人生總結(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；總結(jié)范文是對學習、工作和生活等方面進行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
二年級語文作文放風箏篇一
天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準備去公園放風箏。
到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風箏了。天空中飄著各種各樣的風箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿著線團，右手將風箏用力地扔出去小學二年級優(yōu)秀作文，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風兒，風箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風箏飛起來啦!”大家都為我喝彩。
我興奮地牽著線，看著風箏越飛越高，心里美極了。
二年級語文作文放風箏篇二
一天，陽光明媚，狗高興地來到綠草地放風箏。這時，小貓來了。小貓盯著小貓放風箏，想玩。他對小貓說：“讓我玩一會兒，好嗎？”小狗真的很小氣，說：“不，不，我只是玩了一會兒！”小狗正在玩耍，風箏突然掛在了高高的樹上。小狗著急地哭了。小狗趕緊跑過去安慰小狗：“別哭了，小狗，我?guī)湍惆阉孟聛砹?。”小狗跳到樹上，取下了風箏。小狗感激地說：“你真好，小貓，你幫了我很多?！?/p>
從此，小狗小貓成了好朋友，經(jīng)常一起玩耍，一起放風箏。
二年級語文作文放風箏篇三
今天下午，我和媽媽去鳳凰廣場放風箏，這是我們老師組織的活動。
我的風箏是三角形的，下面有彩色的長線，三角形上有喜羊羊圖案。喜羊羊在玩滑板，沸羊羊和懶羊羊在逃跑，因為大灰狼要來抓它們了。
我們被分成三個區(qū)域，我和媽媽來到指定區(qū)域放風箏。
我們把風箏放在天上，我一邊放線一邊跑。
我的風箏總是纏著別人的風箏。我總是忙著解開線，有時風箏會掉下來。
我覺得風太大了，我控制不了。風太小的時候，我放不下。好急?。?/p>
集合的哨聲響起。我多么想玩一會！
二年級語文作文放風箏篇四
星期天，爸爸、媽媽和我一起去廣場放風箏。
我們先找一個空的地方，再把線系好。風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍的天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。
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我拿著老鷹風箏在前面跑，爸爸也拿著蜻蜓風箏在后面跑。爸爸說：“我們來比賽放風箏吧!”我高興地點點頭，然后拉著線在廣場上奔跑起來，爸爸邊走邊拉扯線，媽媽在一旁看著，笑著說：“看看你們誰的風箏放得高。”就這樣，我和爸爸你追我趕，一直到太陽下山了，還是不分勝負。
我們玩得真開心!
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二年級語文作文放風箏篇五
星期六的早晨，天氣晴朗，太陽起床了。爸爸媽媽說：“今天天氣這么好，下午我們?nèi)シ棚L箏怎么樣？”我一聽，一蹦三尺高，高興極了。
風吹在人身上暖暖和和的，空氣中散發(fā)著淡淡的花香，在這春暖花開的日子，我和爸爸、媽媽來到濱江廣場?！巴邸睆V場里好熱鬧呀!天空上真是五顏六色，千姿百態(tài)。我拿著風箏線，媽媽手抓著風箏，邊喊:“一、二、三，開始！”我和爸爸飛快地向前跑去，在我們的努力下，風箏一下子飛的比房子還高了。
突然，調(diào)皮的風娃娃吹著哨“呼呼”的來了。風娃娃的威力可真大??！樹葉被吹落了，衣服、圍巾上滿是花粉；連風箏線都被吹斷了，風箏搖搖擺擺的落下來了。咦，風箏哪去了？我們到處找，找啊找啊找，終于在一棵樹上找到了。我哭喪著臉說：“算了，我們還是下次再來吧。”我們只好傷心的回家了，雖然沒玩成，但是我們還是很開心。
二年級語文作文放風箏篇六
今天，姥姥帶我去公園放風箏。我的風箏樣子像一只老鷹，它的顏色是棕色，它還有一對大大的翅膀，因為我的個子太小，風箏太大，我就請姥姥把風箏放飛后，把線交給了我，由我來放線，放了一會兒，線軸上的線打了個死結(jié)，又是姥姥幫我解開了死結(jié)，今天多虧了我的姥姥我的.風箏才能飛的最高。
二年級語文作文放風箏篇七
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手里的線很松，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風箏！
二年級語文作文放風箏篇八
今天我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。來廣場放風箏的人真多他們?nèi)齻€是一群，兩個已經(jīng)把風箏放在天上了。這些飛上天空的風箏在風中飄揚著瓦藍的天空。有很多“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”，天空就像動物園一樣。我們的風箏是鳥之王是最美麗的鳳凰。我說：“爸爸，我們把風箏飛到天上去吧！爸爸說：“好的?！拔覀兊娘L箏飛向天空。它就像在炫耀自己的美麗，在天空中翩翩起舞。這時很多風箏飛向我，我的風箏被中間包圍。就像在聽鳳凰女王的歌一樣。我為我們的風箏感到驕傲！我為我的鳳凰感到驕傲！
二年級語文作文放風箏篇九
星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用?！薄澳窃撛趺捶棚L箏呢？”我問母親?！拔蚁葞湍闩e著風箏，然后你再跑！”
母親微笑著說。
母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線?！甭犃四赣H的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
二年級語文作文放風箏篇十
今天，老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風箏。我們排著隊，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。
到了那，我們拿出事先準備好的風箏，我也拿出我的大蝙蝠風箏。我先把一根竹竿插進它的翅膀，怎么也插不進去，用了九牛二虎之力才把它插進去。可是，怎么也飛不起來。咦？怎么還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一根接在另一邊翅膀上。我舉起風箏向前飛跑，風箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高。
我向四周看了看，同學們有的在做準備，有的已經(jīng)把風箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂……一只只五彩的風箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。
我玩累了。我把老媽給我準備的營養(yǎng)快線喝了一口，很好喝。
老師叫我們排隊回學校。今天玩得真開心！
二年級語文作文放風箏篇十一
二（5）班葉宜恒。
陽春三月，萬里無云。小鳥在空中飛鳴，小草隨風舞動，柳樹搖著綠色的長辮子，眼前一片萬紫千紅。小紅和小軍還有小丁在廣場上放風箏。
小紅一手拿著風箏，一手拿著線開始奔跑。風箏越飛越高，飛過了樹梢，飛上了藍天。小軍和小丁也不愿服輸，他們經(jīng)過一次又一次的失敗，終于，他們的風箏沖上了藍天。
今天真是美好的一天??！
二年級語文作文放風箏篇十二
上一個星期天的下午，做完作業(yè)，我和老爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，老爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！老爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事?？粗习种钡臉幼?，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧！
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