真題答案解析(精選16篇)

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真題答案解析(精選16篇)
時間:2024-02-18 12:29:02     小編:JQ文豪

對于這個問題,我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

真題答案解析篇一

王安石在擔(dān)任宰相的時候。兒媳婦家的親戚蕭氏的兒子到達(dá)京城,于是去拜見王安石,王安石請他一起吃飯。第二天,蕭氏的兒子穿著華麗的衣服前往,以為王安石一定會準(zhǔn)備好豐盛的食物(來款待他)。過了中午,蕭氏的兒子覺得十分饑餓,但又不敢離開。又過了很久,王安石才讓他坐下。果品蔬菜類的菜都沒有準(zhǔn)備,蕭氏的兒子心里對王安石的做法感到奇怪。他們喝了幾杯酒,先上了兩塊胡餅,再上了四份切成塊的肉。一會兒就上飯了,一旁安置著菜湯罷了。蕭氏的兒子很驕傲放縱,不再動筷子,只吃了胡餅中間的一小部分,把四邊都留下。王安石拿過來自己吃了,蕭氏的兒子十分羞愧地回去了。

真題答案解析篇二

我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人?背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

1.上文劃線句子中細(xì)膩的動作描寫,描繪出意蘊豐富的背影,既集中表現(xiàn)了__________,又可以看出父親的______________心情抑郁。

2.請找出文中描寫父親外貌的句子寫在下面的橫線上。

3.選文中兩次寫到“我”流淚,其感情分別是:

4.《背影》一文中,寫父親的語言不多,選文部分只有兩句,簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。

(1)“我走了,到那邊來信!”

(2)“進(jìn)去吧,里邊沒人?!?/p>

5.這段文章的中心意思是什么?

1.父愛老境頹唐。

2.戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚。

3.感動得流淚。

離別傷感的淚。

4.(1)父親惦記著兒子旅途是否平安(希望早日知道兒子的平安);

(2)父親不讓兒子送,怕兒子離開座位后丟失行李。

5.通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影,表現(xiàn)了父子之間的深情。

真題答案解析篇三

多年的經(jīng)驗,在考場上遇到閱讀理解類的考試題,一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效,當(dāng)然這個程序不光指記敘文閱讀,對其他文體的閱讀也適用。具體過程是:閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

憂天,人類才可自救。

不必援引枯躁的數(shù)據(jù),不必借用古老的格言,我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)?天空,就應(yīng)當(dāng)驚愕地承認(rèn):它旱已不是天的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

“_____________,一行白鷺上青天?!蹦撬姆N顏色--()、()、白、青,為什么那樣清晰,只是因為那時的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”--無塵、無垢、無形、無穢。

不必諱言,在人類的生存空間中和視野中,已無一塊凈土;珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋海底有鉛、鉻沉積,南極企鵝體內(nèi)含苯,北極煙霧在加濃變酸。

6500萬年前,恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵,今天呢?

今天,地球上每天平均滅絕27種生物,死去4萬名兒童,有400萬人患各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種--“虎”,9個亞種已滅絕4個;僅僅50年,亞洲的虎總量就由6萬多只銳減為余只,中國境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾百只。

人類唯一的生存場--地球,已經(jīng)在呻吟,在呼喊:“我好痛……”

《憂天,人類才可自救》閱讀思考。

1.第2自然段中有兩個錯別字,請找出并改正。

______改為____________改為______。

2.從文中找出兩組反義詞。

()--()()--()。

3.第2自然段中橫線上應(yīng)填寫的詩句是__________;括號內(nèi)應(yīng)填寫的字是_______、_______。

4.第5自然段中沒有以城市為例作說明的理由是什么?

5.第7自然段中,主要運用了_______和_______的說明方法,旨在說明____________________________。

6.這篇文章主要說明()。

a.面對嚴(yán)重的環(huán)境污染,人類必須樹立起擺脫生存危機(jī)的信心。

b.面對嚴(yán)重的環(huán)境污染,人類必須有生存的危機(jī)感。

c.面對嚴(yán)重的環(huán)境污染,人類完全有能力自救。

d.而對嚴(yán)重的環(huán)境污染,人類正在想辦法自救。

真題答案解析篇四

1.在大理有一種著名的民俗活動,這種活動最早是佛教集會,別稱“觀音街”、“祭觀音街”,它是當(dāng)?shù)馗髅褡迨⒋蟮奈镔Y交流集會,活動時間是每年農(nóng)歷三月十五日至二十日,請問這種民俗活動叫( )。

a、繞三靈

b、三月街

c、紅山本主會

繞三靈又稱“繞山林”、“繞桑林”、“祈雨會”,意即游逛山林或園林,是大理地區(qū)白族人民農(nóng)閑春游和祈雨的一種活動,也是白族男女青年通過春游建立感情的一次活動,時間為每年農(nóng)歷四月二十三日至二十五日。紅山本主廟位于洱源縣雙廊鎮(zhèn)的紅山丫口,瀕臨洱海;供奉的本主為唐天寶年間曾經(jīng)打敗唐將鮮于仲通和李密的南詔軍事將領(lǐng)王盛、王樂和王樂寬祖孫三代;每年農(nóng)歷四月十四日至十六日,洱海上游一帶的白族群眾來此祭拜,以在海上迎送本主而獨具特色。答案選b。

2.古人席地而坐,按尊卑及場合的不同,有四種常見的姿勢。下列選項中姿勢與解釋搭配錯誤的一項是( )

a、坐 兩膝著地,腳跟貼臀

b、跪 兩膝著地,臀部離腳后跟稍遠(yuǎn)

c、跽 兩膝著地,臀部抬起,腰板挺直

d、盤踞 臀部著地,伸直雙腿

古代沒有凳子、椅子,一般都是鋪上席子“席地而坐”,兩膝著席或地,臀部壓在腳后跟上,與現(xiàn)代坐在凳椅上的姿勢很不相同,而與跪很相像?!肮颉痹谑褂脮r一般都含有莊重恭敬的意思。許慎《說文解字》:“跽,長跪也。”“跽”的姿勢為兩膝著地,上身挺直,與“長跪”相同,也含有“莊重恭敬”的意思。古人坐的姿勢沒有盤踞這一說,臀部著地,伸直雙腿叫箕踞,是一種不拘禮節(jié)、傲慢不敬的坐法。答案選d。

3、“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,我國對清明節(jié)有多種稱呼,下列哪一種不是?( )

a、鬼節(jié)

b、死節(jié)

c、冥節(jié)

d、寒食節(jié)

《荊楚歲時記》說冬至后一百又五日,謂之寒食,禁火三日。民間傳說寒食節(jié)因春秋時的介子推被火焚于綿山,晉文公為紀(jì)念他而下令禁火一事而得名。舊時寒食斷火,次日宮中有鉆木取新火的儀式,民間也多以柳條互相乞取新火。春分后十五天為清明,是郊游的好日子。清明又是掃墳祭祖的日子,民間又稱為“鬼節(jié)”、“冥節(jié)”,與農(nóng)歷七月十五日、農(nóng)歷十月一日總稱“三冥節(jié)”。死節(jié)是民間對清明節(jié)的一種俗稱。寒食節(jié)一般在清明的前二日。答案選d。

4.我國的地方戲曲種類繁多,下列地方戲曲與唱白所用的方言搭配錯誤的一項是( )。

a、粵劇 廣東方言

b、豫劇 河南方言

c、歌仔劇 閩南方言

d、蒲劇 湖北方言

蒲劇即“蒲州梆子”,當(dāng)?shù)厝送ǚQ“亂彈戲”,因興于山西晉南古蒲州(今永濟(jì)市)一帶而得名。它是山西四大梆子中最古老的一種,約形成于明代嘉靖年間,主要流行于山西及陜西、河南、甘肅、青海、內(nèi)蒙、河北等省的部分地區(qū)。因此,蒲劇不可能用湖北方言演唱,答案選d。

5.金庸《射雕英雄傳》里描述過成吉思汗西征圍攻撒馬爾罕的事件。撒馬爾罕是中亞歷史名城,曾經(jīng)是絲綢之路上連接中國、波斯和印度的樞紐。請問撒馬爾罕位于今天的哪個國家?( )

a、烏茲別克斯坦

b、土庫曼斯坦

c、哈薩克斯坦

d、伊朗

撒馬爾罕是烏茲別克斯坦第二大城市;撒馬爾罕州首府;中亞最古老的城市之一,有2500年的歷史;1219年被成吉思汗的蒙古帝國攻陷之后,遭受了滅頂之災(zāi);后隨著帖木爾帝國的興起,撒馬爾罕作為中亞歷史名城迎來了它的輝煌時期。答案選a。

6.吉他在中外流行音樂及古典音樂中常被視為主要樂器,請問吉他又叫( )。

a、提琴 b、六弦琴

吉他又譯為六弦琴,是一種通過撥動上面一根根琴弦而發(fā)出聲音的有弦演奏樂器,形狀與提琴相似;通常有六弦,亦有四弦、八弦、十弦和十二弦的;分電吉他和木吉他兩類:前者常被用于搖滾、藍(lán)調(diào)等流行音樂中;后者一般用于古典、民間、流行音樂中。答案選b。

7.宣紙是古代用于書寫和繪畫的紙,因其易于保存、經(jīng)久不脆、不褪色而有“紙壽千年”的美譽。宣紙得名于它的( )。

a、用途

b、材質(zhì)

c、產(chǎn)地

宣紙的出名始于唐代,因其原產(chǎn)于宣州府(今安徽省宣城市)而得名。民間傳說,蔡倫死后,其弟子孔丹在皖南造紙,很想造出一種潔白的紙,好為老師畫像,以表緬懷之情。后來在一峽谷溪邊,孔丹偶見一棵古老的青檀樹,它橫臥溪上,經(jīng)流水終年沖洗,樹皮腐爛變白,露出縷縷長而潔白的纖維,孔丹欣喜若狂,取以造紙,經(jīng)反復(fù)試驗,終于成功,這就是后來的宣紙。答案選c。

8、中華秀美河山中有很多的“四大”,下列說法正確的一項是( )。

a、黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣和天一閣并稱為四大名樓

b、岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院和睢陽書院(應(yīng)天書院)并稱宋代四大書院

c、武當(dāng)山、普陀山、峨眉山和九華山并稱為佛教四大名山

中國四大名樓是黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣、蓬萊閣;另一說是岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓、鸛雀樓;還有一說是黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣、越王樓。天一閣是中國現(xiàn)存最早的私家藏書樓,也是亞洲現(xiàn)有最古老的圖書館和世界最早的三大家族圖書館之一。佛教四大名山為山西五臺山、安徽九華山、浙江普陀山、四川峨眉山,有“金五臺、銀九華、銅普陀、鐵峨眉”之稱。答案選b。

9、民間故事“八仙過?!敝械摹鞍讼伞焙驼l屬一教派?( )

a、觀音

b、惠能

c、太上老君

“八仙過?!笔堑澜痰恼乒省0讼芍?,明代以前眾說不一,在明人吳元泰所著的《上洞八仙傳》(又名《東游記》)中始定為:鐵拐李、漢鐘離、呂洞賓、張果老、曹國舅、韓湘子、藍(lán)采和、何仙姑。選項中只有太上老君是道教天神,其他都為佛教中人物。答案選c。

10、以下哪個歷史典故距現(xiàn)在最久?( )

a.圖窮匕現(xiàn)

b、負(fù)荊請罪

c、岳母刺字

d、曹沖稱象

a項發(fā)生在戰(zhàn)國:公元前227年,猛士荊軻為燕國太子丹行刺秦王,將匕首卷于地圖內(nèi),假作獻(xiàn)圖至秦王前,圖徐徐展開到最后,露出一把匕首。后“圖窮匕現(xiàn)”用來比喻事情發(fā)展到最后,露出了真相或本意。b項也發(fā)生在戰(zhàn)國,原指廉頗背著荊條向藺相如請罪,后來“負(fù)荊請罪”被用來表示真心誠意地向人道歉;時間比a項早。c項發(fā)生在宋朝。d項發(fā)生在三國。答案選b。

11、先秦時代諸子散文、史傳著作中的寓言故事,原為著述中的論證手段,并不獨立,但它們又具有高度文學(xué)性,遂逐漸獨立流傳,膾炙人口,對后世文學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下列哪則寓言故事出處與其他幾項不同?( )

a、庖丁解牛。

b、自相矛盾。

c、東施效顰。

d、朝三暮四。

庖丁解牛,出自《莊子》,比喻經(jīng)過反復(fù)實踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,做事得心應(yīng)手,運用自如。b項出自《韓非子》。c、d項均出自《莊子》。答案選b。

12、中國最早的工藝百科全書是完成于17世紀(jì)30年代的《天工開物》,它的作者是( )。

a、徐霞客 b、沈括

c、酈道元 d、宋應(yīng)星

明代人徐霞客留下了在地理、旅游、文學(xué)領(lǐng)域都堪稱佳作的《徐霞客游記》;北宋沈括著有百科全書式的著作《夢溪筆談》,成書于11世紀(jì)后半葉;北魏酈道元著有地理著作《水經(jīng)注》;明朝科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術(shù)。答案選d。

真題答案解析篇五

1、兩刀靠一起,模樣卻不一(打一字)。

答案及解析:劃(俗語有云:白刀子進(jìn)紅刀子出,可見常見的刀子(即為“刂”)為白色,其次,在古代作戰(zhàn)時,“戈”作為一種常用的兵器,橫刃,用青銅或鐵制成,裝有長柄,經(jīng)典謎語大全及答案10個。)。

2、兩個小人手牽手,木棍上面齊步走(打一字)。

答案及解析:叢(小人手牽手,說明二人緊靠著,難分開,為“從”,底下加上一根木棍,即為“從+一=叢”。)。

3、小小男娃長得怪,大大嘴兒頭上蓋(打一字)。

答案及解析:兄(男娃就是兒子,兒子腦袋上長著一張大嘴,即為“口+兒=兄”。)。

4、字面九點不夠圓,開口一讀方知圓(打一字)。

答案及解析:丸(字面顯示為“九點”,即為“九+丶=丸”,丸字表面上并不圓,可生活中常見的丸子多半為圓形。)。

5、正月里來帽子飛(打一字)。

答案及解析:肯(本是“正+月”,正字的帽子“一”飛去,為“止”,如今成了“止+月”,為“肯”,謎語大全及答案《經(jīng)典謎語大全及答案10個》。)。

6、飄渺薄云舞,悠悠女鬼現(xiàn)(打一字)。

答案及解析:魂(就一般電影情節(jié)而言,鬼魂多半在薄霧之中以怪異的形式出現(xiàn),云+鬼=魂。)。

7、大嘴親小嘴(打一字)。

答案及解析:呂(“嘴”即為“口”,親嘴是指口對口,既然是一大一小,所以可解釋為:大口與小口相對。即為“呂”。)。

8、心如寒冰水兒止(打一字)。

答案及解析:憐(寒冰給人的'感覺是“冰冷、嚴(yán)寒”的,“心如寒冰”,則說明“心冷”,“水兒止”可解釋為“水兒停止了流動”,即為“冷-水=令”,再加上一顆“心”,即為“憐”?!靶幕乙饫洹北揪徒o人一種憐惜之情。)。

9、半字剃頭發(fā)(打一字)。

答案及解析:干(“半”字剃頭發(fā),即為將頂上形似三撮毛的字形減去,變成“干”。)。

10、雷公長劈卻無雨(打一字)。

答案及解析:田(只打雷,不下雨,可引申為:“雷”字上的“雨”一直未下,當(dāng)然只剩下“田”字了。)。

真題答案解析篇六

1、目送兒子:兒子上小學(xué)第一天,目送他背著書包走入校園。

出自 www.aiweibaby.com

兒子十六歲時,機(jī)場目送他進(jìn)入海關(guān)。

兒子二十一歲時,目送他自己乘坐公交車上學(xué)。

目送父親:我到大學(xué)任教,目送父親開著小貨車的背影。

父親生病住院,我要回學(xué)校工作,目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。

父親去世,火葬之前,我目送父親進(jìn)入爐門。(答出一點給1分)。

2、兒子上小學(xué)的目送,表現(xiàn)出兒子對母親的依戀,母親對兒子的擔(dān)心。

兒子作為交換生,機(jī)場目送,表現(xiàn)出兒子的獨立,母親的不舍、傷感。

兒子上大學(xué),目送他自己乘坐公交車,表達(dá)了兒子的獨立與自我,母親在兒子離開后的孤獨。

我到大學(xué)任教,目送父親開著小貨車的背影。父親因條件不好滿懷愧疚,身為女兒內(nèi)心的感動。

父親生病住院,我要回學(xué)校工作,目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。對父親年老多病心痛。

父親去世,火葬之前,我目送父親進(jìn)入爐門。表達(dá)對父親深切的懷念。(答出一點給3分)。

3、媽媽,我知道你愛我、關(guān)心我、擔(dān)心我,我不能總是在您的羽翼下成長,你不要再把我當(dāng)作小孩子,我長大了,能自己做很多事情了,會照顧好自己的。

4、過渡,引起下文。(答出一點給1分)。

5、不多余。9段與16段不僅僅成為目送兒子、目送父親的總結(jié),把文章分為兩個部分,使得文章條理清楚,層次分明。而且也形成間隔反復(fù),有力地點明了中心。(答出一點給1分)。

6、每個人都有自己的人生之路,成長、獨立、年老、去世,這都是不可抗拒的自然規(guī)律,在能陪伴他的時候珍惜,盡心盡力,在他離開你的時候祝福,這就是人生。

真題答案解析篇七

炎帝之少女,()女娃。女娃游于(),(),故為精衛(wèi),常(),以堙于東海。

1.按原文填空。

2.精衛(wèi)代表的是什么樣的精神?請你寫一寫。

_____________________。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到過這種精神?

_____________________。

4.讀完這個神話故事后,你有什么感想和體會?

_____________________。

答案。

1.名曰東海溺而不返銜西山之木石。

2.不怕困難,與困難斗爭到底的精神。

3.我在祖國的邊疆戰(zhàn)士身上看到了這種精神。

4.示例:這個神話故事刻畫了英勇頑強(qiáng)的精衛(wèi)鳥的形象。反映了古代人民征服水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦、勤奮不止、不達(dá)目的、誓不罷休的精神。

真題答案解析篇八

桃樹開花了,一只有害的飛蛾,暗暗歇落在桃花瓣上。湊巧,有只花喜鵲在枝頭跳舞,它一伸嘴,便收拾了飛蛾。

“喳喳,桃樹你看見了嗎?我?guī)土四愕拇竺??!被ㄏ铲o蹦跳著,尾巴一翹一翹的,興奮地喊道:“我啄掉了一只壞蛾子,除掉了一只害蟲!”

“謝謝,謝謝?!碧覙鋼u晃著葉子和花瓣,連聲說道。

花喜鵲得意忘形,它“喳喳”地叫著,飛向天空,四下里報告這件大喜事去了。

桃樹在準(zhǔn)備結(jié)果子。一天清晨,飛來了一只啄木鳥。啄木鳥“篤篤地”叩響樹皮,繞著樹干用嘴叩了好一陣,然后在樹根部上面不遠(yuǎn)的地方小心地啄開一個洞,從洞里一氣鉤出幾只害蟲。

病懨懨的桃樹,立即恢復(fù)了健康,它感激地對啄木鳥說:“謝謝你為我挖掉了病根?!薄斑@是我應(yīng)該做的?!弊哪绝B只說了一句,就飛得不見了蹤影。

喜鵲不時飛來,每次歇落在桃樹上,就對飛翔的燕子、掠過的白云講述自己的故事:“桃花開放的時候,我發(fā)現(xiàn)花瓣上有只飛蛾,我一口氣就把它吃掉了。喳喳,不信你們問桃樹好了。桃樹,我說的不假吧?……”

桃樹果實漸漸成熟,啄木鳥不放心,再一次飛來,仔細(xì)地叩診了一陣,才點點頭放心地飛開。

收摘桃子的日子到了。天剛蒙蒙亮,花喜鵲提前趕到了枝頭,尾巴比什么時候都翹得高,嗓門喊得更響:“喳喳,桃樹啊,那時你剛開花,我為你除過一只飛蛾,如今你碩果累累,該沒忘記我的好處吧?”

“我記得的?!碧覙渖咸易泳p紅著臉,坦率地說,“不過,啄木鳥對我們的幫助比你大得多,它卻從不宣揚自己,不知為什么,我倒是更尊敬它呢!”

1.給加粗的詞找出意思相近的詞。

(1)花喜鵲興奮地喊道:“我啄掉了一只壞蛾子,除掉了一只害蟲!”()。

(2)病懨懨的桃樹,立即恢復(fù)了健康。()。

(3)桃樹果實漸漸成熟,啄木鳥再一次飛來。()。

(4)桃樹上的桃子緋紅著臉,坦率地說:“我記得的。”()。

2.花喜鵲在桃樹______的時候,收拾了______(數(shù)量)有害的飛蛾。

啄木鳥在桃樹______的時候,捉出了______(數(shù)量)害蟲。

3.當(dāng)桃樹表示感謝時,花喜鵲是怎么做的,怎么說的,用“——”劃出來。啄木鳥是怎么做的,怎么說的,用“~~~~~~~”劃出來。

5.人們把啄木鳥稱做森林的醫(yī)生,把你知道的啄木鳥的其他故事講給同學(xué)或家長聽一聽。

真題答案解析篇九

鵲,又叫喜鵲。自古以來,地不分南北,人不分種族,大家都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。

鳥兒鳴啼,本來與人間的事情無關(guān),喜鵲為什么能引起人們吉祥的感覺呢?這可能跟喜鵲的體態(tài)和鳴聲有關(guān)。

喜鵲的羽毛大部分黑中帶綠,只是背部和腹部有白色的羽毛,顯得樸素潔凈。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美,鳴聲清脆響亮,使人產(chǎn)生喜悅之感。不論是在瑟瑟秋風(fēng)的樹下,還是在冬天野外的路旁,喜鵲迎面飛來,生機(jī)勃勃,歡欣活躍,令人感到振奮。因而,喜鵲受到了人們的喜愛。

大地還沒解凍,勤勞的喜鵲就開始忙碌起來。盡管去年建造的巢還很結(jié)實,它們還是認(rèn)認(rèn)真真地拆除巢內(nèi)的一根根細(xì)樹枝,重新建造一個又大又透光的新巢。喜鵲的巢細(xì)密多孔,架在高高的樹梢上,既牢固又精密,即使遇到風(fēng)霜雪雨,也不會有多大的損壞。

鄉(xiāng)間的小樹林中,農(nóng)戶的檐前屋后,喜鵲是比較常見的鳥類。就是在城市,有時也能聽到喜鵲歡快的“笑語”。

喜鵲的食物很豐富,蟲子、植物種子它們都愛吃。它們還會捕捉機(jī)靈的小老鼠,啄食莊稼地里和果園里的害蟲,因而是大家公認(rèn)的益鳥。

早春二月,陽光和煦,春風(fēng)拂面,正是喜鵲傾心歌唱的時節(jié)。喜鵲能發(fā)出各種不同的鳴聲,這些鳴聲就是喜鵲的“語言”。喜鵲用這種“語言”互相交談,傳遞生活中的各種信息。

樸素美麗、無憂無慮的`喜鵲,是人類的好鄰居。

(1)大家為什么都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒呢?

(2)給大家簡單介紹一下喜鵲吧。

答案:

解析:

(1)喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美,鳴聲清脆響亮,使人產(chǎn)生喜悅之感。

(2)略。

閱讀課文,問答問題。

喜鵲又叫喜鵲。自古以來。地不分南北。人不分種族。大家都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。鳥兒鳴啼。本來與人間的事情無關(guān)。喜鵲為什么能引起人們吉祥的感覺呢?這可能跟喜鵲的體態(tài)和鳴聲有關(guān)。喜鵲的羽毛大部分黑中帶綠。只是背部和腹部有白色的羽毛。顯得樸素潔凈。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美。鳴聲清脆響亮。使人產(chǎn)生喜悅之感。不論是在瑟瑟秋風(fēng)的樹下。還是在冬天野外的路旁。喜鵲迎面飛來。生機(jī)勃勃。歡欣活躍。令人感到振奮。因而。喜鵲受到了人們的喜愛。大地還沒解凍。勤勞的喜鵲就開始忙碌起來。盡管去年建造的巢還很結(jié)實。它們還是認(rèn)認(rèn)真真地拆除巢內(nèi)的一根根細(xì)樹枝。重新建造一個又大又透光的新巢。喜鵲的巢細(xì)密多孔。架在高高的樹梢上。既牢固又精密。即使遇到風(fēng)霜雪雨。也不會有多大的損壞。鄉(xiāng)間的小樹林中。農(nóng)戶的檐前屋后。喜鵲是比較常見的鳥類。就是在城市。有時也能聽到喜鵲歡快的“笑語。喜鵲的食物很豐富。蟲子。植物種子它們都愛吃。它們還會捕捉機(jī)靈的小老鼠。啄食莊稼地里和果園里的害蟲。因而是大家公認(rèn)的益鳥。早春二月。陽光和煦。春風(fēng)拂面。正是喜鵲傾心歌唱的時節(jié)。喜鵲能發(fā)出各種不同的鳴聲。這些鳴聲就是喜鵲的“語言”。喜鵲用這種“語言互相交談。傳遞生活中的各種信息。樸素美麗。無憂無慮的喜鵲。是人類的好鄰居。

(1)大家為什么都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒呢?

(2)給大家簡單介紹一下喜鵲吧。

真題答案解析篇十

課外閱讀,完成下面題目。(15分)。

鈴聲,對一個做貫了教員的,有時侯《良好聽,有時候很不悅耳,瑞宣向來不討厭鈴聲,因為他只要決定上課,他必定已經(jīng)把應(yīng)教的功課或該發(fā)還的卷子準(zhǔn)備的好好的。他不怕學(xué)生質(zhì)問,所以也不怕鈴聲.今天,他可是怕聽那個管轄著全校的人的行動的鈴聲,像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的。他一向鎮(zhèn)定,就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié),他的手也沒有發(fā)顫.現(xiàn)在他的手在袖口里顫起來。

鈴聲響了。他迷迷糊糊地往外走,腳好像踩在棉花上.他似乎不曉得往哪里走呢。憑著幾年的習(xí)慣,他的腳把他領(lǐng)到講堂上去.低著頭,他進(jìn)了課堂。屋里極靜,他只能聽到自己的心跳。上了講臺,把顫抖的右手放在講桌上,他,隆,陵地抬起頭來。學(xué)生們坐得i艮齊,一致地豎直了背,仰著臉,在看他,他們的臉都是白的,沒有任何表情,像是石頭刻的。一點辣味兒堵塞住他的嗓子,他嗽了兩聲。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。

把左手也放在桌上,支持著他的身體,他用極大的力量張開了口.他的聲音,好像一根細(xì)魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴,他并沒說出話來。他希望學(xué)生們問他點什么??墒牵瑢W(xué)生們沒有任何動作,除了有幾個年紀(jì)大點的把淚流成很長很亮的道子,沒有人出聲。城亡了,民族的春花也都變成了木頭。

糊里糊涂的,他從嗓子里擠出兩句話來:“明天上課.今天,今天,不上了!”

學(xué)生們的眼睛開始活動,似乎都希望他說點與國事有關(guān)的消息或意見。他也很想說,好像他們或者能夠得到一點點安慰。可是他說不出來。真正的苦痛是說不出來的!狠了狠心,他走下了講臺.大家的眼失望地追著他。極快的,他走到了屋門:他聽到屋中有人嘆氣。他邁門檻,沒邁利落,幾乎絆了一跤.屋里開始有人活動,聲剖艮微,像是偷手摸腳的那樣起立和往外走呢。他長吸了一口氣,沒再到休息室去,沒等和別的班的學(xué)生會面,他一氣跑回家中,像有個什么鬼追著似的。

小題1:韓麥爾先生在最后一課里“哽住了,他說不下去了”。祁瑞宣老師“好像一根細(xì)魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴,他并沒說出話來”。這兩位老師的表現(xiàn)如此相似,他們都遭受了怎樣的打擊?表現(xiàn)他們怎樣的感情(4分)。

小題2:祁瑞宣老師“一向鎮(zhèn)定,就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié),他的手也沒有發(fā)顫。現(xiàn)在他的手在袖口里顫起來?!边@一句運用了什么寫法?這種反常表現(xiàn)說明了什么?(4分)。

小題3:請你談一談你對文中“城亡了,民族的春花也都變成了木頭”這句話的理解。(4分)。

小題4:古今歷史上,有許多愛國英雄令我們敬佩,有許多愛國的名言讓我有]銘記。請以愛國名人、愛國名言為目標(biāo),做一點資料收集。(3分)。

我所知道的愛國名人(至少2人)。

其中一位愛國名人的事跡。

我所知道的愛國名言或古詩句(一句)。

小題1:一樣的亡國之痛,表現(xiàn)兩位老師的愛國情感。

小題1:對比.做亡國奴的苦痛使祁瑞宣老師失去了平日里的鎮(zhèn)靜,他痛苦得不能控制住自己的感情了。

小題1:(1)示例:屈原、文天祥,岳飛,楊靖宇等。

(2)事跡略。

小題1:結(jié)合情節(jié),了解歷史;理解二者的愛國主義情感。

小題1:答出手法對比或反襯;通過對比,重點說明在最后一課上祁瑞宣老師不能自抑的感情。

小題1:這是一句比喻說法,結(jié)合故事情節(jié)了解國家亡了,我們都將失去祖國的語言。國沒了,祖國語言也就不復(fù)存在。

小題1:只要設(shè)計合理,事件事例具體,文通句順,書寫認(rèn)真即可。

真題答案解析篇十一

閱讀《最后一課》,完成下面題目(8分)。

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”

但是他哽住了,他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:

“法蘭西萬歲!”

然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了,——你們走吧?!?/p>

小題3:韓麥爾先生“臉色慘白”的原因是什么?(2分)。

小題4:小弗郎士覺得韓麥爾先生從來沒有這么“高大”的原因是什么?(2分)。

參考答案:

小題1:最后一堂法語課結(jié)束的時間到了。

小題1:普魯士兵收操了,普魯士兵占領(lǐng)了法國的阿爾薩斯。

小題1:最后一課結(jié)束了,德語將要代替法語了,韓麥爾先生無限悲痛。

小題1:受到韓麥爾先生愛國主義精神的感染和教育,對老師無比崇敬。

小題1:了解內(nèi)容,聯(lián)系上下文,理解本文中心主題。

小題1:結(jié)合文章主題中心理解,意思表述正確即可。

小題1:根據(jù)情節(jié)理解人物思想情感,體會韓麥爾先生的思想性格特征。

小題1:緊扣文本中心主題作答,意思表述正確即可。

真題答案解析篇十二

君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。

君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。

烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。

岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。

與君歌一曲,請君為我傾耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。(不足貴一作:何足貴;不復(fù)醒一作:不愿醒/不用醒)。

古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。(古來一作:自古;惟通:唯)。

陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。

五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。

【閱讀訓(xùn)練】。

1.這首詩統(tǒng)攝全篇的主旨句是哪一句?

2.沒有錯別字的一項是【】。

a.人生得意需盡歡b.天生我才必有用。

c.徑須沽取對君酌d.與爾同消萬古愁。

3.加粗詞釋義不正確的一項是【】。

a.會須一飲三百杯會須:會、須,皆有應(yīng)當(dāng)之意。

b.將進(jìn)酒,杯莫停將:請。

c.斗酒十千恣歡謔斗酒:比賽喝酒。

d.古來圣賢皆寂寞寂寞:詩中是被人冷落的意思。

4.節(jié)奏劃分不正確的一項是【】。

a.君不見/黃河/之水/天上/來。

b.奔流/到海/不復(fù)/回。

c.千金/散盡/還/復(fù)來。

d.莫使/金樽/空對/月。

5.使用了典故的兩句是【】。

a.烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。

b.陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。

c.岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。

d.君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

6.解說不正確的一項是【】。

a.“岑夫子”姓岑,“夫子”是對人的尊稱,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是對年青人的稱呼。

b.“將進(jìn)酒”是“請您喝酒”的意思,是李白根據(jù)詩歌的內(nèi)容所命的詩題。

c.“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活,鐘鼓,鳴鐘擊鼓作樂。饌玉,美好的飲食。饌,吃喝。玉,玉一般美好。

d.置酒會友的并不是李白,“將進(jìn)酒”是詩人酒酣耳熱之際,興會淋漓之時,將賓作主的.狂放之態(tài)。

7.從哪些詩句揣摩此詩的背景是詩人被放逐的時候?

8.怎樣解釋詩歌開頭的“君不見”三個字?

9.怎樣理解詩人以“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”起興的作用?

10.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”與上下文有怎樣的聯(lián)系?

11.詩人為什么“但愿長醉不復(fù)醒”?

12.詩人說到“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”時,為什么單舉曹植為例?

13.通過哪些詞語,你看到了詩人狂放的感情?

1.鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。

2.c。

3.c。

4.c。

6.b。

7.從“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”這些詩句中,可以揣摩出,這是詩人被賜金放還、出長安之后所作的一首詩。因為這些句子表現(xiàn)出對權(quán)貴的透徹了解和由此產(chǎn)生的蔑視和鄙棄,對權(quán)貴們嫉賢妒能、統(tǒng)治者壓制人才的憤激和不滿。而這只能在碰壁于朝廷之后。

8.您難道沒有看見嗎?常見于樂府詩的開頭和結(jié)尾,以呼告的語氣引起讀者注意,抒發(fā)作者強(qiáng)烈的感情。

9.這一句有比興的作用,以黃河水的急遽奔流和一去不復(fù)返引起人生短暫的慨嘆,比喻人生易老,年華易逝;同時,以黃河的偉大永恒來反襯生命的渺小脆弱。

10.上下句都是這一句的原因和背景。人生既然如此短暫易逝、渺小脆弱,何必讓它浸透在悲觀傷感之中?如此曠世奇才,皇天終將不負(fù),區(qū)區(qū)千金,不足掛懷,正好盡興開懷。

11.這是詩人的憤激之辭。李白秉拿云之志,抱曠世奇才,常自比于謝安諸葛,希望輔佐君王,成就不世之業(yè),卻因君王昏庸、權(quán)奸當(dāng)?shù)馈⒄胃瘮?、社會黑暗,詩人的政治抱?fù)根本無法實現(xiàn),理想徹底破滅。他無力改變這一切,于是只好逃入酒鄉(xiāng),從痛苦中擺脫出來。

13.一,口氣甚大,“呼兒”“與爾”,指揮倜儻。二,出手甚大,不惜將出名貴寶物五花馬千金裘換取美酒,以圖一醉。三,倒賓為主,本是被友人招飲的落魄之客,此刻忘形,竟高踞一席,頤指氣使,甚至提議典裘當(dāng)馬,其形骸之放達(dá),情態(tài)之任誕,呼之欲出。

真題答案解析篇十三

作者:劉禹錫。

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽??椗摇?/p>

注釋。

1.浪淘沙:唐代一種曲子的名稱。

2.浪淘風(fēng)簸:黃河卷著泥沙,風(fēng)浪滾動的樣子。天涯:天邊。

3.銀河:古人以為黃河和銀河相通。

4.牽牛:即傳說中的牛郎。他和織女因觸怒天帝,被分隔在銀河兩岸,每年只。

許他們在農(nóng)歷七月初七相會一次。

譯文。

萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙,

波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。

現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去,

我們一起去尋訪牛郎織女的.家。

解析。

這首絕句模仿淘金者的口吻,表明他們對淘金生涯的厭惡和對美好生活的向往。同是在河邊生活,牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美,黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河,同訪牛女,寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想,以豪邁的口語傾吐出來,有一種樸素?zé)o華的美。

真題答案解析篇十四

一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界,十年間,他們游歷了許多國家,拜訪了許多有學(xué)問的人,現(xiàn)在他們回來了,個個都滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前,哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來,說:“十年游歷,你們都已是飽學(xué)之士,現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了,我們上最后一課吧!”

弟子們圍著哲學(xué)家坐下來,哲學(xué)家問:“現(xiàn)在我們坐在什么地方?”弟子們答:“現(xiàn)在我們坐在曠野里?!闭軐W(xué)家又問:“曠野里長著什么?”弟子們答:“曠野里長著野草?!闭軐W(xué)家說:“對,曠野里長滿雜草,現(xiàn)在我想知道該如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕,他們都沒有想到,一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家,最后一課問的竟是這么簡單的一個問題。

一個弟子首先開口,說:“老師,只要用鏟子鏟掉就夠了。”哲學(xué)家搖搖頭。

另一個弟子接著說:“用火燒也是很好的辦法。”哲學(xué)家微微笑了一下,示意下一位。

第三位弟子說:“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”

接著講的是第四個弟子,他說:“斬草要除根,只要把根挖出來就行了?!?/p>

等弟子們都講完了,哲學(xué)家站了起來,說:“課就上到這里,你們回去以后,按照各自的方法除一片雜草,一年后,我們再來相聚?!?/p>

一年后,他們都來了,不過原來相聚的地方不再是雜草叢生,它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下,等待哲學(xué)家的到來,可是哲學(xué)家始終沒有來。

幾十年后,哲學(xué)家去世了,弟子們在整理他的言論時,私自在最后補了一章:要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面________;同樣,要想讓靈魂凈潔,惟一的方法就是________去占領(lǐng)它。

1.根據(jù)文意,在最后一段的兩處橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(每處4個字以內(nèi))。

________________________________。

2.對哲學(xué)家“如何除掉這些雜草”的提問,為什么弟子們的回答都不正確?

________________________________。

3.根據(jù)上下文的提示,該怎樣正確地回答哲學(xué)家“如何正確地除掉雜草”的問題?

________________________________。

________________________________。

5.一年后,哲學(xué)家為什么始終沒有來赴約?

________________________________。

6.用自己的語言簡潔準(zhǔn)確地概括這篇短文的中心論點。

________________________________。

1.種上莊稼,用美德。

2.不管是從表面上除去雜草,還是連根挖出雜草,都只是暫時性的,都不能徹底永久地除掉這些雜草。

3.要徹底永久地除掉這些雜草,就要把它改變成良田,種上莊稼。

4.是哲學(xué)家用一年時間把荒地開墾成農(nóng)田種上谷子。

5.因為哲學(xué)家把曠野改造成農(nóng)田,已用行動和事實給學(xué)生們作了回答,因此他不必再赴約作口頭回答了。

6.要除掉頭腦中錯誤的、骯臟的思想,只有用正確的、美善的思想去武裝。

真題答案解析篇十五

中考試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內(nèi)容融會貫通,通盤掌握,就能夠應(yīng)對90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過程中,需要熟記各種學(xué)科的基本常識、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實基礎(chǔ)。

勤做筆記、多做知識總結(jié)。

教科書中的知識點都會分章節(jié)、單元陳列出來,歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點和難點,者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識。

及時總結(jié)錯題,形成錯題集。

每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現(xiàn),如果沒有對錯題進(jìn)行及時的歸納總結(jié),還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤,使用正確的思維解題,才能夠切實提高成績。

真題答案解析篇十六

簾外五更風(fēng),吹夢無蹤。畫樓重上與誰同?記得玉釵斜撥火,寶篆成空。

回首紫金峰,雨潤煙濃。一江春浪醉醒中。留得羅襟前日淚,彈與征鴻。

【參考釋義】。

五更時分一陣凄風(fēng)從簾外吹進(jìn)來,把我從夢中驚醒過來。要想重新登上畫樓卻不知道該與誰一道?記得當(dāng)年無聊的用玉釵撥弄香火,如今寶篆香已經(jīng)燃燒殆盡?;厥卓聪虼巴獾淖辖鹕椒?,水汽騰騰煙霧繚繞,看不到山的'本來面目??粗唤核驏|流去,人卻在半醒半醉之間。羅襦襟前還留著國破夫亡的的淚水,撫去這些把它們交付給遠(yuǎn)飛的大雁。

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