一個(gè)好的方案應(yīng)該具備針對(duì)性、可行性和可持續(xù)性。在制定方案時(shí)，要充分考慮各種情況下的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)校消防演練方案篇一
為更好地提高食堂員工及師生們的.應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識(shí)，特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，特定如下實(shí)施方案：
20xx年9月8日學(xué)校食堂。
組長(zhǎng)：于潔。
副組長(zhǎng)：王曉。
成員：食堂全體工作人員及班主任老師。
要 求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)，有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
以口令為準(zhǔn)，口令由副組長(zhǎng)王曉發(fā)出。
將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場(chǎng)。
1．當(dāng)警報(bào)發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。
2．在撤離途中，不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
3．學(xué)生疏散撤離時(shí)，按兩列縱隊(duì)依次迅速?gòu)膬蓚€(gè)出口跑出食堂，進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)生疏散時(shí)，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過(guò)道為準(zhǔn)，過(guò)道西邊從西側(cè)出口撤離。過(guò)道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場(chǎng)班級(jí)上操位置集合。
拍照：牛魯。
公眾號(hào)：牛魯。
學(xué)校消防演練方案篇二
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于2015年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽(tīng)到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門(mén)，第三、第四排的學(xué)生走教室后門(mén)，并按擬定的路線(xiàn)迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€(xiàn)不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線(xiàn)路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)。
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2、操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：xxx）。
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
學(xué)校消防演練方案篇三
通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造長(zhǎng)春小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：劉進(jìn)副總指揮：劉青羽張習(xí)昌。
成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：劉進(jìn)負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：蔣富負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：張習(xí)昌負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：張麗莎負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
（一）演練時(shí)間：20xx年4月29日下午2：10。
（二）做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門(mén)出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
（三）疏散路線(xiàn)及順序安排。
按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“長(zhǎng)春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。）。
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的'統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）。
3、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
（1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到傷害。
b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比.
學(xué)校消防演練方案篇四
為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。
總指揮：
副指揮：
胡偉光負(fù)責(zé)攝影。
成員：全體班主任教師。
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
1、演練時(shí)間：20xx年3月26日上午9：30。
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
（二）班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
（三）聽(tīng)到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門(mén)都要安排。
2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線(xiàn)。
4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線(xiàn)有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
南立車(chē)學(xué)校安全管理辦公室。
20xx-3-26。
學(xué)校消防演練方案篇五
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線(xiàn)，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：
2013年11月8日下午4：
30——5：
20地點(diǎn)：
（1）。
火情報(bào)警;。
（2）。
教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;。
（3）。
火場(chǎng)救護(hù)；
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
崔德鳳（13996911978）。
副組長(zhǎng)：
李清周（73909685）。
成員：
全體行政人員。
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
總
指揮：
崔德鳳現(xiàn)場(chǎng)指揮：
李清周。
報(bào)警員：
孫智。
疏散一樓：
沈虹(組長(zhǎng))，一樓樓梯口由崔照勝（左）。
田永亮（右）負(fù)責(zé)。
各班。
主任。
除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外，還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。
疏散二樓：
羅丹(組長(zhǎng))，第二層樓梯口由崔楊（左）。
夏晶晶（右）負(fù)責(zé)。
各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外，還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。
疏散三樓：
冉茂文(組長(zhǎng))，第三層樓梯口由楊月蓉（左）。
陳麗英（右）負(fù)責(zé)疏散。
各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外，還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。
滅火組：
杜高飛（組長(zhǎng)）。
全體男教師。
負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。
搶險(xiǎn)救護(hù)組：
安銳(組長(zhǎng))、沒(méi)有值班任務(wù)的老教師。
負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救，應(yīng)急處理。
后勤。
保障組：
肖鋒(組長(zhǎng))、門(mén)衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線(xiàn)，制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。
廣播組：
崔議霞（組長(zhǎng)）。
負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)，指揮學(xué)生冷靜有序快速離開(kāi)火場(chǎng)。
六、疏散演練步驟：
（一）。
教學(xué)樓（1）。
4：
35分滅火組在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)燃放煙霧。
（2）。
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)煙霧的教師立即向辦公室、校長(zhǎng)室報(bào)告。
介紹所了解的大致情況（著火點(diǎn)、起因、人員能否安全撤離等情況）。
校長(zhǎng)崔德鳳、副校長(zhǎng)李清周分頭通知相關(guān)人員。
（3）。
張雷報(bào)警：
模擬撥打“119”火警電話(huà)“和平鎮(zhèn)四完小向119報(bào)告：
我校教學(xué)樓著火，被困學(xué)生有1062人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，地址城南路縣委前四完小。
我們已在路口派人等候。
報(bào)警人：
張雷，聯(lián)系電話(huà)：13312456111（4）。
孫智老師接到校長(zhǎng)通知后拉響警報(bào)，開(kāi)啟廣播，通知師生按順序安全撤離。
（5）。
滅火組，第一時(shí)間拿到滅火器，打開(kāi)消防栓，趕到著火點(diǎn)滅火。電工關(guān)閉學(xué)校各教學(xué)樓電源。
（6）。
崔議霞老師廣播（重復(fù)2次）。
各位師生，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火情，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）。
捂住口鼻，彎腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)按升旗位置站隊(duì)。
（7）。
疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。
值周教師在樓梯口負(fù)責(zé)疏散。
（8）。
崔議霞老師廣播（重復(fù)）。
請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)中間疏散，不要阻塞通道，以免妨礙消防車(chē)通行。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排隊(duì)站好，各班體育委員整理隊(duì)伍，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
（9）。
班主任教師清點(diǎn)完人數(shù)后，馬上向組長(zhǎng)匯報(bào)。
如缺人，報(bào)出班級(jí)、姓名、男女，組長(zhǎng)及時(shí)向崔校長(zhǎng)匯報(bào)，通知消防員及時(shí)營(yíng)救。
（10）。
救護(hù)組在各教學(xué)樓等候，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷馬上送到救護(hù)處，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，安慰受傷學(xué)生。
（11）假設(shè)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，門(mén)衛(wèi)引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。
拉警戒線(xiàn)制止閑雜人員進(jìn)入。
（12）。
疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。
七、演練疏散原則:。
在火災(zāi)中，應(yīng)按先“著火層”、一層，再“以上層”，后“下層”的順序疏散學(xué)生（靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散）。
八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：
1、安全辦：
學(xué)習(xí)。
時(shí)間向全體師生宣布。
2、各班主任：
a、對(duì)。
學(xué)生。
進(jìn)行逃生。
教育。
內(nèi)容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
b、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。
不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散教師要求無(wú)序撤離。
c、在走廊上撤離室不要擁擠，以免發(fā)生踩踏事件，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。
d、在。
安全。
地點(diǎn)等候時(shí)，要有秩序，聽(tīng)從學(xué)校的指揮。
e、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。
九、崔校長(zhǎng)作總結(jié)：
消防演練圓滿(mǎn)結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝不顧個(gè)人安慰全力保護(hù)我們生命的教師們！
向他們的英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)致敬！
全體敬禮！
請(qǐng)各班同學(xué)按順序回教室。
和平鎮(zhèn)四完小。
2013年11月7日。
學(xué)校消防演練方案篇六
工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時(shí)間（10：00）組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）
現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在
緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮
學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長(zhǎng)：何春才
副組長(zhǎng)：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興
成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮
曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星
2、職責(zé)分工
總指揮：何春才
副總指揮：劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興
（一）指揮部：何春才負(fù)責(zé)調(diào)度，劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人）每個(gè)樓道都要有人。 具體安排如下：
（三）宣傳組：何廣熾負(fù)責(zé)安排
（四）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計(jì)組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮
（五）緊急救護(hù)組：何廣赤 段文飛
（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春
四、時(shí)間與程序安排
2015年11月 22 日上午大課間。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓（何廣熾負(fù)責(zé)），火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)（李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲）。
3、報(bào)火警(119)：“消-防-隊(duì)嗎？龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速
來(lái)救援?！保▌⑽呐d負(fù)責(zé)）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門(mén)撤離教室。（沒(méi)有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線(xiàn)撤離教
室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級(jí)，以此
類(lèi)推。（假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)）。
撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，由引導(dǎo)
組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。各
班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1
號(hào)教學(xué)樓由各班主任向歐陽(yáng)俊匯報(bào)“ 年級(jí)應(yīng)到 人，實(shí)到 人，全部安全撤離，無(wú)傷亡人員?！?， 統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。
6、劉文興向總指揮何春才匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無(wú)一人傷亡，請(qǐng)指示?！?/p>
7、總指揮：“歸隊(duì)”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)
中的管理工作。
班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)
導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的
垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏
散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
龍形市中心學(xué)校
2015年下期
為了更好的貫徹落實(shí)消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識(shí)，努力提高師生的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，有效地預(yù)防和及時(shí)處置校園中突發(fā)的安全事故，切實(shí)保障廣大師生的安全，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《xx省消防條例》和《高等學(xué)校消防管理規(guī)定》的要求，并按照《xx大學(xué)xx學(xué)院消防安全宣傳教育制度》的 計(jì)劃安排，學(xué)院將于2015年11月6日中午12：00-14：00，在計(jì)算機(jī)中心前舉辦“找火災(zāi)隱患 保武院平安”為主題的“119”消防演練活動(dòng)。
現(xiàn)將方案公布如下：
一、活動(dòng)主題
找火災(zāi)隱患 保武院平安
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年11月6日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)樓前
四、活動(dòng)形式
來(lái)自 XUEFen.com.cN
活動(dòng)主要以消防宣傳為主，配合有滅火演練和疏散演練，現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解，同時(shí)穿插消防趣味游戲以提高參與師生的積極性。
五、邀請(qǐng)嘉賓名單
xx市公安局洪山街派出所駐校民-警：張德祥
六、參加人員：
xx學(xué)院全體師生（法律系300師生參與，其他系部師生觀摩）
七、演練方案：
（一）、組織 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
（1）演習(xí)指揮部
總指揮長(zhǎng)：黨委副書(shū)記xx，xx派出所駐校警官?gòu)坸x
副總指揮：保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx，法律系黨總支書(shū)記范xx，法律系系主任鄭xx
（2）安全秩序組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
（3）演練組（滅火演練）
組長(zhǎng): xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx。（危東年演練滅火，xx解說(shuō)，xx消防栓操作）
（4）疏導(dǎo)組（疏散演練）
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx（每層2人）
（5）后勤保障組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
（6）宣傳通訊組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
（7）滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
（二）職責(zé)任務(wù)
（1）演習(xí)指揮部：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需資源的籌集及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持和演練指揮；
（2）安全秩序組：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止意外事故；
（3）演練組：負(fù)責(zé)滅火演練的解說(shuō)和演練
（6）宣傳通訊組：負(fù)責(zé)海報(bào)和橫幅的制作解說(shuō)、消防游戲、問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)簽名和新聞宣傳。
（三）演練流程
1.后勤保障組張貼擺放好宣傳海報(bào)和展示器材并將演練器具準(zhǔn)備到位；
2.宣傳通訊組為過(guò)往師生解說(shuō)消防海報(bào)，開(kāi)展消防趣味游戲，問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
3.安全秩序組施行交通管制，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線(xiàn)，維持秩序；
4.疏導(dǎo)組就位并將演練器具（通訊器材、警報(bào)裝置、煙幕道具）擺放到指定的位置；
5. 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到場(chǎng)，集合參演人員，滅火行動(dòng)隊(duì)準(zhǔn)備就緒；
6.現(xiàn)場(chǎng)指揮介紹出席領(lǐng)導(dǎo)，指揮部領(lǐng)導(dǎo) 講話(huà)；
7.疏導(dǎo)組簡(jiǎn)要講解疏散要點(diǎn)和有關(guān)注意事宜；
8.疏導(dǎo)組清點(diǎn)人數(shù)，并 報(bào)告指揮部；
10.疏導(dǎo)組檢查教學(xué)樓樓內(nèi)的情況，沒(méi)有異常后用對(duì)講機(jī)報(bào)告樓下的指揮部演練就緒；
并向總指揮報(bào)告；
14.消防疏散演練結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布進(jìn)行滅火演練；
15.安全秩序組設(shè)置警戒線(xiàn)，擺放演練器具、點(diǎn)火并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
16.演練組介紹滅火器的使用方法并進(jìn)行滅火器滅火演練；
17.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾體驗(yàn)互動(dòng)；
18.演練組介紹消防栓的使用方法并進(jìn)行消防栓滅火演練；
19.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾體驗(yàn)互動(dòng)；
20.疏散組集合所有參演人員；
21.指揮部領(lǐng)導(dǎo) 總結(jié) 講話(huà)并宣布演練圓滿(mǎn)結(jié)束。
歡迎廣大師生前往現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，另外，演練期間（11月6日12：00至14：00）計(jì)算機(jī)中心前施行臨時(shí)交通管制，所有車(chē)輛請(qǐng)從湖邊路繞行，由此帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
xx學(xué)院消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
二〇一五年十月
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一旦發(fā)生災(zāi)情，教師能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。在人多擁擠道窄的地段，學(xué)生知道文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：20xx年11月11日地點(diǎn)：大趙村小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：田增軍成員：路保英、楊會(huì)杰、鮑中民、張志建、默立鋒四、疏散演練步驟：
（1）發(fā)出消防警報(bào)信號(hào)，切斷教室電源。
（2）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。
（3）各班上課老師要穩(wěn)定學(xué)生的'情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。沒(méi)有課的老師迅速趕到所在樓層的樓梯口處，組織學(xué)生安全下樓。
（4）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向演練總指揮報(bào)告。
（5）由演練總指揮陳建坡做總結(jié)。
大趙村小學(xué)
20xx.11.11
潭門(mén)鎮(zhèn)草塘小學(xué)消防安全演練方案
一、活動(dòng)背景：為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時(shí)間（4：00）組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)目的及內(nèi)容：
1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火演練 （2）現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2、目的：
（1）、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮
學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長(zhǎng)：林奮
副組長(zhǎng)：符忠壯 林良運(yùn)
2、職責(zé)分工
總指揮：林奮
副總指揮：符忠壯 林良運(yùn)
（一）指揮部：林奮負(fù)責(zé)調(diào)度，符忠壯負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運(yùn)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組：各班班主任
（三）宣傳組：楊慶標(biāo)負(fù)責(zé)安排
（四）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計(jì)組）：何君海 符忠壯
（五）緊急救護(hù)組：葉青 周冬梅
（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛(ài)
四、時(shí)間與程序安排
6月 15日下午第三節(jié)課，時(shí)間（4：00）
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓（丁之勇負(fù)責(zé)），火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)（謝于愛(ài)負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲）。
3、報(bào)火警(119)：“消-防-隊(duì)嗎？潭門(mén)鎮(zhèn)草塘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來(lái)救援。”（丁之勇負(fù)責(zé)）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門(mén)撤離教室。（沒(méi)有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級(jí)。（假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)）。
撤出教學(xué)樓后，教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)， 1號(hào)教學(xué)樓由各班主任何君海匯報(bào)“ 年級(jí)應(yīng)到 人，實(shí)到 人，全部安全撤離，無(wú)傷亡人員?！?， 統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。
6、丁之勇向總指揮林奮匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無(wú)一人傷亡，請(qǐng)指示?！?/p>
7、總指揮：“歸隊(duì)”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
2015.6.15
潭門(mén)鎮(zhèn)草塘小學(xué)
消防安全演練方案
2015.6.15
學(xué)校消防演練方案篇七
副組長(zhǎng)：__;。
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間。
20__年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：__。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：__等。
教學(xué)樓樓梯：__教師，辦公樓樓梯：__。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：__等。
雕塑前入口處：__，一年級(jí)前入口處：__，四年級(jí)前入口處：__。
操場(chǎng)秩序指揮：__。
3、滅火器滅火演示：__。
4、拍照組：__。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的`、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過(guò)程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練xi)，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話(huà)。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線(xiàn)說(shuō)明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
一(x)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);。
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);。
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);。
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);。
四(x)、四(x)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)校消防演練方案篇八
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來(lái)取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過(guò)演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
二、活動(dòng)目的。
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動(dòng)目標(biāo)及意義。
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專(zhuān)業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過(guò)程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用e。
時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開(kāi)始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開(kāi)始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
（3）宣傳活動(dòng)到位。
（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分————準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5、活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。
（1）室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問(wèn)題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類(lèi)，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
（2）室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開(kāi)始。
（效果利用消防大隊(duì)提供的專(zhuān)業(yè)工具制作，整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）。
首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽(yáng)臺(tái)也開(kāi)始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺(tái)呼救，經(jīng)過(guò)的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?；鹁絹?lái)之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車(chē)開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺(tái)讓同學(xué)直接走下來(lái)；
（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；
（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的`同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過(guò)努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過(guò)程，然后選取觀眾穿上專(zhuān)業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說(shuō)，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)。總結(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過(guò)程制作成dvd，贈(zèng)與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校消防演練方案篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)和掌握逃生的方法。
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
總指揮：xx(總負(fù)責(zé)、總指揮)。
副總指揮：xx(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。
xx(安全區(qū)域指揮)。
xx(現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、心理安撫)。
協(xié)調(diào)組：xx(疏散負(fù)責(zé)人)。
救護(hù)組：xx(現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單救護(hù))。
宣傳組：拍照-xx信號(hào)負(fù)責(zé)-xx。
后勤組：xx。
2022年x月xx日(星期一9：30以鈴聲為準(zhǔn))。
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：
1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離；其他任課教師聽(tīng)到警報(bào)聲，到達(dá)指定位置。
2.廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去，按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊(duì)。
4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級(jí)疏散線(xiàn)路：(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)操場(chǎng))。
6.各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
7.校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，進(jìn)行演練總結(jié)活動(dòng)。
8.各班按出操路線(xiàn)回教室，教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的能力。
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。
2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線(xiàn)，教室后門(mén)處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時(shí)道路暢通；撤離時(shí)，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險(xiǎn)情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線(xiàn)有序撤離。
3.各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無(wú)阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
4.各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場(chǎng)。其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。
5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)本班撤離情況，匯報(bào)內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校xxx人，現(xiàn)已全部撤到操場(chǎng)”。
學(xué)校消防演練方案篇十
使全體住校生和生活老師通過(guò)演練，掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離宿舍，在火災(zāi)中安全逃生的方法。通過(guò)演練，培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下的安全自救能力，提高生活老師的組織能力。
二、組織機(jī)構(gòu)及參加人員
1、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：劉耀春
2、參加人員：班主任、學(xué)生，全體生活老師。
三、演練準(zhǔn)備
1、印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，熟悉火災(zāi)疏散方案。
2、演練方案發(fā)給相關(guān)人員。
3、明確各宿舍樓疏散演練責(zé)任人及責(zé)任區(qū)域。
4、組織對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行演練前培訓(xùn)。
5、劃定學(xué)生疏散后集合地點(diǎn)。
6、給宿舍生活老師分工，準(zhǔn)備可燃物。
四、演習(xí)過(guò)程
1、2012年10月 22日 2：50 在教室學(xué)習(xí)演習(xí)方案。
2、3：30 學(xué)生進(jìn)入本班宿舍，生活老師到各自崗位待命，指揮員到崗。 3、3：40 總指揮宣布“火災(zāi)疏散演習(xí)開(kāi)始”。
4、在各樓層點(diǎn)火，假設(shè)發(fā)生火災(zāi)。
5、協(xié)調(diào)員吹哨報(bào)警，迅速打開(kāi)4扇樓門(mén)。
6、各宿舍舍長(zhǎng)帶領(lǐng)本宿舍同學(xué)在本層生活老師指揮下疏散。
7、各層生活老師，組織學(xué)生按照“火災(zāi)逃生預(yù)案”撤出宿舍，要用濕毛
巾捂住嘴，放低身姿，盡快向樓梯移動(dòng)。女舍從西側(cè)宿舍樓一層門(mén)出。男舍從東側(cè)宿舍樓一層門(mén)出。
8、疏散集合地點(diǎn)：各班上早操的集合地點(diǎn)
五、各類(lèi)人員職責(zé)
1．生活老師職責(zé)：
（1）學(xué)生全部到宿舍后每舍組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)好一層樓門(mén)。
（2）發(fā)現(xiàn)火情后，每棟宿舍樓組長(zhǎng)負(fù)責(zé)迅速打開(kāi)四個(gè)樓門(mén)。
（3）生活老師在一層通道，指揮學(xué)生疏散到樓外空地。
（4）生活老師回到一層宿舍檢查有無(wú)異常情況，并向安監(jiān)辦報(bào)告。
2．保衛(wèi)科職責(zé)：
（1）如果總指揮要求打火警“119”，必須立即執(zhí)行。
（2）引導(dǎo)消防車(chē)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并指引室外消防栓位置。
（3）門(mén)衛(wèi)禁止無(wú)關(guān)人員入校，禁止學(xué)生趁機(jī)出校，維護(hù)校園秩序，防止造成更大損失。
4．班主任職責(zé)：
（1）班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)防火教育。
（2）班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生安全自救》材料，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救逃生培訓(xùn)。
（3）到演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。
（4）演練結(jié)束，清點(diǎn)本班人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
六、演練注意事項(xiàng)
1、班干部（宿舍長(zhǎng)）要起組織指導(dǎo)作用
2、宿舍成員要聽(tīng)從班主任、生活老師、班干部的指揮
3、要求不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層”的順序撤離宿舍
樓，防止跌傷踩踏事故發(fā)生
4、在演習(xí)過(guò)程中要保持良好的嚴(yán)肅性、組織性和紀(jì)律性，禁止在校園內(nèi)亂跑、喧嘩和打鬧。
七、各班進(jìn)行演練總結(jié)
班主任在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)后，進(jìn)行簡(jiǎn)潔講評(píng)，宣布本次疏散演習(xí)結(jié)束。
新城子寄宿制小學(xué)
2012年10月20日
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職工宿舍安全消防應(yīng)急預(yù)案
一、 組織機(jī)構(gòu)： 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xxx
安全員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
成 員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、 人員職責(zé)：
1、 組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)消防安全應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)施演練，
事故現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)工作。按照現(xiàn)場(chǎng)具體分工情況，負(fù)責(zé)消防重點(diǎn)部位發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)組織人員疏散，火災(zāi)撲救，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)搶救物資，配合事故調(diào)查等工作。
2、 消防安全員職責(zé)：負(fù)責(zé)消防安全應(yīng)急預(yù)案的制定，
完善并協(xié)助組長(zhǎng)協(xié)調(diào)應(yīng)急預(yù)案的`演練實(shí)施及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作。
3、 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)宿舍樓的消防安全防范工作，了解消防重點(diǎn)部位的基本情況，火災(zāi)危險(xiǎn)性，撲救方法及措施。熟悉重點(diǎn)部位的消防設(shè)施配備數(shù)量，疏散通道是否暢通等。掌握管轄范圍的消防安全管理存在火災(zāi)隱患。如發(fā)生險(xiǎn)情，立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)并及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行初期火災(zāi)撲救工作，把事故損失降至最低。
三、 管理措施
1、 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組織和指揮滅火及現(xiàn)場(chǎng)人員的疏散。
2、 在公司救護(hù)隊(duì)及公安消防搶險(xiǎn)員到達(dá)后，現(xiàn)場(chǎng)人員服從公安消防搶險(xiǎn)救援人員的指揮，協(xié)助撲救火災(zāi)，搶救傷員和物品，視現(xiàn)場(chǎng)事故撥打醫(yī)院急救電話(huà)。
3、 報(bào)警：
(2)、接到火警后，應(yīng)迅速查明火災(zāi)事故發(fā)生的部位，在查明情況后，要及時(shí)撥打火警電話(huà)、急救電話(huà)，準(zhǔn)確報(bào)告起火地點(diǎn)，部位、火情、報(bào)告人單位、姓名、聯(lián)系電話(huà)并安排專(zhuān)人到路口等候引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)入火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)。
四、 火災(zāi)處置：
1、 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)保持頭腦清醒，迅速切斷起火部位電源。
2、 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)部位的領(lǐng)導(dǎo)和消防責(zé)任人組織現(xiàn)場(chǎng)人員撲救，做到初期火災(zāi)及時(shí)撲滅。
3、 火勢(shì)較小時(shí)，利用現(xiàn)場(chǎng)配備滅火器，室內(nèi)外消防栓等消防設(shè)施進(jìn)行火災(zāi)撲救，最大限度的避免火災(zāi)事故的擴(kuò)大和蔓延。
4、 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)所有人員聽(tīng)從指揮，確?；饒?chǎng)秩序。
5、 疏散 （1）、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)組織住宿人員盡快撤離。 （2）、車(chē)輛應(yīng)迅速遠(yuǎn)離起火現(xiàn)場(chǎng)，保障消防通道暢通。 （3）、若通道阻塞或煙氣較重，無(wú)法撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)迅速選擇遠(yuǎn)離火場(chǎng)的房間或樓頂躲避，緊閉房門(mén)堵塞進(jìn)煙孔洞，防止煙氣熏，并設(shè)法向外界呼救。
識(shí)培訓(xùn)。 （10）嚴(yán)格執(zhí)行公司消防安全管理制度。
五、注意事項(xiàng)：
（1）禁止私搭亂接臨時(shí)用電線(xiàn)路。 （2）宿舍通道保持暢通。
（3）住宿職工如在停電使用蠟燭照明時(shí)，必須把蠟燭固定在不燃燒物的基
座上，不得靠近可燃物，宿舍內(nèi)禁止使大功率電器設(shè)備，不得臥床吸煙，
抽完煙后，煙頭熄滅。（4）當(dāng)宿舍突然斷電，應(yīng)注意拔掉高功率電器，特
別是電風(fēng)吹處于工作狀態(tài)中最容易引起火災(zāi)。
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年 月 日
安全逃生時(shí)間 逃生時(shí)間分析 實(shí)
際參加人數(shù) 點(diǎn)名人數(shù) 人員受傷情況
事故分析
演練總結(jié)
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年 月 日
審核： 制定：
學(xué)校消防演練方案篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育要求，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識(shí)，使師生真正掌握消防安全常識(shí)，我?，F(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。
一、演練目的：
學(xué)會(huì)正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。
二、演練時(shí)間：
20__年6月17日（周三）下午4：00。
三、演練地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
四、參加人員：
全校師生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現(xiàn)場(chǎng)組織：各班班主任。
六、組織分工：按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。
1、指揮組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。
2、宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。
3、后勤保障組：負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。
4、滅火行動(dòng)組：負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。
七、演練程序：
1、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。
2、演練開(kāi)始。
3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、學(xué)生演練滅火。
5、回收器材。
學(xué)校消防演練方案篇十二
樓層負(fù)責(zé)人：xxxx。
xx年6月7日。
三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級(jí)后面小跑到操場(chǎng)中心。
各隊(duì)順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任(班主任上課的'班主任在隊(duì)伍的中間方位)。
1、確保每一位學(xué)生的絕對(duì)安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn)，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的安全。
2、演練前要組織班級(jí)模擬訓(xùn)練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
學(xué)校消防演練方案篇十三
__縣__幼兒園占地面積4044平米，教學(xué)樓一幢，樓高四層。一樓4個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓4個(gè)教學(xué)班，共12個(gè)教學(xué)班，在園幼兒376名，教職工45名。教學(xué)樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火救災(zāi)工作，提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能，特安排防火演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練內(nèi)容。
指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報(bào)警（119和110）。
二、演練時(shí)間。
“每周一練”不定期進(jìn)行。
三、參加演練人員。
全園教職工。
四、演練指揮小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：管理人員及各班班主任。
負(fù)責(zé)疏散的管理人員：
一樓大廳：
一樓西門(mén)：
中間樓梯：
西樓梯：
集結(jié)地負(fù)責(zé)人：
模擬撲滅初起火源人員：
模擬報(bào)警人員：
五、演練班級(jí)疏散逃生路線(xiàn)。
1、一樓東兩個(gè)小班：小三班靠走廊南側(cè)往西跑，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；小四班靠走廊北側(cè)往西跑，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
2、一樓西兩個(gè)小班：小一班、小二班出門(mén)往西從西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
3、二樓東兩個(gè)中班：出門(mén)往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
4、二樓西兩個(gè)中班：中三班出門(mén)往東跑，沿著中間樓道下樓，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
5、三樓四個(gè)大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
在疏散過(guò)程中，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍中間保護(hù)，班主任斷后，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散。疏散時(shí)在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)：“防火疏散演練開(kāi)始，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后，各班立即停止各項(xiàng)活動(dòng)，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散，負(fù)責(zé)疏散管理人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮，班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速疏散到操場(chǎng)南頭。
若遇到停電，則__負(fù)責(zé)通知三樓，__負(fù)責(zé)通知二樓，__負(fù)責(zé)通知一樓。
七、人數(shù)清點(diǎn)。
疏散到操場(chǎng)集結(jié)地后，各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無(wú)誤后向__報(bào)告安全疏散人數(shù)。__落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
八、模擬撲滅初起火源：
__聽(tīng)從命令，迅速到達(dá)指定位置，用滅火器和消防栓模擬對(duì)假定某活動(dòng)室起火部位進(jìn)行撲滅初起火源，消防栓、消防帶子和槍頭要連接好，達(dá)到打開(kāi)消防栓就能出水滅火，滅火器要能迅速提到模擬著火點(diǎn)做好滅火準(zhǔn)備。
學(xué)校消防演練方案篇十四
有關(guān)部門(mén)不斷呼吁加強(qiáng)消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。
通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx副總指揮：xxx、xx。
成員：xxx、xxx、xx各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xxx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
(一)演練時(shí)間：20xx年4月29日下午2：10。
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門(mén)出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的`局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線(xiàn)及順序安排。
按出操線(xiàn)路疏散，全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線(xiàn)路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)。
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)。
3、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到傷害。
b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序?！笔枭⒀蓊I(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比。
學(xué)校消防演練方案篇十五
11月為xxxx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，xxxx市公安消防局、xxxx市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。xxxx高中以該精神為指針，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。
組長(zhǎng)：xxxx校長(zhǎng)。
指揮：xxxx平副校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxxx和各年級(jí)中心組成員。
組員：全體班主任和全體體育老師、xxxx等老師。
1、11月5日（周五）晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級(jí)試走一次）。
3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車(chē)輛在上午：8：45—9：進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。
1、疏散路線(xiàn)和集合地點(diǎn)：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。
高一年級(jí)。
1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。
3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。
集合地點(diǎn)：西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區(qū)，由xxxx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級(jí)。
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的`中央大道上；3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由xxxx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區(qū)，由xxxx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級(jí)。
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn)：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由xxxx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。
2、逃生活動(dòng)的程序：
（1）信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
（2）學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線(xiàn)向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍；靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面；樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。
（3）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3、安全要求：
（1）按規(guī)定的、疏散路線(xiàn)向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。
（2）門(mén)口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4、現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
高二年級(jí)：談xx副校長(zhǎng)、郭xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
高三年級(jí)：王xx副校長(zhǎng)、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
學(xué)校消防演練方案篇十六
為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。
總指揮：陸輝校長(zhǎng)。
副總指揮：范熊熊吳新亮。
組員：領(lǐng)導(dǎo)組成員以及各班主任、科任老師。
滅火操作員：沈彬主任。
20xx年xx月xx日(周二)上午課間操時(shí)間。
惠豐初中西操場(chǎng)。
全校學(xué)生。
1.預(yù)先設(shè)置警報(bào)信號(hào)，學(xué)校出現(xiàn)火災(zāi)，校長(zhǎng)室立即拉響警報(bào)。通知學(xué)生疏散。
2.聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3.疏散線(xiàn)路及順序：
(1)、教學(xué)樓最東側(cè)教室里的學(xué)生依次離開(kāi)教室，安順序從東側(cè)樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場(chǎng)。
(2)、教學(xué)樓八2班、九2班學(xué)生及八3班、九3班學(xué)生依次離開(kāi)教室，分別安順序從中間樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場(chǎng)。
(3)、所有學(xué)生撤離教學(xué)樓(綜合樓)后，全部集中到操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。
(4)、觀看沈彬主任滅火演習(xí)。
(5)、由各班主任進(jìn)行消防知識(shí)講授。
陸輝：現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
范熊熊：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮及東側(cè)樓梯學(xué)生疏散。
姚克飛：突發(fā)事件處理及中間樓梯學(xué)生疏散。
吳新亮：演習(xí)總計(jì)時(shí)。
陳春花：三樓學(xué)生疏散。
錢(qián)成新：二樓學(xué)生疏散。
黃娟：一樓學(xué)生疏散。
郭世衛(wèi)：所有通道暢通。
沈彬：演習(xí)信號(hào)及演習(xí)滅火器準(zhǔn)備。
祝杰：疏散集合后學(xué)生紀(jì)律。
湯林：醫(yī)務(wù)救治。
所有參加人員集合，由陸校長(zhǎng)總結(jié)。
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