人生如夢(mèng)，歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶，銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來(lái)呈現(xiàn)出全面和深入的評(píng)價(jià)。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇一
2、在婚姻大事上，機(jī)會(huì)和命運(yùn)常常良莠不分，叫人難以捉摸?！獖W斯。
4、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷理新，它的視野總是不斷變化的。——雨果。
5、一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄?！乩瓐D。
6、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機(jī)會(huì)?！に?kù)斯。
7、老是遇不上機(jī)會(huì)的人，最終總會(huì)走運(yùn)?！麅?nèi)加。
9、人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患拢偸菚?huì)碰到偶然的機(jī)會(huì)的?！蜖栐恕?/p>
10、每個(gè)人當(dāng)然都可以逞強(qiáng)，但限于在他所懂的方面?！璧隆?/p>
14、善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。——巴爾扎克。
16、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞?！?。
17、一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)?！小じ焕铡?/p>
19、機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找;只有人去找機(jī)會(huì)?！腋埂?/p>
23、要注意留神任何有利的瞬時(shí)，機(jī)會(huì)到了莫失之交臂!——歌德。
25、一個(gè)人必須為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像時(shí)常發(fā)現(xiàn)它一樣?！喔?/p>
27、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。——施耐庵。
28、人生頗富機(jī)會(huì)和變化。人最得意的時(shí)候，有最大的不幸光臨?！獊喞锸慷嗟?。
29、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?。
32、敵近而靜者，恃其險(xiǎn)也;遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者，欲人之進(jìn)也?！獙O子。
33、天使來(lái)訪我們，但我們?cè)谒麄冏吆蟛胖??！?/p>
34、一個(gè)人既有成算，若不迅速進(jìn)行，必至后悔莫及?！?。
35、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富?！死?。
40、時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由?！_隱。
1、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。——張九齡。
2、幸運(yùn)每個(gè)月都會(huì)降臨，但是如果你沒(méi)有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂?！?。
3、每個(gè)人當(dāng)然都可以逞強(qiáng)，但限于在他所懂的方面?！璧?。
5、如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那末你也將失去群星了?！└?duì)枴?/p>
6、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)。——阿諾德。
7、要留意任何可利的瞬間，機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂，遺憾終生。——佚名。
9、我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我?！└?duì)枴?/p>
10、機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找;只有人去找機(jī)會(huì)?！腋?。
11、世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力，就必有多少收獲?！?。
12、庸人埋怨自己的境遇不佳，偉人則努力改造環(huán)境?！?。
13、自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造，而且應(yīng)該絕對(duì)排除虛偽和壞事?！踉X夫。
17、福氣來(lái)了不享，福氣走了別怨?！f(wàn)提斯。
18、行動(dòng)要看時(shí)機(jī)，開(kāi)船要趁漲潮。——佚名。
19、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞?！?/p>
20、時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由?！_隱。
出自 xUeFeN.cOm.cN
21、善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰。——歌德。
22、等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為?！?。
23、如果良機(jī)不來(lái)，就親手創(chuàng)造吧。——欺邁爾斯。
24、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富?！死恕?/p>
25、想哪天干，那天就是吉日?！?。
27、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，味先幾者非明哲?！淘噬?。
28、糟蹋了機(jī)會(huì)，怨不得別人，是你自己的事?！?。
29、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機(jī)會(huì)。————皮塔庫(kù)斯。
31、那專想等待良機(jī)的，無(wú)異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)?！_斯喬特。
33、明者因時(shí)而變，知者隨事而制。——桓寬。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春秋時(shí)魯國(guó)有對(duì)夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國(guó)住居。有人勸他們說(shuō)：“越國(guó)人是赤腳披發(fā)的，你們?cè)谀菍o(wú)用武之地，不活活餓死才怪呢?”然而，該夫婦卻不以為然，執(zhí)意背井離鄉(xiāng)到了越國(guó)。面對(duì)赤腳披發(fā)的越國(guó)人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機(jī)遇。通過(guò)一系列的宣傳，越人開(kāi)始接受穿鞋束發(fā)這一生活習(xí)慣，而魯國(guó)夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關(guān)機(jī)遇的道理。
機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對(duì)機(jī)遇，魯國(guó)夫婦懂得爭(zhēng)取，也正因?yàn)閷?duì)機(jī)遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善于抓住機(jī)遇，往往會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。曾幾何時(shí)，我們都被“高空墜物”砸中過(guò)。然而，你有想過(guò)其中的奧秘嗎?同樣的機(jī)遇，牛頓抓住了，并從那砸中他的蘋(píng)果悟出了那改變世界的“萬(wàn)有引力定律”。華羅庚，一個(gè)中國(guó)數(shù)學(xué)史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農(nóng)村的他，在無(wú)意中得到了這本破書(shū)，書(shū)雖舊，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)大背景下也是稀物，華羅庚沒(méi)有放過(guò)眼前的機(jī)會(huì)，苦心鉆研，最終被推薦上了清華大學(xué)，開(kāi)始了他的傳奇人生。
機(jī)遇只愛(ài)戀敢于挑戰(zhàn)的人。俗語(yǔ)云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設(shè)越人真的死心塌地地要赤腳披發(fā)，那么魯國(guó)夫婦可真的要客死他鄉(xiāng)了。常言道十賭九輸，在下愚見(jiàn)，那不賭不應(yīng)該是無(wú)一贏嗎?在機(jī)遇的面前，哪怕是只有十分之一的可能性，我認(rèn)為也應(yīng)該拼一拼。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只能是面對(duì)，才能戰(zhàn)勝。進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的無(wú)比機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國(guó)毅然加入了wto。時(shí)至今日現(xiàn)實(shí)表明我們賭贏了，這機(jī)遇抓對(duì)了。高唱“時(shí)不利兮騅不逝”的項(xiàng)羽認(rèn)為天滅楚王，時(shí)運(yùn)不濟(jì)!其實(shí)上天給他的機(jī)遇還少嗎?“鴻門(mén)宴”便是一個(gè)絕佳的機(jī)遇，還有此后他的無(wú)數(shù)次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過(guò)，最終造成了“必然”的后果，“無(wú)意過(guò)江東”。
機(jī)遇對(duì)勇于嘗試者是十分慷慨的。當(dāng)幸運(yùn)女神來(lái)敲你門(mén)的時(shí)候，要及時(shí)把門(mén)打開(kāi)。俗話說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”上世紀(jì)七十年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，而就在眾人都著眼于硬件技術(shù)的同時(shí)，一群年輕人卻逆社會(huì)之流，在一窮二白的情況下，大力發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件。正是他們目光獨(dú)到，勇于嘗試，一個(gè)劃時(shí)代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當(dāng)今顯赫一方的億萬(wàn)富豪，其中包括那個(gè)低調(diào)做人的比爾·蓋茨。懂得發(fā)展機(jī)遇、善于嘗試的還有我們的華人首富——李嘉誠(chéng)。他從一個(gè)打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創(chuàng)立長(zhǎng)江地產(chǎn)，在90年代中期，他抓住了國(guó)際貿(mào)易迅猛發(fā)展的機(jī)遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國(guó)際性港口，奇跡般地躲過(guò)了亞洲金融風(fēng)暴，開(kāi)創(chuàng)了屬于他的又一個(gè)時(shí)期。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天我演講的題目是《偉大的變革時(shí)代》。剛剛閉幕的晉城煤業(yè)集團(tuán)黨委工作會(huì)議和三屆二次職代會(huì)，是在集團(tuán)公司改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)，尤其是朱曉明董事長(zhǎng)在職代會(huì)上所作題為《練內(nèi)功，保增長(zhǎng)，重轉(zhuǎn)型，促發(fā)展，全面開(kāi)啟億噸基地、千億規(guī)模、百年企業(yè)、能源旗艦新征程》的行政工作報(bào)告，給人印象深刻，視野寬廣、思維敏銳、謀略前瞻、考慮周全，每一處都閃爍著智慧的光芒。作為企業(yè)的一名普通員工，我相信，只要能夠扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力提高，此次“”的精神必將能指引我們開(kāi)啟新的征程。
笑傲霜風(fēng)雪雨，信步踏歌聲，不畏艱辛困苦，敢闖激流險(xiǎn)峻，一路灑豪情。董事長(zhǎng)在公司三屆二次職代會(huì)做的報(bào)告，內(nèi)涵非常豐富，思想十分深刻，提出了許多新名詞、新思想、新觀點(diǎn)，體現(xiàn)了積極應(yīng)對(duì)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)。說(shuō)積極應(yīng)對(duì)。是報(bào)告能夠要準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，敢于正視困難，堅(jiān)定必勝信心，不悲觀、不消極、不慌亂、不懈怠，迎難而上，乘勢(shì)謀事、適時(shí)而為，盡最大可能把應(yīng)對(duì)措施和工作準(zhǔn)備得更充分，并根據(jù)形勢(shì)變化及時(shí)調(diào)整發(fā)展布局，充分發(fā)揮各種積極因素，集中精力完成目標(biāo)。說(shuō)創(chuàng)新務(wù)實(shí)。是每一項(xiàng)舉措都是立足企業(yè)自身實(shí)際，將創(chuàng)新的思維、求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫穿于各項(xiàng)工作的全過(guò)程，不斷壯大主體經(jīng)濟(jì)，培植發(fā)展關(guān)聯(lián)輔助經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同步發(fā)展。
溫所講：信心比黃金和貨幣更重要！危機(jī)中最重要的是信心，朱董事長(zhǎng)在報(bào)告中承諾的“不裁員、不降薪”，不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一份沉重的責(zé)任，尤其是面對(duì)愈演愈烈的金融危機(jī)，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生越來(lái)越嚴(yán)重的影響。出口萎靡、消費(fèi)不振、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三架馬車中兩架失靈;公司倒閉、員工失業(yè)、不論股市還是樓市，不論金融還是實(shí)體，虧損潮此起彼伏，倒閉聲不絕于耳;各地區(qū)、各行業(yè)、各實(shí)體，哀鴻遍野、人人自危……形勢(shì)嚴(yán)峻，如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、危中求機(jī)、變危為機(jī)。
正當(dāng)我們每一個(gè)人在為企業(yè)的明天，為個(gè)人的前途憂慮的時(shí)候，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)旗幟鮮明的指出：“危機(jī)中存在商機(jī)，挑戰(zhàn)中蘊(yùn)藏機(jī)遇?！?，“優(yōu)勢(shì)總是在戰(zhàn)勝困難中形成的，差距都是在錯(cuò)失機(jī)遇中擴(kuò)大的。一步主動(dòng)，全局主動(dòng);當(dāng)為不為，必失良機(jī)”。礦黨政也號(hào)召我們面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn)，“只要變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，趨利避害，迎難而上，奮發(fā)有為，就必定能掌握可持續(xù)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的美好夙愿！”
這個(gè)時(shí)代，危機(jī)是亙古不變的話題，挑戰(zhàn)是成就發(fā)展的階梯。每一天我們所處的環(huán)境都在改變，真正不變的只有變化。面對(duì)時(shí)代的變革，面對(duì)勝者為王的殘酷，是坐以待斃，還是轉(zhuǎn)型發(fā)展，這一選擇是壓力，更是動(dòng)力。壓力要求我們要利用號(hào)這種倒閉機(jī)制，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，加快管理轉(zhuǎn)型，推動(dòng)晉煤集團(tuán)又好又快和諧發(fā)展。動(dòng)力要求我們主動(dòng)轉(zhuǎn)型，要在逆境中越戰(zhàn)越勇，拼搏奮進(jìn)，要危中求機(jī)，化威為機(jī)。只有樹(shù)立轉(zhuǎn)型發(fā)展的理念，才能增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)力，才能看到眼前困難的同時(shí)，看到希望、辦法。
已是渾身膽略，更有群英會(huì)聚，再舉英雄劍，盛世展雄風(fēng)。20xx年是新中國(guó)成立60周年，是集團(tuán)公司深入貫徹一系列會(huì)議精神，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、經(jīng)受市場(chǎng)考驗(yàn)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年，也必將對(duì)我礦繼續(xù)推進(jìn)“培育五大板塊，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展”新戰(zhàn)略，探索古礦經(jīng)濟(jì)共同體運(yùn)行新模式以及礦井自主管理，起到重要的引領(lǐng)、感召和推動(dòng)作用。憧憬與希冀，機(jī)遇和挑戰(zhàn)，目標(biāo)令人振奮鼓舞，同時(shí)又備感責(zé)任重大，但我們相信，有著集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，有著礦領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，我們一定能夠排除萬(wàn)難，在逆境中越戰(zhàn)越勇，實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
謝謝大家！
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
七月，恰似秋影涌動(dòng)的紅霞，托舉偉業(yè)的光輝如期而至。當(dāng)90支蠟燭為黨的生日點(diǎn)燃之際，我鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員在這里舉行隆重的集會(huì)，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年。
在這盛大的節(jié)日里，能成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我感到無(wú)比的榮幸和自豪。此時(shí)我心潮起浮，感慨萬(wàn)千，借此我代表青年共產(chǎn)黨員，以虔誠(chéng)的祝福，赤誠(chéng)的丹心，向偉大的黨致以最崇高的敬意和由衷的信賴，向全體黨員表示節(jié)日的祝賀！
做為一名剛參加工作不久的年輕干部，能連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這是我的榮興。這離不開(kāi)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和老同志們對(duì)我的愛(ài)護(hù)，我將把這份榮譽(yù)看成是對(duì)我工作提出的更高要求。回顧過(guò)去的一年，我鎮(zhèn)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但我們?cè)邳h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，勇敢的奮斗在戰(zhàn)斗的第一線，為馬跡塘的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。做為一名年輕黨員，我只是做了自己應(yīng)該做的事，也沒(méi)有取得多少成績(jī)，大家卻給了我這么多的偏愛(ài)和這么高的榮譽(yù)。我知道我工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開(kāi)的，值此之際，我向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！
在責(zé)任上以無(wú)私奉獻(xiàn)為支點(diǎn)，任何理由都不會(huì)成為我放棄工作責(zé)任的借口。并將永遠(yuǎn)懷著火熱的耐心，踏踏實(shí)實(shí)在祖國(guó)和人民需要我的每一塊土地上貢獻(xiàn)我的青春和熱血。
“希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行”，面對(duì)新的困難，新的激流、新的險(xiǎn)峰、新的考驗(yàn)，只要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部共同努力下，何愁征途難關(guān)不能攻破？何懼前方險(xiǎn)峰不能跨進(jìn)？我們將以必勝的信心，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新扎實(shí)工作，為加速馬跡塘發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇五
4.機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人?！退沟隆?/p>
5.一個(gè)人必須為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像時(shí)常發(fā)現(xiàn)它一樣?！喔?。
6.天使來(lái)訪我們，但我們?cè)谒麄冏吆蟛胖??！?/p>
8.沒(méi)有哪個(gè)勝利者信仰機(jī)遇?！岵伞?/p>
9.老是遇不上機(jī)會(huì)的人，最終總會(huì)走運(yùn)?！麅?nèi)加。
11.善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。——巴爾扎克。
12.運(yùn)氣通常照顧深思熟慮者?！Z貝爾。
13.懂得兜圈子，繞道而行的人，往往是第一個(gè)登上山峰的人?！?。
14.要是不能把握時(shí)機(jī)，就要終身蹭蹬，一事無(wú)成。——莎士比亞。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今世界，每個(gè)人的心里都面臨著挑戰(zhàn)，生活中有一些挑戰(zhàn)對(duì)我們的意義重大，它可以激發(fā)我們做事情的信心，也可以使我們擁有戰(zhàn)斗力和努力向前不愿服輸?shù)木?但有一些挑戰(zhàn)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都毫無(wú)意義，只是為了充實(shí)自己的好奇心而缺乏理性喪失個(gè)性的一種無(wú)聊透頂?shù)默F(xiàn)象。
就像“中國(guó)式吉尼斯”，是一種毫無(wú)意義的挑戰(zhàn)活動(dòng)。打破吉尼斯紀(jì)錄是為了展現(xiàn)一個(gè)“最”字，使一些平凡的人去做一些不平凡的事，是為了激勵(lì)和鼓勵(lì)，使社會(huì)有所發(fā)展。而“中國(guó)式基尼斯”紀(jì)錄造出了“最大蛋糕”“最大包子”“一輛小轎車擠入人數(shù)最多”等，用這些來(lái)打破吉尼斯紀(jì)錄又有何意義?即便打破了吉尼斯紀(jì)錄，那然后呢?面臨著嚴(yán)重浪費(fèi)食物對(duì)今后的糧食緊缺真的一點(diǎn)慚愧之心都沒(méi)有嗎?還是實(shí)際點(diǎn)吧!畢竟打破吉尼斯紀(jì)錄并不是為了挑戰(zhàn)一個(gè)人心理的承受極限。
俗話說(shuō)得好：“物美無(wú)須靠炒作”，你原本就不用為了自己一個(gè)人的私利去損害社會(huì)、國(guó)家的利益，一個(gè)人做好自己的本分比什么都重要。比如說(shuō)一個(gè)企業(yè)原先把商品造得很好，也消費(fèi)的很快，但就是為了和其他企業(yè)爭(zhēng)先恐后，導(dǎo)致自己企業(yè)的商業(yè)率下降，甚至企業(yè)名聲受損，直至企業(yè)破產(chǎn)倒塌。所以說(shuō)，我們不能盲目地跟從，要有意識(shí)地去接受富有正能量的挑戰(zhàn)，自覺(jué)地抵觸一些跟風(fēng)似的挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)給我們正能量吧!
“中國(guó)式的吉尼斯”帶有政府的影子，或者說(shuō)是有關(guān)政府工作人員領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)，像“人海戰(zhàn)術(shù)”“錢海戰(zhàn)術(shù)”等，只是為了追求數(shù)量而不追求質(zhì)量，這種毫無(wú)創(chuàng)新的“世界之最”并沒(méi)有多大的意義，這樣一種與世界級(jí)面臨的挑戰(zhàn)只會(huì)帶動(dòng)一些亂跟風(fēng)的人喪失其獨(dú)立思想的能力，并逐步走向浮躁化和庸俗化的萬(wàn)丈深淵。
有人愿意去追求一些沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的挑戰(zhàn)，我們需要用寬容的態(tài)度對(duì)待，不需要一棍子打死所有。但是，當(dāng)這些現(xiàn)象形成一種風(fēng)向時(shí)，我們必須重視并保持警惕。今天的我們，正在逐夢(mèng)的路上，靠吉尼斯紀(jì)錄是實(shí)現(xiàn)不了“中國(guó)夢(mèng)”的，但我們適當(dāng)去創(chuàng)造一些新紀(jì)錄未嘗不可，可如果申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄成為一種潮流，特別是有政府部門(mén)的影子存在的，則一定層面上說(shuō)明了價(jià)值導(dǎo)向出了問(wèn)題，必須引起我們高度的警惕。
請(qǐng)不要隨意地去接受一些不符合實(shí)際的挑戰(zhàn)，讓我們有意識(shí)地去創(chuàng)新，讓挑戰(zhàn)給我們正能量!
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是xxx班的劉，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
很小的時(shí)候，父母經(jīng)常在我面前不停的說(shuō)：挑戰(zhàn)自己，超越自己。當(dāng)初我并不知道這個(gè)詞的內(nèi)在含義。我只是看著我媽的嘮叨，覺(jué)得好玩，就像我媽一樣看。隨著正式入學(xué)，我漸漸明白了這句話的真正含義。原來(lái)這是一個(gè)道理，只要你有這個(gè)信念，無(wú)論遇到什么困難，都可以無(wú)敵。
我記得我第一次學(xué)打乒乓球的時(shí)候，老師教我們發(fā)球。我認(rèn)真的聽(tīng)著，用心的學(xué)著，但是不知道為什么，球好像總是故意對(duì)我不利，完全不聽(tīng)我的指揮。我想讓它往左拐，但它卻往右拐了。我想讓它飛起來(lái)，鉆到地下。球從四面八方飛了進(jìn)來(lái)，我跟著它向四面八方飛去。過(guò)了一整天，球沒(méi)接住一個(gè)，我就成了水人。因?yàn)榫毜奶?，手心麻木，握拍的地方紅腫?？粗鴽](méi)有手的珍珠般的球落在地上，我可憐巴巴地看著教練，眼淚在眼眶里打滾，心想：我怎么這么笨，不會(huì)發(fā)球，還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉一樣成為世界冠軍！好像我是癩蛤蟆，想吃天鵝肉。我艱難地走到教練面前，猶豫地說(shuō)：“蔻馳，我，我不想學(xué)。我不是打乒乓球的料?！苯叹毬?tīng)了這話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么是天生的，所有的成功都是靠血汗換來(lái)的?！甭?tīng)完教練的話，我低頭含著淚和教練說(shuō)再見(jiàn)。我清楚的感受到了身后教練的'失望和無(wú)奈，但是我真的沒(méi)有信心再練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)說(shuō)的話：學(xué)很多東西的時(shí)候都要靠天賦……于是我問(wèn)自己：我有天賦嗎？練了這么多天，事實(shí)殘酷地告訴我，我沒(méi)有這個(gè)天賦。還能記得同學(xué)們嘲笑我的畫(huà)面：“要不要學(xué)打球？連跑都跑不好。你不是想用雞蛋碰石頭嗎？真的很無(wú)聊！”說(shuō)這話的是我最好的朋友！連他都這么說(shuō)了，看來(lái)我是沒(méi)有學(xué)打球的希望了！“我傷心欲絕地回到家，細(xì)心的母親似乎看出了她的想法。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是深情地看著我，左手拍著我的肩膀，右手指著我桌子前的那些：挑戰(zhàn)自己，超越自己。然后我在最后補(bǔ)充了幾句：我相信我兒子。這一刻，我釋然了。是的，也許我不能成為世界冠軍，但只要我能更自給自足，我就會(huì)成功。從此每天堅(jiān)持練習(xí)，從不熬夜早退。摔倒了又站起來(lái)，腰也累了。我用手打了自己幾下，彎腰緊緊盯著球飛來(lái)飛去。我的手起了水泡，所以我戴上繃帶，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，日復(fù)一日，我終于學(xué)會(huì)了，技能也一天天提高，甚至當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
從小到大，我一直很失落，我一直覺(jué)得對(duì)不起自己，我甚至惱羞成怒，想放棄。但是一路走來(lái)，所有的困難，所有的挫折，所有的事情，讓我個(gè)人意識(shí)到，只有勇敢的挑戰(zhàn)自己，才能超越自己。同學(xué)們，讓我們?cè)谔魬?zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為中學(xué)生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣，奔向?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無(wú)論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過(guò)于理想化的人初入社會(huì)，就會(huì)覺(jué)得異常難受，因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比，認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責(zé)備聲中憂郁地過(guò)日子。不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力，而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過(guò)透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷員，受公司委托一起去一個(gè)島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣后，表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況，并認(rèn)為這里根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個(gè)推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣，消極地看待形勢(shì)，最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷員的態(tài)度：同樣，他也打電話向公司匯報(bào)，并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷市場(chǎng)，表明自己將在這里呆很長(zhǎng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來(lái)他這里定購(gòu)皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤(rùn)提成也讓他大賺了一筆。
面對(duì)同一件事情，不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后，總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn)，而沒(méi)有看到機(jī)遇的一面，這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒(méi)有機(jī)遇，而是你沒(méi)有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí)，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是，他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬(wàn)日元。購(gòu)買機(jī)器放在超市的門(mén)口，開(kāi)始了發(fā)家之旅。由于人們對(duì)這種機(jī)器感到很新奇，于是紛紛投幣購(gòu)買飲料，一年的時(shí)間，他就賺了二千萬(wàn)日元，從一個(gè)窮小子，晉升成了千萬(wàn)富翁，這不得不讓人感嘆奇跡?？墒?，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題，那么后果又會(huì)怎么樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請(qǐng)記住這句話吧：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行！如果沒(méi)有直面挑戰(zhàn)的勇氣，那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天，信息儲(chǔ)量日益增大，我們面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨(dú)當(dāng)一面已變得不再科學(xué)，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競(jìng)爭(zhēng)，而是合作。
乍一看去，合作與競(jìng)爭(zhēng)互相抵觸。既然互相競(jìng)爭(zhēng)又何來(lái)合作，既然合作又怎么會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)呢？其實(shí)不然。競(jìng)爭(zhēng)與合作一直是共存的，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作才是成功的秘訣。
大家都聽(tīng)過(guò)“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的故事吧！鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓，爭(zhēng)鋒相對(duì)，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機(jī)，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻，它們還是因?yàn)闋?zhēng)紅了眼都不愿退一步。一味競(jìng)爭(zhēng)不能實(shí)現(xiàn)利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法，相互信任合作，共同抵御外敵，它們就可能救對(duì)方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作，合作使競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)。
看到鱷魚(yú)，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥(niǎo)能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚(yú)張開(kāi)的血盆大口中跳來(lái)跳去。這鳥(niǎo)兒不怕死嗎？不，因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)親密的合作伙伴。這種鳥(niǎo)使鱷魚(yú)的專屬衛(wèi)生員，能隨時(shí)待命。在鱷魚(yú)飽食后，這種鳥(niǎo)能到鱷魚(yú)口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細(xì)菌、寄生蟲(chóng)的寄生，而在替別人打掃衛(wèi)生的同時(shí)，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚(yú)會(huì)盡職地保護(hù)小鳥(niǎo)不受傷害。自然中，這種現(xiàn)象稱為“共生”，相同的還有小丑魚(yú)和?？?、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對(duì)對(duì)黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性，不外乎是合作與競(jìng)爭(zhēng)的玩味體現(xiàn)。生活在同一個(gè)生態(tài)圈，它們有著共享、有限的生存資源，所以是競(jìng)爭(zhēng)者；但它們能取子之長(zhǎng)補(bǔ)吾之短，相互合作，贏取更多的資源、空間，共創(chuàng)雙贏局面，它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實(shí)，合作與競(jìng)爭(zhēng)并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競(jìng)爭(zhēng)因合作而獲得更大的成功性；合作因競(jìng)爭(zhēng)才更快地發(fā)展，才能進(jìn)步。
1+12，因?yàn)閮煞莳?dú)立的力量相加產(chǎn)生的團(tuán)結(jié)的力量會(huì)創(chuàng)造不止是“2”的財(cái)富；1=1+1+1+……+1，一個(gè)團(tuán)體中能同時(shí)并存無(wú)數(shù)個(gè)齊頭并進(jìn)的力量。這是競(jìng)爭(zhēng)與合作的意義。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十
成功有賴機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)。機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī)；遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無(wú)絕人之路。人生路上，我們會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問(wèn)題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過(guò)卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng)；到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來(lái)，繼續(xù)走；學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn)；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，十多年如一日，放下了興趣和愛(ài)；挑戰(zhàn)就是我們遇到的種。種困難，我們無(wú)法回避，也不就應(yīng)回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無(wú)選取，我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說(shuō)的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖?、直路和上坡路，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與期望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?！?/p>
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。帥氣網(wǎng)名生活中，朋友的幫忙、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展；日夜的奔波，來(lái)自職責(zé)、抉擇、變遷、人際關(guān)聯(lián)的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)應(yīng)對(duì)它們，才能讓生活精彩。機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?？礈?zhǔn)機(jī)，再去遇；時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
有這樣一個(gè)故事——有一個(gè)人在洪水來(lái)臨時(shí)，被困在了閣樓里。當(dāng)洪水上漲到他周圍時(shí)，他虔誠(chéng)的禱告，期望上帝來(lái)救他?！吧系蹠?huì)救我的”他對(duì)自己說(shuō)。很快，來(lái)了一艘船，船主叫那個(gè)人游過(guò)來(lái)趕快上船?！皠e擔(dān)心我，”他說(shuō)，“上帝會(huì)來(lái)救我的?！贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續(xù)上漲，并且很快沒(méi)過(guò)他的膝蓋，離閣樓不遠(yuǎn)又來(lái)了一艘船，船上的救生員大聲喊：“快游過(guò)來(lái)上船！”但他依然回答道：“上帝會(huì)來(lái)救我的?！彼域\(chéng)的祈禱。
就在洪水淹沒(méi)他的下巴時(shí)，第三艘船劃了過(guò)來(lái)，而且劃到了他的面前，但這個(gè)人仍然大叫著說(shuō)：“不好管我，上帝必須會(huì)來(lái)救我的。”那艘船同樣也無(wú)可奈何的走了。幾分鐘后，他來(lái)到了天堂，立刻要求見(jiàn)上帝，他有些生氣的問(wèn)：“上帝，你為什莫不去救我？”
上帝一臉愕然，很納悶的說(shuō)：“我以為你想來(lái)這兒呢，我已經(jīng)派了三艘船，不是嗎？”……在人的一生中，機(jī)遇會(huì)降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在著機(jī)遇，我們要做的就是張開(kāi)雙臂，迎接它的到來(lái)。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下滑過(guò)。能否抓住機(jī)遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。機(jī)遇往往是偶然的，稍縱即逝。因此，要把握住機(jī)會(huì)，不讓它從指間溜走，就務(wù)必要細(xì)心地觀察，捕捉機(jī)會(huì)。但是我們不可否認(rèn)，奮斗在人生道路上固然重要，但是沒(méi)有機(jī)遇，縱使你有才華也不會(huì)有展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，不管你多發(fā)奮奮斗，也是枉然！
世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就？他就是抓住了加盟ibm公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食，也但是是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已，常言道，人生的成敗，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫艿牟槐仨毮苴A，力強(qiáng)的也不必須得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就能夠成大事。試問(wèn)有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無(wú)聞，又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上，如果你抓住機(jī)遇，你就能夠一馬當(dāng)先。
不要讓機(jī)遇和自己擦肩而過(guò)，把握住機(jī)遇，就已經(jīng)成功了三分之一。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十一
27.糟蹋了機(jī)會(huì)，怨不得別人，是你自己的事?！?。
28.在婚姻大事上，機(jī)會(huì)和命運(yùn)常常良莠不分，叫人難以捉摸?！獖W斯汀。
29.愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富?！死?。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十二
精選閱讀（1）：
成功有賴機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī)；遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無(wú)絕人之路。人生路上，我們會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問(wèn)題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過(guò)卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng)；到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來(lái)，繼續(xù)走；學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn)；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，十多年如一日，放下了興趣和愛(ài)好；……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無(wú)法回避，也不就應(yīng)回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無(wú)選取，我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！闭f(shuō)的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖?、直路和上坡路，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與期望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?！?/p>
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中，朋友的幫忙、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展；日夜的奔波，來(lái)自職責(zé)、抉擇、變遷、人際關(guān)聯(lián)的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)應(yīng)對(duì)它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的。看準(zhǔn)機(jī)，再去遇；時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
精選閱讀（2）：
抓住機(jī)遇成就偉岸。
人生中會(huì)有彎道與挫折，然而正是人生中難以預(yù)料的彎道成就了不平凡的人生。
大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個(gè)柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個(gè)江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風(fēng)沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰(shuí)能夠承受這樣的命運(yùn)，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽(yáng)下無(wú)語(yǔ)的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊(cè)上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。
“沅湘流不盡，屈子怨何消！”鄭袖的讒言，子蘭的誹謗，懷王的昏聵，那兒不是你的.容身之所啊，三閭大夫！痛心與失望，如此被排擠，命運(yùn)多舛，可你依然保存一顆赤子之心！試問(wèn)，史上還有如你一樣的忠主人么？感念朝廷的日益衰敗卻無(wú)力相助，于是，你，自沉汨羅，多么可歌可泣的舉動(dòng)，《離騷》中句句都是你的一片丹心！
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤(rùn)如酥，你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟。何必留戀勾踐的高位名利？你深知越王的能夠同苦難，難以同甘，世人誰(shuí)不留戀名利權(quán)位，可你明白“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓(xùn)。走吧，陶朱公三置千金，你，寫(xiě)下了最完美的明哲保身的人生準(zhǔn)則。放下名利，成就了最善的命運(yùn)。
菜市口人頭攢動(dòng)，一輛囚車押來(lái)披頭散發(fā)的你，戊戌六君子之一的譚嗣同?！白兎〞?huì)有犧牲，那就從我開(kāi)始！”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不會(huì)向頑固派屈服，用鮮血來(lái)喚醒民族意識(shí)的覺(jué)醒?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，變短暫的一生榮華為民族氣節(jié)的不朽。
人生會(huì)有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，但是，我們能夠抓住機(jī)遇，成就偉岸。
把握機(jī)遇。
在人的一生中，機(jī)遇會(huì)降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在著機(jī)遇，我們要做的就是張開(kāi)雙臂，迎接它的到來(lái)。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下滑過(guò)。能否抓住機(jī)遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。機(jī)遇往往是偶然的，稍縱即逝。因此，要把握住機(jī)會(huì)，不讓它從指間溜走，就務(wù)必要細(xì)心地觀察，捕捉機(jī)會(huì)。但是我們不可否認(rèn)，奮斗在人生道路上固然重要，但是沒(méi)有機(jī)遇，縱使你有才華也不會(huì)有展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，不管你多發(fā)奮奮斗，也是枉然！世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就？他就是抓住了加盟ibm公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食，也但是是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已，常言道，人生的成敗，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫艿牟槐仨毮苴A，力強(qiáng)的也不必須得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就能夠成大事。試問(wèn)有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無(wú)聞，又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上，如果你抓住機(jī)遇，你就能夠一馬當(dāng)先。
不好讓機(jī)遇和自己擦肩而過(guò)，把握住機(jī)遇，就已經(jīng)成功了三分之一。
精選閱讀（3）：
逆境是生活給我們的最大機(jī)會(huì)。
有一只小鷹，從小跟著雞群一齊長(zhǎng)大，不用為尋水覓食而奔波，小鷹也一向以為自己是一只不會(huì)飛的小雞。有一次，小鷹從懸崖上掉下去，就在急速墜落的過(guò)程中，它撲棱撲棱翅膀，在墜地之前競(jìng)突然飛起來(lái)了，這是為什么呢？是正因在絕境中小鷹的天性被激活了，恢復(fù)了。
逆境是我的最大c。
由此我想到了一些因遭遇挫折、困境，但經(jīng)自己的頑強(qiáng)拼搏、不懈發(fā)奮而最終成功的故事。“絕境求生存，逆境求發(fā)展”，如曹雪芹沒(méi)有經(jīng)歷家境落泊、窮困潦倒的困境，怎能寫(xiě)出令世人稱贊的經(jīng)典世著《紅樓夢(mèng)》？如蒙牛集團(tuán)沒(méi)有被殘酷商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逼入絕境，就不會(huì)從夾縫中崛起，歷經(jīng)千錘百煉，成為國(guó)際著名的乳業(yè)集團(tuán)。
身處逆境并不可怕，關(guān)鍵是能否把險(xiǎn)境和困難當(dāng)成是機(jī)會(huì)和鍛煉，戰(zhàn)勝自己，當(dāng)我們嘗試一項(xiàng)新的工作，接觸一個(gè)新環(huán)境，應(yīng)會(huì)一個(gè)新場(chǎng)面時(shí)，總難免有一種向后牽拽的力量，常會(huì)萌發(fā)出安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的雜念，于是，在困難和挫折面前，有人退縮了，機(jī)遇也隨之流失了，而有的人則勇于進(jìn)取，不畏艱難，最終獲得成功，小鷹沒(méi)有從崖上墜落的機(jī)會(huì)，有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛了。應(yīng)對(duì)困難而逃避是罪過(guò)，視困難為機(jī)會(huì)，生活才能夠豐富多彩、充滿陽(yáng)光。
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高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx—x班的劉xx—x，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開(kāi)始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺(jué)得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來(lái)這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無(wú)堅(jiān)不摧。
記得剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽(tīng)，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽(tīng)我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過(guò)來(lái)，我也跟著四面八方地?fù)鋪?lái)?yè)淙?。一整天下?lái)，球沒(méi)接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了。看著沒(méi)經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座！看來(lái)我是癩蛤—蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說(shuō)：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的`料?！苯叹毬?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是人生下來(lái)就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭?tīng)了教練的話，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無(wú)奈，可我真沒(méi)有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說(shuō)的：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪?？這么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒(méi)這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？真是自討沒(méi)趣！”說(shuō)這話的可是我最好的朋友??！連他都這么說(shuō)，看來(lái)我想學(xué)打球是沒(méi)指望了！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書(shū)桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來(lái)，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來(lái)的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過(guò)，也曾自怨自艾過(guò)，甚至惱羞成怒想放棄過(guò)。但一路下來(lái)，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)吧！
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自于建筑工程學(xué)院10造價(jià)班的郝x。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先我非常感謝學(xué)院給我這次演講的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對(duì)“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開(kāi)朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我個(gè)性的寫(xiě)照?；叵雱倎?lái)濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我心中充滿對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實(shí)力。還記的得知我院選拔學(xué)生會(huì)干部時(shí)，我毫不猶豫的報(bào)了名，躍躍欲試。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時(shí)，自己忽略的那個(gè)小小的細(xì)節(jié)。那天下午因?yàn)樽约河惺?，接到面試通知后，匆匆忙忙的趕到面試地點(diǎn)，對(duì)于自己的衣著根本沒(méi)有過(guò)多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時(shí)候，評(píng)委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員趙老師正好在現(xiàn)場(chǎng)，他嘆了一口氣。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。面試結(jié)束后，一位學(xué)哥問(wèn)我：“郝x,你覺(jué)得你今晚的形象怎樣？”我無(wú)言以對(duì)，結(jié)果可想而知。雖然學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，正是有了這次失敗的教訓(xùn)，讓我意識(shí)到了自己的不足，也體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵(lì)自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會(huì)成功的。通過(guò)努力，我正式成為學(xué)院社聯(lián)英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在今年9月份的全院“十佳大學(xué)生”競(jìng)選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準(zhǔn)備，最終以第一名的成績(jī)獲得院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)別人在網(wǎng)絡(luò)中遨游時(shí)，我在埋頭讀書(shū)；當(dāng)別人在花前月下時(shí)，我在為一個(gè)算量項(xiàng)目而絞盡腦計(jì)；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人。在過(guò)去的一年里，我兩次期末考試與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)皆為班級(jí)第一，每學(xué)期皆獲得學(xué)院一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、4月榮獲“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽—d類一等獎(jiǎng)”、榮獲院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金的最高榮譽(yù)—“國(guó)家綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。
同學(xué)們，“人生豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的'資本，是我們異想天開(kāi)的xxxx。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)。既然我們選擇了這里，就應(yīng)該腳踏實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔，用自己的拼搏去開(kāi)辟屬于自己的一片藍(lán)天。但現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)因邁進(jìn)了一個(gè)職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中消沉，以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，離開(kāi)虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個(gè)不好，那個(gè)不行，整日無(wú)所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學(xué)問(wèn)我：“郝x，上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么就是學(xué)不進(jìn)去呢?”。我要說(shuō)的是，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，又怎能聽(tīng)得進(jìn)去！。課余時(shí)間，我會(huì)找一個(gè)安靜的去處，去的最多是圖書(shū)館，雖然不一定能讀得很投入，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺(jué)，幾天不去圖書(shū)館我會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么東西。我經(jīng)常去打籃球，有時(shí)會(huì)在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時(shí)想起父母的叮嚀，我沒(méi)有辜負(fù)父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢？父母的短信說(shuō)“你的成績(jī)、榮譽(yù)、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤(rùn)了，同學(xué)們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔(dān)心了，我們應(yīng)盡為人子女的責(zé)任，打起精神，拿起書(shū)本，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)！尋找自信！尋找屬于自己的一片藍(lán)天。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學(xué)們，真正能解救你的人只有你自己，學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學(xué)的東西太多，精力容易分散，學(xué)習(xí)累、苦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有刻苦努力才能學(xué)有所長(zhǎng)。成功者常說(shuō)自己幸運(yùn)，其實(shí)勤奮才是真經(jīng)；失敗者常常會(huì)給自己編出無(wú)數(shù)的理由，其實(shí)是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個(gè)巨大的遺憾。
我深知過(guò)去的成績(jī)只是我人生體驗(yàn)中的點(diǎn)點(diǎn)花絮，要想取得更好的佳績(jī)，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索！我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時(shí)我也會(huì)盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！
同學(xué)們，x職業(yè)學(xué)院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛(ài)的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛(ài)的海洋里學(xué)習(xí)、生活、收獲和成長(zhǎng)吧！
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!我是x班的x，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開(kāi)始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺(jué)得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來(lái)這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無(wú)堅(jiān)不摧。
記得剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽(tīng)，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽(tīng)我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過(guò)來(lái)，我也跟著四面八方地?fù)鋪?lái)?yè)淙?。一整天下?lái)，球沒(méi)接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽](méi)經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來(lái)我是癩蛤-蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說(shuō)：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料?！苯叹毬?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是人生下來(lái)就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭?tīng)了教練的話，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無(wú)奈，可我真沒(méi)有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說(shuō)的.：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪徇@么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒(méi)這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎真是自討沒(méi)趣!”說(shuō)這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說(shuō)，看來(lái)我想學(xué)打球是沒(méi)指望了!”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書(shū)桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來(lái)，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來(lái)的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過(guò)，也曾自怨自艾過(guò)，甚至惱羞成怒想放棄過(guò)。但一路下來(lái)，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)吧!
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十六
程。從1979年開(kāi)始，我們先后建立了包括深圳等5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開(kāi)放和開(kāi)發(fā)了14個(gè)沿海港口城市和上海浦東新區(qū)，相繼開(kāi)放了13個(gè)沿邊、6個(gè)沿江和18個(gè)內(nèi)陸省會(huì)城市，建立了眾多的特殊政策園區(qū)。但顯然，前期的對(duì)外開(kāi)放重點(diǎn)在東南沿海，廣東、福建、江蘇、浙江、上海等省市成為了“領(lǐng)頭羊”和最先的受益者，而廣大的中西部地區(qū)始終扮演著“追隨者”的角色，這在一定程度上造成了東、中、西部的區(qū)域失衡?！耙粠б宦贰庇绕涫恰耙粠А逼鹗加谖鞑浚仓饕?jīng)過(guò)西部通向西亞和歐洲，這必將使得我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的地理格局發(fā)生重大調(diào)整，由中西部地區(qū)作為新的牽動(dòng)者承擔(dān)著開(kāi)發(fā)與振興占國(guó)土面積三分之二廣大區(qū)域的重任，與東部地區(qū)一起承擔(dān)著中國(guó)走出去的重任。同時(shí)，東部地區(qū)正在通過(guò)連片式的“自由貿(mào)易區(qū)”建設(shè)進(jìn)一步提升對(duì)外開(kāi)放的水平，依然是我國(guó)全面對(duì)外開(kāi)放的重要引擎。
術(shù)和管理等方面的優(yōu)勢(shì)，而長(zhǎng)期處于封閉狀態(tài)的中國(guó)就恰好成為他們最大的投資樂(lè)園。所以，中國(guó)早期的對(duì)外開(kāi)放可以說(shuō)主要針對(duì)的是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)。而今，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨著全面轉(zhuǎn)型升級(jí)的重任。長(zhǎng)期建設(shè)形成的一些產(chǎn)能需要出路，而目前世界上仍然有許多處于發(fā)展中的國(guó)家卻面臨著當(dāng)初中國(guó)同樣的難題。因此，通過(guò)“一帶一路”建設(shè)，幫助這些國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行比如道路、橋梁、港口等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助他們發(fā)展一些產(chǎn)業(yè)比如紡織服裝、家電、甚至汽車制造、鋼鐵、電力等，提高他們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和生產(chǎn)能力，就順應(yīng)了中國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)的需要。
“一帶一路”是一個(gè)宏偉的戰(zhàn)略構(gòu)想，它的建設(shè)過(guò)程不僅涉及眾多國(guó)家和地區(qū)，涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動(dòng)，這其間產(chǎn)生的各種機(jī)遇不可估量。主要有以下幾方面：
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高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十七
看完這篇文章，如果有人再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)換個(gè)方式回答：“這是一個(gè)奇跡，但他不僅僅是幸運(yùn)，他是以挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神贏得了奇跡。”
這篇文章的主人公是霍金。他的肌肉一天天萎縮，走路不穩(wěn)，站不起來(lái)。但他還是很努力，堅(jiān)持靠自己的力量上樓。他的腳不能工作，所以他用手抓住扶手，掙扎著上樓。后來(lái)，他十個(gè)手指中只有兩個(gè)動(dòng)了。他孜孜不倦地工作，用腦子思考。最后，他的命運(yùn)退卻了。多年后，他幸存下來(lái)，成為一名著名的天體物理學(xué)家。
霍金的故事告訴我們，人是可以挑戰(zhàn)命運(yùn)的。挑戰(zhàn)命運(yùn)需要一種不懼失敗，不向困難低頭的精神。其實(shí)我們這種正常人雖然不需要命運(yùn)挑戰(zhàn)，但是我們可以挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)上，知道怎么學(xué)就不要沾沾自喜，要更努力的去攻，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境。生活中，成功了不要得意忘形。在成功的道路上，可能會(huì)有更多的挫折等著我們。
一天晚上，我出了一道難題，尾巴上天了。我對(duì)賣瓜吹牛的奶奶說(shuō)：“你看我，出了這么大的難題。”但是當(dāng)我看到桌子上的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我想到了霍金。我立刻靜了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“我一定要挑戰(zhàn)我的學(xué)習(xí)。”
時(shí)間寶貴。我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，更加挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活。久而久之，很多東西都會(huì)積累，哪怕是一小步，也會(huì)有新的高度。不知不覺(jué)，我們正在進(jìn)步。失敗不能生氣，遇到困難不能退縮，所以永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金敢于挑戰(zhàn)的精神，以取得巨大的成功。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十八
千百次的回眸換來(lái)與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐，主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機(jī)遇。
機(jī)遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開(kāi)云霧見(jiàn)明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒(méi)有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過(guò)去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人，只有主動(dòng)出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國(guó)之重任攬身。他，就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，他沒(méi)有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運(yùn)的咽喉！不要被動(dòng)等待，而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子，但不會(huì)次次幸運(yùn)，那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來(lái)不是再也沒(méi)等到奇跡發(fā)生么，上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機(jī)遇，將自己的.青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從零開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋(píng)果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力，最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí)，千萬(wàn)不要輕言放棄，只要有1%的機(jī)會(huì)，就要做100%的努力。俗話說(shuō)"天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐"。等待就像慢性自殺，在耗費(fèi)自己的生命與青春。
人生路途難測(cè)，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇十九
各位朋友們：
大家好！
在經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程加快的今天，“融合”已經(jīng)是一代的主旋律。實(shí)現(xiàn)文化共享、將其他文明的精華取之而為己所用，取出糟粕以求發(fā)展，似乎就是“融合”的一大表現(xiàn)。
融合往往造就一段絢爛的文化。早在唐代形成的東亞文化圈，將儒學(xué)、中國(guó)文字輻射到整個(gè)東亞，在雙向交流、融合中，又重新鑄造了各國(guó)的文明，至今仍然影響深遠(yuǎn)。并不僅僅是文化，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技進(jìn)步等方方面面，都能尋覓到融合的影子。
總而言之，融合為發(fā)展創(chuàng)造了良機(jī)。
在當(dāng)代，中國(guó)也積極融入世界，謀求可持續(xù)的發(fā)展道路。從2001年加入世貿(mào)組織至今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多次實(shí)現(xiàn)騰飛，使中國(guó)邁入了穩(wěn)定的發(fā)展期。
所幸，現(xiàn)在又開(kāi)始提倡起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)于中國(guó)人靈魂深處的傳統(tǒng)文化開(kāi)始嘗試著通過(guò)交流融合，相信未來(lái)一定能鑄出更為斑斕、絢爛的一頁(yè)。
不僅是文化，科學(xué)技術(shù)上也是如此。中國(guó)積極加快研發(fā)步伐，在各項(xiàng)科技革新中頻頻傳來(lái)好消息，融入了發(fā)展領(lǐng)先者的隊(duì)伍中。但是，不徹底的融合卻也是可怕的。號(hào)稱“世界最安全”的動(dòng)車在宣布試運(yùn)營(yíng)時(shí)何其光榮，上上下下一片歡欣鼓舞的報(bào)道，然而隨后它的事故頻頻。卻也有力地佐證了這一點(diǎn)。在吸收了西方先進(jìn)科技的同時(shí)，卻沒(méi)有引入其以人為本，穩(wěn)步求發(fā)展的核心理念。科技是進(jìn)步了，民族之魂卻在這樣的“融合”下丟失了，發(fā)言人可笑的“信與不信”言論、敷衍了事的處理態(tài)度，哪里還覓得到中華民族骨血里的那種勤勞、民本與認(rèn)真的一面呢？在融合中求快而忽視一切，失去了本我，才是最可怕的。這之前文化沖擊下的盲目崇外，不也就是一種丟失本我的表現(xiàn)嗎？只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能穩(wěn)步地邁向成功。
融合，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在帶來(lái)進(jìn)步作用的同時(shí)，其局限的一面也警示著我們。究其根本，就是忘了何為真正的“融合”——是共享與并行，而非取代和遺失。守護(hù)固有的文化，取新文化的精華糅合以求發(fā)展，也許才是真諦。
高中教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇篇二十
大家好！我叫吳，是重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名大三學(xué)生。我今天演講的題目是《戰(zhàn)勝自己》。
半夜，我在防潮布和被子做的床上睡著了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前一片漆黑。窗外的手電筒照在墻上，晃了晃；路燈溫暖的黃光照亮了稀疏的車輛，忽明忽暗。我似乎聽(tīng)到了這座城市沉重的呼吸聲。
我很久沒(méi)有這樣盯著窗外了。孤獨(dú)不經(jīng)意間向我襲來(lái)，讓我措手不及。我手腳冰涼。
突然，副組長(zhǎng)把我從呆滯中拉了回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我們要站下一班了。我迅速穿好衣服，悄悄來(lái)到宿舍門(mén)口。交接后，我們開(kāi)始站崗。寒風(fēng)吹著我的臉，外面下著雨。殘酷的天氣和孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。以前的我總是被笑聲和歡笑包圍著，被父母朋友和熟悉的環(huán)境包圍著。現(xiàn)在在這樣一個(gè)陌生的沉睡的城市里，我感到孤獨(dú)。突然想起一句話：“孤獨(dú)不可怕?？膳碌氖俏野炎约和葡蛄斯陋?dú)的深淵?！边@句話喚醒了我，給了我挑戰(zhàn)這寒冷而漫長(zhǎng)的一小時(shí)的勇氣和毅力。不知不覺(jué)，我們手里的表到了3點(diǎn)半。我們完成了任務(wù)，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，甚至戰(zhàn)勝了自己。雖然這短短的一個(gè)小時(shí)給我的感覺(jué)是又冷又長(zhǎng)，但在這短短的一個(gè)小時(shí)里，我想了很多，體會(huì)了很多。
白天回頭看“丁”的拼讀，經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而微妙的心理過(guò)程。一開(kāi)始我是根據(jù)各種思路快速拼出來(lái)的，但是一直沒(méi)拼出來(lái)。后來(lái)想放棄，但是堅(jiān)持了很久。終于在第七十三分鐘，我拼出了一個(gè)完整的“丁”字，我感受到了成功換來(lái)的努力的喜悅。我才發(fā)現(xiàn)彩虹總是風(fēng)雨后來(lái)，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。成功和失敗總是相輔相成的，只要你努力，堅(jiān)持，即使沒(méi)有達(dá)到最初的目標(biāo)，也會(huì)戰(zhàn)勝自己，這也是一種成功。
我們都有缺點(diǎn)。人生在探索中完美，價(jià)值在變化中提升。
既然選擇了山峰，就不要去想寬闊平坦的大道；既然選擇了大海，就不要想著一帆風(fēng)順；既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，就要?dú)v盡艱辛。過(guò)去的只能回憶總結(jié)，未來(lái)的只能改變。我們用自己的力量寫(xiě)出一個(gè)完全不同的結(jié)局，用我們能散發(fā)的光和熱照亮這無(wú)盡的永恒時(shí)空。
謝謝大家！
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