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解決倒霉作文的技巧篇一
如果同時(shí)打開的文檔過多或者運(yùn)行的程序過多，就沒有足夠的內(nèi)存運(yùn)行
其他
程序。下面小編將為大家整理電腦內(nèi)存不足怎么辦的解決技巧。第一步，查看系統(tǒng)和軟件所占用的內(nèi)存情況
從這里可以看出來，我的內(nèi)存可能空間不多。所以當(dāng)我繼續(xù)再打開另外一些程序的話，可用內(nèi)存會(huì)越小，然后系統(tǒng)的反應(yīng)也會(huì)越來越慢。
這樣我們就可以很直觀地看到，是那些程序占用了系統(tǒng)大量的內(nèi)存，從而導(dǎo)致我們系統(tǒng)運(yùn)行速度變慢。
如下圖所示，我的進(jìn)程管理中顯示“”這個(gè)應(yīng)用程序所占用的內(nèi)存很大。我現(xiàn)在沒有使用firefox來瀏覽網(wǎng)頁，所以我可以把這個(gè)應(yīng)用程序關(guān)閉掉，或者直接從任務(wù)管理中把這個(gè)進(jìn)程結(jié)束掉，從而釋放更多的內(nèi)存空間出來。
這個(gè)方法適用于我們?cè)陔娔X上的安裝的軟件太多，并且有很多開機(jī)運(yùn)行程序的情況，比如隨系統(tǒng)啟動(dòng)的一些播放器，聊天軟件等。通過任務(wù)管理器，可以了解我們當(dāng)前所使用內(nèi)存的詳細(xì)信息，還可以幫助我們找到那些軟件占用內(nèi)存空間大，從而根據(jù)我們自己的需要來判斷要不要把這些軟件結(jié)束掉或者徹底從系統(tǒng)中刪除掉。
通過對(duì)軟件的清理，關(guān)閉掉那些我們并沒有經(jīng)常使用，但是卻占用系統(tǒng)內(nèi)存的軟件，從而達(dá)到釋放更多的內(nèi)存空間來。
第二步、適當(dāng)調(diào)整虛擬內(nèi)存
當(dāng)我們電腦系統(tǒng)中的物理內(nèi)存不夠用的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟用虛擬內(nèi)存來解決內(nèi)存不足的問題。所謂虛擬內(nèi)存，就是系統(tǒng)把硬盤上的一塊區(qū)域當(dāng)作物理內(nèi)存（ram）來使用，但是由于硬盤的讀寫速度和內(nèi)存是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠比擬的，所以在性能上就會(huì)有很大區(qū)別。當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)存不夠用的時(shí)候，大家可以發(fā)現(xiàn)我們的硬盤指示燈會(huì)一直閃爍，并且這時(shí)候電腦的反應(yīng)速度特別慢，這時(shí)候就是系統(tǒng)在利用硬盤上的'虛擬內(nèi)存來應(yīng)對(duì)我們物理內(nèi)存不足的情況。
第三步、增加物理內(nèi)存
如果上面的這些方法都不能用過了，系統(tǒng)的還是會(huì)出現(xiàn)內(nèi)存不足的話，建議加裝內(nèi)存解決。
加裝內(nèi)存對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行速度的提升是最明顯不過了。
如您認(rèn)為此條經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有所幫助，別忘了最后支持一下我，點(diǎn)擊“”，“”。當(dāng)然您認(rèn)為寫得不好或者有錯(cuò)的地方，希望得到您的建議和指正，謝謝。
解決倒霉作文的技巧篇二
研究生入學(xué)考試試題是嚴(yán)格按照大綱來出題的。凡是大綱要求的都可能考，大綱上不做要求的是絕對(duì)不能考的，所以學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照大綱來進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是以課本和輔導(dǎo)書為依據(jù)。
有些考試要求的內(nèi)容課本上可能沒有，有些課本上的內(nèi)容是不考的，市面上有些輔導(dǎo)書的知識(shí)或者方法是超綱的，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
讓大家明白數(shù)學(xué)和政治英語不一樣，對(duì)基本概念，基本理論和基本方法須要通過大量題目的訓(xùn)練才能夠完全掌握和理解，一份考研試題，計(jì)算題所占的分值特別高，所以要通過一定數(shù)量題目的訓(xùn)練，達(dá)到提高解題速度的目的。
數(shù)學(xué)考研大綱要求考生系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論以及基本的解題方法。這和以前的相比發(fā)生了很大改變。甚至直接考查了課本上的定理的證明，而整套試題上考查“三基本”的試題占80%左右，難題一般只有一兩道題。
所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視課本，在六月份之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本，做課后習(xí)題。
考研試題都是綜合性比較強(qiáng)的題。由于要求一套試題覆蓋80%的知識(shí)點(diǎn)，所以要求每道試題考查2到3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要適當(dāng)?shù)刈鼍C合題。
數(shù)學(xué)題目是做不完的，小編也不贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”，研究生考試試題中還是以常規(guī)題型為主，所以要求學(xué)生做題的時(shí)候，每做完一道題就要進(jìn)行歸納和總結(jié)，總結(jié)出同種類型的題目的做法，以及這類的主要考查哪些知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三。
針對(duì)做錯(cuò)的題目，首先要總結(jié)自己錯(cuò)在哪里，是思路不正確，還是知識(shí)點(diǎn)理解錯(cuò)誤，或者是知識(shí)不熟悉。其次對(duì)一些典型的錯(cuò)題建立錯(cuò)題集，過一段時(shí)間再拿出來做，反反復(fù)復(fù)做幾次，那么這類型的題目就基本可以掌握了。
有的學(xué)生認(rèn)為概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容簡單，知識(shí)點(diǎn)少，所以想最后用一段時(shí)間來突擊，這種做法是非常錯(cuò)不科學(xué)、不可取的。最后一段時(shí)間要看的東西太多了，政治得背，專業(yè)課也得看，所以這個(gè)時(shí)候要開始看概率時(shí)間上是不夠的，所以基礎(chǔ)階段概率、線代都是要好好復(fù)習(xí)的。
有的學(xué)生有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，不能嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)，總給自己的拖拉找一些理由。根據(jù)學(xué)生測試的成績來檢驗(yàn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，并進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和使用激勵(lì)手段讓學(xué)生在下次計(jì)劃的執(zhí)行上更加嚴(yán)格。
解決倒霉作文的技巧篇三
首先，大家不能一概而論，要視題和自己兩方面的情況而定。
從題的角度，可以看題的難度和重要程度。如果題目本身確實(shí)比較難，而自己目前基礎(chǔ)較薄弱，可以先放一放，等后面功底深厚了，再來個(gè)“回馬槍”如果題目本身屬于重要考點(diǎn)，那確實(shí)應(yīng)該多花一些時(shí)間，兩個(gè)、三個(gè)十分鐘也值得。其他情況，考生可作相應(yīng)處理。
從自身的情況看，可以看基礎(chǔ)和時(shí)間。如果自己基礎(chǔ)較薄弱，那挑戰(zhàn)難題就不大明智如果時(shí)間充裕，多思考下難題倒是無妨，但如果時(shí)間緊，而還有比較基礎(chǔ)的考點(diǎn)沒搞定，那還是把難題放一放好。
以上策略適用于考研數(shù)學(xué)備考，也適用于考場答題?？紙錾吓龅揭粫r(shí)想不出來的題目是正常的，建議先放一放，把能搞定的題目做完，再回過頭來琢磨這道題。這樣做的好處是：萬一這道題做不出來，因?yàn)橐呀?jīng)搞定大部分基礎(chǔ)題，所以仍能得到一個(gè)可接受的分?jǐn)?shù)做出來，當(dāng)然是錦上添花了。另外，搞定大部分基礎(chǔ)題后，考生心理會(huì)“有底”，而在放松的狀態(tài)下是有利于做出較難的題目的。
有的同學(xué)做不出某道題，不愿意往下走，做下面的題會(huì)不舒服。小編想提醒這類同學(xué)：我們畢竟是在考試，而不是做學(xué)問。考試的目的是在限定的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最佳水平，取得盡可能高的分?jǐn)?shù)。所以考試是個(gè)“條件最值”問題，我們無法取到“無條件最值”那種理想解。而做學(xué)問應(yīng)該花時(shí)間搞定每個(gè)點(diǎn)?？荚囀莿?wù)實(shí)的，而做學(xué)問則帶有理想主義色彩。
大家要梳理出自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此劃分出不同的復(fù)習(xí)階段，分階段各個(gè)擊破。實(shí)際上，考研數(shù)學(xué)只要做好三件事就可以了，分別是：打基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用、提高熟練度。據(jù)此，我們可以把全年的學(xué)習(xí)分成四個(gè)階段，分別是基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、提高階段和?？紱_刺階段。
前三個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)著我們要做好的三件事情，最后的?？紱_刺階段，大家可以經(jīng)過?？歼M(jìn)行查漏補(bǔ)缺和提前適應(yīng)考試形式、考場氛圍等，確保在考場上穩(wěn)定發(fā)揮。下面我們來具體看一下各個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
第一階段：基礎(chǔ)階段。
多方面復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)時(shí)間是從打算考研開始到6月底。備考資料使用大學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)教材、基礎(chǔ)班的課程即可。我們可以按照考試大綱結(jié)合教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)章節(jié)，打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)看定理和例題，然后挑一些課后習(xí)題做一下就夠了。
對(duì)于定義，大綱上的要求是“理解”，而“理解”的要求比較高，建議大家放在強(qiáng)化階段，經(jīng)過基礎(chǔ)階段完整地復(fù)習(xí)一遍之后，有了一定的基礎(chǔ)，再來理解定義、定理等就容易多了。經(jīng)過基礎(chǔ)階段對(duì)知識(shí)的梳理，對(duì)各章的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)。
第二階段：強(qiáng)化階段。
復(fù)習(xí)時(shí)間從7月到9月?，F(xiàn)在已經(jīng)是八月了，所以正確的復(fù)習(xí)應(yīng)該是已經(jīng)開始強(qiáng)化鞏固了。這一階段備考資料使用習(xí)題集和強(qiáng)化班課程?；A(chǔ)階段重心是基礎(chǔ)知識(shí)，本階段的重心是一個(gè)字––“題”。
這個(gè)階段要求大家完成兩件事：1、知識(shí)層面上，基礎(chǔ)階段掌握的是一個(gè)個(gè)“散”的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)階段要梳理知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，將“散”的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)。2、題目層面上，要刷題，同時(shí)將錯(cuò)題做好標(biāo)記。題要有“質(zhì)”，好根據(jù)考試大綱有選擇性的做題，不要盲目全做。同時(shí)做題也要保證“量”。經(jīng)過大量的做題，熟悉考研?？碱}型以及各題型常用的方法和技巧。
第三階段：提高階段。
復(fù)習(xí)時(shí)間從10月到11月。備考資料使用歷年考試原題、錯(cuò)題集。這段時(shí)間我們要完成三件事：1、知識(shí)體系的梳理。用強(qiáng)化階段結(jié)好的網(wǎng)搭出框架，形成體系。2、做原題。把所有原題認(rèn)認(rèn)真真地做兩遍。第一遍，有條件的可以分章節(jié)、分題型做，按章節(jié)順序系統(tǒng)的把考點(diǎn)過一遍，把握考試題型結(jié)構(gòu)，同時(shí)經(jīng)過和原題的對(duì)照體會(huì)考試要求并找出自己的差距，指導(dǎo)后期的復(fù)習(xí)。第二遍再按年份把成套的原題做一遍。3、整理錯(cuò)題。人的思維是有慣性的，錯(cuò)過的題目，到了考試中都是潛在的丟分點(diǎn)。所以錯(cuò)題，需要我們“特別照顧”––反復(fù)練習(xí)。
第四階段：?？紱_刺階段。
復(fù)習(xí)時(shí)間是最后一個(gè)月12月。前面已經(jīng)提到過，查漏補(bǔ)缺并做模考。?？嫉臅r(shí)候建議大家采用原題與模擬題2：1的比例進(jìn)行模考。同時(shí)，調(diào)整好身體和心理狀態(tài)，保持良好的狀態(tài)迎接考試。
總之，基礎(chǔ)階段就是打“基本功”，強(qiáng)化階段是練“招式”，提高階段成“整套功夫”，?？茧A段“比試過招”，最后就上“擂臺(tái)”了。不管你基礎(chǔ)如何，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地按照我們的方法復(fù)習(xí)，哪怕不“所向無敵”，也會(huì)是個(gè)“高手”了。
解決倒霉作文的技巧篇四
顧客：我有高層了，也是100多。
銷售員：你住了多長時(shí)間了?
顧客：住6年了。
銷售員：很滿意嗎?
顧客：很滿意。
來自 www.aiweibaby.com
銷售員：住高層之前住什么呢?
顧客：住的一室一廳的小戶型呀。
銷售員：當(dāng)初從小戶型到高層大2房你是怎么考慮的?
顧客：一個(gè)是孩子，另外是教育問題;。
解決倒霉作文的技巧篇五
科目二考試共有五項(xiàng)，要求比較嚴(yán)格，一直讓學(xué)員感到很頭疼。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于科目二五項(xiàng)的難點(diǎn)及解決技巧，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
要求：此項(xiàng)目考察車輛在橫向行駛時(shí)，分左右兩側(cè)分別進(jìn)入豎向車庫的技能。
整個(gè)考場為一個(gè)“凸”字型，考生駕車進(jìn)入考場后考試開始，此時(shí)“凸”字上方凸起的車庫應(yīng)在車輛前進(jìn)方向右側(cè)，考生應(yīng)先將車輛駕駛至“凸”字左側(cè)盡頭邊線前，然后向右后方倒車入庫，中間不能停頓。入庫后向左前方行駛至“凸”字右側(cè)盡頭邊線前，再向左后側(cè)倒車入庫，完成考試。
難點(diǎn)：中間不能停頓，車速過快的.情況下會(huì)錯(cuò)過打方向的時(shí)機(jī)，考生需學(xué)習(xí)如何從后視鏡觀察邊線。
小竅門：在練習(xí)時(shí)，多聽教練的點(diǎn)位要求，每次不確定的時(shí)候都要下車看看問題出在哪，適合自己的點(diǎn)位又在哪。打方向要寧早勿遲，必要時(shí)可以進(jìn)行調(diào)整，遲打易造成倒車不入庫或車身出線，車輛出庫后向左或右前進(jìn)時(shí)車頭必須越過前面控制線，否則不合格。
要求：考生需自己開車至坡起考點(diǎn)，前輪停止位置必須壓線。合格后再考察半坡起步，不能出現(xiàn)后溜。任何一步做錯(cuò)均會(huì)導(dǎo)致扣分甚至不合格。
難點(diǎn)：考試車與教練車車況不同，離合掌握不好易出現(xiàn)后溜。
小竅門：開車至坡起考點(diǎn)可借助辨認(rèn)前擋玻璃標(biāo)志與標(biāo)線重疊，來決定什么時(shí)候停車(教練有教)，而起步時(shí)注意輕輕松開離合，同時(shí)小幅度踩住油門，再松手剎，防止后溜。
定點(diǎn)停車時(shí)右車身側(cè)距右邊線30cm以內(nèi)不扣分，大于30cm扣10分，扎壓右邊線不合格。定點(diǎn)時(shí)車頭保險(xiǎn)杠在樁桿線內(nèi)不扣分，定點(diǎn)時(shí)車頭保險(xiǎn)杠在樁桿線內(nèi)不扣分，前后大于或少于50cm以內(nèi)扣10分，大于或小于50cm以上不及格。停車后必須在30s內(nèi)重新起步，超時(shí)不及格，起步時(shí)溜后超過30cm不及格，熄火一次扣10分。
記住扣分點(diǎn)和不合格點(diǎn)，保證自己合格的情況下，寧愿扣10分，也不要勉強(qiáng)自己為了達(dá)到要求反而做錯(cuò)了，導(dǎo)致不合格。
要求：考生需將車輛開至與前進(jìn)方向平行的車庫前方，然后向右后方倒車入庫，中間不能有任何停頓。
難點(diǎn)：中間不能停頓，車速過快的情況下會(huì)錯(cuò)過打方向的時(shí)機(jī)。
小竅門：考生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用后視鏡辨認(rèn)標(biāo)線，倒車起步時(shí)控制好速度打方向，及時(shí)觀察倒后鏡適時(shí)回方向或打方向?；赝攴较驎r(shí)車速過快，碰壓邊線或車身不及格。
要求：考試場地為一條存在兩個(gè)大于40度角轉(zhuǎn)彎的車道，需一次性開過，中途不能停車和壓線、出線。
難點(diǎn)：考生需對(duì)車輛的操控比較熟悉，方向盤打的力度、角度和行駛速度都必須恰到好處。
小竅門：一定要慢，時(shí)速保持在5公里下較為合適，切忌車速過快導(dǎo)致轉(zhuǎn)向不足。車速要均勻，方向不能能夠大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)，前后輪壓線不合格。
難點(diǎn)：不能中途停車，除了車道標(biāo)線沒有明顯可以借助的參考點(diǎn)。
小竅門：準(zhǔn)備過彎時(shí)減速至5公里以下，根據(jù)前方視線辨認(rèn)兩側(cè)邊線，邊轉(zhuǎn)彎邊走，隨時(shí)調(diào)整方向。轉(zhuǎn)向前靠右邊線行駛，但確保車輛不跑偏壓線，轉(zhuǎn)彎時(shí)前后輪不壓線，否則不及格。
解決倒霉作文的技巧篇六
1、查殺電腦病毒，木馬，使用殺毒軟件全盤殺毒。
3、定期進(jìn)行電腦清灰，卸載非常用軟件等。
1、如果電腦不常出現(xiàn)藍(lán)屏，直接重啟電腦;。
2、若為內(nèi)存條故障：很可能是內(nèi)存被氧化，用橡皮擦下金手指，或清理下內(nèi)存插槽;。
3、磁盤剩余空間過少或者垃圾文件過多會(huì)影響計(jì)算機(jī)運(yùn)行，我們要定期清理磁盤垃圾，可使用360清理，急救箱等系統(tǒng)修復(fù)軟件修復(fù)系統(tǒng)。
2、使用系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)還原：《開始----附件----系統(tǒng)工具----系統(tǒng)還原》，在彈出來的選項(xiàng)框中選擇要恢復(fù)到一個(gè)較早的系統(tǒng)時(shí)間，點(diǎn)下一步電腦會(huì)自動(dòng)還原，也可以重裝系統(tǒng)。
3、以上方法還是不能解決，那就檢查下硬件設(shè)備，可將bios的電池取下恢復(fù)默認(rèn)設(shè)置，清理下內(nèi)存，顯卡，清理插槽。
1、先檢查下聲卡，連接線，以及音響設(shè)備是否正常，檢查下聲音服務(wù)是否打開，，在彈出的服務(wù)界面找到“windowsaudio”如果為啟動(dòng)，將此服務(wù)設(shè)為自動(dòng)啟動(dòng)。
2、右鍵我的電腦----管理----設(shè)備管理器，找到“聲音、視頻和游戲控制器”看看聲卡驅(qū)動(dòng)是否正常，如果顯示的是嘆號(hào)或者問號(hào)，說明驅(qū)動(dòng)有問題，需要下載相對(duì)應(yīng)的聲卡驅(qū)動(dòng)，或者使用相對(duì)應(yīng)的'驅(qū)動(dòng)光盤，安裝聲卡。
3、在電腦右下角有小喇叭圖標(biāo)，右鍵點(diǎn)擊，在彈出的選項(xiàng)中，選擇聲音，查看播放看看是否有新設(shè)備，一般默認(rèn)的都是電腦的揚(yáng)聲器，可將其更改為自己的播放設(shè)備，選中后，點(diǎn)擊設(shè)為默認(rèn)值。
解決倒霉作文的技巧篇七
顧客：不是，不是，你千萬不要這樣想。
銷售員：既然你有興趣，你又會(huì)很認(rèn)真的做出你的最后決定，我又是這方面的專家，為什么我們不一起考慮呢。你一想到什么問題，我馬上就答復(fù)你，這樣夠公平了吧!
顧客：無語、、、、
銷售員：顧客先生，坦白的講，是不是錢的問題?
解決倒霉作文的技巧篇八
顧客：是。
銷售員：這么重要的事情，你一定會(huì)很認(rèn)真的做決定吧。對(duì)吧?
顧客：是。
銷售員：這樣說，該不會(huì)是想躲開我吧?
顧客：不是，不是，你千萬不要這樣想。
銷售員：既然你有興趣，你又會(huì)很認(rèn)真的做出你的最后決定，我又是這方面的專家，為什么我們不一起考慮呢。你一想到什么問題，我馬上就答復(fù)你，這樣夠公平了吧!
顧客：無語、、、、
銷售員：顧客先生，坦白的講，是不是錢的問題?
借口之二：太貴了。
1.價(jià)值法。
顧客先生，我很高興你能這樣的關(guān)注價(jià)格，因?yàn)槟钦俏覀児咀钗说膬?yōu)點(diǎn)，你會(huì)不會(huì)同意，一件產(chǎn)品的真正價(jià)值是它能為你做什么，而不是你要為它付多少錢。這才是產(chǎn)品有價(jià)值的地方。
如果你在沙漠里，走了兩公里，你快渴死了，一瓶水可值一百萬，因?yàn)樗屇阒孬@了你走回家的所需要的力氣，這是這瓶水的價(jià)值所在。
2.代價(jià)法。
3.如果法。
顧客先生，如果價(jià)格低一點(diǎn)點(diǎn)，那么今天你能作出決定嗎?
借口之三：別家更便宜。
顧客：是。
顧客：是。
借口之四：超出預(yù)算。
顧客：是。
銷售員：但為了全家的居住舒適和出行、教育方便，超出一點(diǎn)點(diǎn)預(yù)算又能如何呢?您說是吧。
顧客：是。
借口之五：我很滿意目前的住房。
銷售員：請(qǐng)問你要買我們的疊拼產(chǎn)品嗎?
顧客：不要了。
銷售員：為什么?
顧客：我有高層了，也是100多。
銷售員：你住了多長時(shí)間了?
顧客：住6年了。
銷售員：很滿意嗎?
顧客：很滿意。
來自 www.aiweibaby.com
銷售員：住高層之前住什么呢?
顧客：住的一室一廳的小戶型呀。
銷售員：當(dāng)初從小戶型到高層大2房你是怎么考慮的?
顧客：一個(gè)是孩子，另外是教育問題;。
借口之六：**時(shí)候我再買。
銷售員：**時(shí)候你會(huì)買嗎?
顧客：會(huì)。
銷售員：現(xiàn)在買跟**時(shí)候買有什么差別嗎?
顧客：**。
借口之七：我要問某某。
銷售員：顧客先生，如果不問別人你自己可以做決定的話，你會(huì)買嗎?顧客：會(huì)。
銷售員：換句話說你認(rèn)可我的產(chǎn)品了。
顧客：認(rèn)可。
銷售員：那你會(huì)向別人推薦我的產(chǎn)品嗎?
顧客：會(huì)。
銷售員：也許是多余的，但允許我多問幾句，你對(duì)品質(zhì)還有問題嗎?
顧客：沒有了。
銷售員：對(duì)公司還有問題嗎?
顧客：沒了。
銷售員：對(duì)價(jià)格還有問題嗎?
顧客：沒有。
銷售員：對(duì)我還有問題嗎?
顧客：沒有。
銷售員：你還有別的問題嗎?
顧客：沒有了。
銷售員：太好了接下來，我們什么時(shí)候可以與某某見個(gè)面。
借口之八：經(jīng)濟(jì)不景氣。
借口之九：不和陌生的人做生意。
我知道你的意思，并且非常理解，同時(shí)你知道嗎，當(dāng)我走進(jìn)這扇門時(shí)，我們就已經(jīng)不是陌生人了，你說對(duì)嗎!
借口之十：就是不買。
世界上有許多優(yōu)秀的銷售員，經(jīng)常有很多人向你推薦許多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，不是嗎?
顧客：是。
銷售員：而你當(dāng)然可以向任何一位銷售員說不，對(duì)不對(duì)?
顧客：是。
解決倒霉作文的技巧篇九
考生做題的快慢與基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度有密切關(guān)系，基礎(chǔ)扎實(shí)，做起題目來自然得心應(yīng)手，速度也會(huì)隨之增加。所以，熟悉掌握基礎(chǔ)知識(shí)是提高做題速度的前提。理綜的計(jì)算題很多，考生要學(xué)會(huì)心算，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間，平時(shí)的模擬考試中，同學(xué)們要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的計(jì)算速度，提高解題的速度和能力。
技巧二：注重限時(shí)訓(xùn)練。
高考理綜想要拿高分，就要做到答題快、準(zhǔn)，這是考生需要具備的條件。有的考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好，平時(shí)做卷子得分也很高，但是到了大考就容易做錯(cuò)題，自己原本會(huì)做的題目做錯(cuò)了，對(duì)于這類考生來說，就要注重限時(shí)訓(xùn)練的重要性，備考最后沖刺階段，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，克服自己的不足。
技巧三：遵循“先易后難”的順序。
做理綜試卷，考生要控制好每道題的做題時(shí)間，遵循“先易后難”的順序，不要在某一道難題上糾結(jié)、思考太多時(shí)間，這會(huì)影響后面的答題，在平時(shí)的模擬考試中，考生要固定理綜三科做題的順序，不要每次考試都用不一樣的方式做題，到了真正高考就慌亂手腳。
解決倒霉作文的技巧篇十
任務(wù)描述：單位有幾臺(tái)hp7208型號(hào)的計(jì)算機(jī)，以前一直安裝的是win操作系統(tǒng)，現(xiàn)在由于工作需要，嘗試將其安裝成winxp系統(tǒng)，使用原裝系統(tǒng)光盤將操作系統(tǒng)恢復(fù)正常后，發(fā)現(xiàn)其他設(shè)備驅(qū)動(dòng)都能正常工作，只有網(wǎng)卡設(shè)備無法工作。為此，采用常規(guī)方法安裝網(wǎng)卡設(shè)備驅(qū)動(dòng)時(shí)，操作總是不成功。
解決方法：
第一步：從網(wǎng)卡設(shè)備的中，下載獲得對(duì)應(yīng)型號(hào)的驅(qū)動(dòng)程序，使用專業(yè)的解壓工具，將其釋放到臨時(shí)目錄“f：111”中。用鼠標(biāo)雙擊其中的可執(zhí)行文件，按常規(guī)方法安裝好網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序，并重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)后，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無法識(shí)別到網(wǎng)卡設(shè)備。
第三步：再次用鼠標(biāo)右鍵單擊其中的“以太網(wǎng)控制器”命令，選擇快捷菜單中的“更新驅(qū)動(dòng)程序”命令，打開硬件更新向?qū)?duì)話框，選中“不要搜索，我要自己選擇要安裝的驅(qū)動(dòng)程序”選項(xiàng)，之后在硬件類型列表對(duì)話框中選擇網(wǎng)卡適配器，按下“下一步”按鈕后，向?qū)?duì)話框中沒有看到設(shè)備廠商名稱，但是看到了網(wǎng)卡設(shè)備的具體類型。選擇從磁盤安裝，選中并導(dǎo)入“f：111”文件夾，確認(rèn)后系統(tǒng)彈出無法啟用這個(gè)硬件的錯(cuò)誤提示。
第四步：返回如圖1所示的列表對(duì)話框，選擇網(wǎng)卡適配器，按下“下一步”按鈕后，這次看到了網(wǎng)卡設(shè)備的廠商名稱和型號(hào)信息，選中廠商名稱“broadcom”和具體的網(wǎng)卡型號(hào)后，再將驅(qū)動(dòng)安裝位置指向“f：111”文件夾，確認(rèn)后終于成功安裝好網(wǎng)卡設(shè)備了。
解決倒霉作文的技巧篇十一
很多win7用戶是不是經(jīng)常遇到win7資源管理器偶爾或者經(jīng)常失去響應(yīng)，時(shí)不時(shí)電腦就像抽瘋一樣卡上一段時(shí)間，誰都覺得很煩。那么到底windows7在哪些情況下會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，又應(yīng)該如何來解決，這是今天來探討的問題。
出現(xiàn)這一類問題的原因比較多，可以從幾個(gè)方面來看。首先，最好不要安裝各種所謂的win7精簡、優(yōu)化版本。根據(jù)筆者的`親身使用，只要硬件是初級(jí) 雙核處理器以及1gb內(nèi)存以上，安裝原版系統(tǒng)基本不會(huì)出現(xiàn)游戲系統(tǒng)臃腫帶來的問題，所以根本沒有必要去精簡和優(yōu)化。
其次，使用優(yōu)化軟件要適度，建議用優(yōu)化 軟件來對(duì)一些系統(tǒng)輔助功能進(jìn)行設(shè)置，比如清理右鍵菜單、增強(qiáng)發(fā)送到功能等等，而系統(tǒng)核心設(shè)置不要輕易去更改;最后，超頻也有可能導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的問題，如果 你是在超頻的時(shí)候發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這樣的問題，嘗試降低一下外頻、內(nèi)存的頻率，或者先暫時(shí)不要超頻看看能否解決問題。
不定時(shí)假死的故障表現(xiàn)為有時(shí)用很久都不會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)候又問題不斷，這種情況最讓人心煩，因?yàn)闆]有一個(gè)具體操作導(dǎo)致故障的產(chǎn)生，所以只能從大的方面入手考慮。
首先就是更新一下硬件的驅(qū)動(dòng)，主要是顯卡、主板以及網(wǎng)卡的驅(qū)動(dòng)，測試版的驅(qū)動(dòng)謹(jǐn)慎使用，最好是安裝通過了微軟認(rèn)證的whql驅(qū)動(dòng)。另外導(dǎo)致這種 問題的原因有可能是電源管理計(jì)劃的設(shè)置，系統(tǒng)默認(rèn)的電源管理計(jì)劃有三種：節(jié)能、平衡、高性能，其中的硬盤都設(shè)置成了過一定時(shí)間關(guān)閉。把里面的時(shí)間設(shè)成0， 就行了。
經(jīng)常遇到打開一個(gè)包含有很多圖片或者視頻文件時(shí)資源管理器出現(xiàn)崩潰的情況。造成這種情況的原因可能是由于需要建立大量的縮略圖，如果電腦配置稍差的話就很容易出現(xiàn)這個(gè)問題。
要解決這個(gè)問題也是很簡單的，打開任意一個(gè)文件，把右上角“視圖”更改為“小圖標(biāo)”。然后點(diǎn)擊“組織”，選擇“文件夾和搜索選項(xiàng)”，在“查看”設(shè)置中把“始終顯示圖標(biāo)，從不顯示縮略圖”前面的勾選上即可。
怎么樣，是不是很簡單呢，希望能對(duì)大家有所幫助。
解決倒霉作文的技巧篇十二
雅思考試是這幾年來出國留學(xué)的大熱門，它的考試代表著現(xiàn)在國際上衡量英語水平的基準(zhǔn)。而其聽力考試確是其中最有特點(diǎn)的一門考試。首先，聽力的時(shí)長總共是30分鐘，其中聽力時(shí)間大概是20-25分鐘，而聽力一共分為4個(gè)部分，也就是每個(gè)部分5-7分鐘左右。其次，聽力是邊看邊聽邊做的。也就是說考生不需要將5-7分鐘的材料都記錄下來然后再做題，而是可以先看題目然后再邊聽題邊做題。最后，聽力中大部分的題目是填空題。這就導(dǎo)致了雅思聽力主要聽的是細(xì)節(jié)而不是僅僅關(guān)注故事的大意。
基于上面的三大特點(diǎn)，雅思考生會(huì)遇到什么樣的問題呢?
要一個(gè)考生集中精神30分鐘，并且專注地聽幾大段的英文，對(duì)于全球那么多母語非英語的考生來說簡直就是非常折磨的事情。再加上還需要完成試卷上的40個(gè)題目，這對(duì)于許多考生來說，尤其是基礎(chǔ)較薄弱的考生，根本就是不可能完成的任務(wù)。很多考生在考完試之后都抱怨，在聽到第3部分甚至是第4部分的時(shí)候，思想總會(huì)不由自主的渙散，導(dǎo)致大面積的.答案沒有跟上，也就無法取得滿意的分?jǐn)?shù)了。
如果僅僅看一篇內(nèi)容，也許很多考生都不會(huì)有很大問題，或者僅僅是聽一個(gè)7分鐘的材料，明白大意也不會(huì)是一件難事。但是當(dāng)你需要先看懂試卷上的內(nèi)容，再聽懂5分鐘的材料，并且根據(jù)所聽的內(nèi)容來完成試卷為給信息的時(shí)候，不少考生就會(huì)感到非常混亂。自己無法在看和聽中平衡，部分考生甚至干脆在聽的時(shí)候選擇不看試卷，當(dāng)然他們考試的失敗是可想而知的。
解決倒霉作文的技巧篇十三
有時(shí)候，你被人誤解，你不想爭辯，所以選擇沉默。本來就不需要所有的人都會(huì)了解你，因此你也沒必要對(duì)全世界解釋。做真實(shí)的自己就好。
2、平靜。
在你跌入人生谷底的時(shí)候，你身邊所有的人都告訴你：要堅(jiān)強(qiáng)，而且要快樂。堅(jiān)強(qiáng)是絕對(duì)需要的，但是快樂?在這種情形下，恐怕是太為難你了。畢竟誰能在跌得頭破血流的時(shí)候還要做到高興?但你至少可以做到平靜。平靜地看待這件事，平靜地處理該處理的事情就行。
3、彎腰。
和別人發(fā)生意見上的分歧，甚至造成言語上的沖突，回家去擦地板吧。拎一塊抹布，彎下腰，雙膝著地，把你面前地板的每個(gè)角落來回擦拭干凈。有時(shí)候你必須學(xué)習(xí)彎腰，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作可以讓你謙卑。勞動(dòng)身體的同時(shí)，你也擦亮了自己的心緒。
4、不要想“如果當(dāng)初”
你說，人生是一條有無限多路口的長路，永遠(yuǎn)在不停地做選擇。選擇讀什么科系、做什么工作，結(jié)婚或不結(jié)婚、要不要有孩子，不同的選擇造就出完全不一樣的人生。
你又說，如果當(dāng)初如何如何，現(xiàn)在就不會(huì)怎樣怎樣......這種話還是別再說了吧。每一個(gè)路口的選擇沒有真正的好與壞，只要把人生看成是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作，就不會(huì)頻頻回首如果當(dāng)初做了不一樣的選擇。
5、努力。
漫步林間，你看見一株紫騰纏繞樹干，感動(dòng)于這靜美的一幕。你想，不知未來會(huì)有怎樣一番風(fēng)雨?也許藤將斷、樹會(huì)倒，也許天會(huì)荒，地將老，你又想。那么，請(qǐng)時(shí)光定格在此刻吧，定格即是永恒。永恒里若有這靜美的一刻，未來可能遭遇的種種劫難，便已得到了安慰與報(bào)償。努力，不管成功與否，至少曾經(jīng)美麗。
6、保持單純。
因?yàn)樗紤]過多，所以你常常把你的人生復(fù)雜化了。明明是活在現(xiàn)在，你卻總是念念不忘著過去，又憂心忡忡著未來。單純地活在當(dāng)下吧，而當(dāng)下其實(shí)無所謂是非真假。就單純地把你的人生當(dāng)成夢境去執(zhí)行吧，做好現(xiàn)在的夢。
7、偶爾“俗氣”
吃多了健康食品，偶爾你也想啃一啃鴨舌頭和鹽酥雞還有麻辣小龍蝦。偶爾你其實(shí)并不想讓自己時(shí)時(shí)刻刻活得那么有意義。人生真的不需要把自己綁得那么緊。
8、回歸平靜。
解決倒霉作文的技巧篇十四
第一，面試前一定要對(duì)可能問及的知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備，形成答題的固定模式，做到反復(fù)記憶。特別是那些基本已經(jīng)確定的固定內(nèi)容，必須做到爛熟于胸。
第二，對(duì)面試時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，做到提前預(yù)估，比如考官追問，考官故意“冷場”等，做好應(yīng)對(duì)方案，在熟記知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)答題技巧反復(fù)練習(xí)。
第三，要在考前進(jìn)行模擬“面試”，盡可能的模仿考場情況，對(duì)自己不斷提問，訓(xùn)練自己克服緊張情緒，熟練應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
2、出現(xiàn)“冷場”后的幾點(diǎn)補(bǔ)救辦法。
a、“自信”法。這里的“自信”指的是在面試過程中，任何時(shí)候都要看上去鎮(zhèn)定自若，非常“自信”，哪怕出現(xiàn)冷場。俗話說“當(dāng)眾講話時(shí)，沒有人知道你的講稿下一句是什么”。最直接的方法就是，雖然心中焦急萬分，但仍然要微笑的看著考官的眼睛，盡量不要表現(xiàn)出“抓耳撓腮”、“手足無措”的樣子，直到自己找到打破僵局的話題位置。
b、及時(shí)總結(jié)。假如你一時(shí)冷場，適當(dāng)?shù)貙?duì)剛才的觀點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)和回顧，是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。一來，可以有效地緩解“空白”時(shí)間。二來，這種回顧和總結(jié)非常有助于新的啟發(fā)。
c、果斷放棄。如果“冷場”出現(xiàn)在你回答問題的中后端，或者你的問題已經(jīng)做了基本闡述，你可以在出現(xiàn)“冷場”后果斷結(jié)束答題，采取“壯士斷腕”的策略，寧可少說一部分內(nèi)容，也要給導(dǎo)師留下“精煉”“有條理”的印象。
d、快速銜接?？焖巽暯邮橇硗庖环N處理方式，這時(shí)候，如果考生們感覺銜接有困難，可以快速從腦海中搜集一個(gè)例子，采用例證的方式證明自己之前的觀點(diǎn)。如果一時(shí)想不來具體的例子，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，說說自己的例子，也不失為一種好的方法，這樣既能讓答題過程顯得流暢，又能夠快速自然銜接，有一石二鳥之效。。
當(dāng)然，考場上出現(xiàn)冷場的情況還有很多，但萬變不離其宗，客服冷場“冷靜，機(jī)智，果斷”是不變的三大法寶。這很大程度上取決于人的心理素質(zhì)和日常訓(xùn)練。而大學(xué)生很大程度上缺乏這方面的訓(xùn)練，因此，在復(fù)試面試之前或者平時(shí)生活中可以有意識(shí)加強(qiáng)這方面的練習(xí)，不僅對(duì)研究生復(fù)試面試有所幫助，對(duì)自己未來各種面試也大有裨益。
解決倒霉作文的技巧篇十五
第一段：引言介紹焦慮的普遍性和影響（約200字）。
人們常常面臨焦慮的情緒，這是一種來自于現(xiàn)代生活壓力的心理反應(yīng)。無論是工作壓力、學(xué)習(xí)壓力還是人際關(guān)系帶來的壓力，我們都會(huì)感受到焦慮的情緒。焦慮可能嚴(yán)重影響我們的身心健康，阻礙我們的發(fā)展和幸福感。然而，通過運(yùn)用一些解決焦慮的技巧和經(jīng)驗(yàn)，我開始逐漸擺脫焦慮的困擾，恢復(fù)自信和積極的生活態(tài)度。在接下來的文章中，我將分享我在解決焦慮方面的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知理論和積極思考的功效（約250字）。
認(rèn)知理論告訴我們，我們的情緒和行為受我們的思維方式影響。當(dāng)我們思維消極、負(fù)面時(shí)，焦慮情緒很容易抓住我們。因此，我開始努力培養(yǎng)積極的思維方式，注重自己的心理健康。我經(jīng)常通過反思自己的想法，在每天的生活中積極評(píng)估自己的準(zhǔn)備和表現(xiàn)，并積極尋求自我成長的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也通過閱讀正面心理學(xué)和鼓勵(lì)性的文學(xué)作品來培養(yǎng)積極的思考習(xí)慣。這些實(shí)踐大大幫助我改變了焦慮的心理狀態(tài)，更加靈活和自信地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：身體和情緒管理的重要性（約250字）。
身體和情緒的健康密不可分，而這對(duì)于解決焦慮情緒也非常重要。我學(xué)會(huì)了通過運(yùn)動(dòng)和呼吸練習(xí)來管理我的身體和情緒。運(yùn)動(dòng)有助于釋放體內(nèi)的緊張情緒，增加身體素質(zhì)，提高自信心。呼吸練習(xí)則能緩解焦慮狀態(tài)和降低緊張感。每天，我都會(huì)花一些時(shí)間來進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，例如散步、打球或者參加瑜伽課程。我還會(huì)在緊張和焦慮的時(shí)候進(jìn)行簡單的呼吸練習(xí)，抬頭挺胸地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這些方法幫助我調(diào)整自己的身體和情緒狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)焦慮問題。
第四段：社交和支持系統(tǒng)的作用（約250字）。
有時(shí)候，焦慮情緒會(huì)讓我們感到孤獨(dú)和無助。在這種情況下，與他人交流和分享可以極大地緩解我們的焦慮。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與朋友和家人談?wù)撐业膿?dān)憂和困惑，尋求他們的建議和支持。他們的關(guān)心和理解讓我感到溫暖和安心，同時(shí)也為我提供了寶貴的意見和觀點(diǎn)。此外，我還參加了一些與焦慮相關(guān)的社交群體，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和支持。這樣的社交和支持系統(tǒng)使我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信，更好地理解和應(yīng)對(duì)焦慮情緒。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和展望（約250字）。
通過調(diào)整思維方式、身體和情緒管理以及社交和支持系統(tǒng)的建立，我逐漸掌握了解決焦慮的技巧和方法。盡管面臨焦慮的情緒仍是常態(tài)，但我能夠更好地處理焦慮，避免其對(duì)我的生活和幸福感造成過多的負(fù)面影響。我希望通過分享我的心得體會(huì)，能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到焦慮的普遍性，以及通過一定的努力和實(shí)踐，我們都能夠找到適合自己的解決焦慮的策略。讓我們一起同心協(xié)力，積極迎接生活中的挑戰(zhàn)，過上更加積極、健康、快樂的生活。
解決倒霉作文的技巧篇十六
上臺(tái)演講緊張忘詞有以下四大原因：
一、天生膽小
天生膽小好比天生暈血、天生恐高，都是一生下來便具有的缺陷。膽小者面對(duì)演講臺(tái)如同大敵當(dāng)前，不戰(zhàn)已敗。就算硬著頭皮走上去，也是緊張不安、腦袋發(fā)懵，忘詞卡殼，甚至啞口無言。
二、追求完美的心態(tài)
對(duì)于演講來說，追求完美就是追求完蛋。大部分人一演講必備稿子，花大把時(shí)間把演講稿好，再花大把時(shí)間把稿子翻來覆去地背。一心求追在臺(tái)上的完美表現(xiàn)，生怕漏掉任何一句話甚至任何一個(gè)字。結(jié)果信心百倍地上臺(tái)，稿子背了不到幾句，遇到一點(diǎn)點(diǎn)突發(fā)狀況，一緊張，忘詞了。冥思苦想、抓耳撓腮，越緊張?jiān)较氩黄鹣乱痪湓捠鞘裁础翩溩恿恕?/p>
三、沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練
緊張忘詞雖然可能由某些天生原因造成，但是完全可以經(jīng)過后天的訓(xùn)練永久消除。如果有正確的口才訓(xùn)練方法做引導(dǎo)，加以努力訓(xùn)練，將不再緊張、不再掉鏈子。
四、內(nèi)心負(fù)面的心錨
有句話說得好：一朝被蛇咬，十年怕井繩。不少人曾經(jīng)在演講臺(tái)上出過丑、丟過面子，從此心里留下了不可磨滅的陰影。從而對(duì)演講臺(tái)產(chǎn)生一種莫名的恐懼，只要上臺(tái)必定緊張——這就是已經(jīng)在內(nèi)心深處買下了負(fù)面的心錨。
消除緊張忘詞的方法：
一、
轉(zhuǎn)移注意力
1、 轉(zhuǎn)移自己的注意力，包括轉(zhuǎn)移自己的目光、轉(zhuǎn)移自己的思路等等。
2、 轉(zhuǎn)移聽眾的注意力，比如利用道具或者利用互動(dòng)技巧進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
二、提高聲音
請(qǐng)注意：在演講臺(tái)上，越是緊張，越是恐懼；越是聲音小，就越是放不開。反而言之，越是聲音大，越是可以消除緊張。
三、打開手勢
肢體語言可以說是演講中最為重要的部分之一。在緊張的.情況下打開手勢，可以把內(nèi)心的恐懼轉(zhuǎn)化為外在的熱情，越是打開手勢全身發(fā)力，就越是放松。
飛揚(yáng)口才培訓(xùn)獨(dú)創(chuàng)的“萬能轉(zhuǎn)移法”幫你瞬間有效轉(zhuǎn)移注意力、“六個(gè)打開”可以幫你提高膽量、提高聲音、打開手勢——徹底幫你解決上臺(tái)緊張、忘詞的問題。相信你一定可以突破的！加油??！
一、插話銜接法。當(dāng)你一旦忘卻的時(shí)候，立即插入一兩句與演講內(nèi)容有關(guān)的問話。利用短暫 的時(shí)間，加速回憶下面要講的內(nèi)容。比如講著講著忘卻了，這時(shí)切不可停頓，你應(yīng)當(dāng)面向廣大聽眾問一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽清楚了”話音落后，你就可以掃視全場，而就在 掃視的瞬間，就完全可以想起下面應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容了。一旦想起，你就可以說：“好，既然大家聽清楚了，我就繼續(xù)講下去?！?/p>
二、重復(fù)銜接法。所重復(fù)銜接法，就是一旦忘卻的時(shí)候，要把最后這句話再加重語氣重復(fù)一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛嗎我懂得愛他們嗎”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時(shí)，你可以有意地加重語氣，重復(fù)講一遍前段最后的那句話“我懂得愛他們嗎”往往就在重復(fù)的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘 卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時(shí)只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個(gè)段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽眾的注意力，影響整個(gè)演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來了，可采取在收尾前補(bǔ)充的辦法。比如可以這樣說：“這里值得一提的是”就可以把忘掉的重要段落補(bǔ)充進(jìn)去了。
演講忘詞確實(shí)是挺讓人尷尬的事情，它直接影響著咱們的演講效果。
“張嘴就來”首席講師、“口才樹”理論體系創(chuàng)始人文若河老師認(rèn)為，忘詞以后的補(bǔ)救方法很多：可以將錯(cuò)就錯(cuò)，可以虛張聲勢、可以坦白承認(rèn)、可以臨時(shí)抓詞等。至于具體要選擇哪種方法，這就要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況靈活應(yīng)對(duì)了。
另外，咱們還可以把演講稿中的易忘點(diǎn)做成卡片，關(guān)鍵時(shí)刻起到提示作用。
或者，您還可以來參加咱們“張嘴就來”的培訓(xùn)課程，現(xiàn)場和文若河老師學(xué)習(xí)，進(jìn)行系統(tǒng)的演講訓(xùn)練。相信這個(gè)問題一定會(huì)迎刃而解的。
解決倒霉作文的技巧篇十七
作為一名計(jì)算機(jī)教師，上課時(shí)既要保證課堂教學(xué)質(zhì)量，又要維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)，從而保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，下面是本人在工作中積累的排除局域網(wǎng)故障的經(jīng)驗(yàn)談，希望能對(duì)同行們有所幫助。
我們知道，網(wǎng)絡(luò)故障可分為硬件故障和軟件故障兩大類。當(dāng)排除了所有的硬件故障后，我們就要把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到軟件設(shè)置上。關(guān)于局域網(wǎng)的軟件問題引起網(wǎng)絡(luò)故障的例子很多，但多數(shù)集中在網(wǎng)卡的設(shè)置上。
實(shí)例一，如果在windows98的“網(wǎng)上鄰居”中找不到域及服務(wù)器，但可找到其他的工作站，這個(gè)問題產(chǎn)生的原因是登錄的連接速度設(shè)置不對(duì)，解決的辦法如下：
1.在“開始”菜單中選擇“設(shè)置”，進(jìn)入到“控制面板”中。
2.在“控制面板”中找到“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，雙擊進(jìn)入。
3.在“網(wǎng)絡(luò)”窗口中找到“網(wǎng)絡(luò)用戶”，選擇“屬性”。
4.在“屬性”窗口的“網(wǎng)絡(luò)登錄選項(xiàng)”中，選擇“快速登錄”。
至此，問題就能夠得到解決了。
實(shí)例二，我們?cè)凇熬W(wǎng)上鄰居”中瀏覽時(shí)經(jīng)常只能找到本機(jī)的機(jī)器名，但無法通過網(wǎng)絡(luò)查找到其他的計(jì)算機(jī)。這種情況說明您本機(jī)的網(wǎng)卡沒有問題，可能的原因是：
1.添加的協(xié)議不全，
2.沒有在啟動(dòng)時(shí)正確地登錄網(wǎng)絡(luò)。
實(shí)例三，ping命令可以測試兩個(gè)點(diǎn)之間的通訊是否正常，ping的對(duì)象可以是對(duì)方的ip地址或是計(jì)算機(jī)名。但有的時(shí)候可以ping通ip地址，但ping不通計(jì)算機(jī)名。
我們應(yīng)該首先檢查如下的設(shè)置：tcp/ip協(xié)議中的“dns設(shè)置”不正確，請(qǐng)檢查其中的配置。對(duì)于對(duì)等網(wǎng)，“主機(jī)”應(yīng)該填寫自己機(jī)器本身的名字，“域”不需填寫，dns服務(wù)器應(yīng)該填寫自己的ip。而對(duì)于服務(wù)器/工作站網(wǎng)，“主機(jī)”應(yīng)該填服務(wù)器的名字，“域”填寫局域網(wǎng)服務(wù)器設(shè)置的域，dns服務(wù)器應(yīng)該填寫服務(wù)器的ip。
實(shí)例四，有時(shí)網(wǎng)絡(luò)上的其他計(jì)算機(jī)無法與我的計(jì)算機(jī)連接，且無法訪問我計(jì)算機(jī)上的資源。解決方法如下：
1.確認(rèn)是否安裝了該網(wǎng)絡(luò)使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。如果要登錄nt域，還必須安裝netbeui協(xié)議。
2.是否安裝并啟用了文件和打印機(jī)共享服務(wù)。只有提供了服務(wù)才能允許別人訪問您的計(jì)算機(jī)和共享打印機(jī)。
3.如果是要登錄nt服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)，在“網(wǎng)絡(luò)”屬性的“主網(wǎng)絡(luò)登錄”中，應(yīng)該選擇“microsoft網(wǎng)絡(luò)用戶”。
4.如果要登錄nt服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)，在“網(wǎng)絡(luò)屬性”框的“配置”選項(xiàng)卡中，雙擊列表中的“microsoft網(wǎng)絡(luò)用戶”組件，檢查是否已選中“登錄到windows域”復(fù)選框，并檢查“windows域”下的域名是否正確。
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解決倒霉作文的技巧篇十八
你有沒有與人沖突的經(jīng)驗(yàn)?你會(huì)不會(huì)因?yàn)榕c團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突而大發(fā)脾氣?答案是肯定的，而且許多立志于建立高效團(tuán)隊(duì)的管理者談到”沖突“都聞風(fēng)色變。的確，在傳統(tǒng)意義上沖突被認(rèn)為是造成不安、緊張、不和、動(dòng)蕩、混亂乃至分裂瓦解的重要原因之一。沖突破壞了團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定，造成矛盾和誤會(huì)?；谶@種認(rèn)識(shí)，大家都將防止和化解沖突作為自己的重要任務(wù)之一，并將化解沖突作為尋求維系現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和保持團(tuán)隊(duì)連續(xù)性的有效的、主要的方法之一。毋庸置疑，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)有合理的一面，但將沖突完全消滅顯然是一種不夠全面的理解，也是一件不可能的事情。
正如通用汽車的史隆所言：”意見相左甚至沖突是必要的，也是非常受歡迎的事。如果沒有意見紛爭與沖突，組織就無法相互了解;沒有理解，只會(huì)作出錯(cuò)誤的決定?！耙虼?，筆者認(rèn)為，沖突其實(shí)是另一種有效的溝通方式，建設(shè)性處理沖突有時(shí)反而能實(shí)現(xiàn)共贏，成為團(tuán)隊(duì)高效的潤滑劑。
沖突是一種溝通方式。
沖突有兩種不同的性質(zhì)，凡能推動(dòng)和改進(jìn)工作或有利于團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)取的沖突，可稱為建設(shè)性沖突;相反，凡阻礙工作進(jìn)展、不利于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的沖突，稱為破壞性沖突。其中建設(shè)性沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提高團(tuán)隊(duì)效率有積極的作用，它增加團(tuán)隊(duì)成員的才干和能力，并對(duì)組織的問題提供診斷資訊，而且通過解決沖突，人們還可以學(xué)習(xí)和掌握有效解決和避免沖突的方法。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沖突太少，則會(huì)使團(tuán)隊(duì)成員之間冷漠、互不關(guān)心，缺乏創(chuàng)意，從而使團(tuán)隊(duì)墨守成規(guī)，停滯不前，對(duì)革新沒有反應(yīng)，工作效率降低。如果團(tuán)隊(duì)有適量的沖突，則會(huì)提高團(tuán)隊(duì)成員的興奮度，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和競爭力。
綜上，沖突是另一種形式的溝通，沖突是發(fā)泄長久積壓的情緒，沖突之后雨過天晴，雙方才能重新起跑;沖突是一項(xiàng)教育性的經(jīng)驗(yàn)，雙方可能對(duì)對(duì)方的職責(zé)極其困擾，有更深入的了解與體認(rèn)。沖突的高效解決可開啟新的且可能是長久性的溝通渠道。
有效處理沖突的經(jīng)驗(yàn)。
沖突是不可避免的，這是人的天性。即使沒有外界的干擾，我們自己內(nèi)心也會(huì)出現(xiàn)沖突。既然我們不得不和沖突一起生活，那么，我們應(yīng)該如何來處理沖突，才能使沖突更加平和并向著正面的方向發(fā)展呢?筆者認(rèn)為，要有效處理沖突，必須做到主觀態(tài)度上坦誠、相互包容，客觀上依據(jù)一定的步驟來進(jìn)行。一句話，就是要做到透明。
所謂坦誠，通常是指為人處事上表現(xiàn)出來的坦率、誠懇的態(tài)度和行為。其特點(diǎn)是心理坦蕩、表里如一、語言直率。坦誠就是胸懷坦蕩、心靈誠實(shí)、實(shí)話實(shí)說、不隱瞞。
所謂”人非圣賢，孰能無過“,講究的就是”恕人“.當(dāng)我們面對(duì)沖突時(shí)，一定要與對(duì)方坦誠對(duì)待，通過多種手段與其進(jìn)行積極溝通，把事情真相和自己的觀點(diǎn)清楚地展示給對(duì)方，讓對(duì)方理解。否則，如果遮遮掩掩、隱瞞，則會(huì)給對(duì)方造成更大的傷害，彼此心存芥蒂，最終不利于沖突的處理。
在解決沖突時(shí)，除了要有一個(gè)坦誠的態(tài)度外，還要有有容乃大的胸襟，做到相互包容，以自己想被對(duì)待的方式對(duì)待他人。胸寬則能容，能容則眾歸，眾歸則才聚，才聚則業(yè)興。胸襟開闊、雍容大度是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說：”君子坦蕩蕩，小人常戚戚。“如果處處工于心計(jì)、氣量狹小，處處流露出小家子氣，那么，不但不會(huì)取得任何真正的成功，也體會(huì)不到任何團(tuán)隊(duì)協(xié)作的滿足與快樂，更不用說能建設(shè)性地解決沖突了。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的優(yōu)缺點(diǎn)都不盡相同，你應(yīng)該主動(dòng)尋找團(tuán)隊(duì)成員積極的品質(zhì)，并且學(xué)習(xí)它，讓自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)在團(tuán)隊(duì)合作中被消滅。團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作，較少有命令和指示，所以，團(tuán)隊(duì)相互包容的工作氣氛很重要，它直接影響團(tuán)隊(duì)的工作效率。如果團(tuán)隊(duì)的每位成員都去主動(dòng)尋找其他成員的積極品質(zhì)，包容其弱點(diǎn)，以他人想被對(duì)待的方式對(duì)待他人，那么團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)、合作就會(huì)變得很順暢，團(tuán)隊(duì)整體的工作效率就會(huì)提高。
”態(tài)度決定一切“,以坦誠、相互包容的態(tài)度處理沖突，往往更能贏得支持和理解，使沖突處理取得意想不到的結(jié)果。要高效地處理沖突，化沖突為和諧，除了遵循這些必要步驟外，掌握一些處理沖突的技巧也是必需的。
經(jīng)驗(yàn)一：溝通協(xié)調(diào)一定要及時(shí)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)必須做到及時(shí)溝通，積極引導(dǎo)，求同存異，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)協(xié)調(diào)。唯有做到及時(shí)，才能最快求得共識(shí)，保持信息的暢通，而不至于導(dǎo)致信息不暢、矛盾積累。
經(jīng)驗(yàn)二：善于詢問與傾聽，努力地理解別人。傾聽是溝通行為的核心過程。因?yàn)閮A聽能激發(fā)對(duì)方的談話欲，促發(fā)更深層次的溝通。另外，只有善于傾聽，深入探測到對(duì)方的心理以及他的語言邏輯思維，才能更好地與之交流，從而達(dá)到協(xié)調(diào)和溝通的目的。同時(shí)，在溝通中，當(dāng)對(duì)方行為退縮、默不作聲或欲言又止的時(shí)候，可用詢問引出對(duì)方真正的想法，去了解對(duì)方的立場以及對(duì)方的需求、愿望、意見與感受。所以，一名善于協(xié)調(diào)溝通的人必定是一位善于詢問與傾聽的行動(dòng)者。這樣不但有助于了解和把握對(duì)方的需求，理解和體諒對(duì)方，而且有益于與他人達(dá)成暢通、有效的協(xié)調(diào)溝通之目的。
經(jīng)驗(yàn)三：對(duì)上級(jí)溝通要有”膽“、有理、有節(jié)、有據(jù)。能夠傾聽上級(jí)的指揮和策略，并作出適當(dāng)?shù)姆答?，以測試自己是否理解上級(jí)的語言和理解的深刻度;當(dāng)出現(xiàn)出入，或者有自己的想法時(shí)，要有膽量和上級(jí)進(jìn)行溝通。
經(jīng)驗(yàn)四：平級(jí)溝通要有”肺“.平級(jí)之間加強(qiáng)交流溝通，避免引起猜疑。而現(xiàn)實(shí)生活中，平級(jí)之間以鄰為壑，缺少知心知肺的溝通交流，因而相互猜疑或者互挖墻腳。這是因?yàn)槠郊?jí)之間都過高看重自己的價(jià)值，而忽視其他人的價(jià)值;有的是人性的弱點(diǎn)，盡可能把責(zé)任推給別人，還有的是利益沖突，唯恐別人比自己強(qiáng)。
經(jīng)驗(yàn)五：良好的回饋機(jī)制。協(xié)調(diào)溝通一定是雙向，必須保證信息被接收者接到和理解了。因此，所有的協(xié)調(diào)溝通方式必須有回饋機(jī)制，保證接收者接收到。比如，電子郵件進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，無論是接收者簡單回復(fù)”已收到“、”ok“等，還是電話回答收到，但必須保證接收者收到信息。
建立良好的回饋機(jī)制，不僅讓團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成良好的回饋工作習(xí)慣，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的執(zhí)行力，也就保證了整個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有良好的執(zhí)行力。
經(jīng)驗(yàn)六：在負(fù)面情緒中不要協(xié)調(diào)溝通，尤其是不能夠做決定。負(fù)面情緒中的協(xié)調(diào)溝通常常無好話，既理不清，也講不明，很容易沖動(dòng)而失去理性，如吵得不可開交的夫妻，反目成仇的父母子女，對(duì)峙已久的上司下屬……尤其是不能夠在負(fù)面情緒中作出沖動(dòng)性的”決定",這很容易讓事情不可挽回，令人后悔。
經(jīng)驗(yàn)七：控制非正式溝通。對(duì)于非正式溝通，要實(shí)施有效的控制。因?yàn)殡m然在有些情況下，非正式溝通往往能實(shí)現(xiàn)正式溝通難以達(dá)到的效果，但是，它也可能成為散布小道消息和謠言的渠道，產(chǎn)生不好的作用，所以，為使團(tuán)隊(duì)高效，要控制非正式溝通。
經(jīng)驗(yàn)八：容忍沖突，強(qiáng)調(diào)解決方案。沖突與績效在數(shù)學(xué)上有一種關(guān)系，一個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有沖突，表明這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有什么績效，因?yàn)闆]有人敢講話，一言堂。所以，高效團(tuán)隊(duì)需要承認(rèn)沖突之不可避免以及容忍之必需。沖突不可怕，關(guān)鍵是要有豐富的解決沖突的方案，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造豐富多樣的解決方案，是保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和諧的有效途徑。
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