通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的成長點和改進空間。寫總結時要注意語言的規(guī)范和規(guī)范，避免拼寫和語法錯誤。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些寫總結的參考。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇一
20x年在上級工會及學校黨政的領導下，在廣大教職工的積極支持下，校工會緊緊圍繞學校的工作目標，發(fā)揮工會維護、參與、建設、教育等職能，緊密結合學校建設、發(fā)展及教職工的要求，積極地開展各項工作，為促進學校的建設和發(fā)展，建設文明、和諧校園發(fā)揮了重要作用。
一.積極參與校園民主建設，搞好校務公開工作，確保師生知情權，維護師生合法權益。
201x年2月19日，貴陽一中四屆三次教職工代表大會、十四屆工會會員代表大會在學校行政樓報告廳召開。104名代表審議通過了《貴陽一中工作報告》、《貴陽一中工會工作報告》、《貴陽一中財務工作報告》、《貴陽一中教育教學事故處理辦法》、《貴陽一中績效實施方案（修訂稿）》等5個文件。工會作為教職工代表大會的工作機構做了大量工作，保證了大會的圓滿召開。
工會配合學校行政通過教職工代表大會、校務公開欄、電子大屏、網(wǎng)上平臺等各種載體對事關教職工利益、學生利益的事及學校的重大事情進行了多角度、多層次的公開，切實維護了廣大教職工和同學的權益，進一步促進了學校民主建設。
二.圍繞學校中心工作，開展師德師風教育活動，促進教師隊伍建設。
201x年年以來，根據(jù)市教育局的有關文件精神，按照校黨委的統(tǒng)一安排，校工會組織廣大教師積極參加市教育系統(tǒng)開展的以“爭當貴陽好老師”為主題的師德演講活動。語文組教師龍陽珺代表我校參加演講比賽，獲市教育系統(tǒng)師德演講比賽優(yōu)秀選手獎。
10月21日下午，中國倫理學會理事、西南大學mpa教育管理中心副主任鄒順康教授，應邀在我校學術報告廳作了《教育倫理與師德師風建設》專題講座。貴陽一中副校長周靜主持會議，全校教職工、兄弟學校跟崗學習老師和實習老師聆聽了講座。
鄒教授著重強調教育倫理和教師職業(yè)道德的聯(lián)系與區(qū)別。他指出，教師的倫理應當由道德規(guī)范、規(guī)章制度、法律法規(guī)三個方面構成，作為教師，只有搞清楚倫理與法律、道德的界限，才能守住底線，追求境界。他希望廣大教師守住底線，追求境界。
為加強校園文化建設，促進教師師德養(yǎng)成，校工會組織協(xié)調后勤、物管等部門多次對學校集體宿舍、高一、高二、高三、國際部等組團教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、用電、用水等情況進行檢查，并及時將檢查結果在教職工大會、學校qq群上反饋。
上述師德教育活動的開展，進一步提高了廣大教職工的師德修養(yǎng)，堅定了依法執(zhí)教、嚴謹治學、厚德樹人的信念。
三、開展文體活動，增強教職工綜合素質，營造校園和諧氛圍。
今年校工會和體育組組織50多名師生成立了貴陽一中師生武術操代表隊，經過認真訓練，于9月10日教師節(jié)當天，參加市教育系統(tǒng)在貴陽一中體育館舉行的師生武術操比賽，全體隊員以飽滿的精神、昂揚的斗志，努力拼搏，勇奪一等獎。校運會開幕式上，這支代表隊的精彩表演得到了廣大師生充分肯定。
在201x年校運會上，校工會還組織年級組、教研組、行政處室的200多名教職工參加了趣味接力、拔河等多個項目的比賽。
根據(jù)教職工的要求，9月下旬至12月下旬，校工會開辦了“教職工太極拳培訓班”，聘請體育組呂文武老師進行指導。不少中老年教師參加了此次活動，反響很好。
在20**元月23日學校組織的迎新年聯(lián)歡活動中，校工會組織各教研組、處室工會小組長積極參與聯(lián)歡活動，為“迎新年聯(lián)歡活動”的成功開展做出了自己的貢獻。
工會開展的各種文體活動提高了教職工綜合素質，增強了體質，增進了交流，營造了校園和諧氛圍，讓廣大教職工能以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加團結的精神為學校的建設、發(fā)展再立新功。
四、以人為本，努力為教職工辦實事，辦好事，建好“職工之家”
為教職工辦實事，辦好事和維護教職工權益一樣，也是工會的主要職責之一。我們在開展各項工作時，始終把對教職工的關愛放在第一位，努力為教職工辦實事，把學校的溫暖和關懷通過工會具體工作送給每一個教職工。
積極做好對生病教職工、親人亡故教職工的慰問工作，及時協(xié)調學校領導參加新婚教職工的婚禮。201x年，工會主要負責人與學校領導和有關部門看望生病教職工20余人，慰問親人亡故的教職工10余人，參加教職工的婚禮10余次。學?！敖坦ぶ摇苯哟搪毠?0000多人次。
組織了40歲以上行政人員、中級職稱的教師（含退休教職工）200多人參加體檢，并及時將結果反饋到每一個人；組織全校394名教職工參加了“貴陽市職工互助活動”。
“六一節(jié)”為14歲以下的教職工子女送節(jié)日禮物。聘請本校教師為在貴陽一中學習的教職工子女進行輔導，解決了老師的后顧之憂。
在《關于加強離退休工作的幾點意見》的指導下，加強了對“離退休服務小組”工作的支持與指導，為他們每一次的活動提供各種方便。在河濱公園成功組織了“貴陽一中201x年老年節(jié)慶?；顒印保?0xx年春節(jié)前夕，配合學校黨委、行政開展了對88歲以上的教職工、生病住院的教職工、離休教師等的慰問活動，各種活動的成功開展加強了離退休教職工和學校的聯(lián)系，對構建和諧校園發(fā)揮了積極的作用。
六、存在的困難、問題。
201x年，在上級工會和學校黨委領導下，在全校教職工的支持和配合下，開展了一些工作，取得了一些成效，但我們知道離老師對我們的希望還有很大差距。特別是現(xiàn)在在學校教師增加較多、較快，有時信息溝通不暢，對教職工發(fā)生的一些事情有關心不及時的情況，在工會工作形勢發(fā)生新變化、工作任務更加繁重的情況下，工會負責人聯(lián)系廣大教職工開拓創(chuàng)新意識需要進一步加強。在現(xiàn)在會員人數(shù)大量增加的情況下，工會的組織體制、活動方式還需要進一步創(chuàng)新。
20**年我們將根據(jù)上級工會計劃、圍繞學校中心工作、聽取群眾意見，制定好全年的工作計劃，揚長避短、積極努力做好學校工會工作。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇二
一年來，我校工會在縣教育工會和學校黨支部的正確領導下，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神、十七屆五中全會精神和科學發(fā)展觀，堅持以法治會，加強自身建設，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設和-諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本年度工作總結如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平。
學校工會積極配合學校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十七大精神、“教育發(fā)展規(guī)劃綱要”的重要思想和科學發(fā)展觀、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放幾十年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽和“教書育人示范崗”創(chuàng)建活動;通過學習，以感人事例感染我們的教師，以榜樣的力量鼓舞我們的教師;通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻;第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》等法律知識，引導教職工依法執(zhí)教，增強了教職工的公民-意識，法律意識和道德觀念。
二、求真務實，加強學校民主管理。
(1)繼續(xù)堅持實行校務公開民-主管理制度。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行上級部門關于“財務工作”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民-主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優(yōu)評先、年度考核、校園文化建設、后勤、財務等各方面工作情況向全校教師全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民-主管理學校的意識,加強了學校的民-主建設。
(2)參與學校行政決策召開好學校教職工代表大會。
學校工會在協(xié)助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民-主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。同時，積極發(fā)揮教代會的監(jiān)督職能，督促各項事宜的公開，調動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。
三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：
1.全校教職工每天跟學生做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;讓教職工感受到課余活動的愉悅。
2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，學校對女教師進行了祝福和慰問。
3.本年度學校工會根據(jù)工作計劃組織教職工開展了一系列有益的活動，如：“三八”婦女節(jié)慶?；顒?，“技術大練兵——三筆字”(鋼筆、毛筆、粉筆)比賽活動，師生廣播操比賽，教師跳棋象棋比賽，組織教師開展教研組乒乓球對抗賽，元旦節(jié)全體教職工籃球賽文娛活動等等。
通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感和交流，又增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和-諧校園起到了良好的作用。
出自 www.aiweibaby.com
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動。
(1)真誠關心生活困難及離退休教師生活。
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1.探望病患：凡是本校教職工(含離退休教師)本人及家屬，患病住院的，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體康復。
2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。
3.慶賀婚嫁：工會十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。
4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問品和慰問金。此外，工會對患并生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。
5.每逢教職工生日，工會都會送去甜甜的生日蛋糕和溫馨的祝福。
一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在下一年度我們堅定不移地在市教育工會和學校黨支部的正確領導下，學校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進展。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇三
20xx年，我校工會在市教育工會的正確領導下，以十七大精神為指導，以推進構建和諧教育、和諧校園為主線，堅持科學發(fā)展觀，積極推進“三項工程”，全面履行工會工作各項職能，團結動員廣大教職工，積極創(chuàng)建“優(yōu)雅學?！?，為我校教育事業(yè)的改革發(fā)展作出了貢獻?，F(xiàn)將20xx年工會工作總結如下：
一、堅持學習為先，促進隊伍建設。
1、深入學習貫徹十七大精神。根據(jù)桐教黨委(20xx)3號和桐教領1號的要求，我校制定了《石小開展十七大精神主題宣傳教育活動實施方案》，引導教師認真學習xx在十七大會議上的報告，深刻領會十七大精神實質，并開展了一系列活動：每位教師撰寫不少于1500字的心得體會，組織學習十七大精神心得體會文章評選，擇優(yōu)選出若干優(yōu)秀文章參與市教育工會評選，其中孔永海校長的文章獲得市十七大征文評選一等獎，陳劍宏副校長的征文和學?！秾W十七大精神，建優(yōu)雅學?！返墓ぷ骺偨Y發(fā)布于桐鄉(xiāng)教育網(wǎng);建立網(wǎng)上十七大精神主題宣傳教育學習專欄;開展演講比賽，我校張謝斐老師獲市十七大精神演講比賽二等獎;開展教師學習十七大精神知識競賽，胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學習，使學校形成了濃厚的政治氛圍。
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓中，校長孔永海同志作了題為《揚師德，提素質，樹形象》的師德輔導報告，他指出：師德師風是我們老師的一張名片，教師應該在教育教學實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，才能達到愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動中應該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個字。并重申《石門鎮(zhèn)中心小學師德公約》，組織學習了新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有力地促進了學校師德師風建設。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評。
3、堅持文化立校，共建優(yōu)雅學校。一年來，學校積極推進文化戰(zhàn)略工程，積極聆聽窗外聲音，邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學校文化走向管理學校文化》專題講座，邀請市政協(xié)副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座，更在全體教職工中開展對“優(yōu)雅教師”、“優(yōu)雅課堂”、“優(yōu)雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論，并多次得到專家理論支持與實踐幫助，使全體教師形成了對“優(yōu)雅”理念的初步認識。
二、以創(chuàng)建教育先鋒號為抓手，切實提高教職工素質。
為實現(xiàn)“現(xiàn)代化的硬件設施，示范性的辦學質量”的愿景，學校工會主動配合教導處、教科室工作，通過加強青年教師培養(yǎng)、鼓勵學歷進修、參加領雁工程、啟動名師工程等途徑，積極開展教育先鋒號活動，主要有：開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優(yōu)新結對活動;實行新教師與教研員結對;開展了教師“自制多媒體課件”活動，其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現(xiàn)場演示;召開了“80后教師”座談會，為他們加油鼓勁;支持領雁工程，選送6人參加培訓，其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網(wǎng)上跟貼評課;建立教師博客;鼓勵科研課題申報，市級課題立項三項、結題三項，省級課題結題一項。充分以活動為載體，實現(xiàn)了教師的專業(yè)成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎，在嘉興市教師教育博客評比中，我校獲一等獎一項、二等獎兩項。
三、深化教職工大會制度，推進學校民主管理。
學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工大會制度，充分發(fā)揮教職工大會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規(guī)范化。一年來，能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學管理制度，實現(xiàn)了以制度激勵人，以制度約束人的目標，主要有：《教職工年度考核辦法》、《小學高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門小學教師教學質量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務公開，推進學校民主管理。我們不斷鞏固校務公開的成果，使校務公開工作制度化、經常化。一是在教職工大會上公開校務，由學?？倓罩魅蜗蚺c會代表匯報財務收支、福利發(fā)放等情況。二是經常更新校務公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督，具體由工會主席錢學良同志負責。三是深入各年級組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。
3、進一步深化、規(guī)范民主評議校長工作。在學校黨支部和上級工會的領導下，繼續(xù)做好一年一次的民主評議校長工作，使學校的民主評議校長工作制度化、規(guī)范化、條例化。
4、維護教職工合法權益。分管校長、工會主席通過參加《勞動合同法》培訓，能學以致用，就學校勤雜工待遇、編外人員用工等問題向學校作出建議，并進行監(jiān)督?，F(xiàn)學校編外人員用工合理規(guī)范，待遇略高于全市最低工資。
四、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關注學校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上玫瑰和巧克力，讓她們感受幸福;每逢教師生日，發(fā)去祝福短信，呈上蛋糕券，讓老師們感受關懷。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。一年來，學校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次，生育、結婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體魄。一年來，我們一是出臺教師《陽光行動健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵積極開展個人鍛煉;二是積極創(chuàng)造條件，加強學校教工活動室、閱覽室建設，確保教工校園文化體育活動有場地有器材，真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。一年來，我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節(jié)女教工趣味運動會、教師節(jié)聯(lián)歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閑游、下半年臨安兩日休閑游、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心小學、洲泉中心小學、芝村中心小學的籃球友誼比賽，我校均獲得勝利?？傊?，豐富多彩的活動增強了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進了同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。
五、加強工會自身建設，提高工會戰(zhàn)斗力。
1、加強工會委員會的建設。定期召開好工會委員會，研究工會工作，使得學校工會工作計劃性強，實效性好。
2、加強教工活動室和教師閱覽室的建設，添置實用性較強的活動器材和圖書，堅持發(fā)展眼光，創(chuàng)新活動方式，豐富教職工生活。一年來，添置了一定運動器材，計五千多元，閱覽室投入達一萬多元。
3、加強工會組織的作風建設。組織工會骨干深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切了干群關系。
4、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權益，發(fā)揮女教工在學校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會以創(chuàng)建市級巾幗文明示范崗為契機，積極開展崗位練兵和風采活動，主要有：趣味體育活動、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。
5、加強信息調研，加大宣傳力度，不斷擴大工會的影響力。一年來，能積極開展活動，搜集素材，把我校工會的好做法、好實效加以弘揚，xx年獲工會信息工作一等獎，10年在教育工會網(wǎng)站上發(fā)表工會信息21篇，名列前茅。
不足之處：
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的20xx年，我們一定會再接再厲，共建優(yōu)雅學校，同創(chuàng)優(yōu)雅工會，將工作重心放在和諧校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇四
我校工會在市教育工會和校黨總支的領導下堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想積極參加保持共產黨員先進性教育活動認真貫徹落實新的《工會法》在學校行政的大力支持下與各自處室充分協(xié)作遵循學校制定的“追求科學、追求發(fā)展、追求和諧”工作的總思路積極組織全校教職工團結進取奮力開拓為增強教職工民主管理、民主監(jiān)督意識落實教職工民主權益為學校管理、教育、教學和加強學校精神文明建設為學校首次被評為“宜昌市文明單位”作出了應有的貢獻。
一、積極參加保持共產黨員先進性教育活動，組織廣大教職工開展向先進人物學習活動，加強思想建設，提高教職工師德水平。
我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一所學校的辦學水平。本年度，我們在學校黨總支的統(tǒng)一部署下，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，同時根據(jù)根據(jù)各個階段的工作實際，積極組織廣大教職工開展向先進人物學習的活動，在加強教職工的思想建設，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學習黨的“十六屆三中全會”有關文件以及《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育有關法律知識的;積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“保持先進，為人師表”為主題的師德教育月活動;積極響應校黨總支的號召，與學校團委、關工委聯(lián)合倡議，在校內掀起向新時期的師德楷模鄭琦學習的熱潮，活動中，宜昌教育信息網(wǎng)全文刊登了孟娜老師的學習鄭琦的文章《身邊的楷模、心中的英雄》、宜昌日報刊登的黃大煥老師創(chuàng)作的歌曲《學習師德楷模鄭琦》;我們還參與組織部分教職工深入到長陽土家山寨，走訪全國勞動模范羅忠秀老師，通過一位普通教師的感人事跡，讓全體教職工體會平凡與偉大的真正含義;積極協(xié)助校黨總支，組織教職工黨員的進行了兩次封閉式學習;積極配合政教處，組織教職工到當陽市向兄弟學校學習德育工作的經驗，對照先進找差距。通過開展一系列的活動，全校教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀?，F(xiàn)在，凡是走進七中校園的人，都會感受到到處呈現(xiàn)的勃勃生機。
二、維護教職工的權益，積極參與學校民主管理和各種教育教學活動。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。因此維護教職工的權益，參與學校民主的管理是工會工作的職責之一。xx年度，我們繼續(xù)堅持校務公開，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能，發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教代會在學校重大問題上決策作用，極大地增強了廣大教職工的主人翁意識，增強了參與學校的民主管理的熱情。
1、實施民主管理，成功召開了“第七屆三次教職工代表大會”和“第七屆三次教職工代表大會第二次主席團會議”。
從xx年秋季起，我校全面實施在“第七屆二次教職工代表大會”上通過的《宜昌七中人事制度改革方案》。一年來，大家共同感到通過實施《宜昌七中人事制度改革方案》，學校建立了高效多能的管理職能;完善了管理網(wǎng)絡，強化年級組在教育、教學管理中的實體作用;改革使年輕干部脫穎而出;建立了激勵機制和崗位津貼分配制度;打破“干好干壞一個樣，干多干少一個樣，干與不干一個樣”的大鍋飯局面;人事制度改革后學校工作成績斐然。但也暴露了不少問題，極需要對《方案》進行修改。為了盡快完善《方案》，我們分別于5月26日、9月28日召開了“第七屆三次教職工代表大會”和“第七屆三次教代會主席團會議”，通過了《宜昌市第七中學人事制度改革工作的總結報告》，并對中、高考成果獎，教職工交通費、崗位津貼等四個方面的問題作了修改。使之修改后的《方案》更趨于合理，更能激發(fā)教職工積極性。我校人事制度改革方案受到市人事局充分肯定。
2、堅持實行校務公開，加強學校管理民主建設和廉政建設。
我們堅定不移地全面貫徹執(zhí)行并落實市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。
xx年度，我們不僅參加了學校全部的行政辦公會，而且多次在黨總支會上就工會工作進行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，通過“校務公開欄”公布各類材料共計51份。同時，我們還在學校網(wǎng)站開辟了學校校務公開專欄，利用互聯(lián)網(wǎng)向社會公開學校管理、教育和教學、收費等情況，全面接受社會各界對學校辦學的監(jiān)督。我校的校務公開工作受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、協(xié)助學校行政管理，參與學校教育教學管理，組織廣大教職工開展各種教育教學活動。
工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校教師調動、人才引進、職稱評定、學生綜合素質評價等實施全程都督。xx年7月協(xié)助學校黨政對中層干部進行了全面的考核與評議，在干部管理上基本形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機制，使學校的管理層始終充滿了活力。
同時，我們還配合政、教兩處，在校內開展多種形式的教育教學活動。本年度，我們協(xié)助兩處在校內成功地組織了女職工素質達標和“巾幗建功立業(yè)”活動，一大批優(yōu)秀女職工脫穎而出成為教育教學工作的骨干，如許晶、陳少鳳老師榮獲市高考質量二等獎、楊亮被評為宜昌市工會優(yōu)秀財務人員、楊大蘭制作的課件獲“中華葉圣陶杯”大獎賽二等獎等;積極組織教職工參加教務處組織的青年教師“三優(yōu)”(優(yōu)質課、優(yōu)質教案、優(yōu)質課件)比賽，展示了青年教師的才華，促進了青年教師的盡快成長;成功的舉行了兩次教育教學開放周活動，讓家長了解學校，讓社會了解學校，不僅拓寬了家長與學校的聯(lián)系渠道，更增強了家長與老師的感情;成功的舉辦了“第七屆‘北山秋韻’文體科技節(jié)”，豐富了學生的校園生活，提高了學生的綜合素質。
三、開展豐富多彩的文體活動，努力辦好職工之家，增強學校的凝聚力。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，作為工會，就是要把工會真正辦成教職工之家。一年來，我們組織開展了豐富多彩的文體活動，不僅活躍了校園的氛圍，構建了輕松和諧的工作生活環(huán)境，筑成了校園的一道靚麗風景，更促進了教職工的精神文明建設，為學校文明創(chuàng)建工作做出貢獻并極大地增強了凝聚力。
1、積極組織教職工參加宜昌市第二屆教師文化藝術節(jié)。我校36名教職工表演的健身操第二套《巴山舞》獲一等獎;11名女教師表演的快板舞《頌七中》，形式新穎，表演精彩，不僅獲得觀眾的交口稱贊，更在藝術節(jié)的文藝匯演中獲得二等獎;我校承擔了藝術節(jié)的書法、美術、攝影作品展，作品展中，我校的趙新宇、陳萍、阮圓圓、張霆、黃大煥、洪濤老師的書法美術攝影作品分別獲得一、二、三等獎。在全市職工書法美術比賽中，我校參賽的趙新宇、陳萍老師的作品獲得優(yōu)秀獎。
2、因地制宜，在校內積極組織教職工的各種體育競賽。本年度，我們不僅組織了乒乓球、跳繩、投籃比賽，而且還成功的舉辦了我校首屆教職工“健康杯”排球賽。由于我們組織的這些競賽活動有利于教職工的身心健康，受到廣大教職工的歡迎，一致反映，今年是校內體育活動辦得最好的一年，不僅教師身體得到鍛煉，更增強了年級組的凝聚，增強了學校的凝聚力。不少教師說，由于文體活動開展得好，現(xiàn)在教職工的精神面貌好了，精力旺盛了，工作效率高了，真正展示了我們七中人的精神風范。同時，廣大教職工在活動中還增進了友誼，促進了相互了解，摒棄了庸俗的人際關系，使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。
3、堅持慰問走訪制度，對于困難家庭、因病住院，或直系親屬病故的教職工，不僅做到是知情人、幫扶人，而且還要到院或家庭進行走訪慰問。xx年度，我們到醫(yī)院探視生病住院的教職工二十多人次。同時，還多次到武漢、猇亭、谷城等地慰問教職工及教職工家庭。我們把教職工的困難當作自己的困難，把教職工的事當作自己的事，為廣大教職工排憂解難，解除后顧之憂，使他們得以能全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事來做，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。
一年來，我們的工作體會是：堅持黨的領導是工會工作的根本保證;堅持為教育教學中心服務工會工作的應盡義務;堅持民主管理、民主監(jiān)督、民主權益是工會工作的基本職責;堅持學校可持續(xù)發(fā)展是工會工作的長期任務。
在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，竭誠為教職工服務，為學校發(fā)展服務，充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用，再接再厲，力爭把學校工會辦成教職工最溫馨的家，為創(chuàng)品牌學校出力，為學校發(fā)展作出更大的貢獻。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇五
每周四下午為數(shù)學、綜合學科集體教研時間。集體教研時間每個教師都要到指定的辦公室進行備課。蹲點組、蹲點學科的領導也要深入到小組內參與備課。其做法是：以學科組為單位，根據(jù)課題研究存在的問題，每一位教師輪流做主講人。交流時集體評議、注重反思。在這一過程中，每位教師再根據(jù)本班學情和自己的教學風格，最后確定方向和方法后，再走進課堂。這樣的教研有針對性，有實效。
我校建立了以“理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、教學咨詢、資源共享、教學指導、對話交流、課改論壇”等9項內容為基本形式的校本教研制度，并通過“教學觀摩、專家視導、教學反思”等系列活動，為教師參與校本教研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用多種教研形式，以“問題—研討—實踐—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
在校本教研上，積極探索，建立了以“教學反思、同伴互助”為核心要素。
教師在教育教學工作中存在的問題，往往是教師長時間形成的習慣做法，教師本身很難發(fā)現(xiàn)問題，也很難感覺這就是問題，這種狀況如果不及時改觀，必將影響今后的`教育教學工作甚至阻礙教師的發(fā)展。
評課是學校教學教研過程中經常開展的活動，我們有同事之間互相學習研討的評課，有學校領導小組診斷檢查的評課等。評課又是教學教研活動中一項非常有意義的活動，通過評課教師之間可以互相學習，相互促進，領導小組可以發(fā)現(xiàn)不足，了解動態(tài)，推廣經驗。每學期教師間互評課達50余節(jié)；學校領導小組評課60余節(jié)。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇六
一、學習貫徹黨的十x大精神，凝聚教職工的正能量。
1、認真學習貫徹黨的十x大、十x屆x中全會、***總書記系列重要講話和中國工會十六大會議精神，制定學習計劃，搞好教育培訓，通過報告會、交流會、演講會等形式，把廣大教職工和工會干部的思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，明確責任和使命。
2、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，把促進辦人民滿意的大學、實施協(xié)同創(chuàng)新和深化綜合改革作為工會組織的工作著力點和出發(fā)點，凝心聚力，共謀大局，為學校的改革和發(fā)展作貢獻。
二、推進科學民主依法治校，發(fā)揮教代會、工會的基本職能。
3、學習貫徹省教育工委、省教育廳、省教科工會下發(fā)的《江蘇省高等學校教代會實施辦法》，結合我校實際情況，制訂《南京工業(yè)大學教代會實施細則》。積極參加省教科工會“互查、互學、互幫”活動。
4、積極籌備第四屆教職工代表大會暨工會會員代表大會。通過培訓班等形式，提高教職工和代表素質，積極調動廣大教職工依法參與學校民主管理、民主監(jiān)督的積極性，豐富代表建言獻策的形式。今年上半年召開學校第四屆“兩代會”第一次會議。
三、弘揚新時代勞模精神，積極開展教職工素質提升工程。
5、圍繞學校中心工作，開展“凝聚力量跟黨走，建功立業(yè)繪藍圖”主題教育，通過“勞模精神在校園”、“教書育人、優(yōu)質服務窗口”、“工人先鋒號”的創(chuàng)建和評選活動以及教師教學競賽、職工技能競賽、教師回報社會等活動，推進教職工素質提升工程，激發(fā)廣大教職工為學校發(fā)展建功立業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。
6、以“關心教學、關愛學生、規(guī)范管理、提升質量”為主題，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，以中青年教師為重點，積極參與“學風建設年”系列活動，不斷提高人才培養(yǎng)的質量。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風氣。
四、提升服務教職工能力，切實加強教職工之家建設。
7、開展創(chuàng)建“全國模范職工之家”工作。切實加強組織領導，夯實“建家”的群眾基礎，努力做好宣傳發(fā)動工作，營造“建家”的良好環(huán)境，充分發(fā)揮“建家”凝心聚力作用，在江浦校區(qū)新建校級“教職工俱樂部”。全面落實“關于開展二級單位建設教職工之家的意見”和《南京工業(yè)大學建家總結、評比量化考核細則》，深入到二級單位調研，努力實現(xiàn)“二級建家”全覆蓋。
8、繼續(xù)開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動，努力為教職工辦實事、解難事、做好事，熱心為教職工服務。開展暑假教職工的療休養(yǎng)，教職工福利工作、慰問勞模、假期加班單位和人員以及重、大病住院人員和特困教職工;服務于人才引進及師資隊伍建設，盡力為青年教師解決子女入托、上小學等問題;參與教職工鄰里矛盾的調解、非編人員的情況調查等工作。
9、重視抓好女工青年工作，定期召開校女工委員會會議，開展分工會女工委員的培訓、參觀和交流。開展“三八婦女節(jié)”系列活動、健康知識講座等，組織女教職工才藝展示、家政培訓等喜聞樂見的活動。
五、開展各類文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
10、組織教職工參加學校運動會和乒乓球、游泳、棋牌、書畫攝影、“美麗校園”健身走、跳長繩、教職工暑假旅游等活動;組織參加在寧高校青年教師教學競賽、演講比賽、教職工羽毛球、棋牌、釣魚、健身走、書畫攝影展、集郵展、青年教師聯(lián)誼會等活動，通過這些形式多樣、豐富多彩的文體活動，增強學校的凝聚力和工會工作活力。
11、加強教職工文體協(xié)會的具體指導。通過主、承辦，聯(lián)合辦，企業(yè)贊助，校內外交流，院際交流等多種模式組織的比賽活動，調動教工樂于學習、積極鍛煉的興趣，增進互信和友誼，推動我校教職工文體活動的健康發(fā)展，搭建我校教工投身鍛煉熱情、參與集體活動的寬闊平臺，形成展示我校教工青春活力的一道靚麗的風景線。
六、加強作風建設，努力構建“三型”工會組織。
12、加強工作作風建設。注重調查研究，要經常深入到二級單位和分工會溝通情況、了解信息，定期召開校工會委員，分工會主席會，商量工作，通報情況，充分發(fā)揮各分工會的積極作用。辦公室成員要不斷增強責任意識，服務意識，提高工作自覺性，切實做好工會各項工作。
13、積極構建“三型”工會組織，圍繞工作實際，開展多種形式的工會干部教育培訓、學習交流，講座和報告會等主題實踐活動，提高工會干部的整體素質和水平，研究和探索工會工作的新方法、新路子。
14、加強了工會制度建設和內部管理，嚴格工會財務管理制度，重大事項集體決定;加強工會宣傳力度，辦好工會網(wǎng)站。
15、作為在寧高校西片和三個在寧高校文體協(xié)會的負責單位，積極組織和參與省教育科技工會的相關工作，加強與兄弟高校工會的聯(lián)系。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇七
已經過去，現(xiàn)將我校工會20工作總結呈現(xiàn)如下，敬請各位領導指點。
在校黨委和省教育科技工會的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習黨的17大精神和中國工會十五大精神，落實科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，全面履行工會四項職能，以構建和諧校園、促進學校發(fā)展為主線，以服務大局、服務教學科研、服務教職工為根本，以發(fā)展和諧勞動人事關系、健全完善工會維權機制為重點，推進基層民主建設和文化建設，加強和改進機關作風建設和工會自身建設，團結、動員廣大教職工為推進學校發(fā)展做出貢獻。
一、健全民主機制、推進民主管理。
1、在學校黨委、行政的領導下，勝利召開四屆五次教代會。大會由黨委副書記、教代會執(zhí)委會主任閔鐵軍主持。洪銀興、陳駿等6位在校黨政領導和230多名代表參加會議。與會代表聽取了陳駿校長的工作報告、施建軍常務副校長關于學?；菝裾叩膱蟾?、薛海林副校長關于仙林校區(qū)和家屬住宅建設情況的報告、洪書記的講話。大會結束后，29個代表團進行了分組討論。作為教代會執(zhí)委會秘書處，工會完成了會前文字材料的起草工作、大會期間的會務工作以及閉會后資料的整理歸檔等工作。
2、在校黨委的領導下，發(fā)揮教代會及執(zhí)委會民主管理和民主監(jiān)督的作用，提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率，加強源頭參與。認真做好四屆四次教代會各代表團分組討論意見和建議的整理、匯總、上報、回復工作；協(xié)助學校有關部門組織我校教代會執(zhí)委會委員、教代會代表團團長、校工會委員、分工會主席、教職工代表等約150余人參加仙林教職工商品房工程的開工典禮。
3、按照《教育部辦公廳關于開展校務公開工作調研的通知》要求，協(xié)助校辦完成關于我校校務公開工作的主要做法和成效的匯報材料——《不斷完善校務公開制度努力構建校務公開長效機制》，并在省教育廳召開的部分高校校務公開工作研討會上做大會發(fā)言。完成《教育部直屬高校校務公開情況統(tǒng)計表》的初評工作。
4、后勤集團下屬的蘭達物業(yè)管理公司于4月召開了二屆一次職工代表大會。大會對主席團成員、職能工作組進行了改選和增補，聽取了職代會的工作總結，并對《蘭達物業(yè)公司職工代表大會條例》等8個職代會文件進行了修改。蘭達物業(yè)公司的三級職代會模式經過兩年多的運作，在引導民主決策、促進和諧、推動企業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮了越來越重要的作用。
二、圍繞學校中心大局，積極開展工會工作。
1、迎接教育部本科教學工作水平評估專家組對南京大學的評估，工會組織工作人員到浦口校區(qū)聽課，并多次召開工作會議，完成ppt和文字匯報材料，以及檔案的整理歸類工作。與宣傳部聯(lián)合制作了《發(fā)揮橋梁紐帶作用構建文明和諧校園》宣傳圖片，布置在西門櫥窗內。
2、按照洪書記的講話精神以及學校黨委關于加強機關作風建設的工作部署，工會向全校各有關單位發(fā)放了《工會加強機關作風建設征求意見表》，對回收的《意見表》進行梳理分析，形成匯總報告，制定了加強和改進機關作風建設工作方案。結合工作實際，制訂了6條有針對性的整改措施。跟蹤督查，狠抓落實，以達到切實轉變觀念、改進作風，強化工作責任心、提高服務意識、服務態(tài)度和管理效率的效果。此外，工會還代表學校發(fā)放機關作風建設調查表，請廣大教職工對機關各部處提意見、建議。
3、從學校的中心工作出發(fā)，主動協(xié)助黨政，努力依法維護廣大教職工特別是弱勢教職工群體的合法利益，盡力化解各類教職工群體間的利益矛盾，緊扣教職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，為教職工說話辦事，加強工作的針對性。尤其是在學校仙林校區(qū)和家屬住宅建設的當前，工會既配合相關部門，認真聽取和反映教職工的意見和建議，為學校政策的出臺提供有效依據(jù)，又協(xié)助黨政做好思想工作，化解矛盾，發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇八
在20xx年中，我校工會雖然剛建立不到一年，但在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展各項活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設。
1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用宣傳欄、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的各項方針政策等。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、協(xié)助學校行政管理，參與學校教育教學管理，積極組織參加各類教育教學評教活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。積極組織參加各類評教評學活動，提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。
4、以活動為載體，豐富我校教師的業(yè)余生活，引導教師積極健康發(fā)展。為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，一年來我們組織開展教師趣味運動會、元旦教職工茶話會、組織學校男子籃球隊友誼比賽，婦女節(jié)女教職工“徒步賞櫻花”活動、創(chuàng)建教職工太極拳協(xié)會等，豐富的活動讓教師參與性較高，活動參與面廣，為學校工作帶來了生氣和活力，同時更進一步活躍了教職工生活，促進了教職工身心健康，增強了凝聚力和向心力，使廣大教職工精神愉快、生氣勃勃、團結一致地投入到工作中去，為學校的改革發(fā)展做出了貢獻。
二、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。
2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
3、學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。同事之間、教師和學校之間出現(xiàn)矛盾或不理解時，工會主動的進行調解和協(xié)商，使同事之間團結友愛，教師和學校之間理解、和諧、信任。
今后我們將不斷完善體制，為全面實施、著力打造、構建和諧校園，廣泛組織職工，深入動員職工，真心依靠職工，熱誠服務職工，使工會工作更好地體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性而努力！
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇九
各位代表、同志們：
在慶祝祖國六十華誕的時刻，我們滿懷喜悅地迎來了××中學工會的成立。首先，我代表教育局黨委，代表××縣教育工會，向新成立的××中學工會委員會及選舉產生的各位委員表示熱烈的祝賀！向出席今天會議的各位代表表示親切的問候！
××中學是一所年輕而又古老的學校。說她古老，是因為她是在××縣一中原址創(chuàng)建起來的，從老一中建校算起，有接近六十年的歷史；說她年輕，是因為新創(chuàng)建的莘州中學，才剛剛誕生幾個月的時間。因此，××中學，既秉承了一中老校的文化底蘊，又增添了××新校的無窮活力。
××中學的成立，是我縣教育系統(tǒng)的一件大事、盛事，是縣委、縣政府“辦好教育為人民”的具體體現(xiàn)。短短幾個月的時間，××中學已經在社會上樹立了良好的形象：一是領導班子“強”,蔡校長是一位“有思想，熟業(yè)務，會管理，懂經營”的好校長，幾位副校長和中層干部也是“能征善戰(zhàn)”的教育干部；二是教師隊伍“強”,教師雖然來自“四面八方”,但很快就融入到××中學這個“煉爐”中，成為一支團結、和諧、創(chuàng)新，能打硬仗的隊伍；三是學生狀況“穩(wěn)”,××中學由于各種原因，今年的生源質量受到一定的影響，但是從社會反饋看，學生的學習、生活很快進入軌道，對學校非常滿意，只有一個意見，那就是學校管理的太嚴，我看，這更能說明我們××中學已經形成了良好的校風。
學校工會委員會的成立，標志著××中學的工作有了更有力的支撐力量，標志著全校教師有了更強烈的歸屬感，也標志著教職工當家作主有了一條切實可行的途徑。在此，我談三點認識。
第一，明確工會的基本宗旨和擔負的職責。其“基本宗旨”,用一句話說，就是“保護和實現(xiàn)教職工的各項合法權益”.其擔負的職責應是學校利益的維護者、先進文化的推動者、合法權益的保護者、文體活動的召集者、學習培訓的組織者、科學管理的幫助者、爭先創(chuàng)優(yōu)的動員者、經營工作的監(jiān)督者。
第二，切實加強工會自身建設?！按蜩F先得自身硬”.希望××中學工會組織切實加強自身建設，打造學校民主管理的平臺，充分發(fā)揮參與、管理和監(jiān)督三大職能。
第三，學校領導要關心、支持工會工作。希望××中學校委會、黨支部大力創(chuàng)造條件，積極支持工會工作，使學校工會有職、有權、有力，使工會成為廣大教職工反映意見和要求的“娘家”.
我們相信，新成立的學校工會在學校黨支部的正確領導下，在校委會的大力支持下，認真執(zhí)行《工會法》，全面履行職能，依法維護教職工的合法權益，為學校的穩(wěn)定發(fā)展、快速發(fā)展做出自己的應有貢獻。
祝愿××中學工會越來越越強大，越來越輝煌！
謝謝大家！
新當選工會主席講話工會成立大會上的講話（二）。
各位代表，下午好！今天我們迎來了學校工會成立大會暨第一次代表大會的召開。我代表學校黨支部和領導班子對大會的召開及新當選的工會領導成員們表示熱烈的祝賀！同時對縣總工會、縣教育工會的領導親臨大會支持我校工作表示熱烈的歡迎和忠心地感謝。
我校從1973年建校到今天，已經走過了風風雨雨的37年。在這37年中，我們學校的幾代教育工作者，為交口教育文化的繁榮與發(fā)展，付出過艱辛的努力，創(chuàng)造出了教育的輝煌。到目前，我們又一次地迎來了交口教育的春天，學校的快速發(fā)展正像噴薄欲出的一輪太陽，霞光萬道。艱苦奮斗的交口一中正在以飽滿的熱情，召喚著美好明天的到來。學校的發(fā)展，成績的取得，得益于交口各級領導的正確領導和大力支持，得益于全體員工的共同努力、團結協(xié)作。
成立工會組織是我校政治生活和教學工作中的一件大事。長期以來，我們學校的領導班子不健全，工會也同樣，至今才正式成立。今年9月中旬，在學校領導班子建立的過程中，縣委和政府就對我校的工會工作給予了高度重視，要求我們嚴格按照工會的組織程序建立學校工會，并保證工會應有的職權，發(fā)揮應有的'作用。張年喜主席也多次就工會的建立征求學校領導集體的意見?？h工會也給予我校工會的籌建，提供了具體的指導和要求。事實證明，本次工會成立大會嚴格依照了工會法的規(guī)定，充分發(fā)揚了民主，反映了民意，本次工會大會是一次民主的大會、求真務實的大會，一次鼓舞干勁、團結奮進的大會。
今后幾年內是我校發(fā)展的關鍵時期，也是工會工作大有作為的時期，希望新當選的工會委員會和工會經費審查委員會牢記工會組織的宗旨、牢記廣大員工對我們的要求，在上級工會的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，用“科學發(fā)展觀”重要思想統(tǒng)領工會工作，從工會工作的性質、特點出發(fā)，結合學校改革發(fā)展的實際，全面履行工會的各項職能，突出工會聯(lián)系廣泛的特點，切切實實維護好、發(fā)展好廣大工會會員的合法權益，調動好、發(fā)揮好廣大會員和員工的積極性和創(chuàng)造性，()團結和動員全體會員在學校的改革發(fā)展中以高度的主人翁責任感，發(fā)揮主力軍的作用，不辜負全體工會成員和職工對我們的信任和期望。
從學校來講，我們將為工會履行職能提供各方面的條件，包括文化活動的條件、監(jiān)督學校工作的條件、以及學習考察的條件。我校工會干部要繼承和發(fā)揚工會組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立群眾利益無小事的思想，關心教職工疾苦，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的要求，積極熱情地為教職工辦好事、辦實事，切實維護教職工的長遠利益和具體利益。要振奮精神、開拓進取，轉變觀念、服務職工，增強做好工會工作的光榮感、使命感，以昂揚向上的工作熱情、與時俱進的精神狀態(tài)，以拼搏的干勁、務實的作風，腳踏實地，真抓實干，真正發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，推動學校協(xié)調發(fā)展，開創(chuàng)我校工會工作的新局面。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十
一年來，在學校領導的關心和指導下，在全校老師的大力配合下，我們
五年級
組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，各方面工作開展順利，取得了一定的成績
。現(xiàn)對本年度工作總結如下：一年來，我們組內成員認真參加政治
學習
，及時完成各類教研任務。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng)，身心健康，從無違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。我們小組的老師個個敬業(yè)愛
崗，積極探索教學方法的改進。成為學校的一支強有力的生力軍。在教研方面：組內老師優(yōu)勢互補，資源共享，互相協(xié)作。老師們每個學期都開出一堂教研課，組內成員都大家暢所欲言，取長補短。努力提高自己的業(yè)務素質。其中任潔、王窮、葛林高三位老師本學期都獲得了寧波市課堂教學評比二等獎。尤其是葛林高老師，他是我校教研工作的領頭雁，是我們學校的一張王牌，為了學校的科研工作，他顧不上家里的小女，一心撲在工作上，他不但自己努力探索，積極寫作，在這一年中，由他執(zhí)筆的各類課題、論文、科研小報等屢屢在浙江盛寧波市獲得一二等獎，獎項多達十多項。各類由他撰寫的信息頻繁出現(xiàn)在教育網(wǎng)上。為了轉變教師的教育觀念和教育思想，提高學校教師的教育科研專業(yè)
化，他負責成立了教育科研工作坊。幫助成員共同進步。作為學校教科建設品牌之一，他引領下的科研工作坊在提升我校青年教師教科素養(yǎng)的同時，也影響和輻射了周遍不少學校。大大地提高了我校的知名度。另外，陳愛琴、方幼波、任潔、周幼紅等多位老師的論文獲得寧波、奉化一二等獎。王雪春參加奉化市命題比賽獲得一等獎。發(fā)表在盛市級的刊物上的文章更是數(shù)不勝數(shù)。一年來，本組教師以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。促進每個學生健康活潑地成長。除了出色完成本職工作以外，還不計時間，不講報酬地為學生的發(fā)展，為學校的發(fā)展做出貢獻。汪虹擔任學校的少先隊工作，任務瑣碎而繁重，但 我總是見她面帶微笑，不急不躁，動腦筋，想辦法，既不加重班主任、輔導員的工作負擔，又能把少先隊工作開展得豐富多彩，有聲有色。為了學校的衛(wèi)生工作，夏天云醫(yī)生的身影每天出現(xiàn)在學校的角角落落。董孟能老師剛來我們學校，就毫無怨言地承擔了學校機器人興趣小組輔導工作，兢兢業(yè)業(yè)，只經過短短一個學期的培訓，就在寧波市的比賽中脫穎而出，為我校贏得了又一張?zhí)厣逃跖?。方幼波、陳愛琴、張蔚等老師除了認真完成自己的教學任務外，潛心輔導學生各類特長，獲得了喜人的成績。周幼紅、任潔兩位
英語
教師肩負著四個班級
的英語教學，她們心中裝著每個班級，每個學生。這也犧牲了自己的很多休息時間。尤其是周幼紅老師，承擔學校乃至市里的很多英語教研任務，外出頻繁，可是，她卻從來也沒落下過一節(jié)英語課。緊緊盯著每個學生，不讓她們掉隊。在學生的常規(guī)教育上，我們年級組的七位班主任步調一致，訓練統(tǒng)一，協(xié)同任課老師，尤其是數(shù)學老師做到對孩子看得緊，管得嚴，愛得真。 一年來，能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。各項行為規(guī)范落實到位。對學校組織的各項活動和比賽，積極地做好輔導工作，成績突出。一年來，我們五年級段代表學校參加各類征文、科技、華數(shù)、音體美、鼓樂隊等各項比賽的人數(shù)是全校最多的。輔導老師盡最大的`努力，任課老師給予最大的支持和幫助。在學校組織的兩次捐款活動中，我們7個班主任想方設法做好學生思想工作，使學生愛心涌動，踴躍參與，所捐數(shù)額每次都是全校最多的。我們五年級段的問題學生也特別多，如503班的蔣寧，504班的馬璐璐 ， 505班的鄔晨權，我班的王佰喜，507班的 陳拓等，這些學生時不時地總會給我們制造些驚險，制造些麻煩，給我們班主任工作帶來很大的困難，值得慶幸的是，我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn)，而是年段內老師大家共同配合，有了什么
問題，大家商量對策，一旦發(fā)現(xiàn)什么苗頭，大家互通信息，及時掌握學生的動向，如我們班王佰喜那是大名鼎鼎，為了管理好他，大家沒少操心。老師們一起想辦法，一旦看到他有什么表現(xiàn)好的地方，每個老師都會表揚他，把他當作自己的學生一樣看待，一份份濃濃的關愛包圍著他，一雙雙嚴厲的眼睛盯著他，讓他沒有機會可以犯錯。在大家的一起努力下，這些問題學生都有了很大進步。我們五年級組是一個團結向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辯論，但從不傷感情。對待學生的學習還是比賽，我們更注重培養(yǎng)的過程，積極地做好輔導工作，從來不會為最后的名次的得失而斤斤計較。人人坦誠相待，就像一個溫馨和睦的大家庭。最讓我感動的是鄭悠云和董孟能老師，我們小組里無論組織什么活動，他們總是吃苦在前，享受在后。默默地為我們做好后勤工作，出錢出力，從來不計得失。為了調動教職工的積極性，活躍教師業(yè)余
生活
。學校開展了一系列別開生面的活動鍛煉身心，我們組員積極參加：運動會上，跳長繩、運水競賽，我們老中青教師一起上陣，使老師在繁忙的工作之余，增強體質。跳繩比賽中，女教師個個大顯身手。教工乒乓球賽，大家不甘落后，積極備戰(zhàn)。三八婦女節(jié)，我們相約到同山，大家有說有笑，興趣盎然，盡情陶醉在大自然中。晚上，大家坐在一起，邊吃邊聊，探討著工作中的困惑和收獲，訴說心中的喜悅和憂愁。非常愉快。讓人記憶猶新的是去年11月，我們小組成員一起驅車前往西鳳，老師們乘著漁船投入到大海的懷抱，去感受大海的碧波蕩漾，感受海風徐徐吹來的清新，體驗漁民捕撈海鮮的艱辛，品嘗新鮮海鮮的美味。心中的舒暢真的是無法形容?；貋砗?，我還把整個活動過程用圖文結合形式發(fā)布在校園
網(wǎng)絡上，吸引了許多老師。把我們的快樂同時也帶給全體教師。老師們，精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們年段老師不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力。匆匆的總結肯定有許多不周全的地方。望老師們諒解。謝謝！
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十一
20xx年x月，我有幸來到貴州航天職業(yè)技術學院社科部工作，8個月來，在社科部領導的關心下，在社科部全體教師的幫助下，我不斷地健康成長，在社科部學到了很多知識、技能及其他方面的知識。特別是在開展傳幫帶工作以來，我在社科部王彥老師的關心、支持和指導下，我的工作從開始不懂不熟悉到現(xiàn)在已基本上熟悉了干事工作和教學工作，進一步熟悉和了解了學院。感覺到自己的能力提高了很多，自己又長大了很多，成熟了很多，在此對王彥老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝。
到航院來，我的第一份工作是干事工作，由于我剛從地方來到學校，地方上的工作和學校的工作都是不同性質的工作，無論是在思維上、處理問題的方式上及思考問題的切入點上，都是不同的，剛來的時候很不適應，對干事工作一點都不了解。王彥老師及時幫助我熟悉干事工作，幫助我熟悉lso9000質量管理體系、會議記錄、干事職責及學校的人、事等內容，在王彥老師到指導下，我熟悉了干事工作，學到了學院許多管理方面的知識。
今年x月份，社科部對工作進行了從新分工。我從事教學工作，雖然我是師范類院校畢業(yè)的，在學校期間學習了一些基本的教學技能，但我們學習的是高中的教學技能，我對高校的教法基本上都不了解，特別是在知識的把握上及知識的傳遞上，我硬是不懂。
在加上在地方上工作多年，許多教學方面的知識都忘記了。參與教學工作，對于我來說是一件難事，需要我從新不斷的學習。王彥老師并沒有因為我的現(xiàn)狀而失去信心，她一方面在精神上鼓勵我不要怕困難，另一方面還不斷教我的教學方法。她經常去聽我上課，課后幫我指出教學方面存在的問題及我的教學特點。我也時常去聽王老師上課，不斷積累上課的經驗，現(xiàn)在我也對上課充滿了信心，并且在上課的時候，我還有了激情，掌握了很多教學藝術。
8個月來，王彥老師隨時都在關注我的思想狀況，并不斷幫助我適應新生活。剛到航院的時候，我很不適應這邊的環(huán)境，比方說在人際關系上、語言表達上、時間安排上、生活方式上等方面，都與原來的單位發(fā)生了很大的變化，曾經因為困難，自己有退卻的思想。王老師一方面幫助我介紹學校的情況，另一方面教我適應工作環(huán)境的方法等，使我對航天職院有了更深的了解和認識，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個性比較大羅，很粗心，經常在工作中犯一些不必要的錯誤，王彥老師還經常提醒我，在工作中要細心。不僅如此，王彥老師還不斷關心我的生活問題和愛情問題，讓我在社科部得到了很多溫暖。
向各位領導、老師請教，不斷積累工作經驗，改進自己的不足，以百倍的精神，堅定信心，嚴謹治學，開拓進取，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤學奮進，爭取做一名合格的人民教師。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十二
作為一名剛踏上工作崗位的青年歷史老師，我在本學期的教育教學和教學管理上有了長足的進步，也吸取了一定的經驗教訓。我將會從教育教學和教學管理兩方面出發(fā)，圍繞教材分析，教學效果以及師生關系、教學管理等問題分析。
人民版高中歷史必修二屬于歷史的經濟范疇，在教學考核和高考考核占有重要的比重。正本書的內容信息量較大，分為中國史部分和世界史部分，時間軸較長，從古代延續(xù)到當今社會，時間跨度大，內容較復雜，對學生的基礎知識和教師的教學水平都有著較高的要求。由于本學期時間較短，課時安排主要以新授課為主，期中考試留有兩周復習時間，期末考試一周復習時間。教材知識的講授中注重學生基礎，反復強調重要知識點，強化學生記憶。
本學期初，歷史教學主要采取老師講述為主，學生隨堂做筆記輔助，效果較好，學生的書寫有了較大的提高，條理也逐漸清晰化，期中考試成績也較為理想。但是由于學生基礎較差，上課出現(xiàn)學生只是一味抄筆記，而忽視了知識的思考，沒有形成較好的歷史邏輯思維能力，特別是對基礎較差和學習能力較差的學生而言，只是加重了學習的負擔使學生對歷史學科出現(xiàn)排斥情緒。
注明，讓學生對于知識點的重要性有深刻認識，在上課時候增加學生的互動，快速解決學生存在的問題，提高學生的課堂參與度，提升學生學習歷史的興趣，經過實踐之后學生的學習表現(xiàn)有了較大的改變。
通過叫教學方式的轉換，使我認識到教學反思的重要性，教學方法的選擇應該立足于學生的學習群體特點、學生整體學習能力，根據(jù)學生學習效果的反應及時地改變自己的教學方式。應該以學生學習能力的提高和學習成績的提高為目標。
作為一名青年教師，處于學生身份向教師職業(yè)的裝換階段，我認為這樣的狀態(tài)對于教學的開展有利有弊，總體總結為利大于弊。我的分析如下：
1、作為年輕老師，我從20xx年接受普通高中新課改，是新課改和
高考改革的實踐者，所以我從學習習慣上符合現(xiàn)代教學的需要，思維較新穎，能較好的適應現(xiàn)代教學理念，也能較好的實施。但由于缺乏經驗，對于新課改的認識較為膚淺，不能實現(xiàn)對新課改理念的完全理解。
2、作為年輕老師，由于剛剛離開校園，所以很能理解學生問題，
了解學生的學習問題和心理問題，能夠立足于現(xiàn)在學生的特點進行教學和師生關系的處理，及時了解但是由于年紀不足，缺乏老師該有的成熟和穩(wěn)重，會降低學科的專業(yè)性，也會拉小師生距離，甚至出現(xiàn)影響正常教學的事情，不利于教學工作的開展。
作為一名剛參加教學工作的中學老師，除了上課的專業(yè)性要求外，教學管理工作成為了日常教學工作最大的障礙。主要問題就是自身缺乏老師該有的涵養(yǎng)和穩(wěn)重，所以造成了學生對老師的敬畏。造成了課堂秩序較差的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn)，我從自身出現(xiàn)，適當拉開與學生之間的距離，保證老師身份的莊重性。在課余時間內充實自的專業(yè)課知識，熟悉教材，有時間有計劃的做課堂訓練題和高考題，增加自己的教學技巧的專業(yè)性，彌補自己經驗過少的不足；在晚自習課堂上，我采取的合理的分配學生的自習時間，這樣可以減少學生出現(xiàn)由于無事可做影響自習秩序的可能。
由于剛從事教育行業(yè)，我對于教學工作和管理工作都處于探索和改進的階段，有著很多的不足，明白了教學反思、教學改進、與學生溝通、熟悉考試和高考重難點的重要性，只有抓住教材與教學的核心問題才能不能提升自己的教學能力，從而提高學生的成績。在今后的工作中，將不斷進步，先成為一名合格的中學歷史老師，在實現(xiàn)自己成為一名優(yōu)秀歷史老師的理想。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十三
8月，是重慶一年中最熱的時候，8月，也是收獲的季節(jié)。來自6所中職學校的53名中職教師齊聚xx教育，參加“xx第二屆中職教師企業(yè)意識培訓”，我們戲稱為xx黃浦二期學員。本期學員有干部、教師和外聘教師，年齡最大的63歲，最小的21歲，雖然大家存在個體差異，但每個人都自覺、主動在xx充分體驗、學習，并樂在其中。
正如杜總所說，“xx占據(jù)了你生命的10天，你用10天裝飾了我的夢想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你！”，這10天給我們留下了一生的紀念，用大家的一句話說，那就是痛并快樂著。
有人說：“一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲”。由于中西方文化差異，中國人似乎更擅長于單兵作戰(zhàn)。但在本次企業(yè)意識體驗培訓中，第一天的破冰活動，真實的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過這個活動，讓我們每一個團隊，都明確了解到接下來我們這個團隊在各種活動中，自己都應該參與其中，離開任何一個人，團隊都會失敗。大家都明白了自己的作用。這也印證了在以后的活動中，發(fā)生那么多感人的故事并不意外。比如搏勝隊的譚晶，在自己身體生病的情況下，為了團隊的利益，不請假，仍然堅持。戰(zhàn)神隊的范老師，年紀大，生病后，住進了醫(yī)院，也能及時的趕回團隊。相信在平常的工作崗位上，他們做不到這一點，在此，我們真真切切的體會到了——團隊的力量是巨大的。
高效，這是現(xiàn)代社會各行各業(yè)都追求的目標。如何才能做到高效，這次培訓讓我們每個人都體會深刻：
首先，考勤管理。這次的考勤，采用企業(yè)式指紋打卡的方式，讓我們每個人都必須準時到達指定地點，培訓課堂沒有人遲到。因為大家都知道，如果遲到，將影響到團隊的成績，不管每個人出于什么原因，都按時到位，最后的效果是達到了，無人遲到。
其次，課堂紀律好。在這次培訓中，大家做到了幾乎無人接打電話、睡覺、講話。這也是我參加多次培訓中從未看到過的現(xiàn)象，這一體驗使我們每個人都意識到，如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，都將影響到團隊的成績和形象。嚴格的管理體制，積極的團隊意識，讓每一個人都自覺遵守了這些紀律。
第三，辦事高效率。我們這次親自體驗了企業(yè)調研、實戰(zhàn)招聘。這兩大任務從布置、方案制定、方案審查、實戰(zhàn)、總結，總時間就兩天，這要放到學校，至少要半個月才能完成，但在企業(yè)兩天就完成了，而且要求效果好，并進行評比。說實在的，大家在最開始都很茫然，但沒辦法，大家得想盡各種辦法去達成目標。這就要求組織者，發(fā)揮各自的力量，各自的能力特長，把每一個人的能力發(fā)揮到極至。在最后的成果展示中，各顯神通，我作為戰(zhàn)神組的組長，充分分析了我們隊員的特長優(yōu)勢，充分利用他們的能力，為我們組任務的成功達成，起到了決定性的作用。我們在團隊企業(yè)調研活動中榮獲第一名，在招聘實戰(zhàn)中，也獲得了第二名的好成績。
本次培訓中，兩個大的實戰(zhàn)就是企業(yè)調研和招聘實戰(zhàn)，讓我們中職教師過了一把企業(yè)癮。企業(yè)調研，難度比較大的，xx只給了我們一個企業(yè)名字，其余什么都不知道，要在短時間內達成結果，當時確實沒有把握。于是我發(fā)動大家收集有關企業(yè)的相關信息，通過網(wǎng)絡我聯(lián)系上了企業(yè)的行政部門，對于我們調研的事情，他們一無所知，通過幾次電話轉接，終于找到了接待我們此次調研的部門。我負責整個調研工作的協(xié)調，我們商議把調研的內容和目標作了確定，然后進行分工，設計問題，我負責把調研的方向與迪馬公司作了銜接，并要求對方把相關部門統(tǒng)一起來開會，然后再分組進行調研，并確定了調研活動的整個流程。通過精心的準備，此次調研非常順利，并按照預期效果達成了目標。最后在成果展示中，我們榮獲了第一名。在此活動中，我們深知，方案的設計，與企業(yè)的溝通，問題的設置，成果展示等環(huán)節(jié)，非常重要，不可或缺，我們也認識到了，企業(yè)的用人觀以及需求觀，我們如何與企業(yè)之間進行對接等問題，有了更深的思考和體會。作為中職教師，如何培養(yǎng)企業(yè)需要的人才，將成為中職學校不斷探索的課題。
在招聘實戰(zhàn)中，我們在招聘的方案設計中，對企業(yè)人才的需求及標準，作了充分的分析，這讓老總們給了我們另一個招聘對象，為xx教育招聘一部分中級管理人才。此次活動中，我們對崗位的估計不太夠，容易被應聘者的一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，故在面試時，都容易被應聘者的思想所左右，說明了一個問題，那就是對自己不熟悉的領域，只是一個表面的認知，不能更深層次的去理解。也讓我們體會到作為中職教師，如何培養(yǎng)一個能讓企業(yè)滿意，適應企業(yè)的人才，應該從哪些方向進行培養(yǎng)，特別是從人才的基本素養(yǎng)，職業(yè)技能等方面，更需要進行加強。
正如杜總所說，中職教師三年不學習，就會變成職高生。在短短的十天學習中，結合自己教育教學工作，我也在進行反思，我也將在以下幾個方面作好自己的工作。
1、建立一個強大的團隊。
2、我必須堅持學習，在知識技能上，讓自己更進一步，成為教師和學生的榜樣。
我這個人比較理性，凡事都喜歡從邏輯上去判斷，去分析，這也許是我的優(yōu)點，但也是我的弱點。本次學習，榮昌職中的黃開建老師的幽默，北碚職教中心的費明衛(wèi)老師的語言發(fā)散思維，都讓我佩服不已，特別是杜總語言的精準，底氣十足的談吐，讓我非常欽佩，如何提高自己的這些水平，我想唯一的途徑就是多讀書，多學習，多訓練。我將在以后的日子，利用更多的時間，加強自己的學習。才能讓自己不管在老師眼中，還是在學生眼中，都能成為一個真正讓他們信服的人。
3、建立獨具個性的人格魅力。
一是加強教師自身修養(yǎng)，發(fā)揮人格力量。老師首先要真誠，教育學生不是演戲，絕不能搞雙重人格，只有真正發(fā)自內心，表里如一，言行統(tǒng)一，才能在學生身上產生潛移默化的作用，才能引起良好的共鳴和效仿。其次要嚴格，教師要嚴格要求自己，因為教師的一舉一動都處在學生最嚴格的監(jiān)督之下，再者教師要全面，教師的人格應是一種健康、美好、完整、和諧的整體性人格。
二是豐富教師文化底蘊，強化教師人格根基。教師不但要熟悉本專業(yè)知識技能，還要掌握多方面的知識技能，能熟練地駕馭優(yōu)化的教學手段，能靈活綜合地運用教育學、心理學的知識，更有效地引導學生快速高效地學習。同時還要清楚地意識到：誰不及時充電，不繼續(xù)參加學習，不掌握新知識、新技術就會被淘汰，也就應了那句話，中職教師不充電，三年就變成職高生。
一個有魅力的老師，學生們會不由自主的去追隨你，喜歡你，信任你。由于我的網(wǎng)名是明月幾時有，我們班的學生就要求我建一個群，而且名字他們都起好了，就叫水調歌頭。結果我把群建好后，第二天上網(wǎng)一看，班上學生全加進來了，而且名字全用的是水調歌頭中的每一句話命名，當時我非常感動，這也體現(xiàn)了學生對老師的認可。古人曰：“親其師，信其道”，課堂效果的好壞很大程度上取決于師生關系的融洽，老師應放下架子，在平等、信任、尊重的基礎上多與學生溝通并給予關愛。讓學生感覺你是真心誠意的對他這樣，他才愿意按照你的要求去做。
這十天的學習非常緊張的，白天的課程是不折不扣，晚上老師們加班直到凌晨三四點鐘。而且在這個過程中，老師們沒有怨言，大家更多的是在關注過程和結果，這與他們在單位的狀態(tài)完全是兩回事，也許這與xx領導和老師的鼓勵、問候和照顧有關，有了這一切，使大家感受到集體的溫暖。雖然在xx的學習，有更多的激動與感動，我們也應該制定目標，向“富裕幸福的中職教師”的崇高目標而行動起來。
1、為自己制定可操作的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，制定目標，選定策略，行動起來。
我對自己的規(guī)劃，一是加強個人的學習，作一個專家型的教師，有機會能到xx，為全市中職教師，親力親為，作好一名講師。這當然需要對自己的語言，知識，能力方面更進一步的學習。當然這一切，需要的是一個堅持，不能象以前一樣，幾分鐘的熱情就ok了。
2、針對自己的特點，爭取進行系統(tǒng)的學習和提升。
為了讓自己能成為一名專家型職教培訓講師，我已經開始系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代職業(yè)教育理論，爭取在這一學年里，讀完以下書籍：《小布什自傳，抉擇時刻》《贏在執(zhí)行》《任正非管理日記》《資本論》《黃炎培日記》，并開始行動，學習期間，作好筆記，并寫好讀書感想，與杜總進行交流。
十天的學習是有限的，留給我們的思考的空間是無限的，要從一時的感動轉變?yōu)槌志玫男袆?，也許要用一輩子去體味。在平常工作中，體驗的企業(yè)意識，以使我的工作更高效，更完美，我相信：“心有多大，舞臺就有多大”。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十四
各位領導、同事們：
大家好！
一、擔任初三年級2~4班的信息技術教學工作。
值初三中考的關鍵時刻，為保證課堂效果，我力爭每堂課都備好課；課堂上利用多種教學手段指導學生，平時經常找部分學生談心，使學生端正態(tài)度，認真投入到信息課的復習中。并利用中午時間給學生補習。
二、擔任信息平臺通知接收與發(fā)送的工作。
在此項工作中，我除了在接到通知的第一時間將其送達相關領導、同事，確保不誤時、不誤事；經常會有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領導工作，我總是時時刷新平臺，保證不遺漏任何通知。還將不分相關通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領導同事在第一時間了解文件精神。
三、除了擔任以上兩項主要工作外，對學校平時一些活動的錄像（像讀書節(jié)、英語藝術節(jié)、紅歌賽等等）進行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松，實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的，并且也有一定的技術含量在里面，所以我在工作的同時，始終注意學習，增強自身的業(yè)務水平。
四、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本，并安裝系統(tǒng)；協(xié)助任老師做好平時測試的讀卡工作；平時經常協(xié)助組內其他同事，對機房內電腦進行維護、維修等工作；為領導打印材料等；同時還要做好學校安排的各項工作：參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監(jiān)考閱卷工作；認真記好工作日志，以及普法學習筆記等。
今后，我要繼續(xù)努力，加強個人修養(yǎng)與理論的學習，把各項工作做到最好，爭取取得更大的進步。
我的述職完畢，謝謝大家。
述職人：
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十五
本人自始至終本學期，本人擔任高一年級三個班級的生物課科任老師。本人自始至終嚴謹、認真的治學態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。統(tǒng)而言之，這一學期的工作，無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十六
在剛剛結束的xx年高考中，我校取得了非常好的成績，理綜考得不錯，我們xx屆高三化學組老師為此做出了自己的貢獻。在此感謝各級領導對我們的大力支持;感謝我們化學組所有成員的團結協(xié)作;感謝xx屆高三學子的辛勤努力?，F(xiàn)將我們xx屆高三化學組的一些做法向大家匯報，希望起到拋磚引玉的作用，不妥之處敬請領導和各位同行批評指正。這一年來我們的做法具體如下：
我們年級組計劃xx年xx月—xx年xx月上旬完成一輪復習，但由于“禁補令”讓我們失去了寒假補課的良機，復習時間的縮水讓我們倍感壓力，我們在年級部的統(tǒng)籌安排下提前做好了長期規(guī)劃，合理安排寒假作業(yè)，布置學生自己在家復習有機化學基礎，同時滾動復習前面的知識，并配置了一定的訓練。有效利用了寒假時間，所以我們于xx月xx號結束了第一輪復習，在一輪復習中我們立足夯實基礎，避免偏、難、怪題，以低、中檔題為主。xx年xx月進行二輪復習，二輪復習重點是進行查漏補缺及專題復習，是對以前知識的提高和升華。我們果斷將有機化學專題放在最前面，使得一、二輪復習有效結合，既可以將有化學一次性復習透徹，又可以節(jié)約復習時間。xx月進入沖刺訓練，主要是各地的月考題、模擬題，這些試題的水平比較高，高考的方向掌握的比較準，正適合這時的需要。xx月底重點引導學生回歸教材，梳理常見知識點，xx月適應高考，按高考時間做一些簡單題目，調整學生生物鐘、調試良好應試心理。
去年由于數(shù)學、物理進度吃緊，所以理綜訓練起步相對往屆稍晚了點，但橫向比較我們卻屬于下手早的。十一月份起，每周日下午進行理綜考試，我們的目的是讓學生早接觸、早適應理綜考試。在理綜考試中我們提出兩個基礎目標：(1)在規(guī)定時間內完成全部試題，(2)理綜分數(shù)爭取達到200分以上。為保證基礎目標的實現(xiàn)同時提出基本答題策略：一卷控制在50—55分鐘左右，二卷95—100分鐘左右。雖然每次理綜考試很難達成提出的兩個基礎目標，但通過多次的磨煉增長了學生理綜考試的技巧：做到統(tǒng)攬全局，合理安排答題時間。
化學組是一個團結協(xié)作的團隊，高三化學備課組共同研討每部分高考考點，從備課資料準備、課堂訓練到能力提高、錯題再做等教學環(huán)節(jié)都有周密布置，都是我們全體高三備課組的集體成果，既有分工又有合作。另外王邦飛、劉志偉等老師經常深入我們高三課堂指導，給我們提出了許多有關復習的合理化建議，在兩次高三教學調研中也得到了教研室余建新老師的悉心指導，使得我們的復習方向一直沒有偏離正常軌道，高效、按時完成復習任務。
要想高考取得豐收，必需樹立為學生服務的思想，在學習上耐心給學生解決問題，在生活上關心學生，解決他們的后顧之憂，從而實現(xiàn)對老師的教學信其道、樂其學。另外我們必須營造良好的學習氛圍，抓好“優(yōu)等生”“邊緣生”“后進生”三類學生的增長點。我們給尖子生足夠多的優(yōu)秀試題，鼓勵他們自己補充課外練習，充分挖掘他們的潛力;對邊緣生個別關注，加強交流與溝通，指導他們的學習方法與應試技巧，激勵他們的斗志，多對他們的作業(yè)的進行面批面改，激發(fā)他們學習的積極性，培養(yǎng)他們學習的毅力;對后進生注重在生活上、精神上關心他們，善于抓住他們學習中的任何閃光點，挖掘他們的一些優(yōu)秀品質，促使他們即使成不了應試之才，但可以成人。
學生解題不規(guī)范是老師長期議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達不嚴謹，專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太潦草，涂抹太多，卷面太臟等。高考閱卷老師不會有耐心，也沒有足夠的時間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規(guī)范的答案，極有可能直接判它是錯答。所以，答案要求用比較規(guī)范的科學術語(關鍵詞)進行描述，最后形成的答案要盡量簡潔明了。因此我們在備考過程中，狠抓學生的答題規(guī)范，規(guī)范化學用語，規(guī)范答題，規(guī)范草稿紙的使用。把不必要的失分降低到最低限度。
總結起來我們這一年高考復習的工作應該說是較成功的，復習的方向是正確的，學生的成績是令人滿意的。高考后看，仍有些不足，如學困生成績較差人數(shù)較多，雖然也作了不少的輔導，但是提高他們的成績仍然缺少辦法。另外高分層仍然嫌少，高分人數(shù)應該再多些，工作還可以更細致些。少數(shù)考生臨場發(fā)揮太差也是待解決的問題?，F(xiàn)在看對于普通班第一遍復習時試題難度還可以再降低些，這樣會更好。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十七
為進一步推進義務教育均衡發(fā)展，扎實開展“精細管理辦校，內涵發(fā)展育人”活動，實現(xiàn)教師資源均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市、區(qū)教育局關于加強中小學教師有序流動的指導意見，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀，制定如下實施方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施教育內涵提升工程，全面提高教師隊伍整體素質，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，強化區(qū)域內統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用，加快建立科學、均衡、人文、靈活的用人機制,促進城區(qū)義務教育高位均衡和內涵發(fā)展。
堅持積極穩(wěn)妥、合理流動、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結合，個人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進教師交流與保持隊伍穩(wěn)定相協(xié)調。
每年參加交流的教師比例占學校符合交流條件人員總數(shù)的10％。通過交流，促使師資隊伍結構日趨合理，逐步提升辦學水平，提高教育質量。
1、參加交流教師應熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強業(yè)務工作能力。
2、年輕有為教學質量高的教師，應有計劃地進行交流。
3、評選特級教師及市級以上學科帶頭人、骨干教師等。
4、申報小學高級、中學高級教師職務資格的教師，必須具備交流任教半年及一年以上的經歷。
5、按照上級有關文件規(guī)定參加專項支教任務的教師，視為具備異校交流工作經歷。
1、符合條件教師推薦交流。根據(jù)交流方案和計劃，符合交流條件的教師由本人申請，學校推薦，區(qū)教育局協(xié)調，開展區(qū)內交流。
2、按照區(qū)教育局文件《關于印發(fā)新密市小學教師交流工作實施方案的通知》（區(qū)教〔20xx〕127號）規(guī)定的外圍學校教師有序交流要求，在編在職教師，每年安排3名教師有序交流。
3、提拔與晉升交流。教師選拔為校級班子成員原則上在區(qū)內交流任職。教師因專業(yè)技術職務晉升需要在區(qū)內交流任教。
4、定期雙向交流。由學校推薦優(yōu)秀中青年教師參加區(qū)內雙向交流，時間為一學期，并逐步延長至一學年。
5、掛職與外派交流。安排邊遠學?；虮∪鯇W校教師到規(guī)模較大的學校掛職鍛煉，時間為一學期。有計劃地選送學校管理人員、學科帶頭人和中青年骨干教師到教育發(fā)達地區(qū)培訓學習，時間一個月左右。
1、宣傳動員。20xx年7月中旬，學校組織全體教師學習教體局實施方案，宣傳教師交流政策，進行動員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強參與交流的自覺性。
1、下列情況的教師應優(yōu)先交流。學科帶頭人、骨干教師等名師；業(yè)務能力較強的中青年教師；要求晉升中、高級職稱的教師；確定為學校后備干部的教師；夫妻同校任教且一方為中層以上管理人員的教師；小學中高年級學段的專任教師。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十八
本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下方是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的狀況作如下總結。
自20xx年4月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，更新教育理念。用心參加校本培訓，政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
自履現(xiàn)職以來，我擔任一年級語文教學工作，擔任一年級班主任，在教學中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，且能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何安排每節(jié)課的活動。
5、授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調動學生的學習興趣，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
6、課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
7、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。尤其是后進生的轉化的工作個性重要。對后進生做到關愛、友善，從贊美著手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表揚和多交談，給予更多的信任。
8、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自我分內的工作。承擔學校的文體工作任務，與年輕教師共同排練節(jié)目，參加文昌市文娛調演。用心參加新課程改革研討、課改經驗交流，用心撰寫教學論文。一分耕耘，一分收獲。20xx年9月用心參加“國培計劃”海南省小學教師遠程培訓項目學習，20xx年3月取得優(yōu)異成績。
20xx年用心參與教研課題研究，撰寫教學論文，《淺談低年級識字教學》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級三等獎。20xx年撰寫教學設計《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀教學設計評選中榮獲市級三等獎。20xx年撰寫教學論文《淺談拼音教學》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級一等獎。在我任教的一年級語文每學期成績到達優(yōu)秀。學生的鞏固率明顯提高，教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領導和同事的認同。20xx年9月被評為文昌市優(yōu)秀教師。履行小學高級教師以來，每年考核為稱職。
在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一向在奮斗，一向在努力。我用自我的愛心和職責去教育學生，用自我的汗水和智慧去成就事業(yè)，為完美明天而努力奮斗。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇十九
為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，也為了更好的實現(xiàn)自己的人生價值，我在教學管理過程中尤其注意加強理論學習，并結合班級具體情況、學校內外環(huán)境進行創(chuàng)新工作。工作中潛心致學，身體力行，用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發(fā)學生思想上的共鳴。我主要是這樣做的：
作為一名教育者，我明白自己應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。在日常教學中，我非常注意教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。我對待學生，尤其是后進生，特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們，而沒有因為他們成績差，就對他們予以歧視或忽視。
評價是實施素質教育的主陣地，評價的目的是全面了解學生的學習狀況、思想狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發(fā)展。評價也是教師反思和改進教學的有力手段。
1、注重對學生學習過程的評價?？疾鞂W生是否積極主動參與學習活動，是否樂意與同伴進行交流和合作，是否具有學習的興趣，還應重視學生思考的過程。在評價學生的學習過程時，采用建立成長記錄袋的方式。
2、注重評價學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握。
3、注重對學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價。
4、注重評價方式的多樣化。
因此，通過對學生的綜合素質進行評價，有助于教師更為全面、深刻地了解學生的優(yōu)勢和不足，根據(jù)學生的特點，給予學生有針對性的指導，促進學生全面而且個性的發(fā)展。
為了更科學、有效的管理課堂，少犯錯誤，我不斷加強自我修養(yǎng)，汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼，不可以辜負家長們那一雙雙期待的目光。參照自己的自身經歷，我發(fā)現(xiàn)：當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理孩子問題時，就經常注意換位思考。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。
我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級的管理者、教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。其實，每一位學生的心靈深處都是一個廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、惡、丑，都存在其中。這關鍵就在于我們教育者的正確引導。
三年來，只要以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。在今后的教學工作中我要盡最大可能為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。努力成為一名優(yōu)秀的，學生喜愛的教師。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇二十
彈指之間一學期結束了·本學期我擔任高二三個班的物理教學功作·在自己個人努力下和領導同事們的幫助下·圓滿完成了學校交給的各項功作任務·現(xiàn)將本學期個人功作總結如下：
本人熱愛教育事業(yè)，關心愛護自己的學生，全身心地投入到教育教學中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。從各方面嚴格要求自己，使教學功作有計劃，有組織，有步驟地開展。
本學期擔任高二（3·4·5）三個的班物理教學功作，在教學中提倡自主性，學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。在教學中，以生活中的一些物理現(xiàn)象和實驗為起點，并結合書本知識啟發(fā)學生，讓學生明白物理來源于實踐并服務于實踐，并盡量創(chuàng)設問題情景，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，，心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的"要我學"變?yōu)?我要學"。
具體說來真正做到以下幾點：
（一）、備課方面：
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
（二）、課堂教學方面：
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。學生普遍反映喜歡上物理課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。
（三）、批改作業(yè)方面：
布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并高二物理教學功作總結針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
（四）、輔導功作：
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，使他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
（五）、考試方面：
積極推進素質教育，目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學功作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
以后的功作中我會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點爭取各方面都更上一層樓。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇二十一
在教科研工作中，我們堅持以“科研為基礎，教研上水平，教改求發(fā)展”的基本思路，以新課程實驗為核心，加大教育教學科研工作力度，加強校本學習與培訓，加強校本科研，努力探索具有開放性、探索性、多樣性的教學方法和教學模式，積極進行適應新課程要求和我校學生實際的課堂實驗，努力提高課堂教學的實效性，促進學校教學質量上新水平。
著力抓好了以下幾個方面的工作：
1、構建新課程實驗工作的制度體系，保證新課程實驗工作的有序進行。
根據(jù)新課程的要求，結合我校實際，20xx年8月制訂了《郭店鎮(zhèn)第一初級中學教科研工作計劃和實驗工作方案》、《郭店鎮(zhèn)第一初級中學教科研工作評價方案》等規(guī)章制度，構建了具有我校特色的教科研工作的制度體系，從而保證教科研工作的有序進行。
2、嚴密組織，精心安排，確保教科研工作有效實施。
我們在校長時宇方的安排下，由副校長田永林直接抓學校的教科研工作。學校建立了教科研領導小組，經常研究教科研工作，引導教師正確立項，大膽進行教科研實驗。推廣經驗，發(fā)現(xiàn)問題及時召開教科研領導小組會議，研究解決問題的辦法和改進措施，精心部署和安排，確保了教科研工作的順利實施。
3、做好新課程實施的資料整理及選送交流。
通過近兩年的新課程實驗工作，我們及時總結新課改的得失成敗，并把其制成電子課件,作為參加省新課程改革總結交流會的交流材料。為推進新課程下的校本教研究工作，積極與外校開展校本教研經驗交流。抓好新課程實施的跟蹤管理，注意對課堂教學改革資料的收集整理和選送。一學年來，我們注意對各學科教學案例的收集整理，教學案例包括：教學設計、課堂教學實錄等，并把語文、英語、數(shù)學、政治、歷史、地理等學科一部分優(yōu)秀的教學案例選送到上級參評。
建立校本教研制度，形成良好的校本教研氛圍。
新課程實驗是一項全新的工作，必須以強有力的.校本教研制度給予有力的保證。我校校本教研以新課程為導向，以教師為研究主體。通過各種形式的會議、學習和培訓，鼓勵教師在本職教學崗位上開展教學研究，養(yǎng)成獨立思考，自我反思的習慣;同時強調同伴互助和合作，教師之間建立積極的伙伴關系，學校建立起一種促進教師合作、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開發(fā)的氛圍，教師之間的交流與對話、溝通、協(xié)調與合作，共同分享經驗與成功。
鎮(zhèn)工會工作總結-教師篇二十二
本學期，我在初中一年級五、六班擔任政治課教學任務。從第一學期開始，他始終以認真嚴謹?shù)腵態(tài)度學習；在教學中要勤奮、持之以恒。在教學中，要嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，讓學生學好；同時，他們的教育教學水平和思想覺悟不斷提高，圓滿完成了教育教學任務。第一學期以來的具體工作總結如下：
作為一名初中第一天的政治老師，我明白我的任務的重要性，所以我在課前認真?zhèn)湔n，收集了很多方面的相關資料。為了提高每堂課的教學效果和質量，我不僅注重教材的研究，把握基礎、重點和難點，而且廣泛收集教材，以多種形式進行教學，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。經驗和經驗：
嚴格課堂紀律，營造良好的紀律學習氛圍。把握重點和難點，運用多種教學方法，運用教學媒體分散教學重點和難點，運用直觀、清晰的教學方法，結合學生實際情況，適當減少難度；并在課后和練習本中對練習進行必要的解釋和分析。缺點和未來計劃：
2.教學主要以傳統(tǒng)方法為主，缺乏創(chuàng)新意識，對學生學習習慣的培養(yǎng)不夠成功。
“沒有黃金是完美的，沒有人是完美的”。我的教育教學能力和水平有待進一步提高。我要跟上時代的發(fā)展，滿足時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，認真聽取老師的教誨，不斷總結經驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐步形成自己的教學風格，為美好的明天貢獻自己的力量。在未來的教學工作中，我相信所有的問題都會得到解決，我也相信，培養(yǎng)初一政治教師年終工作總結（二）
在新的學期里，教學工作仍然圍繞著“集體教研”三大重點任務展開，“學習計劃指導”和“習慣培養(yǎng)”“在繼續(xù)實施素質教育的同時，要注重學生的成長，促進學生的全面健康發(fā)展，充分發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，注重學生的習慣養(yǎng)成，努力提高課堂教學效率，促進教學質量的不斷提高。因此，在總結上學期工作的基礎上，結合學校教學工作的要求，制定了新學期的教學工作計劃。
本學期，我教初一一、二班，共83名學生。初中的第一天是初一。它最大的特點是：活躍、易于交談和自吹自擂。政治是他們接觸到的一門新學科，因此大多數(shù)學生都有強烈的求知欲，并將對這門新學科產生濃厚的興趣。然而，一年級學生的特點可能使他們無法控制自己。他們只是在課堂上聽。他們的記憶力、理解問題的能力和語言表達能力還處于較低水平，甚至缺乏綜合歸納能力。此外，一些學生學習目標不明確，上課不認真聽講，學習積極性低，不會主動學習。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣已成為新學期的例行工作，培養(yǎng)學生的能力，促進學生的全面發(fā)展已成為今后教學工作的重點。
重點工作和措施
（一）重點工作：
1.重視初一年級的常規(guī)教育，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣
（二）措施：
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