在每個階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題?？偨Y(jié)范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個全面了解總結(jié)寫作的機會。
學生學習榜樣心得交流篇一
學習是大學生的首要任務，而一個好的學習榜樣可以幫助大學生更好地學習。在大學期間，我有幸結(jié)識了一位學習優(yōu)秀的同學，通過觀察和交流，我深深感受到了學習榜樣的作用和重要性。在與他的接觸中，我學到了許多學習方法和態(tài)度，使我在學習上有了新的提升和體驗。
學習是大學生的主要任務，而學習榜樣可以激勵和指導大學生更好地學習。一個好的學習榜樣不僅是學習方法的實踐者，更是學習態(tài)度的倡導者。通過觀察他們學習的方法和態(tài)度，我們可以了解到成功學習的秘訣，并從中獲得啟發(fā)和動力。
第二段：優(yōu)秀同學的學習方法。
在我的大學生活中，我結(jié)識了一位學習優(yōu)秀的同學。他將所有課程系統(tǒng)地整理成筆記，大量使用圖表和色彩，并結(jié)合實際案例進行學習。他還在學習過程中采用分解復雜任務、制定詳細計劃等方法。通過觀察他的學習方法，我學到了系統(tǒng)整理和提取知識的重要性，也學會了在學習中合理安排時間和任務。
第三段：努力和恒心的重要性。
除了學習方法外，學習榜樣還體現(xiàn)了努力和恒心的重要性。那位同學每天都保持至少8小時的高效學習時間，不善于瑣事，也不輕易放松。他總是在最后期限前完成任務，并通過定期復習鞏固知識。我從他身上學到了不斷努力和堅持不懈的精神，意識到只有堅持才能取得好的成績。
第四段：積極主動的學習態(tài)度。
學習榜樣不僅在學習方法和態(tài)度上給我們帶來了啟發(fā)，他們還體現(xiàn)出了積極主動的學習態(tài)度。那位同學經(jīng)常主動請教老師和同學，積極參與課堂討論和小組活動。他還有自學能力，經(jīng)常積極探索課外知識。通過他的榜樣，我明白了積極主動的態(tài)度可以帶來更多的學習機會和學習樂趣。
通過觀察和交流，我得以結(jié)識和學習了一位學習榜樣。他的學習方法、努力和恒心、積極主動的學習態(tài)度都為我樹立了榜樣和目標。通過借鑒他的經(jīng)驗，我在學習上取得了新的突破。我明白，大學生應該選擇一個學習榜樣，從他們身上學習到更多的學習方法和態(tài)度，這將對我們的學業(yè)和人生都大有裨益。
總結(jié)：
在大學生活中，學習是我們的首要任務。選取一個好的學習榜樣可以為我們指引前進的道路。通過學習榜樣，我們可以了解到成功學習的秘訣，學會了系統(tǒng)整理和提取知識的重要性，懂得了堅持和努力的重要性，明白了積極主動的態(tài)度可以帶來更多的學習機會和學習樂趣。我相信，在大學生活中，跟隨一個好的學習榜樣，我們的學習將會更加高效，成績也會更加優(yōu)秀。
學生學習榜樣心得交流篇二
大學生時代是人生中最寶貴的時期之一，正是在這個時期，我們鋪好了未來的基石，為自己的夢想奮斗。而在這個過程中，學習榜樣的存在至關(guān)重要。學習榜樣不僅能夠激發(fā)我們學習的熱情，還能為我們樹立正確的人生觀和價值觀。我也在大學的學習生活中有了自己的學習榜樣，從他們身上我學到了很多，也體會到了一些心得體會。
第二段：描述學習榜樣的影響。
我的一個學習榜樣是我的大學同學張曉明。他是我們班的學霸，每次考試總能輕松得到高分。雖然他沒有特別出眾的天賦，但卻擁有不懈的努力和優(yōu)秀的學習方法。他經(jīng)常主動提出與我一起復習和討論問題，并且總能給我很多啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，比起孤獨地學習，有一個優(yōu)秀的學習榜樣可以給我?guī)砀嗟氖找?。在與他的交流過程中，我不僅能夠?qū)W會新的解題方法和學習技巧，更能夠看到他勤奮努力的精神，激發(fā)了我自己也要努力學習的決心。
通過學習榜樣，我深刻領悟到了學習的重要性和正確的學習態(tài)度。在過去，我常常把學習當作一種任務，只關(guān)注于完成作業(yè)和考試。然而，通過與學習榜樣的交流和觀察，我明白了學習的真正意義在于培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力。學習榜樣的人都是非常認真鉆研的，他們對待每一門學科都有著極高的熱情和責任心。他們對于知識的追求不僅停留在課堂上，更是通過廣泛閱讀、自主研究等方式擴展自己的知識面。通過學習榜樣我明白到，學習不僅是為了應付考試，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
學習榜樣的影響不僅僅體現(xiàn)在學習方法上，更使我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標。在大學的生活中，我越來越意識到學習是自己未來職業(yè)發(fā)展的基石。通過學習榜樣，我認識到任何事情的成功都是需要付出努力的，沒有什么捷徑可以走。為了實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，我也開始努力學習，提高自己的專業(yè)能力，并積極參加各種實踐活動，為將來的發(fā)展打好基礎。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
學習榜樣對大學生的學習和人生規(guī)劃起到了至關(guān)重要的作用。通過與學習榜樣的交流和觀察，我們不僅能夠?qū)W習到知識和技能，更能夠從他們身上汲取奮發(fā)向上的精神力量和正確的人生觀。在與我的學習榜樣的接觸中，我明白了學習的真正意義在于提升自己的思維能力和創(chuàng)新能力，更了解到任何事情的成功都需要不斷的努力和付出。通過學習榜樣，我認識到了學習的重要性，并為自己的未來樹立了明確的目標和方向。只有不斷努力學習、積極進取，我們才能在大學生活中成長為更好的自己，為自己的夢想努力奮斗。
學生學習榜樣心得交流篇三
第一段：引入榜樣學習的重要性（200字）。
在小學生的學習生涯中，一個好的榜樣對他們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。榜樣可以是老師、父母、同學或一些公眾人物。他們通過積極向上的行為和出色的學習成績給小學生們樹立典范，激發(fā)他們的學習動力和興趣。一個好的榜樣不僅對小學生的學習成績有積極的影響，還能培養(yǎng)他們的品德和道德觀念。因此，小學生應該學會從榜樣身上吸取經(jīng)驗，總結(jié)自己的學習心得，為自己的成長奠定堅實的基礎。
第二段：榜樣學習的方法和技巧（250字）。
從榜樣身上學習不僅僅是模仿他們的行為和成績，更要學習他們的方法和技巧。首先，小學生應該學習榜樣們的學習態(tài)度和動力。他們的快樂學習和不怕困難的精神，值得我們學習和效仿。其次，小學生應該學習榜樣們的學習方法和技巧。比如，優(yōu)秀的學生善于制定學習計劃，合理規(guī)劃時間，分配各科目的學習內(nèi)容。再如，他們注重課堂筆記的整理和復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。通過學習榜樣的學習方法和技巧，我們可以在學習上更加高效，取得更好的成績。
第三段：榜樣學習的價值觀和品德（250字）。
優(yōu)秀的榜樣不僅在學習上有出色的表現(xiàn)，還在價值觀和品德上樹立了良好的榜樣。小學生應該積極學習榜樣們的價值觀和品德，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。榜樣們通常具有積極向上，樂觀向善，勤奮上進的品質(zhì)。通過學習榜樣，我們可以樹立正確的人生目標并為之努力奮斗。同時，我們還應該學習他們的正直、寬容和友善的品德，學會與人為善，不斷提升自己的社交能力。這些價值觀和品德對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。
作為小學生，我一直將優(yōu)秀的榜樣作為我學習的目標和動力。通過觀察和學習榜樣，我意識到努力學習的重要性。他們的付出和努力得到了對應的回報，這激勵著我更加努力。同時，我還學到了課堂筆記的重要性。優(yōu)秀的學生在課堂上認真聽講，抓重點，做好筆記。他們在課后復習時，通過閱讀課本和課堂筆記的整理，加深了對知識點的理解和記憶。這個方法我也學習了，現(xiàn)在我的學習效果也有了明顯的提高。此外，我還學到了正直、寬容和友善等品德方面的東西。這些品德值得我去學習和向他人學習。通過這些榜樣學習，我成為了一個更好的自己。
第五段：倡議激勵更多的小學生學習榜樣（200字）。
榜樣學習對于小學生的成長和發(fā)展非常重要。希望能夠有更多的小學生能夠認識到榜樣學習的重要性。我們應該積極觀察和學習身邊的榜樣，從他們身上吸取正能量和經(jīng)驗。要學習榜樣的學習方法和技巧，提升自己的學習效果。同時，要學習榜樣的價值觀和品德，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。小學生們，讓我們一起努力學習榜樣，為自己的成長和未來打下堅實的基礎！
學生學習榜樣心得交流篇四
學習，對于每一位學生來說都是一種必經(jīng)之路。而在學習的道路上，我們不可否認，榜樣的力量是巨大的。他們就像東方的朝陽，照亮我們前行的方向，激勵我們不斷進步。通過觀察和跟隨學習榜樣，我們可以吸取他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和學習方法，從而取得更好的成績。在與學習榜樣相處的這段時間，我深深地感受到了他們對我的啟發(fā)和幫助，也體會到了學習的重要性。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談關(guān)于學生學習榜樣的心得體會。
首先，學習榜樣給我?guī)砹嗣鞔_的學習目標。榜樣是一個比我們優(yōu)秀的人，他們的存在讓我們看到了高峰，也知道了自己應該努力奮斗的方向。在與他們相處的過程中，我觀察到他們對學習的態(tài)度認真嚴謹、目標明確，他們總是把時間用在事情最重要的地方。無論是課堂上還是課余時間，他們都能夠有條不紊地安排好自己的學習計劃，努力提高學習效率。通過與學習榜樣的接觸，我也悟出了“三思而后行”的道理，學會對每一項任務進行合理思考和規(guī)劃，有了明確的學習目標后，我才能更加有動力去追求。
其次，學習榜樣讓我明白了學習的重要性。在與學習榜樣的交流中，我深刻認識到學習不僅是為了應對考試，更是為了自身的全面發(fā)展。學習不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識面，還可以培養(yǎng)我們正確的價值觀和健康的人生態(tài)度。正是因為明白了學習的重要性，我才會更加努力地學習，主動地參加各種各樣的學習活動。而且，學習的道路上沒有捷徑可走，只有不斷地付出努力，才能夠有所收獲。學習榜樣的存在讓我更加堅定了自己學習的決心，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
再者，學習榜樣給我提供了學習方法和技巧。學習方法和技巧是學習的法寶。通過觀察和向?qū)W習榜樣請教，我了解到了很多高效的學習方法和技巧。例如，學習前制定一個詳細的學習計劃，合理地安排學習時間，定時地進行休息和鍛煉，都是提高學習效率的好方法。更重要的是，服從規(guī)律，保持良好的學習習慣，將學習當做一種生活方式，這樣才能夠在學習的道路上越走越寬。通過學習榜樣的經(jīng)驗和技巧，我也能夠更好地管理自己的學習時間，合理安排任務的優(yōu)先級，通過有針對性地學習，提高學習效果。
最后，學習榜樣給我?guī)砹朔e極向上的學習動力。學習榜樣是一個充滿正能量的存在，他們總能鼓勵和激勵我不斷向前。與他們共同學習和交流，我漸漸感受到他們學習上的優(yōu)異成績并非來自于天賦或運氣，而是他們不斷地努力和付出的結(jié)果。他們的進步和成功激發(fā)了我對學習的熱情和追求，讓我堅信只要付出足夠的努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。同時，學習榜樣們引導我養(yǎng)成了積極向上的學習態(tài)度，讓我相信自己的潛力是無限的，只要努力奮斗，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
總之，學生學習榜樣給我?guī)砹藷o盡的啟示與幫助。通過觀察和學習榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)和學習方法，我深刻體會到了學習的目標、重要性、方法和動力。在學習的道路上，學習榜樣像是一劑強心針，讓我更加堅定了學習的決心。我相信，只要保持良好的學習習慣，堅持不懈地付出努力，就一定能夠在學習的征途上取得優(yōu)異的成績。感謝學習榜樣，讓我明白了學習的重要性和方法，也讓我更加堅信，勤奮和努力是成功的必備因素。
學生學習榜樣心得交流篇五
榜樣具有巨大的影響力，能夠激發(fā)我們的學習熱情，指導我們的學習方向。如今，我身邊有一位學習成績優(yōu)秀、品行端正的小學生同學，他的學習心得給了我很大的啟發(fā)。在接觸他的過程中，我逐漸體會到了榜樣的力量，感受到了學習的樂趣，也收獲到了進步與成長。
第二段：熱愛學習。
榜樣同學最讓我敬佩的一點就是他對學習的熱愛。他總是帶著滿滿的興趣投入到學習中，對每一門學科都能夠表現(xiàn)出極大的熱情。作為他的同桌，我可以感受到他學習時的投入與專注，他從不被外界的干擾所打擾，總能保持高度的集中力。這使得他能夠更好地理解和掌握知識，進步得也更快。
第三段：自主學習。
他是一個非常自主學習的孩子。他總是能夠獨立思考問題，主動尋找解決方法。在課堂上，他會仔細聽講并做好筆記，回到家里后，他會自己翻閱參考書籍，加深對知識的理解。他還善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，主動搜索相關(guān)學習資料。他的堅持與努力，讓我明白了只有通過自己的努力，才能夠真正獲得知識的掌握。
第四段：高效學習。
榜樣同學的學習方法非常高效。他善于合理安排學習時間，合理分配每一個學科的學習時間。他還會制定詳細的學習計劃，按部就班地完成每一個目標。而且他還善于總結(jié)，經(jīng)?；仡櫼褜W過的知識，并及時解決遺留的疑惑。他的高效學習方法，讓我意識到了時間的寶貴，并從他身上學到了制定學習計劃的重要性。
第五段：樂于助人。
除了學習上的成就，榜樣同學在品行方面也給了我很多的啟示。他樂于助人，不計較付出。他總是愿意幫助答疑解惑，對待困難不退縮。對于曾經(jīng)犯過的錯誤，他會勇于承認并改正。他的樂觀、積極的向上態(tài)度，影響了周圍的同學，樹立了一個榜樣。
結(jié)尾段：
通過與這位小學生榜樣的接觸，我深刻地體會到了他的學習心得和經(jīng)驗所蘊含的無窮力量。他的熱愛、自主、高效的學習態(tài)度以及樂于助人的品質(zhì)，讓我明白了學習的真諦。作為學習者，我們應該向榜樣同學學習，并且用他們的行動來鞭策自己不斷進步。相信只要我們在學習上持之以恒、勤奮努力，一定能夠追隨榜樣的腳步，取得優(yōu)異的成績。
學生學習榜樣心得交流篇六
第一段：引言（100字）。
小學生正處于學習階段，對于他們來說，尋找一個學習榜樣至關(guān)重要。學習榜樣不僅可以給予他們學習方法和技巧，還能激勵他們保持學習的動力。本文將探討小學生的學習榜樣心得體會，以期為更多的小學生提供學習的指導。
第二段：學習榜樣的選擇（200字）。
小學生選擇學習榜樣應該具備一定的原則。首先，學習榜樣要有較好的學業(yè)成績，因為優(yōu)秀的成績說明榜樣有一定的學習方法和技巧。其次，榜樣還應具有良好的學習習慣，如善于計劃時間、經(jīng)常復習、主動思考等。最后，榜樣還要有良好的道德品質(zhì)，他們要有真誠的友誼、尊重他人、關(guān)心社會等優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才能真正成為小學生學習榜樣的楷模。
第三段：學習榜樣的影響（300字）。
小學生選擇學習榜樣后，他們會受到榜樣的影響，從而形成自己的學習心得體會。首先，學習榜樣可以引導小學生學習的方向。榜樣可以向他們展示學科的重點和難點，幫助他們能夠有針對性地學習，提高學習效率。其次，榜樣還可以啟發(fā)小學生拓展學習思維。榜樣有經(jīng)驗且善于思考，他們可以通過講述自己的經(jīng)驗和故事，激發(fā)小學生的學習興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。最后，學習榜樣還可以培養(yǎng)小學生的學習習慣。小學生在接觸到榜樣的學習方法和技巧后，會受到啟發(fā)和引導，逐漸培養(yǎng)自己的學習計劃、時間管理和難題解決等學習習慣。
小學生在接觸學習榜樣后，會產(chǎn)生一定的心得體會。首先，他們會了解到學習是需要勤奮和努力的，沒有付出就沒有回報。其次，他們會認識到學習是一個漸進的過程，只有堅持不懈才能取得長足的進步。此外，學習榜樣還能激發(fā)小學生的自信心，在遇到困難時能夠堅持下去。最后，接觸學習榜樣還能對小學生的人際關(guān)系產(chǎn)生積極影響，他們能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，相互學習、進步。
第五段：結(jié)論（300字）。
小學生的學習榜樣對他們的學習成績和人生成長都有重要影響。選擇合適的學習榜樣對他們的學習方向、學習思維和學習習慣的發(fā)展都具有重要的引導作用。學習榜樣的影響也體現(xiàn)在他們的學習心得體會中，他們會感受到學習的辛苦和快樂，同時也會培養(yǎng)自己的耐心、毅力和自信心。通過與學習榜樣的交流和互動，小學生能夠在學習上不斷追求進步，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。因此，有一個合適的學習榜樣對小學生來說是至關(guān)重要的。
學生學習榜樣心得交流篇七
新課程標準設置了“綜合性學習”目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。我在教學實踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經(jīng)驗，現(xiàn)列與大家商討。
1.應有利于提高學生學語文的興趣
開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關(guān)注，解決語文教學費時多效率低的問題。要引起學生對語文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學方式，精挑細選向?qū)W生輸送的語文信息，以豐富多彩、生動活潑的語文內(nèi)容吸引學生，喚醒學生心中的語文學習熱情，養(yǎng)成持久的學習習慣，形成良好的語文心理。
七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練，教師可以適當增加一些學習資料，印發(fā)給學生以擴大視野。如“感受自然”這一項，可讓學生先在網(wǎng)上、圖書館中收集有關(guān)四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級組織一次秋游。預先布置學生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學生在班上有表情地朗讀。經(jīng)過活動訓練，學生們就獲得了采訪和編輯的能力，儼然成了一名小記者。
“人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設計一個美好的家園”，這些都是學生們喜愛的學習內(nèi)容。教師可以介紹學生們?nèi)プx這些方面的書籍，上課時讓學生上講臺推介，概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會，互相修改評價等。這都有助于提高學生學語文的興趣。
2.應有利于向課外延伸
新課程標準要求學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品……九年課外閱讀總量應在400萬字以上”。要達到上述目標，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學生多讀多寫。而要讓學生愿意在課外多花時間讀書刊，關(guān)鍵是要激起他們學語文的興趣。為此，教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生，讓他們愛語文。
如“舉隅”這一項，我叫學生們用一星期時間到社會上收集錯別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。
在“綜合性學習·感受自然”這一單元里，我讓學生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章，先在小組內(nèi)交流閱讀，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。
每星期讓學生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言，寫在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡要內(nèi)容、查找途徑，供學生課余自行尋找閱讀。
每星期抽出一節(jié)課時間，讓學生到圖書館讀書。讀書的種類，按學期順序為：英雄故事——科學家、藝術(shù)家故事——童話、神話故事——自然知識——科學知識——淺顯的文學作品。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡括內(nèi)容，并附上短小的個人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導摘抄和做卡片的技巧。
3.應采用學生喜聞樂見的形式
開展綜合性語文訓練，應根據(jù)所教學生的實際情況和學生的需要來決定。與學生商量準備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用學生喜聞樂見的形式。新課程注重各學科的互相滲透，主張充分運用各種現(xiàn)代科技手段。教師應該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設備，使語文課堂教學更加豐富多彩。
教學中，我跟學生商量，怎么使語文教學豐富多彩?學生們經(jīng)過討論，向我提出了幾個建議?，F(xiàn)簡錄如下：猜謎語比賽。全班分成四個組，由兩個同學做主持人，大家搶答字謎，以答對多的組為優(yōu)勝;手抄報比賽。全班同學都出一份手抄報，由老師和兩位同學一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講，由老師和兩位同學一起評比;利用競賽心理，引進激勵機制;教師與學生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神，增強學生自學語文的能力。
4.應著眼于學生未來學習能力的發(fā)展
我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予學生一種獨立發(fā)展自我學習能力的'方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領。因此，在教學過程設計上，教師應大膽放手，讓學生自己去讀，動手找資料去寫，在講臺上大膽說，互相之間細心聽;學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報;增加獨立學語文的能力。
聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
.在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！?/p>
這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
個人轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請務必保留上面文章來源信息!任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載!
人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學習知識，樹立人生觀和價值觀的時候。我們更應該學法，用法。學習法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護自己，不讓自己受到傷害。 多數(shù)中學生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。我對本班級的學生進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學生都希望學法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應該主動地，自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關(guān)書籍。
總之，只要我們肯去學，就不會不懂法。同學們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，學法守法，做一個合格的當代中學生吧!
學生學習榜樣心得交流篇八
學生時代是人生中最關(guān)鍵的階段之一，因為在這個階段培養(yǎng)起的學習習慣和方法，將會對未來產(chǎn)生重要影響。在這個過程中，學習榜樣起著不可忽視的作用。學生學習榜樣可以是一位老師、一位同學或者一位自己崇拜的人，他們的榜樣行為和優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化地影響著我們。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對學生學習榜樣的體會和心得。
作為一名中學生，我曾有幸接觸過許多優(yōu)秀的學生榜樣。他們中有些人在學習上非常努力，總能取得優(yōu)異的成績；有些人在課堂上勇于表達自己的觀點，吸引了很多老師和同學的關(guān)注；還有一些人熱心幫助別人，樂于分享自己的知識和經(jīng)驗。通過觀察和學習，我深深地認識到這些學生榜樣身上蘊含著哪些優(yōu)秀品質(zhì)。他們不僅擁有專注的學習態(tài)度和良好的學習習慣，還具備了自律、責任感和樂觀積極的心態(tài)。這些優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我不斷努力，激發(fā)了我追尋卓越的動力。
第三段：良好學習習慣的塑造。
學習榜樣的影響不只是停留在表面，他們還向我們展示了一種塑造良好學習習慣的方法。通過觀察他們的學習方式，我發(fā)現(xiàn)他們注重計劃和時間管理，他們會制定詳細的學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。此外，他們還會主動尋找學習資源，廣泛閱讀和查找相關(guān)資料來提升自己的知識水平。他們善于總結(jié)經(jīng)驗，及時反思自己的不足之處，并不斷調(diào)整學習策略。這些習慣的養(yǎng)成，使我意識到規(guī)劃和執(zhí)行力的重要性，激勵我努力去塑造良好的學習習慣。
第四段：努力和毅力的重要性。
學習榜樣的成功離不開他們的堅持和努力。作為學生，我們需要明確自己的目標，并為之付出努力。有時候?qū)W習遇到困難和挫折是難免的，但是學習榜樣為我們樹立了一個榜樣--他們在困難面前從不退縮，勇敢地面對挑戰(zhàn)。正是他們的毅力和堅持，使他們能夠戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。通過學習榜樣的行為，我從中學到了，只要自己有持之以恒的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。于是我每每在學習遇到困難時，都會勇敢地面對，堅持不懈地努力，這不僅讓我進步了，也增強了我的自信。
第五段：付諸行動。
學習榜樣的影響不僅停留在觀察和學習上，我們還需要將其付諸行動。觀察和學習榜樣可以激勵我們，但要真正取得進步，我們還需要付出實際行動。每天從小事做起，例如制定學習計劃、保持專注等。同時，我意識到自己也可以成為他人的學習榜樣。無論是對同學還是對弟弟妹妹，我都會盡力展示積極向上的態(tài)度和良好的學習習慣，幫助和影響別人。通過付諸行動，我不僅能夠從榜樣中受益，還能將自己的成長與他人分享，實現(xiàn)互助互利的良性循環(huán)。
總結(jié)：
通過觀察和學習榜樣，我受益匪淺。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為激勵著我，促使我塑造良好的學習習慣，養(yǎng)成勤奮和堅持的態(tài)度。學習榜樣的影響不僅限于自身，還鼓勵我成為他人的學習榜樣，從而實現(xiàn)共同成長。學生學習榜樣是我們學習路上的明燈，引領著我們不斷前進，追求更高的目標。
學生學習榜樣心得交流篇九
安全對于每個人來說都不陌生，而對一個電力企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個電力企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入電力企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電力工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責，安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全生產(chǎn)必須以人為本，提高人的思想素質(zhì)。對職工隊伍的業(yè)務培訓，除了正常情況下應知應會、必知必會的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進行超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范能力。樹立危機意識，落實“誰施工，誰負責”。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場，邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時整改，這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。
在不斷學習再學習“安全管理規(guī)章制度”之外，還可以同時開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。
學生學習榜樣心得交流篇十
作為大學生，我們每個人都有不同的學習榜樣。有一句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑?！焙玫膶W習榜樣可以引導我們學有所成，而不良的榜樣則會讓我們誤入歧途。在我自己的學習生涯中，我也遇到過一些良師益友，他們的優(yōu)點和努力給我很大的啟發(fā)和鼓舞。下面，我將以五段式文章的形式來分享一下我的學習榜樣心得體會。
首先，我們的學習榜樣應該是那些在學術(shù)上取得突出成果的人。在我的大學生涯中，我非常幸運地遇到了我的導師，一位在研究領域具有深厚造詣的教授。他不僅在學術(shù)方面取得了重要突破，還注重培養(yǎng)學生的科研能力。每次聽他的講座，我都會被他的學識和思維方式所震撼，他讓我明白到學海無涯苦作舟。他的嚴謹和執(zhí)著使我從心底里對科研充滿了熱愛，并不斷追求卓越。
其次，我們的學習榜樣還應該是那些有堅持不懈精神的人。在我校園的一隅，聚集著一群有著共同愛好的學生，我們一同追求籃球的夢想。隊長小明就是我們球隊的榜樣人物，他對籃球的堅持和執(zhí)著令人欽佩。他每日早起晨練，每日飯后訓練，起初我以為這樣的堅持只是一個階段性的行為，但我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)持續(xù)了好幾年，并且他的籃球水平也在飛速提升。他的努力和毅力讓我們羨慕不已，也讓我明白到只有真正堅持不懈，才能成就一番事業(yè)。
另外，我們的學習榜樣還應該是那些樂于助人的人。在我大一的時候，我認識了一位叫李林的學姐。她是電子工程專業(yè)的研究生，在她的幫助下，我對電子專業(yè)有了更深層次的了解。每當我在學習上遇到困難的時候，她總會耐心地給我講解每一個細節(jié)，直到我完全懂為止。她不僅在學業(yè)上給了我極大的幫助，也教會了我如何耐心地幫助他人。她的大愛無疑令我們很多人受益匪淺。
此外，我們的學習榜樣還應該是那些勤奮好學的人。我校圖書館的館長就是這樣一位榜樣人物。他每天早早地來到圖書館，又是最后一個離開。圖書館是我們學習的殿堂，每個人都可以在這里擴展自己的知識邊界。館長的保持勤奮的學習態(tài)度讓每個人都感到欽佩，他時刻注重學習新知識，也時刻鼓勵我們從書籍中獲取學識。在他的榜樣影響下，我們學生也能夠更加立志勤奮，自覺自愿地進行學習。
綜上所述，我們的學習榜樣可以從不同的角度出發(fā)，使我們更加全面地發(fā)展自己。他們在學術(shù)上、堅持不懈上、樂于助人上、勤奮好學上都給了我很大的啟發(fā)和激勵。我們應該積極向他們學習，讓他們的榜樣成為我們的心靈引領，讓我們的大學生涯更加充實豐富。愿這些學習榜樣的精神能夠激勵我們在學習上不斷進取，實現(xiàn)自己的人生價值。
學生學習榜樣心得交流篇十一
學生學習榜樣對于培養(yǎng)學生的良好學習習慣和建立正確的學習觀念起著重要的作用。作為學生，我們跟隨榜樣學習，既是為了獲得好的成績，也是為了追求更高的目標。對于學生而言，跟隨榜樣學習的過程中，我們不僅能夠受益于優(yōu)秀學習方法和學習策略，同時也能提高自我學習的動力和自律能力。在與學習榜樣的交流互動中，我深深地感受到了學生學習榜樣帶給我的啟示和收獲。
首先，學生學習榜樣讓我得到了學習方法和學習策略的啟示。與榜樣學習的過程中，我們不僅能夠了解到他們的學習方法，還能了解到他們的學習習慣和學習態(tài)度。例如，我曾跟隨一位成績優(yōu)秀的同學學習，發(fā)現(xiàn)他在備考期間總是堅持每天劃定明確的學習目標，按照計劃完成任務，這種有目標、有計劃的學習方法深深地影響了我。我開始意識到，只有制定明確的學習目標，并有計劃地分解任務，才能更好地提高學習效率。通過與學習榜樣的交流和學習，我得到了許多寶貴的學習方法和策略，這些方法和策略幫助我更好地指導學習，提高學習效果。
其次，學生學習榜樣讓我感受到了學習的動力和自律能力。與學習榜樣交流的過程中，我意識到他們不僅在學習上付出了大量的努力，而且還為自己設定了更高的學習目標。他們通常有很強的自律能力，能夠主動安排學習時間和學習任務，一絲不茍地完成學習任務。與學習榜樣的交流中，我逐漸明白了學習的重要性和對自我的要求。我意識到，只有給自己設定更高的目標，并努力實現(xiàn)這些目標，才能在學習中不斷進步。與學習榜樣的交流中，我得到了很多對學習動力和自律能力的啟發(fā)，這讓我時刻保持著奮發(fā)向前的學習態(tài)度。
再次，學生學習榜樣使我意識到成功不是偶然，而是付出和努力的結(jié)果。在與榜樣學習的過程中，我注意到他們在學習中付出了大量的努力和時間。他們經(jīng)常有很多熬夜甚至犧牲休息時間來學習。他們會抓住每一個學習機會，從不懈怠。這讓我深刻地意識到，成功不是憑空而來的，而是通過不斷的付出和努力去爭取的。與學習榜樣的交流中，我明白了取得好的成績和成就是需要付出努力的，沒人會無緣無故地成功。從此，我放棄了消極怠學的想法，開始更加努力地學習和拼搏。
最后，在與學生學習榜樣的交流和互動中，我體會到了學習的樂趣與成就感。學生學習榜樣不僅在學業(yè)上有出色的表現(xiàn)，更在其他領域都展現(xiàn)出了非凡的才華。他們對于學習抱有濃厚的興趣和熱情，不僅關(guān)注課本知識，還積極參加各類活動豐富自己。與學習榜樣的交流中，我感受到了學習的樂趣和成就感。通過努力學習，我發(fā)現(xiàn)自己能夠解決更多的問題和挑戰(zhàn)，這讓我愈發(fā)喜歡學習和追求知識。與學習榜樣的互動讓我更加愿意主動地去學習，去探索，從而在學習的過程中獲得更多的成就感。
總之，學生學習榜樣對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣和建立正確的學習觀念起著至關(guān)重要的作用。學生在與學習榜樣的交流和互動中，不僅能夠得到學習方法和策略的啟示，還能提高學習的動力和自律能力。同時，學生學習榜樣讓我認識到成功是需要努力付出的，也讓我感受到了學習的樂趣和成就感。通過與學生學習榜樣的交流和學習，我深刻地明白了學習的重要性和對自我的要求，我將會在學習的道路上不斷努力，追求更高的目標和更好的成績。
學生學習榜樣心得交流篇十二
第一段：引言（100字）。
學習是小學生成長的階梯，而榜樣則是他們前進的動力。作為小學生，我們應該時刻以身邊的學習榜樣為目標，不斷提高自己的學習成績和學習能力。在和一些優(yōu)秀的學習榜樣交流的過程中，我深感到他們的嚴謹態(tài)度和努力精神對學習的影響之大。
第二段：建立良好的學習習慣（200字）。
成功的學習榜樣給我們樹立了良好的學習習慣。從小學到大學，同樣的學習習慣對一個人的學習起到?jīng)Q定性的作用。學習榜樣通常都有高度自律的能力，他們逐漸培養(yǎng)了按時完成作業(yè)、主動復習、積極參與課堂討論的良好學習習慣。只有當我們真正樹立了這樣的學習習慣，我們才能在學業(yè)上穩(wěn)步前進。
第三段：保持積極的學習態(tài)度（200字）。
學習榜樣還告訴我，成功的學習需要保持積極的學習態(tài)度。在面對困難和挫折時，他們并不退縮，而是相信自己的能力并堅持不懈地努力。比如，我有一位學習榜樣的同學，每當他遇到難題時，不會輕易放棄，總是積極主動地請教老師和同學。正是因為他始終保持了積極的學習態(tài)度，才取得了優(yōu)異的成績。
第四段：追求卓越的學術(shù)能力（300字）。
學習榜樣的一個突出特點就是他們不滿于現(xiàn)狀，而是不斷追求卓越的學術(shù)能力。他們善于自我發(fā)現(xiàn)和自我挑戰(zhàn)，在知識的海洋中追逐更高的學術(shù)成就。我的一位學習榜樣的同學，不僅在課堂上取得了優(yōu)異的成績，還自學了很多其他的知識，如鋼琴、寫作等，不斷拓寬自己的知識面。因為他對學術(shù)的追求，他成績優(yōu)異，也開闊了自己的眼界。
第五段：倡導共享學習成果（200字）。
學習榜樣也教育我要善于與他人分享學習成果。他們懂得與同學們分享學習經(jīng)驗和方法，通過合作學習的方式，一起取得更好的成績。我非常喜歡和學習榜樣一起學習，因為在他們身上我總能學到更多的知識和學習技巧。通過共享學習成果，我們可以很好地提高自己的學習能力，共同進步。
總結(jié)（100字）。
小學生的學習榜樣心得體會，可以給我們樹立良好的學習習慣，保持積極的學習態(tài)度，追求卓越的學術(shù)能力，倡導共享學習成果。當我們身邊有了學習榜樣并從他們身上學到了這些寶貴的經(jīng)驗時，我們能夠更好地應對學習的挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學習能力。讓我們成為學習榜樣的心得體會與努力交匯的地方，不斷成長，不斷進步。
學生學習榜樣心得交流篇十三
昨天，中央衛(wèi)視播出了《榜樣4》專題節(jié)目，節(jié)目圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過再現(xiàn)典型事跡、訪談現(xiàn)場嘉賓、重溫入黨詩詞等形式，生動地再現(xiàn)了各行各業(yè)的黨員干部無私奉獻、擔當作為的感人場景，生動詮釋了共產(chǎn)黨員堅定信仰、服務群眾的初心和使命。
從先進典型身上，我看到勇挑重擔的責任擔當、心系群眾的為民情懷和攻堅克難的奮斗精神，榜樣的力量催人奮進，讓人深受鼓舞。我看到老英雄張富清，60多年不計個人得失，全身心奉獻家國;黨支部書記李連成以“吃虧”換百姓幸福;第一書記黃文秀在抗洪中犧牲，用生命詮釋了初心和使命;郵遞員唐真亞劃出20萬公里的“水上郵路”;“三八女子抽糞班”班長李萌“寧肯一人臟，換得萬家凈”;“羊書記”隋耀達舉家“落戶”山村;還有嫦娥四號工程黨組織堅持自主創(chuàng)新，實現(xiàn)了人類航天器首次在月球表面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡等等。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的工作作風和一心為民的高尚情懷。幾個人、幾件事、幾句話，看似平凡，看似簡單，卻鐫刻著閃耀光芒的初心和使命，不禁讓人濕了眼眶。
他們的事跡像明燈、像火把，照亮了我們前進的道路。《榜樣4》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，傳遞著黨員的正能量，彰顯著黨員的澎湃力量，讓人深深地感動。他們用實際行動，詮釋著中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，他們在實現(xiàn)偉大復興中國夢的征程上書寫了共產(chǎn)黨員不愧于黨、不愧于人民、不愧于祖國的感人事跡。以榜樣為指引，讓榜樣引領精神，必將激發(fā)廣大共產(chǎn)黨員的向心力和凝聚力。
質(zhì)樸的敘述讓我感動，榜樣的力量讓我深受鼓舞和激勵。他們是億萬普通人中的一個，他們是真實的人物，他們在我們身邊。他們不是高山不是神話，但他們的身姿卻像高山一樣雄偉，像神明一樣耀眼。
榜樣來了!
不忘初心、牢記使命!講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣4》昨晚播出了!榜樣們通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等多種形式,詮釋了中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守。
不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。
何為奮斗?就是傾盡所有一輩子只做一件事，一但選擇便下定決心，不離不棄。干一份工作很容易，但堅守一份事業(yè)很難，作為90后的我們常常被人們貼上“好高騖遠”“急于求成”的標簽，我們渴望在工作上被認可、被表揚，以此作為奮斗成功的標志，但奮斗的過程是漫長的，并非一個短暫的過程。在奮斗的路上更多的是一份堅持、一份專注、一份沉淀。黃文秀，用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記，她放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了初心使命。若非有堅定的信仰和始終如一的堅守，又是什么能讓黃文秀甘之如飴的在基層奮斗不息。愿在奮斗的路上有更多更多的“黃文秀”。
何為奮斗?就是在傾盡所有也要在歷史的長河中留下屬于中國的身影，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。中國走到今天歷經(jīng)了幾千年朝代的更替、外國入侵的支離破碎，到現(xiàn)如今的欣欣向榮，得力于奮斗在一線的科研工作人員。1970年4月24日發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，我國成為世界上第五個獨立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，一次次的失敗，一次次的重來，將科研做到極致、作出境界。葉培建，中國空間技術(shù)研究院技術(shù)顧問、研究員，中國科學院院士，嫦娥四號總指揮、總設計師顧問他帶領嫦娥四號全體參研參試人員，讓嫦娥四號航天器在月球背面留下了世界探月史上的第一行足跡，譜寫了中國科研事業(yè)的新篇章，他們是來自“月球的榜樣”，是中國科研事業(yè)的奮斗者。
埋下初心的種子綻放夢想的光芒。
《榜樣4》在我們熟悉的中國共產(chǎn)黨一大會址中拉開帷幕，這里是中國共產(chǎn)黨的誕生地。革命先烈們拋頭顱，灑熱血，從容赴死，為國捐軀，換來我們今天的幸福生活，先烈們的無畏來自內(nèi)心堅定的共產(chǎn)主義信念。正是因為有了無數(shù)的舍小家為大家的革命先輩，有了你們的無私才才有了祖國的繁榮昌盛。從新的歷史起點出發(fā)奮力實現(xiàn)中國夢，我們有信心，因為我們有榜樣!
為人民謀利益，吃虧是信念?！包h在任何時候都要同群眾同甘共苦;黨員必須吃苦在前，享受在后?！边@是《中國共產(chǎn)黨章程》的明確要求。誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻，這是新的歷史條件下對黨員干部的一項基本要求。如果說甘于吃虧是一種品質(zhì)，那么樂于吃虧是是共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)。南昌起義失敗后，賀龍回到家鄉(xiāng)，叔叔埋怨他：“你過去在國民黨部隊當軍長，是有前程的。如今當個共產(chǎn)黨，脫下皮靴穿草靴，天天提心吊膽，你虧不虧?到底圖什么?”賀龍?zhí)谷坏卣f：“只要革命能成功，人民過上好日子，我個人吃點虧算什么!”這句話，道出了共產(chǎn)黨人的心聲。
為群眾謀發(fā)展，吃虧是幸福。戰(zhàn)爭年代,沖鋒在前,退卻在后,吃苦在前,享受在后。李連成作為一名基層的村黨支部書記是平凡的，但他能吃虧、肯吃虧、帶頭吃虧的奉獻精神卻是不平凡的。敢于吃虧，樂于吃虧，他經(jīng)常說“個人富不算富，群眾富才是真的富。”成為全村首富的李連成，面對全村人期待的目光，義無反顧地擔起帶領群眾脫貧致富的重任。在他的帶領下，全村干部群眾一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設，把昔日的貧困村變成了一個遠近聞名的富裕村。
為群眾服好務，吃虧是堅守?！捌D難困苦，玉汝于成。”黨員干部是一線“服務員”，在實際工作中多承擔一些任務、多在艱苦崗位上鍛煉，表面上看是吃了虧，更多的是對個人才干和處理各種事務能力的鍛煉，是夯實干部素質(zhì)基礎的有效途徑。吃虧是讓自己多等一分鐘，群眾少跑一次腿的溫情等待。吃虧是舍小我為大我舍小家為大家的無私奉獻相信，在我們黨的隊伍里，不怕吃虧的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強，越能匯聚民族復興的偉大力量，助推偉大復興的“中國夢”早日實現(xiàn)。
為榜樣繼精神，為國家謀復興。
10月21日晚，《榜樣4》在中央電視臺綜合頻道首播，我觀看完節(jié)目后激動不已，久久不能平復。榜樣的精神是如此熠熠生輝，照亮了廣大黨員干部的心靈，溫暖了億萬的人民群眾。學習榜樣精神是一件常抓不懈的大事、要事，廣大黨員干部應當從我做起、從現(xiàn)在做起，不斷的以實際行動踐行為人民謀幸福，為民族謀復興的初心。
繼承榜樣精神，要始終對黨忠誠?！包h指揮到哪里，就打到哪里”是張富清老同志一生在踐行的誓言，他一輩子堅守初心、不改本色，在部隊保家衛(wèi)國，到地方為民造福，詮釋了以身許國的一腔忠魂。作為新時代的黨員干部，面對新形勢下的各種嚴峻挑戰(zhàn)，要保持堅定的政治定力，做到對黨永遠忠誠;要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”;要堅決抵御克服“四大危險”，做政治、思想、行動上的明白人，才能長風破浪濟滄海。
繼承榜樣精神，要始終為民服務?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔俏覀凕h永恒不變的主題和承諾，隋耀達同志就是一位踐諾的代表，他動員全家人搬到鄉(xiāng)下，扎根農(nóng)村開展扶貧工作，改善了共村學校教學條件，帶領全村黨員和貧困戶成立合作社共同致富。隋耀達同志的先進事跡無處不在體現(xiàn)人民至上的崇高理念。廣大黨員干部要把人民二字裝在心中，牢記黨員的初心使命、公仆的為民之心，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;要以百姓心為心，始終將群眾的冷暖放在心中，為民服務解難題，把群眾的滿意度作為衡量工作成效的最重要標準，答好時代考卷。
繼承榜樣精神，要始終克己奉公?！栋駱?》中的李連成，自擔任村支部書記起，沒有喝過村里的一滴酒，沒有亂花村里的一分錢，連自己在村企業(yè)使用的辦公用品都是從家里帶去的?？此菩∈?，卻折射出一名黨員干部清正廉潔、克己奉公的“正能量”形象，正所謂“廉生威”，在人民群眾中樹立了威信。廣大黨員干部要以此為榜樣，樹牢遵紀守法意識，自覺接受組織和人民群眾的約束和監(jiān)督，堅決不踩“紅線”，不碰“底線”，不打“擦邊球”;管好自己的心，不該想的不要亂想，管好自己的嘴，不該吃的不要亂吃，不該說的不要亂說，管好自己的手，不該拿的不要亂拿，管好自己的腳，不該去的不要亂去，做人民滿意的“勤務員”。
繼承榜樣精神，要始終干字當頭?！翱照務`國，實干興邦”探月工程嫦娥四號任務參研參試人員就是立下愚公移山之志，一年接著一年干、一任接著一任干，做出了不平凡的業(yè)績。黨員干部始終要以“干”字當頭，要肯干，做一名平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來的新時代奮斗者;要實干，不在言多，不要滿腹牢騷、抱怨，心實手勤腳踏實地，一步一個腳印，積跬步以至千里、積涓流以成江海;要苦干，敢于迎難而上、敢啃硬骨頭;要能干，懂得學習的重要性，在實干苦干中講究方式方法和與時俱進，達到“四兩撥千斤”的效果。
傳遞榜樣的力量譜寫奮斗的篇章。
今晚，有幸和我們鎮(zhèn)機關(guān)支部的全體黨員一起觀看了中央電視臺綜合頻道晚間8點檔首播的《榜樣4》專題節(jié)目，榜樣們的感人事跡、奉獻情懷和奮斗精神再次讓我感動、讓我振奮、讓我在反思中前行。
偉大時代不忘偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。榜樣節(jié)目是“不忘初心牢記使命”主題教育的教材，榜樣事跡是我們黨員干部立德修身傳承文明的鏡子，榜樣作風是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精益求精的標尺，榜樣精神是我們黨員干部盡銳出戰(zhàn)砥礪前行的力量。這正是中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制專題節(jié)目的初衷和目的。
人民功臣張富清是不居功不張揚的榜樣。他深藏功名60余年，從不以此自居，更不要求特殊，而是默默工作、樸實純粹、淡泊名利。這讓我想起那些做出一點兒成績后心怕人家不知道，或以自己的成績提要求，甚至沒有做出什么顯著成績也抓住機會討上級的喜歡、引他人的注意、邀功而請賞的人，和張老英雄低調(diào)的作風相比之下真是天淵之別。
第一書記黃文秀是傾情投入奉獻自我的榜樣。30歲的年紀，心存感恩、主動請纓、心系群眾、冒雨前行，把最美的青春交付給了扶貧事業(yè)，交付給了時代使命，交付給了山水之間，定格成了永恒的豐碑。黨的工作，哪里需要哪里去;任何工作，盡心盡力做奉獻;面對困難，從不退縮不回避。這就是共產(chǎn)黨人的精神面貌，這就是共產(chǎn)黨人的初心使命，這就是共產(chǎn)黨人的言行一致，這就是共產(chǎn)黨人的任勞任怨，這就是共產(chǎn)黨人的履職擔當。
西辛莊村李連成是“吃虧是?！钡陌駱?。為了西辛莊村的發(fā)展，西辛莊村黨支部書記李連成起早貪黑、自掏腰包、謀求發(fā)展，以實際行動把以村為家、甘愿吃虧、為民服務、吃苦在前演繹得快淋漓盡致，他把入黨的誓言、責任和使命時刻牢記在心中，瘦小的身軀釋放出巨大的能量。在李連成面前，那些總是斤斤計較、挑三揀四、推諉扯皮甚至坐享其成、假公濟私、唯利是圖、鮮廉寡恥的行徑和作派顯得多么渺小。
郵政郵遞員唐真亞是愛崗敬業(yè)和樂觀主義的榜樣。他當老師和當郵遞員都在傳遞信息和知識，他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事業(yè)，為常年奔波在投遞之路上的丈夫做了一百多雙鞋墊。這讓觀眾們熱淚盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的無窮動力和幸福源泉。這就是干部與其家屬相濡以沫的榜樣之家，是值得廣大干部思考和學習的恩愛和諧之家、互愛互敬之家、團結(jié)奮進之家、幸?？鞓分?。
在《榜樣4》播出的所有榜樣身上，獻身科學的中科院院士葉培建，嫦娥四號探測器的總設計師孫澤洲和主任設計師劉適，“工作不分貴賤、行業(yè)不分尊卑”獲得全國五一勞動獎章的抽糞班班長李萌，轉(zhuǎn)業(yè)軍人、第九屆全國“人民滿意的公務員”“羊倌”第一書記隋耀達等，他們時刻牢記肩上的使命，不忘初心，堅定信仰，忠誠于黨，忠誠事業(yè)，敢于擔當，忘我奮斗，服務群眾，嚴謹勤勉，攻堅克難，求實創(chuàng)新，無私奉獻的精神，都是我們學習的榜樣。
讓我們在學習中傳遞榜樣的力量，在反思中找到存在的差距，在對比中樹立奮斗的信心，在工作中錘煉拼搏的意志，在生活中堅定理想和信念，譜寫共筑中國夢的璀璨篇章吧!
學生學習榜樣心得交流篇十四
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的改革，交流學習逐漸成為一種重要的學習方式。我們學生在交流學習中獲得了很多的經(jīng)驗和體會。在這個主題下，我愿意分享我自己對交流學習的心得。
首先，交流學習讓我明白了學習的意義。以前，在我個人掌握知識的過程中，我會遇到許多問題和困難。有時候，我覺得自己被知識所束縛，無法突破自己的思維模式。但是通過與他人的交流學習，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的觀點和見解。與他們的交流不僅能夠幫助我解決問題，還可以拓寬我的思維范圍，開闊我的眼界。交流學習給了我一種全新的學習體驗，讓我明白了學習不僅僅是為了掌握知識，更是為了發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
其次，交流學習帶給我了很多新的學術(shù)啟迪和靈感。通過與同學和老師的討論，我意識到自己在學習中存在很多不足之處。有時候，我會陷入死胡同，無法找到解決問題的途徑。但是在交流學習中，我可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，從中汲取一些靈感和啟示。他人的見解和觀點可以幫助我在學習中發(fā)現(xiàn)新的問題和疑點，從而激發(fā)我主動思考和探索的欲望。在與他人的交流中，我從他們的觀點和思維方式中尋找到了一些新的思維模式和解決問題的方法，使我能夠更好地應對學習中的各種挑戰(zhàn)。
此外，交流學習還增強了我的團隊合作能力和溝通能力。在交流學習中，我不能只關(guān)注自己的學習進度，還需要與他人合作完成任務。通過與他人的合作和溝通，我學會了尊重他人的觀點和意見，學會了傾聽和表達自己的想法。在一個團隊中，不同的人有著不同的技能和經(jīng)驗，通過充分的交流和協(xié)商，我們可以更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，共同完成學習任務。交流學習不僅培養(yǎng)了我的團隊合作能力，還增強了我的溝通能力，使我能夠更好地與他人交流和合作。
最后，交流學習還提高了我的自學能力和思維能力。通過與他人的交流學習，我學會了如何主動思考和主動學習。在交流學習中，我們不能僅僅依賴他人的答案和觀點，而要善于思考和質(zhì)疑。通過思考和質(zhì)疑，我們可以更好地理解和掌握知識，培養(yǎng)自己的自學能力和思維能力。我深深地感到，交流學習不僅是一種學習方式，更是一種思維方式和學習態(tài)度。通過交流學習，我們可以從被動接受知識的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習的角色，提高自己的學習效果和學習效率。
綜上所述，交流學習給予我們學生很多的經(jīng)驗和體會。通過交流學習，我們明白了學習的意義，獲得了新的學術(shù)啟發(fā)和靈感，提高了團隊合作能力和溝通能力，增強了自學能力和思維能力。交流學習不僅能夠幫助我們更好地掌握知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新能力。因此，我們應該積極參與交流學習，不斷地與他人交流和合作，共同進步，為個人的學習和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和可能。
學生學習榜樣心得交流篇十五
學生時代是人生中最關(guān)鍵的階段之一，它不僅為我們奠定了人生的基礎，也是我們成長的起點。在這個階段，我們通過學習與交流來獲取知識和經(jīng)驗，不斷培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。在這個過程中，通過交流學習心得體會，我們能夠更好地理解自己的學習方式，提高學習效果，形成正確的學習態(tài)度。
第二段：傾聽與溝通。
交流學習心得體會的首要前提是傾聽與溝通。我們必須學會傾聽他人的觀點和經(jīng)驗，并與他人積極地交流與溝通。在課堂上，我們要主動提問，與老師和同學們互動，分享自己的問題和心得。通過傾聽他人的經(jīng)驗和知識，我們能夠更全面地了解學習的重點和方法。此外，在團隊合作的學習中，我們也要學會與他人有效地溝通，分享自己的學習心得，從他人的反饋中不斷改進自己的學習方法。
第三段：總結(jié)與反思。
傾聽與溝通只是學習交流的一部分，我們還要善于總結(jié)與反思。在學習的各個階段，我們都要學會總結(jié)并反思自己的學習心得。通過總結(jié)，我們能夠歸納和梳理所學知識的重點，并將其記憶和理解更牢固。而通過反思，我們能夠?qū)徱曌约旱膶W習狀態(tài)和方法，找到不足和問題，并加以改進。只有不斷總結(jié)與反思，我們才能不斷提高自己的學習效果。
第四段：分享與互助。
學習并不是孤立的個體行為，而是需要與他人分享與互助的過程。在取得一定學習成果后，我們應主動與同學們分享自己的心得與經(jīng)驗。通過分享，我們可以幫助他人更好地理解和掌握所學知識，也可以通過與他人的對話和交流，深化自己的理解和思考。同時，也要學會接受他人的幫助和意見，在與他人的交流中，我們可以從他人的經(jīng)驗中借鑒和學習，形成更全面的學習視角。
第五段：堅持與動力。
交流學習心得體會不僅僅是一種方法，也是一種動力。通過與他人的交流學習心得體會，我們可以得到他人的認可和肯定，從而增強自信。同時，也能夠看到他人的榜樣和成就，激勵自己更加努力學習。在自我學習中，我們也要堅持不懈，養(yǎng)成良好的學習習慣和自我約束。只有堅持下去，才能不斷積累學習心得，實現(xiàn)自己的學習目標。
結(jié)尾段：
在學生時代，通過交流學習心得體會，我們能夠更好地把握學習的重點和方法，提升學習效果。在這個過程中，傾聽與溝通、總結(jié)與反思、分享與互助以及堅持與動力都是至關(guān)重要的因素。通過交流學習心得體會，我們可以不斷調(diào)整和完善自己的學習方式，并在與他人的交流中獲得更多的學習收獲。作為學生，我們要積極參與交流學習心得體會，不斷提高自己的學習能力和素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
學生學習榜樣心得交流篇十六
庚子新春，全國人民遇到了一場突如其來的巨大考驗：新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，從武漢蔓延并逐漸波及全國。
多個城市宣布暫時關(guān)閉景區(qū)景點。全國各醫(yī)療器械的廠家，加班加點努力生產(chǎn)，口罩廠的工人們放棄假期，堅守在生產(chǎn)崗位上，優(yōu)先供給湖北;醫(yī)護人員聚集武漢參加抗擊病毒的斗爭，給更多的人帶去了希望;為了與疫魔競速，火神山醫(yī)院已全面投入使用，雷神山醫(yī)院爭分奪秒加速施工建設。
為了能夠更好的控制疫情、切斷病毒傳播途徑，1月23日10時起，武漢公交地鐵暫停運營;機場、火車站離漢通道暫時關(guān)閉。對于武漢人民來說，因為突如其來的疫情，生活被重新分割、春節(jié)被重新定義。
天災無情人有情，一方有難八方援!疫情面前，大家紛紛用自己的力量來支持的武漢。音樂治愈人心，傳遞勇氣與希望。近日，一首為武漢加油的合唱歌曲《武漢，我們在一起》在網(wǎng)易云，蝦米，qq，酷狗，酷歌等各個音樂平臺和其他網(wǎng)絡平臺熱播，備受關(guān)注。
歌曲一經(jīng)發(fā)布后隨即引起社會各界民眾共鳴，在各大音視頻平臺熱播。全民k歌上已被445次傳唱;網(wǎng)易云音樂上，許多聽眾在聽到這首歌后評論“武漢加油，中國加油!”“武漢加油!”，還有很多人用伴奏朗誦歌詞，給武漢人民和各地抗疫人們送去溫暖，鼓舞和力量。
雖然這場疫情來勢兇猛，但終敵不過我們14億中國人民的萬眾一心、同舟共濟。在這場全國總動員的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，全國上下做到了凝心聚力、并肩作戰(zhàn)、共同抗“疫”。
作為我們普通人，樂觀積極發(fā)揮社會傳播媒介的作用，用自己的方式踐行公益，履行社會責任，用聲音傳遞信心和希望，用實際行動為抗“疫”前線加油助力。
大災大難面前，讓我們按照專家的建議積極做好新型冠狀病毒感染疫情的防控工作。只要我們堅定信心、同心同德，必將打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
學生學習榜樣心得交流篇十七
“其不私親，以為天下榜樣，亦大昭揭明白矣?！泵鞒钯椩谒摹独m(xù)焚書·李善長》如是闡述榜樣。10月21日晚8點，中央電視臺綜合頻道首播了《榜樣4》，專題報道了6位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1個基層黨組織的典型事跡，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。
“榜樣的力量是無窮的”，毛主席的名言歷久彌新;“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！绷暱倳浀慕鹁湔衩@發(fā)聵。作為新時代基層青年干部，我們要以榜樣為標桿、為旗幟、為航向，把榜樣當成夜空中最亮的“啟明星”、當成大海中航行的“燈塔”、當成空中飛行的“領航員”，學習他們的精神，學習他們的事跡，學習他們的身形，用青春的熱血與熱情，投身到基層火熱的實踐中!
來自 XueFEn.CoM.cN
榜樣的精神是夜空中最亮的“啟明星”。啟明星，又稱金星，是夜空中最亮的明星?！氨旧⑿邸睆埜磺宓牡辞辶ⅰ俺蕴潯睍浝钸B成的“吃虧”哲學、“扶貧之花”黃文秀的愛的奉獻、“大湖鴻雁”唐真亞的“使命必達”、扶貧“硬漢”隋耀達的擔當實干、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌的愛崗敬業(yè)、“攬月天團”嫦娥四號參研參試人員群體的勇于創(chuàng)新，不同崗位的榜樣人物傳遞著不同的榜樣力量，展現(xiàn)出最亮的榜樣精神，猶如夜空中最亮的“啟明星”，引領著新時代新征程，為作為廣大黨員干部指引起為人民服務的“航向”。
榜樣的事跡是船舶大海航行的“燈塔”。燈塔是位于海岸、港口或河道，是建于航道關(guān)鍵部位附近的一種塔狀發(fā)光航標，用以指引船只方向的建筑物。張富清老人60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。黃文秀同志畢業(yè)時放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)革命老區(qū)百色工作，在脫貧攻堅第一線傾情投入、默默奉獻，譜寫了新時代的青春之歌?！?5后”掏糞工李萌，在新中國第一代勞模、掏糞工人時傳祥當年工作的地方，組建“三八女子抽糞班”，用八年的工作堅守，在平凡的崗位上，書寫愛崗敬業(yè)的絢麗詩行。榜樣的事跡是一種無聲的召喚，召喚著廣大黨員干部朝他們看齊，向他們學習。
榜樣的身形是飛機空中飛行的“領航員”。飛機領航員是駕駛員的“指南針”,他為駕駛員提供準確的方向，以免飛機“迷路”。做群眾的貼心人、當致富的領頭人，扶貧“硬漢”隋耀達用實際行動擔負起新時代共產(chǎn)黨員的使命，是20多萬奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的“第一書記”默默奉獻的擔當身影;在霧失樓臺、月迷津渡之時，攬月“天團”——嫦娥四號參研參試人員群體，用日復一日的試驗和重復工作的科技報國身影，使中國率先叩響了“謎之月背”的大門，為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量;風雨無阻，20年水陸兼顧，唐真亞每天堅持靠劃船的方式為湖區(qū)投遞郵件，用平凡的身影做平凡的事，成就了不平凡的事業(yè)。榜樣的身形是一種無形的“磁場”，自動吸引著黨員干部朝他們靠近，使廣大黨員干部甘愿被他們所“俘虜”。
10月21日晚，由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道播出。節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，用平凡而又有力的故事詮釋共產(chǎn)黨人的堅定信仰，彰顯共產(chǎn)黨人勇敢擔當。廣大黨員要學習榜樣精神，傳遞榜樣力量，繼續(xù)走好新時代新征途。
榜樣引領時代，憑的是一顆堅定的信仰之心?！栋駱?》專題節(jié)目中，張富清是湖北省來鳳縣一位離休干部，一直過著平凡的日子，直到底，在退役軍人信息采集中，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位低調(diào)的老人原來是立下赫赫戰(zhàn)功的大英雄?！半U夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩”，作為戰(zhàn)斗英雄，張老原有更好的選擇，但他去了最需要干部的偏遠山區(qū)。假如沒有這一顆對黨忠誠的信仰之心，張老又如何能在貧困山區(qū)里繼續(xù)為民做實事、辦好事。“志之所向，無堅不入?！睂τ诿恳晃还伯a(chǎn)黨員來說，要堅定對馬克思主義的信仰，要有對中國特色社會主義的信念，要有實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。與黨同心同德，始終保持一顆“衣帶漸寬終不悔”的初心，堅定不移、一往無前地為中國特色社會主義事業(yè)添磚加瓦、奉獻青春。
榜樣引領時代，憑的是一份勇于擔當?shù)呢熑沃?。“當干部就應該能吃虧”，說這句話的正是河南省濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村的黨支部書記李連成。他不怕吃虧，帶領鄉(xiāng)親們走上了致富之道。習近平總書記指出：“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大的事業(yè)?！币邪沿熑慰冈诩珙^的意識，敢作敢當。當代中國共產(chǎn)黨人要增強憂患意識，學習榜樣的責任擔當，在新的歷史條件下繼續(xù)團結(jié)帶領廣大人民群眾，堅守和發(fā)揚敢于革命和勇于擔當?shù)恼纹犯衽c奮斗精神，把中國特色社會主義事業(yè)更好地推向前進。
榜樣引領時代，憑的是一顆為民服務的奉獻之心。在《榜樣四》專題節(jié)目中，“大湖鴻雁—唐亞真”、“扶貧硬漢—隋耀達”、“環(huán)衛(wèi)天使—李萌”等用無私奉獻的精神為民服務，用燃燒的心溫暖身邊的人。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。在新的長征路上，我們要以百姓心為心，不忘初心和使命，用模范人物事跡砥礪意志。要勇于奉獻，甘于奉獻，樂于奉獻，以奉獻書寫燦爛的人生年華，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的事業(yè)之中，讓自己的生命更加充盈與光輝。時刻把人民放在心中的寬闊胸懷，才能容得下共產(chǎn)黨人的初心使命。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。就像節(jié)目最后重溫入黨誓詞一樣，我們要不忘自己入黨時的初心每一個榜樣人物就是一座精神豐碑，帶給我們的力量是巨大的。廣大黨員要以榜樣為鏡，向標桿看齊，不斷淬煉思想，提高政治覺悟，主動為民辦事，形成愛國奉獻，奮勇爭先的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，我們要擰成一股繩，投身于偉大中國夢建設事業(yè)中去!
10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺新聞綜合頻道播出。這些榜樣是我們?nèi)松械淖鴺撕蜔羲?。近期研讀的王陽明心學，是儒家學說的集大成者，能為黨員干部的為人處事提供借鑒，我們在學習榜樣的時候，也要學習他們的“心學”，在新的時代賦予新的理解。
找“良知”，悟初心?！傲贾笔峭蹶柮餍膶W的核心思想，一個人有良知，才會區(qū)別于動物，具有人性。共產(chǎn)黨員來自于人民群眾，但又區(qū)別于一般群眾，我們的“良知”應該是為人民服務，人民需要的就是我們要做的，人民反對的就是我們堅決抵制的?！俺蕴潯睍浝钸B成有一句著名的口頭禪：“當干部就應該能吃虧”，他很好的踐行了為人民群眾“吃虧”就是福的真理?！叭罕姄碜o啥，咱就去干啥”，樸實無華的話語詮釋了他的“良知”，我們學習榜樣，從他們的經(jīng)歷和感悟中，找到我們新時代的“良知”，也就是我們的初心，不怕吃虧，全心全意，在服務群眾的過程中，實現(xiàn)自身價值。
學“石榴仔”，守初心。習近平總書記經(jīng)常說到，“促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”各民族以黨為中心，像石榴仔一樣緊緊抱在一起，我們學“心學”也一樣，只有建立強大的內(nèi)心，就會層層筑牢，堅實而寬厚。內(nèi)心強大，首先是理想信念的堅定，一個人理想信念滑坡了，精神就容易垮掉，身體變成一具軀殼。共產(chǎn)黨員的理想信念尤其重要，意識形態(tài)上面堅決不能滑坡，唯有不斷堅定政治立場，堅定“四個自信”。學習上入心入腦，過好思想關(guān)，才不會出大問題。其次，要形成向心力，石榴仔不是一個仔，而是很多仔緊緊抱在一起。強大的內(nèi)心也絕不是一顆心在獨舞，要在自身強大的基礎上，吸引更多的“石榴仔”聚攏起來，聚在一起的是我們的夢想，個人的夢想、民族的夢想、國家的夢想交織在一起，形成更強大的共同意志和共識，助力夢想成真。
做“知行合一”，擔使命。王陽明的心學在注重內(nèi)心的修煉同時，也注重行動，“知行合一”是王陽明心學的特點，思想和行動缺一不可。我們在不忘初心的同時，更重要的是擔好使命，把主題教育同民生實事結(jié)合起來，讓群眾看到改變、看到成效。自我革命不是一句空話，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，我們不僅善于打破一個舊世界，也善于建設一個新世界，自我革命只會塑造更強大的自己?！豆伯a(chǎn)黨宣言》問世以來，爆發(fā)了世界范圍內(nèi)的工人革命，共產(chǎn)主義最終在中國大地上，與中國實踐結(jié)合，才煥發(fā)了生機，取得了革命的最終勝利。再好的理論，如果不能與實踐結(jié)合，不能再實踐中自我革命、更新發(fā)展，就難以肩負起時代的使命。我們搞主題教育，最終的著力點是做和改，是完成好共產(chǎn)黨人的使命，做“知行合一”的踐行者。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19819516.html】
