作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，我們要客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇一
湖霧街路面整修工程、麗龍一級(jí)公路云和段一期路面工程、麗龍一級(jí)公路（改高速）云和段二期工程10合同、杭浦高速公路路面一合同等省內(nèi)各大重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)。他在平凡的工作崗位上，默默無(wú)聞，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
胡兵良能始終堅(jiān)持在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，工作中時(shí)刻不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，深入鉆研專業(yè)技術(shù)技能，從而養(yǎng)成了對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的主人翁責(zé)任感。經(jīng)過(guò)10余年的辛勤努力，他的工作技能和業(yè)務(wù)水平不斷提高，并且取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。他參與承建的全省各大交通建設(shè)工程均獲得優(yōu)良工程。因麗龍一級(jí)公路云和段一期路面工程的施工中成績(jī)卓著，獲得了中國(guó)公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)2005年度公路工程"優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理"的光榮稱號(hào)。
20xx年5月20日，胡兵良臨危受命擔(dān)任浙江交通第三批派往青川搶險(xiǎn)救災(zāi)突擊隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，火速趕往四川地震重災(zāi)區(qū)廣元青川縣，帶領(lǐng)突擊隊(duì)員搶通位于龍門山脈深處的寶羅公路9.7公里損毀段。
勇打前站的開路先鋒來(lái)到災(zāi)區(qū)，余震不斷，就在胡兵良同志到達(dá)的當(dāng)天，青川又發(fā)生6.4級(jí)余震。在地處海拔上千米的寶羅公路白朝鄉(xiāng)路段，看到原有的通村公路路基毀沒(méi)，路面被埋，甚至有的地方數(shù)百米路面整體消失……救災(zāi)物資只能等待村民翻山越嶺走50多里山路來(lái)取。山崩地裂，使四川廣元山區(qū)的多條通村公路發(fā)生"粉碎性骨折"，許多災(zāi)民被困山中，生活困難。白朝鄉(xiāng)興隆村、興房村等地3000余村民急盼道路搶通，作為一名共產(chǎn)黨員，他心系災(zāi)區(qū)，情牽災(zāi)民，沖在了搶通災(zāi)區(qū)生命線的最前面。作為最先到達(dá)青川縣的第三批浙江交通搶險(xiǎn)突擊隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，他顧不得長(zhǎng)途跋涉后的勞累，首先察看地形，安排后繼突擊隊(duì)員的食宿，然后立即和其他幾名隊(duì)員步行幾十公里山路去搶通路段考察地形、進(jìn)山踏勘，為正式施工做準(zhǔn)備。第一天的踏勘從早上7點(diǎn)一直走到下午4點(diǎn)才到達(dá)塌方地點(diǎn)。塌方段山高林密、悶熱潮濕，蚊蟲毒蛇隨處可見，他們只能手腳并用，艱難前行。由于踏勘詳細(xì)，第一天，就初步選定了一條新的線路。接下來(lái)幾天，他每天都早出晚歸，來(lái)回走幾十公里山路，憑借多年的施工經(jīng)驗(yàn)，確定了施工線路的最終線位。他隨身帶著砍刀，和隊(duì)友們硬是一刀一刀砍出了一條四公里長(zhǎng)的小道，這就是震后擬建的新寶羅公路搶通段的雛形。幾天下來(lái)，他渾身被蚊子咬出了一個(gè)個(gè)的紅點(diǎn)，又癢又疼，身上還有因長(zhǎng)時(shí)間在潮濕悶熱環(huán)境中作業(yè)產(chǎn)生的濕疹，但是他絲毫不吭聲，只是請(qǐng)隊(duì)醫(yī)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后忘我地繼續(xù)著他的工作。
心存大愛(ài)的抗震勇士胡兵良同志帶領(lǐng)赴川搶險(xiǎn)救災(zāi)突擊隊(duì)在余震不斷、環(huán)境惡劣、供應(yīng)保障不足的條件下，膽大心細(xì)保質(zhì)量，為早日搶通災(zāi)區(qū)道路"生命線"進(jìn)行著不懈的努力。因天氣忽雨忽晴，施工路段不時(shí)有泥石流和石塊從山上滾落，險(xiǎn)象叢生。但一想到山里面還有3000災(zāi)民因?yàn)榇寺凡煌?，要走一天的路程才能到青川縣城領(lǐng)救災(zāi)物品，便顧不上危險(xiǎn)，憑著自己熟練的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和一名共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、危險(xiǎn)大等諸多不利因素，帶領(lǐng)突擊隊(duì)員30余人，每天工作14個(gè)小時(shí)以上，始終和隊(duì)員們并肩作戰(zhàn)，餓了啃幾口方便面或壓縮餅干，困極了便席地而坐，背倚山體打個(gè)盹，醒來(lái)后又接著干。衣服不知被汗水和雨水濕透了多少回，幾天下來(lái)，雙眼熬得通紅，渾身像散了架。然而他始終不言苦、不言累，沉著冷靜地帶領(lǐng)大家施工。
一絲不茍的筑路專家大部隊(duì)上山正式施工后，胡兵良每天都要對(duì)路線的橫、縱線形進(jìn)行反復(fù)的檢測(cè)，并且蹲點(diǎn)在施工現(xiàn)場(chǎng)指揮施工，有的時(shí)候短短十幾米的路要反復(fù)填挖幾次才能合格，他對(duì)工程技術(shù)和工程質(zhì)量的要求總是超規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在正式施工三天后，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)擬定路線的終點(diǎn)附近，由于余震，山體出現(xiàn)了大量裂縫。他反復(fù)踏勘改線，想方設(shè)法聯(lián)系請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)專家，并在線型上設(shè)法繞開容易滑坡的危險(xiǎn)地帶。他一絲不茍的態(tài)度感染了隊(duì)員，幾天下來(lái)大家都知道應(yīng)該以等級(jí)公路的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待這條鄉(xiāng)村公路，才能提高在這種特殊環(huán)境中施工的保險(xiǎn)系數(shù)，確保公路施工質(zhì)量。
堅(jiān)持要把最后一點(diǎn)滾落的石頭清理掉才撤，結(jié)果雨很快就下到了山上，他們還是堅(jiān)持完成后才撤離，但這時(shí)雨已經(jīng)很大了，車子輪胎不停打滑，最后他們幾個(gè)在泥漿中把車子一步步推回營(yíng)地，個(gè)個(gè)落湯雞。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇二
徐金山是通風(fēng)隊(duì)的一名普通瓦檢員。熟悉他的人都知道他在生活中是個(gè)熱心幫忙、和同事能打成一片的人，但是在工作中卻是一個(gè)堅(jiān)持原則的人，為排除事故隱患，避免特重大事故的發(fā)生做了大量富有成效的工作。他愛(ài)崗敬業(yè),勤奮學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到礦井的安全生產(chǎn)中,為礦井的安全生產(chǎn)做出了一名青工應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在人生的道路上找到了體現(xiàn)自己價(jià)值的位置。
在工作中,他虛心向老工人請(qǐng)教，不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，很快就掌握了瓦檢員的操作技能。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作他發(fā)現(xiàn)，要想做一名合格的瓦檢員是不容易的。同時(shí)，他也深深理解了瓦檢員之所以被人們譽(yù)為安全“哨兵”和“眼睛”的涵義。不僅責(zé)任重大,而且還要掌握一定的通風(fēng)、瓦斯、防滅火等基本知識(shí)及煤礦生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的工種操作技能?；谶@種認(rèn)識(shí)，他就利用業(yè)余時(shí)間先后閱讀了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)統(tǒng)編教材《瓦斯檢查》、《瓦斯檢查員》、《安全監(jiān)察員》、《通防工》、《礦井瓦斯防治》和《煤礦安全規(guī)程》等書籍，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)幾年來(lái)不間斷的學(xué)習(xí)，他的知識(shí)面拓寬了，實(shí)際操作技能也得到了很大的提高。
作為煤礦一名瓦檢員，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督是非常重要的，煤礦屬于高危險(xiǎn)行業(yè)，受瓦斯、火災(zāi)、水災(zāi)、粉塵、頂板等威脅大。煤礦“一通三防”是礦井安全生產(chǎn)的重中之重，在每次巡檢中，首當(dāng)其沖是檢查通風(fēng)機(jī)運(yùn)行是否正常，礦井作業(yè)地點(diǎn)的瓦斯是否超標(biāo)，風(fēng)量是否達(dá)到要求，礦井的通風(fēng)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行是否可靠。他對(duì)于違章作業(yè)行為，總是能夠及時(shí)糾正，耐心勸阻。
瓦檢員是一個(gè)得罪人的工作，當(dāng)有人問(wèn)起如何處理職工的不理解時(shí)，他總是淡定從容的一笑，說(shuō)：“咱斷的就是這管事的碗，寧可讓違章者罵，也不讓他們莽撞行事?！庇幸淮我拱啵l(fā)現(xiàn)掘進(jìn)順槽有一節(jié)風(fēng)筒破口過(guò)多，漏風(fēng)嚴(yán)重，需要停電半小時(shí)更換風(fēng)筒，這時(shí)夜班還剩下三根錨桿未錨，有人想把三根錨桿打完，但他堅(jiān)決按規(guī)程辦事，他既不發(fā)火也不生氣，而是耐心說(shuō)服教育，同迎頭人講瓦斯的危害性，萬(wàn)一出了問(wèn)題，不是白干的事，而是關(guān)系到人命關(guān)天的事，經(jīng)過(guò)好說(shuō)耐磨，終于說(shuō)服了迎頭工，很快撤出工作面。他經(jīng)常說(shuō)：“做為即搞安全的我們來(lái)說(shuō)，我們不能有一點(diǎn)麻痹大意，要堅(jiān)決按規(guī)程辦事，寧讓職工罵紅臉，絕不讓家屬哭腫眼。他就是這樣——堅(jiān)持原則，按章辦事。
徐金山同志那強(qiáng)烈的責(zé)任感、過(guò)硬的作風(fēng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)，他在平凡的崗位上為煤礦安全狀況的好轉(zhuǎn)做出了不平凡的工作。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇三
郭xx，女，19xx年xx月出生，共青團(tuán)員，福州機(jī)場(chǎng)安檢護(hù)衛(wèi)部旅檢分部"翔云"班組安檢員，于20xx年3月參加工作至今。
畢業(yè)于山東青島華苑民航管理學(xué)校的她，憑借自身專業(yè)知識(shí)，以理論聯(lián)系實(shí)際，旅客為先、盡心盡職，工作雷厲風(fēng)行、對(duì)待旅客就如家人般溫暖，倍受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定，連續(xù)三年獲得廈門翔業(yè)集團(tuán)"年度優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)。從一名剛從校園走出的學(xué)生到一名崗位能手，郭xx用自己的認(rèn)真和努力書寫了一段不平凡的安檢生涯！她用自己在熾熱爐前流淌的火紅歲月和寶貴青春，映射出福州空港年青一代奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神！郭xx在思想上始終以一名優(yōu)秀安檢員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。
她深知安全檢查工作的嚴(yán)肅性和重要性，以保障空防安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)旅客為己任，并以此作為自己的行動(dòng)指南，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也都表現(xiàn)突出，在安護(hù)部團(tuán)總支有意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉下，她在思想和工作上日趨成熟，成為思想、作風(fēng)、技術(shù)過(guò)硬的優(yōu)秀青年。
安檢工作責(zé)任重大，郭xx深知"安全高于一切、違章就是事故、細(xì)節(jié)決定成敗"。因此在工作中她時(shí)刻保持高度的警惕性，以確保安全為工作首要目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，她對(duì)待每個(gè)崗位、每項(xiàng)程序、每道環(huán)節(jié)都一絲不茍，以其踏實(shí)、精細(xì)的工作精神圓滿完成了多個(gè)重要航班的保障。
在傳遞"溫馨空港"的工作氛圍中，她甜美的笑容、親切的用語(yǔ)給旅客留下了深刻的印象，她用主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇周到、寬容耐心的服務(wù)態(tài)度展示其規(guī)范化的服務(wù)，真正做到了服務(wù)執(zhí)勤的行為美、姿態(tài)美和語(yǔ)言美。在福州空港倡導(dǎo)的"新順美值悅"的服務(wù)理論指引下，努力踐行安護(hù)部"熱心、耐心、專心、安心、舒心"的五心服務(wù)承諾，工作至今，未發(fā)生一起投訴事件，受到了旅客和同事們的一致好評(píng)。
企業(yè)的發(fā)展為青年員工提供了更為廣闊的舞臺(tái)。郭xx積極參與集團(tuán)、公司、部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織策劃多個(gè)節(jié)日晚會(huì)并擔(dān)任主持人。
同時(shí)，她也意識(shí)自身的不足，認(rèn)識(shí)到自身的素質(zhì)和企業(yè)發(fā)展需要的差距，于是利用工余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，包括英語(yǔ)基礎(chǔ)、服務(wù)規(guī)范、禮儀規(guī)范等，為把工作做好而做了充分的準(zhǔn)備。為了鍛煉自我，尋求突破，郭xx積極參與班組"qc"活動(dòng)，為活動(dòng)的開展出謀劃策。
她利用休息時(shí)間進(jìn)行相關(guān)調(diào)查、試驗(yàn)，提出了很多具有建設(shè)性的建議，成為《提高監(jiān)管區(qū)域執(zhí)勤人員的查處率》等課題的發(fā)布員，參加的qc成果發(fā)布多次獲得廈門翔業(yè)集團(tuán)二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、以及福建省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，20xx年參加的廈門翔業(yè)集團(tuán)個(gè)人演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年7月參加的全國(guó)民航青年演講比賽榮獲"最佳音效獎(jiǎng)"等榮譽(yù)稱號(hào)。她積極向上的精神成為福州空港青年員工的榜樣。
作為企業(yè)發(fā)展新時(shí)期的青年員工，郭xx立足本職，為成為一名優(yōu)秀的安檢員不斷努力，自動(dòng)自發(fā)、熱忱的投入工作的每分每秒，是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工，她將無(wú)愧于"最美青工"的光榮稱號(hào)。自20xx年至今年度個(gè)人績(jī)效位居分部前列，她將依舊以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入民航安檢事業(yè)，為民航強(qiáng)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇四
xxx，男，1986年1月參加工作，1990年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
歷任xxxxx技術(shù)員、工程隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、水利工程公司經(jīng)理、xxx副處長(zhǎng)，現(xiàn)任xxx副處長(zhǎng)。15年來(lái)，他的人生軌跡始終與水利施工隊(duì)伍的壯大緊緊地地聯(lián)系在一起。
自從上水利中專的第一天起，他就與水利工程結(jié)下了不解之緣。在秦漢渠，在他堅(jiān)持不懈的努力下，在短短的四五年的時(shí)間里，處水利工程公司由小到大一躍而成為水利系統(tǒng)赫赫有名的三級(jí)施工企業(yè)，擁有資產(chǎn)500多萬(wàn)元，年創(chuàng)利逾百萬(wàn)元，使得施工建筑業(yè)成為管理處綜合經(jīng)營(yíng)的拳頭項(xiàng)目和支柱產(chǎn)業(yè)。
他工作15年來(lái)，經(jīng)手完成的大大小小各類工程xx0多項(xiàng)，完成產(chǎn)值6000多萬(wàn)元，創(chuàng)利稅800多萬(wàn)元，為秦漢渠的雙文明建設(shè)以及行業(yè)脫貧、職工致富做出了突出貢獻(xiàn)。憑著過(guò)硬的素質(zhì)和一往無(wú)前的勇氣，他為管理處贏得了榮譽(yù)，同時(shí)，他也多次獲得各級(jí)各類多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
自參加工作以來(lái)，他年年是管理處的先進(jìn)工作者，多次獲得優(yōu)秀黨員稱號(hào)；19xx年被評(píng)為水利廳優(yōu)秀團(tuán)員，19xx、19xx年連續(xù)兩年獲得自治區(qū)團(tuán)委“優(yōu)秀團(tuán)支部書記”稱號(hào)，同年被區(qū)團(tuán)委、經(jīng)委、總工會(huì)評(píng)為“雙增雙節(jié)先進(jìn)個(gè)人”；19xx年被區(qū)團(tuán)委授予“五四精英”稱號(hào)；19xx年被吳忠市評(píng)為建筑施工先進(jìn)工作者；19xx年被水利廳評(píng)為“十大杰出青年”；1995年被水利廳評(píng)為優(yōu)秀黨員；19xx年被水利廳評(píng)為優(yōu)秀施工員，同年被評(píng)為全國(guó)防洪抗旱勞動(dòng)模范，獲得2000元獎(jiǎng)金；當(dāng)年還獲得了自治區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”的光榮稱號(hào)。
由于他的突出表現(xiàn)，得到了上級(jí)組織與群眾的充分肯定和信任，也引起了新聞媒體的關(guān)注。
19xx年4月15日《寧夏日?qǐng)?bào)》2版登載了題為《管渠的小秀才——記共青團(tuán)員、區(qū)“五四精英”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者劉文秀二三事》的文章；19xx年10月23日《青年生活導(dǎo)報(bào)》頭版登載了題為《劉文秀：工程質(zhì)量的堅(jiān)守者》的文章。1997年11月23日《中國(guó)青年報(bào)》頭版頭條刊登了人物通訊《銅幫鐵底劉文秀》。
由此，他聲名鵲起，當(dāng)然也是實(shí)至名歸。但他依然保持著樸實(shí)無(wú)華的本色，兢兢業(yè)業(yè)地為水利事業(yè)默默地奉獻(xiàn)者熱血、青春。
xxx的事跡突出地表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
打鐵須得自身硬，他始終將自己擺在一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，在實(shí)踐中磨練、提高自己。
他不滿足于上水校中專時(shí)所學(xué)，為了系統(tǒng)掌握水利工程方面的專業(yè)理論知識(shí)，他除了自學(xué)，參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，百忙之余，報(bào)名參加了寧夏農(nóng)學(xué)院工程專業(yè)的自學(xué)考試，并以刻苦的精神和優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。為了提高自己理論水平和經(jīng)營(yíng)管理能力，他又參加了中央黨校本科班的函授學(xué)習(xí)。
他深知，現(xiàn)代化的企事業(yè)單位需要有現(xiàn)代化意識(shí)的人來(lái)管理，掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)是大勢(shì)所趨。在他的呼吁下，管理處逐年擠出資金，培訓(xùn)人才，購(gòu)置設(shè)備。
幾年來(lái)，處機(jī)關(guān)共購(gòu)買計(jì)算機(jī)xx臺(tái)，培訓(xùn)計(jì)算機(jī)操作人員達(dá)30多人次。他本人積極帶頭參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，初步掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。
為了學(xué)習(xí)和掌握更多的工程施工和管理知識(shí)，他自費(fèi)訂閱了《建筑技術(shù)》、《工程施工與管理》等專業(yè)雜志，通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)。他并且能夠做到學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)踐寫出了論文《河冬灌區(qū)渠道滑坡治理措施芻議》，發(fā)表在《寧夏水利》1999年第二期上。
作為管理處思想政治研討會(huì)的理事，他思想活躍，發(fā)言積極，每年都能提交論文。對(duì)于下屬，他言傳身教，促其進(jìn)步。
他正是這樣身體力行的。十幾年在工地上的摸爬滾打，使他練就了一副過(guò)硬的識(shí)假打劣的本領(lǐng)。
經(jīng)他施工的大大小小xx0多項(xiàng)工程沒(méi)有一項(xiàng)不合格，其中：獲得處優(yōu)良工程的不下20項(xiàng)；馬蓮渠改道工程、漢渠南干溝涵洞工程、貢碑溝涵洞工程、秦渠紀(jì)家湖涵洞工程、農(nóng)場(chǎng)渠砌護(hù)工程、水利廳院落改造及道橋工程等獲得了水利廳優(yōu)良工程；1995年的管理處培訓(xùn)大樓工程被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)良工程；在1998年的紅三干渠xx標(biāo)段工程施工中，由于他加強(qiáng)管理，狠抓質(zhì)量，使該段被評(píng)為優(yōu)質(zhì)工程，受到了扶貧揚(yáng)黃灌溉工程指揮部的嘉獎(jiǎng)。多年來(lái)，他總結(jié)摸索出了一套“四早五定三把關(guān)”的施工經(jīng)驗(yàn)，即早安排、早勘測(cè)、早設(shè)計(jì)、早施工，堅(jiān)持定方案、定任務(wù)、定人員、定資金、定時(shí)間，嚴(yán)把設(shè)計(jì)、審核、驗(yàn)收關(guān)。
嚴(yán)格實(shí)行工程建設(shè)法人制和項(xiàng)目責(zé)任制，積極配合實(shí)施監(jiān)理制。他注重規(guī)范管理，每項(xiàng)工程都要求簽訂安全合同，層層把關(guān)，按章操作，嚴(yán)格施工。
他堅(jiān)持原則，鐵面無(wú)私。他的只看質(zhì)量不看人情的嚴(yán)厲態(tài)度，使許多施工人員不寒而栗。
他不分晝夜，堅(jiān)守工地，為管理處贏得了安全保障和信譽(yù)。
1、建章立制，規(guī)范管理。他接手工程隊(duì)以后，打破舊框框，建立了各類人員崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。
成立公司后，又制定章程，完善用工合同，制訂了詳盡的《工程施工規(guī)范》等，并帶頭嚴(yán)格執(zhí)行。
2、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，打破喝“大鍋水”的平均主義分配方式，無(wú)論在工程公司當(dāng)經(jīng)理，還是在任副處長(zhǎng)。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇五
“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自##年肩負(fù)安全員這個(gè)重任以來(lái)，在安全生產(chǎn)管理中，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職##年來(lái)，嚴(yán)格按照年初制定的工作目標(biāo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)，虛心請(qǐng)教，全方面的完善自己，勝任自己的安全管理工作，讓自己盡快的加入到我們安全管理部門中來(lái)并且創(chuàng)造練好施工環(huán)境，更好的為廣大員工提供安全舒適的工作環(huán)境做出自己的一份努力，為企業(yè)取得更大的輝煌做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我深刻感受到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，所以我必須在這一刻起認(rèn)真履行職責(zé)。我清楚地熟悉到違章就是走向事故，就是傷害他人，甚至走向死亡。當(dāng)一天安全員，就要讓安全思想牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，讓我們正確熟悉到安全不是一個(gè)人的題目，而是你中有我我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的.鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。
決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實(shí)。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，從而制約施工一線的安全生產(chǎn)治理水平。假如只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投進(jìn)再大付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全治理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！只有每個(gè)職工在逐日的工作中相互監(jiān)視、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在；杜盡事故隱患，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起，就能筑起安全大堤。
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們建筑施工企業(yè)治理的重點(diǎn)，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。作為一名安全員，首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操縱規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操縱習(xí)慣，杜盡習(xí)慣違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責(zé)，做好總結(jié)，向上級(jí)多提公道化建議；最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒(méi)有工人參與監(jiān)視和治理，安全生產(chǎn)很難搞好。作為一安全員，就更應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的心，維護(hù)施工人員的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為他們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧環(huán)境中幸福生活。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇六
在碧波蕩漾的洪澤湖東畔，有一個(gè)供電所的16名黨員，無(wú)論是在配網(wǎng)運(yùn)行還是在營(yíng)銷管理方面，他們都像永不生銹的鏍絲釘，散發(fā)出錚錚光亮。在創(chuàng)建電網(wǎng)先鋒黨支部的路上，洪澤縣高良澗供電所正一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。
黨員干部率先垂范，廉潔奉公，為普通黨員樹立了良好的形象，該所黨員們說(shuō)“這樣的所班子我們服”。
20xx年，根據(jù)上級(jí)公司統(tǒng)一部署，原高良澗供電所和西順河供電所整合為高良澗供電所，整合伊始，來(lái)自兩個(gè)不同供電所的職工存在著情緒不穩(wěn)、團(tuán)結(jié)不緊、素質(zhì)不齊等問(wèn)題，為徹底扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象，該所黨支部從加強(qiáng)支部自身建設(shè)入手，切實(shí)把黨支部建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘，把黨員團(tuán)結(jié)在黨支部周圍。首先，3名支部委員做到團(tuán)結(jié)一致，提高自身境界，給黨員職工做出樣子。所長(zhǎng)劉明俊，一切以工作為重，一心撲在工作上，為了確保安全，他從抓工作現(xiàn)場(chǎng)入手，每一處施工現(xiàn)場(chǎng)，他都是身先士卒，常常是第一個(gè)來(lái)到工地，最后一個(gè)離開工地。黨支部書記陳震，經(jīng)常深入班組，有針對(duì)性地解決職工中存在的思想問(wèn)題。今年3月在臨河拆遷工作中，他舍小家顧大家，不顧自身患有膽結(jié)石，忍著病痛，帶領(lǐng)職工做拆遷戶的思想工作，并做到隨喊隨到，贏得了拆遷部門的好評(píng)。黨支部委員徐建洪，負(fù)責(zé)全所電氣化建設(shè)，從20xx年至20xx年在創(chuàng)建電氣化鎮(zhèn)和電氣化村過(guò)程中付出了辛勤的汗水。他白天忙在工作現(xiàn)場(chǎng)，晚上伏案繪圖完善資料，幾乎每天工作都在12小時(shí)以上，由于長(zhǎng)期勞累，身體每況愈下，20xx年4月被診斷為腦動(dòng)脈血管狹窄住院治療。就在住院治療期間，他還念念不忘工程項(xiàng)目進(jìn)展情況，康復(fù)出院后又奔波到農(nóng)網(wǎng)改造工程中。
黨員的先鋒模范作用，關(guān)鍵是為全體職工做出樣子。因此，該所全體職工說(shuō)：“我們身邊的黨員，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”
共產(chǎn)黨員李風(fēng)頂負(fù)責(zé)全所安全工作，工作上他嚴(yán)以律己，堅(jiān)守在安全生產(chǎn)的前沿陣地，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，幾年來(lái)，凡是他辦理的工作票合格率均達(dá)到100%。共產(chǎn)黨員薛小輝負(fù)責(zé)全所用戶電能計(jì)量裝置的校驗(yàn)，掌握著售電的秤桿子，今年3月份，鎮(zhèn)里一名用戶到供電所反映自家表計(jì)快，要求處理，薛小輝在幫他到營(yíng)業(yè)廳辦完手續(xù)后，立即到他家去現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)，當(dāng)校驗(yàn)結(jié)果出來(lái)證明表計(jì)正常時(shí)，該用戶向他說(shuō)出實(shí)情，是因?yàn)榻衲甏汗?jié)天氣冷，他家用空調(diào)多，請(qǐng)他照顧一下，并要求將表?yè)Q掉。薛小輝當(dāng)即告訴他，從我這里校驗(yàn)的表計(jì)必須真實(shí)，你要更換容量大的表計(jì)就得按有關(guān)規(guī)定重新辦理手續(xù)，要我私下通融行不通。薜小輝的一席話，說(shuō)得該用戶滿臉通紅。潘登華是一名老黨員，負(fù)責(zé)1400戶抄表催費(fèi)工作，他負(fù)責(zé)的用戶電費(fèi)每月都是第一個(gè)交清，做到上清下也清。
該所營(yíng)業(yè)組基于減少環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化手續(xù)、方便用戶的宗旨，制定了各類優(yōu)質(zhì)服務(wù)考核制度，明確內(nèi)部職責(zé)，真正使用戶“只進(jìn)一個(gè)門、只找一個(gè)人，就能把事情辦成”，從而大大縮短了接電周期，提高了接電率。今年1-4月份，營(yíng)業(yè)組共受理居民照明用戶申請(qǐng)2600多戶，低壓動(dòng)力用戶及非居民用電申請(qǐng)47戶，接電率均達(dá)100%。該所配網(wǎng)運(yùn)行組負(fù)責(zé)配網(wǎng)維護(hù)和故障報(bào)修工作，去年7月的一天，洪澤縣雷雨交加，風(fēng)力達(dá)到9級(jí)，一棵棵大樹被連根拔起，王莊等3個(gè)村有10多根電桿被樹木壓斷。險(xiǎn)情就是命令，配網(wǎng)組的員工自發(fā)組成了三個(gè)搶險(xiǎn)組，連續(xù)戰(zhàn)斗了20多個(gè)小時(shí)，從運(yùn)桿、挖塘、立桿到接線，一切工作都有條不紊進(jìn)行，終于使三個(gè)村在斷電不到24小時(shí)就恢復(fù)送電。抄表組擔(dān)負(fù)著多戶抄表催費(fèi)任務(wù)，他們從規(guī)范營(yíng)銷管理入手，除按時(shí)抄表、按月結(jié)清電費(fèi)外，還擔(dān)負(fù)著電價(jià)核定的任務(wù)，在電價(jià)核定方面頂住了說(shuō)情風(fēng)。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇七
我20xx年6月來(lái)到xx公司，20xx年2月份調(diào)配到安環(huán)部，從那時(shí)開始正式的踏上了安全這一神圣而又富有挑戰(zhàn)性的工作崗位。到目前為止，我已經(jīng)在安全員的崗位上工作2年了，在這兩年里，我與華源公司共同前行，與華源公司的安全管理工作一起成熟，同時(shí)我自己的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，我從內(nèi)心中倍感高興。先將我的工作總結(jié)如下：
做為一名安全管理工作者，愛(ài)崗敬業(yè)是必須具有的職業(yè)道德，它是保障每一位從業(yè)人員生命的最低要求，是保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)不受損失最起碼的準(zhǔn)則。兩年來(lái)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認(rèn)真的`完成好每一項(xiàng)任務(wù)，在現(xiàn)場(chǎng)安全管理過(guò)程中，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑?，在工作中我?yán)格要求自己要做到零失誤，以提高工作效率，保障從業(yè)人員生命財(cái)產(chǎn)安全。
尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從命令，積極配合工作。20xx年10月，公司尾礦庫(kù)準(zhǔn)備建設(shè)，公司領(lǐng)導(dǎo)決定派我到尾礦庫(kù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤管理，我義不容辭的接受了此次任務(wù)。雖然當(dāng)時(shí)條件艱苦些，但是想著都是在不同的地方為公司的發(fā)展盡自己的力量?jī)?nèi)心便充滿了奮進(jìn)的信心。到現(xiàn)在，尾礦庫(kù)工程已經(jīng)基本完工，在建設(shè)過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)一起人身傷亡事故，沒(méi)有發(fā)生一起“民爆物品”事故，順利的完成了公司的安全生產(chǎn)目標(biāo)。
生活中關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)一體、互相學(xué)習(xí)。在尾礦庫(kù)工作期間，像其它有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的同事學(xué)習(xí)，特別是在圖紙識(shí)圖，壩體建設(shè)、安全管理要點(diǎn)等方面得到了大家的幫助和指導(dǎo)，使我個(gè)人受益匪淺。
積極匯報(bào)，悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)意見。在尾礦庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理期間，難免遇到我個(gè)人難以確認(rèn)的事情，我第一時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提出自己的建議，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，使工作中的問(wèn)題圓滿及時(shí)的得以解決。
在日常管理過(guò)程中，我保持了扎根現(xiàn)場(chǎng)的良好習(xí)慣。安全管理，走到現(xiàn)場(chǎng)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能找出隱患，才能排除危險(xiǎn)。全年來(lái)，我保持了天天到現(xiàn)場(chǎng)，那里最危險(xiǎn)哪里就有我的身影的工作作風(fēng)，提出的安全隱患，限期跟蹤監(jiān)督整改。
20xx年防汛期間，尾礦庫(kù)道路、住房等相繼被水沖毀，信號(hào)中斷。但是在這期間，為了確保任何人員不受到傷害，我個(gè)人要求到最危險(xiǎn)也是最重點(diǎn)的地帶內(nèi)值班，通過(guò)攀爬山坡，險(xiǎn)度河水，掌握災(zāi)情，并想方設(shè)法與值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通，最終確保了將公司財(cái)產(chǎn)受損達(dá)到了最小。
安全工作做的好壞，關(guān)系著每個(gè)家庭的明天。自我反省后，意識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力還是有限的，所以總是不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向周圍領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，我才能夠從容處理日常安全管理工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，保證了本崗位工作的正常進(jìn)行，我能夠以正確態(tài)度對(duì)待工作，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去，積極提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，從而具備了較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
在平凡普通的崗位上，我雖然只是滄海一粟，但是，人同此心，心同此理。只要我有愛(ài)崗敬業(yè)的行動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勝，必將成為公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我會(huì)把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)莊嚴(yán)的選擇，因?yàn)槠髽I(yè)的成功，不僅是領(lǐng)導(dǎo)老板的成功，更是我們每一個(gè)員工的成功！
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇八
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！弊?0xx年以來(lái)，小鄭老師連續(xù)12年擔(dān)任四屆班主任，他堅(jiān)持用“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對(duì)學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔(dān)任班主任以來(lái)，他養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，生怕因漏掉一個(gè)電話或一條信息造成無(wú)法挽回的后果。小鄭老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，同時(shí)，他會(huì)以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì)嚴(yán)格要求自己先做好。他所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級(jí)總能成為年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，堅(jiān)持絕不放棄任何一位學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，他總是充滿信心地告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，落后是暫時(shí)的，只要通過(guò)不懈的努力，堅(jiān)持到底，成績(jī)一定會(huì)趕上來(lái)。同時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)利用早晚自習(xí)和課間時(shí)間找學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心都有一顆向上成長(zhǎng)的種子，作為師者努力滋潤(rùn)它，給它足夠的養(yǎng)分，讓這顆種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。所以他與學(xué)生交流的過(guò)程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內(nèi)心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng)造奇跡。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇九
我叫xxx，是xxx的一名安全員，自xxx年xxx月?lián)蝬x安全員以來(lái)我能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好一名安全員的工作職責(zé)。在工作中發(fā)揮多年從事化工行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從安全基礎(chǔ)管理入手，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，認(rèn)真做好車間的安全管理工作。在這xxx年間安全工作緊密圍繞實(shí)現(xiàn)廠級(jí)制定的安全目標(biāo)，車間雙基建設(shè)工作和創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化公司這三大方面進(jìn)行?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎饕幸韵聨讉€(gè)方面：
做好安全文件、管理制度，講話精神的上傳下達(dá)及部門安全管理制度的完善工作。及時(shí)傳達(dá)xxx文件精神和xxxx一號(hào)文件精神，明確了公司xxxx年的安全工作目標(biāo)，組織人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使每位員工清楚自己的安全責(zé)任，并履行好自己的安全責(zé)任。將安全管理規(guī)章制度及領(lǐng)導(dǎo)講話精神及時(shí)傳達(dá)給員工，使員工對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)和安全形勢(shì)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)文件精神，更好的開展安全生產(chǎn)工作。
配合車間領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理制度完善，先后修訂了車間管理制度匯編、雙基考核實(shí)施辦法及考核細(xì)則，對(duì)車間事故應(yīng)急預(yù)案和—變電站應(yīng)急預(yù)案的修訂等。通過(guò)制度的修訂，完善了各種管理標(biāo)準(zhǔn)、明確了各級(jí)的安全職責(zé)。根據(jù)檢修實(shí)際，制定了車間安全紅線五條禁令，以牢固樹立“生命至高無(wú)上，安全生產(chǎn)第一”為最高信條，將這五條禁令作為員工的生命線，嚴(yán)禁觸碰。
1、組織開展好每月的安全活動(dòng)，先后組織了安全生產(chǎn)月活動(dòng)，案例學(xué)習(xí)討論，消防器材的佩戴活動(dòng)，事故反思大討論活動(dòng)等，在活動(dòng)中提高了員工安全防護(hù)意識(shí)，安全防護(hù)技能。先后組織編制了圖文并茂操作法、崗位危害告知卡，規(guī)范了操作行為。
2、根據(jù)車間實(shí)際情況，制定了20xx年度安全教育及安全活動(dòng)計(jì)劃。在安全培訓(xùn)方面，結(jié)合檢修車間人員的不同層級(jí)和崗位，通過(guò)講授、員工自學(xué)、專業(yè)人員指導(dǎo)、班組討論等形式進(jìn)行開展。每月至少組織開展兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí)及活動(dòng)，全年累計(jì)共組織培訓(xùn)活動(dòng)52次，共下發(fā)培訓(xùn)資料54份。今年的培訓(xùn)內(nèi)容增加了安全評(píng)估評(píng)價(jià)管理知識(shí)，新的安全法學(xué)習(xí)及各種新法律、法規(guī)內(nèi)容，大大提高了員工的安全技能和綜合素質(zhì)，在工作中減少了事故的發(fā)生率。
在事故案例教育學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一起，對(duì)典型的案例組織學(xué)習(xí)討論。從6月份起，組織車間學(xué)習(xí)20余次，使員工從思想認(rèn)識(shí)上有了很大的.提高。大家一致認(rèn)為，通過(guò)吸取別人的事故教訓(xùn)，來(lái)映照自身的不安全行為，是最有效和最直接的方法。
3、堅(jiān)持組織車間每旬安全檢查和隱患排查，全年共組織安全檢查23次，共查出設(shè)備問(wèn)題及隱患173項(xiàng)，對(duì)查出的隱患給負(fù)責(zé)單位下發(fā)“五定表”，整改后組織驗(yàn)收，形成隱患閉環(huán)管理，隱患整改完成率100%。同時(shí)根據(jù)不同季節(jié)和時(shí)段，組織了有針對(duì)性的專項(xiàng)隱患排查，并編制了詳實(shí)的排查報(bào)告，得到了集團(tuán)公司的肯定。在3、6、10、11月份，分別組織了公司防雷電、設(shè)備防高溫、防雨、防汛，易燃易爆區(qū)域防爆和冬季四防等專項(xiàng)隱患排查，制定出全面科學(xué)的安全檢查表和隱患排查表，使開展這項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)，確保檢查無(wú)死角、無(wú)漏項(xiàng)。共排查出如配電室電纜溝進(jìn)水，設(shè)備運(yùn)行異常，設(shè)備維護(hù)不及時(shí)等多項(xiàng)安全隱患，并及時(shí)制定措施，及時(shí)整改，為設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。
4、事故救援和應(yīng)急演練方面，今年在原來(lái)的基礎(chǔ)上新增了丙烯腈泄漏應(yīng)急預(yù)案，停電后ups事故應(yīng)急預(yù)案。每月組織各崗位有針對(duì)性的演練，通過(guò)演練提高了員工在事故狀態(tài)下的反應(yīng)和應(yīng)變能力，提高了檢修人員避免事故、防止事故、抵抗事故的能力。
5、我本著培養(yǎng)檢修人員形成“我要安全”的理念去開展工作。我們檢修車間人員層次不均衡，老中青都有，針對(duì)這些我主要做了幾個(gè)方面：對(duì)年輕人主要多講、多督促，有些對(duì)化工沒(méi)接觸過(guò)，如何去進(jìn)行個(gè)人防護(hù)還不是很了解，要求班長(zhǎng)在布置工作的同時(shí)，必需布置安全工作。對(duì)老同志，檢修中提高警惕，不能存在麻痹大意心理，要樹立榜樣、起到模范帶頭作用。工作中要求老師傅帶領(lǐng)新員工搭配作業(yè)，這樣既提高了安全防護(hù)技能也提高了新員工的業(yè)務(wù)水平，避免了事故的發(fā)生。
堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng)，保證檢修安全。規(guī)范了檢修票證的辦理，盡量做到大、中檢修到場(chǎng)監(jiān)督。每天一次“三違”檢查，包括票證辦理、安全措施落實(shí)、勞保穿戴規(guī)范、違章操作指揮等，發(fā)現(xiàn)有違章行為及時(shí)進(jìn)行制止并進(jìn)行說(shuō)服教育。嚴(yán)格落實(shí)安全檢維修制度和安全確認(rèn)制度，將安全工作落到實(shí)處。對(duì)設(shè)備大檢修和高難險(xiǎn)項(xiàng)目，提前組織進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析辨識(shí)，并制定出嚴(yán)實(shí)可行的安全檢修方案，保證了全年無(wú)發(fā)生一起人身傷亡及設(shè)備檢修事故。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十
當(dāng)春染新綠的時(shí)候，一群群燕子似的學(xué)生涌向這座陋巢；當(dāng)夏暑襲來(lái)的時(shí)候，這里統(tǒng)鋪寢室就成了一座座火紅的磚窯；當(dāng)秋果飄香的時(shí)候，這里收獲的是粒粒飽滿的金黃；當(dāng)冬雪皚皚的時(shí)候，這里收藏的是一塊塊沉甸甸的金匾。這是一塊神奇的土地。在這塊神奇的土地上，有一位傳奇人物，他就是洪湖市萬(wàn)全鎮(zhèn)中嶺中學(xué)校長(zhǎng)胡永全同志。他用教育資源的下限挑戰(zhàn)農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量的上限，用自己的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)踐行了新時(shí)代的“延安精神”，譜寫了一曲曲動(dòng)人的奮斗之歌。
創(chuàng)業(yè)之旅。
走進(jìn)校園，滿目蔥蘢，繁花似錦。一座剛竣工的充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)大樓格外引人注目，在它的旁邊，正拆除的破舊瓦房還殘留著歷史的痕跡，仍依依不舍地訴說(shuō)著過(guò)去歲月里的創(chuàng)業(yè)故事。
沒(méi)到過(guò)的人，不能想象這里原有的辦學(xué)條件是如此之簡(jiǎn)陋；到過(guò)的人，不敢相信，原來(lái)這里就是金鳳凰飛出的地方；了解它過(guò)去和現(xiàn)在的人，不得不折服:這才是拓荒者對(duì)奮斗的最好詮釋。
以前，這里僅有9間平房教室，每間不超過(guò)60平米，其中6間的房齡有20余年了，另外3間是04年暑期興建的。當(dāng)時(shí)，在學(xué)生高峰日漸回落的時(shí)候，這里的學(xué)生卻急劇反彈。作為校長(zhǎng)的他，急得象熱鍋上的螞蟻，左右為難。一邊面臨的是即將要撤并和限制發(fā)展的鄉(xiāng)村中學(xué)，另一邊是家長(zhǎng)乞求的目光和學(xué)生期盼的眼神。怎么辦？在這個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)候，他一腳踏著受處分的紅線，一腳踏著荊棘，毅然決定興建校舍。他帶頭墊資8000元，廣大教師群起響應(yīng)，紛紛出資。為了節(jié)省開支，他用一雙握過(guò)粉筆的手搬起磚瓦，用背過(guò)學(xué)生的肩頭扛起了屋檁。在他的帶動(dòng)下，全校教師積極投入到了火熱的建校義務(wù)勞動(dòng)之中。打基開夯，搬磚上瓦，回土清場(chǎng)，他主動(dòng)上陣；教室的墻壁、門窗的油漆全部是他帶頭刷做的，為學(xué)校節(jié)約資金五萬(wàn)四千多元。從2003年到2008年五年間，在上無(wú)撥款、下無(wú)集資的情況下，還興建了一棟學(xué)生寢室、一座水廠，興修了水泥主校道，共投資10萬(wàn)余元。而且，做到內(nèi)外不舉債。這都是他一手一腳壘起來(lái)的，一分一厘攢起來(lái)的，一點(diǎn)一滴省起來(lái)的。
他的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)帶來(lái)了學(xué)校的巨大變化。尤其是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量五年來(lái)，一直雄居荊州市榜首。這神話般的成績(jī)感動(dòng)了家鄉(xiāng)在外的十堰市汽配有限公司的總經(jīng)理馮先生，主動(dòng)捐建了如今的教學(xué)樓。
出自 www.aiweibaby.com
立業(yè)之策。
如果把教師比作一只風(fēng)雨中搏擊的海燕，那么師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展就是那海燕的兩翼；如果把教學(xué)質(zhì)量比作一支杠桿的話，那么，校本教研就是這杠桿的黃金支點(diǎn)。因此，胡校長(zhǎng)十分注重教師的精神建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，牢固樹立教師的專業(yè)發(fā)展觀，學(xué)生的全面育人觀和學(xué)校的正確質(zhì)量觀。全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程和發(fā)展工程，努力盤活教師專業(yè)發(fā)展的“四步棋”，唱響學(xué)生均衡發(fā)展的“四部曲”。
“人往高處走，水往低處流”，這是自然界，社會(huì)界的一個(gè)基本定則，在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的條件下，不少家長(zhǎng)想千方將孩子送到城里去讀書，不少教師設(shè)百計(jì)往城里調(diào)，致使農(nóng)村片中學(xué)紛紛“空巢”倒閉。然而，在這里出現(xiàn)了反常現(xiàn)象，當(dāng)學(xué)生人數(shù)普遍“退潮”的時(shí)候，中嶺中學(xué)卻不斷地“漲潮”。學(xué)校由原來(lái)的三、四百人，升至一千余人。城里的孩子紛紛拋棄優(yōu)裕的生活，趕到這所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)讀書。襄樊的一位百萬(wàn)富翁把他的獨(dú)生女兒文麗星辰也送到了這里，不到一學(xué)期，孩子就徹底改掉了通宵上網(wǎng)和大手大腳花錢的毛病。他由衷地感嘆到：“這是一個(gè)讀書的好地方”。是什么原因使其在大潮落下時(shí)又潮起呢？胡校長(zhǎng)的回答是：“以人為本”。
是的，以生為本如一塊塊磁石吸引著厭學(xué)離心的學(xué)生，如一陣陣春風(fēng)溫暖著籬下的孤雁；以師為本如一支支鎮(zhèn)定劑平靜著教師躁動(dòng)而思走的心，如一股股清泉滋潤(rùn)著教師的心田。胡校長(zhǎng)在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐中，始終堅(jiān)持以人為本，滲透人文關(guān)懷。
隨著農(nóng)村形勢(shì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的流失，逐步由貧困型轉(zhuǎn)向環(huán)境型與心理型。主要受到家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的不良影響，使得部分學(xué)生思想頹廢和心理變異，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等現(xiàn)象。甚至發(fā)生某些仇視家長(zhǎng)、報(bào)復(fù)社會(huì)的慘劇。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況，胡校長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整思路，變階段控流為全程控流，變短期控流為持久控流，變扶貧控流為心理控流。
1、開展親情對(duì)話。不少留守生因缺少與家長(zhǎng)的溝通而變得性格孤僻，人情冷淡，產(chǎn)生了輟學(xué)傾向。他要求教師定期與其在外打工的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，并要求家長(zhǎng)與其子女多交流，讓孩子真情傾訴，感受親情的呵護(hù)，體會(huì)父母的艱辛。為了與留守家長(zhǎng)取得聯(lián)系，胡校長(zhǎng)每學(xué)期自掏電話費(fèi)一百多元。
2、開辟關(guān)愛(ài)通道。每逢春節(jié)，因春運(yùn)緊張，為了讓家長(zhǎng)早日外出放心打工，胡校長(zhǎng)積極組織提前安置好打工子女的工作。開學(xué)前，每個(gè)黨員家庭接納3—4名留守生，每位教師家庭安置二名有困難的留守生，為他們營(yíng)造的溫馨氛圍。
3、開啟幫輔工程。每學(xué)期一開始就組織學(xué)生的輟學(xué)傾向調(diào)查，讓學(xué)生敞開心扉，說(shuō)出實(shí)情，了解輟學(xué)的原因。學(xué)校按經(jīng)濟(jì)貧困、社會(huì)影響、學(xué)校生活、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)等原因進(jìn)行分析，拿出行之有效的應(yīng)對(duì)之策。對(duì)父母離異或去世的有輟學(xué)傾向的學(xué)生，采取心靈慰藉的措施，實(shí)行教師臨時(shí)認(rèn)養(yǎng)制度，讓教師擔(dān)起“父母”的角色；對(duì)因偏科而產(chǎn)生輟學(xué)傾向的學(xué)生，采取耐心輔導(dǎo)的辦法，讓其平衡發(fā)展；對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)不好而產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生，根據(jù)其興趣愛(ài)好，實(shí)行興趣遷移，為其設(shè)置展示平臺(tái)；對(duì)因心理障礙而打算輟學(xué)的學(xué)生，采用疏通、引導(dǎo)、交心、談心的方式，鼓勵(lì)其積極參與集體活動(dòng)，幫助其打開心門，融入集體。連續(xù)五年來(lái)，初中畢業(yè)年級(jí)的直升率居全市第一名。
愛(ài)優(yōu)生并不難，人人都喜歡好孩子，我們的關(guān)愛(ài)就是集中在學(xué)有困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、行為有偏差、家庭背景不良和心理有障礙的學(xué)生身上，把濃濃的師愛(ài)灑向他們，讓這些遲開的或慢開的花朵沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。曾義同學(xué)的父親坐牢，母親已離家出走，胡校長(zhǎng)把他接到自己家里，三年的生活費(fèi)用全部是由胡校長(zhǎng)組織捐助的。身高不到一米二的梅榮同學(xué)到校后，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，在胡校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，消除了自卑心理，使她迅速地走出了陰影，快樂(lè)地與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和生活。
二00五年春節(jié)剛過(guò)，胡校長(zhǎng)的第一件事就是給教師一一拜年。在拜年的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班教師王輝，不辭而別，已到湖南一所學(xué)校受聘。得知此事后，第二天，迅速趕到湖南，苦口婆心地勸說(shuō)。王老師一臉無(wú)奈，終于道出了實(shí)情：“胡校長(zhǎng)，不是我不講情面。我剛結(jié)婚，你說(shuō)一個(gè)月幾百元工資，怎么養(yǎng)得活呀？加上我父母長(zhǎng)年有病。”胡校長(zhǎng)當(dāng)即承諾：“我保證盡最大努力，幫你度過(guò)難關(guān)。”
“精成所至，金石為開”，王老師終于被胡校長(zhǎng)的言行深深打動(dòng)，他辭掉了月薪兩千元的工作，又回到了學(xué)校。返校后，胡校長(zhǎng)馬上安排王老師的新婚妻子上班，并把自己愛(ài)人當(dāng)伙食會(huì)計(jì)這一輕松的工種調(diào)換給她，使王老師小倆口感動(dòng)得熱淚盈眶。是的，就是這一特殊群體，在胡校長(zhǎng)的再次挽留和親切關(guān)懷下，才支撐起了中嶺中學(xué)一片蔚藍(lán)的天空，放飛了一群群可愛(ài)的白鴿。
展業(yè)之光。
“我明明知道，農(nóng)村片中學(xué)不久就要謝幕了，但我們沒(méi)有遺憾，沒(méi)有退縮，我們要像蠟燭一樣，直到最后一刻，把它燃得特別光亮，把生命演繹得無(wú)限精彩?！边@是胡校長(zhǎng)在06年全市中考總結(jié)會(huì)上傾吐的心聲。是的，他是這樣想的，更是這樣做的。
二、初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)。許多教師勸他少帶點(diǎn)課，他說(shuō)：“教學(xué)是我的生命，離開了講臺(tái)，我的生命將不會(huì)再延續(xù)?！睅啄陙?lái)，他所教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。有十幾篇教學(xué)論文在《湖北教育》等雜志上發(fā)表?！冻踔袛?shù)學(xué)課改之我見》入選《中國(guó)當(dāng)代教育辭典》.他去年輔導(dǎo)的學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)科創(chuàng)小論文分別獲省級(jí)二等獎(jiǎng).和省一等獎(jiǎng)。他寫的《論學(xué)困生心理》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下?！焙ｉL(zhǎng)在這條荊棘叢生而又酸甜苦辣的路上，一步一個(gè)腳印，走過(guò)了春秋冬夏，沿途立下了一座座老百姓信賴的口碑，留下了一道道不畏險(xiǎn)遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)極限的美麗風(fēng)景。
作者王興中。
當(dāng)春染新綠的時(shí)候，一群群燕子似的學(xué)生涌向這座陋巢；當(dāng)夏暑襲來(lái)的時(shí)候，這里統(tǒng)鋪寢室就成了一座座火紅的磚窯；當(dāng)秋果飄香的時(shí)候，這里收獲的是粒粒飽滿的金黃；當(dāng)冬雪皚皚的時(shí)候，這里收藏的是一塊塊沉甸甸的金匾。這是一塊神奇的土地。在這塊神奇的土地上，有一位傳奇人物，他就是洪湖市萬(wàn)全鎮(zhèn)中嶺中學(xué)校長(zhǎng)胡永全同志。他用教育資源的下限挑戰(zhàn)農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量的上限，用自己的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)踐行了新時(shí)代的“延安精神”，譜寫了一曲曲動(dòng)人的奮斗之歌。
創(chuàng)業(yè)之旅。
走進(jìn)校園，滿目蔥蘢，繁花似錦。一座剛竣工的充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)大樓格外引人注目，在它的旁邊，正拆除的破舊瓦房還殘留著歷史的痕跡，仍依依不舍地訴說(shuō)著過(guò)去歲月里的創(chuàng)業(yè)故事。
沒(méi)到過(guò)的人，不能想象這里原有的辦學(xué)條件是如此之簡(jiǎn)陋；到過(guò)的人，不敢相信，原來(lái)這里就是金鳳凰飛出的地方；了解它過(guò)去和現(xiàn)在的人，不得不折服:這才是拓荒者對(duì)奮斗的最好詮釋。
以前，這里僅有9間平房教室，每間不超過(guò)60平米，其中6間的房齡有20余年了，另外3間是04年暑期興建的。當(dāng)時(shí)，在學(xué)生高峰日漸回落的時(shí)候，這里的學(xué)生卻急劇反彈。作為校長(zhǎng)的他，急得象熱鍋上的螞蟻，左右為難。一邊面臨的是即將要撤并和限制發(fā)展的鄉(xiāng)村中學(xué)，另一邊是家長(zhǎng)乞求的目光和學(xué)生期盼的眼神。怎么辦？在這個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)候，他一腳踏著受處分的紅線，一腳踏著荊棘，毅然決定興建校舍。他帶頭墊資8000元，廣大教師群起響應(yīng)，紛紛出資。為了節(jié)省開支，他用一雙握過(guò)粉筆的手搬起磚瓦，用背過(guò)學(xué)生的肩頭扛起了屋檁。在他的帶動(dòng)下，全校教師積極投入到了火熱的建校義務(wù)勞動(dòng)之中。打基開夯，搬磚上瓦，回土清場(chǎng)，他主動(dòng)上陣；教室的墻壁、門窗的油漆全部是他帶頭刷做的，為學(xué)校節(jié)約資金五萬(wàn)四千多元。從2003年到2008年五年間，在上無(wú)撥款、下無(wú)集資的情況下，還興建了一棟學(xué)生寢室、一座水廠，興修了水泥主校道，共投資10萬(wàn)余元。而且，做到內(nèi)外不舉債。這都是他一手一腳壘起來(lái)的，一分一厘攢起來(lái)的，一點(diǎn)一滴省起來(lái)的。
他的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)帶來(lái)了學(xué)校的巨大變化。尤其是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量五年來(lái)，一直雄居荊州市榜首。這神話般的成績(jī)感動(dòng)了家鄉(xiāng)在外的十堰市汽配有限公司的總經(jīng)理馮先生，主動(dòng)捐建了如今的教學(xué)樓。
出自 www.aiweibaby.com
立業(yè)之策。
如果把教師比作一只風(fēng)雨中搏擊的海燕，那么師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展就是那海燕的兩翼；如果把教學(xué)質(zhì)量比作一支杠桿的話，那么，校本教研就是這杠桿的黃金支點(diǎn)。因此，胡校長(zhǎng)十分注重教師的精神建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，牢固樹立教師的專業(yè)發(fā)展觀，學(xué)生的全面育人觀和學(xué)校的正確質(zhì)量觀。全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程和發(fā)展工程，努力盤活教師專業(yè)發(fā)展的“四步棋”，唱響學(xué)生均衡發(fā)展的“四部曲”。
“人往高處走，水往低處流”，這是自然界，社會(huì)界的一個(gè)基本定則，在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的條件下，不少家長(zhǎng)想千方將孩子送到城里去讀書，不少教師設(shè)百計(jì)往城里調(diào)，致使農(nóng)村片中學(xué)紛紛“空巢”倒閉。然而，在這里出現(xiàn)了反?，F(xiàn)象，當(dāng)學(xué)生人數(shù)普遍“退潮”的時(shí)候，中嶺中學(xué)卻不斷地“漲潮”。學(xué)校由原來(lái)的三、四百人，升至一千余人。城里的孩子紛紛拋棄優(yōu)裕的生活，趕到這所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)讀書。襄樊的一位百萬(wàn)富翁把他的獨(dú)生女兒文麗星辰也送到了這里，不到一學(xué)期，孩子就徹底改掉了通宵上網(wǎng)和大手大腳花錢的毛病。他由衷地感嘆到：“這是一個(gè)讀書的好地方”。是什么原因使其在大潮落下時(shí)又潮起呢？胡校長(zhǎng)的回答是：“以人為本”。
是的，以生為本如一塊塊磁石吸引著厭學(xué)離心的學(xué)生，如一陣陣春風(fēng)溫暖著籬下的孤雁；以師為本如一支支鎮(zhèn)定劑平靜著教師躁動(dòng)而思走的心，如一股股清泉滋潤(rùn)著教師的心田。胡校長(zhǎng)在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐中，始終堅(jiān)持以人為本，滲透人文關(guān)懷。
隨著農(nóng)村形勢(shì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的流失，逐步由貧困型轉(zhuǎn)向環(huán)境型與心理型。主要受到家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的不良影響，使得部分學(xué)生思想頹廢和心理變異，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等現(xiàn)象。甚至發(fā)生某些仇視家長(zhǎng)、報(bào)復(fù)社會(huì)的慘劇。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況，胡校長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整思路，變階段控流為全程控流，變短期控流為持久控流，變扶貧控流為心理控流。
1、開展親情對(duì)話。不少留守生因缺少與家長(zhǎng)的溝通而變得性格孤僻，人情冷淡，產(chǎn)生了輟學(xué)傾向。他要求教師定期與其在外打工的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，并要求家長(zhǎng)與其子女多交流，讓孩子真情傾訴，感受親情的呵護(hù)，體會(huì)父母的艱辛。為了與留守家長(zhǎng)取得聯(lián)系，胡校長(zhǎng)每學(xué)期自掏電話費(fèi)一百多元。
2、開辟關(guān)愛(ài)通道。每逢春節(jié)，因春運(yùn)緊張，為了讓家長(zhǎng)早日外出放心打工，胡校長(zhǎng)積極組織提前安置好打工子女的工作。開學(xué)前，每個(gè)黨員家庭接納3—4名留守生，每位教師家庭安置二名有困難的留守生，為他們營(yíng)造的溫馨氛圍。
3、開啟幫輔工程。每學(xué)期一開始就組織學(xué)生的輟學(xué)傾向調(diào)查，讓學(xué)生敞開心扉，說(shuō)出實(shí)情，了解輟學(xué)的原因。學(xué)校按經(jīng)濟(jì)貧困、社會(huì)影響、學(xué)校生活、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)等原因進(jìn)行分析，拿出行之有效的應(yīng)對(duì)之策。對(duì)父母離異或去世的有輟學(xué)傾向的學(xué)生，采取心靈慰藉的措施，實(shí)行教師臨時(shí)認(rèn)養(yǎng)制度，讓教師擔(dān)起“父母”的角色；對(duì)因偏科而產(chǎn)生輟學(xué)傾向的學(xué)生，采取耐心輔導(dǎo)的辦法，讓其平衡發(fā)展；對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)不好而產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生，根據(jù)其興趣愛(ài)好，實(shí)行興趣遷移，為其設(shè)置展示平臺(tái)；對(duì)因心理障礙而打算輟學(xué)的學(xué)生，采用疏通、引導(dǎo)、交心、談心的方式，鼓勵(lì)其積極參與集體活動(dòng)，幫助其打開心門，融入集體。連續(xù)五年來(lái)，初中畢業(yè)年級(jí)的直升率居全市第一名。
愛(ài)優(yōu)生并不難，人人都喜歡好孩子，我們的關(guān)愛(ài)就是集中在學(xué)有困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、行為有偏差、家庭背景不良和心理有障礙的學(xué)生身上，把濃濃的師愛(ài)灑向他們，讓這些遲開的或慢開的花朵沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。曾義同學(xué)的父親坐牢，母親已離家出走，胡校長(zhǎng)把他接到自己家里，三年的生活費(fèi)用全部是由胡校長(zhǎng)組織捐助的。身高不到一米二的梅榮同學(xué)到校后，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，在胡校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，消除了自卑心理，使她迅速地走出了陰影，快樂(lè)地與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和生活。
二00五年春節(jié)剛過(guò)，胡校長(zhǎng)的第一件事就是給教師一一拜年。在拜年的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班教師王輝，不辭而別，已到湖南一所學(xué)校受聘。得知此事后，第二天，迅速趕到湖南，苦口婆心地勸說(shuō)。王老師一臉無(wú)奈，終于道出了實(shí)情：“胡校長(zhǎng)，不是我不講情面。我剛結(jié)婚，你說(shuō)一個(gè)月幾百元工資，怎么養(yǎng)得活呀？加上我父母長(zhǎng)年有病?！焙ｉL(zhǎng)當(dāng)即承諾：“我保證盡最大努力，幫你度過(guò)難關(guān)?！?/p>
“精成所至，金石為開”，王老師終于被胡校長(zhǎng)的言行深深打動(dòng)，他辭掉了月薪兩千元的工作，又回到了學(xué)校。返校后，胡校長(zhǎng)馬上安排王老師的新婚妻子上班，并把自己愛(ài)人當(dāng)伙食會(huì)計(jì)這一輕松的工種調(diào)換給她，使王老師小倆口感動(dòng)得熱淚盈眶。是的，就是這一特殊群體，在胡校長(zhǎng)的再次挽留和親切關(guān)懷下，才支撐起了中嶺中學(xué)一片蔚藍(lán)的天空，放飛了一群群可愛(ài)的白鴿。
展業(yè)之光。
“我明明知道，農(nóng)村片中學(xué)不久就要謝幕了，但我們沒(méi)有遺憾，沒(méi)有退縮，我們要像蠟燭一樣，直到最后一刻，把它燃得特別光亮，把生命演繹得無(wú)限精彩?！边@是胡校長(zhǎng)在06年全市中考總結(jié)會(huì)上傾吐的心聲。是的，他是這樣想的，更是這樣做的。
二、初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)。許多教師勸他少帶點(diǎn)課，他說(shuō)：“教學(xué)是我的生命，離開了講臺(tái)，我的生命將不會(huì)再延續(xù)?！睅啄陙?lái)，他所教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。有十幾篇教學(xué)論文在《湖北教育》等雜志上發(fā)表?！冻踔袛?shù)學(xué)課改之我見》入選《中國(guó)當(dāng)代教育辭典》.他去年輔導(dǎo)的學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)科創(chuàng)小論文分別獲省級(jí)二等獎(jiǎng).和省一等獎(jiǎng)。他寫的《論學(xué)困生心理》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。
我們打開荊州市中考質(zhì)量評(píng)價(jià)的硬盤,點(diǎn)擊中嶺中學(xué)的中考成績(jī)，這些魔術(shù)般的數(shù)字，串聯(lián)成了一道道絢麗的彩虹，流動(dòng)著一串串被汗水浸泡的詩(shī)行。在他任校長(zhǎng)六年期間，連年榮獲荊州市中考先進(jìn)單位。他四次被評(píng)為荊州市中考先進(jìn)工作者。五次評(píng)為荊州市先進(jìn)教育工作者，08年評(píng)為全市明星校長(zhǎng)，曾多次在全市教育工作會(huì)議上作學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)介紹。鐵的數(shù)字在洪湖水鄉(xiāng)沉淀出令人驚嘆的“中嶺現(xiàn)象”
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下?！焙ｉL(zhǎng)在這條荊棘叢生而又酸甜苦辣的路上，一步一個(gè)腳印，走過(guò)了春秋冬夏，沿途立下了一座座老百姓信賴的口碑，留下了一道道不畏險(xiǎn)遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)極限的美麗風(fēng)景。
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學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十一
他，男，30歲，現(xiàn)任采礦廠技術(shù)質(zhì)量室主任。
在2013年的本職工作中，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)工作政策、法律法規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)安全工作制度及要求，樹立了牢固的安全生產(chǎn)意識(shí)，確立“安全工作重在落實(shí)”的工作思路。在企業(yè)的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中，安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納，被企業(yè)高度重視。堅(jiān)持正確的引導(dǎo)教育，增強(qiáng)廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識(shí)，提高全員安全意識(shí)。
一是熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)法規(guī)和各項(xiàng)安全工作要求。作為采礦廠技術(shù)質(zhì)量室負(fù)責(zé)人，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全行為規(guī)范遵守和安全生產(chǎn)要求執(zhí)行均起到表率作用，在本職工作崗位上，帶頭和帶領(lǐng)部門人員認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)工作政策、法律法規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)安全工作布置及要求，堅(jiān)持技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于生產(chǎn)的理念，嚴(yán)格按照安全管理體系職責(zé)分工和程序要求開展現(xiàn)場(chǎng)的安全技術(shù)管理工作。
二是始終把安全工作擺在工程技術(shù)管理的重要位置，強(qiáng)化安全責(zé)任，狠抓安全落實(shí)。能熟練掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并督促部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、在工程管理中嚴(yán)格執(zhí)行。
嚴(yán)把設(shè)計(jì)審核關(guān)口，堅(jiān)持不安全不設(shè)計(jì)不生產(chǎn)的原則。要求部門人員在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)或施工方案編制前，要深入現(xiàn)場(chǎng)了解工程位置地質(zhì)情況、輔助系統(tǒng)情況以及其它影響工程施工的各項(xiàng)因素，認(rèn)真分析收集到的信息，根據(jù)國(guó)家和行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，做出安全合理的施工設(shè)計(jì)或編制出安全合理的施工方案。按照公司設(shè)計(jì)審批相關(guān)要求，手續(xù)齊全，堅(jiān)持無(wú)審批設(shè)計(jì)不允許施工的原則。
嚴(yán)格按要求進(jìn)行安全技術(shù)交底，堅(jiān)持無(wú)設(shè)計(jì)安全技術(shù)交底不允許施工的原則。要求在進(jìn)行安全技術(shù)交底時(shí)要全面、詳細(xì)。
嚴(yán)格要求施工過(guò)程控制，堅(jiān)持不安全不生產(chǎn)原則。帶頭和帶領(lǐng)部門人員樹立技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于生產(chǎn)的理念，深入現(xiàn)場(chǎng)。認(rèn)真參與開展安全文明施工管理例行檢查和專項(xiàng)檢查，督促施工人員對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真落實(shí)整改，并進(jìn)行復(fù)檢關(guān)閉。要求部門人員對(duì)工程施工中的高空作業(yè)、爆破作業(yè)等危險(xiǎn)性較大的施工過(guò)程要加強(qiáng)施工過(guò)程控制，確保施工安全。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十二
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見初心?！?0xx年春節(jié)期間，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復(fù)學(xué)復(fù)課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來(lái)、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭(zhēng)的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔(dān)起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結(jié)束春節(jié)休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結(jié)束后剛剛卸任年級(jí)主任，本以為可以喘口氣的他，聽說(shuō)教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無(wú)法繼續(xù)履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因?yàn)轭^疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話不說(shuō)爽快答應(yīng)。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負(fù)信念，才能花開腳下之路；不負(fù)時(shí)光，方可詩(shī)滿教育人生。滿腔的熱血與激情，為教書育人詮釋著時(shí)代精神，以愛(ài)為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛(ài)情懷一代代傳遞下去，將滿腔的真誠(chéng)與愛(ài)意化作綿綿不絕的愛(ài)之長(zhǎng)河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十三
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書刊，用理論武裝自己，積極參加校內(nèi)校外線上線下的各種培訓(xùn)，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認(rèn)真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設(shè)法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深?yuàn)W的地理知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開發(fā)出了多條研學(xué)線路，讓學(xué)生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過(guò)微信朋友圈和家長(zhǎng)群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見所聞所感，引導(dǎo)學(xué)生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問(wèn)題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類教學(xué)技能比賽，近年來(lái)，在省市級(jí)各類教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)達(dá)20多次。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十四
她積極地探索和實(shí)踐在班主任工作的第一線，從不計(jì)較個(gè)人得失。以“誠(chéng)信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作基本準(zhǔn)則，用誠(chéng)實(shí)來(lái)贏得了學(xué)生的信任，做到真情教育，擅長(zhǎng)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)行。如：2010年，她擔(dān)任初三(112)班主任，這是一個(gè)眾多老師“惹不起、躲不起”的班級(jí)，一個(gè)個(gè)都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過(guò)她細(xì)致觀察，了解到父母責(zé)罵，老師“拋棄”，同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛(ài)、用信任和理解才能融化他們心中的堅(jiān)冰。她主動(dòng)接近他們，跟他們交談，挨個(gè)做家訪，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)……人非草木，孰能無(wú)情，讓他們改顏換面。通過(guò)一學(xué)期的努力，班上的正氣上來(lái)了，凝聚力增強(qiáng)了，成績(jī)相應(yīng)提高了，期末被評(píng)為校優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十五
從事教育工作以來(lái)，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)xx合格的接班人。
學(xué)校安全員的先進(jìn)事跡篇十六
她在教育教學(xué)工作中始終以身作則，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勇于挑重?fù)?dān)，連續(xù)擔(dān)任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學(xué)校、為社會(huì)、為人民服務(wù)、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，多培育人才。所教班級(jí)參加初中畢業(yè)會(huì)考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績(jī)居年級(jí)前茅。
近幾十年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，她會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)?？傊?，她是一位愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、為人師表、工作實(shí)績(jī)顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此，謹(jǐn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師，請(qǐng)予以審定。
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