兒童詩歌朗誦活動策劃(模板13篇)

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兒童詩歌朗誦活動策劃(模板13篇)
時間:2024-02-18 03:36:02     小編:翰墨

總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎,它能激勵我們更上一層樓。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容,不落下任何重要的細(xì)節(jié)。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路,而是要因材施教。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇一

卻堅忍不拔。

我只是樹下一顆孤獨的草,

經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。

我不是那耀眼的太陽,

永遠(yuǎn)光芒四射。

我只是黑暗中黯淡的螢火蟲,

僅有流光點點。

我不是那自由翱翔的鳥兒,

被賦予的翅膀,

一飛升天。

我只是一棵被束縛的小樹,

只能將根深埋進(jìn)泥土。

我不是那無憂無慮的小魚,

嬉鬧著跳躍龍門。

我只是一個小小的貝殼,

將自己緊緊包裹。

然而,請允我追逐,

我要追逐夢想。

請允我放飛,

我要放飛青春。

請允我遨游,

我要遨游天際。

背負(fù)夢想,

我,還是我。

只是。

不再卑微。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇二

瞄準(zhǔn)我們的胸膛。

呯一聲巨響,

我們撲倒在地,

大睜著眼睛,

看子彈射進(jìn)了我們?nèi)崛醯男姆俊?/p>

獵犬們蜂擁而上,

舔舐我們鮮血的湯。

我們反抗,張開翅膀,

進(jìn)行生命中最后一次飛翔。

無奈一朵朵血花,

落地開放,開放……。

我們永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,

留下滴滴渾濁的'淚,

反射著獵人狂妄的笑!

啊,人類,

你們有什么權(quán)利,什么能量,

肆意決定我們鳥類生命的方向!

天空的和平啊,

就這樣被踐踏!

兒童詩歌朗誦活動策劃篇三

喜歡云的清淡,高雅。

喜歡那如同馬一樣的云。

在天際飛奔。

飛奔在我的心里。

喜歡那如同糖果一樣的云。

在天際縹緲。

飄渺在我的心里。

喜歡那如同花朵一樣的云。

在天際綻放。

綻放在我的心里。

喜歡那如同兔子一樣的云。

在天際蹦跳。

蹦跳在我的心里。

喜歡那如同汽車一樣的云。

在天際行駛。

載我行駛到天際。

我夢里的云。

載我到天際。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇四

作為一個中國人,我們要愛國,如果沒有國就沒有家。中國就是我們的大家,我們是她的小家。以下是本站小編為大家整理的有關(guān)愛國的詩歌稿件,希望大家喜歡。

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲,我是中國人!

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,

我有著大地般黃色的皮膚,

我驕傲,我是中國人!

我是中國人——。

黃土高原是我挺起的胸脯,

黃河流水是我沸騰的熱血;。

長城是我揚起的手臂,

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人。

我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔,

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中,

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山,

還有那文學(xué)史上萬古不朽的。

花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。

我驕傲我是中國人!

我是中國人。

我那黃河一樣粗獷的聲音,

不光響在聯(lián)合國的大廈里,

大聲發(fā)表著中國的議論,

也響在奧林匹克的賽場上,

大聲高喊著“中國得分”。

當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍(lán)天,

我希望我是中國人!

我是中國人。

我那長城一樣的巨大手臂,

不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)。

預(yù)言打不出石油的地心,

也把通信衛(wèi)星送上祖先們。

夢里也沒有到過的白云。

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時候,

我驕傲,我是中國人。

我是中國人。

我是莫高窟壁畫的傳人,

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天,

飛天就是我們。

在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;。

奔騰不息的黃河是她的血脈,

巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

這就是我們的祖國——中國!

1949年,一位偉人揮動著巨臂,一聲宣告,驅(qū)散了神州五千年的陰霾;。

1978年,一位巨人以超人的膽識,審時度勢,將塵封的國門向世界洞開!

1997年,她迎來了紫荊花的清香,

1999年,她又增添了水蓮花的芬芳!

走過世紀(jì)的風(fēng)雨,萬里長城像巨龍在云中穿梭,

跨過歲月的長河,珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大,

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兒童詩歌朗誦活動策劃篇五

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,不斷增進(jìn)小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學(xué)生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。

1.時間安排6月17日中午舉行學(xué)生個人經(jīng)典誦讀比賽,參賽選手11∶50前抽簽,12∶00正式比賽。

2.6月18日中午舉行學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽,參賽選手下午11∶50前抽簽,12∶00正式比賽。

2.報到及比賽地點:學(xué)校大會議室。

經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學(xué)生,各班在選拔的基礎(chǔ)上推薦報各2人參賽。

1.經(jīng)典誦讀比賽。

(1)圍繞“端午”主題,以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當(dāng)代作品為內(nèi)容,反映民族精神和時代精神。

(2)本次比賽為個人參賽項目,選手比賽時需脫稿,能靈活運用語言速度、語調(diào)、手勢動作等技巧。感情處理得當(dāng),具有較強的現(xiàn)場感染力。

(3)比賽前自備好所需背景音樂,比賽時長不超過4分鐘。

2.規(guī)范漢字書寫比賽。

(1)分軟筆和硬筆兩類,作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張,硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于a4紙。

(2)書寫內(nèi)容選手自備。圍繞大賽主題,句意保持完整,字?jǐn)?shù)不限。筆形及筆畫組合關(guān)系可按書體特點要求處理。如作品內(nèi)容不能提供明確出處,或使用繁體字、異體字及“二簡”字,出現(xiàn)自造字和錯別字,參賽作品無效,取消評獎資格。

(3)書寫比賽紙張由組委會提供,選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現(xiàn)場參加比賽,須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。

(4)比賽時間為60分鐘。

根據(jù)比賽結(jié)果設(shè)經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎,一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組參加復(fù)賽選拔進(jìn)入縣比賽。

請各班認(rèn)真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動,推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組、縣直初中(含完中初中部)小學(xué)于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科k12,聯(lián)系電話xxxxxx,聯(lián)系人:xx。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇六

想不到爸爸也淘氣好玩。

你看他騎在木馬上,

望遠(yuǎn)鏡掛在胸前,

一支小槍別在腰后,

那神氣,真像將軍一般。

最滑稽的要數(shù)這張,

爸爸穿著長衫,搖著小扇,

鼻子使勁往上一翹,

正給同學(xué)說相聲小段。

那一張更叫人開心,

爸爸在海灘上為大家做飯,

臉上抹成花花褡褡,

袖口還燒出大窟窿眼。

啊,我真羨慕爸爸,

有一個快樂的童年,

還有這本童年相冊。

永遠(yuǎn)把他陪伴。

我更希望爸爸,

還給我一個童年,

讓我從書本里走出,

去見見窗外的春天。

然后拍幾張彩照,

放進(jìn)童年的相冊。

等我長大了,

讓童年也留在身邊。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇七

相貌怪異丑陋。

明明沒有文化。

偏偏披上虛偽。

作家生花妙筆。

為文壇新添奇葩。

誰料到不測風(fēng)云起。

某賊陰險狡詐。

拿著作品吹噓自夸。

“只因有了我的墨汁。

作者才能寫出名作”

一切勝利都?xì)w功于它。

文盲頭上籠著絢爛光環(huán)。

真正的高手沉默而不答。

世上的真理定成了笑話。

空洞無物的小人怎贏得了鮮花?

兒童詩歌朗誦活動策劃篇八

那也算作一次分離。

在我年輕的心中。

是否可以原諒你。

就像落葉。

可以原諒野風(fēng)無禮。

青春可以原諒歲月。

將她抹去。

蟋蟀停止了吵鬧。

石榴樹掛滿了羞紅的'果。

最后那一場雨。

淋濕了野玫瑰(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)。

你會不會坐在月下。

聽我唱。

聽我的歌。

飛進(jìn)山林。

飛越湖水。

飛向那一輪圓月。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇九

朗誦藝術(shù)是通過有聲語言對文學(xué)作品進(jìn)行再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù),那么兒童節(jié)詩歌朗誦稿如何寫?下面本站小編整理了兒童節(jié)詩歌朗誦稿,供你閱讀參考。

明天將飛得很高很高,

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請看明天。

我們將舉起山?

“六一”的紅領(lǐng)巾。

為什么這樣鮮艷,

捧起現(xiàn)代化的祖國,

全世界最天真的節(jié)日。

就在今朝?

“六一”的集會。

為什么這樣歡騰……。

你清楚,

明天將姹紫嫣紅。

全世界少年們的節(jié)日。

已經(jīng)來到,他清楚。

歌舞。

我們是含苞的小花。

我們是出巢的小鷹?

“六一”的舞蹈。

為什么這樣多情。

我們就是我們?

“六一”的孩子們。

為什么這樣歡暢……。

你知道,

今天的小苗,他知道、故事、集會。

表達(dá)兒童的幸福,挑起河?

“六一”的故事。

為什么這樣引人,分外妖嬈,

大家全知道。

“六一”的歌聲。

“六一”的太陽。

為什么這樣輝煌,我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。

初升朝陽的晨暉。

照徹。

無數(shù)透明的心空。

展翅高飛的白鴿。

帶走了。

我們所有的。

祝福理想希望與憧憬,

必將長成參天大樹,

大家都清楚?

“六一”的花朵。

為什么這樣芬芳,

飛向金色的目標(biāo)……。

染紅了國旗。

也贏得了。

一個民族一個國家。

應(yīng)有的主權(quán)與尊重。

祖國高于一切的信念。

深深。

植入了我們心中。

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。

民族魂。

獲得了新生。

一串鳴唱的白云。

在萬里晴空中。

巡行。

我們象小樹幼苗花朵。

成長在。

祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。

我們汲取著知識的營養(yǎng)。

熱鬧的操場上。

我們放飛著童年的心情。

奇異的網(wǎng)絡(luò)中。

我們苦練著高科技的本領(lǐng)。

童真的幻想中。

我們。

一次次登上了金星水星。

六?一。

我們的節(jié)日。

鮮花彩旗美麗的氣球。

歡笑著。

我們幸福的心情。

可我們更愿把。

曾經(jīng)。

在眾多人的關(guān)愛下。

我們丫丫學(xué)語,蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)。

在眾多人的呵護(hù)下。

我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多!那么多!

呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!那么多!

媽媽,請放開你溫暖的手,讓我獨自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

爸爸,請放開你慈愛的手,讓我踩在堅實的土地上,與一切困難、一切勝利交朋友。

老師,請放開你關(guān)愛的手,請你相信我很勇敢,在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大!我要長大!

可是,什么才叫做長大呢?

媽媽說:長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!

爸爸說:長大是從丫丫學(xué)語到出口成章!

老師說:“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦!我明白了!

長大是蛻變的過程!

長大是成長的經(jīng)歷!

長大是一件快樂幸福的事情!

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天,我們長大了!

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學(xué)會了分享、承擔(dān)。

爸爸媽媽,我們鄭重的向你們宣告:我們長大了,請收起你們勞累的翅膀,我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪!

親愛的的老師,我們鄭重的向您宣告:我們長大了!我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,每天都有一個新進(jìn)步!

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心,我們是已經(jīng)啟航的小船,將勇敢的駛向大海,迎接風(fēng)浪!

兒童詩歌朗誦活動策劃篇十

屋內(nèi),是知識的海洋。

外,工程兵扛著機槍,

嘀嘀答答地槍聲。

飛旋在鐵鏟和石頭的縫隙間;。

內(nèi),學(xué)生軍靠著造詣,

嘰嘰喳喳的意見。

舞動在神精和大腦。

的幻想中。

在幻想的天地里,

窗外和屋內(nèi)。

同是聲音的戰(zhàn)場。

力量的舞臺,

都要憑自己的雙手開創(chuàng)未來。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇十一

在空中飄舞著。

一片片落葉,

鋪成一塊金色無邊的地毯。

我走在上邊,

與落葉奏出一曲美妙的.樂章。

有雕歸巢的聲音。

有魚兒躍出碧光。

有琴聲演繹古老傳說。

好多不知誰的眼睛。

落于白樺樹上眨眨地。

透出智慧和孤傲。

夜里。

無限柔情。

也是那晚。

貼在窗上的那些。

姥姥剪出的窗花。

被冰凌花裹著。

在我的夢中。

溶化了。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇十二

安在冬天的天空中。

帶著勇氣,

帶著力量,

照啊,照——。

照得大家溫暖的微笑。

我想變成一陣微風(fēng),

流動于夏天的每時每刻。

帶著仁慈,

帶著微笑,

吹啊,吹——。

吹得大家心里涼爽。

我想變成一盞明燈,

照亮每一個黑暗的角落。

帶著無私,

帶著信心,

照啊,照——。

把光明傳遍天涯海角!

出自 www.aiweibaby.com

我想變成一顆種子,

種在春天的土地上。

變成小草,供人觀賞,

變成小花,散發(fā)出芬芳。

變成星星和月亮,

更是我最大的愿望。

我會飛啊,飛——。

飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

不過,飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

要和爸爸媽媽商量商量……。

兒童詩歌朗誦活動策劃篇十三

雖然晨曦已把夢剪成煙縷。

我還是久久不敢睜開眼睛。

我依舊珍藏著那鮮紅啲圍巾。

生怕浣洗會使它。

失去你特有啲溫馨。

歲月啲流水不也同樣無情。

生怕記憶也一樣褪色啊。

我怎敢輕易打開它啲畫屏。

為了一根刺我曾向你哭喊。

如今戴著荊冠,我不敢。

一聲也不敢呻吟。

我常悲哀地仰望你啲照片。

縱然呼喚能夠穿透黃土。

我怎敢驚動你啲安眠。

我還不敢這樣陳列愛啲禮品。

雖然我寫了許多支歌。

給花、給海、給黎明。

我啲甜柔深謐啲懷念。

不是激流,不是瀑布。

是花木掩映中唱不出歌聲啲古井。

好想買一束花。

送給媽媽。

可是好遠(yuǎn)。

我媽媽不在我身邊。

只有電話和短信給媽媽帶去一份祝福。

如今夜黑了。

走過啲路,我只想我媽媽。

走了一步又一步。

思念留在這個溫柔啲下雨夜。

忙了一天啲工作。

好累好累。

可當(dāng)我想起一個人"母親"。

精神就多了幾分振奮。

我發(fā)誓明年啲今天一定回到母親啲城市。

為母親送上一束漂亮啲康乃謦。

不會在夜里走過那一條生疏啲街道。

看別人買花我站在旁邊發(fā)呆。

哈哈。好漂亮啲花。

我思念我啲媽媽。

祝天下啲媽媽節(jié)日快樂。

這是天下兒女啲心愿。

日子象走在常有風(fēng)雨啲路上。

母親在最前頭。

讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨啲雨傘給母親。

母親又推給了我。

啊雨傘下啲兒女。

雨傘外啲母親。

雨不再是雨,

是上蒼送給人間啲一棵幸福淚。

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