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小學(xué)表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇一
您好
我是* * *。孩子們來(lái)我們幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?？粗⒆觽円惶焯斓淖兓?，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我作為母親，有著說(shuō)不出的感激和喜悅。我知道它包含了我們中學(xué)二班老師的辛勤勞動(dòng)和汗水。
和所有獨(dú)生子女一樣，我的孩子* * *也是我家的掌上明珠。她從小嬌生慣養(yǎng)，不妥協(xié)。剛開始上幼兒園的`時(shí)候，每天最頭疼的就是早上送他去幼兒園。每天那個(gè)時(shí)候，他永遠(yuǎn)是哭的最多的那個(gè)。我聽著兒子的哭聲，嘴里罵著他，心里卻總有說(shuō)不出的難受，常常忍無(wú)可忍，又帶他回家。即使是勉強(qiáng)送進(jìn)來(lái)的，也往往是孩子在里面哭，我和奶奶在門外偷偷抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)，二班的王老師耐心的和我們做思想工作，說(shuō)要消除孩子這種情況，家長(zhǎng)首先要端正認(rèn)識(shí)。孩子剛開始哭是正常的，不要讓他們的哭成為以后要挾父母上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程安排和孩子的情況，讓我們了解了幼兒園的情況，打消了我們的顧慮。在老師的引導(dǎo)下，孩子一開始以不起床、不穿衣服、不哭的方式拒絕去幼兒園，現(xiàn)在也不再哭了，每天幸福地牽著手走進(jìn)幼兒園。感覺孩子三個(gè)月就能上學(xué)已經(jīng)不再困難了。最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)周日的孩子問我，“媽媽，我明天能去幼兒園嗎？”我回答是，他高興地跳起來(lái)，喊道：“太好了，我又能看到w老師、y老師、h老師和孩子們了！”這孩子似乎深深地愛上了他的老師和幼兒園。
平時(shí)在家也教孩子寫字畫畫，可能是違法的，要么是孩子學(xué)不會(huì)，要么是不能引起他的學(xué)習(xí)興趣。我們對(duì)此也很苦惱，從* * *上幼兒園開始，我們的苦惱得到了緩解。因?yàn)樗刻旆艑W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)和我們一起唱老師的新教兒歌，跳老師編的小舞，偶爾說(shuō)兩句英語(yǔ)逗我們笑。我們和我們的鄰居聽說(shuō)了我們兒子的進(jìn)步和變化。最讓我們欣慰的是，兒子畫的很好?？礃?gòu)圖，色彩，意境。讓我想起一句話，就是“名師出高徒”。我把他所有的畫都收集在一個(gè)筆記本上。希望他以后長(zhǎng)大了打開這個(gè)筆記本，看到的不僅僅是童年的回憶，還有培養(yǎng)他的老師，給了他良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天的理解和進(jìn)步，我要感謝這些努力的幼教老師。現(xiàn)在人們常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上！”！我很高興我為兒子選擇了合適的幼兒園，遇到了這么好的老師，在你的幫助和培養(yǎng)下，我的孩子有了一個(gè)非常好的開始。我相信他以后會(huì)越來(lái)越好的！
對(duì)二班的所有老師說(shuō)“謝謝”。
祝你工作順利！
我在此交流
敬禮！
小學(xué)一班家長(zhǎng)：* *
小學(xué)表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇二
____________的家長(zhǎng)：
您好！
這是我給您們的第_____封表?yè)P(yáng)信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書寫漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了?。┊?dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個(gè)愿望____________________________________，希望您們能實(shí)現(xiàn)他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
此致
數(shù)學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年月日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇三
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)。
張晴藍(lán)同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導(dǎo)他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識(shí)字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍(lán)同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學(xué)習(xí)方法，利用下課時(shí)間教他認(rèn)字，指導(dǎo)寫字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法，幫助端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)過(guò)程中逐步培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在張晴藍(lán)的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績(jī)逐漸提升。張鈞雅這種團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年x月x日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇四
三年級(jí)二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學(xué)干活的時(shí)候非常認(rèn)真。
拖地的時(shí)候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點(diǎn)兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎(jiǎng)。
擦玻璃的時(shí)候，他們也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒有玻璃的地方。
他們擦墻壁時(shí)也是一絲不茍，一點(diǎn)污點(diǎn)都不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)兒也不馬虎。
因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。
常常收到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
xxx，xxx，xxx，xxxx等同學(xué)——三年級(jí)二班的勞動(dòng)先鋒，你們做的貢獻(xiàn)真多!
小學(xué)表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇五
尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：
見信好!
您的孩子，xx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇六
尊敬的**同學(xué)家長(zhǎng)：
見信好！
您的孩子，**，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，**的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，**能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：**
20xx.**.**.
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