在制定方案的過程中，我們需要權(quán)衡各種因素并做出科學(xué)決策。定期與相關(guān)方溝通和反饋，確保方案的實施與預(yù)期目標(biāo)一致。方案的可行性分析是非常重要的，需要從各個方面進行綜合評估。
社區(qū)教育人群的工作方案篇一
20xx年，我處將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文教體局的具體指導(dǎo)下，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家關(guān)于教育工作會議精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，為新農(nóng)村建設(shè)培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才，加快構(gòu)建學(xué)習(xí)社會化、教育終身化的教育體系步伐，在服務(wù)社區(qū)發(fā)展的工作中更好的發(fā)揮社區(qū)教育的智能作用?，F(xiàn)結(jié)合我處實際，特制定20xx年度社區(qū)教育。
工作計劃。
一、大力推進終身教育基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè)，營造終身教育良好氛圍。各類學(xué)校進一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)，擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多種教育機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動，大力推進社會化，社會教育化進程。
2、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì)，為推進社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障。
3、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、實用型、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂，開辟主題鮮明的欄目，實現(xiàn)與社區(qū)居民互動，通過大量視頻內(nèi)容，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑，與居民進行情感的交流，便于居民特別是老年人的學(xué)習(xí)。
二、根據(jù)不同人群廣泛開展各類教育培訓(xùn)活動。
1、努力抓好未成年人教育。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教育，努力提高嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率，確保中、小學(xué)生入學(xué)率，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。
2、加強老年人教育。從硬件、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設(shè)，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為”。
3、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作。充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，對轄區(qū)從業(yè)人員定期進行技術(shù)培訓(xùn)，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時加強再就業(yè)培訓(xùn)，主動參與下崗職工，失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，主動參與下崗職工、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，力爭居民年參與率、培訓(xùn)率達80%以上，使下崗待業(yè)人員成為一個相對穩(wěn)定的群體。
4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
三、加快學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。
1、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭。
2、推進各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動，樹立終身學(xué)習(xí)典型。制定切實可行的創(chuàng)建。
活動方案。
提出本街道創(chuàng)建活動目標(biāo)和具體工作任務(wù)挖掘周圍生活中通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松?，提高生活質(zhì)量的典型事例，加以宣傳、報道，讓居民看到活生生的榜樣，引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。
四、具體安排。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
堅持“黨工委牽頭，主管科室落實，相關(guān)科室協(xié)助，社區(qū)組織活動”的工作機制。進一步完善目標(biāo)責(zé)任制，將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核，進一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作。宣教科要加強與各有關(guān)部門的合作，精心策劃、認(rèn)真組織各項活動，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。
黑板報。
等形式，充分發(fā)揮街、居兩級宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果，努力提高群眾對社區(qū)教育工作的知曉率和參與率，推動社區(qū)教育更加廣泛深入的開展。
3、網(wǎng)絡(luò)人才，健全隊伍。
要建立社區(qū)教育人力資源庫，在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調(diào)查，在各社區(qū)教育責(zé)任單位中，要建立專業(yè)性強、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍;在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。
4、加強制度建設(shè)，完善配套措施。
逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的。
規(guī)章制度。
制定保障措施已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題激發(fā)和調(diào)動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習(xí)的主動性和自覺性以保證社區(qū)教育正常開展促進社區(qū)教育健康有序的開展。
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社區(qū)教育人群的工作方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
以黨的精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，進一步貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，加強新時期德育的針對性，發(fā)揮學(xué)校社區(qū)雙向服務(wù)職能，形成德育的合力，提高德育的整體效益，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強其社會意識，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。
二、工作目標(biāo)：
貫徹執(zhí)行《教育法》，發(fā)動社會各界關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心少年兒童的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造育人的良好環(huán)境，堅持以青少年思想道德、科學(xué)文化教育為重點，開展社會實踐教育活動，提高青少年綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就社會主義的一代新人。
三、主要任務(wù)。
1、調(diào)整好社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充分發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的自身職能作用。制訂好學(xué)年社區(qū)教育工作計劃。
2、加強對學(xué)生進行安全、法制、責(zé)任、健康、科普等知識教育，及時召開動員大會、總結(jié)表彰大會激勵和鼓勵學(xué)生投身到社區(qū)實踐活動之中。
3、有計劃、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區(qū)實踐活動。
4、探索以學(xué)校為主的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育模式。
5、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進社區(qū)教育工作的逐步深入，形成社區(qū)大教育觀。
6、積累有關(guān)社區(qū)教育的經(jīng)驗，總結(jié)社區(qū)教育運行機制等方面的規(guī)律和特點，探索學(xué)習(xí)化社會的辦法和途徑。
7、加大宣傳力度。大力宣揚學(xué)習(xí)化家庭，提高社區(qū)全體成員參與學(xué)習(xí)的自覺性，形成積極的價值觀。
四、具體工作：
(一)開展我為文明社區(qū)做貢獻系列活動，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動，為社區(qū)精神文明注入新活力。
(二)積極為青少年搭建各種學(xué)習(xí)平臺，開發(fā)青少年教育基地，通過利用社區(qū)活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質(zhì)。
(三)深化同在藍天下幫困助學(xué)主題活動，重點幫助社區(qū)殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學(xué)習(xí)等困難，為貧困家庭子女捐獻書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。
(四)通過協(xié)調(diào)派出所等單位開展法制教育講座，讓每一個社區(qū)青少年學(xué)法、懂法、用法。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，提高全社會預(yù)防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識。
(五)深入社區(qū)，開展公益勞動，為社區(qū)服務(wù)，從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
1、學(xué)校將長期的、有計劃地開展“社區(qū)環(huán)境整治”活動，教育學(xué)生把雷鋒精神延伸到公益服務(wù)、公益勞動之中，把義務(wù)勞動當(dāng)作一種民族精神的體現(xiàn)，利用社區(qū)的廣闊資源開展“學(xué)雷鋒”活動。
2、組織學(xué)生主動參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，把學(xué)校的發(fā)展與小區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合，讓各種實踐活動有序縱深發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加暑、寒假學(xué)生進社區(qū)實踐活動，內(nèi)容由各社區(qū)安排。
4、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。
社區(qū)教育人群的工作方案篇三
xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進一步增強社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實踐，積極推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。
一、明確目的、制訂方案。
20xx年頭，依據(jù)上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點突出、穩(wěn)步推進。
二、抓住重點、突出特征。
開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實踐狀況進行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅持社會公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合伙源，完成共享。
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動，營建學(xué)習(xí)氣氛。
豐厚暑期青少年生活，促進青少年健康高興生長。
2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;。
3、學(xué)習(xí)生活知識，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進行了一次消防常識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務(wù)認(rèn)識，經(jīng)過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
社區(qū)教育人群的工作方案篇四
進一步推進社區(qū)教育工作，以黨的十_屆_全會精神、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和和教育培訓(xùn)模式，促進社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進區(qū)域經(jīng)濟和社會的發(fā)展；把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作，貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項工作中；通過社區(qū)教育，進一步構(gòu)建和完善終身教育體系，形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺，使學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作落到實處。
出處 xuefeN.coM.Cn
緊密圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，與社區(qū)建設(shè)的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區(qū)教育培訓(xùn)活動，形成合力和有機整體；要加強社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源，推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動，加強社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。
要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動，提供全員、全程、全面的教育服務(wù)，努力滿足社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的需求；要實行分類指導(dǎo)，分階段實施，積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展，并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會的重要途徑和措施。
1、大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。
開展教育培訓(xùn)，是社區(qū)教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)活動，努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求，積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學(xué)生的校外素質(zhì)教育，加強未成年人的德育工作。
緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求，確定相關(guān)的培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容，加強培訓(xùn)課程和教材的建設(shè)工作，拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和有效性，積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，逐步提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民人人皆學(xué)的目標(biāo)。
2、進一步開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動。
把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織仍然作為現(xiàn)階段推進社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織新的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織，積極開展評估促進工作，使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源，形成社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源，橫向聯(lián)合，縱向溝通，實現(xiàn)教育資源共享，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放，積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓(xùn)活動，特別是要依托社區(qū)內(nèi)普通中小學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校面向居民開展教育培訓(xùn)服務(wù)，使其成為開展社區(qū)教育的重要力量。
要在整合、利用現(xiàn)有教育資源基礎(chǔ)上，形成以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)學(xué)校為主體，以居委會（村)社區(qū)教學(xué)點等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求；要積極創(chuàng)造條件，充分運用播放教學(xué)光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn)）都能夠開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制。
社區(qū)學(xué)院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和分工，形成黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和運行機制，并落實相應(yīng)的管理機構(gòu)、人員和經(jīng)費，推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入教育發(fā)展計劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進社區(qū)教育工作。
2、充實隊伍增強力量。
今年，我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應(yīng)社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構(gòu)應(yīng)安排相應(yīng)專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作。
充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學(xué)生的積極性，使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高從事終身教育、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質(zhì)。充實隊伍，為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估。
今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學(xué)者，成立社區(qū)教育專家咨詢委員會，參與社區(qū)教育實驗指導(dǎo)工作，創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū)。
4、擴大宣傳提升理論。
充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳，總結(jié)推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法，營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究，注意學(xué)習(xí)借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。
5、保障經(jīng)費增加投入。
20__年社區(qū)教育經(jīng)費由區(qū)財政納入年度財政預(yù)算。20__年區(qū)政府根據(jù)社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校建設(shè)要求，安排財政資金，支持社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校基本建設(shè)，對辦學(xué)成績顯著的社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校給與專項獎勵。
建立以政府投入為主，多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制，按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)，落實社區(qū)教育經(jīng)費，充分發(fā)揮社會各界投資辦學(xué)的積極性，鼓勵社會力量資助社區(qū)教育。
社區(qū)教育人群的工作方案篇五
遼聲社區(qū)貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神實施方案 為認(rèn)真貫徹全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，切實加強和改進我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，夯實創(chuàng)建全國文明城市基礎(chǔ)，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹中央8號文件精神，扎實落實2012年全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，以2012年《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為指針，以迎接年度全國城市文明程度指數(shù)測評考核為契機，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，廣泛開展未成年人道德實踐活動，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，推動全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作深入健康發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
（一）深入開展未成年人道德實踐活動。要結(jié)合本社區(qū)青少年的特點，不斷深化愛黨愛國愛社會主題教育，拓展以學(xué)雷鋒活動為重點的道德實踐，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
的人。在駐街學(xué)校中選取聯(lián)建班級，建立起一批主題活動聯(lián)系點，及時督促檢查，發(fā)揮示范帶頭作用。
2、積極開展“愛黨、愛國、愛社會主義”系列實踐活動。廣泛開展紅色歌曲歌詠活動，組織老黨員與青少年共同組成合唱表演隊，達到老少同樂目的同時，增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感。
（二）健全完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。要全面加強中小學(xué)德育體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。
1、切實加強中小學(xué)校德育工作。把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育滲透到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化等各個換環(huán)節(jié)，健全完善德育保證機制，組織開展德育督導(dǎo)測評檢查，進一步做好中小學(xué)校課堂德育、日常德育工作，提高學(xué)生健康素質(zhì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，加強德育隊伍建設(shè)、師德建設(shè)和團隊建設(shè)，活躍校園文化，確保校園安全，中小學(xué)校的文體設(shè)施、活動場地等在節(jié)假日和放學(xué)后面向未成年人免費開放。
2、扎實開展家庭教育工作。開展好社區(qū)“家長學(xué)?！惫ぷ?，有計劃，有方案，有紀(jì)實，有總結(jié)，使其成為家庭教育指導(dǎo)基地。開設(shè)家庭教育大講堂，組織開展宣講活動。針對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等特殊家庭的實際情況，提供良好的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
2、加強社區(qū)未成年人教育工作。組建來源多樣、?
專兼結(jié)合的社區(qū)未成年人教育工作隊伍，依托社區(qū)文化活動室，建立社區(qū)“少年之家”，由專人負(fù)責(zé)管理維護，利用寒暑假，組織未成年人開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”活動，加強與駐街學(xué)校協(xié)調(diào)溝通，積極共享優(yōu)質(zhì)教育資源。積極開展未成年人權(quán)益保護，建立青少年法律援助工作站、及時發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。
（三）加強未成年人校外活動場所建設(shè)。要切實加強課外活動場所建設(shè)使用和管理，完善設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，提高服務(wù)水平，推動公共文化服務(wù)更好惠及廣大未成年人。
加強未成年人活動場所建設(shè)。整合校內(nèi)活動場地等資源，設(shè)計適合未成年人的活動項目，豐富和充實社區(qū)內(nèi)活動場所和設(shè)施，使學(xué)生從校園走出來，在社區(qū)落腳！
三、活動組織機構(gòu)
組 長：馬 良
副組長：吳玉燕
組 員：社區(qū)文教專干 駐街學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo) 社區(qū)教育志愿者
集賢街道遼聲社區(qū)
社區(qū)教育人群的工作方案篇六
20xx年社區(qū)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，大力發(fā)展社區(qū)教育，通過深化社區(qū)教育，盡力為本村群眾搭建一個學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、提升素質(zhì)、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據(jù)江橋鎮(zhèn)20xx年社區(qū)教育工作要點，結(jié)合我村實際，制定20xx年社區(qū)教育工作計劃如下。
一、工作目標(biāo)。
健全學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制，進一步完善規(guī)章制度，形成一套在組織管理、制度建設(shè)、教育陣地建設(shè)、隊伍培養(yǎng)、資金保障等方面較完善的學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作機制。在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作中，抓住重點、抓出亮點、創(chuàng)出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓(xùn)活動，深入開展學(xué)習(xí)型組織組織創(chuàng)建活動，不斷提高本村群眾參加學(xué)習(xí)的積極性，努力營造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二、時間安排。
第一階段(20xx年1月—20xx年3月)。
根據(jù)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學(xué)計劃表，確定教育內(nèi)容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結(jié)合的教師隊伍和以熱心社區(qū)教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優(yōu)秀的同志，尤其是學(xué)歷較高、有熱情的大學(xué)生加入到我村社區(qū)教育志愿者隊伍中來，使社區(qū)教育的群眾參與面不斷擴大和深化。
進一步完善社區(qū)學(xué)校的規(guī)章制度，將本村的社區(qū)教育納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。健全學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)組織機構(gòu)：一是由村黨總支書記帶頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦學(xué)干部具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型社區(qū)的日常工作。二是與村委會各條線干部聯(lián)合成立學(xué)習(xí)小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓(xùn)活動。
第二階段(20xx年4月——20xx年6月)。
加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學(xué)習(xí)理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業(yè)技能、計劃生育事務(wù)辦理等針對外來人員的培訓(xùn)活動。結(jié)合我村文明村、衛(wèi)生村、健康村等創(chuàng)建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓(xùn)活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質(zhì)教育、老年教育、下崗人員再就業(yè)教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規(guī)、疾病防治、安全生產(chǎn)等各類培訓(xùn)，充分發(fā)揮我村社區(qū)分校的教育功能。
全面開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)。充分利用“嘉定終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”的學(xué)習(xí)資源，發(fā)動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)的靈活性和有效性，進一步推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作。
第三階段(20xx年7月—20xx年9月)。
以青少年暑期活動為重點，開放社區(qū)教育資源，加強社區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，做到有專人負(fù)責(zé)、有教育基本設(shè)施、有教學(xué)活動的具體安排、有學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織青少年參加各類活動，確保本村學(xué)生度過一個安全、愉快的暑期。
開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作。組織本村屬地企業(yè)的新村民進行各類教育培訓(xùn)和文藝活動，積極參加“異鄉(xiāng)風(fēng)采”系列活動。繼續(xù)發(fā)揮本村老年文體團隊的優(yōu)勢，打造有特色的文藝節(jié)目。
全面推進老年教育，組織開展集體遠(yuǎn)程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設(shè)，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數(shù)字電影進一步豐富本村老年人的業(yè)余生活。
第四階段(20xx年10月—20xx年12月)。
以江橋鎮(zhèn)第八屆“全民終身學(xué)習(xí)活動周”為契機，舉辦學(xué)習(xí)型論壇，組織開展學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建，組織學(xué)習(xí)型企業(yè)交流，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的認(rèn)識。擴大學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建面，積極引導(dǎo)更多的家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，并對優(yōu)秀家庭的學(xué)習(xí)成果進行展示。
按照鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校要求，對20xx年本村學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作進行總結(jié)，做好20xx年各類教育培訓(xùn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，對學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)過程中形成的臺帳、計劃、總結(jié)、照片等，一并整理、完善、歸類。
社區(qū)教育人群的工作方案篇七
貫徹實施社區(qū)教育工作任務(wù)，有助于推進社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，促進社區(qū)教育更好地為社區(qū)居民的和諧發(fā)展、社區(qū)的和諧發(fā)展服務(wù)。制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展，下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年社區(qū)教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
以黨的和xx屆三中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標(biāo)開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。
二、主要工作。
(一)積極開展教育培訓(xùn)活動，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
1、以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓(xùn)活動。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓(xùn)工作進行專項考核。
2、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。
3、努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍。
(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。
1、健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組”。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長任主任，具體負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運行機制等;推進規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)，組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。
2、完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源，加強社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo)，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。
1、健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的方向，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機構(gòu)。教育培訓(xùn)實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。
2、進一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進行必要的設(shè)施添置與補充，打造全面達標(biāo)的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。
(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求，重點突出，針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。
1、大力加強基層社區(qū)居民學(xué)?；亟ㄔO(shè)，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標(biāo)或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校。
2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。
3、結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。
4、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。
5、充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。
(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。
通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。
(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動學(xué)習(xí)平臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”，積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。
(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學(xué)習(xí)周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”，開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康。
(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。
(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。制定“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”，開展評選活動。召開一次學(xué)習(xí)型家庭(戶)、學(xué)習(xí)型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。
(十)保障措施。
1、加大宣傳力度，擴大社區(qū)教育影響。充分利用。
黑板報。
墻報宣傳窗內(nèi)部刊物網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動。
2、形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動，實現(xiàn)共建、共有、共享，形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系，及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況，新問題。
3、保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費，以每年人均不低于2元的標(biāo)準(zhǔn)撥付社區(qū)教育學(xué)校，同時采取單位贊助，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，進一步貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，加強新時期德育的針對性，發(fā)揮學(xué)校社區(qū)雙向服務(wù)職能，形成德育的合力，提高德育的整體效益，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強其社會意識，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。
二、工作目標(biāo)：
貫徹執(zhí)行《教育法》，發(fā)動社會各界關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心少年兒童的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造育人的良好環(huán)境，堅持以青少年思想道德、科學(xué)文化教育為重點，開展社會實踐教育活動，提高青少年綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就社會主義的一代新人。
三、主要任務(wù)。
1、調(diào)整好社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充分發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的自身職能作用。制訂好學(xué)年社區(qū)教育。
工作計劃。
2、加強對學(xué)生進行安全、法制、責(zé)任、健康、科普等知識教育，及時召開動員大會、總結(jié)表彰大會激勵和鼓勵學(xué)生投身到社區(qū)實踐活動之中。
3、有計劃、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區(qū)實踐活動。
4、探索以學(xué)校為主的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育模式。
5、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進社區(qū)教育工作的逐步深入，形成社區(qū)大教育觀。
6、積累有關(guān)社區(qū)教育的經(jīng)驗，總結(jié)社區(qū)教育運行機制等方面的規(guī)律和特點，探索學(xué)習(xí)化社會的辦法和途徑。
7、加大宣傳力度。大力宣揚學(xué)習(xí)化家庭，提高社區(qū)全體成員參與學(xué)習(xí)的自覺性，形成積極的價值觀。
四、具體工作：
(一)開展我為文明社區(qū)做貢獻系列活動，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動，為社區(qū)精神文明注入新活力。
(二)積極為青少年搭建各種學(xué)習(xí)平臺，開發(fā)青少年教育基地，通過利用社區(qū)活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質(zhì)。
(三)深化同在藍天下幫困助學(xué)主題活動，重點幫助社區(qū)殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學(xué)習(xí)等困難，為貧困家庭子女捐獻書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。
(四)通過協(xié)調(diào)派出所等單位開展法制教育講座，讓每一個社區(qū)青少年學(xué)法、懂法、用法。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，提高全社會預(yù)防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識。
(五)深入社區(qū)，開展公益勞動，為社區(qū)服務(wù)，從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
1、學(xué)校將長期的、有計劃地開展“社區(qū)環(huán)境整治”活動，教育學(xué)生把雷鋒精神延伸到公益服務(wù)、公益勞動之中，把義務(wù)勞動當(dāng)作一種民族精神的體現(xiàn)，利用社區(qū)的廣闊資源開展“學(xué)雷鋒”活動。
2、組織學(xué)生主動參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，把學(xué)校的發(fā)展與小區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合，讓各種實踐活動有序縱深發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加暑、寒假學(xué)生進社區(qū)實踐活動，內(nèi)容由各社區(qū)安排。
4、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。
社區(qū)教育人群的工作方案篇八
認(rèn)真貫徹落實關(guān)于“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，堅持_，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)。為做好我中心社區(qū)教育工作，制定20__年社區(qū)教育工作計劃如下：
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由中心書記、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立中心社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
1、我社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到85%以上。
3、加強由轄區(qū)離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的.管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。
1、中心社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范中心、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高中心社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
加強信息化建設(shè)，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育人群的工作方案篇九
xxx年4月15日。
本班教室。
班主任和全體隊員。
讓學(xué)生了解運動的有關(guān)知識。，引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的'綜合素質(zhì)與能力！
一、班主任：
生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我便溺愛于我的`生命，我們都渴望有強健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時，增強體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動，我健康，我快樂！
班主任：宣布：504班“我運動，我健康，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。
二、宣傳有關(guān)體育知識。
（1）體育鍛煉有哪些好處？
答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。
其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會增強體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個機體的代謝增強，從而提高食欲。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
（2）體育鍛煉好處的格言有哪些？
a鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
b發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十
年初，根據(jù)上級的要求制定了《20__年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。
二、抓住重點、突出特色。
開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓(xùn)，擴大家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習(xí)慣，樹立社會公德，正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使市民文明素質(zhì)得到提高。
三、整合資源，實現(xiàn)共享。
通過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手，簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴大社區(qū)教育的領(lǐng)域，解決實際工作中的許多困難，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐富多彩文化活動，營造學(xué)習(xí)氛圍。
豐富暑期青少年生活，促進青少年健康快樂成長。
1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20__年暑期青少年教育實踐系列活動：
2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動；
3、學(xué)習(xí)生活常識，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學(xué)生進行了一次消防知識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務(wù)意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十一
**局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：各科室及下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組對本局及行業(yè)系統(tǒng)疫情情況加強監(jiān)測，對防范和應(yīng)對工作加強督導(dǎo)，確保監(jiān)測預(yù)警及時，防控措施有力，有效提升全體人員的自我防范意識。
（一）強化科技支撐。主動對接市科技局、區(qū)衛(wèi)健委等部門，積極引導(dǎo)醫(yī)院、企業(yè)和國內(nèi)外高校院所進行產(chǎn)學(xué)研合作，開展檢測技術(shù)、藥物和防治技術(shù)研究，組織推廣運用檢測技術(shù)、藥物和防治技術(shù)。
（二）強化物質(zhì)儲備。根據(jù)疫情發(fā)展情況，按程序動用區(qū)級醫(yī)藥，根據(jù)需要和能力組織企業(yè)生產(chǎn)或者請求省、市有關(guān)部門協(xié)調(diào)采購相關(guān)應(yīng)急藥品和醫(yī)療器械。
（三）強化疫情防控。全體干部職工要以身作則、帶頭示范，引導(dǎo)家人和親戚春節(jié)期間盡量減少外出，避免參加集聚活動，明確外出戴口罩出行。
（四）強化輿論引導(dǎo)。全體干部職工要提高政治站位，針對各類信息要準(zhǔn)確辨析，做到不傳謠、不信謠、不造謠。各業(yè)務(wù)群負(fù)責(zé)人要加強群管理，嚴(yán)禁發(fā)布不實宣傳和虛假宣傳。
（一）嚴(yán)格值班值守制度。疫情防控期間，各值班人員要按要求到崗到位，履行值班責(zé)任，一有情況要及時報告。
（二）嚴(yán)格請示報告制度。按要求每天下午15時前向區(qū)指揮部辦公室和后勤物資保障組辦公室報告疫情防控工作開展情況。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十二
成立排查管控領(lǐng)導(dǎo)小組。同志任組長，同志任副組長，由局機關(guān)及下屬事業(yè)單位六名科室干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個分組。
第一組。
組長。
成員。
負(fù)責(zé)縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)外9戶規(guī)上工業(yè)企業(yè)排查指導(dǎo)工作。
第二組。
組長。
成員。
負(fù)責(zé)縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)外10戶規(guī)上工業(yè)企業(yè)排查指導(dǎo)工作。
按照屬地管理、部門指導(dǎo)的原則，行業(yè)主管部門加強督查指導(dǎo)力度。屬地嚴(yán)格落實主體責(zé)任和企業(yè)第一責(zé)任人責(zé)任，具體落實到人、落實到企業(yè)。實施網(wǎng)格化管理，地毯式排查。要對企業(yè)在職工行動軌跡進行全方位摸排，重點排查外省尤其是湖北和黑龍江兩省來（返）縣人員，保證省外來（返）縣人員底數(shù)清晰、精準(zhǔn)到人。有效防止疫情輸入。
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)外的19戶規(guī)上企業(yè)。
1.開展人員摸排。通過使用助力疫情防控行程查詢綜合平臺、查驗證件等多種方式，對企業(yè)職工行動軌跡進行全方位摸排，重點排查外省尤其是湖北和黑龍江兩省來（返）縣人員，建立排查工作臺賬。
2.強化應(yīng)急處置。按照《縣關(guān)于進一步加強疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定》，做好疫情應(yīng)急處置。
3.加強防控指導(dǎo)。指導(dǎo)企業(yè)開展衛(wèi)生清潔、通風(fēng)消毒、個人防護、垃圾處理、分餐或錯時就餐餐等防疫措施，加強內(nèi)部防控。指導(dǎo)企業(yè)開展對疫情防控知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提升疫情防控處置能力。
4.對照縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項工作要求，深入查找疫情防控的風(fēng)險點、隱患點，對于集中就餐、集體活動、使用中央空調(diào)等安全隱患，及時指導(dǎo)糾正。
1.高度重視，提高政治站位。堅決克服麻痹大意心里，把抓好外來人員排查工作作為當(dāng)前頭等大事，為保障我縣人民生命安全，堅決守住疫情輸入“關(guān)口”。
2、嚴(yán)格責(zé)任落實,扎實推進工作。各工作分組要切實履行職責(zé)，把工作做實、做細(xì)，確保不落一人。對不擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)飄浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的工作人員將嚴(yán)肅問責(zé).
3、及時整理信息，落實日報制度。各工作分組成員要進行日調(diào)度。每日下午5點前將排查情況報縣工信局排查管控領(lǐng)導(dǎo)小組匯總。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十三
為有效防范各種傳染病疫情的發(fā)生，妥善化解傳染病疫情安全隱患。成立以院長為組長，分管院長為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人、院（系）書記為成員的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)xxx學(xué)院傳染病疫情防控工作辦公室（以下簡稱“校防疫辦”），隸屬xxx學(xué)院后勤管理處，xxx學(xué)院后勤管理處處長兼任辦公室主任，xxx學(xué)院后勤管理處辦公室、xxx市人民醫(yī)院駐學(xué)院衛(wèi)生所門診室（以下簡稱“校門診”）人員為傳染病疫情防控工作成員。
院長為疫情防控工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)疫情防控全面管理工作；分管院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)傳染病疫情防控具體工作的指導(dǎo)與督查；校防疫辦為傳染病疫情防控具辦和落實部門。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
1.結(jié)合學(xué)校實際制訂傳染病疫情防控工作規(guī)劃、應(yīng)急預(yù)。
案、處置辦法。
2.加強學(xué)校日常傳染病疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估，并配合市衛(wèi)生與計劃生育委員會（以下簡稱：“市衛(wèi)計委”）等部門做好傳染病疫情處置工作，降低疫情危害。
（三）校防疫辦職責(zé)。
1.通過多種形式開展傳染病防治知識宣傳，并以傳染病宣傳活動日為契機組織傳染病防治專題知識講座、知識競賽、主題班會、演講比賽等健康促進活動。
2.做好傳染病疫情信息調(diào)查、收集、疫情報告、疫情處置、檔案留存等工作；
3.做好與市衛(wèi)計委、xxx市疾病預(yù)防控制中心、xxx市教育局的溝通與協(xié)調(diào)工作，建立傳染病疫情信息共建共享平臺，并開展傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控。
各職能部門、院（系）應(yīng)制定本部門日常傳染病防控工作計劃、制度和實施方案。同時建立xxx學(xué)院院、系之間聯(lián)防聯(lián)控管理機制，并按照學(xué)院統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)配合，積極應(yīng)對，科學(xué)預(yù)防，共同做好傳染病防控工作。
（一）健康體檢。
處、后勤管理處、工會、校門診等職能部門人員組織新生和教職工在xxx市人民醫(yī)院進行每年一次的健康體檢，并將體檢結(jié)果納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。在體檢中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者，校防疫辦會第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)和市疾病預(yù)防控制中心報告，并及時把患者轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)檢查確診。
（二）健康教育。
1.教務(wù)處、學(xué)生處通過把傳染病知識納入健康教育課、新生入學(xué)健康教育活動課，提高學(xué)生對傳染病防控知識的認(rèn)知水平，增強自我防護意識。
2.后勤管理處通過校園網(wǎng)、發(fā)放宣傳冊、制作宣傳圖片、宣傳欄等多種媒介進行傳染病防控知識宣傳，提高學(xué)生傳染病知識知曉率。
3.各院（系）通過電子屏、主題班會、專題講座、黑板報等多種形式，向師生廣泛宣傳傳染病知識，增強師生防范意識，養(yǎng)成良好的健康生活方式。
4.發(fā)揮大學(xué)生社團組織的協(xié)同作用。通過學(xué)生參與社區(qū)綜合健康教育實踐活動，把傳染病防控知識傳遞給家庭、社區(qū)人群，從而帶動社會預(yù)防傳染病知識教育工作的開展。
（三）創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境。
清掃保潔工作。特別是做好寢室、教室、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場所的保潔和通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，消除傳播隱患。
（四）監(jiān)測與報告。
1.建立因病缺勤病因追查及登記制度。學(xué)生因病到校門診或市醫(yī)療機構(gòu)進行檢查或治療時，應(yīng)主動向校門診醫(yī)務(wù)或市醫(yī)療機構(gòu)人員說明自己病情、病因、癥狀等，若出現(xiàn)疑似傳染病癥狀（符合國家法定傳染病報告病種），應(yīng)第一時間向校（系）負(fù)責(zé)人和校防疫辦報告。校門診或校防疫辦人員要及時追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
2.病例報告。校門診醫(yī)務(wù)人員在對學(xué)生因病常規(guī)治療過程中發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，按照《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的要求，由校門診醫(yī)務(wù)人員向校防疫辦報告，并同時向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制中心報告。
3.疫情監(jiān)測。校門診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)開展傳染病疫情監(jiān)測。對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工有疑似傳染病或確診傳染病患者，應(yīng)在校防疫辦的統(tǒng)籌下及時協(xié)同醫(yī)療機構(gòu)人員進行調(diào)查核實并進行應(yīng)急處置。
傳染病防控散發(fā)疫情是指在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或傳染病確診患者，但尚未構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施。
（一）及時登記，規(guī)范管理。
校門診醫(yī)務(wù)人員對就診的大學(xué)生、教職工疑似傳染病患者必須按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求立即進行登記，登記內(nèi)容包括：時間、所在班級（部門）、姓名、年齡、癥狀、就診醫(yī)療機構(gòu)、排查結(jié)果、采取措施。并建立規(guī)范的管理檔案。
（二）患者密切接觸者篩查。
1.校門診醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病患者時，應(yīng)當(dāng)及時向院防疫辦報告，并組織開展其所在班級學(xué)生、任課教師、校舍舍友等密切接觸者的篩查工作。
2.如果同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn)了1例及以上傳染病病例，應(yīng)及時向院防疫辦和xxx市疾病預(yù)防控制中心報告，并配合定點醫(yī)療防疫機構(gòu)將密切接觸者篩查范圍擴大至與病例同一教學(xué)樓和宿舍樓樓層的師生，及病例密切接觸的家庭成員進行篩查，同時由定點醫(yī)療防疫機構(gòu)根據(jù)現(xiàn)場情況判定，可適當(dāng)進一步擴大篩查范圍。
3.各院（系）應(yīng)當(dāng)積極配合篩查工作，密切關(guān)注與確診患者同班級、同宿舍學(xué)生及授課教師的狀況、特征，出現(xiàn)符合疑似癥狀和確診患者，應(yīng)協(xié)助院防疫辦做好疑似和確診患者轉(zhuǎn)到定點醫(yī)療機構(gòu)進行進一步診斷與治療工作。
（三）定點消毒。
院防疫辦、院門診人員要及時對發(fā)生疑似或確診傳染病。
病例現(xiàn)場進行必要的、經(jīng)常性的消毒處置，防止交叉感染。
（四）休（復(fù)）學(xué)管理。
1.院門診在篩查中發(fā)現(xiàn)確診傳染病患者時，應(yīng)及時報告并將患者第一時間轉(zhuǎn)入定點醫(yī)療機構(gòu)進行治療。
2.休學(xué)與復(fù)學(xué)管理。
（1）休學(xué)：經(jīng)xxx市疾病預(yù)防控制中心或定點醫(yī)療機構(gòu)檢查確診具有傳染性的患病學(xué)生，可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)學(xué)生可住院或居家隔離治療。
（2）復(fù)學(xué)管理?；疾W(xué)生經(jīng)治療康復(fù)并取得治療地定點醫(yī)療機構(gòu)（縣級及以上）出具的痊愈證明后，方可申請復(fù)學(xué)。
3.對接受預(yù)防性治療或不具備傳染性的患病學(xué)生，院防疫辦、院門診人員應(yīng)在定點醫(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)下督促其服藥并定期接受隨訪復(fù)查，同時建立跟蹤治療檔案。對不需要休學(xué)學(xué)生，由班級輔導(dǎo)員安排好其在校期間的生活和學(xué)習(xí)。
4.建立疑似傳染病和傳染病患者的跟蹤檔案，做好疫情資料的收集、整理、歸檔，為有效防止結(jié)核病的傳播與發(fā)生提供參考資料。
(一)現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。
化趨勢，發(fā)生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，防止傳染病的流行與蔓延。
（二）健康教育與心理疏導(dǎo)。
學(xué)生處、后勤處及相關(guān)部門應(yīng)在院門診室醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生傳染病防治知識健康教育和心理疏導(dǎo)工作，積極營造寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障正常教育教學(xué)工作的開展。
把傳染病防控納入日常管理工作之中，接受市衛(wèi)計委、教育局定期聯(lián)合督導(dǎo)檢查，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成責(zé)任事故的，按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的直接責(zé)任。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十四
按照市防控指揮部文件要求，始終立足“外防輸入、內(nèi)防反彈”，著力做實閉環(huán)，進一步強化新冠肺炎疫情期間重點人員健康管理，提出如下工作措施。
1.人員范圍。確診病例/無癥狀感染者及其符合出院標(biāo)準(zhǔn)后未滿14日人員；疑似病例（含檢測陰性尚未排除人員）；確診病例/疑似病例/無癥狀感染者的密切接觸者及其密切接觸者的密切接觸者（以下簡稱密接的密接）；入境人員（含港臺地區(qū)，快捷通道人員嚴(yán)格按照現(xiàn)行政策執(zhí)行），及無法提供入境前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明的澳門入境人員；入境解除集中隔離后未滿7日的來/返寧人員；其他根據(jù)防控工作需要實行集中隔離管理或不具備居家隔離條件的人員。
2.管控措施。嚴(yán)格按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》中《新冠肺炎疫情隔離醫(yī)學(xué)觀察指南》執(zhí)行，其“健康碼”類型為“紅碼”。
1.人員范圍。密切接觸者、密接的密接中的特殊人群，如家庭成員中僅為14歲及以下兒童、孕產(chǎn)婦、患有基礎(chǔ)性疾病或為半自理、無自理能力特殊人群；其他經(jīng)專業(yè)人員評估無法進行集中隔離的人員；來自境內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)且不能提供抵津前3日內(nèi)新冠病毒核酸檢測（以下簡稱核酸檢測）陰性證明的人員；其他根據(jù)防控工作需要或?qū)I(yè)人員判定實行居家隔離管理的人員。
1.人員范圍。解除集中隔離未滿7日的密切接觸者；確診病例/無癥狀感染者治愈出院后滿14日且未滿28日的人員；具有發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，尚未經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)鑒診的人員；其他根據(jù)防控工作需要居家醫(yī)學(xué)觀察的人員。
2.管控措施。推薦首選“單人單間單衛(wèi)”管理，村（社區(qū)）管理人員應(yīng)每日早、晚兩次問詢其體溫情況及健康狀況。應(yīng)盡量減少外出，如必須外出，須經(jīng)社區(qū)管理人員批準(zhǔn)同意。村（社區(qū)）管理人員應(yīng)當(dāng)對本轄區(qū)內(nèi)的居家醫(yī)學(xué)觀察人員做好登記。嚴(yán)禁乘坐公共交通工具，嚴(yán)禁前往人群密集場所，如接收單位同意，可酌情準(zhǔn)許復(fù)工。進入醫(yī)療機構(gòu)后嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)疫情防控措施。其他管理要求參照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》中《新冠肺炎疫情隔離醫(yī)學(xué)觀察指南》執(zhí)行，其“健康碼”類型為“橙碼”。
1.人員范圍。具有入境前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明的澳門入境人員；來自境內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)，具有抵津前3日內(nèi)核酸檢測陰性證明的人員；其他根據(jù)防控工作需要醫(yī)學(xué)觀察人員。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十五
為將《關(guān)于調(diào)整市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》中重點人群排查管控工作任務(wù)落到實處，經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府特研究制定本方案。
切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要指示重要講話精神和黨中央決策部署上來，在市委市政府帶領(lǐng)下堅定必勝信心，加強工作措施，與衛(wèi)生防疫等有關(guān)部門聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)格限制或取消各類大型活動，做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，協(xié)助做好體溫檢測和對疑似病例和密切接觸者的隔離、檢查工作，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
牢記疫情就是命令，防控就是責(zé)任，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同作戰(zhàn)，快速反應(yīng)、妥善處置，屬地管理、分級指揮”的工作原則，充分發(fā)揮相關(guān)部門職能，積極協(xié)助衛(wèi)健部門，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做好感染者、疑似感染者和密切接觸者查找和強制隔離工作，有效預(yù)防、及時控制和消除疫情及其危害；維護疫情防治正常醫(yī)療秩序和社會治安秩序，打擊哄抬物價、造謠傳謠生產(chǎn)銷售假冒偽劣藥品和醫(yī)用物資等各類涉疫情違法犯罪活動，及時應(yīng)對處置各類涉疫情突發(fā)案事件。保障人民群眾生命安全和身體健康，確保全鎮(zhèn)社會大局穩(wěn)定。
（一）對重點人員進行全面篩查，逐一登記造冊，詳細(xì)記錄其個人信息等情況。
2.各行政村負(fù)責(zé)做好宣傳工作，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量避免外出及杜絕聚餐等群體集會活動?？刂仆鈦砣藛T流動，近期禁止舉辦婚宴、生日宴等集體活動。
3.交巡警聯(lián)合衛(wèi)生院給醫(yī)務(wù)人員在主要路段實施管控對進出車輛人員進行體溫監(jiān)測。
（二）依法打擊阻撓防控措施實施、擾亂醫(yī)療機構(gòu)處置疫情、救治患者秩序等行為。
鎮(zhèn)村工作人員在工作中發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象要及時聯(lián)系公安機關(guān)或報警，公安局在接到信息或報警后第一時間出警處置。
（三）按照相關(guān)規(guī)定，采取其他有針對性措施予以管控。
各行政村、各相關(guān)部門、各單位做好銜接，對于工作過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況及時做好處置。
一是各行政村、各相關(guān)部門、各相關(guān)單位要做好相關(guān)信息的梳理、篩查和匯總，同時做好對各工作組和聯(lián)合檢查組的監(jiān)督與指導(dǎo)，將所涉及的工作情況形成報告及時上報市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，為市工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供真實可靠信息。
二是鎮(zhèn)村要安排能力強、責(zé)任心強的同志專門負(fù)責(zé)此項工作，各聯(lián)合檢查組要在第一時間完成組建。
三是各行政村、各相關(guān)部門、各相關(guān)單位要高度重視此項工作，按照工作要求完成好各自所負(fù)責(zé)工作，做好各項疫情防控。如發(fā)現(xiàn)有應(yīng)付了事和工作不力產(chǎn)生不良后果和影響的，將按照相關(guān)法規(guī)予以嚴(yán)懲。
四是為提升工作效率，最大程度對工作進行優(yōu)化，各工作組和檢查組將本組情況總結(jié)梳理后，以電子微信群的形式在群內(nèi)報送即可并附帶影像資料。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十六
以xx為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照x建設(shè)和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標(biāo)開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。
(一)積極開展教育培訓(xùn)活動，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
1、以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓(xùn)活動。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓(xùn)工作進行專項考核。
2、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。
3、努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍。
(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。
1、健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員。
會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組”。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長任主任，具體負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運行機制等;推進規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)，組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。
2、完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源，加強社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo)，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。
1、健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的方向，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機構(gòu)。教育培訓(xùn)實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。
2、進一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進行必要的設(shè)施添置與補充，打造全面達標(biāo)的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。
(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求，重點突出，針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。
1、大力加強基層社區(qū)居民學(xué)?；亟ㄔO(shè)，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標(biāo)或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的.空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校。
2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。
3、結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。
4、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。
5、充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。
(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。
通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。
(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動學(xué)習(xí)平臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”，積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。
(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學(xué)習(xí)周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”，開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康。
(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。
(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。制定“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”，開展評選活動。召開一次學(xué)習(xí)型家庭(戶)、學(xué)習(xí)型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。
(十)保障措施。
1、加大宣傳力度，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動。
2、形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動，實現(xiàn)共建、共有、共享，形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系，及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況，新問題。
3、保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費，以每年人均不低于2元的標(biāo)準(zhǔn)撥付社區(qū)教育學(xué)校，同時采取單位贊助，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十七
生命無價，健康第一，為進一步提高居民健康觀念和防病意識，提高中老年人自己保健意識，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式。xx社區(qū)居委會為了讓社區(qū)中老年朋友能擁有一個健康的身體，豐富他們的.身體保健知識，將舉辦一場“中老年人保健知識講座”，并為中老年朋友進行免費體檢。在社區(qū)內(nèi)營造“人人關(guān)注健康、享有健康、人人享受健康”的氛圍。
20xx年2月24日。
xx社區(qū)活動中心三樓。
社區(qū)中老年朋友。
隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質(zhì)量顯得尤為重要。主要講解中老年人常見病有哪些?心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點是什么?如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病?如何合理用藥?日常生活中飲食應(yīng)該注意哪些?日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些生活習(xí)慣?該如何增強機體免疫功能，促進新陳代謝?為社區(qū)中老年群眾做免費體檢。
健康對每個家庭來說都是至關(guān)重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢。今后，社區(qū)將經(jīng)常性的舉辦適合中老年人的`保健知識講座，普及防病抗病知識，提高居民的生活質(zhì)量。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十八
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》要求，2022年度繼續(xù)對全鄉(xiāng)所有65歲及65歲以上老年人、建檔立卡貧困人口、計生特困對象開展免費健康體檢工作。為確保完成該項任務(wù)，特制定本實施方案。
通過開展健康體檢，掌握老年人，貧困人口健康狀況及影響的主要危險因素，逐步為老年人和貧困人口建立個人健康檔案，實施健康管理，做到無病早預(yù)防，有病早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，提高健康水平，改善生活質(zhì)量。
成立新河鄉(xiāng)2022年度重點人群免費健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記姜勇任組長，黨委副書記、鄉(xiāng)長鄧拓任副組長，黃軼、何云志以及各村（社區(qū)）黨組織書記為成員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)老年人、建檔立卡貧困人口、計生特困對象健康體檢的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作。新河鄉(xiāng)衛(wèi)生院成立居民免費健康體檢技術(shù)小組，本轄區(qū)內(nèi)村（社區(qū)）衛(wèi)生室和村（居）委會工作人員全面協(xié)助參與本次體檢工作。
（一）體檢對象。
老年人、建檔立卡貧困人口、計生特困對象。
（二）體檢機構(gòu)及場所。
以村（社區(qū)）為單位，對所屬轄區(qū)老年人和貧困人口進行健康體檢，健康體檢以村（社區(qū)）為單位集中體檢為主，衛(wèi)生院也開設(shè)常年免費體檢門診。對行動不便的居民，實行預(yù)約上門服務(wù)。
（三）工作流程。
健康體檢以預(yù)約集中體檢為主，體檢方式由衛(wèi)生院組織人員、醫(yī)療儀器到各村（社區(qū)）實施，具體場地由各村（社區(qū)）進行安排，方便居民參加此次體檢活動，對行動不便的居民，可以預(yù)約上門服務(wù)。該工作主要有宣傳發(fā)動、登記摸底、健康體檢、建立檔案、信息錄入和反饋等流程。
1.生活方式和健康狀況評估。通過問診貧困人口健康狀態(tài)了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見癥狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。
2.體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、腰圍、體重、皮膚、淺表淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等常規(guī)體格檢查，并對口腔、視力、聽力和運動功能等進行粗測判斷。
3.輔助檢查。包括血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能（血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂、心電圖檢測和b超。
4.健康宣教和指導(dǎo)。告知健康體檢結(jié)果并進行相應(yīng)健康指導(dǎo)。
（1）對發(fā)現(xiàn)已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應(yīng)的慢性病患者健康管理。
（2）對體檢中發(fā)現(xiàn)有異常的老年人和重點人群建議定期復(fù)查。
（3）對參檢人員進行健康生活方式、防跌倒措施、意外傷害預(yù)防和自救等健康宣傳和指導(dǎo)。
5.簽約服務(wù)。由村（社區(qū)）醫(yī)生與參加體檢重點人員簽訂《簽約服務(wù)協(xié)議書》，使其了解并享受國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
6.中醫(yī)藥服務(wù)。由中醫(yī)專技人員采用問詢的方式，并根據(jù)體檢結(jié)果，對參加體檢的重點人員進行中醫(yī)體質(zhì)辨識和中醫(yī)保健指導(dǎo)。
第一階段：宣傳發(fā)動（4月15日一4月25日）。
鄉(xiāng)政府召開點健康體檢專題籌備會，制定工作計劃，準(zhǔn)備相關(guān)材料；組織好查體技術(shù)人員，做好業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，確定體檢人員、化驗人員。
第二階段：實施體檢（4月25日一5月24日）。
由于時間緊，任務(wù)重，此次體檢活動，由鄉(xiāng)政府組織衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)療儀器到各村（社區(qū)）實施，各村（社區(qū)）根據(jù)實際情況，安排場地，組織體檢居民，參加體檢活動。相關(guān)檔案基本信息的填寫由各村、社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員完成。
第三階段：建檔隨訪。
體檢的同時，衛(wèi)生院及時做好體檢人員的信息錄入更新、統(tǒng)計和歸檔工作，對體檢情況進行分析，做好信息反饋及建立隨訪制度，為下一步有針對性開展干預(yù)措施和健康教育工作奠定基礎(chǔ)。
按分步實施原則，進行登記管理，落實健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查，實行健康監(jiān)測、管理。確保對象應(yīng)查盡查，同步完成體檢人員的檔案錄入與更新，建檔立卡貧困人口以及重點人群健康檔案建檔率達到100％，并進行分類篩查，做好慢性病歸檔管理記錄。
（一）凡參與者需填寫居民個人健康檔案表、健康體檢表。健康體檢表的編號為健康檔案的居民編碼，未建立健康檔案的，體檢同時建立居民健康檔案。
（二）認(rèn)真做好登記、告知和查體工作。對轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困人口和重點人群積極主動上門進行摸底調(diào)查，登記造冊，做好居民基本信息的填寫。明確告知老人以及重點人群體檢時要有人陪護，空腹等注意事項，對長期臥床的老人主動上門做相應(yīng)的體檢。
（三）健康體檢結(jié)束后，由主檢醫(yī)生進行全面的綜合評價，填寫健康評估表，反饋體檢結(jié)果，并有針對性地進行健康教育，出具健康教育處方。對可疑的慢性疾病、傳染病、腫瘤等疾病患者，建議復(fù)查明確診斷。
（四）明確注意事項。充分尊重受檢對象的知情同意權(quán)和個人隱私權(quán)，體檢結(jié)果除向受檢對象及陪檢的直系親屬告知外，絕不會隨意泄露。
社區(qū)教育人群的工作方案篇十九
社區(qū)教育工作要積極推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì)，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展，下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年度社區(qū)教育工作實施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，大力開展文化知識、專業(yè)知識等教育活動，滿足社區(qū)居民對各種學(xué)習(xí)教育的迫切需求，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育，努力促進社區(qū)三個文明建設(shè)。
二、工作目標(biāo)。
通過開展社區(qū)教育，逐步建立完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使社區(qū)各類教育資源得到有效整合，創(chuàng)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)以及自我發(fā)展的本領(lǐng)和能力。力爭在2—3年內(nèi)，我區(qū)申報成功省級社區(qū)教育示范區(qū)，申報兩個省級社區(qū)教育示范街道。
三、內(nèi)容和措施。
1、廣泛宣傳，努力營造社區(qū)教育活動氛圍。各街道、區(qū)直各機關(guān)企事業(yè)單位要組織開展向報社、電視臺等媒體投稿活動，充分利用各種媒體，宣傳社區(qū)教育和有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的意義和內(nèi)容。各街道和社區(qū)(村)要充分利用各種宣傳欄、宣傳標(biāo)語和各種適當(dāng)活動場合，營造創(chuàng)建氛圍，提高廣大干部群眾的思想認(rèn)識，激發(fā)群眾參與學(xué)習(xí)的意識，逐步樹立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。
2、建立穩(wěn)定的投入機制。建立以政府為主導(dǎo)、各部門分擔(dān)、社會捐助、受教育者支付的社區(qū)教育經(jīng)費投入機制。區(qū)財政將安排一定的經(jīng)費用于社區(qū)教育活動;各街道要把開展社區(qū)教育所需經(jīng)費納入財政預(yù)算，為創(chuàng)建社區(qū)教育示范街道提供財力保障。
3、以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓(xùn)。各街道、區(qū)直有關(guān)單位要面向社區(qū)全體居民，廣泛開展各種不同類型、不同層次的教育培訓(xùn)，包括嬰幼兒教育、青少年學(xué)生校外教育、在職人員和下崗職工培訓(xùn)、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)，以及社區(qū)居民的科學(xué)文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓(xùn)活動。
4、廣泛創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建立學(xué)習(xí)型社會，構(gòu)建社區(qū)教育管理體制和運行機制。社區(qū)教育由政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管，有關(guān)部門配合、社會積極支持，社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與。各街道要成立社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要以爭創(chuàng)社區(qū)教育示范街道為抓手，把社區(qū)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，制定和完善社區(qū)教育制度和規(guī)劃。
要落實社區(qū)學(xué)?；蛏鐓^(qū)教育中心建設(shè)，加強社區(qū)學(xué)校的設(shè)施配備。加強專、兼職教師隊伍及社區(qū)教育志愿者隊伍的建設(shè)。一是要充分利用轄區(qū)內(nèi)各類培訓(xùn)機構(gòu)的資源，通過這類培訓(xùn)機構(gòu)的專職教師為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專業(yè)培訓(xùn)。二是聘請轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的專業(yè)教師作為社區(qū)教育的兼職教師，通過舉辦各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班，大力開展市民需要的補習(xí)和技能培訓(xùn)、休閑與才藝培訓(xùn)，對社區(qū)內(nèi)外來人員開展以基本權(quán)益保護、城市生活常識等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn)，以滿足社區(qū)內(nèi)居民對教育的多種多樣需求。三是建立社區(qū)教育志愿者隊伍，通過挖掘轄區(qū)內(nèi)各種類型的人才，形成一支志愿為社區(qū)服務(wù)，為居民服務(wù)的志愿者隊伍。
5、充分發(fā)揮區(qū)屬中小學(xué)在社區(qū)教育中的作用。各中小學(xué)要切實做好支持社區(qū)教育的工作，要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師，積極參與到轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作中。要開辦好家長學(xué)校，積極實施研究及培訓(xùn)工作。學(xué)校的教育設(shè)施，包括圖書館、多媒體教室、運動場所等要向居民開放。
6、構(gòu)建社區(qū)教育評估、考核體系。社區(qū)教育工作現(xiàn)已被納入政府教育工作的督導(dǎo)與評估的內(nèi)容。我區(qū)也將根據(jù)實際情況，把此項工作納入對街道和相關(guān)部門目標(biāo)考核內(nèi)容之一，切實推進社區(qū)教育工作的開展。
進一步推進社區(qū)教育工作，以黨的xx屆四中全會精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和和教育培訓(xùn)模式，促進社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進區(qū)域經(jīng)濟和社會的發(fā)展;把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作，貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項工作中;通過社區(qū)教育，進一步構(gòu)建和完善終身教育體系，形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺，使學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作落到實處。
緊密圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，與社區(qū)建設(shè)的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區(qū)教育培訓(xùn)活動，形成合力和有機整體;要加強社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源，推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動，加強社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動，提供全員、全程、全面的教育服務(wù)，努力滿足社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的需求;要實行分類指導(dǎo)，分階段實施，積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展，并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會的重要途徑和措施。
1、大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。
開展教育培訓(xùn)，是社區(qū)教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)活動，努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求，積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學(xué)生的校外素質(zhì)教育，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求，確定相關(guān)的培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容，加強培訓(xùn)課程和教材的建設(shè)工作，拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和有效性，積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，逐步提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。
2、進一步開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的活動。
把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”仍然作為現(xiàn)階段推進社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織新的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織，積極開展評估促進工作，使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源，形成社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源，橫向聯(lián)合，縱向溝通，實現(xiàn)教育資源共享，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放，積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓(xùn)活動，特別是要依托社區(qū)內(nèi)普通中小學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校面向居民開展教育培訓(xùn)服務(wù)，使其成為開展社區(qū)教育的重要力量;要在整合、利用現(xiàn)有教育資源基礎(chǔ)上，形成以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為主體，以居委會(村)社區(qū)教學(xué)點等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;要積極創(chuàng)造條件，充分運用播放教學(xué)光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))都能夠開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制。
社區(qū)學(xué)院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和分工，形成“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制，并落實相應(yīng)的管理機構(gòu)、人員和經(jīng)費，推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施，納入教育發(fā)展計劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進社區(qū)教育工作。
2、充實隊伍增強力量。
今年，我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應(yīng)社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構(gòu)應(yīng)安排相應(yīng)專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作。充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學(xué)生的積極性，使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高從事終身教育、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質(zhì)。充實隊伍，為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估。
今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學(xué)者，成立社區(qū)教育專家咨詢委員會，參與社區(qū)教育實驗指導(dǎo)工作，創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū)。
4、擴大宣傳提升理論。
充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳，總結(jié)推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法，營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究，注意學(xué)習(xí)借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。
5、保障經(jīng)費增加投入。
20xx年社區(qū)教育經(jīng)費由區(qū)財政納入年度財政預(yù)算。20xx年區(qū)政府根據(jù)社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校建設(shè)要求，安排財政資金，支持社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)?；窘ㄔO(shè)，對辦學(xué)成績顯著的社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校給與專項獎勵。建立以政府投入為主，多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制，按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)，落實社區(qū)教育經(jīng)費，充分發(fā)揮社會各界投資辦學(xué)的積極性，鼓勵社會力量資助社區(qū)教育。
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社區(qū)教育人群的工作方案篇二十
當(dāng)前正值返鄉(xiāng)返崗高峰期，精準(zhǔn)管控返回人員特別是重點人員，阻斷行走中的傳染源，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重中之重。為認(rèn)真落實^v^門首查責(zé)任、行業(yè)主管部門排查責(zé)任、社區(qū)（嘎查村）協(xié)查責(zé)任以及各地區(qū)各部門的管控責(zé)任，經(jīng)研究，現(xiàn)就外來車輛人員進入我旗信息首查、協(xié)查、排查及重點人員管控工作通知如下：
（一）從2月13日起，各邊界卡口檢查點要全面啟動“道路交通卡口個人信息自助登記系統(tǒng)”,進入我旗車輛及人員,必須在返回前24小時之內(nèi)在線上登錄“道路交通卡口個人信息自助登記系統(tǒng)”，準(zhǔn)確填寫出發(fā)地詳細(xì)地址（如：**省**市**區(qū)（縣）**鎮(zhèn)）和目的地詳細(xì)地址(如：錫尼鎮(zhèn)**社區(qū)**小區(qū)**樓**單元**號，獨貴塔拉鎮(zhèn)**嘎查（村）**社)。
（二）進入卡口時，工作人員要登錄“道路交通卡口個人信息自助登記系統(tǒng)”，仔細(xì)核對進入人員身份、出發(fā)地、目的地、車輛等信息，核驗信息準(zhǔn)確、測量體溫正常、簽訂個人承諾書方可放行。
（三）各卡口要提前制定應(yīng)急預(yù)案，充實人員力量，適時開啟備用通道。在車輛、人員大面積擁堵時，需提前設(shè)立分流通道，幫助進入人員登錄“道路交通卡口個人信息自助登記系統(tǒng)”填寫相關(guān)信息或核驗信息。
（一）旗內(nèi)車輛及人員在進入錫尼鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)卡口時，憑“車輛通行證”“居民出入卡”通行，卡口人員同時查驗同乘人員相關(guān)信息。
（二）旗外車輛及人員在進入錫尼鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)卡口時,工作人員掃碼登錄“道路交通卡口個人信息自助登記系統(tǒng)”，查驗信息后即可通行。如未錄入系統(tǒng)，按有關(guān)規(guī)定予以處理。
（一）旗內(nèi)車輛憑“車輛通行證”“居民出入卡”進入小區(qū)。
（二）對首次進入我旗的車輛及人員要詳細(xì)排查，具體程序如下：
各小區(qū)出入口檢查點要設(shè)立“居民出入卡”辦理專柜，要求進入人員必須配戴口罩，與工作人員至少保持米的安全距離，核驗并登記以下相關(guān)信息。
1.對照全旗城市基層黨建基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫核查來人是否屬本小區(qū)人員；
2.對照行業(yè)部門提供的返崗人員數(shù)據(jù)庫核查來人是否屬相關(guān)從業(yè)人員；
4.如屬重點人員，要按照《新型冠狀病毒感染的肺炎隔離觀察規(guī)范》（內(nèi)防指發(fā)〔2020〕21號）》文件要求，落實隔離場所和管控措施，同時報告社區(qū)，由社區(qū)落實監(jiān)管人員與其辦理居家隔離相關(guān)手續(xù)。如屬非重點人員，則按程序辦理“居民出入卡”，如后期排查發(fā)現(xiàn)屬重點人員的，一律收回“居民出入卡”，并按有關(guān)規(guī)定進行處理。
（一）旗公安局要安排專人及時將“道路交通卡口個人信息自助登記系統(tǒng)”中的人員信息進行導(dǎo)出匯總,于每日7:00、11:00、14:00、17:00、20:00向旗疫情防控指揮部報送。
（二）旗疫情防控指揮部通過大數(shù)據(jù)分類梳理后,及時分發(fā)到各園區(qū)、蘇木鎮(zhèn)和行業(yè)主管部門落實信息比對和核查責(zé)任。
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