現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變。總結(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)性，同時(shí)也可以融入一些個(gè)人觀點(diǎn)和感悟。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
校園活動(dòng)組織者主持詞篇一
（敬禮）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，還有各位小伙伴們合：大家早上好！
乙：時(shí)光飛逝，在攜手度過(guò)了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴(yán)寒之后，一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。
合：竭盡所能，努力拼搏，達(dá)成自己的夢(mèng)想。
甲：各位同學(xué)，今天，我們還非常有幸地請(qǐng)來(lái)了來(lái)自于社區(qū)、居委和學(xué)校關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同參與我們的活動(dòng)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，他們是：
（介紹來(lái)賓）。
丙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
（領(lǐng)拍）。
合：正式開始！
（領(lǐng)拍）。
二、書記致辭。
乙：今天，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也帶著學(xué)校的感謝和對(duì)每一位師生的殷切期望，為我們送上新年的祝福。
丙：下面，讓我們邀請(qǐng)學(xué)校黨支部書記邵潔琦老師上臺(tái)致辭，掌聲有請(qǐng)?。I(lǐng)拍）。
三、各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。
乙：感謝邵書記。正是在老師們的悉心指導(dǎo)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。站得更高、望得更遠(yuǎn)，滿懷信心地獲取累累碩果。
丙：下面，有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處姜曉華老師上臺(tái)為我們宣讀本學(xué)期校內(nèi)各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)獲學(xué)生名單。
（領(lǐng)拍）。
【姜曉華老師宣讀名單】。
乙：有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)主任錢茵老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
【錢茵老師頒獎(jiǎng)】。
甲：本學(xué)期，大家除了奮力拼搏，進(jìn)取爭(zhēng)先之外，還有一批同學(xué)在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲殊榮。下面，有請(qǐng)學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員陸偉莉老師上臺(tái)宣讀在市、區(qū)各項(xiàng)藝術(shù)比賽比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)名單。
（領(lǐng)拍）。
【宣讀名單】。
乙：有請(qǐng)黨支部書記邵潔琦老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
（領(lǐng)拍）。
【邵書記上臺(tái)頒獎(jiǎng)】。
丙：除了藝術(shù)比賽，作為一所楊浦區(qū)科技特色學(xué)校，我校師生在市區(qū)各項(xiàng)科技比賽中也表現(xiàn)優(yōu)異。下面，有請(qǐng)學(xué)?？萍伎傒o導(dǎo)員馬白松老師上臺(tái)宣讀在市區(qū)各項(xiàng)科技比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
（領(lǐng)拍）。
【馬白松老師宣讀名單】。
乙：有請(qǐng)副校長(zhǎng)楊鈞老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
【楊鈞老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)】。
丙：讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩蝎@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。
四、“校園達(dá)人秀”展映。
甲：同學(xué)們，有耕耘就會(huì)有收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播種下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天的大樹，我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上撒下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
乙：就像這樣一批同學(xué)，他們的容貌也許并不出眾，他們的成績(jī)也許并不拔尖，但他們卻執(zhí)著地為著自己的夢(mèng)想不懈努力。他們，就是我們的“校園大人們”！丙：經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的海選、晉級(jí)賽，最終有12位同學(xué)榮獲二聯(lián)小學(xué)首屆“校園達(dá)人秀”校園達(dá)人稱號(hào)！
甲：今天這個(gè)舞臺(tái)將屬于他們，而我們也有幸在這里見(jiàn)證夢(mèng)想的成真！還等什么，接下來(lái)有請(qǐng)校園達(dá)人們閃亮登場(chǎng)！
乙：首先為我們展演的是一支由6個(gè)女孩組成的團(tuán)隊(duì)，她們將用中國(guó)古典樂(lè)器——古箏為大家?guī)?lái)一首經(jīng)典的曲目《送別》，她們就是“靈動(dòng)女孩”樂(lè)隊(duì)，讓我們掌聲歡迎。
【古箏《送別》】。
丙：“風(fēng)道這里團(tuán)成了網(wǎng)，粘住了過(guò)客的思念，雨到這里繞成了線，纏繞著我們無(wú)限的感慨”感謝古箏隊(duì)為大家?guī)?lái)的江南意蘊(yùn)。
乙：較古箏的悠遠(yuǎn)、典雅，同樣是彈撥樂(lè)器的吉他卻能帶給我們一種更為慵懶、隨意的感覺(jué)。
丙：接下來(lái)，我們將請(qǐng)出一位帥哥——來(lái)自五（2）中隊(duì)的楊毅量同學(xué)，他將用吉他為大家彈奏一首膾炙人口的《童年》。同臺(tái)演出的還有我們學(xué)校的兩位帥哥老師——孫晨祺老師和劉董劼老師！有請(qǐng)帥哥們登場(chǎng)！
【吉他《童年》】。
甲：楊毅量同學(xué)請(qǐng)留步，（現(xiàn)場(chǎng)采訪）大家說(shuō)楊毅量彈得好不好？他是這次達(dá)人秀中涌現(xiàn)出的一顆新星。我想問(wèn)問(wèn)楊毅量同學(xué)，你彈了幾年吉他？能在這么短的時(shí)間內(nèi)就能有這樣的水準(zhǔn)，真是讓我們十分欽佩。希望今后能時(shí)常聽到你的演奏。
乙：在中國(guó)有一項(xiàng)讓全世界為之迷戀的體育運(yùn)動(dòng)，那就chinese功夫。下面，我校的功夫小子戴米恩同學(xué)即將上場(chǎng)，他將為大家?guī)?lái)一段精彩的武術(shù)表演。協(xié)同演出的還有我校武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員們，讓我們掌聲有請(qǐng)！
【戴米恩《武術(shù)表演》】。
丙：好精彩的中國(guó)功夫！除了功夫之外，在校園中，還有一項(xiàng)大家非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就是溜溜球。
乙：無(wú)論是清晨，還是課間，你總能看見(jiàn)溜溜球的愛(ài)好者們抓緊分分秒秒練習(xí)高難度的動(dòng)作，這不，在練習(xí)中，一場(chǎng)較量開始了！
【溜溜球表演】。
丙：男孩子們的表演們獲得了陣陣掌聲，女孩子們服不服？當(dāng)然不服！因?yàn)檫_(dá)人秀中也涌現(xiàn)出了許多“女達(dá)人”，來(lái)自五（4）中隊(duì)的蔡逸盈同學(xué)就是其中一位，至于她是憑借著什么節(jié)目獲得達(dá)人稱號(hào)的呢？讓我們拭目以待。（領(lǐng)拍）。
【拉丁舞】。
乙：這真是一段火辣的表演。
乙：那會(huì)不知道嗎？是潮人可都知道。
丙：知道就好！今天，我們一、二年級(jí)的小達(dá)人就要為大家秀上一段《nobody》，讓我們用掌聲為他們鼓勁！
【一年級(jí)舞蹈《nobody》】。
【潘笑安《夢(mèng)中的婚禮》高旭陽(yáng)】。
【四手聯(lián)彈《阿童木》】。
【舞蹈《放飛的童心》】。
丙：達(dá)人們一顯身手，讓我們大開眼界。相信夢(mèng)想，相信奇跡。正如小達(dá)人們說(shuō)的：今天，他們是參與的成功者，明天，他們將是成功的參與者。
甲：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過(guò)二聯(lián)小學(xué)“校園達(dá)人秀”評(píng)委會(huì)的決議和對(duì)隊(duì)員們廣泛意見(jiàn)的征詢，最終我們?cè)u(píng)選出了首屆二聯(lián)小學(xué)“校園達(dá)人秀”的12位“校園達(dá)人”。下面有請(qǐng)副校長(zhǎng)楊鈞老師上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)名單，掌聲歡迎！
【楊鈞老師宣讀名單】。
乙：有請(qǐng)二聯(lián)小學(xué)黨支部書記邵潔琦老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書！
【邵潔琦老師頒發(fā)證書】。
甲：請(qǐng)兩位同學(xué)留步（高子涵同學(xué)和厲逸帆同學(xué)展示）（略）。
丙：不做第二個(gè)你，只做第一個(gè)我，二聯(lián)小學(xué)首屆校園達(dá)人秀即將落幕，但它卻帶給我們更多的啟示和鼓舞。
甲：盡管校園達(dá)人的絕活沒(méi)有中國(guó)達(dá)人秀那么精彩，但他們的表演卻擁有更多校園的味道，青春的氣息，更是展現(xiàn)了小學(xué)生的獨(dú)特視角。
乙：應(yīng)該說(shuō)：校園達(dá)人秀就是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)讓同學(xué)展示自己的舞臺(tái)，做自己喜歡的事，快樂(lè)生活每一天。
甲：我們更希望通過(guò)舞臺(tái)的走秀，讓更多地同學(xué)用奮發(fā)圖強(qiáng)，樂(lè)觀向上的達(dá)人精神，去綻放燦爛的生命之花。
乙：最后，讓我們迎著即將敲響的新年鐘聲，共同期待第二屆二聯(lián)小學(xué)“校園達(dá)人秀”的精彩上演！并真誠(chéng)地祝愿大家：
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年快樂(lè)！
甲：讓我們。
合：明年再見(jiàn)！
校園活動(dòng)組織者主持詞篇二
尊敬的……主席、……主任和各位書法家們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們非常榮幸的迎來(lái)了……縣文聯(lián)與書法家協(xié)會(huì)在我校舉行“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)。
出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：……縣文聯(lián)……主席一行，……教管中心……主任一行，……縣書法家協(xié)會(huì)……主席一行，參加今天活動(dòng)的書法家還有先生、先生、先生。我們還誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了周邊兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)。同學(xué)們，下面，我們以最熱烈的掌聲，向各位尊貴的客人表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
下面，請(qǐng)……教管中心……主任致辭。
………………………………………………。
感謝……主任!現(xiàn)在，請(qǐng)……縣書法家協(xié)會(huì)主席……講話。
………………………………………………。
下面，請(qǐng)……小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言。
………………………………………………。
謝謝你，同學(xué)!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……縣文聯(lián)……主席講話。
………………………………………………。
接下來(lái)，舉行學(xué)校書法教育顧問(wèn)聘任儀式，有請(qǐng)……主席和……主任為我校書法教育顧問(wèn)頒發(fā)聘書。
………………………………………………。
老師們，同學(xué)們，啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和關(guān)懷!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和書法家們到教學(xué)樓二樓書法訓(xùn)練室參加座談會(huì)。全體同學(xué)原地不動(dòng)，稍后由各班班主任老師組織退場(chǎng)。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇三
合：大家好!
女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營(yíng)造書香校園，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，
男：我校團(tuán)委與政教處特舉辦了書香校園之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽。
女：本次活動(dòng)的參賽對(duì)象為七、八學(xué)年，七年級(jí)為經(jīng)典歌曲合唱比賽，八年級(jí)為經(jīng)典誦讀比賽。比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)都已下發(fā)到各學(xué)年，所以在這里我們就不再重復(fù)了。
男：下面我向大家介紹一下參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，很榮幸，我們請(qǐng)來(lái)了團(tuán)縣委副書記周武軍(示意一下)、縣教育體育局中教股股長(zhǎng)黃耀偉(示意)、我校校長(zhǎng)李民霞(示意)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
男：下面請(qǐng)我校政教處主任胡國(guó)鋒老師宣讀八年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
女：下面請(qǐng)我校團(tuán)委書記李莉老師宣讀七年級(jí)經(jīng)典歌曲合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典給了我們美好的藝術(shù)享受，
男：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典，
女：金色的時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)，教室操場(chǎng)我們高唱中華經(jīng)典。
男：下面我宣布書香校園系列活動(dòng)之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
(李校長(zhǎng)宣布進(jìn)入決賽班級(jí)名單)。
男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運(yùn)，但會(huì)使我們心靈充實(shí)，給我們信念。女：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的努力不會(huì)白費(fèi)，時(shí)間會(huì)做出最公正的評(píng)判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞，
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信經(jīng)典歌曲是永恒的支撐。
男：它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
女：第五中學(xué)經(jīng)典誦讀與歌曲比賽到此結(jié)束，感謝在座各位的大力支持，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)先行。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇四
c：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。
d：我們總是渴望，渴望擁有清醒的頭腦，渴望生命綻放美麗的花朵。
a：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音。
b：善待我們的心靈，生命會(huì)多一份從容和淡定。
c：美麗青春，為理想提供騰飛的舞臺(tái)。
d：魅力青春，為夢(mèng)想帶去綻放的未來(lái)。
a：下面，我宣布，“中國(guó)計(jì)量學(xué)院第三屆心理情景劇大賽”
合：現(xiàn)在開始。
b：首先由我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是：
(晚會(huì)開始前5分鐘，附表提供)。
……。
b：同時(shí)，擔(dān)任本次大賽的評(píng)委是：xxxxxxxxx。
c：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來(lái)!
d：本次比賽由黨委學(xué)工部主辦，生命科學(xué)學(xué)院承辦。校心理健康教育中心在各分院選送的劇本中挑選出10個(gè)較為優(yōu)秀的作品，并以這10個(gè)心理劇本演繹為主，結(jié)合話劇、小品等舞臺(tái)表演形式，組成一出大型的舞臺(tái)劇匯演，豐富校園文化生活。
a：下面我為大家介紹今天比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)xxxxxxxxxxxx。
b：請(qǐng)大家注意，如有出現(xiàn)同分情況，我們將勸表演技巧”與“表演內(nèi)容”兩個(gè)模塊平均分進(jìn)行排名。
c：好的，了解了我們今天比賽的評(píng)分規(guī)則之后，馬上就正式進(jìn)入我們今天的比賽。
首先讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出成教學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《whichone》，看看深陷網(wǎng)絡(luò)世界的青年，是如何做出他們的選擇的。
d掌聲有請(qǐng)。
b：沒(méi)錯(cuò)。成教學(xué)院指導(dǎo)教師李倩對(duì)該劇的點(diǎn)評(píng)為：當(dāng)前，“網(wǎng)游、網(wǎng)癮”的概念離大學(xué)生活越來(lái)越近，有很多同學(xué)陷入其中，不可自拔。這個(gè)原創(chuàng)劇目像是一個(gè)劇中劇，用愛(ài)情故事做背景，拯救了兩個(gè)網(wǎng)癮的少年，最后的結(jié)局意外中帶著驚喜，道出了大學(xué)生的率真本我，道出了父母的良苦用心?？墒巧頌槌赡耆说拇髮W(xué)生，不應(yīng)再依賴著父母成長(zhǎng)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，應(yīng)學(xué)會(huì)提高自身自律能力，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到自身成長(zhǎng)成才過(guò)程中。
a感謝李倩老師的精彩點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)這個(gè)心理劇也是取材于大學(xué)生生活。
b掌聲有請(qǐng)。
c感謝光電學(xué)院的同學(xué)們。
d光電學(xué)院指導(dǎo)教師麻望瓊對(duì)該劇的點(diǎn)評(píng)是：該劇借鑒湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》錄制節(jié)目的形式來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于人生觀、世界觀、價(jià)值觀的探索，通過(guò)角色互換、環(huán)境改變引發(fā)主人公內(nèi)心不斷地自剩兩位主人公終歸要回到自己的生活，他們的角色互換活動(dòng)就象一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)總有醒來(lái)的一天，當(dāng)醒來(lái)時(shí)不要迷茫不要嘆息，夢(mèng)就是你的明天。用努力和堅(jiān)毅筑起明天美好!
c感謝麻望瓊老師。也希望光電學(xué)院的節(jié)目能夠引發(fā)大家的深思，讓大家明白人生中真正重要的東西是什么。
c掌聲有情。
a感謝人文學(xué)院的精彩表演。指導(dǎo)教師劉騁點(diǎn)評(píng)是：劇本通過(guò)看似兩個(gè)不搭弦的人的——其實(shí)就是一個(gè)人的兩個(gè)自己的《等待戈多》似的聊天，表現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心從放棄夢(mèng)想到下定決心完成夢(mèng)想的心路歷程。語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特。表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)高遠(yuǎn)夢(mèng)想的躊躇，在經(jīng)過(guò)與自已的內(nèi)在自我對(duì)話、抗?fàn)?、反思后?mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
b感謝劉騁老師的點(diǎn)評(píng)。下面要講的故事，人物繁多，錯(cuò)綜復(fù)雜。
a在一片交錯(cuò)的沖突中，故事里的人物是如何找到正確的方向的呢?
b讓我們一起來(lái)看信息工程學(xué)院選送的《心靈魔方》。
a掌聲有請(qǐng)。
c感謝信息學(xué)院的同學(xué)們。
d信息學(xué)院指導(dǎo)教師高秋艷點(diǎn)評(píng)：劇本中展現(xiàn)大學(xué)生在校園生活中常見(jiàn)的“網(wǎng)游”及“大學(xué)中的愛(ài)情在畢業(yè)時(shí)是否意味著分手”的常見(jiàn)現(xiàn)象及各種各樣的心理沖突交織在一起，大家的認(rèn)知、意識(shí)范圍在碰撞和交織中擴(kuò)大，感受和體驗(yàn)他人的能力、感受自我的能力都在提高。劇本以暗喻的手法表達(dá)了不同同學(xué)對(duì)大學(xué)生活與眾不同的理解。結(jié)尾部分有情緒的宣泄、認(rèn)知的拓展、感受的分享，將本劇主題升華，心靈的那一顆美麗純潔的魔方。
a感謝高秋艷老師的點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)，讓我來(lái)為大家公布前三支參賽隊(duì)伍的得分。
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
b接下來(lái)就到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)：有獎(jiǎng)問(wèn)答。答對(duì)問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以獲得我們準(zhǔn)備的一份精美禮品。請(qǐng)大家踴躍參與。當(dāng)我每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題大家都可以舉手示意。我們另外兩位主持人已經(jīng)在臺(tái)下了。
問(wèn)題：
1、今年一共有多少個(gè)學(xué)院進(jìn)入了第三屆情景劇大賽?(10個(gè))。
2、本次心理情景劇大賽是第幾屆比賽?(第三屆)。
3、今年是第幾屆心理健康教育宣傳月?(第十一屆)。
4、今年心理健康月的主題是什么?(色彩點(diǎn)綴校園，信心留給自己)。
5、去年獲得心理情景劇大賽一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是哪兩支?(人文、成教)。
6、今年的心理健康月是從哪天開始的?提示：五月份(5月9日)。
7、世界精神衛(wèi)生日是幾月幾號(hào)?(10月10日)。
a：在短暫的放松后，讓我們?cè)倩氐骄实谋荣惙諊衼?lái)。
b：接下來(lái)要為我們帶來(lái)表演的是藝術(shù)與傳播學(xué)院。
c：他們的節(jié)目名字叫做《未來(lái)日記》。
d：掌聲有請(qǐng)。
a:感謝藝傳學(xué)院為我們帶來(lái)的精彩演出。同時(shí)也是讓我們堅(jiān)定了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!
b：是的。藝傳學(xué)院指導(dǎo)教師潘東方點(diǎn)評(píng)：經(jīng)歷了十年寒窗苦讀和高考的艱辛后，很多同學(xué)才得以進(jìn)入大學(xué)。但進(jìn)入大學(xué)校園后，不少同學(xué)仿佛一下子失去了奮斗的目標(biāo)，變得迷茫，對(duì)現(xiàn)在、未來(lái)不確定，沒(méi)有理想。這些大學(xué)生整日無(wú)所事事，沒(méi)有目標(biāo)，從未規(guī)劃過(guò)自己的人生，找不到方向、夢(mèng)想，也不參與校園文化和社團(tuán)活動(dòng)，似乎這一切都與他無(wú)關(guān)，過(guò)著所謂“與世無(wú)爭(zhēng)”的隱形人生活。本劇通過(guò)夸張的、魔幻的表現(xiàn)形式，演繹了這一類“與世無(wú)爭(zhēng)”隱形人的生活態(tài)度，闡述了心理學(xué)自證預(yù)言效應(yīng)。自證預(yù)言指人會(huì)不自覺(jué)的按已知的預(yù)言來(lái)行事，最終令預(yù)言發(fā)生。目的是讓同學(xué)們意識(shí)到自己的未來(lái)是可以通過(guò)不斷地對(duì)自己積極的`期許，就會(huì)使得自己不斷地下意識(shí)地朝這樣的方向努力，就能不斷向自己目標(biāo)走近;真正的改變自己的未來(lái)。
a：感謝潘東方老師的點(diǎn)評(píng)。其實(shí)大學(xué)生活中，除了會(huì)遇到夢(mèng)想的迷失，對(duì)人生的迷惘等等心理障礙之外，也會(huì)有一些外在陷阱的存在。
b沒(méi)錯(cuò)，比如說(shuō)下面這個(gè)節(jié)目就將為我們講述一個(gè)關(guān)于傳銷的故事。有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為我們帶來(lái)《撐起蒙塵的心帆》。
a：掌聲有請(qǐng)。
c：感謝經(jīng)管學(xué)院為我們帶來(lái)的精彩的話劇。日常生活中，提高自己的警惕心是十分重要的。
d：經(jīng)管學(xué)院指導(dǎo)教師汪波的點(diǎn)評(píng)是，
學(xué)業(yè)失敗、人際交往失敗、情感失敗、擇業(yè)失敗或誤入傳銷組織這些都可能是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活體驗(yàn)到的挫折，挫折給人帶來(lái)低下的自我評(píng)價(jià)、低自尊感及自信心的喪失，極度影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)與生活，很多同學(xué)對(duì)它的處理方式就是避而遠(yuǎn)之。但挫折是人生的一部分，逃是逃不掉的，遇挫折時(shí)要不能輕易放棄自己，需要自省更需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，同時(shí)不拒絕周圍親人朋友給予地社會(huì)支持，學(xué)會(huì)接受挫折，接受它就是接受成長(zhǎng)，在摔倒中逐漸增強(qiáng)抗挫折的能力，勇敢地面對(duì)現(xiàn)在，積極地尋找未來(lái)。
c：感謝汪波老師。那么可以說(shuō)大學(xué)是一個(gè)容易讓人迷失的路口，我們會(huì)遇到很多挫折，開始要自己面對(duì)很多壓力。
d而在畢業(yè)到來(lái)之際，求職也成了一大苦惱的事情。尤其是女生，在面對(duì)求職的時(shí)候，往往還會(huì)遇到性別歧視的問(wèn)題。
a感謝生命學(xué)院帶來(lái)的精彩表演。生命學(xué)院指導(dǎo)教師汪俊斐、李佼佼、趙靜點(diǎn)評(píng)：
劇中的女主角小美是我們大學(xué)中部分女生的真實(shí)寫照。
寫照出一位女生在求職過(guò)程中遭遇過(guò)的失敗;。
寫照出一位女生在象牙塔愛(ài)情中往往是受傷害的那一方;。
寫照出一位女生的背后總有一位時(shí)刻惦記牽掛疼惜她的媽媽;。
寫照出一位女生經(jīng)歷挫折之后，收獲更多的是心靈的洗滌和面對(duì)未來(lái)的勇氣。
b感謝老師們的點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)上場(chǎng)的是質(zhì)量與安全學(xué)院，他們帶來(lái)的節(jié)目叫《“三行”情書》。
a掌聲有請(qǐng)。
c讓我們用最誠(chéng)摯的話語(yǔ)表達(dá)出我們最炙熱的愛(ài)!感謝質(zhì)安學(xué)院的表演。來(lái)自質(zhì)安學(xué)院指導(dǎo)老師李炯的點(diǎn)評(píng)：
這是個(gè)情字泛濫的時(shí)代，對(duì)男女情愛(ài)的渴望似乎讓我們忘卻了情字的豐富內(nèi)涵，我們限定了情也限定了自己的心。
這也是一個(gè)受情所困的年代。年輕的我們，不知道該用那種方式去與人溝通，叛逆、抗拒、沉默，我們?cè)谑軅耐瑫r(shí)也在傷害。
這是個(gè)微時(shí)代，我們似乎失去了對(duì)文字撰寫和閱讀的耐心，快速、簡(jiǎn)單是我們的選擇。我們?cè)谶x擇，也在放棄。
三行情書，微時(shí)代里炙熱愛(ài)情的表達(dá)方式，把男女情愛(ài)的表達(dá)用寥寥三行書寫。
三行“情”書，雖三行，情無(wú)限!
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。
c：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由現(xiàn)代科技學(xué)院帶來(lái)的。它將教我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)生活中與身邊的人更好的交流溝通。
d：掌聲有請(qǐng)現(xiàn)科學(xué)院帶來(lái)《躍墻》。
a：感謝現(xiàn)科學(xué)院精彩的表演，來(lái)自現(xiàn)科學(xué)院指導(dǎo)老師姚莉的點(diǎn)評(píng)：本劇取名為躍墻，有躍出自我封閉之墻之意也有勸勉所有人躍出溝通不足之墻的含義。
我們每個(gè)人都是面對(duì)自己生命挑戰(zhàn)的專家，自己才是自己生命的作者，因此我們應(yīng)該熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，讓積極樂(lè)觀地生活態(tài)度成為我們生活中的主導(dǎo)，不向困惑妥協(xié)，因?yàn)槲覀兘K要面對(duì)，拿出我們的智慧與勇氣躍出自我限定之墻。
b：感謝姚莉老師的點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)，就是今天最后一組表演，由計(jì)量工程測(cè)試學(xué)院帶來(lái)，擁有一個(gè)非常詩(shī)意的名字，叫《未曾錯(cuò)過(guò)》.
a:掌聲有請(qǐng)。
c：感謝計(jì)測(cè)學(xué)院同學(xué)們的精彩表演。指導(dǎo)老師朱明輝點(diǎn)評(píng)：在大學(xué)邂逅一份純真的愛(ài)情，這是每個(gè)人都向往的。但現(xiàn)實(shí)中迎接愛(ài)情的到來(lái)是需要做好準(zhǔn)備的，當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，你要知道如何把握;當(dāng)愛(ài)情持續(xù)升溫時(shí)，你要知道如何經(jīng)營(yíng);當(dāng)愛(ài)情觸礁時(shí)，你要知道如何渡過(guò)這段非常時(shí)期。
《未曾錯(cuò)過(guò)》通過(guò)男女主角的故事展示了大學(xué)生戀愛(ài)中常有的心理困境，告訴我們愛(ài)情就像手里的沙子并不是抓的越緊越好。此外當(dāng)我們沉浸在愛(ài)情的幸福時(shí)，不要把我們應(yīng)有的夢(mèng)想遺忘。因?yàn)橛袎?mèng)，才有方向。
d：結(jié)束了十支隊(duì)伍的精彩表演，在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，讓我們輕松一下，一起來(lái)欣賞婳羽動(dòng)漫社帶來(lái)的表演。
c：掌聲有請(qǐng)!
a:在精彩的表演后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了!接來(lái)下讓我宣布第8-10組參賽隊(duì)伍的得分。
恭喜他們!
b：隨后，讓我們進(jìn)入今天的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。首先，有請(qǐng)嘉賓，___________________上臺(tái)。
c：下面我宣布獲得中國(guó)計(jì)量學(xué)院第二屆心理情景劇大賽三等獎(jiǎng)的是。
d：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是：阿貍系列抱枕(配合ppt展示)。
可以放在各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站，……(意為禮物是給各二級(jí)學(xué)院而非參賽隊(duì)伍)。
c：下面我宣布獲得中國(guó)計(jì)量學(xué)院第二屆心理情景劇大賽二等獎(jiǎng)的是。
d：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是：彩色書柜(配合ppt展示)。
可以放在各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站，……。
c：下面我宣布獲得中國(guó)計(jì)量學(xué)院第二屆心理情景劇大賽一等獎(jiǎng)的是。
d：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是：彩色書柜和阿貍抱枕(配合ppt展示)。
可以放在各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站，……。
c：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
a：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕。
b：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽(yáng)光，勇敢的飛向心里的夢(mèng)想。
c：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意。
d：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺(tái)上的那些身影。
a：中國(guó)計(jì)量學(xué)院第三屆心理情景劇大賽到這里就要落下帷幕了。
b：我們明年再見(jiàn)。
c：再次感謝所有到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓和觀眾。
d：感謝所有為本次比賽付出的工作人員，再見(jiàn)!
校園活動(dòng)組織者主持詞篇五
老師們，同學(xué)們：
有一首歌《中國(guó)娃》相信大家非常熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛(ài)說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話;最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！敝v普通話、寫規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)所有學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。今天我們隆重集合在這里，就是要求我們從現(xiàn)在做起，積極推廣普通話，讓我們學(xué)校應(yīng)該成為講普通話，寫規(guī)范字的主陣地。今天我們有幸邀請(qǐng)到新甫街道教育辦公室徐主任、呂主任，中國(guó)書法協(xié)會(huì)會(huì)員馬剛先生，泰安書法協(xié)會(huì)會(huì)員何象坤、侯仁祿先生，當(dāng)?shù)刂彀?、山東快書表演藝術(shù)家王立忠、王付生先生參加我們的會(huì)議，讓我們已最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動(dòng)議程共有6項(xiàng)，
1、學(xué)校宣讀推普周活動(dòng)方案。
2、學(xué)生代表宣讀推普周倡議書。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、頒發(fā)聘書及接受書法作品。
5、由中國(guó)民主同盟盟員，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員馬剛先生做書法講座。
6、請(qǐng)南公東村王書記向同學(xué)們講話。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
老師們，同學(xué)們，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，樹立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，不斷加強(qiáng)提高自身的人文素養(yǎng)，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室、每一個(gè)課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!
校園活動(dòng)組織者主持詞篇六
一、主持人開場(chǎng)：
男：尊敬的各位老師。
女：親愛(ài)的各位同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
合：我們一起祝老師們快樂(lè)多多，幸福多多，收入也多多，祝同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中自信多多，驚喜多多，收獲也多多!
女：從甲骨的波濤而來(lái)，穿過(guò)小篆的迷宮，從竹簡(jiǎn)到石刻，從錦書到紙箔。
男：一撇是黃河，一捺是長(zhǎng)江，硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重，也照著四季的吉祥。
女：漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男：漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意趣無(wú)窮。外國(guó)科學(xué)家認(rèn)為，中國(guó)古代有“三寶”：“長(zhǎng)城、兵馬俑和漢字”。長(zhǎng)城是偉大建設(shè)力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。
女：漢字常在，國(guó)魂不朽，中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純。中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長(zhǎng)久的驕傲。
女：漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。我愛(ài)漢字就如愛(ài)我中華。
男：漢字，統(tǒng)一音、形、義，折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧。
女：漢字，書寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。
合：同學(xué)們，讓我們一起：“弘揚(yáng)中華文化，書寫美麗人生”
女：今天我們終于迎來(lái)了xx中學(xué)首屆漢字聽寫大賽，首先我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)本次大賽的全力支持。更要感謝本次活動(dòng)的策劃者語(yǔ)文教研組及所有為本次活動(dòng)負(fù)出辛勞的老師們。
合：謝謝你們!
女：下面由我介紹今天的出題考官和評(píng)委委員，他們是：
出題考官：
評(píng)審委員：
統(tǒng)計(jì)記錄計(jì)時(shí)：
還有為我們鐫刻獎(jiǎng)狀的。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!
女：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)符校長(zhǎng)為我們這次大賽致辭。
二、校長(zhǎng)致開幕辭。
三、活動(dòng)開始。
男：下面由我介紹比賽規(guī)則(讀比賽規(guī))。
女：下面請(qǐng)九年級(jí)組一號(hào)參賽選手入場(chǎng)，評(píng)委老師統(tǒng)計(jì)計(jì)時(shí)計(jì)分老師和其他選手做好準(zhǔn)備，
女：比賽正式開始，我們把主持權(quán)交給主考官：xx老師。
初賽完成之后：下面有請(qǐng)各年級(jí)冠軍隊(duì)一號(hào)入考場(chǎng)。
同學(xué)們，我們的比賽經(jīng)過(guò)激烈的角逐已經(jīng)有了結(jié)果，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中稍等片刻。
結(jié)束語(yǔ)：
女：漢字，一門地道的中國(guó)功夫，其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折，中國(guó)的書法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入化。
女：每一個(gè)漢字，都有著一對(duì)大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個(gè)美麗的世界。
合：同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)中華文化，書寫美麗人生吧!
女：下面有請(qǐng)我們本次活動(dòng)的主要策劃人，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)xx老師為我們揭曉比賽結(jié)果，
男：有請(qǐng)教務(wù)主任xx老師為我們頒獎(jiǎng)并致辭!同學(xué)們掌聲響起來(lái)!以熱烈的掌聲，也向在此次比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的團(tuán)體和個(gè)人表示祝賀!
頒獎(jiǎng)結(jié)束后。
女：漢字，五千年寫就的一篇世界精典。
男：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇華意。
女：我是炎黃子孫，我愛(ài)漢字，猶如愛(ài)我中華。
男：我愛(ài)漢字，因?yàn)樗杏凭玫臍v史;我愛(ài)漢字，因?yàn)樗秊槿祟悗?lái)了便利;。
女：我愛(ài)漢字，因?yàn)樗┐缶?、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我愛(ài)漢字，更因?yàn)樗莻鬟f文明的使者!
同學(xué)們xx中學(xué)漢字聽寫大賽到此結(jié)束，感謝各位老師你們辛苦了，謝謝!
相關(guān)。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇七
合：晚上好!
男：歡迎大家來(lái)到本次演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx
女：很高興和大家在這里見(jiàn)面，我是主持人xxx。
經(jīng)過(guò)數(shù)天以來(lái)的緊張籌備。今天，我們四個(gè)協(xié)會(huì)終于迎來(lái)了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!
男：本次團(tuán)活動(dòng)凝聚了四個(gè)支部的力量，經(jīng)過(guò)了數(shù)日的精心籌備，今晚，要為大家?guī)?lái)一個(gè)學(xué)習(xí)型的法律演講比賽，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生“懂法知法，學(xué)法愛(ài)法”的積極態(tài)度!
介紹評(píng)委嘉賓
男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委，嘉賓。首先在這里要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是(歡迎您!)
女：非常榮幸能能邀請(qǐng)到(鼓掌~~~)
男：還有，出席本次團(tuán)活動(dòng)的評(píng)委有歡迎你們的到來(lái)。
男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個(gè)小故事。
1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現(xiàn)有的遺囑中給他留下了一大筆遺產(chǎn)。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監(jiān)禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產(chǎn)的權(quán)利成了一個(gè)讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權(quán)，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來(lái)取代法律。
女：現(xiàn)場(chǎng)在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為帕爾默是否有繼承其祖父遺產(chǎn)的權(quán)利?
男：各位同學(xué)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，下面就讓我們來(lái)看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過(guò)錯(cuò)中受益，所以，紐約州法院判決剝奪帕爾默的繼承權(quán)。
女：我們從中可以看出：“理解法律的真實(shí)含義不能僅以處于歷史孤立狀態(tài)中的法律文本為依據(jù)，法官應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造性的構(gòu)思出一種與普遍滲透于法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護(hù)整個(gè)法律體系的統(tǒng)一性”。
接下來(lái)就有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)
合：同學(xué)們，法制的社會(huì)是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記，銘記法的威嚴(yán)與壯義。本次比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇八
丙：同學(xué)們。
合：大家好！
甲：歡迎大家來(lái)到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，愿您在這里度過(guò)今最后一個(gè)溫馨快樂(lè)的下午。在這里我們向大家拜個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂(lè)，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開來(lái)、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學(xué)同求索。
丙：明天我們素質(zhì)更上一層樓。
甲：自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州！
乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛(ài)心旋律的`唱響。
合：元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始！
校園活動(dòng)組織者主持詞篇九
尊敬的xx企業(yè)界的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行xx食號(hào)燴面、xx建業(yè)集團(tuán)足球俱樂(lè)部等企業(yè)向xx村小學(xué)捐贈(zèng)儀式。參加今天捐贈(zèng)儀式的嘉賓有：
以及xx村小學(xué)全體師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)共200余人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及2、3萬(wàn)名人民群眾向參加本次捐贈(zèng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛(ài)心助學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的xx企業(yè)界的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！
洛寧縣xx鄉(xiāng)是河南省的革命老區(qū)，在這片紅色沃土上孕育出了為創(chuàng)建新中國(guó)而做出犧牲的革命烈士李xx、劉xx、溫xx；培養(yǎng)出了當(dāng)代作家張xx、曲xx、書法家郭xx、張xx。xx鄉(xiāng)xx村更是物華天寶，人杰地靈，當(dāng)代作家張宇、曲煥平以及毛體書法家張聚勛就是我們xx村人。在xx村知名人士的牽線搭橋下，經(jīng)多方努力，今天xx等部分企業(yè)界人士帶著對(duì)山區(qū)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，一路舟車勞頓，來(lái)到我們?cè)ノ髌絽^(qū)xx小學(xué)，進(jìn)行慷慨捐贈(zèng)，他們勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的慈心善舉，真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛(ài)。
各位父老鄉(xiāng)親，同學(xué)們，教師們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄騲x企業(yè)界的愛(ài)心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈(zèng)儀式正式開始。
第一項(xiàng)：鳴炮、奏樂(lè)（播放音樂(lè)）
第二項(xiàng)：請(qǐng)xx小學(xué)少先隊(duì)員向各位嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，xx村小學(xué)歷史悠久，校風(fēng)純正，文化底蘊(yùn)深厚。多年來(lái)，該校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校硬件設(shè)施，校容校貌、辦學(xué)條件有了很大改善。該校歷任領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)立志，勤奮好學(xué)”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“惜時(shí)、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、求真”的學(xué)風(fēng)，以xx村的文化名人為榜樣，激勵(lì)學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成志向高遠(yuǎn)、品德高尚、個(gè)性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)xx村小學(xué)狄振民校長(zhǎng)介紹學(xué)?；厩闆r，致歡迎詞；大家歡迎。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx
及各位嘉賓向xx小學(xué)發(fā)放捐贈(zèng)物品；
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，參加今天捐贈(zèng)儀式的xx企業(yè)界的愛(ài)心人士在快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，更加關(guān)注我們老區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)心我們山區(qū)孩子的成長(zhǎng)，他們的這種義舉將永遠(yuǎn)標(biāo)榜史冊(cè)，激勵(lì)后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
下面請(qǐng)xxxx總經(jīng)理講話；大家歡迎！
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：
請(qǐng)xx村小學(xué)學(xué)生代表xx發(fā)言，大家歡迎！
各位嘉賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，從xx小學(xué)學(xué)生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中，我們看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學(xué)生們一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！
儀式進(jìn)行第六項(xiàng)：
請(qǐng)xx村委主任狄榮唐同志發(fā)言，大家歡迎。
各位嘉賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，xx村地處偏僻山區(qū)，交通不便，信息不靈，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。近年來(lái)，在黨的好政策的指引下老百姓生活發(fā)生翻天覆地的變化，特別是在在外的xx籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，xx村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。
儀式進(jìn)行第七項(xiàng)：
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx籍作家張宇先生講話，大家歡迎。
儀式進(jìn)行第八項(xiàng)：
請(qǐng)鄉(xiāng)黨委書記王新文同志致辭，大家歡迎！
同志們：今天捐贈(zèng)儀式的議程全部進(jìn)行完畢。此時(shí)此刻，我們無(wú)不被一種偉大的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，xx企業(yè)界的朋友們勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的慈心善舉，體現(xiàn)出的優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛(ài)，讓我們的山區(qū)孩子深切感受到了祖國(guó)和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛(ài)心奉獻(xiàn)只是開始，沒(méi)有終結(jié)。作為基層政府部門，也衷心地希望xx小學(xué)全體師生能夠充分領(lǐng)會(huì)今天捐贈(zèng)的企業(yè)家的深情厚誼，把這份關(guān)愛(ài)化作工作、學(xué)習(xí)中的不竭動(dòng)力，巧借這次捐贈(zèng)活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，凝聚全體教師的敬業(yè)精神，積極克服各種困難，努力把學(xué)校的教育質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
最后，讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡暎驗(yàn)楸敬尉栀?zèng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的謝意！
捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束！
校園活動(dòng)組織者主持詞篇十
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
??。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
??。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
??。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。??。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
??。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。??。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。??。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。??。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
??。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
??。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。??。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。??。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
??。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。??。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)......
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川xx州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇十一
合:晚上好！
a：我是主持人xxx,。
b：我是主持人xxx.
a:歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學(xué)們通過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。
a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評(píng)委）。
b：以及我們的評(píng)委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxxxx領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請(qǐng)！
（致詞）。
b：感謝xxx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春，
a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
（合：現(xiàn)在開始?。?/p>
b：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽覺(jué)的盛宴。
a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。
b:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。
b：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）。
b：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是。
b：好的，就讓我們首先來(lái)欣賞a組同學(xué)的表演掌聲有請(qǐng)。
b：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)?。?/p>
a：我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(xxxxxxxxx)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！
b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)。
a：接下來(lái)將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！
a：有請(qǐng)！
（三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽）。
a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來(lái)收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來(lái),所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
ab：（xxxx系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）。
由為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工未來(lái)”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)。
由為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)。
由為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)。
由為“奏響青春”器樂(lè)演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)。
由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)。
由為“展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)。
a：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
（現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數(shù)）。
a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：
榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：xx。
榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：xxxxxxx。
榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：xxxxxxx。
榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：xxxxxxx。
b：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
b：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
a：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
a：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
a：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。
a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
b：繼往開來(lái)，我們用青春告訴未來(lái)。
a：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
b：就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。
b：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
b：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè)章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！
a：再見(jiàn)！
合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇十二
高校校園活動(dòng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高有著不可低估的影響。下面是本站小編給大家整理的校園活動(dòng)主持人。
主持詞。
僅供參考。
1、會(huì)前宣布紀(jì)律：
會(huì)議要求：1、認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。2、認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記。3、要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。4、各班主任隨班聽講，并管護(hù)好本班會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。5、要以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，為了進(jìn)一步讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。今天，我校按鄉(xiāng)黨委政府的安排部署，特舉辦這次法制教育活動(dòng)，為全體師生做專場(chǎng)法制教育報(bào)告，參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：副鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)綜治辦副主任、鄉(xiāng)司法助理員、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所長(zhǎng)，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!參加本次大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有.......根據(jù)安排，今天的法制教育專場(chǎng)報(bào)告會(huì)有四項(xiàng)議程：一是鄉(xiāng)綜治辦副主任對(duì)毒品危害及禁毒相關(guān)知識(shí)做教育報(bào)告;二是鄉(xiāng)司法助理員就法律常識(shí)及“六五”普法等內(nèi)容進(jìn)行講解;三是學(xué)校法制副校長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所長(zhǎng)就治安、消防、交通安全等方面講解;四是政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)作重要講話。下面進(jìn)行報(bào)告會(huì)第一項(xiàng)：鄉(xiāng)綜治辦副主任對(duì)毒品危害及禁毒相關(guān)知識(shí)做教育報(bào)告，大家歡迎!感謝精彩講解，現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)司法助理員就法律常識(shí)及“六五”普法等內(nèi)容進(jìn)行講解。
現(xiàn)在休會(huì)20分鐘，同學(xué)們可以離開作為稍作休息，進(jìn)食營(yíng)養(yǎng)餐，20分鐘后我們重新集會(huì)，繼續(xù)聆聽李所長(zhǎng)和李鄉(xiāng)長(zhǎng)的報(bào)告。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所長(zhǎng)就治安、消防、交通安全等方面做專題報(bào)告。下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，請(qǐng)政府李彥軍作重要講話。
今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要和十分及時(shí)的，是一次有意義的探索;這也是我校有史以來(lái)最高規(guī)格的會(huì)議，從形式上講，有鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，有司法部門的領(lǐng)導(dǎo)，有執(zhí)法部門的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校黨、政、工會(huì)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師;從內(nèi)容上講有綜治、治安、消防、交通、食品、防汛、網(wǎng)絡(luò)等方面;從儀式形態(tài)上講是當(dāng)前最前沿政治輿論導(dǎo)向和大政方針的踐行，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我學(xué)區(qū)德育教育的融合和體現(xiàn)。剛才，政府各位領(lǐng)導(dǎo)和我們的法制副校長(zhǎng)給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
同學(xué)們，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊，有沒(méi)有過(guò)類似的事情呢，如果沒(méi)有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧!所以我們要：
一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道，一打開窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗?，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂(lè)，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀(jì)守法，理智行事。
來(lái)自 aiweibaby.com
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
黑板報(bào)。
等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動(dòng)，把法制安全教育活動(dòng)同我校開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)和安全意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律、安全無(wú)處不在，法律、安全無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。堅(jiān)持安全警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航!報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送各位領(lǐng)導(dǎo)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國(guó)民書寫能力是提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語(yǔ)言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營(yíng)造全體師生熱愛(ài)我國(guó)國(guó)粹——書法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情，菏澤市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、菏澤市書法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動(dòng)的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書法家協(xié)會(huì)主席曹鈺同志，市書法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席翟永華同志，市書法家協(xié)會(huì)副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員張海同同志;出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長(zhǎng)徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長(zhǎng)李傳宇同志;區(qū)語(yǔ)委辦崔華主任;出席本次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)李愛(ài)華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動(dòng)的還有師生書法愛(ài)好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
本次活動(dòng)的流程主要有：
一、牡丹區(qū)教育局副局長(zhǎng)李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。
二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習(xí)，書法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
四、書法名家現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈(zèng)送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，活動(dòng)結(jié)束。
下面歡迎李傳宇局長(zhǎng)講話：(李傳宇局長(zhǎng)講話)。
謝謝李局長(zhǎng)熱情洋溢而又誠(chéng)摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)書法藝術(shù)，并以此來(lái)鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請(qǐng)市書協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協(xié)曹主席講話)。
曹主席百忙之中來(lái)到咱22中為大家作書法指導(dǎo)，是對(duì)我校的最大支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虿苤飨硎菊\(chéng)摯的歡迎和崇高的敬意!
下面請(qǐng)軟筆書法愛(ài)好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席)。
有請(qǐng)張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)。
感謝成文正書法家的軟筆書法講座。
xx書法家以平實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們對(duì)硬筆(軟筆)書法有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)xx專家表示感謝!
下面進(jìn)入師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)!
(師生書法練習(xí)，專家巡回指導(dǎo))。
感謝各位專家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓我們的書法又有了很大的進(jìn)步!
(軟筆書法專家及愛(ài)好者代表返回多媒體教室)。
下面有請(qǐng)各位書法專家為我們現(xiàn)場(chǎng)書法作品創(chuàng)作：
(書法專家在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書法專家為學(xué)校贈(zèng)送作品)。
感謝各位專家為我校贈(zèng)送作品，這些作品將成為我校的寶貴財(cái)富。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念：(合影留念)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位)本次活動(dòng)增長(zhǎng)了師生見(jiàn)識(shí)、開闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強(qiáng)了我們的民族意識(shí)，激發(fā)了師生深深的愛(ài)國(guó)情懷。對(duì)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動(dòng)作用。最后,請(qǐng)蔣正林校長(zhǎng)致。
閉幕詞。
(蔣正林校長(zhǎng)致閉幕詞)。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持。
宣布活動(dòng)結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專家離席，學(xué)生由各年級(jí)老師帶回)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
黨的xx屆四中全會(huì)提出了依法治國(guó)戰(zhàn)略，為我們國(guó)家健康發(fā)展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進(jìn)平安校園，法治校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，我們隆重聚會(huì)，由市政法委牽頭組織，市法院、市公安局、團(tuán)市委、教育局、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺(tái)分院共同參加，在這里舉行東臺(tái)市“送法進(jìn)校園，守法見(jiàn)行動(dòng)”法制教育大會(huì)。
首先，我來(lái)介紹出席活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)，他們是：(周一上午市法院提供名單張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。今天的活動(dòng)有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)議程：進(jìn)行集中宣判;第二項(xiàng)議程：法制講座;第三項(xiàng)議程：江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校工作情況和假期安排等事項(xiàng)提出要求。
現(xiàn)在，進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程，市法院進(jìn)行集中宣判。??。
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程，有請(qǐng)市法院做法制講座，大家歡迎。
??。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來(lái)的精彩講座。下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，有請(qǐng)江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合全校學(xué)生具體情況和假期安排等事項(xiàng)提出要求。
??。
各位老師、同學(xué)們，我們都知道，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它與我們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，通過(guò)這次“送法進(jìn)校園，守法見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)的開展，我相信我們?nèi)w師生都增強(qiáng)了學(xué)法、守法的意識(shí)，也學(xué)到了很多法律知識(shí)。希望廣大師生在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)法、用法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好教師、好學(xué)生、好公民。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝和真誠(chéng)的祝愿，感謝市政法委、市法院、市公安局、團(tuán)市委、教育局、江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院的關(guān)心支持，謝謝你們!
今天的活動(dòng)就到此結(jié)束，謝謝大家!
校園活動(dòng)組織者主持詞篇十三
用毛巾把爸爸的眼睛蒙住，對(duì)面寶寶站在媽媽的前面不能發(fā)出聲音，爸爸排隊(duì)一次根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。找到后坐在寶寶的前面。
游戲準(zhǔn)備：紗巾。
七、抽獎(jiǎng)：《快樂(lè)家庭兩名》。
現(xiàn)在又到了第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了——快樂(lè)家庭獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是由運(yùn)動(dòng)寶貝提供的兒童益智玩具一個(gè)，究竟誰(shuí)那么幸運(yùn)呢?念出你的號(hào)碼。
八、游戲：《我的爸爸是superman》。
到了游戲的時(shí)間了，接下來(lái)的游戲名字叫《爸爸是superman》，請(qǐng)出4組家庭，寶寶趴在爸爸的背上，媽媽扶住寶寶，音樂(lè)開始時(shí)，爸爸開始做俯臥撐，音樂(lè)停止時(shí)，看哪個(gè)爸爸做的俯臥撐最多為勝利者。
游戲規(guī)則：每次4組家庭，寶寶趴在爸爸背上，媽媽扶寶寶，音樂(lè)起爸爸開始做俯臥撐，音樂(lè)停止即停，每組家庭一名老師數(shù)完成的數(shù)量。
九、抽獎(jiǎng)《幸福家庭組一名》。
到了最最激動(dòng)地時(shí)刻了，要產(chǎn)生我們今晚的幸福家庭了。獎(jiǎng)品是由運(yùn)動(dòng)寶貝提供的益智積木一桶。
十、集體舞《歡樂(lè)跳》。
今天運(yùn)動(dòng)寶貝的吉祥物也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兔子貝貝邀請(qǐng)大家參加舞會(huì)。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛(ài)的老師。
丙：親愛(ài)的'同學(xué)們。
丁：大家。
合：晚上好!
丁：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了--。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要。
?。涸谶@里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>
乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
丙：出席今天晚會(huì)的嘉賓______________。
?。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
甲：--計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
校園活動(dòng)組織者主持詞篇十五
合：大家晚上好!
20~~新年的鐘聲即將敲響，歷史時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
在過(guò)去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩(shī)章。
我們的教師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的真誠(chéng)與愛(ài)心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。
我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢(mèng)想。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年元旦如約而至。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們~~中學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
合：20~~年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19820794.html】
