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教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇一
一年來，在學校領(lǐng)導的指導和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎惺斋@，也有不足;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
在這一年的工作中，我每天注意看學校的通知，并及時把通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)達給校長，然后根據(jù)校長的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。
學期始，我根據(jù)學校的班級、教師實際，全面考慮、再三權(quán)衡，謹遵“教學質(zhì)量是教師的生命線”這一原則，和校長達成一致的決定，較科學、合理地安排了班主任及每位教師的教學任務。接著就及時地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書和學生用書，要求教師按課程表開始上課，讓學校的教學工作盡快地步入了正軌。
接著，我按照學校教務處楊主任的計劃，結(jié)合本校的實際，制定出切實可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學科知識競賽活動，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學工作正常開展，最終取得較好的教學成績。
平時，教學中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據(jù)自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀點、答案。如果我自己也拿不準的問題，我會多請教幾位同行教師，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑。有時借開會聚一起時，針對教學中大家覺得難教的內(nèi)容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛!就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學難關(guān)。
每單元結(jié)束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務工作。讓學校的考務工作能按時、有序地、圓滿地完成。檢測結(jié)束后，做好評卷、統(tǒng)分和成績上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。
在教學工作任務上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點、多奉獻點，讓別的任課教師稍輕松點，也絕不利用職務之便，讓自己樂得輕松。并不是我能干要把工作都攬過來，是我一直都希望，大家都這么想、這么做，就不會出現(xiàn)工作推三阻四或沒人干的現(xiàn)象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。
另外，我隨時關(guān)注教務郵箱里和qq上的通知，及時回復或上報學校和教務處需要的一些材料、表冊。只要是我份內(nèi)的事，都做到不推諉、不拖沓。
在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來反思自己在工作中的得失。現(xiàn)在想來，自己有很多地方都需要改進。第一，性格使然，容易在一些時候說話太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導、教師的溝通和協(xié)調(diào)。這有待今后慢慢去學會說話、學會做事，更好地和大家溝通協(xié)調(diào)好，以便團結(jié)協(xié)作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業(yè)務的能力欠缺，教學管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來獲取。第三、工作抓細、抓實、抓具體的“實干”力度不夠強，有待今后改進。第四、研究、創(chuàng)新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒有更多的教研成果。
一年的教務工作讓我得到了鍛煉，受益的同時也認識到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學服務。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇二
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
教務處主任述職述廉報告大家好！首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的這天，在人才濟濟的xx小學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了必須的成績，現(xiàn)述職如下。
自9月，我開始擔任xx小學教務處副主任，在王校長的關(guān)心培養(yǎng)下，在李校長的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導安排的每一件事情。半年的教務副主任工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，處事公道，淡泊名利，不計個人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛護包容每一個老師和學生，把每位學生和老師的憂樂放在心頭，用實際行動促進了和諧校園的構(gòu)建，盡自己綿薄之力調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。
我在校領(lǐng)導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專業(yè)化成長定為師訓工作和校本教研的'根本目標。開展豐富多彩的教研活動，不斷創(chuàng)新教研形式和資料，提高教研工作的實效，加強教研教學的無縫對接。使我校的教師在一次次科學有效的教研活動中長見識、生靈感、知不足、求進步。全體教師在學校鋪設的教師專業(yè)化成長的舞臺上感受著工作的幸福。
我一向擔任語文課，并力求上好每一節(jié)課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學生，是我矢志不移的教學原則。盡管二十年的語文教學實踐，但我從沒停止過追求卓越的腳步，為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進自己的專業(yè)化成長。
教務處工作千頭萬緒，冗繁復雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務處一次迎檢任務達幾十項，每項都要求有計劃有總結(jié)有過程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過晚上加班，最終順利完成任務。
1、對學生的學法指導不夠，個別差生基礎(chǔ)知識較差。
2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。
3、教學管理水平還有待很高。
在xx小學教教處工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時何地，我都以學校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進學校發(fā)展。為了學校的發(fā)展，我無怨無悔，在勞累中體驗工作的快樂和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福。今后，我必須要發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇三
20xx年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊xx校長的關(guān)懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
(一)學習和作風情況。
1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20xx年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況。
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家!
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇四
回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。認真纂寫導學案。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
3、堅持積極參加校內(nèi)外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的'教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應該對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作。
1、用發(fā)展的觀點看學生。
后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點；幫助其樹立自信心；培養(yǎng)其學習的興趣。
其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，開展好“353高效課堂”的教研教改活動。經(jīng)常進課堂聽課，吸取寶貴教學的經(jīng)驗，提高自身的教學水平；發(fā)現(xiàn)到教師在教學常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的意見和建議。
在教學常規(guī)檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發(fā)現(xiàn)問題及時地指出，幫助其改正。
在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。
在學生學籍管理方面，能按照學校有關(guān)學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔；同時，也要做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。
在教務處內(nèi)務工作方面，開學初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔；學期結(jié)束做好收集、整理教師上交的教學小結(jié)、班主任小結(jié)、教研組小結(jié)等進行歸類和存檔。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復印件進行存檔；協(xié)助做好學期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。
本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
1、對學生的學法指導不夠，學生學習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。
3、教學管理水平還有待很高。
總之，一年來的工作，即取得了一些成績，也存在著一些不足。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，于20xx年xx月參加工作，生物教育學本科，xx鎮(zhèn)二初中教導主任。自20xx年xx月任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導和同志們指正。
作為一個新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。回顧一年半的工作，最大的感受就是累并收獲著!
任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的數(shù)學課和畢業(yè)班的生物實驗。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。
一直以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協(xié)調(diào)好教導處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：
1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、
2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。
3.協(xié)助學校制訂教學管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排、述職匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學校教師的績效考評提供依據(jù)。
4.組織、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及述職分析交流活動、各教研組教學教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，領(lǐng)導和指導教研組工作。
5.關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好學習品質(zhì)和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。
6.做好各種檢查準備工作。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學之間的關(guān)系，做了許多臨時性的迎檢工作。
7.組織有關(guān)教學人員完成。
8.做好期末各項教學工作的述職和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。
1.教學成績穩(wěn)中有升。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在學校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七、八年級均超過兄弟學校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高。
3.通過教案、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
4.通過協(xié)助教科室開展。
5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進作用。
成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情。回想我在xx二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。
1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導和述職老師的教學經(jīng)驗。
2.工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。
3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。
4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施。
5.用于學習的時間較少，各種能力有待進一步提高。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的。教務工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學期里，我有以下一些想法和打算：
1.認真貫徹落實我校張校長提出的。
2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準確資料。
3.有制度不執(zhí)行不如無制度。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權(quán)，提高團隊凝聚力。
4.雖然教務工作非常繁雜耗時，但自己所教的學科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務能力。總之，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。
正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇六
回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：
本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：
及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。
組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務能力。每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實施情況。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教20年。4月開始任一中教務處副主任。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時光里，歲月老去。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
（一）德高為師，身正為范。
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的.精神，努力當好教務處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。
（二）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
自4月任學校教務處副主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任高中語文教學工作外，還給主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。任職教務處副主任以來，在學校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
（三）勤勉工作，求真務實。
在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。
（四）甘做公仆，服務師生。
為了加強學習，提高自身素質(zhì)，兩年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。
（五）心胸坦蕩，清貧工作。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
（六）痛定思痛，勤于反思。
反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
1．是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務、及時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠。
2．是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
3．是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
（七）砥礪前行，再上層樓。
在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!
最后總是想說聲謝謝！
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇八
20xx學年第一學期教導處工作已順利完成，并在執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)整策略、及時解決問題?，F(xiàn)對工作進行具體總結(jié)?？偨Y(jié)如下：
首先我們按照市、區(qū)課程建設要求，規(guī)范開足課程，又以適切、特色為原則，開發(fā)學校的校本課程和特色活動。所制定的學校課程計劃與實施情況完全吻合，接受了區(qū)的教育局的評估審核，迎接了市導檢查。
對三類課程開設以及實施我們努力使內(nèi)涵規(guī)范、豐富。且在處理三者之間的關(guān)系時注重聯(lián)系、融合與發(fā)展。我們通過“指令”下達，“項目”落實，檢查監(jiān)督，反饋糾正等措施，落實“基礎(chǔ)課”的有效教學。通過作業(yè)布置、檢查、落實雙基。通過磨課研討，優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)。通過專題式、課題式研討模式，把基礎(chǔ)課與拓展課、探究課融合、整合。使之思維訓練到位，能力提高，建構(gòu)創(chuàng)智課堂。
本學期在拓展課上，我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容，開展公開課。如語文組重點專題在閱讀。而在閱讀中各年級的專題又不一樣，在拓展課展示中，又分內(nèi)容拓展;知識點拓展，且注重思維訓練，視野開闊，能力提高，這對構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進一步實踐研究。當然在實施過程中還需進一步完善，尤其在評價上還需配套，如英語組專題式——作文訓練，在綠色指標考查時，作文分數(shù)得分率較高，高于區(qū)平均分，但在平時區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下水平。這些都是值得思考的問題。
對于探究課，本學期我們以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據(jù)學科特點確立自己探究課題，并進行問題設計，且時間貫穿一個學期。目的是激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生對問題思考的連續(xù)性以及合作、動手、實踐等各方面的能力。
本學期我們還不斷完善了，機器人、頭腦om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿，其中機器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力。
初三教學目標任務明確，實施反饋到位。
(1)開學前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進行了統(tǒng)一檢測。對各班的學困生進行思想溝通和教育，與家長、任課教師一起共同制定了學習計劃、分層輔導和針對性學習方案。
(2)我們做好了各階段學生、家長、教師層面的思想統(tǒng)一工作。第一周我們召開了初三學生大會、教師會、家長會，制定了有效的學習計劃，目的是抓住學生剛進初三時的興奮狀態(tài)，使之激發(fā)學生學習熱情持久、耐長;通過召開家長會、學生大會、年級大會以及班會在期中考前，為使學生能能更有效地迎考復習，我們用專業(yè)指導為原則，請高級教師、教研組長對學生進行方法、學法輔導，也請專職心理教師進行心理輔導，為緊張的學子加油。臨近期末考試，我們更是加強對學困生的監(jiān)管和教學指導，一幫一落實到位，每天建檔反饋學生在課堂學習、作業(yè)情況、訂正、默寫、公式、定理……方面完成的情況。利用“校訊通”與學生、家長進行溝通、聯(lián)系反復、耐心教導，使其方法到位，學法掌握，成績穩(wěn)步提高。
2、教學檢測、反饋、分析、總結(jié)及時到位。
(1)本學期如期組織進行了兩次月考、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺，根據(jù)數(shù)據(jù)對各科成績進行縱橫詳盡分析。各備課組在分析時找準自己的問題，對各問題又做深刻分析，各學科各班主任建立學生跟蹤檔案，對學生每次考試成績用曲線圖進行分析呈現(xiàn)，及時關(guān)注學生的思想和成績波動情況。每次考試對試卷的小分進行了分析。教導處又及時指導幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學中的差異，及時幫助老師分析、發(fā)現(xiàn)學生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學更具有針對性。(3)借外力及時調(diào)整教學策略，強化學科基礎(chǔ)知識的落實。組織借助教研一體化的優(yōu)勢，三校聯(lián)盟研討、交流之機和分享資源的條件，通過對各階段的聽課學習、題型研討、經(jīng)驗介紹，整體推進師資水平。對薄弱學科語文、物理加強了關(guān)注。
3、因材施教，落實分層教學、分層輔導和分層作業(yè)的計劃。三(5)三(6)班是學校的特長生班，我們始終在教學和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破，加強其班優(yōu)秀學習習慣的培植，期中考試平均分有所提高，但特別冒尖生還不盡人意，班中還有學困生的現(xiàn)狀，將在下學期進行對策實施。對三(2)、三(3)、三(4)班及時鞏固了及格率，并逐漸在消除好、中、差三段學生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強了教育與管理，并與家長密切溝通和聯(lián)系，每天落實老師檢查項目，早晨7：20查作業(yè)，中午查訂正，下午查上課效率，及時做到人人關(guān)心，時時關(guān)注、面批面改，增強信心強化提高。逐步使不及格范圍縮小，期末考試及格率提高了一倍。對三(1)班，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作。
4、細致做好畢業(yè)班的招生工作。
按照招辦布置的任務和工作進度安排，本學期我們對本屆學生招生政策進行了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學生政策。10月對初三學生進行了信息普查，核對戶籍，登記好學生的各種信息。12月有組織學生進行拍報名照和招生報名核對工作。對隨遷子女招生進行政策宣傳，有效組織學生進行自主招生報名工作。
1、以課題研究為抓手，并貫穿了整個教研活動。首先教導處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂，提學生能力”。各教研皆組根據(jù)自己學科特點，確立了子課題。
2、課題研究模式化。各子課題確立后，各教研組、備課組的活動、公開課、評課以及專題學習和研討活動皆圍繞此課題展開，把提高學生思維、能力放在核心位子上。學期結(jié)束后，各教研組、備課組以及每個人，皆對自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動的過程、體驗和自己完成的任務和收獲進行總結(jié)，教導處再根據(jù)各層面要求進行評優(yōu)表彰，并通過論壇進行交流匯報。
3、根據(jù)“校際教研聯(lián)合體”的教研模式，我校與三門中學、育鷹學校三所學校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設》子項目研究為契機，共同確立以“‘綠色指標’課堂評價”為主要研究內(nèi)容的教科研聯(lián)合體。我校負責領(lǐng)銜高年級數(shù)學和化學兩門學科的研究與實踐。目前化學研究已步入正軌，通過對化學實驗的創(chuàng)新設計、激趣等方法，促進課堂教學生動有效，提高學生思維能力。
4、整合資源，開拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體，學校利用第二課堂和拓展課的資源，構(gòu)建校本科技課程，豐富學校的課程體系。我校創(chuàng)造條件，增加有助于學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程。如視頻制作、多媒體制作、建模、環(huán)保作品制作、超輕粘土、麥稈畫、易拉罐制作、開心植物園等課程。同時適當減少學生參與度低，不感興趣的課程。對于機器人、防震減災和民防教育，我校專職教師在每個學期整理出適合學生的教材和教案，逐步形成校本課程。
5、公開課研討活動實踐創(chuàng)智課堂。
(1)三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。本學期初三化學袁錦、初二數(shù)學組吳小寶，進行“三校聯(lián)合研究”公開教學。
(2)周五青年教師研討課。其中語文趙可紅，數(shù)學何娜，外語張蕾，科學芮紅，體育李斌。語文黃林林，數(shù)學莎茜茜，外語袁蘊哲，地理徐奕驊，體育俞蓓蕾。皆圍繞本組課題進行說課、磨課、上課的公開教學活動。
(3)面上教師展示課，初一、初三任課教師，按計劃如期完成圍繞自己參與的子課題進行的教學公開設計和教學。
(4)區(qū)教研員在本學期來我校進行集體調(diào)研，各教師充分準備，對教材進行深入理解，對學生進行深入分析，精心設計教學，接受了專家調(diào)研。
(5)青年教師組團接受帶教，數(shù)學組、語文組，并定期進行小公開，大家在帶教教師的指導下，有效教學，互補共同進步。
1、每個教師本學期完成了8節(jié)以上公開課的聽課任務，學校聽課小組進行隨堂聽課，聽完課后進行了教案檢查，教研組長也進行了兩次以上的教案抽查。有效督促教師自覺進行教學設計。
2、教導處對各備課組作業(yè)格式進行統(tǒng)一布置，并規(guī)范作業(yè)要求，在一定程度上強化了學生學習習慣，且教導處隨同教研組長全覆蓋檢查了4次作業(yè)。對初三困難生進行全科檢查，有效促使學生規(guī)范認真完成作業(yè)，有效反饋作業(yè)，糾正補差。
3、期中、期末考試以及各類摸底考、月考(初二、初三)等需按要求進行小分輸入和細致的質(zhì)量分析。本學期期中考試由本年級組和備課組進行命題和質(zhì)量分析。
4、備課組長、教研組長每學期根據(jù)學校以及教學要求寫好計劃、小結(jié)以及交流活動。
5、繼續(xù)加強對專用教室的管理、檢查和考核工作。加強對專用教室的管理，加強檢查驗收管理條例和計劃。按時定人檢查專用教師管理教室的使用記錄。繼續(xù)采用定人管理，定人負責檢查與反饋辦法，以及過程管理的考核和總結(jié)。平安文明檢查贏得好評。
8、加強了體育衛(wèi)生的管理工作。確保“三課兩操”的落實，有效落實保證我校大課間活動的開展。做好初三體鍛訓練，有效提高初三學生體育畢業(yè)成績。
9、繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作，對醫(yī)生進校園工作進行了有效溝通。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全。
10、加強隨班就讀的教學、作業(yè)分層輔導和心理輔導以及專用手冊的填寫工作指導。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
20xx學年第一學期教導處工作已順利完成，并在執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)整策略、及時解決問題?，F(xiàn)對工作進行具體述職。述職如下：
首先我們按照市、區(qū)課程建設要求，規(guī)范開足課程，又以適切、特色為原則，開發(fā)學校的校本課程和特色活動。所制定的學校課程計劃與實施情況完全吻合，接受了區(qū)的教育局的評估審核，迎接了市導檢查。
對三類課程開設以及實施我們努力使內(nèi)涵規(guī)范、豐富。且在處理三者之間的關(guān)系時注重聯(lián)系、融合與發(fā)展。我們通過“指令”下達，“項目”落實，檢查監(jiān)督，反饋糾正等措施，落實“基礎(chǔ)課”的有效教學。通過作業(yè)布置、檢查、落實雙基。通過磨課研討，優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)。通過專題式、課題式研討模式，把基礎(chǔ)課與拓展課、探究課融合、整合。使之思維訓練到位，能力提高，建構(gòu)創(chuàng)智課堂。
本學期在拓展課上，我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容，開展公開課。如語文組重點專題在閱讀。而在閱讀中各年級的專題又不一樣，在拓展課展示中，又分內(nèi)容拓展;知識點拓展，且注重思維訓練，視野開闊，能力提高，這對構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進一步實踐研究。當然在實施過程中還需進一步完善，尤其在評價上還需配套，如英語組專題式——作文訓練，在綠色指標考查時，作文分數(shù)得分率較高，高于區(qū)平均分，但在平時區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下水平。這些都是值得思考的問題。
對于探究課，本學期我們以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據(jù)學科特點確立自己探究課題，并進行問題設計，且時間貫穿一個學期。目的是激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生對問題思考的連續(xù)性以及合作、動手、實踐等各方面的能力。
本學期我們還不斷完善了，機器人、頭腦om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿，其中機器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力。
初三教學目標任務明確，實施反饋到位。
(1)開學前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進行了統(tǒng)一檢測。對各班的學困生進行思想溝通和教育，與家長、任課教師一起共同制定了學習計劃、分層輔導和針對性學習方案。
(2)我們做好了各階段學生、家長、教師層面的思想統(tǒng)一工作。第一周我們召開了初三學生大會、教師會、家長會，制定了有效的學習計劃，目的是抓住學生剛進初三時的興奮狀態(tài)，使之激發(fā)學生學習熱情持久、耐長;通過召開家長會、學生大會、年級大會以及班會在期中考前，為使學生能能更有效地迎考復習，我們用專業(yè)指導為原則，請高級教師、教研組長對學生進行方法、學法輔導，也請專職心理教師進行心理輔導，為緊張的學子加油。臨近期末考試，我們更是加強對學困生的監(jiān)管和教學指導，一幫一落實到位，每天建檔反饋學生在課堂學習、作業(yè)情況、訂正、默寫、公式、定理……方面完成的情況。利用“校訊通”與學生、家長進行溝通、聯(lián)系反復、耐心教導，使其方法到位，學法掌握，成績穩(wěn)步提高。
2、教學檢測、反饋、分析、述職及時到位。
(1)本學期如期組織進行了兩次月考、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺，根據(jù)數(shù)據(jù)對各科成績進行縱橫詳盡分析。各備課組在分析時找準自己的問題，對各問題又做深刻分析，各學科各班主任建立學生跟蹤檔案，對學生每次考試成績用曲線圖進行分析呈現(xiàn)，及時關(guān)注學生的思想和成績波動情況。每次考試對試卷的小分進行了分析。教導處又及時指導幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學中的差異，及時幫助老師分析、發(fā)現(xiàn)學生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學更具有針對性。(3)借外力及時調(diào)整教學策略，強化學科基礎(chǔ)知識的落實。組織借助教研一體化的優(yōu)勢，三校聯(lián)盟研討、交流之機和分享資源的條件，通過對各階段的聽課學習、題型研討、經(jīng)驗介紹，整體推進師資水平。對薄弱學科語文、物理加強了關(guān)注。
3、因材施教，落實分層教學、分層輔導和分層作業(yè)的計劃。三(5)三(6)班是學校的特長生班，我們始終在教學和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破，加強其班優(yōu)秀學習習慣的培植，期中考試平均分有所提高，但特別冒尖生還不盡人意，班中還有學困生的現(xiàn)狀，將在下學期進行對策實施。對三(2)、三(3)、三(4)班及時鞏固了及格率，并逐漸在消除好、中、差三段學生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強了教育與管理，并與家長密切溝通和聯(lián)系，每天落實老師檢查項目，早晨7：20查作業(yè)，中午查訂正，下午查上課效率，及時做到人人關(guān)心，時時關(guān)注、面批面改，增強信心強化提高。逐步使不及格范圍縮小，期末考試及格率提高了一倍。對三(1)班，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作。
4、細致做好畢業(yè)班的招生工作。
按照招辦布置的任務和工作進度安排，本學期我們對本屆學生招生政策進行了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學生政策。10月對初三學生進行了信息普查，核對戶籍，登記好學生的各種信息。12月有組織學生進行拍報名照和招生報名核對工作。對隨遷子女招生進行政策宣傳，有效組織學生進行自主招生報名工作。
1、以課題研究為抓手，并貫穿了整個教研活動。首先教導處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂，提學生能力”。各教研皆組根據(jù)自己學科特點，確立了子課題。
2、課題研究模式化。各子課題確立后，各教研組、備課組的活動、公開課、評課以及專題學習和研討活動皆圍繞此課題展開，把提高學生思維、能力放在核心位子上。學期結(jié)束后，各教研組、備課組以及每個人，皆對自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動的過程、體驗和自己完成的任務和收獲進行述職，教導處再根據(jù)各層面要求進行評優(yōu)表彰，并通過論壇進行交流匯報。
3、根據(jù)“校際教研聯(lián)合體”的教研模式，我校與三門中學、育鷹學校三所學校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設》子項目研究為契機，共同確立以“‘綠色指標’課堂評價”為主要研究內(nèi)容的教科研聯(lián)合體。我校負責領(lǐng)銜高年級數(shù)學和化學兩門學科的研究與實踐。目前化學研究已步入正軌，通過對化學實驗的創(chuàng)新設計、激趣等方法，促進課堂教學生動有效，提高學生思維能力。
4、整合資源，開拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體，學校利用第二課堂和拓展課的資源，構(gòu)建校本科技課程，豐富學校的課程體系。我校創(chuàng)造條件，增加有助于學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程。如視頻制作、多媒體制作、建模、環(huán)保作品制作、超輕粘土、麥稈畫、易拉罐制作、開心植物園等課程。同時適當減少學生參與度低，不感興趣的課程。對于機器人、防震減災和民防教育，我校專職教師在每個學期整理出適合學生的教材和教案，逐步形成校本課程。
5、公開課研討活動實踐創(chuàng)智課堂。
(1)三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。本學期初三化學袁錦、初二數(shù)學組吳小寶，進行“三校聯(lián)合研究”公開教學。
(2)周五青年教師研討課。其中語文趙可紅，數(shù)學何娜，外語張蕾，科學芮紅，體育李斌。語文黃林林，數(shù)學莎茜茜，外語袁蘊哲，地理徐奕驊，體育俞蓓蕾。皆圍繞本組課題進行說課、磨課、上課的公開教學活動。
(3)面上教師展示課，初一、初三任課教師，按計劃如期完成圍繞自己參與的子課題進行的教學公開設計和教學。
(4)區(qū)教研員在本學期來我校進行集體調(diào)研，各教師充分準備，對教材進行深入理解，對學生進行深入分析，精心設計教學，接受了專家調(diào)研。
(5)青年教師組團接受帶教，數(shù)學組、語文組，并定期進行小公開，大家在帶教教師的指導下，有效教學，互補共同進步。
1、每個教師本學期完成了8節(jié)以上公開課的聽課任務，學校聽課小組進行隨堂聽課，聽完課后進行了教案檢查，教研組長也進行了兩次以上的教案抽查。有效督促教師自覺進行教學設計。
2、教導處對各備課組作業(yè)格式進行統(tǒng)一布置，并規(guī)范作業(yè)要求，在一定程度上強化了學生學習習慣，且教導處隨同教研組長全覆蓋檢查了4次作業(yè)。對初三困難生進行全科檢查，有效促使學生規(guī)范認真完成作業(yè)，有效反饋作業(yè)，糾正補差。
3、期中、期末考試以及各類摸底考、月考(初二、初三)等需按要求進行小分輸入和細致的質(zhì)量分析。本學期期中考試由本年級組和備課組進行命題和質(zhì)量分析。
4、備課組長、教研組長每學期根據(jù)學校以及教學要求寫好計劃、小結(jié)以及交流活動。
5、繼續(xù)加強對專用教室的管理、檢查和考核工作。加強對專用教室的管理，加強檢查驗收管理條例和計劃。按時定人檢查專用教師管理教室的使用記錄。繼續(xù)采用定人管理，定人負責檢查與反饋辦法，以及過程管理的考核和述職。平安文明檢查贏得好評。
8、加強了體育衛(wèi)生的管理工作。確?！叭n兩操”的落實，有效落實保證我校大課間活動的開展。做好初三體鍛訓練，有效提高初三學生體育畢業(yè)成績。
9、繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作，對醫(yī)生進校園工作進行了有效溝通。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全。
10、加強隨班就讀的教學、作業(yè)分層輔導和心理輔導以及專用手冊的填寫工作指導。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我從教xx年，其間擔任過任課教師、班主任、教研組長、團支書及年級組長，自xx年始我開始擔任xxx中學教導主任，分管學校的教學工作。教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，僅靠個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：
學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。從20xx年至今我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領(lǐng)導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點：
1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。
2、虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓，與同行研討和學生交流，學他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。
3、錘煉業(yè)務。作為負責教學業(yè)務工作的領(lǐng)導，工作必須精益求精。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索，積極開展教學研究活動。
作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：
1、合作就是力量。作為中層行政領(lǐng)導，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起到溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2、管理就是服務。教育是服務，管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。四年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的`呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。的確，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。
在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持深入教學一線。除教導處有我的辦公桌外，我特意在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌，日常工作就在該辦公室進行。在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃;并以身作則，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績，升入縣xx中xx人(我兼任該班班主任)，創(chuàng)xxx中學有史以來最佳記錄，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價!
20xx年x月因工作出色被評為xxx市文明教師，我所取得的點點滴滴，要感謝上級領(lǐng)導的器重;要感謝xx校長和各位行政人員的大力支持;更要感謝學校的全體教師，正因為有了他們的努力工作，才使我很好地履行了教導主任的職責。
最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著幸運20xx的開始，走進我校更完善的明天!
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十一
各位領(lǐng)導、各位同志：
根據(jù)《__市20__年度目標績效考核檢查方案》要求，現(xiàn)將20__年來自己履行工作情況作如下總結(jié)：
一、政治思想建設方面。
1.認真學習省委十屆八次、九次全會，認真落實市委、市政府決策布署，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，統(tǒng)一到依法治國的決策上來，通過深入學習貫徹，進一步提升了自己的綜合素質(zhì)。
2.認真參加“兩學一做”專題教育活動。通過圍繞鞏固提升“三項整改”成果，查找八個方面35個具體整治內(nèi)容，著力解決自身存在的問題，堅持把學習教育和提高認識作為教育手段，把專題教育和履職盡責相結(jié)合。圍繞學黨章黨規(guī)“四個全面掌握”、學系列講話“七個深入領(lǐng)會”，認真開展征求意見和談心活動，查找出存在的問題積極認真地進行整改。通過學習教育，自己堅定了理想信念，保持了對黨忠誠，樹立了勇于擔當精神。
3.認真改造主觀世界。在改革開放和市場經(jīng)濟條件下，自己能夠以正確的世界觀、人生觀和價值觀觀察問題，判斷是非，正確區(qū)分名與利、榮與辱、得與失、真與假、美與丑、善與惡，努力抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等資產(chǎn)階級腐朽思想文化的浸蝕，強化黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，不斷增強拒腐防變的能力。
二、在推進依法治市方面。
1.認真貫徹落實中央依法治國、省委依法治省以及市委《關(guān)于推進依法治市的意見》，按照林業(yè)局制定的《__市林業(yè)20__年全面依法治市工作要點》要求，編制實施全市林業(yè)“七五”普法規(guī)劃，努力推動林業(yè)普法體制、機制、陣地、經(jīng)費保障等各作工作的落實。按照依法行政“十項規(guī)定”，認真落實政策法規(guī)和行政審批科的工作責任，組織編寫各科室責任清單，深化行政審批改革，全面推進“放管服”三項重點工作。積極落實行政許可“一窗式”進出辦理制度，認真組織開展林業(yè)許可項目設置，做好已取消和下放林業(yè)審批事項的落實和銜接，及時清理林業(yè)行政許可前置條件，簡化行政許可申請條件，重新依法編制林業(yè)行政許可辦事指南，制作并完成了指導視頻，規(guī)范林業(yè)行政審批基本流程。制定“雙隨機一公開”實施方案，建立抽查清單、行政執(zhí)法人員名錄庫和市場主體名錄庫等“一單兩庫”制度。
2.落實領(lǐng)導干部學法用法制度。認真帶頭學法用法，努力完善領(lǐng)導干部學法用法制度，完善和落實局機關(guān)公職人員學法用法考核制度和法律檔案，完成局黨委中心組安排的法治專題學習講座工作。努力落實“誰執(zhí)法誰普法”責任制和媒體公益普法制度，開展以案說法、警示教育活動。學習中自己認識到盡管我國社會主義法治建設取得了巨大成就，但各級黨政機關(guān)處理政務的能力與民眾日益增長的依法治國的要求之間存在相當大的距離。因此對轉(zhuǎn)型期的中國來說，能夠摸索建立其適合中國國情，具有中國特色的法治尤為重要。
3.把依法治市和依法治林工作結(jié)合起來。自己努力在分管工作和業(yè)務科室中規(guī)范行政執(zhí)法行為，并提出從規(guī)范執(zhí)法主體入手，明晰職責權(quán)限;從規(guī)范行政執(zhí)法程序入手，切實做到流程清楚，要求具體期限明確;從落實行政執(zhí)法責任制入手，對執(zhí)法工作建議評議考核制度;積極開展以森林公安為主的林業(yè)綜合執(zhí)法探索，努力落實行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作，積極推進行政執(zhí)法和刑事司法工作信息平臺建設，落實行政執(zhí)法全過程記錄制度。
4.加強公民守法誠信宣傳教育。利用自己所分管的工作，特別是創(chuàng)建森林城市、文明城市活動中，積極宣傳有關(guān)法律法規(guī)知識。在分管的業(yè)務科室中進行有關(guān)法律法規(guī)宣傳，努力營造尊重法律、崇尚法治、自覺守信、扶持誠信的氛圍。同時，編制了中、小學生森林防火宣傳手冊，向全市各縣(市、區(qū))學校免費發(fā)放，突出針對性、側(cè)重篩選與林農(nóng)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)進行普及，及時加強新修訂的法律法規(guī)學習宣傳工作如《中華人民共和國野生支物保護法》等。修改__市林業(yè)局門戶網(wǎng)站，設置“政策法規(guī)”專欄，及時公布國家林業(yè)法律法規(guī)制度和相關(guān)政策。
三、在工作作風方面。
1.加強黨性修養(yǎng)。認真按照“兩學一做”教育要求，努力提升三項整改成果，認真查找八個方面35個具體整治內(nèi)容，努力推進作風建設。自己始終認為，作為領(lǐng)導干部，不論在哪個崗位工作，都要加強黨性修養(yǎng)，把自己的崗位看作為人民服務的陣地，正確使用手中的權(quán)力，力戒官僚主義、形式主義，堅持一切從實際出發(fā)，從自己分管的工作利益出發(fā)，做到對事業(yè)負責，對單位負責，對同事負責。
2.維護班子團結(jié)。自己作為局黨委成員，副局長，時時按照民主集中制的要求，積極配合黨委書記抓好分管的工作，嚴格執(zhí)行黨委議事規(guī)則，在黨內(nèi)以高度的責任感和科學的態(tài)度發(fā)表意見，在班子內(nèi)部講團結(jié)、講風格、講理解、講信任，在實踐中增進班子內(nèi)部團結(jié)。
3.注重調(diào)查研究。領(lǐng)導作風和工作作風，說到底是群眾路線、群眾觀點、群眾利益問題，自己在努力熟悉業(yè)務工作的同時，要求自己想問題、辦事性、做決策，都要把實事求是的觀念放在第一位，努力傾聽群眾的聲音，反映群眾的意愿。在業(yè)務上不懂的地方，主動向業(yè)務骨干請教，做到工作有目的，決策有依據(jù)。
4.狠抓工作落實。抓好工作落實，是端正領(lǐng)導作風和工作作風的重要標志，自己能夠按照黨委的決策和分工，狠抓工作落實，堅持說實施、求實效，對上有喜報喜、有憂報憂，講成績不夸張，講問題不縮小，做到不掩蓋矛盾，不做表面文章，不弄虛作假，做到了學用一致，表里如一，言行一致。
四、在完成工作任務方面。
1.大規(guī)模開展綠化__行動。由市綠委辦牽頭建立工作協(xié)調(diào)機制，編制完成《__市大規(guī)模綠化__規(guī)劃》，細化年度目標任務，部署全市貫徹落實綠化__行動有關(guān)工作，加大宣傳力度，努力營造全民共同參與，合力推進綠化行動氛圍。
2.鞏固國家森林城市創(chuàng)建成果。按照《__市森林城市建設總體規(guī)劃》要求，下發(fā)了《關(guān)于下達20__年森林城市建設工作目標和報送20__年創(chuàng)森工作總結(jié)的通知》。有計劃、有步驟地實施一系列綠化工程。積極選用和推廣鄉(xiāng)土珍貴樹種，編寫印制了《__市鄉(xiāng)土樹種推廣名錄》。在全市開展了名木古樹普查工作，督促檢查市區(qū)東山林帶市級公益林保護管理情況，扎實開展了春季義務植樹活動。
完成了“__杯”、“__杯”兩級農(nóng)田水利基本建設競賽活動，“__杯”榮獲二等獎。
3.積極推進“大熊貓”國家公園建設和野生動物保護工作力度。建立大熊貓國家公園具有深遠戰(zhàn)略意義，作為大熊貓國家公園的前期工作，對__山自然保護區(qū)內(nèi)的探礦、采礦權(quán)進行了調(diào)查和清理，提出解決主方案，對部分有探、采礦權(quán)的企業(yè)投資情況進行了抽查，初步上報了大熊貓國家公園規(guī)劃范圍的有關(guān)材料。利用“愛鳥周”和野生動物保護月開展保護野生動植物宣傳活動。開展野生動物馴養(yǎng)專項核查，配合創(chuàng)建文明城市，對全市市場、餐館進行野生動物販賣、銷售進行清理檢查。努力實施“中國鳥語城”建設方案，對旌湖兩岸候鳥棲息地進行巡護和投放食物，保證候鳥順利過冬。加大了對傷殘野生動物的救護工作。
加大對森林公園開發(fā)建設、引導規(guī)范對新增森林公園扶持幫助。對四個縣(市)花卉、鑒果節(jié)進行報送審批，并規(guī)范節(jié)會的舉辦。積極準備第x屆月季花展，努力做好各項招展工作。
4.加強森林防火工作。認真貫徹落實《森林防火條例》，落實責任，強化監(jiān)督檢查。在清明、“五一”等森林火災高危期通過電視、短信等媒體發(fā)布公益廣告和森林防火氣象信息。嚴格實施領(lǐng)導帶班制和24小時值班制度，強化森林火災預防預警系統(tǒng)建設，加強森林火險的監(jiān)控工。森林火災損失率控制在0.1‰以內(nèi)。
5.積極加強森林公安隊伍建設。加強對公安干警隊伍培訓力度，組織全市森林公安隊伍培訓，按照全省“林地行動”的統(tǒng)一部署，加大對破壞森林資源違法犯罪的打擊力度，行動期間，全市立涉林刑事案件5起，受理林業(yè)行政案件29起，有效遏制了涉林刑事犯罪勢頭，較好的保護了我市林業(yè)生態(tài)資源。
6.積極推進涉林改革工作。進一步深化國有林場改革，按國家、省政府要求，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，編制市級國有林場改革方案并報市政府審定。加強對生態(tài)文明體制改革工作的組織領(lǐng)導，進一步明確了各項改革的牽頭單位、責任科室，定期召開專題會議，研究改革推進事宜，全面開展調(diào)研工作，制定工作臺賬并報送工作信息，提出改革初步方案和規(guī)劃。
五、在廉潔自律方面。
1.能認真貫徹執(zhí)行廉政紀律。在工作中自己認真貫徹《20__年黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》和《20__年黨風廉政建設和反腐敗工作責任清單》，加強對通過《關(guān)于新形勢下加強黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的學習，努力落實好黨風廉政建設責任制等黨內(nèi)各項監(jiān)督制度。在責任清單基礎(chǔ)上細化要求，明確個人及本人所分管部門執(zhí)行好廉政制度的具體規(guī)定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
2.努力加強黨性修養(yǎng)。自己能按“兩學一做”的要求，時刻提醒務必遵守黨的紀律，謹于言、慎于行，不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，努力抵制腐朽生活方式的侵蝕。牢記兩個務要求，保持健康向上的生活方式和生活情趣，不斷凈化自己的工作圈、生活圈和社教圈。自己能夠認真執(zhí)行財務制度，特別是自己負責的涉及資金安排的工作，嚴格按規(guī)定辦事，嚴守財經(jīng)紀律，在重大經(jīng)費開支上經(jīng)過認真調(diào)查，向主要領(lǐng)導匯報后再執(zhí)行。
3.強化《反腐敗工作責任清單》的落實，強化對林業(yè)專項資金管理使用，防止隨意改變資金用途和截留行為的發(fā)生。加強對森林公安、野生動物保護、行政審批等科室執(zhí)法行為的監(jiān)督，規(guī)范行政執(zhí)法行為。全程監(jiān)督綠化工程、設施設備招標采購活動，并按規(guī)定簽訂“一諾三清”承諾書。對基層反饋的情況、信訪及時處理，圍繞行政審批事項，實行“陽光行動”確保權(quán)力公開透明運行。
自己工作雖然取得了一些成績，但從高標準來衡量，還有一定差距，一是開拓創(chuàng)新意識不強;二是執(zhí)行力有待提高，三是服務群眾深入基層，解決實際問題的辦法不多。
在以后工作中，自己將努力克服存在的問題，按照黨章要求嚴格要求自己，認真落實黨員干部廉潔自律規(guī)定，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，圓滿完成上級交給的任務。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我于今年初開始擔任xx小學教導主任，分管學校的教務、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的.教學。任職以來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職，請予于評判。
本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央堅持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與團體、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學習和領(lǐng)悟黨中央倡導的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事，“真誠為人，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自我，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標準來充實自我。
作為學校的一名中層干部，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔職責，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。
(一)學籍管理工作。
每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔，把好新生學籍審批關(guān)。每學期開學初，為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任教師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。
(二)教務工作。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少，目前僅xx人，但各項學校工作卻一點沒少，課程的`安排及平時教師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復雜，但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳到達各負責人員手中。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改善教學方法。每學期能進行xx次以上的教學常規(guī)工作，如教學計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作。
每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。近兩年，教導處組織全體教師進行理論學習、業(yè)務培訓等活動達十幾次?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學有所得，行有所感。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十三
摘要：身先士卒，身體力行，為黨風廉政建設責任制的落實起到了示范作用，下面是2019年公務員述職。
全文，歡迎閱讀!
201x年已經(jīng)接近尾聲，各行各業(yè)都要對本年度進行總結(jié)，因此一份優(yōu)秀的。
是必不可少的，述職述廉報告頻道為大家提供大量的2019述職述廉報告范文供大家參考，歡迎大家收藏本網(wǎng)站。
我**年參加工作?，F(xiàn)任。任現(xiàn)職以來，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持幫助下，我認真履行職責，圍繞中心，服務大局，積極主動開展工作，充分發(fā)揮了職能作用，自己在工作中也得到了鍛煉和提升。被當選為第一屆代表大會代表、第一屆婦女代表大會代表、婦聯(lián)第一屆常委。連續(xù)多年在公務員年度考核中被評為優(yōu)秀;先后被評為區(qū)級檔案先進工作者、區(qū)婦聯(lián)系統(tǒng)先進個人標兵、區(qū)級“三八”紅旗手;2019年獲得區(qū)級“五一”勞動獎章;并獲市級嘉獎;2019年被評為區(qū)級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2019年被授予“全國系統(tǒng)先進工作者”榮譽稱號?，F(xiàn)將過來的工作述職述德述廉如下：
多年來，我十分注重政治理論和業(yè)務知識的學習更新，不斷提高自身素質(zhì)。一是通過積極參加機關(guān)支部組織的各種學習活動，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，堅定理想信念。二是通過學習業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務工作能力。三是通過向領(lǐng)導和同事們請教工作方法、不斷提高自己的工作能力。經(jīng)過不斷的學習、實踐、總結(jié)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容的應對日常工作中出現(xiàn)的各種情況和問題，在組織管理、協(xié)調(diào)服務、應急處理、寫作水平等方面，都有了很大的提高，進一步增強了對局黨委各項決策部署的理解力、執(zhí)行力。我把完成每一項工作、起草每一篇材料的過程都當成是學習新知識、涉獵新領(lǐng)域的難得機會，力求工作有創(chuàng)新、材料有新意。為更好地服務工作，自學了公文寫作和相關(guān)法律法規(guī)，并率先考取了社會工作師。我本著“文字能力強、服務水平優(yōu)、辦事效率高”的要求，創(chuàng)新工作方式，規(guī)范了機關(guān)辦文、辦會、辦事工作流程，顯著提高了服務質(zhì)量和效率。工作中，堅持超前服務，提高了工作的預見性、準確性，使服務職能得到了延伸。嚴謹細致工作作風也影響、帶動著科室的每一名干部追求工作高標準，快節(jié)奏，全體人員的思想和工作活力得到了充分釋放，不干則已，干就一流成為全體人員的一致追求，工作效率和服務水平得到不斷提高，確保了各項工作的圓滿完成。
是機關(guān)的綜合部門，主要職責是“參與政務，管理事務，搞好服務”，工作量大，包括政務、黨務、行政事務和日常服務工作，涉及面廣。對上，要當好領(lǐng)導的參謀助手;對下，要將工作經(jīng)驗推廣出去，工作亮點反映出來;對外，要將單位的良好形象展現(xiàn)出來;對內(nèi)，要將全局的事務打理的井井有條，承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右。在工作中，我時常告誡自己，細節(jié)決定成敗，百密不容一疏，稍有不細心、不到位就有可能影響全局工作，力求工作嚴謹扎實，精益求精。在平時的工作中，我還注意有意識地培養(yǎng)自己真抓實干、雷厲風行的工作作風和大局觀念，以飽滿的工作熱情和昂揚向上、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)全身心地投入到工作之中。
今年以來，我在分局黨組的正確領(lǐng)導下，以理論和同志“三個代表”重要思想為指導，按照省、局黨風廉政建設工作會議精神，堅持以做好參謀助手為主題，以搞好服務保障為主線，始終掌握工作的主動權(quán)，在抓好辦公室工作的同時不放松黨風廉政建設，全面落實黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定，抓個人，帶隊伍，堅持把教育、管理、監(jiān)督相結(jié)合，切實負起了黨風廉政建設的責任。
一是強化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結(jié)合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規(guī)教育，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。
今年以來，相繼觀看反電教片、收看xx大報告會及學習討論活動等，通過經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，使我樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐防變的能力，積極做“三個代表”的忠實實踐者。二是著眼大局穩(wěn)定，積極做好辦公室工作。認真對待群眾來信、來訪，及時妥善處理干部反映的問題，做到了熱情接待，耐心疏導，真誠服務。保證了分局的正常辦公秩序和后勤保障。
為切實搞好廉政建設責任制工作，我站在講政治、講大局的高度，充分認識廉政建設責任制及反斗爭的重要性，始終把廉政建設責任制工作當作大事、要事來抓。我把廉政建設責任制擺在了重要議事日程，多次召開辦公室會議，研究、部署廉政建設工作，做到早研究、早部署。平時，在不同地點、不同場合不失時機地利用正反兩方面的典型，對廉政問題經(jīng)常講、多次講、反復講，找原因、說危害，教育干部要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線;同時，還定期組織檢查、指導、辦公室各項工作部署和落實情況，聽取工作進展情況匯報，了解目標落實情況，查漏補缺，采取措施，加大工作力度，促進廉政建設順利開展。
實行廉政建設責任制，根本在落實，關(guān)鍵在行動。在認真分析、研究責任目標的基礎(chǔ)上，我提出了“抓深入、抓規(guī)范、抓提高”的工作思路，不斷加大工作力度，真正在落實上下工夫，靠實際行動求成效。一是對辦公室工作詳細進行分工，推進落實。根據(jù)分局下達的廉政建設責任制目標，本著“誰主管誰負責”的原則，認真履行“第一責任人”的職責。
做到了“千斤重擔大家挑，人人肩上有目標”，明確了。
崗位職責。
保證了政令暢通切實做到了有方案、有措施、有落實、有檢查實現(xiàn)了廉政建設工作任務由虛變實由軟變硬由模糊變清晰。二是建章立制確保落實。先后完善了《機動車輛管理制度》、《消防管理制度》、《大宗物資采購制度》、《食堂管理制度》、《接待管理制度》、《固定資產(chǎn)管理制度》等一系列制度進一步規(guī)范領(lǐng)導干部的從政行為強化干部權(quán)力運用的約束從根本上鏟除滋生的土壤。三是加大管理力度全面落實。在完善規(guī)范、強化管理、嚴肅執(zhí)紀上下工夫完善了集中采購相關(guān)制度和辦法使“同質(zhì)比價同價比優(yōu)同優(yōu)比服務”的標準和“管辦分離相互制衡”的原則、“采購(招標)、驗貨、付款”三分離的運行機制得到了認真落實。確保了公平、公正、公開原則在工作中的落實。
四、身先士卒，身體力行，為黨風廉政建設責任制的落實起到了示范作用。
在工作中,我以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的機密，不信謠，不傳謠;在工程立項及招投標、資金分配使用、物資采購方面都堅持原則，嚴守紀律，不以任何方式向有關(guān)方面和個人施加影響;生活中遵紀守法，無違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)行為;不利用公款大吃大喝或到歌廳、夜總會高消費;不存在借開會、考察、培訓等名義變相公費旅游、和公款出國旅游的問題;未發(fā)生需要申報的重大事項;在配備通訊工具、交通工具及個人住房方面，嚴格按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。身體力行，對黨風廉政建設責任制工作的落實起到了很好的促進作用。
在20xx年的工作當中，我將以“三個代表”的重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，堅持黨中央確定的反指導思想、基本原則、工作格局、領(lǐng)導體制和工作機制，堅持標本兼治、綜合治理，逐步加大治本力度，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)加強廉政建設工作，針對自身薄弱環(huán)節(jié)，強化措施，不斷把廉政建設和反斗爭引向深入，為分局領(lǐng)導當好參謀，為全局干部搞好服務。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十四
2011年，在縣局黨組的正確領(lǐng)導下，在局機關(guān)全體同志的大力支持下，我堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以做好參謀助手為主題，以搞好服務保障為主線，始終掌握工作的主動權(quán)，在抓好辦公室工作的同時不放松黨風廉政建設，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的履職情況，落實黨風廉政建設的情況報告如下：
一、抓政治理論學習，強化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。
一年來，本人能夠認真學習十七屆五中、六中全會精神，積極參加局里組織的各種政治理論學習。通過學習，掌握了政策，增加了學識，開拓了視野，理論水平和工作能力不斷增強，我注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結(jié)合起來，擴大了學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。通過經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，使我樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。圍繞我局中心工作、服務大局，用科學的發(fā)展觀武裝頭腦，牢牢把握正確的輿論導向，牢固樹立抓好辦公室工作就是抓發(fā)展力，就是生產(chǎn)力。在學習中，積極做好筆記，撰寫。
心得體會。
努力學習胡錦濤總書記在建黨九十周年大會上的重要講話精神和“三敢精神”學以致用不斷指引著我在今年的工作中努力工作奮力拼博為積極完成各項任務打下了政治基礎(chǔ)。
二、廉潔自律方面。
嚴于律己，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。牢固樹立法制觀念，恪守黨章黨紀，堅持秉公辦事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，做到廉潔自律。能認真執(zhí)行好局黨組作出的各項規(guī)定和規(guī)章制度，時刻牢記黨的根本宗旨，腳踏實地地開展工作。
三、高度重視，認真履行職責，工作落實到位。
1、辦公室工作。充分發(fā)揮了服務功能，一年來，積極引導辦公室本著為全局負責，為機關(guān)、基層提供優(yōu)質(zhì)服務的基本工作態(tài)度，保質(zhì)保量地完成了上級和局領(lǐng)導交辦的各項工作任務，辦公室總是第一時刻堅守在工作崗位上，及時收集匯總有關(guān)信息情況進行上傳下達，準確無誤地將相關(guān)信息報送上級各部門。在繁雜的工作之余，辦公室在局黨組的領(lǐng)導下，克服人少事多等各種困難，不斷加強學習，不斷提高綜合能力、寫作水平，大力專抓信息調(diào)研工作，全年辦公室完成各類文件57件，完成領(lǐng)導講話稿及迎接上級部門檢查匯報材料15篇，簡報2期，通過一年的努力我局在省市局網(wǎng)站上登載的信息69篇，在荊州日報等媒體發(fā)表文章5篇，辦公室去年共審核、登記、制發(fā)各類公文172件，運轉(zhuǎn)分送上級來文近90余份，領(lǐng)導批示件3件，在整個辦文過程中，無漏辦、錯辦和延誤現(xiàn)象，確保了政令的暢通。在負責機關(guān)車輛的調(diào)配與外出的管理方面，比前幾年有了進步，基本做到了有登記、有記錄、有批準，較嚴格地執(zhí)行了局車輛管理制度。認真對待群眾來信、來訪，及時妥善處理干部反映的問題，做到了熱情接待，耐心疏導，真誠服務。保證了我局的正常辦公秩序和后勤保障。
資金的及時到位。
3、做好了領(lǐng)導交辦的工作。今年，根據(jù)黨組的安排，我親自參與并組織迎接省質(zhì)監(jiān)局對我縣沙套速生林農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)的考核驗收，同時參與了監(jiān)利縣優(yōu)質(zhì)稻農(nóng)業(yè)標準化示范縣第一年的基礎(chǔ)工作；參與了年底治庸問責活動和黨風廉政建設責任制的檢查，主持并組織了創(chuàng)建“三滿意”活動、廉政風險防控和黨風廉政建設責任制的資料匯編工作。
四、存在問題方面。
1、理論學習有待加強，學習時缺乏認真思考，導致調(diào)查研究的能力不強。不能充分了解機關(guān)情況，以致在工作上缺乏針對性，在知人、知事、知情上還有一定的差距。
2、綜合協(xié)調(diào)能力不夠，把辦公室一堆人沒有用活、用好，年初制訂了崗位職責，但并沒有真正的落實，玩的玩死，搞的搞死，極大地影響了工作效率。
3、督促檢查不夠，辦公室發(fā)布了很多政令、通知，但礙于時間和精力不夠，沒有督促到位，使領(lǐng)導的旨意沒有好好地落實。
4、固定資產(chǎn)處置落實很差。
五、今后工作打算。
1、加強理論學習，從思想上引起高度重視，堅持與時俱進發(fā)展自己，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，提高思想覺悟的指導自己言行的武器。
2、綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好工作，在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識，堅持溝通為上、上下互動、協(xié)調(diào)一致，在處理工作時，不只埋頭于具體事務，要做好統(tǒng)籌管理，與其他工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考，謀劃運籌和行動，認真做好各項工作。
單位的實際困難，使全局上下營造一種和諧、和睦、和順的工作生活環(huán)境。
辦公室工作小事不小，大事更大。作為辦公室工作人員，應該“沒有節(jié)假日概念，不分八小時內(nèi)外，無論寒冬與酷暑”，只要在這個崗位上，就要全天候地繃緊忠于職守這根弦。要牢固樹立“一年365天，天天準備接受工作任務；一天24小時，時時準備應對緊急情況”的思想。面對每一件大事小情，必須堅持認真再認真，細致再細致的原則，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍的精神去做好為監(jiān)利質(zhì)監(jiān)事業(yè)作出自己應有的貢獻。
如有不妥，請批評指正。
2012年2月1日。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十五
我叫xxx，19xx年xx月出生，中共黨員，本科文化，19xx年參加工作，20xx年3月任xx鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設發(fā)展中心主任至今。
按照縣紀委的安排部署對農(nóng)村基層站所領(lǐng)導班子及其主要負責人進行“兩述兩評”充分體現(xiàn)了紀律檢查部門及社會各界對基層工作的關(guān)心和愛護，必將對我們的工作起到有力的推動作用。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，本人能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以黨的十七大會議精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，在自己的工作崗位上，我們以事實求是認真負責的態(tài)度，積極配合檢查評議工作，堅持“標本兼治，糾建并舉”的方針，聯(lián)系實際辦實事，切實改進工作作風。務實重干，狠抓落實，圓滿完成了各項工作任務。
1、實現(xiàn)菜市場搬遷，徹底改變鎮(zhèn)中心十字口道路堵塞局面;。
2、組織技術(shù)力量對文化路東延到xx中學路面硬化工程的測量設計。
3、對xx村小集鎮(zhèn)進行科學規(guī)劃，打造成為新農(nóng)村建設的亮點;。
5、完成xx、xx等15各行政村規(guī)劃修編完善工作;。
6、及時解決農(nóng)村宅基地糾紛，積極做好信訪穩(wěn)定工作。今年全年，發(fā)展中心共接待宅基地糾紛信訪案件16起，結(jié)案14起，結(jié)案率90%。
7、加強鎮(zhèn)區(qū)管理。明確任務，強化責任，強力推進城鎮(zhèn)管理。創(chuàng)新道路保潔、綠化、養(yǎng)護等公用事業(yè)管理機制，充實城鎮(zhèn)管理隊伍，積極推行“劃定區(qū)段、領(lǐng)導分包、單位負責”的管理模式，激發(fā)工作積極性。以規(guī)范車輛停放和門店匾額、杜絕占道經(jīng)營為重點，不斷加大鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌整合力度，打造拐河鎮(zhèn)區(qū)新形象。以省道沿線整治為重點，嚴格按照公路沿線建房審批要求，搞好沿路的衛(wèi)生整治和綠化、美化，初步達到綠潔暢的目標。通過今年的努力，使小城鎮(zhèn)建設管理水平明顯提升一個層次。
8、加大鎮(zhèn)區(qū)、農(nóng)村基礎(chǔ)設施、綠化建設投資力度，改善城鎮(zhèn)、農(nóng)村居住環(huán)境。
為改善城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民居住條件，今年，加大了基礎(chǔ)設施，綠化投資力度。止目前，鎮(zhèn)區(qū)街道新增道路長，寬，新增街道風景樹150棵，;今年又新增環(huán)衛(wèi)車輛三部。在加大鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設施投資的同時，并沒有忽視農(nóng)村一塊，村建中心對xxx、2個示范村戶戶通道路進行了規(guī)劃設計，共硬化道路長度。通過督促監(jiān)管，使村容村貌煥然一新，大為改觀，大大改善了居民的生產(chǎn)生活條件。
9、搞好單位庭院美化改善辦公環(huán)境。
通過規(guī)劃，投資6.5萬元，對發(fā)展中心院落進行美化，鋪設彩磚，修繕辦公樓房，改善了辦公環(huán)境。
在工作實踐中，本人能夠認識出政治工作的重要性，一是能夠堅持解放思想，實事求是，與時俱進，深入基層，深入群眾，調(diào)查了解新情況、新問題;二是能夠緊密結(jié)合全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)展變化的新實際，不斷提高發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力;三是能夠做好思想政治工作，四是能夠堅持原則，秉公辦事，堅持富鎮(zhèn)、富民和全面建設社會主義新農(nóng)村的奮斗目標，強力實施“工業(yè)強鎮(zhèn)、人才興鎮(zhèn)，開放帶動”戰(zhàn)略。特別是通過科學發(fā)展觀的學習和工作實踐，更加增強了全心全意為人民服務的宗旨意識，堅定了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，立黨為公，執(zhí)政為民的意識。五是廉潔從政，遵守紀律。作為一名共產(chǎn)黨員，能夠時刻按照黨章辦事，全面執(zhí)行“十禁止”等有關(guān)規(guī)定。堅持依法行政，廉潔奉公，嚴格遵守黨風廉政建設的有關(guān)規(guī)定和鎮(zhèn)黨委、政府制定的各項規(guī)章制度，不搞特殊化，自覺維護黨委、政府的形象。
回顧今年來的工作，自己在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在工作實踐中，使自己的政治素質(zhì)、業(yè)務工作水平和協(xié)調(diào)指揮能力都得到了一定的鍛煉和提高。但也有不少缺點和不足。一是在新形勢下，學習提高的任務大，需要進一步全面掌握和理解理論知識及法律知識，以適應工作的需要。二是在平時工作中，對發(fā)現(xiàn)的問題，仍有抓的不緊，處理問題不及時的現(xiàn)象，導致某些時候工作被動。這些問題我決心在以后的工作中努力加以改正。具體說：
一是繼續(xù)做好我鎮(zhèn)的小城鎮(zhèn)建設工作，創(chuàng)新思維，改變工作思路，以科學的發(fā)展觀加快我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設速度。
二是進一步加強政治理論學習和業(yè)務知識學習，進一步提高政治理論水平和工作的能力。
三是主動深入基層，深入群眾，發(fā)解問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，增強工作的預見性和針對性。
總之，一年來，我本人雖然取得了一定的成績，但距鎮(zhèn)黨委、政府的要求還有一定差距，在今后的工作中，我將更加努力進取，與進俱進，開拓創(chuàng)新，履行好自己的職責，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十六
王要武，男，1966年6月出生，中共黨員，1983年就讀于xx農(nóng)學院皖北分院牧醫(yī)師資專業(yè)（現(xiàn)xx科技學院），198年畢業(yè)分配至xx縣六郎橋高級職業(yè)中學，1988年調(diào)入xx縣灣沚職高，歷任團委書記、教務主任、副校長，2007年整合到職教中心任職教中心副主任，分管德育和教學。2013年職教中心再次整合，調(diào)入xx縣一中，任分管政教工作的副校長，2016年8月因xx縣教育資整合,任縣一中副校長兼縣二中副校長,分管縣二中高中部?，F(xiàn)將2016-2017學年度的思想、工作、廉潔等方面作以下匯報：
一、忠誠黨的教育事業(yè)，加強政治學習，提高自己的政治理論水平。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義中國，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想、學習建設有中國特色的社會主義理論和“三個代表”的重要思想以及科學發(fā)展觀，認真學習黨的十八大、十八屆五中全會以的路線方針政策和習近平同志的系列講話精神，認真搞好“兩學一做”，深入領(lǐng)會，落實到自己的工作實際中去，以黨的理論指導自己的工作，不斷提高自己的政治覺悟和政治理論水平。促進工作上不斷創(chuàng)新，開拓視野，認真處理實際工作中出現(xiàn)的矛盾和問題。忠誠黨的教育事業(yè)，無論是在職教中心還是xx縣一中時刻不忘自己是一名光榮的人民教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，敬業(yè)樂業(yè)，把這種精神傳遞給教師和學生。在30年的教育、教學工作中雖然也有改行潮、下海潮，但都沒受影響、始終沒有動搖當一名教師的信念。二、認真干好本職工作，服從上級安排。
2013年8月到xx縣一中后，我是抱著學習的態(tài)度的，在職業(yè)教育戰(zhàn)線上我是一名老兵，曾被市教育局任命xx市職業(yè)教育專家，但對于普通中學說我還是一名新手，雖然職高也有綜合高中班，但那是游擊隊不是正規(guī)軍，而xx縣一中不僅是省級師范高中還是皖南地區(qū)有名的百年老校，我是抱著適應新的環(huán)境不斷加強自己對教學業(yè)務學習的態(tài)度，2016年下半年調(diào)到縣二中后，經(jīng)常與教師溝通，認真參加教師業(yè)務學習，認真地和年級組長、班主任探討教育、教學中出現(xiàn)的矛盾和問題。認真聽并參加討論、認真參加備組的各項活動，分管的高三生物、高三物理、高三地理，學期結(jié)束都達到教研處給予的滿分標準。在縣二中這一學年，堅持天天到校，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導布置的各項任務。堅持在高三年級坐班，經(jīng)常深入班級了解學生的思想動態(tài)。
在這一學年度分管高二、高三年級，與高三年級教師去南昌、亳州、上海、無為、鄭州等地區(qū)學習這些學校的高效堂教學，解決我校教學中存在的教學效果不明顯的問題。多次參加省內(nèi)各種經(jīng)驗交流會,取他人之長,補己之短。
三、為人正直、樂于助人、勇于同不正之風做斗爭。
不管是在灣沚職高、職教中心還是xx縣一中和縣二中我都把做人放在“第一位”，堂堂正正做人是我教育學生的理念，就是讓學生“先成人，后成才”在職業(yè)學校中“兩有生”相對較多（即學習有困難、思想品德有困難）要求學生不僅要做人還要做對社會有用的人，不能讓學生變成危害社會和公共安全的危險品。同樣在xx縣一中也要求學生先成人后成才，做對社會有用之人。當學生與教師遇到有困難的時候，伸出援助之手，幫助他們渡過難關(guān)，在看到違背社會公德和違法亂紀的行為，就勇敢地站出與他們進行不折不撓的斗爭。四、遵守黨的八項規(guī)定，反對不正之風。
在生活上從嚴要求自己，不干違法亂紀的事，不吃拿卡要。以黨的八項規(guī)定和《中國共產(chǎn)黨員紀律處分條例》約束自己，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，經(jīng)常反思自己所做之事，不愧對黨、不愧對學校、不愧對家人，做到光明磊落，不玩弄權(quán)術(shù)、不害人、不整人、不打擊人，與師生關(guān)系非常融洽。
五、加強業(yè)務學習，提升自己的業(yè)務素質(zhì)和管理能力。
在這一年時間里，除了校本培訓所必需的學習外，還參加xx省黨政干部的學習，按質(zhì)按量、按時完成在線學習的任務，并寫出調(diào)研論和學習心得，連續(xù)幾年通過從未補考和補學。在學校的安排下，去外地參加了高效堂培訓，對高效堂有了深刻的理解，并支持學校進行堂改革。充分調(diào)動學生的積極性，調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)，使枯燥一言談的堂，變成互相交流、互相探討、師生共同進步，共同提高的堂，真正做到以學生為主導，真正讓學生知道學什么，怎么學，怎樣理解重點、難點等，使“要我學”變成“我要學”。通過堂改革，我校一批中青年教師在國家、省、市堂教學比賽中獲得大獎，學生的能力也得到提高。
在2016-2017學年雖然做出了一些成績，但離上級的要求還有差距，與家長的期盼還有差距，在新學年即將到之際，我將更加努力學習，不斷創(chuàng)新，使自己的工作再上一個臺階。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十七
尊敬的校領(lǐng)導：
來自 xuefeN.cOm.cn
回顧三年來我的工作歷程，那感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間，我試著對自己進行本色追問，梳理心緒，與同行共勉，抱著對學生、對工作、對學校負責的心態(tài)努力開展工作。
從我進入中心小學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。三年來，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關(guān)心熱愛學生，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給予更多的'熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學生在生活或?qū)W習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。
到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。20__年，本人被評為市優(yōu)秀教研工作者。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學校考評教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過市檢查組的驗收。
7、強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
三年來，作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結(jié)在校長周圍，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。現(xiàn)在，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，歷次抽測、比賽成績均居鎮(zhèn)級榜首，重點中學升學率逐年上升，學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
述職人：xx。
xx年x月x日。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年，在學校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導處按照學年初制定的《教導處工作計劃》開展了一系列教育教學管理工作，帶領(lǐng)中小學全體教師順利地完成了教育教學工作任務。作為學校的教導主任，本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責的情況向?qū)W校領(lǐng)導和教師匯報如下：
1、一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參加學校和黨支部組織的政治理論學習活動，積極參加學校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，不斷提高自身的政策理論水平。
2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團結(jié)協(xié)作，民主平等，為人正直，作風正派，關(guān)心教師，熱愛學生。
3、自覺學習教育理論和教育管理知識，進一步端正了教學思想，樹立新的教育理念。主持教學與教研的管理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進教育教學質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學校的各種會議、及時上報材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)一致，有令即行，有禁則止。
1、組織報名、分班。在每學期開學初組織各年級學生報名、給新生分班、安排班主任，保證了學校的教學秩序。
2、制定四表。在開學初按照部頒要求制定中學各年級的課程表和輔導安排表，并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時，制定作息時間表，根據(jù)季節(jié)及時進行調(diào)整;按照學校要求制定制定詳細的校歷表，使學校各項工作能夠有序的進行。
3、制定中學部教師晚自習輔導表，安排教師進行晚自習輔導，并安排好教師的臨時學習的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學習，為了安排好教師的代課事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。
4、堅持做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學生流動性大，在辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)時，能夠作到不怕麻煩，堅持原則，對學生及家長的疑惑，有問必答，維護了學校的聲譽。
5、組織開展教研工作。一年來，教導處負責抓好了我校的各級課題的管理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學期通過了驗收，順利結(jié)題。由我校教導處管理的國家級規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施，學校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學?！保@得了教研室頒發(fā)的獎牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結(jié)題收尾階段。
6、組織學生參加各種比賽活動，提高參賽水平。每次學生比賽，都精心組織報名工作，及時上報參賽名單，安排好帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學期，組織學生進行了英語口語競賽中，有多名學生獲獎，張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導教師，學?；畹昧恕皟?yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學競賽，有四名同學獲獎，王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導教師。之所以能取得較好的競賽成績，得力于學校領(lǐng)導的大力支持和輔導教師的辛勤輔導，另外，今年以來，所有參賽學生自己付參賽的路費，為學校節(jié)省了大量的開支。
7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學質(zhì)量是學校的生命線，初三學生的升學率關(guān)系到學校的聲譽。為了抓好初三工作，本人親自承擔初三畢業(yè)班的教學工作，團結(jié)廣大初三教師，全體初三教師的`密切配合下，今年年級的教學質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作，在校長的支持下，報名時果斷對初三學進行分流。今年我校有50多名學生報名上了平羅職教中心，給一些學習成績差的學生找到了出路，另一方面也復習階段組織分層次教學提供了保障。學生參加中考時，和王彥林、李靜老師親自帶隊，住在平羅，保證了學生的安全。
1、作為學校的教導主任，我始終清醒地認識到自己的責任與膽子。學校教導主任是學校教育教學的管理者，是校長的參謀和助手。因此，在日常的教學管理過程中，我意識到學校教導主任的職責一是管理，二是服務。所謂管理，就是要督促廣大教師貫徹落實教學常規(guī)，糾正教育教學中的違規(guī)行為。服務就是要幫助教師解決教育教學中遇到的困難和問題，通過有效的管理促進教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務能力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些情況下，由于本人是急性子，對有些總慢半拍的教師要求過嚴，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復，希望大家從學校的整體利益考慮，支持本人的工作。
2、教學工作的順利完成，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開學校后勤、政教、共青團等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領(lǐng)導的溝通不及時，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學校的發(fā)展。
3、某些學科的教學質(zhì)量不高，出現(xiàn)反復，甚至下滑，客觀上是由于學生來源復雜、基礎(chǔ)太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責任，今后要想辦法，通過嚴抓教學常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。
4、由于教導處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導、組長、及教師的交流聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時，造成了一些誤會，今后盡量改正。
教務主任個人述職述廉報告的內(nèi)容要求篇十九
在學校黨委,行政正確領(lǐng)導下,依靠各部門,各單位的大力支持,團結(jié)帶領(lǐng)教務系統(tǒng)全體人員圓滿完成了各項工作任務.以下是相關(guān)的述職述廉報告匯報：
一,理論學習。
1.加強部門自身建設.針對教務系統(tǒng)人手緊,任務重的實際,以提高人員素質(zhì),改善工作作風,提高管理水平為重點,通過業(yè)務研討,座談交流,學習借鑒等方式加強部門自身建設,整體提升服務水平和工作效率,發(fā)揮團隊作用,分工協(xié)作,內(nèi)部挖潛,加班加點,保證了各項教學管理工作的順利實施.
2.發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用.按照教務處的管理職能和自己的崗位職責,在課程專業(yè)建設,迎評促建活動,教學工作安排,質(zhì)量標準實施,教學資源使用,學生體質(zhì)測試,專業(yè)技能競賽等工作中,從學校的改革發(fā)展大局出發(fā),主動與各部門和教學單位及時溝通,求得理解支持,認真落實各項教學工作措施,鞏固了教學工作的中心地位,也提高自己的組織協(xié)調(diào)能力.
3.開展教學評建工作.積極參加學校評建辦公室的工作,認真落實教學評建年活動方案,充實調(diào)整了教學評建專家督導隊伍并組織開展專項活動,組織開展和參與院系常規(guī)管理文檔檢查,部門支撐材料檢查,考試試卷檢查,期初期中檢查和整體提升教師課堂教學水平活動,扎扎實實地進行規(guī)范化管理和基礎(chǔ)性建設,教學評建工作取得明顯成效.
4.組織教學競賽活動.為提高教學水平,教學競賽活動貫穿全年之中.上半年開展的中青年教師教學競賽和中老年教師觀摩賽在教師中樹立了典型,而下半年開展的課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動,旨在于整體提升全校教師的課堂教學水平.自己全程組織指揮達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動,由評建工作專家督導成員擔任評委,各組聯(lián)絡員具體安排,各教學單位利用暑假和國慶長假開展聽課評課,分類指導活動,全員準備,隨機抽取470余名教師參加了初賽復賽活動,全校上下對這次各教學單位集體參加的教學競賽活動給予了高度評價,對提升全體教師的課堂教學水平發(fā)揮了重要作用.
5.落實特色辦學措施.認真貫徹落實暑期學校工作會議精神,加快建設優(yōu)質(zhì)的教育資源,以提升教師教育專業(yè)水平,改革應用型人才培養(yǎng)模式為出發(fā)點,加強學生的教學技能訓練,組織各有關(guān)院系聘請中學教師舉辦講座,研究了解基礎(chǔ)教育,組織開展了教師教育專業(yè)好范文教學技能競賽活動,在培養(yǎng)學生英語應用能力,加強實踐教學,實行產(chǎn)學研結(jié)合,構(gòu)建應用型人才培養(yǎng)模式,突出專業(yè)特色等方面也取得了一定進展.
6.加強考風學風建設.堅持以學生為本的理念,通過規(guī)范考試,狠抓本科生考研,鼓勵專科生升本,加強大學英語計算機教學,召開學生座談會等措施,把學生的主要精力引導到學習上來,促進考風學風的優(yōu)化,良好的學風為取得優(yōu)秀的考研成績奠定了基礎(chǔ).我處承擔的大學英語考試,高職高專英語應用能力考試,計算機文化基礎(chǔ)考試等,管理規(guī)范,考試秩序好,受到教育廳的通報表揚.
三,廉潔自律。
堅持認真學習領(lǐng)會上級關(guān)于黨風廉政建設的文件精神,以身作則,遵紀守法,清正廉潔.在本處的廉政建設上,與副職,分管負責人與科室分別簽定了廉政建設責任書.根據(jù)本處的工作領(lǐng)域,反復強調(diào)收費和招生考試這兩條高壓線動不得,防患于未然.一年中,全處嚴格執(zhí)行收費政策,無亂收費等違規(guī)違紀現(xiàn)象.在教材訂購上,繼續(xù)執(zhí)行招標采購制度.在經(jīng)費使用上,嚴格遵守財務制度,堅持少花錢多辦事,杜絕浪費.上級安排的各類考試費用全部由財務處管理,以考養(yǎng)考,未給學校增加負擔.雖然取得了較好的成績,但離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定的差距.在新的一年里,堅持服務地方,特色發(fā)展的辦學理念,以本科教學評估為重心,繼續(xù)加強理論學習,開拓創(chuàng)新,以優(yōu)秀的工作業(yè)績?yōu)榇龠M學校更好更快地發(fā)展作出新的貢獻.
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