小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（精選18篇）

計(jì)劃可以幫助我們更好地安排和管理我們的任務(wù)，減少任務(wù)之間的沖突和重復(fù)。為了更好地執(zhí)行計(jì)劃，我們需要制定清晰的時(shí)間表和目標(biāo)里程碑。制定計(jì)劃是為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和迎接挑戰(zhàn)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園，活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00。

1.幼兒能夠從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，能夠知道小樹(shù)、花草是人類(lèi)的朋友;。

2.幼兒能夠感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;。

3.幼兒能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng);。

4.幼兒能夠在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);。

5.向幼兒及家長(zhǎng)倡議守護(hù)綠色，動(dòng)員做好社會(huì)宣傳。

1.活動(dòng)前期預(yù)熱宣傳。

2.準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗)。

3.植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)。

4.準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹(shù)的整體過(guò)程。

5.認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制，家長(zhǎng)及幼兒簽名條幅印制。

6.準(zhǔn)備班牌，教師統(tǒng)一服裝。

7.種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。

8.準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。

9.宣傳條幅及內(nèi)容。

(1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。

(2)從我做起，從小做起，守護(hù)綠水青山。

(3)植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

1.從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2.綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3.家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4.10：00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到林集合。

第一組：老生組。

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒為20xx、20xx、20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)合影留念。

第二組：新生組。

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下"親子樹(shù)"，澆水。

(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

5.活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

1.各班上交20xx年第xx屆"種植親子樹(shù)"植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、"種植親子樹(shù)"活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)。

3.家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。

4.第xx屆"種植親子樹(shù)"活動(dòng)家長(zhǎng)感悟。

(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫(xiě))。

5.老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

6.班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)。

7.活動(dòng)后辦公室要及時(shí)進(jìn)行媒體平臺(tái)宣傳。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇二

??????? 本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹(shù)節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一項(xiàng)以“我為綠樹(shù)掛名牌”為主題的.系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。?

二、活動(dòng)內(nèi)容：1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座
2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作3、懸掛樹(shù)木名牌
三、活動(dòng)對(duì)象：初中部各年級(jí)學(xué)生（以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名）
四、活動(dòng)時(shí)間安排： 本文由

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇三

圍繞"人類(lèi)的好朋友――花草樹(shù)木"主題活動(dòng)，通過(guò)觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹(shù)木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。

4.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持三、活動(dòng)安排1.綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

2.樹(shù)葉探趣：家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，……3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇四

景區(qū)以“森林、深谷、飛瀑、流泉、雨林”為次要特質(zhì)，景區(qū)特有的本去世態(tài)人造景觀觀、清爽無(wú)窮的氣氛、十點(diǎn)峽谷畫(huà)廊、翡翠般的水景無(wú)名邇邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱(chēng)的孬譽(yù)。景區(qū)水系歉富，溪、泉、瀑、潭、湖不長(zhǎng)百處之多，溪流淙淙匯違三個(gè)湖泊，湖外波光瀲滟、湖水墨綠如翠，山外避著湖、湖外映著山，詩(shī)畫(huà)閩南的孬景絕現(xiàn)點(diǎn)前。景區(qū)處于帶云山外支山脈，且去世殖著驚訝的亞寒帶樹(shù)種，環(huán)境形象長(zhǎng)年寒低潮作，氣氛清爽臟臟，是最適于遨游度假之地。點(diǎn)前野山溝望待外凋謝有二條特質(zhì)觀觀景路線(xiàn)，配套要領(lǐng)要領(lǐng)有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上蕩舟、企業(yè)拓鋪培訓(xùn)等款式。

二、流動(dòng)介紹。

始秋三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬日的寒意還一經(jīng)褪絕，秋地帶著綠色的氣息違我們走朝，金風(fēng)打秋風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了人們走入大大人造，為大大人造增一份綠的感情親熱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為被動(dòng)共共廈門(mén)創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)森林都市，讓更多企奇跡雙位沒(méi)關(guān)系被動(dòng)與大大人造狀態(tài)“望待話(huà)”，被動(dòng)減入植樹(shù)節(jié)的相濕流動(dòng)，親身材驗(yàn)休息的意見(jiàn)意義，感應(yīng)丑化狀態(tài)的意義，激領(lǐng)酷愛(ài)糊口、酷愛(ài)地然故點(diǎn)的感情。

從20__年3月起，景區(qū)將在園區(qū)內(nèi)博門(mén)劃沒(méi)植樹(shù)地區(qū)，讓嚴(yán)普遍市仄難遙朋侶、各私司企業(yè)在觀觀賞到景區(qū)秀孬的湖光山色之余，沒(méi)關(guān)系親身減入到植樹(shù)制林流動(dòng)，為制制“宜居廈門(mén)、去世態(tài)共安”減磚減瓦，而且在流動(dòng)流程當(dāng)中破碎朝賓還沒(méi)關(guān)系把望待將朝的夸姣愿景放入許諾瓶?jī)?nèi)埋在樹(shù)根深處，與樹(shù)木一塊去世長(zhǎng)，為親身種的樹(shù)系上白絲帶，寫(xiě)上祝禍語(yǔ)，拍照忘想，也為今年秋地留高一份夸姣的歸想和祝禍!

三、流動(dòng)外間及口號(hào)。

外間：“聚會(huì)秋地，擁抱綠色”

口號(hào)：秋地朝了，到國(guó)家森林私園植樹(shù)朝!

四、流動(dòng)偽質(zhì)。

1、在廈門(mén)獨(dú)一的國(guó)家森林私園區(qū)內(nèi)，親手植高小樹(shù)苗并澆水灌溉，為美麗的大大人造增遜色采。

2、在植樹(shù)區(qū)入建植樹(shù)常識(shí)，減入放許諾瓶、系愛(ài)口絲帶，拍照謝影等相濕流動(dòng)。

3、游覽有“閩南九寨溝”孬譽(yù)的野山溝景區(qū)，顧驚訝峽谷景觀觀，體驗(yàn)寒帶雨林風(fēng)情，呼呼清爽氣氛。

4、在景區(qū)具備閩南特質(zhì)的餐廳——水上餐廳，品味地?cái)⒌奶锷嶙涛洞蟠蟛汀?/p>

五、流動(dòng)父。

20__年3月始——4月尾。

六、流動(dòng)地點(diǎn)。

廈學(xué)熟態(tài)樂(lè)園(廈門(mén)共安朝安溪方位過(guò)龍門(mén)地?cái)⒁凰近c(diǎn)處，省敘206線(xiàn)上)。

七、減入要送。

以私司企業(yè)構(gòu)制、私損構(gòu)制、自駕游構(gòu)制、野庭構(gòu)制等20嚴(yán)泛以上的聚團(tuán)為局勢(shì)減入報(bào)名。

八、求給樹(shù)種。

景區(qū)否求給禍建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、粗葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種，根據(jù)策動(dòng)，植樹(shù)地區(qū)不對(duì)，樹(shù)種也紛歧樣日常，請(qǐng)順從景區(qū)園林部使命人員布置。

九、流動(dòng)軌敘布置。

軌敘一：暢享田舍滋味+景區(qū)觀觀光(a線(xiàn))+植樹(shù)流動(dòng)一日游。

相濕費(fèi)用偽質(zhì)：(車(chē)資自理)。

電瓶車(chē)(植樹(shù)區(qū)—景區(qū)入口)：15元/人。

軌敘二：暢享田舍滋味+植樹(shù)流動(dòng)+景區(qū)觀觀光(a線(xiàn))一日游。

相濕費(fèi)用偽質(zhì)：(車(chē)資自理)。

門(mén)票：b線(xiàn)：80元/人流動(dòng)費(fèi)用：20元/套向?qū)зM(fèi)用：100元/位。

電瓶車(chē)(植樹(shù)區(qū)—景區(qū)入口大大概泊車(chē)場(chǎng))：15元/人。

十、費(fèi)用表亮(略)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇五

1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張

3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的.具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

一、講樹(shù)

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)

觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹(shù)牌

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹(shù)

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇六

景區(qū)以“森林、深谷、飛瀑、流泉、雨林”為次要特質(zhì)，景區(qū)特有的本去世態(tài)人造景觀觀、清爽無(wú)窮的氣氛、十點(diǎn)峽谷畫(huà)廊、翡翠般的水景無(wú)名邇邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱(chēng)的孬譽(yù)。景區(qū)水系歉富，溪、泉、瀑、潭、湖不長(zhǎng)百處之多，溪流淙淙匯違三個(gè)湖泊，湖外波光瀲滟、湖水墨綠如翠，山外避著湖、湖外映著山，詩(shī)畫(huà)閩南的孬景絕現(xiàn)點(diǎn)前。景區(qū)處于帶云山外支山脈，且去世殖著驚訝的亞寒帶樹(shù)種，環(huán)境形象長(zhǎng)年寒低潮作，氣氛清爽臟臟，是最適于遨游度假之地。點(diǎn)前野山溝望待外凋謝有二條特質(zhì)觀觀景路線(xiàn)，配套要領(lǐng)要領(lǐng)有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上蕩舟、企業(yè)拓鋪培訓(xùn)等款式。

始秋三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬日的寒意還一經(jīng)褪絕，秋地帶著綠色的氣息違我們走朝，金風(fēng)打秋風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了人們走入大大人造，為大大人造增一份綠的感情親熱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為被動(dòng)共共廈門(mén)創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)森林都市，讓更多企奇跡雙位沒(méi)關(guān)系被動(dòng)與大大人造狀態(tài)“望待話(huà)”，被動(dòng)減入植樹(shù)節(jié)的相濕流動(dòng)，親身材驗(yàn)休息的意見(jiàn)意義，感應(yīng)丑化狀態(tài)的意義，激領(lǐng)酷愛(ài)糊口、酷愛(ài)地然故點(diǎn)的感情。

從20xx年3月起，景區(qū)將在園區(qū)內(nèi)博門(mén)劃沒(méi)植樹(shù)地區(qū)，讓嚴(yán)普遍市仄難遙朋侶、各私司企業(yè)在觀觀賞到景區(qū)秀孬的湖光山色之余，沒(méi)關(guān)系親身減入到植樹(shù)制林流動(dòng)，為制制“宜居廈門(mén)、去世態(tài)共安”減磚減瓦，而且在流動(dòng)流程當(dāng)中破碎朝賓還沒(méi)關(guān)系把望待將朝的夸姣愿景放入許諾瓶?jī)?nèi)埋在樹(shù)根深處，與樹(shù)木一塊去世長(zhǎng)，為親身種的樹(shù)系上白絲帶，寫(xiě)上祝禍語(yǔ)，拍照忘想，也為今年秋地留高一份夸姣的歸想和祝禍!

外間：“聚會(huì)秋地，擁抱綠色”

口號(hào)：秋地朝了，到國(guó)家森林私園植樹(shù)朝!

1、在廈門(mén)獨(dú)一的國(guó)家森林私園區(qū)內(nèi)，親手植高小樹(shù)苗并澆水灌溉，為美麗的大大人造增遜色采。

2、在植樹(shù)區(qū)入建植樹(shù)常識(shí)，減入放許諾瓶、系愛(ài)口絲帶，拍照謝影等相濕流動(dòng)。

3、游覽有“閩南九寨溝”孬譽(yù)的野山溝景區(qū)，顧驚訝峽谷景觀觀，體驗(yàn)寒帶雨林風(fēng)情，呼呼清爽氣氛。

4、在景區(qū)具備閩南特質(zhì)的餐廳——水上餐廳，品味地?cái)⒌奶锷嶙涛洞蟠蟛汀?/p>

20xx年3月始——4月尾。

廈學(xué)熟態(tài)樂(lè)園(廈門(mén)共安朝安溪方位過(guò)龍門(mén)地?cái)⒁凰近c(diǎn)處，省敘206線(xiàn)上)。

以私司企業(yè)構(gòu)制、私損構(gòu)制、自駕游構(gòu)制、野庭構(gòu)制等20嚴(yán)泛以上的聚團(tuán)為局勢(shì)減入報(bào)名。

景區(qū)否求給禍建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、粗葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種，根據(jù)策動(dòng)，植樹(shù)地區(qū)不對(duì)，樹(shù)種也紛歧樣日常，請(qǐng)順從景區(qū)園林部使命人員布置。

軌敘一：暢享田舍滋味+景區(qū)觀觀光(a線(xiàn))+植樹(shù)流動(dòng)一日游。

相濕費(fèi)用偽質(zhì)：(車(chē)資自理)。

電瓶車(chē)(植樹(shù)區(qū)—景區(qū)入口)：15元/人。

軌敘二：暢享田舍滋味+植樹(shù)流動(dòng)+景區(qū)觀觀光(a線(xiàn))一日游。

相濕費(fèi)用偽質(zhì)：(車(chē)資自理)。

門(mén)票：b線(xiàn)：80元/人流動(dòng)費(fèi)用：20元/套向?qū)зM(fèi)用：100元/位。

電瓶車(chē)(植樹(shù)區(qū)—景區(qū)入口大大概泊車(chē)場(chǎng))：15元/人。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇七

活動(dòng)目標(biāo):。

幫助幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)全體幼兒跟讀倡議書(shū)。

二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)。

三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹(shù)節(jié)歌曲。齊唱歌曲后，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。

四、植樹(shù)節(jié)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

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小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇八

為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高大家愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我們社團(tuán)準(zhǔn)備開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)我們的.環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

環(huán)保興趣小組全體成員及其我院志愿者。

發(fā)動(dòng)全體社員及其我院自愿參加者。

植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋!

1、聯(lián)系場(chǎng)地(2月28日—3月5日)。

2、確定植樹(shù)地點(diǎn)、訂購(gòu)樹(shù)苗(3月7日)。

3、活動(dòng)宣傳(3月9日出海報(bào)，并召開(kāi)全體會(huì)議)。

4、招募志愿者、籌備費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單(3月9日)。

5、召開(kāi)全體參與者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。水和食物自帶。要求各志愿者自己準(zhǔn)備寫(xiě)好愿望的卡片和膠袋(或其他樹(shù)的“禮物”)，植樹(shù)時(shí)將“禮物”掛在樹(shù)上。

6、踩點(diǎn)。確定植樹(shù)地點(diǎn)和路線(xiàn)等相關(guān)事項(xiàng)。

7、橫幅制作：由宣傳部做好活動(dòng)橫幅，內(nèi)容包括活動(dòng)主題(“讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林")以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱(chēng)。

8、借相機(jī)：秘書(shū)部干事在3月10日—3月11提前借到兩臺(tái)相機(jī)。并由秘書(shū)部成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。

1、集合：3月14日8：00全體志愿者在室內(nèi)籃球場(chǎng)集中。帶隊(duì)干事提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。秘書(shū)部干事負(fù)責(zé)。

2、出發(fā)：8：30由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計(jì)好的乘車(chē)路線(xiàn)坐車(chē)前往目的地，志愿者車(chē)費(fèi)自付。乘車(chē)期間注意財(cái)物安全。干事提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。

3、到達(dá)場(chǎng)地：10：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向志愿者說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。

4、開(kāi)始植樹(shù)：10:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。植樹(shù)后方可掛上準(zhǔn)備好的“禮物”。

5、合照留影。11：00植樹(shù)結(jié)束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書(shū)組成員照相留念。并交回工具等。

6、集隊(duì)回校11：30集隊(duì)點(diǎn)名，一起坐車(chē)回校。

7、后勤工作：財(cái)務(wù)部干事巡視植樹(shù)情況，為參加者者提供幫助，發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。

8、掛橫幅及照相：由外聯(lián)組的干事尋找一個(gè)便于照相的地方將橫幅掛起。秘書(shū)組干事負(fù)責(zé)照相。

c、活動(dòng)后期。

1、總結(jié)心得：回學(xué)校后每參與者都要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，宣傳部干事需寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，給秘書(shū)部。秘書(shū)部匯集心得及其材料并負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿，并附上照片。交于本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

1、若成員身體不適，及時(shí)來(lái)找醫(yī)療隊(duì)擦藥，病重不能堅(jiān)持者，由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。

2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

3、各小組需要統(tǒng)一聽(tīng)從青協(xié)工作人員的安排，遵守植樹(shù)場(chǎng)地的有關(guān)規(guī)定，請(qǐng)勿帶火種上山。

4、注意場(chǎng)地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。

5.植樹(shù)過(guò)程注意合理利用工具，節(jié)約用水，注意方法和安全。

6.活動(dòng)完畢，合影留念。

備注：如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)后延一天。

1.宣傳單40張。

2、藥品經(jīng)費(fèi)：皮康王1支，紅花油1瓶，止血貼一盒，藥品花費(fèi)共：________。

3、車(chē)費(fèi)車(chē)費(fèi)一共：________。

4.橫幅：

5.海報(bào)：

經(jīng)費(fèi)共計(jì):。

環(huán)保興趣小組。

20xx年3月1日。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇九

圍繞“人類(lèi)的好朋友花草樹(shù)木”主題活動(dòng)，通過(guò)觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹(shù)木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。

4.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持。

三、活動(dòng)安排。

1.綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。

一、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)。

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。

制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十

1.從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

2.能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

3.感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

4.倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。

2.新生樹(shù)苗、鐵鍬和塑料桶、攝影設(shè)備(周口潁川紅色教育基地都準(zhǔn)備的有，過(guò)來(lái)啥都有)。

活動(dòng)過(guò)程。

1.小班組活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給在周口潁川生態(tài)園的小樹(shù)苗澆水、松土、掛樹(shù)牌，活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹(shù)澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹(shù)根等，最后與小樹(shù)集體合影。

延伸活動(dòng)：

藝術(shù)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)。

科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)。

2.中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹(shù)，定期澆水、松土。在老師的幫助下對(duì)園內(nèi)所有樹(shù)木進(jìn)行分類(lèi)，并小組討論為樹(shù)命名，分組制作樹(shù)牌等。

延伸活動(dòng)：

科學(xué)活動(dòng)：樹(shù)葉探趣，和孩子一起到周口潁川生態(tài)園實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

藝術(shù)活動(dòng)：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

3.大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹(shù)苗，組內(nèi)幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，在周口潁川生態(tài)園種植一顆小樹(shù)，并對(duì)小樹(shù)起名掛牌，測(cè)量小樹(shù)苗的高度，記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，最后與小樹(shù)集體合影。

延伸活動(dòng)：

科學(xué)活動(dòng)：我來(lái)測(cè)量小樹(shù)有多高。

家庭活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……正值20xx年植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十一

“”

幫助幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。

活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

一、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)全體幼兒跟讀倡議書(shū)。

二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)。

三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹(shù)節(jié)歌曲。齊唱歌曲后，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。

四、植樹(shù)節(jié)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

五、觀看表演：由大八班的.幼兒為大家表演舞蹈。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十二

半日活動(dòng)指導(dǎo)思想：

半日活動(dòng)總目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)、生活中與同伴友好合作。

3、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動(dòng)。

半日活動(dòng)流程：

一、幼兒生活活動(dòng)(15:00——15：30)。

1、起床、洗漱。

2、午點(diǎn)。

二、活動(dòng)安排(15：40——16：20)。

(一)線(xiàn)描畫(huà)《花瓶的暢想曲》。

目標(biāo)：

1、感受線(xiàn)描裝飾畫(huà)的美，能耐心、細(xì)致地作畫(huà)。

2、觀察花瓶的外形特征，運(yùn)用點(diǎn)、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、圖形裝飾瓶子。

3、能畫(huà)出線(xiàn)條的疏、密，表現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系。

準(zhǔn)備：師生共同收集各式各樣的花瓶，教師范畫(huà)、熒光筆、黑色卡紙。

過(guò)程：

1、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來(lái)源與用途。

2、藝術(shù)暢想：引導(dǎo)幼兒觀察花瓶的結(jié)構(gòu)，知道花瓶由瓶口、瓶頸、瓶身等部分組成。請(qǐng)幼兒當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)裝飾自己喜歡的花瓶。

3、想象創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)裝飾花瓶，繪畫(huà)時(shí)啟發(fā)幼兒注意線(xiàn)條的疏密變化，學(xué)習(xí)處理黑、白、灰的關(guān)系。

(二)游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)。

聰明屋：實(shí)物配對(duì)、腳丫排隊(duì)、夾夾子、數(shù)字套圈、手配對(duì)、拼圖、穿線(xiàn)板、釣魚(yú)等。

巧手做：畫(huà)畫(huà)表情、彩泥、剪紙、制作電冰箱等。

看說(shuō)樂(lè)：小圖書(shū)、動(dòng)物頭飾、故事圖片、識(shí)字卡片等。

(三)戶(hù)外活動(dòng)：玩球(16：20——16：50)。

目標(biāo)：積極參與，練習(xí)球的各種玩法，并能與同伴合作玩。

三、家園共育。

家長(zhǎng)與教師針對(duì)幼兒情況進(jìn)行交流，制定入學(xué)準(zhǔn)備教育方案。

四、餐前活動(dòng)及就餐。(17：00——17：30)。

1、餐前活動(dòng)：個(gè)別幼兒向大家介紹“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小知識(shí)。

2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜，不挑食、偏食,保持桌面、地面的干凈;收拾自己的食物殘?jiān)?/p>

五、幼兒離園(17：30——18：00)。

與家長(zhǎng)和幼兒親切道別。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十三

2017幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)就是為各位帶來(lái)的小班幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案、中班幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案和大班幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案,歡迎各位老師閱讀!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。

遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。

有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。

(豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)。

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的.方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。

然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。

也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

[活動(dòng)目標(biāo)]。

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

2、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語(yǔ)言表達(dá)能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]。

1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲，差的為乙)。

2、“小樹(shù)苗”貼絨若干。

3、錄音機(jī)、《學(xué)植樹(shù)》磁帶。

[活動(dòng)過(guò)程]。

一、帶幼兒到樹(shù)下玩耍，引導(dǎo)幼兒討論：

1、人們?yōu)槭裁匆N樹(shù)?樹(shù)木有什么作用?

2、如果沒(méi)有了樹(shù)木，世界會(huì)變成什么樣子?

以談話(huà)的形式引出活動(dòng)內(nèi)容。

二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請(qǐng)幼兒觀察圖片，認(rèn)識(shí)樹(shù)的作用。

1、美化環(huán)境的作用。

(1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹(shù)木……)。

(2)如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)。

師：(指甲圖)樹(shù)木(花草)可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹(shù)的一個(gè)作用。

這種作用我們能用一句話(huà)說(shuō)出它叫什么嗎?(小朋友討論、發(fā)言)。

小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。

2、凈化空氣的作用。

(1)這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同?(乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙)。

(2)(指乙圖)如果你從冒黑煙的地方走，會(huì)有什么感覺(jué)?(嗆嗓子、咳嗽)。

(3)一陣風(fēng)吹來(lái)，黑煙灰隨風(fēng)飄落，周?chē)沫h(huán)境會(huì)變成什么樣子?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論)。

師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會(huì)嗆的咳嗽、惡心。

時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)生好多疾病呢。

(4)小朋友再看，(指甲圖)樹(shù)多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢?(幼兒討論)。

師：原來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹(shù)多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹(shù)木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。

于是，人們就在工廠的周?chē)N了好多樹(shù)。

小朋友，這又是樹(shù)的一個(gè)作用，你能說(shuō)出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒討論)。

小結(jié)：樹(shù)木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。

3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

(1)這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣，滿(mǎn)臉大汗……)。

(2)(指甲圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為什么很高興?他看到兩個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩得很開(kāi)心，他怎么說(shuō)?誰(shuí)來(lái)表演一下(請(qǐng)2—3人表演)。

4)兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來(lái)玩，有的不高興出來(lái)玩呢?

幼：(指甲圖)這邊樹(shù)多很涼快，小朋友很高興出來(lái)玩，(指乙圖)這邊沒(méi)有樹(shù)，太熱了，小朋友就不出來(lái)玩。

(5)為什么有樹(shù)的地方就會(huì)涼快呢?這又是樹(shù)的一個(gè)作用呢?(幼兒討論)。

小結(jié)：原來(lái)夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學(xué)記)。

三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

(1)講述《大森林的故事》。

從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周?chē)N了好多樹(shù)。

在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。

有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi)!”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了!”他們的話(huà)被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕，，可是又沒(méi)有辦法，決定離開(kāi)這個(gè)美麗的地方。

聰明的小朋友，村子被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水淹沒(méi)了嗎?被沙子埋了嗎?

提問(wèn)：村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒(méi)有)被沙埋了嗎?(沒(méi)有)被洪水淹沒(méi)了嗎?(沒(méi)有)。

那么，小朋友想想樹(shù)還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)。

四、復(fù)習(xí)鞏固樹(shù)的作用。

通過(guò)啟發(fā)提問(wèn)，使幼兒加深印象，說(shuō)出樹(shù)的幾種作用。

五、“栽”樹(shù)苗，進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?/p>

師：小朋友，為了使我們生活的環(huán)境更美好，我們要多植樹(shù)來(lái)改造、綠化環(huán)境。

這幅圖上的(指乙圖)環(huán)境都不喜歡，那我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)植樹(shù)來(lái)改造它呢?下面就請(qǐng)小朋友討論、設(shè)計(jì)一下，把這些小樹(shù)苗(貼絨)“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美。

(幼兒討論后，每人上來(lái)“栽”樹(shù)苗。

提問(wèn)：

(1)現(xiàn)在這兒的環(huán)境變得怎么樣了?(很美麗)。

(2)這兒的小朋友該變成什么表情了?(很高興)誰(shuí)來(lái)表演一下高興的表情?

(3)小朋友怎樣才能保護(hù)這些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大?進(jìn)行愛(ài)護(hù)樹(shù)木的教育。

六、律動(dòng)：學(xué)植樹(shù)。

師：小朋友，我們知道樹(shù)的作用那么大，它為我們做了許多好事，我們要多植樹(shù)，讓我們一起植樹(shù)吧。

錄音機(jī)音樂(lè)起(律動(dòng))，幼兒隨教師動(dòng)作挖坑、栽樹(shù)、澆水，小樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)大，小朋友高高興興拍手、跳舞。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十四

1、活動(dòng)目的植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，保護(hù)人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓明天生活更美好。

2、活動(dòng)時(shí)間20___、3、7。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備情景劇頭飾故事大王、小詩(shī)組合、小博士胸章環(huán)境科教片配樂(lè)《我們的田野》。

4、主題班會(huì)流程。

主持人甲：敬愛(ài)的老師主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)合：下午好！

主持人甲：一?；ㄗ阎鞒秩艘遥阂粋€(gè)生命。

主持人甲：一株樹(shù)苗主持人乙：一個(gè)使命。

主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹(shù)苗是綠色的心愿。

合：——小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來(lái)湊熱鬧，瞧，他們來(lái)了······（情景?。?/p>

（2）大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長(zhǎng)、環(huán)境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬(wàn)平方公里，哎，我病得不輕哪！

（3）沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

（4）森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。

（5）海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

合：我們傷痕累累，誰(shuí)傷害我們，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化（大地）、森林銳減（森林）、物種滅絕（沙漠）、水源污染（海洋）、泥石流、干旱（地球）。

合：看，我們正在被破壞···（環(huán)境科教片：正在毀滅的地球···）主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)的危機(jī)。為了人類(lèi)的生存，請(qǐng)拯救地球吧！

主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來(lái)拯救地球。請(qǐng)聽(tīng)故事《森林與風(fēng)沙》。

很久很在久以前，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗！有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的'裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人甲：故事聽(tīng)完，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處？

主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來(lái)請(qǐng)教一下小博士。

小博士：森林被稱(chēng)為“綠色的金子”，有凈化空氣的作用；是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病的作用；是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，周?chē)纳襟w幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞，水土嚴(yán)重流失，突然遇上強(qiáng)降雨，就發(fā)生了泥石流。

主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹(shù)造林。

主持人乙：是啊，地球需要樹(shù)。植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人甲：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園。

主持人乙：讓我們?cè)韵乱豢脴?shù)，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《走，我們一起去植樹(shù)》。

主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不再荒涼···讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好一草一木。

主持人乙：愿天常藍(lán)，山常綠，水常清。

（合）全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，從我做起！”（配樂(lè)《我們的田野》）。

主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。

（合）今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄒ魳?lè)聲中結(jié)束）。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十五

活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園，活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒能夠從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，能夠知道小樹(shù)、花草是人類(lèi)的朋友;。

2.幼兒能夠感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;。

3.幼兒能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng);。

4.幼兒能夠在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);。

5.向幼兒及家長(zhǎng)倡議守護(hù)綠色，動(dòng)員做好社會(huì)宣傳。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前期預(yù)熱宣傳。

2.準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗)。

3.植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)。

4.準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹(shù)的整體過(guò)程。

5.認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制，家長(zhǎng)及幼兒簽名條幅印制。

6.準(zhǔn)備班牌，教師統(tǒng)一服裝。

7.種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。

8.準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。

9.宣傳條幅及內(nèi)容。

(1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。

(2)從我做起，從小做起，守護(hù)綠水青山。

(3)植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1.從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2.綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3.家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4.10：00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到林集合。

第一組：老生組。

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒為20xx、20xx、20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)合影留念。

第二組：新生組。

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”，澆水。

(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

5.活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

六、活動(dòng)要求：

1.各班上交20xx年第xx屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)。

3.家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。

4.第xx屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟。

(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫(xiě))。

5.老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

6.班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)。

7.活動(dòng)后辦公室要及時(shí)進(jìn)行媒體平臺(tái)宣傳。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十六

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx市xx社區(qū)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。

2、學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》。

3、學(xué)習(xí)弟子規(guī)：《入則孝》。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、回憶童謠的內(nèi)容。

2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學(xué)唱歌曲。

4、根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

5.我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)。

1、在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2、能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：1。

1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2.了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題。

(1)談話(huà)，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嘗活動(dòng)。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十七

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

場(chǎng)地，院子里。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、送給爸爸禮物。

2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

親子游戲：

1、親子接力賽。

游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。

2、袋鼠跳。

六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。

3、頂球走。

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

4、全體合影。

5、活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇十八

本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

"我為我家增點(diǎn)綠"。

1、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作。

2、懸掛樹(shù)木名牌。

大中小班小朋友和其家長(zhǎng)（由對(duì)應(yīng)班級(jí)老師向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，自愿參加）。

1：準(zhǔn)備植物幼苗共計(jì)22株，分記：

紫玉蘭2、株積木2、株四季桂2、株指甲冬青2、株茶花2、株紫鵑幼苗10、株櫻花2、株草皮1。

2：花壇建設(shè)用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

3月11日下午3點(diǎn)之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增加成本）。

11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(zhǎng)，再次確認(rèn)。

安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。

下午1點(diǎn)，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹(shù)工具）下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

下午2點(diǎn)半，在門(mén)口迎接家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)接待工作。

下午3點(diǎn)，等待參加全部到齊，由家長(zhǎng)和小朋友一起把種植的`數(shù)木放入樹(shù)洞，并放上黃土。

下午3點(diǎn)半，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

3、增長(zhǎng)小朋友動(dòng)手能力。

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