總結(jié)是過去經(jīng)驗的總結(jié)、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義。堅持正確認識自己的優(yōu)點和劣勢，才能更好地成長。分享一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇一
老師，是您，把我們從無知中喚醒，是您教給我們豐富的知識，使我們大家，從一個個不懂事的孩童，成長為了一個個合格的小學生。
每當同學們犯了錯誤，您就耐心地為我們講道理，用您那美好的心靈，撥開我們心中的迷霧。每當遇到困難，是您熱情地幫助我們，鼓勵我們，使我們充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們獲得的每一次成功，都滲透著老師辛勤的汗水，我們前進的每一步，都凝聚著老師的心血。
老師，您是蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人。您也是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗。您也是黑暗中的一盞明燈，指引我們走向正確的道路。
在您的節(jié)日即將來臨之際，請允許我再一次向您表示衷心的感謝，致以節(jié)日的祝賀！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇二
尊敬的張老師：
還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣，只會給我們灌輸那些十分枯燥的內(nèi)容，可是，在您的課堂，我沒有感到無聊，卻露出了許多笑容，您將我們帶入了一個神奇的作文世界，在字里行間，讓我們體會到來作文的樂趣。那時，我才明白，您和其他老師不一樣。
還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講臺，而原因，僅僅是學一聲狗叫，我卻激動不已，那時，我才知道，您的講臺，每個人都可以上。
還記得，在暑期訓練班的一次課，我終于鼓起勇氣將我的作文拿給您看，本以為這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我贊嘆不已，甚至稱我“作文之星”那一刻，我真覺得好開心，好激動。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以為應(yīng)該是很平常的二級，可接下來，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望著臺下所有同學的30秒掌聲，再看看您，我永遠也忘不了您的那句話：“今天一小步，明天一大步”。
還記得，那次課后，我立刻讓媽媽將我的座位調(diào)到了第一排，我離您更近了，聽得也更仔細了，那一刻，我立志要成為班里真正的作文高手。
還記得，我的第二篇作文只有二級，甚至得到了同學的懷疑，我抑制著淚水，在心里安慰著自己，不行，我可要當作文高手！終于，我的第三篇，第四篇都是一級，我終于成了班里的作文高手！望著臺下同學信任的目光，我心里驕傲的同時，也在感謝著您，是您的鼓勵，讓我有勇氣上臺，讓我的作文能得到一級，也是您，一步一步地將我扶上了作文高手的巔峰呀！
值此教師節(jié)，我想對您說：“張老師，是您的循循善誘，點燃了我心中作文的火花；張老師，是您的“想說就說”，成為我每天睡前必讀的美文；張老師，謝謝您，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂！”
徐茗玥。
20xx年9月10日。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇三
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
《您是春雨》。
教師--您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
教師--您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
教師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
教師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
教師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
教師--是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
《教師您辛苦啦》。
您的保護讓我們健康成長。[整理]。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！教師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！教師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，教師！
《最崇高的敬意給您》。
教師，辛苦了。
是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人。
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰--把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年。
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！教師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！教師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
是誰-把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人？
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰-把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
《因為您，我們更加優(yōu)秀》。
教師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠航？
教師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？
教師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長？
正是因為有您辛勤的培育，我們才會更加優(yōu)秀。
教師，您辛苦了。
《教師您是燭》。
親愛的教師，您無私的愛心播種了新的期望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。
教師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;。
教師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的教師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸福歡樂！
《不老的紅顏》。
紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自我的一生把。
我們照亮。
教師，您辛苦了，你把最完美的青春獻給你的事業(yè)，你把最寶貴的時間獻給你的學生。
即使手握一團正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。
此時此刻，我們只想大喊一聲，教師，您辛苦了。
《親愛的教師》。
九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。
在這完美的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。
一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;。
嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻;。
天下遍桃李，是您執(zhí)著的夢想。
《辛勤的教師》。
教師，您辛苦了，是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。
教師，您辛苦了，當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，才如夢初醒到人生不會一帆風順。
您說的對，我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
感激教師，是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫忙我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。
教師真的很感激您，多謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
《桃李滿天下是給您最好的回報》。
歲月，蒼老了你年輕的容顏。
風雨，洗刷了你可愛的臉龐。
鮮花與祝福。
本應(yīng)是你的擁有。
奉獻，展現(xiàn)了你的無私與偉大。
因為你相信。
芳芬綻放在桃李滿園時。
白云何處漂蕩。
我的深情何處停留。
今日。
我強扮詩人的無畏。
以滿腔的熱情。
寫下給你的詩篇。
把它獻給博愛、寬容的落雨輕輕劃過。
宛如你慈祥的話語給我撫慰。
你用愛的雨露。
滋潤我的心田。
你用強者之手。
托起了我的夢想之帆。
你燃燒了亮麗的生命。
奉獻了幾多的血和汗。
教師，多少個不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的講臺上。
有你的笑聲在蕩漾。
你用熱情融化了冷漠的冰雪。
你用友愛縮短了人心的距離。
綿綿細雨。
牽動著我的心靈。
我多想像一只鷹。
飛到你的身旁。
獻上我最真誠的話語：
教師，您辛苦了！
《教師，我想對你說》。
教師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關(guān)心，愛護，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都如同昨日歷歷在目。
教師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。
教師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
教師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今日的我。
教師，我想對你說：感激你。
在這美日佳節(jié)。
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧囂著它的繁華。
而你。
仍然獨守著那一份平凡。
教師，您辛苦了！
你給了我們百花。
卻在盛放時悄然憔悴。
你如蠟炬。
折射出你的無怨無悔。
你如春蠶。
纏繞著你的鞠躬盡瘁。
你放飛了我們。
留下了孤獨的偎依。
教師，您辛苦了！
《默默的蠟燭》。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受禮貌與期望。
您那高遠的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠的感激您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自我卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
《默默奉獻》。
幾度春秋。
幾度風雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過去的記憶。
只為那份愛與敬的記錄。
悄悄地她來了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識的殿堂里走過。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時刻最之后臨了，我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
教師，您辛苦了！
《辛勤的園丁》。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。
?。」鈽s的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
?。」鈽s的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
《最美的教師》。
我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！
《多謝您，教師》。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，您，是付出。
您就是我們最敬愛的教師。
《教師您是最早托起太陽的人》。
雖然，此刻有一些學者說：
“不能把教師比作蠟燭，也不要說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！?/p>
可是，我們認為，教師，您是最早托起太陽的人。
每一天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。
教師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細細地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……。
祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，而您從未滿足過。
沒有鮮花簇擁。
沒有掌聲雷動。
麻雀依舊聚集在樹梢。
一群忙碌的身影仍然滔滔不絕。
秋風已至，秋雨瀟瀟。
泥濘中的傘弓背彎腰努力前行。
果園里，青澀的蘋果。
在雨中緩步走出。
紅旗是鮮艷的，孩子們的笑臉。
是鮮艷的。黑板上的板書絲紊不亂。
白發(fā)蒼蒼的孫教師從歷史里走來。
雨幕中和童心逗樂。
鈴聲驟響，兩只灰鴿翻飛。
我分明看見西墻根退休的老講桌。
在風雨中張望，雨滴順著腿。
地下一灘水，汪著。
《懷念您》。
一切過去了的都會變成親切的懷念――。
教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……。
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――。
親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----教師。
教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
金秋氣爽香沁心，水笑山歡果木蔭。
朗朗書聲甜徹夜，紛紛瑞雪染雙鬢。
棟梁育就先生老，蓓蕾長成后浪跟。
桃李芬芳誰最樂，資格歷代屬園丁。
《教師的眼睛》。
教師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在教師的微笑里，閃爍閃爍。
教師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，在教師的懷抱里，歡樂的游來游去。
教師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，自由的飄來飄去，教師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
九月，如期而至。
世界所以燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。
一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。
《教師，辛苦了》。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，是您!教師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人。
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年。
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!教師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!教師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，教師!
感恩教師，共慶教師節(jié)篇四
無涯學海中，我們會路過許多風景，也許我們會就此流連不返，也許我們會繼續(xù)堅定信仰，而他只是風景中的人，我們留下或者奔走并不會有太多取決于他，他只是在某個港簡單地修訂一下我們的竹。
——題記。
我曾看過許多新聞報道，關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時選擇用身軀搭起一個生命的框架，原來人可以用這樣的姿勢離開。這件事已經(jīng)有些遠了。
近來，聽說有一位幼兒園長與襲擊孩子的歹徒搏斗，最終以身殉職，那是8、9月的事，他年終就要退休了，還有位在烈日下，推著三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼，為山里孩子收集窮書報。
可見老去了一茬一茬的人，卻從未老去一茬一茬的傳承和愛。
我剛上初中時，非常害怕這樣一位老師，說話很橫，很嚴肅。有時候在走廊里打?qū)W生，鄰班的我們聽得肝都顫兒。
因為他有白癜風，學生們背后都叫他“老白”，我一開始不理解“老白”的含義，還以為他就姓白。第一次和同學提起“白主任”，結(jié)果一片噓聲。
后來接觸多了，我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學校生活中的許多細節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默，經(jīng)常跟我們說笑，當然，他對我們的毛病從不手下留情，堅決報以趕盡殺絕的態(tài)度。
因為我所在的是寄宿學校，人一多，話就多了，紀律就不好。所以午休時，他要照看一中午。晚上也要10點左右，等大伙都睡了他才睡，我們作為學生是“睡的比狗晚，起的比雞早”，王主任需得“比我們還要早起，晚睡。”
有一次，學生們午睡醒來后，我看見王主任在板床上小憩，也就一根雪糕的功夫，我看見他又在操場上訓人了，他就只能用吃一根雪糕的功夫來閉目養(yǎng)神。
我從未稱他為老白，先前不敢，后來覺得不該。
他沒有用工資資助過貧困學生，也沒有過舍己為人，也許想都沒想過，太傳奇的東西不會發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動，一定非得付出很多才顯得深刻，只要盡心就可以讓人很動容。盡力做一件事，一天容易，一個月也容易，讓他堅定數(shù)十年的就是責任。
其實老師教給我們的東西往往比形式上多。
“美的風景總喜歡無情的擱淺我們的堅定，當你因前方迂洄，要打退堂鼓時，你的某個轉(zhuǎn)念一想會告訴你，無論如何，那個千千萬萬人曾走過的征途，就是你的路，那千千萬萬個無法卸下包袱就是你的責任?！?/p>
老師的鞭策和修正，并不能主導我們的航向，但卻可以少一份檣傾桅摧的危險，增一份海闊天空的希冀。
老師也是在為牛奶和面包工作的人，但有些東西，工資能表達，卻不能衡量，比如責任。他全部的苛責和教誨，都不只為我們能做更好和自己。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇五
魚蝦貝鮑需要海水的滋養(yǎng)和包容，才能遨游大海，自由自在的生長；莊稼需要土壤的滋潤才能在豐收的季節(jié)碩果累累；參天大樹需要陽光的照耀才能長出茂盛的綠葉，為人們乘涼；鳥兒需要鳥窩的'保護，才能感受到家的溫暖；花草需要園藝工人的精心裁剪，悉心照顧，才能展現(xiàn)出獨特的一面。
天才如同天生的植物，需要經(jīng)過修剪。其實，我們每一個人出生就是天才，但是如果沒有人悉心照顧、精心教育，我們就會胡亂生長，遭人詬病！那是誰把我們精心地裁剪得出人頭地呢？是園丁嗎？噢，是的，就是您——我敬愛的好老師——祖國的園丁！是您把我們修剪得朝氣蓬勃，充滿活力！
老師，您教會了我勇敢，還記得當初我十分膽小的如鼠、萬般怯懦經(jīng)常躲在后面不敢露面嗎？是您給予了我鼓勵，在我第一次起立發(fā)言的時候，我很害怕，就連雙腳都有點兒顫抖了。這時候，是您的一句話改變了我：“不用怕，勇敢一點，向同學們展現(xiàn)最勇敢的自我！”頓時，我的勇氣頓增百倍，我的聲音開始響亮起來。我終于邁出了勇敢的第一步！漸漸地，我上大舞臺表演也毫不害怕了。感謝您，我敬愛的好老師！
您讓我變得陽光自信。記得有一段時間，我的學習成績不大理想做題老是出錯。我開始不相信自己了，總覺得自己做得不對。課堂上的我總也提不起精神來，再也不敢大膽地舉起手來。這時候，您微笑著對我說：“你不相信自己，別人又怎么能相信你呢？”于是，我抬起頭來，煥發(fā)了斗志，重拾了自信，開始相信自己，相信未來、相信夢想；自信地走好每一步！謝謝您，我敬愛的好老師！
您不僅讓我變得勇敢、陽光自信，還授予我許許多多的知識。您總是耐心地給我們上好每一堂課，講好每一個重點、難點、知識點。日積月累，聚沙成塔，我們從一開始的無知和愚昧到現(xiàn)在的有文化、有智慧；從以前的懦弱、膽小，到現(xiàn)在振翅欲飛的雛鷹，這不都是您精心栽培、諄諄教導的功勞嗎？謝謝您，我敬愛的好老師！
您的這份工作雖然十分辛苦，但是您一直都在堅持！早上才七點多，您就已經(jīng)來到教室忙這忙那了。下午五點十分放學后，您常常和我們一起打掃教室，清理垃圾。然后，您又到辦公室批改同學們的作業(yè)，有時一改就是四五疊厚厚的試卷、作業(yè)本。我們一個人做一份，您是一個人批改四十多份！即使如此，您還是批改得十分細致、認真。小到一個錯字，甚至是用錯一個小標點，您都會發(fā)現(xiàn)，然后用紅筆幫我們糾正！您總是要工作到六點多，才舍得離開辦公室。晚上，您又要批改我們的試卷作業(yè)和處理學校的事務(wù)了。我想您肯定很晚才睡，但明天一早展現(xiàn)在同學們面前的，卻又是最精神、最有活力的一面！啊，我敬愛的好老師，您如一條春蠶，春蠶到死絲方盡；您如同一根蠟炬，蠟炬成灰淚開始干！
老師，您是祖國的園丁，感謝您對我們這些鮮花嫩草的栽培；您是大地的土壤，感謝您對我們這些幼苗的滋養(yǎng)；您是大海里的水，感謝您對我們這些小魚小蝦的包容和奉獻！
老師您好，我要和您說一聲：“謝謝您，我敬愛的好老師！”
感恩教師，共慶教師節(jié)篇六
1、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
7、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
8、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
9、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
出自 aiweibaby.com
10、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
11、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
13、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
14、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
15、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
16、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
17、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
19、人類靈魂的工程師。
20、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇七
自習課上，您笑著說：“明天要開一節(jié)主題班會，其中要朗誦我們寫的隨筆，愿意參加的人舉手！”死一般的寂靜，很多人低著頭默不作聲。您的臉頓時“晴轉(zhuǎn)多雨”，上揚的嘴角下拉了，您失望又生氣地說：“不想讀就算了，看看丟誰的人！”說完，扭頭消失在我們的視線中。一向開朗的您，此時是那么落寞憔悴。
走在放學的路上，我后悔起來：“不是我不積極，是我怕自己讀得不好，給班級抹黑??！燈火闌珊處，愿您莫要無眠。”
第二天，我們大家商量給您道歉。準備您一來，集體起立說：“老師，對不起！”并三鞠躬。過了一會，您推門而入，眼角紅紅的，看起來很蒼老。我們急忙站起，密密麻麻像小樹一般，聲如崩山地喊：“老師，對不起！”您竟同時對我們說：“同學們，對不起！"不約而同的默契，我們又驚又喜！我們深深彎下腰，甚至把頭碰到桌子上，發(fā)出“砰”“砰”的響聲，我們絲毫不感疼痛，反而很快樂?！芭榕榕椤弊喑龊椭C歡快的交響樂，與我們臉上真誠的歉意融為一體。往講臺一看，您竟也一次次為我們大幅度鞠躬，您的臉頰像一朵花，眼睛彎得像月牙，眼角淚光閃閃。
多么壯觀的場面?。何覀兿蚶蠋熅瞎煌?，老師也向我們鞠躬不止，誰也不肯先停下。似乎只有這樣，才能表達我們深深的情，深深的愛。這種愛像茉莉花的香氣，彌散，蔓延，流淌，從舉手投足中，到空氣中，至窗外，無處不在的愛匯成一條涓涓的小溪，流進我們每個人的心田。
這次的班會非常成功！
我們常一起迎著晨曦步入校園，我們常伴著夕陽走出校門......在您過生日時，我們?yōu)槟腿チ俗８?，在考試后，我們用成績表達對您的感謝......老師，希望您能開心一些，嘴唇不要那么緊抿；希望您能放心一些，眉頭不要那么緊皺。我們不要您的熱淚盈眶，只愿您在心里說：“我愛這些孩子們，他們是我快樂的源泉，是我的驕傲?！?/p>
戀你千百度，只盼與你相依，相隨。我們無怨，亦無悔。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇八
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。
親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！
謝謝你們給予學生們的關(guān)懷與厚愛！謝謝你們?yōu)閷W生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩教師，共慶教師節(jié)篇九
教師節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
園丁在精心澆灌花木，宛如您雨露般的教誨，和誨人不倦的身姿。是您輸送的養(yǎng)料，讓一棵棵小樹長成了參天大樹。樹對根永遠有著深深的情誼！致敬了恩師！
教師節(jié)快樂。每個人都有自己的啟蒙恩師，每個人都曾受到恩師的點化，每個人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂，壽比南山。
教師節(jié)來到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。
一支粉筆，您激情揮灑，放飛學生的夢想；三尺講臺，您清風兩袖，帶領(lǐng)我們揚帆遠航。教師節(jié)到了，祝敬愛的老師節(jié)日快樂，幸福永遠！
一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通理想的道路；一塊黑板，記下你們無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂！
半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關(guān)愛，永駐學子心頭。祝老師節(jié)日快樂！
您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺；您用雙手撐起明天；老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠！教師節(jié)快樂！
博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂！
你用青春換青春，你用今天換明天，你用辛苦育后人，你用一生為他人，最無私的愛，最真誠的付出，最博大的胸懷，最透明的靈魂，愿你教師節(jié)快樂。
把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上；把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，節(jié)日快樂！
比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠的是您的情意，比金錢更價值的是您的教誨，教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康萬事如意。
撥動真誠的心弦，跳動快樂的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長的辛酸，成功的道路離不開您，親愛的老師，祝你教師節(jié)快樂！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！我若是ceo，您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師！
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！
在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！
我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好......不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關(guān)望您、祝福您就好。
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
當你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠!
書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！
對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師！
教師節(jié)到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。
無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十一
國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。長期以來，我國廣大教師默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。一方書桌，三尺講臺，一生光陰，四季流轉(zhuǎn)。你曾伴我們走過迷茫，幫我們插上翅膀；你一筆筆描畫出祖國的希望，勾勒成民族的未來。我們感念師恩，但您值得擁有的，遠不僅僅是感謝而已。教師節(jié)到了，讓我們對老師說一聲辛苦了，道一聲祝福。
三生有幸。得您伴我一程風雪。
長大方知年少純，回首才懂師恩深。happyteachersday.
一個平凡的稱謂，一生不平凡的使命。
沒有華麗的辭藻，也沒有恢宏的論調(diào)以及拍案叫絕的文采，所有祝福用鮮花代替，“老師，節(jié)日快樂！”
茫茫人海中，感謝那一個，給我們"上過一課"的人。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。
山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。
多謝您如此精彩耀眼，做我們平淡歲月里的星辰。
教誨如春風，師恩深似海，祝老師節(jié)日快樂！
我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師。謝謝您。
春暉四方，桃李天下。
您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識的天空自由翱翔；您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會迷失；您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚帆起航。教師節(jié)到了將真摯心意送上，愿您永遠快樂安康！
飲其流者懷其源，學其成時念吾師，師恩永難忘！所有的思念，都融合著不盡的感激和信仰。
愿你的節(jié)日里洋溢著璀璨平安。祝老師節(jié)日快樂！
曾經(jīng)正顏厲色是您，離別時紅著眼眶的也是您。
愿所有老師去勞累百病消陽光笑容顏俏生活好沒煩惱。
三尺講壇授華識，半寸壽筆解疑章。
文高語妙闡德語，學博言切益明良。
朝暮不辭培苗苦，年歲只為育材忙。
待的桃李芬芳后，青眉染雪鬢堆霜。
感謝生命里遇到的所有師長，所有做過的題目都變成一句感謝。
三毛說:“因緣分得來的東西，終有緣盡的時候，感謝遇見您”教師節(jié)快樂！
花離不開綠葉的扶持，魚離不開溪水的相伴。學生離不開老師的教導，老師謝謝您！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
粉筆和鉛筆的連接，開啟了我們的師生之路，曾經(jīng)不懂的良苦用心現(xiàn)在卻字字如珍。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十二
1.教師節(jié)到，學生祝愿，老師快樂，長壽無疆!
2.為人師，你看遍四季晴雨滋潤芬芳桃李。
3.論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉;講口才，三言兩語句句精妙。
4.辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
5.在這個丹桂飄香花香馥郁的日子里，祝福親愛的老師節(jié)日快樂!老師，您辛苦了。
6.謝謝您，您辛苦了，永遠感恩您，祝福您。
7.親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂。
8.在這個特別的日子里，祝您心想事成，每天都有一個好心情。我的老師，祝您節(jié)日快樂!
9.教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
10.您的教導，我銘刻在心;您的關(guān)懷，我感激在心;您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師!
11.我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節(jié)愉快!
12.希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
13.我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師!
14.學子四方，祝福送上，愿您幸福，萬壽無疆。
15.教師節(jié)到，學生祝愿;愿你健康，一生平安!
16.您的學生時刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂!
17.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。…老師，謝謝您!
18.感謝每一位老師的辛勤付出，老師您辛苦了!
19.通曉語法，學博思精造詣深;熟練口語，音準速快翻譯棒。
20.老師：您好!當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
21.半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
22.扣藍板，伸手趕超火箭隊;踢足球，邁腳奪取世界杯。
23.今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸福快樂。
24.師者，傳道授業(yè)解惑筑靈魂，建者，匠心雕琢品質(zhì)筑生活，陪伴十年寒窗甘之如飴，無數(shù)含辛茹苦諄諄告誡，教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
25.老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體!
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十三
很巧和，今年的教師節(jié)竟然和我的生日為同一天，感恩教師節(jié)，祝福生日快樂！9月3號，4號，我完整的聽了劉國東老師的財稅實戰(zhàn)培訓課程，從劉老師到達廣州開始，我和小致就負責陪同老師。先說說劉老師吧，一個國內(nèi)的實戰(zhàn)財稅講師，具有中國注冊稅務(wù)師，中國注冊會計師，中國注冊資產(chǎn)評估師的執(zhí)業(yè)資格，北京金安成稅務(wù)師事務(wù)所所長，北京天同信會計師事務(wù)所高級經(jīng)理，擔任多家大型集團及上市公司的財稅顧問及特聘講師。劉老師不僅英俊瀟灑，而且博學多才，機智幽默，深受大家的歡迎和喜愛！劉老師的課堂，帶給我們的不僅是專業(yè)的財稅知識，更是一種新的思路，和開闊的視野。教我們怎樣的溝通技巧，怎樣的邏輯思維，怎樣的處事方法，怎樣的洞察秋豪，怎樣的把握機會，怎樣的改變命運，怎樣的運籌帷幄，等等，課堂氣氛活躍，熱烈，讓我們的聽課變成一種享受，老師也樂在其中！和老師的聊天中，我們懂得，一個人的追求境界，注定了他的人生方向；他的努力付出，一定會實現(xiàn)理想的目標；只要誠實，上進，就一定會成為有用的人才。正如老師所說：小勝靠智，大勝靠德。所以老師更喜歡真誠的人，我的朋友小川，也是老師的學生，小川的真誠和上進心讓老師很欣賞，老師認為這個小伙子將來一定會很有出息，我也相信小川的努力一定會讓他實現(xiàn)自己的理想，祝福小川！感謝恩師！鐘俊也是老師的學生，同時也是大三的學生，老師在講課時，看到了學生眼中的明亮，眼睛是心靈的窗戶，老師是透過學生的眼睛看清他的內(nèi)心世界，從鐘俊的眼睛里老師讀到了他是一個有潛力的孩子，所以老師把注冊會計師定為小鐘的起點，而不是終級目標，還時時敲打著小鐘的思想，告訴他一種思路，要放眼長遠，不要局限于眼前和細節(jié)，老師是多么愛這些上進的青年，希望我們的學弟學妹不負老師重望，成為祖國的紅色接班人！
品德重于一切，這是老師教給我們的一種思想，不管是工作，學習，還是生活；也不管是對待親人，對待同事，還是對待朋友；我們都要以德為上，這樣才能成為交際中的“長青樹”，才能立足于長遠！
劉老師帶給我們的知識，不是用這些語言文字就能完全表達的，只有用心去體會，用行動來實現(xiàn)！
教師節(jié)即將來臨，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂！百事可樂吧！
同祝我的生日快樂！祝愿我親愛的媽媽身體健康！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十四
教學目標：學習詩歌，理解詩歌內(nèi)容，體會作者的感情，認識本課10個生字，包括9個要求會寫的生字。理解體會詩歌意境，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情以及學生的創(chuàng)造力和想象力。4正確、流利、有感情地背誦詩歌。
教學重點,難點:。
課時安排：3課時。
教學設(shè)計：
第一課時。
一、激趣引入，初讀課文。
二、分組自學，初步感知。
1、小組長帶領(lǐng)組員商量準備用什么方法初步了解課文內(nèi)容，掃除文字障礙。
2、教師指導提出學習方法。學習方法可概括為四讀：
一讀：掃讀（掃除障礙讀）。小聲自由讀課文，把課文中的字音讀準，把不認識的字或不懂的詞做上記號，查字典解決。
四讀：選讀。選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。
3、在小組長的帶領(lǐng)下，學生自學課文。（教師巡回指導）。
4、檢查自學情況。
（1）（板書生字）在自學生字時，你有哪些困難？（在字音、字型、字義等方面的困難）在自學生字時，你還有哪些好的方法要告訴同學們？重點指導“威、蔚、武”三字的筆畫。
（2）出示“?！焙汀皩殹睂W生區(qū)別。師引導學生認真區(qū)別其不同用法。
三、再讀課文，體會意境。
1、指名分小節(jié)讀文，其他同學邊聽邊想象。
2、指名簡述讀后在頭腦中形成的彩色畫面。
四、完成“語文天地”的日積月累。
抄一抄：碧綠蔚藍遼闊威武乘風破浪??。
第二課時。
一、回顧課文，積累詞語。
1、試背詩歌，找出描寫顏色的詞語。
2、說出自己積累的有關(guān)“顏色”的詞語。
二、精品細讀，體會感情。
1、學生自主探究三小節(jié)的寫法。
2、引導學生體會作者對家鄉(xiāng)、對生活以及對理想的追求。
3、學生自由討論自己喜歡的顏色及原因。
三、指導學生有感情地朗讀詩歌。
四、布置作業(yè)：
1、完成“語文天地”找一找描寫顏色的詞語：紅（）（）??。
師重點指導學生“運用聯(lián)想理解詞語”（金鑰匙）。
2、請仿照詩歌再編一段。
第三課時。
一、展示續(xù)編，培養(yǎng)興趣。
1、小組內(nèi)展示，評出最好的作品。
2、全班交流優(yōu)秀作品。
3、教師指導學生選擇有意義、鮮活的事物來描繪。
二、讀一讀，背一背。
1、生自讀，解決不認識的生字。
2、標畫出詩中描寫顏色的詞。
3、說一說自己所想象到的畫面。
三、課后延伸。
收集有關(guān)描寫顏色的古詩。
四·布置作業(yè)、周學習內(nèi)容：第一單元《色彩》。
二、周學習重難點：
1.生字：認字11個，寫字16個。學習新部首戈字部、辛字旁，繼續(xù)練習獨立識字。
[本文由免費提供]。
2.積累：正確流利有感情的朗讀課文；讀、背《愛什么顏色》《曉出凈慈寺送林子方》；積累關(guān)于顏色的詞語。
3.作文：
（1）、仿照《愛什么顏色》再編寫1或2個小節(jié)。
（2）、畫出自己想象中秋景，然后圍繞畫面表現(xiàn)的內(nèi)容寫一段話。引導學生運用描寫色彩的詞語，使習作語言生動形象。
三、周學科融合：觀察色彩斑斕的秋景，用畫筆描繪，從所學過的課文中找出有關(guān)色彩的詞語、句子，會恰當運用。
四、周學情分析：孩子眼中的世界是美好的，本單元的文章，從不同側(cè)面反映出生活的多彩多姿。學習本單元可激發(fā)學生觀察世界的興趣，體會生活的美好。
《愛什么顏色》授課時間：周﹍﹍。
整體設(shè)計。
個性設(shè)計。
教
材
分析。
這首詩歌以簡單的語句，相同的結(jié)構(gòu)段式勾勒了三幅絢麗的色彩畫面，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛以及對自己理想的追求。
學法。
引導自學，情境交融。
指導朗讀。
學生學法。
美讀討論、合作探究。
學習目標。
1.理解目標：理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情。
2.積累目標：（1）、學生能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
（2）、激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，仿照本詩編寫一段詩。
3.生字目標：認識生字4個，學會正確書寫8個字，學習新部首戈字部。
學習重點。
1.初讀感知點：（1）、教師指導提出學習方法。學習方法可概括為四讀：
一讀：掃讀（掃除障礙讀）。小聲自由讀課文，把課文中的字音讀準，把不認識的字或。
不懂的詞做上記號，查字典解決。
二讀：連讀。小組內(nèi)成員分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。
三讀：想讀。小聲自由讀課文，邊讀邊想課文寫了什么？[本文由免費提供]。
四讀：選讀。選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。
（2）檢查自學情況。
2.細讀感悟點：
一、回顧課文，積累詞語。
1、試背詩歌，找出描寫顏色的詞語。
2、說出自己積累的有關(guān)“顏色”的詞語。
二、精品細讀，體會感情。
1、學生自主探究三小節(jié)的寫法。
2、引導學生體會作者對家鄉(xiāng)、對生活以及對理想的追求。
3、學生自由討論自己喜歡的顏色及原因。
三、指導學生有感情地朗讀詩歌。
3.能力訓練點：讀一讀，背一背。
1、生自讀，解決不認識的生字。
2、標畫出詩中描寫顏色的詞。
3、說一說自己所想象到的畫面。
4.拓展延伸點：
1、你最喜歡什么顏色？什么東西的顏色是這樣的，你也來編一段小詩。
2、學生在全班交流自己編寫內(nèi)容。
板書設(shè)計。
愛什么顏色。
我愛碧綠色-----禾苗、小草、農(nóng)村、我的夢。
我愛火紅色---朝陽、楓葉、少先隊員、我的心。
我愛蔚藍色-----天空、大海、海軍戰(zhàn)士軍裝。
課后反思。
《金色的草地》授課時間：周﹍﹍。
整體設(shè)計。
個性設(shè)計。
教
材
分析。
本文寫了一個有趣的故事。文章抒發(fā)了作者對蒲公英的喜愛之情，對自然、對生命的尊重、熱愛之情。
學法。
引導閱讀。
學生學法。
合作學習。
學習目標。
1.理解目標：學習課文，理解課文內(nèi)容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。樹立人與自然和諧共處的意識。
2.積累目標：學習新部首辛字部。
正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.生字目標：認識本課6個生字，會寫8個生字。
學習重點。
1.初讀感知點：
1、學生自由讀課文，同桌交流預習時畫出的生字，讀準字音。
2、同桌互相合作，交流，力爭把生字讀正確，把課文讀通。
3、反饋：出示含有生字的詞語，指名說說自己認識哪些詞語，帶領(lǐng)大家一起讀一讀。
4、朗讀展示：你最喜歡讀哪個自然段，站起來讀讀，讓我們感受你對它的喜愛！
先用課文中的話說說，再自己說說。那“我”和弟弟是不是一直都在做這個游戲啊？
我們來看后面的課文指導學生讀課文第2部分（第3、4自然段）作者有什么新發(fā)現(xiàn)？有了新發(fā)現(xiàn)后“我們”有什么變化？指導（學生完成語文天地中“圖示蒲公英的變化”）。
7“我們”為什么不再隨意揪它？
（引導：喜愛金色的草地）如果“我”沒有發(fā)現(xiàn)蒲公英的變化，后果會怎樣？
3.能力訓練點：1、指導學生再讀課文。
2、說說自己是如何觀察喜愛的花草的？（引導學生明白善于觀察是一個很好的習慣。）。
4.拓展延伸點：雙休日和爸爸媽媽一起到郊外去秋游，仔細觀察你所看到的某種植物，通過你喜歡的方式向同學們介紹你這次郊游的所見所聞。
板書設(shè)計。
金色的草地。
新發(fā)現(xiàn)：蒲公英一天（顏色）的變化。
新發(fā)現(xiàn)前：我和弟弟揪它們做游戲。
新發(fā)現(xiàn)后：我們不再揪它，蒲公英成了我們最喜愛的花。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十五
可以把板報分成兩個部分，一個寫實以贊頌老師的辛勞，一個表達恩情書寫感恩。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心;。
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
日歷華考本站高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。
當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十六
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ?，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。最后，老師，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!教師節(jié)快樂!
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十七
1、 比騾子累，比螞蟻忙，節(jié)日加班，免費無償。這就是您真實的寫照，親愛的老師。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報，祝您節(jié)日快樂，愿您身體健康。
2、 親愛的老師們，感謝您。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
3、 雖然漂泊在外，但對您的感激，只增不減，是你的無悔教導成就了我，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益，今天是你的節(jié)日，祝你身體健康，節(jié)日快樂。
4、 容顏未老，心已滄桑，多少個日夜，熬出了白發(fā)，熬盡了心血。教師節(jié)，恩師之情，實在難忘。唯有愿您保重身體，幸福安康。
5、 一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬般用心。您用畢生的心血換來了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。教師節(jié)，愿您勿太操勞，身體健康。
6、 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
7、 有了你，我的一生才精彩??！謝謝你！我的老師！ 由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。
8、 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
9、 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！
10、 白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。 祝您心想事成，每天都有一份好的心情！
12、 人生旅程上 您為我點燃希望的光芒 豐富我的心靈，增添我的智慧 謝謝您！老師 愿您永遠 健康！愉快！幸福！
14、 三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
15、 那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂！
16、 老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！
17、 追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
18、 世上有一種情，是?？菔癄€；世上有一種緣，叫緣定三生；世上有一種人，是終生難忘；世上有一顆心，名字叫做感恩，至此教師節(jié)，祝您健康平安幸福。
19、 伴著教師節(jié)的深情，把美好送給老師；迎著中秋節(jié)的來臨，愿好運陪著你旅行；我對你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情！
20、 一心學問，兩手粉灰，三尺講臺，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了九月十日，因為贊美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂！
21、 十年樹木，百年樹人，您是人類靈魂的工程師；三百六十行，行行都有您的足跡。教師節(jié)將至，祝福老師身體健康，桃李滿天下！
22、 您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
23、 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
24、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
25、 一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。。。老師，謝謝您！
26、 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
28、 我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
29、 感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
30、 一臉嚴肅，兩目有神，三尺講臺，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無量！節(jié)日快樂！
31、 批改作業(yè)的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節(jié)，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節(jié)日快樂，幸福安康。
32、 一心一意為學生，兩袖清風灑熱血，三尺講臺獻青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復終堅持，八方學子送祝福，九月來到教師節(jié)，十分感恩謝謝您！
33、 老師是辛苦的勞動者，老師是偉大的創(chuàng)造者，老師是我的教導者，在這偉大的教師節(jié)日里，祝福您節(jié)日快樂！
34、 您是燈塔，照亮我前行的道路；您是大樹，遮擋我平日的風雨；您是甘露，滋潤我干渴的心靈。老師是您祝我抵達成功的彼岸，老師您辛苦了，祝您教師節(jié)開心快樂，越來越年輕！
35、 父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。
36、 或許它少了些親情的偉大，愛情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無以回報，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。
37、 老師的恩情，難以回報，萬語千言，無以言表。只好在教師節(jié)到來之時，把最真摯的祝福送給您，祝您節(jié)日快樂。
38、 心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，學生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享！
40、 經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您，我敬愛的老師。教師節(jié)快樂！
41、 老師，您的名字刻在我們心靈上，您的思想，您的話語，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！雖然相隔千里，但我的祝福不變，祝您節(jié)日快樂！
42、 感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。在教師節(jié)來臨之際致意我真誠的祝福，祝你青春常駐，快樂。
43、 秋風陣陣拂人面 蓄意多情思師源 最是孟母三遷志 更徹師恩骨髓連！教師節(jié)在即 望育才興國之師 身健才高施大計 永遠幸?？鞓?！
44、 今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿。
45、 用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動。擁有年輕夢想即成真；擁有幸福頻頻出佳績；擁有財富桃李滿天下！祝教師們節(jié)日快樂！
46、 在我記憶中您身上總是撲滿了粉筆灰，經(jīng)常講課講到聲音嘶啞，批改作業(yè)到很晚才回家，您是我的恩師，感謝您的無私奉獻！節(jié)日快樂！
47、 師恩之情深似海，在華麗的語言也描述不出對你的敬意，在動聽的音樂也湊不出對你的謝意。在巍峨的高山也抵不過你無私奉獻的偉大。祝：節(jié)日快樂，幸福。
48、 一心一意教書，兩袖清風育人，韋編三絕治學，四書五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學識無敵，十全十美第一。教師節(jié)快樂。
49、 您不是我的父母卻教會我如何做人，您不是我的伙伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人！恩師，祝您節(jié)日快樂！
50、 教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅(qū)彷徨，學識漲，書聲朗，成績強，桃李香，美名揚，節(jié)日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無疆，教師節(jié)，喜洋洋。
51、 清晨陪我們誦讀，白晝給我們授課，傍晚為我們批改作業(yè)，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學生，老師您辛苦了，教師節(jié)快樂。
52、 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
53、 開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！
54、 在這特殊的節(jié)日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！
55、 高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚?，在心永留?/p>
56、 讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！
57、 老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十八
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂的時光總是短暫的，兩個月的暑假一下子就過去了，新的學期又來臨了，伴隨著開學，九月十號教師節(jié)也來到了我們的身邊，每一個學生都有老師，而且是有很多個老師，教師節(jié)期間對老師表示一下感謝是對老師最起碼的尊重。
老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會批評你，而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當你上課走神了，陳老師不會讓你站起，而是悄悄的提醒;當你向老師問好，陳老師不會按照自己心情的不好，而對你態(tài)度不同，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會帶著微笑，朝你點點頭，或者微笑著說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風，給你帶來一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來，但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風景線，在你難過的時候，會讓你的心情變得好起來。陳老師走了，我卻哭了。
以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個差的可以，好幾次被老師批評，但是不知道什么時候，慢慢的，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫著我的文章，我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時候，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好，說我在她們的眼里，就是一個小作家!裝著自己很不在乎，但是甜，卻甜在心里。暖暖的，這種心情真的是很好。
如果可以，我真的很想很想當一名作家，我知道，這應(yīng)該不比考大學簡單，但是我相信，只要我努力，夢想真的會照進現(xiàn)實!再怎么說，許多人都愿意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒有一個人是支持我的話，我也會繼續(xù)努力，我寫小說是給自己看的，不是別人說怎么樣就怎么樣的!
老師教師節(jié)快樂!你有沒有一個印象十分深刻的老師呢趕緊給他發(fā)去祝福吧。
感恩教師，共慶教師節(jié)篇十九
粉筆，染白了您的黑發(fā)；責任，重壓在您的雙肩，奉獻，無私不求任何回報，學子，青出于藍勝于藍，祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂！
發(fā)這條短信，目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我?guī)焼幔课覀z天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！
給你一條短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂、收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂。
高山，因您而歡呼；流水，因您而歌唱；太陽，因您而歡笑；小草，因您而舞蹈；學生，因您而驕傲；短信，因您而繁忙；教師節(jié)祝福，因您而呈上！
感謝您，老師！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。感謝您，老師！最不動聽、最不生動的短信祝你：教師節(jié)快樂！
感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動！在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日愉快！
感念的季節(jié)，風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復又憶起校園往事。教師節(jié)到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問候！
感激傷害你的人，他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你怎樣獨立。教師節(jié)，感謝這些特別的"老師"，感激一切使你成長的人，你我共勉！
感恩短信：千萬只粉筆，是教書的認真；厚厚的作業(yè)本，是課后的辛勤；紅色的批閱，是工作的負責；溫柔的言語，是朋友的交流。祝老師：教師節(jié)快樂！
感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。在教師節(jié)來臨之際致意我真誠的祝福，祝你青春常駐，快樂。
甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅；陽光普照，園丁心坎春意濃。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意！
父母的愛是真愛，朋友的愛是關(guān)愛，戀人的愛是情愛，老師的愛是大愛。扶持雖有限，大愛卻無言。教師節(jié)到，唯以無聲的短信問候，回報無言的大愛！
父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。
風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關(guān)注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您！
粉筆書寫的是知識與文化，板擦擦去的是無知與愚昧，口中絮叨的是堅強與毅力，手指指點的是方向與未來，短信發(fā)送的是感恩與祝福。教師節(jié)愿您快樂！
粉筆灰紛紛，注意勤清肺。多吃胡蘿卜，好處不勝數(shù)；梨子有奇效，止咳效果好；木耳家常菜，心情更精彩；豆?jié){蜂蜜也有益，長飲福壽齊。祝教師節(jié)快樂。
粉筆灰飛揚，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝；也易患塵肺病，平時多防范，常吃豬血黑木耳，清胃?？到?。教師節(jié)，祝老師快樂永遠！
粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現(xiàn)風采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！
粉筆，仍在吱嘎作響；叮嚀，仍在耳邊回唱；勾叉，筆筆劃在心上；腳步，在身邊來回游蕩；關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。教師節(jié)到了，祝老師桃李芬芳！
您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂！
感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動！在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日愉快！
父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。
您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
感恩教師，共慶教師節(jié)篇二十
1.老師您的胸懷像天空那樣高遠，老師您的恩情像大山那樣深重，老師您的品格像蠟燭那樣高尚。
2.乘尊師之風，揚重教之帆，握謝師之漿，行感恩之舟，登文明之岸。
3.老師讓我們快樂每一天，告訴我們一個成功的秘密：善用時間，充實昨天，把握今天，開創(chuàng)明天。
4.一支粉筆，三尺講臺，園丁譜出千重韻；九月艷陽，十日盛宴，桃李擎起一片天。
5.老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長！
6.教書育人，桃李滿天下；教人為事，為天下之大事；教人做人，做堂堂正正人！
7.是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
8.快樂如風吹拂四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！
9.如果生活里沒有老師，就好像萬物沒有陽光；如果智慧里沒有老師，就好像鳥兒沒有翅膀。
10.十年前，我想成為您，因為您照明了我的人生；十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。
11.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
12.有人制造雞精，有人生產(chǎn)味精，而你培育人精，有你在，人類就有精彩的未來。
13.三尺講臺站八斗學士，學士含辛育學子；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業(yè)。
14.相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
15.老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園?。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標；是我們記憶最深刻的人。
16.老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報答他們嗎？
17.一撇一捺培育人才，一日一月教會明理，一點一滴匯成學海，一生一世難忘師恩
18.老師是園丁培育花朵，老師像慈母關(guān)懷備至，老師如紅燭發(fā)光發(fā)熱，老師似春蠶無怨無悔。
19.老師把種籽虔誠地撒在教室里，再經(jīng)過若干年的培育后，在社會上結(jié)出了豐碩的果子。
20.世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心的教導之情。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19834117.html】
