭示他們遺忘初心、喪失理想、墮落腐化的過程；另一方面，通過辦案人員以案說法，深刻剖析違紀違法人員私欲膨脹、貪污腐敗的思想根源。警示廣大黨員干部以案為鑒，汲取教訓，不忘初心，堅守底線，時刻將紀律和規(guī)矩挺在前面，筑牢反腐倡廉、防腐拒變的思想道德防線。
一段段視頻，觸目驚心，發(fā)人深省。
轉載自 www.aiweibaby.com
以案為鑒，我們應加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。習近平總書記指出，理想信念是思想和行動的總開關、總閥門。剖析一宗宗腐敗案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些領導干部之所以失足落馬，無不是因為放松了學習，忽視了黨性修養(yǎng)，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。理想信念崩塌，讓他們忘記了初心，忘記了黨和人民的重托，忘記了全心全意為人民服務的宗旨,不由自主地放松對自身的要求，精神空虛，私欲膨脹，再也難以抵擋金錢、名利的誘惑，最終一步步走向墮落、走向犯罪的深淵。
這些真實的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。我們必須加強政治學習，特別是加強黨章黨規(guī)黨紀學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提升黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格，堅定對黨的信仰、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的信心，強化黨章意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風險考驗面前無所畏懼，在名利誘惑面前立場堅定，夯實拒腐防變的思想基礎。
通過警示教育，作為一名共產(chǎn)黨員，我深刻的認識到，只有加強學習，提高認識，牢記自己的黨員身份和責任，時刻堅守自己的信念和理想，時刻保持清醒的頭腦，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，用自己的實際行動來貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規(guī)定，認認真真做事，清清白白做人，才能保證黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證蘆溪各項事業(yè)健康和諧發(fā)展。具體做好以下幾點：
一是加強學習，堅定理想信念。要把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界，只有通過不斷學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，才能堅守自己的信念和理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能不斷提高自己的思想政治覺悟，增強防腐抗變的能力。
二是嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。要牢固樹立“四個意識”，在行動上與黨中央保持高度一致，自覺用黨的紀律和各項規(guī)章制度來約束自己的行為，將黨規(guī)黨紀內(nèi)化于心、外化于行，時刻保持自己作為一名共產(chǎn)黨員對反腐倡廉工作的責任感和使命感。
三是廉潔自律，防患于未然。作為一名黨員干部，要以案為鑒警鐘常鳴，吸取他人的教訓，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要帶頭貫徹中央八項規(guī)定，遵守六大紀律，明白自己該做什么，不該做什么；要耐得住艱苦，持的住小節(jié)，擋得住誘惑，在糖衣炮彈面前保持清醒的頭腦，模范遵守黨風廉政建設各項要求，勤奮做事廉潔做人，決不能一失足成千古恨，后悔可就晚亦。
四是以案為鑒，我們應加強自省自律，筑牢反腐防線。作為一名基層電視臺的一名干部，以前，我對反腐倡廉典型案例重視不夠，總覺得自己只是一個基層普通黨員，不具備“腐”的條件，這樣，很容易放松對自己的要求，久而久之不良的個人主義、享樂主義就會潛滋暗長。如今，警示教育片觸目驚心，令人警醒；違紀違法案例歷歷在目，令人反思。這些鮮活的例子時時提醒我們：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”、“莫伸手，伸手必被捉”。以案為鑒，我深刻體會到，我們每個黨員都必須時刻保持清醒頭腦，真正做到自重、自省、自警、自律；慎權、慎欲、慎微、慎獨。作為一名電視工作人員，更應防微杜漸，自覺抵制名利、金錢誘惑。要自覺把黨章黨規(guī)黨紀要求落實到具體行動上，在日常的采編活動中，堅定信念，站穩(wěn)立場，堅持正確的輿論導向，做政治上靠得住的合格黨員。要增強政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識、看齊意識、責任意識，守好共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，真情為民，心系群眾，努力踐行“走轉改”，突出“三貼近”，即“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，把更多的畫面留給基層、留給群眾，積極回應群眾的普遍關切，增強電視的貼近性、實際性、生活性。要堅守新聞職業(yè)道德，清正廉潔，克己奉公，堅持公正公平的編輯原則，嚴格按照新聞規(guī)律選稿發(fā)稿，樹立正確的輿論取舍導向，努力做到優(yōu)稿優(yōu)用，不以視頻新聞謀私，不以視頻圖利。始終廉潔自律、嚴于律己，清清白白做人、干干凈凈做事，真正守住底線、拒絕腐蝕、恪守清廉，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的先進本色。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇二十
近段時光，鎮(zhèn)紀委組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示教育片《警鐘長鳴》，透過學習，我深刻的認識到只有加強學習，提高認識，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，以實際行動來貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規(guī)定，認認真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我疾控事業(yè)健康和諧發(fā)展。
在私欲面前，每一個黨員干部都要時刻持續(xù)清醒的頭腦，時刻認識到一個共產(chǎn)黨員的職責，時刻堅守自我的信念和理想。
人有時候就是被利益沖昏了頭腦，從而為自我的貪欲付出了慘痛的代價。在利益面前忘記了自我的身份和職責，忘記了當年曾有過的理想抱負，把職位當成自我撈取利益的資本。一般而言他們在金錢和利益面前也曾矛盾過、斗爭過，但是巨大的利欲最終使他喪失了理智，喪失了一個共產(chǎn)黨員的準則，成了金錢的俘虜，而最后等待他們的是锃亮的手銬和后悔的淚水。他們的腐化不僅僅嚴重損害了廣大工作者的形象，也敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，我們必須要從中，認真汲取教訓，引以為戒，具體要做好以下幾個方面：
一、牢固樹立為民掌好權的思想。
黨員干部個性是掌握權力的領導干部，要正確對待權力、行使權力；時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的職責是密切相聯(lián)的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易；要堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權、位的考驗，應對物質(zhì)利益的強烈誘惑，不沾不染，持續(xù)一個共產(chǎn)黨員的公仆本色。
二、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。
“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內(nèi)部出現(xiàn)了嚴重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而構成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改善黨的作風建設，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠持續(xù)其先進性。我們機關的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需；端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情；涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見；堅持政務公開，提高行政管理的透明度，虛心理解群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
三、狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風。
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞干群關系，我們務必堅決地反對。當前我們干部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導干部做起。我們黨員干部要深入基層，進行調(diào)查研究和指導工作及解決問題，充分調(diào)動每個黨員的用心性和創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。
四、養(yǎng)成潔身自好和謹言慎行的生活作風。
領導干部要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。領導干部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓證明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節(jié)制的吃喝應酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們透過健全、完善和強化權力制約機制，使每個黨員干部樹立監(jiān)督意識，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自我的眼，不該看的不看；管好自我的嘴，不該吃的不吃；管好自我的手，不該拿的不拿；管好自我的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
五、做到靜心和盡心。
黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念；只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學理論武裝自我，堅定共產(chǎn)主義理想、社會主義道路不動搖；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益；只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。做到這些，我認為關鍵是一名共產(chǎn)黨員要有一個靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。首先，心要靜，戒浮躁。三國時期，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！备≡?，是一種輕浮急躁的心態(tài)，一名黨員干部，一旦沾染上浮躁之氣，就會沉不下心，穩(wěn)不住神，心猿意馬，魂不守舍。這種心態(tài)帶來的后果必然是學習理論淺嘗輒止，一目十行。作為黨員，我們必須要加強學習，努力學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，從而自覺提高自身理論修養(yǎng)。
警鐘長鳴對教育的影響和心得體會篇二十一
“以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責”警示教育警示我們廣大黨員、干部特別是領導干部要心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷增強遵規(guī)守紀、依法辦事、崇德向上、擔當盡責的思想自覺和行動自覺，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。作為一名黨員要結合自身實際對照反思，開展批評和自我批評，圍繞警示教育內(nèi)容開展交流討論、對照檢查。不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。要以案為鑒，警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線，多做實事，樂于奉獻，堅持為人民服務的宗旨，堅定理想信念，潔身自好，清廉自守。做到自重、自律、自警，常懷律己之心，從而達到讓組織放心、群眾滿意。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19817146.html】
