總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒?？偨Y(jié)是對過去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準確地把握重點和關鍵。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
大學生活的精彩演講篇一
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
我是周，計算機系電子商務一班的一名學生。很高興能站在這個舞臺上為大家演講，也許今天我演講的方式有所不同，但是我想告訴大家的永遠只有一個，堅持夢想，別讓生活的利刃將你菱角分明的夢，磨圓。因此，今天我要演講的主題是《青春飛揚，夢想翱翔》。
小時候，我們都有一個夢想，夢想著要成為怎樣的一個人。我們將它大聲宣布出來，哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧，就是要成為那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他，偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過，長大后，我們便是更不愿意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠天際，帶著天方夜譚的詭秘慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里，因此那些堅持夢想的人被仰慕起來，而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想，隨著白駒過隙般的歲月，被流水匆匆?guī)ё?。多年以后，當你再度回首，那些時光，那些青春，那些夢想，已經(jīng)蕩然無存，徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經(jīng)的夢想，多少人還在鋼筋水泥筑就的城市里為了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真并不是最重要的，最重要的也是最悲哀的是，一個人在成長的過程中遺失了夢想，他丟失了追求的心。人最可憐的便是，了無所求。
有時候，我站在繁華的街頭，看著那些有手有腳的中年男女拿著一個破碗到處乞求他們，把自己打扮的可憐無比，說的凄慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀應該是人生中最得意的時刻。家成立業(yè)，幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭，何故?失去了追求，妄想坐享其成。有時候我會想，他們?nèi)缥覀冞@個年紀的時候，一定也高談論闊的話說著未來，斷斷沒有想到未來的幾十年后自己會成為連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事，可以聽聽就忘了。那么自己的故事了?也就這樣，一筆帶過?不著痕跡?
要我這樣過一生，我是絕對不會的。也因此，我站在了這里，跟你們說青春，談夢想。因為我知道，余下的一生，我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠，成為一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關的都是我所喜歡的，為這花費多少精力我也樂此不疲。
大學生活的精彩演講篇二
青春是一筆巨大財富，身為大學生你是如何度過你的青春的呢?下面本站小編為大家?guī)泶髮W生青春精彩。
演講稿。
希望對你有所幫助!
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
我是周，計算機系電子商務一班的一名學生。很高興能站在這個舞臺上為大家演講，也許今天我演講的方式有所不同，但是我想告訴大家的永遠只有一個，堅持夢想，別讓生活的利刃將你菱角分明的夢，磨圓。因此，今天我要演講的主題是《青春飛揚，夢想翱翔》。
小時候，我們都有一個夢想，夢想著要成為怎樣的一個人。我們將它大聲宣布出來，哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧，就是要成為那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他，偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過，長大后，我們便是更不愿意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠天際，帶著天方夜譚的詭秘慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里，因此那些堅持夢想的人被仰慕起來，而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想，隨著白駒過隙般的歲月，被流水匆匆?guī)ё摺６嗄暌院?，當你再度回首，那些時光，那些青春，那些夢想，已經(jīng)蕩然無存，徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經(jīng)的夢想，多少人還在鋼筋水泥筑就的城市里為了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真并不是最重要的，最重要的也是最悲哀的是，一個人在成長的過程中遺失了夢想，他丟失了追求的心。人最可憐的便是，了無所求。
有時候，我站在繁華的街頭，看著那些有手有腳的中年男女拿著一個破碗到處乞求他們，把自己打扮的可憐無比，說的凄慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀應該是人生中最得意的時刻。家成立業(yè)，幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭，何故?失去了追求，妄想坐享其成。有時候我會想，他們?nèi)缥覀冞@個年紀的時候，一定也高談論闊的話說著未來，斷斷沒有想到未來的幾十年后自己會成為連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事，可以聽聽就忘了。那么自己的故事了?也就這樣，一筆帶過?不著痕跡?
要我這樣過一生，我是絕對不會的。也因此，我站在了這里，跟你們說青春，談夢想。因為我知道，余下的一生，我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠，成為一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關的都是我所喜歡的，為這花費多少精力我也樂此不疲。
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點，我就能撬起這個地球?！比欢S著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實作出妥協(xié)和讓步;也有人因為現(xiàn)實的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那里?！?/p>
太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們在那里，我們決心冒險;獲取新知的明天在那里，實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現(xiàn)自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧!
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
大學生活的精彩演講篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“青春，讓人想念，卻再也聞不到”
這一天的下午，我坐在門前的木椅上，手里捧著杯水，水在玻璃杯里，紋絲不動的樣子，誰也不知道，它其實是運動了。慵懶的陽光，斜射在我的臉上，我瞇著眼仰望，天真藍，像一段潔凈的藍色的簾子，綴著幾朵白云。深呼一口氣，呼￣滿是青春的味道啊。是啊，青春，我在尋你的路上。
記得小時候，總喜歡騎在爸爸的肩膀上，爸爸抓著我的手轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們都咯咯的笑;小時候，媽媽還會給我扎辮子，給我穿戴好衣服，給我準備早餐，我就像一個小公主一樣毫無顧忌的玩著?？墒乾F(xiàn)在，爸爸載我的時候，我總是看見，今天，他的臉上怎么有了皺紋，明天，鬢角怎么又白了點;跟媽媽坐在一起的時候，總喜歡拉著她的手，仔細一摸，嗯?怎么略顯粗糙了，看著媽媽的臉，怎么髖骨顯得突出了。原來是因為我長高了，長大了，他們卻在一天天變老了。
青春是一抹流光，帶著美妙絕倫的尾巴。我想去抓住，所以跟隨著它的腳步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它總是不住的前行，所以我也總是不住的奔跑。我不知道什么時候能停下，只知道我的腳步不能停，原來從一開始，我就想做一個女王。你看那波瀾壯闊的大海，呼喚著你去掀起一番風雨;你看那一望無際的田野，呼喚著你去說收獲果實，你聽見了一路上鳥兒在歡唱，看著花兒露著笑臉，風也像你招著手。
青春需要付出，因為他是一道道未知的卡;青春需要激情，因為一切都凝聚在盛夏般的激情澎湃里;青春需要你去征服，因為老去的人不再有，年少的人在等待，而你，正值現(xiàn)在!
青春，我在路上!
大學生活的精彩演講篇四
大學不同于以往，其中包括生活和學業(yè)，都是全新的面貌，生活上，大多數(shù)的同學都必須在長達半年的時間里獨立處理自己的事情，再沒有父母家人在旁幫忙。這對同學們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是“大學社會”的體現(xiàn)。通過軍訓，教官的教導和輔導員的幫助，能讓同學們很快掌握基本生活技能。下面給大家分享關于大學生兩分鐘演講稿，方便大家學習。
大學生活的精彩演講篇五
尊敬的各位領導、老師;親愛的同學們：
大家晚上好!我叫_x，來自_?，F(xiàn)在是_級電子商務06班的學生，就業(yè)單位是中國電信廣東分公司。很高興也很榮幸能夠成為管理學院十佳出色畢業(yè)生的候選人，在這里為大家做一個演講。
六月酷熱的高考奮斗，換來廣工大大學的夢!夢已到，記住自己的人生格言：沒有終點，只有永遠!只有奮斗，只有掌好自己心中理想的船舵，我才能踏上彼岸的路!下面將從社團生活、學習、入黨、實踐生活等方面來談談我自己。
一、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(社團生涯篇)。
從軍訓時班級負責人，學院學生會干事，到班級團支書班長。在這四年的大學時光里，“源于學生，服務學生”的工作理念，始終貫穿于每一項學生活動當中。
作為學生干部的我，永遠只能微笑地為大家服務，就算是天大的委屈，也要忍也要吞下去，就算哭也不能在人前流淚!
同時學生干部工作讓我受益匪淺，這其中有取得成功的快樂，也有歷經(jīng)艱苦的苦澀。人生有三種境界。逆境中歷練自己，平靜中積淀自己，順境中提升自己。四年的學生工作讓我在一點一滴中漸漸成長，漸漸學會做事，更學會做人。四年的積淀，讓我成就一個自信務實，勇于付出和永不言棄的自己。
二、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。(學習篇)。
這就是我的學習篇。作為一個大學生，學習永遠是天職。在學習上，我好學勤奮，掌握好知識技能!連年獲得獎學金，大學期間所修讀課程成績平均加權和：84.34分，全班排名第一，在專業(yè)中名列前茅。同時，順利通過大學英語四級考試，并考取了專業(yè)相關的職業(yè)技能證書和計算機四級證書(網(wǎng)絡工程師)。
三、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!(入黨篇)。
加入黨，樹立堅定的理想信念。自入學以來，我就積極向黨組織靠攏，主動向黨組織遞交了入黨申請書，完成了黨建工作的學習，和黨組織保持密切聯(lián)系，以時刻保持自己的先進性。20_年12月14日，我光榮加入黨，并于20_年12月14日順利轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
四、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。(實踐篇)。
大學是一個廣闊的舞臺，任我們展現(xiàn)風采，綻放青春。人的一生，隨著閱歷的增長而寫滿豐富的內(nèi)容，憑著對愛的信仰而飽含生命的活力。無論境況多么窘迫，現(xiàn)實多么艱險，隨時都有發(fā)展的空間。實踐活動是大學生活的重要組成部分。校內(nèi)的圖書館勤工儉學和校外的實習兼職，也讓知道自己的目標原來可以一步一步的實現(xiàn)，讓家庭減輕經(jīng)濟負擔，大學四年，基本上我都是自給自足的走過來了，并且勤工儉學的先進個人稱號和校外實踐這段經(jīng)歷讓我在應聘工作中受益匪淺。
五、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。(生活篇)。
好習慣如同零錢罐，每天放一點，終會驚喜!
行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運!四年里，我積極參加學校舉辦的活動和比賽，參加學院燈火晚會表演，參加學院舉辦的“金蝶杯”企業(yè)運營電子對抗賽并獲得優(yōu)勝獎。在其他課外時間，練練書法，做做畫，作為生活的娛樂!
六、滴水之恩，涌泉相報!
這是我的感恩篇。
感謝母校四年來的培養(yǎng)，感謝老師四年來的教導。
大學生活的精彩演講篇六
尊敬的老師、各位兄弟：
大家晚上好！
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經(jīng)歷了風吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活！
一年半時間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：
有哪位同學可以談一下自己的想法嗎？
有哪位同學談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會性：職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術性：職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。
時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感。
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進行實施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：
帶著任務上大學，確立學習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步！
c、多實踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣！
（3）提升自己的各項能力：
比如：執(zhí)行力學習力創(chuàng)新力交際能力團隊合作能力。
（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責任感危機意識等。
2、對兼職證書的正確認識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。
因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理！
大學生活的精彩演講篇七
親愛的同學們：
當我們懷著一顆激動的心走進了濟源職業(yè)技術學院時，那美麗的校園就需要我們每一位同學用愛心去呵護。而我們每個人的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關系著每一位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了我院學生的整體形象。創(chuàng)建文明和諧校園，爭做文明進步的大學生是全校學生的應盡職責。全校廣大同學應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學習生活。學院也在為了能夠更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐而努力。
同學們，食堂是大家生活的場所，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明就餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，是為他人服務的機會。
大學生活的精彩演講篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活需要很多東西，但我認為自由更可貴。
自由是一種權利，擁有了它就擁有了一切。如果沒有自由，擁有其它東西又如何。如果沒有了自由，就像一只不能飛翔的囚鳥。只有苦悶罷了，只有孤獨罷了!
現(xiàn)在的小學生整天呆在書本中，與學習斗爭，沒有了自由，他們只知道學習，只關注成績。連基本的自由都沒有，享受不到自由的樂趣，沒有快樂的空間。
而往往還有些人在自由這方面沒有了限制，往往自由過度，失去了自由的根本。自由是在沒有約束的情況下努力，而不是在自由中虛度光陰。有些人當他擁有了自由后，并不懂得珍惜自由。而是利用自由越過了法律的界限，而坐了牢。當他們踏進牢獄之后，又何曾不嘆息與后悔?豈不知當他們選擇了那條路后，付出的代價就是失去自由啊!
如果說自由怎么擁有，我想很簡單，那你要自己能約束住自己，在別人沒有約束你，自由自在的情況下，不要迷失了方向。
我感覺自己便擁有自由，媽媽一直讓我自己約束自己，但我并不是無目標地自由玩耍，往往是在自由中享受學習的樂趣。而有的學生把自由當作一種解脫、玩樂的機會。當你在成功的路上努力著，但并不感到任何壓力時，我想：你已經(jīng)擁有了自由，理解了快樂的根本。
生活需要自由，需要快樂自由的空間，但是當你覺得生活空虛的時候，我想，你就需要考慮，你的生活是不是太自由了!
大學生活的精彩演講篇九
尊敬的各位教師，各位同學：
大家好！我今日演講的題目是“我的大學生活我做主”。首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學院經(jīng)濟xx本一班，大名xxx，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。
很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學生活，期望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。
對大多數(shù)求學者來講，大學是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自我對這個社會的認知程度高出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠見達到必須高度。僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，使自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”。我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”，所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自我堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，使自己能得到這個社會的認可。最終我想對大家說：我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓美夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
大學生活的精彩演講篇十
敬的評委老師、各位選手：
大家好!我叫和藝峰。我演講的題目是“我愛我的爸爸”。
我非常想念我的爸爸，真想告訴他我是多么愛他。我呀呀學語的第一句話就是“爸爸”，但我從來沒有見過他，也沒有叫過他，因為爸爸犧牲的時候我只有七個月大。
爸爸是一名警察，是個英俊的、魁梧的、典型的納西族漢子，他的生命因為那次地震永遠被定格在32歲……。
那是一件不堪回首的往事，叔叔們告訴了我當時的情況。
1996年2月3日，一場7級大地震降臨到我美麗的故鄉(xiāng)—麗江。隨著一聲巨大的悶響，大地劇烈的顫抖，頓時山崩地裂，山石滾落、樓房倒塌。當時，正在麗江縣五臺村找群眾調(diào)查案件線索的我爸爸和貴華第一個反應過來，他大叫一聲“地震了，快跑!”聽到他的喊聲，驚恐萬狀的村民紛紛從自家屋中逃了出來。
爸爸剛剛站穩(wěn)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)一幢即將倒塌的樓房里還有三個被驚呆了孩子，渾身顫栗地癱坐在地上，死神向他們張開了血盆大口?！安缓?”說時遲，那時快，爸爸以警察的敏銳閃電般地沖進屋里，雙手分別抱起兩個孩子，飛身跑出屋外，把兩個孩子放在院里，立即返身再救第三個孩子。
此時，已經(jīng)脫險的孩子父親發(fā)現(xiàn)自己的兒子還呆在屋里，剛想去救，一聽到房梁發(fā)出的“咔、咔、咔的響聲時”，一下子縮回了腳步?？筛赣H沒有放慢腳步，仍然義無反顧地迎著死神沖進去。爸爸抱起屋里的孩子就往外沖，突然房梁垮塌，壓在了父親的身上。他用他一米八o的高大身軀，用人民警察的使命護衛(wèi)住了孩子的生命。孩子得救了，三個孩子都安然無恙，可爸爸卻永遠的離開了他深愛的這片土地、離開了他的父母雙親、離開了我和媽媽。
爸爸匆匆走了，沒能看到我學走路跌跌撞撞的第一步，沒能聽到我咿呀學語喊出“爸爸”的第一聲。我在媽媽的撫養(yǎng)下長大，但爸爸的英靈從來就沒有離開過我們?？吹酵瑢W的爸爸開車來接他們、看到鄰居的爸爸帶他們?nèi)ド虾？词啦?，我萬分羨慕，但我也為我的英雄爸爸而自豪。正是有我爸爸這樣的人民警察的犧牲和奉獻，才換來更多人民群眾的幸福和安康。
我常常夢見我爸爸工作很疲憊的身影，回家來倒頭就睡在客廳沙發(fā)上的模樣，幻想著輕輕地給他蓋上一件毛衣或一條毯子……。我積攢了許多的話想對他說，但爸爸已經(jīng)離開我們14年了。
爸爸靜靜地走了，沒給我留下房子，沒給我存過上大學的錢，沒有盡到一個做爸爸的責任，他把痛苦、思念留給我和媽媽。但我沒有埋怨過爸爸，因為我知道爸爸的生命不僅僅屬于我和媽媽，他是一名警察，他的生命屬于黨和人民，在危難時刻，他毫不猶豫沖上去救孩子不僅是本能的反應，也是他崇高思想品德的真實寫照。他留給我的是一種無上光榮的精神財富，留給了我一種崇高的責任：“忠于使命，愛國奉獻”這就足夠了!
我爸爸是黨和人民忠實的兒子，他不愧為一名出色的人民警察。今天，我想告慰九泉之下爸爸的英靈：我是他出色的兒子，革命自有后來人!我會繼承爸爸的遺志，做個對祖國、對人民有貢獻的人。你們會看到：若干年我長大后，又一個頂天立地的男子漢和貴華將出現(xiàn)在你們面前。
今天我在這里演講思緒萬千，我想說的話很多、很多。而我最想的是：對著藍天，對著大海，我要大喊一聲：爸爸，我愛你!
大學生活的精彩演講篇十一
各位學弟、學妹們：
你們好!
首先感x老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰(zhàn)士那樣，不顧一切的向前沖殺，結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學生時代就這樣結(jié)束了，平靜的毫無波瀾?；仡^想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這里結(jié)束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學習，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業(yè)”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師布置的作業(yè)，偶然也逃課，上網(wǎng)打游戲，也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什么可以發(fā)光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。
那么，什么叫個性?
個性，在心理學中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的，由復雜的心理特征的獨特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動的動力特征，即氣質(zhì);第三，完成活動任務的態(tài)度和行為方式的特征，即性格;第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復雜、相互聯(lián)系、有機結(jié)合的一個整體，對人的行為進行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶;而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
第一，學習的能力。
學習能力是人們在學習、工作及日常生活中必須具備并廣泛使用的能力。一般認為職業(yè)或?qū)I(yè)的水平越高，對人的學習能力的要求亦越高。那么，這么說來，學習能力的培養(yǎng)將直接關系到個人的未來發(fā)展。它是應該在學生時代的培養(yǎng)的，而不是只歸屬與學生時代。
隨著我國高等教育進入大眾化階段后，大學的規(guī)模迅速膨脹，教學模式也必將發(fā)生重大的變化，那么如何提高大學生的學習能力，這也是一個必須考慮的話題。
那么，作為學生，我們怎樣才能培養(yǎng)自己的學習能力呢?
我個人認為，培養(yǎng)自己的學習能力的方式有許多種形式，但一切都要以自己的愛好為中心，以自己的的職業(yè)目標為半徑，無限擴大自己的能力范圍。只要我們能夠合理的安排這種形式的學習，我想這將直接影響到我們增強自己的學習能力。
第二，學習的氣質(zhì)。
氣質(zhì)是人的典型的穩(wěn)定的心理特征。個體的氣質(zhì)特征主要因先天條件決定。這么說來，我們學生對于學習的氣質(zhì)也是天生的。有的人天生喜歡學習，有的人天生反感學習。這些也是沒有對錯之分的。任何一種復雜的學習狀態(tài)都是與大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)復雜活動聯(lián)系在一起的。也就是說學習的生理機制在于神經(jīng)的沖動。但人的高級神經(jīng)活動的類型也是可變的，所以人的氣質(zhì)也是可變的。
不管你是活潑敏捷型、是安靜穩(wěn)重型、是直爽熱情型、還是孤僻遲緩型的氣質(zhì)，但我們對于學習成績的美好向往，這將使我們的學習氣質(zhì)也是隨著這種神經(jīng)的沖動而變化的。也就是說，只要你想學習，只要你付出行動，你都將獲得優(yōu)秀的成績。
第三，學習的性格。
一個人成功與否，在某種程度上還是體現(xiàn)在性格和學習上面的。學習說到底是磨練人的心性和思維的一種活動，只有不斷學習，才會讓人常常處于最佳狀態(tài)，才會具備“腹有詩書氣自華”的可望而不可及的高貴之美。
性格包括性向與風格。性向是天生的，不易改變，就像我們所說的血型、八字、星座等。風格是后天的努力所形成的，其決定的關鍵在于教育。因此，西方賢者則認為教育可以培養(yǎng)風格，我國先哲也認為教育可以變化氣質(zhì)，兩者可謂是異曲同工。而我們有時常常抱怨現(xiàn)行的教育體制束縛了我們自我發(fā)展的空間，沒能使自己的個性得到充分的發(fā)揮。這種觀點似乎也是錯誤的認識。對于教育，我們可以主動掌握的便是自我教育，由此來塑造我們自己的性格。先哲孔子即是一個典型的例子。我們雖不能達到圣人的境界，可是樹立一個這樣的奮斗目標時刻來鞭策自己也未嘗不是一件好事。
不管你是怎樣的性格，只要你相信自己，你都將會獲得學業(yè)以及事業(yè)的成功。因為人類的智商幾乎都是相同的，而出現(xiàn)差異的關鍵在于后天的開發(fā)。
學習是一件枯燥的事情，而成就學業(yè)的關鍵在于韌勁。所以只要你有足夠的毅力和韌性，誰也擋不住你成功的腳步。
第四，學習的愛好和動機。
每個人對于學習的動機都有著自己的解釋。但學習是為自己這卻是一個不可推卸的事實。學習的動機是指學生個體內(nèi)部促使其從事學習活動的驅(qū)力。學習動機一般表現(xiàn)為強烈的求知愿望，對未知世界的好奇心及興趣，認真積極的學習態(tài)度等。而我個人認為驅(qū)使學生學習的根源還是學習的內(nèi)部動機，即學生自身的興趣、愛好等，它是一種持久的狀態(tài)，且能使學習者長期處于一種主動積極的學習活動狀態(tài)。
而我們都知道大學新生最容易產(chǎn)生學習動機不足的這種現(xiàn)象。而導致產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是上大學前后的“動機落差”;加上自我控制能力差，容易受人影響;又缺乏一個遠大的理想目標，沒有樹立一個正確的人生觀。
大學生的學習比中學生更為復雜，有更高級，同時也更為自覺和獨立，因此，學習動機的強弱對大學生的學業(yè)成就有著極大的影響。所以，就需要我們一定要挖掘出自己的潛能，找到能展現(xiàn)自己的愛好，不要盲目跟風，看別人玩自己也玩，看別人戀愛自己也戀愛，這些只會讓我們玩物喪志。所以，在大學期間，我們一定要讓自己想明白——我們?yōu)槭裁椿钪?我們?yōu)槭裁瓷洗髮W之類的本質(zhì)話題。如果想不明白，我們永遠也做不了大事情。只要明白了這些，我想我們的大學生涯一定是充滿陽光、力量和生機的。
從以上四點，我們可以真正理解什么樣的人才是一個有個性的人，什么樣的學生才是一個有個性的學生。個性對于一個人的活動以及生活真的具有直接的影響;對于一個人的命運以及前途有起著關鍵的作用。所以，我崇尚個性以及自由。而做到這些的前提是尊重。尊重科學，尊重理想，也就是尊重自己、尊重他人。
忠心的希望你們從現(xiàn)在開始就理性的思考自己的問題，以一種新的姿態(tài)去展開此后的大學生活，并以一種積極的態(tài)度和堅韌的精神去面對生活中的每一件事情!
最后，祝愿你們學業(yè)成功。做一個真正有個性的學生。
謝謝!
大學生活的精彩演講篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
失敗者失敗的原因迥異，但成功者卻都有個共同特點：他們珍惜時間。
最重要的是，他們在有限的生命里，不停的切換角色，善用雞肋時間，可怕的是，他們竟然很少熬夜通宵。給人一副看起來一點也不努力的感覺。
前些時間，我見了一個從央視離職的記者。她告訴我自己為什么選擇了記者這個職業(yè)。
被吞掉的時間。
她說，一輩子太短，她想多切換一些角色，努力的活，讓一輩子沒什么遺憾。
記者，能讓她見到各行各業(yè)最優(yōu)秀的人，和他們打交道，能看到并且感受他們不同的生活軌道。
她嘆了口氣，說，現(xiàn)在，出來創(chuàng)業(yè)了，我要讓自己的生活更多樣，圈子更廣，看到更多的東西，生命也能隨之更寬闊起來。
其實我們身邊很多生活的強者，他們的時間都是按秒算，不用鬧鈴早上就自然起床，不用人催也不會泡在網(wǎng)游里浪費時間。他們自律，他們奮進，因為，時間對他們來說，是一切。
大學生活的精彩演講篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好。
我是一名?？粕?，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。
在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
××年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——××學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦?？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。
作為大學生的我們，應該具備最基本的`自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
來自 xUeFen.Com.cN
并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到××追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？cs的戰(zhàn)績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。（……列舉幾個從學校走出去的名人）。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們?？粕材?；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩(wěn)腳跟，我們××的學子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能。
此致
敬禮
大學生活的精彩演講篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！我這天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》。
我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關懷，在那里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自我好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤?，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學生活即將結(jié)束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，透過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生活的精彩演講篇十五
尊敬的團組織各位同學：
大家好，
在這次培訓學習中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學生的素質(zhì)問題，藝術修養(yǎng)，人生目標，人生價值，學生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個問題，通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發(fā)展的時代，對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進。有預見力，能察于未萌，見微知著;有應變能力，能隨之應變;有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎與專業(yè)知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，是高層次的復合型人才;而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應21世紀高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的是適應外部世界。認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界，就不能達到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
具體來講，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質(zhì)必須達到下述四個標準：
第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。
中國特色社會主義事業(yè)，必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結(jié)合起來，成為中國特色社會主義所要求的合格人才。
必須認識到，經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定?？茖W、合理的東西永遠不會過時，永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時;又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的'崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，
現(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場經(jīng)濟愈發(fā)達，對人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。
作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場經(jīng)濟相適應的良好的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。
第三、具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
第四、要有團隊精神和凝聚力精神。
一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠各位的能量。靠著團隊的幫助才能做好，提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。
面對這么多要求，我們應該如何做呢?科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為，人是一個整體的人，是活生生的有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價值觀、意識、觀念，是大學生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說，大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除社會、學校、家庭的良性誘導外，關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識，沒有主體的能動作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識，注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng)，具體有三條路徑可供參考：
第一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認知上的各種障礙，增強綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動力。
第二、對照新時期人才素質(zhì)要求，認清自身素質(zhì)與時代要求之間的差距，增強危機感和成才的緊迫感。
必須根據(jù)時代的要求，努力加強專業(yè)知識的學習，努力完善自己的知識結(jié)構(gòu);在重視實用知識和技能學習的同時，重視思想道德素質(zhì)建設，新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器，更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設人才;重視知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善，及早培養(yǎng)自己適應未來工作的能力，努力縮短自身素質(zhì)與新時期人才素質(zhì)要求之間的距離。
第三、堅持與社會實踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合。
實踐出真知，實踐出人才。深入實際，深入工農(nóng)，研究社會，了解國情，理論聯(lián)系實際，在實踐中認識世界，改造世界，這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會實踐，把個人與社會結(jié)合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實現(xiàn)自己的人生價值。
謝謝大家，我的演講完畢。
大學生活的精彩演講篇十六
生活中，你需要別人的鼓勵，別人的祝福。同時，生活中還需要掌聲。下面是小編為您整理的生活的選擇演講稿，希望對你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生就像是一場戲。你永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，它的選擇性很少，偶然性很多。
比如現(xiàn)在人生分配給你的角色是小丑，你內(nèi)心當然很不情愿、很抵觸，因為你演的不是你朝思暮想的光榮騎士。這一刻，你的內(nèi)心里，似無形中在有一條分界線，把你的世界一分為二，一半陽光，一半陰影。
角色已經(jīng)指定好，就不能更改了，可是小丑卻不甘心，他希望像騎士一樣昂首挺胸的走過，可他終是因為自卑而低頭，可這并不能抑制他沸騰的心。他不怕失敗，就怕無法改變命運的安排做最好的自己。
你虛心謙遜的不斷練習拋球、走鋼絲、耍雜戲。你不斷失敗、跌落，你放聲哭泣，卻繼續(xù)勇敢。你始終向著騎士的目標狂奔。
今天就是正演，你精湛的技藝，靈活的手腳和夸張的表情，將一旁幾乎從不練習，只會耍兩下劍的騎士比了下去，可你并不因感到開心，因為你不愿用自己最落迫的模樣去贏騎士最高貴的姿態(tài)。因為這樣丟人。你想以同樣高貴的姿態(tài)去贏他。
人生是瞬息萬變的戲，它總不會讓倒霉的人一直倒霉。你當了騎士，騎士依舊是騎士，你突然感謝生活，欣喜得落下了淚，再也不會被人嘲笑，再也不會自卑，你頓生優(yōu)越感，我不是小丑了，是騎士了……!
盡管努力，可心底最深處總有一股驕傲，你都有些疏懶松懈在不經(jīng)意的時候。又是一次正演。你卻沒能贏了騎士，騎士也沒贏了你，但是都輸給了另一個小丑，你頓生一種無力感一面對命運的蒼白，毫無還手之力，猶如墜入深淵一般的痛楚。這時，你又在想，似無形中又有一條線，一半是快樂、一半是凄涼。
你雖然今后的身份仍是騎士，可你根本已厭惡，怨恨抵觸著這表面光鮮，實則無異于枷鎖的身份，因為你永遠不能再贏了別人，也不能贏了自己。當初的優(yōu)越感已經(jīng)變成了恥辱。
人生是一場無法預測的戲，不會讓偶然幸運的人一直幸運。它偶然讓你站得很高，卻一次又一次的將你推下去，摔得更慘。
其實不然，美好的生活是不要放棄生活，哪怕這場戲一次又諷刺你，羞辱你，你也要勇敢的去演繹。不論是扮演什么樣的角色，都應該深愛它，尊重它，演好它——已經(jīng)定位的角色，因為這樣才是你又一次超越自我的前提。
而最好的生活，正是需要有將這場戲演下去的勇氣。生活的好壞，取決于對生活的熱愛程度，最好的生活是：盡管我們淚流滿面，然而內(nèi)心卻充滿信心，我們從不害怕失敗，超越自我，完善自我，向著即定的人生目標前行，我要做最好的我。
大學生活的精彩演講篇十七
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
歷史和現(xiàn)實反復證明了這個道理：奢，能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強的。勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。在當前由美國次貸危機引發(fā)的經(jīng)濟危機暴發(fā)的特殊時候，勤儉節(jié)約這個古老而又年輕的話題，如今又被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。同益是我家，我愛我家，作為同益這個大家庭中的每一員都有責任做到勤儉節(jié)約，為家著想。勤儉節(jié)約，節(jié)能降耗，每個同益人都在思考這個問題。
有人問：“我能做什么?”作為一名大學生，我能做什么呢?
答案很簡單：從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
作為一名大學生，在完成學業(yè)的同時，多思考，多想想怎樣才能節(jié)能降耗，全心全益的為學校利益盡自己最大的.一份力。
當我在使用復印紙、公文紙、打印機的時候，問一問自已：今天，我節(jié)約了嗎?我是否有將正面已用過的紙再利用一次，可打可不打印的資料盡量不打印，盡量無紙化辦公?勤儉節(jié)約，從我做起，思想上崇尚儉樸，作風上艱苦創(chuàng)業(yè)，管理上精益求精。每位大學生都從身邊的點滴事情做起，形成“節(jié)約文明，浪費可恥”的良好風尚。
大學生活的精彩演講篇十八
大家好，今天我演講的題目是《揚起創(chuàng)業(yè)之帆》。
《青年的四個大夢》這樣告訴我們，人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去實現(xiàn)，關鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機會。如今，黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時代的邀請，走上希望無限的創(chuàng)業(yè)之路呢?也許你要問創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒有走過的路，創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻，創(chuàng)業(yè)是在不斷開拓中謀求自我價值的積極實現(xiàn)!然而，另一面呢?創(chuàng)業(yè)又是什么?它有可能是在現(xiàn)實中頭破血流失敗而歸，有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎?不!!因為我深知只有創(chuàng)新才是民族進步的不竭動力，青年的我們?nèi)绻x擇了就決不后悔，即使失敗了都要笑著爬起來繼續(xù)向前!
我們應該慶幸，慶幸自己正身處于一個前所未有的大試驗場里。一個國家在經(jīng)歷過壯烈的轉(zhuǎn)型與前進之后，必然會迎來一個有更多更偉大政治家，學者，企業(yè)家破土而出的時代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過程，對創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學生們正是最適宜的種子。所以，讓我們共同揚起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天!
我的演講完了，謝謝大家!
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