學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)范文(16篇)

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學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)范文(16篇)
時(shí)間:2024-02-15 09:56:02     小編:紫衣夢

總結(jié)是一個(gè)思考和反思的過程,有助于我們不斷提升自己。在總結(jié)中,我們可以引用相關(guān)的理論和案例,加強(qiáng)總結(jié)的說服力和可信度??偨Y(jié)范文的寫作風(fēng)格和思路各有不同,可以根據(jù)自己的喜好和情況選擇適合自己的寫作方式。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇一

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行,關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。生命至高無上,安全責(zé)任為天。五里牌中心學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一貫重視安全工作,始終把安全工作放在首位,從不馬虎,維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定,切實(shí)保障了師生的一切安全,做了大量實(shí)實(shí)在在的工作,取得了一定的成績,廣大師生的安全意識有了明顯增強(qiáng),學(xué)生自我防范能力有了較大的提高,到目前為止沒有發(fā)生學(xué)生意外事故。這是因?yàn)閷W(xué)校做了以下工作。

出自 xUEFeN.coM.cn

中小學(xué)校長是學(xué)校的法人代表,也是安全工作的第一責(zé)任人和決策者。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。依此,我校成立了以學(xué)校校長、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂出了明確的安全責(zé)任目標(biāo)和措施,做到了目標(biāo)明確,措施得當(dāng),制度可行,責(zé)任到人,一抓到底,常抓不懈。通過學(xué)校校長領(lǐng)頭抓安全;分管副校長重點(diǎn)抓安全;專管安全政工主任專職抓安全;主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓安全;班主任具體抓安全;科任教師配合抓安全的領(lǐng)導(dǎo)專班。并層層簽定責(zé)任狀。每學(xué)期我們都與相關(guān)責(zé)任人簽定《學(xué)校安全管理的工作責(zé)任狀》《學(xué)校公共衛(wèi)生,食品安全責(zé)任書》,真正做到職責(zé)分明,獎罰有據(jù)。并定期對責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查和考核獎懲。努力構(gòu)建了學(xué)校一把手統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)部門具體負(fù)責(zé),全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局,確保了學(xué)校的一切工作正常開展。

學(xué)校根據(jù)自己的工作實(shí)際,采取了得力措施,加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作,制訂了安全隱患排查臺賬、責(zé)任追究、門衛(wèi)、消毒、交通安全、消防安全、飲食安全等二十多個(gè)安全制度。各種應(yīng)急預(yù)案、計(jì)劃、總結(jié),各種安全工作記載表和各類安全工作檔案材料一一俱全。加強(qiáng)了學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理,搞好了公共場所的消毒工作。建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度和事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,并根據(jù)實(shí)際情況逐步進(jìn)行完善。這些制度方案既切合本校實(shí)際,又充分體現(xiàn)了科學(xué)性、合理性、具體性、時(shí)效性、可行性。在具體操作過程中,起到了一定的指導(dǎo)作用和規(guī)范作用。

安全管理,預(yù)防為主,教育為先。為了更一步提升學(xué)校安全工作在教育教學(xué)中的地位,提高全員的安全意識,把學(xué)校安全工作做實(shí)做細(xì),落實(shí)到每一個(gè)時(shí)刻和環(huán)節(jié)中,首先學(xué)校每學(xué)期初均分別對專職副校長,中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)行專門培訓(xùn),并自編校本安全教材二冊,字?jǐn)?shù)達(dá)34000字,涉及46個(gè)方面科學(xué)防護(hù)內(nèi)容。同時(shí),每學(xué)期我們都聘請交警作課外兼職教師,在全校循環(huán)上安全課,進(jìn)行安全圖片展,極大增加了師生安全知識,提高了師生的安全防范意識。使全鎮(zhèn)每個(gè)教職工都感受到安全教育的重要性。學(xué)校有固定的安全宣傳標(biāo)語和橫幅;有固定的安全宣傳???;有固定的安全疏散標(biāo)識;有固定的安全演練示范圖片。學(xué)校醒目處共有固定標(biāo)語40幅,出???9期,設(shè)安全標(biāo)識57處,展安全常識圖片210幀。營造了濃厚的安全防范氛圍。對安全的避險(xiǎn)、逃生、自救著力于理論聯(lián)系實(shí)際,我們把安全自救演練作為提高師生自我防護(hù)技能的重要課題。每學(xué)期均舉行二次專項(xiàng)訓(xùn)練,參與人數(shù)達(dá)1300人次,師生由起初逃離到安全地帶需810分鐘,到現(xiàn)在2分鐘內(nèi)全部逃離現(xiàn)場,基本上達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

1、構(gòu)建縝密的安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),是搞好學(xué)校安全工作的基本保障。我校將日常安全監(jiān)管工作分片切塊,責(zé)任到人,并予以公示。每塊每時(shí)段再進(jìn)一步細(xì)化落實(shí),時(shí)時(shí)刻刻有人關(guān)注,二十四小時(shí)無睡眠。特別是今年上期學(xué)生宿舍值班安全分工明確,責(zé)任到人,詳細(xì)具體。2、加強(qiáng)了對傳染病的早預(yù)防、早宣傳工作。特別是對防治甲型h1n1流感工作更為重要。各校都制訂了實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,中心學(xué)校召開大小會議十余次,督導(dǎo)檢查8次,多次發(fā)放致學(xué)生家長一封信,做到了每生一支體溫表,各班實(shí)行晨檢和午檢,并做好登記,建立了六類預(yù)防工作檔案,狠抓落實(shí)了晨、午檢、消毒和疫情零報(bào)告制度。真正做到了“六早”、“六落實(shí)”、“四規(guī)范”、“五到位”。即“六早”就是早宣傳、早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。“六落實(shí)”即組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、工作預(yù)案落實(shí)、職責(zé)分工落實(shí)、防控措施落實(shí)、督導(dǎo)檢查落實(shí)、宣傳教育落實(shí)?!八囊?guī)范”即規(guī)范表冊、規(guī)范晨午檢、規(guī)范消毒、規(guī)范建檔?!拔宓轿弧奔醇仔土鞲蟹揽毓ぷ黝A(yù)案到位、藥品器材到位、晨午檢到位、缺課學(xué)生跟蹤到位、消毒記載到位。確保了我鎮(zhèn)各校甲流感防控工作萬無一失。

3、安全工作普查認(rèn)真細(xì)致,每所學(xué)校每星期都進(jìn)行了安全隱患自查,并將每次隱患自查情況進(jìn)行了及時(shí)整改到位,消除了安全隱患。

4、加強(qiáng)了校舍安全專項(xiàng)整治工作,堅(jiān)決杜絕了使用帶病校舍的現(xiàn)象。5、重點(diǎn)整治了“三無”車輛,確保了學(xué)生乘放心車。

6、加強(qiáng)了食堂的安全衛(wèi)生工作。嚴(yán)把了采購關(guān),食堂采購物品時(shí)必須索有三證,嚴(yán)禁“三無‘食品進(jìn)入校園。從業(yè)人員工作時(shí)間一律穿工作服,佩戴健康證上崗。食堂衛(wèi)生始終保持了干凈、整潔。炊具消毒依程序規(guī)范操作。還認(rèn)真落實(shí)了食品留樣制度,每所學(xué)校都能按上級要求,葷素搭配,質(zhì)量高,味道好。

7、扎實(shí)認(rèn)真地開展了學(xué)校安全教育工作。真抓實(shí)干,有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生,確保了學(xué)生的安全。

9、在安全檔案工作上,中心學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范了檔案類別,檔案質(zhì)量、數(shù)量和形式。各種安全工作檔案內(nèi)容詳實(shí)、具體、整齊,逐步走向了規(guī)范化。

安全工作既要靠宣傳,又要強(qiáng)化檢查督辦。學(xué)校督辦工作都通過查環(huán)境、聽匯報(bào)、問學(xué)生、看檔案,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位,確保了安全工作萬無一失。特別是加大隨機(jī)抽查力度,認(rèn)真落實(shí)“每次檢查必查安全”的工作原則,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無論到哪個(gè)班檢查任何一項(xiàng)工作;都要調(diào)查學(xué)生了解安全教育的情況。對檢查出的設(shè)施隱患和管理隱患實(shí)行全程跟蹤整改,直到隱患消除為止,將我校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài),確保了師生的一切安全。

1、對學(xué)生的法制教育、安全教育、安全演練,有的班級做得不夠,活動記錄欠缺。

2、學(xué)校專項(xiàng)整治工作有待加強(qiáng),學(xué)校周邊安全狀況存在很大問題,應(yīng)積極配合有關(guān)部門進(jìn)行綜合治理,確保校園及周邊治安環(huán)境良好。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn),我們一定要繃緊這根弦,把學(xué)校安全工作放在首位,狠抓落實(shí),常抓不懈,想方設(shè)法,堅(jiān)持在源頭治理上下功夫,不做樣子,不走形式,不搞一陣風(fēng),實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力創(chuàng)建一個(gè)良好的、和諧的平安校園。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,自治區(qū)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),制定了《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》。我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校組織師生學(xué)習(xí)《規(guī)定》,并認(rèn)真貫徹落實(shí),使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績。現(xiàn)在作簡單的總結(jié)。

《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理》出臺后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《規(guī)定》在全體教職工傳達(dá),組織教職工學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會《規(guī)定》的精神,對照本校的實(shí)際情況,制定出學(xué)校的工作計(jì)劃,學(xué)校各種規(guī)章制度,教育教學(xué)奮斗目標(biāo),教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作制度,然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)?,F(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上班下班制度、備課、上課、聽課制度,制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等,使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。

學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)發(fā)生了深刻的變化。

學(xué)校的中心工作是教書育人,教師要教人,學(xué)生要學(xué)習(xí),形成教與學(xué)的關(guān)系,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,必須狠抓學(xué)校的管理工作。

88、7分,二年級。

93、6分,三年級。

83、4分,四年級81分,五年級。

82、6分;數(shù)學(xué)是一年級89分,二年級85分,三年級82分,四年級82分,五年級81分,全部排在全鎮(zhèn)第一,副科成績?nèi)績?yōu)良。

減負(fù)不減質(zhì),同時(shí)組織開展教學(xué)研究課、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,嚴(yán)格課程管理,展開教學(xué)法研究大討論,各級開設(shè)教改試驗(yàn)班,推動課堂教學(xué)改革。

開展教師繼續(xù)教育,鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,人人完成學(xué)分要求,學(xué)校有專任教師72人,大專學(xué)歷15人,正在函授大專25人,專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),具有一支品德高尚、思想先進(jìn)、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

月底建成投入使用,現(xiàn)在學(xué)生教室全部樓房化,學(xué)校教師集資100萬元建成二十二套教師的住宅樓,大部份教師住上樓房,大大地解決了教師的住房問題。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化,部份地方種上了花草樹木,修建舞臺、文化長廊等,大大地改變了學(xué)校面貌,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治,多年來學(xué)校無重大事故的發(fā)生,安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,與鎮(zhèn)政府簽訂社會治安綜合治理責(zé)任狀,又與教育站簽訂安全責(zé)任書,班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全保證書,學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約,制定安全防范措施,安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來抓,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行八防教育,做到天天講安全、人人講安全,安全工作天天檢查,同時(shí)還安排2名專職學(xué)校治安保衛(wèi)人員,負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

體育衛(wèi)生工作做得更好,全校積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩《條例》和積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,校舍清潔衛(wèi)生,天天一小掃,一周一大掃,廁所衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé),保證沖洗干凈。每周每班安排2節(jié)體育課,1節(jié)眼保健操,2節(jié)外活動課,學(xué)?,F(xiàn)有4名專職體育教師,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育課外活動,每年組織學(xué)生參加教育局衛(wèi)生局開展的健康衛(wèi)生檢查,教室清潔衛(wèi)生整齊,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

抓好后勤管理、財(cái)務(wù)公開,各種帳目清楚,沒有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合三局有關(guān)規(guī)定要求,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象,今年各級收費(fèi)是:一年級書費(fèi)40.60元,二年級書費(fèi)35.95元,三年級書費(fèi)98.25元,四年級書費(fèi)107.45元,五年級書費(fèi)107.90元,一至五年級雜費(fèi)45元,水電費(fèi)20元,校園安全管理5元,體檢費(fèi)7元。收上來的經(jīng)費(fèi)全部繳入財(cái)政專戶,專款專用。

學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。才能把學(xué)校工作搞好。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇三

光陰荏苒,日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)xx校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,重心工作,圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德,與時(shí)俱進(jìn),較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作:

本學(xué)期我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),其余時(shí)間自學(xué),邊學(xué)習(xí)邊寫,每人本學(xué)期不少于x次。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感,培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學(xué)校的首要工作,為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,做頂天立地的好少年,突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),具體的做法是:

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教育,并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國旗制度,充分利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育,教育學(xué)生誠實(shí)守信,做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會、校會,落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,本校在xx月xx日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。xx月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動,受到一次集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神,同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈,20xx年xx月xx日,我們校開展了一次法制安全講座,教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù),提高了學(xué)生安全自我防范能力,特別是家長不在的時(shí)候,學(xué)生要有自我保護(hù)意識,不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會、校會等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,教師要不斷主動的“充電”,研究教學(xué)新方法,走自己的路子,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,本學(xué)期我校有x名同志在讀大專,x名教師讀本科,x名同志參加了xx縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動,邊讀邊寫體會,每周不少于800字,裝入個(gè)人檔案袋,充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,體會較為深刻。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對”制度,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課,使每位教師都能取長補(bǔ)短,把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,作為年終考核的依據(jù)。

2、堅(jiān)持集體備課制度,每次集中備課定中心發(fā)言人,根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,定教材,使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,xx月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假,xx、xx兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語、語文的教學(xué)任務(wù),為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,并在全體教師會上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有xx個(gè)全鎮(zhèn)第一,(全鎮(zhèn)共x個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級語文,四年級數(shù)學(xué),四年級英語,五年級數(shù)學(xué),六年級數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二,在我校一共xx個(gè)教師(xx個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。每周周一召開教師會,對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,樹立競爭意識,平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上,教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,任何人不準(zhǔn)隨便缺課,有事要請假,每周公布一次教師出勤情況,并納入了校對人的考核。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,開學(xué)初,我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下,成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,為了實(shí)施這一計(jì)劃:首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角,讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,真正達(dá)到資源共享,第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收,我們校xx、xx位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作,放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,從不叫一聲苦,一聲累。特別是xx、xx等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),那幾天天氣特別的冷,幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會家,這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),(眾所周知我校在職教師xx人,當(dāng)時(shí)一人病假,去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7、加強(qiáng)安全教育,做到警鐘長鳴,常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)安全防范意識,堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人,放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題,由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,及時(shí)上報(bào)檢查情況,我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,對往來人員要登記入冊,本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,確保了學(xué)校師生的人身安全,確保了國家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,按上級指示做,有事先,精打細(xì)算,把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級的要求,不亂收亂支,做到收費(fèi)公開,接受社會的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長們的手中,使他們感受到黨的關(guān)懷,黨的溫暖。

1、開展教師讀書活動,提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍,并做出讀書筆記一本,每篇內(nèi)容不少于400字,且有感想,學(xué)校定期檢查,指出優(yōu)缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

2、開展五個(gè)一學(xué)習(xí),人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,記了一本學(xué)習(xí)筆記,做了一項(xiàng)小課題研究,開了一次研究課,寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,人人參與寫《教師專業(yè)日記》,真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見、所聞、所感。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達(dá)x余篇。

3、教育科研“手拉手”,以科研興校

xx月份,我校教師到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx實(shí)小、xx小學(xué)、xx小學(xué)、參加了聽課共派出x人次。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報(bào)告,仔細(xì)地觀看,專心的思考,刻苦的鉆研,深刻的感悟,他們感悟頗多,學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)?;氐綄W(xué)校后,我校也組織了“我的研究課”的專題活動,人人參與。通過這一活動,提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),受益匪淺。

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是x月x號我校積極參加xx小學(xué)xx校組織的足球比賽,在教練員xx的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績,獲得了xx小學(xué)比賽第二名。

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績,但是成績面前也有不足的地方,問題有如下不足之處:

1、由于學(xué)校我校師資力量不足。(x位教師就有x位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。

2、班級管理方面,個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3、教科研方面,教師跟不上形勢,存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二)、改進(jìn)辦法:

(1)加強(qiáng)班級、學(xué)生管理,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。

(2)加強(qiáng)教科研工作,鼓勵(lì)教師開動腦筋,把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。

(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,其他的任務(wù)都是附帶的。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校教職員工10人,全校學(xué)生49人,開設(shè)5個(gè)教學(xué)班。一學(xué)期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用。

一學(xué)期來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,行之有效的班級工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和社會群眾以及家長的肯定和好評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,政教主任盧亞,他以工作為重,把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與中心校聯(lián)系,經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊(duì)反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),特別是教導(dǎo)主任吳卿,任務(wù)大,還有數(shù)學(xué)科的教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來,我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問題,個(gè)別教師因?yàn)閷W(xué)生少,對教學(xué)沒興趣。一學(xué)期來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想交流,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),鼓勵(lì)教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)。

德育是五育之首,本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育:

2、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;。

3、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;。

4、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

5、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展各種活動,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

四、加強(qiáng)家訪和安全管理工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長書,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

五、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,積極開展勤工儉學(xué)。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

3、學(xué)校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。本學(xué)期投入大量的資金將每個(gè)教室的多媒體和電扇都安裝了,有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4、學(xué)校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。

六、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行學(xué)校陽光體育,積極開展學(xué)校陽光體育活動。

本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統(tǒng)一策劃和精心組織,舉行了學(xué)校趣味體育運(yùn)動會,所有學(xué)生走出教室,在陽光下感受快樂體育,體驗(yàn)了成功的喜悅,受到了廣大家長的大力支持和贊譽(yù),90%的家長自始至終全程參與了我校的趣味運(yùn)動會。

七、存在問題。

回顧一學(xué)期來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,存在問題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,學(xué)生無心向?qū)W,家長對子女管理不到位。第二,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第三,學(xué)校教室黑板破舊,門窗破爛,墻壁破爛,教室天頂破損嚴(yán)重,地面不整潔,線路纏繞等等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為義烏市曙光小學(xué)努力譜寫教育新篇!

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇五

**年7月,我到**實(shí)驗(yàn)學(xué)校任職,工作中堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展和幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,探索符合本校實(shí)際的人本化、科學(xué)化的管理方略,在 “為師生幸福成長奠基”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,努力實(shí)現(xiàn)管理工作從文本到現(xiàn)實(shí),從理論到實(shí)踐的可喜轉(zhuǎn)變。努力實(shí)踐著我們的口號——成功,我們不懈的追求!下面,我就工作中在學(xué)校管理上的一些思考和體驗(yàn)總結(jié)如下。

被稱為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師、美國人戴爾·卡耐基認(rèn)為:最高水平的管理就是讓被管理者感覺不到管理的存在,管理行為主要表現(xiàn)為對員工的信任、理解、關(guān)心、鼓勵(lì)、肯定和賞識。在啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作實(shí)踐讓我對這句話有了更深的認(rèn)識。

記得初到園區(qū)的第一個(gè)教師會,由于教師的組成十分復(fù)雜,支教教師占教職工總數(shù)的60%,由于學(xué)校地處化工園區(qū),遠(yuǎn)離城區(qū),交通不發(fā)達(dá),教師的歸屬感不強(qiáng),教師工作責(zé)任心不強(qiáng),精神狀態(tài)低迷,缺少活力。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不高,大部分優(yōu)等生源都流失,全體教職工大有消極怠工,破罐破摔的心理。在為數(shù)不多的年輕教師中還有相當(dāng)一部分思想不穩(wěn),暗中聯(lián)系單位,隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽。

面對這種局面,我沒有急于制訂這樣那樣的制度去強(qiáng)行統(tǒng)一教師的思想、行為,而是主動的和廣大教師接觸,深入調(diào)查研究,了解問題癥結(jié),尋找管理者與被管理者之間的契合點(diǎn),深入思考如何讓“管理”與“被管理”產(chǎn)生和諧的共振,經(jīng)過一段時(shí)間摸索,我逐漸把教師們的思想狀態(tài)、工作狀態(tài)調(diào)整到教育教學(xué)工作上來。在教師管理上,我的主要做法是:

(一)發(fā)揚(yáng)民主,還教師主人翁的應(yīng)有地位

教師是學(xué)校的第一資源,無論何時(shí)何地教師主人翁地位都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。調(diào)查表明,教師對學(xué)校的歸屬感不強(qiáng),原因是多方面的,其中有一部分教師就是因?yàn)榻煌ú槐憷?,上下班時(shí)間上無法準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),給管理帶來困難,學(xué)校又剛性執(zhí)行作息時(shí)間,導(dǎo)致教師意見很大。如果我們對教師實(shí)際情況深入的了解,想辦法解決問題,采取多種形式把教師上、下班交通不便問題給解決,許多矛盾是可以避免的。因此,我越來越感到民主管理學(xué)校不能停留在口號上,而應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動上。工作中,我們在民主管理學(xué)校上重點(diǎn)三件事:一是建立健全工會、教代會等群眾組織,讓群眾享有決策權(quán)。學(xué)校重大事項(xiàng)先交由班子會集體討論,再交教代會表決通過。對于評優(yōu)、評先、晉級等事關(guān)教師切身利益的大事,無條件實(shí)行陽光下操作,一律實(shí)行民主票決;二是堅(jiān)定不移地執(zhí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,讓教師享有知情權(quán)。對涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)定期公示,自覺接受師生和社會的監(jiān)督;第三,正常設(shè)立“校長信箱”,讓教師享有批評權(quán)、建議權(quán)。充分尊重群眾的話語權(quán),隨時(shí)聽取教師呼聲,合理化的意見堅(jiān)決采納,不能辦到的事情,利用班子會、教師會予以解釋說明,決不讓教師把不滿情緒帶到工作中來。

民主化雖然看起來削弱校長的權(quán)力,實(shí)際上避免權(quán)力至上所滋生的長官意志,消除非民主帶來的繆誤和矛盾,提高管理效果,化解校長主要決策者承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。從這個(gè)意義上講,管理民主化不是上級的要求,而是工作的迫切需要!

(二)充分信任,還教師自由搏擊的藍(lán)天

每一位教干都是從教師走過來的,己所不欲、勿施于人。管理學(xué)、心理學(xué)告訴我們:太明顯的監(jiān)督氣氛使人有不受尊重的不悅之感,不利于教育教學(xué)的進(jìn)行。

對學(xué)校來說,健全的規(guī)章制度當(dāng)然十分必要,它有利于規(guī)范教師的基本行為,但規(guī)章制度的制訂也必須充分尊重民主。工作中,我們把學(xué)校的規(guī)章制度重新審核,廢棄了一些規(guī)定過死且不好操作的條條框框,簡化了管理手段。比如,原來我們規(guī)定“教師在上班期間不得上網(wǎng)”。為了避免教師犯這樣的“錯(cuò)誤”,學(xué)校甚至扯掉有關(guān)科室的網(wǎng)線。也許這一規(guī)定的初衷是怕教師不務(wù)正業(yè),但是,教師在上班期間備課、查資料、做課件應(yīng)該是允許的,機(jī)械強(qiáng)調(diào)上班期間不準(zhǔn)上網(wǎng)無疑是因噎廢食。因個(gè)別教師的違紀(jì)工作而停掉網(wǎng)線,這是對廣大教師極大的不信任。為了更好地做好此項(xiàng)工作,進(jìn)一步了解廣大教師對這件事的態(tài)度,我們在學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷,征集廣大老師的意見。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對教育教學(xué)工作的作用是積極的,所以,我們干脆廢除這條規(guī)定,重新接通了各科室的網(wǎng)線,還專門設(shè)立了一間教室作為老師們的電子備課室,供教師使用;同時(shí),對于個(gè)別上網(wǎng)違紀(jì)行為,我們加強(qiáng)管理。經(jīng)多次督察強(qiáng)化,上班上網(wǎng)這間事成了一件益于教學(xué)、益于老師、益于學(xué)生的好事。其實(shí),管理就這么簡單,有時(shí)僅僅是多一份聽取、多一份信任!

我校中老年教師比例很大,氣氛本就不活躍,如果清規(guī)戒律太多,學(xué)校就更成了一潭死水,所以,我們千方百計(jì)地使老師動起來。每周都要至少組織一次群體性活動,開展群眾喜聞樂見的單項(xiàng)比賽,如,撲克、象棋、乒乓球、籃球等。每逢重大節(jié)日,還要組織全校性的文體活動,上至校長下至普通員工,全員參與,營造歡樂和諧的氛圍。如果說開始我們還多少擔(dān)心教師們會“玩物喪志”,但,他們以實(shí)際的工作成效證明我們的擔(dān)心完全是多余的??唇處煹木衩婷舱駣^,學(xué)校文化氛圍的活躍,讓我們感到一個(gè)現(xiàn)代化的校園就應(yīng)該這樣。

學(xué)校是有規(guī)矩的地方,教師是有素質(zhì)的群體。少一點(diǎn)束縛,多一點(diǎn)自由,教師就增一份創(chuàng)造性;少一點(diǎn)懷疑,多一點(diǎn)信任,教師就多一份主動性;少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)理解,教師就增一份包容心;少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)鼓勵(lì),教師就增強(qiáng)一份使命感。

(三)關(guān)心支持,為教師的成長搭建平臺

我們認(rèn)為,關(guān)心教師的成長、關(guān)注教師的發(fā)展是對教師發(fā)放的最大的福利。

工作中,我們千方百計(jì)做教師專業(yè)成長的支持者、推動者。我們相繼實(shí)施了“1+2”工程,“源頭活水”工程,實(shí)施以補(bǔ)代獎?wù)卟⒃谛1窘萄信c教育科研上做出積極的探索。一是減負(fù)加壓,把教師從煩瑣的事務(wù)中解脫出來,實(shí)施每周集體學(xué)習(xí)1小時(shí),每天自學(xué)2小時(shí)的“1+2”工程,下大力氣構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,打造研究型團(tuán)隊(duì),營造出書香型校園。二是“源頭活水”工程,就是虛心走出去,誠心請進(jìn)來。讓每一位教學(xué)人員,每學(xué)期至少有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們還定期邀請區(qū)教研室、教科室、宿豫實(shí)小、張家港城北小學(xué)的名師名家到我?,F(xiàn)場指導(dǎo);三是“以補(bǔ)代獎”,鼓勵(lì)教師參加旨在提高學(xué)歷的自學(xué)考試;四是以教育科研為抓手,打造科研型教師隊(duì)伍。教師參與課題研究達(dá)100%,在區(qū)級以上發(fā)表或獲獎的論文30多篇,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年教師,其中吳東超主任獲區(qū)級語文優(yōu)課評選一等獎。

學(xué)校管理的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,而不是控制學(xué)生的行為;常規(guī)管理的最高境界,不是甄選適合教育的兒童,而是創(chuàng)造適合兒童的教育。工作中,在學(xué)生管理上,我們圍繞“五有”目標(biāo)、注重“三個(gè)時(shí)段”、細(xì)化“六好”教育、堅(jiān)持“環(huán)境”育人,創(chuàng)新舉措,全員參與,取得良好的教育效果。

我們提出的“五有”目標(biāo)是:人人都有好身體,天天都有好心情,處處都有好環(huán)境,個(gè)個(gè)都有好的發(fā)展,家家都有好希望。學(xué)生的一日要求,即:“生動活潑的早晨”、“自娛自樂的中午”、“各得其所的晚上”。簡潔的說,就是要求學(xué)生早晨生龍活虎、朝氣蓬勃,讓歌聲、笑聲、讀書聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落;中午學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下,科學(xué)合理的安排好休息和學(xué)習(xí),達(dá)到自我管理、安全有效;下午及晚上,要求學(xué)生至少參加一項(xiàng)課外活動,以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長;晚上,養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)習(xí)慣?!傲鶄€(gè)好”則是一日目標(biāo)的具體化,即:讀好書、敬好禮、做好操、寫好字、走好路、掃好地。我們把“六個(gè)好”細(xì)化為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),強(qiáng)化行為訓(xùn)導(dǎo),以“星級達(dá)標(biāo)評比”為手段,加強(qiáng)檢查,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

在校園文化建設(shè)上,我們不追求華美的外表,而注重育人的內(nèi)涵,讓學(xué)生生活的每一個(gè)場所都具有文化氣息。教室、通道、走廊懸掛名人畫像、警句格言,教室內(nèi)外黑板報(bào)、班級名片主題不一,風(fēng)格各異;校園顯著位置“三風(fēng)一訓(xùn)”宣傳標(biāo)語,意境深淵,啟迪智慧,生活區(qū)布置有介紹中華傳統(tǒng)文化的成語墻……總之,多彩、有序、高雅的文化氛圍,使校園的每一村土地,每一株花草,每一個(gè)角落都成為學(xué)生陶冶性情,磨礪德行,磨練意志,塑造自我的育人場所。

柔情化細(xì)雨,笑對桃李香。近年來無論是小學(xué)生運(yùn)動會還是乒乓球賽,還是美文誦讀,啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),有目共睹。我們的努力,正逐漸把黨和國家的方針、政策變成家長和學(xué)生的笑聲、掌聲。

有這樣一個(gè)故事,曾任每國總統(tǒng)的艾森豪威爾打過一個(gè)有趣的比方:他將一跟繩子放在會議桌上,然后從繩子的一端往前推,結(jié)果是徒勞無功。他對將軍們說,領(lǐng)導(dǎo)工作也是這樣,“驅(qū)使”將徒勞無功,但是要“吸引”的話,要怎樣就可以怎樣。說完他將繩子拉來拉去,果然隨心所欲。這個(gè)故事給我們重要啟示就是:做任何工作,領(lǐng)導(dǎo)最有效的工作方式不是 “驅(qū)使”,而是“帶領(lǐng)”。

工作中,我在教干管理上的主要做法是:一是在教育教學(xué)上,中層以上干部深入一線代課,并根據(jù)各人所長,自認(rèn)掛鉤學(xué)科,定期指導(dǎo)學(xué)科的教研工作,教干的績效評比成績與學(xué)科教師的成績掛鉤;每位教干每周至少聽課兩節(jié),并對有關(guān)教師的教學(xué)當(dāng)堂拿出指導(dǎo)意見,校長室周抽查,月統(tǒng)計(jì),成績計(jì)入月績效考核。每位教干每學(xué)期至少上公開課一節(jié),接受群眾的點(diǎn)評。二是在一些具體工作上,如值周、值班、公益性勞動,從一把手開始所有干部都親歷親為。今年的安全值班,我及校長室每一位同志都是值周小組的普通成員,如果缺崗,按規(guī)定照樣受罰。今年的綠化、清理下水道等雜工都是班子成員干的,學(xué)校規(guī)定沒有緊急事務(wù),絕不動用學(xué)生和教師。三是在校紀(jì)校規(guī)上,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)是群眾的表率,要求教師做到的,教干必須首先做到。

總之,我和我的同事們,勇敢的做這樣的標(biāo)桿,隨時(shí)接受群眾點(diǎn)評和監(jiān)督!

管理學(xué)家赫爾茨說:“會鼓勵(lì)別人,會服務(wù)別人,會成就別人,就是會管理”,我一直以此之心對待工作。當(dāng)然,好校長應(yīng)具備素質(zhì)和能力還很多,我作為學(xué)校管理上的新兵,工作經(jīng)歷雖然太短,不過,面對未來,我充滿信心,只要假我以時(shí)日,離成功的目標(biāo)一定會越來越近!

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇六

2015年,我們學(xué)生管理工作緊緊圍繞學(xué)校年初提出的“加強(qiáng)認(rèn)識,謀求發(fā)展,全面構(gòu)建職業(yè)教育和諧校園”的工作思路,用科學(xué)發(fā)展觀來看待問題,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神,立足本職工作,讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所樂、學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),樹立學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)。

一、強(qiáng)化德育工作

德育工作是職業(yè)學(xué)校的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),如何更好地挖掘?qū)W校中更多地老師參與德育和學(xué)生管理工作是每個(gè)學(xué)校都在研究的一個(gè)課題。2015年,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)發(fā)揮政治課教師在學(xué)生思想教育工作中的作用,并在全體黨員中提出了“黨員義務(wù)輔導(dǎo)制”,讓學(xué)校中的先進(jìn)分子加入到學(xué)生管理工作中來,發(fā)揮我校黨員的先鋒模范作用,要求每位黨員每學(xué)期必須到所聯(lián)系的班級以各種形式上好兩節(jié)思想政治教育課,收到了較好的教育效果,且也已形成了一種氛圍。

聘請了小屯派出所民-警為我校法制副校長,不定期來校作報(bào)告和安全知識講座,并協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生,使我校的德育工作隊(duì)伍更加強(qiáng)大,體系更加完備。

二、健全德育工作隊(duì)伍

學(xué)期初召開班主任會議,明確一學(xué)期的德育工作思路,期末召開班主任工作總結(jié)會或研討會,總結(jié)一學(xué)期來的工作成績,交流工作經(jīng)驗(yàn),探討創(chuàng)新工作,收到較 好的效果。此外,每月召開班主任工作會議至少一次,提出班級工作中出現(xiàn)的問題,共同研究一些解決問題的辦法。

組織班主任老師學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的德育工作方法、思路與理念,從而提高班主任的工作能力,激發(fā)班主任的工作熱情,提升德育隊(duì)伍的工作質(zhì)量。大力提倡班主任老師開展德育工作研究,一年來,我校有多篇班級管理的優(yōu)秀論文在省、市、縣級的論文評比中獲獎或在一些核心的期刊上公開發(fā)表。

三、做好日常管理工作

學(xué)生管理工作細(xì)而小,繁而雜,且沒有時(shí)間性和規(guī)律性而言,很多的工作都需要課外的時(shí)間來完成。但是,我們能在人員較少的情況下,克服各種困難,開展學(xué)生管理教育工作,尤其是日常工作。

1、加強(qiáng)中學(xué)生日程行為規(guī)范和中學(xué)生守則的教育。每學(xué)期開學(xué)初我校都集中進(jìn)行班規(guī)和校紀(jì)的教育,豎立校園的文明之風(fēng)。

2、堅(jiān)持每月召開學(xué)生干部工作會議至少一次,做好學(xué)生干部的思想教育工作,總結(jié)一個(gè)月的學(xué)生會工作情況和存在的問題,布置下一個(gè)月的工作方向。使學(xué)生會工作能更加有序,高效。

3、隨時(shí)做好學(xué)生中發(fā)生矛盾及問題的處理與解決工作,不讓矛盾擴(kuò)大化,并能讓學(xué)生對處理結(jié)果滿意。

4、公正、公平地做好班主任的日常考核工作,讓考核能更確切地體現(xiàn)班主任的工作量和付出程度。

6、做好市、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生的推薦評選工作和學(xué)校期末各班的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評選工作。

7、每學(xué)期都修改、完善了值班制度、學(xué)生管理制度、寢室管理制度和班主任考核制度。

8、組織好每周一次升旗儀式,并在升旗儀式后進(jìn)行思想道德教育。

四.加強(qiáng)法制安全教育,積極創(chuàng)建汝州市“平安學(xué)?!?/p>

堅(jiān)持把安全工作放在首位,繃緊“安全第一”這根弦,完善安全管理各項(xiàng)制度,努力營造良好的學(xué)校安全環(huán)境。首先,本學(xué)期利用班會課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識,組織安全教育黑板報(bào)、安全教育主題班會評比活動,幫助學(xué)生提高安全自我防范意識。其次,加強(qiáng)校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作,實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度,及時(shí)有效地把安全隱患消除。再次,加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)禁學(xué)生購買外賣,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育,規(guī)定不許學(xué)生騎摩托車入校。

精心設(shè)計(jì)形式多樣的法制教育活動,通過法制教育活動,全面提高學(xué)生遵紀(jì)守法的實(shí)效,充分發(fā)揮派出所、關(guān)工委對學(xué)校教育的作用。本學(xué)期,德育處舉行了“和諧校園”、“知法懂法 守法 護(hù)-法”兩次法制講座,有效地預(yù)防了在校學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

我校積極爭創(chuàng)“汝州市平安學(xué)?!保闪⒘艘孕iL蘇留鉛為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,努力做到全面管理、全員參與、全程參與,不斷增強(qiáng)“創(chuàng)安”的針對性,提高實(shí)效性。

五.加強(qiáng)健康教育

地位和個(gè)性人格,全面落實(shí)心育“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”的原則,并結(jié)合宣傳教育組織開展健康知識測試等活動。因此,我校學(xué)生都能較好地掌握健康知識,能養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

每學(xué)期都針對職校中較難處理的男女生關(guān)系問題,至少召開一次全體性的女生會議,邀請有關(guān)人員做個(gè)人衛(wèi)生和自我保護(hù)知識講座和有關(guān)的心理健康講座,讓心理健康教育課納入到日常課程教學(xué)中去。一學(xué)期至少一次對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、分析、匯總,以遲早發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系

我校繼續(xù)辦好家長學(xué)校,強(qiáng)化學(xué)校對家長教育子女水平的指導(dǎo)作用,提高家教水平。本學(xué)期,高中開展了校園開放日活動,舉辦了“學(xué)生成長發(fā)展”家校研討會,研討會通過“來自一線老師的看法”、“聆聽家長的經(jīng)驗(yàn)”、“如何與孩子有效溝通”講座等形式加強(qiáng)了家校聯(lián)系,交流了學(xué)生在校、在家的情況,探討了面對處于青春期的孩子的正確的教育方法。

從實(shí)際情況看,兩個(gè)研討會的舉行均獲得了家長的熱烈反響,家校之間的交流渠道更加通暢,交流的氛圍更加和諧。

當(dāng)然,一年來,我們的工作還存在一些不足與失誤,相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任老師的共同努力下和全體課任老師的大力下,我們必定會克服各種困難,不斷探索,把工作做得更好。

汝州市旅游學(xué)校

2011年3月1日

汝州市旅游學(xué)校學(xué)生管理

結(jié)

強(qiáng)化常規(guī)管理,努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年,我校的教學(xué)工作以市局工作會議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞“課堂教學(xué)是主陣地,教師培養(yǎng)是關(guān)鍵,校本教研是保障,質(zhì)量監(jiān)控是手段”,全面扎實(shí)作地做好工作,取得了很好的成效。下面僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作,作一簡要匯報(bào)。

一、教學(xué)管理

1、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識、提升辦學(xué)水平為核心,注重學(xué)校內(nèi)部管理,制定了符合校情的規(guī)章制度,進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等,學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。

2、突出目標(biāo)管理,注重過程管理,建立對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制,建立對教師的.教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)實(shí)績綜合考評的評價(jià)機(jī)制,以及激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分層負(fù)責(zé),分級管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制。建立健全規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理,不斷提高了師資水平,積極開展教研活動,激勵(lì)老師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評選活動。今年,我校李明芬、張愛琴、于昆、馬訓(xùn)禮4名老師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎。

3、充分落實(shí)了課程實(shí)施方案,學(xué)校能夠嚴(yán)格按省教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),功課表的設(shè)置動靜結(jié)合,搭配合理,努力推行素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)教科研工作,改革教法學(xué)法

教育科研是興校強(qiáng)校之本,是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭,是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,教育科研能幫助我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,形成正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀。學(xué)校重視抓教科研工作,走科研興校之路。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,從組織上保證教科研工作的落實(shí),今年,學(xué)校申請立項(xiàng)了3個(gè)課題,其中,國家級課題1項(xiàng)、市級研究課題1項(xiàng)、昌邑市級課題1項(xiàng)。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會議,組織開展各項(xiàng)教研活動,在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),倡導(dǎo)教師積極撰寫教育隨筆,爭做學(xué)者型教師。目前,學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn),已形成了良好的氛圍,取得了可喜的成效。

三、豐富學(xué)生課外活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

各級文藝匯演并獲獎;體育老師在體育大課間活動時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球、羽毛球、、排球、籃球、練習(xí)跑步等,積極組織學(xué)生參加運(yùn)動會,在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績一系列的以學(xué)生為主體,以活動為主線,以探究、體驗(yàn)、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項(xiàng)活動,使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校班子積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期研究解決初三的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,由教務(wù)處牽頭,組織初三各學(xué)科教師充分研討《考試說明》,把握中考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。目前,畢業(yè)班工作形勢良好。

當(dāng)然,我們的工作與兄弟學(xué)校相比,還有一定的差距,今后,我們將一如既往的開拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,一定能發(fā)揮我校的優(yōu)勢,克服和解決存在的弊端,齊心協(xié)力,再造塔耳堡初中新形象!

(2012年11月)

忻城縣民族中學(xué)位于縣城的東北部,占地面積62124m2。始建于一九八二年,前稱為忻城縣壯文學(xué)校,一九八八年更名為忻城縣民族中學(xué),二oo二年八月忻城縣民族中學(xué)和城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)合并,二oo四年秋,為擴(kuò)大我縣高中辦學(xué)規(guī)模,縣中初中部剝離歸民族中學(xué)管理,2011年馬泗初中、歐洞初中分別合并到我校,2012年秋學(xué)期,遂意初中、紅渡初中的九年級學(xué)生又到我校寄讀,現(xiàn)在校生共2475人,44個(gè)教學(xué)班,教職員工共210人,目前是全縣最大的初中學(xué)校。

自從開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校以來,我校狠抓常規(guī)管理,改善辦學(xué)條件,推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)改革,各方面取得了顯著成績:曾先后獲得全縣安全教育管理先進(jìn)集體、學(xué)校衛(wèi)生管理先進(jìn)集體、來賓市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽(yù)稱號,多年來中考成績均逐年提高,且錄取地區(qū)高中、來賓市一中、縣高中總?cè)藬?shù)均居全縣第一?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識,強(qiáng)化規(guī)范管理意識

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,學(xué)校成立了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定《管理規(guī)范》落實(shí)方案,層層落實(shí)責(zé)任,全校形成了人人職責(zé)明確,時(shí)時(shí)規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度,并在對教師與學(xué)校各部門的平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù),建立長效管理機(jī)制。

執(zhí)行《管理規(guī)范》。

二、踐行規(guī)范,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.行政管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“勤、細(xì)、實(shí)”為作風(fēng),樹立全面推進(jìn)素質(zhì)教育的思想,確立質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命的意識,以賞識的目光面對學(xué)生的差異,努力培養(yǎng)“愛國立志,律己修身,人格健全,基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)有特長,全面發(fā)展”的學(xué)生。使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會共處,學(xué)會做事,保持自己的追求,擁有一個(gè)智慧的人生。堅(jiān)持“務(wù)求個(gè)個(gè)成人,更求人人成才”的辦學(xué)宗旨,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法辦學(xué),民主管理,科學(xué)管理,不亂收費(fèi),建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長,面向全體學(xué)生,努力讓學(xué)校成為清雅優(yōu)美的“花園”,秉德明智的“學(xué)園”,愉悅舒暢的“樂園”。

2.教職工管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行教職工持證上崗制度,倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長,鼓勵(lì)教師參加各級各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷充實(shí)自己。校本培訓(xùn)、集體備課、聽課評課、參觀學(xué)習(xí)等教學(xué)、科研活動開展得扎扎實(shí)實(shí),卓有成效,青年教師正在迅速成長。近年來,我校老師有多人在各級教師基本功技能大賽中獲獎,多名教師被評為學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等,有近幾十篇教育教學(xué)論文在區(qū)、市獲獎或發(fā)表。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。全體教師遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生人格,不體罰學(xué)生,不搞有償家教,無愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè)。

建立健全教師業(yè)務(wù)、師生健康、教學(xué)、校產(chǎn)等各類檔案,合理分類,裝訂整齊,有專人負(fù)責(zé),有一套管理制度和規(guī)定,充分發(fā)揮了檔案室的效能。

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3.學(xué)生管理

健全學(xué)籍管理制度,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備。規(guī)范編班,不實(shí)行留級制度。嚴(yán)格實(shí)行每課考勤制度,盡量避免學(xué)生遲到、早退、曠課。

4、教育教學(xué)管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足各門課程,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為,每學(xué)期分兩次嚴(yán)格檢查教師的教學(xué)常規(guī),及時(shí)總結(jié)并由分管副校長在教職工會上反饋。全體老師都能精心備好每一堂課,悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心批閱每一次作業(yè),真心評價(jià)每一位學(xué)生,精心研究每一個(gè)課題。各老師都能深入鉆研教材,深入研究學(xué)生,因材施教,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保初中學(xué)生每天在校教學(xué)活動時(shí)間不超過7小時(shí)。扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時(shí)。每學(xué)期都開展以至兩次大型主題活動。

我們始終認(rèn)為“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”,我們高度重視德育工作,一把手親自抓,分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中。首先聘任責(zé)任心強(qiáng)管理能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作,平時(shí)經(jīng)常開展研討活動,外出參觀學(xué)習(xí)等,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。每月以文明班級量化評比促使學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。通過板報(bào)、櫥窗、廣播、主題班會、知識競賽、專題講座、集體活動等學(xué)生喜聞樂見的形式,潛移默化育人。我們強(qiáng)調(diào)上好班會課、思想品德課、語文課及其它課,將德育內(nèi)容滲透于相關(guān)課程之中,努力做到“潤物細(xì)無聲”。同時(shí)我們還通過校外的德育活動,如緬懷革命先烈、幫扶困難同伴、學(xué)習(xí)雷鋒同志等陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

5.安全管理

加強(qiáng)安全工作,加大管理和法制宣傳教育力度,增加安全基

礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè),認(rèn)真制定和落實(shí)“三防”措施,實(shí)行24小時(shí)值班制度,來訪人員登記制度,建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,每月一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、集體活動安全、防火、防電、防溺水、防雷電等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。與所有學(xué)生、家長、學(xué)校各職能部門簽定安全責(zé)任書。強(qiáng)化住宿學(xué)生管理,明確了責(zé)任,每天晚上均有兩個(gè)宿舍管-理-員在學(xué)生宿舍區(qū)監(jiān)管學(xué)生。

6、校園管理

我校校園規(guī)劃布局基本合理,各種教育教學(xué)設(shè)施完好,各功能室齊全,均落實(shí)專人管理。近幾年來學(xué)校加大資金投入,辦學(xué)條件得到很大改善,校園綠化美化工作得到加強(qiáng)。我們加強(qiáng)校園文化建設(shè),著力打造“合和”文化,校容校貌及師生面貌煥然一新;我們落實(shí)了班級衛(wèi)生責(zé)任制度,衛(wèi)生工作比以往有了較大改觀;我們加強(qiáng)了安全管理,校園秩序良好。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗,工作熱情,服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級要求進(jìn)行食品采購與儲藏,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),執(zhí)行48小時(shí)留樣制度,確保師生飲食安全。

7、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理

規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,不設(shè)賬外賬,不設(shè)小金庫,嚴(yán)格按規(guī)定使用公用經(jīng)費(fèi),發(fā)揮公用經(jīng)費(fèi)的最大使用效益。物品采購制度得到進(jìn)一步規(guī)范,后勤管理得到加強(qiáng)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行專人保管,定期維修,力求服務(wù)好學(xué)校教育教學(xué)??倓?wù)處定期對各班公物進(jìn)行檢查,誰損壞誰賠償。

三、排找差距,進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理水平

觀念,狠抓落實(shí)到位,不斷改變工作中的缺漏,靠實(shí)每一項(xiàng)工作,精致每一個(gè)細(xì)節(jié),努力將《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》落到實(shí)處,積極創(chuàng)建和諧校園,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇七

新的學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)月了,回顧這一個(gè)月的工作,有成績也有不足,成績需要我們堅(jiān)持,不足需要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作,更是如此。針對下步工作,我想要重視以下方面。

提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),不但不會進(jìn)步,反而會倒退。在學(xué)習(xí)的問題上,應(yīng)注意克服三種傾向:一是覺得自己有文憑,有經(jīng)驗(yàn),不用學(xué);二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,付不得辛苦,不愿學(xué);三是借口工作忙、時(shí)間緊,不能學(xué)。當(dāng)然,這一點(diǎn)首先要從我做起。堅(jiān)持讀書,至少每學(xué)期讀一本書。堅(jiān)持寫作,至少每月寫三篇博文。堅(jiān)持上網(wǎng),至少每天上一個(gè)小時(shí)。

我們工作忙,整天處于高度緊張狀態(tài)之中,抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)確實(shí)較困難。但是我們要克服,要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識,增強(qiáng)依法治校的觀念,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,工作要講方法、講科學(xué),不要蠻干,盡量爭取少出或不出問題。所以說,領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績的前提。

我們要“有xxx作風(fēng),有全局觀念,善于團(tuán)結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興,人心散則事業(yè)衰。團(tuán)結(jié)出成績、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起,搞好團(tuán)結(jié),形成合力。不能你拉一伙,他搞一幫。做到誠實(shí),有意見當(dāng)面說,有看法會上談,問題不怕面對面,爭論圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系,班子成員職責(zé)上分,思想上合,角色上分,行動上合,做事上分,目標(biāo)上合。種了別人的地荒了自己的田不行;自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個(gè)足球隊(duì)想要贏得勝利,就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合,單槍匹馬、個(gè)人英雄主義都行不通,必?cái)o疑。所以我們工作要互相支持,不要總考慮誰管誰,誰大誰小,工作要取得成績,少了哪塊板都不行,希望你不要讓你自己成為這個(gè)水桶的短板。做到有氣量,不爭高低長短;有度量,傾聽各種意見;有膽量,敢于承擔(dān)責(zé)任。以工作大局為重,以團(tuán)結(jié)為重,學(xué)校的各項(xiàng)工作,每個(gè)人都必須無條件,不折不扣地貫徹執(zhí)行,除非你調(diào)離這個(gè)單位,否則你別無選擇。我們要在全校樹立團(tuán)結(jié)干事的思想,使全校凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的干事集體,心往一處想,勁往一處使,盡心盡力搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力,共同開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期的總務(wù)后勤工作,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這一中心,堅(jiān)持后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步提高內(nèi)部管理,全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力增強(qiáng)服務(wù)意識,力求使后勤服務(wù)落到實(shí)處。

1)為把工作真正落到實(shí)處,加強(qiáng)自我約束,接受師生監(jiān)督,提高工作效率。

2)加強(qiáng)校產(chǎn)管理是本學(xué)期工作的重要內(nèi)容之一。對各班和部門的校產(chǎn)使用情況定期或不定期的組織了多次檢查,做好檢查記錄,及時(shí)組織維修,并嚴(yán)格執(zhí)行了公物損壞賠償制度,提高了對各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用效率。

3)本學(xué)期我們加大了對水電使用的管理和檢查力度,并采取了一系列控制措施,收到了一定的效果。對教室和寢室的用電統(tǒng)一開關(guān),專人管理;同時(shí)還號召全體教職工樹立勤儉辦校意識,以主人翁的姿態(tài)愛校如家,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,增收節(jié)支,開源節(jié)流。同時(shí),要求我們的水電工隨時(shí)做好水電常規(guī)管理和維修工作,切實(shí)保證師生工作、學(xué)習(xí)和生活的需要。

4)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,保證學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。做到規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)禁亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

5)進(jìn)一步搞好校舍維修,本學(xué)期首先進(jìn)行了部分圍墻改造等基礎(chǔ)設(shè)施,同時(shí)重視校園花草管理,做好除草、施肥、治蟲、修剪以及澆水等各環(huán)節(jié)的工作,確保校園環(huán)境綠化、美化。

6)經(jīng)常組織處室工作人員加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、防洪防汛安全、消防安全及建筑物安全檢查,處理好一些突發(fā)的事故隱患,確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

1)努力提高食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格學(xué)生就餐管理。

2)加強(qiáng)國有資產(chǎn)的規(guī)范管理,完善固定資產(chǎn)臺帳登記,健全固定資產(chǎn)管理制度,進(jìn)一步加大公物賠償?shù)墓芾砹Χ?,并把公物管理與班級考核相結(jié)合,確保學(xué)校資產(chǎn)的有效作用。

3)加強(qiáng)學(xué)校飲用水的統(tǒng)一管理。

4)進(jìn)一步落實(shí)和完善后勤管理崗位責(zé)任制,促進(jìn)今后工作的順利開展。

20xx年12月20日

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇九

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵,學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組,二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。

(一)注重班子隊(duì)伍建設(shè)

“車跑得快,全靠車頭帶”,沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線,那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂,與教師比業(yè)績,與教師比品格。他們于教師們,風(fēng)雨同舟,同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān),教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前,服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑,校長每周一下午都要組織班子成員召開生活會,學(xué)習(xí)國家的教育政策,重申“克己奉公,干凈辦事”的工作原則,檢討自己上周的工作失誤?!按蜩F先須自身硬”,強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識高,境界高,工作水平高,服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體,增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力,給雨亭中學(xué)廣大師生樹立了可直接效仿標(biāo)桿,為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。

(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討,促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展

教師的成長是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目標(biāo),必須通過每一個(gè)教師來實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長一靠學(xué)習(xí)二靠研究。

為促進(jìn)教師的成長,學(xué)校制定了一系列的保障措。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué)、律已開拓”的'教風(fēng)。號召全體教師爭做“學(xué)生愛戴、家長信賴”的教師,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生、家長最喜歡的老師”的評選活動促進(jìn)教師的發(fā)展。

給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節(jié)課,寫一篇學(xué)習(xí)筆記,讀一篇教學(xué)論文,每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇;讀一本教育專著,寫兩篇分別不低于xx字的教育感悟論文等等。

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中,現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作,因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績效的前提?!叭私腥藙尤瞬粍?,制度調(diào)動積極性”,現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理,制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。

制度不是貼上墻上的裝飾,完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用,要想能執(zhí)行下去,制度內(nèi)容就應(yīng)具體,可操作性強(qiáng),易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長效性和其廣度,要涵蓋學(xué)校工作的方方面面,杜絕朝令夕改,做到令行禁止,通俗地說就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)??梢杂弥贫缺U辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研,用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十

“民以食為天”,對于走出家門的學(xué)生來說,“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個(gè)特殊的單位,學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,學(xué)校食堂管理工作,學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此,食堂管理工作,學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心,上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我作為學(xué)校食堂的管理者之一,在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深感責(zé)任重大。我接受學(xué)校食堂有關(guān)工作一年過去,在過去的工作經(jīng)驗(yàn)中,積極做好以后個(gè)管理工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下:

1、在工作中工作重要性認(rèn)識到位,有責(zé)任心、事業(yè)心、工作主動。和同事、學(xué)生及食堂其他工作人員和睦相處、禮貌待人,杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。

2、每天對食堂人員定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求,必須做到每日清掃、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈,做到木見本色,鐵見光,用后擺列整齊,生熟用具嚴(yán)格分開,不得混用。

3、每天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過程、做好每餐的食物樣品取存工作、做好學(xué)生就餐前的各項(xiàng)工作,管理好學(xué)生就餐時(shí)的正常次序,做好就餐時(shí)的安全工作。

4、做好每星期學(xué)生返校時(shí)的飯卡輸入工作,保證好學(xué)生順利就餐,記錄好好每天和每個(gè)星期的食堂消費(fèi)情況,做到帳目清楚,保存好就餐后微機(jī)余額數(shù)據(jù),防止微機(jī)出問題后數(shù)據(jù)丟失。

5、每天四餐做好不擅離崗位,按時(shí)開關(guān)機(jī)及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄、保存等工作,認(rèn)真管理好學(xué)生飯卡金額的正確無誤。,每學(xué)期末結(jié)帳實(shí)事求是,不違規(guī)操作。不會隱瞞不報(bào)。

6、認(rèn)真做好初二計(jì)算機(jī)的教學(xué)課程,備好課、上好課、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識,學(xué)到有用的計(jì)算機(jī)知識。

總之,學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要,對學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理我將認(rèn)真努力的去做,同時(shí)除了學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理外,自己還認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的數(shù)學(xué)專業(yè)知識,雖然自己沒上課,但是平時(shí)自己也認(rèn)真的備課,學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新觀念,虛心向其他教師學(xué)習(xí),來提高自己的思想素質(zhì),使自己成為一位合格的教師,工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評指導(dǎo)。自己會在各位教師的批評指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)改進(jìn)。

20xx年,在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,行政辦公室堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,科學(xué)統(tǒng)籌,周密部署,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》,以學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn),加大了預(yù)案制定、演練和安全隱患排查整改力度,學(xué)校安全工作取得顯著成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

。

堅(jiān)持規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則,加強(qiáng)了《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《教育系統(tǒng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前,全市各級教育行政部門和各級各類學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè),并按統(tǒng)一要求,每學(xué)期至少開展一次演練,今年以來,共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次,通過實(shí)際演練,極大地提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救自護(hù)能力。

一是貫徹落實(shí)了《關(guān)于提供各市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車管理工作情況的緊急通知》要求,對全市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和校車管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)整治了沒有校車資質(zhì)車輛作為校車運(yùn)營現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過了省公安廳、省教育廳對我市中小學(xué)幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯(lián)合檢查。

二是在市防汛工作部署會議結(jié)束后,立即對全市教育系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了安排和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動,對所有校舍特別是處于低洼地、水庫、塘壩下游、山體附近和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查,根據(jù)普查情況,制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。

三是根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理工作的通知》(號)要求,組織開展了學(xué)校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作,共排查整改了建筑安全隱患68個(gè)。

根據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開安全生產(chǎn)“九項(xiàng)專項(xiàng)整治”活動情況匯報(bào)會的通知》(號)要求,共組織各縣(市)區(qū)教育局,市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí),加大了抽查力度,繞預(yù)案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校安全大檢查工作方案》,制定了《安全大檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》,先后4次組成檢查組對市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,對各縣(市)區(qū)進(jìn)行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單,明確整改項(xiàng)目、責(zé)任人和時(shí)限,并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共排查整改各類安全隱患160個(gè),保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全,12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查,得到了省綜治委檢查組的高度評價(jià)。

3月份,為貫徹落實(shí)全市20xx年應(yīng)急管理工作會議精神,重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》,堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班,雙人雙崗值班制度,進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制,制定了值班工作人員責(zé)任表,把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。特別是北京奧運(yùn)會、殘奧會等敏感時(shí)期,要求各地校,在暑期委派專人負(fù)責(zé)奧運(yùn)反恐信息報(bào)送工作,堅(jiān)持了安全信息日報(bào)告和零報(bào)告制度,圓滿完成了教育系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。根據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求,組織各級教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)容易引發(fā)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記,開展風(fēng)險(xiǎn)評估,規(guī)范了突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作,建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評估體系。

督導(dǎo)各地校積極開展了安全知識進(jìn)課堂活動,做到了大綱、教材、師資、課時(shí)和法制副校長(輔導(dǎo)員)“五落實(shí)”。通過班隊(duì)會、校會、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等安全知識教育,讓學(xué)生掌握了安全常識,增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)意識和技能。10月27日—31日在開展了應(yīng)急管理宣傳周活動,組織市直初中、高中、大中專學(xué)校上街宣傳,全市各級各類學(xué)校共懸掛宣傳橫幅300多條,張貼宣傳掛圖800多套,展出宣傳展板300多塊,發(fā)放宣傳單8000多張,極大地提高了廣大師生的安全意識,營造了濃厚的輿論氛圍。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十一

一年來,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下,嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會精神,堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),不斷提升辦學(xué)水平,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào),學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動”先進(jìn)集體、市雛鷹大隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱號,并順利通過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

(一)明確方向、端正思想,辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1.創(chuàng)新理念,育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,確立了“同心共進(jìn),繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念,堅(jiān)持“以人為本,科學(xué)規(guī)范”的管理原則,堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),形成“禮愛潤童心,知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),博采有長”的學(xué)風(fēng),打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?!保嘤Y愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”,讓社會主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。

2.突出特色,深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手,以養(yǎng)成教育為主線,深入實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園,做儒雅師生”活動,積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動,開展研究性學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的能力,培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育,形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動平臺,素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校,感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性、展示了才華,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手,廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。20xx年5月,全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會在曲阜舉行,我校做典型發(fā)言,學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎,何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20xx年6月,參加團(tuán)縣委“美德少年活動評選”活動,王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱號。20xx年12月,我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽,個(gè)人獲得了6金3銀的好成績,學(xué)校獲得了組織金獎。

(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí),教育管理更加高效。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?!拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),全面踐行“養(yǎng)正至善,日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念,把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂,這是五環(huán)的中心,也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢,最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺,為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機(jī)制,完善工作運(yùn)行體制,從工作措施、方法、制度等方面著手,為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),全面建成布局更加合理,更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,積極向上的教師群體文化;活潑開朗,充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體,全面提升校園文化內(nèi)涵,最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán),進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持,形成教育合力。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》,實(shí)行每天“四簽”的考勤制度,增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識和自律意識。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研、管理三條線:一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度:《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度:《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度:《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》,三條制度線,立體交叉,互為補(bǔ)充。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),優(yōu)勢互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管,事事有人做,管理無漏洞,工作有成效。

(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量,教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式,定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況,并認(rèn)真對情況進(jìn)行匯總分析,全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況,對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績,又能適時(shí)指出問題,有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。

2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組,認(rèn)真組織開展集體備課活動,形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間,學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動,每次活動都有詳細(xì)記錄,管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,在充分自備的基礎(chǔ)上,進(jìn)行集體研討,形成優(yōu)秀教案,教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際,形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用,促進(jìn)了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié),各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法,英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時(shí)每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動。20xx年3月,汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時(shí)舉行,縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動,收到了良好的效果。20xx年4月,我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選,全部獲得一等獎,得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題,目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家、省、市、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個(gè),已有3項(xiàng)省級課題、6項(xiàng)市級課題、10項(xiàng)縣級課題成功結(jié)題,一大批研究成果在推廣應(yīng)用。

3.優(yōu)化了評價(jià)機(jī)制。教育教學(xué)中,對學(xué)生評價(jià)實(shí)行等級制,采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r,減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法,形成了一整套較為成熟的評價(jià)體系,獎懲分明,充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn)、提能增智,隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容,完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》,運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段,促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,充分展示了新時(shí)期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生,救助資金近20多萬元,展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn),無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。20xx年4月,共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選,崔建秀老師光榮入選。

2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手,通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠(yuǎn)程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織,嚴(yán)格考核獎懲,力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí),鼓勵(lì)教師寫好教學(xué)反思和教科研論文,并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的,按稿酬100%獎勵(lì)作者的措施。近幾年來,我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長,學(xué)校成立中心教研組,對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動,以老帶新,讓新教師一年站穩(wěn)崗位,二年亮出風(fēng)格,三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式,按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),通過專項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng),使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高,成為具有較大影響力的名師,成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力,名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。20xx年10月16日,汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行,全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,取得了良好的效果。20xx年10月,汶上縣推普形象大使選拔賽,我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。20xx年11月,濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,受到了廣泛贊譽(yù)。20xx年12月,我?!吧綎|省教學(xué)示范?!遍_放周活動,在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行,8個(gè)學(xué)科共開課21節(jié),全縣600余名教師次參加,起到了示范引領(lǐng)作用,達(dá)到了預(yù)期目的。

(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ),辦學(xué)條件全面升級。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元,對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造,對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,20xx年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺),教師用機(jī)40臺,超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,新建錄播室一處,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元,新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,配備攝像頭161個(gè),南、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。20xx年暑假期間,學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳,投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場,使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地,購置了40000多元的大型玩具,既提升了校園環(huán)境,又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所,既干凈衛(wèi)生,又美化了校園環(huán)境,基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計(jì)劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊(duì)室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室,進(jìn)行了大幅度的完善提升,進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè),更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺,為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄,校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的校徽、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕,走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個(gè)教室、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化,立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議,對校園進(jìn)行了全面綠化、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí),不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公,極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,豐富了教師教學(xué)手段,提高了教學(xué)效率,提升了管理實(shí)效。

“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄?0xx年,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后,我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn),高點(diǎn)定位,高點(diǎn)規(guī)劃,創(chuàng)新工作機(jī)制,搭建更加科學(xué)的管理模式,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,續(xù)寫我??缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十二

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持兩手抓、兩手硬,高度重視安全綜治工作,不僅黨政一把手親自掛帥,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(其他校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長,各部門主要負(fù)責(zé)為組員,學(xué)校辦公室主任具體負(fù)責(zé)日常工作),而且確保綜治工作的資金投入。對學(xué)校的綜治工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,共同商量,作出決策。先后制訂了《安全保衛(wèi)檢查制度》、《自行車停放規(guī)定》、《學(xué)校防火安全制度》、《學(xué)校安全問題緊急預(yù)案》、《學(xué)生校外住宿安全管理責(zé)任書》、《學(xué)校安全管理相關(guān)人員違紀(jì)責(zé)任追究辦法》等。每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要和各處室、各班級簽定《安全責(zé)任目標(biāo)書》,層層夯實(shí)安全責(zé)任。

2、學(xué)校成立了安全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)綜治委、調(diào)委會、治安股,組建成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、紅十字會、夜間巡邏隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)、護(hù)樓隊(duì)、護(hù)路隊(duì)等。

3、為加強(qiáng)對綜治工作的日常管理,積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍,我校還針對學(xué)校的特點(diǎn),有的放矢,組成三級護(hù)導(dǎo)小組,每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日教師巡視、門衛(wèi)人員參與,從早晨學(xué)生入校一直到晚間學(xué)生放學(xué)始終進(jìn)行規(guī)范管理,嚴(yán)禁師生摩托車、自行車堵塞學(xué)校通道,教育學(xué)生課間休息都要靠右慢走,每個(gè)上、下樓梯口都有安全警示牌,給學(xué)生以提醒。嚴(yán)禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞,每逢集會和晚間放學(xué)都有護(hù)樓人員疏導(dǎo),防止因擁擠而誤踩誤傷。

二、教育活動常抓不懈。

1、以創(chuàng)安全文明單位為契機(jī),進(jìn)一步提高校園文明程度。學(xué)校堅(jiān)持精神文明建設(shè),目標(biāo)明確、措施有力。幾年來,學(xué)校在營造校園精神文明建設(shè)的良好氛圍上取得了一定成效,全體師生員工在說文明話、辦文明事、做文明人方面有新的氣色。年年涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和文明先進(jìn)教工。學(xué)校成立四年來,圍繞兩創(chuàng)(創(chuàng)省級重點(diǎn)職校,創(chuàng)省級文明校園),狠抓安全工作,成效顯著。

2、學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為中心,以實(shí)施心理健康教育和實(shí)踐教育為重點(diǎn),不斷改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成與綜合實(shí)踐緊密結(jié)合,緊密聯(lián)系團(tuán)委、政教處的主題班、團(tuán)會教育,寓教于活動、體驗(yàn)中。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)》,把職中的學(xué)生培養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的四有公民。

不斷開展五合格公民活動,狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,做到月月有重點(diǎn),月月有檢查,月月有評比,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)制訂好習(xí)慣培養(yǎng)序列,設(shè)計(jì)培養(yǎng)內(nèi)容及方式方法,有目的、有針對地加強(qiáng)學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

結(jié)合班會、學(xué)科教育及文體活動,進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用,充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳櫥窗、墻報(bào)、班級黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義和培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識。

近年來我校結(jié)合安全教育在學(xué)生中開展了如下活動:

(1)小手拉大手,共同除陋習(xí)活動,在縣局文件精神指引下,我校學(xué)生走向村組、家庭向大人們宣傳良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、遵守社會秩序、遵守交通規(guī)則等,收到了較好的社會效應(yīng)。

(2)開展了文明交通,生命之友的交通安全教育月活動。請縣交警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生講解交通規(guī)則,認(rèn)識交通危害,預(yù)防交通不安全事故。

(3)倡導(dǎo)自救自護(hù),各年級各班結(jié)合各自實(shí)際,采取形式多樣的活動(如怎樣預(yù)防煤氣中毒,怎樣預(yù)防溺水等),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識。

(4)在學(xué)生中開展了校園安全教育月、消防安全知識講座、學(xué)生緊急逃生訓(xùn)練、寒暑假假前學(xué)生法制教育等活動。

3、重視加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,把學(xué)生的健康教育納入課表,有教學(xué)計(jì)劃、有備課、有考核,每周一次在班會上對學(xué)生進(jìn)行健康知識講座,加強(qiáng)對學(xué)生疫苗、傳染并流行病的防治工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并及時(shí)向疫控中心等部門匯報(bào),汲取防非典和防禽流感工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真指導(dǎo)工作。

三、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,實(shí)行規(guī)范化管理。

(一)美化優(yōu)化校園環(huán)境,創(chuàng)建安全和諧校園。

1、門前三包,門內(nèi)達(dá)標(biāo),責(zé)任到人,健全衛(wèi)生檢查制度,做到一天三小掃,一周一大掃,校教導(dǎo)處、衛(wèi)生干事每天組織檢查,檢查情況逐日公布與目標(biāo)管理相掛鉤。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)力度,擴(kuò)大校園綠化面積,不斷增添新的樹種、花苗,做到室外黃土不朝天,室內(nèi)常有盆花香,力爭把學(xué)校建成花園式學(xué)校。

3、保持校園環(huán)境整潔,生活垃圾袋裝化,特種垃圾定點(diǎn)堆放及時(shí)清除,廁所走廊專人打掃,隨時(shí)保潔。

(二)重點(diǎn)部位防范措施到位。

學(xué)校認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,切實(shí)采取各種有效的防范措施,強(qiáng)化內(nèi)部防范安全工作。

1、把好門衛(wèi)安全第一關(guān),由于近期全國許多地方連續(xù)發(fā)生了學(xué)校暴力事件,嚴(yán)重威脅了學(xué)生的身體和身心,學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作,嚴(yán)格來客登記制度,與各部門聯(lián)系的外來人員,處理工作在門衛(wèi)進(jìn)行,學(xué)生在校期間家長不得進(jìn)入校園。

2、每天安排好三層級護(hù)導(dǎo)值勤工作,有中層干部帶班,教師定點(diǎn)定崗,巡邏隊(duì)進(jìn)行巡視、檢查,晚上安排教師值班護(hù)送學(xué)生平安返家,節(jié)假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與,并由領(lǐng)導(dǎo)帶班,督促檢查。

3、重視消防工作,各樓均安排好了消防通道,各專用教室和學(xué)校過道都配置了滅火器,近年來新添滅火器40個(gè),學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。學(xué)校成立了義務(wù)消防隊(duì),還請來縣消防中隊(duì)的教官來我校為師生進(jìn)行消防知識講座。與各班、各處室、門面房簽定消防有安全責(zé)任書。

4、進(jìn)一步做好學(xué)生的飲食飲水工作,認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,從未發(fā)生食物中毒事故。宣傳食品衛(wèi)生,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作力度,生產(chǎn)實(shí)習(xí)處、總務(wù)處定期召開食堂工作例會,把好學(xué)校食品關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周對食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查,提出隱患問題,及時(shí)進(jìn)行整改。要求工作人員持證上崗,每年兩次對員工進(jìn)行體檢,加強(qiáng)了工作人員個(gè)人衛(wèi)生的檢查,做好餐飲的消毒工作,每天用餐做到48小時(shí)留樣。安排專門人員對進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān),確保師生用餐安全。

5、總務(wù)后勤人員及時(shí)對學(xué)生的活動器械、電路等進(jìn)行檢查和維修,消除安全隱患。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位,巡查得力,多年來,學(xué)校未發(fā)生重大事故。幾年來,學(xué)校在研究、探索思想教育,做好綜合治理工作等方面,取得了一些成效和經(jīng)驗(yàn),但許多地方需要進(jìn)一步完善與提高,力爭使學(xué)校的綜治工作再跨上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十三

20__年即將結(jié)束,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,過去的一年在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同事們的支持幫助下,賓館、食堂全體員工本著一切為廣大員工和賓客服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持以提升后勤服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),提高廣大員工滿意度為目標(biāo),以熱情、積極的工作態(tài)度較好的完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù),共同提高了賓館、食堂的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,更好完成20__年的工作任務(wù),現(xiàn)將20__年工作總結(jié)和20__年工作思路匯報(bào)如下:。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,提升服務(wù)質(zhì)量,確保各項(xiàng)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、根據(jù)公司發(fā)展要求,9月底制定了賓館、食堂6s推行工作計(jì)劃,并于10月中旬完成賓館、食堂6s推行,通過6s活動,有效優(yōu)化了賓館、食堂的工作環(huán)境,提升了員工的素質(zhì),提高了工作效率,塑造了良好的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)形象,有效的提升了賓館、食堂的基礎(chǔ)管理。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識,征集廣大員工意見。

提高滿意度依每月生活管理委員會為平臺,及時(shí)將賓館、食堂管理工作及經(jīng)營情況反饋于廣大員工,接受廣大員工的監(jiān)督,并通過生活委員將廣大員工的意見收集,通過研討、落實(shí)、跟蹤驗(yàn)證的閉環(huán)管理逐步實(shí)施廣大員工的寶貴意見,有效整改賓館、食堂管理中存在的問題;依每月的后勤服務(wù)回訪為契機(jī),及時(shí)了解后勤服務(wù)承諾的履行情況和廣大員工的服務(wù)需求,不斷完善賓館、食堂的菜肴質(zhì)量,為每周制定菜譜提供依據(jù),而且不斷創(chuàng)新菜品,不僅滿足廣大員工的就餐口味,而且提高了食品原材料采購的計(jì)劃性和采購速度,不斷提高后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量,用我們主動、熱情、周到的服務(wù)換來廣大員工的滿意,12年月度綜合滿意度平均達(dá)到95。3%。

三、完善物資采購驗(yàn)收流程,有效控制成本,確保飲食安全。

2、采購物品無論大小都做到了手續(xù)齊全、程序清晰,采購執(zhí)行采購員申報(bào)、主管審核、部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的程序,采購以從緊控制、夠用為度的原則;食品驗(yàn)收嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)人員、廚師、采購員共同現(xiàn)場驗(yàn)收確認(rèn),財(cái)務(wù)人員、采購員負(fù)責(zé)對數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收,廚師負(fù)責(zé)對質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收,嚴(yán)格按照員工食堂物資供應(yīng)管理暫行規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收,確保各類食品的質(zhì)量和廣大員工的飲食安全。

四、完善硬件配置,提高后勤服務(wù)檔次。

經(jīng)過前期緊張、有序的準(zhǔn)備,3月28日新食堂搬遷投入使用,根據(jù)公司要求,結(jié)合食堂實(shí)際,組織生活委員對新食堂廚具等進(jìn)行了詢價(jià)、采購,有效改善了食堂硬件設(shè)施;同時(shí),7月份、10月份對賓館大廳沙發(fā)和會議室椅子皮革進(jìn)行了翻新及包廂餐具等配置,從硬件上改善了賓館整體檔次,提升了公司對外形象,提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。

五、制定包廂標(biāo)準(zhǔn)菜譜,提高接待質(zhì)量。

為使包廂用餐接待標(biāo)準(zhǔn)化,提高接待質(zhì)量,9月份組織廚師進(jìn)行研討,制定了包廂標(biāo)準(zhǔn)菜譜,規(guī)定了操作程序,明確了裝盤形式、指明了菜肴的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有效的提高了賓館包廂用餐接待質(zhì)量。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十四

一是積極爭先創(chuàng)優(yōu)。找準(zhǔn)學(xué)??焖侔l(fā)展路徑,突破學(xué)校發(fā)展瓶頸,根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展,統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施,爭創(chuàng)市體育特色學(xué)校、市德育先進(jìn)校、泉州市語言文字規(guī)范化示范校,獲評安海鎮(zhèn)校園環(huán)境文化一等獎,進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),推進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。

二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。制定“團(tuán)隊(duì)為載體,學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),問題為牽動,研修為過程,專家為指導(dǎo),骨干為引領(lǐng),制度為保障,發(fā)展為歸宿”的策略,構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系,選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn),顏夢铔老師獲評市“教學(xué)新星”。不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三是深化課程改革。扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)“五環(huán)四點(diǎn)”高校課堂教學(xué)模式和小課題的研究實(shí)施進(jìn)程,小課題完滿結(jié)題。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,以品質(zhì)提升學(xué)校魅力。

四是夯實(shí)德育活動。堅(jiān)持德育為首,不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法,結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn),扎實(shí)開展主題月德育活動,第四屆讀書節(jié)活動等,讓活動走進(jìn)孩子的內(nèi)心,規(guī)范學(xué)生行為,確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

五是凝練特色文化。立足藝體特色,以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體。舉行班級籃球聯(lián)賽和三操一活動,大力推廣籃球文化,扎實(shí)推進(jìn)一球一繩。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽獲第一名。進(jìn)一步夯實(shí)少年宮活動,豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。

七是確保一校平安。加大安全宣傳教育力度,加強(qiáng)隱患排查治理力度,定期開展演練逃生活動,進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”暨“平安先行學(xué)?!眲?chuàng)建成果,確保一校平安。組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)交通知識競賽,榮獲團(tuán)體第一名。

(一)以人為本,完善管理體制

1、落實(shí)精細(xì)要求,實(shí)施分層管理。堅(jiān)持實(shí)行部門負(fù)責(zé)制,落實(shí)“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求(即“五個(gè)明確”:明確崗位職責(zé),明確工作目標(biāo),明確工作任務(wù),明確工作流程,明確工作標(biāo)準(zhǔn);“四個(gè)到位”:布置到位,執(zhí)行到位,指導(dǎo)到位,檢查到位;“三個(gè)及時(shí)”:及時(shí)反饋,及時(shí)通報(bào),及時(shí)改進(jìn);“兩個(gè)注重”:注重分析,注重總結(jié);“一個(gè)創(chuàng)新”:遇到難題,先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。)校長從大局入手,高瞻遠(yuǎn)矚,統(tǒng)籌安排,把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向;副校長分管、督促各相應(yīng)部門開展工作;教務(wù)、德育、總務(wù)、教研室等部門和各年段應(yīng)各司其職,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真開展部門和年段的各項(xiàng)工作,看好自家門,做好自家事,做到工作件件能按時(shí)落實(shí),認(rèn)真落實(shí),盡職盡責(zé)。并以此進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣,使學(xué)校工作向著科學(xué)管理的良性軌道發(fā)展。

2、完善績效考核,推進(jìn)目標(biāo)管理。根據(jù)《橋頭中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評細(xì)則》,做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載,把班級管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長等工作與績效緊密聯(lián)系起來。堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則,努力構(gòu)建多元評價(jià)體系,科學(xué)評定教師工作,真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),用心工作。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用,開展“社會評學(xué)?!毙酗L(fēng)評議活動。

(二)以時(shí)俱進(jìn),錘煉教師藝能

1、典型引路,修師德。一是以慶祝教師節(jié)活動為載體,通過開展簽訂“師德承諾書”、“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”等主題教育活動,樹立師德典型,用身邊的人、真實(shí)的事調(diào)動全校教師教書育人的積極性。二是把立德樹人作為教育根本任務(wù),堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位,實(shí)行師德“一票否決”。堅(jiān)決杜絕有償家教、私自引導(dǎo)學(xué)生(或家長)購買教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、酒后駕車等違紀(jì)違法行為。學(xué)校將師德考核納入《教師崗位目標(biāo)管理考評》范疇,激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求,營造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

2、深入反思,求發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保證。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認(rèn)真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀,深入剖析自己工作上存在的問題,要求每個(gè)老師制定《個(gè)人成長規(guī)劃》,通過自我反思、自我實(shí)踐逐步實(shí)現(xiàn)近遠(yuǎn)景目標(biāo),從而促進(jìn)自我專業(yè)的快速成長。各年段開展以如何實(shí)施有效教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效為主題的專題討論,年段長認(rèn)真做好記錄,做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有討論的內(nèi)容、有實(shí)施的策略,確實(shí)克服就“書”教“書”,就“題”解“題”的教學(xué)方法,增強(qiáng)全體教師工作的針對性,提高廣大教師工作的有效性。

3、積極參與,練師能。首先學(xué)校為教師征訂報(bào)刊雜志2萬多元,強(qiáng)化讀書工程,自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵。以落實(shí)有效課堂為切入點(diǎn),做到六個(gè)一:即研讀一本教育名著;承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究;參與一堂曬課;撰寫一篇有關(guān)落實(shí)有效課堂反思類文章;發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專業(yè)論文;制作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。本學(xué)期,7個(gè)鎮(zhèn)級課題完滿結(jié)題;教師參加試卷編制,獲一等獎3份,二等獎2份。論文發(fā)表、反思評比成績突出。第三,積極參與各種教學(xué)研訓(xùn)、競賽活動,并在各種活動中認(rèn)真思考、踴躍發(fā)言,據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)220多人次。

4、結(jié)對幫扶,促共進(jìn)。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用,以“師徒結(jié)對”形式,對有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進(jìn)行帶教指導(dǎo)。其次是培養(yǎng)青年教師。學(xué)校努力為成長中的青年教師搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的校本培訓(xùn)平臺,組織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系,以老帶新,促進(jìn)新教師由“入道”、“悟道”到“得道”的階段發(fā)展。同時(shí),通過外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、跟崗鍛煉、競賽展示等活動,使青年教師更快地成長為學(xué)校的中流砥柱。顏夢铔老師就是一名迅速成長起來的教師代表。繼續(xù)實(shí)行外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會”的制度,真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí),眾人受益”的培訓(xùn)效果。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十五

學(xué)校的管理工作,會遇到各種教學(xué)上的問題和校園的問題,通過對學(xué)校工作的總結(jié),能進(jìn)一步管理好學(xué)校的一切,建設(shè)更美好的校園,下面就提供三篇優(yōu)秀的學(xué)校管理工作總結(jié)范文,看看別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊駧椭愀玫墓芾韺W(xué)校。

20xx年,學(xué)校中心認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國、盛市教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,緊緊圍繞辦人民滿意學(xué)校,爭當(dāng)無錫教育科學(xué)發(fā)展排頭兵的目標(biāo),著力提升辦學(xué)內(nèi)涵、創(chuàng)新育人機(jī)制、打造特色品牌,大力加強(qiáng)教育科研和學(xué)科專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、人才干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)?;窘ㄔO(shè),各方面工作扎實(shí)有序推進(jìn),在“十一五”收官之年,較好地完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、市屬各類教育辦學(xué)質(zhì)量有新提高

1、基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省教育廳規(guī)定,規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,開展專項(xiàng)檢查和調(diào)研,加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo),著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

開展了市屬四星級高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)工作。

分別召開市屬學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)校和市屬高中課改工作會議,組織初、高中教學(xué)研究組課程改革專題研討,制定并啟動新一輪高中課改深化推進(jìn)方案,義務(wù)教育二期課改階段性目標(biāo)順利達(dá)成。

學(xué)校管理工作總結(jié)。

輔仁高中、錫師附小的課改成果分獲首屆“江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎”一、二等獎,市一中、江南中學(xué)、錫師附小被評為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體。

以服務(wù)課堂教學(xué)為目標(biāo),開展了市屬中小學(xué)教學(xué)與科研專項(xiàng)視導(dǎo)和初、高中教學(xué)調(diào)研,重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,著力打造有效課堂。

建立了市屬高中九大“學(xué)科建設(shè)基地”,有效發(fā)揮其在提高教科研水平和教學(xué)質(zhì)量方面的示范帶動作用。

加強(qiáng)科研課題xx,指導(dǎo)各校做好“十一五”課題結(jié)題工作、“十二五”科研規(guī)劃和課題申報(bào)工作。

優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步放大,青山高中、六高中正式被省教育廳批準(zhǔn)為省四星級普通高中,湖濱中學(xué)接受了省三星級普通高中晉星評估現(xiàn)場考察,今年市屬普通高中招收的新生92。

2%在三星級以上高中就讀,市屬優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的集聚、輻射、帶動作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

2010年市屬學(xué)校中考、高考成績保持穩(wěn)定,各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)位居全市前列。

學(xué)校管理工作總結(jié)。

2、市屬職業(yè)院校辦學(xué)優(yōu)勢持續(xù)增強(qiáng)

積極推進(jìn)專業(yè)布局調(diào)整,引導(dǎo)學(xué)校辦強(qiáng)骨干專業(yè),建成特色專業(yè)群。

旅商高職烹飪與旅游專業(yè)優(yōu)勢和特色進(jìn)一步增強(qiáng);旅商高職的建筑、房管類專業(yè)調(diào)整到汽車工程學(xué)校,機(jī)電高職的電子商務(wù)專業(yè)調(diào)整到旅商高職。

積極推進(jìn)省級示范專業(yè)建設(shè),新增5個(gè)省級示范專業(yè)和省課改專業(yè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。

積極開展國家級和省級高水平示范校創(chuàng)建工作,機(jī)電高職、旅游商貿(mào)高職以滿分通過省級高水平示范校答辯,機(jī)電高職被推薦為首批國家級高水平示范性職業(yè)學(xué)校。

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),召開市屬職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研討會,組織考察調(diào)研,市屬職業(yè)院校共申報(bào)了4個(gè)2010-2012年省級高水平職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。

通過科研課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長,目前市屬職業(yè)院校共有國家級課題2個(gè),省級課題20個(gè),市級課題12個(gè)。

全盛全國技能大賽成績突出,獲省一等獎22個(gè)、二等獎40個(gè),在全國技能大賽中取得7金2銀的好成績,4名學(xué)生成為無錫市技術(shù)能手。

積極響應(yīng)市委市政府加快發(fā)展無錫高等教育的決策精神,全力支持相關(guān)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,就組建無錫市屬本科院校進(jìn)行專題調(diào)研和方案研討。

3、教育國際化水平進(jìn)一步提升

大力支持新區(qū)國際學(xué)校和愛兒星國際早教園的辦學(xué),加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo),加大投入,為學(xué)校創(chuàng)造一流辦學(xué)條件。

新區(qū)國際學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)影響力不斷提高,注冊學(xué)生達(dá)164人;愛兒星國際早教園雙語教學(xué)特色鮮明,在園中外兒童近400人。

目前,有66名外籍教師在市屬學(xué)校任教,310名外籍學(xué)生在讀。

旅商高職與意大利普瑞佛旅游學(xué)院和帕斯多瑞旅游學(xué)院采用“2+3”模式聯(lián)合辦學(xué),45名學(xué)生赴意大利學(xué)習(xí)。

今年,市屬學(xué)校接待了十多個(gè)國家的245名友人,組織256名中小學(xué)生赴國外友好學(xué)校交流,選派119名教育管理干部和教師赴國外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、改革重點(diǎn)工作有新推進(jìn)

1、理事會制度建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)

將“充分發(fā)揮和拓展理事會功能”列入市屬院校年度辦學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向作用。

各校理事會工作機(jī)制規(guī)范日益完善,理事會工作基本實(shí)現(xiàn)了制度化、常態(tài)化。

到市一中、輔仁高中等學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研,開展校際研討。

指導(dǎo)學(xué)校做好理事會換屆選任工作,機(jī)關(guān)幼兒園、高等師范在理事會構(gòu)成上進(jìn)行了突破,由非學(xué)校法人代表擔(dān)任理事長。

市北高中、旅商高職等學(xué)校在理事會功能的發(fā)揮和拓展上進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐,形成了校本特色。

市屬院校理事會工作得到了市事考辦的充分肯定。

2、崗位設(shè)置和績效工資制度順利實(shí)施

制定了20xx年暑期崗位設(shè)置補(bǔ)充聘任工作指導(dǎo)意見,指導(dǎo)市屬學(xué)校順利完成補(bǔ)充聘任工作。

根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織各校開展嚴(yán)格清理和規(guī)范編外用工管理工作。

3、學(xué)校后勤服務(wù)社會化程度不斷提高

開展了新一輪市屬院校后勤服務(wù)社會化工作調(diào)研,召開工作推進(jìn)會,加強(qiáng)分類指導(dǎo)。

通過校管中心招標(biāo)服務(wù)平臺,實(shí)施學(xué)校物品采購公開招標(biāo),加快打造集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的社會化后勤服務(wù)體系。

三、學(xué)校育人環(huán)境有新優(yōu)化

1、加強(qiáng)德育機(jī)制建設(shè),深化核心價(jià)值體系教育

繼續(xù)推進(jìn)“一校一品牌、一校一特色”德育創(chuàng)新工程,召開市屬學(xué)校德育品牌建設(shè)工作會議,通過專家輔導(dǎo)、典型引領(lǐng)等方式指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)德育特色品牌的培育。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過主題講座、活動課觀摩、骨干教師培訓(xùn)、班主任技能大賽等方式,提升班主任育人能力,引領(lǐng)班主任專業(yè)發(fā)展。

以舉辦上海世博會為教育契機(jī),將世博主題教育與倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來,印發(fā)無錫市中小學(xué)生迎世博文明禮儀手冊,開展“世博文明踐行”、“世博志愿服務(wù)”、“世博創(chuàng)意展示”等系列道德體驗(yàn)活動和“萬名學(xué)生游世博”主題活動,引導(dǎo)學(xué)生在愛國主義教育中堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)國家意識、振奮民族精神。

重視鄉(xiāng)土教育,開發(fā)吳文化校本教材,增強(qiáng)學(xué)生鄉(xiāng)土情感 。

2、學(xué)校文化建設(shè)取得階段性成果

學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)成效顯著,通過專題調(diào)研和校際交流,展示成功案例,推廣科學(xué)做法。

指導(dǎo)三高中、特教學(xué)校等新搬遷改造學(xué)校規(guī)劃實(shí)施好校園環(huán)境文化建設(shè),梅村高中等6所學(xué)校被評為“學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)優(yōu)秀單位”。

召開了“加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范學(xué)校xx”工作會議,啟動學(xué)校制度文化建設(shè),開展工作調(diào)研,指導(dǎo)學(xué)校對現(xiàn)行制度規(guī)章進(jìn)行梳理和完善,推動制度創(chuàng)新,提升水平,彰顯校本特色,凝練制度文化。

3、全力營造安全和諧的校園環(huán)境

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)校園安全xx各項(xiàng)部署要求,下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬院校安全管理工作的意見,開展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查,嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和三防措施,市屬院校技防等級全部達(dá)到三級標(biāo)準(zhǔn),努力消除各類安全隱患。

督促學(xué)校配足專職保安,加強(qiáng)門衛(wèi)xx,著重抓好學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段和校門口等重點(diǎn)區(qū)域的安全防范和秩序維護(hù),開展應(yīng)對處置突發(fā)事件的應(yīng)急演練,提高師生安全防范意識和技能,確保師生人身安全。

在各校建立了校園人民調(diào)解委員會,完善學(xué)校矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。

重視學(xué)生心理健康教育,開展“未成年人心理健康教育服務(wù)月”系列活動。

重視學(xué)校體育工作,舉辦了第三屆市屬學(xué)校中學(xué)生體育運(yùn)動會,建立學(xué)生身體素質(zhì)檔案,采取有效措施提高學(xué)生身體素質(zhì)。

認(rèn)真組織開展好“五五”普法、信息技術(shù)、科技、國防、人口、社會實(shí)踐等專題教育活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

4、加快學(xué)校建設(shè)改造,優(yōu)化辦學(xué)條件

啟動了機(jī)電高職校園優(yōu)化改造項(xiàng)目及電大、旅商高職等校建設(shè)項(xiàng)目的前期工作;太湖新城小學(xué)已完成主體建設(shè)工程,啟動了新城中學(xué)、幼兒園建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)工作;校舍安全工程三年改造規(guī)劃實(shí)施工作有序推進(jìn)。

四、教師隊(duì)伍素質(zhì)有新提高

1、加強(qiáng)培養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長

重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)和,對市屬院校209名具有市教學(xué)能手以上稱號的骨干教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)實(shí)績考核,根據(jù)考核等次兌現(xiàn)獎勵(lì),強(qiáng)化激勵(lì)作用。

今年新增江蘇省特級教師2名,大市學(xué)科帶頭人26名,市區(qū)學(xué)科帶頭人17名,具有博士學(xué)位的教師8名,具有碩士學(xué)位的教師189名。

推薦135名青年教師參與市教學(xué)新秀評審。

積極組織骨干教師參加出國培訓(xùn)和省級培訓(xùn),分別與德國德累斯頓大學(xué)、何嘉仁國際文教集團(tuán)和江南大學(xué)合作,舉辦教育干部及骨干教師培訓(xùn)。

主辦“周末大講堂”,邀請專家為學(xué)校干部和教師解讀教育規(guī)劃綱要。

2、堅(jiān)持擇優(yōu)選才,嚴(yán)格規(guī)范做好教師招聘工作

教師招聘工作關(guān)系到教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和發(fā)展后勁,校管中心高度重視今年的教師招聘工作,成立了公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了公開招聘工作評委專家?guī)?,制定了校管中心所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員綜合考核方案,嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則,所有招聘考試均報(bào)市人保局備案,全程接受市紀(jì)委監(jiān)督。

經(jīng)過三輪測試考評,有63人被擇優(yōu)錄用,充實(shí)到市屬學(xué)校教師隊(duì)伍中來。

3、豐富教育載體,提高師德建設(shè)水平

開展中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)踐行活動和“六個(gè)一”師德教育活動,指導(dǎo)各校按照市屬院校教師師德考核辦法,進(jìn)行師德考核。

通過師德論壇、師德報(bào)告會、“巾幗建功”活動、青年教師讀書沙龍、一對一扶困助學(xué)活動等形式和載體,弘揚(yáng)高尚師德,引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),愛崗敬業(yè),不斷提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十六

繽紛盛夏,拾穗而歸。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,使各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,收獲頗豐。

在省、市、區(qū)級各項(xiàng)團(tuán)體比賽中成果豐碩,邵新禮老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在河南省機(jī)器人大賽中榮獲一等獎、鄭州市機(jī)器人大賽中獲得第一名;劉超杰老師輔導(dǎo)的武術(shù)社團(tuán)在榮獲鄭州市“少林拳錦標(biāo)賽”表演獎;陳會昌老師輔導(dǎo)女足校隊(duì)獲得市長杯決賽第八名、區(qū)長杯;郝晗妤和張迪老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在鄭州市第十一屆博客大賽少年博覽類分獲兩項(xiàng)優(yōu)秀獎;在惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)節(jié)上郝晗妤輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得話劇二等獎;李華老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得速寫比賽二等獎、國畫類二等獎、書法類二等獎;劉慧芳輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得水粉類二等獎;張振華輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得綜合類三等等獎;王亞勤老師輔導(dǎo)的科技創(chuàng)新小分隊(duì)獲得區(qū)級比賽三等獎體育組訓(xùn)練的校隊(duì)獲得區(qū)運(yùn)會得分中心校第一名的好成績。

在個(gè)人榮譽(yù)更是遍地開花,27人次獲得不同級別的先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù);56人次獲得國家、省、市區(qū)級優(yōu)質(zhì)獎勵(lì);25人次榮獲基本功大賽獎勵(lì);35人次分別獲得國家、省市區(qū)級輔導(dǎo)獎;19人次的論文在cn刊物發(fā)表;4人次惠濟(jì)教育發(fā)表文章;9項(xiàng)課題獲得結(jié)項(xiàng);2人次獲得鄭州市博客大賽一等獎。

一年來,我校共取得鎮(zhèn)級以上榮譽(yù)241項(xiàng),其中集體榮譽(yù)25項(xiàng),教師榮譽(yù)115項(xiàng),學(xué)生榮譽(yù)160項(xiàng)。另外在信息宣傳工作方面,重視提高學(xué)校軟實(shí)力,信息報(bào)道1200余項(xiàng)。

所有成績的取得,要感謝花園口小學(xué)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教師的無私付出,銳意進(jìn)?。〖?xì)數(shù)累累碩果而倍感喜悅,為下一步更好的發(fā)展,我們也在反思不足。

欲要攻其勢,必先利其器,基礎(chǔ)建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ),用發(fā)展的眼光看發(fā)展,改善辦學(xué)條件是我們的重要工作。

學(xué)校綜合樓建設(shè)工作一波三折,歷時(shí)兩年,終于進(jìn)入招標(biāo)階段,20xx年在花小校園一幢建準(zhǔn)面積3000平方,含圖書館、報(bào)告廳、社團(tuán)活動室、無障礙室內(nèi)運(yùn)動場的綜合樓即將拔地而起。也將成為花園口小學(xué)發(fā)展史上又一里程碑,使一方百姓享受的更現(xiàn)代、更全面的教育資源。

我們抓住教育均衡的機(jī)遇,更新了學(xué)校已使用了25年之久的雕塑、為操場加裝了護(hù)欄、彩繪整個(gè)操場文化、整體教學(xué)樓安裝防護(hù)網(wǎng)、購置了3d打印機(jī)、足球機(jī)器人等創(chuàng)客設(shè)備、對創(chuàng)客空間進(jìn)行了裝修,15臺嶄新的觸摸式最新配置班班通設(shè)備安裝調(diào)試完畢并投入使用。學(xué)為學(xué)生購置了300套帶框式的課桌椅。新建的書吧成為了孩子們的最愛,在那里,他們的生命被流動的書籍滋養(yǎng)。

思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗,冰凍三尺非一日之寒,優(yōu)質(zhì)的效益非一日之功,我們從日常工作管理入手。

1、管理機(jī)制,精細(xì)化。學(xué)校與教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書、師德目標(biāo)責(zé)任書、師德承諾書,營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧教育氛圍,各項(xiàng)活動的開展達(dá)到“六個(gè)一”。由于依法治校,管理規(guī)范,20xx年11月份代表惠濟(jì)區(qū)唯一一所農(nóng)村小學(xué)接受首輪鄭州市教育局現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收。

2、質(zhì)量提升,抓落實(shí)。一年來,我們在學(xué)科教學(xué)上下大功夫,采取推門聽課、校級課堂達(dá)標(biāo)、手寫教學(xué)反思、教研組定期教研等方式解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,提高課堂效率,提升教學(xué)水平;對學(xué)生學(xué)習(xí)成果采取階段性學(xué)業(yè)水平測試,進(jìn)行摸底,集中閱卷、召開質(zhì)量分析會查找并解決問題。規(guī)范化的教研活動,長期的堅(jiān)持,學(xué)生的成績得到了明顯的提升。

3、教育活動,多樣化。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育。除了落實(shí)常規(guī)的教育活動,我們的 “花園書閣”教師領(lǐng)讀成為一道亮麗的風(fēng)景,利用“曉黑板”,加強(qiáng)家校溝通,提升閱讀量,師生撰寫“博客”提升師生素養(yǎng),展示學(xué)校魅力,也令我們在閱讀之路上走得更遠(yuǎn)。我們持續(xù)不斷開展社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)。

4、特色教育,顯成效。在特色發(fā)展上,在保持花小多年來的環(huán)境育人特色之外,繼續(xù)挖掘?qū)W校及周邊資源,開發(fā)了校史校本課程、入學(xué)課程、離校課程、社團(tuán)課程。校園足球活動的開展,我們成績斐然;少林拳的全校推廣,讓學(xué)生習(xí)得終生鍛煉身體的技能,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家高度評價(jià),家長廣泛支持,使一方百姓真正受益!

5、安全工作,常態(tài)化。我校十分重視師生安全,做到人防、物防、技防措施三到位。日前傳染病防控工作空前緊張,我們除嚴(yán)格按照上級要求做好各項(xiàng)教育宣傳以外,每日早、午通過護(hù)導(dǎo)隊(duì)、文明崗在學(xué)生進(jìn)校門之前對學(xué)生的衛(wèi)生狀況進(jìn)行一一排查,成為一種習(xí)慣。通過采取有效措施我校無安全事故發(fā)生,學(xué)校真正成為安全、快樂的小學(xué)生樂園。多次代表中心校接受市區(qū)級安全檢查。

6、人文關(guān)懷,暖人心。

兵馬未動,糧草先行,餐廳運(yùn)營實(shí)現(xiàn)無縫對接,其次安排好老師的住宿問題,大到每間宿舍安裝空調(diào),每層樓設(shè)置熱水器,保證住校老師熱水用、小至為老師們配洗衣機(jī)、廁紙,方便老師生活;第三是盡最大能力為老師解決家庭困難,使得老師們能全身心的投入工作!另外完成文明單位幫扶、為兄弟學(xué)校為教師宿舍提供空調(diào),送人玫瑰,手留余香。

成績已然成為今日的起點(diǎn),展望未來的一年,科學(xué)規(guī)劃,提內(nèi)涵。

1.注重課程建設(shè),堅(jiān)持探索并實(shí)踐提升教學(xué)質(zhì)量之路,一切工作圍繞提升教學(xué)質(zhì)量開展。

2.重視體育工作,強(qiáng)健師生體質(zhì);把社團(tuán)活動和讀書活動作為載體,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

3.強(qiáng)化學(xué)校管理,向精細(xì)化管理邁進(jìn);繼續(xù)加強(qiáng)安全、法制教育,促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

4.把握新政策,實(shí)施文明單位升級提升計(jì)劃,為全體教師謀取更多利益,為學(xué)校發(fā)展再添一筆華彩。

5.繼續(xù)推進(jìn)綜合樓進(jìn)展、校園文化升級,提升文化育人氛圍,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

用最真的心,做教育最真的事,花小教育人在將繼續(xù)在歲月的洗滌中沉淀自己的風(fēng)格和文化,體驗(yàn)內(nèi)心的靜謐與滿足,感受暖暖的幸福!

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